光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學校少先隊工作計劃篇一

以少先隊員全面發(fā)展為目標,，積極貫徹總書記總書記對少年兒童提出的“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,，加強隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,，深化少先隊品牌活動，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出貢獻,。

(二)主要內容

一、加強少先隊員思想道德建設

1,、延續(xù)上學期的主題,，繼續(xù)開展“好習慣伴我成長”系列活動。本學期,，我們將繼續(xù)圍繞“好習慣伴我成長”這一主題開展活動,，各中隊每周五的班隊課可以圍繞此主題展開。中隊活動應注重實效,，重在全民參與,，體現少先隊員的自主性，高年級少先隊員能在中隊長的組織下開展一堂中隊活動,，避免為活動而活動,，避免編、演等形式,，避免歌舞,、小品等文藝節(jié)目過多?？梢圆扇∮懻?、學生自主發(fā)言等等形式讓每一個孩子在中隊活動中真正受到教育。

2,、繼續(xù)開展“優(yōu)秀班級”評選活動,。每天通過貼笑臉和哭臉的形式來體現各班的一日表現情況，每周對表現得好的班級添上紅蘋果一個,。

二,、重視校園文化建設，搞好校園文化藝術活動,，豐富和活躍課余生活

我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育,，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識,，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動,，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。

三,、加強少先隊工作的常規(guī)管理,。

努力做到我校少先隊管理制度科學化、人文化,，使全校師生都自覺成為學校的主人,。強化學生行為規(guī)范督查制度以及每周行為規(guī)范檢查活動，值日隊員各司其責，做到公平公正,、認真負責,。評比結果每日一小結，并將統計結果及時公布,。

學校少先隊工作計劃篇二

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的形成

(二)以活動為載體，注重體驗,，提高學生道德素養(yǎng)

(三)以人為本,，抓好隊伍建設，強化育人意識

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的形成

1,、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣,。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園,，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(學習之星,、紀律之星,、文明之星、進步之星)評比宣傳活動,。并及時檢查反饋,，發(fā)現問題及時指正。

2,、抓好學校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,，加大檢查力度,，及時反饋，以檢促進,。在學校營造“學禮儀,，講文明，懂禮貌”的氛圍,，打造和諧校園環(huán)境,。精心準備每周一的升旗儀式,，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3,、抓好心理健康教育,，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,，開展好學生的心理健康教育,，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,，開展好學校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等,，將心理健康教育真正落在實處,。

(二)以活動為載體，注重體驗,，提高學生道德素養(yǎng)

1,、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動,。

充分利用重大節(jié)日,、紀念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動等,。

2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話,、板報,、宣傳欄、廣播等途徑宣傳普及法律知識,，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3,、開展安全教育和自護教育,。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈,，通過多種活動,，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領,，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患,。

4,、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育,。增強少先隊員的榮譽感、責任感,，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,，結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”,、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求,，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育,、理想情操教育,、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起，突出德育教育的實效性,，切實提高小學生文明禮儀素質,，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的'人文環(huán)境,。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立,、行,、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(三)以人為本,，抓好隊伍建設，強化育人意識

1.強化班主任隊伍建設和班級管理,。

(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動,。

(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作,。

(3)進一步完善班主任工作考評機制,，加大獎懲力度。

(4)抓好班隊與學生管理,，強化班風建設,，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化,、實效化發(fā)展,。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的,、互動式的集體教育,，上好品德與社會課、主題班會課,。各班班主任及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

3.重視德育主陣地建設,。

加強少先隊陣地建設,，充分利用少先隊室、圖書室,、宣傳窗,、黑板報等少先隊陣地作用,，組織開展教育活動。定期開展隊干培訓,，為少先隊活動添彩,。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質,。

九月

1.開學典禮,、德育工作計劃，建立健全少先隊組織

2.開展文明禮儀養(yǎng)成教育活動,。

3.以“慶祝教師節(jié)”為主題,，開展活動。

4.組織學生學習《守則》,、《規(guī)范》,，加強學生思想道德建設。

5.禁毒班會主題教育

十月

1.加強常規(guī)教育

2.“師德師風”主題教育活動;

3.慶“國慶”主題活動

4.召開隊干工作反饋會,。

十一月

1.召開少先隊大隊干部會議

2.對學生進行安全教育活動

3.開展“感恩”系列活動

5.結合班隊會和安全演練開展安全教育

十二月

1.加強心理健康教育

2.對學生進行法制教育,。

3.開展校園文化系列活動。

4.籌備慶元旦活動

一月

1.加強常規(guī)教育

2.慶元旦活動

3.總結本學期德育工作

4.評優(yōu)工作,。

5.安全教育

學校少先隊工作計劃篇三

【篇一】

一,、加強業(yè)務學習，提高輔導員自身素質,。

1,、積極參加xx年全國大、中隊輔導員遠程培訓,。學習《少先隊輔導員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育,，重視提高自身的理論水平。

2,、開展“少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育”活動,。開展以“增強隊組織觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長”為重點的爭做好隊員,、以“發(fā)揮隊委會作用,，創(chuàng)建快樂中隊集體”為重點的爭創(chuàng)好集體和以“認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，做隊員的最親密朋友和指導者”為重點的爭做好輔導員活動,。

3,、加強少先隊理論研究和信息交流。多開展貼近實際,、貼近生活,、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結經驗,，撰寫論文,，以更加高昂的熱情投入少先隊工作,。

4、重視發(fā)揮少先隊隊室,、紅領巾廣播站,、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。

二,、開展豐富多彩的活動,，全面提高少年兒童的綜合素質。

1,、廣泛開展“好習慣伴我成長”主題教育活動,、心理健康教育活動。以即興式的形式,，與班主任共同配合,，養(yǎng)成學生良好的行為習慣及心理素質。

2,、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動,。

3、開展多彩的紀念日活動,。我中隊以教師節(jié),、國慶節(jié)、建隊紀念日等節(jié)假日,，結合實際，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動,，如,，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動；以“10?13”建隊日這一契機,，進行隊史教育,，做好中隊干部換屆選舉、新隊員入隊等工作,。

4,、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學期,，我中隊要根據〈關于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神,，廣泛開展與外校進行“手拉手”書信活動。

5,、少年兒童平安行動,。利用興班隊課加大服務力度。

6,、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動,，本學期我中隊將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,，在原有基礎章的設制，增設有地方特色的小高甲藝術章：“民樂章”,、“戲曲章”,、“表演章”豐富隊員的業(yè)余生活，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解,。努力爭創(chuàng)“隊員“,、“中隊”。

新學期,，我中隊在繼續(xù)深化品牌活動的同時,，更要不斷豐富活動內涵，體現時代精神,，讓xx大的春風吹進校園,，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。

【篇二】

一,、指導思想

本學期,，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作,，按照“三個代表”重要思想,，黨的xx大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求,，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作,。針對實際，注重實效,，通過體驗教育,、養(yǎng)成教育,、社會實踐等有效途徑,，加大力度,，抓好團隊建設及校風,、校紀，不斷增強少年兒童的愛國思想,、民族精神和實踐能力,，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標,，培養(yǎng)合格的建設者和接班人,。

二、工作思路

轉變觀念,，熱情服務,，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新,，加強實踐,，體驗為主，講求實效,。

三,、工作目標

1、學生儀容儀表精神,、干凈,、整潔；做到不留長指甲,，不染發(fā)，不穿拖鞋到校,，女生不化妝,，男生不留長頭發(fā)等。

2,、學生良好行為道德養(yǎng)成,。

3,、遵守交通規(guī)則,，懂得基本的交通安全常識,。

4,、實踐活動：能做家務,，能策劃和組織各種活動。

5,、會唱《國歌》和《隊歌》,、能懂得少先隊知識。

6,、進一步完善校園的綠化,、美化工作

四、采取措施

1,、深入教師,、學生當中，多聽意見,，加強與教師（班主任）的意見交流,、敢于承認和總結不足，多和學生談心,，了解學生的內需,。

2、主動出擊,，變被動為主動,，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育,。

3,、轉變觀念，變管理為服務,，認準服務對象,，熱情服務。

4,、做好三個結合：輔導與檢查相結合,、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合,。

5,、加強學習，多動腦筋,，勇于創(chuàng)新,，信息互動、資源共享。

【篇三】

一,、情況分析

本班學生42人。來自各個村,，其中二名學生來自外縣,。二位學生的家庭父母離異,，多年的獨立生活，已經讓他們有了很好的自理能力,，但有的學生學習習慣較差,，基礎也不好，兩極分化明顯,，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想,，來自父母的心靈,，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力,，作為隊輔導員,，我會給予他們更多的關心,，依據學校德育實施計劃,，加強隊員行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風,，爭取不斷前進,。

二、指導思想市

依據學校

工作計劃

三,、具體工作內容、措施

（一）德育以學生“自主與責任”為主題,，不斷深入愛國主義教育,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮隊員的自主管理,，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國*領導的教育,。

2,、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本,，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強“自主與責任”教育,。

3、結合勞動節(jié),、建軍節(jié),、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教,，尊老愛老,，團結友愛的傳統教育，并在隊員中評選積極分子,，宣傳先進事跡,。

4、以隊員“學會給予,，學會關心”的指導思想,，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導,。

5,、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現在的自我；從對小事負責做起,；牢記不會做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事,，學會做小事,。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動,，樹立良好的隊風與學風,。

（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向,，以培養(yǎng)隊員善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體,。

（1）各隊應根據本隊特點,，有目標,、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊,，。

根據我隊以往的表現以及隊員的弱點,，我隊決定成立閱讀特色隊,，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和

作文

（2）由于我隊以前的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查,。

（3）從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記,。

（4）愛護公共財物,，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物。

（6）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,。積極參加校秋季運動會,，培養(yǎng)集體主義觀念。

（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育,。

（8）六星評比活動本學期照常進行

學校少先隊工作計劃篇四

以《小學德育綱要》為指針，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育,，以此促進少先隊工作實現新的發(fā)展，桂塘九年制學校少先隊工作計劃,。根據學校工作計劃和實際情況,，堅持以愛國主義為主線,，以集體主義為原則，以文明禮儀常規(guī)和安全衛(wèi)生工作為重點,，以"五自"和"道德體驗"為基本途徑,，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力,、凝聚力和影響力,，弘揚和培育民族精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力,。

(一)抓好學生的常規(guī)管理：

1,、發(fā)揮大中隊委的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作,。

2,、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好每月的"文明班級"評比，加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題隊會等,。

3、加強學校升旗儀式管理,，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手,。

(二)教育并幫助學生樹立正確的道德觀。

1,、各班輔導員(班主任)組織學生學習《小學德育綱要》,，教育并幫助學生樹立正確的道德觀，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌,、誠實守信,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法的好品質。

2,、以愛國主義為核心,，弘揚培育民族精神，增強愛國情感,，逐步培養(yǎng)學生的公德意識,、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展"尋找身邊的名人"、"中國真了不起",、"了不起的中國人"等活動),，樹立學生的民族自信心、自尊心,、自豪感,。

3,、采用民主選舉確立大、中,、小隊干部,，定期輪流任職。利用廣播站,，大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個"可親、可信,、可敬、可學"的榜樣,，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4,、組織少先隊輔導員加強理論學習,，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平,，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性,，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生,。

(三)發(fā)揮各班中,、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動

發(fā)揮各班中,、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動"是少先隊工作之重點,，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時,，結合"責任",、"禮讓"、"衛(wèi)生",、"寬容",、"誠信"等具體內容開展多種形式的中、小隊活動,，讓每一個少先隊員"在活動中學習",、"在活動中實現發(fā)展"成為實實在在的行動,，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力,。

比如"禮儀示范",，進一步要求學生做到禮貌、團結,、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好,，工作計劃《桂塘九年制學校少先隊工作計劃》,。使學生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容",。在"綜合實踐活動"開展的籌備過程中,，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長,、小隊長的作用,，在有序的情況下，索性放手給學生,，讓他們討論,、交流活動的內容、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題,，然后教師進行總結、整理出活動的方案,、內容,。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案,、活動流程進行綜合實踐活動,，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成,。

(四)加大力度,，常抓不懈，開展多項教育活動,。

1,、學生常規(guī)教育。

各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練,，以創(chuàng)建文明班集體為載體，并以"文明禮儀我能行"為主題，以"三管六不","三別四帶"為重點,，以學生文明禮儀教育為突破口,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

管住自己的嘴,，不說臟話、粗話,；

管住自己的手,，不亂涂亂畫，不攀摘花草,，不亂扔雜物,；

管住自己的腳，不追逐奔跑,，不踐踏花壇,。

"三別"：即向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別,；

"四帶"：即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會,。

強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學風和校風,。

2、安全教育

以"安全伴我行"活動為載體,，開展預防少年兒童意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,，講明道理,，學習自護知識、消防知識,、交通知識,，并在各班積極開展爭創(chuàng)"平安班級"的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能,，增強安全防范意識,，杜絕一切事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動,。

利用植樹節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動,。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟,、有所收獲。

4,、心理健康教育

健全心理健康教育組織,，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生,，進行個別輔導,，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。

5,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用,。以紅領巾廣播站、班級板報等為活動陣地,，積極開展各類小主題教育實踐活動,，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目,，引導學生做好班級的凈化,、綠化、美化,，使班級成為學生學習生活的樂園,，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力,，形成一個習慣,，促進良好校園文化的形成。

(五),、加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育,，增強學生綠色意識，創(chuàng)建"綠色學校",。

(六),、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育,，爭做勤儉節(jié)約小標兵,。

(七),、加強科技教育，培養(yǎng)學生科技意識和發(fā)明創(chuàng)造能力,。

三月份：文明禮貌月

1,、各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2,、通過新學期寄語,、國旗下的講話、黑板報,、宣傳窗,，廣播站等多種方式，及時引導學生樹立良好的道德觀,。

3,、開展植樹節(jié)綠化校園活動。

四月份：愛國主義教育月

1,、開展"我驕傲,，我是少先隊員！"的演講比賽,。

2,、開展清明節(jié)掃墓活動。

五月份：勞動月

1,、引導隊員幫助父母做一些力所能及的事,。

2、進一步對學生進行愛國主義教育,。

六月份：安全快樂月

1,、利用紅領巾廣播站開展安全法制教育宣傳及禁毒教育講座,。

2,、開展"我的`六一`我做主"中隊主題班會，教育學生快樂成長,。

3,、組織籌備六一慶祝活動,。

4,、搞好復習，迎接期末質量檢測,。

學校少先隊工作計劃篇五

過去的工作已經告一段落了,，做好

工作計劃

一,、加強業(yè)務學習，提高輔導員自身素質。

1,、積極參加xx年全國大,、中隊輔導員遠程培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法(試行)和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育,，重視提高自身的理論水平,。

2、開展“少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育”活動,。開展以“增強隊組織觀念,、伴隨良好行為習慣快樂成長”為重點的爭做好隊員、以“發(fā)揮隊委會作用,，創(chuàng)建快樂中隊集體”為重點的爭創(chuàng)好集體和以“認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》,，做隊員的最親密朋友和指導者”為重點的爭做好輔導員活動。

3,、加強少先隊理論研究和信息交流,。多開展貼近實際、貼近生活,、貼近少年兒童的豐富多彩的活動,，及時總結經驗，撰寫論文,，以更加高昂的熱情投入少先隊工作,。

4、重視發(fā)揮少先隊隊室,、紅領巾廣播站,、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。

二,、開展豐富多彩的活動,，全面提高少年兒童的綜合素質。

1,、廣泛開展“好習慣伴我成長”主題教育活動,、心理健康教育活動。以即興式的形式,，與班主任共同配合,，養(yǎng)成學生良好的行為習慣及心理素質。

2,、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動,。

3、開展多彩的紀念日活動,。我中隊以教師節(jié),、國慶節(jié),、建隊紀念日等節(jié)假日，結合實際,，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動,，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動;以“10?13”建隊日這一契機,，進行隊史教育,，做好中隊干部換屆選舉、新隊員入隊等工作,。

4,、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學期,，我中隊要根據〈關于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神,，廣泛開展與外校進行“手拉手”書信活動。

5,、少年兒童平安行動,。利用興班隊課加大服務力度。

6,、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動,，本學期我中隊將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎章的設制,，增設有地方特色的小高甲藝術章：“民樂章”,、“戲曲章”、“表演章”豐富隊員的業(yè)余生活,，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解,。努力爭創(chuàng)“隊員“、“中隊”,。

新學期,，我中隊在繼續(xù)深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內涵,，體現時代精神,，讓xx大的春風吹進校園,，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長,。

一、指導思想

本學期,，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作,，按照“三個代表”重要思想，黨的xx大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求,，生動形象,、扎實有效地開展少先隊工作,。針對實際，注重實效,，通過體驗教育,、養(yǎng)成教育、社會實踐等有效途徑,，加大力度,，抓好團隊建設及校風、校紀,，不斷增強少年兒童的愛國思想,、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質,，為實現全面建設小康社會的宏偉目標,，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。

二,、工作思路

轉變觀念,，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī),，追求創(chuàng)新,，加強實踐，體驗為主,，講求實效,。

三、工作目標

1,、學生儀容儀表精神,、干凈、整潔;做到不留長指甲,，不染發(fā),，不穿拖鞋到校，女生不化妝,，男生不留長頭發(fā)等,。

2、學生良好行為道德養(yǎng)成,。

3,、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識,。

4,、實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動,。

5,、會唱《國歌》和《隊歌》,、能懂得少先隊知識。

6,、進一步完善校園的綠化,、美化工作

四、采取措施

1,、深入教師,、學生當中，多聽意見,，加強與教師(班主任)的意見交流,、敢于承認和總結不足，多和學生談心,，了解學生的內需,。

2、主動出擊,，變被動為主動,，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育,。

3,、轉變觀念，變管理為服務,，認準服務對象,，熱情服務。

4,、做好三個結合：輔導與檢查相結合,、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合,。

5,、加強學習，多動腦筋,，勇于創(chuàng)新,，信息互動、資源共享,。

一,、情況分析

本班學生42人。來自各個村,，其中二名學生來自外縣,。二位學生的家庭父母離異，多年的獨立生活,，已經讓他們有了很好的自理能力,，但有的學生學習習慣較差，基礎也不好,，兩極分化明顯,，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想,，來自父母的心靈,，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力,，作為隊輔導員,，我會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃,，加強隊員行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移,，樹立良好的隊風,，爭取不斷前進。

二,、指導思想市

依據學校工作計劃,，加強學習，堅持以德育為核心,，以教學為中心,。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛*,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信，友善團結,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育,。

三,、具體工作內容,、措施

(一)德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理,，增強隊員的愛國主義責任感,，加強歌頌中國*領導的教育。

2,、開展以“自主與責任”教育,，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強“自主與責任”教育,。

3、結合勞動節(jié),、建軍節(jié),、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教,，尊老愛老,，團結友愛的傳統教育，并在隊員中評選積極分子,，宣傳先進事跡,。

4、以隊員“學會給予,，學會關心”的指導思想,，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導,。

5,、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)隊員愿意做小事,，學會做小事。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結對子活動,，樹立良好的隊風與學風。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向,，以培養(yǎng)隊員善良,、文明、守紀,、自律,、自主,、友愛,、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設為載體,。

(1)各隊應根據本隊特點，有目標,、有措施,，創(chuàng)設自己的特色隊，,。

根據我隊以往的表現以及隊員的弱點,，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績,。提高自己的閱讀水平和

作文

(2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。

(3)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好隊風,。好人好事堅持天天記,。

(4)愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃,。校內禁用餐巾紙,，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。

(6)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,。積極參加校秋季運動會,，培養(yǎng)集體主義觀念。

(7)眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育,。

(8)六星評比活動本學期照常進行

學校少先隊工作計劃篇六

深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校,，內強素質,，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程,，按照“全隊抓落實”的工作思路,，堅持“兒童為本、道德為先,、隊建為基,、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念,，加強組織建設,，深化品牌活動，完善工作機制,，努力開拓我校少先隊工作新局面,。

1、在去年的基礎上,，對學生進行行為習慣教育,，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練,，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義,，學會自主管理,、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理,，能及時改正自己的缺點錯誤,，養(yǎng)成良好習慣。

2,、結合文明中隊的考評,，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進班”、“行為規(guī)范先進班”,、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級,、每位學生在學校的衛(wèi)生,、課間操、言行文明,、紅領巾的佩戴,、眼保健操等情況等進行檢查、公布,、評比,。通過自我檢查、文明勸導,、全校評比等方式,，力爭客觀、全面地看待學生的進步,，以競賽激發(fā)隊員榮譽感,，促進隊員的自我完善,，從而形成良好的校園風氣,。

3、堅持上好每周五的隊會課,，以班級為單位開展豐富多彩的活動,，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導,，讓學生在活動中成長,。

4、認真組織每周一的升旗儀式,，辦好紅領巾廣播室,，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽,。

5,、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作,。

6,、做好留守生工作，讓他們進得來,，留得住,，以“拴住學生心，留住學生情”為目標,，推進“訪萬家”活動深入開展,。

7、學習校園集體舞,，全面開展“大家唱,，大家跳”活動,。

1、加強法制紀律教育,。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī),，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動,，注重用身邊的人和事教育,、幫助學生，提高他們的自護意識,。充分借助板報專欄,、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話,、班隊會,、社會實踐活動,、興趣小組活動,、校園文化活動等方式,，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識,。

2、緊密聯系我校的實際,，堅持以人為本,，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑,，精心設計和組織開展內容鮮活,、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,。繼續(xù)開展“忠、孝,、雅,、誠”體驗活動,，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真,、善、美”的種子,。

1,、抓好少先隊自身建設。

(1)健全少先隊組織,，培養(yǎng)少先隊干部,。

大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦,、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部,，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),，同時，設立各種實踐崗位,，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大,、中、小隊建設,，開展好隊會,、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。

(2)加強少先隊文化建設有形化的探索,，大力開展少先隊禮儀教育,，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感,。

(3)強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室,、鼓號隊,、紅領巾廣播站建設,，利用好學校黑板報,、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的`作用,，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用,。

學校少先隊工作計劃篇七

一、工作目標

本學期我校少先隊工作將以《中小學德育工作規(guī)程》,、《中小學德育大綱》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體,，結合本校實際情況和特點,，有計劃地開展符合學校實際的、符合特殊青少年兒童身心特點的,、豐富多彩的.教育實踐活動,；深入開展“紅領巾特色社團”活動，注重學生整體素質的提高,，加強少先隊陣地建設,，逐步形成鮮明個性特征的少先隊工作，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

二,、主要工作

【基礎工作】

2.加強紅領巾崗哨檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行班級爭優(yōu)評比,，做到有記錄,，有反饋；

3.規(guī)范開展少先隊少先隊大,、中隊隊會,、入隊儀式；

4.利用升旗儀式,、黑板報等形式,，結合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統節(jié)日,，開展主題教育,；

6.建設并使用好隊室。每個中隊建設一個少先隊展示區(qū),，開展隊室觀摩活動,；

7.積極提交少先隊通訊文章，積極轉發(fā)評論團區(qū)委微博，中隊輔導員每月更新班級博客,；

8.積極參加全國及省市區(qū)少先隊活動競賽,，按時提交作品；

【重點工作】

1.積極組織輔導員,、隊員參加少先隊比賽等活動,；

2.開展豐富多彩的紅領巾社團活動，積極參與少先隊特色項目申報活動,；

3.繼續(xù)開展少先隊“大手拉小手”國際友好交流活動,。

三、每月工作安排

九月:

1.少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織

2.開展隊常規(guī)教育（新隊員隊前教育）

3.開展以“慶祝教師節(jié)”為主題的活動

十月：

開展以愛國為主題的活動

2.抓好少先隊基礎建設

3.開展新隊員入隊儀式

十一月：

開展輔導員集中培訓活動2.開展文明禮儀主題隊會活動

十二月：

1.開展“八禮四儀”主題隊會活動

2.配合開展冬季運動會

一月：

1.舉行“慶元旦迎新年”主題活動

2.開展輔導員考核工作

3.開展少先隊各類評優(yōu)表彰

學校少先隊工作計劃篇八

為培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推進素質教育。以習慣養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質,，繼續(xù)把我校的.少先隊工作推上一個新的臺階。

二,、工作目標

1,、以常規(guī)工作為基礎，引導少年兒童養(yǎng)成良好的習慣,。強化小學生儀容儀表,、文明禮儀、尊老愛幼教育,，努力營造寬松,、和諧、向上的教育氛圍,。

2,、堅持做到“嚴”、“細”,、“實”,。所謂“嚴”，即嚴格要求,、嚴格訓練、嚴格評比,。所謂“細”,，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”,，即從學生,、班級、年段的實際出發(fā),，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成,，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

3,、以“安全常抓”,、“爭當六德好少年”等主題活動為載體，促進學生全面發(fā)展,。

三,、工作措施

(一)、立足學校實際情況,，大力搞好少先隊陣地建設,。

1、抓好少先隊的隊伍建設,，加強值周生的上崗前培訓,，使之成為真正的一支有管理能力的隊伍。在值周教師的領導下,，抓好我校的紀律衛(wèi)生!

2,、培養(yǎng)大隊文娛委員，豐富少先隊活動,。

3,、加強中隊輔導員的培訓、指導,，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺,。

4,、進一步規(guī)范班級文化建設，營造和諧,、有個性,、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點,。

5,、利用校園宣傳板，“紅領巾廣播站”開辟德育陣地，擴大宣傳力度,，為學生,、教師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。

(二),、圍繞《小學生日常行為規(guī)范》打造前庫勒小學德育建設,，著力建設前庫勒小學行為規(guī)范好少年”,。

1、要求我校少先隊員都要能熟背《小學生日常行為規(guī)范》。

2,、鼓勵隊員以《小學生日常行為規(guī)范》為準繩,嚴格要求自己，通過在平時的表現及在爭當文明班級活動中的表現努力向《小學生日常行為規(guī)范》的標準靠攏，以自己的實際行動來爭取這個榮譽稱號,，快樂成長,。

四,、主要工作安排

月份

活動安排

9月份

主題：尊師守紀創(chuàng)文明

1.開學第一次升旗儀式,。

2.各中隊布置好教室,。

3.慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)主題活動,。

4.安排值周生,，強化值周制度,。

5.繼續(xù)開辦紅領巾廣播，紅領巾廣播站廣播員納新,、培訓,。

6.配合德育處開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

7.9月份文明班級評選,。

10月份

主題：愛國愛隊爭先進

1.慶國慶活動

（1）各班開展國慶期間衛(wèi)生,、安全,、法制宣傳教育。

（2）開展“中國夢少年夢”系列活動。

2,、建隊日活動

（1）對一年級學生進行“六知”,、“五會”等入隊前教育

（2）對二至六年級少先隊員進行隊史教育、“光榮感”教育，利用班隊會時間學習少先隊知識,。

（3）開展“誰的隊禮最標準”評比活動。

（4）開展“我是文明小隊員”教育活動,。

3.10月份文明班級評選,。

11月份

主題：感恩勵志教育

1.“感恩勵志”系列活動,。

2,、各中隊組織隊員開展“學會感恩”主題活動,。

3.11月9日消防安全日，了解消防知識,。

4.11月份文明班級評選,。

12月份

主題：認識世界——國際文化主題月

1．舉行少先隊儀式評比。

2.開展“紀念一二·九運動”教育活動,。

3.12月份文明班級評選,。

1月份

主題：快樂復習迎新年

1.慶元旦活動.

2.結合本學期教育教學成果匯報，做好期末評比工作,。

3.完成少先隊總結匯報工作,，收集資料總結經驗教訓，查漏補缺揚長避短,。

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學校少先隊工作計劃篇九

一、指導思想：

認真貫徹《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，以“高舉隊旗跟黨走”為統領,，“紅領巾爭四好”為重點，“少先隊創(chuàng)先爭優(yōu)”為主線,，“基礎建設”為核心,，注重儀式教育，注重黨,、團,、隊組織意識和學習教育內容銜接，貫徹落實加強未成年人思想道德建設的總體要求,，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,，促進少先隊員勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展,，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,。以少先隊工作的新業(yè)績迎接建黨90周年,。

二、主要工作：

（一）,、樹理想,，重儀式，推進未成年人思想道德建設工作

1、注重儀式教育,，增強身份意識,。

1）認真開展少年兒童的入團、入隊儀式活動,，規(guī)范入團,、入隊儀式。

2）隊風紀,、鼓號展示,，體驗儀式流程，讓隊員進一步了解少先隊組織,，增強隊員身份意識,。

2、弘揚徐匯文化,，傳承民族精神

1）非物質文化遺產展演

2）非物質文化尋訪活動

3,、注重黨、團,、隊意識和教育內容銜接,。

1）“知黨史”

2）“曉五旗”

3）“唱五歌”

（二）、開展“紅領巾心向黨”主題教育,，喜迎建黨90周年

1,、讀一本紅色少兒讀物。（結合讀書月）

2,、巡一個愛國主義教育基地。（結合年級組德育活動）

3,、訪一位身邊的黨員先鋒模范,。

4、開一節(jié)主題隊會,。

（三）,、爭當“四好”，開展紅領巾創(chuàng)先爭優(yōu)工作

1,、訪優(yōu)秀黨員,，樹心中理想，當“四好少年”,。

2,、建快樂中隊，造和諧氛圍,，創(chuàng)自動集體,。

3、評選優(yōu)秀，表彰先進,，起帶頭作用,。

（四）、發(fā)揮自主意識,，提高少先隊民主建設：爭常規(guī)章,、特色章

1、常規(guī)章：雙周導訓行規(guī)推進項目

2,、特色章

1）愛心月爭“愛心小天使”章

2）科技月爭“電子智多星”章

3）藝術月爭“藝海小明星”章

4）數學月爭“小小華羅庚”章

學校少先隊工作計劃篇十

二,、活動目的：

在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師,、尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。

三,、活動內容

活動一：在教師節(jié)前夕，積極利用紅領巾廣播站進行宣傳,，營造敬師愛師氛圍,。

活動二：教師節(jié)，在校門口迎接老師上班禮儀活動,。

活動三：“我最想對老師說的一句話”板報展,。要求全班少先隊員參與，可以用粉筆書寫,，也可以用彩色紙書寫后粘貼在教室的板報上,。

活動四：開展“給老師的一封信”征文活動，學校將擇優(yōu)在網站和家教通訊上刊登,。

活動五：尋訪過去的老師,。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園,、課外班的老師,，用短信或電話的方式向老師匯報自己的成長，表達對老師的問候,。

活動六：教師節(jié)當天每節(jié)課開始的“老師好!”改成“老師節(jié)日快樂!

活動七：送一包潤喉片給老師,。開學一周，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞,，送上一包清涼潤喉片,，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動八：9月7日周五第六節(jié)召開“濃濃尊師意,，款款愛生情”主題中隊會,。

活動九：圍繞教師節(jié)舉行主題升旗儀式,。

四：活動反饋：

活動結束后，各班以書面形式發(fā)到校園網少先隊文件夾—“主題活動小結”子文件夾中,。如實反饋本中隊教師節(jié)活動開展情況,。

2022年學校少先隊工作計劃

學校少先隊工作計劃篇十一

以培養(yǎng)青少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育,。結合貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,。努力落實小公民道德建設實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作,，推動體現教育思想的深化和理論的發(fā)展,。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生的能力,，為少先隊員的健康發(fā)展和全面素質的提高服務，努力開拓少先隊員的新局面,。

(一)提高少先隊員思想素質

把少先隊員的思想素質作為少先隊的首要任務,，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》。積極構件與社會主義公民道德教育體系相銜接,，符合少先隊員身心發(fā)展特點的思想道德素質教育,。要按照少先隊員總體目標和少先隊員成長規(guī)律，由淺入深,，循序漸進的從行為習慣入手,，培養(yǎng)他們誠實、勇敢,、團結,、活潑的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀,，知法守法的自覺意識,，學會用法律武器維護自己的合法權益。

(二)深化素質教育,、基礎文明教育

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，深化養(yǎng)成教育,，嚴格執(zhí)行流動紅旗制度，促進我校精神文明建設,。在行為規(guī)范方面具體做到：不要亂花零用錢;在教室里,，校園內，校門外看到有垃圾應作到自覺的把垃圾撿到垃圾箱去,，同學之間要做到團結友愛,，不打罵人;推廣禮貌用語，“對不起、請,、謝謝,、您好、沒關系,、同學好、老師好”等是基本的文明用語。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”：即向粗魯告別,，向陋習告別,，向做壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進學校、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶給社會。

2,、以校內板報,，班級板報為主要陣地，認真開展好誠信工作,，“民族精神代代傳”等傳統感教育,，增強學生的道德觀念。

(一)常規(guī)教育,，常抓不懈,。

1、抓好行為規(guī)范教育,，積極開展“好習慣要養(yǎng)成——紅領巾在行動”活動,。

落實《小學生日常行為規(guī)范》教育措施，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》以及大隊部教育活動的具體要求,，并做到及時反饋，經常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現問題及時批評教育,。要通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動,。

2、中隊工作要形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的,、有計劃、有措施,、有記錄,，健全組織，定期開展活動,。大隊部將充分調動大隊干部工作的積極性,、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中,，引導隊員在教育活動的工作中相互學習,、相互配合、相互監(jiān)督,，逐步提高隊員干部的工作能力,。

3、繼續(xù)加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

4,、抓好少隊宣傳陣地建設，各中隊

黑板報

5、繼續(xù)開展紅領巾佩帶,、衛(wèi)生抽查,、小商品進校園的檢查工作。

6,、安全教育和法制教育常抓不懈。各中隊要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學期,，充分利用晨會,、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。讓學生在校園內進行安全活動,。對問題學生進行定期定專題教育,，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。

(二)豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生,。

1、抓好每個月的主題教育,。本學期共有五個月,，針對每月的實際情況，確定的主題分別為：紅領巾在行動——綠色撿拾教育,、環(huán)保主題教育,、“學英雄、繼傳統”教育,、熱愛勞動教育,、亮才藝我能行教育等。根據主題確定每個月的班隊會要點,，并要求各中隊將這些要求認認真真貫徹到每一個學生,，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊的小事做起,。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒?，讓學生在活動中受到深刻的教育。

3,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，各班級要結合重大節(jié)日,、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育,，增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,，激發(fā)為國而學的信心。

1,、舉辦慶“六一”活動,。

2、全面總結少先隊工作,。