制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇一

以“三個代表”重要思想和總書記《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹實施新修訂的《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真落實“教育質(zhì)量管理年”各項工作,，全面實施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，與時俱進(jìn)，大膽探索,，力爭在管理創(chuàng)新,、教學(xué)創(chuàng)新,、特色創(chuàng)建,、質(zhì)量提高等方面有所作為，促進(jìn)教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，在教育教學(xué),、教師、學(xué)生,、后勤,、學(xué)籍、安全等方面都要建立完善的管理制度,，職責(zé)落實到人,。

2,、提高管理效益，在管理過程中要掌握統(tǒng)籌安排,、分清輕重緩急,，點面結(jié)合的管理方法，要落實到位每一項工作,，注重結(jié)果,，更要注重過程，要在具體管理過程不斷錘煉管理藝術(shù),，提高管理水平,，最終的目的是要提高管理效益。

3,、按新修訂的《義務(wù)教育法》和《廈門市教育局關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《廈門市小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)實施意見》,，進(jìn)一步完善管理制度和責(zé)任制度，采取有效措施,，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

1,、以崗位大練兵和師德建設(shè)年活動為契機(jī),，扎扎實實開展好每一項活動，讓每位老師在師德方面都得到提高,。

2,、遵循近一點、實一點,、小一點,、細(xì)一點、活一點的原則,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育和專題活動為載體和抓手,，通過開展豐富多彩的體驗活動，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性,、主動性和創(chuàng)新性。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造良好的育人氛圍，做好家長學(xué)校和家務(wù)委員會工作,，做好社區(qū)教育,，使學(xué)校教育和家庭教育,、社區(qū)教育能夠緊密結(jié)合起來，形成三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),。

要根據(jù)上學(xué)年制定的創(chuàng)建特色校方案,，有計劃、有步驟地組織實施,，根據(jù)實際不斷探索,、積累、調(diào)整,、完善,，在工作方式、方法上有所創(chuàng)新,，有所突破,，力爭再通過一個學(xué)期的努力，有階段性成果呈現(xiàn),。

1,、以《海滄中心小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量十項措施》、《海滄中心小學(xué)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)十項措施》為抓手,，結(jié)合本校實際,，立足平時，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將大部分時間用于檢查指導(dǎo)教師德教育教學(xué)工作,，采用聽隨堂課、抽考,、隨時抽查,、重點檢查、抽樣檢查相結(jié)合等方式進(jìn)行,，并適時公布檢查結(jié)果,；加強(qiáng)過程性管理，加強(qiáng)對教師教學(xué)全過程的監(jiān)控,。

2,、學(xué)校各層面都要開展豐富多彩的教學(xué)研究活動，各教研活動要與課題研究緊密結(jié)合在一起,，以校本教研為主體,，盡可能安排教師外出參觀、學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，各種教科研活動要提前做好準(zhǔn)備，定時間、定人員,、定主題,，定地點，注重教師點滴成果的積累,。

1,、要確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)百分之百,，按省頒課程計劃開足開齊各學(xué)科課程,。

2、要用足用好各種教學(xué)設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)條件培養(yǎng)學(xué)生特長,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、做好省級“對區(qū)督導(dǎo)”各項工作,。七、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量全程管理體系，狠抓教育質(zhì)量,，切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)工作檢查,、評價,、監(jiān)督體系，切實抓好備課,、上課,、批改、輔導(dǎo)與評價5個環(huán)節(jié)的管理,；讓每位老師明確,，教育教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，同時也是教師本職工作最重要的部分,，要讓每個老師都有危機(jī)感和緊迫感,；要進(jìn)一步落實行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制和教學(xué)開放周活動,，通過課堂開放機(jī)制加強(qiáng)督導(dǎo),、相互促進(jìn)；要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理工作,，實行目標(biāo)管理與動態(tài)管理相結(jié)合,，加大教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的過程考核和終結(jié)考核力度，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，卓有成效地大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以教育質(zhì)量管理年為契機(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

3、加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)的指導(dǎo),，每月參加學(xué)區(qū)一次質(zhì)量監(jiān)控,，召開畢業(yè)班教師教學(xué)工作研討會。

4,、要在導(dǎo)優(yōu)輔差,、分層教學(xué)方面有所創(chuàng)新，拿出符合本校實際的畢業(yè)班工作方案,，力爭在總體成績（面）和考特色校（點）方面都有所突破,，尤其是點上的突破，要有實質(zhì)性的措施,。

5,、切實加強(qiáng)對輔讀班工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高輔讀班教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,；與殘聯(lián)等部門密切配合,，摸清三類殘疾兒童底數(shù)，以加強(qiáng)啟智教育為切入口,，提高我校特殊教育工作的質(zhì)量與水平,，不斷提高特教教育質(zhì)量。

小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇二

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的.各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,。

2,、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5,、自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。

小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇三

新學(xué)年第二個學(xué)期即將開始,，懷著對未來日子的美好憧憬,，面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔，自己不僅感覺責(zé)任重大,。如何才能履行好職責(zé),，帶好班級，教好學(xué)生,，不辜負(fù)學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托,，是我經(jīng)常思考的核心問題。

自從20xx年走上教師崗位以來,，雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中,，能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識運用到實踐當(dāng)中,，也注意加強(qiáng)自學(xué),，不斷充實提高自己的教學(xué)水平，但與其他優(yōu)秀教師相比,，自己還存有很大的差距,。自去年起，學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會,，為我們青年教師搭建起相互交流,、探討、學(xué)習(xí)的平臺,，我個人感覺受益匪淺,。我認(rèn)為，如果缺乏了交流溝通,，一個教師的教學(xué)活動就如同暗夜行路，自己邊摸索邊實踐,，結(jié)果往往是力氣花了不少,，但教學(xué)效果并不一定理想。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn),，我體會,，學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的,，尤其對于加強(qiáng)青年老師之間的交流溝通，有針對性的提高青年教師的教學(xué)基本功,，開闊青年老師的教學(xué)思路,，培訓(xùn)青年教師的開拓創(chuàng)新精神，具有重要的作用,。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的要求,，結(jié)合自己的實際工作能力和風(fēng)格，本學(xué)期將從以下幾個方面入手,，以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，努力爭做一名優(yōu)秀教師。

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取更多的`信息,，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。積極參加集體備課，在集體備課時,，主動發(fā)言,，充分發(fā)揮老教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學(xué)方法，概括內(nèi)容揭示思想,，理清結(jié)構(gòu)層次,，力求透徹。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、著力突出重點,，突破難點，首先要明確講的路子,，要創(chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。通過計算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力,。

我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河,，虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文,，沒月集一文,，沒學(xué)期寫一文，沒年發(fā)一文”的口號,，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇四

20____年____區(qū)中小學(xué)教學(xué)教研工作,，將圍繞落實業(yè)務(wù)常規(guī),、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、突出改革重點,、全面提升質(zhì)量四大板塊全面展開,。

一、落實業(yè)務(wù)常規(guī)

業(yè)務(wù)常規(guī)包括課程常規(guī),、教學(xué)常規(guī),、教研常規(guī)、管理常規(guī)四個方面,，常規(guī)中所包含的內(nèi)容都是政策的規(guī)定,、傳統(tǒng)的積淀和先進(jìn)的經(jīng)驗，必須在教學(xué)過程中嚴(yán)格落實,。

學(xué)校對課程常規(guī)的每一項內(nèi)容,，即課程、課表,、教材,、教師、活動等,，都要按國家課程方案的總體要求,，結(jié)合省市區(qū)實際情況進(jìn)行具體的規(guī)劃設(shè)計，真正做到開全開好學(xué)科課程,、普及創(chuàng)新綜合實踐活動課程,、嚴(yán)格實施省市地方課程、積極開發(fā)學(xué)校校本課程,，形成特色鮮明的學(xué)校課程體系,。

學(xué)校對教學(xué)常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)，即備課,、講課,、批改、輔導(dǎo),、評價,、總結(jié)，都要在“榆次區(qū)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量要求”的指導(dǎo)下,，面向全校教師提出明確具體的操作要求,，并指導(dǎo)教師真正落實在教學(xué)的實際過程中。

學(xué)校對教研常規(guī)的每一個平臺,，即校本教研,、聯(lián)合體教研、網(wǎng)絡(luò)教研,，都要按市區(qū)教育局的相關(guān)要求,，策劃、組織,、指導(dǎo)全體教師積極參與其中,。其中，校本教研必須與學(xué)校的日常教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，有組織,、有計劃、有成效地搞好教學(xué)反思,、集體備課和說教評活動,。對于聯(lián)合體教研，牽頭校必須擔(dān)起重任,，按區(qū)教研室的總體要求,，具體策劃、設(shè)計,、組織好每一次活動,，同時各成員校都要積極參與到所屬聯(lián)合體教研活動當(dāng)中，把榆次教研的品牌——“示范學(xué)校作示范行動計劃”,，從小學(xué)延伸到初中,，并在此基礎(chǔ)上把“展示基礎(chǔ)上的研討”這種活動模式做成榆次教研的又一個品牌,。此外，高中學(xué)校要結(jié)合榆次區(qū)的實際情況,，在市區(qū)教育局教研室的統(tǒng)籌下,，進(jìn)一步搞好以學(xué)校輪流舉辦為主要形式的學(xué)科聯(lián)片教研活動。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研,，學(xué)校一定要認(rèn)識到信息技術(shù)在現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)過程中的重要性和必要性,，引導(dǎo)全體教師圍繞教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)好自己的網(wǎng)絡(luò)空間，并通過網(wǎng)絡(luò)真正實現(xiàn)教師在教研教改中的資源共享,、時空開放和時效真實,。這里，學(xué)校和教師必須正確認(rèn)識個人網(wǎng)絡(luò)空間多樣化的現(xiàn)實,，在榆次區(qū)中小學(xué)范圍內(nèi),，新浪博客教師工作室、晉中網(wǎng)絡(luò)教研互動平臺,、山西省教師繼續(xù)教育研修平臺將正式納入學(xué)校和教師的業(yè)務(wù)考核,。其中，新浪博客教師工作室以課題研究為主,、晉中網(wǎng)絡(luò)教研互動平臺以集體備課為主,、山西省教師繼續(xù)教育研修平臺以繼續(xù)教育為主，在網(wǎng)絡(luò)教研活動中有著互補(bǔ)共進(jìn)的積極效應(yīng),。

學(xué)校對管理常規(guī)的每一項要求,，即各項工作的組織、檢查,、評價,、反饋、總結(jié),，都要從及時,、簡化、真實,、有效的角度考慮,，真正做到日日有檢查、周周有反饋,、月月有分析,。沒有組織就沒有秩序，沒有檢查就沒有落實,，沒有評價就沒有甄別,，沒有反饋就沒有改進(jìn)，沒有總結(jié)就沒有提煉。

區(qū)教研室要堅持周二,、三,、四下鄉(xiāng)調(diào)研制度，對全區(qū)各校教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行巡視調(diào)研,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗，并做好分析反饋和經(jīng)驗推廣工作,。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)

基礎(chǔ)建設(shè)包括教研室自身建設(shè),、學(xué)科中心組建設(shè),、課改實驗基地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)四個方面,，對促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高具有奠基作用,。

教研室是全區(qū)教學(xué)業(yè)務(wù)的策劃部、指揮部和服務(wù)部,，加強(qiáng)教研室自身建設(shè)有利于學(xué)校和教師專業(yè)水平的提高,。加強(qiáng)教研室建設(shè)，要以提高教研員的職業(yè)道德和專業(yè)能力為主要內(nèi)容,，深入一線調(diào)研,、參加高級研修、組織學(xué)科研討,、完成科研項目,、指導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)等為主要渠道，完善教研工作機(jī)制和各項教研制度為主要手段,。

學(xué)科中心是全區(qū)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)中心,，學(xué)科中心的建設(shè)水平?jīng)Q定著學(xué)科教學(xué)的水平，支撐著學(xué)校整體辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,。學(xué)科中心由區(qū)教研室學(xué)科教研員負(fù)責(zé),，要選拔全區(qū)最好的教師成為學(xué)科中心的骨干力量，結(jié)合自身的教學(xué)工作實際,，積極探索新思路,、積累新經(jīng)驗、研發(fā)新成果,，不斷優(yōu)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、教材的學(xué)習(xí)和研討，從而促進(jìn)全區(qū)學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)的有效提升和教學(xué)能力的大幅提高,。

課改實驗基地是推進(jìn)全區(qū)教育改革和發(fā)展的新型平臺,，全區(qū)每一個學(xué)科中心和每一個大型改革項目，要選出有條件、有能力,、有積極性的學(xué)校,，建立相應(yīng)的改革實驗基地。在基地校建設(shè)過程中,，區(qū)教研室要給予學(xué)校和教師更多的指導(dǎo),、更多的機(jī)會和更多的發(fā)展，要認(rèn)真總結(jié)基地校的先進(jìn)經(jīng)驗和成果,，并做好面向全區(qū)進(jìn)行成果展示和經(jīng)驗推廣工作,。

教師隊伍是教育改革和發(fā)展的主力軍，培養(yǎng),、選拔一批優(yōu)秀的中小學(xué)教師,，可以在全區(qū)起到積極的示范引領(lǐng)作用。為此,，區(qū)教研室要根據(jù)改革的實際需要和教師的實際表現(xiàn),，建立全區(qū)中小學(xué)領(lǐng)軍教師人才庫。領(lǐng)軍教師的培養(yǎng)和選拔,，由區(qū)教研室具體負(fù)責(zé),，各學(xué)科中心組和大型改革項目組，要注重在實際工作中發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才,、使用人才，要與教學(xué)能手的評選,、優(yōu)質(zhì)課選手的評選,、課改成果的展示等活動結(jié)合起來。同時,，領(lǐng)軍教師在引領(lǐng)全區(qū)教學(xué)業(yè)務(wù)的同時,，在促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、觀摩示范,、成果鑒定等方面,，將獲得更多的實惠。

在基礎(chǔ)建設(shè)中,，區(qū)教研室要根據(jù)實際,，分階段提出各項建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和工作措施,，分批次推出各學(xué)段各學(xué)科的領(lǐng)軍教師和經(jīng)驗成果,。

三、突出改革重點

深化改革重點在課程改革,、課堂教學(xué),、學(xué)業(yè)評價和課題研究四個方面,，對教育領(lǐng)域綜合改革具有積極的促進(jìn)作用。

課程改革要以落實國家課程方案為基礎(chǔ),，學(xué)習(xí),、借鑒、推廣各地課程改革的經(jīng)驗成果,，結(jié)合本地教育改革和發(fā)展的實際需要,，整合、創(chuàng)新,、開發(fā)綜合實踐活動課程,、地方課程和校本課程，建立特色鮮明的學(xué)校課程體系,。其中,，開全開足國家學(xué)科課程、有效組織綜合實踐活動,、積極開發(fā)校本課程資源，已經(jīng)或正在提升為課程改革的底線要求,，各中小學(xué)必須予以貫徹落實,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育改革的主要渠道、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),、內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容,。課堂教學(xué)改革要以落實“立德樹人”為根本任務(wù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究我區(qū)主推“三步導(dǎo)學(xué)”的理論體系和操作要領(lǐng),，依托“三步導(dǎo)學(xué)”建立“以問題設(shè)計為關(guān)鍵,、自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、探究合作為核心,、展示交流為特征”的學(xué)生課堂模式,，有力推動班級授課制教學(xué)模式向小組探究學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)校要組織指導(dǎo)教師,，積極參加各級各類教師賽課、專題研討和成果展示活動,，評選出各學(xué)科課堂教學(xué)改革的領(lǐng)頭教師,，達(dá)到以比賽促教研、以教研促教改,、以教改促發(fā)展的目的,。

學(xué)業(yè)評價是學(xué)校教學(xué)工作的重要一環(huán)，對教學(xué)內(nèi)容和方式的變化具有直接的導(dǎo)向作用,，有利于減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。區(qū)教研室要對學(xué)業(yè)成績評價進(jìn)行專項研究，進(jìn)一步規(guī)范考試管理、提高試題質(zhì)量,、優(yōu)化測試內(nèi)容,、轉(zhuǎn)變測評方式，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)成績評價在教學(xué)中的正面導(dǎo)向作用,。在區(qū)教研室的指導(dǎo)下,，各小學(xué)要積極探索筆試、面試和考查的具體辦法,，搞好學(xué)科知識水平,、實踐操作能力和平時行為表現(xiàn)的科學(xué)測評，逐步適應(yīng)學(xué)業(yè)評價改革的新常態(tài),，進(jìn)而達(dá)到減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),、促進(jìn)學(xué)生健康成長的目的。初中和高中學(xué)校,，要在中考,、高考的引領(lǐng)下，按照課程改革的實際需要,，對學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價進(jìn)行嘗試性的改革,。另外，全區(qū)各小學(xué),、初中,、高中，要結(jié)合學(xué)校實際情況,，創(chuàng)造性地用好學(xué)生成長檔案,，進(jìn)一步做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作。

課題研究是專業(yè)化要求比較高的一種研究方式,，對教師的專業(yè)成長具有巨大的推動作用,。學(xué)校對教師的課題研究，不僅要給予大力支持,，而且要進(jìn)行科學(xué)合理的組織指導(dǎo),。其中，最有效的指導(dǎo)方式就是構(gòu)建學(xué)校校本化課題系統(tǒng),，把各級各類研究課題全部納入校本化統(tǒng)籌系列,。教師參加課題研究，必須在與學(xué)校簽訂協(xié)議的基礎(chǔ)上,，按要求進(jìn)行研究項目的申報,、課題內(nèi)容的研討和經(jīng)驗成果的鑒定等，并在組織實施過程中,，注意利用各種公共媒體(報紙,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等)積累各種研究和實證資料。區(qū)教研室鼓勵和支持教師進(jìn)行課題研究,，但在課題管理上將實行嚴(yán)格的底線管理,，要求所有教師進(jìn)行的課題研究，過程必須是規(guī)范的,，資料必須是真實的,，成果必須是首創(chuàng)的。否則,，申報的課題不予立項,，提交的資料不予承認(rèn)，申請的成果不予鑒定,。

區(qū)教研室對重點改革領(lǐng)域,，所取得的經(jīng)驗和成果，要及時進(jìn)行收集,、整理和鑒定,，并采取恰當(dāng)措施在全區(qū)范圍內(nèi)，進(jìn)行宣傳,、交流和推廣,。

四、全面提升質(zhì)量

提升質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的核心目標(biāo),，包括專業(yè)水平,、學(xué)業(yè)成績和中高考質(zhì)量,，對學(xué)校教育改革和發(fā)展具有積極的引領(lǐng)作用,。

學(xué)校的專業(yè)水平，突出地表現(xiàn)為課題研究成果多,、教師作課優(yōu)質(zhì)多,、學(xué)校辦學(xué)特色多，可通過各級各類成果匯報,、教學(xué)觀摩和特色交流等活動,，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣,。

學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，包括學(xué)科知識、操作實踐和行為表現(xiàn),，學(xué)校要通過改革學(xué)業(yè)成績評價,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和能力提升。同時,，學(xué)校要重視學(xué)生綜合素質(zhì)測評,，學(xué)校中高考質(zhì)量,，反映了初高中學(xué)校的教學(xué)水平和課改成績，是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要方面,。學(xué)校要組織教師認(rèn)真研究課程目標(biāo),、學(xué)生教材和中高考試題，以達(dá)到進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神,、抓住課改本質(zhì),、提高課改質(zhì)量的目的。

區(qū)教研室要進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系,，結(jié)合學(xué)校和教師實際,，利用多種平臺抓好常規(guī)落實、教學(xué)評優(yōu),、特色交流等工作,，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣各聯(lián)合體,、學(xué)校和教師的典型經(jīng)驗成果，不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革,，為提高學(xué)校辦學(xué)品味和教師專業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)造各種便利的條件,。

小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇五

認(rèn)真落實“教育質(zhì)量管理年”各項工作，全面實施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，與時俱進(jìn)，大膽探索,，力爭在管理創(chuàng)新,、教學(xué)創(chuàng)新、特色創(chuàng)建,、質(zhì)量提高等方面有所作為,，促進(jìn)教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，在教育教學(xué),、教師,、學(xué)生、后勤,、學(xué)籍,、安全等方面都要建立完善的管理制度，職責(zé)落實到人,。

2,、提高管理效益,，在管理過程中要掌握統(tǒng)籌安排、分清輕重緩急,，點面結(jié)合的管理方法,，要落實到位每一項工作，注重結(jié)果,，更要注重過程,，要在具體管理過程不斷錘煉管理藝術(shù)，提高管理水平,，最終的目的是要提高管理效益,。

3、按新修訂的《義務(wù)教育法》和《廈門市教育局關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》要求,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《廈門市小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)實施意見》，進(jìn)一步完善管理制度和責(zé)任制度,，采取有效措施,，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,。

1,、以崗位大練兵和師德建設(shè)年活動為契機(jī)，扎扎實實開展好每一項活動,，讓每位老師在師德方面都得到提高,。

2、遵循近一點,、實一點,、小一點、細(xì)一點,、活一點的原則,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育和專題活動為載體和抓手,，通過開展豐富多彩的體驗活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性,、主動性和創(chuàng)新性,。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造良好的育人氛圍,，做好家長學(xué)校和家務(wù)委員會工作，做好社區(qū)教育,，使學(xué)校教育和家庭教育,、社區(qū)教育能夠緊密結(jié)合起來,，形成三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

要根據(jù)上學(xué)年制定的創(chuàng)建特色校方案,，有計劃,、有步驟地組織實施，根據(jù)實際不斷探索,、積累,、調(diào)整、完善,，在工作方式,、方法上有所創(chuàng)新，有所突破,，力爭再通過一個學(xué)期的努力,，有階段性成果呈現(xiàn)。

l,、以《海滄中心小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量十項措施》,、《海滄中心小學(xué)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)十項措施》為抓手，結(jié)合本校實際,，立足平時,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將大部分時間用于檢查指導(dǎo)教師德教育教學(xué)工作，采用聽隨堂課,、抽考,、隨時抽查、重點檢查,、抽樣檢查相結(jié)合等方式進(jìn)行,，并適時公布檢查結(jié)果;加強(qiáng)過程性管理，加強(qiáng)對教師教學(xué)全過程的監(jiān)控,。

2,、學(xué)校各層面都要開展豐富多彩的教學(xué)研究活動，各教研活動要與課題研究緊密結(jié)合在一起,，以校本教研為主體,，盡可能安排教師外出參觀、學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，各種教科研活動要提前做好準(zhǔn)備，定時間,、定人員,、定主題，定地點,，注重教師點滴成果的積累,。

1,、要確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)百分之百,，按省頒課程計劃開足開齊各學(xué)科課程,。

2、要用足用好各種教學(xué)設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)條件培養(yǎng)學(xué)生特長,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、做好省級“對區(qū)督導(dǎo)”各項工作,。七、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：

l,、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量全程管理體系，狠抓教育質(zhì)量,，切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)工作檢查、評價,、監(jiān)督體系,，切實抓好備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)與評價5個環(huán)節(jié)的管理;讓每位老師明確，教育教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，同時也是教師本職工作最重要的部分,，要讓每個老師都有危機(jī)感和緊迫感;要進(jìn)一步落實行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制和教學(xué)開放周活動,，通過課堂開放機(jī)制加強(qiáng)督導(dǎo),、相互促進(jìn);要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理工作，實行目標(biāo)管理與動態(tài)管理相結(jié)合,，加大教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的過程考核和終結(jié)考核力度,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，卓有成效地大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以教育質(zhì)量管理年為契機(jī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

3,、加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)的指導(dǎo),，每月參加學(xué)區(qū)一次質(zhì)量監(jiān)控,，召開畢業(yè)班教師教學(xué)工作研討會。

4,、要在導(dǎo)優(yōu)輔差,、分層教學(xué)方面有所創(chuàng)新，拿出符合本校實際的畢業(yè)班工作方案,，力爭在總體成績(面)和考特色校(點)方面都有所突破,，尤其是點上的突破，要有實質(zhì)性的措施,。

5,、切實加強(qiáng)對輔讀班工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高輔讀班教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平;與殘聯(lián)等部門密切配合,，摸清三類殘疾兒童底數(shù),，以加強(qiáng)啟智教育為切入口，提高我校特殊教育工作的質(zhì)量與水平,，不斷提高特教教育質(zhì)量,。

小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇六

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動,，不斷加強(qiáng)班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

本班共計19名學(xué)生,，其中有男同學(xué)9人，女生10人,。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績不錯,，素質(zhì)也比較高,，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但也有一部分學(xué)生自覺性較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。這些都影響工作的順利開展,。針對這種概況，我決心下大力氣,，講究技巧,，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階,。

1、健全班隊委,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整,，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。

2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀(jì)律的好少年,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識,，團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4,、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的'能力培養(yǎng),，由"他律"逐漸向"自律"過渡。

5,、.配合學(xué)校開展紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操、禮儀的四項競賽活動,。

7,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。

8、切實加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合。

9,、積極開展少先隊活動和主題隊活動,。

10、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,。

9月份

1,、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況,，排位,，進(jìn)行教育。

2,、健全班隊委,，明確分工。

3,、"提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力"活動。

4,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

10月份

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動。

2,、開展手抄報比賽等活動,。

3、作好"十一小長假"的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

7、進(jìn)行愛國英雄故事賽,。

11月份

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀,、普通話,、演講比賽。

2,、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌、養(yǎng)成教育,。

3,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

12月份

1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

3、班級聯(lián)歡活動,。(慶祝"元旦")

小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇七

為豐富廣大教師課余生活,，增強(qiáng)全體教職員工的體質(zhì)，加強(qiáng)部門之間的了解和協(xié)調(diào),，讓每天鍛煉一小時,、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為廣大教師的實際行動,，使每個教師的健康受益,。我校工會將舉辦第五屆教師趣味運動會。

1,、通過有趣的游戲體驗和互動,，使我校教職工們開心快樂，懂得生命在于運動,，陽光心態(tài)是健身之本,。

2、開展豐富多采的健身娛樂活動,，提升生活質(zhì)量,、管理能力和促進(jìn)工作高績效。

3,、通過活動,，培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊意識,、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,，豐富教職工的`業(yè)余生活,，激發(fā)教職工的運動熱情，弘揚(yáng)個性特長,，促進(jìn)教職工全面健康地發(fā)展,。

暫定10月24號

參加人員：全體教師

比賽地點：吳會校區(qū)

每項比賽第一名得4分，第二名得3分,，第三名得2分,，第四名得1分,，按最后總分排出各隊團(tuán)體名次,。

兩校區(qū)分別通過男女混合分組抽簽組成4只隊伍。

每隊必須參加所有的項目,。

1,、心心相印接力賽。

2,、二人三足接力賽,。

3、跳長繩接力,。

4,、袋鼠跳接力。

5,、集體移動障礙過河,。

6、趕籃球接力跑,。

7,、呼啦圈。

8,、打保齡球,。

9、滾雪球

10,、飛鏢

11,、拔河比賽。

仲裁人員：汪海,、王榮華

總裁判長：魏玉娣

裁判員：魏玉娣,、薛瑩瑩

器材負(fù)責(zé)：辜兵文

攝影：陳健后勤：楊志平

1、運動會當(dāng)前,，要求全體教師身穿適合運動的服飾,。

2,、每一組隊伍要準(zhǔn)備好入場口號，入場隊形要整齊,。

3,、各隊隊長利用業(yè)余時間積極組織進(jìn)行訓(xùn)練。

4,、裁判長對各項活動規(guī)則如有疑問,，可咨詢工會。

5,、活動時要聽從裁判指揮,，注意活動安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害,。

1,、獎品發(fā)放：按各隊的名次及人數(shù)計算，團(tuán)體第一名每人260元,，第二名每人255元,，第三名每人250元，第四名每人245元,。(合計計12900元)

2,、教師午餐：教師午餐每人10元，飲料100元(合計計600元)

3,、裁判人員：100元,。(合計200元)所有活動費用預(yù)算合計：13700元

4、加班費另算

小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇八

一,、教材的選擇,。

《三字經(jīng)》涵蓋中華五千年歷史、文化及倫理道德,，言簡意賅,，非常方便學(xué)生學(xué)習(xí)，具有傳授知識和傳播倫理道德觀念的雙重功能,，三字經(jīng)在中國古代蒙學(xué)教材中,，是影響最大，最具有代表性的,，也因此被稱作“蒙學(xué)之冠”,，全文文筆自然流暢，樸實無華,，深入淺出,，字句相對來說比較簡單，容易理解,，比較適合一年級的新學(xué)生,，通過學(xué)習(xí)他們可以認(rèn)識一些字以及多音字等一些基礎(chǔ)知識,，若與語文教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期二年級學(xué)習(xí)《千字文》,。《千字文》是我國早期的蒙學(xué)課本,。北宋千字文被視為獅子教育的重要一環(huán),。它不是簡單的擔(dān)子堆積，而是詠物詠事,、條理分明,、通順可誦的韻文，其內(nèi)容涉及自然,、社會,、歷史、教育,、倫理等多方面的知識,。所選千字,，大都是常用字,，生僻字不多，因而便于識讀,?！肚ё治摹范潭糖ё郑植恢貜?fù)而能做到包羅萬象又頗具紋理,，難能可貴,。

三年級學(xué)習(xí)《笠翁對韻》?！扼椅虒崱贩譃樯舷戮?，包羅天文地理、花木鳥獸,、人物器物等的虛實對應(yīng),，單字對、雙字對,、三字對,、五字對、七字對,、十一字隊,，節(jié)奏明快，瑯瑯上口,，從中可得語音,、修辭的豐富知識,，是訓(xùn)練兒童做詩對句、掌握對偶技巧,、聲韻格律的最佳啟蒙讀物,。

二、教學(xué)重難點,。

國學(xué)教學(xué)的重點之一是,，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、千字文和笠翁對韻,，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀,，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容;國學(xué)教學(xué)的重點之二是，在教學(xué)中,，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩,、孝敬父母、友愛兄弟等),，注重教育學(xué)生學(xué)以致用,，要用實際行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,。

國學(xué)教學(xué)的難點是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容;這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比,，會有更多的生僻字和多音字,，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點,，如果這些難點得到突破,，將會不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

三,、教學(xué)措施,。

1、教學(xué)形式多樣化,。時而教師講解,、時而學(xué)生講故事、時而讀書,、講歇后語比賽等,。

2、注重游戲教學(xué),。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,，我將運用游戲“對句、接龍、找寶藏,、小老師,、鱷魚吃人”等。

3,、注重面向全體和個別差異,。集體、小組,、個人展示等交錯進(jìn)行,，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

四,、教學(xué)活動,。

本學(xué)期將舉行國學(xué)朗誦比賽，將以班為單位,，給學(xué)生提供展示自己的機(jī)會,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對國學(xué)的興趣。

經(jīng)過兩年的國學(xué)教學(xué),，我探索出了一些經(jīng)驗,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我認(rèn)為很多古文經(jīng)典是永恒的真理,，為了能讓傳統(tǒng)文化精華古為今用,、重?zé)ㄉ鷻C(jī)，我還要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí),，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,，將中華文化最好的經(jīng)典教給孩子，逐步提升孩子的文化品位,，給民族的未來播撒希望的種子。

小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇九

本學(xué)期,，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動，不斷加強(qiáng)班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

本班共計19名學(xué)生，其中有男同學(xué)9人,，女生10人,。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績不錯,，素質(zhì)也比較高,，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但也有一部分學(xué)生自覺性較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差,，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,，我決心下大力氣,，講究技巧，進(jìn)行因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。

1,、健全班隊委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識,，團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4,、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

5,、.配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操,、禮儀的四項競賽活動,。

7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。

8、切實加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合。

9,、積極開展少先隊活動和主題隊活動,。

10、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,。

9月份

1,、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況,，排位,，進(jìn)行教育。

2,、健全班隊委,，明確分工。

3,、“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”活動,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

10月份

1、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。

2,、開展手抄報比賽等活動,。

3、作好“十一小長假”的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

7,、進(jìn)行愛國英雄故事賽,。

11月份

1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀,、普通話、演講比賽,。

2,、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。

3、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

12月份

1,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

3,、班級聯(lián)歡活動,。（慶祝“元旦”）