在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

積累的名言名句篇一

人生是一本教科書,，每一天都是一節(jié)有價值的課程,。在我們的成長和經(jīng)歷中,，我們會不斷地積累心得體會,。這些心得體會不僅讓我們更加成熟和聰明，也開啟了我們的智慧之門,。通過對自己的思考和總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)積累心得體會對于個人的成長和進步起著重要的作用。

首先,，積累心得體會可以幫助我們更好地理解自己,。生活中的各種經(jīng)歷和困境都是我們成長的機會，通過經(jīng)歷這些,，我們可以更加深入地了解自己的價值觀,、興趣愛好和能力。我們可以通過對自己的反思和總結(jié),，了解并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足之處,。這些心得和體會使我們更加清楚地認識自己的特點和方向，從而更好地規(guī)劃自己的未來,。

其次,，積累心得體會可以幫助我們更好地解決問題。在生活和工作中,，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。通過積累心得體會，我們可以從自身的經(jīng)驗中尋找解決問題的方法和策略,。我們可以借鑒以往的經(jīng)驗,，通過總結(jié)與反思，提高解決問題的能力和效率,。這樣,，我們就能更加從容地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，并且取得更好的成果,。

第三,，積累心得體會可以幫助我們更好地與他人相處。人際關(guān)系是生活中非常重要的一部分,，通過與他人的互動與交流,，我們可以建立良好的人際關(guān)系,。通過積累心得體會，我們可以了解自己在與他人交往中的表現(xiàn)和問題所在,。我們可以通過總結(jié)和反思,，找到改進的方法和措施。我們可以學(xué)習(xí)如何更好地傾聽他人,、理解他人,，并與他人和諧相處。這樣,，我們就能夠更好地與他人建立起互信和良好的合作關(guān)系,。

第四，積累心得體會可以幫助我們更好地發(fā)掘潛力,。每個人都有自己獨特的潛力和天賦,，通過積累心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的潛力,。我們可以從自身的經(jīng)驗和成功中汲取智慧與力量,，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過總結(jié)與反思,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域有特別的潛力和優(yōu)勢,，進一步開拓和發(fā)展自己的才能。這樣,，我們就能夠更好地實現(xiàn)自己的價值,，成就自己的夢想。

最后,，積累心得體會可以幫助我們更好地享受生活,。通過反思和總結(jié)，我們可以更好地理解生活的真諦和價值,。我們可以從各種經(jīng)驗和挑戰(zhàn)中汲取智慧與力量,，讓自己更加堅韌和樂觀。我們可以學(xué)會更好地珍惜每一天,，感恩每一次機會,，享受生活的美好和快樂。這樣,，我們就能夠更加積極地面對生活中的一切,，快樂地成長和進步。

綜上所述,，積累心得體會對于個人的成長和進步起著重要的作用,。通過對自己的思考和總結(jié)，我們可以更好地理解自己,，解決問題,，與他人相處,，發(fā)掘潛力，以及享受生活,。讓我們在人生的旅途中,，不斷地積累心得體會，成為更加優(yōu)秀和有價值的人,。

積累的名言名句篇二

(讀寫例話)

一,、教學(xué)要求

1.懂得只有注意積累材料，才能寫出具體,、生動的文章,。

2.學(xué)習(xí)一些積累材料的方法。

二,、教學(xué)時間一課時,。

教學(xué)過程

一,、提出自學(xué)要求：認真讀讀例話，想一想,，為什么要注意積累材料，應(yīng)該怎樣積累材料,。

二,、學(xué)生按要求自學(xué),。同座互相討論,。

三,、集體討論交流,，理解例話內(nèi)容。

1.為什么要注意積累材料,？(不注意積累材料，就不可能寫出具體,、生動的文章,。)例話是怎樣說明這個道理的,？(用《火燒云》,、《魚游到了紙上》這兩篇課文作例子來說明,。這兩篇文章都寫得很具體,，很生動,，就是因為作者平時留心觀察,，注意積累材料。)

2.應(yīng)該怎樣積累材料,？(讓學(xué)生用自己的話說說例話中講到的積累材料的方法,。)

四、結(jié)合作文實際,，加深對例話的理解。

1.舉一篇學(xué)生的'寫得比較好的作文,，請小作者談?wù)勈窃鯓恿粜挠^察和積累材料的。

2.學(xué)生自由發(fā)言,，談?wù)勂綍r留心觀察和積累材料的體會,。

五、布置作業(yè),。

按照基礎(chǔ)訓(xùn)練3中“作文”的要求,，以觀察秋天田野或校園附近一處景物,，可以連續(xù)觀察幾次,，注意積累材料,，為下次作文做好準(zhǔn)備,。

積累的名言名句篇三

第一段：介紹主題“心得體會和積累”

人生中不斷積累的過程,，其中包含了自己的成長和體驗。換句話說,，所有的人都積累了自己的心得體會,，這也是人成長的根本,。而積累心得體會的過程則是一個不斷反思,、總結(jié)和規(guī)劃的過程,，我們要不斷地去總結(jié)自己的思維,、學(xué)習(xí),、思考,、行動等方面,，以便更好地發(fā)展自己,。

第二段：總結(jié)自己的心得體會

為了在人生的道路上持續(xù)成長,，我們必須反思并總結(jié)自己的心得體會。例如,，在學(xué)習(xí)中,，我們需要總結(jié)的是自己的學(xué)習(xí)方式和方法；在工作中,，我們需要總結(jié)的是自己的經(jīng)驗和技能,；在生活中，我們需要總結(jié)的是自己的情感和經(jīng)歷,?？傊覀冃枰獙W(xué)會通過總結(jié)自己的經(jīng)驗,，來更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。

第三段：重視思維的積累

思維是一個非常重要的方面，不同的思維方式會對我們的表現(xiàn)產(chǎn)生非常大的影響,。我們需要保持積極樂觀的心態(tài),，開發(fā)創(chuàng)造性思維來應(yīng)對工作和生活中面對的難題。同時,，我們還需要不斷地發(fā)掘自己的潛能,，學(xué)會更好地利用自己的思維潛力。

第四段：學(xué)會思考的積累

思考是一種重要的能力,，可以幫助我們更好地在人生中前行,。每個人遇到的問題都不盡相同，而思考是解決問題的核心,。通過不斷思考自己的問題,，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足之處，在積累的過程中,，我們將在思考中發(fā)現(xiàn)更多的解決方案,，更好的解決自己所面臨的問題。

第五段：結(jié)論

在積累心得體會中，我們實際上是在提升自己的認知水平和思維能力,。在這個過程中,，我們需要重視思維的積累和思考，學(xué)會更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗并將其應(yīng)用到未來的生活中去,。通過這樣的過程,，我們將變得更加成熟、有思想,，更加積極向上,。所以，在今后的人生道路上,，我們應(yīng)該不斷地追求進步,，提升自己的認知水平，以更積極的態(tài)度面對未來,。

積累的名言名句篇四

積累是一種潛移默化的過程,，無論是知識的積累還是經(jīng)驗的積累，都對個人的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。而在這個充滿競爭的社會,，我們更需要不斷地積累，不斷地提升自己,。在我的人生歷程中,，我也經(jīng)歷了許多積累，換來了一次次的收獲和成就,。接下來,，我將分享我的一些心得體會。

第二段：知識的積累

知識的積累是人類進步的基石,，它無時無刻不在為我們的成長添磚加瓦,。我積累知識的方式主要有兩種，一種是通過閱讀書籍學(xué)習(xí),，另一種是通過實踐經(jīng)驗。通過閱讀,，我能夠不斷吸收新的知識,，拓寬自己的眼界。而通過實踐,，我能夠?qū)⒗碚摳吨T實際,，并從中總結(jié)出寶貴的經(jīng)驗。無論是在學(xué)業(yè)上,、工作中還是生活中,，我都深刻體會到了知識的積累對于自己的重要性。

第三段：經(jīng)驗的積累

經(jīng)驗的積累是在不斷的實踐中逐漸形成的。我認為,，經(jīng)驗的積累需要從三個方面來進行：觀察,、思考、總結(jié),。首先,，觀察是積累經(jīng)驗的第一步，只有通過觀察才能夠?qū)栴}有所發(fā)現(xiàn)和認識,。其次,，思考是積累經(jīng)驗的第二步，通過對問題的思考,，可以幫助我們深入理解問題的本質(zhì),，找出解決問題的方法。最后,，總結(jié)是積累經(jīng)驗的第三步,，通過總結(jié)，我們可以將得到的經(jīng)驗成果固化下來,，便于以后的應(yīng)用,。通過這三個步驟的不斷迭代，我成功地積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。

第四段：個人成長的心得體會

在這個不斷變化的社會中,，個人成長是每個人內(nèi)心最真實的期望。在我不斷積累的過程中,，我也獲得了許多成長和進步,。首先，積累的過程讓我變得更加自信,，因為每一次的積累都是一次對自己的肯定,，讓我更加相信自己的能力。其次,，積累的過程讓我更加智慧,，因為每一次的經(jīng)歷都是一次學(xué)習(xí)的機會，能夠讓我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難,。而最重要的是,，積累的過程讓我變得更加成熟，因為每一次的積累都是一次對內(nèi)心的磨礪,，讓我更好地認識自己,，更好地面對生活的起伏。

第五段：未來的展望

積累是一個持久的過程,，無論是知識的積累還是經(jīng)驗的積累,，都需要不斷地努力和堅持,。在未來，我將繼續(xù)積累,，繼續(xù)提升自己,。我將更加注重知識的廣度和深度，不斷拓寬自己的知識面,，提升自己的綜合素質(zhì),。同時，我也將更加注重經(jīng)驗的積累,，通過積極參與各種實踐活動,，提升自己的動手能力和解決問題的能力。我相信,，通過不斷地積累,，我會走得更遠，實現(xiàn)更多的人生價值,。

總結(jié)：

積累了心得體會是每個人在人生道路上的必經(jīng)之路,。通過知識的積累和經(jīng)驗的積累，我們可以獲得成長和進步,。在這個過程中,，我感受到了知識的重要性和經(jīng)驗的寶貴，同時也理解到了個人成長的意義和未來的展望,。我相信,，只要我們不斷地積累，就一定能夠成就自己的輝煌,。

積累的名言名句篇五

教學(xué)目標(biāo)?：

1,、自學(xué)、背誦古詩,。

2,、閱讀短文，理解內(nèi)容,，從故事中感悟人生哲理,。

3、聯(lián)系生活實際進行口語交際,。

4,、自由寫作，激發(fā)學(xué)生的作文興趣,。

教學(xué)重點：

閱讀，理解文章內(nèi)容,。

教學(xué)難點?：

培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力和搜集信息,、利用信息的能力,。

教學(xué)時間：三課時

課前準(zhǔn)備：搜集健康小常識。,。

教學(xué)過程?：???????????????

第一課時

教學(xué)目標(biāo)?：

1,、自學(xué)、背誦古詩,。

2,、閱讀短文，理解內(nèi)容,，從故事中感悟人生哲理,。

教學(xué)重點：

閱讀短文，理解內(nèi)容,，從故事中感悟人生哲理,。

教學(xué)難點?：

從故事中感悟人生哲理。

教學(xué)過程?：

一,、?讀一讀,、背一背古詩

教師大體講解古詩的內(nèi)容和作者的思想感情。

二,、朗讀《邯鄲學(xué)步》,，理解內(nèi)容,。

請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式自學(xué)：

（個人讀,、雙人讀、小組讀,、互相討論等學(xué)習(xí)方式,；教師巡視課堂,，或詢問,、或指導(dǎo)、或鼓勵。）

1,、學(xué)生圍繞問題自學(xué)短文,，試著解決問題,。

2、討論交流：

（1）那個青年人學(xué)來學(xué)去,，為什么連路都不會走了,？

（2）作者借這個故事，說明了什么道理,？

（對待學(xué)習(xí)要有正確的態(tài)度和方法,，要結(jié)合實際，發(fā)揚自己的長處,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,，做到學(xué)以致用。）

二,、?結(jié)合自己生活的實際,，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

舉例說說生活中我們應(yīng)該怎么樣做到結(jié)合實際學(xué)以至用？

第二課時

教學(xué)目標(biāo)?：口語交際

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力和搜集信息,、利用信息的能力,。

教學(xué)難點?：培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力

教學(xué)過程?：

一、?創(chuàng)設(shè)口語交際的情境,。

向低年級的小朋友介紹健康小常識,。

二、要求：

1,、?注意禮貌用語,；年齡特點,。

2,、?語言簡單,、明白、生動,。

3,、?小組進行交際,，成立健康知識宣傳小分隊,。

三,、小組匯報

說：? 每組派一名代表向全班匯報,。

聽：? 同學(xué)們認真聽,，不清楚的地方可以提問。

四,、總結(jié)：

表揚積極參與和有創(chuàng)見的同學(xué),，將搜集到的資料整理成宣傳小冊子，由學(xué)生自己設(shè)計封面,、插圖,，將小冊子送給低年級的小同學(xué)。

第三,、四課時

教學(xué)目標(biāo)?：自由作文

教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生的作文興趣,。

教學(xué)難點?：激發(fā)學(xué)生的作文興趣。

教學(xué)過程?：

一、 指名讀題目要求,，使學(xué)生初步了解作文內(nèi)容,。

二、?讀題目要求,，思考本次作文對我們提出了什么要求,？

1、寫自己最想寫的內(nèi)容,。

2,、內(nèi)容要具體，語句要通順,，不寫錯別字,。

3、自由交流,，說說自己準(zhǔn)備寫什么,，怎樣寫。

4,、教師舉例說明這次作文的內(nèi)容和范圍,，啟發(fā)學(xué)生思考和選材。

三,、指名學(xué)生說說自己的作文思路,，借以啟發(fā)大家。

四,、學(xué)生作文,，教師巡視

五、個別面批,，指導(dǎo)差生

六,、交流作文，修改作文

學(xué)生交流作文,，

互相學(xué)習(xí),、批改。

積累的名言名句篇六

積累是一種長期的行為,，它是成功的基礎(chǔ),，無論在哪個領(lǐng)域，都需要積累才能取得突破,。積累是一種小步快跑的策略,，通過堅持不懈的努力，我們可以慢慢積攢經(jīng)驗和知識,，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。積累使我們能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時更加從容應(yīng)對,，同時也為我們的人生增添了更多的可能性。

第二段：積累的形式多樣

積累并不僅僅是指知識和經(jīng)驗的積攢,，它還可以體現(xiàn)在其他方面,。工作中，我們可以通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來積累工作經(jīng)驗,，提高專業(yè)能力,；生活中，我們可以通過讀書,、旅行,、參加各種活動來積累文化修養(yǎng)和社交能力；同樣,，在人際關(guān)系中,，我們也可以通過不斷溝通、思考和總結(jié)來積累人際交往的經(jīng)驗,。無論是哪個方面,，只要我們能夠堅持不懈地積累，就能夠不斷提升自己,。

第三段：如何有效地積累

積累并不是一蹴而就的,，它需要堅持和方法,。首先,，我們要明確自己的目標(biāo)和方向,，只有明確了自己想要積累的東西,，才能有的放矢地進行行動,。其次,，我們要制定計劃和步驟,，將目標(biāo)分解成具體的任務(wù),，并且每天堅持執(zhí)行,。同時，我們要善于總結(jié)和反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷摸索出適合自己的積累方法。最后,，堅持不懈是積累的重要保證,，即使在遇到困難和挫折時，也要堅持下去,，相信自己的努力最終會得到回報,。

第四段：積累的價值和作用

積累不僅為個人提供了更多的機會和可能性，也為社會作出了重要的貢獻,。個人的成長和進步離不開社會的發(fā)展,，而個人的積累正是社會進步的源泉之一,。積累使個人能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，為社會提供更多的創(chuàng)新和智慧,。同時,，積累也能夠幫助個人實現(xiàn)自身的價值和夢想，成就自己的人生,?？梢哉f，積累的價值和作用無論在個人還是社會層面都是不可忽視的,。

第五段：積累中的感悟與收獲

通過長期的積累,，我深刻地認識到成功不是一蹴而就的，它需要堅持,、努力和耐心,。在積累的過程中，我遇到了很多困難和挫折,，但我堅信只要我堅持下去,，就一定能夠取得突破。積累讓我懂得了放棄眼前的享樂,，而注重長遠的發(fā)展,。積累讓我學(xué)會了如何思考和總結(jié)，不斷提高自己的能力和水平,。最重要的是,，積累讓我明白了只有通過不斷積累和努力，才能夠取得真正的成功和成就,。

總結(jié)：積累是一種理念和一種生活態(tài)度,，它不僅為個人提供了更多的機會和可能性，也為社會作出了重要的貢獻,。在積累的過程中,，我們要明確自己的目標(biāo)和方向，制定計劃和步驟,，堅持不懈,，并且善于總結(jié)和反思。只有通過長期的積累和不懈的努力,，我們才能夠不斷提升自己,，成就更好的人生。

積累的名言名句篇七

【課標(biāo)定位】

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用,，要求學(xué)生應(yīng)初步具備搜集和處理信息的能力,。能從文章中提取主要信息，進行縮寫,。重在考察能否從閱讀材料中捕捉重要信息,。能積極地為解決問題去搜集信息和整理資料,。

【考點歸類】

【知識導(dǎo)航】

擬一句話新聞，要把握文段語意,，從中篩選出關(guān)鍵信息,，主要指讀者最關(guān)心：最有新聞價值的內(nèi)容。提煉時,，要根據(jù)是否是讀者最需要知道的內(nèi)容,，是否是目前最需要宣傳的標(biāo)準(zhǔn)來考慮。

標(biāo)題新聞更簡潔,，往往不需要時間,，只要求兩個必備要素人物和事件，句中通常不停頓,，文末不用標(biāo)點,。

新聞導(dǎo)語是長篇新聞報道的開頭，常用一句話概括消息的基本內(nèi)容,，一般包括時間,、地點、人物,、事件,、結(jié)果等要素。

概括新聞要點或主要內(nèi)容,。根據(jù)題意提取有關(guān)的信息,，應(yīng)刪去那些插敘、補敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容,，篩選,、概括出新聞主旨或主要內(nèi)容。

信息提取就是用提煉,、概括,、歸納等方法將內(nèi)容豐富的長語段按照要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段,。敘述性材料，要注意時間,、地點,、人物、事件等重要信息,；議論性材料,，關(guān)鍵是要先找到其論點；說明性材料,，則要抓住其對象特征,、范圍等,；若是幾層意思并列，就要歸納這幾層意思的共同性或?qū)嵸|(zhì)性,。

關(guān)鍵詞常出現(xiàn)在文獻篇名或文獻正文中,，是表達文獻主題概念的那些名詞或詞組。內(nèi)容大多為網(wǎng)站名,、網(wǎng)頁名,、新聞事件、人名,、術(shù)語,、軟件名等。提取關(guān)鍵詞,，說到底就是考查學(xué)生篩選,、提取關(guān)鍵信息的能力。

【考題看臺】

(xx年河北省中考題) 為下面這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,。(不超過20字)

北京4月22日電今天上午,，由河北省政府新聞辦公室與首都國際機場股份有限公司聯(lián)合主辦的“文化國門?河北華章”大型文化展示活動，在素有“中華第一國門”之稱的首都國際機場啟動,。我省民間藝人的精彩表演,，吸引了大批國內(nèi)外旅客駐足欣賞。

在首都國際機場t3航站樓,，一邊是吳橋雜技,、永年太極拳等河北絕技的循環(huán)演出，一邊是蔚縣剪紙,、武強年畫等民間絕活兒的現(xiàn)場演示,。此外，在t1,、t2兩個航站樓也安排了多種多樣的河北文化展示活動,。

參考答案：“文化國門?河北華章”活動啟動。本題以擬寫標(biāo)題的形式考查信息提取,。要恰當(dāng)擬題,，就必須先對語段整體意思了解，然后從語段里摘錄一些關(guān)鍵詞,，如“文化國門?河北華章”等就必不可少,。

(xx年襄樊市中考題) 請用一句話提取下面這段文字的主要內(nèi)容。(限15字以內(nèi))

今年是建國60周年,，也是《湖北日報》創(chuàng)刊60周年,。在2月6日至3月15日湖北日報開展的形象人物評選活動中,，聶海勝當(dāng)選湖北日報形象人物,。這次旨在以人物彰顯媒體品質(zhì),，以形象凝聚報紙?zhí)卣鞯脑u選活動，得到了廣大讀者的積極支持,。經(jīng)熱心讀者手機短信,、網(wǎng)絡(luò)投票等方式推薦，襄樊籍航天英雄聶海勝以其責(zé)任,、理性,、堅毅的品質(zhì)以及巨大影響力最終脫穎而出。

參考答案：聶海勝當(dāng)選湖北日報形象人物,。這個語段屬記敘性語段,，根據(jù)題意要求，可以將時間,、記敘細節(jié)等內(nèi)容刪掉,，而將人物等內(nèi)容留下。同時還要注意“不超過15字”的限制,。

(xx年福州市中考題) 閱讀下面的材料,，按要求回答問題。

近年來,，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,。我國的漢語方言有些已趨于萎縮和衰亡。

為了搶救和保護各地的方言,。xx年10月,，中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫啟動。對此決策,，同學(xué)們有著自己的看法,。甲同學(xué)說：“我覺得我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動聽的語言。有效保護,，將使她永遠年輕,。”乙同學(xué)說：“應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話,，‘搶救方言’沒有必要,。”丙同學(xué)說：“都什么時代了,，還講方言?太土氣了!”

(1)用簡要的語言概括以上材料的主要信息,。

(2)在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，你覺得‘方言’應(yīng)該保護,，還是應(yīng)該摒棄呢?請發(fā)表你的看法，并說說理由,。

參考答案：(1)是否要保護方言,，同學(xué)們看法不一,。? (2)示例：應(yīng)該保護方言。因為方言不僅是人們交流思想的工具,，還承載著豐富的歷史內(nèi)涵和多彩的地域文化,。

(xx年瀘州市中考題)根據(jù)下列消息內(nèi)容，提取四個關(guān)鍵詞語并填寫在橫線上,。

4月23日下午,，中國在青島附近黃海海域舉行海上閱兵，慶祝中國人民解放軍海軍建軍60周年,。這是人民海軍歷史上最大規(guī)模的海上閱兵,。也是中國第一次舉辦多國海軍檢閱活動。乘坐“石家莊”號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,，檢閱中外艦艇,。

關(guān)鍵詞______

參考答案：中國(或：中國青島)海上閱兵建軍60周年多國海軍(或：中外艦艇)(或：檢閱)。(“海上閱兵…‘…‘多國海軍”或“中外艦艇”三點必答,，其余兩詞任意答出一個即可),。

(xx年莆田市中考題)聽一則簡訊，完成題目,。

據(jù)新華社北京3月5日電

強調(diào),，要堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。今年要研究制定國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，對2020年前我國教育改革發(fā)展作出全面部署,。年內(nèi)要重點抓好五個方面：一是促進教育公平。要求落實好城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育政策,，逐步解決農(nóng)民工子女在輸入地免費接受義務(wù)教育問題,。二是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。三是加強教師隊伍建設(shè),。四是推進素質(zhì)教育,。五是實施全國中小學(xué)校舍安全工程，推進農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。

(1)強調(diào)要優(yōu)先發(fā)展的對象是什么?

(2)就此提出年內(nèi)要從________方面抓好工作,，其中第一個方面是__________ 。

參考答案：教育事業(yè)五促進教育公平本題是考查學(xué)生口語交際以及在聽的基礎(chǔ)上提取信息的能力,，提取時要注意一些過渡詞,，如“五個方面：一是……二是……”并且這些關(guān)鍵詞都是談有關(guān)教育問題的。

【突圍演練】

1,，閱讀下面的資料,，按要求答題。

全國人大代表、中國載入航天工程副總指揮,、總裝備部副部長張建啟近日透露,，如果一切順利，中國將于xx年底在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“天官一號”目標(biāo)飛行器,。

“天宮一號”是中國為下一步建造空間站而研制的空間目標(biāo)飛行器,，重約8，5噸,，分為支援艙和實驗艙兩個艙,，搭乘的載荷比“神舟”系列飛船大大提高。

在“天宮一號”發(fā)射成功后,，中國將陸續(xù)發(fā)射“神舟八號”,、九號、十號飛船,，用來和“天宮一號”對接,。按照從無入對接到有人對接的計劃，“神舟八號”將是無人飛行任務(wù),，如果順利,，“神舟九號”、十號將搭載航天員,。(資料來源：xx年3月9日《人民日報》)

(1)請為這則新聞擬寫一則標(biāo)題,。

(2)研制“天宮一號”的主要目的是什么?

2、閱讀下面的文字,。請在文段后面的橫線上續(xù)上適當(dāng)?shù)淖h論,，必須用上“外部環(huán)境”、“內(nèi)心世界”兩個關(guān)鍵詞,。(不超過50個字)

魚的成長

錦鯉俗稱日本鯉魚,，是很多養(yǎng)魚愛好者最愛的觀賞魚。日本鯉魚的神奇之處在于,，如果你在小魚缸里飼養(yǎng)它,，它只會長到兩三寸長；如果你把它放入大魚缸或者小池塘中,。它就能長至六寸到一尺長,；放到大一點的池塘，它能長到一尺半長,；如果把它放進大湖之中,，讓它不受限制地充分成長。有朝一日它可能會長達三尺,。日本鯉魚能長到多大,，與池塘的大小有直接關(guān)系,。

人的成長與日本鯉魚非常相似。不過,，對于人類而言,，______。

4,、閱讀下面一則消息。完成后面的題目,。

標(biāo)題：“向國旗敬禮,，做一個有道德的人”

新華社北京5月27日電? “向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動自5月20日啟動以來,，廣大青少年反響熱烈,、踴躍參與，紛紛通過現(xiàn)場簽名,、網(wǎng)上寄語等方式表達對偉大祖國的美好祝福,。截至今天下午16：00，在網(wǎng)上向國旗敬禮的青少年達2700萬余人次,，發(fā)表感言寄語的170萬余人次,。該活動由中央文明辦、教育部,、共青團中央,、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)起，活動開展時間5月20日至6月10日,。據(jù)中央文明辦介紹,，為切實推動這項活動深入開展，中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)在顯著位置推出專門網(wǎng)頁,，人民網(wǎng),、新華網(wǎng)等14家重點新聞網(wǎng)站和主要商業(yè)網(wǎng)站都建立了鏈接。 (節(jié)選自xx年5月28日《光明日報》)

（1）,、請結(jié)合這則消息內(nèi)容,，完成標(biāo)題的空缺部分，要求不超過15個字,。

（2）,、以下是一同學(xué)參與網(wǎng)上簽名活動的寄語，請你也圍繞這一活動主題.用富有文采的語言發(fā)表自己的寄語(要求至少運用一種修辭手法),。

[示例]道德是火,，點燃希望之燈；道德是燈,，照亮人生之路,；道德是路，引導(dǎo)人們走向輝煌!讓我們捍衛(wèi)國旗，做有道德之人,，使社會更加和諧!

寄語：

5,、根據(jù)下面消息內(nèi)容，將其概括為一句話新聞,。（不超過15字）

本報北京12月23日電（記者劉毅）12月23日8時54分,，我國自主研制的第三顆業(yè)務(wù)靜止氣象衛(wèi)星——風(fēng)云二號e星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號甲運載火箭成功發(fā)射升空。

按照預(yù)定的飛控程序,，風(fēng)云二號e星將于約7天后定位于東經(jīng)123.5o赤道上空,。衛(wèi)星定點后，中國氣象局將對風(fēng)云二號e星進行在軌測試,。隨后,，e星將進入軌道存儲備份模式，根據(jù)需要接替已超出設(shè)計壽命的風(fēng)云二號c星,，這對于確保我國靜止氣象衛(wèi)星觀測業(yè)務(wù)的連續(xù)穩(wěn)定運行具有重要意義,。

6、提煉下面這段文字的主要信息,。

前不久美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個生活在大約3.75億年前的遠古生物,，它竟然有雙重身份——既是魚，又是四足脊椎動物,，是罕見的遠古時代的“美人魚”,。遠古“美人魚”的發(fā)現(xiàn)，再一次有力地支持了達爾文的進化論,?？脊艑W(xué)家先前已經(jīng)證實，早在3.85億年前,，有些魚就開始在淺水中嘗試“走路”,，而在陸地生活的含趾四肢魚在3.65億年甚至更早也已經(jīng)存在了，但在這中間的萬年間,，迄今沒有發(fā)現(xiàn)從魚類到陸生脊椎動物的過渡類型的魚,。如今遠古“美人魚”的現(xiàn)身，恰恰填補了這個空白,，說明包括人類在內(nèi)的四足脊椎動物的祖先,，就是從海里上岸的，達爾文的進化論沒有錯,。

（選自《科學(xué)之謎》xx年第6期《3.75億年前的“美人魚”》,，有改動）

參考答案：

1、(1)xx年底將發(fā)射“天宮-一號”,。(2)研制“天宮一號”的主要目的是為下一步建造空間站,。

2,、限制我們成長的不僅僅是外部環(huán)境。還有我們的內(nèi)心世界,。我們只有不斷擴展我們的內(nèi)心世界,。才能不斷地成長。

3,、(1)“90后”大多數(shù)人樂觀,、自信，對未來充滿期許,。(2)“90后”少部分人開始擔(dān)憂未來,。感到生存的壓力。

5,、風(fēng)云二號e星成功發(fā)射

積累的名言名句篇八

備課教師：王秀玲

知識能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)讀古詩的興趣,，感悟詩的意境,。

2、能聯(lián)系上下文理解詩的詞語,，讀懂詩的內(nèi)容,。

3、能具體地寫自己經(jīng)歷的,、印象深的一件事,。

4、語言實踐活動中,，鍛煉聽說讀寫的整體能力,，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的精神。

人文教育目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的愛心,。同時還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)不怕吃苦,，有恒心的精神。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、齊白石畫像及其篆刻作品若干,。

2、收集喜歡的童話或編寫童話,。

課時安排： 4課時

教學(xué)過程?：

第一課時

一,、讀讀背背。

1,、導(dǎo)入??課題,。

你們學(xué)過哪些古詩？誰愿意背一首自己喜歡的詩給大家聽聽?，F(xiàn)在我們來讀,、背一首新的古詩《登飛來峰》,。

師范讀——自由讀，說說你讀懂了什么,?！|(zhì)疑——互相釋疑，教師點撥,?！熳x成誦。

2,、閱讀齊白石的故事,，說說你對齊白石有了哪些了解?！僮x,，交流文后思考題。

——課外搜集自己喜愛的齊白石書畫刻印作品,。

第二課時

1,、導(dǎo)入??課題，引起興趣,。

讓學(xué)生回憶生活中曾經(jīng)發(fā)生過什么事,牽動著你的感情—高興的,、委屈的或者難過的。

舉例：你喂的小動物突然死了,；最要好的伙伴誤解了你,；或者通過努力漂亮地做好了一件事等等。

2,、自我選擇習(xí)作題材,，思考習(xí)作思路。

3,、同學(xué)之間互相交流,，征求意見。老師巡視,，了解,、指導(dǎo)。

4,、指名介紹自己習(xí)作的內(nèi)容和敘述順序,。教師順著學(xué)生思路適當(dāng)點撥。

5,、教師提出習(xí)作要求：寫一件事要寫具體,，要表達真實的感情。還要一邊寫一邊讀,，注意把語句寫通順,。

6,、習(xí)作起草。

第三課時

一,、了解學(xué)生習(xí)作起草的情況,。讓沒有完成草稿的，繼續(xù)進行,。對已完成草稿的,，掌握習(xí)作內(nèi)容與語言表達狀態(tài)。

二,、選兩篇內(nèi)容與表達方法不相同的作文當(dāng)堂批改,。

三、自我修改與同學(xué)間相互修改,。

四,、譽清。要求書寫認真,、工整,。

第四課時

一、導(dǎo)語?,。

今天的實踐活動，由同學(xué)們自己組織,、安排,，進行自我學(xué)習(xí)、鍛煉的語文活動,。同學(xué)們要主動參與,，珍視展示自我的機會，要發(fā)揮講演的才能,，體驗合作的樂趣,。

二、主持人：今天我們班進行“童話故事”講演活動,。

1,、分小組互講，推選講演代表,。

2,、正式講演每人次不超過3分鐘。

3,、評議,。（評議要求：演講者要充分發(fā)揮講演的才能；認真傾聽,，尊重別人,；以鼓勵為主進行評議,。）

三、小組活動,?；ブv、推選代表,。

四,、上臺講演。（各組派代表）

五,、評議,。

六、延伸,。

1,、將各組童話整理、裝訂成冊,。

2,、挑選一個新穎有趣的故事改編成童話劇，自導(dǎo)自演,。

教后小結(jié)：

口語訓(xùn)練,，貴在有序地練。這個練不是個別的練,，而是讓每一個孩子充分參與進來,，通過同桌互相講、評價,，讓學(xué)生成為活動的主人,，培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力、鑒賞語言的能力,，大大方方在眾人面前講話的能力,。長期堅持，必獲碩果,。

積累的名言名句篇九

古詩作為中國古代文學(xué)的瑰寶,，具有深厚的歷史背景和文化內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)和欣賞古詩的過程中,，我們不僅能夠領(lǐng)略其中的雅致和美感,，更能夠從中得到種種啟示和感悟。本文將就古詩積累心得體會展開闡述,，從培養(yǎng)語感,、豐富文化知識、提高表達能力,、熏陶情操和增加修養(yǎng)五個方面進行逐一分析,。

首先,，通過積累古詩，能夠培養(yǎng)自己的語感,。古詩運用了豐富多樣的修辭手法,，比如比喻、夸張,、擬人等,，這些手法能夠提升詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力，也幫助我們更好地理解并記憶詩歌,。通過不斷地接觸和積累古詩,，我們的語感會逐漸增強，從而在寫作和表達方面更加得心應(yīng)手,。

其次,，通過積累古詩，我們能夠豐富自己的文化知識,。古詩中蘊含著豐富的歷史,、文化和哲學(xué)思想，通過學(xué)習(xí)古詩,，我們能夠了解古代社會的風(fēng)土人情,，了解古代文化的內(nèi)涵和特點。同時,，古詩也反映了古代文人士人的情懷和審美觀念,，通過欣賞和理解古詩，我們能夠更好地豐富自己的人文素養(yǎng),。

第三,，積累古詩有助于提高我們的表達能力,。古詩極具精煉的語言和優(yōu)美的韻律,，能夠?qū)?fù)雜的情感和思想以簡潔而生動的方式表達出來。通過學(xué)習(xí)古詩,，我們能夠?qū)W會運用形象,、押韻等手法，讓自己的表達更加準(zhǔn)確,、有力,，提高溝通的效果。此外,，古詩培養(yǎng)了我們的想象力和創(chuàng)造力,，能夠幫助我們拓展思維，提高寫作的質(zhì)量,。

第四,，積累古詩也能夠熏陶我們的情操,。古詩中的意境優(yōu)美，情感真摯,，能夠讓我們體驗到更深層次的人生感悟,。古詩將自然景物、人生哲理融合在一起,，通過對自然和人情的描寫,，展示了世間萬物的美妙和人生的悲歡離合。讀古詩,，我們能夠感受到它們的內(nèi)在情感和意義,，使我們的內(nèi)心得到了滋養(yǎng)和升華。

最后,，通過積累古詩,，我們能夠增加自己的修養(yǎng)。古詩是一種優(yōu)秀的藝術(shù)形式,，它包含著高尚的情感和思想,，能夠培養(yǎng)人的美感和審美能力。古詩所追求的道德崇高和情感真摯,，也能夠影響我們的價值觀和道德觀念,。通過學(xué)習(xí)和欣賞古詩，我們能夠接觸到思想家和文化人的智慧,，提高我們的修養(yǎng)和品位,。

綜上所述，古詩積累心得體會有助于培養(yǎng)語感,、豐富文化知識,、提高表達能力、熏陶情操和增加修養(yǎng),。學(xué)會欣賞和理解古詩,，是一種對中華傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，也是提升個人綜合素質(zhì)的重要途徑,。讓我們從古詩中汲取智慧的養(yǎng)分,，讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的心靈更加充實滿足,。

積累的名言名句篇十

1.只要你不斷地付出,，隨著時間的積累，最后可能就有一天,，你會付出的少,，但收獲的多;時間會證明你的付出沒有白費，在未來的某一天，它會全部回報給你!

2.說穿了,，其實提高成績并不難,，就看你是不是肯下功夫積累多做題，多總結(jié),。

3.當(dāng)你感到悲哀痛苦時,，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地,。

4.丟掉的牛羊可以找回;可是失掉的時刻卻無法找回,。喬叟

5.在今天看來，一個的發(fā)展往往不在于終極理想有多高遠,，而在于眼前有一個什么樣的起點,。我們往往不缺乏宏圖偉志，而缺少通向那個志愿的一步步積累起來的切實的道路,。

6.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,，今天少幾小時的麻煩。

7.積累演進模式是大學(xué)生為了實現(xiàn)就業(yè)的同時積累資本和經(jīng)驗,，由個人或幾個人組成的創(chuàng)業(yè)團隊白手起家,。

8.職場秘籍：敢于決斷，克服猶豫;挑戰(zhàn)弱點,，彌補缺陷;突破困境,，積累經(jīng)驗;抓住機遇，善于改變;調(diào)整心態(tài),，積極樂觀;善于交往,，巧用資源。愿你成功!

9.品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽,，是一筆巨大的無形資產(chǎn),。

11.：不求牛氣沖天，只求默默耕耘;不盼牛高馬大,，只盼俯首成孺子牛!

13.誠信是道路,，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,，只要你誠心種下,，就能找到打開金庫的鑰匙,。

14.書籍乃世人積累智慧之長明燈?？艿谒?/p>

16.早一點小步調(diào)整,，漸進式地實現(xiàn)人民幣升值，比長期不動最后積累問題太大不得以一下子大步升值，要更少風(fēng)險,，更少震蕩,。

17.大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的,，而人的智慧是由一點點的努力積累成的,。

20.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,。歌德

21.韓冬：如果你只是對他一時生氣,，我相信你們還是會和好的一天，你們兩積累那么多年的感情,，積累那么多年的相互信任,，如果因為我一個無恥的人而破裂，我都替你不值,。

22.我家有一只機靈的小貓,，這只貓長著一身像雪一樣的毛，所以我給它起名叫白白,。白白的眼睛綠瑩瑩的,，像兩顆發(fā)光的綠寶石，像弟弟那一堆積木中的三角形一樣,，真是可愛極了!

23.學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎?有朋自遠方來不亦樂乎?

24.人生是美好的，又是短暫的,。有的人生寂寞,，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,，每個人都用自己的所有時光前行,。

25.一生能夠積累多少財富，不取決于你能夠賺多少錢,，而取決于你如何投資理財,，錢找人勝過人找錢，要懂得錢為你工作,，而不是你為錢工作,。

26.熱愛工作，投身事業(yè),，在這一過程中,，抑制私心，陶冶人格,，同時積累經(jīng)驗,，提高能力,。這樣，才能獲得周圍人們的信任和尊敬,。

27.多年輕人都曾夢想做一番大事業(yè),，其實天下并沒有什么大事可做，有的只是小事,。一件一件小事累積起來就形成了大事,。任何大成就或者大災(zāi)難都是累積的結(jié)果。由平凡到非凡需要的是向著目標(biāo)持續(xù)的積累,，家庭也是一樣,，導(dǎo)致不和的一定從一件小事開始，我們不要覺得事小就掉以輕心,，不求完美但求卓越,。

28.學(xué)習(xí)總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚,，總要結(jié)結(jié)實實,。踏踏實實的學(xué)吧!加油!成功屬于努力的人!

30.楓樹林中，秋風(fēng)一吹,，楓葉嘩啦啦的作響,。那一片片，一簇簇,，一團團的楓葉看上去多么可愛,，火紅火紅的如晚霞，紅的熱烈,，紅的瀟灑,。不禁讓人想起停車做愛楓林晚，霜葉紅于二月花,。忽然一片楓葉落到了我的身上,，我撿起這片楓葉，它就像紅瑪瑙般鮮明,，應(yīng)該是經(jīng)歷了秋陽的熏染,，秋風(fēng)的吹拂吧!

31.遭遇坎坷的時候，我們或許感恩過,，它讓我們明白了生命的內(nèi)涵,，它讓我們品嘗了人生況味，它讓我們度過了苦樂年華,，它讓我們磨礪了堅韌性格,，它讓我們積累了經(jīng)驗教訓(xùn)。陽光總在風(fēng)雨后,，奇跡總在厄運中,，我們往往在坎坷的際遇里看到人世間最美麗的風(fēng)景，不退縮,，不放棄,，坎坷會讓我們的人生變得更加五彩斑斕，坎坷會讓我們的意志變得更加堅韌不拔,，坎坷會讓我們變得更加成熟,，更加睿智，更加豪邁,，更加精彩,，更加勇往直前。

32.書籍是培植智慧的工具,?？涿兰~斯

33.失敗并不意味你無能，有時挫折反而會引導(dǎo)你走向成功;勝利并不意味你超能,，有時順利反而會誘導(dǎo)你滑入深淵,。

34.得之在俄頃，積之在平日,。袁守定

36.積學(xué)以儲寶,，酌理以富才。劉勰

37.細節(jié)在于觀察,，成功在于積累,。愛默生

39.任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

40.合抱之木,，生于毫末;百丈之臺,，起于壘土;千里之行，始于足下,?！独献印?/p>

積累的名言名句篇十一

作為一家企業(yè)，客戶積累是尤為重要的,?？蛻舴e累指的是在長期經(jīng)營中，企業(yè)與客戶之間建立的信任和穩(wěn)定關(guān)系,，進而通過客戶的口碑和推薦來獲得業(yè)務(wù)量的提升,。在日常經(jīng)營中，我們積累了許多客戶,，也感悟到了許多經(jīng)驗,。在此，我分享自己的客戶積累心得,。

第一段：對客戶的細致關(guān)注

我認為,，關(guān)注客戶的需求,、口味、習(xí)慣等非常重要,。當(dāng)我們能夠用心了解客戶,，以及深入了解客戶之后，我們在與客戶的交流中才能更好地應(yīng)對客戶需求,。比如,，如果客戶有某些口味偏好或嗜好，我們就可以推銷與之相關(guān)的產(chǎn)品,。另外,，也要注意到客戶的反饋，及時地解決問題或者為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，以便客戶更好地體驗我們的服務(wù),。

第二段：關(guān)注客戶的體驗

客戶購買的并不僅僅是一件產(chǎn)品或者一項服務(wù)，更重要的是購買生產(chǎn)這一體驗,。對于客戶來說,，一個愉快的購買體驗可以促使他們下次再次選擇我們的公司，是一個非常重要的考量因素,。因此,，我們需要努力提升自己的服務(wù)水平，從產(chǎn)品,、售后服務(wù)等各個方面,，推動企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量不斷提高。

第三段：注重維護良好關(guān)系

在經(jīng)營過程中,，我們需要和客戶保持良好的關(guān)系,。無論是從人際關(guān)系的角度上考慮還是從企業(yè)發(fā)展的角度看，和客戶之間的穩(wěn)定,、長期關(guān)系都是十分重要的,。這種關(guān)系的建立與維護，首先需要了解客戶的需求,、習(xí)慣,、心理等方方面面，其次需要通過商業(yè)的方式和客戶建立 和諧友好的關(guān)系,，最后需要不斷用實際行動來證明企業(yè)的誠信,、質(zhì)量、服務(wù)水平,，才能獲得客戶的信任與支持,。

第四段：細致入微的服務(wù)

客戶是我們企業(yè)最寶貴的資源，服務(wù)是建立良好客戶關(guān)系的重要手段,。通過對細節(jié)的重視,，企業(yè)不但能更好的了解客戶的需求,，同時也能夠更好地滿足客戶的需求，促進良好關(guān)系的形成,。例如,，可以在客戶關(guān)懷日送上一份小禮物、發(fā)送問候卡,，或在合適的時候為客戶提供一些感性關(guān)懷等,，這些小細節(jié)可以讓客戶更深入地認知企業(yè)的品牌,，創(chuàng)造良好的口碑,。

第五段：還需不斷升華

在實際經(jīng)營過程中，客戶積累是一個不斷升華的過程,。要想積累更多,、更好的客戶，就需要在關(guān)注市場的軟肋,、摸底市場需求,、開發(fā)更有利的產(chǎn)品方面做出持續(xù)努力。同時,，我們需要深入學(xué)習(xí)客戶文化,、偏好、消費心理等多方面的知識,，保持維護客戶關(guān)系的熱情和積極性,。

總結(jié)：以上是我對客戶積累所獲得的感悟和體會。在經(jīng)營中,，客戶積累無疑是一個非常重要的過程,。在這個過程中，我們需要打造良好的服務(wù)品牌,，細致關(guān)注客戶的需求,，注重維護良好關(guān)系，以及不斷學(xué)習(xí)和升華自己的能力和技能,。一如既往地努力,，相信我們的企業(yè)一定會不斷發(fā)展壯大。

積累的名言名句篇十二

今天,，下午放學(xué)是爸爸來接我的,，我特別高興。因為爸爸很忙,，沒時間來接我,。在放學(xué)的路上，我和爸爸有說有笑,。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語,、背古詩,。爸爸會得可真多啊,！我問爸爸：“這是我一點一點兒積累起來的,。”

回到家里,，爸爸拿起一個水杯,，放在水池里，水杯口正對著水龍頭,。然后,，爸爸把水龍頭微微扭動了一下，讓我觀看,。過了一會,，有一滴水滴滴到水杯里；又過了一會又有一滴水滴滴到水杯里,。我問爸爸：“你這是在做什么呀,？”爸爸看著我，笑著對我說：“過一會你就會發(fā)現(xiàn)問題了,?！蔽覍Π职中α诵φf：“那我先去寫作業(yè)了?！苯裉斓淖鳂I(yè)不是很多,，大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子,，來到水池前,，看見水還像開始那樣，過一會才能滴到水杯里不過,，這時水杯里已經(jīng)有半杯水了,。我心想爸爸這是在做什么呢？這時,，爸爸走過來,，對我說：“你發(fā)現(xiàn)了什么沒有？”

我說：“水滴在慢慢地往下滴,，不過杯子里已經(jīng)有半杯水了,。”爸爸笑著對我說：“你仔細想一想,，你在學(xué)前班時學(xué)到多少知識,，上一年級時學(xué)到多少知識，上二年級又學(xué)會了多少知識?！蔽也患偎妓鞯膶Π职终f：“當(dāng)然是一年比一年學(xué)到的多?。　卑职终f：“那這杯里的水是怎樣多起來的呢,？”我“啊”的一聲對爸爸說：“杯里的水是一滴一滴多起來的,。所以我學(xué)的知識也是一點一點多起來的。這就是你說的積累吧,！”爸爸見我明白了滴水的道理,，十分高興的說：“學(xué)知識就要這樣一點一滴的積累，才能夠越來越豐富,?！?/p>

積累的名言名句篇十三

客戶積累是企業(yè)經(jīng)營過程中非常重要的一環(huán)，良好的客戶積累可以大大提升企業(yè)的市場競爭力和品牌形象,。然而,，客戶積累并非易事,，需要企業(yè)具備一定的市場洞察力和經(jīng)營理念,。本文通過我的實踐經(jīng)驗和心得體會，探討客戶積累的一些基本原則和實踐技巧,，以期給企業(yè)的客戶積累帶來一些啟示和借鑒,。

第二段：關(guān)注客戶的需求

客戶積累的首要原則是關(guān)注客戶的需求。無論是產(chǎn)品設(shè)計還是營銷策略,，都必須貼近客戶的需要和興趣,。企業(yè)需要深入了解客戶，掌握其消費心理和行為習(xí)慣,，定期收集市場信息和數(shù)據(jù),，以便及時調(diào)整自身的經(jīng)營策略，滿足客戶的需求和期望,。例如,，針對“夜貓子”群體的消費習(xí)慣，可以推出夜間經(jīng)濟產(chǎn)品和服務(wù),，滿足這些消費者的需求,，提升企業(yè)的市場競爭力。

第三段：建立關(guān)系和信任

客戶積累的另一重要原則是建立關(guān)系和信任,。企業(yè)應(yīng)該把客戶看作朋友和合作伙伴,，建立友好、互信,、互利的關(guān)系,。這需要企業(yè)在服務(wù)過程中注重細節(jié)和品質(zhì)，提供高效,、便捷,、個性化的服務(wù),，并在服務(wù)過程中耐心交流，積極回應(yīng)客戶的反饋和建議,，贏得客戶的信任和認可,。例如，在售后服務(wù)中,，企業(yè)可以及時處理消費者的投訴和問題,，并向消費者致歉并提供合理的解決方案，從而贏得客戶的信任和忠誠度,。

第四段：創(chuàng)新產(chǎn)品和營銷策略

客戶積累的第三個部分是創(chuàng)新產(chǎn)品和營銷策略,。只有不斷創(chuàng)新，才能滿足消費者的新需求和變化,，為企業(yè)帶來持續(xù)的增長和成功,。如今，互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展,，為企業(yè)提供了更多的創(chuàng)新機會,。例如，采用數(shù)字化營銷模式,，通過社交媒體和電商平臺等渠道建立與客戶的有效聯(lián)接,，實現(xiàn)在線客戶積累。同時,，企業(yè)也可以在產(chǎn)品設(shè)計上進行創(chuàng)新,，推出具有差異化和特色的產(chǎn)品，吸引消費者的關(guān)注和信賴,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改善

客戶積累是一項持續(xù)性的工作,，需要企業(yè)不斷學(xué)習(xí)和改善,，不斷追求卓越。企業(yè)應(yīng)該保持謙虛和開放的態(tài)度,，聽取客戶的意見，反思和改進自身的經(jīng)營模式和理念,，不斷提高服務(wù)品質(zhì)和市場競爭力,。同時,，企業(yè)也應(yīng)該關(guān)注行業(yè)的圈層動態(tài)和趨勢變化，及時調(diào)整自身的經(jīng)營策略，把握時代的機遇和挑戰(zhàn),。

結(jié)論：

客戶積累是企業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ)和核心競爭力。通過關(guān)注客戶的需求,、建立關(guān)系和信任,、創(chuàng)新產(chǎn)品和營銷策略以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改善,，企業(yè)可以獲得更多的客戶資源和市場份額，提升品牌形象和企業(yè)價值,。以上這些實踐經(jīng)驗和心得體會，可以為企業(yè)的客戶積累提供一些參考和指導(dǎo),，幫助企業(yè)在競爭激烈的市場中立于不敗之地,。

積累的名言名句篇十四

1,、投我以桃，報之以李,?！对娊?jīng)·大雅·抑》

2,、百學(xué)須先立志。――朱熹

3,、青,，取之于藍,，而青于藍?！盾髯印駥W(xué)》

4,、非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠?！度龂ぶT葛亮·誡子書》

5、天作孽，猶可違,，自作孽，不可活,?！渡袝?/p>

6,、富貴不能夠淫，貧賤不能移,，威武不能屈?！睹献印る墓?/p>

7、去留無意,，閑看庭前花開花落,；寵辱不驚,，漫隨天外云卷云舒。――《幽窗小記》

8,、天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏,。——《老子》

9,、物會以類聚，人是以群分,。——《易經(jīng)·系辭上》

10,、勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。――劉備

11,、不去慶父，魯難未已,。——《左傳》

12,、既是來之，則也安之,?！墩撜Z·季氏》

13,、高山是仰止，景行則行止,。——《詩經(jīng)·小雅·車轄》

14,、路漫漫其則修遠兮,，吾將上下是而求索,?！肚るx騷》

15、志不強者智不達,，言不信者行不果,。――墨子

16,、路漫漫其修遠今，吾將上下而求索,?！?/p>

17、不登高山,，則不知天之高也；不臨深溪,，也不知地之厚也,?！盾髯印?/p>

18,、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。——《禮記·中庸》

19,、歲寒，然后知松柏之后凋也,?！墩撜Z·子罕》

20,、蚍蜉撼之大樹，可笑是不自量,。——《唐·韓愈·調(diào)張籍》

21,、不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層,。——王安石

22,、如切是如磋，如琢則如磨,?！对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》

23、三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也,?！墩撜Z·子罕》

24、捐軀赴國難,，視死忽如歸?！苤?/p>

25,、不積跬步,，無以至千里?！盾髯印駥W(xué)》

26、沉舟側(cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春,?！獎⒂礤a

27、老當(dāng)益壯,，寧移白首之心；窮且益堅,，不墜青云之志。――唐·王勃

28,、老吾老,，以及人之老；幼吾幼,，以及人之幼?！睹献印ち夯萃跸隆?/p>

29,、君子坦蕩蕩,，小人長戚戚?！墩撜Z·述而》

30、他山之石,，可以攻玉,?！对娊?jīng)·小雅·鶴鳴》

31、老當(dāng)益壯,，寧知白首之心；窮且益堅,，不墜青云之志,?！醪?/p>

32、出師未捷身先死,，長使英雄淚沾襟,?！鸥?/p>

33、言之無文,，行而不遠,。——《左傳》

34,、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z·為政》

35、滿招損,，謙受益,。——《尚書·大禹謨》

36,、三人行,，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z·述而》

37、人非圣賢,，孰能無過,？過而能改,，善莫大焉,?！蹲髠鳌?/p>

38、臣心一片磁針石,，不指南方不肯休,?！奶煜?/p>

39、工欲善其事,，則必先利其器?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》

40,、山高之月小,，水落則石出,?！K試《后赤壁賦》

41、工欲善其事,，必先利其器?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》

42,、天意伶幽草,，人間重晚情?！钌屉[

43、得道者多助，失道者寡助,。——《孟子·公孫丑》

44,、一張一弛,，文武之道,。——《禮記·雜記下》

45,、亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄,。——白居易《錢塘湖春行》

46,、莫愁前路無知己,，天下誰人不識君,。——高適

47,、盛年不重來,，一日難再晨,。——陶淵明《雜詩》

48,、大行不顧細謹(jǐn)，大禮不辭小讓,?！妒酚洝ろ椨鸨居洝?/p>

49,、煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家,。——杜牧《泊秦淮》

50、東邊日出西邊雨,，道是無晴卻有晴,。——劉禹錫《竹枝詞》

51,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始于,?！钌屉[《無題》

52、橘生淮南則為橘,，生于誰北則為枳,?！蛾套哟呵铩?/p>

53、路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

54、靡不有初,，鮮克有終?！对娊?jīng)·大雅·蕩》

55、臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),。——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

56,、亡羊補牢，猶未遲也,?！稇?zhàn)國策·楚策》

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

積累的名言名句篇十五

在當(dāng)今競爭激烈的市場中,，客戶積累已成為各行業(yè)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。如何有效地積累和管理客戶資源,，已經(jīng)成為所有企業(yè)必須面對的挑戰(zhàn),。這篇文章將分享我在客戶積累方面的心得體會,，并探討如何通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來提高自己在這個領(lǐng)域的能力。

第二段：建立客戶信任關(guān)系的重要性

在客戶積累過程中,，建立客戶信任關(guān)系是非常重要的?？蛻粜湃文軌驇椭髽I(yè)獲得更多客戶支持和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化率,。與客戶建立穩(wěn)定的信任關(guān)系需要企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量,、溝通方式等多個方面進行全方位優(yōu)化。同時也需要員工的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)秀的服務(wù)能力,，才能樹立起一個企業(yè)的良好品牌形象。

第三段：客戶服務(wù)的重要性

客戶服務(wù)是企業(yè)與客戶溝通的橋梁,，也是企業(yè)與客戶關(guān)系得以維護和提升的重要手段。采用多種形式的客戶服務(wù),，包括客戶投訴管理,、自助服務(wù)、網(wǎng)站在線服務(wù)等,，可以極大地提高客戶滿意度和忠誠度。良好的客戶服務(wù)還能夠增加口碑宣傳,、提高品牌美譽度,，進而吸引更多的潛在客戶。

第四段：信息化技術(shù)的應(yīng)用

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化時代,，信息化技術(shù)對客戶積累的影響越來越大,。企業(yè)可以通過使用客戶關(guān)系管理（CRM）軟件，從客戶交易,、服務(wù)需求等多個方面了解客戶需求并持續(xù)服務(wù),。同時，在推廣和宣傳方面,，企業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道定向推送不同群體的信息和廣告,，以此來提高企業(yè)在客戶心中的形象和知名度,。

第五段：結(jié)語

客戶積累是企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)和重要支柱。建立客戶信任關(guān)系,、提供良好的客戶服務(wù),、采用信息化技術(shù)等，都是企業(yè)有效開展客戶積累的重要手段,。對于每一位從事客戶積累的人員來說，不斷學(xué)習(xí)和實踐,，不斷提高服務(wù)品質(zhì),，才能在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供保障,。

積累的名言名句篇十六

第一段：引言（100字）

工作是每個人成長的必經(jīng)之路,，無論是實習(xí)還是正式的職場工作，都能讓人不斷學(xué)習(xí),、成長,。在工作中,，不僅能積累經(jīng)驗，提升能力,，還能培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。我在過去的工作中也不斷汲取經(jīng)驗,，不斷總結(jié)反思，這些工作積累給了我很多寶貴的心得體會,。

第二段：發(fā)掘潛力（200字）

工作積累不僅僅是為了在工作中勝任,，更是為了個人的成長發(fā)掘潛力,。通過工作,，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢。在工作過程中,，我經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn)，但這些困難也成為了我不斷進步的動力,。我發(fā)現(xiàn)我擅長分析問題，并能從中找到最優(yōu)解決方案,；同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己在表達和溝通方面的不足,。面對這些挑戰(zhàn)，我不斷加強自己的學(xué)習(xí)與提升,，通過參加相關(guān)培訓(xùn)，讀書和請教他人,，把這些經(jīng)驗融入到自己的工作和生活中,，逐漸提高自己的能力,。

第三段：團隊合作（200字）

工作積累不僅是個人的發(fā)展，也與團隊的合作密不可分,。在我所參與的工作中,，團隊合作是取得成功的關(guān)鍵,。通過和團隊成員的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見,，尊重不同的觀點。我逐漸明白,，一個成功的團隊只有在相互支持,、相互合作的基礎(chǔ)上才能取得良好的業(yè)績。在團隊中,，我學(xué)會了與人溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了良好的團隊精神和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力,。團隊合作中的每一位成員都是寶貴的資源,，只有充分發(fā)揮團隊的力量，才能實現(xiàn)共同的目標(biāo),。

第四段：成長與反思（300字）

工作積累不僅是對已有經(jīng)驗的積累，也是對過去工作的反思與總結(jié),，通過反思和總結(jié),，我更清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足,。工作中的挫折和失敗使我更加堅韌，更加勇敢地面對困難,；而成功和成果則給了我積極向上的動力,，讓我更加肯定自己的能力。通過反思,，我不斷提升自己的自我管理能力，學(xué)會制定具體的目標(biāo)和計劃,，規(guī)劃個人的職業(yè)發(fā)展道路,。同時,，工作的反思也讓我認識到自己的工作方式和方法上的不足，不斷進行調(diào)整與提升,，提高工作效率和質(zhì)量。

第五段：未來展望（300字）

工作積累是人生道路上的一個重要階段,，通過工作的實踐和積累，我逐漸明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo),。未來,，我希望能夠繼續(xù)不斷地積累工作經(jīng)驗,，提升專業(yè)能力，進一步完善自己的職業(yè)素質(zhì),，成為行業(yè)的專業(yè)人士。同時,，我也希望能夠在工作中充分發(fā)揮自己的才能,，為團隊的成功貢獻自己的力量。我相信,，通過不斷地學(xué)習(xí),、實踐和積累，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),，成為一個優(yōu)秀的職場人。

積累的名言名句篇十七

要學(xué)生寫出好的作文來,，最重要的是應(yīng)從提高學(xué)生的作文能力為切入點，要在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會積累作文材料上下工夫,，使學(xué)生掌握寫作文的第一手材料,。那么,，我們做教師的如何教會學(xué)生寫作文，積累作文材料呢?下面是小編為大家精心整理關(guān)于的文章,，希望能夠幫助到你們,。

先要學(xué)會觀察社會生活

觀察，就是要眼睛看,，做生活的有心人,。因為觀察是寫作文材料的主渠道，它是學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ),，它是獲得作文材料的源泉。就是說,，沒有對生活的認識和感悟,，就沒有所謂的觀察。試想一下,，如果沒有對生活的認識和感悟的話,，那么能寫出怎樣的作文來呢?我們要教會學(xué)生觀察生活，就要做到認真細致,，因為一滴水可以反射出太陽的光芒;一件小事可以反映出一個人的思想品質(zhì)的大問題。我們在作文教學(xué)過程中,，要結(jié)合學(xué)生的實際來訓(xùn)練,，讓學(xué)生對觀察不細的弊害看得真切,，悟得透徹,。這樣逐步來培養(yǎng)學(xué)生細心觀察，精準(zhǔn)捕捉,、逼真再現(xiàn)人或事的本質(zhì)的.東西,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的寫作態(tài)度,。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，從中吸取滋養(yǎng)

俗語有云：“照葫蘆畫瓢,?！睂τ诔鯇W(xué)作文的人來說,，是很有啟示的。我們要學(xué)會寫作文,，先要看看人家是怎么寫的。用一句寫作名詞就是“仿寫”,。而要學(xué)會仿寫,，就得去多讀別人的文章,，要在讀熟上下工夫，認識感悟到人家寫得好的地方,，值得自己去學(xué)習(xí)、去效仿,。所以說,，閱讀是作文的前提,，還是寫好作文的奠基石,，更是積累作文材料的最重要的一個環(huán)節(jié)。事實上,，由于受時間和空間的限制,，我們不可能一一得到著名作家親身指導(dǎo),，那么就要間接地向作家學(xué)習(xí),，很多作文的材料大多是通過間接的渠道獲得的,。教師讓學(xué)生大量地閱讀，就是通過閱讀積累,，來提高學(xué)生的作文水平。而且閱讀積累要在一個“熟”字上下工夫,，讀熟了,，自然能鉆進去,，感悟得透，把那些精美的語言,，精華的思想,，精明的智慧儲蓄到自己的大腦寶瓶里,，化為自己的筋肉血脈，成為屬于自己的東西,。這樣有朝一日,，等到自己寫作文時,，就會自覺不自覺地注入筆端，成為神來之筆,，會寫出一篇篇佳作來,。

語言方面要建立“語匯庫”

語匯是文章的細胞,。廣義的語匯，不僅指詞,、短語的總匯，還包括句子,、句群,。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍,、報刊，并做好讀書筆記,，把一些優(yōu)美的詞語、句子,、語段摘錄在特定的本子上,，也可以制作讀書卡片上,。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累,、集腋成裘,，說話就能出口成章,，作文就會妙筆生花。

要加強思想方面的積累

觀點是文章的靈魂,。文章中心不明確，或立意不深刻,，往往說明作者思想膚淺,。因此,，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思,?！岸嘁环菟伎?，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”,、“是什么”、“怎么樣”,。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”,、思索的結(jié)論記錄下來,。第二要輯錄,，也就是要摘錄名人名言，格言警句等,。

積累的名言名句篇十八

成語是中國語文中獨特的語言形式之一,，它不僅承載著豐富的文化內(nèi)涵,，也是我們表達思想和情感的重要工具。在學(xué)習(xí)和使用成語的過程中,，不僅能夠提高語言的表達能力,，還能夠增長知識，培養(yǎng)情操,。以下是我在成語積累過程中的心得體會。

成語的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的,，需要日常的積累和耐心的學(xué)習(xí)。在過去的學(xué)習(xí)過程中,，我遇到了許多困惑和困難,，但是我從不氣餒。我發(fā)現(xiàn)要想學(xué)好成語,，重要的是要掌握其中的含義和用法。為了強化對固定搭配和用法的記憶,，我不僅每天都會背誦一些常用成語,，還會查閱相關(guān)的語文課本和古代文學(xué)作品,。通過不斷的積累和學(xué)習(xí)，我逐漸能夠熟練運用成語，并且在日常交流中靈活運用,。

成語對于我們的語言表達有著極大的豐富性和表現(xiàn)力,。因為成語寓意深遠,，形象生動，它們所蘊含的意義往往一語中的,，能夠讓人們更加簡潔明了地表達思想和感情,。比如說,，“一箭雙雕”、“十全十美”等成語,，不僅能夠通過形象化的描述，準(zhǔn)確地傳達出我們所想表達的意思,，還能夠增加文章的藝術(shù)性和韻味,。因此，學(xué)習(xí)成語可以提高我們的語言表達能力,，讓我們的文字更加生動有趣。

此外,，成語學(xué)習(xí)還能幫助我們豐富知識，增長見識,。中國成語源遠流長，融匯了中華文化的精華,，每個成語背后都有沉甸甸的歷史故事和豐富的文化內(nèi)涵,。通過學(xué)習(xí)成語,，我們可以了解到古人的智慧和文化，同時也可以增長我們的知識面,，提升我們的修養(yǎng)。成語是一張張活的文化地圖,，通過學(xué)習(xí)和運用成語,，我們可以更加深入地了解中國傳統(tǒng)文化和思維方式。

在成語的學(xué)習(xí)過程中,，我不僅學(xué)到了形式上的修辭技巧,，還學(xué)到了為人處世的道理。成語在中國文化中是一種智慧的結(jié)晶,，它們蘊含著古人對人生的感悟和思考,。比如說,，“人無完人”、“鷸蚌相爭,，漁翁得利”等成語,，它們告訴我們世間并沒有完美的人和事物,，要善于接受不完美，保持一顆寬容的心,。同時,，成語也告訴我們,，爭斗和爭執(zhí)只會讓雙方受傷，能夠以和為貴,，爭取共贏的結(jié)果。因此,，通過學(xué)習(xí)和運用成語,，我也學(xué)到了為人處世的智慧和道理,。

總之，學(xué)習(xí)成語是一項充滿挑戰(zhàn)但又十分有意義的任務(wù),。通過不斷積累和學(xué)習(xí)成語,，我們不僅能夠提高語言表達能力，還能夠增長知識,，培養(yǎng)情操,，豐富文化素養(yǎng),。成語不僅僅是一種具有表達功能的語言形式，更是一扇通向智慧之門的窗口,。讓我們一起努力學(xué)習(xí)成語，讓它們成為我們?nèi)粘＝涣骱蛯懽鞯睦?，傳承和弘揚中華文化的瑰寶,。