人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
高校校長任職前講話稿篇一
不知不覺，一學(xué)期又結(jié)束了,，馬上就要放假了，想想就讓人很激動,。雖然本學(xué)期比較短,，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績依然突出,。今天我們召開學(xué)期總結(jié)大會目的有兩個：一是與老師們一起盤點一學(xué)期的得與失,，分享一學(xué)期的喜與憂;二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假,。剛才學(xué)校對優(yōu)秀團隊和個人進行了表彰,，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
回顧本學(xué)期的工作,，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)?！边@一宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為目標,，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ),，力求在規(guī)范辦學(xué)行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設(shè)上有新成效,，在提升教育質(zhì)量上有新進展,，進一步追求卓越，塑造特色,，不斷營造學(xué)校發(fā)展新的閃光點和增長點,，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào),、健康發(fā)展,。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機器人比賽優(yōu)秀組織獎、xx市中小學(xué)程序設(shè)計比賽優(yōu)秀組織獎,、xx市教育體育工作先進單位,、xx市小學(xué)生課外閱讀展評一等獎、紅領(lǐng)巾相約中國夢20xx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎,、xx市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進單位,、半島都市報媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校園·全國(中小)學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號,。我們還承辦了xx市小學(xué)英語人教版新課標教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會,、第六屆xx市寫字節(jié)分會場開幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節(jié)目選拔活動,、xx市首屆機器人比賽,、xx市小學(xué)生課外閱讀展示活動、xx市“一對一”數(shù)字化應(yīng)用現(xiàn)場會,，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。下面，我把本學(xué)期各項工作做一梳理總結(jié)：
一,、德育工作
本學(xué)期,，金華校長帶領(lǐng)政教處幾位同志以踐行社會主義核心價值觀為主線，針對我校實際情況,，創(chuàng)新開展工作,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,，增強了德育工作的主動性,、實效性。
(一)組織了競賽型主題班會展示活動,。金欣,、趙偉香、張娜娜、高瑞芬,、張肖五位班主任出示了公開課,，她們以生動的競賽活動，展示了各班常規(guī)訓(xùn)練的成果,。競賽活動不僅僅是在比知識比技能,，更是生動的安全教育、團隊合作意識培養(yǎng),。此次活動,，目的在于引領(lǐng)老師們探究班會的多種形式，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。更重要的是,，學(xué)生在愉快的游戲、激烈的比賽中學(xué)知識,，明道理,，規(guī)范言行，不斷進步,。
(二)開展首屆“美德少年”評選表彰活動,。參加美德少年評選的隊員通過電子大屏幕介紹了個人事跡，在隊員中產(chǎn)生了良好的影響,。經(jīng)過評選,，有67名同學(xué)獲得“美德少年”稱號，并在六一節(jié)進行了表彰,?；顒拥拈_展引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德,，踐行美德,，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心,，爭做富有理想、品德高尚,、充滿活力和創(chuàng)造力的新時代好少年。
(三)加強學(xué)校的安全教育工作,，努力建設(shè)平安和諧校園,。一是開展了安全教育主題班會，普及了公共安全知識,，營造了濃厚的安全教育氛圍,，提高了學(xué)生的安全防范能力;二是組織班主任開展1530安全教育活動，使安全教育落到實處;三是舉行了防震疏散演練活動，提高了師生的逃生應(yīng)急能力;四是開展了“珍愛生命,，遠離溺水傷害”學(xué)生簽名活動,，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認識，進一步增強學(xué)生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間,、路口,、午休值班工作，確保學(xué)生在校安全,。此外,，全體班主任還采取學(xué)生安全宣誓，簽訂安全責(zé)任書,，印發(fā)《致家長的一封信》,，飛信提醒等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí),，快樂生活,。
(四)組織了“同享書香情，共筑中國夢”圖書大集“六一”慶?；顒?。本次活動為全體隊員提供了自由交換、交易圖書的平臺,，讓學(xué)生手中的書籍流動起來,，使學(xué)生在形式多樣的圖書流通中合理置換，學(xué)會資源共享,，共同享受讀書的快樂,，讓每一個孩子度過了一個別樣的“六一”兒童節(jié)。
(五)參加了xx市少先隊鼓號操大賽,。這次比賽時間緊,，任務(wù)重，負責(zé)訓(xùn)練的宋蕾,、潘偉,、劉佩佩三位老師付出了艱辛的勞動。這次比賽展示了我校少先隊員朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌,，贏得了評委及觀眾的一致好評，教體局負責(zé)同志給予我校高度評價,。
(六)組織了家長進課堂活動,。本學(xué)期，一年級二班,、二年級七班,、三年級六班,、三年級八班、四年級一班,、四年級六班,、四年級七班、五年級一班分別邀請家長走進課堂為本班學(xué)生上了《孝敬父母》《身心健康陽光成長》《學(xué)會自護自救》等主題班會,，很好地對學(xué)生進行了勵志,、感恩、心理,、安全等方面的教育,，收到了實實在在的效果。
(七)舉行班主任經(jīng)驗交流活動,。劉婧飛,、宋蕾、薛菲,、劉巖,、唐霞、蔣文梅,、張海燕,、徐雯、閻家琦,、王雋杰,、韓永欽11位老師進行了班主任的經(jīng)驗交流，她們介紹了治班小妙招,、工作體會,、人生感悟等，大家互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，共促成長。
此外,，學(xué)校家委會還組織200多名學(xué)生代表參觀了xx市規(guī)劃展覽館以及產(chǎn)業(yè)新區(qū),，對xx城市發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解，增長了見識,，開闊了視野,。
同志們，教育的目的在于“成人”,?！俺扇恕本烤挂揽俊白猿伞边€是“造成”，如今恐怕仍會有很多人選擇后者,。如果我們能聽一聽柳宗元筆下種樹高手郭橐駝的話，就不難知道這樣做“雖曰愛之，其實害之;雖曰憂之,，其實仇之”,。兒童研究究竟是一張“白紙”，還是一顆“種子”,，決定了教育的態(tài)度是不一樣的——面對白紙,，教育者可以隨心所欲，面對種子,，就必須遵循種子的生長規(guī)律和所需的生長條件,。面對一張“白紙”和面對一顆“種子”，教育的難度也是不一樣的——灌輸容易而激活難,。我希望老師們把兒童看作為一顆“種子”,。面對這粒種子，絕不可以單方面隨心所欲地書寫,，我們要受到制約,，必須考慮到激活這顆種子的潛在生命力所必需的合適土壤、陽光和養(yǎng)料,。給予這顆種子所需要的,，它的基因圖譜才能舒展開來，才可能長成參天大樹,。
二,、教學(xué)工作
孫慧校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立質(zhì)量意識,，立足“生本愉悅合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué),，完善教研模式，進一步加強課程建設(shè),，編寫校本教材,，提高課程實施水平，全面優(yōu)化升級教育教學(xué)改革,，著力提升育人質(zhì)量,。
教導(dǎo)處加強了備課、上課,、作業(yè)的常規(guī)要求,，進行了備課和作業(yè)的日常抽查和期末檢查，認真組織期中,、期末質(zhì)量檢測,、xx市品社和科學(xué)的抽測工作，抓好學(xué)籍管理,，合理組織協(xié)調(diào)教師代課,。注重學(xué)生才藝展示的梯隊建設(shè),，加強了學(xué)生學(xué)科才藝的培訓(xùn)，組織了形式多樣的才藝展示活動,。加強了六年級畢業(yè)班的教學(xué)管理推進工作,，先后組織了多次模擬測試，在命題和閱卷方面做了大量的工作,。
同時,，教導(dǎo)處還舉行了級部課外閱讀展示活動，組織部分師生
參加規(guī)范漢字書寫測評,，參加了xx市首屆中華經(jīng)典誦讀大賽復(fù)賽,、xx市小學(xué)生課外閱讀展評活動等，均取得了優(yōu)異的成績,。
電教室組織老師們進行電子白板應(yīng)用全員培訓(xùn)并考核,，提高了老師們的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平;組織老師們參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”錄像課評比,，并獲得xx市最好成績;在xx市中小學(xué)生計算機競賽中,，井泉水老師指導(dǎo)的學(xué)生在“復(fù)雜漢字錄入”一項中勇奪第一，楊妮妮老師指導(dǎo)的編程小組取得團體總分第一名,，又一次蟬聯(lián)了冠軍,。以上學(xué)生均被選入xx市代表隊，參加7月份的比賽;機器人社團先后獲得xx市,，山東省冠軍,，將于8月份前往北京參加全國賽，由機器人實驗室,，創(chuàng)客工作室創(chuàng)意研發(fā)的替身機器人得到《金》,，《半島都市報》，山東電視臺等各級各類媒體關(guān)注,，《中國教育報》在頭版進行報道,。這也是我市教育在本年度唯一一次在《中國教育報》上刊登報道;滕國斌老師指導(dǎo)的學(xué)生在山東省科技創(chuàng)新大賽中，取得xx市第一名的好成績;本學(xué)期高清錄播系統(tǒng)也投入尚德廳運行,，為師生開展教育活動提供高質(zhì)量視頻參考;高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)全校無盲區(qū)覆蓋,，保證師生財產(chǎn)人身安全。
教研室以提高課堂執(zhí)教水平為重點,，開展了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)研討活動,。
1.4月份，舉行了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)課堂研討,，出示了展示課,。
2.6月份，舉行了“翻轉(zhuǎn)課堂”說課,、模擬講課展示活動,，進行了展示,。
此外，出示xx市公開課或研究課,，參加xx市綜合科微課程比賽;出示xx市研究課,，馬成洲出示xx市公開課，參加xx市優(yōu)質(zhì)課比賽,，韓穎欽在鄆城教育考察團來訪時，出示展示課,。省“”規(guī)劃課題《書香校園建設(shè)實踐與研究》課題順利結(jié)題,。我們還參加了全國中小學(xué)生陶藝作品展示，6名孩子的作品入選全國賽,，完成了1到5年級心理問題抽查,，并整理上報給課改辦,，邀請了一中專職心理教師梁發(fā)芹給全體教師作了《情緒管理與心情重建》的講座,。
本學(xué)期，經(jīng)過所有干部的檢查合議認為備課認真,，過程翔實的教師有：
認真設(shè)計批改作業(yè)的老師有：
老師們,，在幸福課堂的世界里，教學(xué)不再是告訴,，而是學(xué)生在充分預(yù)習(xí)之后的個人體驗,、探究、與對話;課堂是激情燃燒的最美舞臺,，是他們求知、創(chuàng)造,、展示自我與體驗審美的動感地帶。
希望老師們在課堂上講授得法,，也重視遷移,、拓展和應(yīng)用，通過自主學(xué)習(xí)活動,，使之內(nèi)化為能力，獲得智慧,。教師要有會講的信心,，更要有少講的智慧,。
三、音體美工作：音體美工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，他們不僅在本學(xué)科各項比賽中獲得佳績,，在其它學(xué)科比賽中，她們也積極參與,，認真輔導(dǎo)，表現(xiàn)出了很高的奉獻精神,。
寒假中,，我校秧歌《俏妞妞》參加中央電視臺網(wǎng)絡(luò)春晚，并獲得金獎;快板表演《實小普法進校園》參加xx市法制進校園比賽榮獲一等獎,。協(xié)助語文老師編排的《走進四季》《書法進校園》等節(jié)目均獲好評;體育老師輔導(dǎo)的學(xué)生在全市中小學(xué)生圍棋比賽中,，獲得了團體冠軍，市春季運動會小學(xué)組第三名,，成功組織了首屆校長杯足球賽和學(xué)校運動會,。他們還并利用課間操、中午時間進行了足球隊,、籃球隊,、田徑隊的日常訓(xùn)練。
四,、教職工隊伍建設(shè)工作
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，一學(xué)期來,，學(xué)校通過崗位練兵,、以老帶新、外派學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)等堅持不懈地抓好教師隊伍建設(shè),，促進教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期，劉界平校長評為xx市優(yōu)秀教育管理者,評為xx市第二屆青少年航空航天科技模型大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，被特聘為xx市中小學(xué)教師學(xué)科培訓(xùn)主講教師,，在xx市“中小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果”評選中，指導(dǎo)的參賽作品《機器人總動員》獲一等獎,，并榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,，井泉水獲得20xx年xx市中小學(xué)生漢字錄入金牌指導(dǎo)教師稱號，張海燕、趙偉香,、劉炳香,、王清華獲得xx市20xx年教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀研究成果一等獎，楊妮妮評為xx市中小學(xué)程序設(shè)計比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,，評為20xx年xx市中小學(xué)機器人比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,，孫慧校長的小學(xué)語文名師工作室通過教體局審核并掛牌成立，孫一獲得“山東省中小學(xué)創(chuàng)新設(shè)計大賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師,，徐曉霞在“20xx年第八屆全國中小學(xué)互動課堂教學(xué)實踐觀摩活動”小學(xué)組講課比賽中獲一等獎,。
五、后勤教務(wù)及其他工作
1.后勤教務(wù)工作：高國臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人,，積極主動地做好學(xué)校各項服務(wù)性工作,，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極做好校安工程配套,、美化綠化校園、財產(chǎn)登記,、固定資產(chǎn)核查,、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休,、提高飯菜質(zhì)量及服務(wù)水平,、宣傳食品安全、做好賬目統(tǒng)計,、打印分發(fā)文件等工作,，為教育教學(xué)的順利進行提供了有力保障。
2.工會工作：本學(xué)期,，先后組織了教師空崗競聘,、教學(xué)能手評選、出勤檢查,、年度體檢,、評優(yōu)考核細則制訂、走訪慰問,、學(xué)校工作推介等工作,，促進了學(xué)校工作的良性運轉(zhuǎn)。
3.辦公室工作：本學(xué)期,，辦公室在《中國教育報》,、山東教育電視臺、《半島都市報》,、電視臺等各級各類媒體宣傳報道我校工作30多次,，進一步擴大了學(xué)校在群眾及教育同行中的良好影響。建立的學(xué)校微信公眾平臺通過學(xué)校新聞,、美文欣賞,、校園風(fēng)光等欄目,，推送圖文信息二百余條，關(guān)注人數(shù)已經(jīng)突破2500人,，成為我校對外宣傳的重要平臺,。教體局分管部門給予高度評價，認為這是目前最好的學(xué)校微信公眾平臺,。
4.幼兒園工作：本學(xué)期,，幼兒園一如既往的重視和加強安全防護和安全教育工作，定期對大型玩具,、電路,、電器及幼兒活動場地進行檢查，徹底消除隱患,，杜絕了不安全事故的發(fā)生,。通過多種渠道多種形式對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教質(zhì)量,，現(xiàn)在所有任課教師均取得了幼兒教師任職資格證書,。他們還積極做好家長工作，加強溝通交流,，得到了家長們的理解與信任,，支持與配合。
5.教研組工作：本學(xué)期在各組長的帶領(lǐng)下,，全組人員根據(jù)年級特點,，積極開展富有個性化的活動，共同創(chuàng)造和諧向上的辦公室文化,，為學(xué)校各項工作的順利開展,，提供了強有力保證。
一辦：全體教師努力營造和諧向上,、創(chuàng)優(yōu)爭先的工作氛圍,，通過學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)、文化建設(shè),、師德建設(shè),、加強日常管理等積極開展創(chuàng)建“和諧團隊”活動，譜寫了團結(jié),、向上,、溫馨、和諧的教研組之歌,。
二辦：組內(nèi)老師積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強學(xué)習(xí)和實踐，各班級高度重視德育工作，重點放在了學(xué)生一日常規(guī)的強化與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上,，使孩子們漸漸形成了良好的行為習(xí)慣,。
三辦：具有較強的團隊凝聚力，十九位老師總是互相幫助,，互相關(guān)心,，互相促進，形成了謙遜協(xié)作的團結(jié)精神,，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。正是憑著這種良好的教研組風(fēng)氣，三年級的各項工作都得到了大家的認可,。
四辦：全體老師無論在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助,，是一個團結(jié)、和諧的團隊,。他們按照學(xué)校要求,，有計劃，有步驟地開展各項工作,，均取得了優(yōu)異的成績。特別是在學(xué)校組織的各項大型活動及比賽中,，四辦老師們都積極參與,，無怨無悔，顯示出了無私的奉獻精神和較強的執(zhí)行能力,，值得表揚,。
五辦：老師們注重學(xué)習(xí)，加強課堂教學(xué)研討,，出示的各種展示課均得到好評,，他們熱心輔導(dǎo)學(xué)生，取得了令人滿意的成績,。老師之間講團結(jié),，講奉獻，營造了良好的團隊氛圍,。
六辦：為了送好這屆畢業(yè)生,，全組老師不辭辛勞，勇于擔(dān)當,，積極奉獻,，為近500多名學(xué)生的小學(xué)生活畫上了較為圓滿的句號。
七辦：老師們精誠合作、密切配合,，出色地完成了一個又一個工作任務(wù),。無論是出課輔導(dǎo)，還是演出比賽,，都取得了優(yōu)異的成績,，為學(xué)校爭得了榮譽。
最后,，我還要說說我校另外一個重要群體,，那就是來我校掛職學(xué)習(xí)交流代課的老師們。他們來到學(xué)校后,，很快融入到我們這個集體中,，成為和諧實小大家庭的一份子，為學(xué)校注入了新鮮血液,，促進了學(xué)校更好的發(fā)展,。像車輝、金燕等老師,，無論給個什么班都無怨無悔,，盡心盡力去教，而且進步幅度都很大,，的確顯示出了一個教師的高風(fēng)格,、高素質(zhì)。
同志們,，本學(xué)期我校工作可謂是教育教學(xué)扎實推進,，亮點工作精彩紛呈，辦學(xué)特色更加突出,，和諧文化日益鮮明……這些成績的取得,，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，正是在座各位的辛勤勞動,，才促進了學(xué)校更好更快的發(fā)展,。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!
當然,，我們的工作也存在不少問題：在這里首先要提出的就是體罰,、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。有些同志不能很好地克制自己,，觸犯了師德紅線,，導(dǎo)致家長找到學(xué)校，給學(xué)校造成了不良影響,，甚至嚴重干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，這確實是令人很鬧心的一件事,。我希望同志們要加強師德修養(yǎng)，有關(guān)部門要加強引導(dǎo)和督查,，堅決杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生,。還有的同志對自己要求不夠嚴格，耍小聰明,，晚來早走,，有的甚至不請假中途離校，不能安心教育教學(xué)工作,，當然這是極個別現(xiàn)象;也有的同志工作責(zé)任心不強,，對學(xué)校布置的工作沒能認真完成，例如在業(yè)務(wù),、政治筆記的檢查中,，發(fā)現(xiàn)不少同志弄虛作假,，一次次想用那張舊船票,，來登上新學(xué)期的客船,，真是貽笑大方，可笑之至,。干部中間也存在穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，工作中不能大膽創(chuàng)新，迎難而上,，滿足于現(xiàn)狀,，缺乏激情，躺在成績上睡覺,，工作思路不寬,，亮點不多。老師們,，孔子曾說：過而不改,，是謂過矣,。希望存在上述現(xiàn)象的個別干部教師,，要利用這個假期好好反思一下，認真查找原因,，找出癥結(jié)所在,，加以改正。
老師們,，明天暑假就正式開始了,，暑假中也沒有遠程研修任務(wù)，所以大家可以好好休息一下,，讓緊張了一學(xué)期的身心得到放松,。下面我想重點強調(diào)以下幾個問題：
1.安全問題,，這也是每個假期都要強調(diào)的問題。安全是頭等大事,，老師們一定要把安全時刻放在心中,。特別是交通安全、食品安全等,，在這個時間段更應(yīng)引起重視,。假期中，同志們可以多去鍛煉身體,，學(xué)校體育館將向本校老師們?nèi)扉_放,。
2.認真做好假期值班工作。值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位,，做好巡視,、記錄、接收通知等工作,。
3.嚴禁從事有償補課,、違規(guī)舉辦輔導(dǎo)班等行為。放假了,，就應(yīng)該好休息一下,，不要為了蠅頭小利去違反師德規(guī)定，特別是在當前這種大氣候下,，同志們一定要認清形勢,。
4. 休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,，準備一點下學(xué)期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展,。增強“危機意識,、責(zé)任意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識”,，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展,，開好頭,，起好步，讓質(zhì)量更高,，特色更明,，亮點更亮，爭取到下學(xué)期總結(jié)工作時,，學(xué)校工作的方方面面,，都有可圈可點之處,，都有大書一筆的地方。
老師們,，當前,，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇,，在下階段,，我們要在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞我校的發(fā)展規(guī)劃,，凝心聚力,，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻,，以更飽滿的熱情,，更高昂的斗志，更科學(xué)的態(tài)度,，更扎實的工作,，為辦人民滿意教育，促進學(xué)校健康,、和諧,、科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
高校校長任職前講話稿篇二
各位老師：
今天,，我們召開全體教職工大會,，全面總結(jié)前半學(xué)期工作。按照學(xué)校安排,，上面四位主任,，就各自分管的工作進行了認真的分析總結(jié)，總結(jié)的到位,、透徹,、深刻。我們以這樣的方式總結(jié)工作,，其目的在于,，增進相互了解，相互理解,，加強溝通,，切實增強團結(jié)協(xié)作精神和學(xué)校整體工作執(zhí)行力,，共同做好教育教學(xué)工作,。下面，我針對有關(guān)問題講兩點意見,。
一,、關(guān)于精細化管理
精細化管理是一種有效管理方式,，對學(xué)校來講尤其重要。學(xué)校教育要從每一件小事抓起,，春風(fēng)化雨,，潤物無聲?！皩W(xué)校無小事,，事事有教育;管理無空白，時時能育人,?！?/p>
推行精細化管理半學(xué)期以來，學(xué)校各職能處室管理進一步規(guī)范,，效能進一步提升,，廣大教職員工的工作責(zé)任心、事業(yè)心進一步增強,，絕大多數(shù)老師愛崗敬業(yè),，工作扎實細致;學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),。
但是，客觀地講,，我們還做得很不夠,，還有很大的發(fā)展空間。第一方面,，學(xué)校對教職工的要求和管理,，還必須繼續(xù)細化。一是該要求的必須要求;二是要求了的必須去做;三是做了必須檢查;四是檢查了必須通報結(jié)果;五是有了結(jié)果必須兌現(xiàn),。第二方面,，科任教師、班主任對學(xué)生的教育管理,，要始終堅持“細”,，突出“嚴”，獻出“愛”,，把行為習(xí)慣(學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生習(xí)慣)養(yǎng)成教育持之以恒地抓下去,，抓出成效,。
去年在華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，我們的生活指導(dǎo)老師是慈祥和藹,、滿頭銀發(fā)的退休老教授俞考明,，他每天總是在上課前10-15分鐘到教室,，不論是上午還是下午，不論是刮風(fēng)還是下雨,，始終如一,，一個月從未缺席。每天早上上課前,，他總給我們講今天或明天上海天氣預(yù)報,，告訴我們天氣情況，并要我們這些中年人注意天氣變化而增減衣服,。下午上課前,，他一般會給我們講上海那家醫(yī)院有那方面的醫(yī)療特長，上海那個商業(yè)區(qū)物價適合什么人群購買,，那個地方有什么值得游玩觀賞的景物,，上海的變遷與發(fā)展，出行應(yīng)乘坐的車或路線等等,。這讓我們很感動,。我覺得，一是他始終能認真履行自己生活指導(dǎo)老師的職責(zé),，能時時處處替他的學(xué)生——我們這些外地人著想;二是他以他的身體力行告知我們要關(guān)愛學(xué)生,，老師要對學(xué)生細心周到，關(guān)懷備至,。
家長對自己的孩子都報有很大的期望,，因而也報有幻想，總是相信自己的孩子,，相信自己孩子的話,，認為自己的孩子在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，聽話,?？蛇@在一定程度上是一廂情愿。我們知道有一定數(shù)量的學(xué)生,，在不同程度上有欺騙學(xué)校和家長的行為,。有的欺騙學(xué)校、老師,，有的欺騙家長,，有的同時欺騙老師和家長。在這方面,，我們做的有效工作還不夠,。我們必須加強家校聯(lián)系。做為班主任必須告訴每一位學(xué)生家長自己的電話號碼，還必須知道每一位學(xué)生家長的有效電話,。一學(xué)期內(nèi)必須與每位學(xué)生家長通兩次以上電話或者見一次面;對于問題學(xué)生，要和家長多聯(lián)系,。我們要要求學(xué)生家長定期給自己打電話,。同時，我們在和家長通話或見面時,，除告訴學(xué)生在校表現(xiàn)外,，還要告訴學(xué)校管理方面的有關(guān)要求及收費情況。這很重要,，我們知道好多學(xué)生假借班級,、老師、學(xué)校的名義,，向家長要錢,。這既損害了老師、學(xué)校聲譽,，也給家長造成了不必要的經(jīng)濟負擔(dān),，同時也為學(xué)生上網(wǎng)、聚會喝酒等不良行為提供了經(jīng)濟保障,。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化，有的學(xué)生雖然家庭健全,，但常年見不到父親或母親;有的學(xué)生父母離異,，家庭殘缺;有的還是孤兒等等，致使好多學(xué)生心理不夠健康,。所以要求我們班主任,、科任教師教育學(xué)生時，不能一刀切,，要對癥下藥,，做好心理疏導(dǎo)工作。
二,、關(guān)于團隊精神
一個集體要講團結(jié),，這就是所謂的團隊精神。一個集體的事業(yè)成功,，必定是團隊里每個成員共同努力的結(jié)果,。目前，影響我們學(xué)校又好又快發(fā)展,、教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,，已經(jīng)不是我們有多少優(yōu)秀的教師，而是我們每個教職員工是否能同學(xué)校同心同德、齊心協(xié)力,、共同努力工作,。半學(xué)期以來，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),，說明我們團隊主體是好的，主流是積極向上的,，但是個別人離心離德,，已經(jīng)影響到校風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。
1,、關(guān)于建議和意見
職工應(yīng)該提建議和意見,。建議和意見，應(yīng)通過正常的渠道以正常的方式理性地提出來,，不要偏激,，偏激了，則無水平和修養(yǎng),。建議和意見若不是從個人的角度出發(fā),，代表的不是個人利益或少數(shù)人利益，而是有利于學(xué)校的進步與發(fā)展,，學(xué)校是樂于接受的,。
2、關(guān)于批評和愛校
批評有批評與自我批評之分,。批評有被別人批評與批評別人之別,。被別人批評，說明工作或其他方面有問題,，或者有不符合批評你的人或單位對你的要求,，那你就應(yīng)該接受并改正。
我們目前存在著一種不太正常的現(xiàn)象,，就是不分場合地點的批評學(xué)校,。其實這不是批評或提意見，而是發(fā)牢騷,。我記得我曾經(jīng)在大會上說過,，牢騷可以發(fā)，但要分場合地點,。我這里反饋回來的有兩種情況,，一是在社會上、在校外發(fā)牢騷,，結(jié)果在一部分不知情人心中留下了一種壞印象,，__中學(xué)很不好，“很瞎場”，孩子放在__中學(xué)上學(xué)不放心,。當然,，還有這樣的說法，你怎么把那樣口無遮攔,、不太整齊的人留在__中學(xué)當老師,。二是在學(xué)生面前發(fā)牢騷。我想這不能彰顯自己是民主進步的斗士,，是__中學(xué)發(fā)展的中流砥柱吧?從教育方法的角度講,，這是一種暗示：你能這樣批評學(xué)校,，那學(xué)生就可以同樣批評老師和學(xué)校,。還有個別人閑話一大片、一串串,，走到那說到那,，小到母雞下蛋，大到縣長誰干,，戳事弄非,，影響極壞，廣大教職工極為反感,。從表面看,，批評學(xué)校不好，就是在批評學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師不好,。所以我想，我們應(yīng)理性的看問題,，不要到處說這說那;也不是我們現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)容不得不同的聲音,，而是因為我們是一個集體，我們的事業(yè)需要我們共同來干,。我們要合唱,，不要雜音;要在統(tǒng)一指揮下，用同一聲調(diào)唱出和諧的旋律!我們要共同愛護__中學(xué)的聲譽,，學(xué)校臉面有光,，大家臉上都有光彩，校興我榮!
一個集體,，要事業(yè)輝煌,，必須有團隊精神;團隊成員必須同心同德，齊心協(xié)力!
3,、關(guān)于見賢思齊
這個問題我以前講過,，今天還要講，因為不見賢思齊的問題現(xiàn)在仍然存在。一位社會學(xué)家說過,，“一個好單位能使壞人變好,，一個壞單位能使好人變壞?！蔽椰F(xiàn)在不能罔下結(jié)論,，斷定我們單位的好壞，但我們__中學(xué)現(xiàn)在確實存在著挖苦諷刺先進,、打擊嘲弄優(yōu)秀的現(xiàn)象,。古語講“見賢思齊，見不賢而內(nèi)心自省也,?！蔽覀儌€別人做不到見賢思齊，但卻能做到挖苦諷刺先進,、打擊嘲弄優(yōu)秀,，這是嚴重的病態(tài)。這盡管是個別現(xiàn)象,，但像毒瘤一樣影響著整個機體的健康運行,，我們必須努力根除它!
4、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)
一是正確使用和對待網(wǎng)絡(luò),，二是引導(dǎo)學(xué)生,、教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。
面對網(wǎng)絡(luò)上不負法律責(zé)任和違背道德良心的攻擊,，我們要以寬廣的胸懷泰然處之,。謠言不攻自破，誹謗不理自滅,。我們好多老師說,，其他地方的學(xué)校貼吧，大多是問候老師,、同學(xué),，勸同學(xué)上進的，而我們則恰恰相反,。我想,，可以從兩方面來理解，一方面是__中學(xué)的部分學(xué)生不文明,、粗野,、修養(yǎng)差;另一方面說明我們教育的失敗，我們無能,。所以我們一定要正面有效引導(dǎo)學(xué)生,，不要誹謗攻擊他人,，正確合理使用網(wǎng)絡(luò)。
面對網(wǎng)絡(luò),，我們必須有所作為!
5,、關(guān)于社會交往與組織紀律
社會發(fā)展到今天，學(xué)校不能關(guān)起門來辦學(xué);做為學(xué)校的構(gòu)成成員--老師,，也不可能不進行社會交往,，不走親訪友，但我們必須有一定的紀律約束,。做為老師,，必須在確保工作的前提下，進行社會交往,。個別人過多的社會活動,，朋友小聚小酌，已經(jīng)嚴重影響了工作,，有失學(xué)校尊嚴,，有失教師身份,。有個別老師在和朋友聚會時,，讓同他喝酒的人給我打電話請假，醉話連篇,，讓人著實氣惱,。當年宋真宗對著名詞人柳永說：“且去填詞”;今天我想對個別人說，有一天,，你也“且去交友喝酒”吧,，你已經(jīng)“玩物喪志”了。
馬上要中考考了,，一年一度讓我們驚心掉膽的時刻到了,。不管怎樣，我們必須面對,。我前面說過,，不論今年的中考成績?nèi)绾危覀儽仨毥?jīng)過一學(xué)期的努力,，在社會上,，在群眾心目中，在領(lǐng)導(dǎo)思想上,，形成關(guān)于__中學(xué)好的影響,，那就是__中學(xué)管理嚴，教風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃?，F(xiàn)在多半學(xué)期過去了,，我們既定目標已初現(xiàn)端倪。中考結(jié)束后,，要進一步加強對七,、八年級學(xué)生的管理，必須實現(xiàn)我們的既定目標,。只有我們的既定目標實現(xiàn)了,，我們的聲譽、教職工的福利待遇就會芝麻開花節(jié)節(jié)攀升,，我們爭取項目就容易了,，不合情理的行政干預(yù)就會減少，學(xué)校就會越辦越好,。
