時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

少年宮活動計劃表篇一

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野,，增長見識,，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻,。《美術繪畫專業(yè)教學大綱》制定了實施性專業(yè)教學計劃,。

1,、學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識。

2,、受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練,，具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。

3,、具有一定的審美鑒賞能力,。

1,、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練,。

2,、色彩基本訓練：主要是水粉的畫訓練。

3,、寫生訓練,。

第一周：在各年級吸收學生，包括20xx—20xx學年度選的一部分學生,，并確定人數(shù)。

第二周：主要講解素描的基本知識及排線,。

第三—六周：主要訓練幾何石膏體,。

第七—十周：石膏頭像。

第十一—十四周：自由創(chuàng)作,。

第十五周：準備作品,。

第十六、十七周：作品展出,。

1,、觀看畫家素描視頻。

2,、示范,、修改，逐個輔導,。

每周二,、三、四下午課外活動時間,。

野馬川初級中學鄉(xiāng)村少年宮美術,、手工活動室。

xx,。

少年宮活動計劃表篇二

為了促進我校學生信息技術的發(fā)展,，提高學生信息技術應用水平與操作技能，進一步激發(fā)學生學習信息技術的熱情,，為了特長生的進一步發(fā)展,，挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養(yǎng)，特組織對計算機感興趣的學生,，成立“鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣班”,。

1、對學生進行現(xiàn)代化教育,，使學生的思想具有現(xiàn)代意識,、高科技意識,。

2、使學生掌握計算機的基礎知識和基本操作,，為初中信息技術課程打好基礎,。

3、拓寬學生的知識面,，掌握方法,，提高學習興趣。

1,、在4-6年級中挑選喜歡計算機的學生,。

2、人數(shù)20人左右,。

時間：下午活動課地點：計算機教室

1,、打字訓練。進行鍵盤指法練習,，學會使用記事本,，用金山打字軟件練習英文打字，用金山打字軟件練習中文打字,。2-7周內(nèi)進行,。

2、電腦繪畫,。

認識畫圖軟件,，做好畫圖準備，教學橡皮工具,、曲線工具,、多邊形工具、上色工具放大鏡,、顏色吸管工具對圖形進行編輯處理,，使用文字工具在圖畫中輸入文字，期末進行作品展覽,，評比,。

3、認真指導學生完成各種電腦作品的制作步驟,，并分別講解和練習,；

4、培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,，并積極引導學生參加比賽,。

少年宮活動計劃表篇三

進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的學生共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，拓寬他們的視野,、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng),，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,，為不斷提高學生的綜合素養(yǎng)作出我們應有的貢獻。

充分利用好我校已有的教學場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;拓展活動資料和空間;積極引進設施設備和各種先進的理念,，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作,。學校所有活動場所、器材全面向學生開放,，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1.多方拓寬渠道，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉,。

2.整合教育資源，借助藝術教育中心的工作平臺,，豐富活動資料,，拓寬活動資源渠道。

3.經(jīng)過多種途徑和方式,，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓，同時采取走出去,、請進來的辦法,，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。

4.突出特色,，大力開展普,、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

5.結合學校特色,，開展形式多樣，資料豐富的德育,、藝術教育活動,，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。

1.不斷加強內(nèi)部管理,，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

一是總結提高,。認真對過去一學年工作進行總結反思，對實際效果突出的做法進行推廣,，對工作不力,，效果不夢想的活動積極予以整改。

二是力創(chuàng)特色,。堅持“挖掘學校潛力,，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制,，各項目要切合實際制訂出詳盡的學年度活動計劃,，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

三是強化隊伍,。經(jīng)過“走出去”,、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師,、當?shù)氐拿耖g藝人、退休教師,、精神禮貌建設先進人物等到學校擔任校外輔導員,，充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結合的教師隊伍,。

2.不斷改善辦學條件,，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。經(jīng)過各種渠道爭取,，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施,。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設施建設,，改建修繕活動場地,，同時管好用好設施器材。

3.開展好豐富多彩的活動,，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮,。

建設思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡資源,、遠程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育;全面開放圖書室,、班級圖書角,，精心設計學校文化，讓學生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶,。

建設文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術,、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣,，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球,、足球,、乒乓球等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫,、手工制作,、唱歌舞蹈等藝術才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手本事，提高廣大學生的藝術素養(yǎng),。

建設科技創(chuàng)新本事培養(yǎng)的實習地,。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐本事的基地,。實施創(chuàng)新教育,，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好,，充分利用學校計算機室,，開展計算機操作、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動;利用科技實驗室的實驗器材,，開展實驗操作、科學探究活動,，培養(yǎng)學生的動手實踐本事;組織學生參觀科技展,，對學生進行科普教育。

4.活動時間：每周四午時第三節(jié)課,。

5.全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理,。各組輔導教師通力配合,，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序,、有效,、安全的開展活動?；顒咏Y束后要做好活動記錄和小結,。

鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒拥馁Y料要做到教育性,、知識性、趣味性相結合,，要適合青少年的年齡特點,，尤其要結合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛,。

1.“國學經(jīng)典誦讀”活動,。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學生在一生記憶力最好的時候,，經(jīng)過載體活動,、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學校,、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊,。

2.科技實踐活動,。經(jīng)過科普知識傳授、科技制作,、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神,，求實協(xié)作的.科學態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎。

3.文化藝術活動。經(jīng)過音樂、舞蹈,、繪畫、書法,、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美本事,，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng),。重點做好小荷合唱隊,、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。

4.體育健身活動,。經(jīng)過參加球類,、棋藝等形式多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球,、小排球,、籃球,、跳繩、足球,、圍棋,、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

1.學校將向對少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰,。

2.學校加大工作考核力度,，把各級部,、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情景作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

少年宮活動計劃表篇四

青少年校外活動場所是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺,，是學校教育的延伸和有力補充,，是加強未成年人思想道德建設,、推進素質(zhì)教育,、建設社會主義精神禮貌的重要陣地。為了更好地貫徹落中辦國辦《中共中央,、國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》(中發(fā)20148號),、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發(fā)20xx4號)文件精神,，發(fā)揮xxxx少年宮的職能，特制定本工作計劃,。

緊緊圍繞中辦國辦發(fā)《關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》文件精神,，以科學發(fā)展觀為指導思想，以加強未成年人思想道德建設為核心,，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育,、興趣培養(yǎng),、特長延伸等活動，使學生在探究和實踐過程中增長知識,，開闊眼界,、陶冶情操，提高潛力,、愉悅身心,、健康成長。

我們的工作思路概括起來就是:一個“堅持”,，兩個“加強”,，三個“結合”，四個“提升”,。

一個“堅持”即把社會效益放在首位,，切實把公益性原則落到實處。

兩個“加強”:一是加強少年宮基礎設施建設,，盡快辦理我宮二期工程手續(xù),，完善現(xiàn)有培訓場所氛圍，營造優(yōu)美的校外教育環(huán)境:二是加強安全管理,，明確宮內(nèi)教師權利與義務,，確保教師、學員安全,。

三個“結合”:一是校內(nèi)教育和校外教育相結合,，打通校內(nèi)教育和校外教育的渠道，構成呼應,、互聯(lián),、互動的局面，加強我縣縣城內(nèi)各中小學的溝通,、協(xié)調(diào),，大力促進中小學與我宮的合作力度，實現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢互補;二是普及與提高相結合,，既要搞好面向全縣青少年兒童的普及性文化活動,，又要搞好因材施教的重點培養(yǎng)工作;三是學習和娛樂相結合,，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實踐性,、開放性,、創(chuàng)新性特征，寓教于樂,，把少年宮真正辦成青少年兒童健康成長的樂園,、培養(yǎng)藝術特長的殿堂。

四個“提升”:一是提升少年宮的地位,，廣泛宣傳國家建設少年宮的重大好處，解讀有關校外教育政策,，用心爭取社會各界對校外教育的廣泛關注及大力支持;二是提升校外教育師資隊伍整體素質(zhì),，提高服務意識和培訓質(zhì)量，辦全縣人民滿意的校外教育基地;三是提升培訓質(zhì)量,，滿足學生興趣愛好特長的發(fā)展;四是提升青少年學生的綜合素質(zhì),，使廣大青少年學生在形式多樣、豐富多彩的校外活動中健康成長,。

1,、繼續(xù)搞好特長培訓活動。重點抓好舞蹈,、繪畫,、播音主持、小記者等專業(yè)的培訓工作,，滿足廣大青少年兒童特長的提升,。

2、大力開展公益性活動,。公益性活動的開展大大提高了青少年學生的綜合素質(zhì),，提升我宮在縣內(nèi)的知名度和影響力。xx年,，我們將繼續(xù)加大力度,，進一步開展形式多樣、豐富多彩的公益性活動,，讓活動帶動少年宮實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

3、開展征文競賽和文體活動,。面向全縣學生開展繪畫,、書法、聲樂,、舞蹈展演及征文競賽活動,。透過大型活動的開展,，促進我縣素質(zhì)教育的大力發(fā)展。

4,、加強流動少年宮的建設,。12年我們在周家小學和市民學校開展了幾場流動少年宮活動，使廣大農(nóng)村孩子與城市孩子站在了同一起跑線上,，享受到了校外教育的優(yōu)質(zhì)資源,，豐富了鄉(xiāng)村孩子的文化生活，愉悅了孩子們的身心,，發(fā)揮了校外教育的特有功能,。但是目前從我們開展的流動少年宮活動的效果來看，質(zhì)量和效果并不是很理想,，透過了解,，往往停留在形式上，在資料和實質(zhì)上并無多大影響力,，xx年,，我們將不斷吸取經(jīng)驗，在效果上努力下功夫,，爭取在我縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都開展一次活動,，全面推進我縣校外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

5,、發(fā)揮綜合實踐基地的作用,，用心開展“送教下鄉(xiāng)”、“送文藝下鄉(xiāng)”,、“送科技下鄉(xiāng)”等活動,，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生的文化生活，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生的科技創(chuàng)新意識,。

(一)加強內(nèi)部管理,，建立完善的內(nèi)部管理機制。

1,、完善少年宮“兩部”的管理機制,。使活動部、培訓部,、既相互協(xié)作又明確分工,，以便提高工作效益。

2,、修改完善少年宮有關制度,。實現(xiàn)制度管理，人本管理，做到“有制必依,、執(zhí)行必嚴”,，促進各項制度規(guī)范化、有序化,。

3,、建立安全長效管理機制，切實抓好安全管理工作,。制定安全管理工作預案,。

(二)搞好教師隊伍建設，加大專兼職教師培訓力度,。一是組織學習相關校外教育法律,、法規(guī)、政策精神;二是透過網(wǎng)絡資源,，了解先進少年宮的有益經(jīng)驗;三是組織外出考察,，相互學習，取長補短,，揚長避短,。四是組織討論,，撰寫心得體會,。

(三)不斷協(xié)調(diào)各方面的關系，用心爭取上級主管部門的大力支持,。透過爭取資金,，加快少年宮基礎設施建設，改善少年宮的教學條件,。

(四)加強收費工作,，做到規(guī)范有序。個性要做好特長興趣班的報名組織工作,，嚴格執(zhí)行自主自愿的招生原則和規(guī)范的報名程序,，嚴格執(zhí)行物價局批準的收費標準，嚴格執(zhí)行收支兩條線制度,。

(五)組織學員參加各級各類校外教育活動大賽,，以“比賽促發(fā)展，以活動造影響”,，提高我縣校外教育的關注度,，推動我縣校外教育快速、健康發(fā)展,。

元月份:

1.舉辦少年宮培訓匯演活動

年度少年宮工作總結會,。

二月份:

1、部署xx年少年宮各項活動計劃;

2、場館設施維修維護及廁所改建工程,。

3,、少年宮xx年工作推進會。

三月份:

1,、搞好招生宣傳工作,。

2、搞好開學各項準備工作,。

3,、舉辦“放飛期望展望未來”放風箏比賽。

四月份:

1,、舉辦全縣青少年乒乓球大賽,。

2、組織少年宮學員參加“牡丹園志愿服務”活動,。

3,、組織小記者班學員參加牡丹園現(xiàn)場采訪活動。

4,、組織少年宮學員參加“新民葡萄園開心農(nóng)場”活動,。五月份:

1、“紅五月”革命傳統(tǒng)教育活動(組織部分優(yōu)秀學生參觀革命烈士塔等活動)

2,、組織優(yōu)秀中小學生“軍事一日營”活動,。

3、舉辦“五〃一”勞動節(jié),，“五〃四”青年節(jié)文藝匯演活動,。

六月份

1、“慶六一”文藝節(jié)目匯報演出,。

2,、組織專家進行科技創(chuàng)新知識巡回講座。

3,、舉辦全縣中小學生繪畫,、書法作品展。

4,、組織開展少年宮xx年“親子運動會”

5,、組織開展少年宮xx年春期培訓匯報演出。七月份

1,、暑期招生宣傳,。

2、舉辦暑期各特長興趣班,。

3,、全縣中小學生“科技一日營”,。

4、組織少年宮優(yōu)秀學員參加全市免費“軍事夏令營”活動,。

八月份:

1,、少年宮學員慶“八〃一”軍民聯(lián)歡晚會。

2,、開展暑期夏令營活動,。

3、組織專業(yè)教師到市上業(yè)務培訓,。

4,、組織開展少年宮xx年暑期培訓匯報演出。九月份:

1,、秋季培訓招生,。

2、秋季活動策劃及其相關準備活動,。

3,、聯(lián)合縣教委舉辦“教師節(jié)”文藝匯演活動。

十月份:

1,、舉辦迎“十〃一”國慶節(jié)文藝匯演活動,。

2.全縣教職工慶國慶教職工乒乓球賽。

3,、全縣中小學生“機器人”,、“航模、海?！贝筚?。

十一月份:

1,、和交警大隊聯(lián)合搞一次交通安全征文活動,。

2、組織開展少年宮xx年“親子心理交流會”十二月份:

1,、舉行全縣中小學生科技大賽并對各項活動進行總結表彰,。

2、籌備開展“慶元旦暨少年宮xx年秋期匯報匯演活動”,。

3,、組織全縣中小學生冬令營活動。

4,、總結全年工作活動狀況,，擬定20xx年工作要點。

少年宮活動計劃表篇五

羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動,，通過引導學生樹立“健康第一”的`理念,，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信,、果敢等優(yōu)良品質(zhì),，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體,、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活,，激發(fā)學生的運動興趣,，提高學生羽毛球技能，特制訂本計劃,。

建立以興趣小組為首的訓練小組,，學生自愿報名參加。

每周星期三下午第四節(jié)課,。

吳廣寶 六,、活動地點

體藝中心

活 動 計 劃

（20xx—20xx學年度）

以上計劃隨教學進度作適當調(diào)整。

活動情況記載

活動時間：每周星期三下午第四節(jié)課,。 活動地點：南沈灶中學體藝中心,。

活動效果：第 一 小 組 成 員 情 況

少年宮活動計劃表篇六

棋藝活動小組共有學員xxx人。他們對下棋很感興趣,，特別是象棋愛好者特多,，學習積極性很高。部分學生已掌握了象棋的行走規(guī)則,，也有一部分學生還未入門,，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放,。因而本期重點是加強象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則的指導，并促其整體棋技得以提高,。

1,、向棋類學生初學者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則,。

2,、豐富學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑,，進一步促進中國象棋的推廣和普及,。

3、通過教學實踐,，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

1,、培養(yǎng)學生學棋的興趣，從最基本的入手,，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則,。

2、培養(yǎng)學生思維能力和形勢的判斷力,，從“吃虧”和“得利”開始,，學會預知其后幾步的情況。

3,、提高學生的心理素質(zhì),，如處下風時的緊張感，占優(yōu)勢時的興奮感,，要求他們有“勝不驕,，敗不餒”的沉著、冷靜,、積極進取的良好心態(tài),。

4、通過下棋提高學生豐富的想象力,，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力,。

5、通過下棋使學生養(yǎng)成遵守規(guī)則,、懂禮貌的良好品質(zhì),，嚴格棋規(guī)，幫助他們摸子動子,，落子無悔,，守紀律、守規(guī)則,、尊重對手的良好品質(zhì),。

1、培養(yǎng)下棋的興趣,，了解基本常識,。

2,、掌握象棋的基本規(guī)則,。

3、初步掌握棋法要領,。

4,、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。

5,、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力,。

6,、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7,、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

8、提高實戰(zhàn)能力,。

9,、達到熟練，學會動腦,，善于應變,，不斷完善。

每周二課時(各40分鐘),。

1,、利用多媒體演示，讓學生學習象棋等相關知識,，在下棋過程中內(nèi)容相互交換,，并對不同層次的學生進行因材施教，讓學生互教互學共同進步,。

2,、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑,。

3,、把學生分成6人一個小組進行訓練，相互學習,，相互提高,。

4、以擂臺賽的形式進行組內(nèi)競賽,，不斷提升學生的象棋等的競技水平,。

1、棋盤棋子,，理解基本規(guī)則;

2,、棋列常識，觀棋細則;

3,、戰(zhàn)術常識,，術語釋義;

3、戰(zhàn)術基本運用;

4,、名局欣賞;

5,、練習與競賽。

少年宮活動計劃表篇七

以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機,，實現(xiàn)資源的有效結合,，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻,。

文體科技類:氣排球、舞蹈,、足球,、乒乓球、羽毛球,、籃球,、跳繩、陀螺,、武術,、呼啦圈、滾鐵環(huán),、科學,。

技能培訓類:書法、繪畫,、棋類,、合唱、舞蹈,、鼓樂器,、手工、攝影,。

國學經(jīng)典誦讀,。

社會實踐:宣傳活動、小記者站,。

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學有所長，學有所用,。

2.根據(jù)本校師資,、音樂設施、學生狀況等狀況選取適合本校的特色項目,，真正做到校有特色,，每個活動項目有特色。

3.每個科室要選取,、制定適合本科室活動特點的教學形式,、教學目的、教學資料,、評價機制,。

4.師資來源以有職責心、有潛力的教師為主,，結合學校有特長的教師和人力,、物力資源，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.經(jīng)常組織教師或學生"走出去",、"請進來"，以開闊自己的視野,，實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為"鄉(xiāng)村少年宮"建設營造良好的氛圍,。

7.實行職責負責制,，職責到人，項目到人,，還要制定相應的獎懲措施,，保證"鄉(xiāng)村少年宮"的良性發(fā)展。

主要以周二和周四下午活4:10至5:30,。

1.把少年宮各類藝術活動納入學校教學計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化,。

2.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流等活動。

1.設立專門的少年宮安全管理領導小組,，制定各項規(guī)章制度,，并對少年宮的活動場地、活動設施,、音樂器材等進行監(jiān)督,、檢查、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設負責人1~2名,，負責學生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作,，認真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

少年宮活動計劃表篇八

實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻,。

（一）少年宮的活動內(nèi)容包括三類：

1、開展豐富多彩的文體娛樂活動,，以樂促智,。要針對未成年人的身心特點，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見,、樂于參與的歌詠、樂器,、舞蹈,、繪畫等藝術活動，球類,、棋藝,、跳繩等體育活動，以及滾鐵環(huán),、猜燈謎,、放風箏、舞龍燈等鄉(xiāng)土文化特色活動,，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展,、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去,、有場所玩,，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

動項目設置,，積極組織各類興趣小組和學生社團,，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的.開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎,。

3,、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德,。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結合起來，貫通古今,，古為今用,，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結合校園藝術節(jié)活動,，開展經(jīng)典誦讀展示,、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內(nèi)涵,，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng),。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動,，開展生命安全,、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。

（二）結合我校實際情況,，八年級主要開展以下項目活動

1,、鄉(xiāng)土文化。

2,、生活與數(shù)學,。

3、經(jīng)典誦讀,、書法社團：書法班,、美術字。

4,、異域文化,。

5、科學探究：標本制作,、電子機械制作,、機械修理等。

6,、文學社團：閱讀寫作,、經(jīng)典誦讀。

每周周六及節(jié)假日。

1,、,、合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學

各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好,，將學員安排到各活動小組,，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律,，認真開展活動,。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則,，并且要求參加活動的學員,、家長與學校簽訂安全合約。

輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃,、安排和活動教案,，組織學生有序、有效,、安全的開展活動,，耐心輔導，全面關心愛護學員,。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練，耐心指導,，努力提高學員的專業(yè)技能水平,。活動后輔導教師做好活動記錄和總結,，并做好相關資料的收集和檔案管理,。

2、強化管理,，確保少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì),，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設,、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心,、活得充實,，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動,，做到每個社團,、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導,。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化,。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面,。

少年宮活動計劃表篇九

親愛的小寶貝們，祝賀你們進入了一個新的學期,，又長大了一歲,，脫離了爸爸媽媽的懷抱，讓我們以全身心的狀態(tài)投入我們這學期的學習和生活中來吧,，新學期開始了,，舞蹈老師想給大家說一句,，小朋友們加油加油加油呀!

針對上學期舞蹈課堂的進程和匯報演出的效率,，這學期老師會更加嚴格的要求我們每一個小朋友，在學習各門書本知識的同時,，更加豐富我們的課堂生活,，使我們小朋友在德智體美各方面都得到更好的發(fā)展。

根據(jù)各個班小朋友年齡的不同,，這學期考慮到我們寶寶貝貝班的小朋友正處于長身體長知識的時候所以新學期增加我們寶寶貝貝班舞蹈課程,，我相信在老師的努力下，雖然我們年齡最小,，我們也是全園最出色的一支隊伍!

這學期每周每天舞蹈課程安排計劃如下：

周一：大班《基本功訓練,，各種前踢腿后抬腿劈叉壓腿，訓練腿部的控制能力,，大腰小腰鍛煉我們身體的柔韌性,，手臂手腕各種基本功的手位動作，盤坐,，手型組合,，步伐，前踏步后踏步等等,。這些簡單的基本功練習是每節(jié)課必練的,，小朋友正處于長身體的年紀，各個部位都比較柔軟,，做起來動作也需要正規(guī)和系統(tǒng)化,，這樣不僅可以使孩子們有一個優(yōu)美的體形，也可以著實培養(yǎng)孩子們的樂感,，使他們在藝術方面有更好更突出的表現(xiàn)和發(fā)揮,，老師以你們?yōu)闃s》,。

周二;中班《基本功的各項練習，和我們大班的小朋友一樣,，中班小朋友年齡雖不及大班,，但在一定程度上有些小朋友表現(xiàn)的還是很讓老師欣慰的，所以這學期根據(jù)上學期中班小朋友的表演程度會增加我們舞蹈課程的表演性和趣味性,，希望小朋友們在這學期不但把我們的身體練好,，更要向我們大班的大哥哥大姐姐學習，如何在舞臺上充分的展現(xiàn)自己,，如何克服膽怯性,，如何做一個大膽的寶寶，為今后學習舞蹈的路途中打好基礎》,。

周四周五：寶寶貝貝班《全園最小最可愛最惹人心疼的寶寶們,，熱情和活力是這些孩子們不可缺少的東西，不再哭哭啼啼,，不再撒嬌,，不再互相打鬧，寶寶們剛接觸舞蹈,，對任何都感到好奇,，且興趣較濃，所以在每周的舞蹈課堂上,，教學活動要生動有趣,，針對這些,，我們寶寶貝貝班采取游戲的形式，在樂中學，在學中樂,，讓我們的寶寶們在美妙的音樂下更加的有活力和激情》,。

針對每個小朋友的接受能力不同,，今年會增加一個《舞蹈特長班》,，從每個班選出個別出類拔萃的寶寶們，通過基本功,，成舞的各項練習和編排,，讓這些熱愛舞蹈，熱愛音樂,，熱愛我們舞蹈課的小朋友充分的展示自己,，在以后的學習道路上增光添彩。

舞蹈教育形象,，生動活潑,，感染力強，是幼兒十分喜歡,，易于接受的一種藝術形式,，舞蹈教育適合兒童的發(fā)育成長,，使之更好的掌握身體，便于有表情的,，創(chuàng)造性的使用動作語言,，以表達豐富的內(nèi)心世界，望子成龍望女成鳳的心態(tài)是我們每一個爸爸媽媽給孩子們最高的期望,，我相信在博大的每一天,，我們辛勤的老師們會給寶寶們帶來最貼心最放心的引導和服務，為我們每一天的學習為以后培養(yǎng)出更好更優(yōu)秀的寶寶們做好全心的準備,。

新的一學期,，老師們加油，寶寶們加油,，讓我們舞動起來把!

少年宮活動計劃表篇十

羽毛球教學目的在于豐富學生的生活,，加強學生身體素質(zhì)的鍛煉與團隊合作的'意識。

根據(jù)自愿報名參加的原則,，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動,，其中女生8人，男生8人,，通過初步了解,，絕大部分學生對羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好,，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好,。通過訓練,，可以增強他們的素質(zhì)，陶冶心理,。能以良好心態(tài)去面對學習生活中的問題,。

1、增強體質(zhì),，掌握基本的體育健康知識和運動技能,。

2、培養(yǎng)運動興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習慣,。

3、具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)與人合作交往的團隊精神,。

4、提高對個人,、集體健康的責任感和使命感,，形成健康的生活方式,。

5、發(fā)揚體育精神,，形成積極進取樂觀的生活態(tài)度,。

1、反復強調(diào)參加活動的安全事項,，以及運動器材的保護使用,。

2、保證活動時間正常開展,，強化紀律意識,，不得遲到、早退,，有事必須請假,。

3、羽毛球作為一項娛樂活動,、體育運動,，強調(diào)合作精神、進取精神,，堅忍不拔的意志力培養(yǎng),，在運動中，團結,、合作,、活潑，心理素質(zhì),，同時得到鍛煉,。

4、每項訓練要求學生按規(guī)定訓練,，掌握基本方法技術要領,，并滲透相關知識，拓寬知識面,。

1,、認識場地，學習握拍方法,。

2,、基本步伐教學，接球要領訓練,，反手去擊球動作,。

3、發(fā)球訓練,、練習發(fā)高球遠球,，規(guī)定目標和區(qū)域準確發(fā)球,。

4、訓練低手去擊球,，反手發(fā)球,。

5、打高遠球技術,，培養(yǎng)練習中的思維能力,。

6、鞏固復習握拍動作,，發(fā)接高遠球技術及發(fā),、接高遠球動作。

少年宮活動計劃表篇十一

足球興趣小組主要是面向全體學生從中選出體育素質(zhì)較好,，對足球有興趣的學生組成,，各個年級的學生都有，因此水平參差不齊,。對于授課來說,，應該根據(jù)學生的實際情況進行因材施教、因人而異,。根據(jù)各個水平層次的學生來備課,、輔導。對低年級學生,，要選擇簡單有趣的足球游戲,，既要有基本技術的訓練，又不讓學生感到枯燥無味,，以引起學生的興趣,，以更好的提高技術水平。對于高年級中有基礎的學生則以練習基本戰(zhàn)術為主,，并輔之以足球游戲等。教師集體講解之后,，根據(jù)重點,、難點，進行個別輔導,，使學生能迅速提高技,、戰(zhàn)術水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展,。特制定了以下計劃：

1,、培養(yǎng)學生對足球的興趣和愛好，提高學生對技戰(zhàn)術的運用能力,。

2,、讓學生掌握基本的訓練,，掌握足球的基本技術；了解并運用基本戰(zhàn)術的能力,。

練的同時輔之以有一定難度的技術動作,，并對足球突出的學生進行個別輔導，進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽,，來更好的提高學生的足球技戰(zhàn)術水平,。

4、通過學習足球,，培養(yǎng)和鍛煉學生的心理素質(zhì)和各方面的能力,。

以上內(nèi)容是足球興趣小組的活動計劃，在具體的實施過程中還要因材施教,、因人而異,。使學生在多掌握一項基本技能的同時提高自身的各個方面的素質(zhì)，提高學生對足球的興趣,，為學生的將來奠定良好的基礎,。

體育活動組20xx年3月4日

通知

20xx年5月28日下午4點我校鄉(xiāng)村少年宮在學校田徑場開展足球活動，請廣大少年宮活動成員踴躍報名參加此次活動,。

體育活動組

20xx年5月23日