當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師期末個人總結(jié)德能勤績篇一

教師作為一個傳道授業(yè)解惑的職業(yè),，對于教育工作的期末心得總結(jié)具有重要意義。本文將從教育使命感,、教學(xué)方法,、學(xué)生能力培養(yǎng)、課后評價和教師自我成長等方面進行總結(jié)和反思,，以期進一步提高自己的教育教學(xué)能力,。

第二段：教育使命感

作為一名教師，我深切體會到教育使命感的重要性。帶著對教育事業(yè)的責(zé)任感,，我積極投入教學(xué)工作,，盡力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。期末心得總結(jié)讓我認識到,，作為教師,，我需要不斷提高自身的專業(yè)知識和教學(xué)能力，以更好地履行自己的教育使命,。

第三段：教學(xué)方法

教學(xué)方法是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段,。通過期末總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)方法中的一些不足之處,。例如,，我有時候過于注重知識點的灌輸，缺乏足夠的互動讓學(xué)生主動參與,。為此,，我決定改變自己的教學(xué)方式，采用更活躍的教育教學(xué)手段,，促使學(xué)生更積極地參與課堂,。

第四段：學(xué)生能力培養(yǎng)

教育的目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力,。期末心得總結(jié)讓我意識到,，我需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和解決問題的能力。為此,，我將更加注重課堂討論和合作學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在互動交流中增強自己的能力。

第五段：課后評價和教師自我成長

課后評價是教師提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。通過自己的期末心得總結(jié),，我意識到課后評價的重要性。我將更加重視學(xué)生反饋和教學(xué)反思,，及時進行調(diào)整和改進,。同時，我也要注重教師自我成長,，通過參加教育培訓(xùn)和閱讀相關(guān)專業(yè)書籍來提高自身的素質(zhì)和能力,。

結(jié)尾

通過期末心得總結(jié)，我在教育教學(xué)工作中收獲了很多,。我更加明確了自己的教育使命感,、發(fā)現(xiàn)了教學(xué)方法的不足、深化了學(xué)生能力培養(yǎng)的理解,、加強了課后評價的重要性以及重視了教師個人的成長,。未來,，我將會更加努力，不斷完善自己,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

教師期末個人總結(jié)德能勤績篇二

一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，我所帶領(lǐng)三年六班的孩子們又向前邁進了一步,。對照新學(xué)期卓越教室構(gòu)想,，發(fā)覺一步步實踐下來真的不容易。但是,，令人欣慰的是,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持下，我的各項工作均得以順利完成,。具體總結(jié)如下：

1,、安全工作

我始終把安全工作放在首位，時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,。從期初開始,，我就充分利用好晨會、班隊會時間,，常和孩子們討論生活中哪些地方需要注意安全,，當(dāng)一些“交通安全、飲食安全,、文明游戲,、、防火防盜,、自救自護”等話語由伙伴兒提醒給大家的時候,，每個孩子自會謹記安全第一，并時時提高防范意識,。作為班主任,，我還身體力行，堅持對班級消毒,、通風(fēng),，和孩子們一起積極預(yù)防各種傳染病入侵教室。

當(dāng)然,，我不僅僅關(guān)心孩子們的身體健康,，更關(guān)注他們的心理健康,。因此,，除了利用好心理健康課外，我還常常找孩子們談心,，并借助家訪,、電訪等形式不斷地給孩子的心靈世界送去安慰和鼓勵,，只要我們善于引導(dǎo)，孩子就有信心改變自己,，而且一定可以越來越好,。

2、德育工作

因為學(xué)期初制定的計劃比較詳實,，按照計劃有序?qū)嵤┫聛?，班級管理井然有序。一個學(xué)期下來,，每個孩子都不同程度地參與了班級管理工作,。每個孩子的主人翁意識越來越濃，自我管理能力逐步增強,。說心里話,，我們班在文明、紀律,、衛(wèi)生,、課間操等方面與上學(xué)期相比均有進步，尤其讓我感到欣慰的是,，我班的衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和勞動委員的督促下,，不但清掃徹底、無死角,，而且清掃的速度也快多了,，如果清掃時再靜一些就會更好了。

本學(xué)期多次舉行班隊活動,，其中,，《誠信伴我成長》隊會和“感恩母親節(jié)”主題班會效果較好?！拔沂菂擦执筅A家”的系列活動仍在繼續(xù),，由于各種原因，本學(xué)期只召開了三次拍賣會,，但增加了一次換后會,。孩子們在優(yōu)秀中強化自律意識，人人都在嚴格要求自己,，贏積分,，做好孩子，玩中學(xué)做人,，學(xué)做事,。

3、教學(xué)工作

本學(xué)期,，我經(jīng)常自主學(xué)習(xí)課程標準,，雖然沒有多深的領(lǐng)悟,，但不斷地提升自己的教學(xué)理念一直是我對自己的底線要求。這學(xué)期,，除了積極參與組內(nèi)集體備課和教研課外,，我能立足常規(guī)課堂鉆研、反思,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我們每周都有一次教研活動。我上過的`教研課有《書癡》（3月份）,、《學(xué)會和家長溝通》（4月份）,、《小幫手》（5月份）、《不同的命運》（6月份）,。

課余時間,，我能耐心輔導(dǎo)班級里的學(xué)困生，堅持家訪,、電訪,，盡最大的努力幫助這些孩子擺脫學(xué)習(xí)困難。

4,、課外閱讀

提高孩子們的語文素養(yǎng)就是關(guān)注孩子們的全面發(fā)展和終身發(fā)展,。幾年來，我一直在帶領(lǐng)孩子共讀優(yōu)秀童書,。這學(xué)期,，我們讀完了《德國，一群老鼠的童話》和《一百條裙子》這兩本書,。孩子們讀書興趣濃,，有自己的思考。在20xx年5月份舉行的校園讀書節(jié)活動中,，我班的孫佳儀,、王鴻博家庭被評為“十佳書香家庭”；趙俊杰被評為是“十佳讀書之星”,。當(dāng)然,，讀書應(yīng)該是一個長期的工程，只有堅持不懈,，定會看到成效,，也一定終生受益。

其他

本學(xué)期,，在繁重的工作之余,，我獨自完成了本班級學(xué)生的學(xué)籍信息的搜集、錄入,、校對工作,，常常弄到半夜，很辛苦,。

1,、工作方面

靜下心來反思自己的學(xué)期的工作，最大的收獲就是,，我和孩子們堅持走在閱讀的路上,。一個學(xué)期下來，由于我們經(jīng)常舉行寫字競賽,，我經(jīng)常督促孩子們寫讀后感,，所以孩子們在書寫上進步較大。相對而言,，不足之處要多一些,，孩子們學(xué)習(xí)成績亟需提高，自身欠缺教育機智,，曾經(jīng)錯失了很多教育良機,，也留下了不少遺憾。期末復(fù)習(xí)階段,，由于將過多的精力用在了數(shù)學(xué)學(xué)科上,，而數(shù)學(xué)成績的提高取決于學(xué)生的經(jīng)驗和數(shù)感，導(dǎo)致了語文復(fù)習(xí)時間的匱乏,。因此,，復(fù)習(xí)時的偏科與不得法導(dǎo)致了本次期末考試失利。下學(xué)期將嘗試改進,。

2,、個人方面

本學(xué)期，我堅持研讀教育著述,，重點研讀了維果茨基的《兒童心理學(xué)》,、《思維與語言》兩本書，由于著述經(jīng)典,、深刻,，所以只體會到了一些表面的意思。計劃明年繼續(xù)研讀這兩本書,。在個人成長方面,，自己的腳步有些滯后，與自身的惰性有關(guān),，今后將努力克服,。

一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)工作中,，我會嚴格要求自己堅持閱讀,，帶孩子們多讀好書,，嘗試讀寫結(jié)合，提高孩子們的表達能力,。以上述不足點為突破口,，嘗試改變自己，加強各項修煉,，繼續(xù)對孩子們的成長盡心盡責(zé),，為他們的美好前程推波助瀾！

教師期末個人總結(jié)德能勤績篇三

教師是人類魂魄的工程師,，教師的政治思維憬悟會直接感化到孩子的行動,。是以，我在思維上高定位,，本著求實好學(xué)的精神自動參加各項政治進修活動,，做到人到思維到，領(lǐng)會其精神本色,，并當(dāng)真做記錄,，貫徹到實際工作當(dāng)中。并以“教師十不準”嚴厲要求本身,，建立精良的教師形象,。

在我心中一貫覺得：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅,、風(fēng)正,、紀嚴、儀端,、學(xué)勤,、心慈、言美才華建立精良的師表形象,。在平常工作中,，我從點滴小事中力圖做到：既要以身作則，又要視聽言行,，既要謹慎謹慎,、又要有始有終，凡是要求孩子做到的,，本身最終務(wù)必要做到,，哪怕是些在再嚕蘇再渺小的事也要言于律己、身正為范,。是以我深深的知道,，教師精良的操行涵養(yǎng)和博學(xué)高見對孩子來講是刺眼的旗幟，是氣力的源泉。

作為一名教師不但要辦理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎結(jié)壯實的交易水溫和本領(lǐng)。為了進步本身本質(zhì),，在工作之余,，我凡是翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊本，看到好的信息及時摘錄下來,，連續(xù)為本身充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，連續(xù)積聚經(jīng)驗,，使本身在講課程度上有所進步,。我能當(dāng)真踐諾教師職責(zé)、奉獻愛心,，用身教去感化幼兒,、教誨幼兒，在工作中具有高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心,，細致和耐煩。因材施教,，使每個幼兒在原有程度上都有必定的成長,。

在本學(xué)期中我當(dāng)真做好本身的工作，竭力當(dāng)真的上學(xué),，探討,，對幼兒的進修抓的實，抓的緊,，教誨幼兒一板一眼的對待糊口生涯中的人和事,，不要投機取巧，要用本身的伶俐,，敞亮正派的走好本身人生的每一步,，讓她們再糊口生涯中進修感悟，本身的事變本身做,，并且抓的本身父母親人對你的關(guān)心傾慕,，并學(xué)會回報他人，救助他人,。再幼兒身上發(fā)覺閃光點,，正派，純真，有愛心,，不斤斤謀劃,，活學(xué)活用，對甚么事變都富裕好奇心,，有豪情,。從她們身上我看到了本身的不敷，竭力改進本身的弱點,。

“人無完人,，金無足赤”，我意想到本身另有多弱點：偶然不能嚴厲要求本身,，思維上松弛就會感化工作,；性情浮躁；等,，今后要克服本身的弱點,，篡奪更大的進步。

有播種就會有成果,，有付出就會有回報,。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的傳授工作初漸結(jié)果,。一滴汗水,、一分成果、一分辛苦,、一分結(jié)果,。追求永無盡頭，搏斗異國窮期,。在今后的工作中我會連續(xù)竭力,，盡職盡則。把本身掃數(shù)的愛奉獻給孩子,，為桃幼的明天將來誥日獻出本身的一份氣力,。

幼兒教師個人期末工作總結(jié)

期末工作個人總結(jié)

大班期末個人工作總結(jié)

教師期末個人總結(jié)德能勤績篇四

時光匆匆，緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期我在思想上嚴于律己,，時刻以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,。積極參加政治學(xué)習(xí),，明確自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生,。一年來,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠把教學(xué)工作做得更好,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，不斷充實自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中還存在很多不足,，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，開學(xué)的時候,，我認真通讀教材，語文學(xué)科的教學(xué)重點是提高學(xué)生閱讀能力,，數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實際問題的能力,。認真制定好集體備課計劃。課前,，我認真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計

教案

本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,，通過講課我有了很大的收獲,，也明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要。作業(yè)能及時批改,，認真糾錯及時查缺補漏,。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育措施。特別是對待后進生,，我總是給予特殊的照顧,，課堂上多提問、多巡視,、多輔導(dǎo),。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力,，一部分后進生發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績提高不少。另外,，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學(xué)反思中,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

1,、認真做好學(xué)生的思想工作

四年級孩子的一般年齡是9——11歲,，處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,，生理和心理特點變化明顯,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力,、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期,。同時，四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法，但是,，辨別是非的能力還極其有限,，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,，是不安的開始,。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個不安的時期,，綜合能力得到快速的提高,，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路,。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2,、以身作則 給學(xué)生做榜樣

班主任時刻記住身正為范,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早,，我總是早到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀律,、進入朗讀學(xué)習(xí),，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級學(xué)生自控力不夠強,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。我班學(xué)生獨生子女多,，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,，吃零食,、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對這種情況,，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊課進行教育,，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么？ 漸漸地,，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

4 ,、狠抓班級干部力量的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以 ,，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干力量。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面",；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體,，即"以面帶面"。事實證明,，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變,。

5,、注重家校聯(lián)系

本學(xué)期，為了更好的與家長配合,，我召開一次家長會,，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,，組織交流，交流中,，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。

6,、積極參加學(xué)校的各項活動

加學(xué)校的各項活動,，如演講賽、“六一”郊游活動,。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,，如：寫字、朗讀比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,，逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

7,、關(guān)心愛護每個學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生

做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,，沒有愛就沒有教育,。特別是要善待班級中的后進生,，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情,。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、孤獨、缺乏做人的自信,、不合群,，或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸,、交談,，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好,；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^,；談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情,，使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點滴進步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心,，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心,。我始終堅信,，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法,。本學(xué)期,，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人,。事實證明,，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好,。

在這學(xué)期中,，雖然每天都很忙碌，但我忙得高興,，忙得開心,，今后我將更加嚴格要求自己,，努力工作，不斷提高自己,。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高一（11）班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及教研組

工作計劃

崗位職責(zé)

工作總結(jié)

一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個教師的標準來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點,；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個），備寫每一篇教案,；在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

本學(xué)期,，我所帶班級與其它班級相比,，有一定的差距，本人認真進行了反思,，主要有以下幾個原因：

2,、對知識點的檢查落實不到位；

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但抓得不夠嚴,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,；

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力,；

4,、采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點,。

5、加強對學(xué)生的管理教育,，努力提高學(xué)生的成績,。

教師期末個人總結(jié)德能勤績篇五

回顧本學(xué)期學(xué)校教科研方面做的工作,，本人能踏實工作，根據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研工作計劃,，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo),，從規(guī)范入手,，有目的,、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學(xué)改革研究,，以促進提升教科研水平的不斷提高。本學(xué)期主要做了以下工作：

任何偉大的研究都源于實踐,，都基于對大量事實的研究,。教科研也不例外，對教育教學(xué)實際,，進行多角度,、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ),。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn),。在實際的教學(xué)過程中，我們會遇到各種各樣的問題,，如學(xué)校與家庭社會,、學(xué)校管理、教與學(xué),、新課程改革等,，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見,，聽而不聞,，而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué)，去觀察,、發(fā)現(xiàn),、解決問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考,、分析與解決問題,。

平時，我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，從身邊的教育教學(xué)實際入手,，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较颍谶M行專題研究時,，充分發(fā)揮自己的特長和愛好,，加強學(xué)生能力的培養(yǎng),，本學(xué)期，個人的專題研究《小學(xué)數(shù)學(xué)分層練習(xí)的實驗研究》取得了一定的進展,。同時,，在日常教學(xué)工作中，注重加強對典型個案的剖析,，進行教學(xué)反思,，積極撰寫教學(xué)論文，從而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。本學(xué)期撰寫兩篇論文。

本人能深化教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的教科研活動,，扎實開展一周一次的學(xué)科組活動；作為一名骨干教師,，能把自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留的傳給年輕教師,，指導(dǎo)其日常教學(xué)工作，他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭,，但在我的悉心指導(dǎo)下,，他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎；本人在做好本職工作的同時,，共聽,、評學(xué)校年輕教師的課20多節(jié)，促進了青年教師的成長,。

教師期末個人總結(jié)德能勤績篇六

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的期末教師個人總結(jié),，歡迎大家分享,。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又即將結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作,，有心酸有喜悅,，但我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進取的精神投入到工作中,，做到對幼兒耐心,、細心,、關(guān)心和愛心，結(jié)合本班的實際情況及幼兒的年齡特點,，認真開展各項教育教學(xué)活動,，較好地完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

在思想上,，我國著名教育家陶行知先生曾過“學(xué)高為師,，身正為范”。在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的教師要做到德良,、志堅,、風(fēng)正、紀嚴,、儀端、學(xué)勤,、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則,，又要視聽言行，既要一絲不茍,、又要持之以恒,，凡是要求孩子做到的'，自己首先必須要做到,，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。一學(xué)期以來,，我自覺遵守園里的各項規(guī)章制度,，認真貫徹黨的教育方針、政策,、敬崗愛業(yè),，服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排。平時認真參加園里的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部活動,，并通過電視,、報刊等多方面了解國際國內(nèi)的政治經(jīng)濟形式和發(fā)展動態(tài)。在工作上嚴于律己,，以身作則,，團結(jié)同志，認真負責(zé),，積極肯干,，時刻做到為人師表，以一切為了孩子為宗旨,，認真履行一名幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé),。

在教育教學(xué)方面，在根據(jù)幼兒的年齡特點,，認真分析的基礎(chǔ)上,，認真開展各項教育教學(xué)活動。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個活動,，充分調(diào)動幼兒的積極性,，主動性，參與性,，運用多種形式,、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動,，激發(fā)他們的活動興趣,，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動感知、操作,、探索事物,，從促進幼兒的發(fā)展，平時認真?zhèn)浜妹恳粋€活動,，每一個環(huán)節(jié),，找出重難點，為幼兒準備充足的教具及操作材料,，在活動中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位,，面向全體幼兒，注重個體差異,。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析,。今年我們班有41名幼兒，其中11名是新入園的幼兒,，剛開學(xué)時常規(guī)和紀律都不如小班了,，尤其是課堂。如何組織幼兒更好的完成在園的各項活動,，更好的把握課堂紀律,，實施自己的教學(xué)手段，達到自己預(yù)期的教育目的,，成了我這學(xué)期開學(xué)初就必須要解決的問題,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)摸索及請教老教師，發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實提高不少,。

在家長工作中,，我深知幼兒園的工作離不開家長的支持與配合，因此,，我平時非常注重家長方面的工作,。尊重每一位家長，與家長建立友好,、和諧的關(guān)系，平時接送時間與家長交流,、溝通,，讓家長知道幼兒園及班級正在開展或即將進行的一些活動，對于教育上存在的一些問題,，常在家長會上與家長們一起探討,，共同尋找最佳的教育方法。對幼兒沒有來園的即使的對家長進行電話訪問,，了解情況,。

以上是本人這一學(xué)期以來的工作，“人無完人,，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點：有時不能時刻嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作,；性格急躁等,，我以后會努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。我相信有播種就會有收獲,，有付出就會有回報。在新的學(xué)期我將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新,，用心去愛孩子,，使他們在人生的起跑線上跑出最好的開端。

教師期末個人總結(jié)德能勤績篇七

本學(xué)年,，本人接手擔(dān)任學(xué)校教學(xué)工作,，教師期末工作個人總結(jié)。一學(xué)期來,，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神,，從事自己心愛的教育教學(xué)工作,，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

忙忙碌碌，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作中,，在學(xué)校其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我也取得了一些的成績和進步,。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié),，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補,，爭取在新的一學(xué)年中取得更大的提高,。

我熱愛教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，本學(xué)期個人考勤方面保持全勤,。

金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂上激情有余而平緩不足,，平時考試較少,，考試成績不穩(wěn)定等。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓進取,，為教育事業(yè)多作貢獻,。

個人思想方面，努力學(xué)習(xí)并認真體會和貫徹黨的指導(dǎo)思想,，使自己真正成長為一名合格的共產(chǎn)黨員,。教學(xué)工作中，平時注意認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本教研和其他各類培訓(xùn)，并做了大量的筆記,。還認真學(xué)習(xí),、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師。

（1）教研組工作：根據(jù)學(xué)校教務(wù)處開展校本教研活動的要求,，本學(xué)期,，我組繼續(xù)開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作，以教帶研,，以研促教,，相得益彰。堅持立足于課堂教學(xué)的研究,，發(fā)揮“求真,、務(wù)實、合作,、探究”的工作精神，開拓進取,，在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐,，取得了一定的經(jīng)驗和成效。

組織兩個興趣小組,，分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”,，組織了13次興趣小組講座，在這里感謝組內(nèi)各位老大哥的支持,，同時本學(xué)期開展學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，取得了一定的成績。在17周,，與政教處共同舉辦了一次大型的綜合知識大獎賽,。積極配合蔡國鋒老師作好學(xué)校的課題準備和開題工作。

（2）個人教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面工作：

1、課前準備：認真?zhèn)湔n,、備好課,、努力備學(xué)生的課。

2,、認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如。平時注意收集資料,，在備課時能知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

5,、積極參加各類各級教研活動，參加市中職德育骨干教師研修班,，縣政治老師共同體等研修班學(xué)習(xí),，積極參加心理健康培訓(xùn)，加強自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加各類,，各級教育教研比賽,，《弘揚民族精神》教案獲縣三等獎、市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,、《我收集,、我快樂、我演講》論文省二等獎,、本學(xué)期參加縣骨干教師評選,，有幸被評為縣學(xué)科骨干教師等。

6,、利用休閑時間,，大量閱讀教育教學(xué)文章，本學(xué)期認真閱讀《班主任》,、《今天我們怎樣做班主任》,、《思想政治教育》、《教育的力量》,、《聽南懷瑾講論語》,、《我的教育敘事》、《與玄奘同行》等雜志或書籍,，豐富自己的閱讀,，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

7,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

一學(xué)期下來，收獲自然不小,。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),，不斷地學(xué)習(xí)新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,，吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好,！

一個學(xué)期來的教學(xué)工作使我成長了很多,，學(xué)生的成績很多都提高了很多，但是這些都是我們一直以來要做好的事情，不過在不斷的成長中,，我們的總體成績都提高了很多,。在今后的教學(xué)中，我還是會繼續(xù)現(xiàn)在不斷的'成長,，將學(xué)生的成績看到最重,，我相信我會將我的教師工作做好的。

教師期末個人總結(jié)德能勤績篇八

作為xx小學(xué)音樂教師已有一個學(xué)期了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對x年級,、x年級學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。還有,，幽默力量運用不夠。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃,，在xx小學(xué)組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。每周x,、周x的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。每x周的周末排練,。

在這個學(xué)期里：舉辦了xx小學(xué)第x期音樂會（器樂專場）；組織學(xué)生參加了我校與xx學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出,；舉行了xx小學(xué)的“三獨”比賽活動,；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“樂之聲”大型文藝匯演,。

教師期末個人總結(jié)德能勤績篇九

20__年即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進我校"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式的同時,，把新課程標準的新思想,，新理念和物理課堂教學(xué)的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果,。

一、課程標準走進我的心,，進入我的課堂

怎樣教物理,，《國家物理課程標準》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標,，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

二,、課堂教學(xué),，我加強了師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,。

本學(xué)期我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的無學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，在教研組長,，集體備課組長的帶領(lǐng)下,，緊扣新課程標準，和我校"自主——創(chuàng)新"的教學(xué)模式,。在有限的時間吃透教材,，分工撰寫教案，以組討論定搞,，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課,，主講，自評;積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,，反復(fù)聽評,，從研，講,，聽,，評中推敲完善出精彩的案例。在集體備課中,，這種分合協(xié)作的備課方式,，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,，從而整體提高備課水平,，課前精心備課，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新,，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用,。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持"以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",，以"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

三、創(chuàng)新評價,，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

怎樣提高學(xué)生成績,，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生,。堅持以教學(xué)為中心,，強化對學(xué)生管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹，扎實,，高效,，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅，勤奮,，求真,，善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。