計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

班主任工作計(jì)劃高一下學(xué)期篇一

1.利用班會(huì)時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2.結(jié)合學(xué)校安排開(kāi)展各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級(jí)整體面貌。

3.進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,，進(jìn)行專(zhuān)題講座，牢固樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮”的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。

4.對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣,。

5.對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

作為班主任,，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，多和同仁們交流請(qǐng)教,，重視班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

班主任工作計(jì)劃高一下學(xué)期篇二

我們班是一個(gè)學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng),，學(xué)生們多才多藝，對(duì)活動(dòng)十分積極主動(dòng),，很有熱情,，也有很強(qiáng)的能力和水平,。本著這種班情，在總結(jié)了下學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)后,，我計(jì)劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機(jī)會(huì)給學(xué)生們來(lái)主動(dòng)和參與到班級(jí)管理和建設(shè)中來(lái),，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對(duì)性的實(shí)際計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動(dòng)手管理能力,，讓我們班真正成為一個(gè)“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織,、管理——學(xué)生評(píng)價(jià)——學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)”的管理體制的班級(jí)!

二、奮斗目標(biāo)：

1,、力爭(zhēng)四項(xiàng)紅旗年級(jí)里前列，比下學(xué)期排名更前,。

2,、力爭(zhēng)學(xué)生各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排名比下學(xué)期更前。

3,、力爭(zhēng)學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中參與度更高,、獲獎(jiǎng)度更高。

4,、力爭(zhēng)學(xué)生在思想,、道德、行為,、做人各方面取得進(jìn)步,。

三、具體措施：

1,、制定班規(guī)：

本學(xué)期班規(guī)實(shí)行操行加,、減分制，按基礎(chǔ)分20分起,，根據(jù)班規(guī)條例,，按照學(xué)生們平時(shí)各方面的表現(xiàn)加減分，每周由各部門(mén)班委負(fù)責(zé)記錄平時(shí)表現(xiàn)及加減分,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督,、核對(duì)評(píng)分情況，收集原始材料并復(fù)印成冊(cè),，并每周及時(shí)公布于公布欄,。

2、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

——比如本學(xué)期第2周班會(huì)課在班主任的指導(dǎo)下,，組織委員有始有終,、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì),，之間不少同學(xué)被感動(dòng)的流出了眼淚,，主題班會(huì)在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束，贏得了學(xué)生們的好評(píng)，真正起到了教育意義……今后還將組織各類(lèi)教育意義的主題班會(huì),，并由學(xué)生自主創(chuàng)造,，攝像紀(jì)念，自留活動(dòng)材料,。

3,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī)!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū),。

3、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

4,、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。

我相信,，只要用心,，一切皆有可能!

文檔為doc格式

班主任工作計(jì)劃高一下學(xué)期篇三

一、指導(dǎo)原則

以班級(jí)德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是,，改革創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，努力提高班級(jí)德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),。

二、班情分析

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯(cuò),，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

三,、總體設(shè)想

1 .重視班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會(huì)、

黑板報(bào)

2 ,、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí),，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3 ,、注重進(jìn)行法制教育。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高學(xué)生守法自覺(jué)性，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4 ,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。 各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎(jiǎng)懲分明,，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

5 ,、認(rèn)真做好思想工作,。 加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，勤找學(xué)生談心,，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。

6 ,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍 。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信,，使他們能夠順利地開(kāi)展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級(jí)工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作，提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部,，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

四,、具體目標(biāo)

1 、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2 ,、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4 、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五、具體措施

( 一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

( 1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效,。

( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。

( 3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪 ,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況 ,統(tǒng)一思想。

( 4)對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 ,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

( 二 )常規(guī)工作

( 1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) ,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄,，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

( 3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

( 4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

( 三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)

( 1)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

( 2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

( 3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。

( 4)加強(qiáng)學(xué)生早,、午自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。

( 四 )活動(dòng)安排

1.利用班會(huì)時(shí)間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái) ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 ,及時(shí)總結(jié) ,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

2.結(jié)合學(xué)校安排開(kāi)展各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級(jí)整體面貌,。

3.進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專(zhuān)題講座 ,牢固樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮 ,明天學(xué)校以我為榮”的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作 ,迎接期中考試,。

4.對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié) ,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì) ,對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué) ,指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ,提高學(xué)習(xí)興趣。

5.對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié) ,做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。

作為班主任,，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，多和同仁們交流請(qǐng)教,，重視班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

班主任工作計(jì)劃高一下學(xué)期篇四

我們班是一個(gè)學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng)，學(xué)生們多才多藝,，對(duì)活動(dòng)十分積極主動(dòng),，很有熱情，也有很強(qiáng)的能力和水平,。本著這種班情,，在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)后，我計(jì)劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機(jī)會(huì)給學(xué)生們來(lái)主動(dòng)和參與到班級(jí)管理和建設(shè)中來(lái),，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對(duì)性的實(shí)際計(jì)劃：

努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動(dòng)手管理能力,，讓我們班真正成為一個(gè)“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織、管理——學(xué)生評(píng)價(jià)——學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)”的管理體制的班級(jí),！

1,、力爭(zhēng)四項(xiàng)紅旗年級(jí)里前列，比上學(xué)期排名更前,。

2,、力爭(zhēng)學(xué)生各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排名比上學(xué)期更前,。

3、力爭(zhēng)學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中參與度更高,、獲獎(jiǎng)度更高,。

4、力爭(zhēng)學(xué)生在思想,、道德,、行為、做人各方面取得進(jìn)步,。

1,、制定班規(guī)：

本學(xué)期班規(guī)實(shí)行操行加、減分制,，按基礎(chǔ)分20分起,，根據(jù)班規(guī)條例，按照學(xué)生們平時(shí)各方面的表現(xiàn)加減分,，每周由各部門(mén)班委負(fù)責(zé)記錄平時(shí)表現(xiàn)及加減分,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、核對(duì)評(píng)分情況,，收集原始材料并復(fù)印成冊(cè),，并每周及時(shí)公布于公布欄。

2,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

本學(xué)期將盡可能多的舉行主題班會(huì),，每周舉行一次操行分折點(diǎn)“拍賣(mài)”活動(dòng)，按照學(xué)校政教處和團(tuán)委規(guī)定的任務(wù)完成主題班會(huì),，此外,，還多主持班級(jí)針對(duì)性的主題教育班會(huì)——比如本學(xué)期第2周班會(huì)課在班主任的指導(dǎo)下，組織委員有始有終,、規(guī)范化的,、順利的主持了一堂“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì),，之間不少同學(xué)被感動(dòng)的流出了眼淚,，主題班會(huì)在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束，贏得了學(xué)生們的好評(píng),，真正起到了教育意義……今后還將組織各類(lèi)教育意義的主題班會(huì),，并由學(xué)生自主創(chuàng)造，攝像紀(jì)念,，自留活動(dòng)材料,。

3、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī),！具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。

3,、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”,，借以來(lái)提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)效率,。

4、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī),。

我相信,，只要用心，一切皆有可能,！

班主任工作計(jì)劃高一下學(xué)期篇五

首先,，班級(jí)管理工作以團(tuán)結(jié)和諧為主線，繼續(xù)上學(xué)期高一(5)班班級(jí)小組制度的深化改革,。第一點(diǎn),，班干部的轉(zhuǎn)型和培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的工作考察,，有些班干部能力突出,，對(duì)班級(jí)工作有極大熱情，對(duì)于這部分同學(xué),，在班干部換屆選舉的時(shí)候,，我打算把班級(jí)的重要管理崗位盡量分配給他們。另一方面,，在班干部工作中,，懈怠，起到消極影響的,，我計(jì)劃逐步用新生力量去替換掉,。因?yàn)楸仨毺岣甙喔刹康墓ぷ餍剩l(fā)揮班干部的積極帶頭作用。第二點(diǎn),，在確定了班干部的基礎(chǔ)上,，要做到班級(jí)日常工作有清晰記載，各項(xiàng)工作“承包”給相關(guān)的負(fù)責(zé)人,。負(fù)責(zé)人要寫(xiě)所負(fù)責(zé)工作的計(jì)劃和總結(jié),。每周進(jìn)行一次30分鐘的班委例會(huì)，對(duì)本周班級(jí)方方面面的情況,，進(jìn)行交換意見(jiàn),，制定出下一周的工作重點(diǎn)，以書(shū)面形式張貼到班級(jí)板報(bào)上,。第三點(diǎn),，各個(gè)小組學(xué)習(xí)紀(jì)律等各方面積分評(píng)比，每周評(píng)出周冠軍及本組的優(yōu)秀組員,，每月評(píng)出月冠軍,，對(duì)月優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。利用本班的打印機(jī),，在每半月給家長(zhǎng)的一封中,，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)，提出公開(kāi)表?yè)P(yáng),。

其次,，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)。我的想法是本學(xué)期學(xué)校按照往年慣例會(huì)分各個(gè)年部舉行各種體育比賽,。借此契機(jī),，我計(jì)劃成立班級(jí)的籃球隊(duì)，用體育的力量去感染一部分調(diào)皮好動(dòng),，不易管理的孩子,。體育體活課時(shí)，在不影響在教學(xué)工作的前提下,，我還會(huì)一如既往和學(xué)生一起上,，在一起踢足球，打籃球的過(guò)程中,，拉近師生之間的距離,。上學(xué)期班級(jí)k歌大賽，日語(yǔ)會(huì)話比賽,，棋類(lèi)比賽以及詩(shī)歌背誦比賽的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，組織舉辦更多更有意義的班級(jí)內(nèi)部的文體比賽,，如創(chuàng)意大賽，書(shū)法比賽等。我還有個(gè)不成熟的想法,，想跟學(xué)校申請(qǐng)一下,，就是在周末返校時(shí)，實(shí)際上通常學(xué)生都有近兩個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間,。

我打算在本班成立興趣活動(dòng)小組,，將這兩個(gè)小時(shí)合理利用起來(lái)。例如把喜歡美術(shù)的同學(xué)組織起來(lái),，準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)材料工具等,，周末返校后學(xué)生們自己組織進(jìn)行簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)。當(dāng)然喜歡音樂(lè)的,，喜歡自認(rèn)科學(xué)的,，喜歡發(fā)明創(chuàng)造的，喜歡影視欣賞的,，都可以成立小組,，每周末開(kāi)展相應(yīng)的小組活動(dòng)。平時(shí)周中正常上課時(shí),，抽出兩節(jié)自習(xí)課當(dāng)作學(xué)生的活動(dòng)課,。一節(jié)是本班的讀書(shū)課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀有意義的課外書(shū)籍,。一節(jié)是成果展示發(fā)表課,，給學(xué)生興趣小組提供一個(gè)展示的平臺(tái)。用這些活動(dòng),，一方面讓學(xué)生在學(xué)校的生活變得多姿多彩,，另一方面也潛移默化地激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

此外,，本學(xué)期我要求自己必須更主動(dòng)地在學(xué)校跟本班級(jí)的科任老師進(jìn)行溝通,，及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)各科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)一些日常問(wèn)題,，能夠第一時(shí)間解決,。在課下，多和本班的學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流,，努力做到家校聯(lián)合,，共同管理。成立本班級(jí)的家長(zhǎng)管理委員會(huì),，這個(gè)提議在上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我已經(jīng)跟家長(zhǎng)們征求過(guò)意見(jiàn)，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的對(duì)學(xué)校工作,，班主任工作的最大支持,，盡量避免一些誤會(huì)情況的發(fā)生,。

最后，我希望自己可以走進(jìn)學(xué)生的心里,。讓本班同學(xué)在內(nèi)心里接受我這個(gè)班主任,。這方面的工作具體分為以下幾點(diǎn)：一，男生多,，女生少的情況是我們?nèi)照Z(yǔ)理科班的突出特點(diǎn),。所以，必須要做到?jīng)]有性別歧視,，管理的天平一定要公正,。二，開(kāi)學(xué)初每周至少找十名同學(xué)談心,，盡快了解掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，并做好相關(guān)的記載。三,，堅(jiān)持要求班級(jí)同學(xué)寫(xiě)和我之間的交換日記,，每周按時(shí)抽閱，寫(xiě)上教師評(píng)語(yǔ),。四,，真正做到愛(ài)自己的每個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。工作細(xì)致入微,，從寢室就寢，食堂就餐,，到教室學(xué)習(xí),，方方面面的關(guān)懷。

新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,，工作也翻開(kāi)了新的一頁(yè),，根據(jù)學(xué)校、政教處和年級(jí)處的安排及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

三,、具體措施：

1,、加強(qiáng)班干部、班級(jí)管理

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解,，我對(duì)班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,，所以這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)課我就調(diào)換某些班干部，做到不漏每一個(gè)對(duì)班上有貢獻(xiàn)的同學(xué),，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力,。為高一(16)更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,、課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展一幫一活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)師生交流

建立師生聯(lián)系制度,，實(shí)行面對(duì)面,、實(shí)話實(shí)說(shuō);對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上,，對(duì)于個(gè)別不愛(ài)上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們,，讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣,。

6、開(kāi)展形式多樣的班會(huì)課,。

7,、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)，做好記錄,。

四,、各月具體安排：

二月份

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。,，落實(shí)職責(zé)，商議班級(jí)管理機(jī)制,。

2,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律。

三月份

1,、出好學(xué)雷鋒墻報(bào)，加強(qiáng)安全教育,。

2,、話題班會(huì)：有關(guān)集體感話題。

3,、積極準(zhǔn)備期中考試,，以?xún)?yōu)異成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào),。

四月份

1、對(duì)上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié),。

2、開(kāi)展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信,、成功為主題或其它),。

3、挖掘特長(zhǎng)生,。

五月份

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽,。

2、開(kāi)好主題班會(huì)。

3,、發(fā)動(dòng)期末考試動(dòng)員,。

六月份

1、學(xué)生德育考核,，操行評(píng)定初定。

2、加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試

3、完成學(xué)期末各項(xiàng)工作及暑假的布置,。

班主任工作計(jì)劃高一下學(xué)期篇六

班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實(shí)施者,，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們班級(jí)的實(shí)際情況,，我制定出高一(1)班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)適應(yīng)高中生活，形成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體,。

二、具體措施：

1,、及時(shí)了解新生情況,，做實(shí)干型班主任

古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生,，及時(shí)了解情況。如何才能及時(shí)了解新生情況,，我以為班主任要有實(shí)干精神,，要做到“四勤”。

(1)“勤看”：新生還未入學(xué)時(shí),，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案,，對(duì)學(xué)生的家庭住址、成員,，有無(wú)特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解,。入學(xué)后，還要善于“察看”新生的言行,，了解其個(gè)性,。

(2)“勤問(wèn)”：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解,，就需要“勤問(wèn)”,。問(wèn)一些家庭和個(gè)人生活、學(xué)習(xí)方面的事,，如：畢業(yè)學(xué)校,、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源、是否適應(yīng)學(xué)校生活,，平時(shí)的愛(ài)好等等,。其次，還可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)來(lái)自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過(guò)去。

(3)“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大,，同時(shí)也容易忘記和混淆,，因此班主任要把看到的、問(wèn)到的新生情況及時(shí)整理,，記錄在案,，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫(xiě)評(píng)語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。此外,，學(xué)生情況最好記在心中，做到心中有數(shù),。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名,，并要對(duì)上號(hào)。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他,，從而為班級(jí)工作開(kāi)展帶來(lái)了便利,。

(4)“勤督查”：由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，平

時(shí)在家都是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,，生活,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,、生活自理能力差。因此,，入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，指出問(wèn)題,，嚴(yán)格要求，落實(shí)到位,，絕不能心慈手軟,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級(jí)管理中就輕松多了,。

2,、發(fā)揮班干部核心作用，做管理型班主任

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，不僅有一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，還會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。作為高中生,，有一定的組織和自我管理能力,，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，既是建設(shè)一個(gè)班級(jí)的需要,，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)方面,。俗話說(shuō)：“教育了集體,，團(tuán)結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育力量”,。在這個(gè)集體之中,，班干部起著核心作用。剛剛開(kāi)學(xué),，老師對(duì)學(xué)生的情況了解不多,，這就要求我們特別是班主任要學(xué)會(huì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)人才,。學(xué)期初可以試行班干部流動(dòng)制,，讓多數(shù)同學(xué)都試一試，通過(guò)師生的共同考察過(guò)近一個(gè)月的相互接觸和了解,，大家彼此之間不再陌生,，我們采取競(jìng)選的方法，把那些工作能力強(qiáng),，責(zé)任感強(qiáng),，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，做開(kāi)拓型班主任

(1)我們平時(shí)要善于總結(jié),，善于思考,，找出其中的真正原因。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn),，多思考,，多想些辦法，找到適合他們的教育方法,。

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級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,，提高班級(jí)的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育,。另一個(gè)有效的辦法就是開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。班主任可以指導(dǎo)班干部開(kāi)展諸如主題班會(huì)、班級(jí)籃球賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)文藝活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼,，形成了一種團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取的氛圍，把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。一旦有了這種精神,，班級(jí)就有了前進(jìn)的希望和動(dòng)力,，就會(huì)永往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝,。

三,、基本任務(wù)：

1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表,、眼保健操,、廣播操、自習(xí)紀(jì)律,、作業(yè),、考勤)。

2.營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

3.開(kāi)好主題班會(huì)。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生工作,。

6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,，保證他們心理健康,。

四,、學(xué)期計(jì)劃：

開(kāi)學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn),，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。

第1周：建立班團(tuán)干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力,。

第2周：主題班會(huì)《文明禮儀，伴我起航》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);黑板報(bào)《方圓》,，由宣傳委員負(fù)責(zé),。

第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)上屆學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長(zhǎng),、班主任共同負(fù)責(zé)和主持,。

第5周：校運(yùn)動(dòng)會(huì)，國(guó)慶放假;黑板報(bào)《團(tuán)結(jié)就是力量》,，由體育委員負(fù)責(zé),。

第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助,。

第7周：主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,，由班主任負(fù)

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責(zé)和主持。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問(wèn)我答),，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持

第9周：準(zhǔn)備模塊考試,。

第10周：模塊考試。

第11周：自信教育,，由班主任,、宣傳委員負(fù)責(zé)。 第12周：學(xué)會(huì)感恩,，由班主任負(fù)責(zé),。

第13周：主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持,。

第14周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,，由班主任主持。

第15周： 學(xué)習(xí)之樂(lè),，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行 第16周：讀書(shū)與做人,，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論,。 第17周：迎接藝術(shù)節(jié),。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié),。

第19周：模塊考試準(zhǔn)備,。

第20周：模塊考試。

俗話說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”,。對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的,。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo),、教育和整合,，不能在短時(shí)間內(nèi)樹(shù)立起班級(jí)正氣，提高班級(jí)凝聚力和向心力,，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難,。因此，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦,，勤思考,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作思路,、方法,，和工作重心,。唯有如此，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!

班主任工作計(jì)劃高一下學(xué)期篇七

7抓好競(jìng)賽輔導(dǎo),，時(shí)間定于周三,、周四的提前時(shí)間，周六的下午1點(diǎn)到3點(diǎn);任教老師：高一全體數(shù)學(xué)老師,。

8,、段統(tǒng)一考試在周日或者周三的晚自修時(shí)間，每隔2周考一次;

9,、上學(xué)期必修4的學(xué)分認(rèn)定考試補(bǔ)考及落實(shí)工作;

10,、響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的備課計(jì)劃安排，督促組員落實(shí)工作;

11,、抓好集體備課

高一下數(shù)學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、使用教材：

1、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文》必修3(人民教育出版社)

2,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文》必修4(人民教育出版社)

二,、學(xué)情分析：

經(jīng)過(guò)高一上學(xué)期的磨合，學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時(shí)段機(jī)械地,、死記硬背地學(xué)習(xí)語(yǔ)文的思維定勢(shì),，大體上能感覺(jué)到高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)與以往有所不同，懂得了主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，最起碼有了這種認(rèn)識(shí)、這種欲望了,。

在上學(xué)期期中考試中,，許多學(xué)生摸不著頭腦，從不知考什么中反映出不知學(xué)什么,，很迷茫,。到期末考試時(shí)，大多數(shù)同學(xué)知道高中語(yǔ)文學(xué)什么,，以及怎么學(xué)了,。當(dāng)然，迷惘的同學(xué)也還有不少,。這需要我們進(jìn)一步激發(fā)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

三,、教材分析：

本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文必修3和必修4兩本書(shū)的內(nèi)容,。

必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩(shī)歌散文名篇，也有中外小說(shuō)和科普科幻作品,。四個(gè)單元分別是：人物與環(huán)境(小說(shuō)一),，感受與共鳴(唐宋詩(shī)),，質(zhì)疑解難(古代議論散文)，啟迪與想象(科普科幻作品),。

“表達(dá)交流”中的寫(xiě)作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫(xiě)作,，寫(xiě)作專(zhuān)題分別是：多思善想——學(xué)習(xí)選取立論的角度;學(xué)會(huì)寬容——學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù);善待生命——學(xué)習(xí)論證;愛(ài)的奉獻(xiàn)——學(xué)習(xí)議論中的記敘?？谡Z(yǔ)交際專(zhuān)題為議論,。

“梳理探究”設(shè)計(jì)的專(zhuān)題為：交際中的語(yǔ)言運(yùn)用;文字作品的個(gè)性化解讀;語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)。

“名著導(dǎo)讀”介紹《紅樓夢(mèng)》和《高老頭》,。

必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文,，有中外戲劇，宋元詞曲,，古代人物傳記及社會(huì)科學(xué)論文,。四個(gè)單元分別是：性格與沖突(中外戲劇)，情思與意境(宋元詞曲),，理清思路(社會(huì)科學(xué)論文,、隨筆)，知人論世(古代人物傳記),。

“表達(dá)交際”中的寫(xiě)作部分主要訓(xùn)練議論文的寫(xiě)作,，寫(xiě)作專(zhuān)題分別是：解讀時(shí)間——學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論;發(fā)現(xiàn)幸福——學(xué)習(xí)縱向展開(kāi)議論;確立自信——學(xué)習(xí)反駁;善于思辨——學(xué)習(xí)辯證分析,?？谡Z(yǔ)交際專(zhuān)題為辯論。

“樹(shù)立探究”設(shè)計(jì)的專(zhuān)題為：邏輯和語(yǔ)文學(xué)習(xí),，走近文學(xué)大師,、影視文化。

“名著導(dǎo)讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》,。

四,、教學(xué)目標(biāo)和要求：

擬在期中考試前完成必修3內(nèi)容的學(xué)習(xí)，其中安排3次寫(xiě)作訓(xùn)練,，2次月考或單元測(cè)試;期中考試后完成必修4內(nèi)容的學(xué)習(xí),，其中安排3次寫(xiě)作訓(xùn)練，1——2次月考或單元測(cè)試,。

教學(xué)中要求做到：

1,、依據(jù)新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，采用靈活多樣的教學(xué)模式,，力求獲得最佳的教學(xué)效果。

2,、認(rèn)真鉆研,、領(lǐng)會(huì)新教材和新大綱,，提高課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量,。

3,、本學(xué)期要完成必修3和必修4兩部書(shū)的教學(xué)任務(wù)，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練與提高,。

4,、本學(xué)期在寫(xiě)作上，著重培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作議論文的能力,。先了解議論文文本的相關(guān)知識(shí),，提高學(xué)生議論說(shuō)理的興趣和能力，訓(xùn)練學(xué)生的理性思維,。

五,、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1,、做好學(xué)情分析,，面對(duì)高一下學(xué)期文理分科的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)并了解新的學(xué)生,，盡快熟悉學(xué)生的情況,，有針對(duì)性地做到因材施教。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，在平時(shí)的教學(xué)中，圍繞學(xué)法設(shè)計(jì)教法,，突出學(xué)生的主體地位,。

3、講究提問(wèn)設(shè)計(jì),，板書(shū)設(shè)計(jì),，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)歸類(lèi)、梳理,。

4,、利用課外時(shí)間給學(xué)生解疑答難，加強(qiáng)輔導(dǎo),，補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差,。

5、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，不斷提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

6、在集體備課和教學(xué)中,，以培養(yǎng)閱讀能力為中心,，在作文備課和訓(xùn)練中做到系列性、科學(xué)性,、實(shí)效性,。

六、教科研設(shè)想：

1,、充分認(rèn)識(shí)到教科研工作在實(shí)施語(yǔ)文教學(xué),、提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的主要性。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研新課程理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，用科學(xué)的教育理念來(lái)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué),。

3、堅(jiān)持集體備課制度,，集思廣益,，群策群力，用群體智慧和力量,，提高整個(gè)高一年級(jí)組各位語(yǔ)文同仁的語(yǔ)文教學(xué)水平和能力,。

4、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，發(fā)揮筆記本電腦在備課,、教學(xué)、輔導(dǎo)等方面的積極作用,。

5,、課外認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的雜志，如《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》等,，廣泛吸收,，不斷充電，以期高屋建瓴地實(shí)施教學(xué),。

總之,，不能做經(jīng)驗(yàn)型語(yǔ)文教師，而要做科研型語(yǔ)文教師,。

七,、教輔用書(shū)及參考資料：

1、人民教育出版社《教學(xué)參考書(shū)》(高中語(yǔ)文必修3,、4)

2,、大眾文藝出版社《名師伴你行》(高中語(yǔ)文必修3)

班主任工作計(jì)劃高一下學(xué)期篇八

本班學(xué)生共有50人,，男生29人，女生21人,。有十幾個(gè)同學(xué)戶(hù)籍地在外省,。開(kāi)學(xué)后，我將對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行逐個(gè)談話,，了解學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些想法,，及在接下來(lái)的高中物理學(xué)習(xí)中如何作好準(zhǔn)備工作，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生為自己的目標(biāo)努力拼搏剩下的時(shí)間,。這樣對(duì)新生年段班主任工作的開(kāi)展有極大的促進(jìn)作用,。

努力培養(yǎng)班干部的班級(jí)管理能力，盡量以學(xué)生管理約束學(xué)生,。以學(xué)生為本,，多走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)處理學(xué)生遇到的心理問(wèn)題,，及時(shí)解決。以學(xué)校的辦學(xué)方針管理班級(jí),，做到一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,。

1,、以學(xué)制班，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng),，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，在班上營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高中各學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及方法，讓學(xué)生初步了解高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2,、面向全體學(xué)生,，關(guān)注重點(diǎn)，大力抓好尖子生的培養(yǎng),。信心一鼓再鼓,，狠抓基礎(chǔ)落實(shí)和作業(yè)落實(shí)，提高尖子生面，學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短保中,，注重各科平衡發(fā)展,。

3、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì),，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的.班級(jí)管理隊(duì)伍,，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

4,、老師,，齊抓共管，形成合力加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通,、交流，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友,；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

5,、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

6,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān),，克服任何困難,。

高一的一年，特別是第一學(xué)期是關(guān)鍵的一學(xué)期,，是學(xué)生高中階段打基礎(chǔ)學(xué)期,，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)的。

總之,，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生,。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,，向?qū)W校交一份滿(mǎn)意的答卷,。