總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇一

我在臨床實(shí)習(xí)也有6個(gè)多月了，從初入時(shí)的迷茫到慢慢融入了護(hù)士這個(gè)角色,。我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐還是有所不同,，經(jīng)過(guò)這些日子的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足,。

通過(guò)這次我發(fā)現(xiàn)作為一名護(hù)士我們要有一顆寬容的心,。每天我們面對(duì)的病人都不同,，也許你曾被病人指責(zé)過(guò),，受過(guò)委屈,。但只要我們把他們視為我們的家人,，設(shè)身處地的為患者著想,，相信是石頭也會(huì)感化的。我們要用我們的微笑來(lái)感染每一位患者,。

在這次授課中，老師講了在臨床中容易被我們忽略,，但卻又是很重要的事情,，比如說(shuō)洗手，醫(yī)療廢物的處理,，查對(duì)制度等,。洗手看似簡(jiǎn)單卻很重要,。我們知道一雙干凈的手不僅保護(hù)了我們自己也保護(hù)了患者,。“三查八對(duì)”是護(hù)士最基本也是最重要的事情,，做好了這一點(diǎn),，是一名護(hù)士最基本的要求,，但做到這一點(diǎn)卻需要有細(xì)心、有耐心,，要勤快,。護(hù)士應(yīng)做到五勤：口勤,、腦勤、腳勤,、眼勤,、手勤,只有這樣,我們才能進(jìn)一步的提高自己的整體技術(shù)水平,也能更好的服務(wù)患者.

這次培訓(xùn)使我印象最深的是護(hù)理工作應(yīng)該是“以病人為中心”,。我們每天做著同樣的事情,時(shí)間久了,也許你也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有新鮮感，從初入時(shí)的滿(mǎn)腔熱情到現(xiàn)在的機(jī)械式的服務(wù),。但我們要知道我們每天面對(duì)的病人不同,他們的感受也不同,。機(jī)械式的服務(wù)給他們帶來(lái)的只有反感和陌生,。相反,，如果我們把他們視為家人,，和他們進(jìn)行心與心的溝通，常言道：溝通是一座心靈的橋梁,，只有做好了這一點(diǎn),，我們才能更好的為患者服務(wù)，為患者著想,。

實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束,，但卻使我在思想上有了進(jìn)一步的升華。護(hù)士雖然平凡,，但卻也是神圣的,，人們把她喻為白衣天使。作為一名護(hù)士,，我們應(yīng)該向南丁格爾學(xué)習(xí),，在平凡的工作中尋找不平凡。

想起最開(kāi)始來(lái)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的樣子,，再想想現(xiàn)在的樣子，就宛如在夢(mèng)境中一樣神奇與虛幻,，這十天真的過(guò)得既漫長(zhǎng)又簡(jiǎn)短,，說(shuō)它漫長(zhǎng)是因?yàn)檫@十天每天都過(guò)地豐富多彩，每天都能認(rèn)識(shí)很多人,，每天都能經(jīng)歷很多,，學(xué)到很多;說(shuō)它簡(jiǎn)短是因?yàn)榫椭挥卸潭痰氖斓膶?shí)踐，在我的人生長(zhǎng)河中,，這十天就如滄海一粟那樣渺小,，套用小沈陽(yáng)的話(huà)說(shuō)就是：“眼睛一閉一睜，這十天就這樣過(guò)去了,?！蔽蚁霟o(wú)論這次實(shí)踐是漫長(zhǎng)還是渺小，對(duì)于我個(gè)人而言這都是一次寶貴的人生經(jīng)歷,，我在其中經(jīng)歷了很多,，感受了很多，學(xué)習(xí)了很多，體會(huì)了很多,，收獲了很多……在這里我將與大家一起分享我這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

首先我們這次活動(dòng)的主題是：“實(shí)踐促成長(zhǎng),，職場(chǎng)伴我行”。其實(shí)也就是做職業(yè)調(diào)查：調(diào)查清楚各個(gè)職業(yè)的生存現(xiàn)狀,，各職業(yè)的錄取條件和晉升條件,，從而使我們溫醫(yī)的學(xué)子更好的就業(yè),。說(shuō)實(shí)話(huà),，我最開(kāi)始對(duì)這個(gè)主題并不是十分地感冒，認(rèn)為其沒(méi)有什么意義,，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),，上網(wǎng)搜一下，任何信息都能查的到,，我反而認(rèn)為去鄉(xiāng)下支農(nóng)支教才能更好地體現(xiàn)實(shí)踐吃苦耐勞的意義,。(我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的)但是當(dāng)我真正地面對(duì)面地去附一、附二,、口腔醫(yī)院,、眼視光醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院,、診所接觸醫(yī)生時(shí),，我才深深地體會(huì)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管老師的良苦用心，因?yàn)楹芏嗦殬I(yè)的現(xiàn)狀并不是單單網(wǎng)上那些數(shù)據(jù)信息這么簡(jiǎn)單,，很多東西需要我們自己去感受,，自己去體會(huì)，自己去挖掘,。而且很多信息在網(wǎng)上也并不是真實(shí)的,，需要我們自己去接觸過(guò)了才能做出很好的判斷。我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：以前網(wǎng)上這樣說(shuō),，我也一直認(rèn)為學(xué)臨床的就應(yīng)該進(jìn)大醫(yī)院,，如果進(jìn)了那些小醫(yī)院或者社區(qū)醫(yī)院，那么做人沒(méi)活路了,。但是當(dāng)我自己親自去調(diào)查茶山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心時(shí),，我看到的是爆滿(mǎn)的人氣和完善的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)設(shè)施。我也很幸運(yùn)的與服務(wù)中心的副院長(zhǎng)簡(jiǎn)單地聊了一下,。從他的話(huà)語(yǔ)中,，我們可以很明顯地看到他對(duì)醫(yī)學(xué)人才的渴望與追求，因?yàn)閬?lái)到社區(qū)服務(wù)中心的基本上的是大專(zhuān)畢業(yè)生,，連本科都很少,。雖然說(shuō)基礎(chǔ)設(shè)施上去了，但是沒(méi)有人才一樣會(huì)導(dǎo)致醫(yī)療水平跟不上。所以這一方面讓我對(duì)一些基層醫(yī)院有了深入地認(rèn)識(shí),，也讓我對(duì)下基層醫(yī)院不再恐懼,，另一方面是我感覺(jué)能去社區(qū)醫(yī)院也是一件光榮的事，因?yàn)槟抢镄枰瞬?。同時(shí)我也感受到了我身邊的同學(xué)不愿意去基層醫(yī)院的原因和以前的我一樣,，都是不了解社區(qū)醫(yī)院，所以我感覺(jué)我責(zé)任重大,，我要把我親身了解到的信息反饋給我的同學(xué),，也讓他們和我一樣對(duì)基層醫(yī)院有個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)，我想這也就是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)真正希望我們?nèi)プ龅摹?/p>

同時(shí)從這次實(shí)踐的口號(hào)：“行仙路身臨其境,，攜夢(mèng)想開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!”中也能看出,，這次實(shí)踐的與眾不同，通過(guò)這次實(shí)踐我可以比其他人先了解到這個(gè)醫(yī)生的職業(yè)現(xiàn)狀,，從而為我以后的就業(yè)增加了別人所不具備的籌碼,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇二

作為一名師范生，教育實(shí)習(xí)是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，很開(kāi)心也很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)在綏化五中進(jìn)行我的教育實(shí)習(xí),，在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西,，真正地嘗到了當(dāng)教師的苦與樂(lè),，也深深體會(huì)到教師肩上重大的責(zé)任。在這兩個(gè)月里,，我的身份不僅僅是一位實(shí)習(xí)老師,，也是一名來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)學(xué)生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度出發(fā),，本著以學(xué)生為主體的思想,，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作;也能夠虛心向我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。

在本次的實(shí)習(xí)中,，我的實(shí)習(xí)基本內(nèi)容有倆個(gè)：學(xué)科教學(xué)和班主任工作。

一,、學(xué)科教學(xué)

學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)里很重要的環(huán)節(jié),，我的指導(dǎo)老師是祖鳳霞老師，我學(xué)科實(shí)習(xí)的班級(jí)是初一年組四班,，在祖老師的課堂中,，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當(dāng)?shù)幕钴S,。五中現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別,，他們的課堂完全是以學(xué)生為主,，每個(gè)班級(jí)上課時(shí)都是以小組為單位，課堂上主要也是學(xué)生的舞臺(tái),，大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問(wèn)題,、互相討論、學(xué)生展示,，教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補(bǔ)充,，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。才開(kāi)始的時(shí)候,，由于大學(xué)里沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)這樣的課堂模式,，還不是很適應(yīng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)與祖老師的交流,、學(xué)習(xí),，知道了這種課堂的精髓;也通過(guò)多聽(tīng)課多學(xué)習(xí)的方法來(lái)適應(yīng)這樣的教學(xué)模式,。

在學(xué)科實(shí)習(xí)這一部分還有一個(gè)非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷,，從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄,。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí),，虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。同時(shí),，在評(píng)卷中,，學(xué)會(huì)了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷,、評(píng)卷,、統(tǒng)籌工作，學(xué)會(huì)了如何使用軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、排名,。

聽(tīng)課兩個(gè)多星期后，我開(kāi)始了我實(shí)習(xí)的上課階段,，因?yàn)槭堑谝淮握嬲卣驹谥v臺(tái)上,，是特別的緊張。課后,，祖老師跟我進(jìn)行了交流,，對(duì)我的第一節(jié)課表示了肯定，也給了我很大的信心,，當(dāng)然也有不少的不足,，特別是與學(xué)生交流這一塊，因?yàn)樵谖逯行碌哪Ｊ街赂幼⒅乩蠋熍c學(xué)生之前的互動(dòng)交流。在與祖老師交流之后修改了之前的教案,。在之后的幾節(jié)課中,，有了點(diǎn)進(jìn)步，祖老師也提了很多的建議,，我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握還不夠,，沒(méi)有很深入的理解和運(yùn)用課本的知識(shí)，祖老師還跟我講了他自己對(duì)這節(jié)課的思路和理解,，讓我受益匪淺,。

二、班主任工作

1,、準(zhǔn)備工作

我擔(dān)任四班的實(shí)習(xí)班主任,，通過(guò)指導(dǎo)老師的介紹，我大概的了解了這個(gè)班級(jí)的情況,，也知道了每天班級(jí)的日常工作,。因?yàn)榕c學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級(jí)中去,，了解每位同學(xué)的情況,。

2、班級(jí)日常管理

在班級(jí)管理這方面,，我主要是抓紀(jì)律這塊,，每天的跑步我都會(huì)與學(xué)生一起參加。4班的班級(jí)紀(jì)律是非常好的,，所以我的任務(wù)量也小了很多,。在學(xué)習(xí)方面，特別是數(shù)學(xué)這方面,，只要有問(wèn)題,，我會(huì)幫助解答。在班級(jí)班委會(huì)的組建方面,，是進(jìn)行的大會(huì)選舉制度,，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì)課，讓有意向當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)準(zhǔn)備了一場(chǎng)班長(zhǎng)競(jìng)選大會(huì),，最后由班長(zhǎng),、班主任一起確定整個(gè)班委會(huì)的成員，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體的理念,。

在班級(jí)管理這塊,，指導(dǎo)老師也給了我非常多的建議和意見(jiàn)，讓我明白了一個(gè)班級(jí)的管理制度是非常重要的,。

結(jié)語(yǔ)：

不知不覺(jué)中,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了,，我的實(shí)習(xí)生活也畫(huà)上了完美的句號(hào)。現(xiàn)在的心情是那么的不舍,，多種情感交集在一起,。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。雖然我的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了,，但我的教師生涯還沒(méi)開(kāi)始，下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì),。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì),，更好的為社會(huì)服務(wù)。

同時(shí)在這里,，也要感謝所有幫助過(guò)我的人,，包括我的指導(dǎo)老師，我的同學(xué),，以及我的學(xué)生們,。特別是要感謝五中為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，真的十分感謝!

1.實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

2.美容實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

3.建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

4.建筑實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

5.畢業(yè)實(shí)習(xí)生的個(gè)人總結(jié)

6.2017實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

7.中職實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

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醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇三

通過(guò)了解病情,，得知其因潰瘍性結(jié)腸炎結(jié)腸肝區(qū)梗阻行“右半結(jié)腸切除術(shù)”,，術(shù)后一月余患者切口處見(jiàn)食物殘?jiān)鞒?，以?.右半結(jié)腸切除術(shù)后切口感染2.腸瘺”再次收治入院,。入院一月余行“末段回腸造瘺術(shù)”，傷口需每日沖洗,、換藥,，就出現(xiàn)了先前那一幕。

當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入中心手術(shù)室,，我內(nèi)心充滿(mǎn)的不是激動(dòng),，而是壓抑，是震顫,。平躺在手術(shù)臺(tái)上的是一竟比我還小1歲的女孩兒,，要做“脾臟切除+胃底賁門(mén)周?chē)茈x斷術(shù)”。被診斷為“1.門(mén)靜脈海綿樣變性并肝硬化門(mén)靜脈高壓2.胃底靜脈曲張3.慢性淺表性胃炎伴糜爛”,。

在感慨病人命運(yùn)不濟(jì)的同時(shí),，我開(kāi)始反思自己，反思自己將要從事的職業(yè),，開(kāi)始意識(shí)到醫(yī)生的神圣職責(zé),。“救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身”的誓言不斷在腦海回旋,。我告誡自己：要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，要除人類(lèi)之疾病，助健康之完美,。

我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心,、愛(ài)心、信心,、責(zé)任心和進(jìn)取心,。對(duì)病情要耐心分析，對(duì)病人解釋工作要耐心細(xì)致,，讓病人多些安心,，少些顧慮;對(duì)待病人要富有愛(ài)心，能夠站在病人的角度為他們考慮,，特別是在病人入院和手術(shù)之前,，要多關(guān)愛(ài)病人，多于病人交流溝通,，消除其內(nèi)心的恐懼與不安;對(duì)疾病的治愈要抱有信心,，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄,，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄,，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會(huì);對(duì)待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心,，醫(yī)囑要開(kāi)得適合準(zhǔn)確,，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善;對(duì)待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，也要不斷的學(xué)習(xí),，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識(shí)更要有高超的專(zhuān)業(yè)技能。

但當(dāng)看到痛苦而來(lái)的病人含笑離開(kāi)醫(yī)院的時(shí)候,，也許就會(huì)覺(jué)得自己所做得一切都是值得的,。所以當(dāng)醫(yī)生一定要當(dāng)個(gè)好醫(yī)生，做個(gè)學(xué)會(huì)為病人著想,、能夠與病人同疾苦共歡笑的醫(yī)生,，那樣才不會(huì)覺(jué)得工作枯燥、繁重,。病人把他們的生命放心的交到了我們的手里,，我們就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，盡全力還他們健康和歡笑,。如果認(rèn)為這些工作枯燥抑或繁雜的話(huà),，那就一定不要來(lái)當(dāng)什么醫(yī)生,，心中沒(méi)有病人的醫(yī)生一定不是個(gè)好醫(yī)生，也一定醫(yī)不好病人,。

正如科室主任曾要求：醫(yī)生一定要盡責(zé),，要不斷提高自己的技能水平，在必要時(shí)要能夠獨(dú)當(dāng)一面;做手術(shù)務(wù)必精準(zhǔn),，要避免醫(yī)療事故乃至術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生;對(duì)病人要多關(guān)心,，解釋工作要到位，少讓病人或其家屬為因各種各樣的問(wèn)題而爭(zhēng)吵,。

對(duì)待病人,，也許一句簡(jiǎn)單的安慰語(yǔ)、一次問(wèn)候,、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就會(huì)讓其流露出久違的笑容,。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會(huì)理解,、同情病人。心中裝有病人,，才能不斷鞭策自己提高技能,，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱(chēng),。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇四

學(xué)院團(tuán)委組織召開(kāi)各團(tuán)支部積極響應(yīng),、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，確定實(shí)踐方向,。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。

為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,，我院團(tuán)委高度重視，精心部署,。7月5日召開(kāi)了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì),，大會(huì)通過(guò)20xx年社會(huì)實(shí)踐負(fù)責(zé)人ppt匯報(bào)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流,、實(shí)踐成員交談心得體會(huì),、團(tuán)委書(shū)記動(dòng)員等形式，幫助大家樹(shù)立了正確的社會(huì)實(shí)踐意識(shí),，調(diào)動(dòng)了大家投身社會(huì)實(shí)踐的熱情,。全院學(xué)生共申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)10支,，其中有100人參加申請(qǐng)，申請(qǐng)人數(shù)占到了學(xué)生人數(shù)的56.2%,。經(jīng)過(guò)學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校團(tuán)委的認(rèn)真審核,，最終3支通過(guò)學(xué)校審核，并獲得學(xué)校支持,，1支獲得學(xué)院支持,。分別為：

4、服務(wù)三農(nóng),，奉獻(xiàn)社會(huì)蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院赴甘谷縣貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

7月15日在口腔醫(yī)學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式,。儀式由團(tuán)委書(shū)記親自主持，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊(duì),，將責(zé)任落實(shí)到人,。要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報(bào)道組、宣傳組,、后勤組,、科技服務(wù)組，保證社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行,。

多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜,，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

分不同年級(jí)展開(kāi)不同的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：一年級(jí)開(kāi)展志愿者服務(wù)和義務(wù)支教等活動(dòng)，讓大學(xué)生初步了解國(guó)情,，了解社會(huì),，培養(yǎng)大學(xué)生的志愿服務(wù)精神，二年級(jí)開(kāi)展接觸社會(huì)的調(diào)研,，提高大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力,。

培養(yǎng)他們專(zhuān)業(yè)的動(dòng)手能力。最好是針對(duì)不同的學(xué)生情況做出不同的實(shí)踐規(guī)劃,。

（一）從組織形式上看,，主要有兩種形式：

1．分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會(huì)方方面面,。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的,、有城市的,、有本市的、有跨省的,；從內(nèi)容上劃分,，有勤工助學(xué),、社會(huì)調(diào)研，有義務(wù)支教,、有義務(wù)醫(yī)療服務(wù)的等等,。

2．集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍四支,，分赴各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（二）從社會(huì)實(shí)踐的類(lèi)型看，主要有以下幾種：

1．開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,。

2．開(kāi)展醫(yī)療義診,。

3．開(kāi)展醫(yī)療知識(shí)宣傳和普及：主要針對(duì)口腔醫(yī)療保健以及慢性病的預(yù)防和治療。

5．開(kāi)展義務(wù)幫扶留守兒童孤寡老人,。

6．宣傳低碳生活,，預(yù)防慢性疾病圖片展。

總之,，今年的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,，形式是多樣的，以提交報(bào)告的總體情況來(lái)看,，今年暑期社會(huì)實(shí)踐有幾個(gè)特點(diǎn)：

（1）社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查,；

（2）結(jié)合專(zhuān)業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

（三）媒體宣傳報(bào)道情況顯著：

1,、綠色低碳健康生活《蘭州晚報(bào)》7月18日頭版報(bào)道記者：葛強(qiáng)編輯：劉磊孫建榮

1,、學(xué)院黨委和團(tuán)委的重視，廣大同學(xué)的積極參與,，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證,。幾年來(lái)，學(xué)院團(tuán)委把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,，每年申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于補(bǔ)充學(xué)校社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的不足,，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì),、接觸社會(huì),、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入社會(huì)第一線(xiàn)，體驗(yàn)生活,。

2．各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持,，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。今年我院社會(huì)實(shí)踐得到了一些地方政府和機(jī)構(gòu)的大力支持,。在食宿,、安全,、物資及活動(dòng)的開(kāi)展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3．大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。通過(guò)深入農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認(rèn)識(shí)到我國(guó)廣大農(nóng)村的落后狀況和社會(huì)發(fā)展給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化,。雖然是短短的十幾天,，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟,，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí),。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇五

實(shí)踐經(jīng)歷：

28號(hào)去科教科申請(qǐng),，隨后去了口腔門(mén)診部報(bào)到,，呆了一禮拜左右。剛開(kāi)始對(duì)病人的問(wèn)題幾乎是一無(wú)所知,，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下,，我也逐漸熟悉了各個(gè)診室的位置以及怎樣從掛號(hào)單上判斷是哪個(gè)診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布,、掛號(hào)處的分布,。經(jīng)過(guò)半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對(duì)患者們提出的問(wèn)題。這讓我很開(kāi)心,。接下來(lái)我每天去了一個(gè)診室,。但是由于我專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠，大家都不會(huì)給我分配太多的任務(wù),。我只是偶爾幫忙拿個(gè)東西,、換個(gè)口杯或其他這樣的工作。護(hù)士姐姐們經(jīng)驗(yàn)都很豐富,，有過(guò)來(lái)咨詢(xún)的患者她們也就回答了,。我能幫上的忙不多，覺(jué)得有些慚愧,。大部分時(shí)間都用來(lái)觀察老師們或師兄師姐們的治療,。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補(bǔ)牙,。還有一個(gè)切齦術(shù),。收獲很大。

實(shí)踐感觸：

首先，這次見(jiàn)習(xí)醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用心靈手巧這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了,。我去的是牙體牙髓科,。這個(gè)科室常見(jiàn)的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞,。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料,。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙,。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方,，再用工具多次修飾,、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真,。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒,。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣,，精雕細(xì)琢,，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來(lái)的成品,，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅,。

其次，護(hù)士周到的服務(wù)這次見(jiàn)習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服,。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難,。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我熱情高漲,，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到,。但是隨著一天天工作的勞累，就開(kāi)始變得煩悶起來(lái),。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案,，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見(jiàn)到病人說(shuō)話(huà)能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō),。而且開(kāi)始見(jiàn)到病人都是微笑服務(wù),，但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,，自己的微笑也得不到回應(yīng),。于是有了口罩的掩蓋,，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服,。她們天天跟病人打交道,，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話(huà)。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度,，始終熱心對(duì)待病人,。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西,，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好暑假去醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選3篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。這樣看病的效率就非常之高。

經(jīng)過(guò)這次口腔科見(jiàn)習(xí),，我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械,。對(duì)治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解深刻認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手的重要性。雖然這些知識(shí)都很淺薄,，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差,，以后要注重鍛煉動(dòng)手能力,，一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,、交流溝通能力,。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇六

這次,，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在**市**醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間,，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來(lái)與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開(kāi)始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合,。

二,、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通,，沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,，悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,，協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹脑试S下,，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,，并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五,、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管?chē)?guó)家開(kāi)始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn),，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿(mǎn)意的解答,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇七

今天下午我們?nèi)サ轿覀儗W(xué)校的附屬醫(yī)院的住院部十七樓進(jìn)行眼科實(shí)踐,，臺(tái)風(fēng)剛過(guò)不久的湛江雖然有點(diǎn)優(yōu)傷，但是我們還是帶著好奇興奮心情來(lái)到28層的住院大樓,。

帶我們的老師是上一次和臨床技能培訓(xùn)中心中,，上眼視光解剖豬眼的老師。別看她那么年輕,，其實(shí)她已經(jīng)是碩士生了,，并且她好象掛著一個(gè)住院醫(yī)生的版在胸前。來(lái)到上課的課室(其實(shí)只是在醫(yī)院中一個(gè)會(huì)議室的房間,，只是加多個(gè)電腦投影儀才叫它教室),，然后她跟我們講：“誰(shuí)等下想做眼底觀察的，先滴眼藥水”當(dāng)然我們也是正常人嘛,，誰(shuí)都想有這個(gè)機(jī)會(huì)啦,，就沒(méi)有想到老師說(shuō)這些是有后遺癥的,，就是用了這眼藥水會(huì)造成眼睛瞳孔放大，等我們都用了之后(每?jī)蓚€(gè)人一組每個(gè)人只能滴一只眼睛,，組員間滴的是相反的眼睛),，老師才說(shuō)這個(gè)放大瞳孔需要6個(gè)小時(shí)才能恢復(fù)，然后我們就想到以后6個(gè)小時(shí)不能正常在陽(yáng)光正常使用滴眼藥水的眼睛這個(gè)情境,，就有點(diǎn)后悔啦!心里暗罵老師不早點(diǎn)說(shuō)明,，不過(guò)也算了，為了科學(xué)的學(xué)習(xí),，這點(diǎn)苦都不能挨,，以后怎么做大事呢。呵呵,。

沒(méi)想到好事盡在后頭,，在使用裂隙燈顯微鏡的時(shí)候，我成功成為被研究生,，首先觀察的是角膜,、鞏膜等前眼的結(jié)構(gòu)，因?yàn)椴恍枰褂煤脱劬χ苯咏佑|的,，所以觀察得還挺順利,，等到想觀察前房角的時(shí)候，需要和眼睛直接接觸的,，而且還會(huì)使用到點(diǎn)麻藥和點(diǎn)膠水,，最重要的是會(huì)對(duì)角膜會(huì)有一點(diǎn)傷害，檢查的時(shí)候,，眼睛會(huì)很難受,，整個(gè)過(guò)程被鏡筒卡住眼，這些都需要經(jīng)過(guò)被檢測(cè)者同意才行,。我想就在這個(gè)時(shí)候,，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，我怎能退縮呢,，只要沒(méi)有什么后遺癥,，過(guò)幾天眼睛就會(huì)沒(méi)事啦，況且我們這個(gè)組也需要一個(gè)人被檢查的嘛,，于是我就同意啦,，因我相信老師的操作水平，事實(shí)上,，在整個(gè)檢測(cè)的過(guò)程和我想象一樣,，她操作非常小心，也要求觀察的同學(xué)要快點(diǎn),，說(shuō)被檢測(cè)者感覺(jué)不受,，嗯,，其實(shí)，感覺(jué)也并不可怕,，只卡住眼睛,，另一個(gè)眼睛也不怎么動(dòng)，怕會(huì)影響老師的操作,，只好閉上,，那個(gè)被測(cè)的眼睛滴著眼藥水沿著流了下來(lái)。說(shuō)真的,，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)挺辛苦的,，但是內(nèi)心一直有一定要堅(jiān)持住。(或許是老師的一句話(huà),，或許是不想老師的操作帶來(lái)復(fù)雜化,，或許是想讓同學(xué)都看到觀察的現(xiàn)象，或許,。)

我們?cè)诰毩?xí)操作的時(shí)候剛好見(jiàn)到一位患者來(lái)到對(duì)面的病房做眼底的動(dòng)脈造影，我們好奇過(guò)去看一下,，沒(méi)想到操作者是我們的上理論課的老師—趙桂玲副教授,。看到這個(gè)情景,，我們更加興奮啦,，因?yàn)樗险n不但給我們講了很多醫(yī)學(xué)的知識(shí)，更教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好醫(yī)生,，怎樣做人,，這樣的老師的確不多啦，大多數(shù)的只在讀著課本的東西,，看得就悶啦,，還不如把我們學(xué)的醫(yī)學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活或工作中，這樣我們不是印象更深了嗎?呵呵,，這只是我個(gè)人一些看法,。事實(shí)也是這樣，她還當(dāng)場(chǎng)把一些典型的病倒的照片給我們看,，和我們講解,，我們就好象聽(tīng)她在說(shuō)故事一樣，聽(tīng)得入了迷一樣,。不但是我們聽(tīng)得繪聲繪色,，連那位患者也一起聽(tīng)著我們的老師，我不知道她能聽(tīng)懂多少,，但是,，從她的表情看,，可以看出她對(duì)我們的老師的水平更加相信啦!最后，我們還叫老師幫我們照眼底鏡,，她也不毫不耐煩幫我們幾個(gè)照了,，還幫我們分析了，只是我們這些就給她抓住給她補(bǔ)下課件中缺少的典型的結(jié)構(gòu)照片,。

這次實(shí)踐留給不少印象,，我相信只要好好的學(xué)醫(yī)學(xué)，以后一定會(huì)有大有作為的,，不過(guò)呢,，過(guò)程就要漫長(zhǎng)的，一定要耐心,，一定要堅(jiān)持,。一定會(huì)行的!

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇八

20__年x月x日，我來(lái)到了__鎮(zhèn)__醫(yī)院參加實(shí)踐,，當(dāng)時(shí)帶著既興奮又緊張的心情開(kāi)始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯,！當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門(mén)檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng),，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。時(shí)至今天,，實(shí)踐結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸,。

盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：

一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。

二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三,、知道治安管理的一般常識(shí),。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五,、明白醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě),。

六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí),。

七,、理解院內(nèi)感染。

八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微,，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。

因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。實(shí)踐的早上,，我早早的來(lái)到醫(yī)院,，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。

到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門(mén)準(zhǔn)時(shí)交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿(mǎn)著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),，問(wèn)他們的病癥,，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，開(kāi)出醫(yī)囑,。這時(shí),，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,，并且繪成溫度曲線(xiàn)，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了,。回到家,，我總結(jié)了今天的收獲和疑問(wèn),，覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)啊,！

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇九

_年的這個(gè)酷暑,，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，也正是在這樣的盛夏時(shí)節(jié),，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正如火如荼地進(jìn)行著,。身為21世紀(jì)的大學(xué)生，本著“扎扎實(shí)實(shí)勤奮刻苦學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，抱著樂(lè)觀主義的進(jìn)取向上的健康態(tài)度面對(duì)新的人生”的理念,，我們要敢于迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,，提高自己各方面的能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解。于是,，我也加入到了社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中。

8月9日,，我滿(mǎn)懷熱情的來(lái)到諸暨市紅十字醫(yī)院,，開(kāi)始為期一星期的短暫的外科見(jiàn)習(xí)。早上7點(diǎn),，早早的來(lái)到了醫(yī)院,。一踏進(jìn)紅十字醫(yī)院，我感覺(jué)到既熟悉又陌生,。原本熟悉的醫(yī)院現(xiàn)在是以一位醫(yī)生的身份走進(jìn)醫(yī)院,，讓我感到很陌生、緊張，也有點(diǎn)不知所措,。一打聽(tīng),，來(lái)到了帶我的醫(yī)生的辦公室，第一眼見(jiàn)到我的導(dǎo)師,，花白的頭發(fā),，臉上掛滿(mǎn)了皺紋，想必是飽經(jīng)醫(yī)學(xué)界的種種事件,，但又十分的和藹可親,，讓我放松了不少。這位主任醫(yī)生姓邊,，是為老醫(yī)生,。向邊醫(yī)生說(shuō)明我的來(lái)歷后，他立即就說(shuō)：“穿上你的白大褂,，跟我一塊查房去,。”這不是太好了嘛,，一來(lái)就可以跟隨上崗,。于是我懷著無(wú)比激動(dòng)，又有點(diǎn)好奇的心情跟著去了,。一圈下來(lái)回到辦公室已經(jīng)9點(diǎn)多了,，這查房的活也不好干啊，得了解病人情況,，聆聽(tīng)病人痛楚,，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查，同時(shí)需要很好的溝通能力,。

第二天,，跟著邊醫(yī)生去病房給病人換藥，知道了去換藥室拿紗布,，酒精棉等等的流程,，同時(shí)也知道了在給病人換藥的時(shí)候要學(xué)會(huì)關(guān)切病人，和病人聊聊天減少病人的痛楚,。接下來(lái)的兩天,，我跟誰(shuí)醫(yī)生來(lái)到門(mén)診部，坐在旁邊看醫(yī)生望聞問(wèn)切,，了解了診斷的方式,，病歷的寫(xiě)法。就一個(gè)上午,，醫(yī)生就接連看了幾十個(gè)病人還無(wú)間歇,，那個(gè)叫做累啊,，也難怪有些醫(yī)生會(huì)顯得態(tài)度不好了，不過(guò)邊醫(yī)生告訴我作為醫(yī)生就得盡量面帶微笑,，不能把累撒在病人身上,，得本著和藹耐心的態(tài)度給病人看病。

湊巧那幾天,，邊醫(yī)生有手術(shù)安排,，在我的再三懇求下，邊醫(yī)生答應(yīng)帶我進(jìn)手術(shù)室了,，不過(guò)有聲明：只準(zhǔn)站在邊上看,，不準(zhǔn)亂碰亂玩。從而了解了做手術(shù)前的流程,。

見(jiàn)習(xí)7天,，除了學(xué)到許多豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，自己的精神,，思想上也得到了前所未有的提高,。

讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，更加令人印象深刻,，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐，鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識(shí),，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié),，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

其次,，建立良好的醫(yī)患關(guān)系對(duì)于順利實(shí)施治療是勢(shì)在必行的,。特別是在查房的時(shí)候，主任都會(huì)先和每一個(gè)病人說(shuō)聲“您好”,，給予親切的微笑，或者拍拍病人的肩膀,，給予病人信心,，這歷歷在目的場(chǎng)景,，讓我學(xué)會(huì)待人要真誠(chéng)，病人更需要我們的關(guān)懷,。同時(shí)身為白衣天使,，工作更需要熱情和耐心，熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。

另外,，還得善于合作交流。醫(yī)生與護(hù)士之間,、醫(yī)生與醫(yī)生之間的交流合作也是至關(guān)重要的,，唯有更好的配合，團(tuán)結(jié)合作,，才能讓患者得到更好的治療,。甚至于和醫(yī)院里的其他工作人員也要交流，多了解一些自己工作的環(huán)境,。

短期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。不但讓我鞏固書(shū)本里的知識(shí)，更讓我得到書(shū)本以外的人生經(jīng)驗(yàn),。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇十

本人于_

一,。兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗(yàn)科的一員,，既是醫(yī)生的眼睛,，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé),，這是我任職以來(lái)的又一準(zhǔn)則,。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn),，提出意見(jiàn)和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀,。,，己基本能滿(mǎn)足醫(yī)院各類(lèi)病人檢測(cè)參數(shù)要求;為保證各類(lèi)病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn),、檢測(cè)的全過(guò)程中嚴(yán)格按照《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)》進(jìn)行操作,，在過(guò)去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,，杜絕了的發(fā)生,。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來(lái)爭(zhēng)取病人的信任,。

二,。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上,，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ),。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù),。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，熱心為大家服務(wù),。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作,。

四,、在工作中也收到了來(lái)自各方面的批評(píng)和指正，我都一一進(jìn)行了整改,，收到了良好的效果,。

在過(guò)去自己實(shí)踐的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，自己兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，雖然取得了一些成績(jī),，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲,，更上一層樓,，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面，使思想覺(jué)悟和工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新水平,，為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇十一

暑期社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)生活中一項(xiàng)不可或缺的項(xiàng)目，在大學(xué)生活中扮演了十分重要的角色,，成都中醫(yī)藥大學(xué)_年的學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐以“理論聯(lián)系實(shí)際,，實(shí)踐反饋理論”為目的,，要求我們深入臨床，“早臨床,，及時(shí)臨床,，即學(xué)即用”，使我們?cè)趯⑵饺照n堂所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容與臨床實(shí)踐相結(jié)合的同時(shí),，獲得了意想不到的體會(huì),。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中所撰寫(xiě)的實(shí)踐報(bào)告也是旨在考察我們收集資料,、分析資料,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考解決問(wèn)題的能力,。以下再做詳細(xì)敘述,。

我見(jiàn)習(xí)所在的安徽省_縣中醫(yī)院成立于1998年，而醫(yī)院安排我實(shí)踐的內(nèi)一科是以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的縣級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)的特色科室,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，每年有近萬(wàn)人次患有心腦血管疾病患者在此診治，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),。從7月22日開(kāi)始,，我被安排到這一科室后，就在張_主治醫(yī)師,、趙_醫(yī)師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了_暑期的見(jiàn)習(xí),，這也是大學(xué)生活中第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,，實(shí)踐內(nèi)容也從醫(yī)療文書(shū)的排序,、粘貼、書(shū)寫(xiě)到詢(xún)問(wèn)病史,、體格檢查,、心腦血管疾病的診斷治療，在一遍遍的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中也有很多的體會(huì)與感觸,，也正如課堂上給我代課的內(nèi)科學(xué)老師所說(shuō)的那樣,，“只有真正到了臨床，接觸到了病人,，才能對(duì)課本上的知識(shí)做更為深入的理解”

見(jiàn)習(xí)雖然結(jié)束,，體會(huì)和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠(yuǎn)的，以下便是從自己暑期實(shí)踐的所感所想中擇取一二,，以供分享,、交流。

一、從醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)看醫(yī)學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)

醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)是每一位見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)者在踏入臨床必須要面對(duì)的一關(guān),，無(wú)論是在門(mén)診還是病房都必不可少,。我剛剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)時(shí)卻顯得有點(diǎn)棘手，畢竟之前從未接觸過(guò)這些東西,，甚至對(duì)病歷處方什么的都很陌生,。然而，這在跟習(xí)中卻是很常用一種基本技能,。不過(guò),，這些也都是特別簡(jiǎn)單的事情，如果在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà),，不用一天的時(shí)間差不多就能學(xué)會(huì)一般的書(shū)寫(xiě)格式了。因?yàn)闆](méi)有陌生,，所以為難,。

二、醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐

“理論與實(shí)踐相結(jié)合”,、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”……現(xiàn)在想到這些話(huà)的時(shí)候卻是別有一番味道,，到了臨床才發(fā)現(xiàn)理論的確很重要，扎實(shí)的基本功和廣博理論知識(shí)真的可以在臨床有游刃有余,，即使實(shí)踐的次數(shù)不多,，如果基本功扎實(shí)的話(huà)在臨床上是有很大優(yōu)勢(shì)。

我所見(jiàn)習(xí)的科室以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的,，記得有一次當(dāng)帶習(xí)的張老師給我們專(zhuān)門(mén)講述冠心病的發(fā)生發(fā)展以及診斷治療時(shí)就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內(nèi)的循環(huán)過(guò)程,，自己思考半天還是把一些瓣膜給說(shuō)錯(cuò)了，還有趙軍師兄讓我給病人測(cè)量血壓時(shí)也給我好好上了一課,，面對(duì)各式各樣的問(wèn)題時(shí)才發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的理論還是如此重要,，哪怕是縫里面不起眼的一句話(huà)都是特別關(guān)鍵，這才明白醫(yī)學(xué)考試為什么沒(méi)有重點(diǎn)了,，臨床情況變幻莫測(cè),，沒(méi)有深厚的積累如何應(yīng)對(duì)呢?在實(shí)踐中，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時(shí)的顱內(nèi)ct所表現(xiàn)的高低密度影,、肺部纖維化的x線(xiàn)表現(xiàn),、血尿常規(guī)、肝腎功能指標(biāo),、甲胎蛋白,、心肌酶譜……各樣的檢查和表現(xiàn)沒(méi)有廣博的理論知識(shí)是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測(cè)指標(biāo)中篩選出有意義的診斷的。

我們前段時(shí)間收了一個(gè)暈厥的病人,，到醫(yī)院測(cè)bp：90/60mmhg,，hr：43次/分，開(kāi)始考慮心源性的暈厥，后來(lái)詢(xún)問(wèn)病史發(fā)現(xiàn)患者腹瀉20日,，張老師考慮長(zhǎng)期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮,，也會(huì)有心率減慢，血壓下降的現(xiàn)象,，所有在治療方案中,，除了提高血容量、強(qiáng)心之外,，重視腹瀉癥狀,，后來(lái)果不其然，腹瀉癥狀緩解后,，血壓,、心率便也跟著上來(lái)了……理論與實(shí)踐同等重要，缺一不可,，兩者是真正意義上的相輔相成,，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反饋理論,，試想一個(gè)赤腳醫(yī)生靠經(jīng)驗(yàn)摸索行醫(yī)幾十年,，卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問(wèn)題，雙下肢先腫考慮心衰,，又有什么意思呢,，科學(xué)就是如此，知其然還當(dāng)知其所以然,，嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象。

三,、淺談基層醫(yī)療

這個(gè)話(huà)題探討起來(lái)有些寬泛和空曠,，醫(yī)療改革問(wèn)題一直是政府、百姓關(guān)心的大事,，“新醫(yī)改”實(shí)施以來(lái),，有的說(shuō)好，有的說(shuō)差,，社會(huì)各階層人士褒貶不一,。通過(guò)一個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)和自己在醫(yī)院的體會(huì)和所觀所感中發(fā)表一些個(gè)人看法。

不過(guò),，隨著近幾年政府對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視,，尤其是為解決老百姓看病難、看病貴的問(wèn)題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作”確實(shí)在解決老百姓看病的問(wèn)題上發(fā)揮了很重要的作用,，正是因?yàn)榇隧?xiàng)政策的貫徹實(shí)施使得醫(yī)生收入很好的提高,，醫(yī)患關(guān)系也因此得到一定緩解。相信目前的醫(yī)療環(huán)境應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。

四,、中醫(yī)和西醫(yī)

我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合,，這幾個(gè)看起來(lái)讓業(yè)內(nèi)人士總有點(diǎn)沉重。中西醫(yī)如何結(jié)合?整個(gè)醫(yī)學(xué)界都在問(wèn),，卻很少有人能夠提出一個(gè)合符規(guī)則的發(fā)展方案,。今天我想說(shuō)的不是這個(gè)問(wèn)題，而是中醫(yī)和西醫(yī)的問(wèn)題,，其實(shí)兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)科是不容易求同存異的,，所謂的結(jié)合也只有治療手段上的互補(bǔ)，而并非用一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象去解釋另外一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象,，正好比你將一頭牛和一頭豬放在一起喂養(yǎng),，希望通過(guò)觀察兩者的生活習(xí)性，互通有無(wú),，研究一套最佳的喂養(yǎng)方案一樣,，即使兩者有一些零星的共通點(diǎn)，如都有四個(gè)蹄子,，一直嘴巴，兩只眼睛,，都可以吃草,，卻無(wú)法改變牛可以反芻,，豬可以吃肉的本質(zhì),。所以呀，沒(méi)有必要把兩個(gè)世界放在一起,，嘗試用一種觀點(diǎn)加以概括和理解呢,，不合邏輯，也不適合,。而我所見(jiàn)習(xí)的醫(yī)院也是治療意義上的結(jié)合,，尤其是在心腦血管疾病的治療中，除了抗脂,、抗血小板凝集等對(duì)癥治療外,，也是用諸如血脂康、清開(kāi)靈,、血塞通,、燈盞花素之類(lèi)中成藥制劑。

此外,，到了臨床才發(fā)現(xiàn),，盡管?chē)?guó)家政策對(duì)中醫(yī)院有傾斜，各方面大力扶持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，但是中醫(yī)在實(shí)際的臨床看病中卻遇到很多的瓶頸而逐漸的萎縮和邊緣化,。究其原因,，一方面是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員、藥材質(zhì)量,、煎煮服用方法等各種原因?qū)е缕渲委熜Ч牟淮_切性和不可重復(fù)性,，這樣就很難像西醫(yī)院那樣大規(guī)模批量治療疾病，另一方面是中醫(yī)藥的繼承和保護(hù)問(wèn)題,，正是因?yàn)榕R床使用范圍的狹窄,，在有些地區(qū)已經(jīng)失去了市場(chǎng)，沒(méi)有社會(huì)需求和市場(chǎng)導(dǎo)向,，無(wú)論多么好的學(xué)科和技術(shù)都不會(huì)得到推廣和前進(jìn)的,，這是歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

五,、關(guān)于醫(yī)患關(guān)系

基層的醫(yī)患關(guān)系壓力與大城市相比顯然要小很多,，這里的百姓沒(méi)有沒(méi)有小市民的一知半解，反而能很老實(shí)的聽(tīng)醫(yī)生的話(huà),，接受醫(yī)生制定的治療方案,，當(dāng)然醫(yī)生在使用價(jià)格較貴或者國(guó)家不予以報(bào)銷(xiāo)的藥物時(shí)也會(huì)告知患者,，帶習(xí)的張_主治老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛與前幾年相比確實(shí)要很多,，她說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生雖然報(bào)酬不是太多但是比她們畢業(yè)容易做多了，當(dāng)然在那樣的社會(huì)背景下鍛煉了自己的醫(yī)患溝通技巧,。

幾年前醫(yī)患關(guān)系緊張的原因大都是因?yàn)榻疱X(qián)而起的糾紛,，那時(shí)候人們生活水平落后,，家里一旦有人生病不僅可能會(huì)因此欠下許多的債務(wù)，還可能因?yàn)獒t(yī)療水平的底下使得疾病得不到很好的醫(yī)治,，[蓮山課 件 ]而如今人們生活水平提高了,，再加上政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的大力支持，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系多是由于醫(yī)患之間的交流溝通,，換而言之是醫(yī)生對(duì)患者的關(guān)心不夠,，這一方面與醫(yī)生本身的意識(shí)有關(guān)，另一方面也與我過(guò)國(guó)醫(yī)療資源缺乏有緊密聯(lián)系,，由于各個(gè)方面導(dǎo)致的醫(yī)療資源不足使得醫(yī)生與患者之間的交流逐漸缺失和減少,。

六、我的小結(jié)

以上幾點(diǎn)便是個(gè)人見(jiàn)習(xí)一個(gè)多月以來(lái)的體會(huì)和看法,，可能觀點(diǎn)比較稚嫩或是片面,，畢竟只是針對(duì)一個(gè)地區(qū)的就事論事。作為一名醫(yī)學(xué)生而言,，能在這樣的時(shí)間里接觸到臨床上的一點(diǎn)東西,，很感謝接受單位和帶習(xí)的老師們,，個(gè)人認(rèn)為收獲還是很大的，也很有感觸,。倘若是在大一或者大二能有這樣的機(jī)會(huì)話(huà)一定會(huì)更有體會(huì),，提前融入到未來(lái)的生活中，看到自己的未來(lái)的確可以更好的指導(dǎo)當(dāng)前的奮進(jìn),，也就不至于在大學(xué)生活中浪費(fèi)一些不必要的時(shí)間,，做一些不必要的事情。我想,，既然選擇干這一行就應(yīng)該一門(mén)心思的去努力,、去學(xué)習(xí)、去思考,，從醫(yī)雖然很辛苦,，但我還是很喜歡的，喜歡那樣的氛圍,，喜歡替別人解除痛苦的感覺(jué),。