總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇一

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我努力從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，有組織，有步驟地開(kāi)展開(kāi)展教學(xué)工作,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下,。

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

二、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

三,、

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

最后：部分學(xué)生以前形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo),；學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的同學(xué),，也還有許多方面還有很大的提升空間。今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制,；繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合,，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收,。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇二

九月即將過(guò)去,，在我擔(dān)任一年級(jí)班主任的這一個(gè)月里，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,。我為自己在這學(xué)期要做的主要工作確定了具體的目標(biāo)和規(guī)劃,。

一、 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

“好習(xí)慣,，益終身”，良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用,。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。由于孩子年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動(dòng),，自覺(jué)性很差，凡事總得有老師在旁看著,，并加以引導(dǎo),。所以我要把工作重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣上,，首先是提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講、下課不追逐打鬧,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

二,、 培養(yǎng)有管理能力的小干部

要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)進(jìn)取的班集體，就必須有一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,、班主任的助手，他們工作能力的強(qiáng)弱,、工作熱情的高低,、工作方法的科學(xué)與否，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌,。因此，班主任要管好帶好一個(gè)班級(jí),，形成良好的班風(fēng),、班貌，關(guān)鍵要選拔,、培養(yǎng),、使用好一批熱心于班級(jí)工作的班干部。

剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生對(duì)各種事物充滿了好奇,，表現(xiàn)欲望強(qiáng),，學(xué)生的表現(xiàn)也很不穩(wěn)定，教師對(duì)學(xué)生缺乏了解,，而此時(shí)班級(jí)的各項(xiàng)工作都才剛剛起步,，班干部是又是班級(jí)中班風(fēng)形成的重要因素，工作起來(lái)順順當(dāng)當(dāng),。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，剛?cè)雽W(xué)，對(duì)班級(jí)管理工作無(wú)從著手,，更無(wú)管理的經(jīng)驗(yàn),。做為班主任，我會(huì)跟緊跟牢,，教給班干部各種工作的方法,，這一學(xué)期凡事都不能怠慢，親力指導(dǎo),，如指導(dǎo)班長(zhǎng)如何管理班級(jí)日常事務(wù),，指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員在課前進(jìn)行帶讀，指導(dǎo)勞動(dòng)委員安排值日生并督促他們值日等等,，還包括一些零碎瑣事,，如老師不在時(shí)，班中有人打架怎么辦,，帶讀時(shí)有人不守紀(jì)律怎么辦等等,，都得進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生只有在老師的指導(dǎo)下和自己的實(shí)踐中才能不斷地增強(qiáng)管理班級(jí)的能力,，積累管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),。

一學(xué)期很快就會(huì)過(guò)去的，到本學(xué)期末,，力求班里的.孩子基本上都能適應(yīng)學(xué)校生活,，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度了然于心，大部分也能夠做到,，并沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。但是我在未來(lái)的工作中一定還有很多做得不足的地方，期待在我的努力下,，班集體的一切都向著又好又踏實(shí)的方向可持續(xù)發(fā)展,。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇三

時(shí)光飛逝，短短的一個(gè)學(xué)期又即將過(guò)去,，回首這一學(xué)期以來(lái)的工作,，有收獲有失落，有抱怨有幸福,，有委屈有快樂(lè),，但收獲最多的還是滿滿的感動(dòng)。

我想從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我這一學(xué)期的工作,。

在我的思想中,，我始終堅(jiān)信“愛(ài)的教育”。通過(guò)參加一些心理健康研討會(huì),，我對(duì)孩子們的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極大的好奇,。其實(shí)所有的孩子們都需要老師的愛(ài)和關(guān)懷，尤其是單親家庭的孩子和留守兒童,，他們迫切希望在老師那里尋求到他們所缺失的愛(ài),。他們會(huì)用自己認(rèn)為可以引起老師注意的方式來(lái)吸引老師，以尋求關(guān)注,。因此在教學(xué)的過(guò)程中,，通過(guò)與家長(zhǎng)及學(xué)生們的溝通,，我已經(jīng)大致了解各個(gè)孩子的家庭環(huán)境，這樣便于我與他們的溝通,，盡自己最大的努力來(lái)關(guān)注他們,。人們都說(shuō)大愛(ài)無(wú)痕，但是我希望用自己的小愛(ài)讓孩子們感受到溫暖,，感受到幸福,。

自己已經(jīng)從教一年了，對(duì)于教育教學(xué)方面還是有一定的自信的,，自己站在講臺(tái)上總是感覺(jué)精力充沛,，有時(shí)生病上課時(shí)，也感覺(jué)病就像一下子好了一樣,，總是充滿激情,，那時(shí)我就知道我喜歡這個(gè)講臺(tái)。

一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的高度,，我時(shí)常告誡自己教育教學(xué)的態(tài)度一定要端正,，每當(dāng)自己想要懈怠的時(shí)候，總是提醒自己,，孩子們正在等著你,，不可以放松自己。

這一學(xué)期,，我自己在班級(jí)里進(jìn)行了差不多一個(gè)月的“每天一個(gè)小故事”的活動(dòng),，這主要受學(xué)生們回家積極準(zhǔn)備故事的啟發(fā)，每天學(xué)生自愿報(bào)名,，第二天來(lái)給大家講個(gè)小故事,，多為成語(yǔ)故事，其實(shí)效果還不錯(cuò),，這樣既鍛煉了學(xué)生,，也促進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)生講故事之前,，我都會(huì)在前一天把這個(gè)故事讀熟,，這樣我就可以在講臺(tái)上給演講者做補(bǔ)充，學(xué)到很多,。

在這一學(xué)期中,，為了積累講臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，自己參加了安全教育優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng),，并獲得公開(kāi)課,，雖然成績(jī)不佳，但是自己從中有所收獲。為了記錄和學(xué)生生活的點(diǎn)滴以及自己對(duì)教學(xué)和對(duì)學(xué)生教育的思考,，我用文章的形式把他們記錄下來(lái),，并在“煙臺(tái)市中小學(xué)心理健康教育網(wǎng)”和《煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)教育》上發(fā)表，一共9篇,。

在這一學(xué)期中,，我積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各種活動(dòng)，如學(xué)校里組織的班班通培訓(xùn),，在此培訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何使用班班通，而不僅僅局限于只用班班通來(lái)播放ppt,為以后多樣化的展示課堂內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)還參加了市里舉行的小學(xué)心理健康研討會(huì),，會(huì)中各位專(zhuān)家講授了關(guān)于老師和學(xué)生的各種心理問(wèn)題，也提出了相應(yīng)的解決措施,，這樣自己能夠正確的應(yīng)對(duì)班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，從學(xué)生們的角度思考問(wèn)題。在這之后去聽(tīng)了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課的展示,，這讓自己對(duì)語(yǔ)文有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，原來(lái)語(yǔ)文課還可以這樣上，但是單元教學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有一定的難度的,，以此激勵(lì)自己,，希望自己有新的突破。

（一）教學(xué)方面,。自己有時(shí)在沒(méi)有充分備好課的前提下就會(huì)去上課,，這樣有時(shí)會(huì)讓自己覺(jué)得手忙腳亂，而且有時(shí)在講臺(tái)上備課不充分,，就會(huì)底氣不足,，不能很好的給學(xué)生們擴(kuò)充相應(yīng)的知識(shí)。自己應(yīng)在備好課的前提下上課,，不備好課絕不上課,。

（二）班級(jí)管理方面?？梢哉f(shuō)自己這是第二年做班主任了,，雖然已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，但是班級(jí)管理的結(jié)果還是不太理想,，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的現(xiàn)象還是存在,，沒(méi)有形成嚴(yán)格的班規(guī)來(lái)約束好學(xué)生，以致于學(xué)生拖沓懶散,。

（三）與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通方面,。小孩子都是喜歡粘著老師的，但自己有的時(shí)候心情不好，就會(huì)大聲呵斥他們,，這種做法是相當(dāng)不應(yīng)該的,。對(duì)待家長(zhǎng)自己從心里面有一種抵觸的情緒，有的家長(zhǎng)不太懂一些問(wèn)題可能就會(huì)把他歪曲,，自己沒(méi)有從他們的角度去思考,，反而去抱怨他們的無(wú)理。

綜合以上幾個(gè)問(wèn)題,，自己下半年主要有以下幾個(gè)打算：

（一）認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，每一個(gè)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都是一

個(gè)可愛(ài)的精靈,，都是他們父母手中的寶,，他們也是我心中的寶，只有認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，才是真正對(duì)他們負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé),。

（二）積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各種活動(dòng),。學(xué)無(wú)止境，自己在每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中都會(huì)有所收獲,，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn),，但積累的多了就成為了財(cái)富。

（三）嚴(yán)格管理班級(jí),。制定一定的規(guī)章制度,，讓學(xué)生們?cè)谛袆?dòng)上會(huì)有所思想束縛，通過(guò)班會(huì)等形式讓學(xué)生們了解并明白作為小學(xué)生我們應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范,。

（四）多多加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,。尤其是對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，從開(kāi)學(xué)伊始就不放棄他,，督促他們學(xué)習(xí),，我相信他們一定會(huì)有相當(dāng)大的進(jìn)步。

（五）將因材施教真正地運(yùn)用到教學(xué)中,。通過(guò)一學(xué)期的觀察,，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，好的學(xué)生就特別好,，差的學(xué)生就特別差,，我將繼續(xù)思考，該如何進(jìn)行因材施教,，這就需要在教學(xué)中摸索了,。

回首過(guò)去,，積累經(jīng)驗(yàn)；面向未來(lái),，信心滿滿,，相信自己一定可以做到更好。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇四

1,、組織師德理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇五

我是工作在敬仲鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一名普通教師，xx年xx月畢業(yè)于山東省淄博第二師范學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè),，并被分配到敬仲中心小學(xué)任教,。作為一名語(yǔ)文教師，現(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：

在工作的五年時(shí)間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，按照工作計(jì)劃,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注重不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,，充實(shí)自我。在學(xué)校中,，我擔(dān)任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作,。從一開(kāi)始的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，我便參加了學(xué)校組織的,，由趙美花老師指導(dǎo)的“小語(yǔ)整改”實(shí)驗(yàn),。在實(shí)驗(yàn)中，我大量閱讀了各種有關(guān)書(shū)籍，并認(rèn)真向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，多次觀看優(yōu)秀教師的觀摩課錄象,，參加學(xué)校組織和鎮(zhèn)、區(qū)組織的聽(tīng)課活動(dòng),。

同時(shí),，趙美花老師也多次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)自己的努力和各位教育前輩的幫助,，我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中名列前茅,，同時(shí)我也在我校開(kāi)展的“教案改革”研討會(huì)上執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課，受到于會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),。就在這一學(xué)期和學(xué)年的結(jié)束,，我被評(píng)為“鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人”。在以后的三年中,，我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，繼續(xù)實(shí)踐著“小語(yǔ)整改”實(shí)驗(yàn)的優(yōu)越性。在這三年中,，我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅,，我也連年被評(píng)為“鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人”“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“鎮(zhèn)教學(xué)新秀”和“鎮(zhèn)教學(xué)能手”。

從xx年開(kāi)始,，我便擔(dān)任了學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的職務(wù),，負(fù)責(zé)全校的教育科研工作，非凡是詩(shī)文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的研究工作,。從濰坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái),，我便投入到該實(shí)驗(yàn)的緊張工作中去。搜集古代詩(shī)詞,，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的古詩(shī),，根據(jù)難易程度編排成冊(cè)，與另外幾位教師一起編印了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教材《小學(xué)生詩(shī)文佳作選》共五冊(cè),，并在全校進(jìn)行了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的推廣,。去年，我擔(dān)任了四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職務(wù),，并負(fù)責(zé)學(xué)校詩(shī)文小組的練習(xí)工作。

在這一年中,，我犧牲了大部分的休息時(shí)間,，研究教學(xué)，組織學(xué)校詩(shī)文小組練習(xí),。功夫不負(fù)有心人,，在我的努力下,，我所教四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的競(jìng)賽和統(tǒng)考中分列第一和第二，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。同時(shí),，在我練習(xí)的詩(shī)文小組中，所有學(xué)生都能背誦古詩(shī)詞300首以上,，有六個(gè)人突破了500首,。在今年七月份，區(qū)里組織的“基礎(chǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上,，區(qū)委書(shū)記和市教委副主任親自檢查學(xué)生背誦古詩(shī)情況,，并做出了高度評(píng)價(jià)。在濟(jì)南市教委組織對(duì)我校的參觀中,，省統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的視察中,，我所組織的詩(shī)文小組展示均受到各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。由于工作成績(jī)突出,，我的年終考核成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀”,，并被學(xué)校推薦評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教師”。

在工作中,，非凡是在自己取得成績(jī)的時(shí)候,，我還善于總結(jié)自己的各種經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)之余,，我認(rèn)真撰寫(xiě)各種教育論文，先后有許多篇文章在各種征文中獲獎(jiǎng),。其中,，《論現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)與詩(shī)文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合》《古典詩(shī)詞與現(xiàn)代教育的結(jié)合》等多篇論文獲省創(chuàng)造教育研究會(huì)論文三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。同時(shí),，我非常重視班內(nèi)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力的培養(yǎng),。我所教的許多學(xué)生在征文比賽中獲獎(jiǎng)。如：王新培同學(xué)在二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》,，在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)的看圖作文比賽中獲得一等獎(jiǎng),；孟晨同學(xué)在五年級(jí)所寫(xiě)的《游馬踏湖》獲“關(guān)愛(ài)淄博”征文二等獎(jiǎng)；去年,，有五名同學(xué)在全國(guó)校園文學(xué)征文中獲獎(jiǎng),，我個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇六

隨著時(shí)間的流逝,，我擔(dān)任一年級(jí)（2）班的班主任以及語(yǔ)文教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期了,，這一個(gè)學(xué)期的工作給了我很多磨練的機(jī)會(huì)，在這短暫而又特別的半年里,，我也在迅速地成長(zhǎng)著,?；仡欉@一學(xué)期的工作，我覺(jué)得,，有苦,，有甜，有笑,，有淚,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、自身素質(zhì)的提高

參加學(xué)校組織的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí),，以便盡快掌握一年級(jí)新的教育教學(xué)方法,，把握好課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。自己遇到不夠明白的地方,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法,，努力提高自己的教學(xué)水平。充分利用多媒體這些資源,，經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,，如課件、教案,、教學(xué)實(shí)錄教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等,，不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。

2,、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字,、讀書(shū),、課外閱讀等方面作了努力。

1,、注重習(xí)慣的養(yǎng)成

一年級(jí)是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點(diǎn),，他們對(duì)學(xué)校的紀(jì)律制度認(rèn)識(shí)模糊，更別說(shuō)是形成習(xí)慣了,，比如說(shuō),，不知做課前準(zhǔn)備的多,，上課鈴響后依然在吵鬧等等。而且一年級(jí)的學(xué)生忘性大,，叮囑二次,、三次，四次,、五次,，依然如故，這就要求一年級(jí)老師有不厭其煩的,、足夠的耐心,，以致形成習(xí)慣為止。好的習(xí)慣,，受益終生,，所以對(duì)好習(xí)慣的培養(yǎng)格外重視，利用班隊(duì)會(huì)集中學(xué)習(xí),，課前等適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)分散學(xué)習(xí),，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，不給他們形成麻痹的思想,。我班同學(xué)在班干部和班主任的帶領(lǐng)下,，班級(jí)秩序良好，尤其在勞動(dòng),、做好事等方面表現(xiàn)積極,，集會(huì)、集隊(duì)等能做到安靜,、整齊,。

2、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)

班干部是班主任的左右手,，對(duì)整個(gè)班級(jí)的精神面貌起著決定性的作用，因此應(yīng)該正確選拔,，精心培養(yǎng),。作為班級(jí)干部，應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力,，和自我管理的能力,，班主任應(yīng)在同學(xué)中大力表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，有助于樹(shù)立班干部在同學(xué)中的威信,，同時(shí)要指點(diǎn)他們的工作方法，對(duì)他們更要從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等到各方面嚴(yán)格要求,，真正起到表率作用,。有了這支得力的干部隊(duì)伍，班主任的工作才能簡(jiǎn)單而輕松,。

3,、表?yè)P(yáng)學(xué)生

一年級(jí)的學(xué)生非常喜歡表?yè)P(yáng)，只要他們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,，就及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。中等的同學(xué)平時(shí)接受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)比較少，我也想方設(shè)法地創(chuàng)造條件,，讓他們感受到成功的喜悅,。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。期中總結(jié)交流的時(shí)候,，我把家長(zhǎng)的電話號(hào)碼都存在了手機(jī)里,，這樣與家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)方便多了，也能很快知道這是誰(shuí)打來(lái)的電話,，當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長(zhǎng)的時(shí)候他們也開(kāi)心,，做起工作來(lái)也方便不少。

通過(guò)一學(xué)期的努力,，取得了一定的成績(jī),，但也存在不足之處。在今后的工作中要努力學(xué)習(xí),，努力工作,，爭(zhēng)取做一個(gè)小朋友喜歡的老師朋友。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇七

大一第一學(xué)期即將結(jié)束,，算了一下,，在學(xué)術(shù)部工作已15周整。105天,，收獲頗多,。

還記得第一次幫老師做事情是整理生源地助學(xué)貸款學(xué)生的信息，那是十一假期后同學(xué)們剛剛都返校,，其實(shí)要統(tǒng)計(jì)的信息不多,，12個(gè)人的家庭個(gè)人信息,，我卻整理的,，可以說(shuō)是天昏地暗,，也許是第一次吧，同學(xué)之間都不熟,，做事情也不知道怎樣處理才有效率,，再加上那個(gè)時(shí)間國(guó)戶開(kāi)始訓(xùn)練,，每天早上五點(diǎn)半起床，晚上十點(diǎn)半訓(xùn)練完畢,，大約十一點(diǎn)才有時(shí)間開(kāi)始整理信息,，那個(gè)星期晚上基本一兩點(diǎn)才睡覺(jué)，早上有得五點(diǎn)半起來(lái)訓(xùn)練,，其實(shí)現(xiàn)在想想,，這么點(diǎn)事情，兩天就可以搞定的,，那時(shí)我卻用了差不多一個(gè)星期,。即使但我卻想永遠(yuǎn)感謝那個(gè)星期，因?yàn)橐彩菑哪菚r(shí)開(kāi)始,，我才真正認(rèn)識(shí)了大學(xué)生活,，才真正理解了馬路遙學(xué)姐說(shuō)的那句“大學(xué)，要么閑死,，要么忙死,，與其閑死，不如忙死”這句話的含義,。大學(xué),，并不是傳說(shuō)中的男生的游戲廳，女生的電影院,，大學(xué),，是你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，而成長(zhǎng),，不在于歲月,，而在于經(jīng)歷。

博遠(yuǎn)原創(chuàng)的征集通知,，是第一個(gè)在官群發(fā)的關(guān)于學(xué)術(shù)部的消息,，這個(gè)活動(dòng)從10月12日在官群的第一次征集，一直到12月25日開(kāi)始展覽,，這個(gè)期間,，報(bào)名，統(tǒng)計(jì),，報(bào)名,，統(tǒng)計(jì),，不知道多少次,，而學(xué)術(shù)部的三個(gè)人，也是分工有序,，（李智負(fù)責(zé)師一非一非二班的統(tǒng)計(jì),，我負(fù)責(zé)師二非三非四班的統(tǒng)計(jì),，曉夢(mèng)負(fù)責(zé)非五非六班的統(tǒng)計(jì)，在之后的一些工作中,，我們大多也都這么分工,，八個(gè)班分別各自統(tǒng)計(jì)好，再一并發(fā)給我整理,，這樣省時(shí)省力效率也高,。）直到11月中旬，全年級(jí)一共有60名同學(xué)報(bào)名,，可是到11月28日作品收集時(shí),，全年級(jí)是20名同學(xué)上交作品，接著是11月13公布作品入選名單,，大一一共有6名同學(xué)入選,，再后來(lái)是11月24日布展，還記得那晚平安夜是在布展中度過(guò)的,，恰巧的是我們寢室四人都在,，四個(gè)人留在那里很晚，一塊吃了老師定的盒飯,，也算是個(gè)難忘的平安夜,，直到快9點(diǎn)，布展的才差不多,，緊接著又去訓(xùn)練,。第二天，也就是12月25博雅原創(chuàng)展覽開(kāi)幕式,，由于非四和非二還有課,，學(xué)術(shù)部只有曉夢(mèng)去參加開(kāi)幕式了?？傊?，一切都順利，博雅原創(chuàng),，也算是圓滿了,。

另一個(gè)學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)的比較大的活動(dòng)是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的`漫畫(huà)嘉年華活動(dòng)。此活動(dòng)是學(xué)姐突然很急的打電話跟我說(shuō)征集時(shí)間有所改變,，才在10月26日在管群里提前發(fā)征集通知的,，接著是10月28收?qǐng)?bào)名表，10月29日在全年級(jí)征集40個(gè)畫(huà)架,，這個(gè)主要是李智負(fù)責(zé)的,，再是11月1日征集電子稿，征集完畢后當(dāng)天晚上和馬路遙學(xué)姐們一起商討了可以展出的作品，11月5日下午在辦公室410收集作品,。11月6日早上不到6點(diǎn),，和報(bào)名的志愿者們一起在操場(chǎng)上布展，值得欣慰的是,，本次漫畫(huà)嘉年華取得了不錯(cuò)的展覽效果,。

學(xué)術(shù)部的事情多而繁瑣，但自我感覺(jué)特別鍛煉一個(gè)人的細(xì)心耐心程度,，比如整理學(xué)生檔案,，全年級(jí)196份，我們用了差不多三個(gè)多星期才整理完畢,，每個(gè)人的信息都要核對(duì)清楚,，容不得半點(diǎn)疏忽。還有一些平日“小”事情,，如：在師范班征集推薦教師講座演講主題,；統(tǒng)計(jì)非師范班級(jí)的分專(zhuān)業(yè)名單；統(tǒng)計(jì)師范生寢室信息,；統(tǒng)計(jì)歷次粉筆字培訓(xùn)信息,；復(fù)習(xí)資料的整理發(fā)送；12月27日為研究生布置考場(chǎng),；和曉夢(mèng)一起整理美院新聞,；元旦晚會(huì)之前的照片整理以及當(dāng)晚的照片墻部署；還有一些“小”的活動(dòng),，通知“一二九”詩(shī)歌散文大賽,；洪山區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)書(shū)法大賽；大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,；大學(xué)生新媒體大賽,；這些活動(dòng)極少有同學(xué)參加甚至沒(méi)有同學(xué)去參加，但是還是要按照“大”活動(dòng)的流程,，通知,，統(tǒng)計(jì)，及時(shí)跟學(xué)姐匯報(bào)報(bào)名情況,，所以,，看似小的事情，卻也還是需要極大的細(xì)心和耐心去做,，我想說(shuō)的是,，在學(xué)術(shù)部工作，事情無(wú)關(guān)大小,，只需細(xì)心用心的去完成,，就可以了,。

直到此時(shí)，我才明白那次新老干部交流會(huì)上,，老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所說(shuō)的一番話，有收獲,，有成長(zhǎng),。有些事情和道理，你只有經(jīng)歷了才能收獲到,，沒(méi)有不犯錯(cuò)的人,，同樣，在工作方面一開(kāi)始我也犯了不少不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，一次犯錯(cuò)算是一次經(jīng)驗(yàn),，時(shí)刻提醒著我不會(huì)有下次，工作有匯報(bào),，合理分配時(shí)間,，做事情有記錄，這都是我做錯(cuò)一些事情之后才牢牢記住的,。即使如此,，直到現(xiàn)在，還是會(huì)犯一些不該犯的錯(cuò)誤,，如前些天英語(yǔ)考試的安排,，雖然心里一直過(guò)意不去，總覺(jué)得不是剛開(kāi)學(xué)什么都不懂那會(huì)了,，實(shí)在不應(yīng)該,，倘若安慰一點(diǎn)說(shuō)，可算是知道諸如此類(lèi)的安排,，是怎樣做的了吧,。成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過(guò)程,，可貴的是,，犯的錯(cuò)誤只會(huì)越來(lái)越少。

希望下個(gè)學(xué)期,，我所學(xué)會(huì)的得到的收獲的,，會(huì)更多。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇八

承擔(dān)班主任工作的我,，及時(shí)協(xié)調(diào)三位教師的工作,，并積極配合分工管理好班級(jí)工作，同時(shí)讓幼兒也做班級(jí)的小主人,，讓他們當(dāng)任小班長(zhǎng),、小組長(zhǎng),，培養(yǎng)了幼兒的服務(wù)意識(shí)，同時(shí)讓幼兒進(jìn)行鍛煉,。班級(jí)工作井井有條,，班級(jí)常規(guī)好受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。同時(shí)班級(jí)在本學(xué)期多次被評(píng)為月先進(jìn)班級(jí),，本人還獲得一次月崗位之星,。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇九

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年即將結(jié)束,，憶往昔,，看似平淡但我卻很充實(shí)。平時(shí)我注重加強(qiáng)政治修養(yǎng),，塑造健康人格,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己,，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以身邊的優(yōu)秀黨員為楷模，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。作為科任教師的我,，工作不講分內(nèi)分外，積極協(xié)助班主任搞好班里各項(xiàng)活動(dòng),。雖然我還是一位借調(diào)老師,，但是我與大家融為一體，時(shí)刻以新小集體利益為重,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，立足本職，播種希望,，埋頭耕耘,，無(wú)怨無(wú)悔。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，作為一名教師，我深知只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。因此除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)了自己,。我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓自己的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,， 增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，同時(shí)我激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

熱情幫助，良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力,。不過(guò)我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作做得更好,。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇十

季節(jié)交替,，辛勤耕耘，又是一個(gè)學(xué)期末,，這個(gè)學(xué)期工作作了不少,，有得有失，下面就本學(xué)期的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

本學(xué)期堅(jiān)持提前3分鐘候課,，上課時(shí)間不坐堂,，上課期間不接打手機(jī)，杜絕無(wú)教案上課,，下課不拖堂。遵守請(qǐng)假制度,，有事有病要提前請(qǐng)假,，主動(dòng)到教導(dǎo)處辦理請(qǐng)假手續(xù)。

抓好40分鐘課堂的成效,，本學(xué)期我注重抓課堂成效,，靈活應(yīng)對(duì)課堂生成。方法要多樣化,，評(píng)價(jià)個(gè)性化,，訓(xùn)練扎實(shí)。在閱讀教學(xué)中,，要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀,，培養(yǎng)閱讀能力。

本學(xué)期作文教學(xué)依然是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),，圍繞單元內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展有趣的語(yǔ)文綜合活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，使學(xué)生語(yǔ)文綜合能力提升,。如：開(kāi)展的“觀察蒜苗”的活動(dòng),，成效突出，學(xué)生經(jīng)過(guò)親自栽種,，細(xì)致,、長(zhǎng)期的觀察,，有的寫(xiě)出了生動(dòng)的習(xí)作《蒜苗成長(zhǎng)記》，有的寫(xiě)出了連續(xù)觀察日記,。無(wú)論是從形式還是內(nèi)容上都真實(shí),、有趣、詳細(xì),，體現(xiàn)了學(xué)生稚嫩的筆觸,。

本學(xué)期的課后反思一改以往篇篇都寫(xiě)，質(zhì)量不高的情況,，重點(diǎn)對(duì)講讀課文的課后反思,，深入的尋找了教學(xué)中的得與失。

作為青年教師,，我一如既往地堅(jiān)持手寫(xiě)教案,，每篇教案力求做到詳案，重點(diǎn),、難點(diǎn)要做標(biāo)記,，教案還要有二次修改,，不斷提升自己的教學(xué)水平,。本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得好評(píng)。

只要有時(shí)間我就不間斷地要堅(jiān)持寫(xiě)好自己的博客,，從開(kāi)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃都中間的學(xué)習(xí)體會(huì),，我都認(rèn)真反思并發(fā)表到自己的博客上。

本學(xué)期除了抓好教學(xué)工作,，重點(diǎn)做了“防治甲流”工作,，堅(jiān)持每天督促學(xué)生檢測(cè)好體溫，對(duì)教室空氣通風(fēng),，每天堅(jiān)持中午紫外線消毒,，一周二到三次下午放學(xué)84消毒液對(duì)地面消毒，安排衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督個(gè)人衛(wèi)生和室內(nèi)外衛(wèi)生,。對(duì)有病學(xué)生做好跟蹤記錄,，每天及時(shí)向?qū)W校回報(bào)學(xué)生情況,，保證每一個(gè)學(xué)生都能安全,、健康的學(xué)習(xí)。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，紅歌比賽獲得了第一名,。班中有四分之三的學(xué)生參加了“陽(yáng)泉市科技創(chuàng)新大賽”。

成績(jī)沒(méi)有多少,，但是每一項(xiàng)工作都是認(rèn)真地對(duì)待,，盡可能地做好,、做實(shí)。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇十一

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆,，時(shí)間過(guò)得真快，就像小河的流水一般,，在你不經(jīng)意的時(shí)候,，嘩啦啦，嘩啦啦,，嘩啦啦.....便已經(jīng)過(guò)了幾小時(shí),，幾天......幾個(gè)月，時(shí)間就這樣從指縫間溜走,?；叵霃慕衲臧嗽鲁醯沁@個(gè)講臺(tái)時(shí)，看著下面一張張稚嫩的小臉,，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)我的陌生,。作為一年級(jí)班主任兼語(yǔ)文老師，這一學(xué)期里的每一個(gè)畫(huà)面都清晰如昨,，用心品味每一個(gè)充實(shí)忙碌的日子,。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語(yǔ)文教學(xué)工作,。

由于我剛剛走上教學(xué)崗位,，對(duì)一切都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，努力鉆研教材,，考慮班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)方法,，抓住教學(xué)中的重難點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;認(rèn)真聆聽(tīng)?zhēng)煾蹬c其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾稳ズ芎玫匕盐蘸靡惶谜n,，做好筆記，學(xué)以致用;作為一名新教師,，更重要的是得到領(lǐng)導(dǎo)和老教師的指導(dǎo),，劉校長(zhǎng)在每次聽(tīng)完我的課之后，都會(huì)抽出時(shí)間為我評(píng)課，每一次的評(píng)課都是我的一次進(jìn)步,。

本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字,、讀書(shū)等方面作了努力,。部分學(xué)生在學(xué)前班時(shí)都接觸過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的拼音與漢字，但是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生在學(xué)前班呆的時(shí)間和接受的程度不一樣,，所以有的學(xué)生學(xué)起來(lái)很輕松,，但有的學(xué)生就很費(fèi)勁，在其他老師的建議下,，我組織了互助學(xué)習(xí)小組,，讓他們共同進(jìn)步，互幫互助,。

二,、班主任工作方面

“愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)”“ 教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心”“ 學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可” ……，當(dāng)知道自己要當(dāng)班主任時(shí),，就問(wèn)了問(wèn)“度娘”該如何做,，當(dāng)看到這些時(shí),，我就在想我能做好嗎?真的好難!可是在學(xué)生牽著他們爸爸媽媽的手來(lái)到我身邊時(shí),，那一雙雙稚嫩的小眼睛望著我的時(shí)候，我就下定決心——我要當(dāng)這個(gè)班主任!因?yàn)槲液眯腋?，從此我的生活里就有了這些小家伙,，同樣我也在他們的成長(zhǎng)記憶里。

都說(shuō)做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。他們剛剛從幼兒園來(lái)到這里，成為一名一年級(jí)的小學(xué)生,，很多習(xí)慣都要慢慢的去改,。“嚴(yán)”與“慈”最能代表班主任,，當(dāng)學(xué)生需要你的關(guān)愛(ài)呵護(hù)時(shí),，我就是一位慈母，給予他們細(xì)心地體貼和溫暖;當(dāng)學(xué)生有了問(wèn)題,，我就是一位嚴(yán)師,，指出哪里做錯(cuò)了,，如何改正。而且每個(gè)班級(jí)都會(huì)有那么幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生,，這時(shí)候我會(huì)和家長(zhǎng)積極取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。使學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力,。

三,、教學(xué)教研方面

我們這一批老師是幸運(yùn)的，剛參加工作就趕上了國(guó)培學(xué)習(xí),，這次學(xué)習(xí)很好地為我們這些新教師解決了許多的問(wèn)題,。在這次學(xué)習(xí)中認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，而且專(zhuān)家還認(rèn)真的為每一位老師答疑,，每次的作業(yè)我都要會(huì)認(rèn)真的去完成,。“師徒幫帶”的開(kāi)展更是讓我受益匪淺,，我的師傅汪老師是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師,，而且汪老師剛剛帶著他們班級(jí)升入二年級(jí)，因?yàn)橛型衾蠋熥鑫規(guī)煾?，我就更有信心去站好這般崗,，無(wú)論是汪老師的二年級(jí)語(yǔ)文課，還是我們班的數(shù)學(xué)課,，只要我有時(shí)間都會(huì)去聽(tīng),，然后與師傅一起討論交流，有了這樣的機(jī)會(huì),，我要更加努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

不知不覺(jué)一學(xué)期就這樣結(jié)束了,，我和小家伙們從陌生到彼此熟悉,，每天看到他們那張純凈的笑臉，讓我每一個(gè)忙碌的日子變得充實(shí)快樂(lè),。今后,，我會(huì)更加努力，在各項(xiàng)工作中取得更大的進(jìn)步。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇十二

從零九年九月到一零年一月,，整整五個(gè)月,，一個(gè)學(xué)期。我就這樣在青協(xié)度過(guò)了這段美好時(shí)光,。說(shuō)起來(lái)時(shí)間還真是快,，它總在不經(jīng)意間流逝。仿佛昨天才剛進(jìn)的青協(xié),，而今天就在這寫(xiě)工作總結(jié)了,。在進(jìn)行工作總結(jié)之前，我要感謝我們部門(mén)的每個(gè)成員：大貓,、小白,、668、朱德軍,、文文,、佩佩、鑫鑫,。不管在工作上還是生活學(xué)習(xí)上,，他們總是給我以幫助。真的很慶幸進(jìn)了青協(xié),，真的很慶幸有這幫可愛(ài)的同伴,。讓平常枯燥的工作也有了不一樣的感覺(jué),，充滿了不一樣的情味,。

記得剛進(jìn)青協(xié)作的第一件工作是完成新生志愿者的注冊(cè)。因?yàn)橹皬臎](méi)做過(guò)這樣的工作,，只好從頭開(kāi)始學(xué),，從最基礎(chǔ)的開(kāi)始。第一個(gè)步驟是在各班中宣傳有關(guān)青年志愿者協(xié)會(huì)的相關(guān)信息,，以加強(qiáng)同學(xué)對(duì)此的了解,，并統(tǒng)計(jì)各班,。說(shuō)真的,，第一次到陌生的班級(jí)里宣傳東西，站在講臺(tái)上說(shuō)話還真有點(diǎn)緊張,。在動(dòng)員新生加入青年志愿者協(xié)會(huì)的工作中,，我們還費(fèi)了不少的勁，由于信息傳達(dá)的不全面,，有部分同學(xué)對(duì)加入青年志愿者協(xié)會(huì)的相關(guān)信息存在誤解而未加入這個(gè)大家庭,，所以我們只有針對(duì)他們?cè)僮鹘忉尅Ｎ覀兊呐κ怯薪Y(jié)果的，最后全年級(jí)兩百多人都加入了青年志愿者協(xié)會(huì),。注冊(cè)率為100%,，內(nèi)心小小的激動(dòng)啊。但是在接下來(lái)的注冊(cè)表格的填寫(xiě)還是出了一點(diǎn)錯(cuò),，因?yàn)槲覍?xiě)漏寫(xiě)了一個(gè)同學(xué)的名字,，導(dǎo)致最后人數(shù)對(duì)不上號(hào)，好在最后表格還有空格,，所以補(bǔ)上了,。在這里我要反省一下，做這些工作的時(shí)候,，一定要集中注意力,，注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗這句話很有道理,，值得我們每個(gè)人去銘記,。

在重陽(yáng)節(jié)節(jié)前，我們?nèi)愥繂?wèn)了空巢老人,。這是第一次在學(xué)校外做活動(dòng),，第一次走出校園。還是挺興奮的,、挺期待的,。帶著大部隊(duì)到麗岙后，首先要聯(lián)系的是當(dāng)?shù)氐拇逦?，需要他帶著我們的志愿者去那些需要幫助的老人家里,。因?yàn)榻^大部分的老人都不會(huì)講普通話，所以每個(gè)小分隊(duì)都需要有會(huì)講溫州話的志愿者,。此時(shí)人員分配顯得至關(guān)重要,。在活動(dòng)中還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，有的老人顯得很熱情,，有的老人很冷淡,，甚至還不怎么歡迎志愿者的到來(lái)。志愿者們難免會(huì)出現(xiàn)情緒上的波動(dòng),，我覺(jué)得這時(shí)候安撫志愿者的情緒很重要,，不管是受到歡迎還是受到了冷落，志愿者都應(yīng)該以平靜的心態(tài)去對(duì)待,，而作為志愿者的志愿者的我們,，更要積極引導(dǎo)他們這種情緒，避免志愿者將不好的情緒帶到活動(dòng)中,，影響活動(dòng)的開(kāi)展,?；顒?dòng)的組織者更要起到帶頭作用，要顧全大局,。

這學(xué)期我們的一個(gè)大活動(dòng)就是志愿者干部培訓(xùn)班,。從十一月份到十二月份，整整一個(gè)月的時(shí)間里,，我們開(kāi)展了形式多樣的志愿者干部培訓(xùn)活動(dòng),。辯論賽、基地活動(dòng)以及素質(zhì)拓展培訓(xùn)都是這次系列活動(dòng)的特色活動(dòng),。讓我感觸最大的是基地活動(dòng)的開(kāi)展,。活動(dòng)的題是“心享童年,，關(guān)愛(ài)兒童”,，這次系列活動(dòng)讓我受益匪淺。從起初的活動(dòng)想法到寫(xiě)策劃書(shū),，再到真正開(kāi)展活動(dòng),，我參與了這個(gè)活動(dòng)的每個(gè)流程，個(gè)人感想和收獲很多,，下作分點(diǎn)敘述：

1.在活動(dòng)開(kāi)展前一定要做好前期的準(zhǔn)備工作,，比如活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)流程的確定以及活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,、活動(dòng)短信的發(fā)送等,。個(gè)人覺(jué)得這次前期準(zhǔn)備做得還行，就是策劃書(shū)書(shū)寫(xiě)得有點(diǎn)急,，各志愿者干部材料準(zhǔn)備得都挺不錯(cuò)的,，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng),。

2.活動(dòng)中碰到問(wèn)題要具體問(wèn)題具體分析,，學(xué)會(huì)通貫變通。在這次活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小意外,。原本我們的計(jì)劃是和三十個(gè)小朋友作活動(dòng)的,。沒(méi)想到活動(dòng)當(dāng)天只來(lái)了一半，估計(jì)是因?yàn)樘鞖饫溆窒掠甑脑?。這些突發(fā)狀況是我們?cè)诨顒?dòng)前沒(méi)有考慮到的,，下次活動(dòng)對(duì)于活動(dòng)意外狀況一定要考慮周全。在闖關(guān)游戲環(huán)節(jié)中,，便改變了原來(lái)的分組方法,，三個(gè)小朋友一組并配一個(gè)志愿者，以幫助小朋友更好地玩游戲,，同時(shí)也能維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序,。在下午的手工制作環(huán)節(jié)中便采取了二對(duì)二的形式，讓志愿者和小朋友都參與到其中,。大家都玩得不亦樂(lè)乎,。我想活動(dòng)的意義就達(dá)到了。

3.在活動(dòng)中,，一定要有耐心,，要有足夠的耐力與小朋友打交道?；顒?dòng)中難免會(huì)碰到幾個(gè)比較調(diào)皮的小朋友,，此時(shí)我們既不能過(guò)于嚴(yán)厲，也不能太慣著他們,，要樹(shù)立威信,。同時(shí)要考慮到小朋友的感受，調(diào)動(dòng)好小朋友的情緒,?？偠灾覜Q定這種活動(dòng)還是挺有意義的,，不僅奉獻(xiàn)了社會(huì),，也鍛煉了自我。

十二月份,，我們舉辦了一場(chǎng)愛(ài)心聯(lián)歡會(huì),。在這次活動(dòng)中，要感謝團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的幫忙,，正是因?yàn)榇蠹业呐?，這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)才會(huì)成功。這也讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，可以想象,，如果沒(méi)有大家的幫忙，僅靠我們部門(mén)的八個(gè)人舉辦這次聯(lián)歡會(huì)是多么的艱難,。

走過(guò)了忙得不可開(kāi)交的十二月,，一月份終于清閑了一些。在這半年的工作中,，體會(huì)還真是挺多的,。有快樂(lè)的，也有沮喪的,。有時(shí)候忙得早出晚歸,，一天都沒(méi)時(shí)間回寢室，有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小抱怨,，有點(diǎn)小難過(guò),，看著室友還在床上熟睡,，自己卻要那么早起來(lái)去做活動(dòng)，也想過(guò)偷懶,。但一切都過(guò)去了,，不是嗎？經(jīng)常告訴自己不是每件事都是充滿趣味的,，再有趣的工作也有枯燥,、也有辛苦的時(shí)候。但是經(jīng)過(guò)了努力,，經(jīng)歷了那些辛苦,，我們收獲的是不同于一般人的幸福、快樂(lè)和滿足,?？粗约盒量嗯Φ慕Y(jié)果，是一種幸福的成就感,。我想著過(guò)程中的付出是值得的,。就像幫助了別人，得到別人的感謝,，身心即使再疲憊也是幸福的,。老大們經(jīng)常問(wèn)我們?yōu)槭裁醇尤肭鄥f(xié)，我想這就是原因吧,。自己的價(jià)值,、自己的努力能被別人所認(rèn)可，并能為他人帶去幫助,，這就是我加入青協(xié)的原因,。總覺(jué)得我們的部門(mén)很不同,，它承載的是我們不一樣的青春年華,，在工作中快樂(lè)自己，幫助他人,。希望在未來(lái)的日子里,，我們都能很努力的工作，把思源做大做強(qiáng),。

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班篇十三

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又匆匆而過(guò)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這一學(xué)期來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

師德表現(xiàn) ：平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

在新的考試模式下和學(xué)校教學(xué)要求下,，在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)。在每次備課之前都要認(rèn)真研究課標(biāo)教學(xué)要求,、參閱各種參考書(shū),，并積極與組內(nèi)老師討論本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)及應(yīng)采用怎樣的教學(xué)方法，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意突破難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教學(xué)案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，在上完課后認(rèn)真做好總結(jié),，并寫(xiě)好本節(jié)課的教學(xué)反思。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)過(guò)程,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。在課堂上經(jīng)常性的設(shè)置一些簡(jiǎn)單的題目讓成績(jī)比較差的學(xué)生去做，讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，增加他們學(xué)習(xí)的信心,。在課堂教學(xué)中保證講清重點(diǎn)，不羅嗦,，力求掌握知識(shí)少而精,，學(xué)扎實(shí),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生,、邊緣生進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，堅(jiān)持每天課余下班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生解決一些學(xué)習(xí)上的困難,。鼓勵(lì)學(xué)生多向老師提問(wèn),，現(xiàn)在很多同學(xué)都很喜歡問(wèn)問(wèn)題，因而成績(jī)也有了一定的提高,。

3,、加強(qiáng)作業(yè)完成的管理，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,、指導(dǎo),、督促本組同學(xué)完成作業(yè)情況。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，對(duì)錯(cuò)誤比較多的題目進(jìn)行歸類(lèi),，分析錯(cuò)誤原因，并重點(diǎn)講解,。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。在每次作業(yè)批改中,，均對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行記錄，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課,，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表?yè)P(yáng),。對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié),，對(duì)學(xué)生的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況均進(jìn)行動(dòng)態(tài)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組內(nèi)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。平均每周聽(tīng)課一節(jié),，不僅聽(tīng)組內(nèi)老師的課,，還積極聽(tīng)取其他優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)他們的好教學(xué)方法，還經(jīng)常參加教研室組織的一些教研活動(dòng),，回來(lái)后對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地翻閱一些關(guān)于教育的書(shū)本,，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,，并向全市開(kāi)了示范課,，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，受到了與會(huì)老師的肯定。在縣教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)中被評(píng)為優(yōu)課,。

6,、我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí)也積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并告之家長(zhǎng)其孩子在校表現(xiàn),。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行積極的教育,，教他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而喜歡學(xué)習(xí),。同時(shí)讓一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助一位成績(jī)較差的學(xué)生，收到了一定的效果,。

在教學(xué)之余,，我能注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)。積極利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，同時(shí)向校內(nèi)外的名師請(qǐng)教,，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

以上是我一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),，我一定再接再厲,，努力工作，爭(zhēng)取能夠取得更好的成績(jī)。