范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

老師學(xué)會寬容國旗下講話稿篇一

曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎?”子曰：“其恕乎,，己所不欲，勿施于人,?！彼?，乃寬容,。余音繞繞，沉載千年,。美德萬千,，以孔子之心，寬容居首,，足以見之重要,。

漫漫中華五千年，多少寬容之事傳為美談,。鮑叔不記前嫌力薦管仲,，成就的不僅是齊桓霸業(yè)，還有“管鮑之交”傳為佳話,，藺相如不生芥蒂,，以博大之胸懷容納廉頗,，“將相和”被載入史冊，后世傳揚(yáng),。宰相張英“千里家書只為墻,，讓他三尺又何妨?！钡臏\顯話語留以世人警醒,，終以“六尺巷”的美好結(jié)局換得了鄰里間的和諧安詳。曹操大敗袁紹,，不以懲戒之勢追究與紹通信的下屬,，獲得的是肝膽相照，前人尚且如此,，而后輩怎可忘先輩之德?

寬容是一種品德,，是一種思想，是一種境界,，是一種人生態(tài)度,。寬容是永遠(yuǎn)鮮活的時(shí)代精神，而作為青少年的`我們,，更應(yīng)有責(zé)任肩負(fù)起寬容品德的傳承,。

你是否還在為跑操時(shí)后排同學(xué)踩臟了你的新球鞋而耿耿于懷?你是否因?yàn)榈癸垥r(shí)同學(xué)不小心把油漬濺到了你的校服上而抱怨咒罵?你是否會在被飛來足球砸中時(shí)轉(zhuǎn)身朝肇事者批評辱罵?你是否已經(jīng)淡忘了寬容之德?亦或是從未懂得過寬容的真諦?同學(xué)們是否感受過寬容的力量呢?

如果你踩臟了別人的鞋，他微笑著說：“沒事”,，那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到值周生的身上,，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的溫度,，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上,，他揉揉發(fā)脹的腦袋說：“沒事”，那就是寬容的力量,。

這世間波云,，白衣蒼狗，恩怨情仇,，紛紛擾擾,，盡有不如意，但你若能寬以待人,，定能容納天下,。

天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨(dú)憂郁的藍(lán);河流容納小魚游曳,，河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木,，森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列;海洋容納百川，海洋便廣闊萬里,，永無涸竭!

將寬容付諸行動(dòng)吧!寬容那些生活中的細(xì)枝末節(jié),，那么你的人生道路上留下的將會滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!

老師學(xué)會寬容國旗下講話稿篇二

老師們,、同學(xué)們大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：《學(xué)會寬容 友好交往》!

前不久，一個(gè)同學(xué)向我這樣訴說： 我和同桌老吵架,，上課的時(shí)候,，他的手伸到桌子這邊，我就把腳和手都放到那邊去,，害得他只有一點(diǎn)點(diǎn)位置,。要是他借我一樣?xùn)|西用，我很快就會拿回來,，他總說我是小氣鬼,。我們倆互不相讓，就因?yàn)檫@樣,，成了‘死對頭’,。那么到底是什么使得他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較呢?

現(xiàn)在的許多孩子都是獨(dú)生子女，在家里,，爸爸媽媽,、爺爺奶奶把他們看成是小寶貝，關(guān)心他們,、愛護(hù)他們,，什么都讓著他們，把他們看成是全家的中心,。日久天長,，他們就會不懂得該怎樣尊重別人，不會為別人著想,，一向我行我素,，結(jié)果養(yǎng)成了以我為中心的壞毛病。有了這樣的心理,，在集體生活中就會感到不順心,、不舒服，以致于因雞毛蒜皮的一些小事就與同學(xué)鬧別扭,。試想：從小就有這樣不良習(xí)慣的他們,，又怎能保證以后走上工作崗位不會碰壁呢?

在我們的生活中,，許多事實(shí)都證明,，良好的人際關(guān)系是成功的保證，一個(gè)人只有學(xué)會與他人友好相處,，才能奔向成功,。

怎樣與同學(xué)友好相處呢?我給大家提出如下的建議：

1、同學(xué)間要面帶微笑互相問候你早,、你好,，可點(diǎn)頭,、招手。

2,、聽同學(xué)說話要專心,，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話,。

3,、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語,。問同學(xué)問題,，如請問、對不起,、打擾你一下,、向你請教個(gè)問題等，問后要道謝,。

4,、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號,，不說使別人傷心羞愧的話,。

5、同學(xué)之間互助互愛,，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),。

6、向同學(xué)借東西,，要先征得同學(xué)的同意,。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時(shí)歸還,，一旦遺失,，應(yīng)立即道歉并賠償。

7,、不嘲笑同學(xué),。 不斤斤計(jì)較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。妨礙同學(xué)時(shí)要道歉,。

綜上所述，同學(xué)有好相處的訣竅就是：多一份微笑,，少一分摩擦;多一份寬容,，少一分誤會;多一份理解，多一分友誼;多一份關(guān)愛,，多一分快樂,。

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

老師學(xué)會寬容國旗下講話稿篇三

字典里說，寬容是包容,，容納的意思,。

而有的人說，寬容他人是一種至高無尚的美德;還有人說,，寬容是一種品行的修養(yǎng);也有人說,，寬容是一種對待生活的大度。我認(rèn)為,，寬容是一切事物中最偉大的,。

前幾天的一個(gè)上午，我一如既往地坐在教室,，伏在桌子上奮筆疾書,，在自我對課上所講授的知識還有深刻的印象時(shí)，趁熱打鐵寫完這節(jié)課的課下作業(yè)任務(wù),。時(shí)間也很充裕,，每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，上課的鈴聲也就歡快地趕來了,?？墒牵@次卻與以往不一樣,，上課熟悉的鈴聲并沒有在耳畔響起,。抬頭回望，就看見了程龍呆呆的面頰：他雙手托住下巴,，雙眼無神,、目不轉(zhuǎn)睛地望著前方。

于是,，我便走過去準(zhǔn)備和他聊聊天,。只見他慢悠悠地抬起頭，笑了一下,，又開始了他的憂郁,。為了讓他開心點(diǎn)，我轉(zhuǎn)身撿起一位同學(xué)的地球儀,，本想逗程龍一笑,，不料手一滑，地球儀竟滑落在地,，一瞬間裂成了兩半,。完了，這可壞了,。我一臉驚訝,，急忙拾起地球儀，按照原先的模樣把它組裝好,，放回了原先的位置,，想要瞞天過海。

要想人不知,，除非己莫為,。到了午時(shí)，那位同學(xué)就找到了兇手我,。無奈之下,，我便在第二天的早上帶上三十元錢，準(zhǔn)備去賠償那位同學(xué),。然而,，令我意想不到的是，同學(xué)并沒有收下我的錢,，而是淡淡地說：沒事的,，我不要你的錢。我的臉霎時(shí)間僵住了,，不知怎樣辦才好,。之后我又新買了一個(gè)地球儀，總不能耽誤人家的學(xué)習(xí)才是,?？墒窃谖业膸状钨r償下，她仍然沒有理解賠償,，仍然說：我不要了,，你留著吧。剎那間,，我突然想起了屠格涅夫的一句話：不會寬容別人的人,，是不配受別人寬容的，但誰能說自我是不需要寬容的呢?當(dāng)我被一次次的拒絕時(shí),，我恍然大悟：這并非一種憤怒,，而是一種寬容。我心愧不已,。

蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈,。

它是偉大而無暇的，更是令人敬佩的,。區(qū)區(qū)一件小事,，彼此之間互相寬容一下，看似難辦的事情也就迎刃而解了。做到寬容他人也并不是很難,，只是淡淡的一句話,，亦或者是一個(gè)淺淺的微笑，就能夠建立了朋友之間珍貴的友誼,。

有一句話古今流傳：有容,，德乃大!

我伏在窗臺上，看著窗外湛藍(lán)的天空,，幾朵祥云正慢慢悠悠地奔跑著,，不知不覺的，云彩在我眼前好像慢慢演變成了熟悉的兩個(gè)字：寬容,。與此同時(shí),，我也學(xué)會了這世間最珍貴的美德寬容!

老師學(xué)會寬容國旗下講話稿篇四

窗外的雨瀝瀝的下個(gè)不停，呆在家里實(shí)在無趣,，便拿起了一把傘走出了家門,，大街上一個(gè)人都沒有，我來到一家書店,，那里是我常來的一家書店,，拿起一本作文書，便沉浸在書的世界,，正當(dāng)我看的入迷時(shí),，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躲在角落,，不明白在干什么，充滿好奇心的我裝著挑書,，一步一步向他靠近,。走到他身邊，我用擋道了這個(gè)理由拍了下他,，他猛的轉(zhuǎn)身,，手上還拿著剛撕下的書頁，他驚訝的看著我,，停頓了幾秒,，他推了我一把，便拔腿就逃,，可惜還未逃到門口就被老板抓到了,，一大群的人圍了上來，對著他指指點(diǎn)點(diǎn),。

你為什么偷書?老板嚴(yán)厲的問道,。

我…我沒有偷書,，我沒有偷書，這個(gè)孩子紅著臉不肯承認(rèn),。

你還說你沒有偷書,，這是什么?老板扯開了孩子的拉鏈，幾張折疊整齊的書頁放在衣服口袋里,。

在眾人的指責(zé)里,，他爭辯的聲音越來越小,，最終變成了哽咽,，他的哭聲中夾雜著四周的譏諷聲，他拿出了口袋里的書頁,，細(xì)心翼翼的用手將書頁撫平,，他吧書頁還給了老板，彎著腰向老板道歉,，老板看他那么誠懇,，就揮了揮手，讓他出去,，他默默的走出書店,，但他又回過身來，走到我面前說了聲對不起,，便轉(zhuǎn)身走了,。

我看著桌上幾張紙頁，那是從唐詩三百首撕下來的,，我震撼了,，我向老板買了那本書，走出了書店,。

向四周張望,，尋找他的身影，看到他卷縮在一個(gè)角落里哭泣,，我走到他面前,，把書給他，他茫然的看著我,，過了一會兒才醒悟過來,，對我連連道謝，看著他哼著歌離去,，我心中一片悵然,。

那天，我對自我最滿意,，我們能夠選擇一種情緒去對待他人的過錯(cuò),，沒個(gè)人犯錯(cuò)都有自我的苦衷,，我們不能因?yàn)閯e人的一個(gè)錯(cuò)誤，而判定這個(gè)人士如何如何的差,，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯(cuò),，擁有一份寬容，便擁有一個(gè)美德,。

老師學(xué)會寬容國旗下講話稿篇五

俗話說：“退一步,，海闊天空。讓三分,，風(fēng)平浪靜,。”寬容是我國傳統(tǒng)美德之一,，也是人與人內(nèi)心的一種溝通,。

懂得寬容的人，他們有著豁達(dá)的心胸,，能夠站在別人的立場上去考慮,，即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會大發(fā)雷霆，反而會進(jìn)行自我安慰,，調(diào)解情緒,，所以他們裝著一顆年輕的心靈。

寬容的力量足可以改變一個(gè)人,?！侗瘧K世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁19年，刑滿后他來到了一個(gè)主教家,，想偷走主教家的銀燭臺,，主教非但沒有責(zé)怪，反而用真心感化他,，使他深受感動(dòng),，并成為了積極進(jìn)取，樂善好施的人,。

寬容的力量無窮大,，只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂,，是一個(gè)社會最低階層的勞動(dòng)?jì)D女,，她勤勞，善良,，堅(jiān)強(qiáng),，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁,，捐門檻……加快了她的死亡,，但她還是勇敢的與封建勢力作斗爭,，到最后只是徒勞無功罷了，如果當(dāng)時(shí)的人們多一些寬容心,，同情心,，我們可能就不會再聽到那句耳熟能祥的“我真傻，真的,?！?/p>

寬容就像一個(gè)和平使者，使國與國之間緊密的聯(lián)系在一起,，相互合作,，共同發(fā)展。在我國八年抗戰(zhàn)期間,，無疑最大的對手也就是敵人對我國進(jìn)行瘋狂的掠奪,，至今那南京大屠殺血腥的場面還歷歷在目,。我國經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),，日本于1945年投降。而今我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大,，國際地位提高,，與各國形成友好關(guān)系。日本改寫史書一事,，我國則采取了以和平的方式解決,。正是因?yàn)檫@種寬容，中日兩國才更像親兄弟一樣,，相親相愛,。

寬容，你說他偉大,，他確實(shí)也為國家之間的矛盾問題提供了解決方案,，使國與國之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人,。

寬容,，你說他渺小，因?yàn)樗谌粘Ｉ钪刑幪幙梢?，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì),，所以他也是人們的好朋友。

都說宰相肚里能乘船,，而我們就要乘著這條船暢游在大海里,，享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽著海鷗的叫聲,，放松自己的心情,，去面對未來的人生,。

老師學(xué)會寬容國旗下講話稿篇六

老師，同學(xué)們,，

大家好!

首先請同學(xué)們回答我一個(gè)問題,，你們知道昨天也就是11月16日是什么節(jié)日嗎?它是一個(gè)國際節(jié)日。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布每年11月16日為“國際寬容日”,，意在通過教育、宣傳等途徑倡導(dǎo)寬容理念,。因此今天我講話的題目是《學(xué)會寬容》,。

孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個(gè)字,，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“那大概就是‘恕’吧,。”“恕”,，用今天的話來講,，就是寬容。寬容是一種修養(yǎng)一種豁達(dá),。一種境界,，一種美德。為人處事的智慧之一就是寬容他人,，寬容他人的過錯(cuò),，才會贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬,，這樣才能建立起良好的人際關(guān)系,。

《負(fù)荊請罪》的故事我們都耳熟能詳。藺相如位尊人上,，廉頗不服,，屢次挑釁，而藺相如仍以國家利益為上,，以社稷為重,，面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之,。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧,，于是他身背荊條，登門認(rèn)錯(cuò),。正是由于藺相如的寬容才使兩人化敵為友,，成為生死與共的朋友，也才有了這段將相和的佳話,。

三國時(shí)期的蜀國,，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政,。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻,，訥于言語,。蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答,。有人看不慣,，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑,，說：“人嘛,，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,，那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,，他會覺得我下不來臺。所以,，他只好不做聲了,。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處,?！闭怯捎谑Y琬的寬容大度，后人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”,。 仁義胡同”的故事我們也都聽說過吧。明朝年間,，山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官,。一天，他接到家信,，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵,，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封,，道：“千里捎書只為墻,，不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨,?！奔胰俗x后，覺得有道理,，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺,。而鄰居見董家如此，也有所感悟,，同樣效法,。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,，房子蓋成后，就有了一條胡同,，世稱“仁義胡同”,。

歷史上還有很多有關(guān)寬容的名人故事，藺(lin)相對廉頗的寬容,，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容,，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的寬容,，成就了“貞觀之治”的盛世;人非圣賢孰能無過,，同是面對他人的過錯(cuò)，耿耿于懷,，睚眥必報(bào)帶來的是心靈的負(fù)累,，而真正的智者會選擇一份寬容，一份泰然,。

然而,，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間難免會發(fā)生矛盾,，有的同學(xué)就因一句話,、一點(diǎn)小矛盾、小誤解而不肯退讓,，出口成臟,，甚至一時(shí)沖動(dòng)大打出手，造成勸退等嚴(yán)重的違紀(jì)后果,，而這些小矛盾,、小誤解都是可以避免的，只要你做到寬容,，這些違紀(jì)事件就不會發(fā)生,，其實(shí)仔細(xì)反省一下自己，也許你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做的不好的地方,，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確,。在處理同學(xué)矛盾時(shí)切記：沖動(dòng)是魔鬼，寬容是天使,。沒有寬容,，就不會有和諧、美好,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系,，而我們只有在這樣的氛圍中才能夠?qū)W得更好,，才可能最大限度地挖掘自己的潛能。

同學(xué)們,，寬容別人,，等于善待自己。我們應(yīng)該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事,。一個(gè)不懂寬容的人,，一輩子都將生活在耿耿于懷的斤斤計(jì)較當(dāng)中，毫無幸?？裳?而每一次寬容別人,，便是一次對自我心靈的過濾提升，那么這顆心靈便愈發(fā)純凈高尚,。法國著名作家雨果說“世界上最寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈,?！贝笄澜缰腥诵氖侨绱藦V闊，在廣闊的心靈之中,，蕩漾著這樣一種美德,，它叫寬容。懂得寬容,，你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會寬容,，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。擁有寬容的心胸,，你注定會擁有一個(gè)幸福美好的人生,。