演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

愛(ài),，是什么？愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo),；愛(ài)是朋友的真摯祝福,；愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助可是在我的眼里，愛(ài)就是媽媽給予我的一切,！

小時(shí)候,，年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦,。那一次,，媽媽帶著四歲的我去姥姥家,，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn),。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我,。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝,，我們比賽好不好？看誰(shuí)先到姥姥家,，先到的有糖吃喲,！”“糖”？聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái),。這一路上我跑在媽媽的前面,，含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋,，跟我一起瘋狂地跑起來(lái),。這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳,。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候,，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情,。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在,，我對(duì)這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我,，在生活的道路上伴我成長(zhǎng),，讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做！

戲,。但媽媽害怕我不敢,，便要和我一起去，出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激,，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖,，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的'游戲去了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了,，面對(duì)一次又一次的考試，一次又一次的失敗,，我本以為媽媽會(huì)很生氣,?？蓻](méi)想到，一切都不是這樣的,，媽媽依舊用深深的母。

媽媽的愛(ài),，像溫暖的太陽(yáng),；媽媽愛(ài)我的故事，像無(wú)邊的銀河,；媽媽的愛(ài),，像明燈指引我人生前進(jìn)的方向媽媽?zhuān)蚁氪舐晫?duì)您說(shuō)：“是您用，我愛(ài)您,！”

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

動(dòng)聽(tīng)的兒歌,，是您教我唱的，有趣的童話,，是您給我講的，美麗的花裙子是您給我買(mǎi)的,，漂亮的小辮子是您給我扎的,，來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界更是您給予的。

您是誰(shuí),？您就是我深?lèi)?ài)的媽媽呀,！

從小到大，溫馨的母愛(ài)每時(shí)每刻都縈繞著我,，在您的悉心關(guān)懷和精心呵護(hù)下,，我一步一個(gè)腳印健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著,。

回首過(guò)往,，每當(dāng)我失落、沮喪時(shí),，是您給與我最大的幫助與鼓勵(lì),，讓我從失落中爬起；驕傲?xí)r,，是您讓我懂得虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后的道理,。

為了讓我了解我們偉大祖國(guó)燦爛的歷史文化，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《上下五千年》這本書(shū),，當(dāng)我翻開(kāi)這本大部頭的書(shū)時(shí),，里面那么多的生僻難懂的怪字把我嚇到了，畏難情緒讓我怎么也讀不下去,，于是我把它丟到了書(shū)柜一角讓它睡起了大覺(jué),，這時(shí)媽媽不聲不響把它拿走了，過(guò)了一兩天后,，媽媽拿著書(shū)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)讀給你聽(tīng)吧,。”說(shuō)著媽媽給我讀了起來(lái),，咦,？媽媽怎么讀的那么流暢，動(dòng)聽(tīng),？而且還有點(diǎn)百家講壇上專(zhuān)家解讀歷史人物的味道,，《上下五千年》這本書(shū)里可有許多媽媽也不認(rèn)識(shí)的怪字呀！這時(shí)爸爸告訴我：媽媽為了讓我聽(tīng)好,，每天都是晚上干完家務(wù)等我睡覺(jué)之后,，便拿起《上下五千年》這本書(shū)仔細(xì)的閱讀一遍，然后再把那些不認(rèn)識(shí)的生僻字再一一查字典標(biāo)注在書(shū)上,，第二天再讀給我聽(tīng),，有時(shí)媽媽上完班干完家務(wù)后很累、很困,，但是媽媽還是為了給我讀好《上下五千年》仍然堅(jiān)持查字典進(jìn)行標(biāo)注,。沒(méi)想到媽媽為了我花費(fèi)了那么多的心血啊，媽媽就這樣每天給我讀上一個(gè)章節(jié),，讀著讀著,，我開(kāi)始對(duì)《上下五千年》感興趣了，于是我拿起書(shū)開(kāi)始像媽媽一樣自己讀了起來(lái),，沒(méi)幾天,，《上下五千年》這本書(shū)我就讀完了，讓我對(duì)中華民族博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,，有了一定了解。媽媽會(huì)心的對(duì)爸爸說(shuō),，我的“拋磚引玉”還真是有效果啊,，媽媽為了我讀書(shū)真是用心良苦啊,！

成長(zhǎng)的過(guò)程總不是一帆風(fēng)順的,，每當(dāng)我遇到挫折時(shí),，是媽媽的鼓勵(lì)讓我從失敗中爬起,。記得上三年級(jí)時(shí),，我競(jìng)選班干部失敗，回到家,，我便撲到媽媽?xiě)牙飩牡拇罂?，媽媽?wèn)清了事情的原委后，輕輕的把我摟到懷里對(duì)我說(shuō)：“孩子,，沒(méi)競(jìng)選上沒(méi)關(guān)系,，你能有勇氣站起來(lái)參加競(jìng)選已經(jīng)是成功了一半,，想一想，我們沒(méi)競(jìng)選上一定是自身還有不足之出,，失敗是成功之母，我們要找出和班長(zhǎng)的差距……”聽(tīng)了媽媽的一番話,，我心里豁然開(kāi)朗,，覺(jué)得挫折失敗并不可怕，于是,，我鼓起勇氣從失落中爬起,，堅(jiān)定的邁向成功之路。

媽媽的愛(ài)多像一盞明燈啊,，在我成長(zhǎng)的道路上，始終溫暖的`照耀著我的心靈,。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

一,、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校三樓電化教室,。

三,、參加對(duì)象：四年（1）班正、副班主任及全體同學(xué),。

四,、活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、講故事,、演唱等,。

五,、活動(dòng)目的：通過(guò)展示舊照片，講照片里的故事,，讓同學(xué)們回憶童年的快樂(lè)經(jīng)歷,，了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集學(xué)生照片。

2．排演節(jié)目,。

七,、活動(dòng)過(guò)程：

第一篇：金色童年

主持人a：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè),。翻開(kāi)相冊(cè),，我們看到一張張可愛(ài)的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷,。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛(ài),，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

（出示"金色童年"字幕）

主持人b：在金色的童年里,，我們是一群無(wú)憂無(wú)慮,、活潑可愛(ài)的小調(diào)皮。請(qǐng)聽(tīng)陳開(kāi)延同學(xué)為我們帶來(lái)的小詩(shī)歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）,。

主持人a：看著小時(shí)候的照片,，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說(shuō)說(shuō)你照片里的故事,，好嗎,？（學(xué)生照片展示）

主持人b：每一個(gè)故事都是一份快樂(lè)，讓我們把這份快樂(lè)與全校老師,、同學(xué)分享吧,。（學(xué)生貼照片）（播放音樂(lè)）主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動(dòng),。金色的童年多么快樂(lè),，我們的生活多么幸福啊,！

第二篇：無(wú)限關(guān)愛(ài)

（出示"無(wú)限關(guān)愛(ài)"字幕）

主持人b：看著這些舊照片,，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人,、老師那深深的情,，濃濃的愛(ài)。請(qǐng)看錄象,。

主持人a：愛(ài)在我們身邊,，愛(ài)在我們心中,。讓我們一起來(lái)回味父母的愛(ài)，老師的愛(ài),。（夸一夸父母或老師）

主持人b：還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《媽媽的愛(ài)》嗎,？一起再來(lái)讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛(ài)》）

主持人a：父母的愛(ài)自然而醇厚,，b：老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn),。（合）讓我們采一束鮮花送給您。

主持人a：請(qǐng)我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》,。

哦,，就唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》吧。

第三篇：快樂(lè)"家庭"

主持人a：為了我們班,，為了我們這個(gè)家,，老師，您辛苦啦,！謝謝您?。ǔ鍪?快樂(lè)家庭"字幕）

主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃,，家是我們成長(zhǎng)的階梯,，溫馨的家中故事多。

主持人b：誰(shuí)來(lái)講講家中的故事,？（照片展示）

主持人a：下面,，我要請(qǐng)大家看一張全家福（班級(jí)師生照），誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下,？

第四篇：老師的話

主持人a：看到這張照片,，往事歷歷在目。洪老師,，您好嗎,？

主持人b：告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，洪老師在那兒呢,。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬(wàn)歲》）

主持人a：謝謝洪老師?，F(xiàn)在，我們?cè)撜?qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)啦,？（掌聲歡迎陳老師講話）

老師：同學(xué)們，此時(shí),，老師的心情和你們一樣激動(dòng),。一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個(gè)字,，那就是"愛(ài)",。家庭的愛(ài),，集體的愛(ài)，伙伴的愛(ài),，老師的愛(ài),。愛(ài)，讓我們充滿快樂(lè),，享受幸福,。讓愛(ài)永駐我們的"家"！

主持人b：謝謝陳老師,。時(shí)間過(guò)得真快呀,，一節(jié)課就要結(jié)束了。

主持人a：是啊,，時(shí)間是留不住的,。我建議，讓我們用照片記下這快樂(lè)的時(shí)光,。10年20年后,，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們?cè)傧嗑?，再講講照片里的故事吧,！

主持人b：老師和我們留影吧。

主持人合：《》主題班會(huì)到此結(jié)束,！

點(diǎn)評(píng)：

教育的深遠(yuǎn)影響就在于播種的真善美,，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽(yáng)光攀爬,。"隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"是教育的一種化境。陳老師《》主題班會(huì)在短短的40分鐘里,，淋漓盡致地把愛(ài)的旋律唱響,，讓愛(ài)再現(xiàn)，讓真情傾溢,。從身邊的愛(ài)入手,，讓學(xué)生回憶"金色童年"，感受"無(wú)限關(guān)愛(ài)",。父母之愛(ài),、老師之愛(ài)、集體之愛(ài)等愛(ài)的教育主題明晰,，條理有序,，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會(huì)頗為成功,。

陳老師讓童年照片的故事走出,，既有自我展示、自我回憶的陶醉,，又有相互的感染與生發(fā),，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的`刻記--褪色的生活場(chǎng)景,，遠(yuǎn)逝的親情得到再一次召喚與擦拭,，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭,。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個(gè)學(xué)生"知恩",、"感恩"--這容易在當(dāng)下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影,，"10年20年后,，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們?cè)傧嗑?，再講講照片里的故事吧,！"愛(ài)，歷久彌新,！成長(zhǎng)的檔案里都是愛(ài),，"父母的愛(ài)自然而醇厚，老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)",。詩(shī)朗誦,、故事、獨(dú)唱,、錄象,、歌伴舞、貼照片以及背景音樂(lè)烘染等豐富的喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式,，貼近學(xué)生生活,，易于組合。所以主題活動(dòng)準(zhǔn)備起來(lái)簡(jiǎn)單易行,，而影響卻十分深刻,。

一節(jié)好的主題班會(huì)課就應(yīng)該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌,、接受洗禮,，讓美麗的情愫在不經(jīng)意中滋長(zhǎng)。陳老師《》主題班會(huì)就臻于這樣的境界,。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

“感恩的心,，感謝命運(yùn),，讓我這一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我想起這首《感恩的心》,，我總會(huì)想起在那次風(fēng)雨中媽媽對(duì)我的真情呵護(hù)。

那是一個(gè)星期二的上午,，我們正在上最后一節(jié)課,，突然，一陣“轟隆隆”的雷聲把我們嚇呆了,，原本正在讀課文的同學(xué)們一下就停了下來(lái),。雷聲過(guò)后，隨之而來(lái)的是瓢潑大雨窗子邊上的同學(xué)見(jiàn)雨點(diǎn)打進(jìn)教室了,，想去關(guān)窗戶,，手剛伸出去，“轟隆”一聲,，又來(lái)了一聲響雷,，嚇得她一下子就把手縮了回來(lái)。這時(shí)同學(xué)們都開(kāi)始“嘰嘰喳喳”得開(kāi)始講話了,，我們都沒(méi)有心思再繼續(xù)上課了,，只盼雨能夠快點(diǎn)停。老師這時(shí)也顯得有些焦急了,。放學(xué)了,，老師說(shuō)道：“同學(xué)們，下課了,！”同學(xué)們不像往日一窩蜂的跑出去,，可現(xiàn)在，人人都以極慢的速度,，走出教室,。大多數(shù)同學(xué)都堵在校門(mén)口，盼望家長(zhǎng)能來(lái)接自己,，我左顧右盼,，尋找著自己的媽媽?zhuān)瑓s遲遲不見(jiàn)媽媽的蹤影。過(guò)了一會(huì)兒,，我們幾個(gè)同學(xué)決定冒著雨自己回去,。我為了不淋太多雨，沒(méi)有走平時(shí)回家的路,，卻不知道媽媽見(jiàn)外面下這么大的雨,，心里很是著急，她想：不能讓兒子淋感冒了,。她馬上拿了一把雨傘,，騎上自行車(chē)迅速地冒著風(fēng)雨向?qū)W校駛來(lái)。媽媽全身都被淋濕了，可是也沒(méi)接到我,，我快要到家時(shí),，我發(fā)現(xiàn)媽媽拿著雨傘矗一立，原來(lái),，媽媽騎自行車(chē)沒(méi)接到我回到家又下樓來(lái)等我,。我迅速跑過(guò)去，看見(jiàn)媽媽渾身都濕一透了,，像一只落湯雞,。媽媽盡量將雨傘朝我這邊，雨點(diǎn)搭載她的肩上,，我看見(jiàn)了,，眼睛濕潤(rùn)了。

風(fēng)雨情深,，偉大的!

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

幼兒時(shí)期的我懵懂無(wú)知,，在我心里，母愛(ài)就是懷抱,。晴天,，她帶我逛遍全城，雨天,，她為我遮風(fēng)擋雨,，困了在她的肩頭上睡，嘴角露出一絲絲甜甜的微笑,。

童年時(shí)期的我天真無(wú)邪,，在我的心里母愛(ài)就是媽媽的'手，那一雙粗糙的手,，但充滿了溫暖和愛(ài)意,。有一次我在土坡上玩，一不小心,，沒(méi)站穩(wěn),，摔了個(gè)倒栽蔥，膝蓋碰破了皮,，都是血,，媽媽則以火箭一般的速度跑下來(lái)，自己不小心碰了個(gè)大包,，也不在意,，用她的手把我扶起，用她的手,，幫我擦去淚痕,。那一刻我感到,，那一雙手那么柔軟，那么溫暖,。

長(zhǎng)大了,，我更加的乖巧成熟了，更能明白媽媽的愛(ài)意,，那時(shí)候不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中間露出母愛(ài)的甜蜜與溫馨,。有一次，爸爸買(mǎi)了兩條桂花魚(yú),，吃魚(yú)時(shí)媽媽總用牙齒咬那堅(jiān)硬的魚(yú)骨，總讓我吃那肉多刺少的魚(yú)肉,，吃時(shí)總覺(jué)得很甜,，很甜。

還有一次,，我考試沒(méi)考好,，可是天性淘氣的我沒(méi)有在意，回家后,，一向把我捧在手心里的媽媽?zhuān)^一回打了我,，在半夜，淚水浸滿了我的眼眶,，枕頭也被我打濕了,，這時(shí)我聽(tīng)到廣]響，是媽媽?zhuān)曳瓊€(gè)身背對(duì)著她,，這時(shí)媽媽突然淚如雨下看著我被她打的傷,，我的淚水也忍不住再次奪眶而出，但這次不是苦的,，是甜的,。

，歲月流逝,，媽媽老了十幾歲,，但是不變的是她對(duì)我的那份愛(ài)!

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇六

我的家，是一個(gè)溫馨的家,。說(shuō)它溫馨,，是因?yàn)樗錆M了愛(ài)。其中,，母愛(ài)表現(xiàn)得尤為突出,。

我有兩個(gè)特長(zhǎng)：繪畫(huà)和大提琴。大提琴?gòu)奈鍤q開(kāi)始學(xué),，繪畫(huà)從四歲就開(kāi)始學(xué)了,。每個(gè)周五和周三的晚上,，媽媽都會(huì)用自行車(chē)接送我去學(xué)繪畫(huà)和大提琴。

走了好久,，我們終于到了美術(shù)學(xué)校,。進(jìn)班后，發(fā)現(xiàn)只來(lái)了幾個(gè)孩子,。老師特地表?yè)P(yáng)了我們,，夸我們有毅力，下這么大的雪都能堅(jiān)持來(lái)上課,。

八點(diǎn)多下課時(shí),，媽媽又冒著風(fēng)雪來(lái)接我了。由于天太冷,，幾小時(shí)前的雪竟全凍成了冰!我們只好頂著寒風(fēng),，一步一步慢慢地往前走，好幾次險(xiǎn)些摔倒,。在經(jīng)過(guò)積水潭橋時(shí),，遇到了一個(gè)斜坡，坡面上都是被汽車(chē)和行人磨得很滑的冰,，而且旁邊沒(méi)有任何扶手,。我們只好扶著車(chē)，小心翼翼地往前挪,。平時(shí)走路只需要半小時(shí)的路程今天卻走了大約兩小時(shí),。回到家,，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,。媽媽現(xiàn)在想起來(lái)還經(jīng)常感到后怕。

還有一次,，為了紀(jì)念學(xué)琴第一百次課,，我們準(zhǔn)備給教我大提琴的李老師送上一束鮮花。那天天氣也非常寒冷,，還刮著大風(fēng),。大風(fēng)刮在臉上像刀子割似的，疼極了,。媽媽騎車(chē)的速度也漸漸慢了下來(lái),。但她并沒(méi)有停下，而是更加用力地踩著車(chē)蹬,，迎著呼嘯的西北風(fēng)前進(jìn),。到老師家時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自行車(chē)筐里的鮮花已經(jīng)全凍住了,。過(guò)了一會(huì)兒,，這些嬌貴的花就全部枯萎了,。

媽媽是個(gè)大學(xué)教授，工作忙得很,。但她從來(lái)都是不顧自己的勞累,，每天晚上騰出大約一個(gè)小時(shí)的工夫輔導(dǎo)我練琴。前兩年,，爸爸被派到外地出差,，送我學(xué)琴、畫(huà)畫(huà)都是她一個(gè)人包了,。但她從來(lái)都不畏嚴(yán)寒和酷暑,，哪怕迎著狂風(fēng)大雪或頂著炎炎烈日都堅(jiān)持送我去上課。

回想這些年我取得的成績(jī),，每一份都離不開(kāi)媽媽的辛勞,。聽(tīng)說(shuō)有一些孤兒一生下來(lái)就被父母拋棄了，他們是多么可憐呀!我能出生在這樣的家庭里是十分幸運(yùn)的,，也是非常幸福的，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)伴我長(zhǎng)大,。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇七

“慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”從古至今,，人們一直贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,，是的，母親不但養(yǎng)育了我們,，還向我們傾注了無(wú)盡的心血與無(wú)私的愛(ài),。５月1３日是母親節(jié)，讓我們感恩母愛(ài),。

從小到大,，我就在媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。記得有一次我生病了,，媽媽看我高燒不退就急忙背起我往醫(yī)院趕,，看著媽媽那瘦小的身軀被我壓彎了腰，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“放下我吧,，我自己走,。”媽媽毅然地說(shuō)：“我不累,?！蹦且豢涛曳路鹩X(jué)得一股暖流流進(jìn)我的'心田,。還有一次，上學(xué)我忘帶文具盒了,，我急得像熱鍋上的螞蟻,，心想：這可糟了。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)前——是媽媽?zhuān)腋吲d得差點(diǎn)叫了出來(lái),。媽媽可真像一位救世主,，在我遇到困難時(shí)總能幫我化險(xiǎn)為夷。

母愛(ài)還體現(xiàn)在對(duì)我的教育上,，為了讓我有更大的進(jìn)步,，媽媽放棄了許多休息時(shí)間和我共同學(xué)習(xí)，在人生的舞臺(tái)上,，媽媽永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的觀眾,，成功時(shí)為我鼓掌喝彩，失敗時(shí)為我打氣加油,！

“細(xì)雨春燈夜欲分,，白頭閑坐話艱辛”是啊，無(wú)論我多大,，無(wú)論我走到哪里,，我都會(huì)是媽媽永遠(yuǎn)的牽掛。

我是花朵,，媽媽就是陽(yáng)光和雨露,；我是小船，媽媽就是我遮風(fēng)擋雨的港灣,；我是風(fēng)箏,，媽媽永遠(yuǎn)是那根牽引我的線。

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愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇八

在我的成長(zhǎng)路上，有不少的親戚朋友幫助過(guò)我,，而給我感觸最深的是我敬愛(ài)的母親,，她是我的精神支柱。

前年的夏天一節(jié)課,，我高興的走向講臺(tái)拿試卷,，看到試卷上的分?jǐn)?shù)，心里頓時(shí)涼了半截,，臉上的笑容,，頓時(shí)變成鐵青，我邁著沉重的腳步走回座位,，我心情久久不能平靜,，耳朵發(fā)聾,，根本就沒(méi)有聽(tīng)老師講解，不會(huì)做的依舊不會(huì)做,，坐在座位上的我就像是一具空有血肉的軀殼,，魂魄卻飛走了，下課后,，我趕緊把我的英語(yǔ)試卷收好,，塞到了我的口袋里，我怕同學(xué)們看到,，更怕母親看到,。

回到家后，母親看到我一副不開(kāi)心的樣子,，便問(wèn)我說(shuō)：“怎么啦,？”我說(shuō)，沒(méi)什么,，母親便又說(shuō)：“那你為什么不開(kāi)心呢,？”我一聲不吭扭頭向房間走去，結(jié)果口袋里的試卷掉了出來(lái),，我立刻伸出手去撿,，結(jié)果母親搶先一步，我神情緊張地看著母親打開(kāi)試卷,，結(jié)果母親并沒(méi)有罵我,，而是安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的,，孩子,，下次再努力，媽媽相信你,！”

吃完晚飯后,，我便回房間睡覺(jué)了，但是,，廳外總是有響聲吵得我睡不著覺(jué),，于是，我便偷偷地打開(kāi)房門(mén),，原來(lái)是母親,，他在書(shū)柜里找東西，嘴里還嘟囔著：“我記得在這里好像有一些事情英語(yǔ)的資料,，怎么會(huì)找不到呢,？”說(shuō)著，還要繼續(xù)翻找,，找了個(gè)半個(gè)鐘頭,，母親終于找到了,，她微微笑了一下，只是她已熱的汗流浹背了,，但她顧不及這些,，又繼續(xù)忙活，把那些繁亂的書(shū)籍給整理好,，當(dāng)時(shí)我的眼淚,，都快流出來(lái)了，我打開(kāi)房門(mén),，走向書(shū)柜,，媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧！

我和母親忙活了大半個(gè)鐘頭,，終于把書(shū)柜里的那些書(shū)籍給整理好了,，母親筋疲力盡地坐在沙發(fā)上，衣服已經(jīng)被汗浸透了,，我拿來(lái)了一些干衣服讓她換上,，可是，母親卻說(shuō),，行了,，你別管了，快去休息吧,，我只好回到房間里休息,，到了這周末陪我一起補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，把那些落下的功課都補(bǔ)習(xí)回來(lái),，幾個(gè)星期后,，我進(jìn)步了不小，在英語(yǔ)考試中考得很好,，受到了老師的表?yè)P(yáng),，回到家后，我高興的是,，把試卷遞給母親看,，母親笑得合不攏嘴。

母親愛(ài)我,，關(guān)心我,，她的愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)，讓我越來(lái)越優(yōu)秀的,，我從心里感謝你,，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝你對(duì)我的一片苦心，你的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力,。

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愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇九

世上僅有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶……每當(dāng)聽(tīng)到這歌聲時(shí)，我就想起了我的母親,。

我的母親是一位地地道道的農(nóng)村婦女,，雖然沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，可是她卻明白怎樣樣疼愛(ài)自我的孩子,。

記得上小學(xué)的時(shí)候,，每一天晚上，吃過(guò)晚飯,，媽媽總是陪著我把家庭作業(yè)做完,，才肯去睡覺(jué)。有的時(shí)候她還要檢查我的作業(yè)做的怎樣,，雖然,，母親不識(shí)太多字，可是我看得出來(lái)母親的認(rèn)真,。

母親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格,，對(duì)我學(xué)習(xí)上的需求卻總是盡量滿足。

記得有一次,，媽媽明白我很想買(mǎi)一本《作文大全》,，便吃過(guò)飯就去問(wèn)，幾次的奔波,，卻沒(méi)有找到,。我心里有點(diǎn)焦急了，可是媽媽說(shuō)：放心吧,，書(shū)的事,，我打斷了媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蝗邕@樣吧,，等到這回買(mǎi)資料書(shū)時(shí)我自我買(mǎi)行嗎媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，可是你和誰(shuí)去呢媽媽之后問(wèn),。媽媽您不用擔(dān)心,，我和我的同學(xué)一齊去，我們會(huì)注意自我的安全,。

最終,，有一天，我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了,，我十分的高興,，媽媽也甜蜜地笑了，當(dāng)時(shí)我興奮不已不知怎樣感激媽媽才好，媽媽看了看我,，說(shuō)：書(shū)買(mǎi)回來(lái)就好好的看一看,，或許它對(duì)你的寫(xiě)作有幫忙呢。我答應(yīng)了媽媽,。

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,，媽媽的心需要滿足，在這金黃的季節(jié)里,，媽媽收獲應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)大的我,。而我長(zhǎng)大的第一件事就是要報(bào)答媽媽?zhuān)蛔寢寢屨J(rèn)為金黃的季節(jié)是凄涼的。

這個(gè)充滿愛(ài)意的世界真的很美,，我歡樂(lè)地發(fā)現(xiàn),，在我的生命里，有一輪最鮮亮的太陽(yáng),，那就是媽媽的愛(ài),，在媽媽的愛(ài)中我健康長(zhǎng)。

世上最無(wú)私,、最偉大,、最神圣的愛(ài)，就是母愛(ài),。這是一位哲人說(shuō)的,，我和許多人都有同感，,。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十

“水杯帶了嗎,？鉛筆盒帶了嗎？書(shū)本都備齊了嗎,？”

“帶了帶了,，天天都要問(wèn)，有意思嗎,？”我不耐煩地回答著我那皺著眉頭,，一臉嚴(yán)肅的媽媽。

到了教室,，我快速地把拉鏈拉開(kāi),，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天卻都沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)?！霸趺崔k,，怎么辦？肯定是我昨天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候忘收了,?！蔽亿s緊跑向辦公室,，打電話讓媽媽幫我送來(lái)，可是我剛掛了電話,，外面就下起了狂風(fēng)暴雨,，“完蛋了，馬上就要上課了,，天公怎么這么不作美啊,，早不下雨，晚不下雨,，偏偏這個(gè)時(shí)候下雨,，唉，我媽肯定得過(guò)好久才能到了,?！蔽壹钡弥倍迥_，一直在走廊上徘徊著,。

過(guò)了將近五分鐘,，我看見(jiàn)了一位身穿黑色大衣，左手提著塑料袋,，右手拿著雨傘的女人出現(xiàn)在我眼前,，“媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)　蔽掖蠛爸鶚窍卤既ァ,！皨寢屇阍趺催@么快就到了,？”我疑惑的問(wèn)媽媽?！拔抑滥愕谝还?jié)課是語(yǔ)文課，于是便快馬加鞭地趕過(guò)來(lái)了……到是你，早上你還說(shuō)書(shū)都已經(jīng)帶來(lái)了，可現(xiàn)在又讓我給你送,，下次我可不會(huì)再幫你送了,！”媽媽一邊微笑著刮了刮我的鼻子,，一邊將手中的`那本絲毫未沾到雨水的語(yǔ)文書(shū)遞給了我。我接過(guò)那本干干凈凈的語(yǔ)文書(shū)，再朝已被淋成落湯雞的媽媽看了看,。不知為何,，心中莫名有些酸楚。“好了，去上課吧,！”媽媽的眉毛彎彎的,，眼神中透漏出了一絲慈祥,。我點(diǎn)點(diǎn)頭,，抱著那本蘊(yùn)含著母愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)回去上課了,。

母愛(ài)無(wú)處不在,，它一直陪伴著我的童年。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一

母愛(ài),，它是偉大的,，它是無(wú)私奉獻(xiàn)的。因?yàn)橛辛四笎?ài),，我們茁壯成長(zhǎng),；因?yàn)橛辛四笎?ài),，我們健康成長(zhǎng),；因?yàn)橛辛四笎?ài)，我們?cè)诤亲o(hù)下快樂(lè)生活。母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

我從小體弱多病,，母親三天兩頭就往醫(yī)院跑。母親為了我這個(gè)問(wèn)題操碎了心,。從小我就吃了很多藥,，母親幾乎每月的工資都讓我吃藥,，看醫(yī)生,，可還是無(wú)濟(jì)于事,。無(wú)奈之下,，母親做了一個(gè)決定，清早跑步鍛煉身體,。于是以后的每天清早,，我就起來(lái)鍛煉身體，母親為了我不孤單,，總是在旁邊陪著我,。從此，公園里又多了一對(duì)鍛煉的母子,。每當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí),，是母親在旁鼓舞我，讓我重振信心,；每當(dāng)我摔倒時(shí),，是母親鼓勵(lì)我，讓我自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。過(guò)了一些日子后,，小小的我有了一個(gè)茁壯的身體,，再也沒(méi)常常生病了。

上小學(xué)了,，有一個(gè)冬天,，上二年級(jí)的我放學(xué)回家，在回家的路上摔倒了,。天氣涼嗖嗖的,，呼呼的西北風(fēng)放肆地吹著大地。我疼痛極了,，傷口流出鮮血來(lái),。朋友要扶我，我拒絕了,，因?yàn)槲抑?，靠別人是沒(méi)有用的，只有自己努力才是真的,。我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),，慢慢地一步一步地回了家,。到了家門(mén)前,，媽媽攙扶我進(jìn)來(lái)家，安慰了我?guī)拙?，并且?guī)臀姨幚砹藗?。然后走進(jìn)房，拿了雙手套給我,，親切地說(shuō)：“天氣冷了,，快戴戴吧！”這時(shí)我看到母親的手有些顫抖,，以前那柔嫩的雙手變得粗糙起來(lái),，臉上起了幾絲皺紋，頭上那烏黑的頭發(fā)中添了幾條白發(fā),。哦,，那是母親一直為我們操勞而成的。我感動(dòng)極了,，但千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出我對(duì)母親的感謝,，我只是對(duì)母親說(shuō)了聲：“謝謝了?！蔽抑?，只有我成為對(duì)社會(huì)有幫助的人，才能安慰母親的心。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二

光陰似箭,，歲月如梭,，歲月的刻刀無(wú)情的劃在父親的臉頰，催促我健康成長(zhǎng),，不斷求知,。

那年寒冬，風(fēng)霜冷酷地吹打著我稚嫩的臉,，使我禁不住的瑟瑟發(fā)抖,，是你叫我多穿點(diǎn)衣服，是你叫我多吃點(diǎn),，是你牽著我冰冷的小手上學(xué),，這就是我對(duì)小時(shí)候父親的印象。

還記得那年春天,，我因?yàn)樨澇?，不少垃圾食品被我嘗了個(gè)遍，那真是,，太美味了,，真令我回味無(wú)窮啊，我那可憐的胃可吃不消了,，沒(méi)辦法只好鬧騰了,，實(shí)在疼得不行了，便馬上打電話給老爸,，哭泣著對(duì)他說(shuō),，我肚子疼，不一會(huì),，一個(gè)熟悉的身影映入我眼中,，爸爸焦急的問(wèn)我是不是很疼，我無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭,，他二話不說(shuō),，迅速地抱著我直奔醫(yī)院，可到了夜深人靜之時(shí),，我那不聽(tīng)話的胃,，又要折騰了，我哭喊著老爸,，立刻從舒坦的床上跳下,，來(lái)到我身旁，溫柔地問(wèn),，是不是又疼了,？那一晚,，從我肚子疼那時(shí)起，他一直在身旁,，寸步不離,，無(wú)微不致的照顧我，想到這里,，心里總有一種酸楚的感覺(jué),，后來(lái)，我竟不知不覺(jué)的把貪吃的這個(gè)壞毛病給改了,，每當(dāng)我看見(jiàn)好吃的,，就想抓來(lái)吃，可一想到父親,，便看也不看扭頭離開(kāi),。

仍記得有一次考試，我胸有成竹地上交試卷,，以為能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),，可結(jié)果卻令我大失所望，我灰溜溜的回家了,，剛到家門(mén)口,，我忐忑不安的看了看我的考卷，又想想屋里的人,，是告訴父母還是瞞著,？那時(shí)候的我就好比鍋上的螞蟻，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng),，我還是告訴了父母,，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事,！下次繼續(xù)努力，相信你,，一定會(huì)有個(gè)好成績(jī),。此后的每一次考試，無(wú)論得失,，父親這句話總會(huì)涌現(xiàn)心頭,。

老爸，你帶給我太多的寬慰和鼓勵(lì)了,，我時(shí)常自責(zé)自己的慵懶,，但現(xiàn)在看來(lái)我應(yīng)該更好的把握現(xiàn)在，而不是做無(wú)謂的自責(zé),。

努力向前吧,！我時(shí)常這樣激勵(lì)自己,，因?yàn)椋心阍谇胺讲贿h(yuǎn)處等著我,，有你在無(wú)私的付出,，有你為我感到自豪。

此時(shí)此刻,，我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：“辛苦了,，老爸！在我的成長(zhǎng)路上有你的陪伴,，真好,！”。

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愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三

母親像一把雨傘,，為我們遮風(fēng)擋雨,；母親像一棵蒼天大樹(shù)，遮護(hù)著我們,；母親像一本圣書(shū),，教我們?nèi)绾巫鋈耍荒赣H像一只康乃馨,，美麗動(dòng)人,；母親像一杯水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng),；母親像天上的太陽(yáng),，照亮大地；母親像一只蠟燭,，照亮了別人卻忘了自己,，永遠(yuǎn)是那么無(wú)私那么豁達(dá)。

周末老師讓我們感受母愛(ài),，學(xué)母親懷孕的樣子,，讓我們從周五下午六點(diǎn)把書(shū)包背在肚子前面，不管是吃飯還是睡覺(jué)書(shū)包都不能離開(kāi)你,，一直背到周六下午六點(diǎn)才可以把書(shū)包取下來(lái),。

我從這次“大肚子”感悟到了母愛(ài)有多么的偉大，感悟到媽媽生我的時(shí)候有多么的.艱辛,，多么的痛苦,。讓我們一起伴著愛(ài)成長(zhǎng)吧！

愛(ài)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四

看過(guò)太多贊頌?zāi)笎?ài)的文章,，每每讀來(lái)頗有感觸,。

看過(guò)許多描繪母愛(ài)的圖畫(huà)，細(xì)致入微卻又不曾深入,。

看過(guò)若干歌頌?zāi)笎?ài)的電影電視劇,，每次看到深情總是忍不住掉眼淚,。

“兒行千里母擔(dān)憂”，“可憐天下父母心”,，

“慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。”

自古以來(lái),，多少文人墨客贊頌?zāi)笎?ài),，高歌母愛(ài)，頌揚(yáng)母愛(ài),，卻不曾將母愛(ài)表達(dá)千萬(wàn)分之一,。

因?yàn)槟笎?ài)是在不經(jīng)意中的細(xì)節(jié)流露，因?yàn)槟笎?ài)是在你隨時(shí)隨地的需要時(shí)總能遞過(guò)來(lái)的那雙溫暖的手,，母愛(ài)是在你熬夜讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)送來(lái)房間的水果牛奶或是在你夜間熟睡時(shí)習(xí)慣性的幫你掖好被子,，是在你感冒生病時(shí)無(wú)微不至的照顧與陪伴，是哪個(gè)永遠(yuǎn)默默付出卻不求回報(bào)的人啊,。

,，是母親的愛(ài)滋養(yǎng)我長(zhǎng)大。

想要趕快長(zhǎng)大,，擁有足夠強(qiáng)大的力量,，然后換我去保護(hù)在乎的人們。

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