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柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇一

它渾身顫動(dòng)，波光粼粼,，漣漪蕩漾,，水聲潺潺,。

大自然進(jìn)入了它一年一度的酣睡,，仿佛在睡夢(mèng)中蹬掉了遮在身上的衣裳,。熱辣辣的太陽(yáng)仿佛牽著根根細(xì)繩，把萬(wàn)物從地下拔出來(lái),，往自己身上拽，把它們都變得郁郁蔥蔥的,。

他向外一望，只見把他嚇得瑟瑟發(fā)抖,，失魂落魄的野樹林，如今已成了另一幅模樣,。洞穴,、坑洼,、池塘,、陷阱,、以及那些恐嚇路人的東西,，統(tǒng)統(tǒng)都迅速消失了,。一層晶瑩透亮的毛毯,，宛如從天而降的仙物,，將地面蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。嬉粉漫天飄灑,，輕輕地?fù)崦说哪?，癢癢的。黝黑的樹干,，仿佛被來(lái)自地下的光亮照耀著，清晰異常,。

這本書寫得很美，他把我?guī)нM(jìn)了美妙的大自然中,，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó),，體會(huì)動(dòng)物們的酸甜苦辣,，它們?yōu)槭露鴳n,，又為事而歡盡管金錢和汽車的誘惑使蟾蜍迷失了自己,，但他和朋友永不變的友誼最終使他洗心革面,，重新找回自己的人生,。讀了這本書,，我明白了友誼是最珍貴的,，它既不像金錢那樣可以滿足欲望,，也不像汽車那樣可以周游世界,，但它卻是永恒的,，它是我們?nèi)松凶钪匾幕锇?，友誼可以使生活更加美好,，珍惜友誼,，就是珍惜自己的生活,。在這同時(shí)，我們也要保持不驕傲,，自吹自擂無(wú)法讓我們得到別人的尊重,，謙虛和感恩卻可以,。人的好處和優(yōu)勢(shì)不是靠自己吹出來(lái)的,，而是靠別人來(lái)發(fā)現(xiàn)的,，當(dāng)我們放低自己,，去感激他人,，幫助他人的時(shí)候,，反而更容易的得到別人的認(rèn)可,，得到他人的尊重,。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇二

“遠(yuǎn)處的簫聲伴著呼喚，那么輕快，清脆,。是幸福的呼喚,，讓我太激動(dòng)了,，這樣的音樂(lè)我在夢(mèng)中都沒(méi)聽到過(guò)……”這句話是小說(shuō)《柳林風(fēng)聲》中的河鼠說(shuō)的,，因?yàn)樗妄B鼠清晨在大河上劃船偶爾聽到的簫聲,，如夢(mèng)如幻,，仿佛是遠(yuǎn)處的神靈在呼喚,。

本書的作者是英國(guó)兒童文學(xué)作家：肯尼斯·格雷厄姆,。此書讓英國(guó)文學(xué)界沉寂了，正所謂：一鳥進(jìn)林,、百鳥噤音,。它講述了有錢的蛤蟆先生靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活,，揮霍浪費(fèi),，追求不真實(shí)的東西,，連連上當(dāng),，家都被人搶去了,，自己也漂泊在外,。最后還是靠朋友的幫助奪回了家,。

美國(guó)的總統(tǒng)羅斯福曾親筆寫信給格雷厄姆,，說(shuō)他看了三遍《柳林風(fēng)聲》,。肯尼斯·格雷厄姆寫《柳林風(fēng)聲》的基礎(chǔ)是他給兒子講述自己的故事,，自己年輕時(shí)的遭遇,。所以此書令人百看不厭：格雷厄姆幼年父母雙亡，在坎坷中讀完中學(xué)后開始謀生,，20歲時(shí)有幸進(jìn)入銀行工作，工作之余又開始文學(xué)創(chuàng)作,，他把自己的情感融入這個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的故事了，動(dòng)物們的經(jīng)歷濃縮了他的生活,，描繪了只屬于格雷厄姆的那個(gè)令他向往、令他無(wú)比癡迷的世界,。

我猜過(guò)：這綠色的簫聲可能想表達(dá)友誼的真諦。可能這個(gè)故事也能當(dāng)作寫友誼的寓言,。柳林里綠色的簫聲撩動(dòng)著可憐的蛤蟆先生脆弱的心靈，也撩動(dòng)著朋友們的心,，使他們心靈相通了,。最后尋找到了蛤蟆先生，他們又因?yàn)榛ハ嗟臒釔蹘椭烁蝮∠壬鷬Z回屋子,。他們的友誼又被升華了。但是,，我也一直堅(jiān)信,，這個(gè)故事還藏著什么沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)的玩意兒,、這個(gè)偉大的作者一定還有要表達(dá)的情感、它的另一面又會(huì)不會(huì)令人吃驚呢……終有一天,，會(huì)被發(fā)現(xiàn),，如果你好奇,，請(qǐng)你也來(lái)看看這本書吧,，你一定能看的它所蘊(yùn)含的深刻的含義,。

《柳林風(fēng)聲》這本書據(jù)我了解,，在英國(guó)是婦孺皆知的,。它優(yōu)雅的文字以及獨(dú)特的風(fēng)格讓它無(wú)論歷經(jīng)多少年,，還是英國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明星,，它的魅力也在于此,，所以它的光芒永不黯淡,。

自出版以來(lái),，看過(guò)這本書的人,，無(wú)論大人和孩子，都被這風(fēng)趣,、有時(shí)又帶有點(diǎn)凄涼的文字所感染;被這柳林里絕美的音韻所陶醉;都被綠色的簫聲迷住了……它告誡我們道理、陶冶我們的情操,，給我們的心靈灑下了明媚的陽(yáng)光;給我們的眼睛滴下了純潔的露水。

啊,，仔細(xì)傾聽吧!你的心靈深處有沒(méi)有綠色的絕美簫聲呢?

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇三

《 柳林風(fēng)聲》是一部童話類小說(shuō),，是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的,。

這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類的聯(lián)系,，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象：

水老鼠：聰明細(xì)心,，善解人意,，遇事沉著冷靜。

鼴鼠：機(jī)智勇敢,，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心,，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。

老獾：穩(wěn)重老練,，充滿生活智慧，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范,，因此深負(fù)眾望,。

蛤蟆：自高自大,，喜歡吹牛皮，盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物,。

這篇童話通過(guò)水老鼠,、鼴鼠,、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園,，讓蛤蟆深受感動(dòng),，決定改過(guò)自新，從新做個(gè)好蛤蟆,。

從這本書中我知道了，一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大,，也不能想鼴鼠那樣太愛冒險(xiǎn)，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練,，不急不躁。

還有一次,，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說(shuō)上車,，一起去旅行,，當(dāng)他們駛向公路時(shí)，一輛汽車飛馳而過(guò),，把馬車撞壞了,，蛤蟆從此又迷上了汽車。

我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意,，不能半途而廢,，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的，我可不學(xué)他,。

后來(lái),，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮,，結(jié)果失敗了,，后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮,。

它告訴了我：做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤。

這本書寫的真好,，他以童話的手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理，讓我受益匪淺,。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇四

寒假中,，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。

書中描寫了四位“紳士”,，其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞,、溫和的鼴鼠,，聰明、樂(lè)天的河鼠,，沉著,、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍,。

這四只動(dòng)物中,，我印象最深的就是蟾蜍,。他是一個(gè)生活優(yōu)裕,、熱情好客的紳士,，但也有貪慕虛榮,、夸夸其談,、貪玩的毛病,。因?yàn)橛羞@些毛病，他離開了祖?zhèn)鞯捏笇m,，去旅游,。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,，結(jié)果得罪了警察,，被糊涂的法官判了重刑,，坐牢,。最終在朋友的幫助下,，他改正了缺點(diǎn),，重新回到了蟾宮,。

老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著,、冷靜、可信的朋友,。同時(shí)他也樂(lè)于助人,，千方百計(jì),，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛?。徊⒊鲋\劃策,，和鼴鼠,、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。

這個(gè)動(dòng)物世界,，也像人類社會(huì)一樣,，形形色色，有忠有奸,。但是,，生活終究是美好、快樂(lè)的,，家永遠(yuǎn)是溫暖,、舒適的，朋友始終是團(tuán)結(jié),、真誠(chéng)的,！

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇五

河鼠、鼴鼠,、蟾蜍和獾先生的故事,。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助,、相互體貼,，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船,，還交了新的朋友,。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖了野林迷了路。

后來(lái)河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠,，但這時(shí)下雪了,，它們回不了家了，他們一起想辦法回家,，后來(lái)誤闖到了獾先生的家,，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮,，它非常的富有,，它的愛好非常多，但都持續(xù)的時(shí)間非常短,，它一會(huì)喜歡劃船,，一會(huì)喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車,，河鼠,、鼴鼠、和獾先生都勸說(shuō)蟾蜍不能再玩汽車了,，可是蟾蜍就是不聽勸告,，最后還是因?yàn)槠囎屗吮O(jiān)獄。后來(lái)蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來(lái),，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了,，河鼠、鼴鼠,、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮,，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大,，后來(lái)在河鼠,、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報(bào)每一位在它逃跑出來(lái)的路上幫助過(guò)它的人,，最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了,。

從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個(gè)變化,，我們做事要專心,，要一心一意的.做事，最后才能把事情做好,。我們應(yīng)該和河鼠,、鼴鼠、和獾先生一樣善良,，去幫助身邊需要幫助的人,，去懲罰做壞事的人,，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更美好。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇六

讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把,。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾,、水老鼠、鼴鼠,、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事,。

《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾,，他雖然很少露面,，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚,、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有,，并且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫忙人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,，他總是悄悄的為大伙做事,，并且總是以進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),，揮霍浪費(fèi),，連自我的家都沒(méi)有了。最終,，在他的三個(gè)好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來(lái),，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜,。

這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹林,，而我們就好似這樹林里的居民，能夠感受老成持重的獾,，善良敦厚的水老鼠,，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆,。但唯一不一樣的是,，這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么,，細(xì)細(xì)品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西,，這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里,，感受到了英國(guó)式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍,，讓我們隨著這些可愛的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事,。

也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事實(shí)際平淡無(wú)奇,，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái),。實(shí)際上柳林就是柳樹林，而風(fēng)聲就是這些動(dòng)物們發(fā)生的一系列的故事所組成,。

如此美妙,、動(dòng)人、趣味,、溫馨的作品,，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”,！

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇七

這段時(shí)間，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,，給我留下了深刻的印象,。

獾是一個(gè)有愛心的動(dòng)物，他熱心幫助別的小動(dòng)物,，在森林里迷路的動(dòng)物,，他幫他們帶出了像迷宮的森林。

我們要想有愛心的灌學(xué)習(xí),，雖然他長(zhǎng)得不好看,，但是他卻有一顆美麗的'心，要記住,，長(zhǎng)相不重要,，重要的是心靈美。我們要無(wú)私奉獻(xiàn),，有一顆善良的心,，幫助別人，快樂(lè)自己,，“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”。

心靈美最重要,，有些人然長(zhǎng)相很美,，可是她的心卻是如此的心狠手辣。記住,，要有愛心,，你長(zhǎng)的再美麗,，沒(méi)有愛心，心靈不美,，那你就永遠(yuǎn)得不到別人的贊美,、夸獎(jiǎng)。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇八

這學(xué)期我讀過(guò)——《柳林風(fēng)聲》這本書,，它是英國(guó)肯尼斯---——格雷厄姆的著作,。

這本書記敘了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀上汽車橫沖直撞被捕入獄,。他的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人霸占,。經(jīng)過(guò)朋友的幫助下，成功越獄,。最后，再朋友的幫助下又奪回了財(cái)產(chǎn),，并糾正了錯(cuò)誤,。這本書是一部妙趣童聲的動(dòng)物通話，他讓我知道友誼是最重要的,。

這本書是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作,，其故事溫馨、語(yǔ)言優(yōu)美,、場(chǎng)景感人,，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們,，聽了我的介紹,，你們一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng),，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍呢!最近,，我讀了一本妙趣橫生的書——《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆寫的,。

這本書主要講了柳林河畔的一只蟾蜍,，因迷戀開車，橫沖直撞,，被捕入獄,。它的家產(chǎn)被黃鼠狼等惡人霸占。它成功越獄后,，在三個(gè)朋友的`幫助下,，奪回了家產(chǎn)，改正了錯(cuò)誤,。讀完這本書,，我被小動(dòng)物之間深厚的友誼打動(dòng)了,。這本書是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨,、語(yǔ)言優(yōu)美,、場(chǎng)景感人，給我們親切溫和的教誨,，同學(xué)們,，聽了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧,，心動(dòng)不如行動(dòng),，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍哦!

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇九

讀《柳林風(fēng)聲》，作者讓不僅我們感受到柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,，還感受到了三只生活在柳林里的小動(dòng)物們的真摯友誼,。

書中，我最喜歡水老鼠,。它善良,、熱情好客，喜歡助人為樂(lè),，充滿浪漫情趣,，更重要的是，它處處為朋友著想,。

故事中最感人的事動(dòng)物們的友誼,，在蛤蟆失去家產(chǎn)后是水老鼠、鼴鼠和老獾幫它奪回了家產(chǎn),。它們不顧個(gè)人安危,，竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過(guò)它們的蛤蟆。這不就是患難與共的'友誼嗎?而人類呢?是不是也要互相幫助,，互相關(guān)心,。這樣，我們的生活才會(huì)更美好!

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十

一條奔騰的大河邊,，一座幽深的'野林里,，上演了多少動(dòng)人的故事。愛冒險(xiǎn)的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車,，不斷的闖禍,，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄；調(diào)皮的鼴鼠獨(dú)闖野林,，卻身陷重圍生死未卜,；性格寬厚的河鼠熱心助人，為朋友兩肋插刀,，卻差點(diǎn)走火入魔,；不茍言笑的獾先生振臂一揮,，英勇率軍替朋友奪回失去的家園；還有胖乎乎的水獺,、有禮貌的刺猬,、喜愛周游世界的航海鼠。,。,。。,。,。

《柳林風(fēng)聲》這篇幽雅的散文講述的就是發(fā)生在林間河邊的故事，讀了它,，你一定會(huì)沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中,，也一定會(huì)為作者生動(dòng)地展現(xiàn)的動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的精彩故事而喝彩，更會(huì)為刻畫出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng),。這本書我已經(jīng)反復(fù)讀了好幾遍,，每讀一次對(duì)文中蘊(yùn)含的深意就了解得更進(jìn)一層。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎,？一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻(xiàn),、文明禮貌,，如此我們?nèi)祟惖氖澜缫欢〞?huì)更真、善,、美,。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十一

故事中的主人公里，我最喜歡河鼠,，因?yàn)樗屏?、勇敢?/p>

鼴鼠和河鼠一起，在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時(shí),，聽到了一種神秘的聲音,，內(nèi)心受到了很大的震撼。讀到這里,，我明白了書名為什么叫《柳林風(fēng)聲》了,。因?yàn)椋麄兙褪锹牭搅诵u上柳林中傳來(lái)的`悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,，有如柳林風(fēng)聲;受到這個(gè)聲音的吸引來(lái)到了小島上,，找到了小胖胖。

這是一本歌頌友誼的書,，河鼠愿為鼴鼠做任何事;獾幫助每一個(gè)需要幫助的動(dòng)物;雖然蛤蟆自以為是,，但大家仍然真心幫助他……真正的友誼,，是不需要回報(bào)的，是全心全意為朋友著想的,。書中河鼠,、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動(dòng)。我也為朋友這樣做過(guò),。比如：我?guī)軅呐笥?，去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

家是溫馨,、美好的,。和蛤蟆豪華的家相比，鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺得溫暖,。我和爸爸媽媽一起閱讀這本書,，媽媽說(shuō)這本書寫得真好，太感動(dòng)了!我覺得每個(gè)人的家都是每個(gè)人最喜愛的地方,。因?yàn)檫@里充滿了父母的愛,，朋友的愛，還有自己的愛!

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十二

我讀過(guò)許許多多的書,，但使我映像最深的還是《柳林風(fēng)聲》這本兒童散文,。

《柳林風(fēng)聲》是一部具有英國(guó)散文風(fēng)格的兒童文學(xué)作品。在故事中的動(dòng)物并不是我們平時(shí)的家養(yǎng)寵物,，而是一些生活在大自然中的：鼴鼠,、河鼠、蟾蜍,、鼬……作者把它們?cè)诹珠g河邊生活的故事寫得栩栩如生,，而這正是作者的生活感受。

《柳林風(fēng)聲》的作者肯尼斯,？格雷厄姆在書中描述了個(gè)生動(dòng)有趣的故事：癩蛤蟆靠著家產(chǎn)過(guò)日 子,，揮霍浪費(fèi)，喜歡追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙,，連家也保不住，最后在朋友的幫助下終于把家奪了回來(lái),。

在我們的生活中,，我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人、擁有探索的精神和勇敢頑強(qiáng)的意志力,。我記得語(yǔ)文書上有一篇課文,，文中的一句話使我牢記在心：幫助別人是一件天經(jīng)地義的事。在我認(rèn)為幫助別人的確是應(yīng)該的,，因?yàn)槊總€(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,，而你幫助了別人也必定會(huì)有所回報(bào),。這就像書中的河鼠、鼴鼠一樣,，只要有人需要幫助,，它們就一定會(huì)幫助別人。

世界上的每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,，所以我們一定要多幫助他人,。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十三

一條奔騰的大河邊，一座幽深的野林里,，上演了多少動(dòng)人的故事,。愛冒險(xiǎn)的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車，不斷的闖禍,，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄,；調(diào)皮的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷重圍生死未卜,；性格寬厚的河鼠熱心助人,，為朋友兩肋插刀，卻差點(diǎn)走火入魔,；不茍言笑的獾先生振臂一揮,，英勇率軍替朋友奪回失去的家園；還有胖乎乎的水獺,、有禮貌的刺猬,、喜愛周游世界的航海鼠。,。。,。,。。

《柳林風(fēng)聲》這篇幽雅的散文講述的就是發(fā)生在林間河邊的故事,，讀了它,，你一定會(huì)沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中，也一定會(huì)為作者生動(dòng)地展現(xiàn)的動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的精彩故事而喝彩,，更會(huì)為刻畫出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng),。這本書我已經(jīng)反復(fù)讀了好幾遍，每讀一次對(duì)文中蘊(yùn)含的深意就了解得更進(jìn)一層,。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎,？一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻(xiàn),、文明禮貌,，如此我們?nèi)祟惖氖澜缫欢〞?huì)更真,、善、美,。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十四

昨天,，我把《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了，讀完了這本書,，我得到了很多啟示,。

這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛丁堡,，5歲時(shí)父母相繼去世,，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難，他在人生的坎坷中讀完了中學(xué),，便開始了艱辛的謀生之路,。他在紙上展示出對(duì)生活的感覺和向往，他從孤獨(dú)的童年,，就將自己的情感融入到一個(gè)完全屬于他的童話世界,。在那個(gè)世界，他有伙伴,，他有希望和寄托,，也有通往遠(yuǎn)方的道路和大河。

《柳林風(fēng)聲》主要講的是：一個(gè)癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)日子,，揮霍浪費(fèi),，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙,，連家也保不住,，最后，它在朋友的幫助下,，才把家給奪了回來(lái),，從此，癩蛤蟆改過(guò)自新,，靠自己自食其力,，過(guò)上了快活的日子。

讀完這本書,，我明白了,，生活要自食其力，不要靠家產(chǎn)過(guò)活,，揮霍浪費(fèi),，還要多交朋友，當(dāng)自己有困難時(shí)，自己的朋友就會(huì)來(lái)幫助自己,，還要待人真誠(chéng),。

書是知識(shí)的海洋，讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游,。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十五

《 柳林風(fēng)聲》是一部童話類小說(shuō),，是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。

這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類的聯(lián)系,，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象：

水老鼠：聰明細(xì)心,，善解人意，遇事沉著冷靜,。

鼴鼠：機(jī)智勇敢,，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸,。

老獾：穩(wěn)重老練,，充滿生活智慧，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范,，因此深負(fù)眾望,。

蛤蟆：自高自大,，喜歡吹牛皮,，盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物。

這篇童話通過(guò)水老鼠,、鼴鼠,、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動(dòng),，決定改過(guò)自新,，從新做個(gè)好蛤蟆。

從這本書中我知道了,，一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大,，也不能想鼴鼠那樣太愛冒險(xiǎn)，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練,，不急不躁,。

還有一次,，蛤蟆迷上了馬車,，他自己把伙伴們勸說(shuō)上車，一起去旅行,，當(dāng)他們駛向公路時(shí),，一輛汽車飛馳而過(guò)，把馬車撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車,。

我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意,，不能半途而廢，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的,，我可不學(xué)他,。

后來(lái)，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了,，蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮,，結(jié)果失敗了，后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮,。

它告訴了我：做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤,。

這本書寫的真好，他以童話的'手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理,，讓我受益匪淺,。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十六

今天，我要和大家說(shuō)說(shuō)一本書，它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的,。在這本書中作者細(xì)細(xì)地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn),、大自然的變化，以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書中單純可愛、富有愛心的鼴鼠;熱情好客,、寬容大度的河鼠;脾氣古怪、正派仗義的獾;驕傲自大,、熱愛生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象,。

自從我讀過(guò)這本書后，我對(duì)許多事物就有了新的看法,，對(duì)生活有了新的改善,。這真是本好書!

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十七

今天我讀了童話故事書《柳林風(fēng)聲》，里面的主人公是善良憨厚的鼴鼠﹑熱情好客的河鼠﹑沉著老練的獾和驕傲自大的.蟾蜍,。它們?cè)谏掷锟鞓?lè)的生活著,，遇到困難都會(huì)伸出溫暖的手，去幫助自己的伙伴,。

書里講了鼴鼠﹑河鼠﹑獾這三種動(dòng)物一起投靠住在蟾宮里的蟾蜍,。在投靠蟾蜍的過(guò)程當(dāng)中，它們經(jīng)歷了各種各樣的困難,，但每次都會(huì)把困難給克服了,，最終它們安全地到達(dá)了蟾宮,。可是蟾宮里的蟾蜍是個(gè)車迷,，老是開車撞人,，被警察抓到了牢里。在牢里蟾蜍改過(guò)自新后,，給放了出來(lái),。回到蟾宮,，它對(duì)自己的伙伴說(shuō)：“我以后再也不開車了,。”

讀到這里,，我不知不覺得喜歡上了蟾蜍,，因?yàn)樗苤e(cuò)就改。想想我也常常做錯(cuò)事情,，卻不知道改正錯(cuò)誤,，給父母造成了很多煩惱。

我暗暗下定決心今后要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,。

柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十八

寒假,，我看了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》。書里的主人公有善良憨厚,、愛好冒險(xiǎn)的鼴鼠,，熱情好客的`河鼠，穩(wěn)重可靠,、友善狹義的獾,，還有喜歡吹牛的蟾蜍。他們快樂(lè)的生活在大自然里,，共同享受美好的家園生活,，體驗(yàn)新奇有趣的冒險(xiǎn)旅行。

這本書中我最喜歡的是第四章——友善狹義的獾,。當(dāng)河鼠和鼴鼠迷路時(shí),，找到了獾的家，獾并沒(méi)有把他們拒之門外不理睬他們,，而是熱情體貼的招待了他們,。并且，還幫助了蟾蜍洗心革命,、重現(xiàn)生活,。最終在獾的幫助下河鼠和鼴鼠各自找到了自己溫馨的家園。從中我學(xué)到了當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)我們要幫助他,，我還學(xué)到了要團(tuán)結(jié)有愛,，互相幫助。