對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇一

本學(xué)期擔(dān)任初三__班的語文教學(xué)工作,。本人按照學(xué)校的要求，全力以赴,，順利地完成了教學(xué)任務(wù),，回想這半學(xué)年的教育教學(xué)工作，總結(jié)如下：

一,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累

語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)和語文能力為目的，特別是基礎(chǔ)知識(shí),，重在積累,，很多的知識(shí)不是單靠記憶可以解決的問題。所以,，認(rèn)真了解,、分析學(xué)生語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，查缺補(bǔ)漏，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，從實(shí)際中學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)的方法,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，結(jié)合高考具體要求,，對(duì)相關(guān)考點(diǎn)逐個(gè)講練,，力求使學(xué)生掌握規(guī)律，突破難點(diǎn),，提高語文能力,。

二、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)

全面提高閱讀能力,。在閱讀教學(xué)中,，教給學(xué)生不同文體閱讀的基本方法，解答思路,，以使學(xué)生掌握規(guī)律，不斷提高學(xué)生閱讀能力,。

1,、抓好古文教學(xué)

針對(duì)近幾年中考試題的反饋信息，看出古文閱讀占一定的比重,，因此教學(xué)中加大了古文閱讀練習(xí),。從網(wǎng)絡(luò)上下載或練習(xí)冊(cè)里選取習(xí)題，采用集中講解,，單獨(dú)練習(xí)等方式,，抓重點(diǎn)帶整體。注重文言詞語的分類練習(xí),，整理考試要考的知識(shí)點(diǎn),，重難點(diǎn)，努力提高成績(jī),。

2,、加強(qiáng)現(xiàn)代文教學(xué)

以提高現(xiàn)代文閱讀能力為重點(diǎn)，掌握現(xiàn)代文閱讀答題技巧及套路,。幫助學(xué)生利用各種文體的閱讀題的一般答題模式及技巧進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，讓學(xué)生對(duì)這些技巧做到心中有數(shù)。遇到新的閱讀材料時(shí)能夠認(rèn)真思考,、靈活解答?，F(xiàn)在我班學(xué)生的閱讀能力不斷提高。

三、繼續(xù)抓好寫作訓(xùn)練

寫作和閱讀一樣,，在當(dāng)前的升學(xué)考試中占據(jù)了較大的分值,，是教學(xué)中的又一重點(diǎn)，所以在教學(xué)中,，不斷提高學(xué)生寫作能力,，繼續(xù)把作文練習(xí)落到實(shí)處，力求每星期寫一篇大作文,。在審題,、立意，布局謀篇和語言表達(dá)幾方面強(qiáng)化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活,，不斷積累材料，有效提高作文水平,。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀眾多的優(yōu)秀作文,，并背誦好句好段，積累了許多好的寫作素材,，不僅讓學(xué)生擴(kuò)大視野,，開闊思路，而且為寫作打下基礎(chǔ),。

四,、培優(yōu)輔差

課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好,。重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等生，鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情,，在閱讀和寫作方面多下功夫,。抓好后進(jìn)生工作，進(jìn)行課外輔導(dǎo),，利用補(bǔ)課,、晚自習(xí)的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，從而能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

五,、積極參與教科研活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平

在以后的教學(xué)工作中,，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),，學(xué)習(xí)其他教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，加大教學(xué)投入。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇二

本學(xué)期,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學(xué)工作,。根據(jù)新課標(biāo)精神要求完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，全面掌握三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),，就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全面計(jì)劃，以保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)和找出知識(shí)傳授的捷徑,，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。

針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況和知識(shí)基礎(chǔ),，在平時(shí)教學(xué)中我采取書上的題學(xué)生做完后教師挨看，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,，學(xué)生做的思考題每題必看,，這樣能防止學(xué)生偷懶不做，學(xué)生課余作業(yè)每人必看,。學(xué)完一個(gè)單元就進(jìn)行質(zhì)量測(cè)驗(yàn),，測(cè)驗(yàn)試卷同家長(zhǎng)見面，以便家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,。復(fù)習(xí)階段,，首先對(duì)課本進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí)，然后采取復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)相結(jié)合的方法,，做到每人每題都看,。

（一）創(chuàng)設(shè)課堂氣氛，活躍課堂氣氛,。在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí)。

（二）設(shè)計(jì)開放性的作業(yè)和開放性的問題,。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性,、深刻性,。

（三）加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁,。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉,、一顆誠心,、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī),，獲得成功時(shí),，給予積極適宜的祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難,，遭受挫折時(shí),，給予適宜的安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦,，從而拉近師生關(guān)系,，建立師生感情。

（四）做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

（五）把書本知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系,，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力,，當(dāng)學(xué)生掌握了基本知識(shí)后,，把學(xué)生的實(shí)際生活與學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又發(fā)展了學(xué)生的思維能力和推理能力,，使學(xué)生立足實(shí)際，面向未來,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,。

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。

在以后的工作中,，要努力做一名有特色的教師，突出自己的教學(xué)風(fēng)格,，更加努力,，牢記責(zé)任，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持向教科研要質(zhì)量,，堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇三

緊張的一學(xué)期已結(jié)束,，為了更好的開展下學(xué)期的教學(xué)工作，提高教學(xué)成績(jī),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1,、基本情況：三年級(jí)學(xué)生大部分都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱,。

2,、教學(xué)中的一些做法：

(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，開學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立道德意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力,。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，給予評(píng)價(jià)肯定,，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎,、愉快的教學(xué)方法,，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),、技能。發(fā)揮學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣,。平時(shí)我細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生,，根據(jù)其實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。(3)認(rèn)真做好教學(xué)工作,，注意做好課前準(zhǔn)備,。

刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書,，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的課件,，做到先備課，后上課的習(xí)慣,。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生容易汲取,，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，采用多種形式，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。一學(xué)期下來，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng),。

關(guān)注學(xué)生參與的能力,。要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在上課過程中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,，然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備,，然后在課堂教學(xué)中學(xué)生就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去,。

激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師,。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,，勤動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口,。關(guān)注學(xué)生的參與過程,。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑,，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,，帶著問題走出課堂,，時(shí)常探究。

要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程,，讓學(xué)生參與過程成為主流,。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題,，合理安排,，解疑、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,，又是情理之中,。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇四

時(shí)光飛逝，我辛勤工作,，驀然回首,，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束,?；仡櫼粚W(xué)期的班主任工作,，感受頗多,。在這個(gè)學(xué)期中，我感受到了孩子們的成長(zhǎng),，有向好的方面發(fā)展的，也有退步的?，F(xiàn)在我從以下方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),。

在學(xué)校工作中，安全問題是首位的,。各類安全事故,，在學(xué)校發(fā)生的，或在上學(xué)放學(xué)路上發(fā)生的,，或者在平時(shí)玩耍時(shí)發(fā)生的,，都被我作為晨間教育的主題，一再強(qiáng)調(diào)如何避免各種危險(xiǎn)的狀況,。因此,，在反復(fù)強(qiáng)調(diào)和偶爾的強(qiáng)制手段下，我班學(xué)生在樓道和教室內(nèi)奔跑的現(xiàn)象非常少,，危險(xiǎn)產(chǎn)生的概率也就大大降低了,，這是我比較欣慰的事情。

在紀(jì)律方面,，我抓得比較嚴(yán),，姚老師曾說我是軍事化管理，雖然刻板一些,，但效果比較好,，同時(shí)有了能干的幾個(gè)小幫手的配合，早上出操,，眼保健操,，放學(xué)打掃衛(wèi)生等，都不需要我多操心,，偶爾指出一些小小的不足就可以了,。

上課時(shí)我們班的紀(jì)律也很好，有好幾個(gè)老師在公開課之前都喜歡借我們班上課,，雖然課堂反應(yīng)不如別的班那么靈活,，學(xué)生給出的答案沒有別的班那么精彩，但是給老師輕松說話的氛圍,，不用扯著嗓子喊,，也不用時(shí)不時(shí)維持紀(jì)律,。

本學(xué)期學(xué)校舉行了許多活動(dòng)，科技小制作,，百米長(zhǎng)卷繪畫,，六一文藝演出等，我們班學(xué)生參與的積極性也很高,，參與的人數(shù)也比較多,，其中王演同學(xué)獲得了百米長(zhǎng)卷繪畫的一等獎(jiǎng)，彭昌來和王演獲得了英語歌曲比賽的二等獎(jiǎng),，同時(shí),，沾了303班的光，在夏老師的指導(dǎo)下,，獲得了文藝演出的一等獎(jiǎng)。

俗話說,，金無足赤人無完人,。我們班在紀(jì)律和安全方面做得比較好，但是在學(xué)習(xí)成績(jī)上與別班相比,，可謂是天壤之別,。每次考試結(jié)束，別班老師問起我們班語文考了幾個(gè)優(yōu)秀,，我都不好意思說,，只能搖頭。我們班精英不多,，兩級(jí)分化又很大,，尤其是潛質(zhì)生是有些班級(jí)的2倍，加上5分之3的家長(zhǎng)對(duì)孩子的`成績(jī)好壞無所謂,，家庭作業(yè)不做的比比皆是,，多的時(shí)候?qū)⒔?0個(gè)。即使我用校訊通跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，或者叫幾個(gè)家長(zhǎng)開個(gè)小型家長(zhǎng)會(huì),，希望他們配合教育好孩子，可惜,，不予理會(huì)的家長(zhǎng)有,，聽過隨意的家長(zhǎng)有，時(shí)間一長(zhǎng),，說不心灰意冷是假的,。

這一學(xué)期，有成功,，也有失敗,，我班學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不突出，但班風(fēng)良好,，團(tuán)結(jié)友愛,，做人，德為上,，這是我一直追求的目標(biāo),。同時(shí)，做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任也是我不斷努力的目標(biāo),，保有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇五

自20xx年任鄉(xiāng)科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)以來,，我分管計(jì)劃生育工作和衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委,、政府工作重心，結(jié)合分管部門實(shí)際,，自覺學(xué)習(xí),，認(rèn)真謀劃，積極探索,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

在工作中，我始終堅(jiān)持從人民的根本利益出發(fā),，明確領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念,、權(quán)力就是責(zé)任的觀念、公仆就是奉獻(xiàn)的觀念,，把群眾情緒視為第一信號(hào),，把群眾利益放在第一位置，把群眾要求當(dāng)作第一追求,，做到了一切為了群眾,，一切依靠群眾，緊密貼近群眾,，與群眾同甘共苦,。

任期以來，我按照鄉(xiāng)黨委政府的分工安排,，分管計(jì)劃生育和衛(wèi)生工作,。工作中，我堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真謀劃,，積極推進(jìn),。按照鄉(xiāng)黨委、政府安排,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，認(rèn)真抓了計(jì)劃生育村級(jí)基層基礎(chǔ)建設(shè)，突出抓好計(jì)劃生育的轉(zhuǎn)化工作,，摸清了村級(jí)的基本情況及存在問題,，理清了工作思路，制定了具體的治理整頓工作計(jì)劃,，重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作：

（一）醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)

1,、促和諧，衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn),。積極宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療,，逐步提升新農(nóng)合的參合率。20xx年度新農(nóng)合參合率達(dá)96,。09%,，達(dá)到并超過了年初縣下達(dá)的95%參合率的目標(biāo)責(zé)任。農(nóng)民群眾“看病難,、看病貴”問題逐步得到緩解,。

2,、衛(wèi)生服務(wù)體系得到完善,。各項(xiàng)衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)，近三年多來,，我鄉(xiāng)抓住實(shí)施“降消項(xiàng)目”的機(jī)遇,，廣泛宣傳，使群眾住院分娩得到了實(shí)惠,。

3,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》，切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)了重點(diǎn)疾病防治工作,。

4、加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生保健工作,，切實(shí)保障婦女兒童健康,。加強(qiáng)鄉(xiāng)、村婦幼網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，注重對(duì)基層?jì)D幼衛(wèi)生業(yè)務(wù)人員技術(shù)培訓(xùn),，提高住院分娩率和新法接生率，降低孕產(chǎn)婦死亡率和嬰兒死亡率,。

5,、強(qiáng)化管理,，完善制度，不斷加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作,。兩年來,，我鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)村醫(yī)藥市場(chǎng)進(jìn)行了不定期的監(jiān)督檢查食品安全衛(wèi)生檢查以及衛(wèi)生法規(guī)宣傳。

（二）人口和計(jì)劃生育工作穩(wěn)步提高

1,、層層簽訂責(zé)任書,，加大監(jiān)管力度，確保計(jì)劃生育各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。貫徹落實(shí)年度人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理情況和“兩戶”工作,。

2、進(jìn)村入戶加大宣傳力度,，提高群眾對(duì)人口和計(jì)劃生育政策,、避孕節(jié)育等基礎(chǔ)知識(shí)的知曉率，大力宣傳“獎(jiǎng)扶”政策,。狠抓“獎(jiǎng)扶”政策的落實(shí),。

3、齊抓共管,，流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理工作顯成效,。建立和完善流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理臺(tái)帳，及時(shí)反饋流動(dòng)人口信息,，做到信息真實(shí),，網(wǎng)絡(luò)暢通。

4,、農(nóng)業(yè)人口獨(dú)生子女辦證力度加大,。農(nóng)業(yè)人口獨(dú)生子女戶各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)政策已全部落實(shí)到位。 “少生快富”等獎(jiǎng)勵(lì)制度得到了很好的落實(shí),。通過對(duì)獨(dú)生子女戶和二女結(jié)扎戶的各項(xiàng)優(yōu)惠政策的落實(shí),，較大程度地宣傳了我國的人口計(jì)劃生育政策，同時(shí)也增強(qiáng)了農(nóng)村“兩戶”對(duì)國策的信任度,。

5,、推進(jìn)計(jì)劃生育基層群眾自治工作，實(shí)行計(jì)劃生育自我管理,，自我服務(wù),，努力創(chuàng)建計(jì)劃生育合格村。實(shí)行計(jì)劃生育村務(wù)公開,、民主管理,、民主監(jiān)督、民主決策，逐步實(shí)現(xiàn)群眾對(duì)婚姻,、生育,、節(jié)育等行為的自我教育、自我管理,、自我服務(wù),。完善了鄉(xiāng)計(jì)婦站的創(chuàng)優(yōu)服務(wù)工作。

（三）保安全,，食品藥品管理工作保障有力

1,、抓好“食品放心工程”的落實(shí)，確保食品安全,。多年來一直不定時(shí)地組織開展食品藥品市場(chǎng)—安全整治活動(dòng),，有重點(diǎn)、有步驟地開展各項(xiàng)專項(xiàng)整治工作,，解決藥品,、食品市場(chǎng)中存在的突出問題。嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,，凈化了食品藥品市場(chǎng),，多年來，全鄉(xiāng)沒有發(fā)生一起食品安全事故,。

2,、抓好農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全，確保學(xué)生的食品安全,。在中小學(xué)校食堂推行食品臺(tái)帳,、憑證、每餐食品進(jìn)行留樣待檢,。有效杜絕了食品安全事故的發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)農(nóng)村自辦酒席的食品衛(wèi)生學(xué)指導(dǎo),，凈化農(nóng)村食品衛(wèi)生環(huán)境，多年來,，我鄉(xiāng)一直堅(jiān)持由村組干部,，村衛(wèi)生人員為衛(wèi)生學(xué)指導(dǎo)員，深入農(nóng)村開展農(nóng)村自辦酒席的衛(wèi)生學(xué)指導(dǎo),，有效地保證了衛(wèi)生安全,。

作為政府班子成員的一名，我一貫注重黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,，按照廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)文件要求,。在工作和生活中,，進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識(shí)和自我約束能力,，堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己、以身作則,、以儉為榮,，使自己堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)干事,、清清白白為民,。

兩年多以來，我所分管和聯(lián)系的工作雖然取得了一定成績(jī),，但工作成效與全鄉(xiāng)干部群眾的要求還存在很多不足,。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)政策,、指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠,；聯(lián)系實(shí)際還不夠緊密，深入基層,，深入實(shí)際不夠,，幫助研究實(shí)際問題、解決實(shí)際困難不夠,，工作學(xué)習(xí)中還存在著很多不足,。還存在只做工作，不善于工作匯報(bào)等不足,。下一步我將按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，牢固樹立公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化開拓創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化措施,，突出重點(diǎn)，著力抓好社會(huì)事業(yè)各項(xiàng)工作,。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇六

是祖國的未來,，讓他們健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育工作必須引起我們的高度重視，要持之以恒的擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。一學(xué)期以來主要對(duì)以下方面進(jìn)行安全教育：

教育孩子無論是在學(xué)校，還是在家里，都不要亂動(dòng)插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、以及有毒物品，教育孩子入廁時(shí)不推擁擠擠,，以防撞傷,、碰傷。防止出現(xiàn)安全事故,。

教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲，不去池塘,、河邊,，大井等地擅自游泳。體育課不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲。

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，過十字路口時(shí)要先向左右瞭望,，確定無車輛通過時(shí)再穿過路口。放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),，經(jīng)常講解一些交通安全知識(shí),，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時(shí)多喝開水,，不喝自來水，少喝冰水,，多吃新鮮蔬菜和水果,，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物,，把住“病從口入”關(guān),。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲,，勤洗澡,，勤理發(fā)，勤換洗衣物,，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具,、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，特別是一些有色素的飲料,，夏天不要吃太多冰的有色飲料，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生,。

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110,、119、120）,，同時(shí)教育孩子不可隨意播打這些號(hào)碼,。熟記自家住址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識(shí)別方向，告誡孩子不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育孩子學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理,。學(xué)生知道了一些簡(jiǎn)單的處理方法,。

總之,，安全工作是教學(xué)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。只有這樣才能讓孩子們安全健康地成長(zhǎng),。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇七

2008年以來,，村兩委緊緊圍繞黨委、政府的工作思路和工作目標(biāo),，深入貫徹黨的十七大會(huì)議精神,，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)增加農(nóng)民收入,，保持農(nóng)村和諧,、穩(wěn)定為主題，以繼續(xù)保持省級(jí)文明村的稱號(hào)為目標(biāo),，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),，推動(dòng)農(nóng)村文明水平的整體提高為基本目標(biāo)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，齊心協(xié)力帶領(lǐng)全村村民扎實(shí)開展創(chuàng)建文明村的創(chuàng)建活動(dòng),。近年間我村分別榮獲。現(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下：

三友村是原坎南鄉(xiāng)的三個(gè)行政村洪套,、賀溝和七里在2003年行政區(qū)域調(diào)整合并后的名稱,，有三村友好，共為一體的意義?，F(xiàn)為東坎鎮(zhèn)的直屬行政村,。我村是全市的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示范村，現(xiàn)經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,，有水稻,、玉米、油菜,、小麥,、棉花、山芋,、花生等,，十分豐富。其中稻米作為主要食糧,，小麥,、玉米等主要加工成飼料供養(yǎng)殖業(yè)使用。近年來,，產(chǎn)業(yè)逐漸多元化,，從事商業(yè),、運(yùn)輸業(yè)及勞動(dòng)輸出業(yè)的增多,。全村已流轉(zhuǎn)土地60%以上?，F(xiàn)招引農(nóng)業(yè)投資商10余名，分別有神綠建設(shè)有限公司,，聯(lián)友生態(tài)園,，無公害優(yōu)質(zhì)葡萄園。有效地帶動(dòng)了村勞動(dòng)力的就業(yè),，有效地增加了農(nóng)民收入,。

我村廣泛開展道德評(píng)議活動(dòng)，深入開展十星級(jí)文明戶的評(píng)創(chuàng)活動(dòng),，09年星級(jí)文明戶簽協(xié)率達(dá)到了100%,，形成戶戶爭(zhēng)創(chuàng)文明戶的濃郁氛圍。開展幫困聯(lián)戶活動(dòng),，摸清村里老年人,、貧困戶、五保戶和因病致貧的農(nóng)戶進(jìn)行慰問,、補(bǔ)助,，對(duì)老黨員進(jìn)行節(jié)日探視。積極轉(zhuǎn)變農(nóng)村的傳統(tǒng)觀念和業(yè)余活動(dòng),，充分發(fā)揮圖書館,、文體活動(dòng)室的作用，豐富村民的業(yè)余文化生活,，弘揚(yáng)正氣,，破除迷信。

現(xiàn)全村基礎(chǔ)設(shè)施完善,，組組門前實(shí)現(xiàn)道路硬質(zhì)化并達(dá)到亮化,。80%以上的農(nóng)戶使用沼氣或秸稈氣，并結(jié)合靖江市委,、市政府開展的“四位一體”工作,，切實(shí)搞好村容村貌的建設(shè)。現(xiàn)在正在加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提出的集中居住點(diǎn)建設(shè),，預(yù)計(jì)明年5月1日前首批98幢居住樓竣工落成,，確保首批農(nóng)戶順利入駐，建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制,，實(shí)行農(nóng)戶的生活垃圾全部袋裝化收集,，統(tǒng)一集中處理。在此同時(shí),，對(duì)全村的人畜糞便進(jìn)行百分之百改廁處理,，達(dá)到無害化排放,。

結(jié)合五五普法教育，創(chuàng)辦農(nóng)民法制教育學(xué)校及青少年法制教育學(xué)校,，認(rèn)真開展有關(guān)教育活動(dòng),，進(jìn)一步搞好民主法治示范村的建設(shè)工作。做到民主法制教育活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，今年每一季度開辦一次民主法制學(xué)習(xí)班,。社會(huì)綜合治理措施扎實(shí),，做到無違法違紀(jì)的案例，無刑事案件,，無經(jīng)濟(jì)案件,，無重大安全責(zé)任事故，無非法宗教和邪教活動(dòng),。制定和完善好村規(guī)民約,，做到村民有法可依，有法必依,，有約必行,。切實(shí)維護(hù)好婦女兒童的合法權(quán)益，無拐賣兒童,、虐待老人,、遺棄老人、買賣包辦婚姻的現(xiàn)象發(fā)生,。村兩委班子排出輪流值班表,，堅(jiān)持每天晚上有人巡夜，每天做好相關(guān)記錄,。

村充分發(fā)揮文化熏陶人,、鼓舞人、提高人的作用,，切實(shí)加強(qiáng)文化陣地建設(shè),，不斷提高群眾文化。建立了圖書閱覽室,、老年活動(dòng)室,，配備了電視機(jī)、乒乓球桌等各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施,，并做到定時(shí)向村民開放,，為提高村民的文化素養(yǎng)、豐富村民的業(yè)余生活發(fā)揮了很大的作用,。村積極依托村老年活動(dòng)室,、文化中心戶等,，結(jié)合重大節(jié)假日，組織開展群眾喜聞樂見的活動(dòng),，不斷滿足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,。認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健，保持和維護(hù)好村衛(wèi)生室達(dá)到省相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的全覆蓋,。

長(zhǎng)期以來,，村黨支部,、村委會(huì)高度重視政治文明建設(shè)，在狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)中心不放松的基礎(chǔ)上,，切實(shí)把政治文明建設(shè)提到突出的位置,。在文明村建設(shè)實(shí)踐中，村兩委始終把班子及黨員隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程來抓,，從不松懈,。要求班子成員努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持勤政為民,，不搞特殊化,，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，多為群眾謀福利,。在工作中要走在前,，干在前，不接受吃請(qǐng),，不以權(quán)謀私,，以自己的模范行為去影響、帶動(dòng)全體黨員干部和村民,。帶領(lǐng)群眾進(jìn)行三個(gè)文明建設(shè),，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。村黨總支,、村委會(huì)各項(xiàng)工作制度健全,，達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。村級(jí)配套組織健全,、活動(dòng)正常,、制度落實(shí)、村務(wù)公開,、財(cái)務(wù)公開,、政務(wù)公開，重大事項(xiàng)民主決策,。今年已經(jīng)舉行了2次村民代表大會(huì),，一次由村民代表及黨員參加的民主評(píng)議村干部的活動(dòng),，對(duì)村干的思想道德和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行民主評(píng)議，做到人人接受群眾監(jiān)督,。

回顧過去的一年的創(chuàng)建工作,，我們徐周村的全體干部群眾圍繞繼續(xù)保持“江蘇省文明村”稱號(hào)的這個(gè)目標(biāo)，盡管做了大量的工作,，取得了一定的成績(jī),，但是對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，對(duì)照廣大村民的期盼,，我們深深感到要做得事情還很多,，并且社會(huì)不斷的發(fā)展前進(jìn)，對(duì)今后的工作也提出了更高的要求,，必須緊跟形勢(shì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好三個(gè)文明建設(shè),，開拓發(fā)展三業(yè)經(jīng)濟(jì),，加大村級(jí)建設(shè)力度，鞏固成績(jī),，彌補(bǔ)差距,，在黨的十七大精神指引下，團(tuán)結(jié)全村廣大人民群眾,，艱苦創(chuàng)業(yè),，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇八

我叫xxx,，于1974年2月誕生,，本科學(xué)歷，1997年8月參加工作,。在這3年里,，曾擔(dān)負(fù)班主任工作，從事英語學(xué)科教學(xué),，在校負(fù)留守兒童等社會(huì)工作,。工作三年來，我立足本職崗位,，認(rèn)真實(shí)行教師職責(zé),，努力進(jìn)取，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。3年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心和支持下,，讓我在學(xué)校這個(gè)家庭中漸漸成長(zhǎng),，經(jīng)過3年的磨練，在思想方面,、工作方面和教育教學(xué)方面都獲得了進(jìn)步,。回顧近3年的工作,，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

在這3年的時(shí)間,，我積極提高自己的思想覺悟，酷愛教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格履行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人,；處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來束縛自己的言行,遵照師德規(guī)范“10不準(zhǔn)”,，遵照學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí)面向全部學(xué)生,酷愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不輕視,、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表,。

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，更新觀念，提高能力,，使自己逐漸領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。建立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了1種民主和諧同等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件。

（一）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。3年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和利用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分應(yīng)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源：

1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確掌控重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，其實(shí)不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

課堂上,，重視教學(xué)效果。針對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意捉住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。屢次聽公然課,，向他們努力靠近,，還常常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常常在一起討論教學(xué)問題。

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到面批面改，全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢(shì),，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。成心識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思惟方式,，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效力,。

3、做好落后生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，對(duì)落后生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，特別是在學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生，常常得不到老師的肯定,，而落后生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，我一直重視從以下幾方面抓好落后生轉(zhuǎn)化工作：

首先,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。落后生的今天比他的昨天好,，即便不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

其次,，順手推舟,，化消極因素為積極因素。幫助落后生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。并以平常的心態(tài)對(duì)待，落后生也是孩子,，討厭,、叱罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生一樣的同等和民主,，也應(yīng)當(dāng)在稍有1點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

再次，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠”兩字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那末教師所做的一切都會(huì)被看做是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受落后生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，毛病的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”兩字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

（二）班主任工作

作為班主任,，我深深曉得教師的1言1行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵守“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指點(diǎn)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，早讀等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等常常講，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行動(dòng)習(xí)慣等。

2,、常常與任課教師獲得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激起學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，掌握合適本身的學(xué)習(xí)方法,。

3,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，弄好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

4、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，獲得家長(zhǎng)的支持和配合，指點(diǎn)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

（三）社會(huì)工作

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理留守兒童,。不論是學(xué)校分到的哪1項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

三年來,，經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面獲得了一些成績(jī),。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)良,，在前兩年期末統(tǒng)測(cè)考試中，均獲得了前三名的成績(jī),，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不斷提高,，學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),，提高了學(xué)習(xí)的效力,。部份差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的,。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng),、素質(zhì)都得到了提高,。

（一）工作風(fēng)格不夠扎實(shí)

1、存在滿足現(xiàn)狀思想,。對(duì)自己的教學(xué)工作，有時(shí)總自認(rèn)為做得已不錯(cuò),，學(xué)生認(rèn)可了就好,，對(duì)如何做到更好缺少認(rèn)識(shí)，制約了自己思想的進(jìn)一步解放,，工作進(jìn)一步開辟,。

法認(rèn)為做與做好都1樣，或?qū)W生不能很好地依照我的要求去完成任務(wù)時(shí),，我就容易產(chǎn)生急躁情緒,，致使影響班級(jí)工作的順利展開,。

3、與學(xué)生的交換溝通還有欠缺,。在教育崗位上我雖然說一直勤勤奮懇,，敬業(yè)愛生，但只是出于1種很樸素的想法,，對(duì)學(xué)生的耐心不足,，對(duì)學(xué)生的了解還是不深、不透,，還沒有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心,。

（二）創(chuàng)新精神還有差距

1、思想不夠解放,。缺少突破傳統(tǒng)教學(xué)方式,、管理學(xué)生方法上的弊真?zhèn)€勇氣,，在教學(xué)工作中缺少對(duì)現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法,。

2,、工作不夠大膽,。自主解決問題的信心不足,，在1些教學(xué)問題的解決上有看的現(xiàn)象,，等其他人提出了再一起解決,。對(duì)一些學(xué)生存在的懶惰,、拖拉等個(gè)人小問題還有看的思想,，認(rèn)為問題小或許隨著年齡的增長(zhǎng),，明白的道理多了，有一天自然都會(huì)自己解決了,。

（三）今后改進(jìn)措施

要努力做到對(duì)學(xué)生多給一些微笑,，少發(fā)一點(diǎn)脾氣，少點(diǎn)吝嗇,，缺點(diǎn)脾氣,；讓自己多點(diǎn)生氣，長(zhǎng)點(diǎn)才氣,。善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考,，善于從學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)生的角度去分析和解決問題,，要把學(xué)生工作做前,、做透、做細(xì),，做到防范于未然,；善于根據(jù)個(gè)人具體情況和本身工作特點(diǎn)，多從主觀上找緣由,，多斟酌本身緣由,，不斷完善和提高自己,，虛心向其他同事學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助,，腳踏實(shí)地的展開工作,。

一份春實(shí)，一份秋華,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那1份份充實(shí)的、沉甸甸的情感,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，學(xué)海無涯、學(xué)無止境,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格的要求自己，繼續(xù)加倍努力,，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,，爭(zhēng)取在教師崗位上做出更突出的成績(jī)。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇九

匆匆忙忙中,，本學(xué)期的工作也已經(jīng)結(jié)束了,。回想這段時(shí)間的工作,，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：

雖然三年級(jí)的課文對(duì)于我來說已經(jīng)非常熟悉,，教授起來沒有先前那么不知所措了。但是時(shí)代在進(jìn)步,，觀念在轉(zhuǎn)變,，所以我也不能停滯不前，必須在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提升自我,、完善自我,。上課前，我依然要及時(shí)準(zhǔn)備,、認(rèn)真研究,，只有自己十分清楚該干些什么，上課時(shí)才能將課堂駕馭得游刃有余,。否則,，課堂效率將會(huì)很低，也使自己方寸大亂,，顧不周全。學(xué)生學(xué)起來必將沒頭沒腦,，長(zhǎng)此以往,，慢慢就會(huì)對(duì)語文學(xué)習(xí)懈怠下來,。針對(duì)這些問題，我做了這些工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好上課的準(zhǔn)備工作，不打無準(zhǔn)備之仗,；

3,、課下針對(duì)一些學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不讓他們掉隊(duì),；

4,、布置作業(yè)時(shí)，也會(huì)有差別性地對(duì)待,。特別是班上的后幾名學(xué)生要求量少,、但必須交；

5,、看到同學(xué)們有進(jìn)步時(shí),，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂,、輕松,。

學(xué)生在校時(shí)間比較長(zhǎng)，難免會(huì)碰到各種各樣繁瑣的小問題,。比如：東西不小心丟了會(huì)找你,；肚子有點(diǎn)不舒服了會(huì)想到你；別人可能無意間碰到了自己會(huì)向你報(bào)告,；返校時(shí)忘帶了課本,、衣服之類的也會(huì)找到你……雖然事情很小，但在學(xué)校,，老師是他們唯一能尋求幫助的人,。于是，我們就必須一一為他們解決這些小問題,。在這些一來一往的相處中,，我們就和他們悄然建立起來了一種莫名的關(guān)系。像是親密的師長(zhǎng),，又像是親密的大朋友,，愿意對(duì)你訴說，樂意和你分享,。有了這種特殊的關(guān)系,，那老師和學(xué)生之間就不會(huì)存在陌生的間隙，就會(huì)在一種溫暖而快樂的氛圍中快樂地學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

俗話說：“嚴(yán)是愛,，松是害?！奔词刮覀円呀?jīng)與學(xué)生有了某種默契,，也不能任意縱容，否則將會(huì)鑄成大錯(cuò),。學(xué)生畢竟年齡小,，他們?cè)讷@得一些成績(jī)后，難免會(huì)沾沾自喜,，忘乎所以,。這時(shí)，我就會(huì)告誡他們：千萬不能驕傲,，還要繼續(xù)努力,，再上一個(gè)臺(tái)階。有時(shí)候一些學(xué)生不細(xì)心,，在做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)別字,，或是在做試卷時(shí)少做某道題。這時(shí)候,，我也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們,，不要總是不以為然，因?yàn)榉e少成多,，終將會(huì)害了自己,。當(dāng)然，我也不是一味地嚴(yán)厲對(duì)待,，也會(huì)學(xué)會(huì)變通,，適時(shí)調(diào)節(jié)一下。比如,，課上布置作業(yè)時(shí),，為了讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，我會(huì)讓學(xué)生少寫或不寫,，只要他們掌握住了就行,，不必要重復(fù)性抄寫，做一些無用功,。這樣一來,，他們的積極性大大提高，基本上都能按時(shí)完成作業(yè),，臉上也少了不耐煩的表情,。

教學(xué)就是這樣一種繁瑣而又細(xì)致的工作，如果沒有足夠的細(xì)心和耐心，那就什么也干不好,。雖然忙碌而又充實(shí),，但也教會(huì)了我們?cè)S多處理問題的技巧和方法。我們每一位老師在工作中,，肯定都能體會(huì)到專屬自己的那份心情和感受。事無大小,，相信只要我仍然堅(jiān)持,，再接再厲，一定會(huì)將每一件事做好,，將每一天過得有滋有味,，讓自己的美好心境始終如一。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇十

本期美術(shù)教學(xué)工作中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新能力,。為推動(dòng)學(xué)生健全人格的形成,，推動(dòng)他們?nèi)骈_展奠定良好的根底，我選擇了根底的,、有利于學(xué)生開展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定根底?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

其他能力的培養(yǎng)：在美術(shù)活動(dòng)中開展了學(xué)生的想象力和制造力，積極推動(dòng)從無意想象過渡到有意想象,，從再現(xiàn)想象過渡到制造想象;提高了學(xué)生手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,，推動(dòng)了手和腦的協(xié)調(diào)開展;讓學(xué)生感受了美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)制造活動(dòng)的興趣,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,。本期，參加學(xué)校組織的第20屆課題研討活動(dòng),，在綜合科教學(xué)競(jìng)賽中,，執(zhí)教的《六面怪臉》獲得一等獎(jiǎng)。

認(rèn)真上好每一堂課。課前精心預(yù)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，給學(xué)生創(chuàng)作的足夠空間，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的制造意識(shí)努力提高學(xué)生的繪畫水平和制作水平,。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力,，課堂上,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在關(guān)心學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成根本的美術(shù)素養(yǎng),。美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本,，審美能力,，同時(shí)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定根底,。

加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培養(yǎng),，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他美術(shù)教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化美術(shù)課堂教學(xué)模式,。

進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,，教學(xué)中應(yīng)想方法用各種形式和方法鼓舞學(xué)生發(fā)揮想象力和制造力,，為自己的美術(shù)作品增添一份活力。

總之,，通過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，使我堅(jiān)信：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣是帶著他們走向藝術(shù)殿堂的捷徑，在以后的美術(shù)教學(xué)中,，我會(huì)沿著這個(gè)方向?qū)嵤┙虒W(xué),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇十一

這個(gè)學(xué)期，本人擔(dān)任三（3）班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

品德：熱愛祖國,，熱愛人民的教育事業(yè)。生活中,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加教師崗位培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)能力,。

師德：認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，在工作中，本人能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。另外,，本人能嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處要求自己，注意教師形象,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,。

本學(xué)期,，本人參加教研課題“學(xué)校閱讀文化建設(shè)”的子課題“班級(jí)閱讀文化建設(shè)”的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果,，積累課題進(jìn)程中的資料,；能夠緊緊圍繞“學(xué)校名師工作室”的要求開展各項(xiàng)工作，本學(xué)期共撰寫博文38篇,。

本學(xué)期,，本人能夠認(rèn)真?zhèn)鋵懨恳黄贪福伎颊砗螅凇督處焸湔n手冊(cè)》上做出文字記錄,；能夠積極參加學(xué)校的的“作業(yè)建設(shè)”推行活動(dòng),，形成了書面形式的《作業(yè)建設(shè)記錄》第一手資料。

能夠自覺強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。

在課堂上,，本人能運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量,，努力建設(shè)高效課堂,；在課后，本人能夠認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；我班一直推行分層次布置作業(yè)，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；本人深知聽課、評(píng)課是提高教學(xué)水平的有效途徑,。因此,，本人能夠認(rèn)真參加組內(nèi)、校內(nèi),、學(xué)區(qū)內(nèi),、各級(jí)各類的教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),。一學(xué)期來，本人共聽課23節(jié),，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

人生在勤，不索何獲,。工作要勤,，勤能生效。本人一學(xué)期來能夠嚴(yán)格要求自己,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，有事嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),，本人一學(xué)期的考勤如下,，全勤5個(gè)月，請(qǐng)病假半天,。

（一）閱讀方面：

本學(xué)期,，我校的閱讀文化特色逐漸凸顯，我班的閱讀文化建設(shè)也初見成效,。本學(xué)期，我們班能夠給學(xué)生保證充分閱讀時(shí)間,。除了利用好學(xué)校專門開設(shè)的閱讀課時(shí)間,，到五樓的圖書館進(jìn)行讀書，還用一個(gè)下午的時(shí)間到校外的河南省圖書館進(jìn)行了一次閱讀體驗(yàn),。更是在班上堅(jiān)持中午的“課前閱讀”時(shí)光和學(xué)生與經(jīng)典相約,，每周一次的閱讀交流。在教室開辟了一方小天地,，建立班級(jí)圖書角,，讓圖書“漂流”起來舉行七色閱讀考級(jí)，學(xué)生熱情高,、分?jǐn)?shù)高,。學(xué)校建立圖書角的初衷在于為孩子搭建一個(gè)分享閱讀的平臺(tái)，為每班配備了17本圖書,，這17本圖書是根據(jù)我校七色閱讀考級(jí)內(nèi)容精心選出來的,。學(xué)生十分熱衷于借閱，可是畢竟借閱的書籍有限,，有時(shí)喜歡看的書籍往往十分熱門很難借到,。這時(shí)，我就想讓家里的優(yōu)秀圖書最大可能的發(fā)揮作用,。鼓勵(lì)學(xué)生把家里的好書拿出來,，實(shí)現(xiàn)真正意義的書籍漂流,。我還利用家長(zhǎng)會(huì)、校信通,、班會(huì)等多種途徑,，向家長(zhǎng)、學(xué)生推薦七色閱讀中的三級(jí)閱讀優(yōu)秀書目,。

一個(gè)學(xué)期下來,，同學(xué)們首先是養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，中午課前打鬧的現(xiàn)象明顯減少,，空閑時(shí)間捧著自己感興趣的課外書認(rèn)真閱讀的同學(xué)多了,。在七色閱讀二級(jí)考試中，我班同學(xué)取得了可喜的成績(jī)：最高分99,，最低分85,，平均分91。

（二）學(xué)業(yè)方面：

考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),。我們班的這次語文考試的成績(jī)還是比較理想,，終于趕平了本年級(jí)的三一班，平均分僅僅相差0.1分,。從本張?jiān)嚲淼拇痤}情況不難看出,，學(xué)生掌握較好的是字詞這一項(xiàng)基本知識(shí)題，字的部分：

（1）“請(qǐng)用正楷字書寫下面的詩句”“請(qǐng)看拼音寫字詞”,。

（2）“詞”部分：“補(bǔ)充詞語”,、和“照樣子，寫詞語”和“選詞填空”,。

（3）“句子部分”：“請(qǐng)回憶學(xué)過的內(nèi)容填空”考查學(xué)生死記硬背的知識(shí),，靈活性較小，答案唯一,，學(xué)生答題得心應(yīng)手,，駕輕就熟。掌握得較好,，得分率各題可達(dá)到80%,。可見,，學(xué)生積累課內(nèi)知識(shí),，積累語言的情況還是較為可喜的。另外,，年級(jí)的整體卷面書寫情況有很大改善,。整潔、規(guī)范,、清秀的卷面多了,，又臟又亂的卷子少了,。

1、抓差生的轉(zhuǎn)化工作,，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，雖然略有成效，牽扯了過多的培優(yōu)時(shí)間和精力,，導(dǎo)致優(yōu)等生沒有更長(zhǎng)足的進(jìn)展,，今后要注意培優(yōu)補(bǔ)差兩方面兼顧，投入更多的時(shí)間,，合理安排分配,。

2、學(xué)生的綜合能力薄弱,，及今后有必要強(qiáng)化訓(xùn)練,。

雖然學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范，但是缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理,，故失分較多,。比如，聽力題目中,，出現(xiàn)的讓學(xué)生書寫“親切”“溫柔”“欣慰”三個(gè)詞語,，就不僅涉及了聽力，還考察學(xué)生詞語書寫能力的題目,。閱讀理解題目中,，對(duì)“深信不疑”詞義的解釋一題，不僅考察學(xué)生的詞語積累,，更是考察學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力、邏輯思維能力,，還考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力,。由于平時(shí)在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸類和整理及對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些,，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性試題缺乏獨(dú)立分析能力,，失分較多。學(xué)生對(duì)這類新題感到棘手,，歸根到底是,，平時(shí)老師教學(xué)過程中放手太少，今后要讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，獨(dú)立學(xué)習(xí),，自主審題，十分必要,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，利用讀書角、圖書柜,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，尤其在勞動(dòng)衛(wèi)生方面,，克服學(xué)生中獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)、不愛勞動(dòng)的壞毛病,，努力增加勞動(dòng)“衛(wèi)生紅旗”在我們的駐扎時(shí)間,。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇十二

當(dāng)?shù)弥緦W(xué)期將擔(dān)任三年級(jí)班主任的信息，我想憑這二十幾年的班主任工作的經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)該來說,，做好三年級(jí)班主任工作是件很輕松容易的事。但是一個(gè)星期,，一個(gè)月下來,，事情并不是我想象的那樣。面對(duì)三年級(jí)年級(jí)學(xué)生,，學(xué)生的紀(jì)律不容易掌握,，自律性較差，中小隊(duì)干部的工作管理能力較差,，連一些最簡(jiǎn)單的,，如值日生工作都做不好，還談什么學(xué)生的自我管理,。我默默地深思：如何來尋找班主任工作的突破口,，如何來提高中小隊(duì)干部的管理能力，如何來??,?！坝眯淖龊妹恳患隆保瑥纳磉叺男∈伦銎?，用自己的行動(dòng)來感染學(xué)生?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，和常年一樣,，忙著寫總結(jié),，忙著反思自己的成敗。這似乎成了一種習(xí)俗,。而今年似乎又和往年不一樣,，畢竟是自己的有感而發(fā),，而不是一種任務(wù)的形式；畢竟今年也能和別人一樣數(shù)著自己收獲的果實(shí),。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，我做了下面幾點(diǎn)工作：

三年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控能力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

工作中嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強(qiáng),自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。時(shí)刻注意自己的一言一行, 用自己的的言行影響學(xué)生,。

即使學(xué)生真的是在騙我,我也善意的相信他一次,讓他覺得我是充分的相信他,讓他自己覺得欺騙了我是不對(duì)的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動(dòng)的向我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這比逼著他或者打他一頓效果要好。

記得有一次,我班的一位同學(xué)沒有完成作業(yè),我主動(dòng)的找他問他為什么沒交作業(yè),，他告訴我說忘在家里了,，那我就提議他下午把完成的作業(yè)帶來。結(jié)果下午他仍然還是沒有帶來,。仔細(xì)一問原來是根本沒有完成,，他怕老師通知他的家長(zhǎng),，而家長(zhǎng)對(duì)于他沒有完成的懲罰較為嚴(yán)重，所以孩子才對(duì)我說了謊,。面對(duì)他這種情況,，我并沒有大發(fā)雷霆，而是細(xì)水長(zhǎng)流的給他講了一些道理：首先說謊是不對(duì)的,，說謊本身是對(duì)老師的一種不尊重,；其次，犯了錯(cuò)就得立即改正,，而不是一而再再而三的推脫,，這是對(duì)自己極其不負(fù)責(zé)的行為。

經(jīng)過這番教育,，他在班里不寫作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了,。所以我覺得孩子有時(shí)候說謊也是很正常的,連我們大人還有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,更何況一個(gè)孩子了,最主要的是你怎么去面對(duì)你的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯(cuò)誤,保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯(cuò)誤。讓他明白做人的道理,。

,。

期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)做得不夠好的干部提出建議,，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽，還做得很有條理,，在班里威信也高,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

總之,，班級(jí)管理瑣碎,，班主任需要運(yùn)用細(xì)心、耐心,、虛心,、忍心和愛心、良心去精心培育,，功夫才會(huì)不負(fù)有心人,。做了班主任我深刻的體會(huì)到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”-―勤下班級(jí),、勤巡視,、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”,、勤“陪學(xué)”??總之,，勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率,、時(shí)間就是質(zhì)量,、時(shí)間就是生命！

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇十三

近三年來,，工會(huì)在黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全體教職工深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，在全面建設(shè)小康社會(huì),、構(gòu)建富裕和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，為團(tuán)結(jié)全體教職工，統(tǒng)一思想和行動(dòng),，極大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，使他們投身于學(xué)校的發(fā)展,，發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用。現(xiàn)將工會(huì)工作情況總結(jié)如下：

1,、工會(huì)在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以師德建設(shè)為核心，積極探索具有時(shí)代特征,、符合時(shí)代要求的新的師德規(guī)范,。為大力弘揚(yáng)新時(shí)期愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神，我們組織教師開展了“師德警語”征集,、爭(zhēng)創(chuàng)“巾國示范崗”,、“外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)”,、評(píng)選“師德之星”等活動(dòng),；宣傳新《工會(huì)法》以及新時(shí)期黨的方針政策；結(jié)合創(chuàng)建工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》《中華人民共和國義務(wù)教育法》,；重溫了《中小學(xué)教師管理法》，廣陵區(qū)教師“八要八不準(zhǔn)”等法律法規(guī),，并進(jìn)行了綜合知識(shí)問答題的練習(xí),；開展“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”的討論,，增強(qiáng)了教師為人民服務(wù)的意識(shí),，促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。我們還充分利用“教工園地”宣傳陣地,，大力弘揚(yáng)新時(shí)期愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上的精神,。同時(shí)完善師德考核機(jī)制，成立師德考評(píng)小組,，采取了教師互評(píng),，聘請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生及社區(qū)成員為小組成員,，對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考評(píng)的方法,，以評(píng)促師德，以評(píng)促工作,，進(jìn)一步規(guī)范教師行為,，提升師德水準(zhǔn)。

2,、積極開展“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng),。為不斷更新教育理念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，促進(jìn)教師的全面發(fā)展,，根據(jù)上級(jí)工會(huì)組織的部署，積極開展“兩爭(zhēng)一樹”（爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,，爭(zhēng)做知識(shí)型員工,，樹新時(shí)代職工新形象）活動(dòng),。為搞好這項(xiàng)活動(dòng)，我們確立了爭(zhēng)創(chuàng)兩個(gè)“學(xué)習(xí)型小組”的目標(biāo),，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施意見,。我們還將學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相結(jié)合，配合學(xué)校教育教學(xué)研究工作,，帶領(lǐng)教師積極投身教改,，深入開展“書香校園”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”,、“信息技術(shù)與課程整合”等教改研究活動(dòng),，每學(xué)期定期組織全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)，開放圖書資料室,，對(duì)教師主動(dòng)學(xué)習(xí),、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，收集和整理在課程改革中的經(jīng)驗(yàn)也起到了積極推動(dòng)作用,。工會(huì)還組織教師參加了市教育工會(huì)組織的“我與新課改”征文活動(dòng),，協(xié)助學(xué)校組織中青年教師開展“新課標(biāo)，新教材,，新課堂”教案評(píng)比以及“信息技術(shù)與課程整合”教改研究課活動(dòng),。這一系列活動(dòng)的開展，促進(jìn)了教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

3,、堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，我們將工會(huì)工作與學(xué)校工作目標(biāo)相結(jié)合，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，充分利用本校優(yōu)質(zhì)教育資源,，把培養(yǎng)具有高尚師德、精湛教藝的教師作為我們追求的目標(biāo),。配合師資隊(duì)伍“三大工程”的建設(shè),，我們先后為四批青年教師舉行了“師徒結(jié)對(duì)”儀式，為他們聘請(qǐng)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、師德高尚的市,、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師任師傅,，簽定了師徒責(zé)任狀,，跟蹤進(jìn)行聽課、評(píng)課,，每學(xué)期開展一次“師徒匯報(bào)課”,，每年確定一個(gè)目標(biāo),，評(píng)出優(yōu)秀課，最佳師徒,。為青年教師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)遇,，提供條件。由于堅(jiān)持開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，加之師傅的悉心指導(dǎo)，徒弟的認(rèn)真鉆研,，一批青年教師已脫穎而出,，在育花課及市、區(qū)大賽中獲得了好成績(jī),。

教職工是學(xué)校的主人,，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，學(xué)校工會(huì)認(rèn)真履行職能,，切實(shí)維護(hù)教職工的民主權(quán)益,。學(xué)校工會(huì)和黨支部密切配合，經(jīng)常溝通,，形成共識(shí),。

1、堅(jiān)持教代會(huì),、教職工大會(huì)制度,，積極讓教師參與學(xué)校的民主管理。近三年工會(huì)組織各工會(huì)小組征集了“地方崗位津貼補(bǔ)助方案”“教職工月獎(jiǎng)金發(fā)放試行方案”“廣播操考勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法”的意見,，審議通過了“貨幣化分房方案”,，開展了征集“我為素質(zhì)教育質(zhì)量獻(xiàn)一策”提案活動(dòng)，使教職工真正成為學(xué)校的主人,。工會(huì)每學(xué)期還召開教職工大會(huì),，對(duì)學(xué)校年度工作報(bào)告和發(fā)展目標(biāo)、設(shè)想進(jìn)行討論,，審核,。由于大家群策群力，出謀劃策,，我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。

2、以《公示欄》為主要形式民主管理與監(jiān)督機(jī)制,，堅(jiān)持校務(wù)公開制度,，保證校務(wù)公開的及時(shí)性、真實(shí)性和有效性,。對(duì)于評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn),、中層干部聘用、職稱評(píng)定等問題上,，堅(jiān)持政務(wù)公開,。三是工會(huì)參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策,，對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,，加強(qiáng)信息反饋，不斷修改完善,，保證實(shí)施效果,。

為振奮精神，鼓舞斗志,，凝心聚力干好工作,，結(jié)合創(chuàng)建省實(shí)小工作，我們加大了文明建設(shè)的力度,，對(duì)照《江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)估方案》48條,，制定了“民主管理、制度管理,、體制管理”的規(guī)劃,。xx年元月初，工會(huì)發(fā)起倡議,，動(dòng)員,、號(hào)召全體教職工積極行動(dòng)起來，齊心協(xié)力,，艱苦奮斗,，全身心地投入到創(chuàng)建工作中，并將《倡議書》上傳“校園網(wǎng)”“廣陵教育網(wǎng)”,。我們還利用網(wǎng)絡(luò),，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建過程中兩次親臨我校現(xiàn)場(chǎng)辦公情況及時(shí)進(jìn)行報(bào)導(dǎo),。傳統(tǒng)佳節(jié)到來之時(shí),，在向全體在職以及（離）退休教師發(fā)出新春祝福的同時(shí)，宣傳我們的創(chuàng)建工作,，擴(kuò)大社會(huì)影響,，增強(qiáng)每一位教職工的責(zé)任感和使命感。在學(xué)校,，我們工會(huì)積極參與“素質(zhì)教育展示牌”的'設(shè)計(jì)和制作,，宣傳和展示廣陵教職工的精神風(fēng)貌，提升教師的形象,，增強(qiáng)了教師的自豪感,、榮譽(yù)感,，使教師們既有壓力，也有動(dòng)力,，學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)。平時(shí)廣大教師工作十分辛苦,，為了使教師的業(yè)余生活既豐富多彩,，又高雅不俗，我們充分發(fā)揮集體的智慧,，結(jié)合學(xué)校具體情況,，盡最大努力設(shè)計(jì)、安排,、組織好每一項(xiàng)活動(dòng)。我們結(jié)合“三八”婦女節(jié),、“五一”勞動(dòng)節(jié),、教師節(jié)等重大節(jié)日開展慶祝活動(dòng),；積極組織教職工參加區(qū)局舉辦的乒乓球,、象棋、廣播操比賽,、“弘揚(yáng)主旋律,，永葆先進(jìn)性”卡拉ok大賽。與團(tuán)支部聯(lián)合舉辦了“青春頌歌”青年教師才藝展示會(huì),；組織教師開展了“教工運(yùn)動(dòng)會(huì)”“歡樂廣陵園”“輕松驛站”等游藝活動(dòng),。我們?cè)趯W(xué)校黨政支持下，利用節(jié)假日組織教師參觀游覽了祖國的大好河山,，（浙江瑤琳,、浙西大峽谷、安徽宏村,、武夷山、大連等地）這些活動(dòng)的開展，既愉悅了身心,，又增進(jìn)了友誼,，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，使學(xué)校精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階,。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師,，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,，把工會(huì)辦成真正的職工之家,。學(xué)校教職工及其家屬生病住院或病逝，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問,。三年來,，先后看望慰問在職及退休教職工達(dá)一百三十多人次，與局領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為十多位高齡退休教師慶祝生日,，工會(huì)先后兩次制定了“離退休教師大生日記事表”，及時(shí)地為他們送去生日的祝福,，把學(xué)校的關(guān)心與溫暖送到每個(gè)教職工的心坎上,。工會(huì)每年還為離退休教師購買游園券，辦理游園證,。近幾年的“敬老節(jié)”,，我們發(fā)放慰問金的同時(shí)，向69位離退休教師發(fā)出了慰問信,，組織他們參觀校園,，召開座談會(huì)，祝他們節(jié)日愉快的同時(shí),，向他們傳遞學(xué)校發(fā)展的信息,，讓他們及時(shí)了解學(xué)校現(xiàn)代化的進(jìn)程,。xx年,，工會(huì)組織離退休教師參觀游覽了潤揚(yáng)大橋、森林公園,、火車站,。一路上，全體工會(huì)委員攙前扶后,，自任導(dǎo)游,，講解從網(wǎng)上下載的有關(guān)資料，退休老教師們深受感動(dòng),，給我們報(bào)以熱烈的掌聲,。xx年組織上離退休教師游覽了茱萸灣公園，并安排他們拍照留念,、聚餐敘舊,。春節(jié)前，工會(huì)還慰問了離退休的老校長(zhǎng),，全國,、省、市勞模以及家庭遭遇不幸的在職教師，對(duì)暫時(shí)遇到困難的教師排憂解難,，給予特別的關(guān)心,，盡到“第一責(zé)任人”的職責(zé)，讓他們能夠全身心地投入到工作中去,，充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性,。

xx年，原第五屆工會(huì)委員會(huì)任期已滿,，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，工會(huì)按期進(jìn)行了換屆選舉，成立了新一屆工會(huì)委員會(huì),。全體委員在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，正以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。以上是我們對(duì)三年來工會(huì)工作的總結(jié),，雖然付出了辛苦勞動(dòng),，做了一定的工作，但還存在一些不足之處,。今后,，我們將在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政大力支持下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全心全意為教職工服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇十四

緊張,、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束,。回首這難忘的一年,，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo);忘不了同學(xué)們的勤奮與努力;更忘不了全組老師們的團(tuán)結(jié)拼搏,、默默奉獻(xiàn)。高三的一年是團(tuán)結(jié)的一年,、合作的一年,、戰(zhàn)斗的一年。在高三一年的工作中,，我們?nèi)w教師緊緊圍繞高考目標(biāo),，研究考綱，分析高三學(xué)生的心理特點(diǎn),，有效地開展教育教學(xué)管理工作;年級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí);立足于學(xué)生的實(shí)際情況,，培養(yǎng)學(xué)生的信心,、耐心、細(xì)心和恒心,，形成了你追我趕學(xué)習(xí)氛圍,。通過全體師生們的通力合作、頑強(qiáng)拼搏,，在今年的一模和二?？荚囍芯@得了較好的成績(jī)。高三年級(jí)取得的每一份成績(jī),，都浸透著高三老師一滴滴辛勤的汗水,，都留下了一串串奮斗的足跡，都隱藏著是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,。下面從幾個(gè)方面回顧,、總結(jié)高三工作。

一,、全校師生鼎立相助,，大力支持

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各方面的大力支持是做好高三工作的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，在百忙之中經(jīng)常深入到高三師生中了解學(xué)生們的狀況和老師們的需要,，不僅對(duì)高三教師的合理要求全部滿足，還直接幫我們做個(gè)別學(xué)生的思想教育工作;高三領(lǐng)導(dǎo)小組不僅宏觀上把握高三教育教學(xué)工作的大方向,，定目標(biāo),、做計(jì)劃，微觀上更重視階段目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí),，精心準(zhǔn)備的年級(jí)教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì),，重點(diǎn)突出,、部署明確;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，解決了不少實(shí)際困難,，這都使我們一線教師倍受鼓舞,，干勁大增。

高三工作還得到了全校廣大教職工的熱情關(guān)注,、大力支持,。全校師生的相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，是我們做好高三工作的力量源泉,。

二、做好德育工作，促教學(xué)質(zhì)量提高

1,、思想指導(dǎo)行動(dòng),，拼搏需要?jiǎng)恿ΑＲ荒暌詠?，在狠抓教學(xué),，抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們注意不失時(shí)機(jī)地在年級(jí)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育,，緊抓學(xué)生的思想,、心理輔導(dǎo)。增強(qiáng)學(xué)生的高考意識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)動(dòng)員,，讓他們盡快進(jìn)入高考狀態(tài)，提高拼搏意識(shí);利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和拼搏精神教育,，緩解高三壓力,，調(diào)整學(xué)生心理;在高考前100天舉行了“高三百日誓師大會(huì)”，鳴響高考號(hào)角,，放飛同學(xué)們自己的理想與希望,，激發(fā)同學(xué)的責(zé)任與緊迫感。在畢業(yè)之際,，舉行了隆重,、熱烈、精心設(shè)計(jì)的畢業(yè)典禮,，告訴同學(xué)是要記住今天,，要知道感恩。一年來,，在抓教學(xué)的同時(shí),，利用教育機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功教育,、生命價(jià)值教育,、法制教育，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，立志成材,。針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行不同方式教育，特別對(duì)遵紀(jì)有困難,、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生,，由班主任加強(qiáng)教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，定期與學(xué)生談心,、交流，指出存在的問題，檢查落實(shí)情況,。

2,、面向全體學(xué)生。進(jìn)入高三后,，學(xué)生兩級(jí)分化現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn),。年級(jí)組提出：面向全體，挖掘潛力,，不放棄任何一個(gè)有希望的學(xué)生,。特別是對(duì)那些臨界生，全體老師要特別關(guān)注,，了解他們的情況,，進(jìn)行過細(xì)的思想、心理輔導(dǎo)工作,。由于高考升學(xué)而形成的來自各方面的壓力,，特別容易引起學(xué)生心理上的消沉、緊張或焦急,，為此,，高三老師花了許多時(shí)間去琢磨同學(xué)在想什么、希望什么,、反對(duì)什么,，每次考試后，班主任都要認(rèn)真做好疏理減壓工作,，幫助學(xué)生分析存在問題,，找出解決問題的辦法，每位任課教師都選定了五,，六名需要幫助的學(xué)生,，和他們談心。通過這些真心實(shí)意的工作,，一年來高三年級(jí)整體情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)熱情高漲，競(jìng)技狀態(tài)良好,，保證了緊張而有壓力的學(xué)習(xí),、生活與考試。

3,、一切為了學(xué)生,，一切為了高考。年級(jí)組老師經(jīng)常在一起研究學(xué)生的情況,。無論是班主任,，還是任課老師,，或者年級(jí)組長(zhǎng)，或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，不管誰發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上,、心理上的問題，大家都相互通氣,，相互協(xié)商,。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)問題，大家齊抓共管,，而且每次召開定期的學(xué)情,、教情分析會(huì)，全體老師都積極發(fā)言,，研討本班本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)思想現(xiàn)狀,，提出具有前瞻性的、預(yù)案性的建議,。全員抓德育,，也促進(jìn)了高三老師大局意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)精神,。班主任與其他任課教師密切配合,，利用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，做了大量的工作,，也取得優(yōu)良成績(jī),。

4、回顧高中三年我們高三的教學(xué),，各班教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定是基礎(chǔ)和保障,。我們有一支責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、拼搏向上德育教師隊(duì)伍,。在學(xué)校和年級(jí)組的統(tǒng)一部署下，從開始就十分注意各班整體穩(wěn)定和個(gè)別生工作,，高考目標(biāo)明確,，日常管理常抓不懈，比較到位,，為高三年級(jí)工作打下了良好的基礎(chǔ),。特別是到了高三階段,，班主任們根據(jù)高三特定時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn),，分析每個(gè)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，制定出有針對(duì)性的工作計(jì)劃,。通過班會(huì),、學(xué)生座談會(huì)等形式,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí);對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴成績(jī),，及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì),，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心;對(duì)個(gè)別生,，通過家訪,、談心等形式，不厭其煩地做心理疏導(dǎo)工作,，使學(xué)生盡量把精力全部投入到學(xué)習(xí)中來,。每天他們?yōu)榘嗉?jí)管理付出了多少辛勞，他們?yōu)榘嗉?jí)的管理付出了多少心血,。白天教育工作繁忙沒有閑暇,，晚上更要挑燈夜戰(zhàn)備課到深夜。班主任的辛勤耕耘換來了各班井然有序的教學(xué)秩序,，使年級(jí)在各次模擬考試直至高考一直保持了穩(wěn)中有升的成績(jī),。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無私奉獻(xiàn)

高三年級(jí)成績(jī)?nèi)〉檬歉咧腥陙砝蠋焸兦谇趹?，傾心投入，踏實(shí)工作,，不斷積淀的結(jié)果,。高三年級(jí)是拼搏而團(tuán)結(jié)的年級(jí)，我們每位教師都深刻的體會(huì)到：團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個(gè)集體取得成功的法寶,。

每位高三年級(jí)教師都能愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，一心撲在工作上,，許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,，不計(jì)報(bào)酬，經(jīng)常利用休息時(shí)間找學(xué)生談心補(bǔ)課,，與學(xué)生打成一片,，幫助學(xué)困生和臨界生，義務(wù)輔導(dǎo),，凡此感人的事,，舉不勝舉。在學(xué)生思想方面更是齊心協(xié)力,，齊抓共管,，人人都是輔導(dǎo)員，人人都是班主任,。在教學(xué)中他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以大局為重,，較好地保證了高考戰(zhàn)略總體目標(biāo)的完成。

針對(duì)各平行班弱生偏多的情況,，全體教師幾乎每天會(huì)聚在一起,，聊一聊學(xué)生的情況，互通信息,，對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生,，大家共同協(xié)商，找學(xué)生最弱的學(xué)科或比較有潛力提高的學(xué)科先抓,，形成合力,，不讓學(xué)生感到無從下手。對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生,，分別作他們的思想工作,，使他們感到老師的關(guān)注。

面對(duì)復(fù)雜情況和較大的困難和壓力,，高三年級(jí)組擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，鼓足干勁,，齊心協(xié)力,、一心一意搞教學(xué)。

四,、打造潛心研究,、精益求精的教學(xué)隊(duì)伍

團(tuán)結(jié)合作是一個(gè)集體形成的基本條件。教師之間在知識(shí)結(jié)構(gòu),、智慧水平,、思維方式、認(rèn)知風(fēng)格等方面也存在著重大差異,，即使是教授同一課題的教師在教學(xué)內(nèi)容處理,、教學(xué)方法選擇、教學(xué)整體設(shè)計(jì)等方面的差異也是明顯的,。當(dāng)教師在學(xué)校里坐在一起研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的時(shí)候,，當(dāng)他們把學(xué)業(yè)狀況和如何把教學(xué)聯(lián)系起來的時(shí)候，當(dāng)他們從同事和外校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)中,，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)實(shí)踐的時(shí)候,，教師們教學(xué)效率提高了許多，教師們通過分工合作,，探究的最優(yōu)的教學(xué)方式,，使資源的得到優(yōu)化、共享,。教研組內(nèi)良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍,，使每位教師能把自己在教學(xué)實(shí)踐中積累的有價(jià)值的教學(xué)資料無私的貢獻(xiàn)出來，使我們組在備戰(zhàn)高考中能有所借鑒,，省時(shí)省力,，復(fù)習(xí)效率大大提高。

備課組老師堅(jiān)持每周集體備課和隨時(shí)問題討論,，潛心研究,、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。他們備考綱,、備教材,、備學(xué)生、備教法,。結(jié)合新的考試說明,，各組認(rèn)真研究近二年的高考試題變化，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際水平,，制定了新的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃,。為提高學(xué)科復(fù)習(xí)效率，增強(qiáng)工作的實(shí)效性,、可操作性,，從作業(yè)布置到月考安排;從教學(xué)進(jìn)程到補(bǔ)課安排，備課組也盡量落實(shí),。

五,、注重過程、抓好落實(shí)

1,、注重備課：根據(jù)課程統(tǒng)一要求,，每位教師利用好現(xiàn)有的資料，把備課的形式與內(nèi)容統(tǒng)一起來,，備課組活動(dòng)有記錄,，教師每節(jié)課后有反思。

2,、注重課堂：課上課教師充滿激情,，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)注學(xué)生聽課效果,，注意留給學(xué)生思考的空間,，增強(qiáng)上課的實(shí)效性。

3,、注重作業(yè)：備課組都注意控制作業(yè)數(shù)量,，突出重點(diǎn)和主干知識(shí)和薄弱環(huán)節(jié),，對(duì)學(xué)生作業(yè)提出規(guī)范化的要求，保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,，并能全批全改,，對(duì)個(gè)別學(xué)生還堅(jiān)持面批，盡量做到作業(yè)批改不隔日,。

4,、注重基礎(chǔ)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際能力，我們的教學(xué)重點(diǎn)始終是學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,，反復(fù)練習(xí),，熟練掌握，爭(zhēng)取低檔題不丟分,，中檔題多拿分,。

5、注重落實(shí)：各科教師充分利用早自習(xí)和晚自習(xí)輔導(dǎo)課,，甚至中午休息時(shí)間,，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行答疑。很多教師在晚自習(xí)后還對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),，幫助他們查漏補(bǔ)缺,。師生共同努力，各班中差生成績(jī)都有較大提高,。

6,、注重學(xué)習(xí)：各備課組內(nèi)通過聽課互幫互學(xué);和外校教師的交流，對(duì)我們幫助很大,。每二周的教研活動(dòng),，區(qū)教研究活動(dòng)，各備科組積極參與,，虛心向同行學(xué)習(xí),、向?qū)＜仪蠼蹋訌?qiáng)交流,，拓寬視野,，并結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際調(diào)整復(fù)習(xí)策略。

六,、幾點(diǎn)的反思

1,、從三年一盤棋的角度看，高中三年是一個(gè)整體,。高一高二與高三的目標(biāo)側(cè)重不同,。

高一高二在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，必須注重學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。包括常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,，獨(dú)立思考分析問題,、解決問題的的能力;團(tuán)隊(duì)合作精神等，完成一定原始積累,。高三則注重各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的靈活應(yīng)用,，和綜合處理問題能力的提升。多年的教學(xué)實(shí)踐表明,，高一年級(jí)的教育,、教學(xué)遺留下的一些問題,，都對(duì)高三的教學(xué)產(chǎn)生了很大的影響,，做好高中的起始年級(jí)的教育、教學(xué)工作,，做好班集體的建設(shè)和穩(wěn)定工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、和行為習(xí)慣,。使學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)的要求,，減少弱生，避免弱班的出現(xiàn),，是我們現(xiàn)任高一年級(jí)的教師的使命和責(zé)任,。

2、對(duì)本屆高三弱生偏多問題的思考,。

面對(duì)高考每位教師在教育,、教學(xué)上都承擔(dān)了很艱巨的任務(wù)，承受了很大的壓力,。如果招生伊始,，能從全局的角度進(jìn)行思考，那我們整體的成績(jī)會(huì)有進(jìn)一步的提升,。

3,、遺憾之三是平行班理科，文科生的成績(jī)還應(yīng)有一定的提升空間,，如果對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)再全面一點(diǎn),，信息渠道再暢通一點(diǎn)，教師協(xié)調(diào)合作再有效些,，他們成績(jī)的提升和能會(huì)更多,。

4、對(duì)補(bǔ)習(xí)班的管理要納入正常的管理軌道,，不能給他們太寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，團(tuán)結(jié)教師,，多鼓勵(lì),，多表揚(yáng)。

希望我們的思考對(duì)今后學(xué)校的教育教學(xué)工作能起到一定的借鑒和啟迪作用,。

總之,，我們一起經(jīng)歷一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，工作中我們團(tuán)結(jié)合作,，相互支撐,，為了完成共同的工作目標(biāo)，我們同努力,，共拼搏,。盡管我們的工作水平還有待于提高，但工作中教師之間的友誼和我們團(tuán)結(jié)協(xié)作集體是值得我們自豪的,。

近三年工作總結(jié)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)篇十五

個(gè)人三年工作總結(jié)匯報(bào)材料20-年x月,，在縣委組織部安排下，本人在獅泉河鎮(zhèn)藏布居委會(huì)擔(dān)任書記助理,，在社區(qū)三年的時(shí)間里,，我堅(jiān)持以鄧小平理論為指針，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，大膽實(shí)踐,，勇于開拓,，廉潔自律，扎實(shí)苦干,，可以說是我投入了全部的精力和熱情,，為居民做了很多好事，實(shí)事,，為黨,，為政府，為各個(gè)職能部門做了大量的工作自己本身在各個(gè)方面也都得到了鍛煉和提高,。工作中取得了一定的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和稱贊，受到了居民的擁護(hù)和贊揚(yáng),，現(xiàn)將本人三年來的思想工作總結(jié)如下：

一,、奉獻(xiàn)是天職敬業(yè)是本分。

大家都知道,，社區(qū)是個(gè)工作量大,、人際關(guān)系復(fù)雜的社區(qū),，要想打開局面，工作難度很大,，可是我很快的進(jìn)入了工作狀態(tài),，我們居委會(huì)全體干部，心往一處想,，勁往一處施,，人與人之間沒有矛盾，沒有隔閡,，有話都說開,，各種檔案的整理，各種會(huì)議的召開,，各種資料的歸檔,，在關(guān)鍵時(shí)，每天工作12小時(shí)以上,，眼刻,，不管白天黑夜,，廢寢忘食,，我事事嚴(yán)格要求自己，敢挑重?fù)?dān),，責(zé)無旁貸,，困難面前不逃避。

二,、情系社區(qū)服務(wù)百姓

一,、切實(shí)為居民辦實(shí)事

疾人申請(qǐng)殘疾證，對(duì)個(gè)別享受低保的殘疾人申請(qǐng)救助物資金4300余元,，解決了他們的生活困難;20-年為一位孤老寡人在生病期間申請(qǐng)護(hù)理費(fèi)1200元同時(shí)申請(qǐng)到辦理此老年的去后喪事資金5230元,。

2、為420多戶780多人辦理醫(yī)療保障卡,，為長(zhǎng)期生病的低保戶,、殘疾人、困難居民家庭申請(qǐng)到特殊病例醫(yī)療救助卡,、因病情需轉(zhuǎn)院的低保戶,，本人通過擔(dān)保形式向上級(jí)政府借款醫(yī)療費(fèi)用，相繼擔(dān)保2次,，借款數(shù)1萬余元,。

3、對(duì)在就業(yè)年齡段,，有就業(yè)能力的低保戶,，本人積極鼓勵(lì)他們自食其力，為政府分憂，組織20余人開展以思想教育為主的技能培訓(xùn),，積極聯(lián)系相關(guān)單位爭(zhēng)取就業(yè),，成功解決貢覺扎西等5名待業(yè)青年就業(yè)問題。

4,、在20-年到至今本人先后聯(lián)系地區(qū)各層單位,、部隊(duì)對(duì)社區(qū)貧困居民、殘疾人看望和慰問物資3萬余元,。時(shí)刻銘記和關(guān)心弱勢(shì)群體的生活問題,，得到社區(qū)居民的好評(píng)。

5,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作,。本人在這三年里，深入群眾,，了解社情民意,，與群眾多交心，幫助群眾解決實(shí)際困難(解決5戶無業(yè)家庭就業(yè)問題)多為群眾辦實(shí)事,、辦好事,，用真誠服務(wù)贏取居民群眾的信任、支持和理解,，做到把各種矛盾解決在萌芽狀態(tài),，為高新區(qū)的持續(xù)、快速發(fā)展提供可靠的后方保證,。

6,、組織黨員群眾，加強(qiáng)基層建設(shè),。20-年至今本人帶

領(lǐng)群眾,，開展社區(qū)辦公場(chǎng)所圍墻修建、社區(qū)辦公院綠化,、社區(qū)辦公院鋪墊瓷磚安裝健身器材等活動(dòng);同時(shí)積極聯(lián)系上級(jí)單位,，完善了社區(qū)硬件設(shè)備。

二,、社區(qū)廉租房保障工作

社區(qū)均對(duì)困難戶無住房家庭進(jìn)行了摸底,、統(tǒng)計(jì)，并對(duì)120多戶符合申請(qǐng)廉租住房的家庭申請(qǐng)到了廉租房,，建立廉租住房臺(tái)帳,，60多戶無住房家庭申請(qǐng)了住房租賃補(bǔ)貼，并長(zhǎng)期了解他們的生活狀況,。

三,、雙傭工作

本人積極協(xié)調(diào)上級(jí)部門,，對(duì)我居委會(huì)居民有軍、烈屬,、現(xiàn)役軍共計(jì)5人,，享受到每蓬佳節(jié)時(shí)慰問救資。真正關(guān)心轄區(qū)有軍,、烈屬,、現(xiàn)役軍人員的生活，及時(shí)了解和掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，使他們深受感動(dòng),，紛紛表示我在居委會(huì)工作的肯定和贊成。同時(shí)本人按時(shí)完成民政及相關(guān)部門的有關(guān)報(bào)表工作,、隨時(shí)掌握低保戶,、殘疾人、困難居民的動(dòng)態(tài)情況,。

三,、社區(qū)的發(fā)展出謀劃策

一是成立扶貧互助開發(fā)協(xié)會(huì)，將社會(huì)上閑散資金集中起來,，政府扶貧資金為拉動(dòng),，居民自愿入股，按年分紅,，有效解決居民創(chuàng)業(yè)資金短缺的問題,。二是完善村規(guī)民約,，積極開導(dǎo)群眾,，學(xué)會(huì)自己雙手來改善生活，常常組織群眾,，開展思想教育為主的技能培訓(xùn),。三是加強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)力度，了解市場(chǎng),、了解民情,、了解社情，共申報(bào)7項(xiàng)大型項(xiàng)目,，其中1項(xiàng)項(xiàng)目已落實(shí),，3項(xiàng)項(xiàng)目于已承諾批復(fù)。

以上是我三年來的思想,、工作匯報(bào),，雖然這三年里本人榮獲各種層級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但我為老百姓做的事還有很多,，面對(duì)成績(jī),，查找不足,，自知自己學(xué)習(xí)的還不夠。要想把社區(qū)工作推向新臺(tái)階,，就要在社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)上下功夫,，首先，要增強(qiáng)為人民服務(wù)的民本意識(shí),、提高自身素質(zhì),。

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