時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo),，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了,。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢,？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于關(guān)愛留守兒童策劃方案精選12篇的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇1

一,、活動(dòng)背景：

隨著我國政治、經(jīng)濟(jì),、文化的不斷發(fā)展,，我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號(hào)召,，增援城市建設(shè),，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童,。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期,，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí),，他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因,，留守兒童的父母從他們很小就外出打工,，長時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛,，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響,。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證,，讓我們攜起手來,，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康,，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心,。

為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實(shí)踐活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題：

關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來

三,、活動(dòng)目的：

1,、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2,、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3,、向社會(huì)展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年12月5日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)

六、主辦單位：

西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

承辦單位：生物學(xué)會(huì)

七,、活動(dòng)流程：

（一）前期工作

1,、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心,、有愛心的志愿者,，并統(tǒng)計(jì)好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對(duì)工作,。

2,、請(qǐng)學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。

3,、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目,。

4,、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。

5,、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜,。

6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng),。

7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體,。

（二）活動(dòng)開展（暫定于12月5日）

1,、啟動(dòng)儀式：啟動(dòng)儀式上首先宣布成立心理、助學(xué)金和手拉手活動(dòng),。此后請(qǐng)?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話,，然后請(qǐng)上一屆志愿者和留守兒童表交流心得體會(huì)，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品,。

2,、游戲環(huán)節(jié)：將30對(duì)志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對(duì)30人,，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲,，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離,、增進(jìn)感情,，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和開展。

3,、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時(shí)生物學(xué)會(huì)的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場(chǎng)地,。主要展出生物學(xué)會(huì)的特色產(chǎn)品，即種子拼圖,、葉脈書簽,、動(dòng)物標(biāo)本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解,，也可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程,，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片,，發(fā)放心理資料等,。

4、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn),，為留守兒童解決所遇到的心理問題,。同時(shí)我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員,。

5,、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等,，互相留下聯(lián)系方式,，以便后面活動(dòng)的開展。

6,、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合,，然后離開學(xué)校。

八,、后續(xù)工作：

1,、定期召開志愿者會(huì)議，收集留守兒童的相關(guān)信息,，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心,，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

2,、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn),。

3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn),。

3,、召開學(xué)會(huì)會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處,，為后面的工作打下基礎(chǔ),。

4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件,。

九,、資金預(yù)算：

路費(fèi)：400

水費(fèi)：50x1.5=75

面包：50x1.5=75

資料：700（心理資料、圖片等）

橫幅：80x2=160

展板：75x2=150

禮物：500

其他：300

共計(jì)：2360

十,、注意事項(xiàng)：

1,、注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者,。

2,、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理。

2,、提前準(zhǔn)備好各個(gè)環(huán)節(jié)的各種所需物品,。

3、注意活動(dòng)時(shí)間的把握和現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng),。

4,、注意聯(lián)系新聞媒體。

5,、注意后續(xù)工作的開展,。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇2

促進(jìn)留守兒童健康成長是一項(xiàng)涉及千家萬戶的社會(huì)系統(tǒng)工程,，也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)和諧長期任務(wù)，為進(jìn)一貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省,、市,、縣有關(guān)做好關(guān)愛留守兒童工作的要求，特制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想和基本原則

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，樹立“以人為本”的教育理念,，發(fā)揮學(xué)校廣泛聯(lián)系家長的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育,、監(jiān)護(hù)和資助體系；整合社會(huì)資源,，拓寬援助渠道,，維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益；優(yōu)化留守守兒童生存發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,，營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。本著“動(dòng)真情,、想實(shí)招、辦實(shí)效”的原則,，推進(jìn)關(guān)愛活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合,，將社會(huì)主義榮辱觀融入家庭道德建設(shè)，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,，將村風(fēng),、民風(fēng)建設(shè)融入關(guān)愛留守兒童工作；與學(xué)校教育各類家庭教育活動(dòng)相結(jié)合,，引入親情電話,、心理輔導(dǎo)等載體，依托村委會(huì),、家長學(xué)校廣泛開展多類親子互動(dòng)活動(dòng),。

二、總體目標(biāo)

以幫助留守兒童健康成長為宗旨,，以彌補(bǔ)留守兒童感情缺失,，提高留守兒童道德素養(yǎng)為目標(biāo),，以動(dòng)員組織社會(huì)力量關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn)，廣泛開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng),，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò),，通過實(shí)施關(guān)愛活動(dòng),，使留守兒童教育成長問題引起全社會(huì)的共同關(guān)注，創(chuàng)造有利于留守兒童健康成長的良好氛圍,。

三,、工作對(duì)象

全校學(xué)生中父母長年或連續(xù)3個(gè)月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）建立“留守兒童活動(dòng)之家”

學(xué)校建立“留守兒童活動(dòng)之家”，做到“四有”：有寬敞安全的活動(dòng)場(chǎng)所,，有乒乓球,、羽毛球、象棋,、撲克等活動(dòng)器材,，有一部親情電話，有圖書室等,；設(shè)立“三室”：圖書室,、親情室、活動(dòng)室,。管理實(shí)行“八個(gè)一”：一份倡議書,、一份成長檔案、每學(xué)期一封親情書信,、做一次家訪,、一張愛心聯(lián)系卡、一個(gè)心理咨詢臺(tái),、一部親情電話,、一套規(guī)章制度，讓孩子充分感受到活動(dòng)之家的親情和溫馨,。

（二）推行“四個(gè)一”計(jì)劃,，廣泛開展社會(huì)關(guān)愛活動(dòng)。

開展一次征募志愿者行動(dòng),，在母親節(jié),、“六·一”兒童節(jié)期間開展“心手相連”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；以先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范點(diǎn)開展一次交流觀摩活動(dòng),；對(duì)班主任,、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人開展一次心理健康知識(shí),，家庭教育知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)；6月份開展一次關(guān)愛留守兒童工作評(píng)比表彰活動(dòng),。

1,、摸準(zhǔn)信息，建立臺(tái)帳,。學(xué)校組織班主任對(duì)留守兒童情況進(jìn)行調(diào)查摸底,，建立留守兒童檔案。清楚留守兒童的姓名,、性別,、年齡，清楚留守兒童的性格特點(diǎn),、興趣愛好,，清楚留守兒童病史狀況；清楚留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式,；清楚留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)的姓名,、地址、聯(lián)系方式,。

2、建立留守兒童監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)機(jī)制,。有計(jì)劃有步驟地對(duì)班主任或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人開展心理健康知識(shí),、家庭教育知識(shí)培訓(xùn)，宣傳普及家教知識(shí),。在留守兒童家長中廣泛開展?fàn)幾龊细窦议L,，培養(yǎng)合格人才的家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假農(nóng)忙時(shí)節(jié),，組織召開返鄉(xiāng)家長會(huì),，引導(dǎo)留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學(xué)的家教知識(shí),，切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),，優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護(hù)行為。

3,、開展關(guān)愛留守兒童的志愿幫扶活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校力量，組織教師擔(dān)當(dāng)“愛心家長”,，積極開展針對(duì)留守兒童的各種志愿幫扶活動(dòng),。邀請(qǐng)“五老”擔(dān)任校外義務(wù)輔導(dǎo)員，積極開展對(duì)留守兒童思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長教育的“大手牽小手”活動(dòng),；加強(qiáng)與教師,、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,，保持與留守兒童對(duì)話、溝通,，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài),。積極為留守兒童提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo),、生活幫助等服務(wù),，彌補(bǔ)其家庭教育的缺失，做留守兒童生活的知情人,，學(xué)習(xí)的引路人和成長的保護(hù)人,，使每一名遠(yuǎn)離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護(hù),、難有人幫”,。

4、組織動(dòng)員社會(huì)力量對(duì)特困留兒童進(jìn)行救助,。

5,、實(shí)施步驟

關(guān)愛活動(dòng)分三個(gè)階段

（一）安排部署階段（20xx年3月20日～31日）。重點(diǎn)做好活動(dòng)實(shí)施方案的制定和全校留守兒童基本情況的調(diào)查摸底工作,；

（二）組織實(shí)施階段（4月1日～5月31日）,。全面開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。

（三）活動(dòng)總結(jié)階段（6月）,?？偨Y(jié)活動(dòng)開展情況，進(jìn)一步探索建立關(guān)愛活動(dòng)經(jīng)?；瘷C(jī)制,。

五、保障措施

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立留守兒童關(guān)愛工作小組,，具體負(fù)責(zé)留守兒童關(guān)愛工作，每月召開一次會(huì)議,。

（二）構(gòu)建關(guān)愛留守兒童工作網(wǎng)絡(luò),。健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，督促臨時(shí)監(jiān)護(hù)人履行法律責(zé)任,；建立以教職員工為主體的學(xué)校幫助網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)學(xué)校與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和法定監(jiān)護(hù)人的密切配合，建立和完善與監(jiān)護(hù)人的溝通聯(lián)系制度,。

（三）明確職責(zé)分工,。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和管理，建立和完善家長學(xué)校,，加大對(duì)家長和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)力度,，提高家長和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的育人水平,，保障留守兒童享受平等的義務(wù)教育權(quán)利。

（四）建立結(jié)對(duì)關(guān)愛志愿者與留守兒童聯(lián)系卡制度,。

定期召開志愿者,、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人座談會(huì),，要求志愿者通過書信,、電話、面談等多種形式與結(jié)對(duì)的留守兒童進(jìn)行聯(lián)絡(luò)談心,，關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí)情況和心理生理狀況。要及時(shí)填寫“愛心聯(lián)系卡”,，記錄孩子取得的進(jìn)步和存在問題及相關(guān)活動(dòng)等,。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇3

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本”的教育理念,，營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、目標(biāo)要求

1、提高留守兒童心理素質(zhì),、開發(fā)潛能,、培養(yǎng)健康品質(zhì),、預(yù)防心理疾病,、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強(qiáng)留守兒童在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往和自我意識(shí)等方面的適應(yīng)、自我調(diào)節(jié),、適當(dāng)求助,、健康成長的能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,。

2,、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作，在政策,、物質(zhì),、環(huán)境,、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯,、切實(shí)可行的“留守兒童心理健康關(guān)愛行動(dòng)”工作機(jī)制,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)政教處,、少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度,，為提高留守兒童綜合素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三,、具體安排

1,、倡導(dǎo)全校師生，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛心,。開學(xué)典禮上,，為貧困留守兒童搞一次募捐活動(dòng)，讓他們感受到家的溫暖,。

2,、在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)（同伴結(jié)對(duì),、師生結(jié)對(duì)）,。

3、實(shí)行代理家長制,，滿足留守兒童的心理需要,。各教師代理兩位留守兒童的家長，定期與學(xué)生交談,，了解其生活和心理上的需要,，給學(xué)生以家庭般的溫暖，從而使其安心學(xué)習(xí),。

4,、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動(dòng)，讓學(xué)生把學(xué)習(xí),、生活中的樂趣和困難告知父母,，能與父母更好地溝通。（學(xué)校免費(fèi)提供信封）學(xué)校在五月份將開展一次“給遠(yuǎn)方父母一封信“為主題的征文活動(dòng),。

５,、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課,，政教處開設(shè)心理咨詢,，讓學(xué)生說說自己的心里話，在教學(xué)樓下設(shè)立悄悄話信箱，每周五開信箱,，閱后并給與回復(fù),。

6、關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),。每位教師需幫扶兩位留守兒童,，做到隨時(shí)與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的思想,、學(xué)習(xí),、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知,、三多,、三溝通”的家長職責(zé)和“三個(gè)二”的具體要求，主動(dòng)履行家長義務(wù),，正確引導(dǎo)孩子成長,。

“三知”即知道留守兒童的個(gè)人情況、家庭情況,、學(xué)習(xí)情況,。

“三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學(xué)校學(xué)生集體活動(dòng),、多到其家中走訪,。

“三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人,、老師聯(lián)系溝通,。

“三個(gè)二”即每周與留守兒童聯(lián)系交流、輔導(dǎo)作業(yè)兩次,；每月與留守兒童父母,、任課教師、托管人聯(lián)系兩次,；每兩月到留守兒童家中走訪兩次,。

7、學(xué)期末,，每位教師結(jié)合自己幫扶學(xué)生的情況,，寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交政教處備檔,。對(duì)落到實(shí)處,，認(rèn)真撰寫論文的，期末考核加分,；對(duì)敷衍了事的者,，則在期末考核上扣分。

四、德育成果

經(jīng)過近一年來全校師生的共同努力,，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績,，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績提高了,，待人接物禮貌了,，自立、自主,、自強(qiáng)了……在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了像張從梅這樣的優(yōu)秀教師,，三年如一日，照顧一位來自四川雷波的貧困學(xué)生,，當(dāng)起了“知心媽媽”,。一直那么默默無聞、不為人知著……

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇4

活動(dòng)名稱：

關(guān)注留守兒童活動(dòng)

活動(dòng)主題：

愛心守護(hù),，播種希望的種子（播灑愛心陽光）

活動(dòng)背景：

回顧童年,，我們都該知道，家庭教育是每個(gè)人一生中不可或缺,。啟蒙教育,，而作為留守兒童，她們?nèi)狈∪募彝ソ逃?，從小身邊只有年邁的爺爺奶奶,，甚至很多小孩子對(duì)于父母的認(rèn)知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后,，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,，身體早已積累了暗傷，在老來各種疾病層出不窮,，連自己都無法顧及,，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道：窮人家的孩子早當(dāng)家,。在別人還在父母懷里撒嬌的時(shí)候她們卻被迫成長,，開始學(xué)著簡單的家務(wù)，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下,，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅,，她們沒有很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗齻冇懈嗟氖乱?，?dāng)然,，也有些孩子，從小缺乏父母的言傳身教,，生出叛逆心理,，變得桀驁不馴,，她們其實(shí)渴望得到父母的關(guān)愛，哪怕是批評(píng)也會(huì)覺得開心,。

活動(dòng)目的：

1. 為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號(hào)召,，全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針，

充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用,，重視社會(huì)弱勢(shì)群體,，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

2. 增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)問題的了解,，提高隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)隊(duì)員們的社會(huì)閱歷,，培養(yǎng)隊(duì)員們吃苦耐勞,、勇于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神,，發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn),、自強(qiáng),、求是、創(chuàng)新”的人格魅力,。

3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí),、生活和身心健康發(fā)展上營造良好的氛圍，呼吁全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童,，并希望通過本次活動(dòng)讓留守兒童學(xué)會(huì)感恩生活,，感恩社會(huì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人,。 活動(dòng)地點(diǎn)：前期武漢生物工程學(xué)院,，

后期XXX留守兒童小學(xué)

主辦人員：錢佳成，雷夢(mèng)琴,，彭秋月,，余選波，陳鑫,，王宇,，楊經(jīng)緯

前期安排：

1.主辦人員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，挑選活動(dòng)對(duì)象,。

2.召開主辦人員會(huì)議,，選定活動(dòng)對(duì)象。

3.聯(lián)系活動(dòng)對(duì)象的在校方,，交談并制定活動(dòng)日程,。

前期調(diào)查：

圖解留守兒童，可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇5

一,、活動(dòng)主題：

“牽手相伴,，共享陽光”

二、活動(dòng)背景：

他們的父母為了生計(jì)外出打工,，用勤勞和智慧獲取家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,，與父母相伴的時(shí)間微乎其微,，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工,。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童,。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛 。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊,，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白,。

三、活動(dòng)目的：

以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注,，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活,，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象,，讓更多的人來加入我們,，一起去幫助他們。

四,、策劃主辦單位：

無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

贊助單位：

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬

活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級(jí)

五,、活動(dòng)詳情

1) 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬

2）活動(dòng)對(duì)象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員

3）活動(dòng)內(nèi)容：

主要承擔(dān)宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元,、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng),，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容,，我部門作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委,，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動(dòng)步驟或方案。最后組織活動(dòng),。

4) 活動(dòng)地點(diǎn)：荊東社區(qū)

5）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。

2,、向各班征集參與此次活動(dòng)的人員（會(huì)說宜興話的優(yōu)先選用）,。每班約兩至三個(gè)人。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

為了給以留守兒童更多的關(guān)愛,，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩,，以“牽手相伴,，共享陽光”為口號(hào),，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化,，立足校園,，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì)”為發(fā)展思路,，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū),，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。

我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人,、單元,、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助,。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng),，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。

七,、宣傳計(jì)劃

前期準(zhǔn)備:

（1）活動(dòng)前期到各班宣傳,，每班選定兩至三名志愿者入伍選定；

（2）切實(shí)做好與社區(qū)居委會(huì)的聯(lián)系工作,，保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對(duì)象的選定,，做好服務(wù)對(duì)象家庭信息資料與人員定點(diǎn)安排及記錄；

（3）準(zhǔn)備一條橫幅,、一張倡議書,、一張活動(dòng)簡介及五張海報(bào)。

內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神,，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,；

（4）撰寫好活動(dòng)問卷調(diào)查表；

活動(dòng)中期安排：

（1）志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：

將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍,，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望,。

（2）探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生,、做飯,、洗衣服等，可以孩子們來些互動(dòng),，如唱唱歌,、聊聊天、做做游戲,，和拍照等,。

2）提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程,；

（3）做好問卷調(diào)查的記錄及回收,；

（4）切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫,，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作,；

八,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1） 活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí),。

2） 列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅（弘揚(yáng)志愿者精神,，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量）,、三十張問卷調(diào)查,、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟,、帽子,、衣服、慰問品（水果,，面包之類的）等,。

九、注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人,、單元,、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全;

2.成員必須保證不泄露個(gè)人,、單元,、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì);

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅一條50元

問卷調(diào)查表30張,、倡議書1張（大字報(bào)）

慰問物品

200元

優(yōu)秀青年志愿者證書10張（向團(tuán)委申請(qǐng)）

合計(jì)

250元

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇6

一、活動(dòng)背景

為了迎接20xx級(jí)新生來到華銳學(xué)院,，參加愛心救助協(xié)會(huì),，促進(jìn)全體會(huì)員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活,，我們攜手信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會(huì)員關(guān)愛留守兒童,，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛心起航,，讓一切都有一個(gè)新的開始,。

二、活動(dòng)主旨

在這個(gè)步伐飛躍的社會(huì),，越來越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工,，留守兒童也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。關(guān)愛留守兒童,，我們?cè)谛袆?dòng),。我們會(huì)把愛心傳播到社會(huì)上,，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會(huì)把愛心銘記,。

三,、活動(dòng)目的

呼吁大家一起關(guān)注留守兒童，加強(qiáng)與留守兒童以及信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校這個(gè)社團(tuán)的溝通與交流,，增加社團(tuán)的活力,，為學(xué)校社團(tuán)增添光彩，促進(jìn)廣大會(huì)員的交流,，營造和諧氣氛,。

四、活動(dòng)主辦單位：

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會(huì),，信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校

五,、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

華銳學(xué)院籃球場(chǎng)

七,、活動(dòng)內(nèi)容安排

1,、由愛心救助協(xié)會(huì)會(huì)員組成的愛心護(hù)衛(wèi)隊(duì)到師范學(xué)院新圖書館前將留守兒童從愛心學(xué)校會(huì)員手中接到華銳學(xué)院籃球場(chǎng)，完成第一項(xiàng)愛心傳遞活動(dòng),；

2,、愛心救助協(xié)會(huì)二百來個(gè)會(huì)員和留守兒童在華銳學(xué)院籃球場(chǎng)就坐整齊；

3,、由愛心救助協(xié)會(huì)文藝部的同學(xué)表演節(jié)目,；

4、與留守兒童做趣味游戲,，具體的游戲規(guī)則如下：

（一）七拼八湊

要求：參加人數(shù)3050人為佳,，分成45組

道具：托盤，背景音樂

主持人要求大家分組做好,，游戲規(guī)則告訴大家：

1,、每組先選出一名接收者，手持托盤站在中間,；

2,、其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝,；

3,、背景音樂響起主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,，慢慢加快,；

4、采集物品來自日常用品如：眼鏡、手表,、皮帶,、襪子、口紅,、錢等,，一定要把有難度的放在最后面如藥片，糖果等,。

5,、聰明的主持人還會(huì)臨時(shí)選擇一些東西，例如一根白頭發(fā)

（二）馬蘭花開

1,、主持人一人站在場(chǎng)地中央：

2,、參與人員圍成一個(gè)圓圈隊(duì)列（即可以繞著主持人走的隊(duì)列），人間距30厘米左右以上,，不可以有肢體接觸,；

3,、游戲開始,，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念馬蘭花,，馬蘭花,，風(fēng)吹雨打都請(qǐng)問要開幾朵花？

4,、主持人說：5朵那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起,，出現(xiàn)沒有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩,。

5,、考慮到時(shí)間問題，在游戲結(jié)束之后,，便派人將留守兒童送回信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會(huì)員手中,，保證他們的安全。

6,、愛心救助協(xié)會(huì)的會(huì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞,。

7、文藝部的同學(xué)教大家一些手語,。

8,、在活動(dòng)的過程中找專門的學(xué)生負(fù)責(zé)尋找大家的微笑。

9,、大家齊唱會(huì)歌愛,，因?yàn)樵谛闹小,；顒?dòng)宣布結(jié)束并擁抱,，拍照留念,。

八 對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件的處理：

1、由于活動(dòng)規(guī)模較大,，必須維持整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,。

2、活動(dòng)期間要特別注意安全問題,，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé),。

3、活動(dòng)當(dāng)中所需要的'托盤,，音響等要有專人安排妥當(dāng),。

九 后續(xù)工作

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇7

一、 活動(dòng)主題：

關(guān)愛留守雛鷹,，攜手展翅高飛

二,、 活動(dòng)時(shí)間：

xx年8月8日 9:00~16:30

三、 活動(dòng)對(duì)象：

新莞人留守兒童及其父母,、大學(xué)生志愿者,、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)

四,、 主辦單位：

區(qū)團(tuán)委

五,、 活動(dòng)地點(diǎn)：

拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

六、 活動(dòng)目的

新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗,，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子,。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心,、一份愛,，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹,，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),，讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜,，感受來自東莞人民的愛與溫暖,，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

七,、 活動(dòng)內(nèi)容

1,、 雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰

大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì),，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系,，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛,。

2、 趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通,、交流，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡,。我們希望,，通過一個(gè)游戲的平臺(tái)，以大學(xué)生為催化劑,，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,，讓留守兒童體會(huì)來自父母的愛與快樂！

時(shí)間：8月8日 9：00~11：00

地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

3,、 美味廚神就是我

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時(shí),，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng),，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心,、出自愛、來自一雙小手的午餐,！

時(shí)間：8月8日 11：30~13：30

地點(diǎn)：拔蛟窩

4,、 東莞科學(xué)之旅

東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館,。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市,，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽,，讓他們?cè)诹私鈻|莞之余,，更加明白知識(shí)的重要性，努力學(xué)習(xí),，成為祖國的棟梁之材,！

時(shí)間：8月8日 14：00~16：00

地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

5、 大學(xué)生探訪幫扶兒童

大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后,，在暑假期間,，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心,、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等,；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng),，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過書信,、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到,，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊,，也不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他,，關(guān)愛著他,。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇8

一、活動(dòng)背景

留守兒童人數(shù)眾多,，已經(jīng)形成一個(gè)需要予以高度重視的群體,。半數(shù)以上的留守兒童不能和父母生活在一起。更為重要的是,，超過半數(shù)的留守兒童不能和父母中的任何一方在一起生活,，他們只能與祖父母、外祖父母或者其他親屬在一起生活,。這種狀況,，對(duì)留守兒童的教育、心理發(fā)展等都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,。父母不在身邊給兒童造成的心理問題和生活問題值得大家的廣發(fā)關(guān)注,。

二、活動(dòng)目的

1,、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,，為他們提供力所能及幫助。

2,、號(hào)召大學(xué)生共同關(guān)注留守兒童,，從而引起社會(huì)更廣泛地關(guān)注。

3,、通過和孩子們的交流,，給他們送去關(guān)愛。

4,、把孩子們近期照片視頻帶給父母,，讓他們更好地溝通感情。

5,、給同學(xué)們提供一個(gè)好的鍛煉機(jī)會(huì),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三,、活動(dòng)主題

“架起愛的橋梁,，讓愛心前行”

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年暑期

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

每位同學(xué)家鄉(xiāng)

六,、主辦單位

11國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

七,、活動(dòng)流程

1、召開班會(huì),，動(dòng)員整個(gè)專業(yè)的同學(xué)參與進(jìn)來,。進(jìn)行分組，明確各組任務(wù),。

2,、暑期每個(gè)同學(xué)各自進(jìn)行留守兒童視頻錄制。

3,、開學(xué)后再次召開班會(huì),，收集每位同學(xué)錄制的視頻，等級(jí)留守兒童和其父母的信息,。建立網(wǎng)站并聯(lián)系各高校大學(xué)生把視頻帶給孩子父母,。

八、具體活動(dòng)內(nèi)容

1,、每個(gè)同學(xué)回家后,，找尋當(dāng)?shù)亓羰貎和c其進(jìn)行交流溝通,，幫助引導(dǎo)留守兒童樹立正確的人生觀價(jià)值觀,。為他們錄制視頻展現(xiàn)出生活中最真實(shí)的一面，讓他們說出對(duì)父母最想說的話,。記錄他們父母信息（主要是工作城市,，聯(lián)系電話等）。

2,、分組工作,，根據(jù)父母工作地對(duì)視頻、照片進(jìn)行分組,，上傳至網(wǎng)站,。并通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各地大學(xué)生，在他們的幫助下把視頻帶給留守兒童的父母,。

九、后期工作

定期召開會(huì)議,，不斷更新留守兒童信息,，每名同學(xué)定期與留守兒童聯(lián)系。定期更新網(wǎng)頁信息,，保持著與各地志愿大學(xué)生的聯(lián)系,，將愛心持久傳遞。

十,、注意事項(xiàng)

1,、每位同學(xué)注意收集信息全面

2,、不許在網(wǎng)站發(fā)布惡意廣告和不良信息

3、網(wǎng)站管理員注意定期準(zhǔn)確的更新信息

4,、注意后續(xù)工作的展開

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇9

一,、活動(dòng)背景

“留守兒童真凄涼，平日難見爹和娘,，放學(xué)回家忙家務(wù),，夜里夢(mèng)中喚爹娘。”這是不少人對(duì)農(nóng)村留守兒童的印象,。近幾年,，廣大農(nóng)民工離開家庭外出務(wù)工情況十分普遍，此種情況導(dǎo)致了許多留守兒童在家中無父母陪伴學(xué)習(xí)生活,，因此很多留守兒童在家庭教育上出現(xiàn)了“空擋”,，這些孩子也缺少了父母在學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，缺少了溫暖,。留守兒童已是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題,，我國留守兒童數(shù)量多，涉及面廣,，已引起社會(huì)廣泛關(guān)注,。黨中央、國務(wù)院對(duì)留守兒童工作十分重視,，胡錦濤,、國務(wù)院總理溫家寶都曾深入基層專門看望農(nóng)村留守兒童。當(dāng)人們正在享受著前所未有的社會(huì)主義發(fā)展成果,，科學(xué)發(fā)展,，文明和諧是我們一直追求的愿景，然而貧困待助的農(nóng)民工子女,、留守兒童期盼社會(huì)愛心的關(guān)愛,。為此，我青大隊(duì)志愿者組織開展“守望童心——關(guān)愛留守兒童愛心行動(dòng)”活動(dòng),。

二,、活動(dòng)名稱

讓笑容充滿驕傲，期待明天會(huì)更好

三,、活動(dòng)主題

關(guān)愛留守兒童,，彰顯志愿精神

四、活動(dòng)目的及意義

1,、通過開展這項(xiàng)活動(dòng),，更深入的了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí),、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,，提供力所能及的幫助,，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué),、自理,、自護(hù)、自強(qiáng),、自律,，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂,。

2,、響應(yīng)關(guān)愛留守兒童的號(hào)召，深化我校青年志愿者在關(guān)愛留守兒童方面的服務(wù)工作,，彰顯志愿者精神,，展示志愿者面形象，讓更多的人來關(guān)注留守兒童,，走近留守兒童,，讓留守兒童感覺到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。

五,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2014年5月30日下陸鐵鋪希望小學(xué)

六,、活動(dòng)對(duì)象

下陸鐵鋪希望小學(xué)留守兒童

七、活動(dòng)簡介

將3月24日下陸區(qū)政府舉辦的“緣定東方,，我們約會(huì)吧,！”活動(dòng)中義賣所得善款作為購買愛心學(xué)習(xí)用品的經(jīng)費(fèi)，并將所購物品如數(shù)捐贈(zèng),，為鐵鋪希望小學(xué)的留守兒童們獻(xiàn)出一份愛心,；帶領(lǐng)他們做互動(dòng)游戲、對(duì)抗賽等等,，營造一個(gè)輕松和諧的氛圍,。

八、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：宣傳部畫好活動(dòng)展板,；活動(dòng)部負(fù)責(zé)寫好展板稿,；外聯(lián)部負(fù)責(zé)購買贈(zèng)送物品。

2.捐贈(zèng)儀式流程（由志愿者主持）：

（1）介紹出席捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)及x,；

（2）下陸區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話,；

（3）下陸區(qū)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；

（4）x師范學(xué)院文理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話,；

（5）校長致辭；

（6）鐵鋪希望小學(xué)學(xué)生代表接受捐贈(zèng),；（播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》）,；

（7）捐贈(zèng)儀式結(jié)束,。

3、志愿者收拾會(huì)場(chǎng),，和留守兒童開展互動(dòng)活動(dòng),。

志愿者分成若干小組給孩子們帶去愛心、歡樂,，為留守兒童們“排憂解難”,，與孩子們一同游戲（搶板凳、貼膏藥,、老鷹抓小雞,、白菜蘿卜蹲等），教唱《明天會(huì)更好》,。

4.活動(dòng)即將結(jié)束之際,，全體參加活動(dòng)成員一同唱歌《明天會(huì)更好》，請(qǐng)孩子們,、老師們及志愿者們一起合影,，告訴孩子們好好照顧自己，好好學(xué)習(xí),，知識(shí)改變命運(yùn),，明天會(huì)更好。

九,、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1,、志愿者在開展活動(dòng)的時(shí)候不允許玩手機(jī)等有損志愿者形象的任何事情；

2,、作為一名志愿者,，尤其注意志愿者的形象；

3,、各志愿者要謙遜待人,，文明有他；

4,、志愿者必須將活動(dòng)在校內(nèi)舉行以保證留守兒童的人身安全,；

5、必須有組織,、有紀(jì)律,，一切聽從組織安排。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇10

一,、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，積極探索新時(shí)期學(xué)雷鋒,、踐行雷鋒精神的新形式,、新內(nèi)涵,，在全委培育關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”志愿服務(wù)的氛圍,，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展，不斷提高思想道德素質(zhì)和城市文明程度,，迎接黨的十八大勝利召開,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

弘揚(yáng),、傳承,、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì),、關(guān)愛自然"三關(guān)愛"為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),。

1,、召開計(jì)生系統(tǒng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)座談會(huì)。組織計(jì)生系統(tǒng),、道德模范,、優(yōu)秀志愿者、先進(jìn)典型等代表,，座談,、交流學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義,，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,，號(hào)召、倡導(dǎo)全市計(jì)生干部群眾,，積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中,。

2、委機(jī)關(guān)及下屬單位要以“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容,，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),。通過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛，深入做好關(guān)愛空巢老人,、關(guān)愛留守兒童,、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人等志愿服務(wù),，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),。深入幫扶社區(qū)，開展清潔衛(wèi)生、社會(huì)治安,、秩序維護(hù)等志愿服務(wù),，組織科教,、文體,、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”,，為轄區(qū)居民提供便民利民志愿服務(wù),。要繼續(xù)深入開展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)亂穿馬路,、亂翻欄桿,、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為,，發(fā)揮志愿者作用,，在車站廣場(chǎng)、交通路口,、商場(chǎng),、醫(yī)院、中小學(xué)校,、社區(qū),、公園景區(qū)等重要地區(qū)，開展志愿勸導(dǎo),、志愿監(jiān)督,，引導(dǎo)市民群眾自覺遵守交通秩序，愛護(hù)生活環(huán)境,。

3,、廣泛開展"學(xué)雷鋒在行動(dòng)志愿服務(wù)"活動(dòng)。發(fā)揮本委文明單位示范表率作用,，廣泛開展與駐地共建,、與農(nóng)村共建以及扶貧濟(jì)困、周末清潔家園等志愿服務(wù),，努力為x文明創(chuàng)建工作增光添彩,。

4、委機(jī)關(guān)工會(huì),、婦聯(lián)要積極開展巾幗學(xué)雷鋒志愿服務(wù),。以幫扶計(jì)生貧困婦女和家庭、開展文體活動(dòng),、美化社區(qū)環(huán)境為重點(diǎn),，組織巾幗志愿者，到幫扶的村，努力增強(qiáng)巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)的成效和社會(huì)影響,。

三,、保障措施

1、為切實(shí)保障“學(xué)雷鋒,、三關(guān)愛志愿服務(wù)”活動(dòng)落到實(shí)處,，市人口計(jì)生委成立“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,。

辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨總支,，xx為辦公室主任，成員有：xxx,。

四,、幾點(diǎn)要求

各下屬單位和志愿者組織要高度重視，充分認(rèn)識(shí)“學(xué)雷鋒,、三關(guān)愛志愿服務(wù)活動(dòng)”的重要意義,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)活動(dòng)與創(chuàng)建全國文明城市相結(jié)合,，與日常業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,，采取有效措施，把創(chuàng)建工作與解決基層計(jì)生困難家庭結(jié)合起來,。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇11

為了切實(shí)開展“關(guān)愛留守兒童”的工作,，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際,，制定以下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛,、得到更多扶持、得到更多鍛煉,，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制,，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展,，為構(gòu)建和諧社會(huì),、和諧校園、和諧家庭,、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù),。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

三、對(duì)留守兒童實(shí)行三個(gè)優(yōu)先

1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)

學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類,、分組,，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果,。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案,。

2、生活上優(yōu)先照顧

學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼,，多問一聲,，多幫一把，使學(xué)生開心,、家長放心,。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治,，悉心照料,。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

3,、活動(dòng)上優(yōu)先安排

學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng),，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,，豐富留守兒童的文化生活,，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

四,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1,、啟動(dòng)關(guān)愛留守兒童主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,。學(xué)校每個(gè)辦公室開通一部親情電話,，為留守兒童在課間、休息時(shí)與家長聯(lián)系,、溝通提供方便,，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。

結(jié)合校教務(wù)處開展的輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開展“手拉手,、同成長”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)（同伴結(jié)對(duì),、師生結(jié)對(duì)）。并結(jié)合學(xué)校開展的《學(xué)中外名人,，做成功少年》活動(dòng),，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。

2,、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活,、情緒,、交友、身體等方面的情況,，交流感情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

3,、打開留守兒童心靈之窗,，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢,，讓學(xué)生說說自己的心里話,。

4、教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校班隊(duì)會(huì)展演活動(dòng),，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法,，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖,。

5.教師在班上要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡,、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,，逢假日還可以舉行生日Party,、卡拉OK、講故事等形式多樣,、內(nèi)容豐富,、簡便易行、溫馨祥和的活動(dòng),，讓每位留守學(xué)生過一個(gè)快樂的生日,。

五、活動(dòng)要求

1,、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性,、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義,，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì),、構(gòu)建和諧社會(huì),、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),，扎實(shí)抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作,。

2、各年級(jí)各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

3,、廣大教職工要積極配合,，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒?dòng)收到實(shí)效,，不走過場(chǎng)，不流于形式,，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長,。

4,、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色,，大力宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生,。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 篇12

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，共同呵護(hù)留守兒童健康成長，快樂生活,，開展 20xx年春泥計(jì)劃“繽紛夏日”系列活動(dòng),，經(jīng)研究，區(qū)教育局,、區(qū)文明辦,、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委,、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月10日-12日,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地,，報(bào)到等具體事宜另行通知。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

xxx

四,、參加對(duì)象：

全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童（三年級(jí)及以上），xx年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加,。

五,、活動(dòng)要求：

1、營員必須身體健康,，自愿參加,，家長支持。

2,、營員必須遵守夏令營的活動(dòng)紀(jì)律,，不得擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地，離開活動(dòng)地點(diǎn)必須告知輔導(dǎo)教師,。

3,、夏令營活動(dòng)是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦,、區(qū)關(guān)工委,、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動(dòng),，不收任何費(fèi)用,。

4、營員在夏令營期間營服,、洗漱用品由主辦單位提供,，其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具,、服裝,。

5、參加夏令營的選手須填寫營員登記表,、信息匯總表,，須經(jīng)營員所在學(xué)校、法定監(jiān)護(hù)人簽字,，于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(xx),，聯(lián)系人：付xx，聯(lián)系電話：xx,。電子表發(fā)送至xx,，聯(lián)系人：黃xx，聯(lián)系號(hào)碼：xx

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