在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

數(shù)字化測圖實訓心得體會字篇一

我們小組這次的主要任務就是對我們學校雅園至一教范圍內(nèi)的地形,、地物進行野外的數(shù)據(jù)點的采集，再導入電腦進行內(nèi)業(yè)處理,。野外測記和室內(nèi)成圖是數(shù)字化測圖的主要模式,，也是我們此次實習主要運用的模式。

全野外數(shù)據(jù)采集法成圖主要有下列內(nèi)容：

1.數(shù)字測圖的準備工作：儀器檢較,、準備數(shù)據(jù)記錄所需的記錄表,、實地觀察地形確定控制點、數(shù)據(jù)處理軟件準備等;

2.控制測量;

3.外業(yè)測繪,，碎部點采集;

4.內(nèi)業(yè)圖形編輯;

5.圖形細節(jié)修飾,，成果保存。

我們組用索佳全站儀進行外業(yè)觀測,，測量數(shù)據(jù)自動存入儀器的數(shù)據(jù)終端,，然后將數(shù)據(jù)終端通過接口設(shè)備輸入到臺式電腦。采用這種方法則從外業(yè)觀測到內(nèi)業(yè)處理直至成果輸出整個流程實現(xiàn)自動化,，盡可能減少人為因素而產(chǎn)生的錯誤,。

實習第一天，我們組進行控制測量,，12個控制點,，由于學校人口密度較大，觀測條件不是十分理想,，導致我們組的水平觀測角中誤差超限,，最后對所有控制點水平角進行重測，通過平差易軟件對數(shù)據(jù)進行精度評定及平差,，控制測量成果符合規(guī)范要求,。

實習第二天，我們組以二號控制點為測站,，一號控制點后視定向,，進行碎部測量,。我們組共五人，一人操作儀器,，一人畫草圖,，三人輪流跑桿，我們組對地物特征點的采集比較詳細,，如房屋點,、道路、井蓋,、花臺,、草坪、垃圾桶,、櫥窗,、獨立樹,、行樹,、籃球場,、溝渠、路燈等地物點都進行了采集,。由于其他組需要用二號控制點,，我們轉(zhuǎn)站至雅園，第一天一共采集將近三百余點,。

晚上內(nèi)業(yè)作圖,，首先對全站儀數(shù)據(jù)進行讀取，數(shù)據(jù)傳輸過程中將電腦參數(shù)設(shè)置成與全站儀參數(shù)一致,，經(jīng)過多次嘗試,，沒有成功，最后檢查出是由于數(shù)據(jù)線損壞的緣故,，導致全站儀中點位坐標無法導出,。迫于無奈，其他小組運用人工輸入坐標的方式將全站儀數(shù)據(jù)輸入電腦,。

實習第三天,，天下起了小雨，影響測量進度,，一天只測了一百多數(shù)據(jù)點,，將雅園測區(qū)地形地物特征點基本采集完了。當天換了根數(shù)據(jù)線,，成功導出全站儀中記錄的數(shù)據(jù),，進行圖形繪制。在繪制地形圖的過程中,，我們體會到繪制草圖的重要性,，一份好的草圖可以大大提高繪圖效率,。在地形地物特征點采集過程中遇到不少的問題，比如某些房角點被大量樹木遮擋無法觀測,，我們則用皮尺測量其距離,，運用cass軟件中房屋編輯兩點及一邊的方式繪出圖形，或升高棱鏡對點位進行觀測,，這些都是地形圖測量過程中對點位測量的靈活處理,。

實習第四天，經(jīng)過全組人員的辛勤努力,，碎部點信息的采集終于進入尾聲,，內(nèi)業(yè)繪圖也跟上了外業(yè)碎部點采集的進度。外業(yè)數(shù)據(jù)采集,，我們組共采集八百多碎部點,，詳細反應了雅園至一教范圍內(nèi)的地形,、地物,、地貌。該測區(qū)范圍內(nèi)有住宿樓,、公路,、實驗室、辦公樓,、教學樓等大的建筑物,，也有陡坎、篷房,、花臺,、綠化帶等細節(jié)設(shè)施，經(jīng)過我們組全體組員的通力合作,，此次實習取得了令人滿意的成果,。

通過此次實習，不僅提高了我們的實際操作能力,，熟悉掌握數(shù)字測圖的基本原理和基本過程,，還讓我們體會到測繪是一個需要團隊合作的工作，干測繪需要不怕苦不怕累的精神,，白天忙外業(yè),，晚上忙內(nèi)業(yè)，起早摸黑是家常便飯,，除了這些,，測繪還是一項需要細心和耐心的工作，數(shù)據(jù)成果超限,，則必須進行重測,，對待工程測量必須要有責任心,。通過此次實習，讓我受益匪淺,，對自己專業(yè)有了更深的認識,。

數(shù)字化測圖實訓心得體會字篇二

不知不覺，三周的數(shù)字測圖實習圓滿的結(jié)束了,。無論是當時不滿者,，還是當初的躍躍欲試者，都不能否認自己從中得到了很多,。作為個人,，專業(yè)的技巧在這次實習中都得到了諸多的鍛煉。作為團隊,，大家團結(jié)一致,，合力攻克難題，這份情誼必將永存在我們之間,，而這段光景也會成為我們?nèi)松胁豢赡ㄈサ慕k爛華章,。

想當時，外面還是漆黑一片,，一層的寢室就響起了洗漱的聲音,，雖然紛雜，但是依然可以感覺到每個人的急切,。說起來,，大家都已經(jīng)習慣了大學的節(jié)奏，不會再像高中那般熱衷早起了,，一時要起得那么早,，大家都還有些不適應?？墒?，就算有多少的勞累和疲憊，大家還是都起來了,。原因無它,，大家都知道實習的意義，它絕不是一番走過場而已,，平時我們只能接觸到書本上的數(shù)據(jù)和圖像,，而實習提供給我們接觸儀器的機會，它的重要性可想而知,。

其實,，早就從學長學姐那里得知實習的艱苦，寒冷的冬天,，遙遠陌生的東湖學院,，這些都有理由成為我們屈服的對象,，但是我們還是挺過來了。我們早就做好了吃苦的打算,，再苦再累我們都承受得起,，只是因為我們覺得能從中學到那些平時學不到的東西，能夠?qū)W到一生受用的東西,，事實上,，我們確實得到了這些。當然,，因為大家諸多的不同,，學到的自然也很難完全一樣，基礎(chǔ)扎實的可以完全消除平時的疑惑,，基礎(chǔ)稍弱的則可以從他們那兒得到更多的教導,，經(jīng)過這次實習，也必然更深刻地了解到專業(yè)的技術(shù)和方法,。

第一次到東湖學院的印象已經(jīng)有些模糊了,，只記得當時驚訝于校區(qū)的空曠，諾大的校園,，宿舍幾乎都集中在一地,，其它的地方則仿佛人跡罕至,。有時會想這地方是否真的就是為我們這群測繪學者精心準備的呢?如武大一樣的水準點,，實在會讓我們有種莫名的親切感。下車之后,，我們就急忙趕赴了待測地點,，位于食堂一側(cè)的校區(qū)。剛開始大家都迫不及待,，定向選點也不是那么輕松的了,，得盡量趕去占好點，不然就是漫長的等待,，抑或重新的選點,。然后就是觀測，對于徠卡的全站儀,，剛開始需要一段時間的熟悉,，設(shè)站和輸入數(shù)據(jù)等等也都是捉摸之后才了然于心的。那時才真切的體會到,，眼過千遍不如手過一遍,，要記住書本上空洞乏味的步驟和過程很難，在實踐中摸索到的才能銘記于心,。再后就是跑尺,，也就是扶棱鏡,。棱鏡桿是金屬制的，天氣寒冷,，徒手扶著棱鏡真的有些吃力,，只能向別人借手套來克服，以后每一次都有戴手套,，不再挑戰(zhàn)冰冷的氣候了,，畢竟身體是革命的本錢，還沒有完成實習就病倒,，就真的不值了,。有時候，打心里覺得扶尺真的算最辛苦的,，要在寒風中保持沒有大的動作,，當然最好是靜止不動，這絕對是一種煎熬啊!雖說如此,，但對于我們這些從小受盡寵愛的新一代來說,，吃苦挨凍未必不是一種絕佳的鍛煉方式，至少我們的意志不會如從前那樣脆弱,，天氣一冷,，我們只會龜縮在空調(diào)房中。

在陌生的校園,，嘗嘗它的食堂也是一種貼近它的方式,。我們能夠繪出它校區(qū)的形狀，但卻不能完全體會到它其中的生活,，而食堂卻是學校生活的重要角色,，學生可以選擇窩在寢室，也可以浸在書海中,，但是食堂卻是必不可少的,。總得來說,，食堂還是能夠墊我們的饑的,，吃上熱熱的一碗飯，一碗面,，一天的艱苦工作看起來也不是那么不能承受,。三座小山雖然沉重，但是在勤勞吃飽的測繪學子面前,，還不夠王屋山的等級的,。

經(jīng)過這次實習，我更加地了解和熟悉了測繪的各項工作和流程，我的專業(yè)技術(shù)和團體合作意識都得到了極大的提高,，因此,，這次實習也必然會使我受益終身。從專業(yè)技術(shù)方面來講,，平時盡管已經(jīng)對導線測量和碎步測量有了初步的了解,，但

是那完全可以說如紙上談兵一般，我也很難將自己的知識可行地應用于現(xiàn)實實踐中,。而這次實習給了我諸多的機會,，觀測跑尺以及繪圖，這些說出來可能會覺簡單,，但是精確地重復上述工作絕非易事,，在寒冷的冬季，克服身體上的不適和精神上的倦怠顯得尤為必要,。同時,，這次實習是以小組形式進行的，遇到難題,，大家也會一起討論和解決,，雖然并非每次都盡善盡美，但每個組員都基本解決了平時產(chǎn)生的一些小疑惑,。通過大家的合作與討論,，大家的知識也得到了補充，而這些在平時是很難發(fā)現(xiàn)和解決的,。下面來大概介紹下我在實習中做的主要工作：

1觀測的工作需要不斷的重復,，要注意不能按錯鍵，有時大意一 1.觀測：○

下,，就會記錄錯一個點,，這時就需要觀測者和繪圖者的及時交流，每隔幾點就要

2因為核對一下點號,，記錄錯誤時還可以改正，舍棄一點有時也是很有必要的,?！?/p>

觀測者和跑尺員有時會相隔很遠，跑尺員很難知曉觀測員是否記錄完畢,，所以作

3對中整平的過程中,，為觀測者在測量完畢后，要即時通知跑尺員選擇下一個點,?！?/p>

要注意踩實和來往的人流，因為當?shù)氐穆访婧湍嗤了沙冢袝r重力的踩踏地面就可以影響到全站儀的水平,，這些會增加對中整平的難度,。同時在測量過程中，也

4測量時,，要準確無誤,，做到快準狠兼?zhèn)洹?應當注意儀器的安穩(wěn)與安全?！?/p>

1在扶尺的過程中,， 2.跑尺：○應盡量保持棱鏡的豎直平穩(wěn)，不能三心二意,，

2由于有時和觀測者相不必要的晃動會增加觀測的難度,，也會浪費大量的時間?！?/p>

3調(diào)整距很遠,，因此需要時常注意觀測者的動作，手勢還有喊話都要仔細揣摩,?！?/p>

4注意點的選取，要能夠有代鏡高時,，要記得及時通知觀測者,，以便他的更改?！?/p>

表性和可觀測性,，盡量排除障礙物的阻擋，有樹枝草木阻擋視線時,，可以請組員排除,。

1時刻與觀測者交流，確保點號繪圖的正確,?！?幫助跑尺員選取 3.繪圖：○

精確地選擇點，記錄下特殊點,，準確地繪出草圖,。

總之，從這次實習中我得到了很多知識和教訓,，期待下一次的實習,，希望能夠?qū)W到更多專業(yè)的技巧，還有和大家一起交流合作的時光,，我會倍加珍惜!

數(shù)字化測圖實訓心得體會字篇三

這次實習,，相比于以往的教學型實習，這次實習，相比于以往的教學型實習,，真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識,。事實也確實是如此，通過這次實習,，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)屬于山西的一部分，動植物種類較少,，地勢不是太,，地貌比較復雜，但在這實習的一年里還是體會到了從未有過的艱辛?，F(xiàn)在細細想來,，這一年的經(jīng)歷，雖然艱苦,，但卻學到了很多,，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐,。

我明白了扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的工程測量.在學校我們只學了些皮毛, 通過畢業(yè)測量實習,，我學到了很多，比如對軟件的操作更加熟練,，加強了對所學知識的理解和掌握,， 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在實習中，面對的是實實在在的任務,，來不得半點推委和逃避,。因此，這讓我深深明白理論知識的重要,，在學校余下的時間里,，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑,，一目了然,。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓,，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準確的手段,。測量學的分類有很多種，如普通測量學,、大地測量學,、攝影測量學、工程測量學,。作為測繪工程專業(yè)的跑棱鏡的,，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

通過這次實習,，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,，是熟悉了全站儀的用途,，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平,，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。

通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力,。

一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有團隊的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。而這些,，就是在測量之外所收獲的了。團隊成員的合作很重要,，實習團隊的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。在去東北之前，所有人的熱情都相當高,，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣,，更多的是對東北的好奇。在工程正式開始之后,，每個組(全站儀)都有一位組長和四位跑棱鏡的,，組長不但要做好團隊的管理工作,，還要對我們及時指導,。在最初幾天的新鮮感過后,，每天重復而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道，說實話,，我也是如此,。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出

晚歸,。其實現(xiàn)在想來,，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力,。最終也能夠正確地完成了任務,，看到了自己的成果。對于測量來說,，確實沒有一個人的英雄,，只有做好合作——包括本團隊內(nèi)部和各團隊之間，才能保質(zhì)保量地完成任務,。

計算機技術(shù)的迅速發(fā)展和信息革命浪潮的沖擊 測繪必然由自動化,、數(shù)字化、信息化方向發(fā)展,。數(shù)字測圖取代模擬測圖將成為必然,。目前數(shù)字測圖有兩種模式：

1.數(shù)字測記模式： 野外測記， 一般使用的儀器是全站儀,， 測量時全站儀直接記錄點號,、三維坐標，但是不能記錄點間連接方式,， 同時配畫標注測點點號的人工草圖,， 到室內(nèi)將坐標直接從全站儀傳入計算機， 然后根據(jù)草圖采用人機交式編輯成圖,。 這種方法成本交低,，且精度交高，被普遍采用,。

2.電子平板測繪模式：內(nèi)外業(yè)一體化 ,，所顯即所測，實時成圖,。電子平板模式——全站儀+便攜機+測圖軟件,，外業(yè)測圖時同時把數(shù)據(jù)傳給計算機繪圖，從而使數(shù)字測圖的質(zhì)量和效率全面超過白紙測圖,。隨著便攜機價格的下降,，電子平板將發(fā)展成數(shù)字測圖的住流,。隨著科技的進一步發(fā)展，數(shù)字測圖將向自動化方向發(fā)展,。全站儀自動跟蹤測量模式,。測站為自動跟蹤是全站儀， 可以無人操作,，可以遙控開機測量,，全站儀自動跟蹤， 自動描準,，自動記錄,。我想在測量山地地區(qū)的等高線時十分方便。gps測量模式,。隨著rtk實時動態(tài)定位技術(shù)的發(fā)展,，它能夠提供測點在指定坐標系的三維坐標成果在測程20km以內(nèi)可達到厘米幾級精度。 rtk與電子平板測圖系統(tǒng)連接,，就可以現(xiàn)場成圖,，?并能實時給出點位坐標，?實現(xiàn)一步數(shù)字測圖(無需先控制后碎部)提高了勞動生產(chǎn)率,。 由于棱鏡技術(shù)的發(fā)展也將大大減輕野外作業(yè)的勞動強度,。

對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的cass5.1軟件,。這是一款以autocad 20xx為基礎(chǔ)開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡單,，成圖速度快，功能方面也足以滿足實際需要,。但軟件穩(wěn)定性稍有不足,，成圖錯誤較多，可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程,。通過內(nèi)業(yè)實習的數(shù)據(jù)整理和作圖,，將課堂上所講的知識和實際應用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性,。

總的來說,，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細心,，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力,，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣,。

數(shù)字化測圖實訓心得體會字篇四

為期一個月的數(shù)字測圖實踐已經(jīng)結(jié)束了。在這些天的實踐過程中，雖然感到好累但我的收獲的確不小,，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,。實踐初期我們首先用的是gps控制測量,，我們班的每一組用學校所給的控制點，用gps儀器進行數(shù)據(jù)采集,，gps儀器給我們帶來一種現(xiàn)代高科技的感覺，也讓我們看到了測量專業(yè)在這幾年中發(fā)展有著質(zhì)的飛躍!它只需要幾臺儀器同時開機,，同步接收衛(wèi)星信號收集數(shù)據(jù),，然后同時傳到計算機中就可以。所以說開始時gps測量還是比較輕松了~

gps測量結(jié)束后老師給我們分配了兩天的水準測量,，因為水準測量是我們學習測量這個專業(yè)的基礎(chǔ),，我們自然就操作得很好，這次用的水準儀還是那種自動整平的,，用起來速度也就快了,，我們小組要測的地點是v1到銅礦嶺。一天下來50多站也就結(jié)束了,。對于水準測量我還有幾點注意要說：1標尺要立直,，盡量避免晃動，有晃動時,，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取,。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平，否則造成的誤差會很大,。2當用經(jīng)緯儀測量角度時,，如果目標較小，最好使單線與目標重合,，如果目標有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標。3在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導致儀器的損壞,。4在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心,，既要看得準,，還要果斷,，不能猶豫不決，任何人的一個小錯誤都有可能導致最終的成果的報廢,。對于這些基本的操作我們都是必須要注意的!

接下來就是本次實踐最重要的階段了,，我們開始用全站儀進行數(shù)字測圖。首先我們進行的是選控制點,，因為我們要測的v4附近的測區(qū)較特殊,，有居民區(qū)、廠房,、山地,、公路等，我們克服了覆蓋本測區(qū)范圍面積大,，地勢比較復雜測圖找通視點視難題,，在兩樓之間、道路旁邊和樹林里分別釘了4個控制點以便我們測出附近300米以內(nèi)的地物,。

儀器的操作步驟：1.定向 ;2.檢核 ;3. 測量,。

碎部測量步驟：1.定向 ;2.檢核 ;3. 測量。定向即將全站儀架在已知點,，將棱鏡架在另一已知點,，將全站儀對準棱鏡，再將已知點輸入,。檢核就是把棱鏡架在另一已知點,，將全站儀對準它進行測量，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi),，表明全站儀已經(jīng)架好,，可以進行測量，否則要重新定向,。

碎部測量中,，為了讓我們每一個人都能熟練掌握數(shù)字測圖過程中的每一步操作，小組的9名隊員采用了輪換作業(yè)的方法,，每一項工作都由小組成員輪流擔任,，使每人都有練習的機會。我在不同的時段承擔分別全站儀測量,、記錄數(shù)據(jù),、手工地形圖展點、繪制草圖,、立棱鏡的工作,。

擔任全站儀測量工作時：架設(shè)儀器，一定要擰緊連接螺旋的腳架制緊螺旋，并由兩三個人復查;要檢查儀器與腳架的中心螺旋是否擰緊,，觀測員必須始終守護在儀器旁;要保證儀器架穩(wěn),，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn),，角度過大將導致全站儀過低,，給觀測帶來不便，同時也影響觀測員的行動;角度過小時全站儀放置不穩(wěn),，存在儀器損害的潛在危險,。觀測前要進行儀器的校驗，對準已知點,，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù),。

繪制草圖時對于地物的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應在先于立棱鏡的同學確定好所測區(qū)域立棱鏡的線路,，盡量避免走冤枉路,。

我們每天回到宿舍還對當天畫的草圖進行研究，加深了對測區(qū)概況的了解,，并對下一步的測圖工作進行計劃安排。

數(shù)據(jù)采集結(jié)束后,，我們?nèi)ゼ悍竭M行內(nèi)業(yè)處理,。內(nèi)業(yè)成圖方法：在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上，內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖,，采用南方cass 5.1軟件進行成圖,。成圖比例尺為1：20xx和1：1000。地貌與實地相符,，地物位置精確,，符號利用要正確。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理,，可出各種專題地圖的要求,。

實踐中體會到的技巧

(1)為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量(盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量，這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛),。

(2)在作業(yè)前應做好準備工作,，所需儀器帶齊，全站儀的電池,、備用電池均應充足電;收工時要檢查儀器是否丟失,。

(3)草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測的地形，并預先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路,，盡量避免走冤枉路;碎部點要在草圖上標明位置,，每隔20個碎部點互通點號，防止出錯。

(4)盡量在測站的可視范圍進行數(shù)據(jù)采集,，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候,，引點到附近設(shè)站進行采集數(shù)據(jù)，避免由于鏡桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差,。

(5)對于一些重要的無法通視的觀測點,，應通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上詳細注記,。

(6)實地數(shù)據(jù)采集時,，配合要默契，不在測站可視范圍,，跑棱鏡的人在鏡高變化時要及時向全站儀操作人員匯報,。

(7)建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成;對于只能看到一邊的建筑物,，只需測出該邊的兩端點,，并用鋼尺量未知邊的長度。

(8)能夠測量到的點盡量實測,，盡量避免用鋼尺量取,。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些,。

(9)不規(guī)則的地貌應盡量能多測一些點,，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的,。

(10)觀測目標時利用好儀器的粗瞄準器,，可以快且好地找到觀測目標。

六,、實踐收獲

(1)與指導老師交流：抓住與指導老師相處的時間,，與老師交流，學習他們在工作中積累的知識,、豐富的外業(yè)經(jīng)驗,。

(2)實踐中，應加強團結(jié),。小組內(nèi),、各組之間、各班之間都應團結(jié)協(xié)作,，以保證實踐任務的順利完成,。小組人員每天輪流操作全站儀，培養(yǎng)了大家的熟練程度,，采集數(shù)據(jù)速度一天天提高,，增加了我對測繪的熱愛之情,，更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用，與此同時,，在實踐中也培養(yǎng)了同學之間的團隊合作精神,，增強了同學之間的友誼。

(3)實踐中要戒驕戒躁,，一步一個腳印的把每一項工作做到位,，切不可單獨追求實踐進度。同時也學會了如何做人,，做人就應該不怕辛苦,，要認真對待自己所測的每一個數(shù)據(jù)，每一件事情,，只要這樣自己才能夠成為一個更加優(yōu)秀的人,，無論在什么崗位上均是如此。

(4)通過這次野外工程實踐,，加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,，工作效率的增加,，更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用,。學會了如何繪制草圖,，快速采集數(shù)據(jù)，布置導線點,，分析典型地形特征如(獨立石、陡石山,、假山,，各種房屋，大車道,、圍墻,、鐵絲網(wǎng)，深槽,、水池,，污水井等)，如何判斷山脊線,、山谷線等眾多重要內(nèi)容,，在學習實際操作能力的同時也學會了分析數(shù)據(jù)，在布設(shè)圖根導線時對數(shù)據(jù)的檢查與校正,，如何選擇碎部點進行測量,，對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進行分析處理,，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。

七,、實踐體會

我要感謝感謝學校和老師給以了我這次參加數(shù)字測圖實踐的機會,，在這個為期一個月的實踐中無論在心理上還是在生理上我都得到了很好的鍛煉。

首先,，通過這次數(shù)字測圖測量實踐,，我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練,，加強了對所學知識的理解和掌握,， 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在實踐中，面對的是實實在在的任務,，來不得半點推委和逃避,，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決,。因此,，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里,，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,，做到胸中有溝壑，一目了然,。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

其次，拓展了組員間的合作的能力,。我深感一次測量工作的圓滿完成,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效,。因此,，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務能力的同時，要學會和同伴和睦相處,，學會包容,，學會忍受。

再次,，通過實踐我也認識到虛心求教的重要性,。我會虛心求教，認真學習,，堅持理論和實際相結(jié)合,，使自己更快的成為一名合格的測量人員,。

數(shù)字化測圖實訓心得體會字篇五

1、以身作則,，成為孩子行動的表率

在教育孩子的過程中,，家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察,，可以從家長那里得出什么事可以做,，什么事不可以做，從而得出行為的準則,。作為家長,，必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己，為孩子起模范帶頭作用,，作一個好的表率和榜樣,。

2、家長要認可孩子,，讓孩子有一個自由的空間

孩子畢竟還是孩子,，好奇貪玩是他們的天性。作為家長,，要經(jīng)常與孩子溝通,，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導,，不要忽視孩子天生的想象力,、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的,。當自由給孩子時,，孩子不再聽成人的擺布，而聽從他內(nèi)在老師的呼喚,，他會依照他生命的秩序和要求來發(fā)展,。他在玩水中變得專注而且安靜，雖然他玩的滿身是水,，滿地是水;在玩沙中，他把整個世界都忘掉了,，雖然他會把衣服搞臟;在攀高中,，他充滿了探險和勇敢的精神，雖然讓你提心吊膽;在捉迷藏時,，他總藏在一個地方,，從不試圖換個藏身處，當你每次都出現(xiàn)在同一個地方發(fā)現(xiàn)他時(他很高興上你發(fā)現(xiàn)他),，他就會快樂的哈哈大笑,，而且不斷的重復這個在你看來既愚蠢而又毫無意義的游戲……所有這些,，你都不明白它的意義何在。對他的未來有什么幫助?為什么所有的孩子都喜歡這樣?

3,、善辨是非,，正確對待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念,。要舍得批評孩子,，但要掌握好批評的火候。批評可以使孩子改正缺點,、錯誤,，形成好的品德行為。

首先要查清事實,，不能主觀臆斷,，不能冤枉孩子，否則會引起孩子的不滿和對抗,，起到相反的效果,。其次要就事論事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點都擺出來批斗,，也不能從事說到人,，進行大面積的批評，正確的做法是把人于事分開,，只對此事不對人,，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為，而不是本人,。這樣的批評,，孩子才會心悅誠服地接受。最后批評要點到為止,，批評孩子不能沒完沒了,，嘮嘮叨叨，這種批評往往會引起孩子的反感,。指出孩子的錯誤所在,，孩子能有所醒悟，并決心改正,，這一頁就應該翻過去,，一切從頭開始。

4,、開拓思維,，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點,，合理的開發(fā)孩子的智力，開拓思維,，讓她盡量多學一些知識,。同時家長也應該順應孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題,。

5、認真傾聽孩子的心聲,，要理解孩子,。作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中,，需要掌握社會生活和學習上的各種知識,，盡管孩子提出的問題很幼稚，但反映出他在思考,，家長對孩子提出的答復以及態(tài)度,，將會對他們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至還影響他的一生……

數(shù)字化測圖實訓心得體會字篇六

班主任不僅是班級工作的,、組織者,、實施者、教學工作的協(xié)調(diào)者,，也應該是班級里的一員,。一個班級的精神風貌、學習風氣,、行為習慣如何,，與班主任有很大關(guān)系。因此我深感責任的重大,，這不僅要求班主任具有強烈的事業(yè)心,、責任感，更需要班主任具備一定的組織管理學生的能力和藝術(shù),。關(guān)注每一個學生的生命發(fā)展和生命質(zhì)量,，力求給學生一個全新的教育，讓每個學生的個性和才能得到的限度的發(fā)展,，讓每一個學生都能享受成功的喜悅,，是我進行班建設(shè)的指導思想。近十年的班主任工作,，我覺得最深的體會就是班主任工作要精細和務實管理，要面向全體學生,，要面向全體學生的每一個方面,。這樣班級管理才能科學和規(guī)范化,，才能塑造良好的班風學風。現(xiàn)在借這次機會談談自己的點滴體會：

一,、用愛感化學生

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中,，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受,，走進他們的情感世界,。

作為班主任，除了關(guān)心學生的生活,，還要關(guān)心學生的學習,、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持,。那些學習退步的,，考試發(fā)揮不好的；有困難的,；缺少母愛父愛的等等,。我常常用語言開導、鼓勵,、教育他們,，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動,，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任。比如班上學生呂波,，他父母都是殘疾人,，學生自己特別自卑。在初一時就有輟學的想法,，經(jīng)過對他的多次開導,，鼓勵，他堅定了信心,，思想,、學習狀態(tài)都比較穩(wěn)定了。在學習上不偏袒,、不歧視,、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低,、智力好壞定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學生的人格，做到嚴中有愛,，嚴中有章,，嚴中有信，嚴中有度,。及時地把握學生的思想動態(tài),，找準談話時機，作好學生的思想工作,。

二,、為人師表，率先垂范,，對學生進行思想品德教育

班主任是全班學生的組織者,、教育者和指導者，對創(chuàng)建良好的班集體,，提高學生素質(zhì),，陶治學生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。班主任和學生接觸的時間長，在學生面前是一面鏡子,、一本書,。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為,，在工作中要求學生做到的,，自己首先做到，尊重每一個學生的人格,。我對學生說,，我最關(guān)心你們的是三個方面，一,、是每個學生都要注意安全,，不注意安全其他的都是空談。二,、是品行端正,，俗話說，海寬不如心寬,，地厚不如德厚,，一個人，要成才,，必須先成人,，你的學問再大，如果沒有德，也就是缺德,，那他也不可能成為對社會有用的人,，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事,。我利用班會課對學生進行道德規(guī)范的教育，中學生日常行為規(guī)范的教育,，讓他們明白什么事能做,，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力,。三,、是學習要認真，我讓學生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的,，告訴他們,，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易,，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財,，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩,，用優(yōu)異的成績來回報父母,。我還堅持每周三天的讀報或者讀經(jīng)典故事的制度，豐富學生的知識,，告訴學生做人的道理,。

三、作為班主任應與學生建立一種和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系

要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員,，是他們的朋友,，與他們是平等的。班級大小事務應先征得同學們的同意,，再由全班同學集體討論,，最后做出決定，切不可專制獨裁,，搞家長制,，唱一家言，為追求一種表面的威性而失去人心,。人心齊,，泰山移，兄弟同心，齊力斷金,。這些看似簡單的道理,，在我們班主任的實際工作中確不一定想明白。對班規(guī)的制定,，大家出謀劃策然后舉手表決,，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴,，特別是對班干部,，即要樹立他的，又要加以嚴格要求,。當然,，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題,，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學生的言行,，促使他們努力學習，讓學生健康成長,，成為國家的棟梁之材,，有用之才才是我們的目的。只有這樣,，同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī),，誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯,。慢慢地,，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成,。

四,、精細與務實的班級管理

班主任必須善于組織和管理學生，作為班主任,，要做的工作多而繁雜,。規(guī)范的班級管理是良好班風形成的基礎(chǔ)。首先我民主選拔班委干部,，管理范圍涉及學習,、紀律、衛(wèi)生,、安全,、財產(chǎn)、等,。第二,、明確班級建設(shè)目標,。我把培養(yǎng)學生的公民意識，民主參與和自我管理能力,，改革,、創(chuàng)新作為班級建設(shè)的目標。第三,、根據(jù)班級實際制定班規(guī)和操行評定制度,。每周末有總結(jié)，每周末每扣操行一分寫一百字心靈體會,。第四,、提倡合作和適度競爭。在班上我建立了小組合作學習制度,，小組成員之間，小組和小組之間展開競爭,，形成了濃厚的學習氛圍,。

五、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關(guān)系

班主任要協(xié)調(diào)各科平衡,，平等對待科任教師,。班主任是一個班的主心骨，核心力量,，班主任對各學科的一個小小的評價,，會影響學生對該學科的學習態(tài)度；班主任對任課教師的一句簡單的評價,，會影響學生對任課教師所教學科的興趣,。班主任在學生面前切記對教師不負責任的評價。班主任要主動發(fā)現(xiàn)和化解學生與任課教師的矛盾糾紛,。其次,，不要讓學生重主科、輕副科,，尊重主科教師,，無視副科教師的想法，這一點很重要,。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想,。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法,，班主任要及時了解,，在中間發(fā)揮好橋梁的作用，并且要有持久性,。特別要讓學生平等對待每一位科任教師,，不因自己的好惡而有所偏愛,。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題,。學生尊重各科教師,，教師樂意走進這個班，學習的效果可想而知,。另外,，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾,，要能夠?qū)W會正確對待,，切莫護短，張口閉口就是它班學生不對,，對別班同學指手劃腳,，罵罵咧咧，這既有損自己的形象,，又不利于團結(jié),。我們知道，學生來自四面八方,，每個村的學生都被分到各個班級中,，可以說班與班之間因為學生的原因而有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此,，對于任何一個班,，都不可能關(guān)起門來搞建設(shè)，必須要加強班與班之間的交流,、合作,，團結(jié)協(xié)作，共同進步,。

數(shù)字化測圖實訓心得體會字篇七

疫情下,，高校的思政課堂是怎樣的?

當談到中國精神，浮現(xiàn)在學生眼前的不單是知識點,，還有一個個堅守在戰(zhàn)“疫”一線,，默默付出的身影;當提到疫情防控體系建設(shè)，也不是囿于課本上的概念,，而是源于生活的感悟,。

近日，不少福建高校開啟思政“云課堂”,，高校黨委書記進課堂講學,、疫情防控成了思政課的“活教材”，讓福建大學生對當前形勢和思政課有了更深的認識,。

一份投影ppt,、一個話筒,、一方鏡頭、一根網(wǎng)線,，構(gòu)成了福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院萬人齊聚的思政“云課堂”,，鏡頭這端的主講人，是福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記萬泉,。

“針對此次疫情,，今天就由我給大家上一堂戰(zhàn)‘役’公開課，和大家談談如何科學應對疫情,，確保平安有序,。”近日,，福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記萬泉準時出現(xiàn)在“云端”課堂,，以“科學應對疫情，確保平安有序”為題,，在線為全院學生,、全體專兼職輔導員、思政課教師上了一堂別開生面的思政課,。

在這堂課上，除了向?qū)W生們介紹如何做好家中和返校途中科學防控,，萬泉也談起自己經(jīng)歷這場疫情后的一些體會和思考,，有關(guān)生命、自然,、規(guī)矩,、健康、習慣,、感恩,、家庭和國家。

“關(guān)于生命,，疫情給我們上了生動的一課,，我們必須認識生命，尊重生命,，珍惜生命,。大學生要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣,，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力,，在為社會作貢獻中努力提升生命的價值，在創(chuàng)造中書寫人生的壯麗篇章,?！?/p>

“關(guān)于自然,，唯有尊重與和諧才是應該秉持的理念。作為林業(yè)院校的學生,，我們更要牢固樹立生態(tài)文明意識,，知林愛林、熱愛自然,，刻苦鉆研農(nóng)林專業(yè)知識,，積極投身到脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中，全面推進福建山水林田湖草綜合治理,，促進生態(tài)福建的建設(shè),。”

“關(guān)于感恩,，在最美‘逆行者’的感動中,，讓我們懂得常懷感恩之心，并努力爭做一個充滿愛,、傳播愛,、奉獻愛的人?！?/p>

疫情發(fā)生以來,，全國人民萬眾一心、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)“疫”,，心往一處想,、勁兒往一處使。

萬泉對學生們說,，“抗擊新型冠狀病毒的斗爭,，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的本質(zhì)及優(yōu)越性。只有在社會主義的中國,，才能集中力量辦大事,，真正體現(xiàn)一方有難、八方支援,、萬眾一心,、眾志成城，譜寫抗擊病毒的新時代凱歌,，讓我們不斷堅定中國特色社會主義的制度自信,。”

數(shù)字化測圖實訓心得體會字篇八

我是公司的一名新員工,，業(yè)績談不上很好,，也沒有多少工作經(jīng)驗可談，在這短短一兩個月的工作期間我體會到,，一個企業(yè)要想做大,，首先務必要有一個高素質(zhì)的團隊,，才能創(chuàng)造更高的效益，一些不經(jīng)意的小事并不是用標準能衡量出來的,，但她卻能反映出一個人真實的一面,，展示完美的自己很難，需要每一個環(huán)節(jié)都做到完美,，但毀掉自己很容易,，只要一個細節(jié)沒有注意到就會給我們帶來難以挽回的影響，同樣只要是錯誤,，無論他如何細小我們都要引起重視,，否則都可能給企業(yè)帶來很大的損失。

沒有破產(chǎn)的行業(yè),，只有破產(chǎn)的企業(yè),，一個企業(yè)如果被市場淘汰出局，并不是被你的競爭對手淘汰的,，必須是被你的用戶所拋棄，企業(yè)的產(chǎn)品和服務最終都是為人服務的,，隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人民生活水平的提高，對產(chǎn)品和服務質(zhì)量的要求也越來越高,，這就要求我們不斷的重視和改善我們的方向,，滿足人們對生活高標準的要求，以人為本,，人性化是服務的終極目標。

在這幾年的工作中,，從事營銷走過幾個市場,，我最終體會在當今市場上，消費者和經(jīng)營者幾乎同樣的痛苦,，有賣不掉的,，也有買不到的，有買不起的,，也有沒有什么可買的,，出現(xiàn)這種局面，其根本原因就是經(jīng)營者看不到市場的個性需求,，不對市場進行細分,，不注重產(chǎn)品或服務的個性差異,，不去尋找市場的空隙,，結(jié)果是“你有我有全都有”,，當今時代，消費市場呈現(xiàn)多元化傾向,，修改消費日趨明顯,，經(jīng)營者在微利中取勝，重要的是“你無我有,、你有我優(yōu)、你優(yōu)我精”,，打造產(chǎn)品和服務的個性差異，以差異開拓市場,、占領(lǐng)市場,、取勝市場！

辦公室是一個單位的“心臟”和“窗口”,，是溝通上下的“咽喉”,、聯(lián)系左右的“紐帶”，辦公室在推進單位工作的過程中,，具有特殊的地位和作用,。

應對新形勢,，辦公室人員必須要履職盡責,，嚴格要求，精心服務,，緊跟發(fā)展步伐,，以與時俱進的開拓精神，主動適應工作的需要和發(fā)展的需要,。

一,、突出重點，強化職能優(yōu)服務辦公室工作千頭萬緒,，任務十分繁雜,，不僅僅要一絲不茍地抓好信訪、保密,、檔案,、后勤保障等各項工作，更要突出重點、扭住關(guān)鍵,，從大處著眼,、從細處著力、分項求突破,、整體上臺階,。1、綜合協(xié)調(diào)謀全局,。加強綜合協(xié)調(diào),，是維護單位一盤棋高效運轉(zhuǎn)的現(xiàn)實需要。協(xié)調(diào)工作抓得好,，辦公室各項工作就會“左右逢源”,；協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響辦公室正常運轉(zhuǎn),。因此,，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事,、把握細節(jié)抓小事,、想方設(shè)法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作,，提升機關(guān)效能,；要善于把握分寸，做到方圓有度,，既堅持原則,，該“方”的地方不糊涂，又機動靈活,，該“圓”的地方不呆板,；要善于綜合各方意見，在領(lǐng)導和同事之間,，在內(nèi)部科室之間,，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁,，努力構(gòu)成同軸共轉(zhuǎn),、齊心共抓,、和衷共濟的生動局面,。2、參謀助手求高度,。辦公室人員要始終把當好參謀助手放在突出位置,，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點子上,，謀在關(guān)鍵處,。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線,、方針,、政策和黨委、政府的中心工作,，準確,、全面地反映本地本部門的工作思路、主要措施和實際效果,，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型,。報送信息，要變“粗放型”為“集

約型”,，抓好宏觀性,、預測性、典型性信息,；變“通用型”為“特色型”,，發(fā)表“獨家新聞”；變“零散型”為“系統(tǒng)型”,，產(chǎn)生“一加一大于二”的效果,。

二要突出重點抓調(diào)研。始終抓住黨委工作的重點,、領(lǐng)導關(guān)注的焦點,、群眾反映的熱點，有的放矢地加強趨向性,、苗頭性,、綜合性調(diào)查研究，用心為領(lǐng)導帶給決策依據(jù),，歸納總結(jié)實踐經(jīng)驗,，不斷提高辦公室的參謀服務水平。3,、督促檢查重實效,。督查工作是增強執(zhí)行力、確保政令暢通的重要抓手,，是推動各項工作落實的有力舉措,。辦公室人員要牢固樹立抓落實的意識，始終把督促檢查作為一項經(jīng)常性的工作抓緊抓實抓到位,。要鉆進去,、沉下去，不能走馬觀花，擺空架子,，更不能虎頭蛇尾,，不看結(jié)果；要堅持原則,，逗硬督查,，切實增強督查實效。要做到縱向到底,、橫向到邊,，不留死角、不留空白,，一查到底,、務求實效，確保決策部署落

到實處,。二,、精益求精，優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)品牌辦公室工作沒有最好,，只有更好,，干好辦公室工作，關(guān)鍵是要樹立爭一流,、創(chuàng)品牌的目標,，精益求精、規(guī)范高效,，努力在出手的每件事中體現(xiàn)自己的最高水平1,、開拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作務必與時俱進,、開拓創(chuàng)新,，在不同的時期要根據(jù)不同的“譜”，定不同的“調(diào)”,，唱不同的“歌”,。如果我們“老調(diào)重彈”、“穿新鞋走舊路”,，單憑老方式,、老辦法想問題、做工作,，就參不到點子上,，謀不到要害處，我們的服務就成了“馬后炮”,、“花架子”,、“陳芝麻”。因此,，辦公室按照“出手事達最高水平”的工作要求,，多出精品、少出次品,、不出廢品,，用數(shù)一數(shù)二的精品為領(lǐng)導帶給優(yōu)質(zhì)高效的服務，使各項工作真正成為“馬前卒”,、“真招數(shù)”,、“新品牌”。2,、超前運籌求主動,。凡事預則立，不預則廢,。辦公室工作就是要做到知之在早,，思之在先，謀之在前,。此刻的領(lǐng)導節(jié)奏越來越快,、標準越來越高、要求越來越嚴,，如果辦公室人員不自加壓力,、搶抓主動，就很難跟上領(lǐng)導的節(jié)奏,，就不可能搞好服務,，就會出現(xiàn)掉鏈子的現(xiàn)象?！斑\籌帷幄,、決勝千里”，是辦公室工作的制勝之道,。辦公室同志要有“搶”的意識,，服務搶在前、調(diào)研搶在前,、預案搶在前,、協(xié)調(diào)搶在前；要圍繞“公轉(zhuǎn)”抓“自轉(zhuǎn)”,，在被動中尋求

主動,、在被動中爭取主動，在被動中創(chuàng)造主動,，善于從紛繁的事務中解脫出來,，想領(lǐng)導之所想,，想領(lǐng)導未曾想，主動為領(lǐng)導帶給超前服務,。3,、規(guī)范運轉(zhuǎn)零失誤。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽,，哪怕是一點點疏漏,，都可能產(chǎn)生嚴重的后果。因此,，辦公室工作必須要嚴字當頭,，在細節(jié)上下功夫，努力做到大事不含糊,，小事不馬虎,，確保各項工作零擱置、零積壓,、零失誤,。要牢固樹立“細節(jié)決定成敗”的意識，始終堅持舉輕若重的原則,，處處留心,、時時細心、事事精心,，個性是公文的處理,，要嚴格按規(guī)轉(zhuǎn)。

三,、立足根本,，提升素質(zhì)樹形象辦公室是機關(guān)面向社會的窗口。辦公室的工作作風,、精神面貌和隊伍素質(zhì),，直接關(guān)系到機關(guān)形象。辦公室要全面加強干部隊伍素質(zhì)教育,，努力把辦公室建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的參謀部,、高效的服務部。1,、堅持從整頓入手,，加強作風建設(shè)。要切實加強辦公室干部隊伍作風建設(shè),，努力做到“政治上不糊涂,、思想上不松懈、作風上不出格,、工作上不缺位”,，塑造政治過硬形象,；要嚴格遵守廉政紀律，管住自己的腿,、不該去的地方不去,，管住自己的手、不該拿的東西不拿,，管住自己的嘴、不該吃的宴請不吃,，塑造清正廉潔形象,；要不斷強化服務意識，端正服務態(tài)度,，落實首問職責,，做到來有迎聲、問有回聲,、走有送聲,，塑造誠摯熱情形象。2,、堅持從管理入手,，加強制度建設(shè)。做好辦公室工作,，首先要抓好辦公室制度建設(shè),。要緊密結(jié)合實際，立足當前,、著眼長遠,，建立和完善辦公室工作制度，使辦公室工作逐步實現(xiàn)制度化,、規(guī)范化和科學化,。要突出抓好學習制度、值班制度,、財務管理制度和工作運行規(guī)范等制度的建設(shè),，不斷完善工作規(guī)程，強化內(nèi)部管理,，確保各項工作職責分明,、有章可循，真正做到用制度管人,，按制度辦事,，努力構(gòu)成獎優(yōu)罰劣的激勵約束機制。3,、堅持從學習入手,，加強業(yè)務建設(shè),。要進一步增強學習的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學習的觀念,，克服為學習而學習的思想傾向,，既要精學，又要博學,；既要此刻“實用”,，又要今后“有用”，努力使“筆頭”成為“插頭”,、“人腦”變成“電腦”,，不斷擴充知識存量、豐富知識內(nèi)涵,、更新知識結(jié)構(gòu),，全面提高業(yè)務潛力。