演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

文明禮貌演講稿三分鐘篇一

著名的詩人泰戈爾說：“蜜蜂是花叢中啜蜜,，離開時頻頻道謝,，而浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的?！?/p>

是呀,，生活中的那些淺薄之人，只會氣勢洶洶盛氣凌人,。而一個真正有道德的人卻懂得感恩,，懂得謙恭卑讓，古有諸葛亮“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的恬淡,；有范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的憂患；也有孟子“舍生取義,，殺身成仁”的豪邁,。他們無不用自己的行為向我們闡述文明的內(nèi)涵與真諦,。文明是什么？文明是“得道多助,，失道寡助”的真誠,，文明是“己所不欲，勿施于人”的睿智,，文明是“君子成人之美,，不成人之惡”的寬和，文明是中國這個禮儀之邦的特色,，文明是華夏兒女脈搏里跳動的血液,，文明是你我心間最寶貴的精神財富。所以社會需要文明,，中國需要文明,，世界需要文明。文明是人與人之間一條隱型的線,，你拉的越緊,，人與人之間的關(guān)系就越緊密；文明是一扇窗戶,，打開它,，讓陽光透進(jìn)來人與人之間就多了一份溫暖；文明是一座橋梁,，架起它,，人與人之間就多了幾分信賴。

在我們感慨文明之際,，不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn),，隨著經(jīng)濟(jì)的潮流，人們的物欲意,、金錢觀,，在一點點淹沒那寶貴的文明。于是有了隨地吐痰之說,，有了滿口臟話之論,，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明言行：對家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財,，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻(xiàn),；對老師毫不尊重,，說一些時髦的臟話，傳一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。

其實，要想成為一名“講文明”的時代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

讓我們一起來傾聽濮存昕的那段話： 我相信,，每個人的心靈就像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進(jìn)來,，我相信“文明就在我們身邊”,，離我們很近很近，近的觸手可及,。有時,，多一份手勢對別人來說，就是多一分體諒,；有時,，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛,，有時,，多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖,。

我相信,，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步,。

所以我發(fā)現(xiàn),，文明是一種力量。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,，在每一個人手中傳遞,，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你,，相信 在場 的你,，更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情,。

春秋時期,，吳國的公子季扎到徐國訪問,，與徐君志趣相投成為好友，徐君羨慕季扎腰間寶劍,，季扎答應(yīng)相贈,，但因肩負(fù)著出使的任務(wù)不能解劍，便在心中許諾：以后再送他,。當(dāng)他完成任務(wù)返回時,，徐君已逝。季扎將寶劍放在徐君墓前而去,，這是一種誠信,，這是一種文明。中華民族對誠信十分重視,，“言必信,，行必果” 就是他的真實寫照。誠信的土壤是文明,，可見文明一詞早在幾千年前就烙印在人們的心底,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇二

老師們、同學(xué)們：

明禮誠信,，是中華民族的`傳統(tǒng)美德,。基于此,，中國以禮儀之邦,、信用之邦而著稱于世。

明禮誠信是個人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),，是法律的基礎(chǔ),。明禮，即懂得禮儀,，也就是講文明禮貌,。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,，是一個國家和民族道德風(fēng)貌和社會進(jìn)步的反映,。每個人具有良好的禮儀風(fēng)范，對個人而言是一種外在的美,，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個民族而言,，是構(gòu)成整個民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在我們學(xué)校生活中,，文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨,。平時有的人說一句臟話,、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,，表面上看是小事,，但往往影響學(xué)校的形象,。

文明在哪里?

文明以知識為鄰,，文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識的人，他總是對知識充滿渴望,，他在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，不畏艱難的探索者。

文明與禮貌結(jié)伴,，文明的同學(xué)一定是講禮貌的人,，他會經(jīng)常使用禮貌用語，從不會說臟話,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重別人和尊重自己同樣重要,。

文明與整潔同行,，文明的同學(xué)一定是一個愛整潔講衛(wèi)生的人，他不但衣著得體,，他還能自覺維護(hù)校園的良好環(huán)境,。

誠信，就是誠實守信,，能夠履行承諾而取得他人信任,。誠信是品格，也是素質(zhì)和能力,，在社會活動中是無形資本,，商業(yè)巨子無不以誠信贏得市場。誠實守信也是現(xiàn)代文明的基石,，它關(guān)系著個人的生存和國家的發(fā)展,。

怎樣才算誠信?

當(dāng)種花的孩子圍在國王面前承認(rèn)他的花籽不能發(fā)芽的時候;

當(dāng)華盛頓向他的父親承認(rèn)砍掉了櫻桃樹時候;

當(dāng)你答應(yīng)別人的事而兌現(xiàn)諾言時候;

當(dāng)你與好朋友推心置腹的時候;

當(dāng)你誤解別人而能主動道歉的時候;

當(dāng)你做錯了事主動向老師承認(rèn)的時候;

當(dāng)你靠自己的實力取得優(yōu)異成績的時候……等等，等等;

所做的這一切,，就是誠信的行為,。

明禮與誠信關(guān)系密切。一個明禮的人,，必定很講信用;一個誠實守信的人也一定知禮懂禮,。我們要在校園大力開展講文明、講禮貌,、講信用的教育活動,，使同學(xué)們養(yǎng)成明禮誠信的自覺意識,、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，養(yǎng)成自覺自愿講文明、講禮貌,、講信用的好習(xí)慣,。

文明誠信要從小事做起，從自己做起,。只有腳踏實地做事,，才能頂天立地做人，“小事不做,，大事難成”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，古人的遺訓(xùn)給我們深刻的啟示,。同學(xué)們!行動起來!我們有理由相信,，在同學(xué)們的努力下,，我們的校園一定會沐浴在文明誠信的春風(fēng)之中,，而我們的校園也會因我們的努力而成為文明誠信的校園。

文明禮貌演講稿三分鐘篇三

大家好,！

我是五（2）班的學(xué)生：

今天,，我演講的題目是：熱愛祖國，從小事做起,。

同學(xué)們,，我們每天都生活得很快樂，因為我們有一個偉大的祖國,。 我們祖國地大物博,，山河秀麗,；我們民族勤勞勇敢,，文化燦爛,。我們每一個人都熱愛我們的祖國,。

但是,，熱愛祖國不是一句簡單的口號,，它是我們行動中的點點滴滴,，學(xué)習(xí)上的分分秒秒,。

作為一名小學(xué)生,，要愛祖國,，首先要做到愛學(xué)校,。 熱愛學(xué)校，要從身邊的小事做起,。

不要忽視這些小事,，它們證明著我們是否愛校，是否愛國,。 同學(xué)們,，請不要再等了，從現(xiàn)在開始吧,！從小事做起,，從身邊做起，做一個愛校的人,，做一個愛國的人,。

我的演講完畢，謝謝大家

文明禮貌演講稿三分鐘篇四

同學(xué)們,，老師們,，早上好：

開始今天的講話之前，我想跟大家分享一個真實的故事,。

故事是這樣的：

有一位女士,，她在一家肉類加工廠工作,。

一天,，當(dāng)她完成所有工作安排，走進(jìn)冷庫例行檢查,，突然，冷庫的門意外關(guān)上了,，她被鎖在里面卻沒人注意到……她竭盡全力地尖叫著,，敲打著,，但厚厚的冷庫門阻隔了她的哭聲，沒有人能夠聽到,。

漸漸地工人們都陸續(xù)下班了,，沒有人知道里面發(fā)生的事。

五個小時后,，當(dāng)她瀕臨死亡的邊緣,，工廠保安最終打開了冷庫的門，奇跡般地救了她,。

后來她問保安,，他怎么會去開那門，這不是他的日常工作,。

保安解釋說：我在這家工廠工作了35年,，每天都有幾百名工人進(jìn)進(jìn)出出，但你是唯一一位每天早晨上班向我問好,，晚上下班跟我道別的人,。許多人視我為透明看不見的。今天,，你像往常一樣來上班,，簡單地跟我問聲“你好”。但下班后,，我卻沒聽到你跟我說“再見,，明天見”。于是,，我決定去工廠里面看看,。我期待你的“嗨”和“再見”，因為這話提醒我,，我是某人,。沒聽到你的告別，我知道可能發(fā)生了一些事。這就是為什么我在每個角落尋找你,。

故事講完了,，大家可能會說,，這個女工真幸運(yùn),。但我要說，這不是幸運(yùn),，這是她的善良和對他人的尊重救了自己,。

這也是我今天所要講的主題：文明禮貌,，從會打招呼開始。我們學(xué)?！缎逓槭畻l》第二條的內(nèi)容是：尊敬老師,、客人，會招呼“老師好”,；孝敬父母,，會問候“爸媽我回來了”。

我總是很驚奇于我們學(xué)校的門衛(wèi)怎么會記住那么多學(xué)生的臉孔,，并和他們開著親切的玩笑,。后來經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來那些和他開著親切玩笑的同學(xué),，都是會主動和他打招呼的同學(xué),。

我值班的時候，站在學(xué)校門口,，經(jīng)常會聽到很多同學(xué)的招呼聲,，認(rèn)識的，自然多會打招呼,，不認(rèn)識的,，也有很多同學(xué)會跑到跟前說聲老師好。每當(dāng)這個時候,，心里總是感到暖暖的,，也總是會對同學(xué)的招呼給予及時的回應(yīng)。

在我們學(xué)校,，同學(xué)們走在路上,，經(jīng)常會碰到臉熟的、臉生的老師,，這時候你的一聲“老師好”,，會讓聽到的老師心里倍感溫暖，覺得對面的你真是一個有禮貌的孩子,，一天上課的心情也會輕松愉快許多,；有時候，我們學(xué)校也會來很多客人,，有來訪的老師和領(lǐng)導(dǎo),，也有同學(xué)們的爸爸媽媽。這時候,，你的招呼展現(xiàn)的就不光光是你一個人的素質(zhì)了,，而是體現(xiàn)著我們整個西店中學(xué)的形象。你的一個親切的招呼,，會給我們學(xué)校在外人面前加很多分,。做過的事情，會忘記,，說過的話,，會不記得，但是給人的感覺,，卻永遠(yuǎn)難以忘懷,。所以，可能這些客人在離開很久的時候,，還時不時會想起曾經(jīng)在我們學(xué)校待著時,，我們同學(xué)給他們的溫暖的感覺。

在學(xué)校里,，同學(xué)們不可避免的還有一件經(jīng)常要做的事,，就是去老師辦公室。說實話,，我覺得有些同學(xué)的行為是挺難看的,。同學(xué)們，你們仔細(xì)觀察,，你會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)進(jìn)老師辦公室從來不喊“報告”,，到老師座位上，也從來不需要老師同意,，就開始隨便翻動老師的東西,。這些行為看起來是同學(xué)們和老師親密無間、關(guān)系融洽,，但實則是缺乏對他人的尊重,。長此以往，這些同學(xué)到社會上也會養(yǎng)成這樣的不良習(xí)慣,，到時候,，就要吃大虧了。

回到家,，或許你經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),，已經(jīng)感到些許疲勞。你的父母或許正在忙著手頭的活，你像往常一樣,，走進(jìn)家門,，徑直去了自己的房間，直到可以吃飯,，你才真正出現(xiàn)在他們面前,。今天，回家后試試改變,，走進(jìn)家門,，不是先回自己房間，而是過去和爸媽打個招呼,，說聲“我回來了”,，然后問問他們今天過得怎么樣。相信我,，他們肯定會拿驚詫的眼光看你,，然后你仔細(xì)觀察，肯定會發(fā)現(xiàn)他們驚訝表情下面的喜悅,。相信我,，你每天回家這樣打招呼，你的青春期,，肯定過得比別的同學(xué)少了很多煩惱,，因為，在你的經(jīng)營下,，你的父母和你的關(guān)系肯定非常融洽,，你會少碰到很多的煩惱，而這變化,，只是因為你的一句“我回來了”,。

同學(xué)們，請相信：謙虛,，愛和尊重你周圍的人,。每天去影響你周圍的人，因為你永遠(yuǎn)不知道明天會發(fā)生什么,。你的禮貌與平和會為你帶來好運(yùn),，你對他人的尊重終有一天會回報于你！

謝謝大家,，我的講話到此結(jié)束,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我的講話題目是,，告別陋習(xí)，擁抱文明,。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,，被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪,。但是，如今許許多多的事例,，令我們感到難堪。我舉兩個例子,。

第一個例子：據(jù)報道,，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。

第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。很顯然,，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。

走在校園里,，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場中，甚至校道上,，以至校園中總顯得不太干凈,，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話,，開口稱老子,，帶臟字,，不堪入耳，完全不象一個中學(xué)生,；有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧,，引來周圍居民不少詫異的眼光,；有的人躲在廁所里抽煙、打架,，遇到矛盾總是講狠,，象街上的小混混、二流子,；有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,，旁若無人,，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨,，染黃發(fā),，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響,。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,，我打100分，因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅,；如果一定要給我們的文明程度打個分,，能打多少分？我看只能打70分,，及格了卻還必須不斷提高,。

從今天開始，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”,，一比外貌,，誰更端莊、清爽,、衣著得體,，反對留長發(fā)、染發(fā),、燙發(fā),；二比語言，“請,、你好,、謝謝,、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多,，反對滿口臟話,；三比行為，誰更加講禮貌,、有修養(yǎng),、守紀(jì)律，反對舉止粗俗,?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€人的文明程度了,。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴,、是修養(yǎng)、是禮儀,、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙,，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明。謝謝大家,！因為文明而美麗,。

同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時候,，你是否注意到自己的儀表呢,？人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢?，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,，我國著名的教育家,、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美,?！扮R箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必扣,，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿做勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊,。”作為中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師,、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相,，坐有坐相”,，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的,?！罢救缢桑腥顼L(fēng),，坐如鐘,，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求,。注意正確穿著之后,，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少,、精力充沛的年齡,，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的,。從踏進(jìn)校門開始,，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持情緒高昂,、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣,。

禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時代發(fā)展,、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心,，塑造迷人的個性,，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神,，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會尊重他人為起點,，禮儀從話中來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,。

今天,，在莊嚴(yán)的國旗下，我們高一（16）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,，倡議大家做到“四個五”：“五無”：地面無痰跡,；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃,；墻壁無腳?。怀鲅詿o臟語,。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電,、一滴水、一粒米,、一張紙,、一分錢,。 “五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶進(jìn)校園,；把孝敬帶回家里,；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人,。 “五提倡”：說話輕聲,；走路慢行、待人禮貌,、講究衛(wèi)生,；團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行,！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律,！

最后,，我選了這樣一句話送給大家,，來結(jié)束我今天的講話：人不是因為美麗才文明,，而是因為文明而美麗,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！

我是五年級一班的 ,，今天我演講的主題是“老師，我愛您”,。 鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,； 我要感恩我的老師,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。

的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩； 下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言,；為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦,。

同學(xué)們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人,！ 只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨,。最后，我只想說：老師,！我們愛您,！謝謝大家。

文明禮貌演講稿三分鐘篇七

同學(xué)們：

上午好,！今天我講話的題目是《讓文明之花盛開》,。

今年3月5日，是紀(jì)念毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”47周年,。在這春光明媚的日子里,，我們又迎來了三月文明禮貌月活動。

一年前,，我曾在這里動員大家講要四美：即心靈美,、語言美、行為美,、環(huán)境美,，希望大家做一位文明的石中人。一年過去了,，在你們的努力下,，那校園內(nèi)一句句親切的問候、一張張燦爛的笑臉,、一幕幕溫馨和諧的畫面,，正是石門實驗中學(xué)校園里的股股春風(fēng)，溫暖了人心,、凈化了靈魂,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

我國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國,，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，素來就有“禮儀之邦”的美稱,，孔子說：“不學(xué)禮,，無以立?！薄俺涕T立雪”的典故流傳千古,，“孔融讓梨”的以禮待人婦孺皆知，“居則讓鄰”“立尺巷”等動人故事,，更成為文明史上的千古美談,。正是靠著這種文明精神，我們中華民族才得以代代相傳,，和諧發(fā)展,。

一個言行舉止文明的人，也是一個有道德的人,，他會受到別人的歡迎,，受到別人的尊敬。怎么做才算是“舉止文明”,？請先聽聽一位叫劉佳怡的一年級小朋友的演講稿：我是一朵小花,，盛開在我們校園里，早晨,，來學(xué)校,，見到老師行禮問好，“老師,，你好,！”見到同學(xué)握握手說：“同學(xué)，你早,！”同學(xué)在一起游戲活動時,，我從來不說臟話，這樣老師同學(xué)都會喜歡我,。

我是一朵小花,，盛開在溫暖的家里,，我要孝敬我的爺爺奶奶，爺爺奶奶年紀(jì)大,，有好吃的給爺爺奶奶吃,，我還要幫助我的爸爸媽媽，爸爸媽媽工作忙,，我?guī)退麄兏苫?。他們累了，我給他們捶背,，這樣，家里人也會喜歡我,。我是一朵小花,，在汽車上，我主動給奶奶讓座,，“奶奶,，您坐這里吧！”奶奶說：“謝謝小朋友,?！痹诼飞希曳鲋先俗呗?，“爺爺,，您慢點?！钡艿苊妹盟さ沽?，我趕緊把她們扶起：“不要哭，不要怕,?！边@樣他們也都會喜歡我。

同學(xué)們,，你們想知道他們?yōu)槭裁聪矚g我嗎,？因為我啊一朵文明之花，在生活中,，我處處講文明,，懂禮貌。親愛的同學(xué)們,，讓我們手拉手,，肩并肩，一起成為文明花園里最美麗的花吧,！同學(xué)們,，劉佳怡還只是讀一年級?。⌒⌒∧挲g就又如此文明的舉止,，如此高尚的品格,，如此美的心靈。而反思我們的行為,，如果在這些方面,，我們能這樣做，你也是文明的：飯?zhí)门抨?，整齊有序,；校道行走，不著不急,；教學(xué)區(qū)域,，注意安靜；上下樓梯,，腳步放輕,；課室內(nèi)外，保持清凈,；見到師長,，文明有禮。

親愛的同學(xué)們,，行動起來,，從自身做起，從生活的一點一滴的小事做起,。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，不僅給予他人快樂,，而且還會使自己變得更美麗,，變得更高尚。

讓我們努力地做一個講文明,、有修養(yǎng)的人吧,，讓美麗的精神文明之花在我們秀麗如畫的石門實驗中學(xué)校園盛開！

文明禮貌演講稿三分鐘篇八

各位老師,、同學(xué)：

大家好,。

我是高一4班的盧xx，今天我在國旗下演講的題目是《禮,，心靈的長明燈》,。

每年的三月，是文明禮貌月，講文明,、講禮貌,，一直以來都是我們義不容辭的道德義務(wù)。以禮立人,，人就會無愧,，光明磊落；以禮待人,，人與人之間就會團(tuán)結(jié)和睦,，友善相處；以禮行仁,，社會就會趨于理性,，不會為狂熱的激情所蒙蔽。

向大家講述上面的這些事例,，決不是一味地在批判和抱怨中國道德與禮儀的滑坡,，而是在正視與思考我們今后應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任?！岸Y”可以表現(xiàn)在各個方面，但是我覺得其內(nèi)核思想就是“己所不欲,，勿施于人”,！“禮”不是虛假的偽善，而是對理性的認(rèn)可以及對自己和他人人格的一種尊重,！只有不斷的踐行與反思,，我們才可以讓自己和周圍人都生活在一個自由、舒適,、從容的環(huán)境里,。

如果，把“禮”的內(nèi)核定義為“己所不欲,，勿施于人”,，我們會發(fā)現(xiàn)其實把書放在在自習(xí)室和閱覽室里占位置是不正確的，因為那除了能夠說明你愛學(xué)習(xí),，也能說明你沒有很好的尊重別人使用學(xué)校公共資源的權(quán)利,，這不是懂“禮”的表現(xiàn)；我們會發(fā)現(xiàn)其實上課遲到不僅僅是你時間觀念不強(qiáng)的表現(xiàn),，而是對老師和其他同學(xué)上課權(quán)利的不尊重,；我們會發(fā)現(xiàn)其實你對家長會有不滿與抱怨，那是因為你還沒有做過父母,，不懂得他們的難處,；我們也會發(fā)現(xiàn)不能隨意對別人的人格與所做之事進(jìn)行結(jié)論性的評價，因為你不是他，你不知道他的故事,，不知道他的想法,，不知道他的付出！

以禮立人,，就是把文明,、禮貌作為自己做人的主要“刑具”，唯如此,，“每日三省吾身”,，察檢自己的錯誤和不足，不斷地以此來鞭策自己,，用文明,、禮貌的行為準(zhǔn)則來規(guī)范自己，一個人的心靈便會得以淘滌,，行為便會磊落而無受拘束,，并抵達(dá)心靈幸福的彼岸。

理性是人類最強(qiáng)大的內(nèi)在力量,。把理性作為自己的約束力量,，才能嚴(yán)守禮貌的底線。當(dāng)理性的約束成為習(xí)慣時,，有禮彬雅也從此上升為一個人的內(nèi)在品質(zhì)了,！禮貌也會同時反作用于理性。一個禮貌的人,、文明的人,，便不會輕易沖動，不會輕易任感性沖垮自己的意識力量,。

懂“禮”是小事,，因為做到文明禮貌，不必什么驚天動地的努力,；懂“禮”也是大事,，因為做到文明禮貌，自己和周圍的生活便會發(fā)生翻天覆地的巨大變化,！努力一下,，注意一下，行動一下,，禮的光輝也便會照耀在生活的每個角落了,！

我的演講完了。謝謝大家,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生，我叫xxx,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),，爭做文明的小學(xué)生,。

那文明是什么？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱度幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,；是人性的解放,、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇十

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。

在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。

這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。

此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。

受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。

互相理解、寬容待人,。

培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。

禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。

他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人,。

他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。

他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。

文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明,。

文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。

而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。

我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明禮貌,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

我國是一個有著幾千年歷史的文明古國,，素以“禮儀之邦”著稱于世。

在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。

婦孺皆知,。

文明是體現(xiàn)一個國家國民進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志,，是衡量一個國家國民素質(zhì)高低的水準(zhǔn)。

古語云：一屋不掃何以掃天下,。

文明不能夠冷眼旁觀,，更不需要豪言壯語，需要身體力行,，從點滴小事做起,。

古語云：“誠于中而形于外。

將文明禮禮貌是一個美好心靈的自然表露,。

從一點一滴做起,，持之以恒，我們就會成為一個道德高尚的人,，心靈美好的人,。

列寧同志有一次下樓遇到一個女服務(wù)員端水上樓，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開,，列寧同志說：“你端著水,，理應(yīng)先過。

一點小事,，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德,。

也正是因為列寧同志能從一點一滴做起，才育成了他光輝照人的形象,。

古語說：“不矜細(xì)行,，終累大得。

”由此看來，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題,。

如果上面講的也還是小事,，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán)，總該是大事了吧,。

李鴻章有一次出使俄國,，在公眾場合吐了一口痰，被外國人大肆渲染嘲弄,。

吐一口痰,，事何其小，丟了自己的人格,，也無所謂大,。

但丟了國格，損害了民族尊嚴(yán),，還能以小視之么?

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,，一切的學(xué)識都重要,。

我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。

因此，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的.好習(xí)慣,。

文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福,。

在公交車上，你給老,，弱,，病，殘,，孕及抱小孩的乘客讓座,，只是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福;過馬路時,，你自覺排隊上車,，在食堂進(jìn)餐時，你自覺排隊打飯菜,，這是一種文明的行為,，是一種回味無窮的幸福;還有，在校園內(nèi),，你看到腳下的白色垃圾,，能主動拾起來扔到垃圾箱內(nèi)，這也是一種文明的行為，也是一種回味無窮的幸福;,。

這是一些小的不能再小的事情,，但也正是這些小事，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感,，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感，一個名副其實的禮儀之邦,。

有句話說得好：把簡單的事情做好了,，你就不簡單了!我們向往現(xiàn)代文明，也在努力創(chuàng)造文明,，播種文明思想,，從點滴的小事做起，那么文明就在我們身邊,。

我相信,，我們每個人邁出一小步，就會是社會邁出一大步,。

所以我發(fā)現(xiàn),，文明是一種力量。

就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,，在每一個人手中傳遞,，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你,，相信你,，更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情,。

大家好!文明的美德,，順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今，猶如礪沙的金石,，經(jīng)歷過時間之水的沖刷,，顯示出無與倫比的要目光華。

我深切的感受到,，傳承文明,，發(fā)揚(yáng)文明，是我們教師容辭的責(zé)任!傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中!

在靈魂的凝望里,，在血液的銘記里,，在情感的鐘愛里，文明,，一直是我們不竭的精神動力,。

有人說，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。

其實,，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建,。

君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響，不過寥寥幾字,，卻散發(fā)著文明的芳香;君不見將地上的紙隨手撿起,，過舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念;君不見,，筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克,，不過幾分鐘的可見，卻彌漫著文明的書香,。

和諧發(fā)展的人就像一粒種子,，只有在和諧校園里才能孕育出來。

只是,，白璧也會微瑕,。

過去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛;和煦的微風(fēng)偶爾也會被刺耳的臟話玷辱;面對扣分項目,，我們也會發(fā)現(xiàn)一張毫無悔意的面孔,。

這一切的一切，都在暗示我們,，和諧校園需要我們?nèi)ス喔?，以前的不文明需要我們現(xiàn)在去彌補(bǔ)!中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚(yáng),，繼承文明任在肩,。

言談舉止要規(guī)范，愛我婁小,，共建美麗校園!,，讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮貌演講稿三分鐘篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“文明禮貌”,。

“文明禮貌”這個詞大家再也熟悉不過了,，可有誰知道這個詞的.確切含義呢?

瞧，一個小朋友出來玩了,，他遇到了自己的老師,，親切地叫了一聲：“老師好!”，老師心里暖呼呼的,。

這些看似很小的事,，是“舉手之勞”，但這些“舉手之勞”加在一起,，有助于我們的社會交往,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮貌演講稿三分鐘篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

很榮幸能有這個機(jī)會和大家一起談?wù)勎覀儗ξ拿鞫Y儀的一些粗淺的認(rèn)識和體會。我們演講的題目是――《讓文明之花處處盛開》,。

文明禮儀是個美好的字眼,，更是人類生活和人類進(jìn)步中不可缺少的一項行為準(zhǔn)則。人皆贊之,，人向往之,，人追求之,。

我曾經(jīng)在一部電視專題片中看到,，中日兩國為了增進(jìn)友好往來，雙方共同組織了一次青少年夏令營活動,，其中有一個鏡頭令我感到觸目驚心并倍感恥辱：我們中國的青少年把包裝紙、方便袋以及瓶瓶罐罐隨手亂扔,，孩子用鄙夷的目光對他們說：“你們永遠(yuǎn)不是我們的對手！”這一幕,，那種恥辱,，絕不啻于魯迅先生在日本仙臺求學(xué)經(jīng)歷看電影事件時的那種痛心和憤懣！

我想,，不注意環(huán)境保護(hù)不僅僅是一種不文明行為，甚至是整個國家和民族的恥辱,！但是我們絕不能眼睜睜看著這種不良行為的發(fā)生,，同在一片藍(lán)天下，如果我們每個人從小都能把環(huán)保作為自己的責(zé)任,，隨時隨地注意環(huán)保,，我們的天空會變得更藍(lán)，大海也會變得更藍(lán),，沙灘會變得更潔凈,。

我曾經(jīng)聽到過這樣一個故事；有一個中國人到外國工作,，下班后,，他走在馬路上,，突然咳嗽了一聲便隨地吐了一口痰，這時走在他后面的一位美國人看見了,，這個美國人感嘆道：“這一定是個中國人,，因為只有中國人才會有這樣的行為！”聽完這個故事,，發(fā)人深思：說明我們國家有些人的素質(zhì)太低,，他們的行為直接會損害國家的國格，因此我們應(yīng)具備文明素質(zhì),，只有我們每個人都具備了高尚的文明素質(zhì)我們國家的整體素質(zhì)才能提,。

哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“習(xí)慣成就性格，性格決定命運(yùn),?！绷己玫男袨榱?xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，提高自我的心理素質(zhì)，完善自我的道德品質(zhì),，成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

記得有一位名人曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是有文字構(gòu)成,?！蔽覀儜?yīng)該從身邊的小事做起，比如說：隨手撿起一塊垃圾,，不在教室走廊里追逐打鬧,，不說臟話。粗話,，不隨意攀爬樹枝,，不故意損壞學(xué)校的公共財物……在學(xué)習(xí)文化知識的前提下，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學(xué)生,，自己的儀表必須符合學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表,，這既是展現(xiàn)我們最亮麗的的一面,，也是對同學(xué)、老師的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的中學(xué)生，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,，是我們健康成長的臂膀臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。所以――我們要共同創(chuàng)建文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明之花處處盛開,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇十三

師生們：

大家下午好,！

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德。除了在學(xué)校要講文明守紀(jì)律,，我們小學(xué)生在家也要爭做文明有禮的主人,。

在學(xué)生家里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況：晚飯后,，我們的學(xué)生往往放下飯碗轉(zhuǎn)身看電視或者出去玩，只有他們的父母在忙著收拾,；我們在家里買好吃的,，爸爸媽媽總是讓我們先嘗，但是很少有同學(xué)想到讓父母先吃,；當(dāng)我們生病時,，我的父母照顧我們，當(dāng)他們生病時,，我的同學(xué)幾乎沒有一個想到提供他們的問候,。這些都說明學(xué)生們還沒有意識到，爸爸媽媽其實才是最值得我們尊敬的人,。

從小我們就在父母的呵護(hù)下成長,，在父母的指引下一點一點進(jìn)步,。長輩的教育也是我們獲取知識，講道理的一個渠道,。我們應(yīng)該尊重長輩,，聽取他們的正確意見。所以,，今天我向同學(xué)們提出了“家庭文明禮貌”的要求,，希望大家在家里都能文明地對待父母長輩。

“出門道別,，回家問好,。”有些同學(xué)放學(xué)后不回家在外面玩,，很晚才回去,，讓爸爸媽媽急得到處找人。希望以后大家放學(xué)都能回家,。如果要出去玩,，一定要跟父母說清楚，得到允許才能出去,?！叭绻枰獛椭埾仍儐?，如果得到關(guān)心和幫助要感謝,，尊重父母的禮貌，影響父母說對不起,。"在學(xué)校,，學(xué)生們努力成為文明的'學(xué)生。"拜托,，謝謝你,，我很抱歉?！斑@些禮貌用語是經(jīng)常說的,。我希望你在家里和父母說話的時候可以用到它們?！熬撮L輩學(xué)習(xí),，有好吃的。父母會在他們生病的時候照顧他們,。倒水吃藥,。有所求，必與長輩商量,。如果你父母錯了,，你可以原諒他們,。家里吵架了，你就勸勸他們,。自己的事情自己做,，家里的事自己主動做，伺候長輩,，定崗,，少給父母添麻煩?！泵總€同學(xué)都是家里的小主人,，所以我們要學(xué)會做一些力所能及的家務(wù)，比如吃飯時擺碗筷,，洗襪子,，洗紅領(lǐng)巾，整理書包等,。

作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該做到：和父母說話，不要大聲喧嘩,，不要故意惹他們生氣,，不要和他們哭鬧或發(fā)脾氣；能夠聽從父母的建議安排自己的活動或糾正自己的不當(dāng)行為,，在日常生活中對父母有禮貌,，在日常生活和娛樂中不對父母提出過分的要求；在家里做錯了事,，可以主動承認(rèn),，虛心聽取和接受父母的批評和教導(dǎo),，對父母的行為錯誤可以禮貌地批評和要求,，不反駁，不吵鬧,。

“飲水思源,，常記養(yǎng)育之恩?！毕Ｍ蠹叶寄馨凑铡凹彝ノ拿鞫Y儀”的要求,，尊敬父母，關(guān)愛長輩,，在生活中做一個文明的小主人,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇十四

上個暑假，我去xx書城買名人傳記,，買到了xx和xxx的,，可就是找不著xxx的《世界因你而不同》,，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，書城的電腦上明明寫著庫存67本,，莫非它長了翅膀,？一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我：“小朋友,，你是不是找不到爸爸媽媽了,？”，我哭笑不得,，說：“不是的,，我正在找xxx的傳記，但一直找不到,?！彼粲兴嫉狞c了點頭，說盡量幫我找一找,，我趕忙向他道謝,。

可是過了好一會兒，也不見他的蹤影,。我心想：可能是找他幫忙的人太多了,，所以他就把我忘記了吧。于是我站起來,，向出口走去,，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小朋友,，等一等,！你要的書我找到了！”,，我回頭一看,，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來，好容易跑到我這,，氣喘吁吁地塞給我一本書,，正是《世界因你而不同》，又說：“很對不起,，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子,。”,，我高興極了,，連連道謝，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責(zé),?！北阌秩椭鷦e的讀者了。

主動讓位秋游前一天去xxx買東西,，超市里人山人海,。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺,，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍,，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了,，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人,，看著我們著急的樣子，前面那個人扭過頭來,，說：“小朋友,，看你這么著急，你們先買吧,?！薄安徊徊唬@怎么好意思,？還是您先買吧,！”媽媽趕緊說，“反正我不趕時間,，晚個幾分鐘不會有事,，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點多了，小朋友要早點睡覺,?！闭f著，他主動排到了后面,。我們十分感激他,，不斷地說謝謝，他笑笑,，說：“沒事,，助人為樂嘛?！?/p>

獻(xiàn)血光榮有一年，我們從報紙上看到xx血庫告急,，號召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息,，爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血，當(dāng)天下午，我們開車去xx血庫,，剛一進(jìn)門,，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁感嘆：咱xx人真是熱心腸??！人實在太多了，爸爸說：“我們明天早點來吧,！”,。第二天早晨八點半，我們一家來到血庫,，還好,，今天人不多！登記化驗后,，爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室,，護(hù)士問：“獻(xiàn)多少毫升？”“三百吧,?！卑职只卮稹Ｗo(hù)士點點頭,，用橡皮筋勒住他的胳膊,，扎了一根針，殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進(jìn)了一個袋子,，等到血量夠三百毫升時,，護(hù)士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管,，并拿出一個寫著“a型”的標(biāo)簽,，貼在血袋上，說：“感謝您對xx血庫做出的貢獻(xiàn),！我代表xx市民感謝您,！”爸爸笑著說：“沒關(guān)系，這是每一個市民的義務(wù),！”,，護(hù)士微笑著把血袋拿進(jìn)了血庫?？粗且话?，我們希望它可以幫助到他人。

文明禮儀伴我行,，在xx,，有許多講文明，懂禮貌的人，是他們,，讓我們的生活更加幸福,。讓我們也像他們一樣，幫助他人,、為他人著想,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《文明禮貌伴我行》,。

文明禮貌是什么?文明禮貌是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮貌是一種品質(zhì),，文明禮貌是一種修養(yǎng),。

文明禮貌是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮貌是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮貌包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮貌既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，文明禮貌隨處可見,，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮貌!

中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮貌之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮貌要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實守信，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作,，讓文明禮貌之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮貌之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。

我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明的禮貌將會使我們的家園更加的.美好，將使我們的社會更加的和諧!!

讓文明禮貌伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮貌演講稿三分鐘篇十六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生，我叫xxx,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風(fēng)，爭做文明的小學(xué)生,。

那文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱度幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,；是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

同學(xué)們,，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的`手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇十七

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字,，做文明人》,。

親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧,！你的感受是什么呢,？是支持，還是反對,？聰明的你一定會選擇“反對”吧,！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受,？其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,，別人也會因此而不欣賞你、看重你,，反而對你多了一份異常的眼光,。

其實說好普通話、寫好規(guī)范字,，這對于我們來說并不難,，只是需要我們用一顆真心去對待它，認(rèn)真一些,，堅持一下就可以了,。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強(qiáng)的毅力,。如果我們每天都能堅持一個小時,，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去,，然后成為一種習(xí)慣,，一直伴隨到老。這樣的話,，我們的品德將會是高尚的,，別人也會羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動力,。

同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起,，講好普通話,，寫好規(guī)范字，做個文明人,，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧,！

為此,，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點滴小事中,，努力堅持做到最好,。

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不好的就要加以改正,。

4、請別人進(jìn)行監(jiān)督,?？梢哉埣议L、老師,、同學(xué)等等,。因為一些同學(xué)的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。

親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容,，你一定會感到很奇怪吧,？你也許會說，這能行嗎,？“不試不知道,，一試嚇一跳”。如果你真的不相信,，那你就試試看吧,？我等著你們的好消息哦！

文明禮貌演講稿三分鐘篇十八

尊敬的'老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我的演講的題目是《告別陋習(xí)，擁抱文明》,。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪,。但是,，如今許許多多的事例，令我們感到難堪,。我舉兩個例子,。

第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方,，如新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。

第二個例子：前年十一,，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響,。

走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場中,，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈,，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,，開口稱老子，帶臟字,，不堪入耳,，完全不象一個有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,，追逐打鬧,，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,，遇到矛盾總是講狠,，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,，染黃發(fā),，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,，我打100分,，因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分,，及格了卻還必須不斷提高,。

知恥而后勇。正因為優(yōu)秀,，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己,。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上,。我們該怎么做?從今天開始,，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌,，誰更端莊,、清爽、衣著得體,，反對留長發(fā),、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,，“請,、你好、謝謝,、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多,，反對滿口臟話;三比行為,，誰更加講禮貌、有修養(yǎng),、守紀(jì)律,，反對舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志,，它是高貴、是修養(yǎng),、是禮儀,、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙,，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮貌演講稿三分鐘篇十九

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。上課認(rèn)真聽講,，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢

文明禮貌演講稿三分鐘篇二十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的`國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,。

校園因你、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明――它本在生活最最細(xì)微處,。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明,、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的小學(xué)生,，做合格的社會主義接班人,。