在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

給老師的道歉信才真誠篇一

第一段：引言

作為學生,，我們時常會因為各種原因而違反學校的紀律，給老師帶來麻煩,。這時候,，我們需要學會反思自己的錯誤并主動向老師道歉。在這個過程中,，我深切體會到了給老師道歉的重要性,，以及道歉所蘊含的意義。

第二段：道歉的上課紀律

上課期間,，我常常因為粗心大意或者與同學交談而分散了注意力,，從而影響到了老師的教學和其他同學的學習。在這些時候,，我意識到了自己的失誤,，于是第一時間向老師道歉并表示將改正錯誤。通過道歉,，我明白到,，課堂紀律的維護不僅僅是老師的責任,，也是我作為學生的責任。只有重視上課紀律,，我們才能共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

第三段：道歉的故意忽視和態(tài)度

有時候，由于私心或者莽撞,，我故意忽視老師的要求或者對老師的指導態(tài)度惡劣,。這樣的行為無疑是對老師的不尊重，給老師帶來了困擾,。當我意識到自己的不當行為時,，我立即向老師表示道歉，并主動承認自己的錯誤,。通過這些經(jīng)歷,，我明白到尊重老師是作為學生的基本素質(zhì)，只有擁有良好的態(tài)度,，我們才能真正受益于老師的教誨,。

第四段：道歉的家庭作業(yè)和課堂表現(xiàn)

在完成家庭作業(yè)時，由于自己的懶惰或者拖延,，我常常沒有按時完成作業(yè),，給老師添麻煩。有時候在課堂上,，因為沒有預習或者聽課不認真,，我提問得不夠懂得尊重老師的付出。在被老師指出錯誤后,，我會主動向老師道歉,，承認自己的疏忽，并表示會改正,。通過反思和道歉,，我意識到配合老師的指導，完成作業(yè)和積極參與課堂是作為學生的基本素養(yǎng),。只有通過主動性的努力,，我們才能不辜負老師的期望。

第五段：總結(jié)

通過給老師道歉的經(jīng)歷,，我深刻體會到了作為學生應有的態(tài)度和責任,。道歉不僅僅是為了彌補過去的錯誤，更是為了向老師表達我的誠意和決心,。讓我更加明白了尊重師長,、自律和勤奮學習的重要性。作為學生,，我們應該尊重老師的付出,，發(fā)自內(nèi)心地感謝老師,。從現(xiàn)在起，我會時刻保持謙遜,、守紀律,，積極配合老師，爭取在學習道路上更上一層樓,。

通過這篇文章,，我深切體會到了給老師道歉的重要性和道歉所蘊含的意義。作為學生,，我們應該時刻保持著良好的學習態(tài)度和行為，珍惜老師對我們的辛勤付出,。只有這樣,，我們才能取得更好的學業(yè)成績，并成為更出色的人,。

給老師的道歉信才真誠篇二

敬愛的老師：

您好,！

首先，我對我與您爭吵的事情致以深深的歉意,。希望您能原諒我的沖動與無禮,。

由于我的學習機嚴重影響到周邊的同學，對于您的`沒收我應該表示贊同,。我理所應當?shù)脑搶ψ约旱男袨樨撠熑?。也許是自己的東西急著要回的心吧，也許是覺得不是自己玩而被老師抓,，所以我去找了您數(shù)次,，都不歡而散。現(xiàn)在的我經(jīng)過長時間的思考已經(jīng)認清楚了自己的膚淺與無知,。

現(xiàn)將自己的錯誤一一列出,，如果還有認識不到位的希望老師能夠悉心指導，給予批評教育,。

1,、將學習機借同學玩耍，影響同學的學習,。害人害己,。

2、當知自己學習機被沒收之后沒有積極地認錯態(tài)度,。

3,、對于要回學習機事件，自己言語過激,，說話沒有分寸,，沒有一個學生應有的禮貌,。

也許我對自己的認識還膚淺，對自己的錯誤還沒有太好的認清,，但是我現(xiàn)在深深地感受到自己的錯誤,，感覺到自己的無知，自己是如何的傷到老師的心,。老師,，我知道您是為了我們好，才這樣幫助我們,；為了我們成才,，才這樣的教育我們。身為學生的我,，應該認真悔改不應該無理取鬧,，今后我將會努力學習，做一名乖巧的好孩子,、好學生,。

雖然我還是很想要回自己的學習機，但是還是等老師什么時候原諒了我的話就再還我吧,。我是一個做錯了事情才知道改正的人,，將來我一定會做事三思后行，也許不經(jīng)歷這次的事情,，我也不能學到這么多,，謝謝您老師。再次致以我深深地歉意,。老師,，對不起！

學生：xxx

日期：

給老師的道歉信才真誠篇三

您好,！對于現(xiàn)在占用您寶貴的時間我深感抱歉,。

昨天上物理課時由于我們的不認真、講話影響了物理老師上課的進度和心情,，在此我代表全班向您致以衷心的歉意,！老師，其實我們都知道您為我們上課很辛苦,，我們也知道上課講話及影響自己也影響同學,，甚至是對您的不尊敬但我們并不是惡意的！

我們的年紀還小,，對于紀律的意識比較淡薄,，做事也沒有什么分寸，昨天我們的行為確實太過分了,，令您發(fā)了火,，請您不要放在心上,，其實我們是很愛您的！

祝工作順利,，身體健康,！

xx班級

20xx年x月x日

給老師的道歉信才真誠篇四

親愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您,， 現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的.冤枉您，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤,，我沒有別的意思，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰,，龐老師，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的,，龐老師，非常對不起您,，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有,，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人,，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我,，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人,。

有時候應該想想自己，想想后果,，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚,，王茜也沒有跟我們說實話,，讓我對您一直有個很大很大的誤會。

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq,，期許您能看得到，龐老師,，真的非常對不起,，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師,，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達感激。

xxx

xx年x月x日

給老師的道歉信才真誠篇五

第一段：引入

當我們在高中生涯中犯錯誤或做出不當行為的時候,，給老師道歉是一種必要的舉動,。不僅能幫助我們認識到自己的錯誤，更能改善與老師之間的關(guān)系,。在給老師道歉的過程中,，我們也可以學到一些寶貴的心得體會。

第二段：誠實與勇氣

給老師道歉首先需要的是誠實和勇氣,。我們需要真實地向老師承認自己的錯誤,，不掩飾、不推諉,。只有勇敢面對錯誤并且誠實坦白,，才能讓老師知道我們對自己的行為深感后悔，同時也表達出我們對老師的尊重和誠意,。道歉并非易事,，需要我們積極克服內(nèi)心的恐懼，勇敢地面對并承擔自己的責任。

第三段：認識錯誤,，思考反省

在向老師道歉之前,，我們需要對自己的錯誤進行認識和思考。我們需要審視自己的行為,，找出錯誤的根源和原因,，反思自己的思維和行為模式。通過這個過程,，我們可以加深對錯誤的理解,，明確需要改正的方面，并且制定相應的改進計劃,。通過反省,，我們能夠意識到自己的不足之處，并積極努力改正,，避免再犯同樣的錯誤,。

第四段：誠意和行動

誠意和行動是道歉的重要組成部分。為了讓老師知道我們的誠意,，我們可以主動采取一些行動來彌補所犯錯誤,。這些行動可以是積極參與課堂活動，認真完成作業(yè),，或者是主動幫助老師和同學,。通過積極的行動表現(xiàn)，我們能夠向老師展示我們的改變和努力,。同時，我們也要在道歉中傳遞出我們對老師的感謝之情,，讓老師能夠感受到我們的誠意,。

第五段：接受教訓，成長提升

道歉是我們成長過程中的一課,，通過道歉我們可以接受教訓,，成長和提升自己。當我們意識到并反思了自己的錯誤之后,，我們需要從中吸取教訓,，并樹立正確的價值觀和行為準則。道歉是我們改正自己行為的一個契機,，通過道歉,，我們可以更好地了解自己，改進自身的優(yōu)點和缺點,，不斷提升自己的素質(zhì)和能力,。道歉不僅僅是結(jié)束過去錯誤的方式，更是我們朝著更好的方向前行的一個契機,。

總結(jié)：

在我們的高中生涯中,，向老師道歉是一種必要而重要的行為,。通過誠實與勇氣、認識錯誤與反思,、誠意和行動以及接受教訓與成長提升,，我們能夠更好地面對自己的錯誤，學會從中吸取教訓,，成長并不斷提升,。給老師道歉不僅可以改善我們與老師之間的關(guān)系，也能讓自身變得更加成熟和有責任感,。在未來的學習和生活中,，我們應當牢記這些心得體會，時刻保持誠實和勇氣,，并積極修正自己的錯誤,，追求更好的自己。

給老師的道歉信才真誠篇六

親愛的老師：

很抱歉,，我們讓你受了很多的苦,。請接受我們遲來的歉意。

從懂事以來,，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了,，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候,，當然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動,，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心,，說實話,，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了，但我們也真的愛您!

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯,，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己,，打開心結(jié),。所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機會,，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!

給老師的道歉信才真誠篇七

第一段：引言（200字）

在人的一生中，我們難免會犯錯,，特別是在生活學習中,，與老師的關(guān)系尤為緊密。而當我們不小心傷害了老師的感情或是做出了錯誤的行為,，需要向老師道歉時,，這是一次寶貴的機會來認識自己、成長和改進,。以下是我在高中時期給老師道歉的心得體會,。

第二段：認識錯誤，深刻反思（300字）

在面對錯誤和辜負老師的時候,，首先要能夠坦誠面對自己的過失,。通過深刻地反思和自省，我們能夠更好地認識到自己的錯誤,，并且意識到給老師道歉并不只是形式,，而是要真正用行動證明自己的決心和誠意。我曾經(jīng)因拖延提交作業(yè)而讓老師失望,，這次錯誤讓我意識到我的不良學習習慣給自己和他人帶來了負面影響，因此我開始進行深刻的反思和自我審視,，為的是能夠真正改變自己的行為,。

第三段：誠懇道歉，積極溝通（300字）

道歉是一種謙卑的態(tài)度,，是對錯誤的承認和愧疚的表達,。當我決定向老師道歉時，我堅持要以誠懇和善意的態(tài)度去與老師進行溝通,。通過鄭重地向老師道歉,，我表達了我對自己錯誤行為的后悔和對老師的尊重。此外，我利用與老師的積極溝通機會,，向他請教學習方面的問題并尋求他的指導,，以此來彌補我之前的過失和提升自己的學業(yè)水平。

第四段：承諾改過,，行動重建信任（300字）

承諾改過并付諸行動是真正意義上的道歉,，更是關(guān)鍵的一步。我理解道歉不僅僅局限于口頭的歉意,，更應該通過實際行動來證明自己愿意改過,。在給老師道歉后，我采取了一系列行動來證明自己的決心,，如嚴格按時完成作業(yè),、積極參加課堂討論和積極參與一些學校活動,。通過這些行動,，我努力證明給老師看，自己真正意識到了錯誤,，也會付出努力去彌補和改正,。

第五段：總結(jié)和成長（200字）

向老師道歉的過程雖然充滿挑戰(zhàn)和困難，但也是一次寶貴的成長機會,。在這個過程中,，我通過深刻反思和誠懇溝通，認識到并修復了與老師的關(guān)系,，并且通過承諾改過和實際行動來重建信任,。這次道歉讓我真正理解到了自己的不足之處，并堅定了我努力成長和改進的決心,。無論是在學習還是生活中,，我們應該學會向老師道歉并從中汲取教訓，這樣我們才能在未來的道路上成為更好的人,。

給老師的道歉信才真誠篇八

尊敬的生物老師：

生物老師,，我們錯了，我們不應該欺負您這個連普通話都說不標準的`老年人,，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,，我們還欺負您，我們真是罪該萬萬死,，所以您還是不要回來了,。不，寫錯了,，你還是回來吧,。

世界上的事都是具有兩面性的,，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿蚰狼改?這是一個有深意,，有內(nèi)涵的問題,，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢,，音樂老師就來了,，音樂老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋?，您是有資歷的老老師,，還和新老師斤斤計較，原來您這么的小肚雞腸,，還好意思為人師表,，我真對您無話可說了。

老師,，我一直對您用的稱呼都是您,，可見我對您多么的尊重。

此致!

道歉人：xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇九

尊敬的'老師：

今天,，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認識以及再也不在復習期間看小說的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在復習課期間看小說書,。

我作為一個初三并且即將面臨中考的學生，現(xiàn)在應該感到前所未有的壓力,，應該把心思放在復習以及中考上,，而不是還在復習課上看小說書。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,。我這次的悔過真的很深刻。我會避免這樣的錯誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

我相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，就是希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學習和復習上，不會再把時間浪費在看小說書上,，我知道我是要為自己的未來負責的。

所以,，老師讓我寫信,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在復習課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，以及他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接收教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響,。同學之間本應該相互學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設(shè),。

同時，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是破壞它,！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在復習課上看小說書，有可能影響老師對我班學生的認識,。

2,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高,。

3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，就不會不聽老師的話而上課看小說,。

5,、對待學習的思想觀念不夠深刻，不夠正確,。沒有認識到現(xiàn)在學習的機會是多么的難得和重要,。

6、沒有做到作為一個學生的本分,，沒有好好的認真去吸取將來所需要的文化知識,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、深刻認識到自己的錯誤后認真寫道歉信一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、制定學習計劃，并且認真學習以好成績來彌補我的過錯,。

晰的感覺到自己所犯下的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在以后的幾個月嚴格要求自己,，在復習期間覺不看小說的同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次,。也請老師繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正。今后我一定會認真復習將心思放在學習上,，絕不會在考試之前還把時間浪費在看小說書上,，請老師相信我！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了,。只記得當時看完了這封道歉信,，我只說了一句：“老師相信你！”就把小說書還給了那個學生,。她后來以優(yōu)異的成績進入省重點學校學習,，明年將高考了吧,！

反思：

“小孩子犯錯，上帝也會原諒的,！”大概做教師的都會讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯”的孩子不放,，課堂上當眾批評,、辦公室長久的“教育”，叫家長來學?！芭浜辖逃?，甚至將學生趕出教室，走廊罰站,，不讓孩子吃飯,，趕回家反思??。毫不夸張地說,，不折騰的“犯錯”的學生受不了求饒不決不罷休,。但效果如何不得而知。

我們常說對孩子要動之以情,、曉之以理,、導之以行，也許一個話語,，一個眼神,，都可以起到“潤物細無聲”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了學生上課看小說的“大罪”,，教育也要講究成本,，四兩撥千斤的效果也許更好。

給老師的道歉信才真誠篇十

作為一名高中生,，我們常常面臨著各種各樣的困境和挑戰(zhàn),。在學習上，我們可能會因為不懂而問了無數(shù)個問題,，也可能因為課堂上的開小差而引起老師的不滿,。面對這些情況，我曾經(jīng)多次不得不給老師道歉,。通過這些經(jīng)歷,，我深刻體會到了給老師道歉的重要性，并從中汲取到了一些寶貴的經(jīng)驗教訓,。

首先,，給老師道歉是一次自我反省和成長的機會。在向老師道歉之前,，我們需要先認真思考我們的錯誤源自何處,。我們是因為粗心大意還是故意違反紀律,？我們是因為難以理解而提問，還是抱有不正確的態(tài)度,？通過深入反思,，我們可以更好地認識到自己的不足之處，并思考如何改正,。道歉不僅是一種表達歉意的方式,，更是一次深入發(fā)現(xiàn)自身問題并成長的過程。

其次,，給老師道歉有助于建立良好的師生關(guān)系,。師生關(guān)系是學習的基石。一種良好的師生關(guān)系能夠促進知識的傳授和學生思維的開放,。當我們犯錯并及時向老師道歉時,，老師會感受到我們的誠意和敬意。盡管我們的錯誤可能給老師帶來困擾或煩惱,，但在我們主動道歉后,，老師會更加愿意與我們溝通并幫助我們改正錯誤。同時,，做出誠懇的道歉也能夠讓老師看到我們對學習的重視和對規(guī)則的尊重,，從而加深師生之間的相互理解和信任。

再次,，給老師道歉能夠讓我們對自己的行為負責,，并增強自我約束力。我們作為學生,，需要遵守學校和班級的各項規(guī)定,，尊重老師和同學。當我們做出了違反規(guī)定的行為時,，需要對自己的錯誤負責,。對于那些因為自己不當行為給老師帶來麻煩或影響課堂秩序的情況，我們應該主動向老師道歉并主動改正,。通過這樣的做法,，我們能夠更好地約束自我，意識到自己的行為對他人的影響,，從而增強自我約束力,，提高自身修養(yǎng)。

最后,，給老師道歉是一種成熟的表現(xiàn),，能夠讓我們更好地面對錯誤和困難。人無完人，我們每個人都會犯錯,。有些錯誤是在教育環(huán)境下犯的,，只是尚未意識到而已。當我們能夠及時地意識到錯誤并主動道歉時,，不僅能夠表現(xiàn)出自己的成熟和寬容,，也能夠喚起他人對我們的理解和寬容。有時候,，我們可能因為道歉而獲得了老師的原諒,，產(chǎn)生了新的機會和進步的動力。

總之,，給老師道歉不僅是一種行為表達，更是一種心態(tài)和品質(zhì)的體現(xiàn),。通過這過程,，我們有機會反思自己的錯誤,、增進師生關(guān)系、加強自我約束力，并展現(xiàn)出自己的成熟和寬容,。因此，當我們面對自己的過錯時,，應該勇于承認和道歉,，從中汲取經(jīng)驗教訓，并不斷成長與進步,。

給老師的道歉信才真誠篇十一

敬愛的老師：

你好：

非常的抱歉,，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì),，還一味的`自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律,。

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師,，真的非常對不起,，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師,，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達感激，對不起,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇十二

敬愛的老師：

非常的抱歉,，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您,，真的`十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰，龐老師,，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師,，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已給您造成了無法挽回的傷害,。

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到,，龐老師,，真的非常對不起，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師，真的非常對不起,，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激,。

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇十三

尊敬的老師：

老師,，對不起因為我的年少無知，一時沖動,，給您名譽上帶來了損失,，讓您寒心，我在這里真心向你道歉,。

您的嚴格管教是為了我們的'前途著想，是對學生負責~對工作負責的體現(xiàn),。而我卻沒有理解老師您的良苦用心,，說出那樣傷老師心的話，真的很對不起您,，在回家反省的幾天里,，心中充滿了對您的愧疚，和對我那無知行為的后悔,。

從幼兒園到高中,，老師教會了我許多，而我去不懂得感恩,，還做出這樣傷老師心的事,，對于我的所作所為，我真的很后悔,，每當想起~~我都感覺無地自容,。

發(fā)這個帖子不求您能原諒我的過錯，只是想給您帶來些安慰,，老師我知道錯了,。如果有機會能重新回到學校，我會尊重每一位老師,，積極進取,，努力學習，不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲，另外我還會告訴我的同學~~朋友：老師是最辛苦的,，最無私的人,。我們一定要尊重老師，不能再讓他們寒心了,。

尊敬的老師,，對不起，我知道錯了,。

此致

敬禮,！

道歉人：

日期：

給老師的道歉信才真誠篇十四

尊敬的xx老師：

您好！

五一假日,，本不應該打擾恩師您的休閑時光,，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤,，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的.歉意：對不起,，老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,，我會在心中虔誠的祈禱,，愿老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑,。

回家兩天,，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過,，細讀了不少關(guān)于尊師,、處事、是非方面的哲理美文,，使我頓覺警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責?，F(xiàn)在想來,，手機之事，本來微不足道,，解法又何止一二,，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵,，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開脫,，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰,，請xx老師相信我能承受一切,。

古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業(yè),?！被仡檭赡甑纳睿拿恳惶庩P(guān)愛仍記憶猶新,，失去您的呵護,，我才感到孤獨和無助，我知道,，以我的過錯,，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起,，從認真完成假期作業(yè)做起,，以實際行動證實我的悔過，企盼xx老師給我改過的機會,。

此致

敬禮,！

道歉人：xxx

20xx年x月x日

給老師的道歉信才真誠篇十五

公開道歉信：

大家好，這里是華工sixsteps街舞協(xié)會,。今天發(fā)生了一件特別讓人不愉快的事情,，先在這里公開的，老師道歉!非常非常的抱歉,。

由于前期準備工作不夠完善，事先跟老師溝通不足,，隊員因運動會等事宜缺席導致下午lanlan老師的校園推廣課人數(shù)過少是我們的失誤,，我們會記住并反省這次教訓，保證以后絕不再發(fā)生,，再次向lanlan老師致以最誠摯的歉意!

還有想澄清的是,，主負責人資歷年輕，臨上課時在外舞室與其余隊員商量解決對策,，與老師接觸較少導致在內(nèi)舞室的老師產(chǎn)生我們不尊敬的誤解,，現(xiàn)在此聲明，我們絕對不是也不敢對老師報以不尊敬之感,。 免費做校園推廣的老師我們都是很敬重也很感激的,，因為新一代負責人上任時間較短經(jīng)驗尚淺導致此次事故，請老師原諒,，我們保證不會再有這種行為發(fā)生!

由于我們的失誤,，導致許多的安排欠妥當,，讓前輩們感到不悅，我們再次真心的,，誠摯的道歉,，我們也會做出反省與改進。希望能得到老師和vd舞蹈工作室的理解,、原諒,。

此致

敬禮!

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇十六

親愛的`班主任:

您好，我提交這份對老師深刻的自我批評,，是為了反思我在課堂上不遵守課堂紀律,、不尊重老師的錯誤行為。此刻,，我為自己對老師的錯誤言行感到非常內(nèi)疚,。

回顧忘帶書和頂撞老師的錯誤，我的主觀錯誤在于忽視課堂紀律,。首先,，作為一名學生，教室是一個非常莊嚴嚴肅的地方,。上課前,，我必須及時完成老師布置的任務(wù)，但我就是沒有做到,。反而和老師頂撞,，一錯再錯。

對于我來說,，反駁老師的言行,，是因為我年輕任性，很久沒有認識和反思自己,，導致我對老師的不尊重,。在這里，我為給老師帶來的麻煩說一句“非常抱歉,，請原諒我的任性”,。經(jīng)過這次反思，我意識到上課不認真聽講是一個嚴重的錯誤,，不僅影響了學習,，也導致我沒有聽老師強調(diào)的東西，給我以后的學習帶來了不便,。我的老師糾正了我的錯誤,，但我沒有遵守。因為自己的沖動,，忘記了老師辛苦的教學,。對此我感到非常抱歉,，再次請求老師原諒。

我承諾:在以后的學習生活中,，我會努力改正自己的錯誤,，遵守課堂紀律，尊重老師,，改掉自己任性的壞習慣,，改正自己的學習態(tài)度和對老師的態(tài)度，最后,，我為給老師帶來的不便道歉,。

xxx

日期：

給老師的道歉信才真誠篇十七

尊敬的老師：

對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的`行為表示深深的歉意,，在此向您說聲對不起,，孩子的成長離不開學校和家長的共同努力。

今后我們將積極與老師一起,，共同研究思考更加正確的教育方式,，指導孩子走上正軌。

此致

敬禮,！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日