光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,,成績(jī)已屬于過(guò)去,,新一輪的工作即將來(lái)臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
班主任工作計(jì)劃篇一
面對(duì)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生,,作為一名學(xué)校畢業(yè)班的班主任,,我的想法和過(guò)去一樣,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,,提高自己。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。如果一位班主任,,不能把學(xué)生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,首要就是要對(duì)得起學(xué)生,,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,。為此,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:
一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析
本班共有xx名學(xué)生,,男同學(xué)xx人,女同學(xué)xx人,。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析,,各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,,而且兩極分化嚴(yán)重,特別是男生,,有些比較調(diào)皮,,不想學(xué)習(xí)。因此,,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證,。同時(shí),,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二、指導(dǎo)思想
九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,,就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,,抓緊時(shí)間,,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),,為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。
三,、工作目標(biāo)
目標(biāo):力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn),、做最好的自己
以《愛拼才會(huì)贏》為主題,以“努力,、求實(shí),、勤奮、拼搏”為主線,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來(lái)自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,,最后沖刺。
四,、具體工作
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌,遵紀(jì)守法的好少年,。
2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計(jì)劃,,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如運(yùn)動(dòng)會(huì),,元旦晚會(huì),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
5,、健全班委會(huì),明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。
6、認(rèn)真召開好主題班會(huì),。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,,還要多召開關(guān)于理想,,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。
7,、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作,。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流,,承受的心理壓力特別重,,這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮,。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,,標(biāo)本兼治,,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,,分析問(wèn)題,,進(jìn)行家訪,,尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),,樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,。
五,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容(結(jié)合政教處、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作)(按月份)
九月:
1,、開學(xué)報(bào)到,,檢查作業(yè),收費(fèi),,入學(xué)教育,。
a、完成收心教育,,做好新學(xué)期動(dòng)員,。確立班級(jí)奮斗口號(hào):“勤奮、拼搏”,,上好開學(xué)第一課(安全課),。
b、適應(yīng)新學(xué)科,,配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課。
c,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析,、總結(jié)。
2,、完成班委改選工作,,建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。
3,、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)(教師節(jié)),,開展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng)。
4,、“走好九年級(jí)第一步”主題班會(huì),。
十月:
1、迎國(guó)慶節(jié),,中秋節(jié),。
2、通過(guò)布置“中秋月夜下的親情對(duì)話”的作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,,逐步學(xué)會(huì)理解,、尊重、感恩父母,。
3,、“愛國(guó)守紀(jì),文明成才”主題班會(huì);“人生的轉(zhuǎn)角”
4,、月考,,小結(jié)。
十一月:
1,、學(xué)習(xí)主題月,,開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
2,、抓好三個(gè)“自習(xí)”:早自習(xí)重閱讀,午自習(xí)重知識(shí)檢查,,自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí),,合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。
3,、期中考試,,班會(huì)。分析期中考的得失,,努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,,交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。
4,、積極組織學(xué)生參加一年一屆的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
十二月:
1、主題討論:九年級(jí),,學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?
2,、主題班會(huì):“我的未來(lái)不是夢(mèng)”——讓希望與微笑同行
3、月考,,班會(huì),。
一月:
1、元旦晚會(huì),。
2,、主題班會(huì):“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”。
3,、班會(huì),,期末考試,。
4、個(gè)人學(xué)期總結(jié),,反思.
5,、要求學(xué)生利用寒假反思九年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想,制訂出初中最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃,。
總之,,我將盡最大努力與九年級(jí)xx班全體同學(xué)共同搞好班級(jí)工作,,爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校任務(wù),,為建設(shè)一個(gè)文明、和諧,、健康,、優(yōu)秀的班級(jí)而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo),。
班主任工作計(jì)劃篇二
初三是整個(gè)初中階段重要時(shí)期,,初三的班主任如何制定
工作計(jì)劃
?下面是本站小編收集整理的九年級(jí)班主任工作計(jì)劃初中,歡迎閱讀,。轉(zhuǎn)瞬兩年過(guò)去了,,我們這屆學(xué)生到了初三上學(xué)期了,面對(duì)新的年級(jí),,新的學(xué)習(xí)任務(wù),,面對(duì)明年的中考,再加上暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我覺得這學(xué)期的主要任務(wù)有如下幾點(diǎn):
1,。仍以安全為重。隨著學(xué)習(xí)壓力的加大,,冬季的到來(lái),,學(xué)生生病的會(huì)多起來(lái);隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的增高,,部分學(xué)困生開始無(wú)事生非,,于是一些隱患開始暴露,所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用,,抓好全班學(xué)生的安全,。
2。以學(xué)習(xí)為重,。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即,,現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時(shí),他們會(huì)主動(dòng)以學(xué)習(xí)為重,。初三又添了新的學(xué)科,,結(jié)業(yè)了生物和地理,大家的名次會(huì)重新被刷新,所以為了同學(xué)們的明天——升學(xué)或就業(yè),,學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的,。
3。充分利用學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),,讓人人有施展才能的空間,。從德、智,、體,、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高。
4,。繼續(xù)寫組
日記
,,讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺(tái),讓他們的秘密不再是秘密,,只有沒有隱私,,他們才會(huì)無(wú)私地盡情地學(xué)習(xí)。5,。加強(qiáng)師生溝通,。利用口頭和書面兩種形式,進(jìn)行溝通,,讓學(xué)生敢于給老師說(shuō),,讓學(xué)生也善于給老師說(shuō),把老師當(dāng)朋友,,當(dāng)親人,。這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上。
6,。充分聽取各任課老師的見議,,讓學(xué)生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽茁壯成長(zhǎng)。
7,。讓學(xué)生每天辦一期
手抄報(bào)
,,規(guī)定好紙張和內(nèi)容。用正能量來(lái)轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力,。8,。學(xué)習(xí)張香芹老師,寫好班主任
寄語(yǔ)
,,及時(shí)激勵(lì)初三的孩子們,。總之,讓我們這個(gè)新的老班級(jí)繼續(xù)屹立于年級(jí)之林,,當(dāng)好學(xué)習(xí)方面,、紀(jì)律方面,、各項(xiàng)活動(dòng)方面的老大,讓學(xué)生的初中生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。
本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,,可以說(shuō)是在無(wú)論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任,。心力交瘁,、力不從心每天困擾著我。但面對(duì)著校長(zhǎng)的切切信任,,主任的殷殷希望,,我也只能要緊牙關(guān),坦然受之,,欣然授之,。不求有功,,但求無(wú)過(guò),。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期,,要面臨課程緊,,任務(wù)重的壓力,如何做好學(xué)生的思想工作,,全力以赴為中考做好準(zhǔn)備是本學(xué)期我工作的重中之重?,F(xiàn)制定九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃:
初三(2)班現(xiàn)有59名學(xué)生,住校生42人,,通校生17人
一,、基本工作要點(diǎn)
1、健全班委會(huì),,明確分工,,提高學(xué)生的的自我管理能力。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),從"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?愛學(xué)習(xí)",,提高學(xué)習(xí)成績(jī),,抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作,確保教學(xué),、教育的順利進(jìn)行,。
3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好素質(zhì),。
4,、積極參加學(xué)校和年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生勞逸結(jié)合,,并在活動(dòng)中接受教育,。
二、具體措施
1,、認(rèn)真上好班會(huì)課,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),利用各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。結(jié)合
黑板報(bào)
的宣傳,,幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標(biāo)和增強(qiáng)信心。2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,,師生共同管理班級(jí)。
3,、充分利用課堂時(shí)間,,將思想教育融入課堂知識(shí)教育中,爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行教育,。
4,、結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育,,讓學(xué)生真正意識(shí)到父母和師長(zhǎng)的苦心,勇于表達(dá)自己的尊敬和愛意;結(jié)合植樹節(jié),,進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期,,進(jìn)行安全教育。
5,、組織參加年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。
共
2
頁(yè),,當(dāng)前第1
頁(yè)1
2
班主任工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),,對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用,。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,又有推動(dòng)作用,,搞好工作計(jì)劃,,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段,。下面是由本站pq小編推薦的初中九年級(jí)班主任
工作計(jì)劃范文
,,歡迎大家閱讀。面對(duì)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生,,作為一名初中畢業(yè)班的班主任,,我的想法和過(guò)去一樣,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,,提高自己,。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果一位班主任,,不能把學(xué)生放在心中的首位,,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,,首要就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,。為此,,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:
本班共有40名學(xué)生,男同學(xué)26人,,女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析,各門功課的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都一般,,而且兩極分化嚴(yán)重,特別是男生,,有些比較調(diào)皮,,不想學(xué)習(xí)。因此,,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證,。同時(shí),,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,,起伏變化大,,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,,就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,,抓緊時(shí)間,,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),,為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此,,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
目標(biāo):力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步,。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己
以《愛拼才會(huì)贏》為主題,,以“努力,、求實(shí)、勤奮,、拼搏”為主線,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來(lái)自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,,最后沖刺。
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明、講禮貌,,遵紀(jì)守法的好少年,。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),,從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì),,元旦晚會(huì),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5,、健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。
本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級(jí)四班班主任工作,,繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級(jí),仍然要切合班級(jí)實(shí)際情況搞好本班工作,。和同學(xué)們相處將近三年了,,對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí)也透徹了,師生的感情也更加深厚了,,這也是我有信心帶好九年級(jí)四班的前提,。但是,班上問(wèn)題學(xué)生較多,上學(xué)期末測(cè)試中,,出現(xiàn)了不如人意的地方,,成績(jī)有所下降。針對(duì)此現(xiàn)狀,,我將會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育,,相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,我特制定如下工作計(jì)劃,。
全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的起點(diǎn),。
九年級(jí)四班現(xiàn)有人數(shù)51人,,其中男生29人,女生22人,。通過(guò)上學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級(jí)管理的加強(qiáng),,班級(jí)學(xué)生有了明顯變化,文化素質(zhì)也有所提高,。班級(jí)總體情況是良好的,,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)
規(guī)章制度
,。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī),,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序,。大部分學(xué)生都想考入高中,,內(nèi)心深處想學(xué),但管不住自己,,沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,,做筆記要老師督促,,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,遵守紀(jì)律的自覺性不強(qiáng),,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,,對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響較大。對(duì)此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn),。爭(zhēng)取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足,,爭(zhēng)取在衛(wèi)生,,紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。
2,、總體成績(jī)更上一層樓,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,,能在老師的幫助和自身的努力下,升入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)或市一中,,部分學(xué)生能升入市二中,,使后進(jìn)生能順利畢業(yè),。
要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,,嚴(yán)格要求自己,,改變自己,提高自己,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識(shí),。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),,課前有朗讀聲,上課用心聽講,,課后加強(qiáng)鞏固,,逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,,早操要求人數(shù)齊全,,列隊(duì)整齊;課間操要出對(duì)迅速,,嚴(yán)陣以待,要有新面貌,、新氣象,。要使學(xué)校的面貌煥然一新,班級(jí)的面貌更應(yīng)日新月異,,那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,,安排好值日生,要求分工明確,,責(zé)任到人,,給自己營(yíng)造良好、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍,,從而使學(xué)生在德、智,、體,、美、等方面得到全面發(fā)展,,逐步提高班級(jí)學(xué)生素質(zhì),。
1.樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過(guò)開展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,,才可能實(shí)現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向,。
2.鼓舞學(xué)生樹立信心:在這最后的三個(gè)月中,,是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺,,讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心,,戰(zhàn)勝自我。
3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這三個(gè)月中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,,班主任應(yīng)顧全大局,,同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。
4.嚴(yán)抓紀(jì)律,,并做好思想工作,。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,多談心,,及時(shí)鼓勵(lì),,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),,不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),調(diào)節(jié)心態(tài),,以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,,拋開一切雜念。力求:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。
5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)溝通,,共商對(duì)策,使其達(dá)到齊抓共管,。
7.狠抓安全教育,,晨檢、午檢,,做到警鐘長(zhǎng)鳴,,避免安全事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,以情感人,。
1,、營(yíng)造良好班級(jí)文化,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神:在班級(jí)文化建設(shè)方面,不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍,,而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力。
板報(bào):本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報(bào)可結(jié)合學(xué)校安排,,在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題,,開辟倒計(jì)時(shí)專欄,由學(xué)生設(shè)計(jì),。
班會(huì):定期開展班會(huì)活動(dòng),,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會(huì)主題:理想教育,、安全教育、法制教育等專題教育,。
2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè),,對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正,、客觀的評(píng)價(jià)。
綜上所述,,本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中,,用我的辛勤努力,,換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。我相信,,一分耕耘一分收獲,,通過(guò)全體師生的努力,力爭(zhēng)在緊張中,、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,,讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想,,堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),,遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)。以“四清”體制為主要依據(jù),,努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。
1.安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。
2.營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),,,創(chuàng)作班歌等,。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),,加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),,力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,,并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期,,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,,與語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),,學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過(guò)多種途徑,,采取多種方法,,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛心基金,,通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
9月 開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會(huì)
10月“愛國(guó)主義”教育月 家校聯(lián)系
11月法制教育月 “法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)
12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育 環(huán)保教育
1月 期終考試寒假工作
工作總結(jié)
班主任工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,,做一個(gè)好老師宗旨,以提高學(xué)生道德素質(zhì),,文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,,以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),,努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),,使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo):
1、按照學(xué)校工作計(jì)劃提出的,,加強(qiáng)樹德立品的教育和構(gòu)建生態(tài)課堂,,分組互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康,,會(huì)學(xué)習(xí)的的陽(yáng)光少年,。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。
三,、工作措施
1、言傳身教
我們要求學(xué)生做到時(shí),,我們自己應(yīng)該首先做到,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識(shí),,擴(kuò)大知識(shí)面,,注重自身良好品德的形成,以身作則,,一視同仁,,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
2、尊重學(xué)生
按照習(xí)近平總書記提出的做一個(gè)好老師的要求:經(jīng)師和人師的統(tǒng)一,,既要精于授業(yè),、解惑,更要以傳道為責(zé)任和使命。愛是教育的主旋律,。愛學(xué)生,,尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視,、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。
3、加強(qiáng)青春期教育
初二學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期階段,,青春期是一個(gè)比較敏感的時(shí)期,是一個(gè)身體和心理迅速發(fā)展的時(shí)期,。
作為班主任要對(duì)學(xué)生尊重,、關(guān)懷。熱愛和信任,,消除它們的猜疑和對(duì)抗,,促進(jìn)心理相容。加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo),,對(duì)葉學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,,做到循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo),。
4,、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力,。
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),,開好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任,,我們應(yīng)該充分利用兩會(huì)(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。
以上是本學(xué)期的班主任
個(gè)人工作計(jì)劃
,,自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階,。為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,,進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì),勤學(xué)向上的班集體,,特制定班主任工作計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,,以做一個(gè)好老師宗旨,,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
二,、工作目標(biāo)
1,、通過(guò)養(yǎng)成教育,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。
2,、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣,,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3,、與家長(zhǎng)合作,,盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、查漏補(bǔ)缺,,讓學(xué)生的成績(jī)提高更有效。
三,、工作措施
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,,從
自我評(píng)價(jià)
做起,。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),,對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進(jìn)行判斷,。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、老人節(jié)等活動(dòng),,開展愛他人、愛集體,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,,增強(qiáng)自主與責(zé)任,,樹班民,、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想,、會(huì)創(chuàng)新,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。(二)提升學(xué)生的自信心
自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力,。
意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定
學(xué)習(xí)計(jì)劃
,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。(三)營(yíng)造積極向上氛圍
根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
(1)制定班級(jí)公約、班規(guī),。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角,、金色童年,、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。
(四)選拔和培養(yǎng)好班干部
幫助班委干部樹立威信,,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即以點(diǎn)帶面,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即以面帶面,。
(五)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
了解每一位學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,,分析學(xué)生的心理狀態(tài),,才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。
以鼓勵(lì)為主,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),,幫助他們克服不足,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
一,、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,以做一個(gè)好老師宗旨,,加強(qiáng)前途理想教育,,世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對(duì)能力,,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中,。
二,、工作目標(biāo)
1、加大班級(jí)管理力度,,以提高班級(jí)整體素質(zhì)。要明確努力的方向和目標(biāo),,為中考打下良好基礎(chǔ),。
三,、工作措施
(一)加強(qiáng)前途理想信念教育
初三學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,教育學(xué)生懂得自己是國(guó)家的希望,,是民族的未來(lái),,是社會(huì)的脊梁,其價(jià)值取向是社會(huì)發(fā)展,、國(guó)家進(jìn)步的晴雨表,。他們強(qiáng)大,則中國(guó)強(qiáng)大;他們豪情,,則中國(guó)豪情;他們智慧,,則中國(guó)智慧;他們堅(jiān)定,則中國(guó)堅(jiān)定;他們擁有怎樣的理想信念,,則中國(guó)的未來(lái)將擁有怎樣的國(guó)家命運(yùn),。要建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),,就必須要樹立理想信念,,通過(guò)升旗儀式、班團(tuán)會(huì),、反思課等形式加強(qiáng)叫,,不讓學(xué)生思想缺鈣一定要在他們的心靈土壤里,種下這顆理想信念的種子,。
(二)鼓舞學(xué)生信心
對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),,面臨畢業(yè),面臨中考,,樹立自信心尤為重要,,自信心是成功的一半。
1,、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),,幫助他樹立目標(biāo),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),,必需長(zhǎng)期努力,。
(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果,。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),,讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。
4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。
5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四,、幫助學(xué)生解決好幾個(gè)問(wèn)題
1,、學(xué)好化學(xué)初三新增化學(xué)學(xué)科,化學(xué)在整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)一冊(cè)書,,不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,,化學(xué)都是有可能學(xué)好的,并且新課程學(xué)好了,,學(xué)生的自信心就提高了,,對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)積極促進(jìn)的作用。反之,,如果一開始不著急,、不重視,等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ),,大大降低了復(fù)習(xí)效率,,影響總體成績(jī)。
2,、緊追不舍初三年級(jí),,為中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間,學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度,,課程講得比較快,,稍有懈怠就會(huì)比較吃力,很多學(xué)生出現(xiàn)舊賬還沒補(bǔ)上,,又欠了新賬的情況,,整體忙于應(yīng)付,無(wú)法針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,,到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候,,就會(huì)是一鍋粥。所以,一定要緊追不舍,、及時(shí)復(fù)習(xí),,化解疑難問(wèn)題。
3,、查缺補(bǔ)漏初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,,自己要有計(jì)劃地開始針對(duì)自己的弱科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破,不要把所有問(wèn)題都堆積到中考前夕,。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,,要把初一、初二各科的知識(shí)點(diǎn)在腦海中過(guò)一遍,,把以前沒有掌握的挑選出來(lái),,查缺補(bǔ)漏,為中考打下良好的基礎(chǔ),。
4,、壓力調(diào)節(jié)隨著中考的臨近,學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)或多或少有一些壓力,,壓力不全是壞事,,但是壓力過(guò)大就會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活,,也影響考試時(shí)的正常發(fā)揮,。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,能夠觀察到孩子的變化和不安,,可以請(qǐng)這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。
班主任工作計(jì)劃篇五
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
1,、我班共有21名同學(xué),,在這個(gè)學(xué)期,學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,,在思想上比以前更重視,,在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭,但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,,所以,,擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒。
2,、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,,各門功課均衡發(fā)展,在期末考試中,,物理成績(jī)有很大的進(jìn)步,,其他學(xué)科成績(jī)比較平穩(wěn)。
3、班級(jí)在學(xué)生的共同管理下,,班級(jí)同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得較好的成績(jī),,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序,。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展,。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):
1,、常規(guī)工作能改進(jìn)不足,,爭(zhēng)取在衛(wèi)生,紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好,。
2、總體成績(jī)更上一層樓,,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,,升入安圖一中和安圖二中,。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
三,、主要措施:
九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,,重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作,。
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度,,營(yíng)造良好班風(fēng)班貌,,形成思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體,。
班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法,,每組值日一周,每天輪換值日任務(wù),。每日早,、午、晚各清掃一次,。每周一大清掃,,由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。
認(rèn)真核對(duì)班級(jí)備品,。本學(xué)期,,學(xué)校新增了飲水機(jī)。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水,由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理,、斷電工作,。節(jié)約用水、確保安全,。
加強(qiáng)住宿生管理,。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威,、顧佰雨住在校外,。對(duì)于住在校外的住宿生,嚴(yán)格管理,,密切關(guān)注他們的作息時(shí)間,,杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。
2,、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,形成良好的班風(fēng)。
對(duì)于班級(jí)的日?;顒?dòng),,如升旗儀式、課間操活動(dòng),,自習(xí)等建立制度,,約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用,。
3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升,,保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步,扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面,,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通,有疑問(wèn)及時(shí)解決,。
4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,,面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力,、老師的要求,,產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題,,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話,,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)事件,,一定及時(shí)解決,,防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級(jí),,了解班級(jí)情況,。
5、重視體育鍛煉,,提高身體素質(zhì),。九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,,同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育,。
6、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,,分析后進(jìn)生成因,,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,,奮起直追,,定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),敦促其完成學(xué)習(xí),,改掉拖沓的習(xí)慣,。
班主任工作計(jì)劃篇六
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,,形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,,用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。力求中考每位同學(xué)都能獲得優(yōu)異的成績(jī)。
組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、法制,、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育,;廣泛開展愛校,、愛初三(11)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”,、“校規(guī)”,,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
具體安排:
二月份:新學(xué)期開學(xué),,收費(fèi)注冊(cè),;開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙,、黑板報(bào),、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng),;聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛校,、愛班等教育,;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),;開展幫學(xué)活動(dòng)。
三月份:結(jié)合“學(xué)雷鋒,、做好事”等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強(qiáng)學(xué)生愛心,、奉獻(xiàn)精神,,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng);對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育,,抓好體育鍛煉,。發(fā)展新團(tuán)員工作。
四月份:進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,,指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力向上,,好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作,。
五月份:結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育,進(jìn)行新團(tuán)員宣誓,?!拔逡弧遍L(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,教育學(xué)生不遲到,、不早退,積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè),,迎接中考等。
六月份:指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,,積極復(fù)習(xí),,考好畢業(yè)考試,。學(xué)期總結(jié),畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng),。
第一周:開學(xué)、注冊(cè),、收費(fèi),;安全、衛(wèi)生,、防病教育,;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),;進(jìn)行愛校,、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng),。召開班干部會(huì),。
第二周:進(jìn)行尊師重教活動(dòng),,強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生,、升旗,、體育鍛煉等。抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,。
第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,,重點(diǎn)是交通安全、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生等,。進(jìn)出校門要下車等。
第四周:學(xué)雷鋒,,做好事,,進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義,、愛國(guó)主義等教育,。
第五周:主題班會(huì),制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng),。
第六周:學(xué)生思想開始波動(dòng),,要及時(shí)加以正確引導(dǎo),開展怎樣做好語(yǔ)文復(fù)習(xí)的討論,。
第七周:體育衛(wèi)生知識(shí)教育,,抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。
第八周:學(xué)生課外體育活動(dòng),。
第九周:抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),準(zhǔn)備中考,。
第十周:鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),,參加好各科競(jìng)賽,開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論,。
第十一周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)方法,、考好中考。
第十二周:互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié),,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,,及時(shí)加以改正完善。
第十三周:“五一”長(zhǎng)假以及假期補(bǔ)課,。
第十四周:進(jìn)行思想教育,,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,不受外界干擾,。新團(tuán)員宣誓等,。
第十五周:紀(jì)律教育,,動(dòng)員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí)。
第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,,開展一些文娛活動(dòng),;抓好中考總復(fù)習(xí)。
第十七周:開展怎樣學(xué)好英語(yǔ)的討論,,可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng),。抓好中考總復(fù)習(xí)。
第十八周:認(rèn)真準(zhǔn)備,,考好畢業(yè)考試,。
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”??
二,、鼓舞學(xué)生信心?
《初中九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。
2,,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。?
總之,,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家,,要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”,。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法?
4,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,?
四,、加強(qiáng)班級(jí)管理?
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性.
《初中九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。
時(shí)光飛快,在一個(gè)不經(jīng)意間初三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,,進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中,。大家都明白,對(duì)于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,,學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),,老師抓緊補(bǔ)課,,不放過(guò)每一秒。作為班主任的我,,自然也對(duì)初三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃必不可少,。
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),,以班級(jí)工作為基礎(chǔ),,深化學(xué)生自治,從細(xì)處著手,,分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、安全和法制教育,創(chuàng)造良好的校風(fēng),,學(xué)風(fēng),,建設(shè)積極、健康,、向上,、健康的校園文化,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。做好德育工作計(jì)劃,,大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,在本學(xué)年里,,我們校將認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,以多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義,、集體主義、行為規(guī)范,、法制及人生觀等諸方面的教育,,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定,思想上成熟,,道德上高尚,,行為上文明,心理上健康,,文化上有修養(yǎng),,社會(huì)上有所作為的一代新人。
本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,,本學(xué)期主要是加大對(duì)作業(yè),上課聽講效果的策略教育,,讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來(lái)的壞處,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感,,做事要有始有終,力爭(zhēng)做好,,要多考慮別人的感受,。主要做好以下幾點(diǎn)工作,。
二,、培養(yǎng)良好的班集體
能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),,才能收到較好效果,。特別是初二年段,,比較特殊,,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。這也是我班主任個(gè)人工作計(jì)劃中的重要部分。在培養(yǎng)班集體方面,,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
(一)注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初,,由于班級(jí)教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,,讓教室的每一塊壁,,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義,。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),,從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)文明公約,,張貼名人名言,,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,,設(shè)置了班級(jí)日記,,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
進(jìn)入初二年以后,班干部換屆重新選舉,,由學(xué)生民主投票,,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對(duì)待班干部,,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,,注意培養(yǎng)他們的工作能力,,要求他們以身作則,“各守其位,,各司其職,,各盡其責(zé)”。另外,,定期召開班干部會(huì)議,,研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。 這樣,,由于班干部積級(jí)配合,,以身作則,從而帶動(dòng)全班,,收到了較好的成效,。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,又沒有升學(xué)上的壓力,,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來(lái),,不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),,如曠課,、打架、賭搏,、打游戲機(jī)等,,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),,學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。
我的具體做法是:
1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì),、演講會(huì),、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),,執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?;?、穿好校服,不穿拖鞋,,每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2,、注意樹立榜樣,。俗話說(shuō)“說(shuō)一千,道一萬(wàn),,不如親身示范,。”榜樣的力量是無(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,,要求學(xué)生不遲到,,不曠課,班主任首先要做到,,要求學(xué)生講文明,,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。
3,、注意寓教于樂(lè),以多種形式規(guī)范學(xué)生行為
4:三到制度:每天早讀到教室,,下午第一節(jié)課到教室,,晚上自修時(shí)間到教室。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,同時(shí)讓同學(xué)感覺到老師時(shí)刻在我身邊。
5:每周一升旗后總結(jié)上一周的班級(jí)情況以及本周的工作要點(diǎn),,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路,,同時(shí)表?yè)P(yáng),暗示,,提醒部分同學(xué),。及時(shí)解決同學(xué)之間班級(jí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
6:每周檢查一次作業(yè)繳交情況,,質(zhì)量情況,,強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性,。
班主任工作計(jì)劃篇七
本班共有xx名學(xué)生,,從上學(xué)期考試來(lái)看,其中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生共5人,。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高,。我班學(xué)生紀(jì)律一般,,紀(jì)律性強(qiáng),缺乏一定的自我約束能力,,但勞動(dòng)積極,,能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。
二,、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,,深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,,并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評(píng)比等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。
三,、奮斗目標(biāo)
提倡“遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范,,力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)取取得好成績(jī),;繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用,使他們成為本班學(xué)習(xí),、紀(jì)律的好榜樣和督促者,,繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生,,以使他們做到“德智并舉,、自強(qiáng)發(fā)展”,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。
四,、具體措施
(一)自我充電
1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本班的特點(diǎn),,力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步,。
2、通過(guò)教育教學(xué),,不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法,。
(二)在思想教育方面
1、規(guī)范升旗儀式,,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感。
2,、開展以“自主與責(zé)任”的教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,,對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià),、自我教育)實(shí)施,。
3、開展尊師敬師,、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡,。
(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起,繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,,從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。
2、設(shè)立好人好事登記本,,使學(xué)生從小事做起,、從自我教育做起,大家行動(dòng)起來(lái),,形成良好的品德風(fēng)氣,。
3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想,,加強(qiáng)早讀,、早操、廣播操,、自習(xí)等的規(guī)范教育,,努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班,。
4,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)尖子生和推拉生,,培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí),。
5、抓兩頭促中間對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī),,經(jīng)常鼓勵(lì),而對(duì)成績(jī)差的同學(xué),,繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生,,使成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),,成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步,。
(四)清潔衛(wèi)生
1,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,明確在校園內(nèi)禁止游食,,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求,。
2、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔,、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù),。
(五)后進(jìn)生教育
1、德育教育
經(jīng)常與這些學(xué)生談話,,并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),,進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),,做到以情動(dòng)人,,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變,。同時(shí),,在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,,并加以督促,,同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,跟進(jìn)情況,。
2,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動(dòng),以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步,,同時(shí)細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn),,由此多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)后進(jìn)生,,經(jīng)常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題并作耐心解答,。
(六)管理措施
2、不斷完善初三(1)班個(gè)人檔案,,每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,每個(gè)學(xué)生受過(guò)那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案,,對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的`給予突出獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)懲分明,。
3,、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài),,思想波動(dòng),、出現(xiàn)的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等等,,及時(shí)妥善地解決,,使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
4,、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念,,搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)行理想教育和信心教育,,使之堅(jiān)定求學(xué)信念,,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
5,、建立激勵(lì)制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表?yè)P(yáng)進(jìn)步生,取得好成績(jī)(包括:學(xué)習(xí)成績(jī),、活動(dòng)成績(jī),、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等),班級(jí)內(nèi)部給與獎(jiǎng)勵(lì)(有學(xué)習(xí)用具,、獎(jiǎng)狀等),。
同時(shí),配合學(xué)校做好其他工作,,參加社會(huì)實(shí)踐,,文藝匯演,詩(shī)歌演講,、月考,、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。
初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時(shí)期,,學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力,我有信心帶領(lǐng)初三(1)班為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,使學(xué)生身心健康成長(zhǎng),,各項(xiàng)活動(dòng)取得好的成績(jī)。
班主任工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期將是很關(guān)鍵的一年,,初三的同學(xué)們將面臨升學(xué)的壓力,,為了能夠更好的面臨中考考試的壓力,,現(xiàn)制定201x-201x九年級(jí)(初三)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃,,計(jì)劃內(nèi)容如下:
第一,、作為初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,是一個(gè)不尋常的學(xué)期,,學(xué)生面臨中考,,學(xué)習(xí)任務(wù)重,心理壓力大,。所以,,開學(xué)第一課,是做好本學(xué)期的中考動(dòng)員工作,,通過(guò)主題班會(huì)的形式,,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的重要性,同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生,,放下包袱,,清楚地估量自己,給自己一個(gè)合適的定位,,確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),,然后努力。通過(guò)以上工作,,使學(xué)生在開學(xué)之初就有一個(gè)清醒的頭腦,、一個(gè)清晰的奮斗目標(biāo)。
第二,、班主任要更加注意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通,,以便更好地、更清楚的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、心理動(dòng)態(tài),,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo),,防止學(xué)生在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”,。
第三,做好培優(yōu)生的工作,。對(duì)于一部分成績(jī)比較出色的學(xué)生,,班主任要多和家長(zhǎng)、科任老師溝通,,以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進(jìn)一步”,,對(duì)于一部分成績(jī)不盡人意的學(xué)生,一方面要鼓勵(lì)其做好最后一搏,,另一方面,,要讓他們“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”,,不要灰心喪氣??傊?,就是要盡一切努力,使每一個(gè)學(xué)生在最后的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步,,發(fā)揮的潛能,,不使老師日后留憾,不使學(xué)生自己日后留憾,!
第四,、做好學(xué)生的中考報(bào)名工作,幫助學(xué)生記好中考報(bào)名密碼,,尤其是一部分性格馬虎的學(xué)生,,更要格外關(guān)注。同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,,輔助體育老師上好體育課,,力求使每一個(gè)學(xué)生在體育測(cè)試中都能有一個(gè)好成績(jī)。
總之,,初中最后一個(gè)學(xué)期,,班主任工作極其繁雜,但是,,“中考無(wú)小事”,,班主任需要耐心、細(xì)心的做好每一件事,。
班主任工作計(jì)劃篇九
尖子生,,是學(xué)校的精英,教師的寵兒,,家長(zhǎng)的驕傲,,是中下學(xué)生心中的英雄。有人認(rèn)為尖子生是天生的,,可遇不可求;有人認(rèn)為尖子生很聰明,,根本用不著老師輔導(dǎo)。其實(shí),,他們同樣也是成長(zhǎng)發(fā)展中的青少年,,并非完美無(wú)缺,即使天生是塊“美玉”,,也同樣需要教育者的精雕細(xì)琢才能成器,。隨著近幾年升學(xué)率的逐年提高,人們?cè)絹?lái)越重視尖子生的培養(yǎng)工作。尖子生的培養(yǎng)不只是應(yīng)試教育爭(zhēng)名奪利的需要,,更是素質(zhì)教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,。
二、培養(yǎng)對(duì)象
根據(jù)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)成績(jī),,確定以下人員為尖子生:商廣全,、張師勝、張遠(yuǎn)
三,、培養(yǎng)目標(biāo)
經(jīng)過(guò)培養(yǎng)使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上都有較大幅度的提高,,使部分同學(xué)在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)他們自學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四,、培養(yǎng)措施和方法
1,、選擇合適的教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。
根據(jù)尖子生思維快,、肯動(dòng)腦筋等特點(diǎn),我們?cè)诩庾由鷮?shí)行“問(wèn)題教學(xué)”,?!皢?wèn)題”,就是指學(xué)生通過(guò)自學(xué)遇到自己不能解決,,需要教師指點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),?!皢?wèn)題教學(xué)”強(qiáng)調(diào)以“問(wèn)題”為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),,積極創(chuàng)設(shè)教育情景,,使學(xué)生的思維處于最積極的狀態(tài),嘗試通過(guò)自學(xué)來(lái)發(fā)現(xiàn)新知識(shí),得出自己的結(jié)論。教師對(duì)學(xué)生的嘗試失敗不要急于作出評(píng)價(jià),而是引導(dǎo)學(xué)生自己更正,教師是心理的調(diào)節(jié)者,,是道路的引導(dǎo)者,在教師指導(dǎo)下,學(xué)生獲得的不是解決問(wèn)題本身,,更重要的是獲得了探索知識(shí)的思維方式和方法,,也就是自學(xué)的方法,,使他們享受到自我發(fā)現(xiàn)知識(shí)的喜悅,這也是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生能夠自主地學(xué)習(xí),。
2,、在作業(yè)的設(shè)置上,,我們采取“補(bǔ)一塊,,免一塊,加一塊”的方法,,即給學(xué)生補(bǔ)充一些拔高作業(yè),,提倡一題多解,、巧解,對(duì)問(wèn)題多角度思維,,尋求解決問(wèn)題的各種途徑和最佳方案,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。
三,、觸類旁通。所以教學(xué)模式在實(shí)施時(shí),,對(duì)該層次的學(xué)生“情”,、“導(dǎo)”、“實(shí)踐”三個(gè)環(huán)節(jié)上表現(xiàn)為“立志向,、導(dǎo)探索,、自己走”。
4,、專門輔導(dǎo)
讓他們自己另買一本資料,,自己?jiǎn)为?dú)完成,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集中輔導(dǎo),,對(duì)他們進(jìn)行定期測(cè)試,。
總之,希望在我和班主任的密切配合下能夠抓好尖子生的輔導(dǎo)工作,。
班主任工作計(jì)劃篇十
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施,。
一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”通過(guò)開展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,,才可能實(shí)現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向,。
二,、鼓舞學(xué)生樹立信心
在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難,。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
在這段時(shí)期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,,以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因,,找出對(duì)策,,如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,,考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,,拋開一切雜念。戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。
四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī)
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
班主任工作計(jì)劃篇十一
今年我擔(dān)任九年級(jí)(1)班班主任,,本班共有學(xué)生32名,女生12名,。我針對(duì)該班的具體情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃:
該班有一部分學(xué)生成績(jī)較差,,學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)效率低,,后勁不足,。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué),、樂(lè)問(wèn),、樂(lè)思、樂(lè)做的氛圍,。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展,,做到“無(wú)為而無(wú)不為”。教室里的每面墻都能說(shuō)話,,不斷的補(bǔ)充更新,。教室前黑板上標(biāo)有:“快樂(lè)加油站”,給予同學(xué)們心理暗示,,“知之者不如好知者,,好知者不如樂(lè)知者”。
(一)目標(biāo):
1,、加大班級(jí)管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,,并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。
3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作,。
(二)工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)班級(jí)管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo),,樹典型,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4.上好班會(huì)課,,及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,讓學(xué)生及時(shí)充電,。
(一) ,、學(xué)會(huì)放手,相信學(xué)生,,相信班干部
1,、結(jié)合班級(jí)所存在問(wèn)題,讓學(xué)生討論班級(jí)管理辦法,,并形成書面文字;
3,、采用值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,由值日班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)當(dāng)日表現(xiàn),,并寫出至少一個(gè)同學(xué)的一至兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),。
(二) 、以激勵(lì)為主,,通過(guò)賞識(shí)從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進(jìn)步并加以鼓勵(lì),,通過(guò)不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣.
2、從學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)入手,,肯定學(xué)生的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性.
(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;
(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;
(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;
(4)通過(guò)家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;
(5)通過(guò)其他科任老師的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;
(6)通過(guò)每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。
(三) ,、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級(jí)共同目標(biāo),,激發(fā)學(xué)生潛力,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。
結(jié)合學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,,引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上,樹立自己的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo),。
(四) 、多溝通,、多交流,了解學(xué)生的想法,,真正地為學(xué)生解決面臨的問(wèn)題,。
1,、盡可能地利用課余時(shí)間,多接觸學(xué)生,,主動(dòng)了解學(xué)生的生活;
3,、多主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,以求更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);
4,、學(xué)會(huì)傾聽,,平等地對(duì)待學(xué)生,既以長(zhǎng)者的身份,,也以朋友的身份與學(xué)生交流,。
(五) 、多點(diǎn)耐心,、多點(diǎn)愛心,、多點(diǎn)恒心
1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)公約,,以身作則,,始終堅(jiān)持班級(jí)公約的規(guī)定;
2、要始終滿懷熱情地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,,不鄙視,,不歧視,不放棄,,不拋棄;
3,、從細(xì)節(jié)入手,關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,積極鼓勵(lì)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展,。
(一)班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,,對(duì)本班學(xué)生安全、班級(jí)教育教學(xué)安全,、
教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé),。我將盡力做好以下10個(gè)方面:
1.及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)安全的文件精神,經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級(jí)安全管理工作,,發(fā)揮班級(jí)干部的作用,,建立班級(jí)安全制度。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜,、防火,、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病,、防溺水,、防交通事故、防甲型流感,、防汛,、防震等多方面的教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),,提高學(xué)生自身保護(hù)能力,,做到安全教育的經(jīng)常、及時(shí)和有針對(duì)性,。
4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作,。對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查,,如存在安全隱患,,及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門,并提醒學(xué)生注意,。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全管理,,防盜竊、防破壞,。督促學(xué)生做好關(guān)燈,、關(guān)門、斷電工作,。
5.認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級(jí)活動(dòng),,做好活動(dòng)前的專項(xiàng)教育,對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,,保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀(jì),、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,,在組織學(xué)生參加全校性等集會(huì)時(shí)必須帶隊(duì),,并按規(guī)定進(jìn)場(chǎng)。緩步上下樓,,注意安全,。
6.關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,對(duì)已知的有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,,給予適當(dāng)關(guān)注和照顧,并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康,。
7.積極調(diào)解和減少學(xué)生間,、師生間、家校間的各類糾紛,,防止矛盾激化,,杜絕校園暴力,避免意外傷害的發(fā)生,。
8.班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,我將及時(shí)送到附近醫(yī)院就診,,并上報(bào)學(xué)校,,同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪,,了解或說(shuō)明情況,,做好后續(xù)工作。
9.指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育工作,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的,,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止,,并與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生安全教育工作。
10. 對(duì)重大突發(fā)事件,,立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的,,由班主任出具請(qǐng)假條.
(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)主存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想為目標(biāo),,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,,以校園文化建設(shè)為載體。通過(guò)“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。
(1)以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,,加強(qiáng)洵陽(yáng)道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛校守法,,明理誠(chéng)信,、友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。重點(diǎn)是六個(gè)文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),,樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”的思想,。
(3)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,,并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。
(4)從小事做起、從自我教育做起,,大家行動(dòng),,樹立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記,。
經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),,但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),,目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,,學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很低,。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比,。
總之,,通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短,一方面沿用以前有效的班級(jí)管理方法,,另一方面,,在這個(gè)過(guò)程中不斷的改進(jìn)創(chuàng)新,以求達(dá)到更好的效果,。
班主任工作計(jì)劃篇十二
一,、基本情況
從總體情況來(lái)看,我班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,能遵守學(xué)校各項(xiàng)
規(guī)章制度
,。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī),,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序,。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,厭學(xué),,紀(jì)律渙散,,給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,,損害了班級(jí)形象。二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,使他們樹立升學(xué)意識(shí),全身心地投入學(xué)習(xí),,以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。
2,、抓好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè),,要求同學(xué)遵紀(jì)守法,,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,健康成長(zhǎng),。
3,、總體成績(jī)更上一層樓,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學(xué)校,,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),,升入高一級(jí)學(xué)校,。
4、加強(qiáng)安全教育和法制教育,,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí),,提高同學(xué)們自護(hù)能力。
5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,搞好教室,、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,,培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。
6,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,,確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)。
7,、健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力,。
三,、主要措施:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),,開展理想目標(biāo)教育。通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置,,如辟出專區(qū)設(shè)立"中考信息欄",、"我們的風(fēng)采"、"學(xué)習(xí)園地",、"讀報(bào)角"等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,,提高能力,,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。
2,、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為范》的學(xué)習(xí),,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比,、獎(jiǎng)懲條例,。跟班到位,狠抓到底,。
3,、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),,百折不撓,,力創(chuàng)輝煌。通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,,任課教師的反饋,,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的"大嘴"現(xiàn)象,,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4,、充分利用班會(huì),、課間等時(shí)間,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,,注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,如值日要求,;著裝要求,;課間休息要求;做操要求,;用餐要求等,,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。
5,、健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力,。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團(tuán)干部會(huì),研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對(duì)策,,盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),。
6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正,、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,,老師加強(qiáng)檢查,,嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,成績(jī)的提高自然是水到渠成,。
7、面對(duì)全體學(xué)生,,顧全大局,,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,,且對(duì)學(xué)生"動(dòng)之以情,,曉之以理"。
8,、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),,促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中取得好成績(jī),。
9,、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時(shí)就寢,,安靜休息,。
10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,勤和家長(zhǎng)電話聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況,,共同找出一些癥結(jié)和解決問(wèn)題的良方,,如早戀、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治,。
11,、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,在具體的教學(xué)中盡量做到分層,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來(lái),教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,。
12、加強(qiáng)"差生"的轉(zhuǎn)化工作,,采取個(gè)別談心以及"一幫一"等方式,,不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來(lái)談話交流,,及時(shí)了解他們的心里想法,,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),,一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。
二月份:新學(xué)期開學(xué),,注冊(cè),;開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙,、
黑板報(bào)
,、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng),;聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,,進(jìn)行愛校,、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動(dòng),。三月份:結(jié)合"學(xué)雷鋒,、做好事"等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,,以增強(qiáng)學(xué)生愛心,、奉獻(xiàn)精神,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng),;對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育,,抓好體育鍛煉,。發(fā)展新團(tuán)員工作。
四月份:進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,,指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,,好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。
五月份:結(jié)合"五一"和"五四"的節(jié)日,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育,,進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。"五一"長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,教育學(xué)生不遲到,、不早退,,積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè),,迎接中考等,。
六月份:指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,積極復(fù)習(xí),,考好畢業(yè)考試,。學(xué)期總結(jié),畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng),。
四、本學(xué)期各星期具體工作安排
第一周:開學(xué),、注冊(cè),、收費(fèi);安全,、衛(wèi)生,、防病教育;愛護(hù)公物教育,;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),;進(jìn)行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng),。召開班干部會(huì),。
第二周:進(jìn)行尊師重教活動(dòng),強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),,抓衛(wèi)生,、升旗、體育鍛煉等,。抓好
學(xué)習(xí)計(jì)劃
的制定,。第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,重點(diǎn)是交通安全,、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車等,。
第四周:學(xué)雷鋒,,做好事,進(jìn)行集體主義,、革命傳統(tǒng)主義,、愛國(guó)主義等教育。
第五周:主題班會(huì),,制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng),。
第六周:學(xué)生思想開始波動(dòng),要及時(shí)加以正確引導(dǎo),,開展怎樣做好語(yǔ)文復(fù)習(xí)的討論,。
第七周:體育衛(wèi)生知識(shí)教育,抓好學(xué)生課外體育活動(dòng),。
第八周:學(xué)生課外體育活動(dòng),。
第九周:抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),,準(zhǔn)備中考,。
第十周:鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),參加好各科競(jìng)賽,,開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論。
第十一周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)方法,、考好中考,。
第十二周:互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,,及時(shí)加以改正完善,。
第十三周:"五一"長(zhǎng)假以及假期補(bǔ)課。
第十四周:進(jìn)行思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,,不受外界干擾,。新團(tuán)員宣誓等。
第十五周:紀(jì)律教育,,動(dòng)員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí),。
第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動(dòng),;抓好中考總復(fù)習(xí),。
第十七周:開展怎樣學(xué)好英語(yǔ)的討論,可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng),。抓好中考總復(fù)習(xí),。
第十八周:認(rèn)真準(zhǔn)備,考好畢業(yè)考試
本學(xué)期將是很關(guān)鍵的一年,,初三的同學(xué)們將面臨升學(xué)的壓力,,為了能夠更好的面臨中考考試的壓力,現(xiàn)制定201x-201x九年級(jí)(初三)下學(xué)期班主任
工作計(jì)劃
,,計(jì)劃內(nèi)容如下:第一,、作為初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,是一個(gè)不尋常的學(xué)期,,學(xué)生面臨中考,,學(xué)習(xí)任務(wù)重,心理壓力大,。所以,,
開學(xué)第一課
,是做好本學(xué)期的中考動(dòng)員工作,,通過(guò)主題班會(huì)的形式,,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的重要性,同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生,,放下包袱,,清楚地估量自己,給自己一個(gè)合適的定位,,確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),,然后努力。通過(guò)以上工作,,使學(xué)生在開學(xué)之初就有一個(gè)清醒的頭腦,、一個(gè)清晰的奮斗目標(biāo)。第二,、班主任要更加注意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通,,以便更好地,、更清楚的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理動(dòng)態(tài),,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法,、心理健康方面的輔導(dǎo),防止學(xué)生在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”,。
第三,,做好培優(yōu)生的工作。對(duì)于一部分成績(jī)比較出色的學(xué)生,,班主任要多和家長(zhǎng),、科任老師溝通,以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進(jìn)一步”,,對(duì)于一部分成績(jī)不盡人意的學(xué)生,,一方面要鼓勵(lì)其做好最后一搏,另一方面,,要讓他們“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”,,不要灰心喪氣??傊?,就是要盡一切努力,使每一個(gè)學(xué)生在最后的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步,,發(fā)揮的潛能,,不使老師日后留憾,不使學(xué)生自己日后留憾,!
第四,、做好學(xué)生的中考報(bào)名工作,幫助學(xué)生記好中考報(bào)名密碼,,尤其是一部分性格馬虎的學(xué)生,,更要格外關(guān)注。同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,,輔助體育老師上好體育課,,力求使每一個(gè)學(xué)生在體育測(cè)試中都能有一個(gè)好成績(jī)。
總之,,初中最后一個(gè)學(xué)期,,班主任工作極其繁雜,但是,,“中考無(wú)小事”,,班主任需要耐心、細(xì)心的做好每一件事,。
一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
1、我班共有21名同學(xué),,在這個(gè)學(xué)期,,學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,,在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭,,但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,所以,,擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒,。
2,、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,各門功課均衡發(fā)展,在期末考試中,,物理成績(jī)有很大的進(jìn)步,其他學(xué)科成績(jī)比較平穩(wěn),。
3,、班級(jí)在學(xué)生的共同管理下,班級(jí)同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得較好的成績(jī),,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),,保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展,。
二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):
1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足,,爭(zhēng)取在衛(wèi)生,,紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。
2,、總體成績(jī)更上一層樓,,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,,能在老師的幫助和自身的努力下,,升入一中和二中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),。
三,、主要措施:
九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,,重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度,,營(yíng)造良好班風(fēng)班貌,,形成思想進(jìn)步,,團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。
班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法,,每組值日一周,,每天輪換值日任務(wù)。每日早,、午,、晚各清掃一次。每周一大清掃,,由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé),。
認(rèn)真核對(duì)班級(jí)備品。本學(xué)期,,學(xué)校新增了飲水機(jī),。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水,由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理,、斷電工作,。節(jié)約用水、確保安全,。
加強(qiáng)住宿生管理,。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威,、顧佰雨住在校外,。對(duì)于住在校外的住宿生,嚴(yán)格管理,,密切關(guān)注他們的作息時(shí)間,,杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。
2.進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,形成良好的班風(fēng),。
對(duì)于班級(jí)的日常活動(dòng),,如升旗儀式,、課間操活動(dòng),自習(xí)等建立制度,,約束學(xué)生的行為,。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。
3.抓好教學(xué)質(zhì)量,,密切配合科任教師的工作,,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步,,扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面,,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通,有疑問(wèn)及時(shí)解決,。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,,面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力,、老師的要求,,產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,,作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)于突發(fā)事件,,一定及時(shí)解決,防止事態(tài)嚴(yán)重,。及時(shí)進(jìn)班級(jí),,了解班級(jí)情況。
5.重視體育鍛煉,,提高身體素質(zhì),。九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,,同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育,。
6.積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,,使其不甘落后,,奮起直追,定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),,敦促其完成學(xué)習(xí),,改掉拖沓的習(xí)慣。
在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,,對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系,,使其了解學(xué)生的在校情況,,對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃,也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),。
四,、班級(jí)活動(dòng):
1、營(yíng)造良好班級(jí)文化,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神:在班級(jí)文化建設(shè)方面,,不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍,而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核,、形成集體凝聚力,。
板報(bào):本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題,開辟倒計(jì)時(shí)專欄,,有學(xué)生設(shè)計(jì),。
班會(huì):定期開展班會(huì)活動(dòng),針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,,學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會(huì)主題:理想教育、社會(huì)責(zé)任感教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。
2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),,填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè),對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正,、客觀的評(píng)價(jià),。
五、具體安排:
三月
1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
3、出一期板報(bào),,開辟“中考倒計(jì)時(shí)”專欄,。
4、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。
四月
1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
2,、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)
3,、對(duì)學(xué)生的報(bào)考做初步摸底,了解基本情況,,對(duì)癥下藥,。
4、召開家長(zhǎng)會(huì),。
5,、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)
五月
1、檢查學(xué)生的儀容儀表,,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
2,、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè),。
3、開展五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng),。吸納新團(tuán)員入團(tuán),。
4、填寫報(bào)考志愿,,認(rèn)真核對(duì)學(xué)生身份信息,。
5、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn),。
六月
1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn),。
2,、召開中考動(dòng)員會(huì)。
3,、加強(qiáng)中考安全教育,。
4、準(zhǔn)備中考,。
5,、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,,根據(jù)本班特點(diǎn),,特制定以下措施,。
一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過(guò)開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向。
二,、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難,。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時(shí)期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,,以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。
其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因,找出對(duì)策,,如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大,、焦慮過(guò)高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,,考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,,指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,拋開一切雜念,。戰(zhàn)求:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。
四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,,讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,,不要放棄學(xué)習(xí),,“努力才會(huì)成功,放棄只有失敗”,。
2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊,。
3,、建立自律小組,量化打分并公告。
4,、樹立典型,,因教施人。
充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,,各個(gè)擊破,多談心,,及時(shí)鼓勵(lì),,讓其不擾亂,盡力學(xué),,不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為“亮點(diǎn)生”,。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào),,共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,,使其達(dá)到共同管理的目的,,爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,,以心態(tài)迎接中考,。