心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑假讀書心得體會篇一

暑假是中學(xué)生放松心情,、充電提升的黃金時期,，烈日下，課后繁重的功課負(fù)擔(dān)壓在學(xué)生心頭,，雖然身體上得到了休息和減輕,，但對于語文學(xué)習(xí)，如何科學(xué)的度過暑假,，可以讓我們在新的一學(xué)年中取得更好的成績,。在這個暑假里，我以讀書為主要內(nèi)容,，使我獲益良多,。

第二段：讀書讓我開闊視野，增長見識

在這個暑假期間,，我閱讀了不少經(jīng)典名著,。例如《紅樓夢》、《西游記》,、《水滸傳》和《三國演義》等,。這些經(jīng)典作品不僅給我提供了豐富的想象空間，更重要的是拓寬了我的視野,。在閱讀中,，我見識到了各個時代的風(fēng)云變幻，了解了中國古代文化的瑰寶,，接觸到了許多優(yōu)秀人物形象,，了解到了他們的思想、品質(zhì)和價值觀,。這些作品給我提供了豐富的精神食糧,，培養(yǎng)了我良好的品質(zhì)和道德觀念。

第三段：讀書開拓了我的思維,，提高了我的語言表達(dá)能力

讀書不僅開闊了我的視野,，還讓我思維更加敏捷。在閱讀過程中,，我經(jīng)常需要進(jìn)行推理、分析,、概括等思維活動,，通過與書中人物的交流,，思考他們的遭遇、成長,、成功與失敗之道,。這讓我的思維逐漸變得更加開闊，更加靈活,。同時,，讀書也讓我的語言能力得到了提升。在品讀經(jīng)典作品的過程中,，我接觸到了優(yōu)美的語言表達(dá),，學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀的表達(dá)方法，提高了我的寫作能力和口頭表達(dá)能力,。

第四段：讀書培養(yǎng)了我的情感,，提升了我的人生境界

讀書讓我體悟到生活的真諦和價值所在。在經(jīng)典作品中,，我看到了人生的種種悲歡離合,，讀到了人物們對于家國天下的深情厚意，也領(lǐng)悟到了人生的價值和意義,。書中的人物命運坎坷,，但他們懷著積極向上的態(tài)度去面對生活中的挫折和困境。在他們的身上,，我學(xué)會了勇敢面對困難,，樂觀向上，以及忍耐和堅持,。這些品質(zhì)的培養(yǎng)對于我來說至關(guān)重要,，它們將伴隨我一生。

第五段：結(jié)語

在這個暑假里,，我通過閱讀經(jīng)典著作,，深度思索，不僅增長了見識,，開闊了眼界,，提高了語言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我的情感,，提升了我的人生境界,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會繼續(xù)保持對語文學(xué)習(xí)的熱愛,，努力提高自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng),。遠(yuǎn)離手機(jī)和電腦，多讀好書，如此才能實現(xiàn)心靈的升華和人生的提升,。

暑假讀書心得體會篇二

美國有一個小孩,，他從小就被別人看不起，他的名字叫林肯,，他9歲失去母親,，林肯長大了做過種植園工人、石匠,、店員和木工,，曾11次被雇主辭退，經(jīng)過30年的努力成了美國第16任總統(tǒng),。

這篇文章告訴我,，不要小看他（她）人，要對自己有信心,。

林肯出生并不好,，可是他一直努力永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我以后做事學(xué)習(xí)也要像他一樣積極努力的'去做,、去學(xué)習(xí),，我也要做一個堅強(qiáng)勇敢的孩子。

暑假讀書心得體會篇三

暑假是學(xué)生們最期待的假期,，在這段時間里,，我們既可以放松身心，享受屬于自己的自由時光,，又可以充電提升自己的學(xué)習(xí)能力,。作為一名校醫(yī)，我將這個暑假利用起來,，用于拓寬自己的知識面和提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。在閱讀了一系列有關(guān)醫(yī)療保健的書籍后，我收獲了很多體會和經(jīng)驗,。通過讀書的方式,，我不僅加深了對職業(yè)的理解和認(rèn)識，而且也找到了改進(jìn)和提高自己工作的方法,。以下是我在暑假讀書的心得和體會：

第一段：提升專業(yè)素養(yǎng)

通過閱讀大量的專業(yè)書籍,，我對一些醫(yī)療保健知識有了更深入的了解。我從書中學(xué)到了許多新的理論和技巧,，并將其應(yīng)用于實踐中,。在學(xué)習(xí)中，我懂得了與患者良好溝通的重要性,，從患者的角度出發(fā),，盡可能地提供更好的醫(yī)療服務(wù),。我還了解到了一些疾病的新進(jìn)展和治療方法，這些都是我平時工作中可能遇到的問題,，我會把這些知識應(yīng)用到實際工作中,，提供更有效的治療方案，為患者提供更好的醫(yī)療保健服務(wù),。

第二段：換位思考

在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個很重要的點是換位思考,，即站在患者的角度來思考問題,。只有真正理解患者的需求和想法，才能更好地幫助他們解決問題,。通過深入了解患者的健康問題和需求,，我可以做出更合適的治療計劃，幫助他們恢復(fù)健康,。此外,，換位思考還可以幫助我更好地與患者溝通，理解他們的心理需求,，給予他們更多的關(guān)懷和支持,，提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。

第三段：提高自我調(diào)節(jié)能力

讀書的過程需要一定的時間和耐心,。在閱讀過程中,，我經(jīng)常會遇到一些難以理解或者感到沮喪的內(nèi)容。但是,，我逐漸學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài),，采取積極的方式面對困難。我整理整個過程,，將書中的內(nèi)容進(jìn)行分類和總結(jié),，加深理解。同時,，我還與同行交流,，一起學(xué)習(xí)和討論，互相幫助,。通過這些方式,，我提高了自己的學(xué)習(xí)效率，并且在面對困難時更加堅韌和自信,。

第四段：拓寬視野

在讀書的過程中,，我漸漸發(fā)現(xiàn)，世界是如此之大,，知識是如此之豐富,。通過閱讀不同的書籍,，我拓寬了自己的視野，了解了更多關(guān)于醫(yī)療保健領(lǐng)域外的內(nèi)容,。比如,，我閱讀了一些心理學(xué)和社會學(xué)的著作，了解到了人與人之間的相互影響和合作的重要性,。這些知識的獲取,，不僅使我對患者的需求有了更深入的理解，而且也讓我認(rèn)識到醫(yī)療保健不僅是個體問題,，還涉及到整個社會的健康和幸福,。于是我決定在日常工作中更加注重團(tuán)隊合作和與其他科室的溝通，力圖提供一個協(xié)調(diào)順暢的醫(yī)療環(huán)境,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性

通過這次暑假的讀書,，我深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)這個領(lǐng)域特別要求我們不斷學(xué)習(xí)和不斷更新知識,。只有持續(xù)學(xué)習(xí),，我們才能保持在醫(yī)療科學(xué)的前沿，為患者提供最好的醫(yī)療保健服務(wù),。因此,，我決定在以后的工作中，保持學(xué)習(xí)的熱情,，持續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)界的最新進(jìn)展,，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中。

總結(jié)：

通過暑假讀書,，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，而且改進(jìn)了工作方法和提高了工作效率。同時,，我深刻體會到換位思考和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,，這將成為我在以后工作中的寶貴經(jīng)驗。通過這次暑假讀書,，我堅信,，只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己，我們才能更好地為社會和患者服務(wù),。

暑假讀書心得體會篇四

我最喜歡讀書了,，其中有一本《暑假鷹計劃》給了我很大的啟發(fā)，就讓大家聽聽我的讀后感吧,。

我最喜歡這本書的第十四章——正面出擊,。這里面說了凌姐姐受到怎樣的'待遇，過著怎樣的生活,，寫得十分詳細(xì)生動,，十分感動人,。

其中有一句：他們呆若木雞地看著李拐子一手牽住繩子，一手拎起地上的木盆,，對著凌姐姐大喝一聲：“回家去,。”這里形象地說明了李拐子對凌姐姐的態(tài)度非常惡劣,，而孩子們卻只能眼睜睜地看著,，心里十分難過，卻又沒有辦法能夠救凌姐姐,。

還有一句：“我……我只是心里焦急……”候天臉紅紅地看著大家,，“剛才那個李拐子，太過分了,！”這里形象地描寫了候天十分緊張的面部表情，突出了候天急切地想救出凌姐姐的心理活動,，之后他恢復(fù)了平靜,，又變得很鎮(zhèn)定、很嚴(yán)肅,。

《暑假鷹計劃》讓我愛不釋手……

暑假讀書心得體會篇五

暑假是學(xué)生們忙碌了一年之后的放松時光,，是展開自己愛好和培養(yǎng)興趣的好機(jī)會。作為學(xué)生,，我選擇了閱讀英語書籍來度過這個難得的假期,。這個暑假讓我受益匪淺，幫助我提高了英語技能,，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，增加了對不同文化的了解。在這篇文章中,，我將分享一些我在這個暑假中的讀書心得體會,。

首先，通過閱讀英語書籍,，我提高了我的英語技能,。在過去的學(xué)習(xí)階段，我一直覺得英語是一門枯燥無味的學(xué)科,，但在這個暑假中,，我發(fā)現(xiàn)了原來通過閱讀英語書籍可以給我?guī)砗芏鄻啡ぁＭㄟ^閱讀,，我不僅能擴(kuò)展我的英語詞匯量,，還能了解到語法結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。在閱讀的過程中,，我學(xué)到了很多生詞和短語,，并且通過閱讀整本書,，我能夠掌握更多的語法規(guī)則和表達(dá)方式。這使得我在學(xué)校的英語課堂上有了更好的表現(xiàn),，也提高了我的寫作和口語能力,。

其次，讀書讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。在過去的日子里,，我一直是一個不喜歡讀書的學(xué)生，更愿意通過其他的娛樂方式度過我的空閑時間,。然而,，通過這個暑假的讀書經(jīng)歷，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣,。每天晚上,，我都會堅持讀一段英語書籍，有時候是小說,，有時候是故事集,。我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅能夠幫助我放松身心,，還能夠幫助我放下手機(jī)和電腦,，專注于閱讀的世界中。讀書讓我沉浸在作者的思維里,，與主人公一同經(jīng)歷他們的冒險和成長,。通過這些經(jīng)歷，我開始欣賞讀書的魅力,，也堅定了我養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的決心,。

最重要的是，通過閱讀英語書籍,，我增加了對不同文化的了解,。英語是全球通用的語言，在閱讀英語書籍的過程中,，我有機(jī)會了解到來自不同國家和地區(qū)的文化,。例如，我讀了一本關(guān)于美國歷史的書籍,，通過這本書,，我了解到了美國的獨立戰(zhàn)爭和建國過程，并對美國的文化和價值觀有了更深入的了解,。我還讀了一些英國文學(xué)經(jīng)典作品,，包括《簡·愛》和《傲慢與偏見》，通過這些作品,，我對英國社會和文化有了更深入的了解,。閱讀讓我能夠站在不同文化的角度思考問題,，拓寬了我的思維和視野。

總之,，這個暑假的英語讀書經(jīng)歷讓我受益匪淺,。通過閱讀英語書籍，我提高了我的英語技能,，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，并增加了對不同文化的了解。這個經(jīng)歷不僅改善了我的學(xué)術(shù)表現(xiàn),，也讓我有了更深層次的人生體驗,。讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了讓我成為一個有見識,、有思想的人,。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我會繼續(xù)堅持閱讀，不斷充實自己的知識和思想,，成為一個有影響力的人。

暑假讀書心得體會篇六

在《三國演義》中,，我最欣賞的是曹操,。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成了奸詐的人,，但他的軍事才能仍然沒有被抹殺,。在幾年的東西戰(zhàn)爭中，他占領(lǐng)了長江以北的.大片土地,，甚至少數(shù)民族也屈服于他,。他是三位君主中最有才華的，魏也是三國中最強(qiáng)大的,。他為魏奠定了基礎(chǔ),。后來，晉國可以統(tǒng)一世界,，所以他是一個真正的英雄,。

對人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方,！

為了選拔更多的人才,，曹操打破了按照封建德行和門弟高低任命官員的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉”的用人方針,，并于公元210年春天下達(dá)了《求賢令》,。曹操在令中一開始就總結(jié)了自己的歷史經(jīng)驗,，認(rèn)為自古以來，開國皇帝和zte之君都沒有得到賢才和他一起治理世界,，而獲得的賢才往往不出里巷,。這不是機(jī)會，而是政治家的要求和訪問,。

有鑒于此,，曹操立足現(xiàn)實，指出現(xiàn)在世界尚未確定,，這是求賢最迫切的時刻,。他希望左右兩邊的人不要考慮自己的出身，幫助他發(fā)現(xiàn)和推薦那些出身貧寒,、被埋葬的人才,，只要有才華就重用。

暑假讀書心得體會篇七

暑假期間,，我充分利用時間讀了許多英語書籍,，不僅擴(kuò)展了詞匯量，強(qiáng)化了語法知識,，更加深了對英語文化和歷史的了解,。在這個連貫的五段式文章中，我將分享我在讀書過程中的收獲和體會,。

第二段：擴(kuò)展詞匯量

讀書是擴(kuò)展詞匯量的最佳途徑之一,。我選擇了一些優(yōu)秀的英語小說和文學(xué)作品，通過閱讀和標(biāo)注生詞,，逐漸增加了自己的詞匯量,。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀原汁原味的英語作品,，我不僅學(xué)到了更多的詞匯,，還能對詞匯的使用場景和搭配有更深層次的理解。

第三段：強(qiáng)化語法知識

除了詞匯量的提升,，暑假讀書也讓我對英語語法知識有了更深的理解,。英語小說中所使用的各種語法結(jié)構(gòu)和句子類型，讓我更加熟悉英語的語法規(guī)則,。通過閱讀和分析作者的表達(dá)方式,，我掌握了更多語法知識，并在寫作時能夠更加準(zhǔn)確地運用這些知識,。

第四段：深入了解英語文化和歷史

英語作品中所蘊含的英語文化和歷史背景也是我讀書過程中的收獲之一,。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我能夠更好地理解英語文化的發(fā)展和歷史的演進(jìn)。我發(fā)現(xiàn),，閱讀英語小說不僅僅是學(xué)習(xí)語言,，更是了解和欣賞多樣的文化和人類的智慧。

第五段：對未來的啟發(fā)

通過暑假讀書,，我不僅僅獲得了詞匯量的提升和語法知識的加深,，更重要的是培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和英語思維能力。讀書能夠拓展我們的眼界,，提高我們的閱讀理解能力和寫作表達(dá)能力,，對未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

總結(jié)：

通過暑假的讀書,，我收獲了詞匯量的提升,、語法知識的加深，更深了對英語文化和歷史的了解,。讀書的過程不僅是一種學(xué)習(xí),，更是一種享受和思考。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,，不斷提升自己的英語能力。

暑假讀書心得體會篇八

暑假作為一個讓學(xué)生放松心情,、充電復(fù)興的時節(jié),，是阻斷緊張學(xué)習(xí)的最佳機(jī)會之一。然而,，對于校醫(yī)來說,，暑假并不意味著無憂無慮，他們?nèi)匀恍枰獔允貚徫?，關(guān)注學(xué)生的健康和安全。在這個暑假,，我抽出時間讀書,，并從中汲取了不少有益的心得和體會。

第二段：讀書帶來的知識

暑假是一個寶貴的學(xué)習(xí)時機(jī),，而我把這個時間利用在了讀書上,。在我探索醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的深度和廣度時，我學(xué)到了很多新的知識和技能,。我了解到了最新的醫(yī)學(xué)研究成果,、疾病的預(yù)防和治療方法，這些知識將對我在以后的工作中產(chǎn)生積極的影響,。同時,，我也學(xué)到了一些關(guān)于心理學(xué)和健康管理的知識，這將有助于我更好地照顧學(xué)生的身心健康,。

第三段：讀書帶來的思考

閱讀是一種思考的過程,，通過閱讀,，我不僅僅是獲得了知識，更重要的是培養(yǎng)了批判性思維和分析問題的能力,。在讀書中,，我經(jīng)常遇到一些具有啟發(fā)性的觀點和思考，這讓我有機(jī)會思考生活中的一些問題,，比如人與人之間的關(guān)系,、社會的發(fā)展等等。通過這些思考,，我對一些問題的理解更加深刻,，也對自己的人生和職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。

第四段：讀書帶來的樂趣

讀書,，不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,，也是一種享受生活的方式。在讀書的過程中,，我能夠與作者進(jìn)行心靈的交流,，感受到他們的智慧和情感。有時候,，我會被書中的人物和故事所吸引,，仿佛身臨其境。通過閱讀,，我能夠拋開繁亂的世界,，進(jìn)入一個寧靜的內(nèi)心世界，感受到無限的樂趣和滿足,。

第五段：讀書帶來的成長

讀書是一種成長的過程,，通過閱讀，我成為了一個更加寬廣和理解的人,。我了解到了不同的觀點和文化,，拓寬了自己的思維邊界。同時,，通過讀書,，我也更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力,。我相信,，這種成長將使我成為一位更好的校醫(yī)，為學(xué)生提供更加全面和專業(yè)的服務(wù),。

結(jié)尾：

通過這個暑假的讀書之旅,，我不僅拓寬了知識面，也找到了自己的成長方向,。作為一名校醫(yī),，讀書讓我更好地了解了醫(yī)學(xué)和人類健康的相關(guān)知識,，也讓我更加關(guān)注學(xué)生的身心健康,。我會將所學(xué)所得應(yīng)用到實踐中,，為學(xué)生的健康和安全保駕護(hù)航,。而且,，讀書也成為了我的一種樂趣和享受,，讓我在繁忙的工作之余能夠放松心情,，休憩身心,。讀書讓我成長，開拓了我的思維和視野,，讓我更加獨立和自信,。因此，我將繼續(xù)努力讀書,，不斷提升自己,，為學(xué)生和校園的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

暑假讀書心得體會篇九

暑假是學(xué)生們用來放松和休息的時期,，但同時也給他們提供了一個很好的機(jī)會來閱讀和學(xué)習(xí),。作為一個學(xué)生，在暑假里我也沒有放松對待我的學(xué)習(xí),，我看了很多書,，包括小說、傳記,、哲學(xué)等,，這些閱讀讓我受益匪淺。接下來的文章將會講述我在這個暑假里讀的一些書,，以及我獲得的一些體驗,、心得以及對于閱讀的更深刻的理解。

第二段：閱讀體驗與收獲

我首先選擇了一些純文學(xué)的書籍,。作為一個文學(xué)愛好者,，我真正享受在舒適的沙發(fā)上看書的時間。其中給我留下深刻印象的一個是《荊棘鳥》,。這本書講述了一位從小被外界歧視，最后卻換來了美好人生的曲折經(jīng)歷,。這個故事喚起了我在成長過程中面對的一些問題,，但同時也給了我勇氣和力量去面對困難和挫折。

其次是那些學(xué)術(shù)類書籍,。我發(fā)現(xiàn)它們給我一些從其他類型書上所學(xué)不到的知識,。科學(xué)方面的《黑洞簡史》和哲學(xué)相關(guān)的《蘇格拉底之死》等我在暑假里讀的一些書籍，能夠打破我的思維模式,，引導(dǎo)我思考哲學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域中不同的概念,，并給我在學(xué)術(shù)方面收集信息的技能。

第三段：閱讀和寫作之間的關(guān)系

在我的閱讀體驗中,，我發(fā)現(xiàn)閱讀與寫作之間存在著一個不斷反復(fù)的循環(huán),。閱讀誘發(fā)寫作、寫作幫助閱讀加深理解,，這就形成了一個閉環(huán)的結(jié)構(gòu),。寫作有助于我將自己在閱讀中得到的思想轉(zhuǎn)化為更具體的文字，并推動我去從不同的角度思考閱讀材料,。反之,，閱讀給我增加了寫作材料，促使我思考如何有效地組織我已經(jīng)知道的知識,，產(chǎn)生更豐富的內(nèi)容,。

第四段：對于循序漸進(jìn)的閱讀的理解

在整個暑假，我已經(jīng)明白了閱讀本身無法解決一切問題- 閱讀需要有策略,，要通過先易后難的循序漸進(jìn)等方法,，才能獲取最大的收益。當(dāng)我接觸到的一些難讀的書籍時,，我珍惜和掌握了這個閱讀技巧,。這個技巧使我了解到必須要從簡單的文字開始閱讀，有助于我掌握核心概念并從簡單的書上尋找答案,。

第五段： 結(jié)語

總之,，我在這個暑假里學(xué)到的很多東西。我了解到了閱讀是如何和寫作相互聯(lián)系的,，并且對于如何從簡單入手來閱讀和學(xué)習(xí)加深了更多的理解,。我希望我在閱讀中所掌握的這些技巧和技能能夠在我的未來中受益，并且?guī)椭腋玫睦斫馑枷牒突顒?。我將把它們?yīng)用到我的未來的學(xué)習(xí)和探索中,，以期獲得更好的成就。

暑假讀書心得體會篇十

一,、中國文化的主要載體就是這些圣人的經(jīng)典著作,，這是中國文化五千年來的精髓所在，這是中國人的血脈和骨骼,，中國幾千年來在此醞釀,，這里有中國人幾千年積累下來的大智慧。

默默地哀怨,，但是害怕失去更多,，他們只好默默勞作,。身如菩提樹，心如明鏡臺,。時時勤拂拭,，莫使染塵埃。菩提本無樹,，明鏡亦非臺,。本來無一物，何處染塵埃,。在讀到神秀對禪宗教義的偈時,，我們這些凡人只能暫且的心領(lǐng)神會，若讓我們把其中含義描述出來,，確實是困難,。但是我們?yōu)槿颂幨谰蛻?yīng)該善用這個道理。在大學(xué)期間,，我們應(yīng)該學(xué)會接受,，不要總是抱怨，一切事情皆有因果,，你考試不及格,，一定是你學(xué)習(xí)分外的事；你同學(xué)丟了某樣?xùn)|西總是喋喋不休,，以至于你會產(chǎn)生一種愧疚感,，反正我經(jīng)常會如此，但是那是他她的原因,，不要與自己牽連在一起,；當(dāng)感覺自己大學(xué)四年白白浪費時，不要怨天尤人,，如果不是自己不努力,，何至如此。讀完全書,，雖然已令人筋疲力盡,，無力亦無膽去研讀下一本有關(guān)哲學(xué)的著作，但一本中國哲學(xué)簡史,、 中國文化史足以讓人大開眼界,。

暑假讀書心得體會篇十一

臨放暑假的時候，班主任推薦我們每人在暑假期間讀五本好書,。其中就有德國幻想文學(xué)作家米切爾·恩德的經(jīng)典繪本—《犟龜》,。

帶著疑問我走進(jìn)了小烏龜陶陶的童話世界。故事講的是森林里住著一只無憂無慮的小烏龜陶陶,，她每天過著悠閑自在的日子,。一天她聽到一個喜訊：動物王國的首領(lǐng)獅王28世要舉行婚禮啦！邀請全體小動物去參加他的婚禮,，烏龜陶陶也高高興興的前去祝賀,。

一路上她遇到了許多困難，要穿過一片荊棘叢生的樹林,、沼澤,，比起這些困難，更讓人心灰意冷的'是許多小動物跑來“好心”的勸她,，有的說她走錯了方向,，有的覺得她走的太慢，不可能到達(dá),，有的說獅王的婚禮取消了,，目的只有一個就是勸她放棄。

陶陶并沒有聽信他們的勸阻,，她堅信自己一步一步總能總能走到頭,。最后陶陶趕到了獅子洞，盡管沒有趕上獅王28世的婚禮,，但幸運的是意外的趕上了獅王29世的婚禮,！

讀了這個故事，我從陶陶身上學(xué)到了一種精神,，一種不畏艱難,，堅韌不拔，不達(dá)目的不罷休的精神,。以后我也要向陶陶學(xué)習(xí),，刻苦努力學(xué)習(xí)，相信不久的將來我一定能夠取得可喜的成績,。

暑假讀書心得體會篇十二

暑假是一個放松和休閑的時期,，一般來說，很少有人會想到在這個時候讀書,。然而,，今年的暑假對我來說有了一些不同。我決定利用這段時間來提高我的英語水平,，因此我選擇了讀一些英語書籍,。通過這一經(jīng)歷，我獲得了一些寶貴的體會,。

首先,，讀書給我提供了機(jī)會來鞏固和擴(kuò)展我的英語詞匯量。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了許多詞匯和短語,，但我們很少有時間來真正地運用和鞏固這些知識。在暑假期間,，我讀了《Pride and Prejudice》（《傲慢與偏見》）等經(jīng)典英文小說,，這些書中的詞匯與我在日常生活中遇到的詞匯有所不同。通過不斷遇到并學(xué)習(xí)這些新詞匯,，我的英語詞匯量得到了極大的增加,。

其次,，通過讀書，我加深了對英語語法和句型的理解,。在課堂上,，老師通常只會簡單地解釋和示范一些語法規(guī)則和句型的用法,，然后我們就必須自己去消化和練習(xí)。在讀書的過程中,，我反復(fù)遇到各種各樣的語法結(jié)構(gòu)和句型，通過觀察和分析它們的用法,，我更深入地理解了這些規(guī)則和結(jié)構(gòu)，并能夠在實際寫作中更準(zhǔn)確地運用它們,。

此外,，讀書也讓我有機(jī)會進(jìn)一步了解英語文化和歷史。在讀《Pride and Prejudice》的過程中,，我對19世紀(jì)英國的風(fēng)俗習(xí)慣,、社會結(jié)構(gòu)和家庭關(guān)系有了更深入的了解,。通過了解作者所描寫的背景和環(huán)境，我能更好地理解小說中人物的行為和動機(jī),，并更好地理解整個故事的背景。

另外,，通過閱讀英文小說,，我也能夠提高我的閱讀理解能力,。由于小說的情節(jié)復(fù)雜,，對話和描寫也比較詳細(xì),，我需要仔細(xì)閱讀并理解每一個細(xì)節(jié),，以確保我能夠準(zhǔn)確理解整個故事,。這種細(xì)致入微的閱讀要求使我對于理解長文本和抓住關(guān)鍵信息的能力有了很大的提高,。

最后,，讀書也給了我困難和挑戰(zhàn)，但同時也帶來了成就感,。有時候，我讀到一些生詞或者理解不了的句子,，會感到有些沮喪,。然而,，通過不斷努力和持之以恒的閱讀,，我能夠理解并感受到閱讀的樂趣和成就感,。每當(dāng)我理解一個難句,，掌握一個新詞匯，我就會感到非常開心和滿足,。

總之，我通過暑假讀書的體驗,，明白了讀書在英語學(xué)習(xí)中的重要性和益處,。通過讀書,，我提高了我的詞匯量，加深了對語法和句型的理解,，了解了英語文化和歷史,，提高了閱讀理解能力,，并且獲得了成就感,。因此，我將繼續(xù)堅持讀書這一有益的習(xí)慣,，以進(jìn)一步提高我的英語水平。

暑假讀書心得體會篇十三

作者王曉春說,，許多人教了很多年書,，卻沒有找到當(dāng)老師的感覺，他們要么把自己看成“當(dāng)官的”“管人的”,。要么把自己看成家長，要么就是把自己當(dāng)成技術(shù)工人和教書匠,，雖然這些角色在一定程度上也都是需要的,，但他們不應(yīng)成為主旋律,。作為青年教師的我貌似也沒有認(rèn)真考慮過這個問題，王曉春老師的思想讓我一度開始思考,，給自己一個正確的定位,。

王曉春老師指出，多數(shù)的教師工作主要靠的是拼體力而不是動腦筋，這種工作方式對人的心靈是一種磨損,，其體力則往往會透支,。因為教師本來不應(yīng)該主要靠體力來工作,，教師并沒有體力勞動者的體力，這不是在發(fā)揮自己的強(qiáng)項,，而是在拼命使用自己的弱項。

新一代的教師,，應(yīng)該身體健康，精神愉悅,，生活豐富多彩，而不應(yīng)是一副慘兮兮需要他人同情的模樣,，總之我們從一開始就要避免成為“腦力勞動者中的體力勞動者”,，但是要邁小步不要張揚,。作者認(rèn)為,，一個優(yōu)秀教師暈倒在講臺前,，無論上級怎么表揚他,，我們都不要學(xué)他,，我們可以敬佩他的精神但不需要學(xué)他那樣的活法。

多數(shù)教師提高業(yè)績的主要手段之一是靠向外部爭取資源,，尤其是爭奪學(xué)生的時間，比如搶占體音美課,，搶自習(xí),，多留家庭作業(yè)等,。青年教師應(yīng)側(cè)重向內(nèi)部挖掘潛力，以少做無用功,，提高效率,，爭取業(yè)績。

教師甲以犧牲孩子的優(yōu)點為代價提高分?jǐn)?shù),，教師乙卻是主要靠發(fā)揚孩子優(yōu)點的辦法提高孩子的分?jǐn)?shù)，兩位老師都是現(xiàn)實主義者,，都希望提高孩子的分?jǐn)?shù)。從可持續(xù)發(fā)展的角度看,，顯然教師乙的方法優(yōu)于教師甲。這就告訴我們,，完全可以在不放棄教育理想的前提下抓分?jǐn)?shù),，我們也完全可以在抓分?jǐn)?shù)的同時把考試的負(fù)面作用降到最低，這樣應(yīng)試教育的負(fù)面作用就會一點點被蠶食,。

讀書主要不是看作者的結(jié)論和招數(shù),，而是揣摩作者的思路，看看人家是怎樣提出問題的,，怎樣展開思路的，怎樣驗證自己的想法的,，怎樣質(zhì)疑自己的想法的，學(xué)習(xí)人家的思維方式,，提高自己的分析問題解決問題的能力，有了這種能力,，即使遇到問題一時不知道怎么辦,，你也知道通過什么路子去尋找辦法。現(xiàn)在很多教師最致命的弱點不是遇事沒有辦法,，而是不知道怎么想辦法,，于是只好伸手向別人討招數(shù),。人家要是不給他“拿來就能用的辦法”,，他就說人家理論脫離實際,。要想當(dāng)先生,，先要當(dāng)學(xué)生,，如果一個人處于學(xué)生地位時，總是一副“買魚”的學(xué)習(xí)態(tài)度,，它處于教師地位時一定是個“賣魚”的,，找不到授人以漁的感覺,。可見我們的學(xué)習(xí)模式?jīng)Q定著我們的教學(xué)理念,。要改革我們的教學(xué),，先要改造我們的學(xué)習(xí),，學(xué)會讀書。

王曉春老師的這本書給我們的建議貼近教育教學(xué)實踐,，是一本不可多得的好書,。

暑假讀書心得體會篇十四

早上聽書，有一段話深深打動了我：我是一棵秋天的樹,。我出生在秋天，秋天發(fā)芽長大,。在秋天里開始我的生命。我在秋天,，把春天裝在心里。我在秋天,，平靜而愉悅地守望春天。立秋之后,，天氣微涼,，卻是一個靜下心來，讀書思考的好機(jī)會,。回想上班時,，總有忙不完的事情,，忙著備課，忙著批作業(yè),，忙著各種班級瑣碎的事,，忙于應(yīng)付工作的我沒時間讀書，或許這只是為自己的懶惰找了一個借口,，可不知道怎的,，總覺得心里空蕩蕩的，也缺少了快樂,。放假前，從鄧?yán)蠋熓种袪巵砹宋腋~子都想擁有的這本劉墉的《做個快樂的讀書人》,，讀完讓我感覺自己身上都有種香味，快樂也回來了,。很愛這樣的文字，與其說這是一本書,，其實它只是劉墉寫給他女兒的一封封信，書中沒有華麗的詞藻,，沒有高深的修辭,，卻字斟字酌的深入人心。正如作者在前言中說到的那樣：“這本書寫得非常平實而生活,，沒什么專有名詞,，所以即使不加注音，也能讓十歲的孩子看懂,?！痹谧约鹤x過之后，我便有了開學(xué)后一定要八班孩子再一起好好讀讀的念頭,。

書中是由一篇篇生活中發(fā)生的小故事組成的,，每一段故事都能引申出一段道理,。書的主題就是一位慈父對成長中的小女兒進(jìn)行教育的點滴。過程是充實而快樂的,，而結(jié)果卻是事半功倍的。劉墉與女兒之間從來都沒有正面沖突,，對于自己女兒，他采取的不是責(zé)怪,、嘮叨和叮囑的方式，而是選擇“旁敲側(cè)擊”,，這也正是他的高明之處。讀完整本書,，能夠深深地體會到父親對女兒的良苦用心，并且深深地羨慕這位女兒的成長環(huán)境,，更想好好學(xué)學(xué)這種輕松有效的教育模式,。

本書開篇的第一封書信《說到心靈的深處》就深深地吸引了我。劉墉一開始就指出很多年輕人身上的通?。骸昂芏嗄贻p人都有這樣的毛病——他說了,，也不管別人聽到?jīng)]有；他打了電話,，也不管有沒有接通,；他讀了書，也不管是不是讀進(jìn)去了,?！本拖駠娝疂膊耍?dāng)表層地面被噴濕的時候,，里面的土可能還是干干的，所以要不停地一次次噴,，一直到里面的泥土得到滋潤才成。讓表面的水珠慢慢滲透下去,，滲到泥土的深處，菜才能長得好,。這一切都起源于鄰居秦阿姨送給女兒小帆一掛項鏈。劉墉為女兒戴起項鏈,，吩咐女兒去向和媽媽說話的秦阿姨說聲謝謝。聽話的女兒乖乖向秦阿姨致謝,，但忙于說話的秦阿姨卻沒有聽到,，自然面部表情沒有任何反應(yīng)，而女兒也沒有再繼續(xù)致謝,，這細(xì)小的一幕被爸爸劉墉捕捉到了,，于是，就有了這第一封信,。

劉墉用一種特別的方式告訴自己的女兒自己存在的問題,，而不是單純的說教，這的確更令人容易接受,?？吹竭@里，讓我不得不反思,，每當(dāng)我因為學(xué)生在同一個問題上不斷犯錯,，沒有聽取老師意見而大發(fā)雷霆時，是不是該換一種方式讓他們更容易接受,，或者更樂意接受呢？每個人都有交流的欲望,，別人之所以對你關(guān)閉心門，那是因為你所說的話語沒有觸及他的心靈深處,。學(xué)生聽不進(jìn)老師的勸告、教育,，孩子對家長頻頻撒謊，甚至出現(xiàn)叛逆,，這都是同樣的道理。該如何真正打動孩子,，敲開他們的心門,，這的確需要好好思考,。我想，只有真正關(guān)愛孩子心靈,，設(shè)身處地地為孩子著想,，才能觸動他們的心靈，有效溝通,。話要說到心靈深處,，沒有觸及心靈的溝通,，就沒有真正的教育發(fā)生。

我想,，只有用動聽的言語來激勵引導(dǎo)孩子的方法才是最有效的,。人的潛力是無限的，只要肯挖掘,，孩子更是創(chuàng)造出奇跡來,。書中還有更多的故事和道理，每一篇都是精美絕倫,，讓人快樂讓人回味無窮。

如果三班孩子也能快樂地讀書,，那么我會更加享受到這份教育工作帶來的滿滿愉悅感,。

暑假讀書心得體會篇十五

暑假是學(xué)生們最期待的假期之一，這個假期不僅可以讓我們遠(yuǎn)離緊張的學(xué)業(yè)和繁瑣的課外活動,，更重要的是,，我們可以有更多的時間去閱讀和學(xué)習(xí)，吸收知識和擴(kuò)展眼界,。今年暑假,，我花了很多時間去讀書,，積攢了一些讀書心得和體會,，分享給大家,。

第二段：閱讀的樂趣

閱讀有著無窮的樂趣,，有時候會讓我們感到快樂,，讓我們興奮,、驚訝；而有時候會是一份自省或者思考,，帶給我們靈魂的洗禮,。此外，閱讀也可以幫助我們開拓眼界,，拓寬我們的思路,，讓我們的思考更加深刻,。

第三段：閱讀的意義

從長遠(yuǎn)看,，閱讀對我們的學(xué)習(xí)和生活將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫作能力,，提高我們的思維能力和邏輯分析能力,，使我們成為一位獨立思考和獨立判斷的人,。更重要的是,，閱讀可以幫助我們培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)的意識和能力,，掌握自我學(xué)習(xí)和自我管理的技能,，為我們今后的人生道路奠定堅實的基礎(chǔ),。

第四段：閱讀的方法

閱讀也需要一定的方法，方法不對會損失我們的時間和精力,。首先,，我們需要選擇適合自己的書，如同選擇自己喜歡的音樂一樣,，選擇適合自己的書,，可以讓我們更有意愿地去讀書。其次,，我們需要為自己制定一個讀書計劃,，規(guī)劃好時間和目標(biāo)，使我們的閱讀更加有針對性和快樂,。最后,，我們需要針對每一本書都產(chǎn)生自己的觀點和想法，在讀書的過程中反復(fù)思考和研讀,，探究書本背后的深層含義。

第五段：閱讀之后的收獲

在我的閱讀中,，我學(xué)到了很多知識和思維方式。閱讀可以幫助我成為一個更自信和有思考能力的人,，更重要的是，讓我的思考方式更加深刻,，在處理問題的時候也能夠有針對性和方法性。我相信,，堅持閱讀和學(xué)習(xí)，不斷積累知識和思想,，是我們成為一位有用之人的關(guān)鍵所在,。

總結(jié)：

在暑假讀書的過程中,，我得到了很多的啟示和收獲。閱讀使我拓展了眼界,，提高了自己的能力和見識,，讓我知道了更多未知的世界。我相信,，只要堅持下去,，不斷學(xué)習(xí)和積累，我們定能成為更好的自己,。閱讀不僅僅是一種樂趣和興趣,，更是一種對自我的提升和成長,。

暑假讀書心得體會篇十六

暑假,，這對于學(xué)生來說無疑是個放松身心的好時光,。但在忙碌之余,，我也不忘利用這段時間,，讀一些經(jīng)典的書籍，提升自己的閱讀能力和文化素養(yǎng),。尤其是讀完了四百字的暑假讀書心得體會,，讓我對讀書有了更深的認(rèn)識，下面就讓我來分享一下自己的心得吧,。

第一段：讀書的作用

閱讀是人類智慧的結(jié)晶,，也是拓展眼界、提高文化素養(yǎng)的重要途徑,。書籍不僅可以培養(yǎng)我們的內(nèi)在品味和審美情趣,，而且還可以提高我們的修養(yǎng)，增強(qiáng)我們的理解力和思考力,。但是很多人沒有認(rèn)識到讀書的重要性,，認(rèn)為看書浪費時間,。其實讀書不僅可以活躍思維,，而且還可以為人生的各個領(lǐng)域提供幫助,。

第二段：四百字的暑假讀書心得體會

《四百字的暑假讀書心得體會》是一篇很好的讀書心得,，文章中作者交代了自己讀書的經(jīng)歷以及所讀書籍的選用,。作者還提到了自己閱讀過程中獲得的收獲和感悟,，受到了我的啟發(fā)。通過這篇文章,，我不僅得到了一個讀書的好方法,，更開啟了對于閱讀的興趣。

第三段：我的閱讀收獲

我最近讀了一本《活著》,，這是一本非常好的小說，寫的是一位名叫福貴的農(nóng)民工的生活經(jīng)歷。在讀中,，我深刻意識到了感恩生活、珍惜生命的重要性,。在我們的生命中，我們會承受很多痛苦,，但是書中主人公的堅強(qiáng)和樂觀精神讓我對生命有了全新的認(rèn)識。此外,，我也深刻體驗到了文學(xué)中的情感,，書中的美好語句和深度描寫,，讓我真正了解到了文學(xué)的魅力,。

第四段：在日常生活中的應(yīng)用

閱讀的過程中免不了會遇到許多難懂的詞匯,，它們不僅是我們閱讀過程中的障礙,，而且也是我們語言加強(qiáng)的工具,。除了給我們的語言加強(qiáng)之外，在職場上,，閱讀也是非常重要的一個環(huán)節(jié),。在讀書中學(xué)到的思考和洞察力也能為我們工作中的思考決策提供幫助,。此外，讀書可以達(dá)到舒緩壓力,、減輕疲勞的效果，也能夠幫助我們緩解焦慮,、調(diào)節(jié)心態(tài)等,。

第五段：結(jié)語

總之，讀書是一種很好的學(xué)習(xí)方式和提高個人能力的途徑,。通過閱讀,，我們可以在擴(kuò)充詞匯的基礎(chǔ)上更好地了解世界，感受生活,，掌握本領(lǐng)。同時,，在讀書的過程中,，不斷地挑戰(zhàn)自己也能幫助我們獲得成長和提高。建議大家空余時間多讀書,，不要把時間浪費在無聊無用的事情上,，就像《四百字的暑假讀書心得體會》所說：“一個人的閱讀，是一個人智慧和修養(yǎng)的標(biāo)志,，也是一個人抒發(fā)情感與內(nèi)心的絕佳途徑”,。

暑假讀書心得體會篇十七

暑假是學(xué)生們放松身心的好時間，許多學(xué)生會選擇旅游或是參加各種興趣班,，但我則選擇了閱讀,，從不同的書籍中獲取知識和情感，讓自己收獲更多的人生經(jīng)驗,。

第二段：體驗

在這個暑假中,，我讀了很多好書,，初中階段我最喜歡讀的是周樹人先生的《白楊禮贊》,。這本書讓我重新認(rèn)識到了白楊樹在我們民族中的地位,，它象征著生命，它也象征著不屈不撓的精神,，許多白楊樹在漫長的歲月中屹立不倒，經(jīng)歷了歲月的磨礪,，仍然高高地挺立在荒原之中。在讀完這本書之后,，我深深地感悟到了人生的意義，要不屈不撓地追求自己的理想,，像白楊那樣在歲月的長河中不斷地堅強(qiáng)，不屈不撓,。

第三段：收獲

除此之外,，我還閱讀了《活著》、《紅樓夢》,、《圍城》等經(jīng)典名著,，這些書籍讓我感受到了不同的人生哲學(xué)，讓我對人性,、生命、愛情等問題有了更深的思考和理解,。我清晰地感受到一個人的思想和精神境界有多重要,，如果一個人不斷地充實自己的頭腦，不斷地思考自己的人生,，那么他的人生一定會比那些不思考、不努力的人更加精彩,、更加有意義,。

第四段：啟示

在這個暑假中,，閱讀給了我很多意外的收獲。不僅僅是每本書的文字,，每讀完一本書后所想到的內(nèi)容,、思考點,、思考方法等都使我更加了解這個世界與人性的本質(zhì)。在日后的學(xué)習(xí)中,，我要將這些收獲融入到我的學(xué)習(xí)和生活中去，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的人,。

第五段：結(jié)尾

總的來說，我這個暑假收獲了很多,，閱讀讓我重拾起對生活和人性的熱愛，讓我了解到更多的價值觀和哲學(xué)思想,。我深信在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我都可以運用閱讀所學(xué)到的知識和哲理去成為一個不斷進(jìn)步,、積極向上的人，對自己和對社會作出更大的貢獻(xiàn)。

暑假讀書心得體會篇十八

暑假即將結(jié)束，而在這炎熱的季節(jié)中,，我最大的收獲便是閱讀。在受封閉的疫情影響下,，我選擇在家安靜地度過。與其宅在家中無所事事,，不如利用時間進(jìn)行充實的閱讀,。在父母的引薦下，我抱著一本四百字的書開始了我的閱讀之旅,。

第一段：閱讀的習(xí)慣

我并不是一個喜歡讀書的人,，但寢食不安的疫情讓我感受到了晴天雨天的無常。有時無事可做,，會感到無趣,，散亂無序。因此,，我的父母建議我多讀書,，以此讓我有一種讓心靈靜下來沉淀的感覺。開始的時候,，我很不理解他們這種行為,。但隨著我的閱讀不斷推進(jìn),，心態(tài)開始發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)化,。我逐漸堅定了閱讀書籍的意愿，特別是在四百字的書中,，我找到了更多的自我娛樂，也更加享受了讀書給我?guī)淼男撵`刺激,，開啟了我的閱讀習(xí)慣。

第二段：閱讀的啟示

閱讀不僅僅是一種時間的消磨,，更是一種深深影響著我的行為方式,。筆者在四百字的書中，得以觸及生活真實的感受和生命的經(jīng)驗,，著實讓我受益匪淺,。在閱讀這些書籍的過程中，我學(xué)會了如何更好地與他人交流和溝通,，明白了如何更加自信地處理問題。同樣,，我通過閱讀獲得了新的觀念是否并非終點,，更是啟示。這四百字的書擁有著巨大的能量,，可以支撐你在生活中遠(yuǎn)離無聊和迷失,。

第三段：閱讀的自省

閱讀的時候常常會發(fā)現(xiàn)考慮自我內(nèi)心的處境,，這讓我反思了這些年自己人生的軌跡。當(dāng)然,，自省這種行為，需要我們選擇正確的書籍,。在這方面，我在閱讀中逐漸學(xué)會篩選和選擇合適自身的讀物,，在讀書順利進(jìn)展的前提下真正取得了精神上的快樂和成長,。

第四段：閱讀的獨立

讀書是一件相對孤獨的行為,，畢竟需要長時間的投入精力,。然而，在這個疫情期間,，我無法到達(dá)外面世界,，閱讀成為了我的獨立行為，也成為了讓我遠(yuǎn)離噪音的一種方式,。既然不能卷入各種無意義的談話,，那么我完全可以逐漸掌握自我，走到自我發(fā)展的更高度,，找到自我獨立的自信，以此克服困境,。

第五段：閱讀的未來

從此開始,，我晉升為一個熱愛讀書的人，愿意在這個時間進(jìn)行搜索和探索,，找到自己的利益和價值，共享生命中的美好,。在閱讀過程中，我透過望遠(yuǎn)鏡看到了更深刻和生動的目標(biāo),，體驗到了思想的飛躍。象四百字的書,，帶給我們的是無限的生機(jī)和探索的樂趣，也會由此激發(fā)我們對未來的期待和信任,。

總之，我通過這段閱讀的過程,，獲得了一份深度的享受,。希望未來可以一直堅定下去，以追求更多的人生體驗,，開啟更多的可能性,，以及迎來更加新鮮和美好的未來。

暑假讀書心得體會篇十九

20xx學(xué)年的開學(xué)如約而至,，伴隨著此,，《開學(xué)第一課》在9月1日的晚上也和大家見面了。其中,，有一位名叫“夏伯渝”的老人令我印象頗深。

答案就像那句話所說：熱愛為信念種下了一粒叫做“珠峰”的種子,，并用努力,、堅持去澆灌它,，靜靜地守護(hù)著這粒種子在自己的生命的某個角落萌芽,、花開,，終而枝繁葉茂,。

20xx年,，他第2次攀登珠峰,，遭遇雪崩,，尼泊爾發(fā)生山難,，最后攀登計劃被迫取消,，再次錯過了僅剩下的244米;20xx年第3次攀登，遭遇了尼泊爾大地震,，此次地震和雪崩摧毀了他們的帳篷,，最后死里逃生;20xx年第4次攀登珠峰，在距離頂峰94米的地方刮起了高山風(fēng),。他曾下定決心：“哪怕我只剩下最后一口氣,，我也要站在珠穆朗瑪峰的頂峰!”但面對年輕的向?qū)В謩訐u了：“我不能為了我的夢想,，去犧牲他人的生命,。”他做出了他這一生最艱難的抉擇——下撤,。憑著他堅定的信念和堅強(qiáng)的意志,，在20xx年，69歲高齡的他再一次向珠峰發(fā)起沖擊,、,。這次，他成功了!他完成了“登峰”的宏偉目標(biāo),。他成為了中國第一位無腿登上世界最高峰的殘疾人!

在時光的流動中,，他感悟到了生命的力量，他的生活升華成了一曲壯麗的詩歌,，而他自己也成了那詩中的一抹艷陽,，指引著無數(shù)后人的登峰之路。

而這一切就是因為夏伯渝老人為自己的人生種下了一粒叫做“登峰”的種子,，樹立了堅定的信念,，他便收獲了那獨一無二的人生，達(dá)到了那常人所不及的高度!