隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇一

第一段：準(zhǔn)備工作是成功述職的基礎(chǔ)

成功的述職報(bào)告離不開(kāi)充分的準(zhǔn)備工作,。在準(zhǔn)備工作中,，首先要明確自己的目標(biāo)和主題，明確自己要傳達(dá)的信息,。其次,，要收集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料,，包括自己的工作成果,、項(xiàng)目進(jìn)展、團(tuán)隊(duì)成員評(píng)估和部門(mén)發(fā)展等,。同時(shí),，要注意梳理自己的工作經(jīng)歷，突出自己在工作中的亮點(diǎn)和成果,。準(zhǔn)備工作的過(guò)程中,，還要預(yù)先了解聽(tīng)眾的背景與需求，為報(bào)告內(nèi)容的選擇和組織提供參考,。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作,，我們才能在述職報(bào)告中有條不紊地展示自己的工作。

第二段：合理的報(bào)告結(jié)構(gòu)有助于準(zhǔn)確地表達(dá)

在報(bào)告結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中,，我們應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了的原則,。一般而言,，報(bào)告應(yīng)包含介紹,、主體和總結(jié)三個(gè)部分。介紹部分用于引起聽(tīng)眾的興趣,，可以用一個(gè)引人入勝的故事或問(wèn)題來(lái)引出整個(gè)報(bào)告的主題,。主體部分是述職報(bào)告的重點(diǎn)，要把自己的工作成果,、亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)例具體化,，用數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話，充分展示自己在工作中的價(jià)值,。最后,，總結(jié)部分用于回顧報(bào)告的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自己的收獲和改進(jìn),，并向觀眾提出建議和問(wèn)題,。一個(gè)合理的報(bào)告結(jié)構(gòu)不僅可以使報(bào)告內(nèi)容更有條理,，更能幫助觀眾更好地理解和接受報(bào)告的內(nèi)容。

第三段：靈活運(yùn)用表達(dá)技巧讓報(bào)告更富有說(shuō)服力

在語(yǔ)言表達(dá)方面,，我們要注重運(yùn)用一些技巧來(lái)提高報(bào)告的說(shuō)服力,。首先，要注意控制語(yǔ)速和音量,，避免讓聽(tīng)眾感到沉悶或不清晰,。其次，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要,，簡(jiǎn)單明了的表達(dá)能更好地抓住聽(tīng)眾的注意力,。此外，要注意使用形象生動(dòng)的例子和插圖,，以幫助聽(tīng)眾更好地理解和記憶報(bào)告內(nèi)容,。同樣重要的是，要注重肢體語(yǔ)言和面部表情的運(yùn)用,，合適的身體動(dòng)作和微笑可以增強(qiáng)自己的親和力和自信心,，使自己的演講更為生動(dòng)有趣。

第四段：個(gè)性化的演講風(fēng)格會(huì)更富有感染力

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的演講風(fēng)格,，個(gè)性化的演講風(fēng)格能夠更好地吸引聽(tīng)眾的注意力,。在述職報(bào)告中，我們可以結(jié)合自己的特點(diǎn)和喜好來(lái)調(diào)整演講風(fēng)格,。比如,，在正式場(chǎng)合我們可以選擇莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葜v風(fēng)格,，表現(xiàn)專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),；而在非正式場(chǎng)合，我們可以更自由,、輕松地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),。無(wú)論采取什么樣的演講風(fēng)格，我們要保持真實(shí)和自信,，展示出自己獨(dú)特的魅力和個(gè)性,，這樣才能更好地與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。

第五段：反饋與改進(jìn)是持續(xù)進(jìn)步的重要途徑

在完成述職報(bào)告后,，我們要重視觀眾的反饋,，并及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)。對(duì)于得到的肯定和認(rèn)可,，我們要及時(shí)積累和總結(jié),，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。對(duì)于不足和錯(cuò)誤,，我們要虛心接受批評(píng),，做好反思和調(diào)整,。通過(guò)持續(xù)地改進(jìn)和提高，我們才能在個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)更大的突破,。

結(jié)語(yǔ)：個(gè)人述職報(bào)告是展示個(gè)人能力和價(jià)值的重要手段,，也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的一次重要機(jī)會(huì)。通過(guò)準(zhǔn)備工作,、報(bào)告結(jié)構(gòu),、表達(dá)技巧、演講風(fēng)格以及反饋與改進(jìn)等方面的不斷努力和提升,，我們將能夠更好地完成述職報(bào)告,，展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，獲取更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間,。讓我們積極應(yīng)用這些心得體會(huì),，在個(gè)人發(fā)展的道路上不斷前行。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇二

我是__,，在這一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,，帶初一班我是感覺(jué)每天的工作很充實(shí)的，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)還是非常充實(shí)的,，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),，在這年終之際，也應(yīng)該認(rèn)真的看待自己的工作,，對(duì)此也應(yīng)該要做出一定的調(diào)整,，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，也一定會(huì)在以后的工作當(dāng)中取得成績(jī),，未來(lái)還會(huì)有更多需要去做好的事情,，對(duì)于一年來(lái)的工作述職如下：

過(guò)去一年來(lái)在工作當(dāng)中，我還是做的比較認(rèn)真一點(diǎn)的,，我希望自己可以繼續(xù)維持下去,，這一年來(lái)還是深有體會(huì)的，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，端正心態(tài),，保持一個(gè)好的態(tài)度,，也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方,，樹(shù)立好的作風(fēng)，不管是做什么事情都應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn),，這一點(diǎn)也是我需要去考慮清楚的,，我希望自己可以做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，除了每天搞好教學(xué)工作之外,，我還是做的非常認(rèn)真的,，我能夠深刻的體會(huì)到自己能力的提高,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我還是做的足夠好的,，作為一名教師我還是可以做的更加到位的,，在教學(xué)工作方面我確實(shí)是深有體會(huì)，負(fù)責(zé)好自己本職工作,，也是積極的請(qǐng)教好周?chē)睦辖處?，這一點(diǎn)讓我深有感觸的，我堅(jiān)信自己能夠在這一點(diǎn)上面做的更好,，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是很充實(shí)的,。

和周?chē)慕處熖撔牡恼?qǐng)教，我自己也是掌握了很多的工作技能,，在這一點(diǎn)上面我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，初一班的學(xué)習(xí)也是比較緊張的，在這方面確實(shí)我還是有一定的問(wèn)題的,，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，在這方面我是能夠做的更好一點(diǎn)的，在這年終之際我覺(jué)得自己是能夠做出一番成績(jī)的,，初一階段確實(shí)還是有一些工作需要做好準(zhǔn)備,，這對(duì)我個(gè)人能力也是一個(gè)不錯(cuò)的提高，對(duì)此我也是有著深刻的理解,，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)認(rèn)真去維持下去的,，對(duì)于今后的工作我也是考慮了很多，也是需要做出一定的成績(jī),。

在今后的工作當(dāng)中,，我也一定會(huì)堅(jiān)持做好的，做出成績(jī)來(lái),，提高教學(xué)質(zhì)量還有班級(jí)的整體成績(jī),，讓自己去接觸更多的知識(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是很有意義,，我也一定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)的,，這也是我對(duì)自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，未來(lái)在教學(xué)工作當(dāng)中我也一定會(huì)讓自己做更好一點(diǎn),，做出成績(jī)來(lái),。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇三

個(gè)人述職報(bào)告是一種對(duì)工作成果和個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要方式。在過(guò)去的一年中,，我積極參與部門(mén)的工作,，并認(rèn)真完成自己的職責(zé)，為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告,，我不僅對(duì)自己的工作進(jìn)行了梳理,，而且汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面將分享我在撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告過(guò)程中的心得體會(huì),。

第二段：意義和重要性

個(gè)人述職報(bào)告對(duì)于個(gè)人和組織都有著重要的意義和作用,。首先，它是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的全面總結(jié),。通過(guò)回顧工作內(nèi)容和工作成果,，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)而提出改進(jìn)的方向和措施,。其次,，個(gè)人述職報(bào)告能夠向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示個(gè)人工作的價(jià)值和貢獻(xiàn)，從而提升自己的工作形象和職業(yè)發(fā)展,。

第三段：個(gè)人述職報(bào)告的撰寫(xiě)心得

在開(kāi)始撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告之前,，我先對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行了全面的回顧和分析。我首先對(duì)自己在工作中取得的成果和突出表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié),，明確了自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),。然后，我對(duì)自己在工作中存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行了客觀的分析,，并提出了改進(jìn)措施和計(jì)劃,。最后，我著重強(qiáng)調(diào)了自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面取得的成果,，以及在解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)方面的能力,。

第四段：撰寫(xiě)心得體會(huì)

在撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程中，我充分體會(huì)到了它的好處和意義,。首先,，個(gè)人述職報(bào)告能夠激發(fā)自己對(duì)工作的思考和反思，使自己更好地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而提高自己的工作能力和素質(zhì),。其次，個(gè)人述職報(bào)告能夠向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的成果和價(jià)值,，增強(qiáng)自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力和地位,。最后，通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告,，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的工作職責(zé)和目標(biāo),，明確了自己的工作方向和發(fā)展計(jì)劃。

第五段：結(jié)尾

個(gè)人述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的總結(jié)和回顧,，也是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和展望,。通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系和互動(dòng),，也更好地理解了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,。同時(shí)，撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告也是一種對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的自我評(píng)估和提升,。我相信,，在今后的工作中，我將繼續(xù)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)自己的不足,，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,，回望這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨,；現(xiàn)將20____年以來(lái)各項(xiàng)的述職報(bào)告如下:

一,、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)

一年來(lái),，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，從各方面嚴(yán)格要求自我，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,，大膽管理,，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行,。用心配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,，增強(qiáng)了科室凝聚力,，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,，也為病人營(yíng)造了溫馨,、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二,、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多,，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士,，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)；在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,，專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的這天,，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作用心性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響,。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),，我果斷決定:從我做起，全員培訓(xùn),。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸,、循環(huán),、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí),，也進(jìn)行了培訓(xùn),。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果證明,，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,，這不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身,、對(duì)科室發(fā)展的信心,。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，最后打造出了一支技術(shù)過(guò)硬,、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

三,、嘗試文化管理，力求做出特色

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷,，使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想,，升華其內(nèi)心世界,，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因,，透過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此,，我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟,；舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào),；利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志,、哲理等小故事,，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索,。潛移默化之中,，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高,。我最后打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自我——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條,。近幾年，不僅僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱,，每次都迎接收費(fèi)檢查,，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中,，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。

四,、注重服務(wù)細(xì)節(jié),，提高病人滿意度

比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面,，多數(shù)科室的做法是,，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我透過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:護(hù)士說(shuō)得少了,，資料涵蓋不全，說(shuō)得多了,，因?yàn)闀r(shí)光有限,，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣,，病人根本記不住,。為此,，我把入院宣教的資料列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的資料,，而把詳細(xì)資料輸入電腦,，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,，這都起到很好的效果,。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”,、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等,。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不僅僅有助于病人掌握,，也節(jié)省了護(hù)士超多時(shí)光,，因此深受大家歡迎。

五,、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),，提高自身素質(zhì)

俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬,，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，提高自身綜合素質(zhì),。于20____年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書(shū),。一年來(lái),，先后在、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇,，散文兩篇。

六,、不足之處和努力方向

應(yīng)對(duì)我的病人我的科室,，我能夠坦然的說(shuō)，為了你們,，我一向在努力,！但是，應(yīng)對(duì)自我,，我深知工作中還有很多的缺憾,，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白,；再比如,，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求,，我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈,。因此，展望未來(lái),，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心,，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是:1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破,；2,、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自我的管理方式更加成熟,。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師大家好!

班主任工作充滿了酸甜苦辣,。以前我?guī)W(xué)生,，采取的方法就一個(gè)字，嚴(yán)!動(dòng)輒就是,，罵!學(xué)生就像彈簧,，你想壓住他，他又想不被你壓制,，這樣就產(chǎn)生了阻力,，于是你就得不斷地用力，才能將他們壓住,。所以往往是按住了這里,，那邊又冒出來(lái)了，不僅自己很累,，學(xué)生也很累,。有人說(shuō)這樣做就沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎?有!確實(shí)也有一些短期效應(yīng)，短期內(nèi)學(xué)生就很怕你,，班級(jí)紀(jì)律也很好,。

但是，隨著時(shí)間的流逝,，當(dāng)學(xué)生都被罵習(xí)慣了以后,，就適應(yīng)了，一切都將變得那么蒼白無(wú)力,，自己也顯得那么孤立無(wú)助,。周而復(fù)始，我們走進(jìn)班級(jí),，總是帶著一副苦相,，學(xué)生見(jiàn)著我們就是一個(gè)白眼,，背地里還罵我們是那個(gè)什么——那個(gè)滋味……不說(shuō)大家也知道。

但是,，今年,，自我感覺(jué)是最得心應(yīng)手的一年。本學(xué)期我擔(dān)任高一(3)班的班主任,。在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)的建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的方向,。我認(rèn)識(shí)到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法,。 今天我述職的題目是：

帶好班級(jí),，從心開(kāi)始，要善用表?yè)P(yáng),。

基于對(duì)以前班主任工作的反思,，我決定不再做壓制彈簧的“阻力”，改做引導(dǎo)彈簧的“牽引力”,。為了“牽引”得行之有效,，我首先得“捕獲”他們的心，深入他們的內(nèi)心深處,，才能發(fā)揮最大的牽引作用,。我不會(huì)講什么大道理，下面是我這幾個(gè)月來(lái)面臨的某些事情和處理方式,，我愿說(shuō)出來(lái)與大家分享,。

今年班主任做得那么順手，源于文主任的一句話,。開(kāi)學(xué)班主任培訓(xùn)的時(shí)候,，文主任說(shuō)：“軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)生很累,，有很多汗水,，你去幫他們擦一擦，他們會(huì)很快接受你的?！蔽矣涀×诉@句話,。整個(gè)軍訓(xùn)我總共給學(xué)生擦過(guò)兩次汗水，每次都是在站軍姿的時(shí)候,。每個(gè)人我都認(rèn)真的擦了,。

在給他們擦汗水的時(shí)候，許多孩子激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師!”后來(lái)軍訓(xùn)之間有一個(gè)寫(xiě)作,，題目是軍訓(xùn)體會(huì),，好多孩子在體會(huì)中寫(xiě)道，這一輩子中,，我第一次碰到了給我擦汗水的老師!孩子回家后還給父母講,，我們那個(gè)老師好好喲，還給我們擦汗水!雖然軍訓(xùn)只有短短的幾天,，但從那時(shí)起,，我就迅速地走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心。

有個(gè)女生叫郭綺珊,，軍訓(xùn)中擺同邊手,。我觀察多次后，悄悄叫她到邊上,，告訴她擺臂方式不對(duì),。當(dāng)時(shí)她很不好意思,。過(guò)了一會(huì),，教官安排一列一列的走。我專注地看郭綺珊的動(dòng)作,，她正在努力地改進(jìn),，但還顯得有些別扭。當(dāng)來(lái)回走第二次的時(shí)候,，我悄悄的向她豎起了大拇指,。這個(gè)動(dòng)作只有她看到了。后來(lái)她在作文中說(shuō),，是老師給了她鼓勵(lì),，當(dāng)時(shí)她看到我豎起了大拇指，她心里一熱,，更加用心了,。我沒(méi)想到，老師一個(gè)小小的動(dòng)作,，會(huì)直接對(duì)孩子的心理產(chǎn)生如此大的影響,。

還是這個(gè)郭綺珊，原來(lái)基礎(chǔ)相當(dāng)差,，中考成績(jī)才516分,。學(xué)習(xí)中,，我多次給她鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng),。有時(shí)候,，明明知道她這幾天有點(diǎn)松懈了，當(dāng)看見(jiàn)她在認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候,，我就當(dāng)著很多人的面表?yè)P(yáng)她,。后來(lái)她進(jìn)步很快，在第一次月考中,，班級(jí)進(jìn)步了15名,，獲得了學(xué)校的表彰。

分班以后,，有個(gè)周日的晚上,，我發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上有個(gè)紙袋，里面裝了個(gè)禮物,。當(dāng)時(shí)我以為是哪個(gè)學(xué)生放到那里的,，就沒(méi)有管它。第二天依然沒(méi)有人來(lái)拿,，我就打開(kāi)紙袋,，看看是什么東西，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)腳底按摩器,，并有給我的一封信,。這封信是這樣寫(xiě)的：

老師您放心，在以后的日子里,，我會(huì)加倍勤奮,，一定不會(huì)讓您失望。這一份小小的禮物,，希望老師您能收下,，希望這能減輕您的疲勞，讓您更開(kāi)心地教書(shū),。老師,，即使現(xiàn)在分班了，但我永遠(yuǎn)都是3班的孩子!

在三班,，一切以學(xué)習(xí)為中心,。我提出的觀點(diǎn)是，用分?jǐn)?shù)說(shuō)話,，以進(jìn)步立足,。三班的班訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄!在三班，你清潔沒(méi)有做好,，我可以容忍你,，你有這樣那樣的毛病我也可以容忍你，但是,，你要是不讀書(shū),，不學(xué)習(xí)，我是絕對(duì)不允許的,。

在三班我一直提倡要預(yù)習(xí)的,，而且每天要收預(yù)習(xí)本?？商K浩斌從來(lái)不交預(yù)習(xí)本,。我問(wèn)他，他說(shuō),，老師我預(yù)習(xí)了,，你會(huì)不會(huì)相信我?雖然我對(duì)他不了解，但我還是說(shuō),，我肯定相信你,。結(jié)果他自己真的做得很好。后來(lái)他給我的信中這樣說(shuō)：老師,，你是我一生中第二個(gè)佩服的老師,。那個(gè)老師我用了一年的時(shí)間才開(kāi)始佩服他，你只用了短短的兩周!

袁霖和王冕英語(yǔ)基礎(chǔ)極差,。我要求他們每天背五個(gè)單詞,，用一個(gè)本子抄下來(lái)，每天自動(dòng)找我抽問(wèn),，一直堅(jiān)持下去,。大約一個(gè)多月以后，王冕說(shuō),，我從沒(méi)有背過(guò)這么多單詞。期中考試的時(shí)候,，王冕在年級(jí)進(jìn)步了147名,，袁霖進(jìn)步了123名。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，王冕的媽媽一再要求要把王冕留在三班,。看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我寄予了很高的希望,。

三班是最重視團(tuán)結(jié)的,。袁鳳儀曾經(jīng)在班上很大聲的罵過(guò)譚詩(shī)敏，加上她的一些性格問(wèn)題，搞得跟譚詩(shī)敏比較好的歐陽(yáng)莉莉,、李月媚,、張曉青都不喜歡她。她們又在一間宿舍的,，于是聯(lián)合起來(lái)孤立她,。后來(lái)我知道這件事后，就把幾個(gè)同學(xué)同時(shí)叫出來(lái),，叫她們當(dāng)著面把怨氣全講出來(lái),，讓有錯(cuò)的一方向?qū)Ψ降狼浮２⒏嬖V她們,，你們都是我的孩子,，手心手背都是肉，看著你們不團(tuán)結(jié),，我很心痛,。后來(lái)，她們關(guān)系好了許多,。

文理分班后的三班,，集中了全年級(jí)最難管的學(xué)生：有六科總分126的梁軒軼;有半個(gè)學(xué)期打架兩次而被處分的賀添成;有最不喜歡讀書(shū),，整天無(wú)所事事的韓朋林;有頭腦非常聰明,，但相當(dāng)懶惰的陳灼星;有基礎(chǔ)很差，整天以看小說(shuō)度日的;有一大把的人基礎(chǔ)很差,，也不勤奮努力,，整天只是發(fā)呆的等等,。

梁軒軼，剛到三班的第一天就開(kāi)始曠課,，不久,，還公然撕毀學(xué)校的文件,。面對(duì)這樣的學(xué)生,，我也很頭疼,，但是工作還是要做的,。我找到他，問(wèn)了他的小學(xué),，初中在哪里上學(xué),，哪個(gè)科目是他最棒的，當(dāng)初最好的時(shí)候是一個(gè)什么狀態(tài),，在家里他都做些什么事情,，有什么樣的朋友等等。跟他談了將近一節(jié)課,，我就硬是不提他犯錯(cuò)誤的事,。完了以后我才說(shuō)，知道你近來(lái)哪里做錯(cuò)了嗎?他馬上說(shuō)我知道……然后把一些列自己的錯(cuò)誤都講出來(lái)了,。

還有一些事我根本就不知道,。最后我說(shuō),，我相信,，你一定能夠讓我重新認(rèn)識(shí)你,，也相信你一定能夠重新站起來(lái),，鑄造你人生又一個(gè)輝煌,。你有沒(méi)有信心?接著把我手伸給他,，和他用力的握了握手。接下來(lái)，他真的發(fā)生了很多變化，作業(yè)要做了，上課要聽(tīng)了,，還可以主動(dòng)發(fā)言了,。雖然他和很多人相比還有很大的差距,，但是,，我覺(jué)得,，從一個(gè)什么都不做的學(xué)生,，發(fā)展到今天這個(gè)樣子，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了,，所以,，我在班級(jí)曾先后三次表?yè)P(yáng)過(guò)他。

賀添成：基礎(chǔ)不差,，但是話特別多,，行為習(xí)慣還不好。老愛(ài)接老師的下句,，甚至和老師頂嘴,。脾氣還很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就想打架,。前幾天因?yàn)樗奚崂锏囊路](méi)有按照要求折疊,，和生活老師發(fā)生沖突，差點(diǎn)跟生活老師打起來(lái),。

那天中午,，我把他叫到籃球場(chǎng)邊上，我和他坐在草坪上,，了解了一下剛才發(fā)生的事情,，我就問(wèn)他一句話，你到南開(kāi)來(lái)的目的是什么的?慢慢地,，他所有的委屈就煙消云散了,，最后我再問(wèn)他，你現(xiàn)在該干什么?他說(shuō),，我現(xiàn)在要集中所有的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),。我又問(wèn)他，你到宿舍去還應(yīng)該干什么?他說(shuō),，跟生活老師道歉,。那好，我說(shuō),，我相信你從此以后將以另外的面孔出現(xiàn)在我們面前,。我也跟他用力的握了握手。

還有許多孩子的故事,，時(shí)間關(guān)系,，我不再一一敘說(shuō)，我想說(shuō)的是：對(duì)待這些孩子們,，要先發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),，讓他感到自己很不錯(cuò),，于是充滿希望。時(shí)常要多給予一些鼓勵(lì),，哪怕他并沒(méi)有做得很好,，只要他有進(jìn)步，我們都應(yīng)該多表?yè)P(yáng)他,，他就會(huì)朝我們期望的那個(gè)方向變化,。這就是我所說(shuō)的充當(dāng)“牽引力”。

說(shuō)實(shí)話,，三班之所以讓很多人留念,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是做了一些皮毛的工作,。許多具體的事物,，都是我們班級(jí)老師來(lái)完成的。我時(shí)常因?yàn)橛幸粠蛢?yōu)秀的配班老師而暗自慶幸,。包括原來(lái)的配班老師和現(xiàn)在的,，比如語(yǔ)文何凌杰老師，原來(lái)的左亮老師,，數(shù)學(xué)毛微老師,，英語(yǔ)趙邵紅老師，物理黎亞華老師,，化學(xué)朱昭軍老師,，原來(lái)的周金桃老師，他們?yōu)榱巳嗪⒆拥慕】党砷L(zhǎng)都付出了大量的心血,。

在此,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)他們表示真誠(chéng)的謝意,，謝謝你們!比如韓朋林的轉(zhuǎn)化多虧了朱昭軍老師,，主要是朱老師把他給轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了。還有毛微老師,，黎亞華老師,，趙邵紅老師都經(jīng)常找學(xué)生談話，何凌杰老師也經(jīng)常利用課間給孩子們以一些人生的啟迪和教育,。所以,，事實(shí)上，三班許多孩子的轉(zhuǎn)變,，主要都是科任老師的功勞,。

最后談?wù)勅嗟氖斋@：開(kāi)學(xué)初分班的時(shí)候，三班的成績(jī)倒數(shù)第二，九月月考的時(shí)候,，三班在普通班中排名第二,，與五班差距是10分。期中考試三班排名第三,，雖然排名落后了一個(gè)名次,，但我依然很欣慰。因?yàn)榕c五班的差距縮小了5分,。班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,，我想所有任課老師都是有目共睹的。

特別是孩子們之間的團(tuán)結(jié),、互助、友愛(ài),，讓我感到非常溫馨,。上周二原來(lái)的學(xué)生回到三班發(fā)校服，每個(gè)學(xué)生重新坐到自己曾經(jīng)的座位上,，心潮起伏,，百感交集，許多人擁抱在一起,，久久不愿離去,。真好!我干了這么多年來(lái)，這次的感覺(jué)真的好溫馨!

現(xiàn)在的三班,，在重點(diǎn)轉(zhuǎn)化幾個(gè)孩子后,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)大有起色。現(xiàn)在班級(jí)最大的困難是,，還是有好多學(xué)生上課喜歡隨意講話,，喜歡接老師的下句。這是他們的習(xí)慣問(wèn)題,，不是品質(zhì)問(wèn)題,，只要給他們時(shí)間，他們一定會(huì)朝著我們所期望的方向變化的,。三年之后,，三班的孩子一定會(huì)很有出息的。我堅(jiān)信!

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇六

隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展,，企業(yè)對(duì)于車(chē)間管理的要求越來(lái)越高,。每個(gè)車(chē)間的成員都應(yīng)該為車(chē)間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。今年,，車(chē)間要求每個(gè)人都要進(jìn)行述職報(bào)告,，整理自己一年的工作，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地面對(duì)未來(lái)的工作任務(wù),。

第二段：述職工作的內(nèi)涵

車(chē)間個(gè)人述職報(bào)告是年度工作總結(jié)和工作展望的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),。個(gè)人述職報(bào)告要求車(chē)間成員展示自己的綜合素質(zhì)、能力及工作成績(jī),，說(shuō)明自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解,，說(shuō)出自己的工作心得，以及對(duì)車(chē)間工作的貢獻(xiàn)和不足之處,?？傊瑐€(gè)人述職報(bào)告是對(duì)于一年工作內(nèi)容和收獲的全面總結(jié),，也是對(duì)未來(lái)工作任務(wù)的規(guī)劃和定位,，是一個(gè)反思過(guò)去、展望未來(lái)的重要的機(jī)會(huì),。

第三段：數(shù)據(jù)分析與反思

在整理自己一年的工作過(guò)程中,，需要呈現(xiàn)一些具體的數(shù)據(jù)和分析，能夠客觀地反映自己的工作成績(jī)和工作問(wèn)題,。在把數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來(lái)之后,，需要深入反思工作出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)分析和反思,，找出存在的問(wèn)題所在,，進(jìn)而在未來(lái)的工作中具備解決問(wèn)題的能力及方法。

第四段：個(gè)人啟示與感悟

在總結(jié)自己一年的工作和對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃中,，需要結(jié)合自己的工作實(shí)際情況,，深入思考，認(rèn)真總結(jié),。同時(shí),，在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平,。在這個(gè)過(guò)程中，需要保持一顆謙虛的心態(tài),，勇于承認(rèn)自己的不足,，并在不斷的反思中改進(jìn)和提升自己。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過(guò)個(gè)人述職報(bào)告,，可以讓企業(yè)更好地了解每個(gè)車(chē)間成員的工作情況,，從而更好地定位各部門(mén)人員的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí),，在這個(gè)過(guò)程中,，每個(gè)人也可以更好地反思自己的工作，認(rèn)清自己存在的問(wèn)題，明確自己未來(lái)的努力方向,。因此,，在未來(lái)的工作過(guò)程中，大家要積極采取措施,，解決問(wèn)題,，不斷提高自己的工作能力，為車(chē)間的長(zhǎng)足發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己的力量,。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇七

從我來(lái)這個(gè)公司已有五年的時(shí)間了，在這期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的大力幫助,，因此,，我才能從一個(gè)小小的管理人員人員迅速成長(zhǎng)為一名管理部經(jīng)理，我知道自己的業(yè)務(wù)還是會(huì)有漏洞出現(xiàn),，但是我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí),，在以后的工作中更加努力與踏實(shí)，現(xiàn)在我將本年度的工作做一簡(jiǎn)單敘述,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

作為管理部經(jīng)理,，要想作好本職工作，首先必須在思想 上與集團(tuán)和公司保持高度的一致,。我始終認(rèn)為,，只有認(rèn)真執(zhí)行集團(tuán)公司文件，服從公司領(lǐng)導(dǎo),，才能排除一切干擾,，戰(zhàn)勝一切困難，干好管理工作,。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了 集團(tuán)文件精神并在實(shí)際工作中不斷加以實(shí)踐,，實(shí)事求是，公平公開(kāi),。 在工作中,，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示、規(guī)定,。時(shí)刻不放松學(xué)習(xí),，始終使自己的思想跟得上公司的發(fā)展。

二,、提高管理能力

作為一名管理干部,，能做到恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)與集團(tuán)公司及各部門(mén)的關(guān)系,，作好后勤工作,，配合各部門(mén)作好工作。剛到公司的時(shí)候,，為了熟悉業(yè)務(wù),，我經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，逐漸熟悉和掌握了管理部的工作方法,，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)要求,，實(shí)行公開(kāi)、民主管理,。在工作中,，我積極向領(lǐng)導(dǎo)反映職工的意見(jiàn)和建 議，認(rèn)真維護(hù)職工權(quán)益,，積極為職工在生活方面創(chuàng)造條件,，改善職工伙食，安裝太陽(yáng)能熱水器等,，將公司對(duì)職工的關(guān)心送達(dá)到每名職工心中,。

三、推進(jìn)工作的全面進(jìn)步

在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我?guī)ьI(lǐng)本部門(mén)同志,，完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。未發(fā)生重大安全事故,。開(kāi)業(yè)初期,，根據(jù)集團(tuán)文件結(jié)合本公司實(shí)際情況，制定,、完善了一些公司制度,，包括伙房、宿舍,、保安,、考勤、電腦,、處罰等,，在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，積極拓展外部關(guān)系,，認(rèn)真做好接待工作,。積極向公司領(lǐng)導(dǎo)提出自己的 建議，力爭(zhēng)做到發(fā)展要有新思路,，工作要有新舉措,。春節(jié)過(guò)后,，新建了車(chē)棚，方便職工停車(chē),，4月份,，開(kāi)始籌建蔬菜大棚，現(xiàn)已開(kāi)始種植,，很快就可以為集團(tuán)和職工 食堂提供綠色無(wú)公害蔬菜,。

四、服從大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作

我深知,，一個(gè)人的力量是微不足道的。要想在工作上取得成績(jī),，就必須依靠全體同志,，形成合力，才能開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,。在工作上,，我努力支持其他各部門(mén)的工作，為其他同志的工作創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境,?；ハ嘧鹬兀ハ嗯浜?。同時(shí),，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)其他同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)地指出,，并督促改正;對(duì)自己在工作上的失誤也能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并努力糾正,。經(jīng)常和一線職工交流,， 傾聽(tīng)他們的心聲，品味他們的辛苦,，解決他們的實(shí)際困難,，這樣，不僅把握了職工們思想的脈絡(luò),，也取得了同志們的理解和信任,，取得了很好的效果。

五,、以身作則,，真抓實(shí)干

公司的各項(xiàng)制度在不斷完善，但是,，如果沒(méi)有人去認(rèn)真執(zhí)行,，各種制度,、規(guī)定就有停留在紙上的危險(xiǎn)。在實(shí)際工作中,，職工看干部,。作為一名中層干部，我深知自 己的一言一行是很多同志們行為的標(biāo)尺,。職工不會(huì)看干部說(shuō)得多么動(dòng)聽(tīng),，而會(huì)看你實(shí)際做得如何。為此,，在行動(dòng)上,，我堅(jiān)持要求別人做到的，自己首先做到,。嚴(yán) 格遵守公司內(nèi)部的各項(xiàng)制度和規(guī)定,，絕不帶頭違反。

以上是我對(duì)工作的簡(jiǎn)要回顧,。通過(guò)將近一年的努力,，我在工作上取得了一定的成績(jī)， 我認(rèn)為大體上是好的,，但是我也清醒地看到我身上存在的缺點(diǎn)和不足,。如：領(lǐng)導(dǎo)能力有待加強(qiáng)，管理力度不大,，工作方法單一等,，我會(huì)在今后的工作中努力加以改 正，也希望全體同志對(duì)我今后的工作給予支持和監(jiān)督,。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇八

車(chē)間個(gè)人述職報(bào)告是一種全面反映員工工作表現(xiàn)和工作成果的形式,，每位員工在得到機(jī)會(huì)后通過(guò)述職報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)和同事交代自己一年以來(lái)的工作計(jì)劃、工作成果和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況等內(nèi)容,。這項(xiàng)工作除了能夠看清統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)外,，更能夠了解每個(gè)員工的實(shí)際工作情況，對(duì)完善員工的個(gè)人表現(xiàn)和車(chē)間整體的發(fā)展?fàn)顩r有著重要意義,。

第二段：述職報(bào)告的重要性

個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)及時(shí)有效的工作反饋活動(dòng),，可以促進(jìn)企業(yè)員工的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)。通過(guò)這樣的交流和反饋,，讓員工可以更客觀地了解自己的工作表現(xiàn),，從而更好地認(rèn)知和定位問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化本職工作,。另外,，個(gè)人述職報(bào)告也是激勵(lì)個(gè)人工作積極性、鼓勵(lì)工作創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿?，能夠讓員工更有動(dòng)力,，更積極地面對(duì)工作挑戰(zhàn),。

第三段：本人心得體會(huì)

就我自己的情況而言，通過(guò)個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程,，不僅對(duì)公司的管理機(jī)制,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作計(jì)劃等有了更全面的認(rèn)識(shí),，更重要的是,，在聽(tīng)取同事和領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)反饋后，我對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和定位有了更扎實(shí)的基礎(chǔ)和更精準(zhǔn)的方向,。另外,，我的述職報(bào)告內(nèi)容不僅有自己工作的細(xì)節(jié)介紹，還涉及了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶,、多方位信息交流等內(nèi)容,，從而使得自己的個(gè)人表現(xiàn)得到了更高程度的認(rèn)可和肯定。

第四段：總結(jié)

個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)從多個(gè)方面全面檢驗(yàn)員工綜合能力的有效手段,，是你展示自己的同時(shí)幫助公司做出人才管理決策的重要方式,。作為職業(yè)生涯規(guī)劃和智慧管理的一部分，有不斷細(xì)化和改進(jìn)的空間,。在整個(gè)過(guò)程中,，我們要學(xué)會(huì)客觀自評(píng)、傾聽(tīng)他人真實(shí)反饋,，更依據(jù)自己的實(shí)際工作細(xì)節(jié)和家庭經(jīng)歷表達(dá)自己,，才能更好地確立自身的職業(yè)發(fā)展方向和刻意練習(xí)本領(lǐng)。

第五段：展望未來(lái)

在未來(lái)的工作生涯中,，將個(gè)人述職報(bào)告視為一個(gè)重要的溝通節(jié)點(diǎn),，注重積極反思和自我評(píng)估，更注重關(guān)注公司團(tuán)隊(duì)向上發(fā)展趨勢(shì),，努力推進(jìn)個(gè)人專業(yè)領(lǐng)域的深度和廣度發(fā)展,，并以大局為先，統(tǒng)領(lǐng)自己的協(xié)作團(tuán)隊(duì),，共同推動(dòng)公司發(fā)展進(jìn)程，打造更美好的人力資源管理模式和企業(yè)文化氛圍,。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇九

作為一名銷(xiāo)售經(jīng)理,，自己的崗位職責(zé)是：

1、千方百計(jì)完成區(qū)域銷(xiāo)售任務(wù)并及時(shí)追蹤區(qū)域內(nèi)工程項(xiàng)目;

2,、努力完成銷(xiāo)售管理辦法中的各項(xiàng)要求;

3,、負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品的`出庫(kù)手續(xù);

4、積極廣泛收集市場(chǎng)信息并及時(shí)整理上報(bào)領(lǐng)導(dǎo);

5,、嚴(yán)格遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度;

6,、對(duì)工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感;

7,、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

崗位職責(zé)是職工的工作要求,，也是衡量銷(xiāo)售經(jīng)理工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),，自己始終以崗位職責(zé)為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，從工作中的一點(diǎn)一滴做起,，嚴(yán)格按照職責(zé)中的條款要求自己的行為,，在業(yè)務(wù)工作中，首先自己能從產(chǎn)品知識(shí)入手,，在了解技術(shù)知識(shí)的同時(shí)認(rèn)真分析市場(chǎng)信息并適時(shí)制定營(yíng)銷(xiāo)方案,，其次自己經(jīng)常同其它銷(xiāo)售經(jīng)理勤溝通、勤交流,，分析市場(chǎng)情況,、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案，以求共同提高,。在日常的事務(wù)工作中,，帶領(lǐng)組員參與工程投標(biāo)及舊村改造項(xiàng)目，使其盡快業(yè)務(wù)技能提高,。

總之,，通過(guò)實(shí)踐證明作為銷(xiāo)售經(jīng)理技能和業(yè)績(jī)至關(guān)重要，是檢驗(yàn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作得失的標(biāo)準(zhǔn),。今年由于金華地區(qū)工程招標(biāo)要使用參考當(dāng)?shù)亍督鹑A地區(qū)工程建材信息》中的鋁材,，瞬息萬(wàn)變應(yīng)對(duì)辦法不多而導(dǎo)致業(yè)績(jī)欠佳。

工作中自己時(shí)刻明白銷(xiāo)售經(jīng)理必須有明確的目地,，一方面積極了解客戶的意圖及需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),、要求，力爭(zhēng)及早準(zhǔn)備,，在客戶要求的期限內(nèi)供貨,，另一方面要積極和客戶溝通及時(shí)了解客戶還款能力，考慮并補(bǔ)充建議從義烏提貨,，避免押款事宜,，使該區(qū)域小加工戶逐步成長(zhǎng)。

銷(xiāo)售是一種長(zhǎng)期循序漸進(jìn)的工作,，而產(chǎn)品缺陷普遍存在,，所以銷(xiāo)售經(jīng)理應(yīng)正確對(duì)待客戶投訴，視客戶投訴如產(chǎn)品銷(xiāo)售同等重要甚至有過(guò)之而無(wú)不及,，同時(shí)須慎重處理,。自己在產(chǎn)品銷(xiāo)售的過(guò)程中，嚴(yán)格按照公訃制定銷(xiāo)售服務(wù)承諾執(zhí)行,，在接到客戶投訴時(shí),，首先真做好客戶投訴記錄并口頭做出承諾,，其次應(yīng)及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)，在接到領(lǐng)導(dǎo)的指示后會(huì)同相關(guān)部門(mén)人員制訂應(yīng)對(duì)方案,，同時(shí)應(yīng)及時(shí)與客戶溝通使客戶對(duì)處理方案感到滿意,。比如：有客戶投訴仿木紋掉漆現(xiàn)象時(shí)反饋給技術(shù)部，技術(shù)部做出改變配方解決問(wèn)題的承諾,。

熟悉產(chǎn)品知識(shí)是搞好銷(xiāo)售工作的前提,。自己在銷(xiāo)售的過(guò)程中同樣注重產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)公司生產(chǎn)的鋁材產(chǎn)品用途,、性能,、參數(shù)基本能做到有問(wèn)能答、必答,，對(duì)相關(guān)部分產(chǎn)品基本能掌握用途,、價(jià)格和施工要求。

鋁材產(chǎn)品銷(xiāo)售區(qū)域大,、故市場(chǎng)潛力巨大?，F(xiàn)就鋁材銷(xiāo)售的市場(chǎng)分析如下：

(一)、市場(chǎng)需求分析

鋁材應(yīng)用雖然市場(chǎng)潛力巨大,，但金華區(qū)域多數(shù)鋁型材廠競(jìng)爭(zhēng)己到白熱化地步,，再加之房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)多會(huì)因新房改政策在新一年形成空白，再加上有些鋁材銷(xiāo)售己直接威脅到我們己占的市場(chǎng)份額,，雖然我們有良好的信譽(yù)和優(yōu)良品質(zhì),，但在價(jià)格和銷(xiāo)售手段上不占優(yōu)勢(shì)。

(二),、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及價(jià)格分析

這幾年通過(guò)自己對(duì)鋁材市場(chǎng)的了解,，鋁材生產(chǎn)廠家有二類：一類廣東品牌如興發(fā)、堅(jiān)美,、偉昌,、鳳鋁等，此類企業(yè)有較強(qiáng)實(shí)力,，同時(shí)銷(xiāo)售價(jià)格下調(diào),，有的銷(xiāo)售價(jià)格同我公司基本相同，所以已形成規(guī)模銷(xiāo)售;另一類是湖北,、安徽,、江西相等，此類企業(yè)銷(xiāo)售價(jià)格較低,，如信元每平方竟130多元，此類企業(yè)基本占領(lǐng)了代銷(xiāo)領(lǐng)域,。

總結(jié)一年來(lái)的工作,，自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足,，在工作方法和技巧上有待于向其他銷(xiāo)售經(jīng)理和同行學(xué)習(xí)，20xx年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

(一),、依據(jù)09年區(qū)域銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)變化，自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)放在工程供貨渠道上,，一是主要做好原有的經(jīng)銷(xiāo)商供貨工作,，挑選幾個(gè)用量較大且經(jīng)濟(jì)條件好的做為重點(diǎn)。

(二),、xxxx年首先要積極同幕墻及裝飾公司采取合作方式,，大力推廣我司產(chǎn)品，收集有效信息及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，取得公司的支持,。

(三)、xxxx年自己計(jì)劃更加積極搜集市場(chǎng)信息并及時(shí)聯(lián)系,，力爭(zhēng)參加招標(biāo)形成規(guī)模銷(xiāo)售,。

(四)、為積極配合代理銷(xiāo)售,，自己計(jì)劃在確定產(chǎn)品品種后努力學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)及性能,、用途，以利產(chǎn)品迅速走入市場(chǎng)并形成銷(xiāo)售,。

(五),、自己在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能及銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)來(lái)完善自己的理論知識(shí),，力求不斷提高自己的綜合素質(zhì),。

(六)、為確保完成全年銷(xiāo)售任務(wù),，自己平時(shí)就積極搜集信息并及時(shí)匯總,，力爭(zhēng)在新區(qū)域開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，以擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)占有額,。

(一),、xxxx年銷(xiāo)售管理辦法應(yīng)條款明確、言簡(jiǎn)意賅,，明確業(yè)務(wù)員的區(qū)域,、任務(wù)、費(fèi)用,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)模凌兩可的條款予以刪除，年底對(duì)銷(xiāo)售經(jīng)理考核后按辦法如數(shù)兌現(xiàn),。

(二),、xxxx年應(yīng)在公司、銷(xiāo)售經(jīng)理共同協(xié)商并感到滿意的前提下認(rèn)真修訂規(guī)范統(tǒng)一的銷(xiāo)售管理辦法,，使其適應(yīng)范圍廣且因地制宜,，每年根據(jù)市場(chǎng)變化只需調(diào)整開(kāi)模工作。

(三),、xxxx年應(yīng)在情況允許的前提下對(duì)出差時(shí)間加以延長(zhǎng),，避免前期工作剛進(jìn)展，后期聯(lián)系斷鏈的情況,。

(四),、由于區(qū)域市場(chǎng)萎縮、同行競(jìng)爭(zhēng)激烈且價(jià)格下滑,，xxxx年認(rèn)真考察并綜合市場(chǎng)行情銷(xiāo)售經(jīng)理的信息反饋,，上下浮動(dòng)并制定出合乎公司行情、市場(chǎng)行情的公司出廠價(jià)格,，以激發(fā)銷(xiāo)售經(jīng)理的銷(xiāo)售熱情,。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十

本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動(dòng)，顧全大局,，不計(jì)個(gè)人得失,。

信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,。

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

在其他工作方面，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，投身教研教改實(shí)踐,，跟同行、同事們探討改進(jìn)教育教學(xué)方法,，撰寫(xiě)教學(xué)心得和教研論文,，認(rèn)真完成小課題的立項(xiàng)和研究結(jié)題工作。積極讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),。加強(qiáng)“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)和整改。

總之,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師,，爭(zhēng)取成為一位讓人民滿意放心的好老師。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十一

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐,，青協(xié)的各位同學(xué)們：

大家好！時(shí)間總是過(guò)得很快,，還沒(méi)來(lái)得及回憶,，大二一年卻已接近尾聲。

說(shuō)實(shí)話,，起初并不知道青協(xié)是做什么的,，僅憑自己粗略地估計(jì)，青協(xié)大概就是做各種志愿服務(wù),，而這正是我喜歡的,，于是想也沒(méi)想就報(bào)了青協(xié)項(xiàng)目中心。

感謝學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐對(duì)我的認(rèn)可,，讓我能夠進(jìn)入到青協(xié)鍛煉自己，下面是我在青協(xié)的一年里所擔(dān)任的工作,。

1.在進(jìn)入青協(xié)后,，最初做的就是暑期社會(huì)實(shí)踐材料的整理?？粗敲炊喾彪s的材料,，我更加深刻地明白了具有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的態(tài)度的重要性,。

2.參與到院運(yùn)會(huì)和校運(yùn)會(huì)的相關(guān)工作中,，作為志愿者，當(dāng)我穿上紅馬甲那一刻,，我便知道,，我代表著我們青協(xié)的形象，代表著中北學(xué)院的形象,，巨大的責(zé)任感油然而生,。

3.第一學(xué)期最大的活動(dòng)應(yīng)該就是“志愿之星”評(píng)選活動(dòng)了,。在這次“志愿之星”評(píng)選活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)的是開(kāi)展校內(nèi)考核活動(dòng),，其中包括校內(nèi)考核策劃,、考核細(xì)則等等，另外還有擔(dān)任禮儀的工作,。另外我也參與到“志愿之星”的其他工作中,，對(duì)整個(gè)流程也有著大致的了解。從這項(xiàng)活動(dòng)中,，我明白了任何活動(dòng)的開(kāi)展都需要很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,，前期的策劃、布置等等都非常繁瑣,，這就需要我們非常仔細(xì)的考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)以及各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題。我們還要有效的借鑒學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn),，使以前有過(guò)的問(wèn)題不再出現(xiàn),，爭(zhēng)取做到最好。

4.負(fù)責(zé)志愿服務(wù)建設(shè)月的相關(guān)工作,。在3月份的志愿服務(wù)建設(shè)月活動(dòng)中,，我主要負(fù)責(zé)的是志愿服務(wù)建設(shè)月的開(kāi)幕式，另外也參與到系部考核的相關(guān)工作,。在大家的相互配合下,，活動(dòng)圓滿完成。

5.負(fù)責(zé)大眾書(shū)局的常規(guī)志愿服務(wù),，具體工作包括招募志愿者,，將志愿者排班，通知周日去大眾書(shū)局的志愿者,，確保志愿服務(wù)有條不紊地進(jìn)行,。

其他的還有各種瑣碎的工作，一學(xué)期來(lái)總在忙忙碌碌中度過(guò),，同時(shí)各方面也都得到了鍛煉和提高,。

然而，作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)不能丟,。這一年里， 個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)統(tǒng)籌上不夠合理,，影響了學(xué)業(yè)的鞏固提高,，離工作和學(xué)習(xí)“雙贏”的要求還有一定的差距。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)很鍛煉人的地方,，在這里我們會(huì)收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗(yàn),，我們學(xué)會(huì)如何更樂(lè)觀的面對(duì)壓力,，如何珍惜和愛(ài)護(hù)自己，這為我們以后面對(duì)社會(huì)增添了一個(gè)籌碼,。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，我相信,，通過(guò)我的努力,，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)做的更好,。

謝謝大家,！

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十二

本人張曉霞,在本學(xué)年擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),思品教學(xué)及班主任工作.回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

1,、開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)實(shí)際情況制定語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)以及課程改革教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),部分教師參與了對(duì)語(yǔ)文新課標(biāo)的評(píng)價(jià),積極引導(dǎo)教師用“小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀“的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2,、開(kāi)展好教研活動(dòng),，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

3、組織開(kāi)展“我讀書(shū),、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū),，即培養(yǎng)了學(xué)生的讀書(shū)興趣,、讀書(shū)能力和讀書(shū)習(xí)慣,，擴(kuò)大閱讀量又提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,。

本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，在工作中責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),，評(píng)講作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)作。

在本學(xué)年中我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，對(duì)學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，成績(jī)較好,。我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育,。也通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),；我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，對(duì)后進(jìn)生關(guān)心不夠,，還有與家長(zhǎng)配合不夠。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。

個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

本人于xx年畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè),，在20xx-20xx年間入職xx省xx市xx學(xué)校,，期間主要擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,、班主任工作，20xx-20xx年因工作需要轉(zhuǎn)入xx擔(dān)任老師,，圓滿完成了自己的職責(zé),。20xx年重新回到xx省xx市xx學(xué)校執(zhí)教，主抓英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作,，期間所涉及教育內(nèi)容包括旅游英語(yǔ),、新概念英語(yǔ)、中職語(yǔ)文及德育課程等,。20xx年開(kāi)始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長(zhǎng),，主抓教學(xué)管理、德育教育,、英語(yǔ)教研等工作,。回顧過(guò)往的職業(yè)歷程,，本人數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持在教育一線,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“以人為本”的教育原則,、積極落實(shí)“立德樹(shù)人”的教育任務(wù)，培養(yǎng)出大批較高英語(yǔ)素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時(shí),，在履行班主任及教研組長(zhǎng)職能過(guò)程中，虛心求教,、身體力行,，把班級(jí)管理、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作處理的井井有條,，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的高度認(rèn)可,。

作為一名教師,，我始終心懷對(duì)教育事業(yè)的崇高敬意，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,，只為不辜負(fù)每一個(gè)渴望求知的學(xué)子,。20xx年入職xx學(xué)校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)，以虛懷若谷的心態(tài),，積極地向我校老教師求教,，不斷磨練自己的教學(xué)能力，教學(xué)工作空隙之間,，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、注重實(shí)踐，不斷優(yōu)化職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)理念,、改進(jìn)教學(xué)方法，得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔(dān)任班主任期間,，一方面秉承著“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的管理理念，從學(xué)習(xí),、生活,、情感、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生,，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助,，另一方面積極展開(kāi)班級(jí)管理制度建設(shè)與完善，凡事都以身作則,，通過(guò)言傳身教的方式感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。我擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)期間，我積極組織教師展開(kāi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，負(fù)責(zé)多項(xiàng)教育課題的主持工作,，發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用。

此外,，在針對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)踐方面,，我投入了大量心血，針對(duì)中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差,、對(duì)就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語(yǔ)課程教學(xué)制定了一系列有效措施。一方面,，在具體工作中堅(jiān)持“因人而異,、因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)、因地制宜”的原則,，充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，加強(qiáng)后進(jìn)生管理，讓每一個(gè)學(xué)生都能在自我對(duì)比中收獲學(xué)習(xí)成就,。另一方面,，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求，按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語(yǔ)教學(xué)模式,，在思想行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn),，完善“英語(yǔ)學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語(yǔ)”的科學(xué)教育體系,，全面提升學(xué)生在英語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”上的實(shí)踐能力,。

在xx學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間，我狠抓班風(fēng)班級(jí)建設(shè),，有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣,，幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信、樹(shù)立正確人生目標(biāo),?？陀^上，中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差,，在有些人眼中他們是中國(guó)教育制度下的“失敗者”,，這容易導(dǎo)致個(gè)人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。根據(jù)這一現(xiàn)象,，我制定了一系列針對(duì)性思想教育方法,，除了利用班級(jí)制度進(jìn)行不良現(xiàn)象的約束、治理之外,，更多地是尊重,、鼓勵(lì)、信任與關(guān)懷,，讓他們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值,，絕不能由一次考試而下定論，人生有著無(wú)數(shù)種可能,，相信自己一定可以創(chuàng)造奇跡,！為了保障班級(jí)管理的長(zhǎng)效性,，我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐,，例如定期召開(kāi)“主題班會(huì)”的方式，與學(xué)生進(jìn)行思想交流，努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌,?！皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，我深知每一個(gè)學(xué)生的背后,，都有著不同的家庭背景,、教育經(jīng)歷、成長(zhǎng)過(guò)程,，后天環(huán)境中包含了大量影響學(xué)生性格,、態(tài)度、行為的因素,，只有全面了解才能做好管理工作,，據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”，通過(guò)日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的接觸,，了解每一個(gè)學(xué)生的思維方式,、行為規(guī)律，以便更好地為學(xué)生提供管理服務(wù),。

我在主抓德育工作期間,，一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合，注重挖掘英語(yǔ)學(xué)科中的“德育因素”,，融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)思想方法,，促使學(xué)生全面成長(zhǎng)。另一方面,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,，應(yīng)保持理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一，一個(gè)人的思想道德不是口頭說(shuō)說(shuō)那樣簡(jiǎn)單,，更多地是要落實(shí)在實(shí)處,，從建設(shè)“文明班級(jí)”開(kāi)始、從身邊小事開(kāi)始,、從關(guān)心社會(huì)時(shí)政開(kāi)始,，促進(jìn)學(xué)生在個(gè)人美德、社會(huì)公德,、職業(yè)道德等方面的塑造,。

無(wú)論是作為一定普通的人民教師，還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者,，都應(yīng)該努力塑造自身的“楷模形象”,，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教、為人師表價(jià)值,。而“思想指揮行動(dòng)”,，身為一名教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的重任,，“思想合格”既是對(duì)學(xué)生教育的基本要求，也是對(duì)自身職業(yè)負(fù)責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn),。從教師身份出發(fā),，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德，擁護(hù)黨的教育方針,，履行黨的教育要求,，不斷與教師隊(duì)伍中的模范人物對(duì)比、縮小自身差距,，特別是擔(dān)任班主任工作期間,，我會(huì)抽出一定時(shí)間閱讀全國(guó)優(yōu)秀教師的報(bào)告，用他們身上的“閃光點(diǎn)”來(lái)照亮自己,。從管理者身份出發(fā),，我不斷強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)教研組教師要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)待本質(zhì)工作,、對(duì)待學(xué)生都要有高度的責(zé)任感,，愛(ài)崗敬業(yè)做事、誠(chéng)信友善待人,，教師不能高高在上,，要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛(ài)戴，并激活他們勤奮好學(xué)的動(dòng)力,。

同時(shí),，我也深刻地意識(shí)到思想建設(shè)要“與時(shí)俱進(jìn)”，作為新時(shí)代的教育工作者,，在教育理論和教學(xué)實(shí)踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語(yǔ)學(xué)科與社會(huì)發(fā)展存在著密切關(guān)系,，隨著“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施，中職學(xué)生將有更多的機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén),，英語(yǔ)教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫助學(xué)生樹(shù)立英語(yǔ)語(yǔ)言工具性、人文性相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),；客觀上,，身為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)必須先樹(shù)立正確思想，并積極轉(zhuǎn)化落實(shí),，為此我從英語(yǔ)專業(yè)教育出發(fā),，通過(guò)“批評(píng)”和“自我評(píng)價(jià)”的方式，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，拋棄自身陳舊滯后的思想方法,，大力引進(jìn)英語(yǔ)教育的全新觀念、資源,，取得了良好的效果,。

根據(jù)教師專業(yè)能力發(fā)展的要求，教師不僅是一個(gè)“施教者”,、更是一個(gè)“學(xué)習(xí)者”,，只有不斷地學(xué)習(xí)才能以“一桶水對(duì)付一杯水”的要求，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟得上知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的飛速發(fā)展,。我在學(xué)習(xí)方面采取“系統(tǒng)化”和“碎片化”相結(jié)合的方式,，充分利用每一分、每一秒的時(shí)間,。

一方面,，在獲得繼續(xù)教育機(jī)會(huì)后，我把主要精力放在本專業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,，系統(tǒng)地深入鉆研英語(yǔ)教育理論,，研究中職英語(yǔ)教學(xué)大綱及教材，結(jié)合自身工作實(shí)際轉(zhuǎn)化成可行性教學(xué)方案,。另一方面,，在日常工作閑暇，我把主要經(jīng)歷放在與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的“跨學(xué)科領(lǐng)域”,，隨身帶著筆記本記錄下瞬息即逝的教育靈感,，手機(jī)里下載大量有關(guān)英語(yǔ)教育理論的電子書(shū)，按照班級(jí)組織建立“線上溝通平臺(tái)”既是為學(xué)生解答疑難問(wèn)題,，這種“碎片化”學(xué)習(xí)所積累的學(xué)習(xí)成果,，極大地?cái)U(kuò)展了我的教育視野，處理問(wèn)題的思維更加開(kāi)闊,，特別是在建立“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語(yǔ)”的模式時(shí),，我融合了許多跨學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容，以此契合學(xué)生的興趣差異,，例如一些學(xué)生喜歡文學(xué),、電影，可據(jù)此作為媒介融合英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,；除了與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)之外,，我還積極地拓展與“互聯(lián)網(wǎng)文化”相關(guān)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，尤其是中職學(xué)生群體中熱衷的文化形式,、語(yǔ)言方式,，以此謀求與學(xué)生在興趣、愛(ài)好方面的一致性,，增加教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生交流的流暢度,，尤其是“第二語(yǔ)言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí),，借此機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識(shí)。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日