在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)104班的班主任工作,，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。下面是我這學(xué)期的

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,，只不過是長(zhǎng)短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng),。

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍,。

(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃,，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上滿意的學(xué)校,，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,，要求學(xué)生在做好人的前提下努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

一,、樹立理想,、確定目標(biāo)

通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),。學(xué)生思想上端正了，他們自然而然也不會(huì)出現(xiàn)不做作業(yè),、不聽講的現(xiàn)象了,，磨刀不誤砍柴工。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓舞信心,、永抓恒心

初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好中考體育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。

三、共同進(jìn)步,、共同提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的。

在本學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確7-1=0的道理。

在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,。此時(shí),，班主任要著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。對(duì)學(xué)情檢測(cè),、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

四、注重細(xì)節(jié),、加強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在這學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、經(jīng)常聯(lián)系,、共謀發(fā)展

我們知道三角形具有穩(wěn)定性,，學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……沖刺期,，以心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的。

六,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

一、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求,，認(rèn)真貫徹魏書生的教育理念,，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強(qiáng)德育教育,，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí)根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期共有56個(gè)學(xué)生,，其中男生33人，女生23人,。通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，而且行為習(xí)慣也較差，紀(jì)律觀念淡薄,，自控能力差,，后進(jìn)生較多。

因此,，作為一名班主任,，努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮先進(jìn)的班集體,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取的進(jìn)步,。

把紀(jì)律和衛(wèi)生作為基本點(diǎn)，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的基本保障,。

讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人,，生活上做個(gè)能人。

學(xué)會(huì)生活：自立自強(qiáng),，勤儉節(jié)約,，珍惜時(shí)間，珍愛生命,。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老,，學(xué)習(xí)就是一種技巧。

四,、具體措施

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，學(xué)習(xí)魏書生班級(jí)辦理經(jīng)驗(yàn)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1,、盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期的班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會(huì)議聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案,。

3,、借鑒魏書生經(jīng)驗(yàn)，迅速修訂班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立管理崗位,，班級(jí)工作承包責(zé)任制，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

(四)與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

班主任的一言一行,，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,，所以,，我們班主任在對(duì)學(xué)生實(shí)施影響的同時(shí)，要不斷地完善自己,，班主任肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的歷史使命,，承擔(dān)著促進(jìn)和指導(dǎo)學(xué) 生德,智,體,美,勞及身心健康等各方面綜合發(fā)展的重任。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“八年級(jí)第一個(gè)學(xué)期班主任工作計(jì)劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

一,、班級(jí)概況

班級(jí)簡(jiǎn)介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人,，原來44人，3人未報(bào)到,，2個(gè)考美術(shù),，一個(gè)考體育。班級(jí)以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)奮斗格言;堅(jiān)持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣,，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級(jí)目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破，為--年校慶獻(xiàn)上一分賀禮,。

班干部陣容：(見--市--中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表),。班干部要求做到如下：(1)以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤;(2)切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。

二、班級(jí)工作計(jì)劃

班級(jí)管理工作,，堅(jiān)持計(jì)劃性,，規(guī)劃性，加強(qiáng)落實(shí)班級(jí)的日常德育教育工作,，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上。班級(jí)的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo),、月月有主題,、周周有計(jì)劃、天天有作為;在這些方面上,，做到預(yù)測(cè)性遠(yuǎn)點(diǎn),、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時(shí)效性高點(diǎn),、促進(jìn)性大點(diǎn),。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)劃：

抓常規(guī)，促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,，沒有常規(guī),，什么都無從談起,。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級(jí)正氣,，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí),，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度,、--中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚(yáng)班級(jí)之正氣。

充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,，通過對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附：高三(2)班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄),，加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù),，“統(tǒng)一思想齊抓共管”,。

德育養(yǎng)成，學(xué)習(xí)為主

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些學(xué)習(xí)上的問題,。計(jì)劃如下：

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強(qiáng)動(dòng)力

進(jìn)入高三，班級(jí)的布置相當(dāng)重要,，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的,，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的。

在班級(jí)布置和要求上,，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響，注重班級(jí)布置的效果的提高和影響力的改變,。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置,，班主任做到為班級(jí)樹目標(biāo)、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進(jìn),。

干部培養(yǎng) 班級(jí)希望

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊(duì)伍,，盡快地讓他們擔(dān)任起班級(jí)的工作，使班級(jí)的工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序,。

2.班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持，適時(shí)開班干部召會(huì)議,，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計(jì)劃下一階段工作,，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的某些情況有計(jì)劃的工作,。

計(jì)劃前瞻 落實(shí)第一

制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)，總主題,，有計(jì)劃的開展班級(jí)一系列工作,。為此，將在以后做每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃,，乃至每天的計(jì)劃,，計(jì)劃是相對(duì)穩(wěn)定的，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào)整,。

計(jì)劃制定了,，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級(jí)的重要工作，做到不紙上談兵,，而是有針對(duì)性,，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動(dòng)作用,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃,。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級(jí)工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,，班級(jí)也一定會(huì)更上一層樓,。我也將用實(shí)際的行動(dòng)、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

素質(zhì)教育的提高,，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，高三尤為重要，為實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，有計(jì)劃，有步驟地作好本年度班級(jí)的工作,，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃范文,。

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性,，不來空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想政治工作計(jì)劃,，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2,、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以班主任要多查堂，下班檢查,，目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì)，,，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,，在訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級(jí)才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),，將會(huì)看到09級(jí)希望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

5、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。針對(duì)每一次月考成績(jī),，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

6,、做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效,。

一年的時(shí)間說短也長(zhǎng),，說長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

年級(jí)工作始終突出“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”的思想,，注重過程管理,，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作，保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，取得了較好的效果，為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)04級(jí)這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果,，對(duì)高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來空洞的,，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2,、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字,，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不限時(shí)間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午,、晚自習(xí)各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì),，，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級(jí)才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),，將會(huì)看到04級(jí)希望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4,、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載,，當(dāng)天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度,，不走過場(chǎng),，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用,，也可以達(dá)到督促教師的作用。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效,，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的,。

6、堅(jiān)持班主任教研會(huì),，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路,，有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策,，使教研會(huì)開得更有實(shí)效.

7,、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn)，一定要帶好第一屆高三,，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任,，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育,，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換,。

8、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分,，班主任簽到制,，高考成績(jī)，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定,。

由于本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,，還要針對(duì)高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想、生活,、學(xué)習(xí)上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細(xì)致,、耐心的幫助他們解決實(shí)際的困難和問題,，爭(zhēng)取在高考中取得理想的成績(jī)。

為了認(rèn)真抓好各階段的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

九月份：認(rèn)真對(duì)待抓好高三考試,，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過測(cè)試，做好查缺補(bǔ)漏工作,，制定下一步的改進(jìn)措施,。

十、十一月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會(huì),。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學(xué)生的思想、生活等工作,。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,，有目的、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作,。

一月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理，使他們?cè)诳荚囍谐林潇o地正常發(fā)揮,，考出水平,，達(dá)到自己理想的目標(biāo)。

當(dāng)然班級(jí)其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，配合高考復(fù)習(xí),。班級(jí)常規(guī)、班級(jí)建設(shè),、學(xué)生品德教育等,，做好各方面的保證措施,，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。

1,、選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好地開展,。

最后,，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,。

沖刺高考，一切為了高考,，加油!

工作目標(biāo)：

高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年,，本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則,，以提高學(xué)生學(xué)科成績(jī)?yōu)樽谥迹龠M(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展,。

班級(jí)情況分析：

本班有學(xué)生41人,，其中17男，24女,。從高二第二學(xué)期期末的成績(jī)來分析,，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)的成績(jī)普遍發(fā)展不均衡，英語這門學(xué)科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯,。

工作計(jì)劃：

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開愛國(guó)主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育

4.培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系

保持和家長(zhǎng)的溝通和交流,，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

6.全面支持各項(xiàng)活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),，歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng)

(二)學(xué)習(xí)方面

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好各門功課

2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣

3.開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作,。要對(duì)班級(jí)的4、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

4.要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì),，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議,。

(三)日常工作方面

1.關(guān)注學(xué)生情緒變化,，及學(xué)習(xí)狀況，通過促膝談心,，加強(qiáng)溝通

2.對(duì)寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

八3班經(jīng)過學(xué)期的全體師生共同的努力,，已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定,、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體,。本學(xué)期是八年級(jí)的一個(gè)分水嶺,，是關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，爭(zhēng)取地生中考的最大成功,，特制定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全衛(wèi)生建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。

根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛,，用情溫暖心，讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈,，將海洋文化精神融入學(xué)生生命,，形成教育習(xí)慣。

二,、工作目標(biāo)

以海洋文化為底蘊(yùn),，讓學(xué)生在民主、關(guān)愛,、自覺,、和諧的班級(jí)氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自

主管理、快樂學(xué)習(xí),、幸福成長(zhǎng),，爭(zhēng)取地生中考的圓滿成功。

三,、重點(diǎn)工作

(一),、良好班風(fēng)的創(chuàng)建

讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道：“凡事預(yù)則立”,。充分說明了預(yù)見能力的重要性,，作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為,，并有針對(duì)性的預(yù)測(cè)，可以針對(duì)性的采取果斷措施,，防患于未然,。善抓時(shí)機(jī)，做一個(gè)有預(yù)見型的班主任,。

1. 座次表的重新編排,。

2. 學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì)、科代表,、宿舍長(zhǎng),、小組長(zhǎng))。

3. 衛(wèi)生值日招標(biāo)競(jìng)選,。

4. 班級(jí)博客的創(chuàng)建與使用,。

5. 班委會(huì)的分層管理與培訓(xùn)。

6. 以海洋文化為底蘊(yùn)的班級(jí)口號(hào)的改編,。

(二),、良好學(xué)風(fēng)的形成

通過英語課的把握;通過小組長(zhǎng)的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學(xué)生及家長(zhǎng)的交流;對(duì)學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的指導(dǎo),、督促;地生中考的動(dòng)力教育,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

(三),、特殊學(xué)生特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心(連心橋,、回音壁),、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

3. 對(duì)他們進(jìn)行前途理想教育,。

4. 對(duì)他們進(jìn)行文明禮儀,、安全、衛(wèi)生教育,。

5. 為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂成長(zhǎng)的平臺(tái),，減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象,。

6. 捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)樹立自信,，為教育爭(zhēng)取強(qiáng)有力

家教力量,。

7. 階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化，做好心理疏導(dǎo)和耐心教育,。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任,。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實(shí)

以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,，將紀(jì)律,、衛(wèi)生、宿管,、就餐,、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評(píng)比中，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方面評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合,。

1、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì),、科代表、宿舍長(zhǎng),、小組長(zhǎng))及衛(wèi)生值日招標(biāo),，形成班級(jí)管理核心力量，并召開班委會(huì)議和小組長(zhǎng)會(huì)議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、繼續(xù)沿用值日包干安排,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

7,、加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

班主任作為班級(jí)德育工作的組織者，應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

14、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

15、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

16,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

20,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

初二雖然在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級(jí)管理過程中要不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級(jí)管理工作。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃,、德育工作計(jì)劃、

教學(xué)工作計(jì)劃

二,、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護(hù)的意識(shí)與能力。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

三,、工作重點(diǎn)

(一)常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，請(qǐng)班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正,。

2,、要求學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康,。

3.合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

4、在班級(jí)衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,，再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,，培養(yǎng)愛勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1.良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí),，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

2.充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭(zhēng)取得更好的成績(jī)!

總之,，班級(jí)管理需要突破口,，班主任盡量用細(xì)心，耐心,，愛心去培育學(xué)生,。不求最好，但求更好!

共

2

2

1

2

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇五

這學(xué)期我將擔(dān)任八（1）班的班主任,。由于這個(gè)班是自己從七年級(jí)帶上來的,，所以很多的制度都可以沿襲七年級(jí)的。但是孩子們經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,，身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化,。因此,，為了更好地管理班級(jí)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，讓孩子們能夠在八（1）班這個(gè)大家庭中健康,、快樂地成長(zhǎng)，特?cái)M定了如下的工作計(jì)劃：

一,、修訂班規(guī),，讓班規(guī)更加貼近班情

為了讓班規(guī)更好地來約束學(xué)生的言行，在開學(xué)初的班會(huì)課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”,，針對(duì)我們上學(xué)期制定出來的班規(guī)，進(jìn)行討論,，將不合理的地方修改過來,，將沒有考慮到的地方完善起來。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了,。這套新的班規(guī)，在常規(guī)管理,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確,，量化方面也更加的細(xì)致和人性化。在接下來的一學(xué)期中,，我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學(xué)生的言行,。

二、重新分組,，建立小組合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的努力,，我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見成效。但由于每個(gè)小組的成長(zhǎng)速度不一樣,，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開,。為了充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，確保小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng),。這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績(jī)、男女生的搭配,、性格特征等多方面的因素,，進(jìn)行了重新的分組,。重新分過的六個(gè)小組的實(shí)力基本相當(dāng)，這樣就更便于小組與小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng),。同時(shí),，為了充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主人翁的意識(shí)，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級(jí)管理中來,，做到“班級(jí)事事有人管,，班級(jí)管理無死角”。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而八年級(jí)又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺初三。首先,，我會(huì)加強(qiáng)與任課老師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。再次，利用班會(huì)課不定期地開展學(xué)法交流,，讓成績(jī)優(yōu)異和學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

四,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題,，可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成教育合力

繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，形成教育的合力，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。

在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生和家長(zhǎng)的積極配合下,，我班在班級(jí)管理上一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇六

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)九班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。

（一）堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

（二）堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長(zhǎng)短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的'主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

(1)制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(二)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（3）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(4)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。

(5)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

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八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇七

為了讓學(xué)生在新的學(xué)期有所進(jìn)步，初二的班主任是如何制定

工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：

一.第一周工作：

1.召開班委會(huì)議,，明確每個(gè)人的具體分工,，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。

2.結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2.重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制,，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

4.完成班級(jí)環(huán)境布置,，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān),。

5.班級(jí)統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣,。

二.日常工作：

1.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力,。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。

5.繼續(xù)開展寫周記,、

日記

6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo),。

7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的

手抄報(bào)

8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)

規(guī)章制度

9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

11.大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

13.開展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

15.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。

17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度,。

18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級(jí)工作,。

初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二(3)班,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃,。

一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

四,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。五、具體措施：

1,、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9,、充分利用課余時(shí)間辦好

黑板報(bào)

10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

共

2

1

1

2

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇八

1,、在這個(gè)學(xué)期更加注意與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)了解班上的風(fēng)向以及學(xué)生的心理狀況,，出現(xiàn)問題與家長(zhǎng)共同協(xié)助解決,。

2、結(jié)合學(xué)校的安排提高學(xué)生思想,，通過換位思考,、尊重、關(guān)愛學(xué)生來面對(duì)學(xué)生,，對(duì)于青春期常出現(xiàn)的一些心理和生理問題進(jìn)行教育,，幫助學(xué)生們面對(duì)他們的改變。

3,、更多的跟各科老師們練習(xí),，對(duì)各科之間的關(guān)系協(xié)調(diào)好，改變?nèi)缃駥W(xué)生們上課無力下課精神的被動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)溝通的能力,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高自我責(zé)任感,，不去做危險(xiǎn)的事情,，不違反校規(guī)校紀(jì)，提高在面對(duì)危險(xiǎn)情況時(shí)的緊急處理能力,。

6,、本學(xué)期的衛(wèi)生工作也不能放松,，我將按照上學(xué)期的要求和方式繼續(xù)保持好教室與清潔區(qū)的衛(wèi)生整潔情況。

雖然在這一學(xué)期中我可能會(huì)遇到一些沒有計(jì)劃好的意外事件,，但是我也相信我的能力能夠應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，希望這一學(xué)期我通過本次計(jì)劃能夠讓我的工作能力變得更強(qiáng)，在班主任這一職位上做的更好,。