心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生志愿服務(wù)心得體會篇一

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利,，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累,，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育,。為了城市的美觀,，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,，以后能在社會上更好的立足。平時,，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦,，如果不加強鍛煉以后出社會后,，要怎么去面對更多的考驗。

大學(xué)生志愿服務(wù)心得體會篇二

一向以來我都想做一名志愿者,，為社會獻上自己的一份綿薄之力,。所以，這個寒假,，我利用自己的時間,、自己的專業(yè)知識、自己的經(jīng)驗主動為那些備戰(zhàn)高考的輔導(dǎo),。在20天的志愿活動中,，我收獲頗多，感慨頗多,。雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累,，可是細細回想，卻是幸福和歡樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間,。志愿服務(wù)的感覺,，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的,，澀澀的,，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香,。

在這短短的20天的志愿活動中,，我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅！在輔導(dǎo)中,，我為同學(xué)們掌握了以前不懂的問題而高興,，為同學(xué)們背過一篇文章而喜悅，為同學(xué)們在考試中取得好成績而激動,。當我結(jié)束這一段輔導(dǎo)回家時,，收到同學(xué)們精心準備的小小的禮物而感到歡樂。有的同學(xué)說“姐姐,，這些天辛苦你了,，等我們高考完之后必須去找你玩啊,！”聽到這些話真的讓我感動萬分,。人需要歡樂,，歡樂的來源多種多樣，但奉獻的歡樂卻是其他歡樂不能比擬的,。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度,，選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒?，手有余香”，我在奉獻的同時,，收獲著精神上的愉悅與滿足,！

志愿服務(wù)是奉獻社會、服務(wù)他人的一種方式,，是傳遞愛心,、播種禮貌的過程。對被服務(wù)對象而言,，它是感受社會關(guān)懷,、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,，它是提升社會禮貌風(fēng)氣,、促進社會和諧的一塊基石。在這次輔導(dǎo)中,，我毫無保留的,，不求回報的向那些需要我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)們伸出了援助之手。社會實踐既幫忙了那些同學(xué),，同時在志愿服務(wù)過程中,，我自己也得到提高、完善和發(fā)展,，精神和心靈得到滿足,。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”,，既“樂人”,，也“樂己”。在幫忙別人的過程中,，純潔的是自己的心靈,，凈化的是自己的靈魂！

大學(xué)生志愿服務(wù)心得體會篇三

今天我參加了學(xué)校舉行的一個志愿者服務(wù)活動,。那就是去做募捐,。為一個小朋友籌集治病的救命錢。我們抱著紅紅的紙箱走出校門。

這一天是周六,，在我們學(xué)校附近的一個街道,，我們一共有三十六個人，分成六隊,，每六人為一隊朝著不同的街道去募捐,。在開始的時候，我們每個人都進行了捐款,，雖然捐的不多，但是我們隊六個人是最先的捐款者,，之后我們就開始找路人尋求他們的幫助,。我們隊一個同學(xué)走到一個陌生的路人前，跟路人說了很多話,，并且把我們募捐的志愿者牌子讓路人看,，同時也把那位因病住院需要治療的小朋友的相關(guān)信息給了他，希望得到他的信任,。在經(jīng)過了一番證實他終于同意,，這也是我們真正意義上的第一個募捐者。

之后我們按照這個方式陸陸續(xù)續(xù)的向多個路人做簡單的介紹,，有的人拒絕,，甚至直接就說我們是騙子，有的人慷慨解囊,，有的人看到我們就遠遠的繞開了,。隨著時間流逝我們隊回到了學(xué)校，六個小隊每個人都有收獲,，我們的收獲屬于中等,，之后我們把已經(jīng)募捐到的錢全部上交給了我們的老師讓老師把這一筆善款送給那位小朋友。

雖然這次服務(wù)活動非常勞累,，但也讓我感受到了人們的善意,，很多人對于需要幫助的人都不會吝嗇，因為他們心中存在這一份同情,，哪怕是陌生人,，也愿意幫助。有些人不愿意幫助,，也是因為不了解,，擔(dān)心上當，這也是情有可原,，在其他人遇到困難的時候,，想要幫助他人，我們就必須要做到，能夠伸手幫助一把絕不退縮,，因為很有可能這一次的幫助至關(guān)重要,。

社會需要這樣的志愿者，去做一些對社會對大家有意義的事情,，這次的活動我感受最深的是責(zé)任,，是一份愛心，或許我們能夠拿出來的很少,，但是我們卻能夠幫助他人,，一份心意不在多，只在于愿不愿意去幫助,，做志愿者不但要有高尚的道德,，更要堅守自己的底線，我們都沒有任何人私藏,，都把所有的捐款都上交,，這就是一份責(zé)任心。

大學(xué)生志愿服務(wù)心得體會篇四

畢業(yè)以后,，我沒有選擇到一二線城市闖蕩,，而是毅然決定留在家鄉(xiāng)，懷抱著對基層事業(yè)的熱愛,，投身于三支一扶的大學(xué)生志愿服務(wù),。

很多人并不知道三支一扶志愿者的性質(zhì)，以為就像臨時工一樣而已,。其實不然,，我們是以志愿者的身份投入基層工作，用專業(yè)知識來滿足基層崗位對此的需要,。我不知道這個身份在旁人眼中,，是光榮，還是卑微,。我也不知道這個身份的身價在他們眼中,，如金子，還是如泥,。但是卻有很多像我們這樣的人就選擇了它,，我選擇尊重了它。

三支一扶如同大學(xué)生村官,，本身就是一種光榮的基層奉獻,，當你投身于三支一扶基層服務(wù)，只要你埋頭苦干,，你會真正可以得到歷練,。這是我這半年來在三支一扶崗位工作所得到的切實感受,。剛開始，面對從來沒有接觸過的基層群體,，我感到手足無措,，不知道如何有條理地展開每一項工作。但當我們敢于向前輩學(xué)習(xí),，結(jié)合自己在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識,，把專業(yè)知識與實際情況相結(jié)合，勤于思考,，問題就會迎刃而解,。因此，在三支一扶無論在做何種工作,，一邊工作吧,，一邊不放棄學(xué)習(xí)，這是對自己最好的時間安排,，成功往往來源于此。

說到對三支一扶的建議,，對于人才培養(yǎng)方面,，我希望有更多一些職業(yè)培訓(xùn)，把專業(yè)知識和實際操作結(jié)合起來,，這樣更有利于我們投身基層服務(wù),。對于往后的就業(yè)培養(yǎng)，既然有了基層經(jīng)驗,，我認為人才部門對三支一扶志愿者進行定編定制培養(yǎng),，這樣才能留住人才。

作為一名“三支一扶”計劃志愿者,，我始終牢記志愿者的誓詞：盡己所能,，不計報酬，幫助他人,，服務(wù)社會,，踐行志愿者精神，傳播先進文化,，為建設(shè)團結(jié)互助,，平等友愛，共同前進的美好社會而貢獻力量,。我深深知道,，我們的使命是服務(wù)于基層，為祖國的繁榮富強盡自己的綿薄之力,。在服務(wù)生活中,，始終牢記自己的這一使命,，積極創(chuàng)造條件，為新興的和諧發(fā)展努力著,，奉獻著自己,。也許我們志愿者所從事的崗位是平凡普通的，但我們的青春是火熱的,，志愿服務(wù)的日子里,，時時刻刻都以志愿者精神激勵自己，生命也因此而豐富多彩,。兩年來,，時刻叮囑自己，平凡的是普普通通工作崗位,，不平凡的是我們這個集體,、這個團隊，是這樣一群激情澎湃的年青人,。

大學(xué)生志愿服務(wù)心得體會篇五

1971年,，聯(lián)合國志愿人員組織正式成立，它的宗旨是動員具有奉獻精神并有一技之長的志愿人員,，幫助發(fā)展中國家盡快實現(xiàn)其發(fā)展目標,。1985年，第四十屆聯(lián)大確定從1986年起,，每年12月5日為“國際志愿人員日”,。“老吾老,，以及人之老,；幼吾幼，以及人之幼,?！边@是在中國傳誦了幾千年的名句，時時激勵著人們友愛互助共同促進社會的和諧進步,。國際志愿者日已經(jīng)確立了28年整,。還是一個年輕的節(jié)日。志愿實踐部作為一個高校志愿組織,，希望能夠通過這次活動,，使人人都來當次志愿者，志愿為社會奉獻,，使人間充滿愛,，促進社會的和諧進步。

2,、宣傳我校隊,，讓大家了解我校的志愿者活動,，了解我校的志愿者。

3,、鍛煉本小組青年志愿者的各項義務(wù)勞動技能,，增長服務(wù)經(jīng)驗。

1,、學(xué)校各活動人員6:20在1404全體集合出發(fā),，8：40到八一廣場，整理隊伍及做好活動最后的準備工作,，9點活動正式開始,。

2、進行志愿者宣誓活動

3,、與其他院校的志愿者一起維持八一廣場周邊的交通問題,，進行衛(wèi)生清理活動，用實際行動服務(wù)大家,，呼吁更多的人投入到志愿者隊伍中來,，倡導(dǎo)和諧新風(fēng)尚。

4,、10點在八一廣場集合,，活動結(jié)束，合影留念,。

1、由記者寫成稿件在日新網(wǎng),、校報,、廣播站、院網(wǎng),、土木年華雜志上進行報道,。

2、各部長總結(jié)此次的活動的經(jīng)驗和不足,，留下記錄備案,。

3、處理好視頻文件,，制作節(jié)目視頻放到日新網(wǎng)及優(yōu)酷,，土豆等視頻網(wǎng)站上以作宣。

（一）,。所有志愿者在來往的路途上要注意安全,，并遵守交通法規(guī)。

（二）,?；顒忧案髫撠?zé)人復(fù)必將此次的活動內(nèi)容,。注意事項等清楚地告訴所有志愿者，讓他們明白自己要做什么,，在做什么,，應(yīng)該怎么做。

（三）,。在活動中,，要注意自己的言行，保持好志愿者形象,。

（四）,。活動期間相互保持緊密聯(lián)系,，不得擅自離開,。

下雨天活動推遲

大學(xué)生志愿服務(wù)心得體會篇六

秋初的風(fēng)已經(jīng)很冷，秋雨凜冽的撲打在我的臉上,，我走在去校門口做體溫檢測志愿者的路上,。我的心境卻跟惡劣的天氣不一樣，我心中還是挺高興的,。因為自從h1n1甲型流感肆虐以來,，學(xué)校里很多同學(xué)都有點談甲色變的感覺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保證同學(xué)及教師的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,，作出了許多努力,，這不學(xué)校就打起了保衛(wèi)戰(zhàn)，在學(xué)校的兩個大門,，都設(shè)立了監(jiān)督崗,，對進入學(xué)校的人員進行體溫檢測，以防流感傳染面積擴大,，對同學(xué)和教師的學(xué)習(xí)及生活造成影響,。

我和我的搭檔提早了15分鐘來到工作地點，交接了工作之后,，我們就正式開始工作,。其實工作挺簡便的，本來就是難,，僅有改變自己去適應(yīng),。

哈哈，還沒有很好的總結(jié)下這次自己的志愿者活動呢,。

這次活動我主要負責(zé)衛(wèi)生的工作,，在活動開始之前做了兩次的衛(wèi)生一起開了兩次的會議，對活動有了些許了解,。澳門同工23號到福州,，他們很有組織很有效率的做事,，每個人的分工很明確，誰做什么怎樣做都很有思路都很清晰,。她們很有默契,。向他們學(xué)習(xí)的很多很多。他們?yōu)檎麄€活動做了很多重要工作,，把場地布置的相當有氛圍,。遺憾的是我沒有做好我的接待工作，很多的人都不認識,。很喜歡出席活動的外籍嘉賓他們提早來到了會場,，而我們本地沒有準時真的很讓人悲痛。

和同工們一起工作是很開心的事情,，也很感激朋友藝芳,，田欣的幫忙。遺憾的是沒有和澳門的同工一起分享這次活動的他們的心得,。我們沒有把握交流的機會真得很不應(yīng)當,。我們要向他們學(xué)習(xí)的還很多很多。期望下次有機會一起共事時能夠互相交流,。

大學(xué)生志愿服務(wù)心得體會篇七

“公共設(shè)施的建設(shè)需要拓寬投資渠道,，充分吸收政府、企業(yè),、社會和個人的資金,。”7月3日,，參加美術(shù)與設(shè)計學(xué)院暑期實踐活動的楊帆同學(xué)在付村村務(wù)會上提出了這樣的建議,。

7月3日，美術(shù)與設(shè)計學(xué)院的師生前往付村開展實踐活動,，利用專業(yè)知識幫助付村規(guī)劃道路環(huán)境,，改善村內(nèi)的公共設(shè)施,。通過實踐團師生對實地情況的充分調(diào)研,，從公路建設(shè)、公共設(shè)施兩個方面積極獻計獻策,。此外,，實踐團師生還面向付村村民進行了“保護公共設(shè)施”為主題的宣講活動?！皡⒓訉嵺`活動讓我們真正做到了‘學(xué)以致用’,，真心覺得受益匪淺?！睏罘f,。

大學(xué)生志愿服務(wù)心得體會篇八

從1985年12月17日,，聯(lián)合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日,，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每一年的這一天,，世界各國都開展慶?；顒樱酝苿又驹刚叻?wù)活動的開展,。而今年的國際志愿者日之時,，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責(zé)任感教育為主題的團組織活動,，以此為契機,，我班特組織此次志愿者服務(wù)活動。

通過此次活動一方面可以響應(yīng)此次志愿者日,，另一方面,，使我們能夠求真務(wù)實，身體力行,，扎扎實實的從實事做起,，一步一個腳印，腳踏實地培養(yǎng)能力,，培養(yǎng)社會責(zé)任感,。

我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書,，打掃圖書館衛(wèi)生,，并借助此活動向在圖書館學(xué)習(xí)和借書的同學(xué)宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍,。

從身邊做起關(guān)愛精神家園

1,、前期準備：

（1）班級召開會議，協(xié)商活動內(nèi)容和活動進程,，明確分工,，全班根據(jù)任務(wù)輕重，分為三組,，并確定相應(yīng)的負責(zé)人,。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應(yīng)對策略,。

（2）聯(lián)系校圖書館相關(guān)負責(zé)人,，協(xié)商此次志愿者活動的相關(guān)事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見,。

（3）制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙,，并準備好打掃圖書館的相應(yīng)工具。

2,、活動現(xiàn)場：

（2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓,，按照既定分工，開始志愿者服務(wù)工作：第一組(13人）負責(zé)整理書架上的書籍,，第二組（13人）負責(zé)打掃圖書館三樓的衛(wèi)生,，并擦拭書架上的灰塵，第三組（4人）負責(zé)向在圖書館自習(xí)和借書的同學(xué)發(fā)放宣傳單,，使同學(xué)們能夠文明借書和自習(xí),。

（3）服務(wù)完成，各個小組收集好各自的工具,，負責(zé)人和圖書館管理人員打好招呼,，全班同學(xué)在圖書館前合影留念。

3,、后期總結(jié)：

（1）各個小組上交活動心得和相關(guān)照片,，負責(zé)人匯總之后寫出活動總結(jié)，上交學(xué)院相關(guān)部門,，同時上傳至班級群共享,。

（2）將活動中出現(xiàn)的問題和活動中涌現(xiàn)的先進事跡在班級內(nèi)進行共享，使得大家共同進步,。

（3）宣傳委員負責(zé)寫一篇新聞稿,，以擴大班級在全校的影響力。

1,、在活動前應(yīng)做好嚴格的分工,，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視,。

2,、應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書館負責(zé)人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持,。

3,、活動過程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境,，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué),。

4,、在服務(wù)過程中,，大家應(yīng)該有主人翁的意識，保護圖書館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書,，不能因認為因素使之損壞,。

5,、在向同學(xué)們宣傳時應(yīng)保持友好態(tài)度，不得和其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突,。

通過此次活動,，一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識，樹立從身邊小事做起,，服務(wù)同學(xué),，進而培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感；另一方面,，通過我們的志愿服務(wù),，使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習(xí)或者借閱書籍。

打印宣傳紙：1.1元=1元

活動地點：武漢科技大學(xué)青山校區(qū)圖書館

活動策劃：吳興思xxxxxxxxx

活動負責(zé)人：xxxxx

參與者：武漢科技大學(xué)管理學(xué)院工商管理132班全體同學(xué)