每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇一
四年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的重要階段,,這個(gè)時(shí)期他們開始逐漸明白一些安全知識(shí),,也開始自己獨(dú)立行動(dòng)。下面,,我將分享我在四年級(jí)這一年里對(duì)安全成長(zhǎng)的心得體會(huì),。
首先,我認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,。每當(dāng)我走在馬路上,,我會(huì)認(rèn)真觀察紅綠燈的指示,并在過馬路時(shí)一定要在過馬路斑馬線上,,不能橫穿馬路,。我知道這樣做是為了保護(hù)自己的安全,也是為了幫助司機(jī)能夠更好地看到我,,避免發(fā)生交通事故,。我還向同學(xué)們宣傳了交通安全知識(shí),希望他們也能牢記這些規(guī)則,,共同保護(hù)自己的安全,。
其次,我學(xué)會(huì)了自我保護(hù),。在四年級(jí)這一年里,,我們學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng),我們?nèi)チ艘粋€(gè)山里的小溪玩水,。玩耍的時(shí)候,,我看到大家都戴上了救生圈,于是我也知道了要保持自己的安全,,得比別人要早一步想到,。所以我在歡樂的嬉戲中,總是會(huì)時(shí)刻注意安全,,避免意外的發(fā)生,。同時(shí),在家里,,我也學(xué)會(huì)了正確使用刀具,、電器等。每當(dāng)我要使用這些危險(xiǎn)品時(shí),,我會(huì)先詢問家長(zhǎng),,得到他們的同意和指導(dǎo)。這樣一來,,我就能夠遠(yuǎn)離意外,,我的生活也變得更加安全了。
再次,,我懂得了火災(zāi)安全知識(shí),。在一個(gè)火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)中,,我學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器以及如何安全逃生。我知道滅火器是我們控制火勢(shì)的一種工具,,但在使用時(shí)要注意保持冷靜和注意力集中,,以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。在逃生時(shí),,我懂得了要低姿勢(shì)開門,,用手背觸摸門把手,以便盡量不讓熱氣進(jìn)入,。我還教會(huì)了家人如何正確報(bào)警,,以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何緊急撤離。通過這次火災(zāi)應(yīng)急演練,,我懂得了在危險(xiǎn)情況下如何保護(hù)自己和他人的生命安全,。
最后,我關(guān)注了網(wǎng)絡(luò)安全,。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代,,網(wǎng)絡(luò)安全變得尤為重要。我知道不能隨意給陌生人開放網(wǎng)絡(luò),,也不能隨便點(diǎn)擊不安全的鏈接,。遇到心理問題時(shí),我知道要及時(shí)與家長(zhǎng)老師溝通,,而不是通過網(wǎng)絡(luò)尋求答案,。我還組織了一次班級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)分享,向同學(xué)們宣傳了如何保護(hù)自己上網(wǎng)的安全,,受到了大家的好評(píng),。
通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活,我認(rèn)識(shí)到安全對(duì)我們的重要性,。我要時(shí)刻提醒自己要保持警惕,,要學(xué)會(huì)利用各種方式保護(hù)自己的安全。同時(shí),,我也知道要將安全知識(shí)傳遞給身邊的人,,共同構(gòu)建一個(gè)安全的環(huán)境。四年級(jí)的安全成長(zhǎng)心得,,將伴隨著我一生,。我會(huì)時(shí)刻牢記其中的規(guī)則和知識(shí),并應(yīng)用到我的生活中,,讓我的生活更加美好和安全。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇二
“清明前后,,種瓜點(diǎn)豆”,,這句諺語(yǔ)說得好,,時(shí)令栽種才能有收獲。老師給我們布置了一項(xiàng)種植作業(yè),,并要求我們觀察記錄所種植物的生長(zhǎng)情況,。于是我決定嘗試種植可愛的多肉類植物——觀音蓮。當(dāng)媽媽把觀音蓮種子給我的時(shí)候,,我用疑惑的眼神看了看它,,有點(diǎn)出乎意料,它的種子并不是我想象中的種子粒,,而是一片又肉又小的葉子,。再看看窗臺(tái)上蔥郁的成品多肉,真是不敢相信它是由一片小小的葉子長(zhǎng)成的,。
在媽媽的指導(dǎo)下我首先找來了一個(gè)花盆,,差不多有小碗那么大,圓圓的,,像極了胖乎乎的小孩子,。我小盆里放了些花土進(jìn)去,又在土的表層澆了薄薄的水,,最后將觀音蓮的葉片輕輕地插在了澆好水的土壤里,,并讓它保持微微傾斜的樣子,媽媽說這樣有利于觀音蓮扎根,。望著栽好的小葉片,,我心里充滿了期盼,希望它快快長(zhǎng)大,。媽媽說陽(yáng)光充足花兒才長(zhǎng)得快,。于是我把花盆放在了陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上,希望它能快點(diǎn)扎根然后長(zhǎng)出新芽,。
從那天開始,,我每天放學(xué)要做的第一件事情,便是到陽(yáng)臺(tái)上瞧瞧我的花,。觀察它是否長(zhǎng)大,,輕輕地灑上點(diǎn)點(diǎn)水,急切的期望著它能快點(diǎn)長(zhǎng)大,,這樣就可以帶到學(xué)校給同學(xué)和老師看我的勞動(dòng)成果了,!可過了一天、兩天,、三天,,除了那片心型一樣孤獨(dú)的影子外,觀音蓮沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,。我有點(diǎn)心急了,,就去問媽媽:“它什么時(shí)候才會(huì)扎根發(fā)新芽?。俊眿寢屝χf:“別著急,,你小的時(shí)候在媽媽肚子里呆了九個(gè)月才出生的呢,,這會(huì)兒啊小葉子在努力扎根呢?!?/p>
轉(zhuǎn)眼間一周過去了,。當(dāng)我再去給它松土的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)小小的葉子下面長(zhǎng)了一些細(xì)細(xì)軟軟的根須,。我驚奇地大叫著:“媽媽,,快來看,小多肉扎根了,!”我邊叫邊手舞足蹈,,感到了自己一周以來的付出終于迎來了回報(bào),我高興得又蹦又跳,。媽媽仔細(xì)看看了觀音蓮,,高興地摸著我的頭,認(rèn)真地說:“小多肉扎根后便會(huì)抽出新芽,,這期間更要細(xì)心的照顧,,尤其松土?xí)r不能傷到新扎的根須?!蔽野堰@些話一字一句都牢記在心里,,每天都精心地照顧著小多肉,希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大,。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇三
童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空,,永遠(yuǎn)那么干凈怡人,讓人陶醉其中,。而成長(zhǎng)則不然,,它似一場(chǎng)對(duì)黑暗的探索,也許會(huì)驚心動(dòng)魄,,茫然無措,,卻是極好的鍛煉。
童年于各人不同,,卻又分外相同,。而我的童年,是一段平和靜好的年華,。那時(shí)的夕陽(yáng)至今仍在記憶里泛著光芒,,似乎還是那時(shí),那時(shí)的平淡美好。記得,,我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里,,捧著小飯碗,坐在門檻上,,數(shù)著地上的螞蟻,論著今日的趣事,。又會(huì),,呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼,,如一道殘血,,卻又似色澤黯淡的綢緞,天地間渲染著悲壯的色調(diào),。而我們,,總讀不懂,何為“夕陽(yáng)無限好,,只是近黃昏”,。歲月如流水,像一塊耕地上冒出的青色芽?jī)赫Q坶L(zhǎng)大那樣快,,我們,,長(zhǎng)大了,再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了,。
再憶昨日,,堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際,奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目,,那夜里的小燈籠還閃著火光,,只是,都成了遙不可及的往事了,,注定,,要被成長(zhǎng)的重鎖塵封,直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好,。成長(zhǎng),,是一條走向獨(dú)立的路,亦是一條布滿坎坷和曲折的路,。正如我初住宿的那一晚,,我懷著喜悅與緊張來到學(xué)校,我并不是被過分呵護(hù)的孩子,,我同樣渴望獨(dú)立,。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí),我第一次感到獨(dú)立的恐懼,我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物,,無助,,驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過,,滴落,。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大,而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷,。我死命地?fù)н^被子,,像是要從中獲取屬于父母的溫暖,然而卻是徒勞,。我甚至想過,,掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠,奔回家中,,父母的懷中哭泣。但,,心中的不甘迫使我止住了眼淚,,我不能被依賴打敗,我不能成為它的手下敗將!
久而久之,,在與依賴的持久戰(zhàn)中,,我終是勝了,我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了,。
若喻童年作糖果,,那么,成長(zhǎng)必然就是我所鐘愛的綠茶——苦后余香,。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇四
在我的成長(zhǎng)中有很多煩惱,,但最使我煩惱的是時(shí)間過得太快了。
我是個(gè)吃飯、寫作業(yè)很慢的小女生,,因?yàn)?,我覺得時(shí)間太快了,,爸爸媽媽要我20分鐘把飯吃完,,可我總是一邊吃一邊看電視,,電視太好看了,,我正看得聚精會(huì)神時(shí),,突然,媽媽關(guān)上了電視,,對(duì)我聲吼:“文英,,還不趕快吃飯,,你都吃了30分鐘還沒吃完,?!蔽抑缓煤鴾I水吃著飯,心里卻在想:“這都怪討厭的時(shí)間,,過得這么快,,一會(huì)兒就溜走了,。
我寫作業(yè)時(shí),總是這里玩玩,,那里摸摸,,一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒玩娃娃,;一會(huì)兒跳皮筋,,結(jié)果,3小時(shí)過去了,,我還沒寫完一篇作文,,我又在嘴巴里咕嚕:“時(shí)間為什么老是跟我作對(duì)呢?”
我休息時(shí),,我還沒玩好,,于是,我當(dāng)然又怪時(shí)間了,;每天起床,,我總是沒睡好,還沒睡夠,,于是我又怪起時(shí)間來,。
唉,時(shí)間跑得真快呀,!
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇五
光陰似箭,,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼我今年都已經(jīng)9歲了,,我從一個(gè)不會(huì)說話的嬰兒成長(zhǎng)到一名小學(xué)三年級(jí)生。在過去的幾年里,,在我身上已經(jīng)發(fā)生了很多變化,,下面大家就來聽我講講我的故事吧!
1-2歲,,我和爸爸媽媽生活在一起,,跟著爸爸媽媽學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的話句,之后我又學(xué)會(huì)了走路,,剛學(xué)走路時(shí),,我就像一只小鴨子一樣!
3-4歲的時(shí)候,,爸爸媽媽出門要跟著了,,沒有時(shí)間帶我了,我就與奶奶住在一起,,姥姥,,文化程度不高,,但她很隨和,我過著吃飽穿暖的日子,。
4歲,,我還是與奶奶住在一起,不過爸爸和媽媽偶爾會(huì)帶我去公園里玩,。
5歲時(shí)候,,我就在全國(guó)幼兒創(chuàng)意大賽上獲得了大獎(jiǎng),在這里我是最光榮的事,,同時(shí)我的舞蹈也很優(yōu)秀,,我也喜歡唱歌。
6歲我步入幼兒園學(xué)習(xí)了,,適應(yīng)了校園的新環(huán)境,。
7歲進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了漢字,。而且我在課堂上認(rèn)真閱讀,,立志長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材,更好地服務(wù)于社會(huì),。
8歲我在學(xué)習(xí)期末考試當(dāng)中取得了數(shù)學(xué)100分,,語(yǔ)文98分的優(yōu)異成績(jī).
直到如今,我9歲了,,我依然在努力認(rèn)真學(xué)習(xí),。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇六
有許多人認(rèn)為,成長(zhǎng)是長(zhǎng)個(gè)頭,、年齡,,我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為成長(zhǎng)是從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長(zhǎng)到能夠有所擔(dān)當(dāng),,有理想的過程,。一個(gè)人從天真的孩子逐漸長(zhǎng)到成熟,有思維,,能夠獨(dú)立處理生活中事情的過程,,而不僅僅是長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子、增加年齡,,就能說明成長(zhǎng)了,。
我的成長(zhǎng),是在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,,逐漸長(zhǎng)高,,變成了一個(gè)充滿智慧的小小少年。我的成長(zhǎng)故事很多,,沒法一一列舉,,就挑一件事告訴你吧,。
我們小區(qū)有一個(gè)喜歡仗著年齡優(yōu)勢(shì)欺負(fù)人的六年級(jí)的大哥哥,名叫張子豪,,他經(jīng)常欺負(fù)我,,奶奶多次批評(píng)他,他依然我行我素,,老是打我,,搞得我頭上、身上經(jīng)常是青一塊紫一塊,,要不頭上就起個(gè)包,,還時(shí)常讓我站著,在我臉上寫字,,真是蠻橫無比,,奶奶去找他家長(zhǎng),也沒能抑制他驕橫跋扈的惡習(xí),,結(jié)果,,我卻挨了他一頓報(bào)復(fù)。
我被困擾著,,總是苦思冥想,,如何化敵為友。一天,,一本散在桌上的書,,讓我眼前一亮,書上教我有時(shí)送上一點(diǎn)小禮物,,也許能夠起到積極作用呢,。于是,我請(qǐng)奶奶給我?guī)讐K錢,,我說,,我來獨(dú)自處理我和張子豪之間的恩怨,奶奶有點(diǎn)不放心,,結(jié)果還是同意了,。
我拿了奶奶給我的兩塊錢,,我去買了他的最愛,,放學(xué)回家后,我按響他家的門鈴,,他下來了,,我把準(zhǔn)備好的零食全部交給了他,我告訴你,,我給你買的,,請(qǐng)你嘗嘗,,他很不好意思,但還是拿下去了,。
從此以后,,他終于不打我了,還成為了我要好的朋友,,現(xiàn)在每天我們一起上下學(xué),,我們的矛盾就這樣化解了,我感到很快樂,。
這就是我心目中真正的成長(zhǎng),,我能夠獨(dú)自處理我遇到的困難了。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇七
挫折是人的成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的,,也是必須面對(duì)的,。考試失敗了,,那是一種挫折:畢業(yè)后無法找到工作那也是一種挫折:商場(chǎng)上生意失敗了那也是一種挫折,。面對(duì)挫折有的人選擇渾渾噩噩而有的人卻選擇從頭再來。前者這么過了一輩子什么也沒獲得,,而后者可能不會(huì)很富有但是每一天一定很快樂,。因此每個(gè)人都應(yīng)在搓折中成長(zhǎng)做一個(gè)成功的后者。
挫折是擋住你通往成功道路的一塊巨石,。一位雙目失明,,雙耳失聰?shù)呐⒌降讘{借著什么獲得了高學(xué)位,寫出了著名書籍《假如給我三天光明》,。一位患有腦疾病的女孩又是憑借什么獲得了高學(xué)位且成為醫(yī)生幫人們看病的,。沒錯(cuò),他們就是海倫凱勒和張海迪,。他們的這些傷是他們一輩子的挫折,,他們也曾抱怨,也曾難過,,也曾絕望并且哭泣,,可是后來的他們都成為了鼎鼎有名的人。這靠的不僅僅只是毅力更多的是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝挫折的決心,。倘若他們?cè)谑艿讲∧У恼勰r(shí)并沒有想過戰(zhàn)勝挫折,,而是渾渾噩噩的活著,那么現(xiàn)在的他們不會(huì)值得我們記住,,我們也不可能看到如此精彩的書,。
像他們這樣的人還有很多,他們都曾戰(zhàn)勝了挫折。現(xiàn)在的我們?cè)跍厥依锎颂?,無法看清外面的世界,,因此無法經(jīng)歷小的挫折。我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí),,雖有抱怨,,但是同時(shí)想著如何去解決如何讓自己做的更好。
挫折是成功道路上的指路燈,,指引你走的更高,,更遠(yuǎn)。喬布斯是蘋果的創(chuàng)始人,,可是在他才把蘋果公司做大時(shí)他被公司董事會(huì)趕出了公司,。原因是他太過于年輕,狂妄自大,。一開始被趕出時(shí)他是非常不情愿的,,他滿臉都是對(duì)這里人的不解與仇恨。這樣的日子過了幾年,,后來他發(fā)現(xiàn)那時(shí)的'自己的確過于狂妄自大,,因此他放下了仇恨,靜心的檢討自己,,發(fā)現(xiàn)世間美好的東西,。過了幾年他又回到了公司,,并且把公司管理的更好。喬布斯因?yàn)樽约耗晟佥p狂所以付出了應(yīng)有的代價(jià),對(duì)他而言這就是一個(gè)挫折,,可是他并沒渾渾噩噩而是檢討自己,,讓自己變得更好,。
雖然不是每一個(gè)人都會(huì)成為喬布斯,,但是每一個(gè)人都應(yīng)該在遇挫折后努力的反省自己的不是,不要為自己的失敗找理由,。利用挫折而不是被挫折利用,。因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)在挫折中成長(zhǎng),向成功邁步,。
蜘蛛之所以能夠一次又一次的反復(fù)結(jié)網(wǎng)并不是因?yàn)樗惺裁刺禺惞δ?,而是因?yàn)樗诿恳淮谓z斷之后戰(zhàn)勝失敗再次結(jié)網(wǎng)。對(duì)他而言絲斷便是一種挫折而他在戰(zhàn)勝它,。
其實(shí)無論是動(dòng)物還是人都應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折,,在挫折中成長(zhǎng)。然后敲響成功的大門,。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇八
我從小喜歡游泳,,每當(dāng)看見游泳運(yùn)動(dòng)員取得冠軍金牌時(shí),我的心中有一種說不出的喜悅,??晌乙恢辈粫?huì)游泳,我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假讓爸爸媽媽教會(huì)我游泳,。
一天下午,,我纏著爸爸媽媽帶我去游泳。我來到游泳池,,哇,!池里的人可真多啊,!會(huì)游泳的人向一條條穿梭的魚,,一會(huì)游自由式,一會(huì)游蛙泳式,,好不自在,。實(shí)在累了,就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地歇息一會(huì),。不會(huì)游的只能借助游泳圈,,顯得笨手笨腳。我迫不及待地穿上媽媽給我買的新游泳衣,,跟在爸爸媽媽的后面小心地下了水,。啊呀,不好,!水已經(jīng)淹到脖子了,,可腳卻怎么也站不穩(wěn)。我心里一陣慌亂,,忙伸手亂抓,,終于抓到了旁邊的扶手。這下,,我有點(diǎn)想打退堂鼓了,。爸爸見了成心逗我:“你啊,真是個(gè)兔子膽,,不敢下水,,還想學(xué)游泳?”我才不認(rèn)輸那,!聽爸爸這么一說,,我套上游泳圈漂到淺水區(qū)。
爸爸讓我先學(xué)悶水,,我深深地吸了一口氣,,緊閉雙眼,,把頭悶進(jìn)水里,我心里默默地?cái)?shù):一秒,、兩秒,、三秒……悶到二十幾秒的時(shí)候,我實(shí)在憋不住了,,猛地抬起頭,,深深地吸了一口氣。水珠順著臉頰流了下來,。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷種種考驗(yàn),。我覺得我很幸福,能在爸爸媽媽的百般疼愛下幸福成長(zhǎng),。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇九
在我成長(zhǎng)的道路上,,媽媽總是寸步不離地陪伴著我??墒?0xx的一天,,當(dāng)需要我獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)和生活時(shí),我發(fā)現(xiàn),,只要有勇氣有自信,,就能一步步地成長(zhǎng)。
從小到大,,我和媽媽形影不離,。我是媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的中心目標(biāo),媽媽負(fù)責(zé)我的吃穿住行,,我就成了媽媽的“小公主”,,不管什么事都不需要我操心,只管盡情享受幸福生活,。
可是幸福的時(shí)光總是那么短暫,,被媽媽突如其來地調(diào)令打破了一切——媽媽要去千里外的北京工作。我媽媽是個(gè)女強(qiáng)人,,深得領(lǐng)導(dǎo)的器重,,單位讓她去北京學(xué)習(xí)發(fā)展。這可是千載難逢的機(jī)會(huì),,于是媽媽一回到家就和我商量:“孩子,,媽媽可能要去北京工作……”媽媽話音未落,我便一把搶過話頭:“什么,?去北京,,那可不行!媽媽,,你不在我身邊,,我可怎么辦,?”“孩子,媽媽去也是為了你以后有更好的生活,。如果失去這個(gè)機(jī)會(huì),,以后恐怕……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。我聽了暗暗心焦:如果沒有媽媽陪伴在我身邊,,我該怎么辦?可轉(zhuǎn)念又想:如果媽媽失去了這次機(jī)會(huì),,就再也去不了了,。再說我也四年級(jí)了,不能一直依賴媽媽,,也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,。于是,我對(duì)著媽媽勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭:“媽媽,,你去吧,,我不會(huì)讓您擔(dān)心的?!笨墒茄蹨I卻早已在眼眶里打轉(zhuǎn),。
看著媽媽乘車去北京的那一刻,我的心碎了,,但在我心里,,我在默默替自己加油鼓勁。
早晨,,沒有“媽媽牌小鬧鐘”地呼喚,,我就把小鬧鐘放在床邊,定好時(shí)間,。早晨,,時(shí)間一到,我不會(huì)在床上磨磨蹭蹭,,會(huì)一個(gè)鯉魚翻身跳起來,,洗臉?biāo)⒀酪淮槎汀km然有時(shí)會(huì)把頭發(fā)扎得亂七八糟,,有時(shí)找一本書,,把家里翻得亂七八糟??墒锹?,我的生活變得越來越有規(guī)律,我可以把自己的小房間整理得井井有條,。
生活中的小問題可以解決,,可是學(xué)習(xí)成了老大難,,以前一碰到難題,我就纏著媽媽教,,現(xiàn)在沒有了依賴,,我上課不得不集中十二分的注意力聽講。我驚奇地發(fā)現(xiàn),,我碰到的難題越來越少,。即使碰到難以解決的困難,我也會(huì)勇敢地去請(qǐng)教老師,。老師夸我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,,膽量也變大了。
20xx,,這一年雖然媽媽離開我的身邊去了北京,,但在我獨(dú)自面對(duì)時(shí),我卻收獲了自信,、勇敢,、獨(dú)立,我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多,!
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十
親愛的小雪:
你好,!
很高興認(rèn)識(shí)你并和你通信。我叫鐘楊薇,,是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二小學(xué)的學(xué)生,。希望我能成為你的好朋友。
從你的介紹中,,知道你生活在人煙罕少的大山里,,沒有高樓林立的繁華,沒有霓虹閃爍的熱鬧,,卻自有青山綠水的靈秀,,紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的,就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光,、山村生活,。你和城市里的小孩不同,你并沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件,,但是你并沒有失去信心,,依然認(rèn)真讀書,回報(bào)父母,。我知道快樂的種子已播撒在你心中,,在追逐夢(mèng)想的路上,快樂正在綻放,!
我和你一樣,,也有著屬于自己的快樂與煩惱,。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時(shí),我多想擁有一個(gè)僻靜的角落,,好讓自己的思想來一次默默的沉淀,;當(dāng)我無奈地夾在無休止地你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)時(shí),我好想讓自己的腳步作一次長(zhǎng)長(zhǎng)的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時(shí),,前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)驚喜,,如漫長(zhǎng)的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天;如酷熱的夏日過后,,迎來的`是芬芳醉人的秋果,,于是一個(gè)個(gè)快樂點(diǎn)綴在我行走的路上,如一盞盞明燈伴我前行,,催我奮進(jìn),。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十一
再長(zhǎng)大一點(diǎn),,我進(jìn)入了六年級(jí),,那時(shí)的我,沒有以前那么稚氣,,稍微多了一點(diǎn)成熟的味道 ,,我曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,,在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了,。于是,我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情,,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂,,這是慢慢長(zhǎng)大時(shí)留下的足跡。
而出,。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,,不用擔(dān)心,,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),,給自己信念,,給自己快樂。
在朦朧和寧?kù)o的夜晚,,我常常陷入無邊的回憶之中,,回想走過的路,踏過的旅程,,留下的足跡,,回憶那些幸福又有點(diǎn)辛酸生活,,在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,,都化為幸福的葉草,被我精心收藏,,藏在我成長(zhǎng)的足跡當(dāng)中,。
是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,,也鐫刻下歡樂,,沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,,我們走向成熟,,走向美好未來。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十二
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書,,它每個(gè)學(xué)期都會(huì)有四本,,每一本都有屬于它的主題。我們班的同學(xué)都非常喜歡這本書,,我也不例外,。
我喜歡它那淡淡的墨香味,輕輕一聞,,讓你心曠神怡,,精神抖擻??蠢哿?,聞聞書上的墨香味,你的倦意便會(huì)瞬間消失,。
今年寒假的主題叢書格外漂亮,,有淺粉的,深藍(lán)的,,青色的,,還有一本鴨梨黃的呢!深藍(lán)的主題是“愛在人間”,,粉色的主題是“為地球撐起一把傘”,,青色的主題是“真情傳遞”,還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”,。
“愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,,人間永遠(yuǎn)是春天;“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命,要保護(hù)地球,,珍愛地球資源,;“真情傳遞”是告訴我們贈(zèng)人玫瑰,手有余香,,讓這份愛傳遞下去,。“多味童年”封面是三個(gè)小朋友在一起玩耍的情景,,是講有趣又多味的童年吧,!
忽然,媽媽走了進(jìn)來,,看見我只是在呆呆的看,,說;“不動(dòng)筆墨不讀書,,還要把好詞佳句圈出來,,更要把自己的想法寫在空白處,這樣才會(huì)有更大的收獲,,這才是真正的讀書,。”媽媽的話應(yīng)該就是所謂的“讀書破萬卷,,下筆如有神吧,!”
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書給我?guī)砹嗽S多快樂,,讓我受益匪淺,,不僅讓我的文章寫得更生動(dòng)了,句子寫得更優(yōu)美了,,而且還讓我慢慢的愛上了閱讀,。我要一直這樣,讓讀書成為一件長(zhǎng)跑的事兒,,讓《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書一直伴我成長(zhǎng),!
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十三
在我的成長(zhǎng)道路上,有很多很多令我難忘的事,,其中“義賣報(bào)紙”這件事讓我成長(zhǎng)了許多,。
今年夏天的一個(gè)周末,我們公益小天使在帥老師的`組織下來到世紀(jì)廣場(chǎng)參加“義賣報(bào)紙”活動(dòng),。帥老師是想讓我們通過自己的努力勞動(dòng),,為佳縣程家溝希望小學(xué)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心。
小天使們?cè)缙炔患按?,在帥老師的?jiǎn)單培訓(xùn)后,,大家拿著分到的二十份報(bào)紙一溜煙地四處散開。廣場(chǎng)上到處是乘涼,、散步的人群,,我心里想這么多人,,二十份報(bào)紙對(duì)我來說就是小意思。我仔細(xì)尋找第一個(gè)“目標(biāo)”,,一位蹲在花壇邊的叔叔,。我走向前說:“叔叔,我是公益小天使的肖旭東,,請(qǐng)買份報(bào)紙吧,!賣報(bào)紙的錢我們會(huì)捐給佳縣程家溝希望小學(xué)的孩子們?!笨赡芪艺f的太多了,,這位叔叔聽得很不耐煩,連連擺手,,示意我走開,。我突然覺得很害羞低著頭走開了。
接著我只好尋找新“目標(biāo)”,,一位老奶奶正向我走來,。我心里想:這次應(yīng)該能賣出去了吧!我向老奶奶簡(jiǎn)單介紹了我的用意,,誰(shuí)知老奶奶笑著說:“我不會(huì)看報(bào)紙,。”就走開了,。我有點(diǎn)灰心喪氣了,,看著手里的二十份報(bào)紙,心里又著急又難過,。
樹下坐著兩個(gè)大姐姐在聊天,,我硬著頭皮走上前對(duì)她們說:“姐姐,請(qǐng)買份報(bào)紙吧,!報(bào)紙錢我們會(huì)捐給佳縣程家溝希望小學(xué)的孩子們,。”姐姐笑著問我:“一份多少錢呢,?”“成本價(jià)四角,,你看著給就行?!眱晌唤憬愀魈统鑫逶X遞給我,,我高興地說了聲“謝謝”。這十元來得多么不容易??!我也會(huì)賺錢了!
接下來我鼓足勇氣向路人繼續(xù)賣報(bào),有過拒絕,,有過白眼,。我依然禮貌地說:“沒關(guān)系”。更多的是善意地拒絕,,獻(xiàn)愛心的人也不少,。有一位叔叔聽說是給佳縣捐款,一出手給了我二十元,。原來他是佳縣人,,說明叔叔是個(gè)熱愛家鄉(xiāng)的人呢!我和叔叔還合了影,。
通過努力,,二十份報(bào)紙全部賣完,我的義賣金額是66,。5元,,我還被評(píng)為了義賣小明星呢!
這次活動(dòng)使我懂得了怎樣和陌生人溝通,、交流,;也使我明白了掙錢的辛苦和不容易;更讓我明白任何事只要肯努力去做,,就一定會(huì)做好,。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十四
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校第一天,您教會(huì)了我四線三格里的aoe,,從此,,讓我讀書破萬卷,下筆如有神,。更教會(huì)我做人要像中國(guó)字一樣,,堂堂正正,。
您讓我認(rèn)知了精確的直尺刻度表,,并為我丈量出與哈佛大學(xué)的距離雖遙不可及,但又近在咫尺,。
您鼓勵(lì)我,,讓我熱情地說出hello,就會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,,更讓我驕傲地告訴世界,,我的祖國(guó)是china,iamachinese,。
您堅(jiān)定的哨聲和有力的121,,讓奧運(yùn)旗幟與五星紅旗一起在中華大地迎風(fēng)飄揚(yáng),北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開,讓我們明白了只要有信心,,就能夢(mèng)想成真,,百年夢(mèng)圓。
是您,,讓深情的《茉莉花》在金碧輝煌的維也納音樂大廳里激情唱響,,
是您,讓神舟飛船一次次騰空而飛,,直入云霄,。
是您,讓我的指尖在鍵盤上飛舞,,終將成為中國(guó)的比爾,。蓋茨和郎朗。
一曲曲贊歌唱不盡您的無私奉獻(xiàn),,三萬桃李報(bào)答不了您的'如山恩情,,而您,用三千青絲染霜,,譜寫我們的精彩人生,。
敬愛的老師,謝謝您,!在教師節(jié)來臨之際,,祝您——我們最敬愛的老師永遠(yuǎn)幸福,健康,!
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十五
我知道我在成長(zhǎng),,那就意味著我必須要向小大人一樣生活,規(guī)規(guī)矩矩,,不能有半點(diǎn)馬虎,。
一次我在整理書柜時(shí)意外發(fā)現(xiàn)一張光盤才想起那是小時(shí)候媽媽為我錄的,可有紀(jì)念意義了,。在好奇心的催使下,,我坐在沙發(fā)上看了起來。不一會(huì)兒便飄出一陣稚嫩的歌聲左手拍拍,,右手拍拍……”那時(shí)的我才六歲,,留著清爽的短發(fā),眼睛溜黑溜黑的,,鼻子上可沒架著小眼鏡,,在媽媽的床上蹦來蹦去,逍遙自在,。
看著滿臉幸福的我,,現(xiàn)在的我陷入了沉思,。
那時(shí)的我是多么的幸福啊,!沒有煩惱,,沒有束縛。當(dāng)我跨入小學(xué)的門,,一下課我們便像小鳥出籠似得轟出教室,。陽(yáng)光下的操場(chǎng),男孩子們互相抱在一起打鬧,,女生們找個(gè)角落跳起橡皮筋來,,每個(gè)時(shí)刻都留有快樂,甜蜜,。放學(xué)后爸爸媽媽總會(huì)來接我問道:“今天怎么樣,?開不開心?”回到家就陷入沙發(fā)打開電視看動(dòng)畫片,。
但隨著年齡的增長(zhǎng),,我慢慢成熟,老練的像個(gè)大人,??邕M(jìn)中學(xué)跟小學(xué)真是天差地別。整天就是考試-作業(yè),,作業(yè)-考試,。陽(yáng)光下綠茵茵的草坪,只可惜是空蕩蕩的,。下課后誰(shuí)也沒有那閑工夫出去玩會(huì)兒,,大家都寧愿做作業(yè)回家少打夜燈戰(zhàn)。老師上課咕嚕咕嚕地說,,拼了命的想把知識(shí)點(diǎn)裝進(jìn)去,。好不容易熬了一天,渾渾噩噩的回到家,,坐在沙發(fā)上,,還沒做熱,就又要去寫作業(yè),。拉開鏈子頓時(shí)書包吐出一大堆作業(yè),。哎!沒辦法,,只好打夜燈戰(zhàn)了。
如今我在成長(zhǎng),,有了成長(zhǎng)中的煩惱,,有了經(jīng)驗(yàn)但卻失去了自由幸福,。我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)就好像在把你變成機(jī)器娃娃,沒有時(shí)間去做其他事,,?。∥艺嫦胱兂梢欢渥杂尚腋5脑?。
成長(zhǎng)固然很好,,但失去最寶貴的東西就很不好。我累了……我知道我在成長(zhǎng),。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十六
陽(yáng)春三月的一天,,我們種植小組的同學(xué)在青青園里播下一顆葵花種子,給它起了個(gè)好聽的'名字——葵葵樂,??麡房纯此闹芎诤鹾醯模睦锖煤ε?!春雨姐姐來了,,輕輕地對(duì)葵葵樂說:“別怕,別怕,,你吸足營(yíng)養(yǎng),,你就可以看到外面最美的風(fēng)景了?!彬球镜艿芘肋^來,,幫葵葵樂松了松土。
幾天過去了,,葵葵樂從鉆出了娕綠的小芽,。它努力長(zhǎng)呀長(zhǎng),到了第八天,,葵葵樂頂著灰色的小帽子,,探出了綠綠的小腦袋。它看到了紅通通的太陽(yáng),,藍(lán)湛湛的天空,,世界真美!
在春風(fēng)的撫摸下,,在春雨的滋潤(rùn)下,,葵葵樂高興地長(zhǎng)呀長(zhǎng),伸長(zhǎng)了脖子,,甩掉了帽子,,它看到了紅艷艷的草莓、綠油油的小青菜,,金燦燦的油菜花,,粉紅粉紅的桃花……“原來世界是五彩繽紛的,!”
兩個(gè)月過去了,葵葵樂長(zhǎng)得枝繁葉茂,,終于它捧出了一個(gè)綠綠的小圓盤,。小白兔高興得又蹦又跳:“看,葵葵樂要開花啦,!”小蝴蝶飛過來對(duì)小紅花說:“葵葵樂把花蕾舉得多高呀,,它馬上就要開花啦!”
太陽(yáng)公公每天朝著葵葵樂笑瞇瞇的,,葵葵樂終于開出了金燦燦的花兒,。蝴蝶飛來為它跳舞,小鳥為它唱歌,。小公雞高聲叫:“這花像金色的太陽(yáng),,真美呀!”
可葵葵樂一點(diǎn)也高興不起來:“桃花姐姐開出了那么多的花,,結(jié)出了好多果實(shí),,而我這么努力,只開出一朵花,?!?/p>
太陽(yáng)公公說:“葵葵樂,你開的花最大最美的,,以后你會(huì)結(jié)很多很多的果實(shí),。”葵葵樂一聽開心極了,,朝著太陽(yáng)公公綻開了美麗的笑容,。
又過了幾周,幾只小鳥飛來了,,高興地唱著:“葵葵樂,,你真棒,你結(jié)的果實(shí)數(shù)也數(shù)不清呀,?!笨麡芬宦牐Φ酶鼱N爛……青青園里的伙伴們都在夸贊:“葵葵樂,,因?yàn)橛心?,青青園變得更加美麗了!”
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十七
六年前的金秋時(shí)節(jié),,天將拂曉,,我呱呱墜地了,爸爸說我出生的時(shí)間始終都有光明和希望,,因?yàn)樯罹腿珈F中晨曦,,所以給我起了一個(gè)字“曦”,。我不知道這個(gè)名字是什么含義,,只知道這個(gè)字好難寫,。
我的出生沒有給家里帶來多大的驚喜,因?yàn)槲疫€有一個(gè)比我大十三個(gè)月的'姐姐,,我們兩個(gè)一起玩耍一起長(zhǎng)大,,但不知道為什么,爸爸媽媽都叫我“小霸王”,,因?yàn)槲腋憬阃娴臅r(shí)候我經(jīng)?!捌圬?fù)”她,我不知道“欺負(fù)”是什么意思,,我只知道每次跟姐姐玩的時(shí)候,,只要我喜歡的東西我就一定“搶”過來,她喜歡的我不給她她也不會(huì)打我,,我喜歡的東西她不讓我我就會(huì)“打”她,。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十八
又到一年開學(xué)時(shí),我捧回一本本新書,,便急不可耐的看起來,。課本尚且如此,就更不要說課外書了,,只要一讀起來,,除非有天大的事情,否則休想我把書放下,。難怪一家人都叫我“書癡”了,。
要問我為什么如此癡迷于書,一個(gè)詞足以回答——開卷有益,。
讀書可以讓人獲得許許多多的知識(shí),。《上下五千年》能讓你知道燦爛的中國(guó)文明歷史,;《宇宙之十萬個(gè)為什么》讓你在茫茫的宇宙中探索,;《昆蟲記》把你帶進(jìn)了五彩繽紛的昆蟲世界。
書帶給了我快樂,。我從小就喜歡看彩圖,,看得多了,心有靈犀一點(diǎn)通,,大人稍加點(diǎn)撥我就能寫一些漢字和拼音漸漸地,,我就會(huì)用一些彩圖和漢字剪切、編輯成一個(gè)個(gè)小故事來講給小朋友們聽,。他們都用羨慕的眼神看著我,,那時(shí)的我別提有多高興了,!就這樣,書陪我度過了快樂而有意義的童年,。
既然讀書有益,,我當(dāng)然就喜歡讀書了。但是僅憑興趣是不能持久的,,還得靠勤奮,,這個(gè)道理也是我讀課外書悟到的。雖然這樣的'道理媽媽和老師講了很多,,但卻不如自己感悟深刻,。我最佩服的諸葛亮之所以那么有智慧,原來也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮,。他跟從水鏡先生學(xué)習(xí)兵法的時(shí)候,,喂米延遲公雞叫以求多學(xué)習(xí)的故事家喻戶曉,我也要像他一樣親根苦讀,。
我愛讀書,,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,,課外的書讓我開拓視野,,讓我提升境界。書讓我成熟,,伴我成長(zhǎng),,我愛讀書!
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十九
書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡,。
從我剛識(shí)字那天起,,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識(shí),,教會(huì)了我做人,。每逢星期天,我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館,,在書籍的.海洋中盡情遨游,,有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,,姐姐送了我一張借書卡,,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現(xiàn)在,,我書店里的許多書我都看過了,,也從中學(xué)到了不少知識(shí)。
五年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,,她的名字叫焦翔鷗,。我們?cè)谛@的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,,我們都會(huì)漫步在校園內(nèi),,談天說地,交流讀書心得,。
在她的影響下,,我的性格漸漸開朗了起來,,膽子也漸漸大了起來,。有一次,語(yǔ)文老師誤解了我,,我想去找老師解釋,,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,,我說我什么都不怕,,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,,去吧沒關(guān)系,。”
在她再三的鼓勵(lì)下,,我終于鼓起了勇氣,,向辦公室走去。從此以后,,每當(dāng)遇到困難的事,,我就會(huì)想起她,一想到她便就有了勇氣,。
少年時(shí)期,,溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡,友愛的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡,,朋友的呢喃里留下我成長(zhǎng)的足跡,。
我成長(zhǎng)的足跡無處不在。
四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇二十
小時(shí)候,,我在家吃飯是最慢的,,跑步時(shí)最慢的,寫字是最不標(biāo)準(zhǔn)的……但是,,現(xiàn)在不是了,,因?yàn)椋以诔砷L(zhǎng)。
‘吃飯了’媽媽說,,我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來,,‘媽媽,我只吃半碗飯’,,我說,,‘吃完了’爸爸說,‘吃完了’媽媽又說,,‘我也吃完了’哥哥說,,最后,只剩下我一個(gè)還沒吃完,,那是我就著急了,,于是我就把所有的飯都包在了嘴了,由于包在最里的飯?zhí)?,我還差點(diǎn)噎著,。但是現(xiàn)在不一樣了,在家我有時(shí)吃兩碗飯,,還第一個(gè)吃完,,很少是我最后一個(gè)吃完。
以前,,洗頭是媽媽幫我洗,,洗衣服是媽媽幫我洗,疊被子也是媽媽幫我疊……但是現(xiàn)在不是了,,我會(huì)自己洗頭而且洗的非常干凈,,我也會(huì)自己洗自己的'衣服,也洗的非常干凈,,每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊,。
以前,我不能做的事情我都會(huì)做了,,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),。
隨著時(shí)間的流動(dòng),我會(huì)做的事情越來越多,,所以,,同學(xué)們多幫爸爸媽媽做的事,因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)過程中的考驗(yàn),,你們一定會(huì)通過,。