時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

社區(qū)家長學校工作計劃表篇一

首先班級常規(guī)管理依然不能放松,，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習慣打下了良好的基礎,，講究衛(wèi)生，行為禮貌,，團結友愛是每周每天滲透在一日活動之中的,，讓幼兒習慣成自然。合理安排幼兒每日活動,，動靜交替,，室內(nèi)室外互補，根據(jù)季節(jié)變化進行調整,。在幼兒自理能力方面逐步加強,，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己會做的事情不懶惰,，在幼兒園的好習慣在家也要保持,。對幼兒之間的糾紛采用適當干預，指導干預和不予干預的方式幫助幼兒學會解決糾紛和困難,，學習與同伴有好相處,。

1、樹立健康的觀念,，以“保護幼兒的生命,，促進幼兒的健康”，作為班級工作的首要任務,。

本學期本班三位老師將一如既往,，團結一致，同心協(xié)力,。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中，盡情游戲,。我們將全面改變教育觀念,，充分地尊重幼兒，使其發(fā)展應有的主體性,，讓他們主動,、積極,、創(chuàng)造性的活動，身心得到健康的發(fā)展,。以故事,、游戲、及教師自己繪制的圖片,，讓幼兒知道一些日常的安全知識,。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動、入廁,、入寢,、上下樓梯的良好習慣。知道不能跟陌生人走,、不能玩火等常識,。

2,、通過形式多樣的游戲活動,，進行良好的常規(guī)培養(yǎng)。

從上學期幼兒的生活和學習活動中,，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動,，對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉，也習慣了幼兒園的生活制度,，對周圍環(huán)境,、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少，在園時對家長的依戀感也相應減少,，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,，活潑好動。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動,，情緒發(fā)展不穩(wěn)定,、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī)，并作為本班工作的重點,。

（1）我們將以幼兒崇拜的xxx人物為榜樣,，講述多個具有良好品德習慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，要求幼兒能大方友好的與同伴,、成人進行交往。

（2）加強活動區(qū)規(guī)則,。我們根據(jù)各活動區(qū)的特點,，結合教育常規(guī)要求制定出相應的規(guī)則。如：閱讀區(qū)我們將每次活動限6人,，看書時要求他們保持安靜,，不大聲講話，不影響他人；認真看書,，看完一本再拿一本,，不與別人爭奪圖書；注意用眼衛(wèi)生,，保持良好的坐姿,；看完后能及時整理，擺放整齊等,。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事培養(yǎng),。

（3）通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動，讓幼兒輪流上臺表演講述故事,、兒歌,、歌曲等，來鍛煉幼兒的膽量,、音量,。通過分組活動、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音,，提供幼兒多說話的機會,，讓他們能用較完整的語言完整表達自己的意愿。要求家長每天與幼兒多交談,，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事,、幼兒園學的本領等多種形式提高幼兒的口語水平。

（4）開展“小小值日班長”的活動,。教師與幼兒共同制定班級值日生制度,，讓幼兒明確值日生的職責，加強對值日生工作的管理,，培養(yǎng)幼兒對集體,、對同伴的關心。

（5）我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進行評價,，制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄,。開展形式多樣的評比活動，加強常規(guī)訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。開展“小小能手”活動，培養(yǎng)幼兒主動收拾玩具,，主動把椅子歸位等良好習慣,；開展圖書小幫手的活動，讓幼兒自己動手修補圖書,，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書,、愛護圖書的習慣,。我們將每周定期評比好孩子，以張貼照片,、發(fā)紅花,、點圓點等形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)。

每周認真?zhèn)湔n,，提前擬定各項計劃,，形成教學供案，制作教學教具,。準時按課表上課,，按策略進行活動，更加幼兒學習情況隨時調整策略和行為,，課后認真反思,，總結經(jīng)驗，保證每節(jié)活動的質量,。課后及時復習,，對個別有困難的小朋友多給以幫助。每月/召開一次部分家長談話活動,，針對幼兒存在的情況和家長們共同探討,，找出原因和解決問題的方案,。四月開展家長半日觀摩活動,，進行教學展示，做好充分的準備,，組織好活動每一環(huán)節(jié),。在新《綱要》指導思想的引導下，以幼兒為主體,，促進每個孩子富有

個性

游戲是小朋友最喜歡的活動方式，也是幼兒園組織活動最好的形式,。小班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢,？根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了解，我創(chuàng)設了以下游戲項目：

1,、懶羊羊超市：小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫,，我們班有部分孩子交往能力較弱，有的膽小,，有的表達能力不強,，開展這個游戲可以讓小朋友在相互交往中促進語言和

個性

2,、美羊羊理發(fā)店：收集和提供各式各樣的發(fā)卡,，頭花,，夾子，可為自己和別人設計發(fā)型,，進行裝飾,。

3、喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品,，通過為顧客服務培養(yǎng)幼兒的語言交往能力,。

教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展,。

1、開學第一個月組織開家長會,。

2,、每天及時公布當日學習內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時間與家長交流,、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動,、幼兒在園情況,。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活,。

3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點,、喜好,，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導教育,。

4,、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊,、qq,、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作,。

5,、向家長推薦教育、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學,，對幼兒進行教育,。

6、充分發(fā)揮家長委員會的作用,，對小班教師隊伍進行監(jiān)督,，督促我們進行家長溝通工作。

社區(qū)家長學校工作計劃表篇二

認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》,，引導家長樹立為國教子的.思想和品德,。理論與實踐相結合，與家長共商教子策略,，不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學校、社會,、家庭“三結合”,，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能,，依托社區(qū)教育,，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論,、有道德,、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才,。

1.大力普及科學的家庭教育知識,。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,，幫助家長形成理性的,、關愛的、民主的家庭教育方法,，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變,。

3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校,、社區(qū)與學校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進一步調動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談、工作會議等形式,，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

(一)抓好理論學習,，切實提高教師及家長的家教理論水平,。

1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性,、科學性和實效性。

2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》,、《學校事故處理意見》等,，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習,、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)豐富課程內(nèi)容，切實提高家長學校的辦學質量,。

1.家長學?；菊n程。以家長學校的基本課程為基礎,，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平,。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》,，從孩子的思想出發(fā)，關注孩子的生理及心理上的健康成長,。

2.從家長,、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的,、講家長想聽的,，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長,，提高授課的質量,，達到授課的目的。為此,，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內(nèi)容。

3.宣傳教育上的有關法規(guī),、大事的課程,。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事,，學習《公民道德建設實施綱要》,，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念,，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,，使家長們了解課程改革的意義、目的,、內(nèi)容等。

(三)建立表彰制度,，促進評選優(yōu)秀家校學員工作,。

1.每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵,。由學校或社區(qū)發(fā)給榮譽證書,，并舉行大會進行表彰,。

2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

(四)強化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略,。

1.學校要做好家訪工作,，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向學生,，走向家庭,，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質量和效果,，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進一步提高學校在社會上的信譽,。

2.家長學校工作要有針對性。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次,、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系,，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作,。

(五)開展多種活動，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容,。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,。組織家長觀看學校的電視教育錄像，從而了解學校的教育教學發(fā)展;社區(qū)家長學?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設備,，組織本轄區(qū)的準爸爸、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育,、錄像觀看,，共同提高教育子女及自身的綜合素質。

2.舉行“向家長開放日”活動,。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好學生，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣,。

3.舉辦“好家長先進經(jīng)驗報告會”,。，聘請家庭教育專家,、學校教育專家,、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識,，啟迪和引導學生家長、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的教子方法,。

(六)重視檔案管理，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次,。

建立檔案管理制度,。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構及領導職責分工，有家長學校工作的各項常規(guī)制度,，有家長學校工作會議記錄,，有講課教師的講授文稿，有家長學員參加活動的原始簽到表,，有家?；顒又械臄z影照片存檔，有家長學校工作教學計劃和總結,，有關家長學校的各種文件,、信件、通知,、表冊等都嚴格分類加以整理存檔,，并實行規(guī)范化管理。

社區(qū)家長學校工作計劃表篇三

社區(qū)家長學校工作以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以“解放思想、實事求是,、與時俱進,、優(yōu)化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線,，以提高家長素質為重點,，與學校教育、社會教育緊密配合,，形成合力,，努力提高家長科學教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人,。

幫助家長樹立正確的家教觀,，提高家長對家庭教育知識的掌握程度；加強家庭與社區(qū)的`聯(lián)系,；向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī)；幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握科學的教育方法和技能,；向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識,、教育方法,；指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

通過向家長講授兒童教育學,、心理學,、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關家庭教育知識,，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性,、計劃性和科學性,，把孩子培養(yǎng)成為德、智,、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

1、以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地,，深入開展社區(qū)家庭教育,。

2、在成立家庭教育講師團的基礎上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童,、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3,、授課方式可以采取集中上課,、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式,。

4,、春季集中授課不少于二次；秋季集中授課不少于二次,。

社區(qū)家長學校工作計劃表篇四

認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》,，努力在教育教學工作中實踐“三個代表”重要思想,，引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結合,，與家長共商教子策略,，不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校,、社會,、家庭“三結合”，充分發(fā)揮社會,、家庭的教育功能,，依托社區(qū)教育，擴大教育范圍,，培養(yǎng)有理論,、有道德、有文化,、有紀律的創(chuàng)造性人才,。

1、大力普及科學的家庭教育知識,。加強家庭教育的宣傳普及工作,，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭,、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2,、注重家長和孩子行為方式的改變,。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的,、關愛的,、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變,。

3,、營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校,、社區(qū)與學校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4,、組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談,、工作會議等形式,，推進學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設,。

5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持,。

6、穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍,。建立健全一支專兼結合,、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍,。

(一)抓好理論學習,，切實提高教師及家長的家教理論水平。

1,、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性,、科學性和實效性,。

2、組織家長學習《公民道德建設實施綱要》,、《學校事故處理意見》等,，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)豐富課程內(nèi)容，切實提高家長學校的辦學質量,。

1,、家長學校基本課程,。以家長學校的基本課程為基礎,，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發(fā),，關注孩子的生理及心理上的健康成長,。

2、從家長,、學生需要靈活安排的課程,。只有想學生所想的、講家長想聽的,，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長,，吸引家長，提高授課的質量,，達到授課的目的',。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內(nèi)容,。

3、宣傳教育上的有關法規(guī),、大事的課程,。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事,，學習《公民道德建設實施綱要》,，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念,，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,，使家長們了解課程改革的意義、目的,、內(nèi)容等,。

(三)建立表彰制度,，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。

1,、每學期評選一次優(yōu)秀家長,，對積極參加家長學校活動,，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵,。由學校或社區(qū)發(fā)給榮譽證書,，并舉行大會進行表彰,。

2、開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

(四)強化家校聯(lián)系,，共商教育下一代的化策略。

1,、學校要做好家訪工作,，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向學生,，走向家庭,，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質量和效果,，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進一步提高學校在社會上的信譽,。

2、家長學校工作要有針對性,。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次、分年級召開學生家長座談會,，溝通家校聯(lián)系,，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動,，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容,。

1、充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,。組織家長觀看學校的電視教育錄像,，從而了解學校的教育教學發(fā)展;社區(qū)家長學?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設備，組織本轄區(qū)的準爸爸,、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育,、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質,。

2,、舉行“向家長開放日”活動。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P活動,，引導家長配合學校共同教育好學生，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣,。

3,、舉辦“好家長先進經(jīng)驗報告會”。,，聘請家庭教育專家,、學校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學,，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學生家長,、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的教子方法。

(六)重視檔案管理,，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次,。

建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構及領導職責分工,，有家長學校工作的各項常規(guī)制度,，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿,，有家長學員參加活動的原始簽到表,，有家校活動中的攝影照片存檔,，有家長學校工作教學計劃和總結,，有關家長學校的各種文件、信件,、通知,、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理。

社區(qū)家長學校工作計劃表篇五

一,、教學目的要求：

為加強未成年人思想道德建設,，弘揚和培育民族精神，本著“為學生發(fā)展服務,，對學生一生負責”的教學理念,，充分發(fā)揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所,。使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展,。

二、教學思想

根據(jù)我校辦學理念和辦學宗旨,，以國家教育方針和全國家庭教育工作規(guī)劃為指導,，以提高家長素質為中心，以貫徹家長教育規(guī)范為重點,，全面提高家庭教育質量,，進一步完善學校、家庭,、社會三結合的教育新體制,，為真正落實我校家長學校的家庭教育工作，為學校爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校而努力奮斗,，特制定本教學計劃。

三,、具體要求與措施

（一）加強組織領導,，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構,，成立“家長學?！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次各級家長委員會會議,，研究當前家庭教育,，學校教育，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,，收集并反映家長對學校工作的建議和意見,，協(xié)調并參與學校管理,，進一步提高管理的實效,。

2,、時間落實?！凹议L學校”上課學習時間，一般每學期安排3次,，每月一次，時間定在周六或者周日,。每次授課可集中進行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3,、教師落實,。家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請離退休教師老領導作家長學校顧問,，并作理論報告,。

4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容,，做到有計劃,，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實用,。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1,、建立各項制度,，實行制度管理

3、建立教員備課制度,。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃,，積極準備，認真?zhèn)浜靡还?jié)課,，上好一節(jié)課,。

4、建立意見反饋制度,。學校制定征求家長意見表,，定期發(fā)給家長，然后回收反饋,，并對班主任建立家訪制度,。

（三）教學活動形式：

1、集中面授家庭教育理論及方法。

2,、家長自學相關教材內(nèi)容,、寫心得筆記。

3,、組織家庭教育方法咨詢,、研討及經(jīng)驗交流活動。

4,、辦好家長學校優(yōu)秀班,，分享家庭教育的成果。

5,、探討重點學生家庭,、單親家庭開展家庭教育工作方法、途徑,、效果,。

（四）課時安排

4月份：青春期教育和經(jīng)典案例

5月份：家庭教育的藝術

6月份：家庭教育影響孩子的終生

文檔為doc格式

社區(qū)家長學校工作計劃表篇六

以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導,，全面實施《中小學德育規(guī)程》，引導家長樹立正確的教育觀,，學習掌握科學的家教知識,、技能，使家庭,、社會,、學校三者形成一個有機整體，改進教育方式,，提高家教水平,，使學生健康成長。

１,、加強家庭教育的宣傳普及工作，引起家長的重視和支持,。

２,、做好普訪工作和特訪工作，向家長匯報學生情況,，共同研究科學的方法,，教育好下一代。

３,、發(fā)揮家長學校作用,，進一步調動家長學習的積極性，使家長認真配合學校支持學校，培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”,、“文明家長”提高家長的教育素質,，促進我校學生的身心健康發(fā)展。

１,、健全制度,，加強領導，家庭是孩子人生的第一所學校,。家長是孩子人生的第一任教師,。所以，普及家庭教育科學知識,，提高全體學生家長的教育水平,，是增強教育同步的重要環(huán)節(jié)，因此,，我們健全家長學校的各種制度,，學校領導與班主任，科任教師一起研究家教工作,。

２,、“上課”與家長會相結合。本校家長來自四面八方,，家長學校上課時間不宜太多,，所以我們把家長學校和家長會結合起來，每次學校各年級召開家長會,，都安排教師進行“專題講座,，講座內(nèi)容可以根據(jù)需要，結合學生情況確定,。

３,、“家訪”和個別輔導相結合，結合教師利用家訪機會適時向家長介紹科學教子的方法,。

４,、發(fā)揮家長潛能，充分調動他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好家長學校提高效率做貢獻,。可以請一部分“教子有方”的家長在家長會上介紹他們家庭教育的'經(jīng)驗體會,，還可以鼓勵家長之間“互訪”,。通過家長之間的互訪，不但可以互相學習家教中的“高招”還可以提高學生的處事,、交往能力,。

５,、挖掘各種課程資源，提高家長素質,。教師可以通過學生向家長推薦有益的報刊,、網(wǎng)站、影視劇等,，讓學生家長從中受益,，提高家長自身素質。

社區(qū)家長學校工作計劃表篇七

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學管理,，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道，堅持學校教育,、家庭教育,、社會教育三者有機結合，互相補充,，協(xié)調發(fā)展;融思想性,、知識性、實踐性于一體,。積極構建家庭,、學校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。

1,、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2、幫助家長提高思想道德,、科學文化和教育水平,，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進孩子身心的健康成長。

3,、建立一支專兼結合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

(一)抓好理論學習,，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1,、兼任家長學校的教師應認真學習新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性,、科學性和實效性,。

2、組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關文件,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習,、更新教育觀念，提高家庭教育的`水平,。

(二)抓常規(guī)管理,，切實提高家長學校的辦學質量。

1,、繼續(xù)抓各項制度的落實,。在切實做到“六有’的基礎上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,，健全家長學校檔案,、獎勵、考核,、教學等各項制度,。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。

社區(qū)家長學校工作計劃表篇八

本學年，我校家長學校將以黨的十九大精神為指導,，以有關"家長學校"文件精神為標準,，努力辦好"家長學校"，充分發(fā)揮"家長學校"的作用,，采取多種形式普及家教知識,，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法,，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平,，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭,、學校,、社會三結合的教育氛圍，前石河小學家長學校工作計劃,。

通過開辦家長學校,，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針,，政策和法規(guī),，明確家庭教育的重要性，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，學習家庭教育的科學知識,，掌握教子成才的'方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平,，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨,。

2、強化家長委員會的監(jiān)督,、管理職能,。除了充分發(fā)揮家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外,，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路,，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用,，指導實際,。

3、提升家長課堂的教學實用性,，有針對性的開展專題講座,。通過家長的反饋意見和教育需求,，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發(fā)放問卷調查,，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。

4,、打造"親子活動"品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑,，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動,，在活動中整合教育因素。

5,、建立各項制度,，實行制度管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長,，評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書,，并在現(xiàn)場舉行表彰。建立檔案管理制度,。有關家長學校的各種文件,、信件，有關講話稿,，會議記錄,，教員的備課材料，各項制度,，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,，并實行規(guī)范化管理。

6,、深化課題研究,，打造研究型家庭學校。學校制定相應的研究課題,，以個案研究為重點,，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度,，開辟一個新的領域,。

社區(qū)家長學校工作計劃表篇九

一、指導思想：

人類社會進入二十一世紀,，教育面臨著的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理,，努力辦好家長學校,，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道,，積極構建家庭,、學校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二,、工作目標：

(一) 開辟多種渠道,，夯實"家長學校"的管理。

(二) 采用多種形式,，豐富"家長學校"的活動,。

三、具體工作：

(一)開辟多種渠道,，夯實"家長學校"的管理,。

中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出："關心和保護中小學生健康成才,，不僅是教育部門和學校的職責,，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來,，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣,。"因此，建立健全"家長學校"的管理,，顯得尤為重要,。

1、家長委員會管理扎實有效,。本學期,，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動,，研究當前家庭教育，學校教育,，社會教育的動態(tài),，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學校工作的建議和意見,，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2,、落實"家長學校"的上課時間,。原則上每學期舉行1~2 次，每次上課時間不少于2小時,。并有計劃,、有層次的開展活動。每次課后,，均安排班主任,、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息,，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。

3,、精心挑選"家長學校"的上課教師,。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,，保證師資質量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用，并成系列化,。

4,、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知,，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休,，保證出勤率,，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,，開家長會時,，學校還將下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議,。

家庭是孩子成長過程中的終身學校,，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎,。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶,，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

一,、指導思想:

為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,，學校要努力構建學校、家庭,、社會“三教”結合,，和諧育人的德育工作體系，使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣,，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來,，提高教育的效果,，為建設小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才,，發(fā)揮著積極的作用,。

二、工作目標要求：

1.通過家長學校的教學形式,，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律,、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義,、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識,，指導家長樹立正確的育兒觀念,，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2.開展主動與家長溝通的活動,。本學期，每位班主任需進行家訪,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效,。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系,，交流學生的學習、生活情況,，填寫好家訪記錄,。

3.采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動,。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動,，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

4.夯實家長學校的管理基礎,，做到參與全員化、評選優(yōu)選化,，使家庭,、學校、社會協(xié)調配合,，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展,。

三、具體工作措施：

(一)優(yōu)化家教機構,，組建師資隊伍,。

1.調整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構。家長學校領導組織由學校校長,、教導處、少先隊,、各班主任及校外輔導員組成,，家長委員會由學生家長組成。少先隊負責制定計劃,，活動安排,，收集資料，協(xié)調關系,，組織師資向家長宣傳家教理論,，講授科學的家庭教育方法。

2.組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,，定期組織教師參加培訓并組織專題研討,。保證師資質量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實用,，力爭形成系列化,。

(二)加強常規(guī)管理，落實考評制度,。

1.為了保證家長學校學員的參與率,，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋,，保證出勤率,。

2.繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案,、教學等各項制度,，與創(chuàng)建市級家長學校相結合，做到臺賬齊全,，裝訂整齊,、規(guī)范，并做好家長學校教材選定整理,。

3.建立信息反饋制度,。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后,，教師要認真收集學員們的意見并及時整理,，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進提供依據(jù),。

4.建立考核、評比,、表彰制度,，評選優(yōu)秀家長或學員。

(三)完善授課內(nèi)容,，擴大宣傳力度,。

豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

四、 日程工作安排：

三月份：

1.制定家長學校計劃,。

2.召開本學期第一次家委會會議,。

3.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲,。

四月份：

1.成功家教經(jīng)驗交流會,。

2.邀請家長參加學校第九屆校園卡拉ok比賽活動。

五月份：

1.邀請家教機構專家來校作專題講座(全校家長會)

2.成功家教經(jīng)驗介紹,。

3. 邀請家長參加慶“六一”文藝晚會,。

六月份：

1.邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節(jié),。

2.家長學校階段性總結，材料收交,。

一,、指導思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理,，努力辦好家長學校,，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，堅持學校教育、家庭教育,、社會教育三者有機結合,，互相補充，協(xié)調發(fā)展;融思想性,、知識性,、實踐性于一體。積極構建家庭,、學校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園。

二,、工作目標：

1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2,、幫助家長提高思想道德,、科學文化和教育水平，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進孩子身心的健康成長。

3,、建立一支專兼結合,、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍,。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

三,、具體工作：

(一)抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平,。

1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性,、科學性和實效性,。

2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》及相關文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習,、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理,，切實提高家長學校的辦學質量,。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實,。在切實做到“六有’的基礎上,，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案,、獎勵,、考核、教學等各項制度,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。

3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。

4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點意見相應調整授課內(nèi)容,。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關法規(guī),、大事,。

5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設一些課程,，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關系,，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作，形成學校,、家庭在思想上,、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

6,、通過家訪,、征稿、網(wǎng)絡平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

(三)教育措施：

家長學校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際,，采用多種形式進行教育：

1、面授,。面授針對性較強,，能面對面交流，作為主要的教學形式,。(主要是家長會,、專題講座)

2、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位,，因此,，將相關家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡平臺作為面授的補充,，供家長學習與參考,。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果,。

3,、親子活動。寓教于樂,，把教育滲透到由家長參與的活動中去,，增加教育的實踐性,。此形式主要針對低年級家長。

4,、觀摩,。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日,，供家長到校觀摩,、聽課、交流,。讓家長了解學校教學情況,，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系,，加強家長與老師的溝通,。

共

2

2

1

2