無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初中家長會發(fā)言稿班主任講話篇一

尊敬的各位老師、家長朋友：

大家上午好!

愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。

既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上,。

要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流,。面對行為習(xí)慣差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。

要多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

今天,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任,，感謝您對我們學(xué)校工作的支持,，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

初中三年級,，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起,，只有一個目的，為了孩子的健康成長,，讓我們的教師,、我們的家長，攜起手來,，在教育孩子時,，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實些”。所以,，召開這次家長會就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

初中家長會發(fā)言稿班主任講話篇二

尊敬的各位家長：

上午好!辛苦了!

首先,，我代表901班全體科任老師及全體同學(xué)對你們從百忙之中抽出時間來參加會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因為對于我們來說,，孩子的事情就是大事!

一個家庭也就那么一個二個孩子!

我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長。

孩子就是我們生命的全部!我們的一切!而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索,，因為孩子等不起!

培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路,，因為孩子誤不起!我們千萬不能等到孩子已無可救藥,，才捶胸頓足,、后悔不已!我們不希望那種小時候把孩子養(yǎng)成“寵物”，長大又逼成“廢物”的悲劇重演!學(xué)校是為了一切孩子,，家長是一切為了孩子,，我們更是為了孩子的一切!

所以今天召集大家聚在一起，來共同探討教育管理孩子的大事,。

首先作為班主任,，我向家長們匯報一下咱們九年級目前的基本情況：

1,、學(xué)校十分重視校長雷俊義副校長謝榮海是親自督導(dǎo)親手抓，年級主任王遠(yuǎn)東更是時時處處抓落實,，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生,，實行“人盯人”的策略。在畢業(yè)班有任何困難的情況下,，學(xué)校都會在第一時間和九年級老師在一塊分析問題,、解決問題，并保障在人力,、精力,、物力上充分的支持。

3,、再說說咱們班級吧,，一直以來我們的目標(biāo)就是打造一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的班集體!從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn),，到八年級達(dá)成“人人樂學(xué)人人進(jìn)步”的共識,，直到九年級我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言!從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，無不把學(xué)習(xí)放在重中之重,。如今大家也正在老師的指引下,，滿懷豪情地為自己的理想奮斗，揮灑著自己的汗水,，檢閱著自己每一天的收獲,，每一天的進(jìn)步。所以我們901班全體學(xué)生約定“無悔青春”,，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來寧愿笑著淌汗水,，比進(jìn)步比收獲決不哭著說后悔!”

接下來我們所有的科任老師根據(jù)901班實際情況，將50個學(xué)生分成了四個群體,，便于有針對性地進(jìn)行教育管理,。

第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很強(qiáng)的自制力,，能主動學(xué)習(xí)，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實力,，他們是李屹堯,、程曉慶、向雪,、田芳,、陳春曲、胡長映,、趙秀英,、楊琴,、吳嬌、姚倫勝,、劉瓊,、熊濟(jì)、吳雪,、鐘柳,、姚林華、熊玉嬌,、孫自凱,、沈莉莉、祝林輝等(19),，只要這群孩子不驕不躁,，穩(wěn)打穩(wěn)扎，家長再在生活上給予更多的關(guān)心,，不必給他們施加過大的壓力,，因為他們自己心里的壓力已經(jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動力了。

第二群：叫能上能下,，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實,，學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,，他們是萬肖、冉啟儒,、李金鑫,、熊志州、王雅惠,、袁月,、熊杰、吳曉坪,、熊彩琴,、陳建華、瞿紅芬,、梁壯,、覃園,、謝謀,、劉丹,、瞿曉輝等(16)，這些學(xué)生就是可上可下的人群,，發(fā)展好了,，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,，面對這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促,，孩子的成績中,，不僅有老師的耐心培養(yǎng)，學(xué)生的辛勤汗水,，更有家長的溫情呵護(hù),。

第三群，叫善解人意,，這群孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事,，但成績始終不理想,，以致自己連信心都大打折扣，面對這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊,，這些學(xué)生有向丹,、楊樹、徐倩,、楊杰,、熊雪梅、張勝臣,、熊榮濤,、覃品杰、張蕾,、蒲開藝等,，還包括如今正在不斷進(jìn)步的姚海、劉芳瑞,、曾露,、李餉、楊鵬等(15),，我很能理解家長面對孩子成績不理想的心情,，但我想說,，他們正在盡力而為，所以不要責(zé)備,，不要抱怨,，多一些理解，多一些鼓勵,，多一些關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們今后的人生不精彩,。因為每個人都有自己的優(yōu)勢,。我也常對他們說“天生我材必有用”“條條大路通羅馬”，只要你們現(xiàn)在去盡力,，將能學(xué)到手的知識學(xué)到手,，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步,，將來在某一個領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地,。

第四群，叫特別關(guān)注,，他們活潑好動,，生龍活虎，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，上課搞小動作、說話,，影響其他同學(xué)聽課,，自我約束能力差，總讓家長老師不省心,。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責(zé)任,，雖有時也會感到力不從心，但只要我們共同配合,，引導(dǎo)孩子走上正路就不是難事,。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”更不要說：“哎呀，老師我忙,，我沒時間!”如果因為家長和老師的疏忽,，對孩子教育不及時，造成不良后果,，我們都會感到痛心,，更何況家長還得承擔(dān)心靈上的痛苦與責(zé)備呢!我這樣說，并不是他們不可救藥，而是說我們需要隨時避免這種情況的發(fā)生,。在這里我不想點(diǎn)他們的名字,，他們的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切的心情,，引起足夠的重視，往后咱們好齊抓共管,，使勁拉他們一把!

現(xiàn)在我還要重點(diǎn)介紹一下我們901班的另一個特色,，那就是女生多男生少。我們經(jīng)常能夠在辦公室或者公眾場合,，聽到關(guān)于“女生大了總是安不下心來學(xué)習(xí)”的議論和例子,。所以身為班主任，我深知責(zé)任重大,，女生工作不可忽視,，女生問題我們更有必要將它擺到桌面上來說，我曾專門召開女生會議,，告訴他們女生一輩子,，名譽(yù)比生命還重要!教他們要時時刻刻懂得保護(hù)自己。對她們說我們中國是個重傳統(tǒng)的國家,，很多的傳統(tǒng)觀念可能將一直傳承下去,，有誰若想打破這些個傳統(tǒng)，就要付出常人難以想象和難以承受的代價,，所以有的事情我們是不必去嘗試,，更不必去走那個彎路的!我還說如今的她們很幸福也很幸運(yùn)，老師和家長都會將豐富的知識和人生經(jīng)驗告訴她們,，供她們參考享用,。我并總結(jié)了自己的經(jīng)驗告訴她們，女孩子不可以隨便走家串戶,，要預(yù)防心懷叵測的人對你們下毒手,。

我還告訴她們說凡是跟自己沒有血緣關(guān)系的任何人都是不可靠的，所以任何時候的交往都要懂得保護(hù)自己!當(dāng)時就有人插話說,，現(xiàn)在就是有血緣關(guān)系的有些也未必可靠,。看來她們已經(jīng)有了這方面的一些意識,，這很令人欣慰,。至于在方式方法上還需要我們老師和家長的具體指點(diǎn)，更需要及時提醒,，因為對于女生的成長來說,，是來不得半點(diǎn)馬虎和糊涂的!

初中家長會發(fā)言稿班主任講話篇三

初中的同學(xué)們也要開家長會了，那么在家長會上班主任的

發(fā)言稿

各位家長： 下午好!

我是一(3)班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時來參加這次家長會,。感謝各位家長對老師工作的支持和對我們學(xué)校的信任。下面,，我把一(3)學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡單的介紹,。

本班共有48名學(xué)生，男生27人,，女生21人,。班級學(xué)生的特點(diǎn)是男孩多;活潑，好動的孩子比較多,，有比較聰明,、知識面廣的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的,，甚至弱智的。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級語文成績平均分93.34，及格率100%,，優(yōu)秀率85%,。年級均分93.13，全年級位居第二,。90分以下的有7人,。

一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1.專心致志,。孩子由于好動,，自控能力、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。2.獨(dú)立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3.認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整,，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問。5.背記課文和優(yōu)秀作文,。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了，可以終生不忘,。為什么有的學(xué)生到中,、高年級寫作文時，常常覺得作文很難寫,，而且寫的干巴巴的,。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富,。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起,，希望家長配合我做好這項工作,。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語文報,，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的內(nèi)容,，擴(kuò)大孩子的知識面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。

1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散。也有家長反映,，我的孩子比較皮,，比較多動。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時,，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮，一把尺子就夠了,，一個功能繁多的文具盒,，對孩子來說，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力,。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本,、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備,。開學(xué)以來,，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成,，而不要親力親為,，代替孩子完成。

2,、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時,，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視,，這是堅決不允許的,，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3,、不要過分的保護(hù)孩子,。

比如說,，孩子遲到了站一會兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對的是全體,，公正,、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,，其他孩子看在眼里會怎樣想,，第二天又會怎樣做?作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了,，當(dāng)沒事發(fā)生,，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過,，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),，我相信，老師和家長是一樣的,，都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持,。

4.孩子必須讀的書 《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫報》等 ,。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離.”來結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,，默默等待,，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

尊敬的各位家長：

大家好!很高興在這里又和你們相見,。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報：

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語、古詩,、

名人名言

歇后語

我們班共有四十五名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。比如教室里沒水,，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá);誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班四十四同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人,，較好的約12人,，一般的約10人,，較不理想的約5人。

(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如萬添一,、楊瑩、宦文涵,、黃可佳,、沈溢、郁慧敏等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué),。

(4)當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心。

會后,，家長們也可以相互交流,，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。

(三)規(guī)范方面：

1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好。如：

2,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3,、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。

4,、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對孩子的健康有害,。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí),。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因為每天4：30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,，在一起做作業(yè)效率也不會高,，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全,。周末在家,，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全,，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做,。

2、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時,、充分地肯定，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實際上，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4,、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字,，如果說，您的孩子今天回去要您簽字了,，那你就要留心了,，可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問題，這是您就可以和他多交流,，詢問他近期的學(xué)習(xí)情況,。平時也可以多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促,。

5、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。

7,、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),，以及課后鞏固和課外閱讀。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時,，四年級要掌握的知識更多、更難,，課后一定要及時鞏固,，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落,。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,，家長與老師不可能代為寫作,。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記,，每周至少看1~2小時課外書，平時回配套好小作本練習(xí),。所以,，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況。要一氣呵成,，不能上午寫半段,，下午補(bǔ)半段，我們都知道,，寫作的靈感也是一時的,，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高,。寫完后還要自己閱讀修改,。如果實在不會寫的同學(xué)，可以先找例文仿寫,，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇,，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了。

當(dāng)然,，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解,、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見,、建議,、要求，希望家長們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!

并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健康,、工作順利!

各位家長：

大家好!

首先,，請允許我代表所有老師和我們初一(5)班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您一個多月來,，對我們學(xué)校的信任,、老師的信任、對我的信任,，對我們工作的大力支持和配合,。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作,，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步,，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力,。

今天的會議我主要講這幾項內(nèi)容：

(一),、學(xué)生情況：

本班有學(xué)生60人，其中男生34人,，孩子們大多數(shù)來自街里的各小學(xué),，由于今年出現(xiàn)了三中火爆，所以每個班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生,。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致,，習(xí)慣不一樣局面,。但是，通過開學(xué)短短的

軍訓(xùn)

(二)、教師情況：

語文-- ,，英語--任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，都是初三下來的老師，都是班主任經(jīng)驗豐富,，工作也特別認(rèn)真,，責(zé)任心很強(qiáng);有她們與我搭班子，我相信我們初一(7)班是非常棒的,。

(三,、)班級管理：

我的班級整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達(dá)到無人管理,，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo),，管理措施：充分利用班干部、小組長,、科代表等,。通過幾周的觀察，我們的班干部都有能力勝任工作,，在老師的指導(dǎo)下管理方法在逐步的提高,，威望在遞增。我們使用的是小組管理,，前后桌6人為一個小組,，中間兩名是組長，小事情一個人管理兩個人很方便很快捷,，經(jīng)過兩周觀察孩子們已經(jīng)初步能在老師不在的情況下自己上自習(xí)課,，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。也許有的家長心疼孩子,，或者擔(dān)心孩子負(fù)擔(dān)過重,，我相信孩子經(jīng)過一段時間鍛煉，會在身心,、學(xué)習(xí)上都有所提高,。

我對每個學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才,。

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人，應(yīng)該讓其成人,，所以我特別強(qiáng)調(diào)"做人有德",就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,，懂文明，講禮貌,，尊老愛幼,，做一個有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,。

其次，我強(qiáng)調(diào)"做事有法",，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個有思想會思考,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事,。無論生活中，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題，解決問題的能力,。

(一),、學(xué)業(yè)上的區(qū)別。

1,、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強(qiáng),。

2、在學(xué)習(xí)方法上,，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力,，有時不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去。

3,、在學(xué)習(xí)成績上,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的,。小學(xué)生考個90分是很平常的事情,，但在初中，有時候,，你考個90分也是班級第一;小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能,，因為兩者不可相提并論,。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,。

由于孩子的個體差異以及在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，小學(xué)課程簡單，很多家長能輔導(dǎo),，天天和孩子一起完成作業(yè),，到了初中由于科目多，內(nèi)容加大,，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮,，放棄，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象,，我們是該鼓勵,、疏導(dǎo)、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上,。

4、初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。人體發(fā)育基本完成,，初中生可以說"長大了"。 與此同時,，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化,，獨(dú)立性增強(qiáng)，感情的變化非常顯著,，性意識的萌動開始表現(xiàn),。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的,。家長要寬容、理解,、多鼓勵,、多交流。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律。

1,、(2)早晨到校時間：7：10,，晚上放學(xué)時間：6：00，要督促孩子按時起床,，做到不早到，不遲到,，家長要掌握時間,，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留,、玩耍,，打籃球。

2,、孩子的穿著打扮,，男生、女生,。

3,、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，不騎電動車,，摩托車

4,、不結(jié)交社會青年、閑散人員,、不參與打架,、不看打架、家長監(jiān)管好孩子,，教會他們自己保護(hù)自己,。

5、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍,，有效控制看電視,，上網(wǎng)時間,，做到每個時間段都有監(jiān)管。

6,、督促每天作業(yè),，檢查完成情況，例如：鄧艷,、李俊

7,、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。

8,、與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。多和老師溝通,，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處,，提高家長在孩子心中地位,，家長要多說老師優(yōu)點(diǎn)，理解老師難處,，提高老師在孩子心中威信,。

9、十月一長假,，家長監(jiān)管好孩子,，做好時間安排，抽時間陪孩子開闊視野,、豐富閱歷的同時一定要完成作業(yè),。

10、十月一起來周六上課,，不收費(fèi),，家長自愿，但注意孩子安全問題,，不可以放任,。家長簽字，并寫一份

申請書

各位家長，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生--您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來打下扎實的基礎(chǔ)。

謝謝!

初中家長會發(fā)言稿班主任講話篇四

各位家長：

歡迎您在百忙之中抽出時間參加7(2)班的第一次家長會,。我謹(jǐn)代表7(2)班的所有老師,，對你們的到來表示衷心的感謝。開學(xué)快一個月了,。為了一個共同的目標(biāo),，我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子。

首先,，父母應(yīng)該多和孩子交流,，幫助他們建立自信，給他們語言鼓勵,。

你的孩子這學(xué)期將進(jìn)入新的學(xué)校,，新的環(huán)境，新的起點(diǎn),。他們心里都有同一個目標(biāo),，都考上了自己理想的高中。這種心理是純粹的,，沒有任何瑕疵,。不管學(xué)生以前的基礎(chǔ)如何，我們都必須以一種良好而公正的態(tài)度對待他們的孩子,，幫助他們改變以前的失落、內(nèi)疚和自卑的情緒,。

如何改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，作為家長，我們應(yīng)該做到：多鼓勵,，幫助學(xué)生恢復(fù)自信,；更好的指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法,；多體諒多關(guān)心是學(xué)生學(xué)習(xí)好的必要保證,。一定不要有太多的指責(zé)，放棄語言刺激,。比如不能,，就給我初中；你看,，你傻的要死,，成績這么差，還不如回來工作之類的。

作為七年級學(xué)生,，他正處于青春發(fā)展期,，這個年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責(zé),、侮辱,、攻擊孩子的語言，只會刺激孩子的心理,，讓孩子厭學(xué),，難以教育好孩子，把孩子引入歧途,。

其次,，在孩子的學(xué)習(xí)方面，我們的父母應(yīng)該從以下幾個方面入手：

,，多鼓勵,。比如：哪些科目對你有好處，你需要通過上一段樓梯,；哪些科目差之類的話要加強(qiáng),。

(2)提醒和督促孩子按照自己的目標(biāo)堅持學(xué)習(xí)。并提醒孩子當(dāng)天是否完成了自己的任務(wù),，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

(3)多關(guān)注孩子。作為父母,，你們有多少人可以每天去孩子的寫字臺前,，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。也許我們很多父母會說工作太忙沒時間,，但你有沒有想過,，也許一兩句關(guān)心和體貼的話，就能改變你孩子的一生,？相反,，作為父母，你會付出千百倍的努力,，更重要的是,，你會遭受心理上的痛苦。所以希望家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，多和孩子交談,，多理解孩子的困惑，及時幫助解決,。

(4)觀察,、開導(dǎo)孩子,，幫助孩子解決疑惑。我們的父母應(yīng)該每天花一定的時間了解孩子的想法,，以及他們在學(xué)習(xí)上是否有困難或疑問,。有些父母不得不說如何幫助他們的孩子，因為我們沒有文化,。這是一個很好的觀點(diǎn),，但你不必解決它。有必要想辦法讓事情發(fā)生,。我們的許多學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)方法,，因為他們淘氣或年輕，自律性差,。最多每天幫老師完成作業(yè),，不知道做什么。隨著時間的推移,，他們的學(xué)習(xí)很難提高,。對于這樣的孩子，家長應(yīng)該每天花些時間去了解孩子,，幫助孩子,。比如督促他們復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況，幫助孩子聽聽寫,，督促他們做一些課外資料,。特別提醒孩子帶去給老師批改。

(5)初中與小學(xué)的區(qū)別在于學(xué)科多,，內(nèi)容深,。對于很多學(xué)生來說，一定要幫助他們適應(yīng)初中,。比如,，每天多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出他們的問題或難題,。即使解決不了，也可以提醒學(xué)生向別人求助,，或者第二天督促學(xué)生向老師求助,，可以提高學(xué)生提問的勇氣。第二天,，對學(xué)生進(jìn)行檢查,，看他們的解決方案是否得到了解決，以幫助學(xué)生養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,，更重要的是,，防止孩子養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣(即抄襲的習(xí)慣)。

總之，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們所有家長和老師共同承擔(dān)的任務(wù)，失去任何一個都不是完美的,。希望以后家長能和我們老師溝通,，實現(xiàn)共同愿望。謝謝你,。

初中家長會發(fā)言稿班主任講話篇五

尊敬的家長：

每次考試,，都是幾家歡樂幾家愁，孩子們也在幸福著,、擔(dān)憂著,。我說要開家長會，孩子們都很忐忑,，也許在他們心中,，家長會就是告狀會，老師向家長告狀來著,，我告訴孩子們,，徐老師決不會向家長們告狀。家長會,，只是希望學(xué)生,，家長和老師三者形成合力，讓我們更好的學(xué)習(xí),，我對孩子們說,，希望你們能努力，為自己,、為家長,、也為老師對你們的信任。

今天找家長來,，是想把我自己的一些想法和大家說一下：

真正的學(xué)習(xí)能力是建立在獨(dú)立,、主動地獲取知識的基礎(chǔ)上的。獨(dú)立思考,，獲取知識,，這就是自學(xué)能力。培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力有利于孩子長期和長遠(yuǎn)的發(fā)展,，將使孩子受用終生,。我主要從三個方面人手：首先，充分利用課外閱讀這個途徑,，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,。讓孩子廣泛地閱讀課外書,，有利于孩子開闊眼界、豐富知識,。其次,，培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。()課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),。在自學(xué)中遇到問題能自行解決,，孩子就能從中受到鼓舞，增強(qiáng)信心,。如果自學(xué)中遇到不能解決的問題,，上課時經(jīng)老師講解，就能從中得到啟示,，知道應(yīng)該怎樣去自學(xué),。再次，要孩子做自學(xué)筆記的方法,。比如,，孩子讀了一本好的課外書，可以把感受最深的地方寫出來,。孩子自學(xué)一篇課文,，可以記下自己理解了哪些詞語，發(fā)現(xiàn)了什么不懂的問題,，結(jié)合書后的思考題進(jìn)行一些分析,、理解等等。這些是我和語文老師這學(xué)期在努力做的,。

初中英語難度增加,，因為各種原因，有些學(xué)生不喜歡,，這也是一直圍繞我和英語老師的難題,。很多孩子連英語單詞也記不得，上次英語單詞測試,，100個有些孩子只記了40個,。從這點(diǎn)看出，孩子有些不夠努力,，為此,，我規(guī)定晚讀20分鐘，每天記20個已經(jīng)學(xué)過的單詞,，第二天早上必須在6點(diǎn)50到校，由學(xué)習(xí)委員陳霞報,，我和孩子一起聽寫,。因為孩子們都說20個太多,，我說徐老師和你們一樣，如果沒有過關(guān),，也抄五遍重聽,。周五下午將一星期記的單詞再測試，不合格將由家長周末在家中對孩子進(jìn)行聽寫,，一定要全部過關(guān),。在這里，主要麻煩家長了,，我會讓孩子將測試題帶回家,，家長可以報中文，讓孩子寫英文,。

我想說,，這次月考后，不管學(xué)生考的如何,，家長不要有太多責(zé)難,，而是欣賞鼓勵孩子，你一定要相信自己的孩子在你的鼓勵信任下可以做的更好,。賞識教育是激發(fā)一個人潛能極好的教育形式,。而且，孩子們?nèi)绻娴臎]考好,，他們心里已經(jīng)內(nèi)疚了,，我們?nèi)绻谒麄兠媲皣Z叨，反而讓他們把那些內(nèi)疚打消掉,，嚴(yán)重的產(chǎn)生逆反心理,，那更得不償失。偶爾出現(xiàn)成績不理想的時候,，家長應(yīng)該先幫他分析考試失利的原因,，告訴他不要因為考試失利而產(chǎn)生畏懼感，勉勵今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鼓勵下次取得好成績,，維護(hù)孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情,。不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定，對于孩子取得的每一點(diǎn)成績家長都要予以鼓勵和表揚(yáng),。

接了個班,，我知道困難重重，我和孩子們講的第一課就是信任,。我告訴孩子們信任的重要性,，不要破壞彼此之間的信任,。我們班五個中午自修課，周三中午是我下班,，但我從沒在教室安穩(wěn)坐過,，都是吃好飯后到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看孩子們,，試卷給課代表,，讓她12點(diǎn)發(fā)給同學(xué)們做，然后收回,。我的科目從來是無人監(jiān)考,，包括初二7班的也是如此。家長們肯定會問,，孩子不作弊嗎,？其實，我會及時向課代表了解情況,，如果有點(diǎn)小問題時,，考后我就會問，你們今天誠實了沒有,。我說做人做事,，要對得起良心。大部分同學(xué)是誠實的,，而且如果發(fā)現(xiàn)作弊,，在老師心目中你會是個失去信任。孩子們都希望得到肯定,，多相信鼓勁孩子,，這是我的原則。我的社會,，作業(yè)一開始我改的,，現(xiàn)在我不改了，他們也不用交,，我就是第二天上課會分析,。這么久就發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)一次沒做，他為此為班級打掃了一星期的衛(wèi)生,。在我班里,，獎罰分明，做錯了就錯了,，你要為自己錯誤付出代價,，但我不會告訴家長，因為老師能解決的問題，我不會麻煩家長,。而且已經(jīng)解決了,，何必給家長添堵呢。一個多月下來,，這次月考，社會成績有明顯進(jìn)步,，全校前45名（也就是10%的優(yōu)秀率）,，我們班15個，7班也是15個,，其他8個班加一起也15個左右,。既然社會可以學(xué)好，說明孩子們有潛力,，只要努力,，任何一門功課都可以學(xué)好的。于是我告訴他們,，努力,，一切皆有可能。

現(xiàn)在碰到最大的問題是孩子們學(xué)習(xí)沒動力,，怎么辦,？當(dāng)班級發(fā)生問題時，我都問自己,，怎么辦,，怎么解決？為這事,，我想了很久,，平時也都對孩子講，我們?yōu)槭裁匆x書,。其實,，人最大的問題是不能堅持，開學(xué)初孩子們也曾下決心,，可慢慢的決心就沒了,，不能堅持，目標(biāo)太遠(yuǎn)不行,。所以,，一段時間就要給孩子們一個目標(biāo)。我現(xiàn)在給孩子們的目標(biāo)是下一次月考要進(jìn)步,，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,，進(jìn)步后我會給他一些承諾，還這承諾我需要家長的協(xié)助,，需要家委會通過,，因為要涉及到錢,。如果要發(fā)獎品獎金，就要動用班會費(fèi),，而既然要發(fā),，我就要發(fā)給大部分孩子，比如前三十名的怎么獎,，前60的怎么獎,，進(jìn)步多少名的怎么獎等等。這是一種獎勵,，另外也可能想帶孩子們出去玩一天,，這更需要家長支持。因為這事關(guān)重大,，我無法一個人決定,，所以希望家委會成員討論一下，給我個答案,，成不成都沒關(guān)系,。

我們班家長對我工作的支持我心里很明白，就比如這次包餐事件,，我沒和家長溝通,，但你們卻都沒說什么，因為晚上要夜自修,，孩子們?nèi)ナ程贸燥?，有的要排隊排半個小時，有的直接在外面隨便買點(diǎn)東西吃,。為此,，我和校長提議，我們要包餐,，一開始食堂不同意,，我就向校長一二三的講，段長,，數(shù)學(xué)老師都去講,，結(jié)果校長同意了?？砂鸵?元錢,，我預(yù)算一下先交300，讓生活委員記下,，吃了多少次,，多還少補(bǔ)。我們班很順利，錢都弄好了,，也給了財務(wù)室,，可7班班主任和我說，他們班還有家長反對,，相比較而言,，我心里很欣慰，我們的家長對我工作的支持我會記在心里,。

作為班主任,，看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我的心被幸福與喜悅包圍著,，看到孩子們的某次失敗，我的心也被糾結(jié)著,。而我知道,，孩子們的成長更是牽動著在座家長的心，所以,，我希望家長能在百忙之中寫封信給您的孩子,。在信中，請您告訴孩子們?yōu)樗ㄋ┑某砷L父母所付出的艱辛,，詳細(xì)舉一個孩子犯錯和進(jìn)步時你心中的感受,，以及您對他（她）的希望，鼓勵孩子樹立理想并為之努力,。信寫好后可以讓孩子帶回也可以寄到學(xué)校,。我想召開一次主題班會，希望在班會上,，每個孩子都能讀到父母的來信,，也希望你的來信能激勵孩子更好的學(xué)習(xí)成長。

我既是一個老師,，也是一個母親,，我的孩子也在讀書，我希望老師怎么樣對待我的孩子,，那我就怎么對待我的學(xué)生,。所以，請各位家長放心,，你的孩子在我的班里,，我會盡心盡力，決不懈怠,。

初中家長會發(fā)言稿班主任講話篇六

下午好,！

20xx-20xx年第二學(xué)期七（1）班家長會現(xiàn)在召開，本次會議有以下兩個議程：

由本人向大家匯報下學(xué)生在半個學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)。下面進(jìn)入第一個議程,，有請

其實我班每位同學(xué)都想在家長會對自己的家長表達(dá)出自己的心聲,，但是由于時間關(guān)系，我們只好就前面兩位代表發(fā)言了,。

我班現(xiàn)有55人,，男生35人，女生20人,。語文老師是南芳老師,，數(shù)學(xué)老師是葉德金老師，英語老師本來是沈繼前老師,，但是被學(xué)校派出學(xué)習(xí),，現(xiàn)由湖北師范學(xué)院英語本科畢業(yè)生梅曼老師頂崗上位。開學(xué)初到現(xiàn)在,，班委會成員個個都能以身作則,，時時處處為班上同學(xué)做出榜樣，協(xié)助班主任將班上管理得緊緊有條,，班級運(yùn)行也有條不紊,。十月初在學(xué)校舉行的廣播操比賽中取得了優(yōu)秀隊形隊列和優(yōu)秀指揮獎?！度粘Ｐ袨橐?guī)范》學(xué)習(xí)競賽中我班王健,、張享、張逍三位同學(xué)為我班取得了全校一等獎的驕人成績,。再者,，在學(xué)校教務(wù)處舉辦的書法、繪畫比賽中我班余帆,、汪超,、付勤同學(xué)也分別獲得了一、二,、三等獎,。種種跡象表明我班人才濟(jì)濟(jì)。

在剛剛結(jié)束的期中考試考試中,，我班整體成績較階段考有了突飛猛進(jìn)的變化,，階段考年級前八名我班只有一個，此次期中考試年級前八名的我班就有劉權(quán),、王健,、余帆和葉可四位同學(xué)，他們的年級排名分別是第一,、三,、四,、五名。期中考試考的是語數(shù)外三科,，同其他三個班相比,，語文、英語都領(lǐng)先于其他三個兄弟班,，排年級第一,。但數(shù)學(xué)成績稍遜與其他班。

學(xué)校每周都會強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全問題,，人身安全,，所以希望各位家長也應(yīng)提醒各學(xué)生以下幾點(diǎn)：1.注意學(xué)生在往返學(xué)校途中安全，告誡孩子坐車注意安全,。孩子在返校時請關(guān)注孩子是否進(jìn)入過網(wǎng)吧,、游戲廳等營業(yè)性娛樂場所。2.應(yīng)督促學(xué)生放假立即回家,，不能同學(xué)之間相互串門,。3.學(xué)生回家后必須督促孩子按時完成假期作業(yè)。4.家長對孩子的思想教育也是必不可少的,，要想孩子健康快樂成長。只要思想走在正確的方向上,，那么你的孩子就不會誤入歧途,，即使成績不好，但孩子也會學(xué)會做人的道理,。初一的孩子大多只有十二三歲,，還不能夠完全獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)和生活，所以,，孩子們?nèi)匀恍枰覀兝蠋?、家長及時敲警鐘。

我們學(xué)校老師的責(zé)任不止是教書,，更重要的是育人,。所以，在教書的同時,，我們更為關(guān)注的是教會學(xué)生為人的道理,。所以我們從學(xué)生行為習(xí)慣抓起，說實話,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,，而且留守子女的占大多數(shù)。所以有些學(xué)生沒有養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。比如養(yǎng)成性格內(nèi)向,，不善交流,。隨手亂扔，出口成章等不良習(xí)慣,。因而提醒各位家長在教育孩子的同時也應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

初中家長會發(fā)言稿班主任講話篇七

尊敬的各位家長：

大家好！對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了我們共同的目標(biāo)：信任,、溝通、交流,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這也是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能及時調(diào)整工作,，提升教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。我們的家長會一定能達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

我們班共有54名學(xué)生,，其中女生30人,，住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良,，思想進(jìn)步,，幫助他人，有愛心和上進(jìn)心,，愛學(xué)習(xí),。但還有少數(shù)同學(xué)在品行和學(xué)習(xí)方面有些問題，例如：說謊話的,，偷盜的,，性情急躁，同學(xué)之間不能寬容,，動不動就發(fā)脾氣的.,，下課瘋趕打鬧的等等。還有學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，上課分散注意力,，愛做小動作，課堂學(xué)習(xí)效率低,，作業(yè)粗心,，不能按時保質(zhì)保量完成任務(wù),，沒有恒心和耐心。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施,，訂了很多規(guī)章制度,，來約束同學(xué)們?？墒?，還有個別同學(xué)讓老師不滿意，感覺特別難教,，覺得頭疼,。

對于以后的教育教學(xué)工作，有以下幾點(diǎn)要求懇請家長支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，既要教他們知識與方法，又要教他們做人的道理,。但因為班級人數(shù)多,，因此工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。因此家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1.多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給予充分地肯定和表揚(yáng)，并明確提出新的要求,。

2.多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，有的孩子由于不愛學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué),，導(dǎo)致成績差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。但孩子很努力,，成績卻不理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水。

3.為了提升學(xué)生成績,，學(xué)校也想了很多辦法：雙基周過關(guān)考試,，月考，上晚自習(xí)等

4.家長要重視孩子品德方面的教育,。孩子的一言一行,，一舉一動都要關(guān)注。先教孩子成人,，后教孩子成才,。我們班有幾個男生自我約束力很差，在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)：說謊話,，拿別人東西,，打架罵人，經(jīng)常被老師抓住,，甚至屢教不改,。當(dāng)然，老師也還有很多做的不夠的地方,，敬請各位家長明確提出寶貴意見,，在今后的工作中，希望家長們多和我們交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，我們會有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家,！

借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健康,、工作順利,！

初中家長會發(fā)言稿班主任講話篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

時間一眨眼便過去了,，我們小學(xué)的六年級的學(xué)生們也要升入初中了，前提也是要經(jīng)過考試的洗禮才行,，這是你們?nèi)松械牡谝淮未罂荚?，也是你們?nèi)松谝淮蔚姆植砺房冢窈笤撟呤裁礃拥穆?，?jīng)歷什么樣的生活,，這就是最關(guān)鍵的一步,，我作為你們的老師，我是真心的希望你們能順利,，完美的完成小升初,。

我雖然是你們的班主任，但是我也是臨時接管你們的,，帶領(lǐng)你們的時間并不長,，僅僅只有三個學(xué)期，但是就這三個學(xué)期讓我看到了你們最可愛的樣子,，我對你們信心十足,，希望這次的動員大會能再給你們加一把烈火，更好的進(jìn)行沖刺,。

作為你們的老師,，我必須得給你們一些建議：

在這個關(guān)鍵時期，有一個目標(biāo)是很重要的,，但是這個目標(biāo)不能太過于大,，沒有可行性的目標(biāo)也是沒用的，大家要根據(jù)自己的實際情況去制定目標(biāo),，就比如你的語文歷史最高都沒有過70分,，你給自己定個95分的目標(biāo)，你們覺得可能性大嗎,？在制定目標(biāo)這方面,，我建議你們可以跟自己的父母共同探討，只有我們有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),，才能讓我們事半功倍,，這關(guān)系到自己在這個沖刺的階段能否擁有無限的動力以及激昂的斗志。

留給我們時間不過了,，小升初可能在之前來看,，遠(yuǎn)在天邊，可是現(xiàn)在它就近在鄰尺,，我們要在有限的時間里，學(xué)到無限的知識,，復(fù)習(xí)沖刺階段的學(xué)習(xí)非常的重要,，但是要講究學(xué)習(xí)方法，一個好的,、適合自己的學(xué)習(xí)方法,，能讓自己在學(xué)習(xí)的過程中事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率,，千萬不要再把時間浪費(fèi)了,，現(xiàn)在的時間對你們來說,，比黃金還貴，請務(wù)必珍惜,！

即將迎來的小升初,，不是模擬考試，一定要重視起來,，不會給你再來一次的機(jī)會,，同學(xué)們加油吧，相信你們一定能行,！我等著你們的好消息,。