圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗(yàn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇一

剛出道的我擔(dān)任小小班老師,，孩子都是新來的,，就如我一樣第一次和孩子相處，孩子也是與老師相處,，在一起的時(shí)光充滿色彩,。

匆匆的一學(xué)期結(jié)束了。付出的是什么,？收獲的是什么？歡笑,、惆悵,、收獲，一切的一切盡在不言中,，成果也好,，遺憾也罷，承前避后,，為了更好的工作還是認(rèn)真的回顧一下這一學(xué)期的工作,。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,、熱愛集體,、服從分配、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗盡業(yè),、做到既教書又育人。

作為配班老師平時(shí)我能班主任做好班級工作,。如墻飾的更換,、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動(dòng)材料的制作、幼兒品德評語的填寫,、家訪組織家園活動(dòng)等等,。同時(shí)對自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計(jì)教法。與同事們互進(jìn)互愛是孩子們的老師,、朋友,、親人、以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在意識到自己有不足時(shí)虛心聽取別人的直言相告并努力改進(jìn),。

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來到一個(gè)陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心,、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親,、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情。

我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的絕不用漢語,。創(chuàng)設(shè)英語氛圍是在生活的一日空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短句問候語如：早上來說goodmorining比欣慰,。

一個(gè)班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個(gè)老師的努力之外更重要的是得到家長的信任,、支持和配合,。小小班幼兒年齡小自理能力差所以家長都比較緊張,、擔(dān)心自然我們老師的要求也高,。為了是家長信任,、支持和配合我們的工作,。我采取以下措施：

1,、主動(dòng)和家長親切的溝通

利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流讓家長了解情況

2,、家訪和電訪

這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開展教學(xué)工作使老師和家長工作更密切

3,、讓家長參與到我們工作

在“我健康,、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”活動(dòng)中我們開展了親子活動(dòng),。讓家長和幼兒共同完成,。這活動(dòng)能促進(jìn)與家長的關(guān)系,。

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時(shí)，不夠愛惜,，在收拾玩具時(shí),，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時(shí),，我還要刻苦鉆研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的理論教學(xué)水平。

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,、各位合作伙伴，大家下午好!感謝出席xx智能科技的20xx年年會,。

我今天站在這里,，心情非常激動(dòng)，這是xx自誕生后經(jīng)歷的第九個(gè)春秋了,。想當(dāng)初剛創(chuàng)業(yè)時(shí)便選取了智能服務(wù)機(jī)器人這個(gè)方向,，當(dāng)時(shí)智能機(jī)器人還幾乎少人看好，無人所知,，而今機(jī)器人時(shí)代已經(jīng)要來臨了。國家的《十三五規(guī)劃綱要》和《中國制造20xx》都把機(jī)器人作為一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域,，xx也說：“機(jī)器人革命有望成為‘第三次工業(yè)革命’的一個(gè)切入點(diǎn)和重要增長點(diǎn),，將影響全球制造業(yè)格局，中國將機(jī)器人和智能制造納入了國家科技創(chuàng)新的優(yōu)先重點(diǎn)領(lǐng)域,?！蔽覀儀x經(jīng)過十來年的技術(shù)積累，終于迎來了大好的機(jī)會,，厚積薄發(fā),，創(chuàng)造輝煌。

xx的文化便是與時(shí)偕行,，贊天地之化育,。我一直以我們深厚的文化而自豪，因此此刻也忍不住要再向大家講述一下xx的文化：

xx的名稱取自易經(jīng),，易為眾經(jīng)之首,，是中國傳統(tǒng)文化的源頭,，主張“凡益之道，與時(shí)偕行”,，從此中,，我們?nèi)∶皒x”，意思就是要“合乎時(shí)勢,，順勢而為”,，并從中提煉出“擇時(shí)而謀，應(yīng)時(shí)而作,，xx而動(dòng)”的行動(dòng)綱領(lǐng),。其實(shí)原先我們定的名字是“和時(shí)”，“和”是“和為貴”的“和”,，“中和”是中國文化的本質(zhì),，“天時(shí)地利人和”之意，這個(gè)是我們要追求的結(jié)果,。后來改為現(xiàn)在這個(gè)合作的“合”,，合乎的“合”，便取了其行動(dòng)之意,。作為一個(gè)企業(yè),，要有行動(dòng)，靠這個(gè)“合”的行動(dòng),，達(dá)到“和”的結(jié)果,。

xx的核心價(jià)值觀為：“務(wù)實(shí)、求新;卓越,、誠信;xx,、合地、合人”,，本意是要平衡務(wù)實(shí)與創(chuàng)新,、卓越與誠信，達(dá)天時(shí),、地利,、人和之境，行誠意正心不朽之功,。

以這樣的文化為基礎(chǔ),，我們一定可以實(shí)現(xiàn)我們的愿景，走到機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的最前列,，成為優(yōu)秀的民族科技企業(yè),，讓我們的同胞受益，實(shí)現(xiàn)我們的科技強(qiáng)國夢,。

我們xx人的基因里具有：“天道酬勤,，艱苦創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良品質(zhì),，我們相信“努力往往比聰明重要，堅(jiān)持往往比機(jī)會重要”,。我們具有“團(tuán)結(jié)緊張,，嚴(yán)肅活潑”的特質(zhì)，我們每個(gè)人都深知團(tuán)隊(duì)最重要,，個(gè)人的成長與公司的成長步調(diào)一致,，這便是共贏。個(gè)人揚(yáng)長避短,，團(tuán)隊(duì)取長補(bǔ)短,，像兄弟姐妹一樣合作，工作并快樂著,。我們相信：“星星之火,，可以燎原”，踏實(shí)地走好每一步,，離目標(biāo)就會更近些,。“人心齊,，泰山移”,，沒有什么做不到。一群人,，齊心協(xié)力做一件事情,。做成了，它就是一件偉大的事情,。

我們信奉“凡人做凡事,，努力成偉業(yè)?！彪m然我們都是普通人,，沒有天才，但每個(gè)與公司一起創(chuàng)業(yè)一起成長的同事,，每個(gè)“xx”的主人都堅(jiān)韌不拔，相信自己能創(chuàng)造奇跡,。

“念念不忘,，必有回響?！蔽覀兊牟恍概?，終究收獲碩果累累。20xx年已經(jīng)過去,，新的一年已經(jīng)開始,。在20xx年,，我們要再接再勵(lì)，以更高的速度發(fā)展,，開疆辟土,，打造xx的機(jī)器人王國。

我們的目標(biāo)既長遠(yuǎn)宏大又腳踏實(shí)地,，要靠全體的兄弟姐妹們一起來實(shí)現(xiàn),。感謝兄弟姐妹們在20xx年所做的工作，讓xx成為特種服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域的no.1,。我有幾句話要送給大家,，希望對大家有益。

富不學(xué),，富不長;窮不學(xué),，窮不盡。

確定目標(biāo)

每天做計(jì)劃

每周鍛煉身體

每月看一本書

每年有長足進(jìn)步

我們相信：明天一定會更好!讓我們一起努力創(chuàng)造奇跡,，見證輝煌!

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇三

時(shí)間似流水,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作在孩子們歡笑中接近了尾聲,，回想本學(xué)期和孩子們在一起的日子可謂是有喜有憂,。故將本學(xué)期的總結(jié)如下：

一、本學(xué)期我在工作中的收獲與進(jìn)步：

我覺得我個(gè)人在本學(xué)期的收獲不少：

1,、孩子的繪畫水平有了很大的提高,，在指導(dǎo)幼兒繪畫時(shí)找到了有效的方法：

記得上學(xué)期和本學(xué)期初時(shí)我班好多孩子都不會拿彩筆，不會正確涂色,，輪廓圖里,、外面隨便亂涂，畫面不整潔,，也不會根據(jù)物體的實(shí)際顏色來合理的搭配顏色,，在繪畫圓時(shí)不夠流暢，畫直線時(shí)畫不直且線與線之間的距離不均勻等,，現(xiàn)在我班孩子的作品較以前有了很大的進(jìn)步,，比如：畫大米飯時(shí)，孩子們能夠把大米飯畫得很形象,，大米粒大小均勻,，畫窗簾時(shí)能夠流暢的畫出直線來，另外涂色,，記得學(xué)期初有節(jié)涂色活動(dòng)：彩色小烏龜,，讓孩子們給小烏龜?shù)臍ど贤可隙喾N顏色，孩子們涂得既不均勻,，還把顏色涂在輪廓圖的外面,，上周區(qū)角活動(dòng)的彩色小烏龜孩子涂得色彩出乎我的意料大部分孩子涂得很好,，即均勻，顏色搭配合理,，畫面也整潔多了,，好多家長看到自己孩子的作品時(shí)臉上也露出滿意的笑容，孩子的進(jìn)步就是老師的收獲,，從孩子們的進(jìn)步中可以看出老師在平時(shí)的教學(xué)中注意激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，注意合理的指導(dǎo)是至關(guān)主要的。

2,、組織活動(dòng)方面：

記得上學(xué)期在組織“趣味運(yùn)動(dòng)會”和“慶六一”活動(dòng)時(shí),，我自己對整個(gè)活動(dòng)時(shí)間的把握上心中沒數(shù)、活動(dòng)中需要的材料上準(zhǔn)備的不夠充分,，經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作,，本學(xué)期的半日開放活動(dòng)“慶元旦”從時(shí)間的把握上做到心中有數(shù)，每個(gè)節(jié)目和游戲中需要的材料都去精心準(zhǔn)備,，方法是：事先把活動(dòng)的方案及每個(gè)節(jié)目的表演者都打印一式三份,，三位老師每人一份，一起按照方案中需要的材料來準(zhǔn)備,，這樣就把不會出現(xiàn)遺漏的材料或者道具了,。時(shí)間的把握上提前把發(fā)言稿用合適的語速讀兩遍就有數(shù)了。

3,、班級管理方面：

作為班主任,，真是非常辛苦的，不但要有效的管理班級的一日工作,，還要學(xué)會如何協(xié)調(diào)與班級教師的關(guān)系,，學(xué)會和班級教師相處，這也是成功管理一個(gè)班級必不可少的要素,。在這方面我覺得本學(xué)期收獲不小,，首先事事以身作則，在兩位老師面前做好榜樣,，以大姐姐的身份照顧兩位老師,，關(guān)心兩位老師，三人之間做到互幫互助,，常溝通常交流,，常提醒兩位老師各負(fù)其責(zé)當(dāng)好自己的班，照顧好每一個(gè)孩子,。做到教師之間關(guān)系和諧，調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性,，充分發(fā)揮兩位教師的特點(diǎn),，對班級工作有著積極作用,，也將事倍功半。

4,、組織孩子方面：

在組織孩子方面,，我班有效的利用表揚(yáng)欄來組織孩子，表揚(yáng)欄的作用與組織好孩子是息息相關(guān)的,。

二,、工作中面臨的問題：

我很擔(dān)心，孩子們年齡小,，免疫力低,，整天生活在這樣的環(huán)境里以后會怎樣?

三、工作中想進(jìn)步的方面：

由于自己專業(yè)技能弱,，因此在上音樂課時(shí),，有些復(fù)雜的樂譜自己不能夠完成，在繪畫課上有些復(fù)雜的小動(dòng)物需要查找網(wǎng)上的簡筆畫,，因此在彈琴和繪畫方面需要進(jìn)步和提高,。

下學(xué)期想學(xué)習(xí)的方面：彈琴和繪畫。

四,、下學(xué)期我在班級管理方面和專業(yè)技能方面有待提高,，在以后的工作中我會多向管理能力強(qiáng)的老師__

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇四

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自我的工作，真是又喜又憂,。我深深地感到,，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，職責(zé)的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。在這一年中,，我和我所在班的教師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一齊,，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時(shí)也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，可是由此在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)：我是教師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的這天,，作為教師更就應(yīng)應(yīng)提高自身素質(zhì)的培養(yǎng),，樹立良好職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。所以我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好班級團(tuán)結(jié),，相互配合,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

上半年我是小三班的保育員教師,，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境,，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自我的孩子,，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說"我不餓",，就是"我不想吃",，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)?我最愛吃的東西"。

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理潛力差,，所以在大小便時(shí)都要給予幫忙，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,?；顒?dòng)時(shí)，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予個(gè)性瞻顧。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。生活教師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水,，要用自我的熱情和愛心去感染他們?/p>

下半年我是小四班的教師,，我和我們班的其他三位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力搞好班級工作。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自我的事情自我做,，由于我們?nèi)唤處熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理潛力也相對較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。所以,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理潛力都大大的提高很多，比如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的狀況,，此刻已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原先孩子們吃飯灑飯的狀況此刻也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來,，在我們教師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、會正確使用自我的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，等等),、懂得友好相處,。

幼兒園的工作和家長的配合是密不可分的，如果得不到家長的支持將事倍功半,，所以，想做好班級工作必須要同家長交流和溝通,。在家長工作方面,，本學(xué)期我們利用電話訪問、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育帶給了有利的前提。

今年六月在院里的領(lǐng)導(dǎo),、教師以及孩子們的辛苦努力下,，成功舉辦慶祝建黨90周年晚會。八月在廣西中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選中《淺談?dòng)變涵h(huán)境意識的培養(yǎng)》榮獲二等獎(jiǎng),。十一月圓滿舉辦全院性的家長會,。十二月在全體領(lǐng)導(dǎo)、師生,、家長以著友誼第一,，比賽第二的精神，成功舉辦了我院第三屆親子運(yùn)動(dòng)會,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師,，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野,，更新觀念,，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，僅有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行,。

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇五

光陰荏苒，歲月如歌,，不經(jīng)意中,，20xx年下學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了,。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心，可美好的時(shí)光總在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地溜走,?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在這下學(xué)期中,，我們竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照顧好他們,，天氣好的時(shí)候，我會帶他們出去散散步,，天涼時(shí),，提醒他們添加衣服的同時(shí)，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒?dòng)的權(quán)利……孩子即將升入中班,，他們覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的進(jìn)步,。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。

現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中,，雖然進(jìn)行了社會,、語言、健康等領(lǐng)域的劃分,，但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實(shí)際情況,，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。作為班主任,，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對教材,、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源,。

根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地備課,，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面,，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,，一起收集資料。在活動(dòng)中,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，生生交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主體性,，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示,、總結(jié)、歸類,，從而將個(gè)人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識,。

這個(gè)過程中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),?；顒?dòng)中努力做到動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,?；顒?dòng)后，積極地反思,，使自己能迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足,，努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟瑐€(gè)人簡歷重視觀察孩子,、學(xué)會解讀孩子的一言一行,，通過自己的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。

聽故事,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣是我們班的一個(gè)特色,，由于幼兒的年齡小，不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話,，看電視、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用在課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間,、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時(shí)間請幼兒來講述故事,，漸漸地,，幼兒對聽故事、講故事活動(dòng)越來越感興趣了,。

在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動(dòng)中,，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果,，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受,，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言,，并在各種活動(dòng)中要求說話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá),。因此我班幼兒的語言發(fā)展能力比較好,。

當(dāng)然戶外活動(dòng)也我們也很注重，因?yàn)檫@是孩子們最自由,、最釋放的時(shí)候,，但大多數(shù)時(shí)間孩子們只能在老師的組織下開展游戲，每天玩著幼兒園固有的體育器械,，久而久之,，孩子們早已記住了每天所玩的玩具，興趣不是很濃,。為了讓幼兒有更多的游戲活動(dòng)材料,，這學(xué)期，我們用很多廢舊物品制作半成品,，如制作了“跨欄”,、“沙包投準(zhǔn)”、“扣紐扣”“毽子”等活動(dòng)材料供幼兒活動(dòng)使用,，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使他們在游戲中學(xué)習(xí),、在娛樂中學(xué)習(xí),。

時(shí)間過得太快了，似乎剛來這里,，這個(gè)下學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了,。在這個(gè)下學(xué)期中我做了不少工作，取得很多的寶貴經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然,，也有些地方不盡人意,。不過，在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中,，我對工作充滿了極大的熱情，我深深的熱愛這份工作,，我會努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，虛心請教,。

從本學(xué)期開始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求,，精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),，將“環(huán)境創(chuàng)造,、家園共育、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日?；顒?dòng)”都作為課程的組成部分：和幼兒一起布置主題活動(dòng)中的環(huán)境；展示出幼兒在多種活動(dòng)過程中的作品,，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容,。區(qū)域游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的,，本學(xué)期我一直不斷的在改進(jìn)班級的游戲區(qū)域活動(dòng),。通過對幼兒在活動(dòng)區(qū)里的行為進(jìn)行觀察,，我們及時(shí)對活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整,，也看到孩子們的能力在活動(dòng)區(qū)里得到了發(fā)展。

幼兒園小班個(gè)人的工作總結(jié)

幼兒園小班老師師德個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園小班師德個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園小班配班個(gè)人工作總結(jié)

小班老師學(xué)期個(gè)人總結(jié)

幼兒園小班總結(jié)評語

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇六

轉(zhuǎn)眼一瞬間,，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了,，回顧這幾個(gè)月的工作,，想說的太多太多,。在這幾個(gè)月里,，看到孩子們在一天一天的進(jìn)步，也在一天一天的成長,，作為和他們朝夕相處的老師,，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下:

本班孩子大部分都是剛剛滿3歲,，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱,，參加幼兒園這個(gè)大集體中,，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園,，膽小愛哭鼻子,，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí),，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病,，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,，喜歡老師了,，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),。

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體,，能積極參與各種集體活動(dòng),，由于小班幼兒年齡小,，在家中都是父母包辦代替的多,，所以生活自理能力較差,，針對這一現(xiàn)象,，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會,，討論對策實(shí)施方案,，對盥洗,、進(jìn)餐,、穿脫衣服,，疊被子,、取放玩具,、坐姿等,，通過我們示范講解,，采用集體與個(gè)別練習(xí),、指導(dǎo),，不過孩子們的堅(jiān)持性差，一段時(shí)間就很容易忘,，于是我們四位老師就互相配合一致要求,，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎(jiǎng)勵(lì)“小貼貼”,、“小紅花”的表揚(yáng)形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對挑食,、食欲差的孩子采用勸吃,、喂吃辦法,，鼓勵(lì)孩子吃完自己的一份飯菜.

孩子入園后大概經(jīng)過兩周適應(yīng)了集體生活,。越來越多的孩子喜歡上幼兒園,，愛上了班上的老師,。由于孩子的年齡小又剛離開爸爸,、媽媽來到陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終以“愛心,、耐心,、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛,，感受到家的溫暖,。我們用撫摸,、摟抱、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

2,、自理能力的提高，習(xí)慣的養(yǎng)成,。

剛?cè)雸@時(shí)，孩子生活自理能力差,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真加餐,。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，堅(jiān)持不懈,。使孩子慢慢的形成自覺的行為,。同時(shí)，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

3,、通過教育活動(dòng)使孩子的能力提高,。

老師帶著孩子一起學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語言發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,、數(shù)學(xué)發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展,、社會性發(fā)展等方面有了明顯提高,。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維有一定發(fā)展,。對數(shù)字有了一定的認(rèn)識,，對空間方位有初步了解,。對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

從社會性發(fā)展看，大部分孩子們活潑,、開朗,，能主動(dòng)積極地參加活動(dòng),，能夠主動(dòng)與人問好,，會使用文明禮貌用語,。在公共衛(wèi)生習(xí)慣方面有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。由于年齡小自制力差,，孩子注意集中的時(shí)間有待培養(yǎng),。從識字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多,。課堂上孩子興趣濃,樂于參加各種識字游戲,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ)。

通過故事,、兒歌,、歌表演、談話以及日常生活中的個(gè)別輔導(dǎo)等形式,，孩子們在社會認(rèn)知,，社會情感和社會行為方面都有一個(gè)質(zhì)的變化,，大部分孩子在活動(dòng)中喜歡與同伴交往,，有了初步的合作意識,，學(xué)會與同伴友好交往，但是個(gè)別孩子潑好動(dòng),，有攻擊性行為,，經(jīng)過個(gè)別教育和家長配合,，共同做好轉(zhuǎn)化工作,，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,，互相幫助,，還交到許多朋友呢！

家長是我們與社會連接的直接窗口,，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育,。本學(xué)期我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動(dòng)的配合教育的原則,，與家長主動(dòng)聯(lián)系，沒想到小小的一個(gè)舉動(dòng)卻產(chǎn)生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時(shí)間利用率?，F(xiàn)在家長和教師都可以有準(zhǔn)備的靈活的展開合作與溝通,。虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進(jìn)我們的保教工作。太陽是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳?，恩澤萬物,；小草是幸福的,，因?yàn)樗醒b點(diǎn)春天的價(jià)值,；幼兒老師雖說是平凡的,、辛苦的,，但同樣也是幸福的,，因?yàn)槲覀兣嘤鎳臈澚褐?，民族的希望之花,?；剡^去,，展未來，我班的幼兒各方面能力還存在許多不足的地方,，還有待于教師的進(jìn)一步教學(xué)教育，我衷心地期待在下學(xué)期中取得更大的進(jìn)步!

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇七

一,、讓孩子長身體

為了全校能統(tǒng)一時(shí)間管理,，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)效率，我校實(shí)施了農(nóng)村寄宿制管理模式,，讓學(xué)生住宿在校,。我們深深知道，初中學(xué)生正處于人生長身體最重要的時(shí)期,，他們身體的好壞直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效率,，甚至更關(guān)系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的,，我們都經(jīng)歷過長身體而飯量大增的時(shí)期,，我們都體驗(yàn)過餓肚子的過程，所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性,。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成績把孩子安排在校吃住,，我們就要對得起孩子的身體和孩子的未來，所以我們在學(xué)?；锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求：必須讓學(xué)生吃飽吃好,，讓我們的孩子在學(xué)生時(shí)代身體好,、成績好,。

在學(xué)生伙食方面,，我們要求大米必須是最好的，蒸出來的飯要松軟可口,，清香撲鼻,，讓孩子覺得比家里的飯更好吃,；燒出來的菜要味道鮮美，誘人味口,，讓孩子下飯,。雖說是學(xué)生眾多，眾口難調(diào),，但我們要盡最大的努力,，讓學(xué)生滿意，只有學(xué)生滿意了,，家長才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,。家長放心了，他們就能安心在家從事生產(chǎn),，外出打工或經(jīng)商,。在我們的家長當(dāng)中，更多的家長是身在農(nóng)村,，他們一心從事生產(chǎn)和經(jīng)營,，他們對學(xué)校信任，把自己的孩子交給了學(xué)校,，如果我們在學(xué)生長身體方面的工作做得不到位,，我們不僅對不起學(xué)生家長，更對不起我們孩子的未來，正是由于有這樣的思想認(rèn)識,，所以我們在工作從來不敢有任何放松和懈怠,。

在學(xué)校食堂工作方面，我們自加壓力,，提出的奮斗目標(biāo)是創(chuàng)建鹽城市a級食堂,，要做到這一點(diǎn)，我們要做到生食分工,；白案,、紅案分工；生菜到熟菜不交叉,；各種功能室齊全且全部符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；學(xué)生公用餐具必須及時(shí)消毒；食堂工作人員具有為學(xué)生服務(wù)的意識,，能在工作中及時(shí)管理學(xué)生,；學(xué)生就餐時(shí)要講文明、講衛(wèi)生,、節(jié)約糧食,、互相幫助等等，這些在我們的實(shí)際工作中都能夠做到,，我們只等條件成熟,，就會向上級有關(guān)部門提出我們的創(chuàng)建目標(biāo)。

二,、讓學(xué)生長知識

學(xué)生一堂課知識能接受多少,，關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對自己的要求。如果一個(gè)孩子想考入重點(diǎn)高中,，那么他對自己的要求就會高,，目標(biāo)的確定就會高遠(yuǎn)。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)管理方面,，我們嚴(yán)格要求要樹立自主學(xué)習(xí)的意識和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，自己向自己要，不要總是等待老師的要求和壓力,，任何被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子其成績的提高都是令老師費(fèi)心的,。我們要求學(xué)生認(rèn)識到：在校園內(nèi)，最大的.違紀(jì)行為就是課堂不聽講行為,，對父母最大的不孝敬就是上課不認(rèn)真聽講,，讓學(xué)生本人知道他是社會人，他的行為既要對自己負(fù)責(zé),，更要為自己的父母和親人負(fù)責(zé),。動(dòng)情曉理的教育激發(fā)了學(xué)生積極向上的內(nèi)趨力。同時(shí)要求各位年級分管領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任老師要加強(qiáng)巡課，一方面了解老師上課情況,，更重要的是檢查學(xué)生聽課情況,，以便讓我們的教育更具有針對性和及時(shí)性。實(shí)踐證明,，我們的教育理念對路了,，在我校，無論是什么課,，學(xué)生都能做到坐端正,、勤思考,、敢發(fā)言,、能合作，善筆記,，學(xué)生的成績得到了全面的提高,。

學(xué)生長知識，離不開老師,。我們要求老師要樹立科學(xué)的學(xué)生觀：我們的眼中要有所有的學(xué)生,，我們的教學(xué)要面向所有的學(xué)生，要對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展,。我們的基本想法是每一個(gè)孩子對自己的家長來說都是百分百，他們都有接受最好教育的權(quán)利,。每一個(gè)學(xué)生都是對國家有用的人才,，即使是一個(gè)初中中畢業(yè)的學(xué)生，他回家種田,，如果他種三畝地,，年收入三千斤，他用于自己吃的頂多一千斤,，還有兩千斤他要買給國家,，那么他對國家、對社會就有貢獻(xiàn),，他就是有作為的人,，而我們老師就必須對這樣的學(xué)生負(fù)責(zé)，讓他們在學(xué)校里心理得到健康發(fā)展,，成績得到有序提高，目前,，我們正在努力通過科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)制度來激發(fā)老師的工作積極性,，讓我們的老師能夠按照《義務(wù)教育法》的要求和學(xué)校提出的工作目標(biāo)來讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂成長,。就句大實(shí)話，這樣的學(xué)生觀增加了我們老師的工作壓力,，但我們的老師沒有任何怨言,，他們在實(shí)際工作中，通過早起,、晚睡；通過對每一個(gè)學(xué)生心理交流,、成績輔導(dǎo)實(shí)踐著這樣的學(xué)生觀，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)心和最真誠最有效的教育。

有科學(xué)的學(xué)生觀更要有科學(xué)的質(zhì)量觀，我們既要有更多的高質(zhì)量的學(xué)生考入三星級,、四星級高中，更要有全部學(xué)生合格地進(jìn)入社會,，使他們成為我們唐洋鎮(zhèn)“工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化”建設(shè)的主力軍,，成為遵紀(jì)守法的好公民，以他們的高素質(zhì)引領(lǐng)我們唐洋鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和社會主義和諧社會建設(shè),。

在學(xué)校教育教學(xué)工作中,，我們始終把德育工作放在最重要的位置，要求學(xué)生樹立正確的升學(xué)理想,，正確對待父母對我們的養(yǎng)育之恩,，嚴(yán)守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,，請學(xué)校法制副校長到學(xué)校給學(xué)生上好法制課,；要求學(xué)生勤奮好學(xué),，充分挖掘自身潛力,，把自己的力量全部用到正常的學(xué)習(xí)和生活中,。目前在我校，學(xué)生當(dāng)中沒有打架斗毆的現(xiàn)象，沒有到社會上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象,，沒有追求不健康思想和生活方式的不良行為,，學(xué)生當(dāng)中風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生有積極的理想追求和向上的人生目標(biāo),。

要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)接受更多的知識,，老師必須提高備課效率和上課效率,，努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為此,，我們在工作中提出：老師多吃一份苦,，讓學(xué)生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為基本單位,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體備課,，在集體備課時(shí)要貫徹“資源共享、百家爭鳴”的基本要求,，既要強(qiáng)調(diào)老師之間的相互合作,，讓每一位老師的智慧都得到互補(bǔ)，又要讓每一位老師的個(gè)人潛力得到最大的發(fā)揮,，使我們的學(xué)生能得到最多的知識,。在集體備課時(shí),，備課組首先進(jìn)行科學(xué)分工,，組內(nèi)每一位老師承擔(dān)起自己的備課責(zé)任,，形成自己的備課案，然后把自己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上,，讓本組內(nèi)的每一位老師都能進(jìn)行修改,，提出自己個(gè)人的意見,，在此基礎(chǔ)上，主備人集中組內(nèi)每一位老師的意見形成統(tǒng)一的備課詳案,，這祥案中既有老師講課用的內(nèi)容,，又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們把這種祥案稱為講學(xué)案,，老師上課所用的講案和學(xué)生上課所用的學(xué)案是同樣的,，這樣，學(xué)生減輕了上課書寫壓力,，學(xué)生把更多的時(shí)間拿出來進(jìn)行思考和練習(xí),，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)在教育現(xiàn)代化趨勢風(fēng)起潮涌,，在新形勢下,，如果我們老師不跟上去，就會在激烈的競爭中落敗,，我們的學(xué)校教育就會落后于其他兄弟學(xué)校,，我們在全市初中升學(xué)競爭中，唐洋的孩子就會輸于他人,，該我們的名額就會被他人吃去,，我們的家長就會增加不必要的經(jīng)濟(jì)支出。我們深深知道這一道理，全校上下齊心合力,，努力提升現(xiàn)代化教學(xué)意識和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),。我們在初三年級配備了多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果,，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的課本知識和社會知識,。自從在全校配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施后，我們的老師一直認(rèn)真地在實(shí)際工作中努力提高自己使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的水平和現(xiàn)代化教學(xué)思想,，他們從海量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源中廣泛狩獵最實(shí)用的教學(xué)資源用于我們的教學(xué),，全面提高了我們的教學(xué)質(zhì)量。

正是由于我們的老師具有科學(xué)的學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,、有最有效的教學(xué)方法和最科學(xué)的教學(xué)設(shè)備，我校在20xx年的中考中取得了一定的成績：達(dá)東中錄取線的57人,，其中東中正取率達(dá)163．7%,，過三星級高中錄取線的215人，學(xué)?？偩郑?38．57,，位居全市中心初中第三名，榮獲東臺市教育局頒發(fā)的“初中教育優(yōu)勝獎(jiǎng)”,。

三,、讓學(xué)生長能力

現(xiàn)在我們絕大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家中孩子得到家長全方位的關(guān)心和愛護(hù),，但是孩子有些方面的能力沒有得到發(fā)展,。有些問題不是我們各個(gè)家庭和家長在教育過程中所能解決的。比如：我們的學(xué)生缺乏獨(dú)立生活能力,；以自我為中心,，與人交往時(shí)不大能顧及到他人；不能適應(yīng)集體生活,，基本生活技能不強(qiáng),；學(xué)習(xí)中競爭意識和合作意識不強(qiáng)；遇到矛盾時(shí)憑意氣沖動(dòng)去處理事情,，不知道理解,、寬容他人，不懂得法律的嚴(yán)肅性和規(guī)范性,，所有這一切都影響著學(xué)生的健康成長,，如果他們在初中階段得不到良好教育，不能樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀，那么他們在人生道路上就地遇到許多困難,。

為了培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的能力,，我們確定了從小事做起，把小事做好,、做精,、做美的基本教育思想。在學(xué)生宿舍,，我們要求學(xué)生對自己所做的每一件事負(fù)責(zé),，在實(shí)際生活中樹立責(zé)任意識，學(xué)會為他人服務(wù),，學(xué)到基本的生活技能：每天把自己的鞋子排放整齊,；把自己用的毛巾疊掛到位；把茶杯的把手和牙刷,、牙膏向同一方向排齊,；把自己睡的被子疊整齊；把宿舍地面拖擦得干干凈凈,。在教室內(nèi),，把自己坐的桌椅排放整齊，不要往地面上吐痰和拋垃圾,，管好自己能管好的事情,，不要把該自己做的事讓別人做。在學(xué)生走路吃飯過程中,，我們教育學(xué)生講文明,、能禮讓，做文明人,，要節(jié)約糧食,，講究衛(wèi)生，謙讓互助,。雖是小事,，但能不能做好確實(shí)反映了學(xué)生做人做事的基本素質(zhì)和能力，能不能持之以恒地做好更反映了學(xué)生受教育的效果度和學(xué)校教育的成功度,。

在我校,，每天都專門安排了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理時(shí)期，這一段時(shí)間內(nèi),，我們的學(xué)生要自己管理自己,，自己獨(dú)立完成老師布置的各種作業(yè)，要求一個(gè)班級如果是做作業(yè)那就要做到靜悄悄,，如果是讀書那就要做到書聲朗朗,。同時(shí)，同學(xué)間有不會的知識要相互探討，相互幫助,，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生之間合作互信,、自我教育、自我管理的基本能力和素質(zhì),。

由于各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表的關(guān)心支持,，在全校師生的共同努力下,，近年來我校教育教學(xué)工作取得了一定的成績：學(xué)校被評為中考質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校；體育工作先進(jìn)學(xué)校,；藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校,；科技教育先進(jìn)學(xué)校,；鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校。老師當(dāng)中有相當(dāng)多的同志在全市教學(xué)基本功比賽中獲大獎(jiǎng)：杭冀紅老師獲全市歷史教學(xué)一等獎(jiǎng),；王秀娟老師獲全市語文教學(xué)一等獎(jiǎng),；俞如鳳老師獲鹽城市初中的政治教學(xué)二等獎(jiǎng)；郭小麗老師獲鹽城市教學(xué)基本功競賽一等獎(jiǎng),；吳躍東老師獲東臺市體育工作先進(jìn)個(gè)人等等,。有一大批老師的論文在全國、省,、市級報(bào)刊,、雜志上發(fā)表。學(xué)生參加鹽城市級和東臺市級各類競賽多次獲獎(jiǎng),。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們深知我們的工作與各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的要求有很大差距，與各位朋友內(nèi)心的要求和希望更是相差甚遠(yuǎn),，同時(shí)我們在工作中也有許多困難,，比如，我們的操場在下雨天就無法正常上操,、上體育課,，我們在初一和初二教室內(nèi)還沒有力量把多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備配備到位，但我深信,，只要有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、有我們各位代表的鼎力支持，我們的工作會將會更上一個(gè)層次,。

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇八

如下：

我們班的幼兒都是剛上幼兒園,，年齡比較小，情緒不穩(wěn)定,，對親人有強(qiáng)烈的依戀性,。幼兒入園后,，由于環(huán)境的變化，對周圍的人和事物都很生疏,，而使他們情緒不安,，又哭又鬧。于是我們便以親切的話語,、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,，讓他們感到在園就像在家一樣,，老師就像媽媽一樣溫柔、可親,，慢慢地來消除他們陌生的心理,，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，我們老師還在休息時(shí)間,，和小朋友做游戲，利用業(yè)余時(shí)間家訪,，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣,、愛好，讓老師對孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師,，對老師有親切感。我們以百倍的愛心來對待孩子,，把每個(gè)幼兒都當(dāng)成自己家的孩子,，給孩子愛撫，擁抱每一個(gè)幼兒,，讓他們切實(shí)感受到老師的愛,，用親切的語言和小朋友們溝通，讓他們知道老師喜歡他,，在老師的心目中有著重要的位置,；能看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地肯定,，贊揚(yáng),，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過一段時(shí)間,，小朋友們都喜歡上幼兒園了,，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育工作打好了基礎(chǔ),。

小班幼兒的生活自理能力是比較差的,，所以我們在保健護(hù)理方面做了大量的工作,。

（1）日常護(hù)理工作一刻也不放松。

由于這個(gè)學(xué)期天氣有一些特殊,，忽熱忽冷,，氣候干燥，所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作,，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,，既不能讓他們著涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動(dòng),。一些幼兒由于本身體質(zhì)或氣候的原因,，會出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕等感冒癥狀,。為此,，我們按時(shí)、細(xì)心地給孩子喂藥,，讓家長放心,。有一些孩子午睡時(shí)總是尿床，在午睡時(shí),，我們及時(shí)叫孩子起床去上洗手間,；孩子尿濕、搞臟的衣褲我們也及時(shí)清洗,。對于某些家長不太科學(xué)的護(hù)理要求,，我們也盡可能的做通他們的工作，達(dá)成共識,。

幼兒年齡小,，自理、自立能力差,，幼兒的安全工作是重中之重,，為此我們加強(qiáng)對孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,，教室里不擺放危險(xiǎn)物品,，來園離園要由我們掌握的家長接送，把幼兒在園的安全保證好,；我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,，知道保護(hù)自己的方法,。

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾、口杯等,。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí),、游戲、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

幼兒的智力正處于發(fā)展階段,，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項(xiàng)。我們用的“聰明樹”教材是我第一次接觸,，剛開始不知道怎么教,，在班主任的認(rèn)真幫助下，慢慢的知道了怎么去上課,，通過游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。

幼兒時(shí)期是兒童個(gè)性形成的重要時(shí)期，具有很大的模仿性和可塑性,，最容易受外界的影響,。俗語說,，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人,，很大程度上取決于兒童時(shí)期的教育,。正因如此，我們把德育工作放在中重要位置,，從幼兒一入園向老師問好開始,，教育幼兒尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同伴,、謙讓有禮,，愛父母、愛老師,、愛幼兒園,、愛祖國。也是從這時(shí)起一點(diǎn)點(diǎn)的改掉幼兒自私,、無理,、霸道的個(gè)性。讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭,，讓他們知道愛身邊的每一個(gè)人,，同時(shí)也知道諒解他人。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí),，填寫家園聯(lián)系冊,，用校信通聯(lián)系，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息,、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，學(xué)期中,，我們召開了家長會，會上對很多問題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識,；另外幼兒園還舉辦了家長進(jìn)課堂，冬季運(yùn)動(dòng)會等一系列的活動(dòng),，讓家長在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,，了解孩子在集體活動(dòng)的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ),。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冏允贾两K做到對幼兒：愛心,、耐心,、細(xì)心，那幼兒一定會健康愉快地成長,，我們要再接再勵(lì),、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長,。

這一學(xué)期我們班出現(xiàn)了安全的的事故，讓我更加明白安全是幼兒園教育工作最重要的,，下一學(xué)期我會更加注意安全教育和常規(guī)方面的的教育,，讓幼兒不會再出現(xiàn)安全問題！

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇九

尊敬的各位來賓,，親愛的員工們,、朋友們：

大家晚上好!春花含笑意，爆竹增歡聲,，在這樣的一個(gè)喜慶的節(jié)日里,，我們匯聚在此，共同慶祝20xx年新一年度的到來,。值此佳節(jié)之際,，我代表**公司，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們,，致以新年的問候和祝福,，祝愿大家在新的一年里，身體健康,，工作順利,，萬事如意!

20xx，我們走過了坎坷,，走過了荊棘,；20xx,，我們體驗(yàn)嚴(yán)冬暖夏，春暖花開,。在這不平凡的20xx年里,，公司有你們才走過了風(fēng)雨，經(jīng)歷了彩虹,，見證了陽光,！廣大職工對公司的支持和信任，讓公司在這一年里戰(zhàn)勝了困難,，收獲了豐碩成果!

在過去的20xx年,，作為公司的飛躍階段，我們面臨著很大困難,，外部市場的激烈競爭,，內(nèi)部質(zhì)量技術(shù)攻關(guān)問題，給我們造成了很大的壓力,，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起,，堅(jiān)持我們自己的理想及信念，用我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力,，和不怕苦,，不服輸?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在各部門緊密協(xié)調(diào)配合下,，還是取得了一個(gè)豐收的20xx!我們超額完成了生產(chǎn)年度計(jì)劃,，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利,，我為全體員工感到自豪,，并向所有支持和配合我們的供應(yīng)商、經(jīng)銷商,、代理商朋友們致以最崇高的敬意!

新的一年,，競爭與發(fā)展同在。我們將以“追求,、持續(xù),、改進(jìn)”的企業(yè)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“綠色新能源”的企業(yè)宗旨,，為實(shí)現(xiàn)“弘揚(yáng)環(huán)保理念,，助力健康生活”的企業(yè)使命而不懈努力，力求實(shí)現(xiàn)“***行業(yè)的領(lǐng)跑者”的企業(yè)愿景,。為廣大客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和更高效的服務(wù)!

新年,，新氣象，還有一個(gè)新的征程。我們的未來是光明的,，是可喜的,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。年，敲起了戰(zhàn)鼓,，春,，吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的號角響起,，一起在明天的跑道上沖刺!不管汗,，流多少，也不怕血,，灑許多,，我們在今天銘刻下人生的理想，企業(yè)夢想并為此奮斗到底!最后,，凱歌高奏辭舊歲,，豪情滿懷迎龍年!

再次祝愿全體員工及家人新年快樂，萬事如意!

謝謝大家,！

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇十

回想這半年,，收獲了不少東西。我覺得這個(gè)學(xué)期對我來說,，是一個(gè)全新的開始,。下面我把這學(xué)期的工作做簡單總結(jié)：

在教學(xué)工作中，我深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。考慮到每個(gè)孩子的特點(diǎn),，做到因材施教,，因人而異。并利用本土特色結(jié)合幼兒實(shí)際和興趣開展教學(xué)活動(dòng),，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng),，保證教學(xué)質(zhì)量。注意聽取幼兒的意見,，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探究適合自己的教學(xué)模式。

注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用。通過學(xué)習(xí)公開課,，自己的教學(xué)水平得到很大的提高,。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在大班，因小朋友面臨升入小學(xué),，所以家長都比較緊張,、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高,。所以我會經(jīng)常跟家長溝通,！這讓我更了解幼兒在家的情況，能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更緊密。如有意見和建議,，當(dāng)面和老師交流,，以免造成誤解。

關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué),，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,，不會要求孩子死記硬背兒歌故事，但這并不意味著什么都不教,，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會,，孩子會有內(nèi)化的過程。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開展了親子活動(dòng),，讓家長和幼兒共同完成,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

總之,，這一路走來，有開心,，有快樂,，每一個(gè)幼兒的進(jìn)步是我們老師最大的收獲…我們班在整個(gè)大班級來說，是每個(gè)人的性格卻有很大的差異,，只要了解了他們的性格,，要他們乖乖的聽話并不難。我很慶幸班上有王老師和卞老師,，她們在完成自己的任務(wù)每次都會幫助我分擔(dān)一些事情,！這個(gè)學(xué)期擔(dān)任班主任一職以來，是同事們平時(shí)的不斷鼓厲,、衷心支持和熱心幫助使我順利完成了教育教學(xué)工作,。在學(xué)期結(jié)束之際，我衷心的感謝：感謝一直以來關(guān)懷和幫助我治理班級的王老師和卞老師,！感謝一直以來促進(jìn)我不斷改進(jìn)教育教學(xué)的同事們,！謝謝你們?yōu)槲宜龅拿恳患拢?/p>

幼兒園小班個(gè)人的工作總結(jié)

幼兒園小班老師師德個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園小班師德個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園小班配班個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園小班總結(jié)評語

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇十一

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊,，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看，也不免有一些感慨,。

一,、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以胡錦濤為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退,。

1、和孩子的相處,，看孩子的成長：

2,、真誠相待，家長將心比心：

28位孩子與其有關(guān)的卻不止28位家長,，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時(shí),，那時(shí)從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和林老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛,。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時(shí)叮嚀少了，信任多了,。我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時(shí)，我和林老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子,。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力。現(xiàn)在,，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子,。看著他們的變化我是心里很有成就感?，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了,。面對家長的放心，我們苦點(diǎn),、累點(diǎn)算什么呢,？值得！

3,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲：

二、教育工作方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

五,、安全工作方面安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：1.教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救,。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，未來幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心。因?yàn)槟贻p,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì),，爭取上好每節(jié)活動(dòng)課。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,，如《幼兒教育》、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等,，把別人好的方法摘錄下來,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭取更多的收獲,。個(gè)人總結(jié)幼兒園小班,。

未來幼兒園小班教師尹萍

201x年6月25日

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇十二

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的`常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地認(rèn)識到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

1、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對家長的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1,、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園小班個(gè)人的工作總結(jié)

小班保育個(gè)人總結(jié)

幼兒園小班老師師德個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園小班師德個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園小班配班個(gè)人工作總結(jié)

小班老師學(xué)期個(gè)人總結(jié)

幼兒園個(gè)人總結(jié)小班配班篇十三

1、在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況,，根據(jù)《綱要》和教材要求,，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，開展了豐富多彩的教育活動(dòng),，先后完成了4個(gè)主題活動(dòng)，開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻,。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力,。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣,，能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),，如美工活動(dòng),，音樂活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡單的表達(dá)和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,，對自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下,，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng)。

游戲化教學(xué),。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與,。其次,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者,、支持者,、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做,，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。

2,、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題,。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),，應(yīng)該怎樣玩,？認(rèn)真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫,、桌角,、門、等,。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人,。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面,，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，我班二位老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí),，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗄挲g比較小,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況；不漏吃,；不遲吃,；晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色；幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,；因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水,，教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,，每星期固定為幼兒剪手指甲,，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾，用84消毒液侵泡,，毛巾隨時(shí)保持干凈,，讓家長看了放心。我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在家園工作中,，我們總是積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長園地”及時(shí)向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時(shí)了解班級情況,。對于有問題的孩子,，及時(shí)與家長交換意見,，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持,。

一份耕耘,，一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作,，無私奉獻(xiàn),，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們健康,、聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快,，動(dòng)作發(fā)展均良好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),，基本動(dòng)作協(xié)調(diào),；喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng)；口語方面發(fā)展較好,，思維活躍,，口齒清晰，好表達(dá),；有良好的學(xué)習(xí),，生活、行為,、習(xí)慣,；有一定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級的各項(xiàng)常規(guī),，熱愛班集體,，有一定的集體榮譽(yù)感。但是,，有成績也有不足,，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴,、漱口,，時(shí)時(shí)要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索,、不斷的加強(qiáng),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面,、有效地提高孩子各方面的能力。

2,、加強(qiáng)對幼兒的研究,，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量,。

3,、發(fā)揮本班二位老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神,，全面提高班級工作質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)安全防范措施,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。

5、加強(qiáng)教法的探討,，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，以人為本,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步,。