人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇一

當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,，跌宕起伏的'故事之后,，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的,。主人公魯濱孫懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向,，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情,，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難,，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上,。

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,，開拓荒地,，圈養(yǎng)牲畜,，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,，克服了種種常人難以克服的困難,。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇,。

曾有人說過,，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存,?！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著,。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程,，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓,，恐懼,，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中,，困境被放大了,，對抗困境的時(shí)間被拉長了。

如果我是他,，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候,，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信,。

如果我是他,，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難,，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力,。

如果我是他,，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來,，與他們搏斗,，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

雖然,，我是個(gè)女孩,，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，在自己的生活中,，很難遇到挫折,，即使遇到了,，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂,。

魯濱孫這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來的呢,？不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力,，對我們是十分重要的,。讓我們向魯濱孫，靠自己的誠實(shí),、善良,、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅,，去創(chuàng)建,，去開拓！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇二

古有霧中看花之美育,，今有書內(nèi)悟命之理,。

----------題記

一陣狂風(fēng)襲來，船身搖擺,，又是一個(gè)猛烈的浪頭,，其勢排山倒海，聞?wù)卟坏貌恍捏@肉跳,。

船艙底部漏水,，接二連三的浪頭更是雪上加霜。船體在吱吱作響,，好似痛苦地呻吟,。終于，又一個(gè)巨浪打來,，將船只瓦解成幾塊木坂,，同伴一個(gè)個(gè)淹沒在波濤中，可是上帝卻用神力將他-------魯濱孫,，從死亡的隊(duì)伍中挑了出來,，成為了萬中無一的幸運(yùn)兒。

一番波折后,，魯濱孫終于踏上了那個(gè)孤寂難耐的荒島,。一再絕望后，一再發(fā)泄后,，一再清醒后,，一再理智后，他從與世隔絕的境況中爭扎著站起來，一張好處和壞處的對比表,，將他超乎尋常人的冷靜流露在字里行間,，一個(gè)刻著標(biāo)記的十字架在一刀一劃中將他的時(shí)間觀念根深蒂固。

可誰又知,，這波浪一沖,，表格一列，木樁一定,，一晃眼就是二十八年,。。,。,。。,。

二十八年中,，他用破船上僅剩的一部分物品，在這個(gè)荒島上建立了自己的一方樂土,。每日外出打獵,，尋覓食物，空閑時(shí)搭一艘小木筏,，環(huán)游小小的孤島,，將野葡萄和大麥成堆地?cái)備佋诘厣希蔽匀魂柟獾你逶?，或躺在自制的藤椅上,，捧著一本《圣?jīng)》，饒有興趣地回顧著文明社會(huì)的生活,。,。。,。,。。

合上彩繪的封面,，思路像流水落石出被巖石攔截,，但仍有涓涓細(xì)流。二十八年啊,，二十八年的孤寂，二十八年的徘徊,，二十八年的無助,，這不是一場心靈的戰(zhàn)戰(zhàn)斗，心靈的忍耐嗎？然而,，他,，魯濱孫則是這場博斗的勝利者！

再將目光縮回,，將焦點(diǎn)放在自己身上,，或許有一天，我們也會(huì)孤身一人淪落到一個(gè)荒無人跡的小島,，我們能如魯濱孫一般重振生命的旗鼓嗎,？面對如今嬌生慣養(yǎng)的教育方式，莫說二十八年,，即使二十八天,，二十八小時(shí)，我也能肯定地回答：“不能”,。

倘若在生活中無法自立,，何談在危險(xiǎn)中做回自己？

現(xiàn)在社會(huì)中的孩子,，雖不能說衣來伸手,，飯來張口，但也算得上有求必應(yīng),，呼風(fēng)喚雨,。而此般境況怎能做到在未來傲挺！將來的一天,，我們總要離開父母那遮風(fēng)避雨的港灣,，揚(yáng)帆起航找準(zhǔn)人生的北斗星，這個(gè)過程漫漫而又艱辛,，我們究竟能否成為全生的贏者,？要看現(xiàn)在，吃苦要趁早,，學(xué)會(huì)自立更要抓緊,！

廣寒中濺起一滴清澀的酒，落入我心,，化為自立之源,。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇三

我在近期學(xué)了《魯濱孫漂流記》這篇文章，他的經(jīng)歷告訴我：面對挫折與挑戰(zhàn),，不要輕易言放棄,。

這篇課文主要講了：魯濱孫在一次航海中不幸遇難，漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的無名島上,，戰(zhàn)勝了重重挫折和困難,，歷過了二十八年,，才被人發(fā)現(xiàn)，獲救回到祖國,。

魯濱孫在這個(gè)荒蕪人煙的島上遇到許多挫折和困難,，遇到了沒有食物、沒有地方住,、沒有朋友的困難,，擔(dān)心野人吃自己等種種困難。但是,，他并沒有輕言放棄,，而是用自己的行動(dòng)克服這些挫折和困難。

魯濱孫這一個(gè)人已經(jīng)在我的心中成為了一個(gè)榜樣,，因?yàn)槲腋械阶约喝鄙倭怂哂械拿鎸Υ煺酆吞魬?zhàn),，不輕言放棄的品質(zhì)。

這也使我想到了自己日常生活中的行為,。在我的托管中,，老師對我的要求嚴(yán)格，要我自己獨(dú)立做英語練習(xí)題,。但我有一個(gè)單詞不懂,，老師讓我查字典。要我在茫茫書海中,，尋找答案,。一聽到這個(gè)，我便垂頭喪氣地坐位發(fā)呆,，不愿查找,，老師叫我改作文的時(shí)候，我不想動(dòng)腦筋,，愁眉苦臉,，一面難堪的樣子，挨著一條柱子,，不停地?fù)u來搖去,，拖延時(shí)間。而魯濱孫卻不對挫折和困難輕言放棄,，遇到了沒有食物的困難時(shí),，他的臉上仍然掛著微笑，眼睛瞇成一條縫,，依然舒展著充滿自信的臉,。他到森林去打獵、到海邊去捕魚,，把捕到的山羊畜養(yǎng)起來,，他有了成群的山羊,，他常喝羊奶,，吃羊肉,。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)手養(yǎng)活自己,。我跟魯濱孫相比,，我是沒有不輕言放棄的品質(zhì)，我要向他學(xué)習(xí),。所以,，我對他非常地崇拜。

在現(xiàn)實(shí)中的我們還有很多挫折,、挑戰(zhàn),、困難要面對。我們要像魯濱孫一樣,，不輕言放棄,、不向困難低頭。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇四

今天,，我讀了《魯濱孫漂流記》的梗概后,，浮想聯(lián)翩。魯濱孫的身影時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),。

這部小說講的是十七世紀(jì)有個(gè)叫魯濱孫的英國人,，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人漂流到荒島,。他戰(zhàn)勝了重重困難,，憑著自己頑強(qiáng)的意志，在孤島上生活了28年后,，回到英國的故事,。

讀完小說，最令我佩服的是魯濱孫那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和驚人的心里承受力,。也憑借自己頑強(qiáng)的毅力,，與大自然展開了英勇無畏的戰(zhàn)斗。

他只身一人漂流到荒無人煙的島上,，為了生存,，他用沉船的船桿做了木筏，把船上可用的物品搬到岸上,，并在小山邊搭起了帳篷并安居下來,。他依靠自己的雙手和智慧，生存下來,。我很佩服,。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇五

在多資多彩的寒假里,，我有幸讀到了英國著名小說大王——丹尼爾·笛福的《魯賓孫漂流記》這本書。這本書中教會(huì)了我很多知識(shí),。

這本書主要講述了:魯濱孫成人后,，為了完成自己的理想一度出海?？伤诘谒拇纬龊r(shí),，乘坐的船不幸觸礁，船沉后,，只有魯濱孫一人活了下來,。又被風(fēng)暴吹到了荒島上，度過了28年,。

讀完這本書,，我深深地體會(huì)到魯濱孫的勇敢樂觀。生病了自己扛,，沒有了糧食自己想辦法種,，沒有住的地方自己想辦法找……這才能體會(huì)到魯濱孫會(huì)自力更生。他忍受著孤獨(dú)和恐懼,。原來依然能樂觀生活,，苦中作樂。這反而使他越來越堅(jiān)強(qiáng),，克服了種種困難,，最終才回到家鄉(xiāng)。

讀完這本書,，我對魯濱孫的敬佩之情與日俱增,，因?yàn)槲仪『萌鄙俚哪欠N不怕困難的精神。本學(xué)期剛放假,，期待已久的“中國長征二號(hào)火箭發(fā)射中心”積木也到了,。我就開始拼裝，可拼著拼著,，有一個(gè)地方怎么拼也拼不好,，我就產(chǎn)生了放棄的念頭?？晌蚁氲搅唆敒I孫不怕困難,。于是我鉆研思考，終于打敗了這個(gè)攔路虎,。

“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！弊怨乓詠?，書一直是我們?nèi)祟惖暮门笥?。他給予我們知識(shí)給我們啟迪……讀完這本書，我深深的領(lǐng)悟到:何時(shí)何地都不能被困難打敗,，只有戰(zhàn)勝困難,，才是真正的勝利者。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇六

a.能讀懂課文內(nèi)容,，了解魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前,，是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。

b.能有感情地朗讀課文,。學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述事情的方法。

c.能體會(huì)作者的思想感情,，從中感悟人生的真理,，并樂于閱讀外國名著。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.整體把握故事內(nèi)容,，能夠有感情地復(fù)述這個(gè)故事,，學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述故事的方法，激發(fā)學(xué)生閱讀外國名著的興趣,。

2.了解魯濱孫在荒島創(chuàng)造條件,、謀求生存的非凡經(jīng)歷，感受魯濱孫面對困難自強(qiáng)圖存的頑強(qiáng)精神與毅力,。

3.真正走入人物的內(nèi)心世界,，感悟魯濱孫面對厄運(yùn)時(shí)積極樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)在逆境面前勇敢戰(zhàn)勝困難的大無畏精神,。

教具準(zhǔn)備故事梗概錄音,。

自學(xué)指導(dǎo)：

（一）隨課文錄音瀏覽故事梗概內(nèi)容，自主掃除字詞障礙,，邊聽邊思考：

2.作者按順序記敘了魯濱孫,、的情節(jié)。（填小標(biāo)題）

6分鐘后全班匯報(bào),，比一比哪組匯報(bào)得精彩,，酌情加星！

一,、談話導(dǎo)入：

每個(gè)人的生活態(tài)度和人生追求都有不同,，像我國古代的陶淵明在官場失意后在《桃花源記》中表達(dá)了想過那種“阡陌相通，雞犬相聞”的怡然自得的生活,，而我們今天要學(xué)習(xí)的文章中的人物卻喜歡航海的冒險(xiǎn),，這就是英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的人物。這篇文章是英國乃至世界文學(xué)的小說經(jīng)典之作,，下面誰來介紹一下作者或?qū)懽鞅尘澳?？（略?/p>

在預(yù)習(xí)中同學(xué)已經(jīng)很好地讀過課文了,，那么誰來簡單說一下這篇小說主要講了一個(gè)什么故事呢？（略）好,，下面就讓我們來具體感受一下魯濱孫是怎樣在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存下來的吧,！

二、1.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和自學(xué)指導(dǎo)（一）,，學(xué)生準(zhǔn)備好紙筆,，聽錄音，畫指導(dǎo)中出現(xiàn)的問題,。

2.讓會(huì)的學(xué)生板演,，把精神品質(zhì)的詞語用紅粉筆寫其他內(nèi)容用白色粉筆書寫。其他學(xué)生匯報(bào),，觀察黑板上的內(nèi)容,，進(jìn)行補(bǔ)充。

3.魯濱孫在島上遇到的不是一般的困難,，而是處處“難”中透著“兇險(xiǎn)”,，但他卻勇敢地活下來了。同學(xué)們想不想知道他具體是如何做的呢,？那就讓我們來把“精彩片段”中最感興趣的部分讀一讀吧,！

三、1出示自學(xué)指導(dǎo)（二）,，學(xué)生自由讀片段,，小組內(nèi)交流研究討論，師巡視,。

2.學(xué)生自由匯報(bào),，師適時(shí)地加以引導(dǎo)點(diǎn)撥，達(dá)成共鳴,。

四,、同學(xué)們，“梗概”就是縮寫,，“片段”就是其中的一部分,，通過剛才同學(xué)們的認(rèn)真閱讀，你們還有哪些疑問需要解決的,？（略）呵,，同學(xué)們的疑問在原著中精彩的描寫，那么課下同學(xué)們都找到原著,，美美地讀上一番吧,！

五、小結(jié)：

課文寫了魯濱孫一人在荒無人煙的小島上克服種種困難生存下來，最終回到英國的故事,。故事告訴我們在厄運(yùn)面前,，要勇敢地面對困難，要有生存的勇氣,，要積極地想辦法,，改善生存環(huán)境，并用自己的勤勞與智慧去戰(zhàn)勝困難,，去主宰命運(yùn),。老師送大家一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，讓我們靠著積極樂觀的人生態(tài)度,，去面對困難,，去解決困難，去迎接生活的挑戰(zhàn),！

六,、堂堂清：

魯濱孫的經(jīng)歷給了你什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做,？讓我們聯(lián)系生活實(shí)際寫寫自己的體會(huì)吧,！

七、板書設(shè)計(jì)：

16魯濱孫漂流記（英笛福）

居所食物安全孤獨(dú)

（搭帳篷）（打獵捕魚）（養(yǎng)羊種麥）（救“星期五”）（回到英國）

堅(jiān)忍不拔的意志

豐富的知識(shí)技能

樂觀積極的人生態(tài)度

八,、課后反思：

這篇課文的內(nèi)容還是比較好理解的,，作者按時(shí)間的順序敘事，學(xué)生在理層次時(shí)也非常清晰,，能很容易地找到故事的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn),，并能充分地表達(dá)自己在文中受到的啟發(fā)和教育，表現(xiàn)很積極,。

理解內(nèi)容用語言表達(dá)容易,，關(guān)鍵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中能否把這種精神很好地發(fā)揚(yáng)下去。現(xiàn)在的孩子受的關(guān)愛太多,，而生存能力和自理能力堪憂,，本節(jié)課后，我覺得最主要的是應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生生存能力的鍛煉,，如果能有這樣的實(shí)踐活動(dòng)就好了,，單憑學(xué)生用嘴來回答生存中的種種問題，無異于紙上談兵,，到真遇到什么問題時(shí)可能會(huì)束手無策,。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇七

前幾天，我們學(xué)了魯濱孫漂流記這篇課文,，便對這部小說十分感興趣,，便找來哥哥以前的書讀了起來,。

這部小說主要寫的是。在英國,，有一個(gè)愛好航海的航海家,，在一次探險(xiǎn)中遇難，來到了一個(gè)無人的荒島上,。他,，憑頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了種種困難，還在島上有一個(gè)朋友呢,。他一直在努力,，最后，一艘英國輪船路過,，又將它重新帶到了英國去,。

魯濱孫。是個(gè)偉大的人,，他獨(dú)自一人在這個(gè)這個(gè)荒島上生活了28年,，到最后才遇到了星期五。他與這不可能生存的地方做斗爭,，他勤奮,，把這無人島增添了一份光彩。雖然,，魯濱孫這種遭遇是極少見的,，科魯濱孫這種應(yīng)變能力不是一般人可以克服的。魯濱孫在這荒島上不僅鍛煉了自己,，還創(chuàng)造了一番不平凡的'事業(yè),。

這本書我懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，更重要的是自己的,，心理問題,。

我希望自己在人生的道路上，能夠勇敢前進(jìn),，永不放棄,。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇八

看了這篇文章后我在想：如果我是他的話，可能在船翻之時(shí)就葬身海底了,；如果有幸被沖上海岸,，我也早已寂莫而死了。是什么讓他在一個(gè)荒島上生活了二十八年呢,？是一種力量,，是人的求生的欲望，但更重要的還有一點(diǎn)，那就是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,。在工具缺少的情況下完成了一切一切,，如果是我的話，早就抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),，然后困死在孤島上,。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能，我無法在一個(gè)孤島上生活一個(gè)月,，更無法在與世隔絕的環(huán)境下生存,，更加不能在艱難的情況下救出自己的同伴“星期五”。如果是我會(huì)自暴自棄,，為什么上天把我一人扔在這個(gè)孤島上,，自己是不是太不幸了，更不用說在看到同伴遇難時(shí)去救他,。

記得前些日子,，我在報(bào)紙上看到一個(gè)新聞，它是講一個(gè)大學(xué)生在清華大學(xué)上學(xué),，成績很優(yōu)秀,，可是入學(xué)后不久就被學(xué)校退學(xué)了。理由是他除了學(xué)習(xí)什么也不會(huì)做,，后來記者采訪他的母親,，他的母親說：“在上大學(xué)前，一切家務(wù)都是我做的,，他在家就只學(xué)習(xí)……”

通過這幾件事我懂得了一個(gè)道理，人活在世上必需學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,，不然的話你就無法在這個(gè)世界上生存下去,。我要向所有的父母親呼吁：不要把我們關(guān)在溺愛的籠子里，放我們在天空中自由飛翔,。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇九

我讀了一篇文章《人生第一課》,，《人生第一課》說了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友，在一位老師的教育下出了一本非常簡單的書,。

我最感動(dòng)的是老師鼓勵(lì)他們說：“現(xiàn)在你們還小,，長大后，你們一定會(huì)出很多的.好書的,?！崩蠋熃趟麄儗憰亲屗麄儗信d趣,，樹立信心,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學(xué)校,，英語課上完后,，老師就布置作業(yè)，其中背單詞就有很多,。當(dāng)時(shí)我覺得太多了,，根本完不成。但是老師說：“回去好好背,，相信你們一定能背下來的,。”回家后想起老師說的話,，我就更加有信心了,。我反反復(fù)復(fù)的讀，認(rèn)認(rèn)真真的背,，就全會(huì)背了,。

一件是自己覺得不能完成，如果有了信心就有可能完成,。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行,，可千萬不要缺少了信心!讀了《人生第一課》讓我受益匪淺。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇十

《魯濱孫漂流記》是一本冒險(xiǎn)日記,，里面講述了在海上“探險(xiǎn)家”——魯濱孫的漂流故事,。

魯濱孫有一個(gè)遠(yuǎn)大的.理想——出海航行，因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想,，魯濱孫瞞著爸爸去出海,，爸爸不管魯濱孫千萬次的軟磨硬泡，一次次拒絕,，但一次偶然的機(jī)會(huì)讓魯濱孫偷偷地出了海,，但是，過了幾天,，海上出現(xiàn)了一艘海盜船,。魯濱孫的船只有十六門大炮，海盜船有十八門大炮,，毫無疑問：海盜們俘虜了魯濱孫他們,。

海盜把魯濱孫扔到小島上給海盜做事。有一次,，魯濱孫趁海盜不在,，劃著小船脫離虎口，在海上,，魯濱孫遇上了一艘大船,，船上的人們救了魯濱孫,，并讓魯濱孫和他們一起生活，但一次狂風(fēng)暴雨讓船員們喪命（魯濱孫除外）,。魯濱孫在一個(gè)荒島上建立房屋,，打獵……他靠這些生活，他還打敗食人族,，救了即將被吃掉的人,；將一只船上可惡的水手趕走，和船長,、被救者乘船回家和親人團(tuán)聚,。

所以堅(jiān)強(qiáng)和生活經(jīng)驗(yàn)才能創(chuàng)造美好的未來。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇十一

今天,，我們剛學(xué)了笛福寫的長篇小說《魯濱孫漂流記》,，我很喜歡這篇課文，達(dá)到了熟背成誦的地步,，同時(shí),，被魯濱孫的剛強(qiáng)堅(jiān)毅，機(jī)智勇敢的性格折服了,，也被他那種遇到困難不退縮,，積極樂觀的人生態(tài)度所感動(dòng)。

文中寫得是魯濱孫舍棄富裕的生活卻喜歡到全世界航海冒險(xiǎn),。有一次,，遇到大風(fēng)暴天氣，船失事了,。船上的同伴都沉沒大海,，唯有他漂流到雜草亂石的荒島上，在荒島上他克服種種困難,，又解決了困難,，后來救助一個(gè)野人叫星期五，在島上生活了二十八年,，最后被一個(gè)船長救了送回英國。當(dāng)我讀到他在荒島上一無所有的情況下竟然生活了二十八年,，他是多么的不容易?。〔灰f其他的生活條件,，就只說內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞就受不了,。因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物，內(nèi)心的苦悶無人傾訴,，快樂也沒人分享,，人會(huì)壓抑郁悶死的,，而他卻在這種情況下，能夠克服孤獨(dú)寂寞,，是多么的了不起,！況且他的經(jīng)歷是前所未有的，他的生活全靠他自己搜索,，自己改善,。

這一點(diǎn)我就做不到。記得有一次,，媽媽去姥姥家了,，把我一個(gè)人扔在家里，我最怕放學(xué)回家了,，一回到家,，空落落的.，孤獨(dú)寂寞襲上心頭,，有話不能說,，沒人聽，走到屋里任何一個(gè)角落都是我一個(gè)人,，尤其是天黑了,，既害怕又寂寞，壓抑的我要發(fā)瘋,。第三天,，媽媽就回來了，此時(shí),，我才感覺到比以前更加快樂,！所以我能理解魯濱孫在荒島上能生活二十多年，實(shí)在是不容易,，是常人所不能及的,。

學(xué)了這篇文章以后，我的到了很大的啟發(fā)：無論我們遇到多大的困難,，不要怨天尤人,，自暴自棄，而要像魯濱孫那樣積極樂觀地對待生活,！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇十二

今天我看了一本書,，名叫《魯濱孫漂流記》。這本書的作者是英國小說家丹尼爾·笛福（1660—1731）,。翻譯者是曾沖明,，他翻譯的書有《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》,、《獵人筆記》,、《格列佛游記》、《魯濱孫漂流記》……魯濱孫出身于中產(chǎn)階段,，他父親經(jīng)常用知足常樂的哲學(xué)教育他,，要滿足于中間階層的幸福生活。但他抵擋不住海外新世界的誘惑,，幾次三番出海闖蕩,，終于又一次被困在了一個(gè)荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能阻止他的'冒險(xiǎn)精神,。面對死亡的威脅,，他憑著堅(jiān)韌的毅力，在蠻荒之地白手起家,，造房子,、修田地、種植糧食,、馴化野獸,，與食人族大戰(zhàn)，勇奪叛變水手控制的商船,，歷盡千辛萬苦,，最后終于脫險(xiǎn)，得到可觀財(cái)富,，成為一個(gè)時(shí)代的傳奇人物,。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇十三

讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我的心久久不能平靜,，魯濱孫的身影時(shí)常在我的腦海閃過,。

《魯濱孫漂流記》主要講了魯濱孫在一次航海中遭遇大風(fēng)，船被掀翻,。同伴們都葬身海底,，只有他一個(gè)人幸免于難，漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上,?？梢韵胂螅麜?huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn),，他的生活是多么孤單與寂寞,。然而，魯濱孫并沒有被眼前的困難所嚇倒,，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法,，解決了一個(gè)又一個(gè)的難題,。他用勤勞的雙手在荒島上生活了二十八年,，他每天勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭,，創(chuàng)造了不朽的傳奇,。

我越來越崇拜魯濱孫，因?yàn)槲腋械阶约赫狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,。

記得有一次,，媽媽在做晚飯，突然發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了,，就叫我出去買鹽,，我竟戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮在門口不敢出去，最后還是姐姐陪我去的,。還有一次,，爸爸媽媽回老家，留我和姐姐在家,。那天,，姐姐正好加班，家里只剩我一個(gè)人,，我居然躲到被窩里,，直到姐姐回來。

人生路上還有許許多多困難,、挫折等著我們,，只有像魯濱孫那樣不畏艱難、勇敢生存的人,，才能闖過一次次的挑戰(zhàn),，最后迎接美好的明天！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇十四

書,，是人類進(jìn)步的階梯,，是開闊人們眼界的大門，是人們通往成功之路的`鋪路石,，我就讀了一本令我記憶深刻的書——《魯濱遜漂流記》,。

這本書主要講了主人公魯濱遜在一次出海的時(shí)候遇到了風(fēng)浪，流落到一個(gè)荒島上,。一船人卻只有魯濱孫一人活了下來,，獨(dú)自在島上生活了28年最后被救的故事。

魯濱遜流落在荒島上,，如果是別人很有可能會(huì)尋死,，覺得上帝對自己很不公平啊，而魯濱遜沒有這樣做,，他一次又一次游到船上,，把有用的東西搬到島上之后,，他還在荒島上建了房子，在那過上了和平常人一樣的生活,。其中最讓我印象深刻的就是——魯濱遜在荒島上得了大病,，全身發(fā)熱，在那種情況下,，他還是熬過去了,，他這種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng),，不向命運(yùn)低頭的精神令我佩服不已,。

由此讓我想到了我媽媽，她喜歡養(yǎng)花,，但因?yàn)樘鞖獠缓?，花沒有受到充足的陽光，死了好幾株,，但是她并沒有放棄,，每天精心地給花施肥、澆水,，白天把盆栽搬到陽光充足的地方,，晚上搬到屋子里，終于,，她的努力有了回報(bào),，有幾株幼苗開花了，她開心不已,。她對我說：“我覺得當(dāng)你努力做一件事,，得到了成果，你會(huì)覺得人生的樂趣就在這里了,?！?/p>

讀了這本書，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持做一件事,，不放棄,，你一定會(huì)得到成果的。