體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,,不斷積累和分享,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
假期讀書心得體會(huì)篇一
假期對(duì)于學(xué)生來說是最長久的放松時(shí)間,,然而在這段時(shí)間里如何度過是個(gè)人的選擇,,而我選擇了閱讀,。在假期中,,我讀了許多書籍,包括學(xué)術(shù)書和文學(xué)作品等,這些書籍讓我對(duì)生活和世界有了不一樣的看法,,也讓我對(duì)學(xué)術(shù)有了更深的理解和認(rèn)識(shí),。在這篇文章中,,我將分享我閱讀中的體會(huì)和心得,,尤其是通過制作假期讀書心得體會(huì)ppt,,整理出最重要的內(nèi)容,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生幫助的點(diǎn)滴,。
第一段:閱讀的重要性
閱讀在現(xiàn)代社會(huì)中擁有非常重要的地位,,即使在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,,閱讀的重要性仍然不可替代。通過閱讀,人類可以獲得知識(shí)、情感和思想,,從而獲得更多的感悟和認(rèn)識(shí)。閱讀可以拓展人的視角和思維,,讓人們更好地理解生活和世界,。不僅如此,閱讀還可以改善人的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力,,讓人們有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間,。因此,閱讀是我們學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中必不可少的一部分,,也是我們成長和進(jìn)步中必須要重視的方面,。
第二段:閱讀的益處
閱讀不僅可以增長知識(shí),開拓視野,,拓展思維,,還可以提高語言表達(dá)能力,增強(qiáng)人的想象力和創(chuàng)造力,,改善閱讀習(xí)慣以及提升人的思維能力,。正是由于閱讀的這些益處,才讓越來越多的人在無聲無息中成長,、進(jìn)步,。故而,閱讀絕對(duì)不應(yīng)該被認(rèn)為是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,,它更是一種有深遠(yuǎn)意義的事情,。
第三段:通過做ppt,梳理讀書心得
閱讀我們可以獲得新知識(shí),,新思維等,。但是,,閱讀之后,,這些知識(shí)、思維我們又如何整合成為自己的知識(shí)和思維呢?而做完ppt之后,,就可以讓我們深入梳理,;通過ppt把我們的所得展示出來,,也讓我們更好地消化所得,把不同書籍中的知識(shí)和思維放在一起進(jìn)行比較和研究,,進(jìn)一步促進(jìn)自己的自我成長,。同時(shí)通過這一過程,我們也能更好地總結(jié)和理解書中精華,,把自己閱讀中所得東西化為己有,。
第四段:閱讀對(duì)時(shí)間的規(guī)劃意義
生活中我們面臨各種各樣的事情,而我們的時(shí)間是有限的,,所以我們需要把時(shí)間更好地分配才能提升自己的效率,。而閱讀的存在,,為我們的時(shí)間規(guī)劃提供了很好的參考和決策點(diǎn)。選擇好自己所感興趣的書籍,,在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)閱讀,,知識(shí)的積累和理解,對(duì)自己的成長具有非常重要的意義,。
第五段:結(jié)尾
經(jīng)過相應(yīng)的規(guī)劃,,閱讀的過程變得更加高效,也更有針對(duì)性,。通過做ppt整理所得,,更進(jìn)一步讓自己對(duì)所學(xué)進(jìn)行總結(jié)和鞏固,提升自己的語言表達(dá)和思維能力等各方面,,更好地促進(jìn)了自己的個(gè)人成長,。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加注重閱讀,,精讀和重讀好書,,吸收更多的知識(shí)和思維,不斷提高自己的素養(yǎng),、概念和思考能力,。
假期讀書心得體會(huì)篇二
豐富多彩的暑假過去了,在這個(gè)暑假我到外面見識(shí)了新的世界,,更在書的海洋里收獲了很多,。
學(xué)期結(jié)束時(shí),王老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本《小布頭奇遇記》,,一拿到書我就特別喜歡,。想著和小布頭一起去進(jìn)行他的奇特旅游。小布頭的出生是來自于一個(gè)充滿愛心的幼兒園小老師的手,,她親手做了這個(gè)送給小朋友的.禮物,。它是帶著愛心出生的。小布頭的新主人蘋蘋非常喜歡它,,讓它開火車,,給它做新衣服。請(qǐng)它吃好東西,,把它當(dāng)作一家人,。這是小布頭的幸福之旅??墒墙酉聛硇〔碱^離開了蘋蘋開始了它的冒險(xiǎn)之旅,。它又坐上了火車,去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,先是成了白薯,,認(rèn)識(shí)了小蘆花,,又見到了被捉住的小老鼠,善良的小布頭因?yàn)闆]幫到小老鼠而傷心地哭了起來,。哎呀,,真是太好看了,,我一口氣看了下去,,心跟著小布頭的心有喜有悲。媽媽叫我吃飯都聽不見,。為小布頭感到幸福,,又為小布頭擔(dān)心。
真正讓人擔(dān)心的時(shí)刻還是到了,,小布頭遇到了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn),。還好運(yùn)氣不錯(cuò),每次都能脫險(xiǎn),。這也是因?yàn)樾〔碱^的善良結(jié)交了朋友,,才會(huì)被朋友幫助。而且最后又見到了它想念的蘋蘋,。我在學(xué)校里也要象小布頭那樣幫助同學(xué),,對(duì)人友好。不過這時(shí)候的小布頭可后悔了,,后悔自己跑出來,,見不到蘋蘋了,它很想念那個(gè)溫暖的家,。這讓我想到了自己,,平時(shí)在爸爸媽媽的精心照料下,溫暖又幸福地生活著,??梢蚤_心地學(xué)習(xí),可以盡情地享受舞蹈,、音樂,、美食——,真的是太幸運(yùn)了,,可是我還偶爾會(huì)和爸爸媽媽鬧脾氣,,這不喜歡,那樣不行,。想想真是不應(yīng)該啊!
讀書的過程真是一個(gè)享受的過程啊!我以后一定會(huì)常讀書多讀書,。
假期讀書心得體會(huì)篇三
假期是孩子們最期待的時(shí)刻,他們可以遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)壓力,,盡情享受自由自在的時(shí)光,。對(duì)于愛讀書的孩子來說,,假期是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),可以有更多的時(shí)間去閱讀豐富的圖書,。在讀過許多精彩的故事后,,孩子們不僅能獲取知識(shí),還會(huì)有很多心得和體會(huì),。下面我將以下面五個(gè)方面為線索,,為大家總結(jié)一下假期兒童讀書的心得體會(huì)。
首先,,假期讀書讓孩子們開拓視野,,學(xué)到更多的知識(shí)。每一本書都是一扇開啟新世界的門,,而讀書則是邁出那個(gè)門的第一步,。通過閱讀各種類型的圖書,孩子們可以接觸到不同的文化,、地理,、歷史等各個(gè)方面的知識(shí)。例如,,讀了《哈利·波特》系列之后,,我們不僅了解了魔法世界的奇妙,還能學(xué)到勇敢,、友情和奉獻(xiàn)的價(jià)值觀,。讀書不僅可以幫助孩子們提高語言表達(dá)能力,還能培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,。
其次,,讀書可以讓孩子們獲得成就感和自信心。當(dāng)孩子們通過自己的努力完成一本厚厚的書籍時(shí),,他們會(huì)感到驕傲和自豪,。讀書是一種持久的任務(wù),需要耐心和堅(jiān)持,。在這個(gè)過程中,,孩子們不僅鍛煉了自己的毅力和專注力,還培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理能力,。逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,,孩子們會(huì)逐漸積累到自信心,并在日后的學(xué)習(xí)生活中受益,。
第三,,讀書能夠培養(yǎng)孩子們的情感與同理心。孩子是最容易接受新事物的時(shí)候,通過讀書可以讓他們更加容易理解和感受他人的情感和困境,。只有當(dāng)他們懂得愛與被愛的重要性,,才能真正成為一個(gè)有情感的人。例如,,讀了《安徒生童話》系列之后,,孩子們會(huì)明白到仁慈、善良和樂于助人的重要性,。他們將學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人,更好地與他人建立友誼和互助的關(guān)系,。
第四,,讀書可以激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力,。當(dāng)孩子們讀到豐富多彩的故事時(shí),,他們可以從中發(fā)揮想象力,將自己融入到故事中的情境里,。他們可以嘗試想象自己是故事中的主人公,,和他們一起探險(xiǎn)和成長。在這個(gè)過程中,,孩子們會(huì)嘗試自己創(chuàng)作故事和繪制圖畫,,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。
最后,,讀書讓孩子們更好地與父母親子互動(dòng),,為親子關(guān)系增添更多的樂趣。當(dāng)父母和孩子們一起讀書時(shí),,他們可以共同進(jìn)入故事的世界,,一起討論故事情節(jié)和角色的感受。這種親子互動(dòng)不僅可以加深彼此之間的感情,,還能開啟孩子們好奇心,,激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。通過這種方式,,孩子們可以建立一個(gè)積極的家庭氛圍,,培養(yǎng)出更好的閱讀習(xí)慣。
總之,,假期兒童讀書是孩子們學(xué)習(xí)與成長的一個(gè)重要途徑,,通過閱讀,他們不僅可以開拓視野,,學(xué)到更多的知識(shí),,還能獲得成就感、培養(yǎng)情感與同理心,激發(fā)想象力與創(chuàng)造力,,并與父母建立更好的親子關(guān)系,。因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們充分利用假期的時(shí)間,,多讀好書,,不斷豐富自己的心靈世界,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
假期讀書心得體會(huì)篇四
摘抄:火越來越大,,開始有巨大的爆裂聲,熱氣騰升上去,,山顫動(dòng)起來,。煙開始逃離火,火星追著煙,,上去十多丈,,散散亂亂。隊(duì)長幾個(gè)人圍山跑了一圈回來,,喘著氣站下看火,。火更大了,,轟轟的,,地皮抖起來,草房上的草刷刷地響,。突然一聲巨響,,隨著嘶嘶的哨音,火扭做一團(tuán),,又猛地散開,。大家看時(shí),火中一棵大樹騰空而起,,飛到半空,,帶起萬千火星,折一個(gè)斤斗,,又落下來,,濺起無數(shù)火把,大一些的落下來,,小一些的仍舊上升,,百十丈處,翻騰良久,,緩緩飄下,?;鹨褵浇咏巾敚甙死镩L的山頂一線,,映得如同白晝,。我忽然心中一動(dòng),回頭向肖疙瘩的草房望去,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到肖疙瘩一家人蹲在房前,。我想了想,就向肖疙瘩的草房走去,。場上此時(shí)也映得如同自晝,,紅紅的令人疑心燙腳。我慢慢走到肖疙瘩一家人前,,他們誰也不看我,,都靜靜地望山上。
評(píng)論:阿城的《棋王》,、《樹王》,、《孩子王》,三篇篇篇精彩,,而最精彩的要數(shù)《樹王》,?!稑渫酢分v述了農(nóng)村里一個(gè)與大自然相依為命,,試圖千方百計(jì)保護(hù)樹王的肖疙瘩,在無法營救即將被砍的`樹王時(shí)因病而死,。整篇中使用第一人稱,,親切、自然,。這些都是作者的親身感受,。真實(shí)、感人,。風(fēng)格獨(dú)具特色,,滿篇充滿鄉(xiāng)土氣息卻不庸俗。放映了那個(gè)特殊時(shí)代的時(shí)代特征,,文中的樹王肖疙瘩心靈的寄托,,寄托沒了,便沒有了活下去的希望,,肖疙瘩經(jīng)過幾天變蒼老了許多,,最后竟然一病不起,直至死去,。人們聽從他的遺囑,,將他葬在巨樹地下,,與他心愛的樹長眠共棲。雖然這篇《樹王》構(gòu)思簡單,,人物不多,,簡明扼要,但卻飽滿充實(shí),,讓讀者感動(dòng),,沉思。
假期讀書心得體會(huì)篇五
假期是孩子們最期待的時(shí)間,,他們可以遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)壓力,,追求自己的興趣和愛好。而閱讀是一種既能滿足孩子好奇心又能開拓他們思維的活動(dòng),。因此,,假期孩子們的時(shí)間里充滿了海量的圖書。本文將從個(gè)人感悟,、心情變化,、知識(shí)的積累、困難的克服和成長的體驗(yàn)等幾個(gè)方面來談?wù)劶倨趦和x書心得體會(huì),。
首先,,通過假期讀書,我收獲頗豐,。每天放學(xué)后,,我會(huì)抱著圖書館的書,準(zhǔn)備精心種下一顆讀書的種子,。有些書給了我關(guān)于人性的思考,,如《小王子》、《活著》等,;有些書拓寬了我的視野,,如《百年孤獨(dú)》、《紅樓夢(mèng)》等,;還有些書培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的熱愛,,如《科學(xué)辭典》、《宇宙的奇妙之旅》等,。通過這些書籍,,我不僅了解了不同的文化和歷史,也開拓了自己的思維,,提高了自己的語言表達(dá)和文字素養(yǎng),。
其次,讀書令我心情愉悅,,提升了我的情緒,。在讀書的過程中,,我就像是置身于故事中的主人公,和他們一起經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)和奇妙的旅程,。當(dāng)小說中的情節(jié)緊張刺激時(shí),,我會(huì)緊張得不自覺地捏緊拳頭;而當(dāng)故事有趣幽默時(shí),,我會(huì)忍不住哈哈大笑,。這些情緒的變化就像是一次次的情緒過山車,讓我感到愉悅和放松,。
再次,,閱讀幫助我積累了豐富的知識(shí)。假期里,,我讀了很多關(guān)于歷史,、地理、科學(xué),、文學(xué)等方面的書籍,。通過閱讀,我了解了歷史上偉大的人物和重大事件,,知道了地理上各個(gè)國家的位置和風(fēng)土人情,。同時(shí),我也學(xué)到了許多有趣的科學(xué)知識(shí),,如星球的運(yùn)行,,物體的重力,還有化學(xué)反應(yīng)等,。這些知識(shí)的積累不僅豐富了我的課外知識(shí),,也為我將來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然后,,閱讀也讓我學(xué)會(huì)了克服困難。在讀書的過程中,,我也會(huì)遇到一些生詞或復(fù)雜的句子,,出現(xiàn)這些問題時(shí)我會(huì)查字典或請(qǐng)教老師,這樣我就能理解更多的知識(shí)和信息,。同時(shí),,我還會(huì)遇到一些對(duì)我來說比較難理解的內(nèi)容,但我會(huì)堅(jiān)持下去,,通過反復(fù)閱讀和思考,,最終能夠解決問題。這種克服困難的過程不僅提高了我解決問題的能力,,也增強(qiáng)了我堅(jiān)持不懈的毅力,。
最后,,通過讀書,我感受到了自己的成長,。每一本書都像是一面鏡子,,讓我看到了自己的成長與不足。我在書中看到了勤奮,、智慧,、善良等品質(zhì),也看到了自己的懶散,、自私等問題,。通過反思和學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己的不足并逐漸改正,。同時(shí),,讀書還讓我拓寬了眼界,激發(fā)了自己的好奇心和求知欲望,。每一本書都讓我變得更加聰明和成熟,。
總的來說,假期讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂和收獲,。通過閱讀,,我拓寬了思維、提高了情緒,,積累了豐富的知識(shí),,克服了困難,并在其中成長,。讀書不僅是一種興趣愛好,,更是塑造孩子心靈的良方。因此,,我會(huì)繼續(xù)用閱讀來豐富自己的假期,。
假期讀書心得體會(huì)篇六
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大。
書中是這樣講述的:有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹,,樹葉都一片片地掉下來,。病人望著落葉,身體一天不如一天,。她說:“當(dāng)樹葉落完,,我也要死了?!?/p>
我明白了:信念就像一個(gè)火炬,,它能燃起生活的期望。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題,,但只要有“柳暗花明又一村”的`信念,,路總會(huì)在腳下延伸,,直到成功的彼岸。
假期讀書心得體會(huì)篇七
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大,。
書中是這樣講述的:有一個(gè)生命垂危的`病人在外面看見一棵樹,,樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,,身體一天不如一天,。她說:“當(dāng)樹葉落完,我也要死了,?!?/p>
我明白了:信念就像一個(gè)火炬,它能燃起生活的期望,。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題,,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路總會(huì)在腳下延伸,,直到成功的彼岸,。
假期讀書心得體會(huì)篇八
雷鋒很小的時(shí)候就失去了親人,好心的六叔奶奶和彭大叔收留了年僅七歲的小雷鋒,。雷鋒上時(shí)他接送小同學(xué)過河上學(xué),,護(hù)送迷路的陌生人回家。他的襪子是“新三年,,舊三年,,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?!彼谌バl(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)校正在修樓,,他也上去幫忙。他每個(gè)月的津貼費(fèi)除了買一些必備的生活用品和書外,,其余的全部捐給了災(zāi)區(qū),。他熱心為人民服務(wù),群眾稱贊他“雷鋒出差一千里,,好事做了一火車”,。他酷愛學(xué)習(xí),每天看書到深夜;沒有燈,,他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多,,但他總是這樣說:“我還做得不夠……”
雷鋒,,這個(gè)偉大的名字家喻戶曉,雷鋒已為億萬人民的榜樣,。雷鋒雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們,,但在中國大地上,,卻涌現(xiàn)出許許多多新時(shí)代的'活雷鋒。我也要學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約,、樂于助人的精神,。在生活上我要珍惜每一滴水,合理支配零花錢,,知錯(cuò)就改,、誠實(shí)地對(duì)待每件事、每個(gè)人,。我要努力刻苦學(xué)習(xí),,雖然我不能像雷鋒一樣去幫助那么多的人,但是,,我會(huì)盡力做好每一件事,,做一顆像雷鋒一樣的螺絲釘,堅(jiān)守在我的學(xué)習(xí)崗位上,,無論風(fēng)吹雨打都不會(huì)動(dòng)搖!
假期讀書心得體會(huì)篇九
假期是孩子們最期盼的時(shí)光,,一個(gè)可以讓他們暫時(shí)遠(yuǎn)離學(xué)校學(xué)習(xí)壓力,自由自在地享受屬于自己的時(shí)間,。而在這段寶貴的假期里,,孩子們多數(shù)會(huì)選擇做一些有意義的事情,比如讀書,。讀書不僅能開闊視野,,增加知識(shí)儲(chǔ)備,更能夠培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力和閱讀興趣,。在這個(gè)主題下,,我將詳細(xì)介紹我的讀書心得體會(huì),并從對(duì)書籍的選擇,、閱讀的方法,、閱讀的樂趣以及閱讀對(duì)于我成長的影響等方面展開論述。
首先,,對(duì)于讀書,,我一直有一個(gè)原則,那就是選擇適合自己的書籍,。大部分孩子喜歡讀故事書,,我也不例外。在假期里,,我特別喜歡翻閱那些引人入勝的故事書,,它們給了我很大的啟發(fā)和激勵(lì)。此外,為了提高自己的閱讀理解能力,,我還選擇了一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍,,比如科普書、歷史書等,。這樣一來,,我能夠在閱讀中學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí)也可以更好地理解故事中的情節(jié),。
其次,,閱讀對(duì)于我的方法也非常重要。我一直堅(jiān)持使用讀書筆記來記錄自己的讀書心得和收獲,。這不僅可以幫助我更好地理解書中的內(nèi)容,,還可以讓我在以后的理解中查閱和回顧。同時(shí),,我還通過繪制思維導(dǎo)圖來整理和概括所讀的書籍內(nèi)容,。這種方法可以幫助我更好地分類和理解書的結(jié)構(gòu),提高我的思維能力,。我還常常主動(dòng)參加一些讀書分享活動(dòng),,通過與他人交流和分享心得,能夠拓寬我的思維視野,,激發(fā)我的閱讀興趣,。
再者,閱讀的樂趣是我讀書的最大動(dòng)力之一,。在閱讀的過程中,,我可以進(jìn)入一個(gè)與現(xiàn)實(shí)完全不同的世界,與書中的人物展開想象力飛翔,。有時(shí)候,,我會(huì)陷入故事的情節(jié),仿佛置身其中,。同時(shí),,閱讀也成為我放松的方式之一,躺在床上或者坐在窗前,,靜靜地讀著我心愛的書籍,。這個(gè)時(shí)候,我能夠感受到內(nèi)心的平靜和快樂,,忘卻了外界的喧囂和壓力,。
最后,閱讀對(duì)我的成長和影響非常深刻,。通過閱讀,,我不僅拓寬了自己的知識(shí)面,還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,。在閱讀的過程中,,我經(jīng)歷了許多與書中人物相似的情感和思考,這讓我感到與世界的聯(lián)系更加緊密,。此外,,閱讀還讓我的寫作能力得到了提升,我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想,??傊喿x對(duì)我的成長起到了至關(guān)重要的作用,,讓我更加自信和獨(dú)立,。
在假期中,我把大部分的時(shí)間都投入到了讀書中,,這些心得與體會(huì)充實(shí)了我的頭腦,,也讓我取得了很大的成長。通過選擇適合自己的書籍,,運(yùn)用合適的閱讀方法,,體會(huì)閱讀的樂趣,以及感受閱讀給予自己的成長和影響,,我對(duì)讀書有了更深的理解和更大的熱愛,。因此,我誠心希望每個(gè)孩子都能夠充分利用假期的時(shí)間,,通過讀書來豐富自己的知識(shí)和精神世界,。
假期讀書心得體會(huì)篇十
在假期教室讀書的這些日子里,我發(fā)現(xiàn)自己得到了很多的收獲,。作為一名學(xué)生,,在學(xué)校里的大部分時(shí)間里,我們都很少有機(jī)會(huì)來閱讀自己喜歡的書籍,。假期教室為我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),,讓我們能夠更加深入地了解并熱愛閱讀。
第二段:閱讀的意義
閱讀是一種很好的習(xí)慣和興趣,,可以幫助我們開闊眼界,、豐富知識(shí)和情感,提高思維能力和語言表達(dá)能力,。通過閱讀,,我認(rèn)識(shí)到很多強(qiáng)大而優(yōu)秀的人物,學(xué)習(xí)到很多重要的觀點(diǎn)和理念,。閱讀也是一種很好的娛樂方式,,可以放松身心,解除壓力,讓我們感到快樂和幸福,。
第三段:閱讀的內(nèi)容
在這個(gè)假期教室里,,我讀了很多書籍,其中包括了小說,、歷史書,、科技書等等。在小說方面,,我讀了《平凡的世界》,、《儒林外史》等經(jīng)典作品,深入了解了中國傳統(tǒng)文化和歷史,,學(xué)會(huì)了人生感悟,。在科技書方面,我讀了《未來簡史》等作品,,感受到科技的神奇和未來的無限可能,。這些書籍讓我受益匪淺,提高了自己的文化素養(yǎng)和綜合能力,。
第四段:閱讀的方法
閱讀的方法也是非常重要的,。靜下心來,專心致志地讀書是最基本的要求,。同時(shí),,能夠選擇清爽的環(huán)境,避免干擾和噪音,,讓自己更加深入地沉浸在書中,。讀書時(shí),,也需要經(jīng)常思考和總結(jié),,及時(shí)記錄思考和理解到的內(nèi)容,,讓自己得到更多的收獲。
第五段:結(jié)論
假期教室讓我有了更多的閱讀機(jī)會(huì),,也讓我意識(shí)到了閱讀的重要性和意義,。在今后的生活中,我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,,拓展自己的知識(shí)面,,增長自己的智慧和見識(shí)。通過閱讀,,我相信我能夠更加優(yōu)秀地完成自己的職責(zé)和責(zé)任,,成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
假期讀書心得體會(huì)篇十一
根據(jù)學(xué)校推薦的書目,,除王寶祥的八本一套關(guān)于班主任這方面的書外,,我計(jì)劃看完以下書籍:《班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)100招》,、《如何經(jīng)營幸福人生》、《愛怕什么》,、《陶行知經(jīng)典名篇(教師版)》,、《教師專業(yè)成長的途徑:30位優(yōu)秀教師的案例》、《自主學(xué)習(xí):學(xué)與教的原理和策略》,、《教師禮儀》和《教師反思的方法》這八本書,。除了認(rèn)真作筆記和摘錄外,還要寫些心得體會(huì),,結(jié)合本人實(shí)際,整理成論文,,上升到一個(gè)高度,,化為己用。
以上是我放假前的讀書計(jì)劃,??墒堑任胰D書館借時(shí),就只剩下《教師禮儀》了,。我便借了畢淑敏的《我很重要》,、《兒子的創(chuàng)意》,在上看了其《愛怕什么》,。又重讀了魏書生的《班主任工作漫談》,。
開卷有益,的確如此,。
再看《班主任工作漫談》,,在治班方面,結(jié)合自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,得出了自己的工作方法和方式,。重溫《教師禮儀》,又自我加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),,知道作為一名教師應(yīng)有的規(guī)范的職業(yè)禮儀,,更加明確的懂得怎樣做才是一位優(yōu)秀老師。讀畢淑敏的xx,,給我增加了更多新鮮的血液,。
她竭力教給你活得好一點(diǎn),快樂一點(diǎn),,善良一點(diǎn),,健康一點(diǎn),光明一點(diǎn),。有人說:“什么樣的班主任,,就會(huì)帶出什么樣的學(xué)生,。”學(xué)生實(shí)際上就是多年帶他的班主任和教師的折射,。當(dāng)我們埋怨孩子這不好那不好時(shí),,你是否反思了自己身上也有類似的毛病,?他或她就是你的影子,?所以,響應(yīng)我們陽光校園的號(hào)召,,我們教師自身必須陽光,。多讀點(diǎn)陽光的東西,自己才會(huì)把多余的陽光灑向更多的人,。
畢淑敏的哲理散文更如涓涓細(xì)流,,無聲無息的涌入我們生命的每一個(gè)細(xì)胞核中。我們讀著讀著,,自己便趨于寧靜,,陷入一種思索的'孤獨(dú)中,我們同她的心靈一起顫動(dòng)著,。
《愛怕什么》是畢淑敏的散文名篇,,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,,我對(duì)xx產(chǎn)生了特有的激動(dòng),,或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng),第一次,,我真真地對(duì)“愛”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),,肯定地說,正是畢淑敏對(duì)“愛”的深刻理解打動(dòng)了我,。
“愛一樁事業(yè),,就奮不顧身地投入。愛一個(gè)人,,就斬釘截鐵地追求,。愛一個(gè)民族,就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身,。愛一種信仰,,就至死不悔?!睆漠吺缑魧?duì)“愛”的詮釋中,,不難看出她對(duì)“愛”那種獨(dú)有釋懷。
閱讀這篇散文,,感覺畢淑敏對(duì)“愛”的解釋特別具有生活的氣息,,特別具有人性的舒漫,,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,,“愛”怕撒謊,,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,,“愛”怕模棱兩可,,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,,“愛”怕假冒偽劣,,“愛”怕刻意求工?!罢f了愛的許多毛病,,愛豈不一無是處?”其實(shí)不然,,畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅(jiān)固,、“愛”的力量和宏大,。文中對(duì)“愛”的強(qiáng)調(diào),足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,,能使孕育萬物之生活的草原生長出能力,、勇氣、智慧,、才干,、友誼、關(guān)懷……,。保有一份真“愛”,,就是照耀人生長明的溫暖的燈。
從閱讀畢淑敏的散文中,,我更多的體味是教師應(yīng)該如何對(duì)學(xué)生傾注愛,,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時(shí)”,。母親對(duì)自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛,,教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛”的呵護(hù),,“愛”的德行,,照耀學(xué)生們前行的道路。
《愛怕什么》的的確確告訴我們,,教師就應(yīng)該永久真切的愛自己的學(xué)生,,因?yàn)橹挥小皭邸辈艜?huì)使我們的事業(yè)得以成功,。
我在畢淑敏散文中,體味到“愛”的真諦——“愛是神奇的化學(xué)試劑能讓苦難變得香甜,,能讓一分鐘永駐成永遠(yuǎn),,能讓平凡的容顏貌若天仙,能讓喃喃細(xì)雨壓過雷鳴電閃,?!?/p>
“愛”是教育者的情懷,“愛”是教師的職業(yè)特性,,“愛”是靈魂工程師們的之情,,“愛”是學(xué)生成長的土壤,“愛”是學(xué)生快樂的源泉,?!皭邸笔窃杏f物的草原。在這里,,能長出能力,、勇氣、智慧,、才干,、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,,愛都會(huì)贈(zèng)與你,。”
讓我們盡情的賦予學(xué)生們更多的“愛”,,面對(duì)鮮活充滿童貞的孩子們,,讓我們釋懷人本的真“愛”。只有這樣我們才能看見“愛”的種子成長的姹紫嫣紅,。
其實(shí)對(duì)孩子的愛也分為很多種,,特別是對(duì)不同的學(xué)生,我們要理智地去愛,。什么樣的學(xué)生適合什么樣的愛,,你需要去量身定做。對(duì)于成績優(yōu)異又傲氣的孩子,,你盡可以嚴(yán)愛,;對(duì)于成績較差又自卑的孩子,你盡可以慈愛,;對(duì)于對(duì)什么都無所謂的孩子,,你要引導(dǎo)他去愛......
這是我對(duì)畢淑敏阿姨《愛怕什么》最認(rèn)真的理解與詮釋了,是內(nèi)心顫動(dòng)的結(jié)果,。
假期讀書心得體會(huì)篇十二
假期是我們放松自我的時(shí)光,,可以遠(yuǎn)離繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù),,享受自由的美好。然而,,有些人選擇利用假期參加讀書培訓(xùn),,充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高自己的能力水平,。我也是其中的一員,。在這次假期讀書培訓(xùn)中,我深有體會(huì),,并從中獲得了諸多收獲,。
首先,假期讀書培訓(xùn)給了我一次全面提高自己的機(jī)會(huì),。平時(shí),,學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,難以抽出時(shí)間去系統(tǒng)學(xué)習(xí)一門自己感興趣的課程,,而假期就成了我提高自己能力的最佳契機(jī),。這次讀書培訓(xùn)中,我選擇了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍,,通過學(xué)習(xí)和閱讀,,我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了更深刻的理解,并學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,。這對(duì)我未來的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
其次,,假期讀書培訓(xùn)增加了我的見識(shí)和視野,。讀書培訓(xùn)的老師講授了許多自己的經(jīng)驗(yàn)和故事,也向我們推薦了很多值得一讀的好書,。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和借鑒他們的思維方式,,我學(xué)到了很多實(shí)用的方法,以及如何看待問題和解決問題的智慧,。同時(shí),,通過推薦的好書,我還有機(jī)會(huì)了解其他領(lǐng)域的知識(shí),,拓寬了自己的視野,。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。
再次,,假期讀書培訓(xùn)提高了我的學(xué)習(xí)和管理能力,。在讀書培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了如何高效地管理自己的時(shí)間,,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時(shí)間,。通過老師的講解和示范,,我掌握了自主學(xué)習(xí)的方法和技巧,懂得如何利用各種資源,,快速獲取所需的知識(shí),。這為我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),提高了我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。
最后,,假期讀書培訓(xùn)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。讀書培訓(xùn)通常是通過小組合作的形式進(jìn)行的,,我們需要與同組的同學(xué)進(jìn)行交流和討論,,共同解決問題。在這個(gè)過程中,,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),,學(xué)會(huì)了與人合作和溝通的藝術(shù)。這不僅提高了我與他人之間的關(guān)系,,還培養(yǎng)了我有效團(tuán)隊(duì)合作的能力,。
總的來說,假期讀書培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)和成長的重要途徑,。通過這次培訓(xùn),,我不僅提高了自己的知識(shí)和能力水平,還拓寬了自己的視野,,提高了自己的學(xué)習(xí)和管理能力,,并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。我相信這些經(jīng)歷和收獲必將對(duì)我未來的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用,。因此,,我愿意再次利用假期參加讀書培訓(xùn),繼續(xù)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,在實(shí)踐中不斷提高自己,,為未來的成功鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
假期讀書心得體會(huì)篇十三
假期教室讀書,,是我最近的一項(xiàng)活動(dòng),,也是我受益匪淺的一次經(jīng)歷。在這次閱讀過程中,,不僅拓寬了我的知識(shí)面,,而且增強(qiáng)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的信心。在這篇文章中,,我將分享我的讀書體會(huì),,包括閱讀在我生活中的重要性、擴(kuò)展我的閱讀范圍、提高閱讀能力,、加強(qiáng)語文水平等方面,。
第一段:閱讀在我生活中的重要性
閱讀在我生活中扮演著非常重要的角色。對(duì)我來說,,閱讀可以打開一個(gè)全新的世界,,為我提供關(guān)于世界、歷史,、文化和人類行為的知識(shí),。這不僅幫助我更好地了解我自己,還讓我學(xué)習(xí)如何與周圍的人相處,。閱讀也是我探索思想世界的好方法,,讓我了解各種不同的看法和觀點(diǎn)來拓展自己的思維。
第二段:擴(kuò)展我的閱讀范圍
在這次假期教室讀書活動(dòng)中,,我得到了機(jī)會(huì)擴(kuò)展我的閱讀范圍,。我閱讀了很多與我以往所學(xué)不同的書籍,如小說,、詩歌,、歷史書籍等。這些書籍為我提供了一個(gè)全新的世界,,解放了我的思維,,使我對(duì)生活有了不同的認(rèn)識(shí)。更重要的是,,這些書籍讓我體驗(yàn)到了不同的人生經(jīng)歷,,既是一種情感體驗(yàn),也是一種經(jīng)驗(yàn)積累,。
第三段:提高閱讀能力
閱讀能夠幫助我提高我自己的閱讀能力,。在閱讀中,我可以通過正確的閱讀方法提取重要的信息,,理解并理解大意。更重要的是,,我在這次讀書中獲得了許多閱讀技巧,,如快速閱讀和理解技巧,讓我能夠在較短的時(shí)間內(nèi)閱讀更多的書籍,。此外,,我也注意到了自己在閱讀過程中的偏好性。我更喜歡閱讀那些引人入勝的故事和文藝作品,,而對(duì)那些理論書籍則不感興趣,。
第四段:加強(qiáng)語文水平
在這次假期讀書中,通過語文老師的指導(dǎo)和講解,我加強(qiáng)了我的語文水平,。語文老師在講解書中的一些詞匯和句法時(shí),,提供了實(shí)用的方法和技巧,并且強(qiáng)調(diào)了書中的一些核心概念,。這些都有助于提高我的閱讀水平和閱讀理解能力,。
總結(jié):
在這場假期讀書活動(dòng)中,我獲得了很多,,包括對(duì)閱讀的重視,、閱讀范圍的擴(kuò)展、閱讀技能的提高和語文水平的加強(qiáng),。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,,我將繼續(xù)閱讀,不斷提高自己的知識(shí)水平,,不斷探索更有意思的事物,,并將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中。
假期讀書心得體會(huì)篇十四
假期讀書心得要怎么寫,,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的假期讀書心得樣本能讓你事半功倍,,下面分享【假期讀書心得通用10篇】,,供你選擇借鑒。
有一句名言是這樣說的你不能增加生命的長度,,但你可以改變生命的寬度,,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度,,不知不覺中,,讀書使我的生命變寬變深。我對(duì)讀書的理解和這句名言差不多,,我認(rèn)為讀書能給我?guī)砜鞓贰?/p>
《草房子》是我最喜歡的書之一,,這本書里寫一個(gè)叫桑桑的小孩在油麻地小學(xué)的故事……
桑桑是這本書的主角他又淘氣又好笑,記得有一次他把蚊帳弄成網(wǎng)來撈魚,,最后被他的媽媽發(fā)現(xiàn)就奪去他的蚊帳害得他晚上被蚊子叮得滿身是包,。
文中寫了他的朋友紙?jiān)隆⒍d鶴還有死黨阿恕,。先說紙?jiān)?,她是個(gè)文靜的女孩,但是她十分可憐,,從小到大都是和外婆生活在一起,,最后她外婆也不幸去世了,紙?jiān)路浅碾y過。
說到了禿鶴還有死黨阿恕,,我真是又想哭又想笑!有一次桑桑還和他的好朋友阿恕,,一起把禿鶴的帽子掛到國旗桿上,讓他拿不到帽子,,最后,,桑桑被他老媽發(fā)現(xiàn)了揪著他的耳朵,半夜三跟的到禿鶴家道歉,。
后來桑桑生病了,,他以為自己要死了,桑桑求父親帶他去打獵,,但醫(yī)生卻說是個(gè)小病,,不會(huì)死的他才松了一口氣。
這一本書都記載這他們童年時(shí)的快樂,,多么有趣,、天真的小孩啊!就好像我。小時(shí)候,,我天不怕地不怕就怕老爸的那一對(duì)衣架,。
有一天我無聊的左撞撞右撞撞一不小心撞到了老爸的金錢樹,上面落下了一片綠葉,,“啊!完了,,完了!”我知道有大事要發(fā)生了,就溜之大吉,,很快老爸知道了這件事兩手拿著衣架,,怒氣沖沖的向我跑來,很快我就被追上了,,手兩下,,我的淚水像噴泉一樣噴涌而出,當(dāng)時(shí)我一直心想“不就是一片小葉子么,,用的打么!”
想想當(dāng)年的我和桑桑差不多一樣天真,,一樣好笑。
寒假期間,,我閱讀了《做不抱怨的教師》一書,,我感受頗深。一直以來,,教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)??墒请S著時(shí)代的發(fā)展,,獨(dú)生子女是越來越多,家長對(duì)教師的要求也是越來越高,這就無形之中給我們教師帶來壓力,。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),,對(duì)生活充滿信心,對(duì)工作有較好的滿意度,,建立良好的人際關(guān)系,。這樣才能生活的簡單而充實(shí)。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅,,也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩,,反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加,從而產(chǎn)生更多的不快,。教育是一種智慧,,教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中,,如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法,,順應(yīng)自然,那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢?就像有些老師,,學(xué)生考了96分還是不夠,,似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績,。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真,,一旦被老師抓住,馬上就會(huì)被批評(píng)一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦,,又被認(rèn)為是打架,。其實(shí)冷靜下來,仔細(xì)想想,,一堂課40分鐘,,誰能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了,?!昂芏鄷r(shí)候,學(xué)生之間的小摩擦,,也不那么緊要,。”這正如自然萬物的生長一樣,,在摩擦的過程中,,學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此,,我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存,,在摩擦中成長,,這是一種自然選擇的過程,而在此過程中,,我們教師不必代勞,。
教師經(jīng)常也會(huì)抱怨:現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學(xué)習(xí)?家長怎么也不管管?其實(shí),冷靜想想,,可能是我們教師有些小題大做了,,上課思想開小差,我們提醒一下就行了;和同學(xué)鬧矛盾,,告訴他們要友好相處,,不能太沖動(dòng)。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰?。有的同學(xué)作業(yè)沒做齊,,可能確實(shí)是家里有事,給耽誤了,,也只是偶爾沒有完成,。有的同學(xué)考試沒考好,因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢?,也就那水平,,他已?jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問題時(shí),,我們教師要試著相信自己的學(xué)生,,試著控制自己的情緒,這樣一來,,不但問題能迎刃而解,,師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。
有的事情,,我覺得只要跟孩子好好說說就行了,。畢竟沒有不犯錯(cuò)的孩子,關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí),,繼續(xù)努力,,我們沒必要嚴(yán)加管教,另眼看待,,不能帶著有色眼鏡看學(xué)生,,對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì),少些批評(píng),,鼓勵(lì)他們,。
每個(gè)孩子成長階段的需要不盡相同,懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo);漸漸長大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì),。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底,,愛是講層次的,。只要善于引導(dǎo),靈活多樣的使用教育方法,,對(duì)癥下藥,天才可能就出現(xiàn)我們的手中,。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生,,去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富,。如果用心,,是可以教給學(xué)生很多東西的,不僅僅是學(xué)科知識(shí)!學(xué)生成不了博士不要緊,,使他們成為一個(gè)有用的人,,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望,他們就成為我們的希望了,。你是笑著面對(duì)自己的希望呢,,還是苦著面對(duì)自己的希望呢?笑著面對(duì)希望,希望會(huì)越來越多,,你會(huì)找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子,,你笑它也笑;你哭,它也哭,?!安灰晕锵玻灰约罕?,時(shí)時(shí)注意,,保持快樂的心情,做個(gè)陽光老師,。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子!
活著,,看似很簡單,可有時(shí)卻很難,。尤其是在讀過余華的《活著》后,,才深刻的體會(huì)到活著所代表的含義。
《活著》講述了名叫福貴的一個(gè)老人的一生,,他年少時(shí)是一個(gè)少爺,,卻因?yàn)楹觅€丟失了一切。終于結(jié)婚,,但是婚后面臨的貧困不可想象,,更大的問題是他的父母,親人,、媳婦,、孩子相繼去世,,最終只留下他一個(gè)人,還有一頭牛,。故事極為悲慘,,幾度讓人落淚,這是一個(gè)人的一生,,但同樣是那個(gè)時(shí)代人所經(jīng)歷一切的縮影,。
故事最后讓人深思:一個(gè)人活著,只要活著,,是不是就代表沒有絕望?人,,或許是為了活著本身而活著,而不是為了其他事物而活著,?!痘钪愤@本書讓我見證了那個(gè)年代,見證了真正的貧苦與無奈,,但同時(shí)也讓人思考,,如果福貴開始沒有進(jìn)入賭場,也許一切的悲劇就不會(huì)開始,。那是不是代表,,有時(shí)候,人不可以走錯(cuò)一步路,,一步錯(cuò),,從此再也沒有了回轉(zhuǎn)的余地。
活著,,究竟是為什么?這個(gè)問題現(xiàn)代人也值得思考,。不同的時(shí)代,不同的角度,,或許會(huì)有不同的答案,。
從1993年到2007年,余華在不斷的自序中完整著自己,。1993年寫下的《活著》在二十余年后的今天看來,,跨越了時(shí)間的障礙,頑強(qiáng)地活著,。
我們能做的已經(jīng)不是旁觀與審視,,而是站在福貴一家人的茅屋里,和他們一起笑,,一起哭,。這是很奇妙的視角,你清醒地知道自己是誰,,但在閱讀的每個(gè)瞬間卻又身不由己地被卷入其中渾然忘我,。正如余華在2007年的自序中所言,,當(dāng)他以旁觀者的視角來寫這個(gè)故事的時(shí)候,困難重重,,可是當(dāng)有一天突然以第一人稱來寫這個(gè)故事的時(shí)候,,突然順暢無礙。冥冥之中自有天意,。這仿佛也是一個(gè)奇特的隱喻,,這個(gè)故事必須讓我們進(jìn)入、替代,。
福貴的一生絕不是他自己的一生,《活著》是每個(gè)人活著的象征,。盡管我們可能沒有福貴的苦痛,、沒有福貴的歡樂,但是,,每個(gè)人只要活著,,就必然要經(jīng)歷他(她)自己的悲歡。
徐福貴的前半生可以說是自己造的,,本來是地主家的少爺,,賭嫖俱全,傾家蕩產(chǎn),??墒菑臄〖抑蟮拿恳徊剑坪蹙妥哌M(jìn)了命運(yùn)的魔掌,。福貴的后半生可以說真是無奈,。去給母親請(qǐng)郎中時(shí)被抓了壯丁,后來又經(jīng)歷三反五反,,大躍進(jìn)的窮困難捱,。兒子死于人禍,妻子死于疾病,,女兒難產(chǎn)殞命,,女婿事故身亡,的孫子也意外送命,。
在死亡面前,,人的渺小無助就像福貴面對(duì)醫(yī)院那個(gè)小房子時(shí)的恐懼和無奈,這就是命運(yùn),,或者說叫宿命,。在這樣龐大的力量面前,人是微不足道的,。但是,,福貴仍然要樂樂呵呵地活下去,。余華說:“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”,。
福貴和老牛相依為命,,一樣黝黑,一樣衰老,,但是,,老人依然用“粗啞卻令人感動(dòng)的嗓音”唱著歌謠,自鳴得意,。故事的開篇,,老人吆喝著“二喜、有慶不要偷懶,,家珍,、鳳霞耕得好,苦根也行啊,?!崩先诉@時(shí)候“黝黑的臉在陽光里笑得十分生動(dòng),臉上的皺紋歡樂地游動(dòng)著”,,這時(shí)我們尚不知情,。到了故事結(jié)尾的時(shí)候,當(dāng)老人再數(shù)出這一個(gè)個(gè)名字的時(shí)候,,悲喜在那一刻洶涌而來,,不可斷絕。
余華說:“生活是屬于每個(gè)人自己的感受,,不屬于任何別人的看法,。”福貴的一生抑或每個(gè)人的一生,,是窄如手掌,,還是寬若大地,冷暖自知,,無人得曉,。
最近,利用空閑時(shí)間我讀了《給教師的一百條新建議》,,收獲不小,。
《給教師的一百條新建議》中提到了學(xué)會(huì)贊美,賞識(shí),。這不禁使我想到:贊美和賞識(shí)他人體現(xiàn)了一種智慧——你在欣賞他人的時(shí)候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現(xiàn)了一種美德,。
教育中,總有這樣一些畫面,學(xué)生的頑皮淘氣,,教師寬容笑對(duì),,節(jié)之有法;總有這樣一些畫面,學(xué)生貪玩懶散,,教師堅(jiān)持笑對(duì),,培養(yǎng)習(xí)慣;總有這樣一些畫面,學(xué)生心靈受傷,,教師真誠笑對(duì),,平等交流,撫平創(chuàng)傷,,點(diǎn)燃信心,,托起希望……總有這樣一些畫面讓我們感動(dòng),讓我們發(fā)自內(nèi)心地為之贊美!
我們的學(xué)生年齡雖小,,內(nèi)心卻也是豐富,、敏感的。他們更需要教師的贊美,,需要教師發(fā)自肺腑的真誠贊美賞識(shí),愿學(xué)生在教師們的贊美和賞識(shí)中長大,,愿老師們?cè)谫澝乐谐墒?、?yōu)秀。
讀著鄭杰的這一百條新建議,,我對(duì)自己的這一職業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí),,“完整的人”、“稱職的員工”,、“理性的教育者”,、“自由職業(yè)”教師職業(yè)的這四重境界也將會(huì)是我求索路上不停的追求。
為了更好地提升自身的素質(zhì),,在我這個(gè)寒假,,我利用假期多讀好書,寫出心得,。希望通過讀書能有所得,、有所收獲、有所感悟,,讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西,。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”,。在這個(gè)假期中,,令我頗有體會(huì)的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面,。
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束,。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,,他變得吝嗇,,貪婪,專橫,,殘暴,,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺,。他還暗地里放高利貸,,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,,自私的市儈,,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡,。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,,批判了小市民的自私殘暴,。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明,。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良,,聰明能干,,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,,有著圣徒一般的寬大胸懷,。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,,她對(duì)阿廖沙的影響,,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),,就把我叫醒了,,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),,勇敢,,正直和充滿愛心的人。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣,。愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,,俄羅斯人大多像小孩子似的,,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,,不為做不幸的人而羞愧??正是從這個(gè)足跡里,,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝,?!锻辍罚矠槲覀冋J(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶,。
讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),,獲得珍貴的精神食糧,,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,,心靈如雨后的晴空,,清新,明凈,,一片蔚藍(lán),。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對(duì)的勇氣。
暑假期間,,我閱讀了《做不抱怨的教師》一書,,我感受頗深。一直以來,,教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè),。可是隨著時(shí)代的發(fā)展,獨(dú)生子女是越來越多,,家長對(duì)教師的要求也是越來越高,,這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),,對(duì)生活充滿信心,,對(duì)工作有較好的滿意度,建立良好的人際關(guān)系,。這樣才能生活的簡單而充實(shí),。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅,也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩,,反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加,,從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧,,教師要具有育人的智慧,。在我們的教育工作中,如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法,,順應(yīng)自然,,那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢?就像有些老師,學(xué)生考了96分還是不夠,,似乎只有100分才能算優(yōu)秀,。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真,,一旦被老師抓住,,馬上就會(huì)被批評(píng)一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦,又被認(rèn)為是打架,。其實(shí)冷靜下來,,仔細(xì)想想,一堂課40分鐘,,誰能保證什么小動(dòng)作也不做,。只要學(xué)生改正過來就行了?!昂芏鄷r(shí)候,,學(xué)生之間的小摩擦,也不那么緊要,?!边@正如自然萬物的生長一樣,在摩擦的過程中,,學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù),。因此,,我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存,在摩擦中成長,,這是一種自然選擇的過程,,而在此過程中,我們教師不必代勞,。
教師個(gè)人讀書心得體會(huì)5篇教師個(gè)人讀書心得體會(huì)5篇我們教師經(jīng)常也會(huì)抱怨:現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學(xué)習(xí)?家長怎么也不管管?其實(shí),,冷靜想想,可能是我們教師有些小題大做了,,上課思想開小差,,我們提醒一下就行了;和同學(xué)鬧矛盾,告訴他們要友好相處,,不能太沖動(dòng),。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰恕S械耐瑢W(xué)作業(yè)沒做齊,,可能確實(shí)是家里有事,,給耽誤了,也只是偶爾沒有完成,。有的同學(xué)考試沒考好,,因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢樱簿湍撬?,他已?jīng)盡力了,。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問題時(shí),我們教師要試著相信自己的學(xué)生,,試著控制自己的情緒,,這樣一來,不但問題能迎刃而解,,師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理,。
有的事情,我覺得只要跟孩子好好說說就行了,。畢竟沒有不犯錯(cuò)的孩子,,關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí),,繼續(xù)努力,,我們沒必要嚴(yán)加管教,另眼看待,,不能帶著有色眼鏡看學(xué)生,,對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì),少些批評(píng),,鼓勵(lì)他們,。
每個(gè)孩子成長階段的需要不盡相同,,懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo);漸漸長大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底,,愛是講層次的,。只要善于引導(dǎo),靈活多樣的使用教育方法,,對(duì)癥下藥,,天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生,,去感受學(xué)生,。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心,,是可以教給學(xué)生很多東西的,,不僅僅是學(xué)科知識(shí)!學(xué)生成不了博士不要緊,使他們成為一個(gè)有用的人,,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望,,他們就成為我們的希望了。你是笑著面對(duì)自己的希望呢,,還是苦著面對(duì)自己的希望呢?笑著面對(duì)希望,,希望會(huì)越來越多,你會(huì)找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子,,你笑它也笑;你哭,,它也哭?!安灰晕锵?,不以己悲”,時(shí)時(shí)注意,,保持快樂的心情,,做個(gè)陽光老師。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子!
讀書是一件莫大的樂事,,也是一種學(xué)習(xí)的過程,,
一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,,一段人生折射整個(gè)世界,。書,在我的生活中是必不可少的,,我的生活離開了書,,就像鳥兒失去了能幫忙它飛向藍(lán)天的翅膀。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù),。沒有了書的人生就像空心的竹子,,空洞無物,。猶太人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住只要細(xì)細(xì)品味書,,它就是甜的,,而要讓甜蜜充滿人生就要讀書。書中充滿了“財(cái)富”,,一點(diǎn)一滴積累,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是世上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù),,曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人,,并且要勇于正視自我;丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”;塞爾瑪?拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領(lǐng)悟到“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”此名言的真諦……每一本書都是一位好老師,,教會(huì)我們?cè)S多道理,。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),,書把你心中的煩惱全部趕走,,讓你把它們拋諸腦后,遨游在無邊的書海里;當(dāng)你對(duì)前方的路感到迷茫時(shí),,書搖身化作一盞明燈,,為你照亮前路;當(dāng)你情緒愉快時(shí),書會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)世界,、生活是如此的完美,,并讓你感到生活之愜意與舒服。
書是燈,,為你照亮了前方的路;書是風(fēng),,為你推動(dòng)了人生的船……讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)橛辛藭呐惆?,人生才更加精?
為了更好地提升自身的素質(zhì),,在我這個(gè)寒假,我利用假期多讀好書,,寫出心得,。希望通過讀書能有所得、有所收獲,、有所感悟,,讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,,找到屬于自己的“黃金屋”,。在這個(gè)假期中,,令我頗有體會(huì)的是高爾基寫的一部小說《童年》,。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的一部,。這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面,。
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束,。外祖父開了家染坊,,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,,貪婪,,專橫,殘暴,,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟被他打得昏死過去,。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸,,甚至慫恿幫工去偷東西,。兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡,。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇,。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴,。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,,過的另外一種生活,。外祖母慈祥善良,聰明能干,,熱愛生活,,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,。她如一盞明燈,,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對(duì)阿廖沙的影響,,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,,把我領(lǐng)到光明的地方,,是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,,正直和充滿愛心的人,。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣,。愛豐富了他,,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,,喜歡拿憂傷來逗樂,,玩弄,不為做不幸的人而羞愧??正是從這個(gè)足跡里,,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,,世界因他而增輝?!锻辍?,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后,,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),,獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格,。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,,心靈如雨后的晴空,,清新,,明凈,,一片蔚藍(lán),。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對(duì)的勇氣。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,,看慣了白話文的我,,一下子來看詩集,,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),,不過也別有一番滋味,。
翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,,從小到長大,,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,,童真,自然著稱,。從《繁星》中“童年呵,,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),,是回憶時(shí)含淚的微笑,。”可想而知,,冰心的童年充滿著夢(mèng),,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼,。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué),,一去便是多年,,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家,。她幻想著與母親見面,,幻想著回家,她很快樂,。但是一旦沒了幻想,,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),,又離開了至愛的母親,,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦,。”那波浪不斷的拍打岸,,我無動(dòng)于衷,,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦,的確,世上只有媽媽好,,母愛的愛是最偉大,,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,,給了我萬千的感慨,。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,,能夠感人至深,,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,,那么引人入勝,,那么富有童趣。但,,她那深深的母愛,,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,,它是世界上任何一種愛,,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,,通過冰心我讀懂了母愛,。
此時(shí)的我,心潮澎湃,,無法平靜,,萬千感受,無法溢于言表,。
此詩集中,,冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題,。女作家杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,,當(dāng)你擁有愛就不需要?jiǎng)e的什么東西了,因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切,。冰心接受著母愛,,同時(shí)她贊譽(yù)母愛,她愛大自然的一切,。
冰心的詩句,,是那樣簡樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,,許多詩句還透入著對(duì)母愛的深深的贊譽(yù),。從冰心的詩句中,,我悟道:一個(gè)人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個(gè)人被萬物愛著,,她(他)過得會(huì)安逸舒適,。而同時(shí)為這兩者,她(他)就是快樂的,。
“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗,,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界,?!备嬖V我們小草雖然渺小,,但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人,,珍重的描寫罷,,時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆,?!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,去做該做的,,在時(shí)間的書上寫下你的成績與輝煌,。總之,,在冰心的詩句中,,我們總能學(xué)到很多。
讀這些小詩,,似乎很親切,,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,,不添以任何華美的詞句,,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,,綠葉如云,,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜,。在那娓娓道來的詩句中,,滿含了詩人對(duì)生活的熱愛,,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
假期讀書心得體會(huì)篇十五
假期是學(xué)生們充電的好時(shí)機(jī),,而讀書培訓(xùn)則是其中最為經(jīng)典且富有成效的方式之一,。在假期里,我參加了一次讀書培訓(xùn),,這不僅讓我收獲了知識(shí),,而且對(duì)我個(gè)人的成長起到了積極的推動(dòng)作用。在這篇文章中,,我將分享我參加讀書培訓(xùn)的心得體會(huì),,探討閱讀帶給我個(gè)人的正面影響。
首先,,讀書培訓(xùn)是一種解放思想拓寬視野的方式,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們往往局限于課本知識(shí),,很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)去接觸更廣闊的世界,。而通過讀書培訓(xùn),我有機(jī)會(huì)接觸到不同領(lǐng)域的著作,,如哲學(xué),、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等,,這不僅幫助我打開了思維的局限,,還增加了對(duì)不同領(lǐng)域知識(shí)的了解。通過讀書培訓(xùn),,我慢慢能夠跳脫傳統(tǒng)思維模式,,開拓自己的視野,從不同的角度看待問題,,這對(duì)于提高我個(gè)人的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)大有裨益,。
其次,讀書培訓(xùn)是一種提高自我管理能力的方式,。在讀書培訓(xùn)中,,我需要按照規(guī)定的時(shí)間和計(jì)劃閱讀,這要求我必須具備良好的時(shí)間管理和自我約束能力,。我開始學(xué)會(huì)制定閱讀的計(jì)劃表,,每天為閱讀至少安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。通過這樣的訓(xùn)練,,我逐漸養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,,提高了自己的自律性。這對(duì)于我個(gè)人的成長來說是非常有益的,,因?yàn)橹挥袚碛辛己玫淖晕夜芾砟芰Σ拍芨玫卣瓶刈约旱膶W(xué)習(xí)和生活,。
此外,,讀書培訓(xùn)還是一種培養(yǎng)寫作能力和表達(dá)能力的途徑。在培訓(xùn)過程中,,我們每周都需要撰寫讀書筆記和心得體會(huì),。寫作的過程讓我不僅能夠?qū)⒆约旱乃季S整理清晰地表達(dá)出來,而且能夠提高自己的語言組織能力和表達(dá)能力,。在寫作的過程中,,我慢慢學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行邏輯性思考和合理地組織文章結(jié)構(gòu),這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí),、工作和生活中都是非常重要的,。而通過與他人分享我的讀書心得,我也能夠更好地與他人溝通交流,,從而拓寬自己的人際關(guān)系和社交圈子,。
最后,讀書培訓(xùn)還是一種激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)動(dòng)力的手段,。在培訓(xùn)中,,我結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴,我們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、分享學(xué)習(xí)資源,,這讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)的力量,。在與他人的互動(dòng)中,,我激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,更有動(dòng)力去不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平,。此外,,通過與伙伴們的角逐和競爭,我也能夠不斷激發(fā)出自己的潛能,,挖掘出自己更多的優(yōu)點(diǎn)和潛力,。
綜上所述,通過讀書培訓(xùn),,我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,,開拓了視野,還培養(yǎng)了自我管理能力,、提高了寫作和表達(dá)能力,,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。讀書培訓(xùn)的所帶給我的正面影響深遠(yuǎn)而持久,,這讓我更加珍惜假期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,堅(jiān)信讀書培訓(xùn)可以為個(gè)人的成長和發(fā)展提供可貴的幫助和指導(dǎo)。
假期讀書心得體會(huì)篇十六
假期中讀了白巖松的《幸福了嗎》和由朱永新主編的《中國著名班主任德育思想率》,。
很喜歡白巖松送給自己四十到五十歲的十二個(gè)字,,“捍衛(wèi)常識(shí),,建設(shè)理性,尋找信仰,?!?如何尋找幸福和信仰?這是對(duì)當(dāng)下光怪陸離的社會(huì)的質(zhì)問,也是對(duì)人們久經(jīng)炎涼而日益麻木的心靈的一種呼喚,。不知道為什么,,“關(guān)愛”、“感恩”,、“信任”,、“善意” 等等本該是人性中最質(zhì)樸的存在,現(xiàn)在都已經(jīng)紛紛消失了,。也許真的是惡性的東西太多了,,它們?cè)谌嗣駧诺尿?qū)使下,不斷突破著人們的道德底線,,然后長驅(qū)直入這個(gè)社會(huì),,它們讓人性不再質(zhì)樸,也丟掉了信仰,。
人民幣是裹不住真正的幸福的,。幸福了嗎?它只在懂得敬畏的人心里。
“過去大家不說真話,,中國人不說真話是畏懼特殊年代,,現(xiàn)在很多中國人不說真話,說空話,、套話,、八股話是因?yàn)槔妫鏁?huì)讓更多的人自覺的選擇空話,、套話,,其實(shí)他知道什么是真話,不說,?!?/p>
“你以為很多的傳媒里頭的,嘴上在談理想主義者的時(shí)候他就是理想主義者嗎?他不過是在用理想在混飯,?!?/p>
“現(xiàn)在辦公室里大家都開始做人了,誰做事呢?”
這樣的話很多,,很有力度,。字字珠璣。
《中國著名班主任德育思想率》是一本集中了竇桂梅,、丁如許,、任小艾,、李鎮(zhèn)西、魏書生等名教師優(yōu)秀思想的書籍,,從理論到實(shí)際,,像一個(gè)老朋友一樣,非常真誠地向我們介紹了作為一名班主任在工作中會(huì)遇到的種種難題,,他們用他們自己的方法,,激起我們的思考,讓我們?cè)诮逃穆飞?,每一步?huì)走得更好,。我是被這樣的真誠所感動(dòng)的,也引發(fā)了自己對(duì)班主任工作的一些思考,。
大膽,。這是我讀完此書后收獲的第一個(gè)詞語。就我自己而言,,我是很喜歡擔(dān)任班主任工作的,,因?yàn)榘嘀魅文苡懈嗟臅r(shí)間接觸學(xué)生,也更能走進(jìn)學(xué)生的心里,,得到學(xué)生更多的信任,。但是往往我們的工作總會(huì)遇到這樣或那樣的麻煩,而并不是我們想象得那樣一帆風(fēng)順,。這時(shí)候,,這些名教師的事例給了我很好的啟發(fā):遇事,作為班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)“大膽”,,即要拿得起放得下,,不要被一些傳統(tǒng)的東西束縛,,要敢于真誠面對(duì)一切難題,,用心思考,尋求最好的解決方法,,而不是別人怎樣處理我就怎樣處理,,忽視了那個(gè)最重要的嘗試的過程。往往被我們忽視的部分就是最寶貴的,。我想,,那些名教師之所以能成為名教師,與他們大膽的嘗試是分不開的,,他們處理一樁事件,,可能出乎我們的意料,但他們卻在這樣的嘗試和氣魄下成功了,。
創(chuàng)新,。這是我收獲的第二個(gè)詞語,。在書中的這些人物,他們有一個(gè)共同點(diǎn),,即:他們?cè)诮逃隙际浅晒Φ?,是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的榜樣。那么他們的不同點(diǎn)又在哪里呢?我想,,最重要的一點(diǎn)是,,他們都在不斷學(xué)習(xí),不斷思考,,不斷創(chuàng)新,。
讀他們的故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,他們都有屬于自己的一套教育方法,,那是他們?cè)诮逃^程中不斷積累,加以嘗試后琢磨出來的,。他們有自己的想法,,也有自己的做法,絕不人云亦云,,而是根據(jù)實(shí)際去動(dòng)腦筋,,尋求教育教學(xué)的最佳效果。正是有了這樣的創(chuàng)新精神,,在不同的地方,,不同的環(huán)境中,這些老師卻同樣成功了,,這不是給了我們最好的啟示嗎?――不能被長久的工作所麻木,,從而喪失了思考的動(dòng)力,這是當(dāng)老師的一個(gè)大忌,,如果你是一個(gè)想有所作為的老師,,那么千萬不要放棄“創(chuàng)新”這把金鑰匙。
我想,,能給我們以啟示的書,,就是一本好書,《幸福了嗎》和《中國著名班主任德育思想錄》就是這樣可以給予我們思考空間的好書,,值得你去一讀,。
假期讀書心得體會(huì)篇十七
人常說:讀書足以移情,足以,,足以長才,。使人開茅塞,除鄙見,得新知,,養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,。雖然滄海桑田,,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的,。這句話說得一點(diǎn)也不假,,書籍是人類智慧的結(jié)晶,書是人類進(jìn)步的階梯,。讀書,,就是一次與大師的對(duì)話,與智者的交流,,是一次難得的精神之旅,,同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。
作為一名一線的小學(xué)教師,,在十幾年的教學(xué)生涯中,,讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的崇高,也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的肩上的重?fù)?dān),。范梅南先生說,,機(jī)智是"智慧的化身"。因此,,教師要做到"機(jī)智"地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件,,必須具備諸多素質(zhì)和條件。這就要求我們教師必須要讀書,,作為教師,,從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,,如同浩瀚的海洋,,博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書,,用書來凈化心靈,用書中的知識(shí)充實(shí)自己,。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念,什么"書中自有黃金屋"等等,,都不足取,。
在這短暫的一個(gè)學(xué)期里,我讀到了平時(shí)沒看過的書,。讀書成了我日常生活的一部分,。在這一個(gè)學(xué)期里,,我感覺收獲頗豐。以下就是我這一假期來讀書的心得,。
首先讀書促進(jìn)了我成長,。讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,在學(xué)生眼里,,教師能夠與他們平起平坐,,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂意與我走近,,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,,向我傾訴困難,,我因此常和學(xué)生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富,?;叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動(dòng),,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值,。毫不避諱地說,這種崇高,,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,,是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn),。要有一顆熱愛學(xué)生的心,,涵養(yǎng)師愛,以情促教,。育人之道,,愛心為先。臺(tái)灣教育家高震東說:"愛自己的孩子是人,,愛別人的孩子是神,。"教育本身就意味著:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。如果教育未能觸及人的靈魂,為能喚起人的靈魂深處的變革,,它就不成其為教育,。要實(shí)現(xiàn)真正意義的教育,愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的:"在什么條件下知識(shí)才能觸動(dòng)學(xué)生個(gè)人的精神世界,,才能成為一個(gè)人所珍視的智力財(cái)富和道德財(cái)富呢,?只有在這樣的財(cái)富下--用形象的話來說,就是在知識(shí)的活的身體里要有情感的血液在暢流,。"記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,,請(qǐng)把美好的笑容帶到學(xué)校,,把對(duì)人與對(duì)世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識(shí),;把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂,;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美,換成幽默,。那些特別的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的,;我們永遠(yuǎn)都不要絕望,是因?yàn)橹灰覀兂錆M期待,,他們或許很有希望,。""照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西,而是圣潔瑰麗的師道精神,,是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛,。懷著愛與悲憫,我們不放棄,,絕不放棄,。讓我們專著的神情告訴所有人,我們沒有放棄,。"從這些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,,成為他們的良師益友的重要性。其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望,。對(duì)于那些尚未開放的花朵,,我們就應(yīng)該傾注更多的耐心,傾注更多的溫暖,,特別的愛給特別的他們,,百花齊放才能迎來滿園的春色!
其次,,要平等地對(duì)待每一位學(xué)生,,尊重人格,嚴(yán)慈相濟(jì),。教師要"目中有人"切實(shí)關(guān)懷每個(gè)學(xué)生,,開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,,為每個(gè)學(xué)生的成才提供機(jī)會(huì),。人性中最寶貴的.是受到別人的尊重和賞識(shí),,保護(hù)學(xué)生的自尊心,尊重學(xué)生的主體地位,,讓他們體驗(yàn)人生的價(jià)值,,并提升這種價(jià)值,這才是真正的教育,、成功的教育,。當(dāng)然,作為教書育人者,,也不能對(duì)學(xué)生的不良現(xiàn)象放任自流,,寬嚴(yán)有度才是愛,做到嚴(yán)慈相濟(jì),。
話又說回來,,常言道:書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難,。有人說,,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水,。這話固然有道理,,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候,。我以為,,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水",、"長流水",。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來",,"是固教然后知困,,學(xué)然后知不足也"。因此,,在學(xué)習(xí)中,,書本是無言的老師,讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣,。
讀書的生活是精彩的,、高尚的、幸福的,,教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用,,時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作,。
假期讀書心得體會(huì)篇十八
假期是一段讓人期待的時(shí)間,而讀書培訓(xùn)是提高自身能力的重要途徑,。在我最近的一次假期里,,我參加了一次讀書培訓(xùn),并深感收獲良多,。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的心得體會(huì),。
首先,讀書培訓(xùn)是一次開拓眼界的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)期間,,我接觸了很多先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和理念,了解到了很多我之前從未接觸過的書籍和知識(shí),。這些新的學(xué)習(xí)資源讓我受益匪淺,,不僅拓寬了我的知識(shí)面,而且也讓我對(duì)自己的未來有了更清晰的規(guī)劃,。通過與其他參與者的討論和交流,,我意識(shí)到了自己的不足之處,并得到了一些建設(shè)性的建議和幫助,。
其次,,讀書培訓(xùn)是一次提升自我能力的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間,,我被導(dǎo)師們引導(dǎo)著進(jìn)行了更加系統(tǒng)和深入的學(xué)習(xí),。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘤刑魬?zhàn)性的任務(wù)和項(xiàng)目,這讓我能夠在實(shí)踐中提高自己的能力,。通過參與不同的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,,我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作,培養(yǎng)了我的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力,。同時(shí),,我也在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的思考,。
再次,,讀書培訓(xùn)是一次培養(yǎng)良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間,,我們有著嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排,。這讓我更加注重時(shí)間的管理,提高了我的自律能力,。每天按時(shí)去圖書館學(xué)習(xí),,定期完成作業(yè)和任務(wù),養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí),,培訓(xùn)期間的集中學(xué)習(xí)也讓我更加專注,,提高了我的學(xué)習(xí)效率。這些好習(xí)慣我深知其重要性,,我打算將它們帶到我的日常生活中,。
最后,讀書培訓(xùn)是一次人生感悟的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)期間,,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,,但我也學(xué)到了很多堅(jiān)持和奮斗的道理,。我明白了成功不是一蹴而就的,需要付出很多努力和堅(jiān)持,。此外,,通過與導(dǎo)師和其他學(xué)員的交流,我也學(xué)到了很多關(guān)于人生和職業(yè)發(fā)展的智慧,。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟和自信,,無論在學(xué)習(xí)還是在生活中,我都有了更明確的目標(biāo)和追求,。
總之,,這次假期讀書培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過開拓眼界,、提升自我能力,、培養(yǎng)好習(xí)慣和人生感悟,我獲得了很多知識(shí)和智慧,。我相信,,這些經(jīng)歷將在我未來的發(fā)展中發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,,不斷追求進(jìn)步和成功,。
假期讀書心得體會(huì)篇十九
假期是學(xué)生放松身心的時(shí)刻,同時(shí)也是提升自己能力的黃金時(shí)期,。而眾所周知,,讀書是鍛煉自己的一種有效方法。在假期中,,我選擇了大量的讀書時(shí)間,,并從中獲得了很多收獲。通過閱讀,,我不僅拓寬了視野,,也提升了自己的知識(shí)與才能,下面是我個(gè)人對(duì)于假期讀書的心得與體會(huì),。
首先,,讀書可以幫助我拓展視野,。在讀書的過程中,我可以通過書中所描繪的場景和故事情節(jié),,來感受不同的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。尤其是在閱讀一些經(jīng)典作品時(shí),,我能夠更加深入地了解歷史背景,,感受不同文化的魅力。例如,,通過讀《紅樓夢(mèng)》,,我了解到古代封建社會(huì)的種種規(guī)矩和人們的命運(yùn),這些都是課本上無法呈現(xiàn)的,。而通過閱讀一些國外文學(xué)作品,,如《傲慢與偏見》,我可以更好地了解英國的風(fēng)土人情和社會(huì)風(fēng)尚,。這種拓展視野的過程,,讓我對(duì)世界有了更深入、更全面的認(rèn)識(shí),。
其次,,讀書也能夠提升我的知識(shí)水平。通過讀書,,我可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。無論是科普讀物還是社會(huì)類作品,都能夠拓寬我的知識(shí)面,。例如,,在讀一本關(guān)于太陽能的科普讀物時(shí),我了解到太陽能的種種應(yīng)用和發(fā)展前景,,這讓我對(duì)環(huán)保相關(guān)知識(shí)有了更深入的了解,。而在讀一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃方面的書籍時(shí),我也能夠獲得一些有關(guān)就業(yè)的信息和建議,,這對(duì)我以后的人生路可能非常有幫助,。通過讀書,我不僅可以獲取到各種各樣的知識(shí),,還能夠提升自己的才能和技能,。
此外,讀書對(duì)于提升我的寫作能力也有很大的幫助,。閱讀優(yōu)秀的作品可以讓我學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,。例如,通過閱讀一些文學(xué)名著,,我可以學(xué)到一些高質(zhì)量的修辭和運(yùn)用語言的技巧,,這對(duì)我寫作時(shí)的表達(dá)和寫作質(zhì)量有著明顯的提升作用,。同時(shí),讀書也可以幫助我提升我的邏輯思維能力,。通過閱讀一些哲學(xué)類書籍,,我可以學(xué)到一些系統(tǒng)思維和邏輯思維的方法,這讓我在寫作時(shí)更具邏輯性,、條理性,,使文章更有說服力。
最后,,讀書還可以培養(yǎng)我的興趣與愛好,。在假期中,我還特意選擇了一些自己感興趣的書籍,,例如小說,、詩歌和攝影類書籍。通過閱讀這些書籍,,我不僅可以滿足自己對(duì)于文學(xué)與藝術(shù)的喜愛,還可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力,。而對(duì)于藝術(shù)類書籍的閱讀,,還可以讓我更好地欣賞和理解藝術(shù)作品,提升自己的鑒賞能力,。通過讀書,,我可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛力,也可以讓自己更加熱愛閱讀,。
綜上所述,,假期讀書對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過閱讀,,我不僅能夠拓展視野,,提升知識(shí)水平和才能,還可以提高寫作能力和培養(yǎng)興趣與愛好,。讀書對(duì)于塑造我未來的道路和人生很有幫助,,所以我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,在每個(gè)假期中繼續(xù)努力,,獲得更多的收獲與成長,。