工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

個人學習總結(jié)最新

篇一

一,、組建了領導小組,，加強了組織領導

為加強對本次師德主題學習活動的組織領導，全面推進師德師風建設的順利進行,，學校成立了以張振華為組長,、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的“學規(guī)范,、強師德,、樹形象”師德主題學習活動領導小組，統(tǒng)一領導師德師風建設工作,，并對領導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務到人,、責任到人,，領導小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務奠定了堅實的組織保障,。

二,、精心部署，周密安排

學校專門召開了領導小組會議,，認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《界首市教育局關于開展以“學規(guī)范、強師德,、樹形象”為主題的師德主題學習活動的通知》,，黃莊中心學校關于學規(guī)范、強師德,、樹形象的工作安排,，研究制訂了《界首市黃莊中心小學“學規(guī)范、強師德,、樹形象”師德主題學習活動實施方案》,，對整個師德學習教育活動做到了精心部署，周密安排,。

三,、積極動員，認真開好動員部署大會

為使我?！皩W規(guī)范,、強師德、樹形象”師德主題學習活動迅速開展,，學校專門召開了“‘學規(guī)范,、強師德,、樹形象’師德主題學習活動”動員大會，對本次師德主題學習教育活動做了整體安排,。其次,，對我校部分教職工在師德師風方面存在個別教師政治意識、大局意識不強,，工作缺乏事業(yè)心,，不講奉獻、只求索取,，缺乏進取心,、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索,，教育管理學生方法簡單,，體罰或變相體罰學生，組織紀律淡漠,、法制意識淡漠,，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求,，動員部署大會的召開,，為整個師德學習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎。

四,、領導帶頭,，率先垂范

在師德主題學習活動中，校領導堅持帶頭學習,，率先垂范,，以身作則。能做到先學一步,，學深一點,，多學一點;能要真正坐下來、靜下來,，集中精力,，聚精會神，保證了學習時間,，保證了學習質(zhì)量;能深入專業(yè)組,，帶頭發(fā)言，帶頭評議,，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題,，帶頭整改等，以校領導的榜樣示范作用帶動了整個師德學習教育的順利開展,。

五,、認真扎實,，保質(zhì)保量完成了學習任務

在學習教育階段，學校組織全體教職工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關于進一步加強和改進師德建設工作的通知,、黃莊中心學校關于師德主題學習的文件,，在學習方法上，采取了集中學習,、分組學習和個人自學相結(jié)合的辦法,，保證了學習時間和學習質(zhì)量，全體教職工做到了工作學習相結(jié)合,，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤,，兩促進”，保證學習任務按期完成,。

在對照檢查,、剖析評議階段，學校專門召開會議,，校領導深入教師一線,，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題,，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議,，剖析材料能觸及問題的本質(zhì),，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短,，重點剖析了師德師風方面的問題,，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行,。

在總結(jié)整改,、鞏固成果階段，學校領導班子成員,、教職工都撰寫了整改措施,，明確了自身師德師風建設方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾,，明確了整改時限和改進措施,。