為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

國慶活動的創(chuàng)意方案有哪些篇一

以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放30周年,，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育,，引導學生愛國從愛家,、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。

祖國發(fā)展我成長

1,、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊負責）

2,、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3,、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會（第三周）

4,、舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分）,。

集體誦讀

各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

20xx年9月1日-9月29日

東校區(qū)20xx年9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

20xx年9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）

比賽順序：一至三年級,，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知。

1,、充分利用語文課,、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀,。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽,。

3,、誦讀要求：

（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體，充滿自信,。（10分）

（2）使用普通話,，語速適中，富有感情,，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味,。（35分）

（3）朗讀正確流利,，吐字清晰，不破句,，停頓恰如其分,。（30分）

（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。（5分）

（6）上,、下場靜、齊,、快,。(5分)

評委安排：

1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地,。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影。

國慶活動的創(chuàng)意方案有哪些篇二

活動宗旨：

在全校營造歡度國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情,，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習,。以年級為單位進行承辦,，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力,，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù),。

主題活動：

“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽

一,、初步方案：

1,、以班為單位進行集體歌詠比賽；

2,、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,，每班一首參賽歌曲；

3,、自己編排造型,、指揮，自己統(tǒng)一服裝,，學校不作統(tǒng)一要求,，力求突出創(chuàng)新與特色；

4,、抽簽決定出場順序,，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一,、二,、三等獎并給予一定的獎勵。

二,、時間及場地：

1,、地點設(shè)在學校文化小廣場；

2,、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課,。

活動主題：“我的青春我做主”風采展示

三、活動方案：

1,、以“唱紅歌,、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動；

2,、各班積極動員,，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔,；

3,、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演,；

四,、活動時、地及要求：

3,、地點在學校操場,，時間定于一年級主題活動之后。

國慶活動的創(chuàng)意方案有哪些篇三

星光唱響——城市的心

二,、活動時間

20xx.9.24——20xx.10.7

三,、活動主旨

1、本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期,，一方面兩個活動可以相互造勢,，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性,，隱匿競爭對手對我們的'阻擊,，并在xx形成節(jié)日的相應氛圍。

2,、結(jié)合xx業(yè)態(tài)綜合特征,，中秋國慶營銷活動更多的以參與性、娛樂性,、時尚性為主,，盡量淡化商品折扣的效應，盡量豐富購物中心綜合業(yè)態(tài)形象,。

四,、活動預期

按照xx目前的營業(yè)額度，平日,，節(jié)假日,，活動第一階段，平日銷售額約34萬元,，預計活動期間銷售額增長幅度平日不低于10%,，節(jié)假日銷售額約48.9萬元，預計活動期間節(jié)假日銷售額不低于20%,，即活動16天銷售額約達到660萬元,。

五、活動內(nèi)容

商品促銷：

1,、月圓折更高!

xx環(huán)球影城中秋節(jié)當天5元票價;

餐飲9月25日推出“月圓情更濃”套餐系列,，家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐,，各餐館和排擋部分區(qū)域參加,。

xx買10贈5，推出中秋特別優(yōu)惠場,。

2,、星光唱響，城市的心!

9月26日——10月7日,，xx商品類每滿x元減x元(公司不承擔任何由于滿減造成的利潤損失)。

為了提升氣氛,，可以探討抽獎的相關(guān)活動,，費用另計。

xx環(huán)球影城,、餐飲,、娛樂等項目推出國慶特輯。

公關(guān)演藝類活動

1,、星光唱響,，城市的心——王蓉走進xx暨xx城開業(yè)典禮。

2,、中秋國慶禮品一條街

月餅區(qū)：

9月15日開始,，在xx步行一街南區(qū)至xx廣場區(qū)域以超市堆頭形式，舉行中秋禮品展銷會,，擺放超市經(jīng)營的月餅品牌,，展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅,，采取多種方式陳列,，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家展開不同程度的優(yōu)惠,、贈送小禮品等促銷活動,。

可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅,、無糖月餅,，水果餡月餅等。同時可以開設(shè)一些知名品牌月餅專柜,。

現(xiàn)場制作月餅：現(xiàn)在的月餅質(zhì)量已成為眾多消費者心中擔心的問題,，即使商場的產(chǎn)品也不例外，可以聯(lián)系超市供應商現(xiàn)場制作月餅,，以現(xiàn)做現(xiàn)售形式,，一方面可以讓顧客消除對月餅質(zhì)量問題的擔心，另一方面可以可以提高顧客對商場的信任度。

禮品區(qū)：

中秋節(jié),，人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友,，一般除了購買月餅外，還會買點其他什么禮品的,，一般多是保健品之類的,，將月餅和其他禮品組合在一起，既方便了顧客購買,，在價格上也可以采取一定優(yōu)惠,。把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起，分為幾檔,，如88元,、188元、288元….

餐飲美食區(qū)：

中秋節(jié)到來,，吃更是必不可少的,，在步行一街展示月餅的同時，重點打造吃的概念,，重點宣傳二街的以吃為主的餐館,，通過氛圍布置宣傳，嘗試推出中秋節(jié)團圓飯?zhí)撞?具體由各餐館定制),。

娛樂區(qū)：

邀請xxx將其小型的可以靈活搬動的一些游藝項目,，搬到活動現(xiàn)場的娛樂區(qū)，購物滿額可以免費娛樂,，增加現(xiàn)場的互動感受,。

影城可以把一些大片的宣傳形象，dp點安排到街區(qū)的指定位置,，豐富整個一條街的活動內(nèi)容,。

文藝演出區(qū)：

xx廣場，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00組織市老年藝術(shù)團進行迎中秋歌舞文藝表演,，26日晚上,，xx員工文藝演出。費用控制在500元以內(nèi),。

氛圍營造：

(1)中秋禮盒一條街

由超市采購部統(tǒng)一采購商品(包括月餅禮盒,、酒水禮盒、保健品禮盒,、水果禮盒等等,，商品要講究包裝和品味)，超市提供堆頭及尺寸,，營銷部統(tǒng)一制作堆頭包裝及一條街的整體形象入口設(shè)計場地提供約80米,。

(2)天下美食一條街

由餐飲部提供精品菜系,，可部分展覽，外加現(xiàn)場制作,、免費品嘗等項目;場地提供50米,。

(3)時尚娛樂

由xx碼頭提供部分小型機器，放置一街,，可免費娛樂吸引人氣,，場地提供約50米

以上幾大塊的整體氛圍將由營銷部統(tǒng)一設(shè)計制作，須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸,，各相關(guān)單元的商品信息及實際所需的物品是否自備(象美食的展臺等)

3,、中秋畫月

現(xiàn)在，實現(xiàn)這一夢想的機會來了!xx舉辦的“中秋畫月”活動,，讓你有機會實現(xiàn)夢想,。拿起你手中的筆，融入你豐富的聯(lián)想,，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠留在人間!還猶豫什么?趕緊來參加吧!

活動方法：用簡潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月,，帶有傳奇,，夸張色彩的更好?？梢赃m當配以文字說明或者詩歌,、散文。圖片大小不限,，但必須是原創(chuàng)作品,。(電子稿和手繪稿均可)

活動評選：9月20日——9月25日

獎項設(shè)置：

原創(chuàng)設(shè)計獎1名，獎勵價值999元精美禮品一份;

顧客認知獎3名,，獎勵價值299元精美禮品一份;

創(chuàng)意火花獎5名,，獎勵價值99元精美禮品一份;

參與獎若干，獎勵xx城精美雨傘一把,。

4,、放飛蝴蝶放飛希望

10月4日是世界動物日，保護動物就是保護我們的家園,，屆時在xx城xx廣場舉行大型蝴蝶放飛活動,，美麗的蝴蝶帶著我們的希望飛上藍天，與我們共同祈禱更加美好的明天!

5,、大型文藝展示

9月15日——25日,，中秋禮品一條街。

9月24日,、26日,，中秋文藝晚會(職工專場,、專業(yè)演出團隊一場)。

9月26日——30日,，婚慶,、司儀展示。

10月1日——10月7日,，經(jīng)濟型轎車展示(xx一街),。

10月1日——10月7日，中興廣場文藝演出,，每天排期,。(另附)

六、預算情況

媒體推廣費用：

媒體名稱時間次數(shù)/規(guī)格價格備注

xx信息9.141/2(一次)4000禮品一條街開街;

xx信息9.241/2(一次)4000中秋活動;

xx信息9.281/2(一次)4000國慶活動;

xx晚報9.281/2(一次)5000;

交通頻道——每天六次,，15秒廣告;6720(280/天);

電視臺——根據(jù)情況,，每天三次，每次30秒4000(450元/天),。

合計28520

獎品費用：

獎項價格數(shù)量備注

原創(chuàng)設(shè)計獎999元精美禮品一份;

顧客認知獎299×3名=897元精美禮品一份;

創(chuàng)意火花獎99×5名=495元精美禮品一份;

參與獎若干名精美雨傘一把,。

合計：2391元

物料費用合計：5800元

總計：36711元

國慶活動的創(chuàng)意方案有哪些篇四

國慶聯(lián)歡會

1、通過此次聯(lián)歡活動,，加強幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習,。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

20——,、9月30日上午9：00開始

1、集體齊唱國歌,。

a,、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂,！”

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義,。

2、各班集體大合唱,。（有關(guān)國慶的歌曲）

3,、鋼琴獨奏（中一班———小朋友表演）

4,、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

5、木蘭詩（中一班———小朋友朗誦）

6,、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

8、各班集體兒歌展示,。

9,、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）

中一班（大地圖）,；

中二班（少數(shù)民族服裝圖片）

10,、（結(jié)束）

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的英文口號、詩歌,、歌曲等,。

國慶活動的創(chuàng)意方案有哪些篇五

活動意圖：

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動目的：

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情。

活動過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié),。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認識祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4、幼兒作畫,，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”,。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動反思：

幼兒年齡小,，語言和行動的表達方式不強,，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”,。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看,、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動,，讓幼兒們認識了“祖國的生日”,，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星,，四顆小星星“，最后,，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達慶祝，將活動推向高潮,。

活動名稱：祖國,，我愛你

設(shè)計意圖：

祖國媽媽已經(jīng)有__歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十一”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2,、通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3、材料：彩紙,、大白紙,、剪刀、油畫棒若干,。

活動過程：

1,、組織幼兒齊唱國歌,。

2,、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽__歲的生日,。

3,、通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”,。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗,。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》,。

5、師生共同裝飾教室,。

6,、齊唱歌曲《祖國，我愛你》,。

活動延伸：

1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

活動反思：

此次活動開展比較順利，目的基本達到,，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪、添畫,、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶祝“十一國慶節(jié)”,。

不足之處：由于幼兒人數(shù)較多,，場地有限，只能讓幼兒分組活動,，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力,。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣而繼續(xù)努力,。

一,、活動名稱：

幸福傳遞

二、設(shè)計意圖：

迎國慶親子活動的開展,，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂,，從而進一步促進家園同步教育,。

三、活動目標：

1、通過親子活動,，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,，增進與長輩之間的感情。

2,、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力,。

3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

四,、活動準備：

1,、幼兒經(jīng)驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

五、活動過程：

1,、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地,。

2、播放音樂,，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動,。

來，(注意,，由于球是圓的,，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡),，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽,，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組,，也會相應的獎勵.

3,、活動結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學,。

4,、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全,。

一,、主題說明

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，明白五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，長江,、黃河是中國的象征,。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博,。

二,、主題目標

1、明白我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2、明白我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

三,、活動時間：

20__.9.30—20__.10.10

四,、活動地點：

各班活動室

五、活動流程

1,、我是中國人

2,、我愛我的祖國

a、明白10月1日是祖國媽媽的生日,，10月1日我們又叫國慶節(jié)

b,、感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族,。中國的國歌,，我們的國旗)

c、幼兒分享照片及收集的物品

3,、送給祖國媽媽的生日祝福

a,、制作國旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

b、學唱國歌

六,、家園互動

1,、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,，來園時注明：風景拍攝地,、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方,，以便來園和小朋友分享,。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn),、服飾的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置,、物品的分類等。

心動不如行動,，我們用自我的方式祝福祖國生日,，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會,。期待您的參與!

國慶活動的創(chuàng)意方案有哪些篇六

設(shè)計意圖：

祖國媽媽已經(jīng)有__歲了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2,、通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3、材料：彩紙,、大白紙,、剪刀、油畫棒若干,。

國慶活動的創(chuàng)意方案有哪些篇七

通過此次中隊集會讓學生對中國的革命烈士和民族精神有進一步的了解,，從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng),、祖國的變化思考，結(jié)合自己的身邊實際,，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活,。

著重以學生眼中“新”“舊”家鄉(xiāng)的比較,，通過詩朗誦,、唱歌、故事劇等多種豐富的活動形式激發(fā)學生的愛國主義情感,，引導學生珍惜感謝生活,，感謝祖國的美好情感。

學生排練詩歌,，歌曲等節(jié)目

四(2)中隊教室

活動前播放《今天是你的生日》

（活動開始）

男：今天是你的生日,，我的祖國；

女：今天是你的盛典,，我的祖國,。

男：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂,，

女：巍巍昆侖山,，聳立著凜凜赤子心。

男：金風送爽,，萬里河山披錦繡,，

女：丹桂飄香，一輪明月寄深情,。

男：今天,，我們將在這里舉行四(4)中隊“祖國在我心中”主題班會。

女：現(xiàn)在我宣布,，四(4)中隊“講英雄,，愛祖國！”主題班會現(xiàn)在開始,。

（一）看ppt,，感受祖國家鄉(xiāng)的變化

男：下面，讓我們來看一看王老師找到的一些關(guān)于我們家鄉(xiāng)常熟新舊變化的圖片,。（師用常熟老照片新照片的對比,，用問答的形式讓學生們感受到時代的變遷、生活的變化）

（二）同學講革命故事《劉胡蘭》

女：清晨,，當太陽剛剛從東方升起的時候,，伴著雄壯的國歌，在北京天安門廣場,，五星紅旗冉冉升起,。祖國大地上處處有您,，高高飄揚的五星紅旗。共和國的五星紅旗為什么這樣紅,？（全班齊答）烈士的獻血染紅了他,。沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天的新中國,，沒有千百萬革命先烈流血犧牲,，就沒有今天幸福的生活。請欣賞故事表演《劉胡蘭》,。

（三）合唱《歌唱二小放牛郎》

男：他的臉上含著微笑,，他的血染紅了藍的天。秋風吹遍了每個村莊,，他把這動人的故事傳揚,。每一個村莊都含著眼淚，歌唱著——（全班齊說：二小放牛郎）

女：讓我們一起用歌聲來悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧,。

（四）學生講長征故事《毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山》

女：“紅軍不怕遠征難,，萬水千山只等閑”讓我們對不畏千難萬險的紅軍戰(zhàn)士表示由衷的敬佩。

男：讓我們在這個紅色的9月里,，一起重溫那段紅色的歷程,，一起追憶那段紅色的歷史，一起學習長征英雄的精神,。

女：請聽xxx)長征故事《毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山》,。

（五）男生詩朗誦《請英烈們放心》

男：一個個故事，說不完我們的思念,；一首首贊歌,，說不完我們的崇敬。是英烈們用美好的青春,，用閃光的年華,，迎來了春天，迎來了光明,。讓我們?nèi)w男同學用最美的詩歌表達我們對英烈們的崇敬,。請欣賞詩朗誦《請英烈們放心》。

（六）女生詩朗誦《我愛我的紅領(lǐng)巾》

男：紅領(lǐng)巾,，一個充滿朝氣與活力的名字,，為我成長指航向。

女：少先隊,，一個令我們驕傲與自豪的名字,，為我人生樹榜樣。

男：親愛的少先隊員,，你們可知道,，

女：紅領(lǐng)巾是國旗的一角,，是烈士的鮮血染紅。

男：啊紅領(lǐng)巾,，是先烈傳給我們的火炬,，光華四射，永遠不熄,。

（七）快板《祖國知多少》

齊唱《世上只有媽媽好》第一段（放ppt）

男：“長在媽媽的懷抱里,，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌,，心中就溢出一種幸福之感,，漾起一股對媽媽的愛,。我們每個人都有媽媽,，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽,，也了解自己的媽媽,。

女：可是，同學們,，作為中華民族的后代,，我們還有一位共同的、更偉大的母親——祖國,，她哺育所有的炎黃子孫,，她給每個兒女厚愛。那么,，作為她的兒女,，我們對她有多少了解？讓陳從余的快板來告訴你,。

（八）全班《祖國頌》

a學生,。我的祖國，是雄偉的泰山長城,；

b學生,。我的祖國，是浩蕩的黃河長江,；

c學生,。我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞,；

d學生,。我的祖國，是迷人的楷書狂草……

e學生,。我的祖國,，是鮮艷的五星紅旗,！

f學生。流淚的時候,，是祖國給我們堅實的依靠,。

g學生。受傷的時候,，是祖國給我們棲息的家園,。

男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>

女：富強的祖國啊,，我們?yōu)槟愣院溃?/p>

齊：昨天,，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，

今天,，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天,！

男女：讓我們一起歌唱祖國。（放音樂）

（九）指導員講話

（十）結(jié)束部分

男：走過耕耘的日子,，走進收獲的季節(jié),；

女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望,，

男：改革的強音,，在隴原大地上泛起層層漣漪，

女：在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:

合：祖國,，你是我們偉大的母親,。

女：祝愿祖國生日吉祥！國泰民安,！繁榮昌盛,！

男：四(4)中隊“講英雄、愛祖國”主題班會到此結(jié)束,，謝謝,！

國慶活動的創(chuàng)意方案有哪些篇八

學校中秋國慶雙節(jié)即將到來，為了豐富校園文化生活,，增強同學們的文化自信和愛國情懷,，學校特別制定了如下的活動方案：

一、中秋節(jié)活動

1.中秋晚會

中秋晚會是一年一度校園文化盛宴,。晚會上,，學校將舉辦豐富多彩的文藝表演，如歌曲演唱,、舞蹈,、相聲小品等。同時,，學校的學生會還將為同學們準備一些有趣的游戲和互動環(huán)節(jié),，如猜燈謎,、猜謎語、猜中秋食品等,。讓同學們在歡聲笑語中慶祝中秋佳節(jié),，感受濃厚的節(jié)日氣氛。

2.中秋文化展覽

為了增強同學們對中秋傳統(tǒng)文化的了解,，學校組織了中秋文化展覽,。同學們可以在展覽中了解中秋節(jié)的歷史淵源、中秋傳說,、中國古代詩詞等等,。展覽內(nèi)容包括：中秋花燈、中秋傳統(tǒng)食品,、中秋歷史文物,、中秋詩詞等等。同學們可以親自制作中秋花燈,，品嘗傳統(tǒng)中秋食品,，參觀中秋歷史文物,，欣賞中秋詩詞,。通過這些活動，同學們能夠更加深入地了解中秋傳統(tǒng)文化,。

二,、國慶節(jié)活動

1.升旗儀式

國慶節(jié)是中華人民共和國的生日，為了表達學生們對祖國的熱愛和敬意,，學校將在國慶節(jié)舉行隆重的升旗儀式,，讓同學們參與其中，為祖國慶生喝彩,。

2.學習中國歷史

國慶節(jié)也是學習歷史和愛國教育的好時機,。學校將安排專題講座，邀請專家學者為同學們講解家國情懷,、民族精神的內(nèi)涵和歷史意義,，倡導同學們愛國主義傳統(tǒng)。搭配線下實地教學,、紀念碑及地標建筑的參觀活動,，展示祖國的壯美風貌，同時也了解歷史背景與文化傳承,。

3.校園文化節(jié)

為慶祝國慶節(jié)這個重要的日子,，學校還將舉行一系列的文化活動。比如,，文藝演出,、藝術(shù)展覽,、科學展覽、運動會,、烹飪比賽等等,。學校將邀請學生會和其他學生組織積極參與，共同打造一場以慶祝國慶為主題的文化節(jié),，讓同學們在輕松愉悅的氛圍中增強文化自信,。

通過以上活動，學校將充分利用中秋國慶雙節(jié)這個文化大節(jié),，塑造學校的校園文化品牌,，促進校園文化氛圍的營造，進一步提高同學們的文化素養(yǎng)和愛國情懷,。

國慶活動的創(chuàng)意方案有哪些篇九

送走了余熱猶存的九月,，我們迎來了金秋十月，一個值得慶賀的節(jié)日也來到了——國慶節(jié),。最近,，老師們是否又在為國慶節(jié)的

活動方案

設(shè)計意圖

國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰,，作為祖國媽媽孩子的我們，理應為她慶賀,。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是,，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷,，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西,，看風景,，對于小班幼兒來說，歡喜是主題,，國慶是主角,，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”,。

主題目標

1.初步了解國慶節(jié),，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日,。

2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情,。

3.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

墻面環(huán)境

教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置,，盡量以喜慶的大紅色為主,，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

相關(guān)區(qū)域融合

(1)圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片,，并裝訂成冊,。

(2)美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗,、國徽,、火炬等。

(3)表演區(qū)：提供一些布條,、紙棒,，供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦,。

活動過程

1.在操場舉行升國旗儀式

首先,，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌,，引導幼兒學習敬禮,。

2.我的國旗真漂亮——美工活動

活動目標：

(1)通過剪裁、繪畫,、粘貼等手段制作出國旗,。

(2)鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂,。

活動準備：

紅黃布條、卡紙,、剪刀,、塑料棒、膠水等,。

活動重點難點：

(1) 了解制作國旗的過程,。

(2)熟練掌握制作國旗的過程。

過程：

(1)戶外活動的時候,，教師要注意引導學生看國旗,，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題,。

(2)充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗,，引導幼兒進行討論與交流。

國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。

(3)觀看老師制作,，了解方法,。

先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法;然后,，觀看制作過程,，了解制作國旗的過程。

(4)教師指導幼兒進行國旗制作,，巡回指導,，隨時提醒。

(5)請幼兒欣賞自己做的國旗,，并與操場上的國旗相比較,，誰做的最逼真。

活動延伸：

將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū),，讓大家盡情參觀,。

3.親子共做一面旗——親子活動

活動目的

(1)結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情,。

(2)提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準備：

幼兒與家長共同收集各種碎布,，卡紙,，膠水等。

過程

(1) 教師簡單介紹家長的來意,。

(2) 引出制作內(nèi)容,。

(3) 交代制作過程。

(4)各班家長與幼兒共同制作,，教師巡回指導,。

(5)平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍,。

(6) 教師簡單小結(jié),，歡送家長。

設(shè)計意圖

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，通過設(shè)計一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,，為祖國祝福,，我們可以設(shè)計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

主題目標

1. 知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的事物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2.知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂,。

主題墻面環(huán)境

1.結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置、所需材料等,，可以分別布置出"各族兒童是一家",、"北京天安門"、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境,。

2.動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認識和視野,。

互動墻面設(shè)計

1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片,、各自畫好的作品裝訂成小冊子,，取名為《祖國真壯美》。

2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,，貼在墻上,。

3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。

相關(guān)區(qū)域融合

圖書區(qū)：提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書,。

美工區(qū)：有關(guān)國慶節(jié)的照片,、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等,。

活動內(nèi)容

1.“我所了解的祖國”知識競賽

活動目標

(1)知道十月一日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的來歷,。

(2)對我國的概況有一個大致的了解,。

(3)體驗競賽活動的樂趣，培養(yǎng)孩子競爭與合作精神,。

活動準備

(1) 幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識,。

(2)布置教室環(huán)境，凸顯國慶節(jié)氛圍。

(3)材料準備：知識競賽題,、搶答鈴鼓,、記分牌。

過程

(1)國慶故事我知道

先由一名教師給大家生動地講國慶故事,，再請幼兒獨立講故事,。

(2)“祖國你了解多少”知識搶答

a. 國慶節(jié)是幾月幾日?

b.我國的首都是哪里?

c.我國有多少個民族?

d.中國是哪一年成立的?

e.你是哪個民族的?

f.你知道哪些名勝古跡?

g.長城在我國的哪個城市?

2.“我和父母的國慶”親子活動

活動目的

(1)增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯(lián)系,。

(2)拓寬幼兒的視野,，掌握更多的關(guān)于祖國的知識。

過程

(1)識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習俗,、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日,。

(2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等，體驗各民族的飲食文化,。

(3)收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍,，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

(4)利用書報、網(wǎng)絡,、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

(5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動,。

活動延伸

指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,，進行展覽。

設(shè)計意圖

國慶節(jié)是一個值得舉國歡騰的節(jié)日,，1949年今天,，中華人民共和國成立了，短短的幾十年,，中國發(fā)展的是如此的迅速,，人民生活水平提高，科技進步日新月異,，回首成立前的數(shù)十載,，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民頑強抗戰(zhàn)，中國古今,，都值得我們?yōu)樗湴?。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感，我們可以設(shè)計“祖國,，我為你驕傲”的主題,。

活動目的

1.讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。

2.緬懷過去,，感受今天美好生活的來之不易,。

3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想,。

主題墻面環(huán)境

1.收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片,，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今,，以“中國的騰飛”為主題,，設(shè)計墻面。

2.各種材料拼中國地圖,。如,，紙片、瓶蓋等,。

相關(guān)區(qū)域融合

美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物,、名勝的圖片,。

圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國人士的圖書,，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區(qū),。

活動過程

(1) 我愛你,，中國——詩歌朗誦

活動目標：

1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌,。

2,、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

3,、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂,。

活動準備

(1)家園合作,，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌,。

(2)地圖,、朗誦稿

過程

(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動,。

(2)復習詩歌內(nèi)容,。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

(3)集體教詩歌——《我愛你,，中國》

(4)幼兒獨立完整朗誦,。

(5)班內(nèi)評比,。

(2)親子共讀一首詩(親子活動)

活動目的

(1)增進親子之間的交流，增強家園之間的融合,。

(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,，讓幼兒愛上朗讀,。

(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷,。

活動難點

幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內(nèi)容,，對詩歌的韻律也不能好好把握,。

過程

(1)出示關(guān)于祖國的各種圖片，讓親子共賞,。

小朋友,，祖國有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物,，你們喜不喜歡我們的祖國啊?

(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,，中國》

教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,，再次熟悉一下音調(diào),。

(3)親子朗誦詩歌

教師播放輕音樂,，親子朗誦詩歌，教師幫忙錄音,。

(4)朗誦完畢后,，上傳到電腦，大家一起欣賞,。

活動延伸

將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件,，發(fā)送給每一位家長，留作紀念,。

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