計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇一

本課依據(jù)“以學(xué)生為本”,，全面貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康第一”的.指導(dǎo)思想,，以發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為目標(biāo),，通過足球課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平,，使其養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習(xí)慣,，并使其能熟練掌握《足球—運(yùn)球繞桿》技術(shù)和技能，從而為學(xué)生的體育中考做準(zhǔn)備,，為終身體育奠定基礎(chǔ),。

1、教會學(xué)生中學(xué)體育考試《足球—運(yùn)球繞桿》的技術(shù),，使學(xué)生能夠通過正確的技術(shù)動作參加考試并提高此項(xiàng)目的運(yùn)動成績,。

2、通過《足球—運(yùn)球繞桿》練習(xí),，發(fā)展學(xué)生靈敏,、協(xié)調(diào)、速度和耐力等身體素質(zhì),，改善學(xué)生的心肺功能,。

3、在足球活動中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣和愉快感,，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和合作,，交往的能力。

初中階段是學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的快速發(fā)展時期,，這個時期的學(xué)生愛好體育活動,，喜愛集體運(yùn)動，具有較強(qiáng)的求知欲及競爭意識。足球運(yùn)動有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，也是學(xué)生特別喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一。足球運(yùn)動由于技術(shù)動作多樣,，能有效地發(fā)展學(xué)生身體基本活動能力,，提高其靈敏性、速度,、力量,、耐力等身體素質(zhì)，并改善動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,。

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)球繞桿時的技術(shù)動作,。

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球繞桿時運(yùn)控球能力和身體協(xié)調(diào)配合。

教學(xué)對象水平四（初中年級）學(xué)生,，學(xué)生總體身體素質(zhì)較好,，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有較強(qiáng)的思維能力,、創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,，同時學(xué)生對足球有過接觸，具備一定的技術(shù)基礎(chǔ),。本單元教學(xué)采用講解、示范,、啟發(fā),、模仿、創(chuàng)新,、競賽等教學(xué)方法,，結(jié)合各種新穎的練習(xí)方法，循序漸進(jìn),、層層深入,、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力,，發(fā)揮其主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智、互幫互學(xué)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

本單元的設(shè)計(jì)通過4課時來完成教學(xué)任務(wù)，按照足球規(guī)律進(jìn)行教學(xué),，由易到難,，由原地練習(xí)到行進(jìn)間練習(xí)，逐層深入學(xué)習(xí)。為達(dá)成單元教學(xué)目標(biāo),，合理設(shè)計(jì)如下教學(xué)流程：

1,、教法：加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，以此提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力。并在此基礎(chǔ)上給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會,，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

教師主要采用提問探究法,、講解示范法,、指導(dǎo)糾錯法、討論交流法,、分組練習(xí)法,、展示法、游戲競賽法來達(dá)到傳授基礎(chǔ)知識,、技術(shù)和技能的目的,。

2、學(xué)法：通過教師的啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,。

4,、通過學(xué)生自評、互評和教師評定的方式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和克服心理障礙的勇氣及學(xué)習(xí)態(tài)度,。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇二

1、認(rèn)識“水火山石魚鳥”6個字,，會正確書寫“水火”,、

2、初步知道一些象形字的來歷,，培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣,、

3、懂得節(jié)約用水及小心防火的常識,、

一,、談話，引起上課的興趣,、

師,；我發(fā)現(xiàn)了我們班小朋友一個秘密,，就是你們越來越能干了，記得你們剛升入學(xué)前班

字寶寶交上了朋友,，對我們的學(xué)習(xí)有很大幫助,、

二、復(fù)習(xí)學(xué)過的筆畫．

師：現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié),，有幾只蝴蝶在花園里玩累了,，想到我們班來作客，你們歡迎嗎,？（貼教具）這幾只蝴蝶是不是有點(diǎn)奇怪,？小蝴蝶說了，如果小朋友都會認(rèn)識我翅膀上的筆畫,，我就和你交朋友,，要是認(rèn)不出來，我就到別的班找朋友．你們有信心嗎,？（一起認(rèn)讀筆畫）

三,、了解象形字的來歷．

1．找一找象形字”魚”和實(shí)物圖的聯(lián)系．

（1）出示象形字”魚”．

師：老師這兒有一個奇怪的字寶寶，請小朋友幫我認(rèn)一認(rèn),，它象什么,？

（2）出示”魚”的實(shí)物圖．

師：看一看這兩張圖有像的地方嗎？

2．象形字的來歷．

3．認(rèn)識幾個象形字．

（1）一一出示”日月水火山石”的實(shí)物圖

四．教生字．

1．認(rèn)讀”水火”．

2．介紹節(jié)約用水及小心用火的常識．

3．給”水火”找朋友：組詞練習(xí)．

4．觀察兩字在田字格里的位置,，教師范寫．

5．幼兒作業(yè),，教師巡回指導(dǎo)．

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇三

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又到了，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的'體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,，為此特制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅(jiān)持“健康第一”的宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。本期我將通過教學(xué)實(shí)踐,，增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì),，使得學(xué)生掌握應(yīng)有的體育基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能,，培養(yǎng)學(xué)生對于體育運(yùn)動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動能力和運(yùn)動技術(shù)水平,。同時加強(qiáng)思想教育,，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。使得學(xué)生健康快樂的成長,。

本學(xué)期我授課的班級為初中七年級和九年級,。作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的七年級新生,，由于他們來自各個校風(fēng)不同,、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。因此，在進(jìn)行七年級的體育教學(xué)時,，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處,，增強(qiáng)體質(zhì)。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,，本學(xué)年共講16周，每周體育授課為3學(xué)時,，共48學(xué)時,。上課過程中，若因場地,，天氣條件等因素的影響,，將臨時調(diào)整。以基本體操,、快速跑（站立式起跑,、途中跑）；耐力跑,、定時跑,、立定跳遠(yuǎn)、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,，原地抱膝跳，跳臺階,、免子跳等,；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)調(diào)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或,；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球、隊(duì)列隊(duì)形,、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容,。

每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學(xué)生進(jìn)行評價。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生。主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,；提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇四

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的.運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。因此,，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處,，增強(qiáng)體質(zhì),。

1、體育與健康課程解說,，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求,。

2、田徑運(yùn)動簡介與規(guī)則介紹,。

3,、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價值。

4,、常用運(yùn)動負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用,。

1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列,，行進(jìn)間隊(duì)列,，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操,。

2,、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同距離的快速跑,，接力,、追逐跑游戲等，建立正確跑姿,。

3,、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑,。定時跑,，定距跑。800米至1000米跑,。發(fā)展耐力速度,。

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念。各種發(fā)展彈跳的練習(xí),，助跑縱跳摸高?？缭绞交蚱渌^桿技術(shù)的介紹和練習(xí),。

5、球類,。

1,、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行,。

2,、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí),，跳繩等,。

3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù),，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí),。

4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

3,、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

4,、開展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位。

5,、關(guān)注學(xué)生的個體差異,，改革評價制度。

6,、提高學(xué)生心理健康水平,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

1,、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

2,、堅(jiān)持每天一小時體育活動,。

3、堅(jiān)持班級體育鍛煉,，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個性，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。

間操是學(xué)校的窗口工作,，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操,。

給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動,，包括觀察、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí),、練習(xí)、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇五

本學(xué)期所教的是八年級六個班,，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙,；學(xué)生都喜歡運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),；學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育，讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

1,、讓學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,；熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣,，體會體育運(yùn)動的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機(jī)等,。

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,；不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律，誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：讓學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）,、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感,。

（2）,、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

（3）,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

（4）、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

（5）,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣,。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇六

本教材的.設(shè)計(jì)是以新課程的基本理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)學(xué)科間的相互滲透,，尤其是信息技術(shù)與體育學(xué)科之間的整合。本節(jié)課以學(xué)生的發(fā)展為中心,，以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位為重點(diǎn),，以信息技術(shù)為載體，以提出問題,、分析問題,、解決問題為主線，充分體現(xiàn)學(xué)生自主性,、合作性,、探究性的學(xué)習(xí)方式，充分利用信息資源,，以達(dá)到學(xué)有所得的目的,，進(jìn)而養(yǎng)成終身體育意識。

教材內(nèi)容：體育活動方案的設(shè)計(jì)

本課內(nèi)容是在開發(fā)校本教材的基礎(chǔ)上結(jié)合新課標(biāo)要求和學(xué)生活動興趣開發(fā)的一項(xiàng)新的,、學(xué)生樂于參與的教學(xué)內(nèi)容,，是校本教材與課外輔助資料的有機(jī)整合。通過對學(xué)生參與過的游戲,、活動進(jìn)行總結(jié),，并結(jié)合學(xué)生生活環(huán)境，進(jìn)行體育與健康教育,，同時要求學(xué)生在學(xué)會創(chuàng)編體育活動方案的同時向家庭和社區(qū)積極宣傳,，運(yùn)用課程知識,，使教材內(nèi)容向社會縱深輻射。

參與本課的學(xué)生為七年級學(xué)生,，具有一定的認(rèn)知水平與創(chuàng)造能力以及收集信息能力和計(jì)算機(jī)操作能力,，他們有很豐富的想象力，對新鮮事物有很大的好奇心,，對體育活動有濃厚的興趣與參與意識,。所以本課非常適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（一）校本課程的有效開發(fā)

本課教學(xué)內(nèi)容是《校本教材開發(fā)—體育活動》課題中的一次階段性理論課,，屬于校本教材的開發(fā)與創(chuàng)新,，是根據(jù)學(xué)生在體育活動中表現(xiàn)出來的興趣趨向以及通過對學(xué)生課后體育鍛煉問卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析和綜合，并結(jié)合新課標(biāo)精神在突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動參與和心理健康方面的積極嘗試,。由于課的內(nèi)容上讓學(xué)生從平時喜歡參與的游戲活動和體育活動中提取精華,，設(shè)計(jì)更新的適宜參與的內(nèi)容。因此,，無論從設(shè)計(jì)活動本身,，還是設(shè)計(jì)出的活動方案都是學(xué)生樂于參與的，也是易于向家庭,、社區(qū)的縱深輻射進(jìn)行推廣的,。同時其成果將成為我校校本教材資源開發(fā)的重要內(nèi)容。

（二）采用合作性,、探究性,、研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式

本課是單元教學(xué)計(jì)劃中的第二次理論課,，通過師生相互構(gòu)建課程內(nèi)容,，共同完成研究內(nèi)容的選擇、組織和編排,。提出,、分析問題后充分利用校園網(wǎng)和國際互連網(wǎng)來解決問題。即要為那些受時間,、場地,、器材影響的人們設(shè)計(jì)體育鍛煉方案，學(xué)生通過上網(wǎng)查閱,、收集,、整理資料，最后設(shè)計(jì)制作活動方案,，都體現(xiàn)了探究性和研究性的一個學(xué)習(xí)過程,。將課堂學(xué)習(xí)和創(chuàng)作成果通過相互的交流及課后的實(shí)踐來不斷完善，并且其成果可以為家庭,、社區(qū)或者自己體育鍛煉帶來方便和好處,，并為培養(yǎng)終身體育意識奠定基礎(chǔ),。通過整個研究學(xué)習(xí)過程的實(shí)踐，使學(xué)生了解并學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會研究,，學(xué)會創(chuàng)造。

（三）采用了新穎的組織形式和新的教學(xué)手段

本課是信息技術(shù)與學(xué)科整合的一節(jié)交互式體育理論課,。本課采用人機(jī)對話,、師生對話、生生對話等方式突破了固定的,、死板的教學(xué)格局和單一評價機(jī)制,。教師收集了大量的素材，制作了校園內(nèi)部網(wǎng),，設(shè)立了健康知識,、我的健身活動、體育活動方案集,、友情連接等8個欄目,，讓學(xué)生獲取信息的途徑具有選擇化、多元化,、自主化,。教學(xué)過程中一組一機(jī)（一組兩人），采用隨機(jī)分組,、自由組合,、自創(chuàng)活動方案、自由選擇活動方案來體驗(yàn),、自主評價等形式充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,、主體性、合作性,。而教師只是一名引導(dǎo)者,，以導(dǎo)為主。同時對各組設(shè)計(jì)的方案設(shè)立了評價機(jī)制,，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)評價表上進(jìn)行自評和互評,。在活動體驗(yàn)和評價階段將課推向高潮，激發(fā)了興趣,，提高了學(xué)生的參與意識,，為培養(yǎng)終身體育意識奠定了基礎(chǔ)。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇七

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。不需要華麗的詞藻,，簡單、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。下面是小編給大家整理的初中體育教學(xué)計(jì)劃范文,，希望大家喜歡!

在上一個教學(xué)年度，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進(jìn)班級任教初四四個班的體育教學(xué)工作,。因?yàn)槿谓坛跛?，深感身上?zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析：

我校初四共分八個教學(xué)班,，我任教1---4班的教學(xué),，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異,。因?yàn)槌跛膶W(xué)生面臨中考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強(qiáng),，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

三、學(xué)期目標(biāo)：

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項(xiàng)目,。

2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

3.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣,，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。

四、具體措施：

1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3.課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4.課后做到及時反思總結(jié),。

五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.多聽課,，評課參與集體研討，取其長補(bǔ)己之短,，豐富自己的閱歷,。

3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5.多與同行共同交流,，共同研討，共同提高。

6.加強(qiáng)自我鍛煉,，提高自身素質(zhì),。

六、教研課題與研究措施：

課題：寓教于樂于體育教學(xué)中

措施：

1.實(shí)踐法：以課堂為載體,，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

2.問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,，加以改進(jìn)。

七,、評價教育教學(xué)：

通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式,，分優(yōu)秀、良好,、及格,、仍需努力四個層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運(yùn)用情況,。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

八、教研課的安排：

1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平,。

2.在教師基本功比賽中取得好成績。

3.與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練,。

4.認(rèn)真落實(shí)兩操一課活動,。

九、教學(xué)進(jìn)度：

按教研室安排的進(jìn)度且結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行,。

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時備好課,，上好課，向45分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。進(jìn)一步完善課題研究，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為學(xué)生的終生體育打下良好的基礎(chǔ),。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，按時坐班，平時團(tuán)結(jié)同志,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成八年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理,、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動,，喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目如：籃球,、足球、等項(xiàng)目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng),。女生也是力量差,，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

四,、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí),、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

2,、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重,，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計(jì)劃措施,，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展,。

一,、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的,、有我校特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),，以美育人，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展,。

二,、課程設(shè)置

一)基本原則

1、整體性原則,，建立顯形課程(包括學(xué)科類課程和活動課),，隱形課程(包括運(yùn)動會、體育興趣小組,、課間操等),。

2、科學(xué)性原則,，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求,。

二)基本要求

1、開足,、開齊,、開好學(xué)科類課程

按照國家教育部制訂的課時計(jì)劃行課，即體育課每周二節(jié),，體育鍛煉課二節(jié),，為必修課，采用考查方式(分為優(yōu),、良,、及格、不及格四個等級),，標(biāo)高按會考的基本要求進(jìn)行教育,。教學(xué)以欣賞為主,，著眼于全體學(xué)生整，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì),。課堂教學(xué)注意知識性,、體育性、科學(xué)性相結(jié)合,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。

2、開展多種形式,，富有吸引力的體育活動課

體育教育著眼于普及,，兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式,。體育活動課要與組建體育團(tuán),、隊(duì)、組相結(jié)合,，可以開設(shè)專題欣賞課講座,、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，注意室內(nèi)外結(jié)合,，校內(nèi)外結(jié)合?；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師,。

三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

學(xué)校一貫按"條例"要求,，安排每周兩課,、兩操、兩活動,。并且安排了合理的管理與監(jiān)控,。

1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況：

20__年以前,、后分別以舊,、新大綱為綱，在教研組組織下,，以備課組為單位,，制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并在教研組備案同時交教務(wù)處備案,。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

a、管理和監(jiān)控從部門分:

(1)分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)

校工作中的重要性和特殊性,，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn),，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作,，并提出意見和建議,。

(2)學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課,，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,，教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用,。

(3)學(xué)校體育教研組組長：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃,，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作情況,，打破情面嚴(yán)格管理,。通過看課認(rèn)真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論,，形成共識,，同時做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究，以形成有特點(diǎn)的校本課程,。

(4)體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置,。除了備有《器材使用情況表》(見表二),，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》(見表三),。這樣可以減少體育教師上課的隨意性,。

b、管理和監(jiān)控從時段上分

可以分成日常,、周/月,、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

《場地使用分配情況表》(注：根據(jù)各校場地情況而定),，如果在使用上有重合,，由備課組長之間調(diào)節(jié)。

(2)周/月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作,，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動情況,，配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動內(nèi)容和組織工作,，并將工作情況向分管體育校長匯報(bào),，提出管理建議。

(3)學(xué)期,、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作,，利用教研組會時間查看教師教案,，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作,，并全力支持體育組工作,。

2、體育課開課率情況：

1)根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,，人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,建議排課時按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實(shí)際,將體育課排在上午第四,、五節(jié);下午第一至三節(jié)。

2)根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時體育活動的要求,建議課與課之間,、與體育鍛煉課之間,、活動課之間有天數(shù)上的間隔。

3)我?，F(xiàn)有的場地器材條件下,體育教學(xué)課每次課最多安排3---4個班為宜,以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作,。

4)體鍛課可以安排在下午第三、四節(jié)課,但一定不要與正常體育課時間沖突,。

四,、課外體育活動與課余訓(xùn)練管理具體要求

(一)課外體育活動：

1、早操：每期安排體育教師配合住校生管理員,，組織學(xué)生早操鍛煉,。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化,、規(guī)范化,。如：

a.田徑代表隊(duì)早操。b.住校生早操,。

2,、課外輔導(dǎo)與鍛煉：我們體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù),，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課,、體育活動課中來繼續(xù)練習(xí)。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽;能力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班,、組或男,、女生，在由組長帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí),。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo),。如：國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施;體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施;一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

3,、群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學(xué)生意見,、提出學(xué)期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動,?；顒又畜w育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個體育項(xiàng)目的活動。如：

a.一年一度校田徑運(yùn)動會參加人次達(dá)到90%以上,。

b.以年級各班為單位的sba籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高,。

c.以年級各班為單位的乒乓球班級賽學(xué)生自己就達(dá)到了組織、競賽的水平,。

d.一年一度的成都市田徑班級對抗賽,。

(二)課余體育訓(xùn)練：

1、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練與管理：我校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練與管理,，由體育教研組組長陳紅戈全面負(fù)責(zé),，對各運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行管理及監(jiān)控。

a.男子籃球隊(duì)：我校男子籃球隊(duì)由于是國家級籃球(試點(diǎn)校)之一,，又是四川省籃球重點(diǎn)學(xué)校之一,，我校男子籃球隊(duì)特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，體育干事黃海鏑為教練,，對我校男子籃球隊(duì)進(jìn)行籃球訓(xùn)練：訓(xùn)練時間為每周二,、四、六下午;訓(xùn)練地點(diǎn)在我校一號籃球場(即將到我校體育館進(jìn)行訓(xùn)練),。

b.田徑代表隊(duì)：田徑運(yùn)動項(xiàng)目,，是我校獲四川?"傳統(tǒng)體育項(xiàng)目"學(xué)校的重要項(xiàng)目之一，教練由陳紅戈,、金仁杰,、姚曦(獲成都市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證),，分別擔(dān)任跑、跳,、投各單項(xiàng)的田徑訓(xùn)練工作,。訓(xùn)練時間為每周二(三)、四(五)下午;訓(xùn)練地點(diǎn)在我校田徑場,。

c.羽毛球代表隊(duì)：羽毛球運(yùn)動項(xiàng)目,，也是我校獲四川省"傳統(tǒng)體育項(xiàng)目"學(xué)校的重要項(xiàng)目之一，教練由何紹虹(成都市優(yōu)秀教練員;羽毛球國家一級裁判員)擔(dān)任羽毛球代表隊(duì)訓(xùn)練工作,。訓(xùn)練時間為每周二,、五(日);訓(xùn)練地點(diǎn)在我校或租用場地,。

d.棋類代表隊(duì)：棋類代表隊(duì)是我校近年來開展的項(xiàng)目,，教練由蒲志宏擔(dān)任。訓(xùn)練時間為每周一(二)、三(四)中午;訓(xùn)練地點(diǎn)在我校,。

e,、游泳代表隊(duì)：游泳代表隊(duì)是我校多年來一直開展的項(xiàng)目之一，教練由常漢中擔(dān)任,。訓(xùn)練時間為每周一,、三下午;陸上訓(xùn)練地點(diǎn)在我校、水上訓(xùn)練地點(diǎn)在原無機(jī)校,。

一,、基本情況

1、學(xué)生情況：七,、八年級共兩個班,，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙,。

2、技能情況：七年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào),。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展,。

三、教學(xué)目的和要求

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑、跳躍,、力量,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動,，上好大課間活動,，本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長跑比賽、各種球賽等,。

4,、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

5,、參加體育教學(xué)論文,、教案的評比。

五,、具體安排

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3,、結(jié)合大課間體育活動,，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲 望,。

5、學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試,，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況,。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

六,、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2,、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇八

計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能,，任何組織中的各項(xiàng)管理活動都離不開計(jì)劃,。下面小編為大家整理了2017初中體育教學(xué)計(jì)劃，希望能幫到大家,！

一,、基本情況：

本學(xué)期所教的是八年級六個班,，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

二、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳,、投;體操,，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣,，體會體育運(yùn)動的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

四,、教學(xué)措施

1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

五、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。

六、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律,，誠實(shí)、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。

2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感,。

(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

(4)、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5),、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣,。

一：學(xué)生情況

本學(xué)期九年級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生有一定的體育運(yùn)動基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),，對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性一般。

二,、教學(xué)設(shè)想：

初三學(xué)生面臨中考,，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主,，多給學(xué)生運(yùn)動空間,，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,。增強(qiáng)課堂氣氛,，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉,。

定期測試,，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。

開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試,，讓學(xué)生了解自己的身體情況,，激勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運(yùn)動能力的弱項(xiàng),，制定以后的教學(xué)內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測試,，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個好的依據(jù),。

三,、具體時間安排：

早操訓(xùn)練安排：

1、三月份進(jìn)行200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)

2,、四五月份就中考內(nèi)容進(jìn)行全面訓(xùn)練,。

體育課具體安排：

1、第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測試,。測試成績進(jìn)行針對性訓(xùn)練,。

2、課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃,。

四：針對性的訓(xùn)練

1,、加強(qiáng)對文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督,，培養(yǎng)他們的積極,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。

2,、加強(qiáng)對偏科學(xué)生的訓(xùn)練,，對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項(xiàng)目有所突破,。

五,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)

認(rèn)真鉆研體育新課改,，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項(xiàng)政策，指定科學(xué)合理的備考計(jì)劃,，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn),，填報(bào)自己所擅長的'項(xiàng)目，加強(qiáng)與家長之間的溝通,，師生合力打好中考這一仗,，爭取獲得全面勝利。

落實(shí)學(xué)校和教研組的工作任務(wù),，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施健康素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與求知欲，全面提高身體素質(zhì);爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

本學(xué)期是初中的最后一個學(xué)期，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，個體形態(tài)發(fā)展差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng),，女生則趨向于文靜,、內(nèi)向，不喜歡活動,，針對女生這一特點(diǎn),，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目，提高她們的運(yùn)動興趣;還有升學(xué)測試,，運(yùn)動量,、運(yùn)動強(qiáng)度要大。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。

三、目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1,、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米,，女：800米成績的提高。以及立定跳遠(yuǎn),、男生引體向上,、女生仰臥起坐。

2,、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究,。

五、教學(xué)措施與教改思路

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

六、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排

第四周-----第五周：50米跑的有關(guān)教學(xué)

第六周-----第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作

第八周-----第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練

第十周-----第十一周：仰臥起坐的練習(xí)

第十二周----第十三周：中考項(xiàng)目混合測試與個別學(xué)生的加強(qiáng)指導(dǎo)

第十四周----第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測試

遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整,，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等,。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇九

新的一學(xué)期開始了，作為工作在第一線的我,，為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

1,、學(xué)生情況：初一一班有43名學(xué)生,。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動鍛煉外,，其余學(xué)生都健康,，都能從事體育運(yùn)動鍛煉。

2,、技能情況：本年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材,，場地，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的,，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑、技巧,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧,，進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),，拼搏,、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2、抓好田徑運(yùn)動員訓(xùn)練工作,，為本學(xué)期區(qū)級運(yùn)動會做好準(zhǔn)備,。

3、開展好班級的體育活動,，做好籃球,、立定跳遠(yuǎn)、跳繩,、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的指導(dǎo),。

4,、寫課后反思，心得,，總結(jié)等理論,。

5、進(jìn)行備課,，說課,，聽課，評課,，集體備課等活動,。

1、抓好初一學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。（立定跳遠(yuǎn),、籃球、100米等）,。

2,、充分利用好兩操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3,、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4,、對學(xué)困生，要有耐心,，愛心和關(guān)心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo),，新要求,。

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng),、的精神風(fēng)貌,。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇十

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又到了，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,，為此特制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),，堅(jiān)持“健康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。本期我將通過教學(xué)實(shí)踐,，增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì),，使得學(xué)生掌握應(yīng)有的體育基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能,，培養(yǎng)學(xué)生對于體育運(yùn)動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動能力和運(yùn)動技術(shù)水平,。同時加強(qiáng)思想教育,，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù),。使得學(xué)生健康快樂的成長。

本學(xué)期我授課的班級為初中七年級和九年級,。作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的七年級新生,，由于他們來自各個校風(fēng)不同,、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。因此，在進(jìn)行七年級的體育教學(xué)時,，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處,，增強(qiáng)體質(zhì)。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)年共講16周,，每周體育授課為3學(xué)時,，共48學(xué)時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。以基本體操,、快速跑（站立式起跑、途中跑）,；耐力跑,、定時跑、立定跳遠(yuǎn),、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑,；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的'發(fā)揮,。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)調(diào)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或,；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球、隊(duì)列隊(duì)形,、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容,。

每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進(jìn)行評價,。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生。主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,；提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

初中體育教學(xué)計(jì)劃表篇十一

通過教學(xué),，使學(xué)生了解急救基礎(chǔ)知識

急救基礎(chǔ)知識

中暑急救

投影，多媒體教室

一,、導(dǎo)入新課：現(xiàn)實(shí)生活中一些因搶救不及時或急救不當(dāng)而造成人員傷亡事故的例子引入新課,。

二、新授：

1,、觸電

1),、癥狀

2)、急救原則：

c,、在就地?fù)尵鹊耐瑫r,，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或向有關(guān)醫(yī)療單位求援。用呼吸中樞興奮藥,，人中和十宣穴,。在心跳停止前禁用強(qiáng)心劑。

3),、預(yù)防

加強(qiáng)安全用電知識教育,，定期檢查維修電器設(shè)備，遵守用電規(guī)定,，不能亂拉接電線,，不能在通電的電線上曬衣物，不能接觸斷落的電線;雷雨天不要站在高墻上,、樹木下,、電桿旁或天線附近,。

2、中暑

1),、病因

2)、中暑的預(yù)防;

b,、室內(nèi)保持良好通風(fēng);

c,、適當(dāng)午睡，體育課和鍛煉宜安排在上午或傍晚;

d,、根據(jù)需要大量飲水,，以補(bǔ)充體內(nèi)失去的水分;

e、服飾的顏色要淺淡,，穿寬松肥大,、透氣性好的淺色純棉衣物。

f,、帶解署藥如人丹,，十滴水等，高溫作業(yè)人員應(yīng)供給含鹽,、含鉀清涼飲料,，也可遠(yuǎn)用中藥藿香，佩蘭,，香薷,，荷葉等煎湯代茶飲，以驅(qū)署解熱,。

3),、處理和急救：

(1)輕度：先兆中署，應(yīng)急時轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處,，吞服一些解署藥,，并給予清涼飲料，經(jīng)過短時間休息后,，即可恢復(fù)正常,。若還有發(fā)熱，體溫高于38℃,，面色潮紅,，皮膚灼熱，或面色蒼白,，惡心嘔吐,，血壓下降，皮膚濕冷,，脈搏細(xì)弱者,，為輕度中署,，這時應(yīng)迅速將病人移至陰涼通風(fēng)處，給予清涼含鹽,、含鉀飲料及解署藥,，同時查刮痧或合谷、人中,、太沖,、大椎、風(fēng)池等穴位;伴有高熱者可給予物理降溫,。

(2)重度：若癥

狀不見好轉(zhuǎn),，反出現(xiàn)昏迷，痙攣,，或皮膚干燥無汗,，持續(xù)高熱者，為重度中署,，應(yīng)及時去醫(yī)院治療,，以免危及生命。

3,、煤氣中毒后如何急救

如果發(fā)生煤氣中毒時,，首先要冷靜沉著，采取相應(yīng)的急救措施,。

1)首先打開門窗,，關(guān)閉閥門，切忌打手機(jī)或打開電源

2)立即把病員搬到室外空氣流通的地方,，吸入新鮮空氣,，排出一氧化碳，但要注意保暖,。

3)如果中毒癥狀較輕,，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可抑制惡心,，而且有助于減輕頭痛,。頭痛時可給服去痛片或apc。一般1—2小時即可恢復(fù),。

4)如果中毒的癥狀嚴(yán)重,，有惡心、嘔吐不止,、神志不清或昏迷現(xiàn)象時,，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救，請救護(hù)站送到有高壓氧倉設(shè)備的醫(yī)院,。如果拖延時間較長,，昏迷可能會受到不可逆的大腦損傷,。護(hù)送途中要盡可能清除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè),，以免嘔吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎,。

5)如果呼吸不勻或微弱時，可進(jìn)行口對口人工呼吸進(jìn)行搶救;如果呼吸和心跳都已停止,，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓,，即使在送醫(yī)院途中，也要堅(jiān)持搶救,。

4、被電擊傷后如何救治

一旦發(fā)生電擊傷,，其緊急救治步驟是：

1)立即切斷電源,。切斷電源的方法一是關(guān)閉電源開關(guān)、拉閘,、拔去插銷;二是用干燥的木棒,、竹竿、扁擔(dān),、塑料棒,、皮帶、掃帚把,、椅背或繩子等不導(dǎo)電的東西撥開電線,。

2)迅速將人移至通風(fēng)處。對呼吸,、心跳均已停止者,，立即在現(xiàn)場進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。人工呼吸至少要做4小時,，或者至恢復(fù)呼吸為止,，有條件者應(yīng)行氣管插管，加壓氧氣人工呼吸,。

3)出現(xiàn)神志昏迷不清者可人中,、中沖等穴位。

4)呼吸,、心跳恢復(fù)后立即送往醫(yī)院救治,，路上還要密切注意病清變化。

5)對癥治療,。缺氧所致腦水腫者,，可使用甘露醇、50%葡萄糖等脫水;對由于肌肉強(qiáng)烈收縮造成的骨折及脫位,，要復(fù)位,、固定;對燒傷者,，以暴露療法為好。

5,、毒蟲咬傷急救法

1)蜈蚣咬傷,。其傷口是一對小孔，毒液流入傷口,，局部紅腫,。蜈蚣的毒液呈酸性,，用堿性液體就能中和?？闪⒓从?-10%的小蘇打水或肥皂水,、石灰水沖洗，不用碘酒,。然后涂上較濃的堿水或3%的氨水,。

2)蝎子蜇傷。蝎子尾巴上有一個尖銳的鉤,，與一對毒腺相通,。蝎子蜇人,，毒液即由此流入傷口。蜇傷如在四肢,，可在傷部上方纏止血帶，拔出毒鉤,，將明礬研碎用米醋調(diào)成糊狀，涂在傷口上,。必要時請醫(yī)生切開傷口，抽取毒汁,。

3)螞蟥叮咬,。被螞蟥咬住后不要驚慌失措地使勁拉，可用手掌或鞋底用力拍擊,，經(jīng)過劇烈的震打以后,，螞蟥的吸盤和顎片會自然放開,，螞蟥很怕鹽，在它身上撒一些食鹽或者滴幾滴鹽水,，它就會立刻全身收縮而跌下來,。

4)毛蟲蜇傷。被毛蟲蜇傷后可用橡皮膏粘出毒毛,。

5),、注意事項(xiàng)

(1)如被毒蟲叮咬后，出現(xiàn)頭痛,、眩暈,、嘔吐、發(fā)熱,、昏迷等癥狀時,，應(yīng)立即去醫(yī)院。

(2)被蜈蚣,、毛蟲叮咬后，常在被叮咬過的皮膚上形成風(fēng)疹或水泡,。對于風(fēng)疹,，可先用酒精將皮膚擦干,，然后涂上1%的氨水;有水泡的，不可因癢而用手去抓,，可用燒過的針將水泡刺破，將血擠出,，然后涂上1%的氨水,。