人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自高一二班的**,，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“讓心靈化沙成珠”,。

剛剛過(guò)去的11月25日是西方眾多國(guó)家一年一度最有意義的節(jié)日之一——感恩節(jié)。在這一天,，無(wú)論身在何方，人們都會(huì)千里迢迢地趕到家中,，以最虔誠(chéng)的方式對(duì)那些一直以來(lái)默默幫助他們,，支持他們，為他們的命運(yùn)祈禱,，耐心守候他們的人表達(dá)內(nèi)心最誠(chéng)摯的感恩,。

其實(shí)我相信，每個(gè)人的心底一定都存有感恩,，只是有太多的人羞于用語(yǔ)言直接表達(dá)內(nèi)心的情感,。而這何嘗是意見(jiàn)很難辦到的事？事實(shí)上,，你僅需給早起為你做早餐的目前一句真心的贊揚(yáng),，給忙碌奔波一天回到家中的父親一個(gè)溫暖的擁抱,，給毫無(wú)保留地給予你只是的老師一個(gè)燦爛的笑靨?；蛟S他們需要的并不是日日的驚喜,，而僅僅是你的理解。當(dāng)他們看到你幸福時(shí)會(huì)滿足,，看到你長(zhǎng)大時(shí)會(huì)安心,，看到你進(jìn)步時(shí)會(huì)欣喜。而你也只需在生活中,，用一點(diǎn)一滴回報(bào)他們,，積水成流。一句謝謝不難,，一個(gè)微笑簡(jiǎn)單,，但這些小事中卻蘊(yùn)藏著身后的含意，無(wú)限的感恩,。

身在育明,，學(xué)術(shù)人文的熏陶，德育師恩的教導(dǎo),，鍛造出向上而活力的心,，一點(diǎn)一滴的日益積累，對(duì)于母校愛(ài)的感知,，更是深桓心中,，不能或忘，我們模樣著學(xué)校與老師深切真摯的關(guān)懷,，必會(huì)獲得長(zhǎng)路人生中收益終生的財(cái)富,。但在愛(ài)的接納中，我們還應(yīng)常懷感恩之心,，你是否想到教師節(jié)里一句真誠(chéng)的祝福便會(huì)溫暖老師的心,？你是否想到在教師生病時(shí)的一句關(guān)切的問(wèn)候便會(huì)滋潤(rùn)老師的眼？以此彌報(bào)學(xué)校與老師長(zhǎng)久的付出,，認(rèn)知與學(xué)會(huì)回報(bào),，是彌足珍貴的一課。這一切老師看在眼里,，記載心上,。同樣我們也應(yīng)感恩學(xué)校，我們帶著希望走進(jìn)育明,，但是否都盡到了主人翁的職責(zé),？自覺(jué)自律，你是否會(huì)在教學(xué)樓內(nèi)保持肅靜,？愛(ài)撫學(xué)校,，你是否會(huì)撿起地面上被丟棄的垃圾,。盡職盡責(zé)就是感恩。

同樣地,，社會(huì)力量為我們提高了物質(zhì)思想保障,，而社會(huì)同樣期待心意嗲人的回饋，這不僅是應(yīng)盡的義務(wù),，更是個(gè)人呢的責(zé)任,，再?gòu)摹靶∥摇边w至“大我”之中，我們需要的,，正式一份以國(guó)為家,，以人為親的社會(huì)感恩，這是遠(yuǎn)超于物質(zhì)之上的思想提升,，更是對(duì)于生活境界的升華,，走出框室的自我，而追求感性永恒的生活方式,，才是立處于當(dāng)今時(shí)代,，我們應(yīng)為之奮斗并銘刻于心的命題。

感恩從不是流于形式的姿態(tài),，而是對(duì)于本心的深化認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí),，在愛(ài)的給予和回饋中，我們才能看得見(jiàn)真正的初心,，他就桓根在每個(gè)人的心里,，默默滋養(yǎng)著新林并浸潤(rùn)著真善美的光輝！

此致

敬禮,！

講話人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

孩子們聽(tīng)到你們動(dòng)情的發(fā)言,，看到你們精彩的表演,，老師也深深地感動(dòng)了。父母的愛(ài)是陽(yáng)光,，是雨露,、如春風(fēng)，如美酒,，給了我們無(wú)盡的力量,。我們可能沒(méi)有想到,，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,，為我們遮風(fēng)避雨。我們也可能沒(méi)有想到父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,，擔(dān)起家庭及社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任,?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”,，感謝父母,，讓我們即刻行動(dòng)，下面我提議：請(qǐng)孩子們現(xiàn)在走到爸媽面前,，用你自己的方式表達(dá)對(duì)她們的養(yǎng)育之恩,！

今天我眼里看到的是一群很有活力的孩子，聽(tīng)到她們發(fā)自內(nèi)心的真情告白,，我也控制不住自己要感謝我這一群可愛(ài)的孩子們,，因?yàn)檫@群孩子調(diào)皮中帶著一些聰明，看似沒(méi)心沒(méi)肺,，其實(shí)她們還是挺愛(ài)這個(gè)班級(jí)的,，她們成了我的得力助手和靠山。每當(dāng)看到教室被孩子們打掃得干干凈凈時(shí),；每當(dāng)那一張張漂亮的手抄報(bào)展現(xiàn)在我眼前時(shí),；每當(dāng)孩子們?cè)趯?zhuān)心聽(tīng)課時(shí)；每當(dāng)比賽場(chǎng)上那頑強(qiáng)拼搏的樣子,；每當(dāng)孩子能寫(xiě)一首漂亮的中國(guó)漢字時(shí),，每當(dāng)看到自信滿滿地主持班會(huì)、校會(huì)時(shí)的情景,；每當(dāng)看到就連其他班都感動(dòng)和羨慕的是孩子們跑到宿舍對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí)的情景,。這一切溫暖的安慰，讓我有著不把孩子教好,，我對(duì)不住她們的決心,！讓我欣喜的是孩子們能在像各次大考小考聯(lián)考等這些大事面前能認(rèn)真對(duì)待，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作地把事情做好的情景歷歷在目,。為此我們這次聯(lián)考成績(jī)讓我還比較滿意，這次聯(lián)考我們班語(yǔ)文集團(tuán)第一,，年級(jí)第一,；數(shù)學(xué)集團(tuán)第二，年級(jí)第一,；也就是我教的兩個(gè)班同時(shí)第一的成績(jī),，但希望孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面再努力一點(diǎn)好嗎？老師相信你們,！

常言說(shuō)得好：“軍功彰有你的一半,！成績(jī)背后，我最應(yīng)該感謝的是在座的'各位家長(zhǎng)！因?yàn)槟銈兊娜娜ε浜?，讓班?jí)工作乃至學(xué)校工作順利開(kāi)展,；因?yàn)槟銈兊睦斫狻捜?，讓我們的工作有序進(jìn)行,！所以更希望你們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)支持我的工作！借此機(jī)會(huì),，我還要感謝學(xué)習(xí)期間,，時(shí)不時(shí)帶東西到教室和孩子們分享的熱心家長(zhǎng)，看著孩子們吃著新鮮的楊梅,、桃子,、貴州的辣椒圈，吃著精美的蛋糕,，可口的沙琪瑪,、土豆片，喝著爽口的飲料時(shí)那種安逸,，開(kāi)心的情景,，讓我們這一群小饞貓更加安心地學(xué)習(xí)了。你們?cè)诒澈蟮哪刂С?，我和孩子們不再一一感激了?/p>

人心齊,，泰山移。和我搭檔的萬(wàn)老師,、widdy老師,，生活老師及其他科任教師，這一團(tuán)隊(duì)為了孩子的健康成長(zhǎng)出謀劃策,，這一團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)勢(shì)是能夠齊心協(xié)力地對(duì)待事情,。比如說(shuō)，我外出學(xué)習(xí),，班級(jí)事務(wù)就全交給萬(wàn)老師幫忙看管,，如果我們開(kāi)會(huì)來(lái)不及照顧孩子，楊老師就主動(dòng)幫著我們看班,。昨天我校的一為老師跟我和萬(wàn)老師開(kāi)玩笑說(shuō),，我懷疑你們兩個(gè)是同性戀！一個(gè)玩笑看得出老師之間的默契和互敬互愛(ài),！因?yàn)槲覀冎g的齊心和協(xié)力,，鑄就了我們班級(jí)的積極向上。在這里我要感謝她們,！

說(shuō)到這,，我還要感謝一個(gè)人，她每天6點(diǎn)20分就準(zhǔn)時(shí)到宿舍，開(kāi)始她一天的工作,。不管從學(xué)習(xí)還是生活，她總是第一個(gè)來(lái)到孩子的.身邊噓寒問(wèn)暖,。孩子們睡熟了,，她還在挑燈夜戰(zhàn)忙著準(zhǔn)備第二天的工作。家里的事離不開(kāi)她,，學(xué)校的工作也沒(méi)松懈,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，盡管有太多的辛苦,，有太多的淚水,，還有那無(wú)情的白發(fā)悄悄地爬上她的頭。為了孩子們的健康成長(zhǎng),，她無(wú)怨無(wú)悔,！你們猜猜她是誰(shuí)呢？她就是我自己,，我要感謝我的身體健康,！讓我每天能有精神和孩子們一起學(xué)習(xí)一起生活并取得優(yōu)異的成績(jī)！

正如孩子們說(shuō)的：“感恩是一種文明,，感恩是一種素質(zhì),，感恩是一種品質(zhì),，凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩！”感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)！

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

感恩是綠葉對(duì)山泉的問(wèn)候，感恩是莊稼對(duì)露水的微笑,，感恩是河流對(duì)山川的吟唱,，感恩是小草對(duì)太陽(yáng)的頌揚(yáng)。

在漫漫人生路上,，恩情像朝霞一般,，照亮了每一個(gè)平淡的黎明。恩情像露水一樣,，滋潤(rùn)著每一脆弱的靈魂,。恩情像搖籃似的，呵護(hù)著每一個(gè)襁褓中的生命。

記得小時(shí)候我體弱多病,，經(jīng)常晚上都會(huì)咳嗽,，睡不好覺(jué)。每到這種時(shí)候,，媽媽便會(huì)不顧一天工作的勞累,，坐在我的床邊，把我的頭輕輕地抬起來(lái)放在她的腿上,，用手緩緩地拍打我的后背,，哼一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，講一段精彩的故事,。拍著拍著我便感到倦意,，慢慢地睡著了。半夜發(fā)生什么事情我也記不得了,，只知道早上醒來(lái)后,，媽媽還保持著這個(gè)姿勢(shì)，頭靠在床頭睡著了,。

今天是媽媽的生日,，作為兒子的我想要給媽媽一個(gè)驚喜。我便早早地起了床,，躡手躡腳地來(lái)到廚房,，輕輕的拿出鍋碗瓢盆，親自動(dòng)手為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐,。在廚房里東找找,，西翻翻，手忙腳亂地在折騰了半個(gè)小時(shí)后,，我精心策劃的愛(ài)心早餐終于出鍋了,。我小心翼翼地把早餐端到媽媽的床邊，輕輕地喚醒媽媽,。當(dāng)媽媽睜開(kāi)惺忪的睡眼,，看到桌上的早餐,，驚訝地張大了嘴,，臉上滿是喜悅的笑容,。我用手擦了擦額頭上的汗,，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳?，兒子為您做的早餐,，祝您生日快?lè),！”?？粗鴭寢対M足的笑容,，我感受到了幸福的滋味,。

清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在我和媽媽的身上,，真的很暖,、很暖,。幸福的感覺(jué)在心中油然而生,。

有時(shí)候,，感恩是一首慷慨激昂的交響樂(lè)，震撼著人們的心靈;有時(shí)候,，感恩是一只柔情似水的歌謠,，觸動(dòng)著人們的心弦;有時(shí)候，感恩只是一首簡(jiǎn)單平凡的小調(diào),，傳遞著人們最真摯的情感,。感恩之歌一直在身邊傳揚(yáng)，讓我們?cè)诟卸髦绣忮诵腋,！?/p>

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！我是xx班的xx,，我今天國(guó)旗下講話的題目是感恩。

機(jī)遇,，給了你們成功,。生活，給了你們幸福,。朋友,，給了你們友誼。師長(zhǎng),，給了你們教誨,。父母，給了你們生命。

父母,，賜予了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命,。從懷胎十月到呱呱墜地,，他們期待又忐忑,，小心謹(jǐn)慎地走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲的淚水浸透二百八十個(gè)不眠的日子,，那是作為父母的幸福的眼淚，卻也是忍受了無(wú)數(shù)心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天的成長(zhǎng),，他們的生命也在一天天的消逝,，在他們的額頭上深深刻下了一條條的歲月之痕,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式,，然而對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō)他們不求多大的回報(bào),，得到我們的尊重和理解便心滿意足了,。

當(dāng)然，人生還需感恩苦難,，感恩挫折,，感恩冷酷與殘忍……正是由于這一切，才豐富了人們的人生底蘊(yùn),，使人們逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟，并一步步走向成功,，步入輝煌,！

感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹荆?/p>

感恩欺騙你的人,，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí),；

感恩遺棄你的人，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)了你的自立,；

感恩絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的能力；

感恩斥責(zé)你的人,，因?yàn)樗麄冊(cè)鲩L(zhǎng)了你的智慧,；

感恩養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄兘o予了你的生命,；

感恩培養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄儌魇诹四愕闹R(shí)；

感恩提攜你的人,，因?yàn)樗麄兲峁┝四愕臋C(jī)遇,；

感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄償[脫了你的困境,；

感恩鞭打你的人,，因?yàn)樗麄兦宄四愕臉I(yè)障；

感恩陷害你的人,，因?yàn)樗麄儓?jiān)定了你的立場(chǎng),。

烏鴉反哺，是兒女對(duì)父母的感恩,。狐死首丘,，是游子對(duì)故土的感恩。楊柳搖翠,，是草木對(duì)春風(fēng)的感恩,。碩果壓枝，是季節(jié)對(duì)汗水的感恩,。鳥(niǎo)兒展翅,，是自由對(duì)藍(lán)天的感恩。

今天距離高考還有26天

三年前,，你們帶著夢(mèng)想與期待走進(jìn)西交大蘇州附中,，你們?yōu)樽约旱睦硐氪蚱础^斗,，在這個(gè)美麗的校園里留下了匆忙的身影,。在這里的一千多個(gè)日夜里,，你們?yōu)榱俗詈蟮母呖迹瑸榱诵闹械膲?mèng)想,，忘我學(xué)習(xí),。但是，請(qǐng)不要忘記你們身邊的老師,。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?，讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。因此，請(qǐng)用你們創(chuàng)造的輝煌,，為母校的十周年譜寫(xiě)更華麗的篇章,。

此致

敬禮！

講話人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家早上好,！

我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸?，很多很多！同學(xué)們,，你們呢?我想也應(yīng)如此吧,，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧,！

古人說(shuō)得好："滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,，是一種思想境界,，是一種高尚品德,，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們,，最要感恩的就是學(xué)校了,。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室,，嶄新的桌椅,，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處,，還有電腦室,、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài),！

同學(xué)們,，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”，在我看來(lái),，對(duì)學(xué)校的感恩就是要愛(ài)護(hù),、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣,！當(dāng)你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí),，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰,。

我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，是我們的朋友，老師尊重,、理解和愛(ài)護(hù)我們,，言傳身教，讓我們受益終身,，老師為我們付出了心血和汗水,，應(yīng)該理解和尊重老師。此外,，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助,，共同戰(zhàn)勝困難與挫折,，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里,，作為孩子的我們,，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起,，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦,，那么努力,。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,，我們長(zhǎng)大了,，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧,、孝敬父母的責(zé)任,，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí),，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母,。而不是讓父母整天為我們操心。

當(dāng)然,，我們需要感恩的還有很多,。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地,，感謝陽(yáng)光照耀著大地,。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校,、感恩家庭、感恩社會(huì),，感恩許許多多的人和物,！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

我來(lái)自高一(11)班的朱~~,，今天我演講的題目是：《感恩老師》,。

如果教室是漂亮的花園，那么老師一定是辛勤的園丁,，知識(shí)便是你們的養(yǎng)料,，施給每一朵祖國(guó)的花兒。每一個(gè)拿著粉筆的手如同北斗七星,，在每一個(gè)黑板上綻放光芒,，為迷失道路的學(xué)生指點(diǎn)迷津,。

師者,，以涵養(yǎng)身心，啟迪靈魂,。幼兒園的老師啟蒙我們的求學(xué)生涯,，小學(xué)的老師讓我們懂得什么是責(zé)任，告訴我們擔(dān)當(dāng)含義的;初中的老師教會(huì)了我們?nèi)绾伟盐涨楦袘?yīng)用理智,，讓我在走向未來(lái)的人生道路中不至于滿身傷痕和停滯不前,。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也,。一支粉筆,，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的背影,。每一個(gè)課前的備案,，每一次課堂的教授，每一個(gè)課后批改的作業(yè),，無(wú)不凝聚了您們心血,。有人說(shuō)，一個(gè)人一生中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的生活,，也不是有著怎樣特別的經(jīng)歷,，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博，品行高尚的老師,。

我們來(lái)到范仲淹公學(xué),，遇到了我們的老師當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是老師耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路,。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校身體不適時(shí),，是老師陪在我們的身邊。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí),，是老師指導(dǎo)我們改正,。

同學(xué)們,，志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地，夢(mèng)想成真需實(shí)干興邦!讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下實(shí)現(xiàn)自己的理想!我想借用白居易的一首詩(shī)來(lái)感謝我的老師：

綠野堂開(kāi)占物華,，路人指道令公家,。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇七

各位老師同學(xué)：大家好,！

我今天演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士,，從人類(lèi)的糾結(jié)到當(dāng)今信息時(shí)代的到來(lái),，教師的角色貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的全過(guò)程。

眾所周知,，社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類(lèi)文明帶來(lái)了活力,。我們完全有理由向老師致敬,。

是老師淵博的知識(shí),，讓學(xué)生感受到文明和希望,；是老師博大的胸懷，讓每個(gè)人都能理解包容和包容,；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)學(xué)生失意失意時(shí)，是老師在你心中播下希望,；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順,，一帆風(fēng)順的時(shí)候,，就是老師適時(shí)開(kāi)出的“驕兵必?cái)　钡乃幏?。老師總是笑,，讓大家充滿力量,。即使偶爾表情嚴(yán)厲，也會(huì)感到親切和希望,。老師有多偉大。有人把老師比作水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗,；有人把老師比作蠟燭,，說(shuō)她自己燒自己，照亮別人,；還有人把老師比作勤勞的園丁，說(shuō)她用一生的心血精心澆灌了你們祖國(guó)的花朵,。日出日落,，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導(dǎo)你不斷前進(jìn),。以后無(wú)論你成為一棵挺拔的樹(shù),，還是低矮的灌木，都要用一生的時(shí)間向老師致敬,。在這里,，對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué)，你們要反省自己,，給老師最真誠(chéng)的祝福,，最真誠(chéng)的感謝。

感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事,。

上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,，證明你全身心的投入,，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩,；下課后看到走廊里的老師,，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”,，也是感激,；放學(xué)后，向老師招手,，說(shuō)“再見(jiàn)老師”,，依然是對(duì)老師的感激。

不要把這些歸結(jié)為毫無(wú)意義的小事,，也不要為身邊的這些小事煩惱,。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定,。每個(gè)人都想得到別人的尊重和認(rèn)可,，你我也是，更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁,。

我覺(jué)得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,，也是一種感謝，也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào),。

同學(xué)們,，從零開(kāi)始感謝老師，從現(xiàn)在開(kāi)始感謝老師,！

謝謝大家,！

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇八

老師們，同學(xué)們：

有些人,，會(huì)摘下大南瓜,，自己快樂(lè)地享用。然而,，你有沒(méi)有想過(guò),，其實(shí)這豐收的果實(shí)更應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給另一些人？好奇的你肯定會(huì)問(wèn)：“哦,？是誰(shuí)?。俊备嬖V你吧,，這些人就在你的身邊,！這些人，是你的父母,、是你的老師,、是你的同學(xué)、是所有愛(ài)你并為你付出的人,！在金秋11月第四周的周四,，我們應(yīng)該向所有愛(ài)你并為你付出的人真誠(chéng)地道一聲：感恩節(jié)快樂(lè)！

感恩節(jié)起源于美國(guó)和加拿大,，原來(lái)是為了感謝上帝給予豐收,。在這一天，所有家人歡聚一堂,，享受節(jié)日的快樂(lè),。那么，中國(guó)人可以如何度過(guò)感恩節(jié)呢,？恩,，你可以去感謝那些為你付出的人?？梢运蜕弦皇r花,、可以繪制一張賀卡,、可以準(zhǔn)備一份自制的小禮物。我相信,，這都會(huì)讓他們感受到你的感恩之情,。

你應(yīng)當(dāng)感謝你的父母，是他們給予你生命,，更是你的第一任導(dǎo)師,！你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師，是他們“傳道,、授業(yè),、解惑”，讓你懂得了更多的道理,，獲得更多的知識(shí),！你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊的同學(xué)們，是他們陪伴你左右,，在你需要幫助時(shí)挺身而出,，與你一起度過(guò)道道難關(guān)！你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校的'后勤工作人員,，是他們用辛勤的勞動(dòng)確保校園每個(gè)角落的干凈整潔,，是他們時(shí)刻保持著警惕心確保我們?cè)谛?nèi)的安全。你瞧,，這些人,，都值得你感恩！

與你最親近的莫過(guò)于你的父母,，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)著,。所以，我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心回報(bào)我們的父母,。中國(guó)古話說(shuō)的好：“百善孝為先”，“老吾老以及人之老,；幼吾幼以及人之幼”,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,。包青天早在20歲時(shí)就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸,，上知天文、下知地理,，28歲就中了進(jìn)士,。但是，令所有人感到意外的是,，他居然放棄功名,，辭官回鄉(xiāng),。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧矣懈改?。在父母離世之后,，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復(fù)出去京城做官,。而那一年,，他已經(jīng)39歲了。

同樣,，老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的人,。俗話說(shuō)的好：“師恩如山”，“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,。老師，是舵手,，指引我們駛向知識(shí)的海洋,；老師，是園丁,，用滴滴知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們這些小苗苗,。是誰(shuí)，用親切的教導(dǎo),，讓我們獲得優(yōu)異的成績(jī),？是您，我們親愛(ài)的老師,！又是誰(shuí),，用甜美的笑容，給予我們十足的信心,？是您,，我們親愛(ài)的老師！還是誰(shuí),，用提醒的眼神,，讓我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤？是您,，我們親愛(ài)的老師,！

那同學(xué)們呢？他們圍繞在你身邊,，陪伴著你度過(guò)在校園里的每一個(gè)時(shí)刻,。我想，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地,，感受春的氣息,；你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語(yǔ),；你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起博覽群書(shū),，攻克難關(guān)。同學(xué),，真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的一部分,。

老鷹要感謝那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槟鞘撬w翔的地方,。

魚(yú)兒要感謝那清澈的池塘,，因?yàn)槟鞘撬鼤秤蔚牡胤健?/p>

花兒要感謝那遼闊的大地，因?yàn)槟鞘撬砷L(zhǎng)的地方,。

感恩,，讓我們更加快樂(lè)、更加幸福,、更加舒心,。所以，如果我們懂得了感恩,，如果我們有一顆感恩的心,，那我們的生活就不會(huì)再有烏云、再有風(fēng)暴,、再有冰雪,！我們會(huì)更善良、更寬容,、更懂得愛(ài),！感恩，讓世界變得更加美好,！

11月金秋,，豐收的季節(jié)，更是感恩的季節(jié),。拿出紙和筆,，寫(xiě)下最真摯的話語(yǔ)，獻(xiàn)給那些愛(ài)你并為你付出的人吧,！

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇九

老師們、同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》,。

再過(guò)三天，星期四美國(guó)將迎來(lái)一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”,。每逢“感恩節(jié)”,，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡,；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱,，舉行化裝游行,、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”,，借此感謝已經(jīng)擁有和即將得到的,。

在生活中，無(wú)不存在著值得感恩的地方,。周?chē)娜撕臀?，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面?duì),，一切將變得那么美好,！學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份欣賞,，多了份愛(ài),，少了份挑剔，少了份抱怨,。感恩讓人更加友善,，讓人更加平和。

感激生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),。感激幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量,。感激教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人,，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)的寶貴,。感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙*的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；感激藐視你的人,，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立,。凡事感激,，學(xué)會(huì)感激。感激一切是你成長(zhǎng)的人,！

老師們,、同學(xué)們，感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程,。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩的心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！

謝謝大家,！

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！今天很榮幸能夠站在這里做國(guó)旗下講話,。

11月是感恩節(jié)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記的日子,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，用一顆真心來(lái)感恩周?chē)乃腥恕Ｒ虼?，今天我講話的題目是“心懷感恩,，與愛(ài)同行”。

在千變?nèi)f化的生活中,，我們常會(huì)看到充滿感恩的微笑,，有感恩的角落就有和諧的陽(yáng)光。因?yàn)槎酶卸?，我們有了一顆金子般的心,，因?yàn)槎酶卸鳎覀儎?chuàng)下了人世間溫暖的傳奇,，因?yàn)橛辛烁卸?，這個(gè)世界才會(huì)變得如此美麗，幸福之花,，在感恩的枝頭美麗綻放,。感恩是一種做人的道德，是一種處事的哲學(xué)，是人生中的大智慧,，人人都應(yīng)該常懷感恩的心。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。敞開(kāi)心扉,，學(xué)會(huì)感恩,。為了表達(dá)我們的感恩之情，對(duì)此,，我向大家提出四點(diǎn)建議和希望,。

第一，要感恩父母,。莫泊桑曾說(shuō)過(guò),，人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候。父母是我們最應(yīng)感恩的人,，感恩父母的嘮叨,，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們眷眷的深情。在你呱呱墜地,，來(lái)到這美好世界的時(shí)候,，最應(yīng)該感恩的是曾經(jīng)在你生病時(shí)日夜守護(hù)你的爸爸媽媽。兩個(gè)最偉大的人,，兩個(gè)在你心目中最重要的人,。他們望子成龍，望女成鳳,，依靠雙手與智慧,，一點(diǎn)點(diǎn)的打拼，只為了讓你在更好的環(huán)境下成長(zhǎng),；他們語(yǔ)重心長(zhǎng),，跟你說(shuō)的每一句話，那是在叮囑你,，希望你能做的更好,。對(duì)于你，這些話都是無(wú)價(jià)之寶,。父母漸漸蒼老的容顏,，記載著我們走過(guò)的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月，也許我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),，也許它充滿了曲折和荊棘.不過(guò)總會(huì)有個(gè)人給我們引路,，與我們相扶，那就是我們親愛(ài)的爸爸媽媽.人生總是精彩的，因?yàn)槲覀儞碛兄@一筆最大的財(cái)富,。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我認(rèn)為,，如果我們像明天就會(huì)死去那樣去生活,，才是最好的規(guī)則,。”在你身邊的這些財(cái)富,，有一天會(huì)消失,，可能就在明天,。因此，需要我們好好的珍惜這一切,，需要我們?nèi)ジ卸鬟@一切,。

第二，要感恩老師,。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,，所以它擁有了甜美的果實(shí),；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀,。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師,，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,，啟蒙者。我們要感恩老師,，就像小草感恩那博大的土地一樣,。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們,，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái),。我們要感恩老師,，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，是人類(lèi)文明的傳播者。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)是老師耐心地幫助我們,，為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,。當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)而沾沾自喜的時(shí)候，是老師及時(shí)地讓我們清醒起來(lái)。老師就像那嚴(yán)冬里的火爐,，酷暑里的濃蔭,。她的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖，比濃蔭更清涼,。俗話說(shuō),，一日為師，終身為父,，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該銘記我們可親可愛(ài)的老師們。讓我們對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝”,，感謝為我們辛勤付出的老師們,。

第三，要感恩同學(xué),。我們?cè)趯W(xué)校的絕大部分時(shí)間是和同學(xué)一起度過(guò)的,，同學(xué)是我們最親密的人。在小組中,，我們是榮譽(yù)共同體,，我們一起研究，一起討論,。同學(xué)們?yōu)槲覀兘獯鹨苫?，讓我們豁然開(kāi)朗，他們將自己的思考與大家分享,，給予我們啟發(fā),。在與同學(xué)的交流討論中，我們的學(xué)習(xí)才更有深度,，我們的基礎(chǔ)才更扎實(shí),。在宿舍中，我們是生活共同體,，同學(xué)們的微笑讓我們心情愉悅,，同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我們克服困難，同學(xué)們的幫助讓我們不斷進(jìn)步,。我們要感恩同學(xué),，用微笑回報(bào)微笑，用掌聲回報(bào)支持,。我們要為同學(xué)的成功而喝彩,，當(dāng)同學(xué)遇到困難了，我們也一定要給以力所能及的幫助,。學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié),，會(huì)讓集體更有力量，會(huì)讓我們的生活更加精彩。

第四,，要感恩生活,。生活給了我們一切，生活中的一點(diǎn)一滴,、一草一木,，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水,，因?yàn)槭撬虧?rùn)了我們,；我們要感恩生活中的每一顆糧食，因?yàn)槭羌Z食養(yǎng)育了我們,；我們要感恩空氣,，因?yàn)榭諝庾屛覀兡軌蛐惺购粑臋?quán)利；我們要感恩陽(yáng)光,，因?yàn)殛?yáng)光每時(shí)每刻都在沐浴著我們的身心,。感恩生活，我們每天都要做最好的自己,，我們每天都要樂(lè)觀而積極,，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活,。

同學(xué)們,，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是生命中永恒的精粹,。我們要感恩父母親友,，感恩學(xué)校師長(zhǎng)，感恩同學(xué)朋友,，甚至要感恩那些生命中擦肩而過(guò)的曾幫助過(guò)我們的人,。感恩讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更有價(jià)值,，讓我們的心靈更加美好與富足,。 同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧,！最后,，祝老師們身體健康，工作順利,！祝同學(xué)們心態(tài)陽(yáng)光,，天天進(jìn)步！

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇十一

大家早上好,，我是高二,、2班的xx,，我是高二、2班的趙xx,，我們今天國(guó)旗下講話的主題是：感恩之情長(zhǎng)存人心,。

感恩節(jié)是來(lái)源于西方的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人對(duì)美國(guó)流落船員的熱情相助,。感恩節(jié)在西方已經(jīng)有了400多年的歷史,，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個(gè)炎黃子孫心中。

君不見(jiàn)韓信以千金報(bào)漂母一飯之恩,；君不見(jiàn)羊羔跪乳,，烏鴉反哺；君亦不見(jiàn)恩德未報(bào),，刻刻于懷,，銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù),！

不知不覺(jué)中，我們正受恩于他人,。在你沮喪懊惱的時(shí)候,，是誰(shuí)會(huì)放下自己的疲憊，用懷抱來(lái)融化你尖銳的抱怨,？又是誰(shuí)會(huì)悄悄跟在你的身后,，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功？不用說(shuō),，是你的父母,。

當(dāng)然，是你的好朋友,。

是什么,，一次有一次地絆倒你，挫傷你,，卻使你變得堅(jiān)強(qiáng),？又是什么，與你一同競(jìng)爭(zhēng),，一同進(jìn)步,，激勵(lì)你，是你越挫越勇,？這些便是那些恰似荊棘的扶籬,，恰似挑戰(zhàn)者的同行者。

當(dāng)你拿出一張紙寫(xiě)字,，想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹(shù),，我們難道不應(yīng)該感恩嗎,？當(dāng)你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子,，我們難道不應(yīng)該感恩嗎,？感恩這棵樹(shù)，感恩這棵麥子,，感恩養(yǎng)育他們的土壤,。

我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時(shí),，我們的大腦常常是一片空白的,。

感恩須發(fā)自內(nèi)心并且能帶給人溫暖。當(dāng)你的父母因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題而憂心忡忡時(shí),，你可以走到他們面前,，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱,。

感恩要明白他人真正的需要,，朋友真正需要的是失敗時(shí)的一個(gè)安慰，是成功時(shí)的一道喝彩,，師長(zhǎng)真正的需要是你一句問(wèn)候,，是你的成樹(shù)成材。

親愛(ài)的同學(xué)們,，感恩節(jié)快要到了,，讓我們用一顆真心，去感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人,。

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇十二

尊敬的xx老師,、各位家長(zhǎng)朋友和全體師生們：

大家好！

首先,，我代表張寨集小學(xué)全體師生對(duì)xx老師精彩,、情激的演講表示衷心的感謝！對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的謝意,！

xx老師從感恩祖國(guó),、感恩父母、感恩老師幾個(gè)方面給在座的200余位師生和家長(zhǎng)闡述了愛(ài)的真諦,，演講事例豐富,，深情動(dòng)人，發(fā)人深省,。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩,，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩,，才能贏得別人的關(guān)心和支持,；只有懂得感恩,，才能贏得別人的尊重和愛(ài)護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講,，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴,，以后更加努力學(xué)習(xí)，會(huì)讓每位教師更加兢兢業(yè)業(yè)工作,，會(huì)讓每位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、學(xué)校的工作給予大力支持。

今天xx老師的演講,，將進(jìn)一步推動(dòng)我校的健康發(fā)展,。為鞏固今天演講的效果，我真誠(chéng)地希望老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思,，身體力行，讓“感恩”之花開(kāi)遍校園,、開(kāi)遍每一個(gè)家庭,！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園,，共同營(yíng)造文明和諧的家庭,，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(zhǎng)！

最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)xx老師表示衷心的感謝,！對(duì)演講團(tuán)的全體同志以及到場(chǎng)的家長(zhǎng)、師生表示誠(chéng)摯的謝意,！謝謝大家,！

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是高一（1）班,，今天我演講的題目是《感恩》，剛過(guò)去的11月23日是感恩節(jié),，在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái),，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德,，而是一種生活態(tài)度,，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福,；感恩一切不好的,，增強(qiáng)了我們追求幸福的能力。

心懷感恩的人,，能把挫折當(dāng)存折,，能把苦難當(dāng)寶藏,。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載,，那些自認(rèn)為聰明的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”,，這些所謂的“捷徑”往往會(huì)喪失一些非常有意義的鍛煉機(jī)會(huì)；而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人,，才更能深刻體會(huì)什么叫成功,。

同學(xué)們，大家面對(duì)同樣的時(shí)代,，卻找出不同的借口,，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見(jiàn)的只是鏡子,，有些人伸手不見(jiàn)五指,。那些聲稱(chēng)被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀,；那些抱怨婚姻磨滅理想的人,，不結(jié)婚也成不了居里夫人；那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的人,，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由,。欲帶王冠，必承其重,，人的終極意義不是走向人生巔峰,，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識(shí),。你如果不選擇苦一陣子,，那么真的可能會(huì)苦一輩子。

心存感恩,，心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳,；心存感恩，生活中才會(huì)少了許多怨氣和煩惱,。有感恩的心,，才會(huì)有好的心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好,。多吸收正能量,，做一個(gè)積極向上的人。人之初,，性本善,。后來(lái)的改變?nèi)Q于你的選擇。你選擇隨波逐流,，世界會(huì)改變你,；你選擇積極向上,，你能尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位同事,，可愛(ài)的小朋友們：

大家晚上好,！

今年是感恩節(jié)，雖然是美國(guó)的節(jié)日,，但“感恩”卻不分國(guó)度,，“知恩圖報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們,，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去,。

借著今天我與萬(wàn)嬰同成長(zhǎng)——感恩生日會(huì)的活動(dòng)，讓我們感恩父母,，感激他們給予我們生命,，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

讓我們感恩老師,、感謝他們教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,，讓我們擁有智慧,，擁有克服困難的力量和積極樂(lè)觀的心態(tài)。

（現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們起立向你們的家人和老師鞠躬,，感謝父母,、感謝家人、感謝老師）

同時(shí)讓我們感恩在我們成長(zhǎng)道路上和我們一同成長(zhǎng),，共同分享我們喜怒哀樂(lè)的同伴們,。

（請(qǐng)面向你旁邊的小伙伴，給他最甜美的微笑和最真誠(chéng)的擁抱,。）

在此，請(qǐng)讓我代表xx全體教職工感恩各位家長(zhǎng),，感謝你們一直以來(lái)對(duì)xx的支持,、理解與幫助，你們一句溫暖的問(wèn)候,、一句真誠(chéng)的感謝都將成為我們工作中最大的動(dòng)力,。

我感恩我親愛(ài)的同事們，是你們對(duì)這份工作的熱愛(ài),、對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷,、對(duì)集體無(wú)私的奉獻(xiàn)，才讓xx教育機(jī)構(gòu)能夠得到社會(huì)的認(rèn)可,，得到家長(zhǎng)的認(rèn)同,，因?yàn)橛心銈儀x才是最棒的,！因?yàn)橛心銈內(nèi)f嬰才會(huì)越走越好！

我也感恩我們幼兒園每個(gè)孩子,，我經(jīng)常說(shuō)有哪個(gè)職業(yè)是可以天天看到這么多天使般的笑臉,、又有哪個(gè)職業(yè)跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢？當(dāng)每天早上看到孩子們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的摸樣,、一句甜甜的問(wèn)候,，就是我一天美麗心情的開(kāi)始！謝謝xx的每個(gè)孩子,！

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。其實(shí),，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì)對(duì)你笑,，你哭它也哭,。

你感恩生活，生活將送給你明媚陽(yáng)光,；你一味地怨天尤人,，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心,！常懷一顆感恩之心,，可凈化我們的心靈、提升我們的心智,、塑造我們的人品,，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂(lè)觀拼搏”的快樂(lè)孩子,。

讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，感恩生活,、感恩今天在場(chǎng)的每一位,，讓我們永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,！

謝謝大家,！

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！我是xx班的xx,，我今天國(guó)旗下講話的題目是學(xué)會(huì)感恩,。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào),?；貓?bào),，就是對(duì)哺育、培養(yǎng),、教導(dǎo),、指引、幫助,、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答,。感恩盡孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,。以孝道為核心的感恩盡孝,、敬老養(yǎng)老道德觀,，在我國(guó)至少已有數(shù)千年的歷史了,。其中的《孝經(jīng)》論述了如何孝敬父母，如：“父母之恩重如山”等,。前人還樹(shù)立了一大批孝的樣板,。如：漢文帝劉恒為母后親嘗苦澀的湯藥,，王祥為繼母臥冰求鯉,，后官至太尉,；三國(guó)時(shí)的孟宗因冬日母病重需鮮筍做藥,，他在滿是積雪的竹林無(wú)奈地痛哭,，竹子感動(dòng)得長(zhǎng)出竹筍使母親痊愈，后來(lái)做了國(guó)家的司空。還有百里負(fù)米,、蘆衣順母,、鹿乳奉親,、賣(mài)身葬父、扇枕溫衾,、拾葚異器,、涌泉躍鯉、聞雷泣墓等等,，都是感恩進(jìn)孝的經(jīng)典寫(xiě)照,。

感恩不難。父母生日來(lái)臨時(shí),，送上一句溫暖的問(wèn)候,；遇到老師時(shí)，熱情地打一聲的招呼,；節(jié)日來(lái)臨時(shí)，給親友發(fā)一條祝福短信,；父母回家時(shí),，倒上一杯滾燙的熱茶；在別人跌倒的時(shí)候,，你可以伸出一雙溫暖的手,；在別人落寞時(shí)，送上一句暖心的安慰,。只要你懷著感恩的心,，總會(huì)找到值得你感恩的人，總會(huì)找到在你能力范圍之內(nèi)的感恩方式,。

常言道,，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”,。動(dòng)物尚能如此,，我們?nèi)祟?lèi)做得如何呢？同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)感恩吧,！

此致

敬禮！

講話人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇十五

當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中心,，孩子的全面發(fā)展成了家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn),。但在實(shí)際生活中，很多家長(zhǎng)卻忽視了孩子的心理上的健康,。作為幼兒教師,，我們不僅要給孩子傳授各種知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,，教會(huì)他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰ΓP(guān)心他們的健康成長(zhǎng),。我們還應(yīng)該把對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé),，要通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，使孩子們都擁有一顆感恩的心,，培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人,。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí),，應(yīng)該先說(shuō)聲“請(qǐng)”；在接受了別的小朋友的幫助時(shí),，應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)“謝謝”,；不小心弄壞了別人的東西時(shí)，應(yīng)該及時(shí)和別人說(shuō)“對(duì)不起”,。在一日的活動(dòng),，看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為，馬上給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,，我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！你幫小朋友撿積木,，你真有愛(ài)心,！”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖,，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí),。

幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子,，開(kāi)什么花,，結(jié)什么果。只有種下善良的種子,，通過(guò)我們大家每天辛勤地去澆灌,、管理，才能長(zhǎng)出好的果實(shí),。我們應(yīng)該用用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界,，應(yīng)該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,，讓世界充滿愛(ài),。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng),，讓孩子知道,，只有尊重別人才是尊重自己。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,，也是做人最基本的修養(yǎng),。“

進(jìn)行感恩教育,，必須將它與愛(ài)心教育,、禮貌教育結(jié)合起來(lái)，三者缺一不可,。而對(duì)孩子進(jìn)行教育,，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來(lái)說(shuō),，我們可以從以下幾方面入手,。日常生活中，同事,、親戚朋友及其子女,、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子,。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,，對(duì)其友好、幫助,、關(guān)愛(ài)表示感謝,，給別人添了麻煩時(shí),，要表示道歉等等,。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生,、給孩子打針的護(hù)士,，經(jīng)常看到的交警,，馬路上的清潔工,，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員，在商場(chǎng)里買(mǎi)東西時(shí)打交道的銷(xiāo)售人員等等,，雖然他們都是陌生人,，但是，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到他們工作的重要性,，并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語(yǔ),。對(duì)于孩子不禮貌的行為，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正。在這種情況下,，進(jìn)行隨機(jī)教育,，效果最好。由此可見(jiàn),，感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中,，就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,，我們家長(zhǎng)要做個(gè)有心人,，從自身做起，抓住教育契機(jī),，以榜樣的力量影響孩子,。

現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對(duì)待父母,，對(duì)待老師,，對(duì)待身邊的人。下雪了,，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,，而孩子卻心安理得，竟沒(méi)有一聲“謝謝“,；孩子大小便在身上了,，老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然,，沒(méi)有任何表示,；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,，老師和小朋友一起為她唱生日歌是,，孩子高興地接受著這一切，而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,，有些孩子對(duì)家長(zhǎng),、老師的愛(ài)，熟視無(wú)睹,，這是幼兒缺乏感受愛(ài)的能力,。因此我們有必要開(kāi)展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”,。記得在大班的畢業(yè)典禮,，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面,，而有的孩子看見(jiàn)老師哭,，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,，我們可以理解為前者的孩子懂事；后者的孩子小,、不懂事,、不理解。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎,？為了孩子良好的身心發(fā)展,，我們都應(yīng)該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子,，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情,，對(duì)社會(huì)的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德,，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,，為勞累的父母遞一條毛巾,。讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩吧,！只有尊重別人,，別人才會(huì)尊重你！?。,。?/p>

感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇十六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng)。孝親敬老美德更是精髓,，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是良心的要求,。

“孝”是中國(guó)文化中最悠久,、最基本,、最重要,、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中,，“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。

臣無(wú)祖母,，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命,。幾千年來(lái),，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容,。而當(dāng)代日本,、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家,，更是嚴(yán)格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范,。例如在韓國(guó)，每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(zhǎng)兄或長(zhǎng)子,、長(zhǎng)孫家,，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí),，長(zhǎng)者盤(pán)膝而坐,，晚輩在長(zhǎng)者面前下跪叩頭，長(zhǎng)者對(duì)成年晚輩低頭彎腰答禮,。

“一定的內(nèi)容必須通過(guò)一定的形式才能表現(xiàn)出來(lái),。”夏學(xué)鑾并不否定當(dāng)代青少年在春節(jié)時(shí)給父母磕頭的意義,。他說(shuō),，有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長(zhǎng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會(huì)儀式還是必要的，弘揚(yáng)孝道需要借助具體的形式,。其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想,，理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達(dá)愛(ài)心的形式是多元的,，每一個(gè)老人內(nèi)心感到溫暖的形式也是不一樣的,，孝悌并稱(chēng)不可偏廢;二是無(wú)違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國(guó)必忠,。

謝謝大家,！