范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

函授本科自我鑒定篇一

自從20xx年xx月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中,。

上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到,、不早退,，勤做筆記，有要事則向老師請假,。在單位工作期間,，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,，并取得不錯的成績,。

通過兩年半的電大本科函授學習，本人在思想認識,、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想認識：本人在電大學習期間,，認真學習了電大開設的專業(yè)課,，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺,。

（二）業(yè)務認識：珠海電大的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真、負責,，使本人在電大學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力大大提升,，本人把所學理論運用到工作實踐中,，效果相當不錯。

短暫的兩年半的學習過去了,，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力,，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務于工作，服務于社會,。

函授本科自我鑒定篇二

時光飛逝,，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的本科函授學習已近尾聲,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明。

本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,，能自覺與黨保持高度一致,；尊重領導，團結同學,，認真遵守函校的相關制度,。上課期間,，堅決做到不遲到、不早退,，有要事則向班主任請假,。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾,，以此保證工作與學習兩不誤,。

自參加本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學各門課程,，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記,，做到不懂就問,。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè),。通過學習,，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核,。

在函授學習的這段時間,，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,，做好自己的教學本職工作,，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績,。

三年的函授,，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,，但因為時間短,，教學走過場，考試也走形式,，學員真正學到的東西很少,，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用,，新課程背景下教師角色的轉換,，教學策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題,，也許這只是我的一個夢想,，也是本人存在的主要問題。

三年的函授學習生活,，使自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。我將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中,，去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

作為一名成人教育的學生,，我感到十分的榮幸,，畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會繼續(xù)學習，這在以前是想都不敢想的,，我有社會經(jīng)驗,，有本事，思想穩(wěn)重等,，這些就是我最大的財富,；我不放棄學習，因為我想看到更多知識的光芒,。以下是我的自我鑒定,。

在思想上，我持明禮誠信,、愛國守法,、堅持實事求是的思想和作風,，勇于追求真理,，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，并且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻懷著強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則,，注重個人道德修養(yǎng),，且樂于助人，關心國家大事,。

在學習和生活中,，我一向在思想上、學習上和生活中嚴格要求自我,?；赝^去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，并且也讓我結交了許多良師益友,；這段歲月不僅僅只是難忘,，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,，帶不走的記憶卻歷歷在目,。

學習上，經(jīng)過良師的教導和自身的刻苦學習,，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,，并具備了較強的英語聽讀寫本事,。并且樂于與同學分享學習經(jīng)驗，并能即使幫忙同學解決疑難問題,。

學有余力,，我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書，并經(jīng)過努力取得了助理工程師的職稱,。平時我還閱讀了很多文學,、心理、營銷等課外知識并且理論聯(lián)系實際,，使我的工作本事有了很大的提高,。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風,。此外，我平易近人,，待人友好,，所以一向以來與人相處甚是融洽。并且在階段,，我踏踏實實的工作,，充分運用自我所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合,，受到了領導和同事的一致好評。

今后,，我將再接再厲,，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者,，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者,，做一個對國家、對社會有用的人,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

函授本科自我鑒定篇三

自從20xx年1月被xx學院美術專業(yè)錄取后,，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中,。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到,、不早退，不曠課,，勤做筆記,。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n,，做好自己的教學本職工作,，努力把學生教好；一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間,，把函授時不能作具體解說的書本得不錯的成績。通過四年的本科函授學習,，本人在思想認識,，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

在校學習期間,，我熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛社會主義,，擁護中國共產(chǎn)黨與他的領導。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,，以及愛國主義,、集體主義、民主法制與自尊自愛自強的社會主義思想觀念,。

業(yè)務知識：函授畢業(yè)生自我鑒定四年的函授學習,，雖然面授時間短，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《xxx》、《xxx》,、《xxx》,、《xxx》、《xxx》,、等專業(yè)課程的學習,，使本人美術業(yè)務知識在原來的`基礎上，有一個較完整的提升,，對以前在本科階段學習的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高,。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握與微觀處理的整合能力,。

美術教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設計技能,，授課技能等,，函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能，過渡技能,，示范技能,，講解技能，糾錯技能等,；如何有效地引導學生進行小組合作探究,。

新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，美術教學課件的制作與應用,，新課程背景下教師角色的轉換,，教學策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習與進修,，這是我繼續(xù)學習的目的之一，也是本人存在的問題,。

在今后的工作計劃中,，我將這四年來的所學融會貫通，學以致用,，提高自己的“學力”,，無愧于取得的“學歷”,。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則,，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春與智慧,。

函授本科自我鑒定篇四

本科函授期間，我的思想覺悟比?？茣r大大提高,。不說別的，就說“出勤率”,，因為“出勤率”是衡量函授學員是否認真的重要標志,，在班級中我的“出勤率”算是高的。如今,，畢業(yè)在即,，一切都很順利，沒有“補考”的憂慮,，只是那本令人神往的“紅本子”要到20xx年才能歸到手中,，不過這也是遲早的事。

本科函授三年,，要說“果實累累”,，我不敢說，但或多或少有些收獲,，也或多或少會對我的工作有幫助,、起作用。三年中,，接觸了大學里的教授學者,，聆聽了他們深邃的學術講座和獨特的講課方式，感慨頗深,，曾寫過一篇《享受過程》的隨筆描述我的喜悅和收獲,。

1、以扎實的作風對待學習,。三年來,，本人認真遵循班級管理紀律，做到不遲到,、不早退,、不無故曠課，有事履行手續(xù)的規(guī)定,，認真完成老師布置的作業(yè),，并積極響應校方規(guī)定加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果,，通過努力,，本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的檢測,，無一門功課補考，受到學校老師的贊賞,。

2,、以行之有效的辦法創(chuàng)新“工作+學習”新模式。為“工·學”兩不誤,，我一直利用節(jié)假日空閑時間來學習，并積極把三年來學習的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風帶到工作中去,，以創(chuàng)新新辦法和新模式出色地完成了每項工作,，受到了領導和同事們的夸獎。

三年的函授學習生活即將過去,，但學無止境,，本人一定以此次學習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導,，加強理論學習,，踏實工作作風，做一名優(yōu)秀的人民公仆,。

函授本科自我鑒定篇五

我的專業(yè)是藥學專業(yè),。xxxx年，我在北京xxxx單位進行了xx個月的實習,，也是單位的第一批醫(yī)大實習生,。

時間荏苒，一轉眼,，已經(jīng)度過了四個月的實習生活,。這四個月，是我們緊張而充實,，,，飛速成長的四個月?；叵朐诿刻斓膶嵙暪ぷ髦?，我們學到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的`困難和挫折,，看到了自己本身存在著許多問題,。以前總以為液相色譜分析很簡單，配樣進針就完事了,，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單,，在實際工作中，樣品,，流動相,，儀器以及溫度,，濕度等外界元素對它都有很大的影響，任何一個元素出了問題,，都不能得到一張合格的圖譜,。前期我們遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導下,，使得我們能夠克服種種困難順利完成任務,。從中我們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題,，認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識,，而是更多的思考分析,，不再刻板的研究書本定律，而是要學有所用,。我們已經(jīng)走出了大學的象牙塔,，能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作,，綜合素質(zhì)得到了全面的提高,。

在工作之余，我們利用單位的網(wǎng)絡系統(tǒng),，搜集整理畢業(yè)論文論文素材,，在大家的幫助下，經(jīng)過幾個月的努力,，我們的開題報告,，課題綜述已經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改,，并提出了寶貴的意見,。兩位領導根據(jù)我們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文,。

還有一個月我們的實習生活即將結束,，四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經(jīng)濟此大蕭條時期,，很多人正在為找工作發(fā)愁,。但是單位的領導很負責，在百忙之中為我們謀劃未來的藍圖,，并為我們安排了合適的工作,，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和崇高的人生目標，我們對未來充滿著信心,，充滿著希望,。我們不會忘記，我們所獲得的寶貴經(jīng)驗的背后,，有著各級領導對我們的殷切關懷,，有著各位老師對我們的諄諄教誨。所以,，我再次向你們表示最誠摯的感謝,，并致以最崇高的敬意。

函授本科自我鑒定篇六

時光飛逝,，光陰荏苒,，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,。

三年的函授學習的過程,，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：

本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,，尊重領導，團結同學,，認真遵守函校的相關制度,。上課期間，堅決做到不遲到,、不早退,，有要事則向班主任請假。工作上,，亦能正確處理好“工學”矛盾,，以此保證工作與學習兩不誤。

自參加煤師院本科函授學習以來,，本人能按照學校的有關規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格,，勤做筆記,，做到不懂就問。積極參加集中面授,，按時完成各科作業(yè),。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核,。

在函授學習的這段時間,，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,，做好自己的教學本職工作,，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績,。雖然面授時間短,，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》,、《中國古代文論》,、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上,，自己的教育教學水平得到了大幅度提高,，并保證這些知識為我所用。

三年的函授,，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短,，教學走過場,，考試也走形式，學員真正學到的東西很少,，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟,、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用,，新課程背景下教師角色的轉換,，教學策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題,，也許這只是我的一個夢想,，也是本人存在的主要問題。

總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。的確,，通過三年的函授學習,，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正,。這段函授學習生活,，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我,、完善自我的機會,。三年的函授學習生活,，使自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。我將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中,。

函授本科自我鑒定篇七

為提高自己的業(yè)務水平與潛力,，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè),，于是開始了三年的學習,。經(jīng)過三年的學習，我完成了在華中科技大學的全部學業(yè),，并在老師的指導下完成了論文寫作,。透過這次學習，本人各方面都有了較大的提高,。

（一）政治思想上,，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,。函授期間,，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學與睦相處，且關系融洽,，互相幫忙,。班中事務主動參與，且樂此不疲,。

（二）學習目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程,。函授雖三年，但是真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我十分珍惜面授的時間,。上課期間，我持續(xù)以往學生時代的風格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認真聽講并作好學習筆記,，按時完成老師布置的作業(yè)。

（三）工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關系,，做到工作學習兩不誤,，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習,，并把學習中的科學原理與技術內(nèi)化為自己的知識與潛力,，提高自己的知識水平與工作潛力。

（四）總結：雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多,，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經(jīng)驗,。在以后的學習工作中，我將以此為基礎,，不斷的研究學習,，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友,。的確，我的本科函授學習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲。學業(yè)完成了,，但是我并沒有松懈,，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才,！

函授本科自我鑒定篇八

透過三年的函授學習,，我在業(yè)務水平及潛力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點,。于是,，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料,。

一,、政治思想上：

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關系融洽,。班中事務主動參與,，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本。

二,、學習目的及態(tài)度：

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我十分珍惜面授的時間,。上課期間，我持續(xù)以往學習時代的風格,，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和潛力的機會。

三,、收獲和體會：

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍,，并把它與平時的教學工作相結合,。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

四,、工作與學習的處理上：

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作,，認真?zhèn)湔n,，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試，并取得不錯的成績,。

五,、存在問題及努力方向：

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟,。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎，不斷的研究學習,，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識,，三交朋友,。的確,，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲,。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后,，我會把做老師的路走得更好,，更充實!

函授本科自我鑒定篇九

時光飛逝，光陰荏苒,，轉眼間我參加的`歷時三年的湖南文理學院大學本科成教學習已近尾聲,，即將畢業(yè)的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。

三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目,，曾記那時,，正在常德市金城房地產(chǎn)綜合開發(fā)有限公司上班，工作上任務繁重,，休息日都被新樓盤的籌備擠去了,，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間里,，好幾次有放棄這次入學考試的機會,，憑著毅力還是堅持了下來，每次的抽空復習,，終于順利過了成人高考,。為自己能有幸成為湖南文理學院的學員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學業(yè),，心里總感到一種“苦盡甘來”的滋味,，付出后的成功使內(nèi)心更充實；這也正驗證了“決心即力量,，信心及成功”這句名言的內(nèi)涵,。

通過三年的成教學習獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,；思想變成熟了許多,，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正,；這段成教學習生活是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,，它包括汗水和收貨,，為我劃平人生的線起著至關重要的作用,，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會,；三年的成教學習生活,，使自己的知識水平，思想境界,，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。我將以飽滿的熱情、堅定的信心,、高度的責任感投入到以后的工作中,，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

函授本科自我鑒定篇十

透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程。透過學習,，我各方面都有了較大的提高,。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定,。

函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關系融洽,。

我能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程,，用心參加集中面授和串講,，按時完成各項作業(yè)。上課期間,，我持續(xù)以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核,。

函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來,，我的實踐潛力也得到十分大的提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。為適應社會發(fā)展的需求,，為了提高我的業(yè)務潛力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長,；挖掘自身的潛力,，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難,。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，我們真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。

函授本科自我鑒定篇十一

通過x年的x科函授學習,，我在思想認識，專業(yè)技能等方面都有很的提高,。具體如下：

本人在函授期間,，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》,、《中國古代文論》,、《語言學概論》、《美學》等課程,，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,，提升了自身處理xx教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習,，認識到xx教材和課文都蘊含審美因素,，課堂教學過程更蘊含審美因素，xx教學是一門遺憾的藝術,。

作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代xx教師，應盡己所能,，最限度地挖掘教材,、課文、教學過程的審美因素,，對學生進行審美教育,，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民,。

x年的函授學習,，雖然面授時間短，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學》,、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上,，有一個較完整的框架把握,，對以前在xx階段學習的知識有個芻的機會，對知識有進一步的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高,。

實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個教師,，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水,，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的`整合能力,。

教學是一門科學，更是一門藝術，xx教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,，xx教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面，有教材的處理技能,，問題設計技能,，授課技能等，不用說其他,，單是課堂教學技能就令人目不暇接,，疲于應付，什么導入技能,，過渡技能,，提問技能，結課技能,，板書技能等,。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究,。較之過去有較的提高,。

三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認真負責,，但因為時間段，教學走過場,，考試也走過場,，學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟,、提升,。

另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，xx教學課件的制作和應用,，新課程背景下教師角色的轉換,，教學策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,，但總也得不到解決,。

也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題,。

函授本科自我鑒定篇十二

為了提高自己的業(yè)務水平和能力,，我參加了20xx年的成人高考,，考取了河北工程大學的`水利水電建筑工程專業(yè)，于是開始了三年的學習,。通過學習,，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學習階段,，思想進步,，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學習,、工作以及生活,，自我鑒定如下：

(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間，能認真執(zhí)行學校,、學院的決議,。尊敬老師、團結同學,、樂于助人,、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng),。

(二)學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,；函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間,；上課期間，我保持以往學習時代的風格,，不遲到,、不早退；有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合,。教學上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟,。在以后的學習工作中，我將以此為基礎,，不斷的研究學習,，提升自己。

三年的函授學習生活即將過去,，但學無止境,，本人一定以此次學習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導,，加強理論學習,，踏實工作作風。

函授本科自我鑒定篇十三

本人自20xx年通過成人高考,，就讀會計(本科)專業(yè)以來,，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作中,，經(jīng)過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力,，順利完成了學業(yè)。

思想上,，我力求上進,，關心時事,，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì),。

學習上,，我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程，通過扎實學習各門課程,，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論,、基本知識、技能和方法,，在此基礎上,，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計,、計算機應用能力的鍛煉,，能運用會計電算化軟件、用友軟件,，并能熟練辦公軟件,，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎,。

班級工作上，擔任班長職務,，認真負責并組織學院安排的各項班級任務,，與同學們相處融洽，積極參加學院,、系,、班級組織的各項活動外，豐富校園生活,，不斷鍛煉自我,。

生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,，此外，對時間觀念性十分重視,，平易近人,，利用業(yè)余時間積極參加社會實踐活動，如參加湞江區(qū)福利院獻愛心活動,，徒步丹霞等,，從而不斷的鍛煉自己，充實校園生活,。

通過xx年財務會計專業(yè)的學習,，我不僅在思想境界,、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力,、創(chuàng)新能力和團體合作精神,，我將會以飽滿的熱情、堅定的信心,、更好地將所學知識運用到工作中,，發(fā)揮財務會計在經(jīng)營管理中的積極作用，為企業(yè)健康,、快速發(fā)展作貢獻,。

文檔為doc格式