報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

政治教師年度述職報告篇一

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點：

一,、音樂教學(xué)

我認真根據(jù)《新課程標準》和學(xué)生實際情況備教案,?！缎抡n程標準》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二,、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點,，我會運用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí),，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動,，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志。

三,、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝,，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺,。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階,。

新教師年度述職報告政治篇3

政治教師年度述職報告篇二

我是一名政治教師,，____年_月畢業(yè)于____大學(xué)政治系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年_月分配至____工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教,，____年調(diào)入____市第二高級中學(xué)，____年_月二高中與____一中合并辦學(xué)至今,，在____一中任教,。在此期間，我于____年被評聘為中學(xué)二級教師,，____年_月被評聘為中學(xué)一級教師,。

屈指算來，我已度過了十三年的教學(xué)生涯,。在這十三年中,，我一貫堅持四項基本原則，愛國,、愛黨,、愛人民,，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向,，對教育事業(yè)無限忠貞,，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨特特點,，對學(xué)生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格,，思想上要求上進,，工作上努力、認真,、踏實,、肯干，并不斷向老教師學(xué)習(xí),、請教,，不斷夯實自己的教學(xué)基本功。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，____—____年我進入____大學(xué)管理學(xué)院與____市教育委員會聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進修班”的學(xué)習(xí),，成績合格,，取得了結(jié)業(yè)證書,。在進修時的學(xué)生與教學(xué)時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進行了深刻的反思,，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實踐過程之中,，最終將反思和實踐凝結(jié)為《_____》的論文，發(fā)表于《____鐵道師范學(xué)院學(xué)報》____年第_期上,。

任現(xiàn)職以來(自____年_月開始至今),，我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學(xué)工作(任現(xiàn)職_年,、有_年任教高三畢業(yè)班),，教育教學(xué)效果良好，不僅受到學(xué)生的歡迎,，而且取得了一定的教育教學(xué)的實績,。尤其是__—__學(xué)年度，任高三政治備課組長,，在全組老師的共同努力下,，高三年級在____年_月進行的省會考中，在同類學(xué)校的排名上升一位;____—____學(xué)年度,，任教的高三(__)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近__分;__—__學(xué)年度,，任教的高三(_)班在高考中平均成績超市平均_分,、超省平均_分左右。

由于“跨兩頭”,，備課量很大,，工作比較辛苦。盡管如此,，我仍積極進行教學(xué)改革的嘗試,，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進到自己的教學(xué)工作中，積極進行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索,，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法,，將動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終,，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《_______》的論文,，榮獲“全國中學(xué)政治,、歷史論文有獎大賽”二等獎。根據(jù)自己理論上的學(xué)習(xí)和教學(xué)的實踐,，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進行了一番梳理,，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學(xué)有利于創(chuàng)造氛圍、培養(yǎng)情感,，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識,、增進思維，卻容易流于枯燥,、程式化的窠臼;實踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新,、學(xué)以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約,、并不能“事必躬親”,。因此,，必須把三者有機結(jié)合起來,，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑,、幽默風(fēng)趣,。我就將這一反思撰寫成《______》的論文，發(fā)表在《_____》(珠海出版社____年版),，并獲得好評,。

在對政治教學(xué)進行教改、反思的同時,，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索,、研究,。在任現(xiàn)職_年、有_年是任教高三畢業(yè)班的過程中,，我將自己在教學(xué)中的點滴感觸,、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識進行解釋,，再加以理論上的升華,，最后撰寫了《_____》的論文，強調(diào)在高三政治總復(fù)習(xí)時，要按照課本基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識結(jié)構(gòu)體系”(當(dāng)然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程),，將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識或者主干知識放入體系之內(nèi),，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析,、理解,、運用。該文發(fā)表于《______》(中國檔案出版社____年版)并榮獲“全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎”二等獎,。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下,，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，并且在教育教學(xué)實踐之中不斷地將之加以鞏固,、完善,，目前取得了初步的成果，在“____年____市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎,。

除了教學(xué)上的任務(wù)之外,，在任現(xiàn)職期間，我還承擔(dān)了一定時期的班主任工作,。我從班級干部和普通學(xué)生兩個方面入手,，著重培養(yǎng)學(xué)生的“自理,、自立,、自信、自尊,、自我服務(wù)”的“五自”能力與水平,，并創(chuàng)造性的把班級中學(xué)習(xí)成績或者學(xué)習(xí)習(xí)慣或者行為習(xí)慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監(jiān)察員”、“班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員”,、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”,、“班級總監(jiān)察員”等等，提高了學(xué)生對于班級建設(shè)的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，取得了良好的育人效果,。對班主任工作的理解和反思,，最終匯集成為兩篇課題論文：第一,、____市級課題“社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究”的結(jié)題論文《____》,，榮獲“____省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽”三等獎,。第二、國家立項課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《_____》榮獲“____年度____市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《_____》(中國教師報社,、發(fā)現(xiàn)雜志社,，____年版)。在教育教學(xué)方面積極努力之外,，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì),，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法,，經(jīng)過多年的努力,，我在____年加入中國硬筆書法家協(xié)會，____年加入____市書法家協(xié)會,，____年加入____省青年書法家協(xié)會,、____省書法家協(xié)會。

在我努力工作的同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助,，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在____年度,、____年度,、____年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，____年度更受到學(xué)校的嘉獎,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，在以后的教育教學(xué)工作中,，我將一如既往地積極努力,、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱!

政治教師年度工作述職報告2

政治教師年度述職報告篇三

隨著學(xué)期的結(jié)束,，本年度即將過去,，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：

一,、政治思想：

本人獻身于教育事業(yè),。準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學(xué)：

1、專業(yè)成長,。

嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。

認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊,，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針,，忠誠教育事業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。在教學(xué)實踐中，認真貫思想,、政策,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點、難點,，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異,。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

新教師年度述職報告政治篇2

政治教師年度述職報告篇四

在參加工作的7年來,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認真完成學(xué)校交給的任務(wù).

作為一名班主任,，我嚴格要求自己,，以身作則。并且,，時常放棄休息日,，組織學(xué)生開展第二課堂活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通,，積極引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,、人生觀、世界觀。定期舉辦主題班會與第二課堂,有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會寬容與理解,學(xué)會關(guān)心他人,、學(xué)會合作,，學(xué)習(xí)成績在全年級里名列前茅。

作為一名政治教師,深知責(zé)任重大,，本人保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位,，積極主動的進行學(xué)習(xí)與研究,。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題,，緊跟試題節(jié)奏,，把握脈搏;課上錘煉語言，注意相關(guān)知識的結(jié)合,，在重點知識上多想辦法設(shè)置新情境,，調(diào)動學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在講授知識的同時,，結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀，對學(xué)生進行世界觀,、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生，做到與學(xué)生為伴,，以學(xué)生為友,，嚴格落實“四精四必“。積極抓好培優(yōu)輔差,，注重雙差生轉(zhuǎn)化教育,。

回顧7年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新.學(xué)海無涯,藝無止境.今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,奉獻我微薄的力量.

政治教師年度述職報告范文5

政治教師年度述職報告篇五

在參加工作的7年來,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認真完成學(xué)校交給的任務(wù).

作為一名班主任，我嚴格要求自己,，以身作則,。并且，時常放棄休息日,，組織學(xué)生開展第二課堂活動,，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通,，積極引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀、人生觀,、世界觀,。定期舉辦主題班會與第二課堂,有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，孩子們變得成熟懂事,，學(xué)會寬容與理解,學(xué)會關(guān)心他人,、學(xué)會合作,，學(xué)習(xí)成績在全年級里名列前茅。

作為一名政治教師,深知責(zé)任重大,，本人保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位,，積極主動的進行學(xué)習(xí)與研究,。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題,，緊跟試題節(jié)奏,，把握脈搏;課上錘煉語言，注意相關(guān)知識的結(jié)合,，在重點知識上多想辦法設(shè)置新情境,，調(diào)動學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在講授知識的同時,，結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀，對學(xué)生進行世界觀,、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生，做到與學(xué)生為伴,，以學(xué)生為友,，嚴格落實“四精四必“。積極抓好培優(yōu)輔差,，注重雙差生轉(zhuǎn)化教育,。

回顧7年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新.學(xué)海無涯,藝無止境.今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,奉獻我微薄的力量.

政治教師年度個人述職報告2

政治教師年度述職報告篇六

我是一名政治教師，________年__月畢業(yè)于________大學(xué)政治系,，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年__月分配至________工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教，________年調(diào)入________市第二高級中學(xué),，________年__月二高中與________一中合并辦學(xué)至今,，在________一中任教,。在此期間，我于________年被評聘為中學(xué)二級教師,，________年__月被評聘為中學(xué)一級教師,。

屈指算來，我已度過了十三年的教學(xué)生涯,。在這十三年中,，我一貫堅持四項基本原則，愛國,、愛黨,、愛人民，堅持正確的政治立場,，具有堅定的政治方向,，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力,，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨特特點，對學(xué)生進行思想政治教育,。我對自己要求嚴格,，思想上要求上進，工作上努力,、認真,、踏實、肯干,，并不斷向老教師學(xué)習(xí),、請教，不斷夯實自己的教學(xué)基本功,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，________—________年我進入________大學(xué)管理學(xué)院與________市教育委員會聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進修班”的學(xué)習(xí)，成績合格,，取得了結(jié)業(yè)證書,。在進修時的學(xué)生與教學(xué)時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進行了深刻的反思,，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實踐過程之中,，最終將反思和實踐凝結(jié)為《__________》的論文，發(fā)表于《________鐵道師范學(xué)院學(xué)報》________年第__期上,。

任現(xiàn)職以來(自________年__月開始至今),，我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學(xué)工作(任現(xiàn)職__年,、有__年任教高三畢業(yè)班),，教育教學(xué)效果良好,，不僅受到學(xué)生的歡迎，而且取得了一定的教育教學(xué)的實績,。尤其是____—____學(xué)年度,，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下,，高三年級在________年__月進行的省會考中,，在同類學(xué)校的排名上升一位;________—________學(xué)年度，任教的高三(____)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近____分;____—____學(xué)年度,，任教的高三(__)班在高考中平均成績超市平均__分,、超省平均__分左右。

由于“跨兩頭”,，備課量很大,，工作比較辛苦。盡管如此,，我仍積極進行教學(xué)改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進到自己的教學(xué)工作中,，積極進行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索,，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終，取得了一定的成效,。而我自己也就此寫出了一篇《______________》的論文,，榮獲“全國中學(xué)政治、歷史論文有獎大賽”二等獎,。

根據(jù)自己理論上的學(xué)習(xí)和教學(xué)的實踐,，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進行了一番梳理，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學(xué)有利于創(chuàng)造氛圍,、培養(yǎng)情感,，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識、增進思維,，卻容易流于枯燥,、程式化的窠臼;實踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學(xué)以致用等能力與水平,，卻受到眾多主客觀條件的制約,、并不能“事必躬親”。因此,，必須把三者有機結(jié)合起來,，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出,、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風(fēng)趣,。我就將這一反思撰寫成《____________》的論文,，發(fā)表在《__________》(珠海出版社________年版)，并獲得好評,。

在對政治教學(xué)進行教改,、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索,、研究,。在任現(xiàn)職__年、有__年是任教高三畢業(yè)班的過程中,，我將自己在教學(xué)中的點滴感觸,、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識進行解釋,，再加以理論上的升華，最后撰寫了《__________》的論文,，強調(diào)在高三政治總復(fù)習(xí)時,，要按照課本基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識結(jié)構(gòu)體系”(當(dāng)然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程)，將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識或者主干知識放入體系之內(nèi),，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析,、理解、運用,。該文發(fā)表于《____________》(中國檔案出版社________年版)并榮獲“全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎”二等獎,。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格,，并且在教育教學(xué)實踐之中不斷地將之加以鞏固,、完善，目前取得了初步的成果,，在“________年________市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎,。

除了教學(xué)上的任務(wù)之外，在任現(xiàn)職期間,，我還承擔(dān)了一定時期的班主任工作,。我從班級干部和普通學(xué)生兩個方面入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的“自理,、自立,、自信、自尊,、自我服務(wù)”的“五自”能力與水平,，并創(chuàng)造性的把班級中學(xué)習(xí)成績或者學(xué)習(xí)習(xí)慣或者行為習(xí)慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監(jiān)察員”,、“班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員”、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”,、“班級總監(jiān)察員”等等,，提高了學(xué)生對于班級建設(shè)的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，取得了良好的育人效果。對班主任工作的理解和反思,，最終匯集成為兩篇課題論文：第一,、________市級課題“社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究”的結(jié)題論文《________》,，榮獲“________省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽”三等獎,。第二、國家立項課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《__________》榮獲“________年度________市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《__________》(中國教師報社,、發(fā)現(xiàn)雜志社,，________年版)。

在教育教學(xué)方面積極努力之外,，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì),，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法,，經(jīng)過多年的努力，我在________年加入中國硬筆書法家協(xié)會,，________年加入________市書法家協(xié)會,，________年加入________省青年書法家協(xié)會、________省書法家協(xié)會,。

在我努力工作的同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵,。我在________年度,、________年度、________年度的年度考核中被評為優(yōu)秀,，________年度更受到學(xué)校的嘉獎,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我將一如既往地積極努力、不斷進取,，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱!

述職人：______

________年____月____日

政治教師年度述職報告范文3

政治教師年度述職報告篇七

2006年至2011年,，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力下,，我在工作中取得了一定的成績：2006-2007學(xué)年度校公開課評比榮獲二等獎;2006年校課件制作評比活動榮獲一等獎;2010年校公開課評比活動榮獲一等獎;2010年年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號,。

本人已具備申報中學(xué)政治一級教師條件，現(xiàn)申報中學(xué)政治一級教師,，述職如下：

一,、思想政治方面

本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;服從組織工作安排,，凡事以學(xué)校大局為重,，勤勤懇懇、任勞任怨;關(guān)愛學(xué)生,，注重師德修養(yǎng)的提高,，時時處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表,，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德,。

二、教學(xué)方面

自參加工作以來,，我就全身心地投入到教學(xué)工作中,。為此我嚴謹治學(xué)，勤于實踐,，虛心求教,，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下,，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時政知識與課堂知識有機結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識分析時政熱點問題;我特別注意用各種手段調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在高三備考工作中,，我努力鉆研教材,，準確把握高考方向，采用 “夯實基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線為核心的備考策略開展備考,。我和備課組老師一起,，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生,，使高三復(fù)習(xí)具有了很強的針對性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

由于目標明確,，教法得當(dāng),，所以我所帶班級政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，成績優(yōu)良,。2006—2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試,，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級前三名,，其中高一(4)班平均分高出年級平均分15分;2007—2008年第一學(xué)期,，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級第一，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績無論是最高分,、平均分還是優(yōu)秀率,、及格率均為全級第一;2009—2010年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級之首,，同學(xué)年第二學(xué)期,，我所帶的高二(8)班平均分、及格率為同類班級第一,。高中數(shù)學(xué)教師述職報告我校是區(qū)屬面向高中,，生源較差，在我的不懈努力,，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三(7)班是政治選修班中的普通班,，生源起點比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績?yōu)?2分,，為了提高這個班的成績,，我堅持做到了“四精”：精選、精編,、精練,、精評，用練習(xí)的形式狠抓這個班的政治科學(xué)習(xí),，在我的努力下,，這個班的高考政治選修平均成績達到63分，12人及格,，其中?同學(xué)政治選修成績?yōu)?15分，在我校排名第一,，她的文科綜合成績?yōu)?32分,，為全校最高分;所帶的非選修班中，文科綜合成績90分以上的有164人,，105以上的有81人,，120分以上的15人，其中高三(9)班的文綜平均分為108分,，高出校平均分17分,，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分，這個班的林灝霖同學(xué)文綜成績?yōu)?30分,、___同學(xué),、___同學(xué)、___同學(xué)文綜成績?yōu)?28分,，分列年級第二,、第三名;高三(11)班為藝術(shù)班，文化基礎(chǔ)薄弱,，我在這個班投入了大量的時間和精力,，基本上做到“四必”，即有發(fā)必收,，有收必改,，有改必評，有評必補,，使這個班的政治綜合成績有了很大提升,，28人及格，12人105分以上,，120以上1人,，為這個班有16位同學(xué)能達到本科線奠定了堅實基礎(chǔ)。

三,、教研方面

任現(xiàn)職以來,，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題,，探索教育改革的新路子,。所在的備課組在 “政治課教學(xué)資料的收集與整理”、 “如何做好經(jīng)濟類材料題”,、“材料題的審題技巧”,、 “高考考點研究中應(yīng)注意的問題”等方面進行了深入的研究與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評,。同時，我筆耕不輟,，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》,、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文,，在校內(nèi)交流,，里面的一些觀點和方法得到了采納和推廣。

四,、班主任工作方面

參加工作至今,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作,，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中,，我形成了自己獨特的育人風(fēng)格：做到一個“勤”字,，勤五跟、勤找學(xué)生談心,、勤上門家訪;做到一個“愛”字,，愛所有的學(xué)生，用愛來感化學(xué)生,、教育學(xué)生;做到一個“嚴”字,，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，不忘對他們的紀律,、學(xué)習(xí)進行嚴格要求,。我平時注意學(xué)生的心理健康教育，擅長進行心理輔導(dǎo),，2007年參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證,，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展。

經(jīng)過一系列探索和努力,，我在班主任工作中取得了突出成績：2007年帶的高一(7)班獲軍訓(xùn)隊列比賽第一名,，校運會團體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎”;2008年所帶的高二(7)班獲校文藝會演二等獎;2009年帶的高二(7)班每個月都被學(xué)校評為文明班，多次被評為學(xué)?！皹吮唷?，各科成績在年級同類班級中名列前茅;09年獲校運會團體總分第三名，2010年還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團支部”,。

在班級管理中,，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生,，轉(zhuǎn)化后進生,。2009年高三(7)班的___同學(xué)被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，___同學(xué)被評為“霞山區(qū)三好學(xué)生”;高三(7)班的___同學(xué)2010,、2011連續(xù)兩年被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,，___同學(xué)被評為2010年“霞山區(qū)三好學(xué)生”，___同學(xué)還被評為2010年“霞山區(qū)優(yōu)秀團支書”,。 我本人也因德育工作出色,，多次被評為校優(yōu)秀班主任。

我通過賞識和激勵教育,，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生。如2009屆高三(7)班的___同學(xué),，分到我班之前,，紀律松散，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為,，是個讓很多班主任頭疼的問題學(xué)生,。接班后，我認真觀察了他一段時間,，發(fā)現(xiàn)他并非對誰都態(tài)度惡劣,，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個和他關(guān)系較好的同學(xué)進一步了解他的情況：由于家庭的原因,，他與其父親的溝通很少,，且不認同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師,、長輩身上,。得知這一情況之后，我放下老師的身份,，以朋友的關(guān)系真誠地與他交流,、談心、開導(dǎo),，同時,，我主動聯(lián)系了他的父親，經(jīng)常做他的思想工作,。在我的協(xié)調(diào)之下,，父子兩人的溝通越來越順暢，___同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開,，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端,，并開始學(xué)會尊重家長、尊重老師,、尊重他人,，遲到曠課的情況越來越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡,。由于他表現(xiàn)良好,，學(xué)校撤銷了對他的處分，2009年他順利的從高中畢業(yè)之后,，還光榮入伍了,。

五、培養(yǎng)青年教師方面

在五年的教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗的老教師請教,，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助。09-11年指導(dǎo),、幫助?王正江老師的高三教學(xué)工作,，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材,，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問題,。在我的幫助下,，?老師進步非常快,，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。2009年我指導(dǎo)?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎,。2009年,，湛江師范學(xué)院的實習(xí)生來我校實習(xí)，我主動給他們上示范課,，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,、上課，如何分析使用教材,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。其中?同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師、帶隊領(lǐng)導(dǎo),、聽課教師的一致好評,。在班主任工作方面，我指導(dǎo)第一次帶高三的?老師班主任工作,，使得她能出色的完成班主任工作,，2011年由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,。

六,、今后打算

上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個縮影，但這些只能代表過去,。我要做的是在今后的教育,、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗,，及時吸取失敗的教訓(xùn),，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭取再創(chuàng)佳績,。不管本次申報一級教師資格是否如愿,，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

政治教師年度個人述職報告3

政治教師年度述職報告篇八

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一級(7)(8)(9)班的思想政治教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一,、 重視新課的導(dǎo)入

在往常的教學(xué)中,，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時間長了,，會使學(xué)生失去興趣,。我曾經(jīng)聽到一位學(xué)生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了_，這就是我們教師沒有好的導(dǎo)入,，導(dǎo)入不新穎,，缺乏創(chuàng)造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面,，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入,、時事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等,。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用,，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些,。當(dāng)然,，能夠運用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平時多關(guān)注各樣的時事新聞,，特別是新聞中的一些人物事件,，畢竟有許多學(xué)生也會關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過的新聞時,，他們也往往情緒高漲,，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導(dǎo)更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時事新聞,。對于典故方面也要求我們平時多積累,，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料,，學(xué)生都比較喜歡感興趣,，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半,。好的導(dǎo)入對于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助。

二,、 樂于幫助學(xué)生,，共渡難關(guān)

教育以人為本，倡導(dǎo)對學(xué)生進行人性化的教育,。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的,。對學(xué)生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化,，更多的是教師靠自己的行動,、行為感化學(xué)生，使學(xué)生從教師行為的感性認識中反思,，達到理性認識,。

三、 嘗試實施新的復(fù)習(xí)方式

隨著期末的臨近,，各科都讓學(xué)生自己進行復(fù)習(xí),，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣，即默默地看書,，這樣幾節(jié)課下來,，學(xué)生大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下,。對于這樣的情況,，我嘗試運用新的復(fù)習(xí)方式，給予學(xué)生更多的主動權(quán),，將時間交給學(xué)生自己支配,，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個人愛好進行復(fù)習(xí),，可以默讀,、朗讀、相互提問等,?？傊\用最高的效率進行復(fù)習(xí),。經(jīng)過兩個班的測試,，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式，特別是一些后進生,，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識,。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將更多的主動權(quán)交給學(xué)生的同時,，也要多加注意個別的學(xué)生,，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí),，維持好課堂上的紀律,，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí),。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準備,，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求學(xué)生進行搶答,，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對問題的答案進行朗讀一遍,，以達到鞏固的目的,。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻,，記憶得牢固,。

四、 對學(xué)生進行有差異的評價

班級中個別學(xué)生的特性具有明顯的差異性,，對不同的學(xué)生就應(yīng)該實施不同的評價標準,，目的是培養(yǎng)起后進生。如在作業(yè),、試卷的批改上,，對于一般的學(xué)生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u分標準,，這在于鼓勵后進生,，當(dāng)后進生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則,。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來,。

在所任教的三個班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人,，優(yōu)秀人數(shù)是53人,。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試,，并請教優(yōu)秀教師,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗中進步。

中學(xué)一級政治教師年度述職報告5

政治教師年度述職報告篇九

2006年至2011年,，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力下,，我在工作中取得了一定的成績：2006-2007學(xué)年度校公開課評比榮獲二等獎;2006年校課件制作評比活動榮獲一等獎;2010年校公開課評比活動榮獲一等獎;2010年年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號,。

本人已具備申報中學(xué)政治一級教師條件,，現(xiàn)申報中學(xué)政治一級教師，述職如下：

一,、思想政治方面

本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè),，有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;服從組織工作安排，凡事以學(xué)校大局為重,，勤勤懇懇,、任勞任怨;關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高,，時時處處以人民教師職責(zé)要求自己,，做到為人師表，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德,。

二,、教學(xué)方面

自參加工作以來，我就全身心地投入到教學(xué)工作中,。為此我嚴謹治學(xué),，勤于實踐，虛心求教,，開拓創(chuàng)新,。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時政知識與課堂知識有機結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識分析時政熱點問題;我特別注意用各種手段調(diào)動學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在高三備考工作中，我努力鉆研教材,，準確把握高考方向,，采用 “夯實基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線為核心的備考策略開展備考。我和備課組老師一起,，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料,，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強的針對性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

由于目標明確，教法得當(dāng),，所以我所帶班級政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，成績優(yōu)良,。2006—2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試,，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級前三名，其中高一(4)班平均分高出年級平均分15分;2007—2008年第一學(xué)期,，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級第一,，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績無論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率,、及格率均為全級第一;2009—2010年第一學(xué)期期末考試中,，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級之首，同學(xué)年第二學(xué)期,，我所帶的高二(8)班平均分,、及格率為同類班級第一。高中數(shù)學(xué)教師述職報告我校是區(qū)屬面向高中,，生源較差,，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三(7)班是政治選修班中的普通班,，生源起點比較低,，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績?yōu)?2分，為了提高這個班的成績,，我堅持做到了“四精”：精選、精編,、精練,、精評，用練習(xí)的形式狠抓這個班的政治科學(xué)習(xí),，在我的努力下,，這個班的高考政治選修平均成績達到63分，12人及格,，其中?同學(xué)政治選修成績?yōu)?15分,，在我校排名第一，她的文科綜合成績?yōu)?32分,，為全校最高分;所帶的非選修班中,，文科綜合成績90分以上的有164人，105以上的有81人,，120分以上的15人,，其中高三(9)班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分,，高出霞山區(qū)平均分5分,，超出全省平均分3分，這個班的林灝霖同學(xué)文綜成績?yōu)?30分,、___同學(xué),、___同學(xué)、___同學(xué)文綜成績?yōu)?28分，分列年級第二,、第三名;高三(11)班為藝術(shù)班,，文化基礎(chǔ)薄弱，我在這個班投入了大量的時間和精力,，基本上做到“四必”,，即有發(fā)必收，有收必改,，有改必評,，有評必補，使這個班的政治綜合成績有了很大提升,，28人及格,，12人105分以上，120以上1人,，為這個班有16位同學(xué)能達到本科線奠定了堅實基礎(chǔ),。

三、教研方面

任現(xiàn)職以來,，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長,，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子,。所在的備課組在 “政治課教學(xué)資料的收集與整理”,、 “如何做好經(jīng)濟類材料題”、“材料題的審題技巧”,、 “高考考點研究中應(yīng)注意的問題”等方面進行了深入的研究與探討,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評,。同時,，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》,、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》,、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文，在校內(nèi)交流,，里面的一些觀點和方法得到了采納和推廣,。

四、班主任工作方面

參加工作至今,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作,，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中,，我形成了自己獨特的育人風(fēng)格：做到一個“勤”字,，勤五跟,、勤找學(xué)生談心、勤上門家訪;做到一個“愛”字,，愛所有的學(xué)生,，用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生;做到一個“嚴”字,，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，不忘對他們的紀律、學(xué)習(xí)進行嚴格要求,。我平時注意學(xué)生的心理健康教育,，擅長進行心理輔導(dǎo)，2007年參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證,，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展,。

經(jīng)過一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績：2007年帶的高一(7)班獲軍訓(xùn)隊列比賽第一名,，校運會團體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎”;2008年所帶的高二(7)班獲校文藝會演二等獎;2009年帶的高二(7)班每個月都被學(xué)校評為文明班,，多次被評為學(xué)校“標兵班”,，各科成績在年級同類班級中名列前茅;09年獲校運會團體總分第三名,，2010年還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團支部”。

在班級管理中,，我善于培養(yǎng)班干部,，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進生,。2009年高三(7)班的___同學(xué)被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，___同學(xué)被評為“霞山區(qū)三好學(xué)生”;高三(7)班的___同學(xué)2010,、2011連續(xù)兩年被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,，___同學(xué)被評為2010年“霞山區(qū)三好學(xué)生”，___同學(xué)還被評為2010年“霞山區(qū)優(yōu)秀團支書”,。 我本人也因德育工作出色,，多次被評為校優(yōu)秀班主任。

我通過賞識和激勵教育,，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生,。如2009屆高三(7)班的___同學(xué)，分到我班之前,，紀律松散,，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為,，是個讓很多班主任頭疼的問題學(xué)生,。接班后,，我認真觀察了他一段時間，發(fā)現(xiàn)他并非對誰都態(tài)度惡劣,，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的,，于是我找了幾個和他關(guān)系較好的同學(xué)進一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少,，且不認同他父親為人處世的一些方式,，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師、長輩身上,。得知這一情況之后,，我放下老師的身份，以朋友的關(guān)系真誠地與他交流,、談心,、開導(dǎo)，同時,，我主動聯(lián)系了他的父親,，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下,，父子兩人的溝通越來越順暢,，___同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端,，并開始學(xué)會尊重家長,、尊重老師、尊重他人,，遲到曠課的情況越來越少,，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡。由于他表現(xiàn)良好,，學(xué)校撤銷了對他的處分,，2009年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了,。

五,、培養(yǎng)青年教師方面

在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老教師請教,，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助,。09-11年指導(dǎo)、幫助?王正江老師的高三教學(xué)工作,，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材,，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問題,。在我的幫助下,，?老師進步非?？欤芸炀托纬闪俗约旱慕虒W(xué)風(fēng)格,，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作,。2009年我指導(dǎo)?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎。2009年,，湛江師范學(xué)院的實習(xí)生來我校實習(xí),，我主動給他們上示范課，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,、上課,，如何分析使用教材、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。其中?同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師,、帶隊領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師的一致好評,。在班主任工作方面,，我指導(dǎo)第一次帶高三的?老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作,，2011年由于表現(xiàn)突出,，她被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。

六,、今后打算

上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個縮影,，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教育,、教學(xué)工作中,，不斷借鑒成功的經(jīng)驗，及時吸取失敗的教訓(xùn),，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，爭取再創(chuàng)佳績。不管本次申報一級教師資格是否如愿,，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

中學(xué)政治教師學(xué)年度述職報告3

政治教師年度述職報告篇十

本學(xué)年，本人擔(dān)任初二年級六個班的政治科任,。一學(xué)年來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)年努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)年授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對教材生疏,，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學(xué)年教學(xué)成績未達所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

中學(xué)一級政治教師年度述職報告4

政治教師年度述職報告篇十一

在參加工作的7年來,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認真完成學(xué)校交給的任務(wù).

作為一名班主任,，我嚴格要求自己,，以身作則。并且,，時常放棄休息日,，組織學(xué)生開展第二課堂活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通,，積極引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,、人生觀、世界觀,。定期舉辦主題班會與第二課堂,有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事,，學(xué)會寬容與理解,學(xué)會關(guān)心他人,、學(xué)會合作，學(xué)習(xí)成績在全年級里名列前茅,。

作為一名政治教師,深知責(zé)任重大,，本人保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈,。把工作放在首位,，積極主動的進行學(xué)習(xí)與研究。認真鉆研教材,，研讀近幾年各地試題,，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏;課上錘煉語言,，注意相關(guān)知識的結(jié)合,，在重點知識上多想辦法設(shè)置新情境，調(diào)動學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在講授知識的同時,，結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀，對學(xué)生進行世界觀,、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生，做到與學(xué)生為伴,，以學(xué)生為友,，嚴格落實“四精四必“。積極抓好培優(yōu)輔差,，注重雙差生轉(zhuǎn)化教育,。

回顧7年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新.學(xué)海無涯,藝無止境.今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,奉獻我微薄的力量.

中學(xué)政治教師學(xué)年度述職報告2