演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇一
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
人都說：“愛是一種奉獻(xiàn),?！彼缫还筛嗜还蔁崃?，穿透人的心田,。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任,。
每個人都肩負(fù)著責(zé)任,，對工作、對家庭,、對親人,、對朋友，我們都有一定的責(zé)任,，正因為存在這樣或那樣的責(zé)任,，才能對自己的行為有所約束。社會學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會,?！?/p>
做為一名教師，師德,，是教師工作的精髓,。可以用“師愛為魂,，學(xué)高為師,，身正為范”概括其內(nèi)涵?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛,，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講,，就是教師要做學(xué)生的良師益友,。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒？”這句話簡單明了地道出了何謂師德,，那就是愛與責(zé)任,，這正是師德之魂。
那么,，做為新時代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢？
首先,，老師要愛自己的學(xué)生
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時,，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師,，喜歡老師,，也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,，因材施教,。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己的成功和欣慰,。
其次，愛自己的職業(yè)
經(jīng)常會聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”,，這是我們教育工作者的精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行,，愛一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號。
另外,，不斷學(xué)習(xí),，努力使自己具有廣博的知識
學(xué)高為師。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請教，取長補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果,。知識無止境。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實(shí)自己,。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高,，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。
平凡中孕育著偉大,，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責(zé)任,；讓我們一起把我們的愛,、把我們的情、把我們的德都留下來,，以人類靈魂工程師的身份,、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華,！
謝謝大家,！
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》,。
“愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛,、父愛,、友情、親情,、愛情,、博愛以及人對所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的程度,，并為之付出的感情,。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量,。
愛是偉大的,。一個不經(jīng)意的動作、一個滿是溺愛的眼神,、一個滿心歡喜的表情,，這些都是父母的愛。光陰似箭,，日月如梭,。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了,，但是他們對于子女的愛，卻不會隨時間的推移而淡去,，反而只會越來越濃,。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服,，房間內(nèi)的一塵不染,，都是他們在默默地為我們付出,，默默地對我們關(guān)愛。他們不求得到我們的回報,，只盼我們能健康成長,。親情是最偉大的愛！
愛是溫暖的,。當(dāng)你開心時,，她為你高興。當(dāng)你傷心時,，她為你難過,。當(dāng)你憤怒時，她為你憤懣,。她在你悲傷無助的時候,，給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時候,，給你信心與力量,。她在你成功歡樂的時候，分享你的勝利與喜悅,。在成長的道路上,，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘,，但是有朋友在,，就能給你鼓勵，關(guān)懷和溫暖,。友情是最溫暖的愛,！
愛是抽象的，又是具體的,。當(dāng)我們看見老人過馬路,，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎,？當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子,，捐出自己的零花錢，這不就是愛嗎,？當(dāng)別人做錯了事,，我們一笑而過,，原諒了他,；當(dāng)別人取得成功，我們由衷祝福,，并為之開心,；當(dāng)別人遇到挫折,，我們給予幫助，并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛嗎,？親人間的敞開心扉,、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手,，都能讓我們感到愛,。
心中有愛，就有陽光,；心中有愛,，就有芳香；心中有愛,，就有希望,。讓我們行動起來，將愛融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，讓愛永駐心中,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇三
尊敬的.老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書,，這本書塑造了一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠,，小鐵匠，賣炭人的兒子,，少年鼓手等等,，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情,。
里面有許多作者的小伙伴,，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮,，有的富有,，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后,，但作者他從不計較,，與他們玩得開心，學(xué)得快樂,，并從開心和快樂中得到了教育,。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情,、朋友之情,、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動,。
《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動,，讓我覺得世間處處有真情,。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人出發(fā)去xx,，這需多少愛來支持他??！然而到了那里,，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書,，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利,，以我為主等不良現(xiàn)象時有發(fā)生,；關(guān)心人，了解人,，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚,；因此，我們每個人更應(yīng)該愛祖國,，愛社會,，愛學(xué)校，愛父母,，愛老師,，愛同學(xué)，愛社會上一切需要愛護(hù)的人,，做個新時代的好少年,，讓愛在每個人的心中永駐！
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇四
愛,，是情感的代言人,，詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言,；詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言,。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。
小時候,，經(jīng)常去外祖母家,，而曾祖母則時常與我聊天。她用她那溫暖的愛時刻溫暖著我,。在記憶的深處,，唯有那一幕令我感動至今：我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母，這時的我只顧瘋玩，沉迷與眼前熱鬧的集市中,，可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我,。凜冽的寒風(fēng)吹在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,，留下歲月的痕跡。當(dāng)我玩盡了興并且看到她時,，她已氣喘吁吁,，筋疲力竭，但仍微笑著對我說：“我可算找到你了,，給,，這包子還是熱的呢！趁熱吃吧,！”這雖是一句簡短的話語,，但在這嚴(yán)冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽光，暖人心菲,。
但這陽光卻在那一瞬間消失了,。臘月十八日，也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子,。但在我心中,，那黑色的紋帳卻永遠(yuǎn)地遮住了曾祖母的微笑，因為她永遠(yuǎn)的沉睡了,。曾祖母,，雖然你已離開了我，到了另一個世界,，但你的愛卻永遠(yuǎn)地停留在我的心間,。如果說愛是一杯茶，那么你對我的愛就如茶一樣,，舌間涌過絲絲甘甜,，回味無窮。
追憶似水流年,，歲月無痕,，只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我,，但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌,；雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我干涸的心田,。一切的一切,，只源于你的愛與呵護(hù)伴我成長。陣陣清風(fēng)，吹走的是那些憂愁的記憶,，卻吹不走你對我溫馨的回憶,；潺潺溪水，流過我心間,。生命因美麗而精彩,，而我的人生因你的呵護(hù)而璀璨。
“請把我的愛帶回你的家,，請把你的微笑留下……”只因你的呵護(hù),，讓愛永駐我心間！
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好,。
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛心是人類最寶貴的'財物,，如果人類沒有愛心,，人們就會互不關(guān)心，冷漠,，甚至不在乎生命,。
不知道大家有沒有聽過下面這篇故事：
有一個清潔工，家里有五個孩子,，生活的非常艱難,。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個被遺棄的女嬰,，孩子的嘴唇是裂的,。她抱著孩子喂了幾口奶，便走了,，因為她知道自己養(yǎng)不起,。傍晚，她睡不著覺,，便帶著一瓶奶來到了垃圾箱的旁邊,，女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰喂了一瓶奶,，然后將女嬰哄睡著了,，便狠心的走了。
第二天,，她發(fā)現(xiàn)女嬰還在那里,，便重復(fù)著昨天的所作所為。
第三天,，她再也狠不下心了,，講孩子帶回了家。
幾個月后，有人告訴她城里有個“愛心”活動,。她便抱著孩子走了二十多里路,，來到了那里。有位外國醫(yī)生問她：“這是你的孩子嗎?”她答道：“不是,，是撿的,。”然后他和醫(yī)生講述了整個過程,，醫(yī)生聽后哭著說：“你是神!”她說：“我不是神,，我是人,，人都有愛心,，也正是它帶我來到這里的?！?/p>
是啊!人都有愛心,。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻(xiàn)出一份愛，就能創(chuàng)造就美好人間,?！逼鋵?shí)愛心的展現(xiàn)不是一促急成的，而是一步一步,，一點(diǎn)一滴的,。
最后，我呼吁大家,，不要將愛心白白浪費(fèi),，要做一些有意義的事!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇六
我相信大家都看到過類似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空,，發(fā)生車禍時緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些,，我們總會感嘆一句，這就是愛??！可是大家有沒有想過，我們的身邊就有一些微不足道的愛,，一直陪伴我們,，伴隨我們一起成長。
我的外婆是一位60多歲的老人,。我每天回家都能嘗到美味的佳肴,，這些都是外婆親手做的。正是因為這些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情,。有一次我回家,，和往常一樣吃飯，和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事,，剎那間我看到了外婆,，外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想,，我與這個陪伴了我十三年的老人,，不知道從什么時候起，我們之間的交流少了,，我們之間的話題少了,。曾經(jīng)是她牽著我奔跑，如今我仍在奔跑,，而她卻步履蹣跚走不動了,。我們之間漸行漸遠(yuǎn)，她從和我一起前行,，變成了在我背后默默用目光注視著我,，默默地做著她力所能及的事支持我。我意識到,，我留給外婆的或許只是一個背影,，可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過,，家人為了給我們準(zhǔn)備一頓好飯好菜,，花了多少時間精力去鉆研我們的喜好，為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機(jī)會,，多么努力的工作賺錢,。那一次，我從外婆的眼神中讀懂了愛,，在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道,。其實(shí)愛很簡單，它或許只是慈祥的目光,，一頓美味的菜肴,，一句簡單的問候，一句嚴(yán)厲的責(zé)怪,，一次語重心長的談話,，但這些都是愛。愛,，由大愛和小愛組成,，大愛亦是由小愛組成，小愛卻是填充了我們整個生活,。
在我們的生活中,，愛隨處可見,。它是一份支持，一份鼓勵,，一個擁抱,，一個微笑。愛,，很普通卻也很偉大,。它或微不足道卻令人感到溫暖。它填充著我們的生活,，正是因為這令人溫暖的愛,，生活才會充滿快樂，在面對艱難險阻時,，我們才不會畏懼,。在這里，我呼吁大家,，珍惜你身邊的每一個人,，每一份愛,，他們都是這世間不可多得,，獨(dú)一無二的珍寶。
你的一個不經(jīng)意的舉動或許能夠改變別人的一生,，讓愛永駐心中,，讓愛填滿世界，讓這個世界因為我們的努力變得更加美好,！
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇七
親愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《愛，讓世界更美好》,。
愛究竟是什么,，每個人心中都有一個疑問?愛是母親深夜端來的一杯熱牛奶;愛是老師責(zé)備時的無奈;愛是在公交上的一次讓座。無私,、純潔,、善良、美好,，有了愛!世界才有更多的美好!
愛是一種偉大的力量,，是一片心靈的港灣。當(dāng)你得到別人的愛,，你會有一股暖流在心中流淌;你會感到神清氣爽,，心情舒暢;你更會有了股使不完的力量支撐著你!當(dāng)你給別人愛，也會有股發(fā)自內(nèi)心的喜悅和暢快,，就像是吃來一口甜甜的蜂蜜,，久久回味,，久久不能忘懷!
愛溝通人與人之間的心靈，使人們獲得至高無上的勇氣,。如果沒有了愛,，世界將會怎么樣?世界將會變成灰色調(diào)，天氣也會像人的臉龐一樣陰沉沉,，灰溜溜的,。人們說話談?wù)撝g少了禮貌，多了怒火,，只因一點(diǎn)小事,，便破口大罵，惱羞成怒,。人們不再誠實(shí),，不再和平，世界各處的人民飽受戰(zhàn)亂之苦,，國破家亡之痛,。這么看來，愛是多么重要,、寶貴的財富啊!
但是,，如今社會上，愛卻變得愈來愈少,，我們不能慢慢把愛丟掉!人們需要理解,、交流和關(guān)愛。我呼吁全世界的人們： 放下刻薄,，放下怒火,，放下冷漠，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)高尚的精神,，傳播愛,。我相信，只要心中有愛,，即便你做了一點(diǎn)小事,，也能感染無數(shù)人心中最溫暖的地方。
愛,，讓世界更美好,，但愿許久后，人與人之間,，仍有愛的腳印,。
我的演講完畢，多謝大家!
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇八
各位老師,，各位同學(xué)：
大家下午好!
黃河不放下奔騰,，才能萬里流沙,，驚濤拍岸。長城不放下堅守,，才有蜿蜒雄奇,，屹立千年。珠峰不放下姿態(tài),，才可直插青冥,，俯視蒼穹。不放下是一種堅守的信念,，是一種追求的姿態(tài)!
杜甫首重不放下的是憂國憂民,，是天下情懷。在長安困居十年,，為致君堯舜上,，在使民風(fēng)淳的政治理想，他過著朝扣富兒門,，暮隨肥馬城的窘迫生活,。安史之亂爆發(fā)，他哭百姓之苦,，他痛國家之亡,。三吏三別，字字句句,，無一不是大悲憫,，大情懷,。漂泊西南,，鬢滿塵，病纏身,，詩人口中吟唱的,，不是自己的困苦與不幸，他迎著秋風(fēng),，長嘆的是安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏!他的一生，從青絲到白發(fā),，從清晨至黃昏,，朝朝暮暮，歲歲年年,，無不記掛著天下,，無不憐憫著天下!他嘆諸葛亮，道：出師未捷身先死,，長使英雄淚滿襟,，殊不知,，在千載百代后的今天，又有多少英雄為他淚落滿襟!
文天祥不愿放棄的,，是尊嚴(yán),，是氣節(jié)。二十五歲時,，文天祥便請求去往仙道觀,，任個閑職，意在退隱出世,，年富力強(qiáng)卻隱于道觀,，不勝可惜?不，文天祥說,，邦有道則仕,，邦無道則隱。當(dāng)時的朝廷奸臣當(dāng)?shù)?，汗血丹青的文天祥不愿為了一席尊位,，一石俸祿而放下自己的氣?jié)與尊嚴(yán)。他說,，時窮節(jié)乃見,，一一垂丹青。他說天地有正氣,，雜然賦流形,。從奉職廟堂到身處囹圄，文天祥始終昂揚(yáng)的的,，是一顆頭顱,，始終高唱著的，是一骨正氣,。丹心照汗青!
李時珍不放下的,，是對科學(xué)的執(zhí)著與追求。李時珍小時,，作為一名赤腳醫(yī)生的父親深知行醫(yī)之苦,，地位之卑，不愿再看到兒子受苦,，一心希望他能考取功名,。但李時珍卻說，望父全兒志,，至死不怕難,。懷著對八股文的不屑與對自然科學(xué)的向往，李時珍出發(fā)了,，他穿上草鞋,，背上藥簍,，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒,。為深知蕓薹,，他叩響無數(shù)菜農(nóng)的'柴扉。為了研究蘄蛇,，他追隨村民翻山越嶺,。他不放下的，不只是百姓的病痛,，更是對科學(xué)的追求與執(zhí)著,。至死不怕難!
不放下東便意味著一定會失去西。杜甫不放下他的天下情懷,，便失去了開心顏,，沉郁了一生，悲嘆了一生,。文天祥不放下他的氣節(jié),，便失去了榮華甚至生命。李時珍不放下他的醫(yī)途,，卻早已將生死置之度外,。不放下的人早已放下了。他們?yōu)樽约旱膬r值取向去追求,，去擁有,，他們是世間的行者，他們亦是人生的智者!
白娘子若是放下了對許仙的情意,，哪還有這千年等一回的美麗傳說?李清照若是放下了對趙明誠的思念,，怎還會有這凄凄慘慘戚戚的絕美佳句?蘇東坡若是放下了對王弗的追憶，便沒有了這縱使相逢應(yīng)不識,，塵滿面,，鬢如霜的淚濕眼眶。萬物之逆旅里,，百代之過客中，若事事皆放下了,，短暫的人生又還有何求!
人生需要不放下,，以追求夢想，以完善人格,。世間也需要不放下，以造福后人,，以書寫佳話,。不放下的愈多,，失去的就愈多，擁有的卻也愈多,。這,，是定理!
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
感謝大家愿意來傾聽我的講述,，這次我演講的題目是――讓愛永駐心中,。
當(dāng)我一拿到這個題目我就知道，這篇演講稿肯定好寫,，愛，可是生活中最普遍的存在,，幾乎可以用無處不在來形容，素材少不了,。
不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告：一列火車上,，一位女生握著座位旁的扶手站著，不久列車員開始查票了,，女孩卻向后退了幾排,，當(dāng)列車員請她出示車票時發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票,，列車員扭頭看向女孩票上的座位,，發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺，女孩說：大爺年紀(jì)太大了,，我怕他一直站著身體受不了,。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r，大爺一邊拿一邊說：我這是站票,，一會兒人來了我給他讓?？吹竭@我才明白,，女孩之前向后退不是在逃票，是在避免老大爺聽到她和列車員的對話,，維護(hù)老大爺?shù)?自尊,。這則公益廣告的標(biāo)題是：善行無跡，有些溫暖，我們用心看見,。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),，在座的不少人都遇見過、經(jīng)歷過類似的場景：公交車的等待,、撿起的一支筆,、失誤后的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天,。
相信在坐的各位都看過中國詩詞大會或者至少是有所耳聞吧,，我也是幾乎每一期都看過的，前期的一個熱點(diǎn)新聞就跟這個節(jié)目有關(guān),，有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了：外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠,。聽起來就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想：誒?中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣!太秀了!這個外賣小哥叫雷海為,，在他成名之前他是一位送外賣的,，但是――也是一位詩詞愛好者，他懷著對詩詞的熱愛,，利用等餐,、送餐的零碎之間，在別的外賣小哥玩游戲的時候他拒絕了邀請,，選擇了看書背詩,，他說：就像別人玩游戲能收獲快樂一樣，我背古詩也是如此,。他就這樣帶著對詩歌的癡迷,，最終走上了(中國詩詞大會)的領(lǐng)獎臺，主持人是這么說的：我覺得,，你所有在日曬雨淋,，在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店里背下的詩句,，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩,。的確，因為熱愛,，所以堅持,，因為堅持，所以強(qiáng)大,。
讓愛永駐心中,，讓愛溫暖人間!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇十
各位同學(xué)，老師們:
大家好,！今天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中,。
“愛”充滿在我們生活的各個角落,。父母在天冷時要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛,；年輕人在公交車上給老年人讓座,，這是愛；有能力的人給窮人們捐款,，這還是愛,。“愛”不一定要求大愛做一些轟轟烈烈的大事,。只要能讓他人感受到溫暖,，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱之為“愛”,。
可能有些同學(xué)還會問：“講了這么多,，愛究竟是什么，體現(xiàn)在哪里,？”我聽說過一個故事：著名運(yùn)動員趙達(dá)裕報考省級專業(yè)足球隊時因個子太小而落選,，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)?？旆艞増竺麜r,，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動員胡登輝”的事跡講給兒子聽,，給予兒子鼓勵和支持,。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊,，參加全國青年賽后,，此時他們父親卻因生病住了院,。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練,，他不讓兒子看自己，讓他保持信心,，繼續(xù)且不斷拼搏,，在父親的鼓勵和支持下，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國家隊,，為中國足球“翻身”拼搏,，實(shí)現(xiàn)了人生的夢想。
從這件事情中,，我們何嘗體會不到這位父親對孩子濃濃的愛,。正是這種充滿愛意的鼓勵，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤了那片干旱的心田,，讓兒子獲得成功,，實(shí)現(xiàn)了夢想，這就是愛的魔力??！
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人,，那是因為沒有愛的照耀,，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗,，覺得沒什么人對他好,，就想報復(fù)社會；受到過愛的照耀人,，而那些正常生活的人,，他們的心中只有陽光，心理是正常的,，他們愛自己,，愛他人，愛社會,，生活幸福甜美,。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)多關(guān)愛他人,，在別人遇難時,，向他或她甚至是它伸出援手。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了,，我們應(yīng)熱心去攙扶,。只有我們懂得互相給予幫助，社會才會變得更加美好,。
讓愛永駐人們心中,，讓愛意包圍世界的每個角落。愿愛意的煙花絢爛綻放,！
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
愛，是一個用來表達(dá)情感的字,，比如我們對家人,，老師，朋友的情感,，都可以用愛來表達(dá),。愛,，他可以是一個動作，一句話,，甚至一個眼神,。其實(shí),，每個人對愛的定義與理解都是不同的,。對于我而言，愛就是接納,、包容與感恩,。
接納，在我看來就是理解和接受,。當(dāng)一件事情的結(jié)果,，沒有達(dá)到你預(yù)期的.高度的時候，由于你對它的熱愛,，你會去坦然的接納這個不盡人意的結(jié)果,，這就是愛。就像父母對我們一樣,，在我們成長的過程中,，我們曾無數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無限的愛接納了我們的錯誤與失敗,。
包容,。學(xué)會包容他人，也就是學(xué)會了包容自己,。其實(shí)包容是一門學(xué)問,，懂得包容的人，就學(xué)會了如何生活,；懂得包容的人,，才懂得如何去愛！“慈悲喜舍,、善良仁愛”這,，就是這門學(xué)問的自然流露。包容他人,，不是欣賞與成就,，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念。求大同,，存小異,，這就是我理解的包容。
感恩,，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國》這部紀(jì)錄片,。首先我要感恩偉大的祖國,，同在一片藍(lán)天下，同在一個地球上,，因為祖國的強(qiáng)大,，我們享受著安寧，祥和,，美好的生活,。其次，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩,，最后感謝我所有的同學(xué)朋友們,，感謝你們的包容與理解，謝謝你們,。
讓我們學(xué)會接納,，學(xué)會包容，學(xué)會感恩,，學(xué)會愛,。讓愛，永駐心間,。
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇十二
今天非常高興,，跟大家來交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中,。
“愛”充滿在我們生活的各個角落,。父母在天冷時要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛,；年輕人在公交車上給老年人讓座,，這是愛；有能力的人給窮人們捐款,，這還是愛,。“愛”不一定要求大愛做一些轟轟烈烈的大事,。只要能讓他人感受到溫暖,，即使只是做一些微不足道的`小事，這便也能稱之為“愛”,。
可能有些同學(xué)還會問：“講了這么多,，愛究竟是什么，體現(xiàn)在哪里,？”我聽說過一個故事：著名運(yùn)動員趙達(dá)裕報考省級專業(yè)足球隊時因個子太小而落選,，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)?？旆艞増竺麜r,，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個子小,，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動員胡登輝”的事跡講給兒子聽，給予兒子鼓勵和支持,。在兒子取得初步收獲,，加入了足球隊，參加全國青年賽后,，此時他們父親卻因生病住了院,。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練，他不讓兒子看自己,，讓他保持信心,，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵和支持下,，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國家隊，為中國足球“翻身”拼搏,，實(shí)現(xiàn)了人生的夢想,。
從這件事情中，我們何嘗體會不到這位父親對孩子濃濃的愛,。正是這種充滿愛意的鼓勵,，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤了那片干旱的心田,，讓兒子獲得成功,，實(shí)現(xiàn)了夢想，這就是愛的魔力??！
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人,，那是因為沒有愛的照耀,，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗,，覺得沒什么人對他好,，就想報復(fù)社會；受到過愛的照耀人,，而那些正常生活的人,，他們的心中只有陽光，心理是正常的,，他們愛自己,，愛他人，愛社會,，生活幸福甜美,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們應(yīng)多關(guān)愛他人，在別人遇難時,，向他或她甚至是它伸出援手,。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了，我們應(yīng)熱心去攙扶,。只有我們懂得互相給予幫助,，社會才會變得更加美好。
讓愛永駐人們心中,，讓愛意包圍世界的每個角落,。愿愛意的煙花絢爛綻放！
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是――“讓愛永駐心中”。
愛是一種美好的情感,，比如我們對老師,、同學(xué)和家人的愛。愛也是一種美好的行為,，它可以是轟轟烈烈的壯舉,，驚天動地的大事，也可以是微不足道的細(xì)枝末節(jié),，一個動作,，一句關(guān)心的話語?！缎⊥踝印分杏芯湓捳f：“看東西只有用心才能看的清楚,。”所以愛需要發(fā)現(xiàn),。
首先,，我認(rèn)為愛是接納?？赡茉诖蠹业某砷L中,，多多少少會遇到挫折與失敗，但因為你對這個事物的熱愛,，你會選擇堅持,，去接受這個不盡人意的`結(jié)果，這就是愛,。我們身為子女,，也許曾讓父母無數(shù)次崩潰與失望，但因為他們無私的愛,，他們會原諒我們,，會接納我們的不完美,。
其次，我認(rèn)為愛是一種包容,。包容他人,，也學(xué)會去包容自己，我認(rèn)為包容是一門學(xué)問,。懂得包容,，就懂得如何生活；懂得包容,，才會懂得去愛,。包容他人，并不是一味的去欣賞與包庇,，而是對人對事允許他們和我們有不同的理解與觀念,。求同而存異，這是我所理解的包容,。
然后,，我認(rèn)為愛是感恩?！叭朔遣菽荆肽軣o情”,，我們來到這個世界,，并能茁壯成長，我們應(yīng)該該感恩我們的父母,，父母需要的感恩也許并不是多少的物質(zhì),，可能僅僅是操勞后的一杯水，也許是爭吵是的讓步,，也許是一句簡單的：“爸媽,，辛苦了！”也許是成為他們的驕傲,。我一直記得我爸爸說的那句話：“我希望你未來的道路是直的,，而不是彎的，我不希望你長大以后過著我這么累,、這么苦的生活,。”父母的愛,，有時就這么簡單,。我們還要感恩成長路上另一位引路人--老師，他們帶著我們走進(jìn)知識的殿堂,，遨游知識的海洋,，也許沒有他們,，我們就不能坐在這里書寫一篇篇夢想的篇章，就像最簡單的比喻,，老師是園丁,，我們是花朵。我們在園丁的澆灌下成長,，在呵護(hù)中歡笑,。
這就是我理解的“愛”，或許有些稚嫩,，但是經(jīng)過時間的磨練,，我想，我們對愛的理解會更為深刻透徹,。
讓我們學(xué)會愛,，讓愛永駐心中！
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇十四
羅曼羅蘭曾說過：“一個民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學(xué),、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,，因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想,?！?/p>
中華民族有著光輝燦爛的文明歷史，一個又一個偉大智者的思想凝結(jié)成了無數(shù)國學(xué)經(jīng)典,。這些國學(xué)經(jīng)典是中華民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,，其價值歷久而彌新。
為什么要讀國學(xué)經(jīng)典?
首先,，從文化傳承與發(fā)展角度講,，我們作為現(xiàn)代人，不能不熟知傳統(tǒng);作為一個中國人,，更不能不了解國學(xué),。《詩經(jīng)》中先民們的往來酬唱,，那些詠之于江邊白露,、吟之于月下喬木的詩句，展示了黃河流域的平和,、安詳與先民們的樸實(shí)敦厚;《楚辭》中那些感情奔放,，想象奇特的詩篇，至今讀來屈原對祖國的深厚情感仍能深深浸潤我們的心田;《論語》中“君子”所強(qiáng)調(diào)的社會價值與精神固守千百年來熔鑄著中國的脊梁,、中國的精神;唐詩中的四時吟唱,、送別懷友、田園野趣、報國熱血,、天涯羈旅,、憑欄吊古將幽深的思念、真摯的傾聽,、豪邁地想象,，凝聚、沉淀在唐詩的意韻中;宋詞則集抑揚(yáng)頓挫的音韻,、長短不齊的句式和真切感人的性情于一體,，讓曲折深藏的情感在吟詠間打動著我們的心弦。這些國學(xué)經(jīng)典是有靈魂的,，是有境界的,。雖然國學(xué)經(jīng)典浩如煙海，終其一生都難通萬一,，但是國學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)藏的深刻文化,，能不斷增加我們的精神高度，使我們對人生,、對審美有著更加深刻的感悟與體會,。
其次，國學(xué)經(jīng)典對于人格精神的塑造,，道德素質(zhì)的培養(yǎng)也有重要意義,，是數(shù)千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中國人信仰的天空和大地,。中國的傳統(tǒng)文化,，大致有四個層次，即個人道德素質(zhì)的全面養(yǎng)成,、人與人的關(guān)系、人與社會的關(guān)系,、人與自然的關(guān)系,。其核心是崇尚“和諧”。這既是一種哲學(xué)原則,，也是一種社會秩序和理想,，是和當(dāng)代社會追求個人健康、家庭幸福,、國家安定,、世界和平完全一致的。國學(xué)提倡對理想人格的不懈追求,，這與功利主義,、拜金主義是截然相反的。處于這種精神熏陶之下的中國古代知識分子，逐漸形成了“為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的使命意識,，“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的社會責(zé)任意識，“居廟堂之高則憂其民,，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的憂患意識,，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的濟(jì)世情懷,，“修身齊家治國平天下”的人生路線和“天人合一”的終極理想,。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅能豐富我們的精神世界，更能使我們骨子里的那份美德得以永存,。
物欲橫流的社會里,，我們更應(yīng)該學(xué)會用精神文明充實(shí)自我，建筑抵御的城墻,。小悅悅事件不是個案,，老人對施救者反咬一口也是事實(shí)，此類事件傳遞的無不是人性的缺失,、道德的滑坡,。隨著中國改革開放的深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長,，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高,，社會上對物質(zhì)利益和個人享受的無節(jié)制追求，對人們的道德底線和社會承載力帶來了巨大的沖擊,。缺乏社會責(zé)任感,、違背道德理念、違背社會公德的行為日漸增多,。學(xué)習(xí)國學(xué),，可以幫助我們確立穩(wěn)定的信仰與價值觀，啟迪良知,，明心見性,，為個人的全面發(fā)展提供前進(jìn)的動力。
國學(xué)文化,，是中華民族的高尚靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁!歷史和現(xiàn)實(shí)都昭示我們：中華民族的偉大復(fù)興，必將伴隨著中華文化的偉大復(fù)興,。讓我們一起沐浴國學(xué)清輝,，以史為鑒,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在中華民族偉大復(fù)興的征途上,，讓中國這條巨龍騰飛在世界的東方!
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇十五
各位教師,、同學(xué)：
大家中午好：
用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音,，為世界唱一支歌,，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場寫出一段話：讓愛永駐心間,。因為善是人間永不改變的真諦,！
那名肉類加工廠里的工人正是心中有善，才日復(fù)一日,，年復(fù)一年地給保安打招呼,，最終救了自己的性命。善不是虛偽,，自大,，做作，不是只索取,，不給予回報,，而是平日里的善言善語，是博大,、深遠(yuǎn),、平凡的。
真正的善是博大的,。
姚明的善是博大的,，不僅僅為人類奉獻(xiàn)自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護(hù)自然,，關(guān)愛動物,，那不吃鮑魚魚翅的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對自然生物的愛心,，避免了多少動物被殘殺與死亡,。姚明的善，我們需要推崇,，請記住：沒有買賣,，就沒有殺害,！
真正的善良是深遠(yuǎn)的。
“人人生而平等,！”聽,，這是馬丁在呼吁，呼吁我們種族平等和諧，互助團(tuán)結(jié),，當(dāng)前種族問題愈演愈烈,，而馬丁百年前就呼吁我們要心存善意，善待他人,，善待異族,，這是深遠(yuǎn)的愛。這種愛會隨著時代綿綿流長,。
真正的善是平凡的,。
人常道：“出門走好路，出口說好話,，出手做好事,，這寥寥數(shù)語包含了人們多么至真的善?！傲颊Z一句,，三冬亦暖，惡語一言,，六月猶寒,。”這體現(xiàn)了說話有多么的重要,。這是生活的善,，處事的善。
看,，那踏著三輪車拾破爛的老人是誰?。∈前追级Y爺爺,，他日復(fù)一日地拾破爛以供大學(xué)生讀書,，他的每一張錢里都有善的汗水，靈魂的香味,。我們對這平凡的愛蕭然起敬,。
孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心,，羞恥之心,，惻隱之心。這就是善,，就是人間真“愛”,，無論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞，還是堅守藏區(qū)12年的高原并蒂蓮胡忠,、謝曉君夫婦,，無論是綠了青山,，白了頭發(fā)的人民好書記楊善洲，還是臨陣火災(zāi)現(xiàn)場指揮的鐵血將帥劉金國,，無論是托住生命的最好媽媽,，還是悉心照料生病養(yǎng)母12年的孟佩杰，他們都啟示我們：讓善永駐人間,?！安磺蟠髳蹮o疆，但求小愛有情,?！?/p>
“但愿人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,?！?/p>
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇十六
愛，是一個用來表達(dá)情感的字,，比如我們對家人,，老師，朋友的情感,，都可以用愛來表達(dá),。愛，他可以是一個動作,，一句話,，甚至一個眼神。其實(shí),，每個人對愛的定義與理解都是不同的,。對于我而言，愛就是接納,、包容與感恩,。
接納，在我看來就是理解和接受,。當(dāng)一件事情的結(jié)果,，沒有達(dá)到你預(yù)期的高度的時候，由于你對它的熱愛,，你會去坦然的接納這個不盡人意的結(jié)果,，這就是愛。就像父母對我們一樣,，在我們成長的過程中,，我們曾無數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無限的愛接納了我們的錯誤與失敗,。
包容,。學(xué)會包容他人，也就是學(xué)會了包容自己,。其實(shí)包容是一門學(xué)問,，懂得包容的人，就學(xué)會了如何生活;懂得包容的人,，才懂得如何去愛!“慈悲喜舍,、善良仁愛”這，就是這門學(xué)問的自然流露,。包容他人,，不是欣賞與成就，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念,。求大同,，存小異，這就是我理解的包容,。
感恩,，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國》這部紀(jì)錄片。首先我要感恩偉大的祖國,，同在一片藍(lán)天下,，同在一個地球上，因為祖國的強(qiáng)大,，我們享受著安寧,，祥和，美好的生活,。其次,，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩，最后感謝我所有的同學(xué)朋友們,，感謝你們的包容與理解,，謝謝你們。
讓我們學(xué)會接納,，學(xué)會包容,，學(xué)會感恩，學(xué)會愛,。讓愛,，永駐心間。
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇十七
清晨的第一縷陽光,，清晨的第一聲呼喚,。清晨的陽光撒向了愛，讓愛永駐心間,！
愛本身就越過了一種境遇,，超過了一種記憶,。無私偉大的愛，能透過心,，把這份愛永存下來,。清晨太陽升起，第一縷陽光放射到了我的房間我還沉浸在夢境里無法自拔,，“無情”的媽媽硬生生的將我叫起來,，“快點(diǎn)兒起床啦，再不起床都趕不上啦,，你就等著遲到吧”然而,，對我來說并沒有什么用我依舊沉浸在自己的夢里。沒辦法,，我終究還是拗不過執(zhí)意的媽媽,。
在車上，媽媽可是把我一頓數(shù)落,?！皫c(diǎn)啦，坐車半小時,，再走一會兒就遲啦”而我還因媽媽,，周末大早上把我硬生生地叫起而生氣。長途跋涉的辛苦已經(jīng)暫停了一段時間,，媽媽拿著手機(jī)四處詢問地方,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見得彩虹，終于到了老師家,。家長們都已經(jīng)坐好了,，然后我和媽媽在那么多人面前背學(xué)琴老師數(shù)落，“你們咋回事,，孩子沒有時間觀念,，你這當(dāng)大人的也沒有了嗎？”一向自強(qiáng)的媽媽,，聲音微微顫抖著說“對不起啊,，老師”我和媽媽坐下，我把頭抬了起來看了看媽媽的臉,，我在想媽媽,，此時此刻是什么樣的心情，她是如何對著那么多家長道出一聲對不起的,。為了我,，他放下了多年的自強(qiáng)！愛若隱若現(xiàn)，心中多了一份感激,，和一份內(nèi)疚,。
課上，老師讓每位家長看了看學(xué)琴的四部曲,。媽媽都認(rèn)真的記了下來,，他并沒有在意，我在車上和他紅臉,。而是輕聲的和我說，回去好好練琴啊,，我看著你呢,！她也并沒有因為老師的數(shù)落而再次數(shù)落我，心中的內(nèi)疚和感激又多了一份,。第二天清晨的第一縷陽光依舊如常的照進(jìn)了我的房間,，媽媽換我起床練琴的聲音縈繞耳畔！這次我并沒有和往日一樣,，久久不起,。他都付出太多了，他的愛太深了,。是該我回報的時候了,，我認(rèn)真的練琴，他的笑容在陽光下徘徊,。
她的愛超越了自己,，超越了萬物。此等愛怎能不讓我永駐心間,？
讓愛永駐心中演講稿免費(fèi)篇十八
老師們,，同學(xué)們:
大家好!
最近幾年有一個大家熟悉的app叫“tik tok”。我經(jīng)常在“tik tok”上看到一些感人的視頻,。一個視頻給我留下了很深的印象,。幾個熱情的年輕人來到一個偏僻的山村，看到一個老人獨(dú)自住在破舊的木屋里,，每天只能吃饅頭充饑,。房子很久沒打掃了，很難聞,，所以老人每頓飯都要在外面吃,。年輕人了解情況后，去鎮(zhèn)上買新被子,、新床單等等,。他們幫老人鋪好床單，整理被子,，修補(bǔ)木屋的殘破部分,，給老人買了幾盒面包,。
我不知道這個視頻是真是假，但我知道它想傳達(dá)的是正能量,，是對窮人的關(guān)心,，是“愛”!其實(shí)，“愛”就是我們在生活中給予他人的關(guān)懷和幫助,。因為有愛,，世界才會充滿快樂和幸福!
“愛”不僅僅是關(guān)心和幫助別人，更是“愛”的體現(xiàn)?
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件,，想必大家都知道吧,。當(dāng)時，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客,，若她能冷靜點(diǎn),，理智點(diǎn)，為司機(jī)著想,，為車上的其他乘客著想,，那么意外也不會發(fā)生。
因此,，設(shè)身處地地為他人著想,，將心比心，這同樣也是“愛”!
愿愛永在我們身邊,，讓愛永駐心中,。
