報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，通過(guò)報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問(wèn)題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)學(xué)校總結(jié)報(bào)告篇一

在各級(jí)政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下,，201x年春,，我校以質(zhì)量建設(shè)為核心，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,，努力提高辦學(xué)水平，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī),，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一,、扎實(shí)穩(wěn)健的開(kāi)展德育工作

(一)大力加強(qiáng)師德建設(shè)

在依法治校的前提下，學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位臵,，采取切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

1,、做到學(xué)期有計(jì)劃，過(guò)程有行動(dòng),，年終有總結(jié),，并進(jìn)一步加大了師德考核力度。

3,、積極開(kāi)展師德教育月活動(dòng),，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé),，進(jìn)行自查自糾,，嚴(yán)明教師從教行為，堅(jiān)決制止有償家教,、亂收費(fèi)等,。

4、扎實(shí)開(kāi)展“代理媽媽”關(guān)愛(ài)活動(dòng),，每名教師結(jié)對(duì)一至兩名留守兒童,，堅(jiān)持走訪貧困,、學(xué)困和留守學(xué)生，學(xué)校已形成一支學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)信任,、社會(huì)尊敬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

5,、在全體教職工中開(kāi)展德育論壇，本學(xué)期一如既往舉行了德育論壇活動(dòng),，學(xué)校德育先進(jìn)和優(yōu)秀班主任介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了班級(jí)工作管理的力度,，提高了德育管理成效。期末進(jìn)行了班主任工作總結(jié),，評(píng)選出了三名優(yōu)秀班主任。

6,、開(kāi)設(shè)“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂,，宣講員講述了本校教師張福英、季光臣,、陳娥三位老師的扎根講臺(tái)奉獻(xiàn)教育的感人故事,，讓全體教師洗滌心靈，感悟道德,，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建設(shè)水平,。

7、利用慶祝三八節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等契機(jī)開(kāi)展系列娛樂(lè)體育型活動(dòng),，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力。

(二)多渠道,、全方位地開(kāi)展育人工作

1,、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)4次,，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作,，做到責(zé)任到人，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)每月“六個(gè)一”評(píng)比(文明班,、板報(bào),、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、文明路隊(duì),、文明寢室,、文明餐桌)對(duì)學(xué)生的飲食、就餐,、就寢,、消防、課間活動(dòng),、路隊(duì)紀(jì)律,、上下樓梯、接送登記等一系列安全防范工作進(jìn)行全方位管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督,，規(guī)范學(xué)生日常行為,，將規(guī)范教育落到實(shí)處,。

3、以 “幸福教室”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,，構(gòu)建和諧文明有內(nèi)涵的班集體,。一是制定學(xué)校和班級(jí)“幸福教室”創(chuàng)建方案，二是各班制定有富有寓意的班級(jí)名稱,，有特色的班級(jí)標(biāo)識(shí),，有一致認(rèn)同的班級(jí)目標(biāo)、班歌,、班級(jí)公約,。三是加強(qiáng)各班環(huán)境和文化布置,。校園內(nèi)充分利用走廊、室外文化墻營(yíng)造濃郁的育人氛圍,。各班學(xué)生用自己的繪畫,、書法、手工,、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室,。四是大力開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，班班設(shè)立了圖書角,，五月組織開(kāi)展了經(jīng)典誦讀和班歌演唱活動(dòng),，各班充分展示了活動(dòng)成果。五是建立自己的班級(jí)節(jié)日,，組織和開(kāi)展各種儀式和慶典活動(dòng),。學(xué)期開(kāi)展兩次活動(dòng)，各班做到了文字圖片記載,、有實(shí)效,。

4、鞏固“學(xué)校,、社會(huì),、家庭”三結(jié)合教育，形成了多層次,、多渠道的教育網(wǎng)絡(luò),，營(yíng)造良好的育人氛圍。4月,、5月開(kāi)放了兩次家長(zhǎng)學(xué)校,，重點(diǎn)就學(xué)生教育問(wèn)題、學(xué)生衛(wèi)生健康飲食安全問(wèn)題對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行了廣泛宣傳;建立家校聯(lián)系卡,，家長(zhǎng)普遍對(duì)學(xué)校工作表示支持,、滿意，反響良好,。

5,、加大義務(wù)教育關(guān)愛(ài)力度，讓留守孩子健康成長(zhǎng),。學(xué)期初建立留守生,、學(xué)困生、貧困生及各類特殊群體學(xué)生檔案,，在生活上,、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛(ài)，定期交心談心，定期家訪,，撥通親情電話,，讓他們?cè)谛@中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我們還召開(kāi)了關(guān)愛(ài)留守生主題隊(duì)會(huì)(四二班《幸?？鞓?lè)永相伴》),，班主任和各班代表進(jìn)行了學(xué)習(xí)觀摩。開(kāi)展了感恩征文系列活動(dòng),，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，真情回報(bào)。六一前夕,，學(xué)校與安泰社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展了關(guān)愛(ài)貧困生愛(ài)心資助活動(dòng),，八家愛(ài)心單位和30多名社會(huì)愛(ài)心人士為留守孩子送來(lái)溫暖，在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響,。

6,、時(shí)令節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終,。如3月5日，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小手拉大手,，共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動(dòng)儀式和清理背街小巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。3月8日，開(kāi)展孝親教育,，節(jié)日前后為媽媽或長(zhǎng)輩做一件事,。5月30日開(kāi)展慶六一兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行了新隊(duì)員宣誓,、游藝活動(dòng)和班慶活動(dòng),。積極參加各級(jí)各部門組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。如書信,、征文,、市少兒藝術(shù)節(jié)、三峽小記者,、“中華魂(放飛夢(mèng)想)讀書演講”等,。通過(guò)這些活動(dòng)滲透思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺(tái)階,。

二,、安全工作緊抓不懈

1,、加強(qiáng)對(duì)全體師生的安全教育，提高師生安全意識(shí)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行法制安全宣傳講座,，三月聘請(qǐng)交警校外輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行交通安全講座，4月,，邀請(qǐng)食藥局向全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了食品衛(wèi)生的知識(shí)培訓(xùn),5月,，鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學(xué)專家到學(xué)校進(jìn)行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座，6月和縣科協(xié)聯(lián)合舉行防震減災(zāi)科普展,，學(xué)生們受到了深刻的教育,。二是校內(nèi)進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育宣傳,間周一個(gè)教育主題,，各班召開(kāi)安全主題隊(duì)會(huì),，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。例如：五二班《生命最重要》,、六一班《安全伴我行》,，三一班《珍愛(ài)生命安全出行》作為觀摩課對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。6月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽,。學(xué)校還利用安全掛圖,、板報(bào)、廣播,、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳教育,，學(xué)生通過(guò)創(chuàng)辦安全教育小報(bào)等形式展示教育成果。

2,、制訂消防逃生,、地震逃生、大型活動(dòng)方案等各類安全應(yīng)急預(yù)案,，開(kāi)展實(shí)地演練活動(dòng),。3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專題培訓(xùn)，同時(shí)組織全校600多名師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng),，各個(gè)環(huán)節(jié)安排的周密細(xì)致,。演練中，班主任,、各位科任教師堅(jiān)守自己的崗位,，保證學(xué)生的安全，從開(kāi)始到演練結(jié)束只用了2分鐘,。演練結(jié)束后各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育,，收到了良好的效果。5月,，四川汶川地震周年紀(jì)念之際,，學(xué)校又組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演練,，同樣收到了良好的效果。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué),、消防設(shè)施等管理，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。一是每月進(jìn)行一次教育教學(xué)設(shè)施安全檢查,，整治排除隱患，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)過(guò)期滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修,，按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求新增滅火器14臺(tái),，使消防設(shè)備達(dá)到上級(jí)部門的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生,。二是加強(qiáng)樓道,、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標(biāo)志,，應(yīng)急照明燈,，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備,，學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)疏通,，保證了廣大師生通道安全，學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)安全和乘車管理，對(duì)住宿生進(jìn)行登記,，使學(xué)生不坐“三無(wú)”車,。進(jìn)一步規(guī)范住宿生接送登記管理，保證學(xué)生生命安全,。加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全。

5,、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境,，對(duì)學(xué)校周圍商販進(jìn)行了清理，周邊基本杜絕了小商小販現(xiàn)象,。學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé),，學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序，保證有序地接送學(xué)生,，給師生一個(gè)良好的校園周邊環(huán)境,。

三,、教學(xué)教研扎實(shí)有序

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的重要指標(biāo),。本學(xué)年學(xué)校借助課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的契機(jī),，努力打造高效課堂,，重視常規(guī)落實(shí),，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，較圓滿的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

1,、不斷加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促教師專業(yè)提升與發(fā)展,。一是堅(jiān)持間周一次全校集中學(xué)習(xí)縣師訓(xùn)中心下發(fā)的工作意見(jiàn),、金字塔學(xué)習(xí)理論、小組合作學(xué)習(xí)理論等,，教研組每周集體學(xué)習(xí)研討,，人均聽(tīng)課16節(jié)以上。二是開(kāi)展小組建設(shè)論壇活動(dòng),，何永紅,、余洪慶和郭元芳三位老師就如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，組織全體教師大討論,，受益匪淺;三是著力推進(jìn)“名師”工程,，“1+1”結(jié)對(duì)幫扶工程，通過(guò)老帶新,、傳幫帶,、拜師結(jié)對(duì)等形式,，促進(jìn)全體教師快速成長(zhǎng);四是扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)。本學(xué)期開(kāi)展了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，分別進(jìn)行電子白板使用維護(hù)及白板課件的制作等培訓(xùn),，老師們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，效果甚好,。積極派出教師外出省,、市、縣進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn),，回校后教師匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲,，并上匯報(bào)課。五是撥取專項(xiàng)資金,，為教師征訂各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志,，圖書室定期購(gòu)進(jìn)更新教育教學(xué)書刊供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障,。定期組織教師開(kāi)展讀書交流活動(dòng),，要求每位教師每月上交一篇心得,，促使每位教師在辛勤耕耘的同時(shí)不忘給自己"充電"，從而提升自身文化業(yè)務(wù)水平,。

2,、教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程,，上足課時(shí)，學(xué)科安排不走樣,，綜合實(shí)踐不走味,，校本課程不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù),。立足課堂抓教學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,。教研組積極開(kāi)展集體備課研究,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)課堂高效,。堅(jiān)持進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)工作檢查,，實(shí)時(shí)通報(bào)情況。五月進(jìn)行了“教學(xué)常規(guī)人人評(píng)”活動(dòng),，對(duì)教師備課,、反思、作業(yè),、批改,、培優(yōu)等進(jìn)行全面展評(píng)交流，取得了顯著成效,。

3,、狠抓“小組合作”建設(shè)，全力打造高效課堂,。本學(xué)期組織教師以“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,，自主探究，構(gòu)建師生共同成長(zhǎng)課堂”為課改理念,，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),，一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分了解小組合作學(xué)習(xí)的概念,、特點(diǎn),、作用，提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想,。二是組織培訓(xùn)教師引導(dǎo)學(xué)生做好小組組建,、組員分工、合作培訓(xùn),。三是制定詳實(shí)具體的《xx小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表及評(píng)分細(xì)則》,，定期評(píng)比獎(jiǎng)懲。四是發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)示范作用,。三月份,，分管教學(xué)的程艷萍校長(zhǎng)身先士卒帶頭上示范課《楊氏之子》，為老師們開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)指明了方向,。四月份,，以縣課內(nèi)比教學(xué)課活動(dòng)為契機(jī),，組織全體教師參與小組合作學(xué)習(xí)探究,。在語(yǔ)、數(shù),、外,、思品、科學(xué),、信息六門學(xué)科比武活動(dòng)中,，獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績(jī),，學(xué)校獲得團(tuán)體總分一等獎(jiǎng),。曾曉紅老師代表遠(yuǎn)安縣參加了宜昌市小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng),。五是以課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)為載體,，人人上好一節(jié)研究課，每位教師參與聽(tīng)課評(píng)課,。六是將小組合作學(xué)習(xí)延伸到課外,，延伸到班級(jí)管理，由兵教兵延伸到生管生,，有效地激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。通過(guò)積極探索和實(shí)踐,，我校小組合作學(xué)習(xí)模式日益完善,，小組成員分工日益明確，考評(píng)辦法詳實(shí)具體可行,，全體師生小組合作意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),。

4、堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松,。一是重視培優(yōu)輔差,，明確對(duì)象,，落實(shí)內(nèi)容，輔導(dǎo)到位,。為加大培優(yōu)力度,，學(xué)校于四月舉行了各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：一二年級(jí)看圖寫話競(jìng)賽、三至六年級(jí)作文競(jìng)賽,、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生,，五月開(kāi)展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng),，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二是堅(jiān)持質(zhì)量檢測(cè),。定期進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研測(cè)試,。進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績(jī),、查找問(wèn)題,、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué),、以考促評(píng)、以考促練的目的,，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。三是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,，召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,。

5,、抓課題研究，提高教科研水平,。本學(xué)期學(xué)校立項(xiàng)的省級(jí)德育課題《學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑》,、縣級(jí)語(yǔ)文課題《經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤(rùn)人生》和縣級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》,，在課題組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真開(kāi)展研究,，建立了詳實(shí)的檔案資料。語(yǔ)文課題組在程校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，做到了計(jì)劃周詳,，安排有序，工作扎實(shí)，將經(jīng)典誦讀滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一天,。在學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)中,，各班誦讀內(nèi)容豐富，形式多樣,，充分展現(xiàn)了課題研究的成效,。其他各組有序扎實(shí)的展開(kāi)研究，取得了階段性成果,。在研究的同時(shí),，我們組織學(xué)生積極參與各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，如“我讀書,、我快樂(lè)”讀書征文活動(dòng),、我是小小中國(guó)通——看圖猜成語(yǔ)活動(dòng)、青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,、“我們共同的家園”書信比賽,、市優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)、市第五屆青少年藝術(shù)節(jié),、縣中小學(xué)生電腦制作比賽等,，學(xué)生在活動(dòng)中綜合素養(yǎng)得到提升,。教師在輔導(dǎo)的過(guò)程中教研能力也得到了不斷提高,。

6、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新,。為確保藝體課的效果,，進(jìn)一步規(guī)范了專職教師考核細(xì)則，對(duì)專職教師教學(xué)工作流程進(jìn)行監(jiān)督定等,。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，繼續(xù)大力開(kāi)展花樣跳繩活動(dòng)，學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng),，四月學(xué)校進(jìn)行了全體師生跑操錄像,，五月進(jìn)行了花樣跳繩錄像。五月召開(kāi)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，團(tuán)體前六名依次為五二班,、三二班、一二班,、六二班,、二一班、四二班,。深入開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng),，組織體、音、美,、信息,、科學(xué)興趣小組，每周定時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，在各級(jí)各類競(jìng)賽中,，這些學(xué)科都取得了很好的成績(jī)。

四,、后勤服務(wù)安全規(guī)范

1,、食堂工作是我校后勤的重中之重，關(guān)系到師生生命安全問(wèn)題,，我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理,，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,。另一方面組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化,。第三加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,，確保健康干凈,、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的安全設(shè)施,，維護(hù)及保養(yǎng),，保障財(cái)產(chǎn)，物資的安全與完整,。本學(xué)期學(xué)校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門的高度評(píng)價(jià),。

2、重視加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育,，做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作,。本學(xué)期重點(diǎn)認(rèn)真搞好學(xué)生奶安全飲用工作。利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳我校飲食安全的具體做法,，定期進(jìn)行食品安全專項(xiàng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，做到了全學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)宿舍管理。繼續(xù)堅(jiān)持文明寢室和文明餐桌月評(píng)比活動(dòng),，將住宿生的進(jìn)餐紀(jì)律,、就寢紀(jì)律、日常活動(dòng)納入到班級(jí)管理,，與文明班評(píng)比掛鉤,。保育員老師大膽管理，對(duì)住宿生嚴(yán)中有愛(ài),，衛(wèi)生,、安全管理標(biāo)準(zhǔn)要求逐步提高，在上級(jí)多次檢查中都高度評(píng)價(jià),。

4,、 認(rèn)真搞好校園綠化美化維修建設(shè)工作。本學(xué)期,，由教育局項(xiàng)目管理股牽頭對(duì)我校綠化進(jìn)行了部分改造,，定期澆水、施肥,、修剪,、移栽，給師生提供一個(gè)舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

小學(xué)學(xué)校總結(jié)報(bào)告篇二

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的共同努力下,，短短2年時(shí)間,，**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以梅之風(fēng)骨、溪之靈氣,、湖之情懷的形象,，展示在世人面前。現(xiàn)在實(shí)小已經(jīng)滿1周歲了,。今年，全校教職員工達(dá)90多人,，學(xué)生近1000人,，其中一年級(jí)招生達(dá)到400人，8個(gè)教學(xué)班,。一年來(lái),，學(xué)校獲得區(qū)級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)203項(xiàng)，特別是獲得全國(guó)雙有集體,、湖南省兩型示范學(xué)校,、長(zhǎng)沙市兩型示范學(xué)校、長(zhǎng)沙市綠色學(xué)校,、長(zhǎng)沙市節(jié)能減排先進(jìn)單位,，長(zhǎng)沙市后勤管理先進(jìn)單位、**區(qū)兩型示范學(xué)校、**區(qū)花園式學(xué)校,、**區(qū)德育管理先進(jìn)單位等榮譽(yù),，充分展示了實(shí)小人的聰明智慧和敬業(yè)精神。俗話說(shuō)“一歲看大,，三歲看老”,，我們欣喜的看到，實(shí)小這艘教育的航母,，已經(jīng)馳入了快速發(fā)展的新航道,。今天的述職還應(yīng)當(dāng)有一些特別的含義，由于即將過(guò)去的一學(xué)年是**區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校的第一個(gè)年頭,，記得建校之初,，我呼吁大家以鄧小平送給袁庚、汪洋任職廣東又重提的那句話--“殺出一條血路”共勉,，全體師生員工堅(jiān)守信念,，細(xì)心耕耘，才有了今天實(shí)小的良好開(kāi)局,。作為校長(zhǎng),，我篤守自己內(nèi)心對(duì)教育價(jià)值的追求，致力于文化實(shí)小,、幸福實(shí)小,、自主實(shí)小和綠色實(shí)小的建設(shè)，學(xué)校在德育建設(shè),、課程改革,、教師隊(duì)伍、后勤保障建設(shè)等方面取得了一定的成果?，F(xiàn)將任職期間個(gè)人的履職情況和主要工作匯報(bào)如下,，供大家審議：

一、打造優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),，耕耘教育的都市田園

我始終堅(jiān)持“教育大計(jì),，教師為本”的理念，通過(guò)組織開(kāi)展活動(dòng),、共同研究解決問(wèn)題,、開(kāi)展培訓(xùn)和競(jìng)賽等，讓每個(gè)老師在教書育人中收獲職業(yè)成長(zhǎng)和事業(yè)成功的喜悅,。

1.拓展活動(dòng)展示學(xué)校良好風(fēng)貌,，培植團(tuán)結(jié)友好的幸福實(shí)小

學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，共組織開(kāi)展了3次拓展活動(dòng),。特別是這個(gè)學(xué)期的拓展活動(dòng),，我們57個(gè)老師在翻過(guò)6米高畢業(yè)墻時(shí)僅用了6分鐘,，幾位體育老師甘為我們做人梯，所有的人忘記了自己,，只有團(tuán)隊(duì),，那種場(chǎng)面至今記憶猶新。為了迎接全國(guó)的教育均衡驗(yàn)收,，老師們布置教室,、打掃衛(wèi)生，晚上十一點(diǎn)多了,，整個(gè)學(xué)校燈火通明,。學(xué)校高年級(jí)有部分拆遷戶子弟，父母素質(zhì)不高,，孩子也有很多的問(wèn)題,。剛剛孩子的父母對(duì)著老師們用最原始的方式發(fā)泄著對(duì)社會(huì)的不滿，我們的老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,，微微一笑,，開(kāi)始為孩子們補(bǔ)習(xí)功課。開(kāi)學(xué)時(shí)很多的設(shè)備沒(méi)有到位,，家長(zhǎng)把所有的怨氣發(fā)泄到老師身上,，我們所有的人都心平氣和的給家長(zhǎng)做好解釋工作。我想我們這樣做,，得到了很多很多,，孩子們成長(zhǎng)了，老師們成熟了,，家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)同我們的工作了,，我們支持也越來(lái)越多了。

2.文化活動(dòng)品牌項(xiàng)目熠熠生輝

經(jīng)過(guò)一年多的積累,，我校的文化活動(dòng)已經(jīng)形成好幾個(gè)品牌,，而且隨著時(shí)間的推移變得越來(lái)越光彩照人。

“杏林大講堂”大家系列--國(guó)內(nèi)名家大師不斷走進(jìn)校園,，為全體師生帶來(lái)精彩講座,。具體為：湖南學(xué)術(shù)界泰斗人物張楚廷《做一個(gè)愛(ài)讀書的老師》，湖南師范大學(xué)劉鐵芳教授《學(xué)校文化價(jià)值的追求》,，涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院副校長(zhǎng)李樹英《課堂教學(xué)研究》，市教科所張新春老師《數(shù)學(xué)教學(xué)》,，**區(qū)教研室熊社昕老師的《作文教學(xué)初探》,、王大慶《事無(wú)巨細(xì)一年級(jí)》講座、張利輝老師《做好班主任》等總計(jì)20余場(chǎng)精彩報(bào)告,。

“閱讀會(huì)”文化沙龍--陸續(xù)開(kāi)展了周敏《特別的體驗(yàn)特別三收獲》,、劉海軍《“嚴(yán)”字當(dāng)頭》,、劉嬋《五行認(rèn)識(shí)你自己》肖思明《學(xué)習(xí)匯報(bào)張德芬系列》戴倩倩《當(dāng)下的力量》洪煥潔《零距離美國(guó)課堂》趙靜《走進(jìn)書法校園》等16期教師文化沙龍。

“教師夜?！?-每學(xué)期根據(jù)各學(xué)生的情況,，設(shè)計(jì)內(nèi)容、形式多樣的家長(zhǎng)夜?；顒?dòng),，使家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)、思想,、交往等各方面的情況,，及時(shí)調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)子女的教育思路，通過(guò)向家長(zhǎng)介紹在管理學(xué)生過(guò)程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件,，提高家長(zhǎng)的認(rèn)知水平,，使家長(zhǎng)明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。青年教師夜校也在開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，基本保證每月一次青年教師夜校,，內(nèi)容涵蓋心理、文藝,、拓展,、閱讀等課程，比如：韓國(guó)文化,、國(guó)際教育視野,。此外，每學(xué)期末舉辦的教師個(gè)人才藝專場(chǎng)是展現(xiàn)教師風(fēng)采的最佳舞臺(tái),。

3.問(wèn)題研究與教師實(shí)踐智慧取得顯著成效

學(xué)校堅(jiān)持“問(wèn)題即課題”的傳統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)任課教師100%擁有微型課題。本學(xué)年度舉行了兩批微型課題申報(bào)工作,，全校教師共申報(bào)校級(jí)5個(gè)課題,，區(qū)級(jí)課題3個(gè)語(yǔ)文：群文閱讀、數(shù)學(xué)：生態(tài)課堂,、英語(yǔ)：心智培養(yǎng)并且取得了大量個(gè)案研究成果,。學(xué)校還在研究《**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)資助與管理暫行辦法》,，組織了教師進(jìn)行專家指導(dǎo)小組的自薦與報(bào)名工作，為學(xué)校即將開(kāi)啟學(xué)校體制的一個(gè)新權(quán)力機(jī)構(gòu)--教師高級(jí)參議委員會(huì)的建立做了必要的準(zhǔn)備,。

一學(xué)年來(lái),，學(xué)校師生教育教學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，在各級(jí)各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),。

技能獲獎(jiǎng)

省級(jí)

市級(jí)

區(qū)級(jí)

校級(jí)

11

3

6

5

1

備注：

1,、冉文明,、黃晨曦作文錄像課省級(jí)一等獎(jiǎng)

2、陳華玲錄像課一等獎(jiǎng),。

1,、鄧星、曹艷,、梁向航錄像課市級(jí)一等獎(jiǎng)

2,、冉文明,、周敏,、戴倩倩“愛(ài)閱讀”二等獎(jiǎng)。

1,、陳陽(yáng)研訊論壇一等獎(jiǎng)

2,、彭熙課堂教學(xué)故事二等獎(jiǎng)

3、戴倩倩,、彭熙德育課程向課外延伸二等獎(jiǎng),。

4、陳朦老師英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

第二屆“溪湖杯”教學(xué)比武,，特等獎(jiǎng)梁向航,、楊莎

4、教師分層管理走上制度化軌道

學(xué)校制定了《**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)人才培養(yǎng)方案》,，通過(guò)個(gè)人申報(bào)和專家評(píng)審,，全校分為：新秀教師、骨干教師,、專家型教師,。根據(jù)這幾類分層對(duì)老師的培訓(xùn)和研訓(xùn)工作提供相應(yīng)的支持。分層管理有效激勵(lì)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。本期新老師很多,，學(xué)校里面于是出現(xiàn)了很多的師傅，這些師傅本身也是很年輕的,，但是在完成自己工作任務(wù)的同時(shí),，他們還會(huì)主動(dòng)去聽(tīng)課等。溪湖杯賽課開(kāi)始了,，很晚了,，教室里年輕老師們還在試教、磨課，做教具,。

二,、打造學(xué)校課程特色，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展

1,、構(gòu)建校本課程,，推進(jìn)學(xué)校課程文化建設(shè)

學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就確立了“兩型”為我校辦學(xué)特色。秉承兩型的理念,，推進(jìn)教育教學(xué)改革,，讓學(xué)生和諧發(fā)展，打造學(xué)習(xí)品牌,。本學(xué)期,，我校優(yōu)化了兩型課程，聯(lián)合北京二小開(kāi)發(fā)了兩型教材,，現(xiàn)已完成編寫工作,，我校也成為首批試用學(xué)校。同時(shí)兩型的理念向各學(xué)科進(jìn)行融合,，要求將兩型的意識(shí)向各學(xué)科進(jìn)行滲透,，讓學(xué)生全方位立體的感受兩型給我們生活帶來(lái)的精彩，同時(shí)也培養(yǎng)我校兩型社會(huì)小公民,，打造我校特有的校園文化,。

針對(duì)一二年級(jí)開(kāi)設(shè)校本英語(yǔ)課程，學(xué)校自編了英語(yǔ)教材和英語(yǔ)繪本讀物,，并嘗試進(jìn)行低年級(jí)的英語(yǔ)繪本教學(xué),。校本教材的開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生有了最貼近學(xué)情的英語(yǔ)教材,，同時(shí)深化教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師、家長(zhǎng)的英語(yǔ)教學(xué)思路,。此項(xiàng)工作既得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，也得到了區(qū)教研室的一致好評(píng)。本期教研室開(kāi)展了專項(xiàng)教研活動(dòng),，以繪本教學(xué)為主題進(jìn)行了探索,，給與了我校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)鄧星老師高度任課，并鼓勵(lì)我校能完成教學(xué)模式,，打造英語(yǔ)繪本教學(xué)的特色,。

2、完善社團(tuán)課程,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性生長(zhǎng)

社團(tuán)發(fā)展雨后春筍,，本學(xué)期,，學(xué)校989名孩子通過(guò)自有選報(bào)的方式，參與了我校31個(gè)大小社團(tuán),。并在六一成功舉辦“學(xué)年度**區(qū)社團(tuán)展示活動(dòng)”,；在去年社團(tuán)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)社團(tuán)進(jìn)行了部分調(diào)整,，增設(shè)了學(xué)生更加喜歡的手工社團(tuán),、美術(shù)社團(tuán)、游泳社團(tuán),、健美操社團(tuán),、英語(yǔ)話劇社團(tuán)等社團(tuán)。為了管理好混班的教學(xué)方式,，每個(gè)學(xué)生都配有社團(tuán)卡,，以便于學(xué)校老師、社團(tuán)老師的管理,。為了督查教學(xué)效果,，每周10位行政分為2組，對(duì)各個(gè)社團(tuán)的上課情況和學(xué)生情況進(jìn)行記錄,。

三,、加強(qiáng)德育工作，培育具有實(shí)小特色的合格公民

1,、環(huán)境育人

注重挖掘隱性教育在立德樹人方面的作用，高度重視校園文化對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,。學(xué)校加大了校園環(huán)境建設(shè)的投入,，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大廳天花板上深受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校吉祥物格潤(rùn),、美美環(huán)保宣傳畫,，校園各處都能看到跟環(huán)保有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，我們目的就是要在學(xué)生的心田里播下環(huán)保的種子,，讓環(huán)保的理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果。

2,、常規(guī)教育和主題活動(dòng)

（1）加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育月活動(dòng)。九月,，主動(dòng)問(wèn)好,；十月，文明就餐,；十一月,，垃圾分類,；十二月，上下樓梯靠右走,。通過(guò)這些活動(dòng),，學(xué)生文明禮儀有了很大進(jìn)步。

（2）強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。通過(guò)班級(jí)夢(mèng)想積分計(jì)劃,，繼續(xù)對(duì)各班一日常規(guī)進(jìn)行檢查,、評(píng)比，每周評(píng)出文明禮儀示范班,，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。通過(guò)對(duì)學(xué)生的.行為規(guī)范教育、檢查,、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校學(xué)生的行為規(guī)范,。

（3）充分發(fā)揮值日生,、班級(jí)干部、大隊(duì)干部的值日監(jiān)督作用,，對(duì)不稱職的干部予以撤換,。一年來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值日工作到位。

（4）慶“六一”組織的文藝活動(dòng),。學(xué)校舉辦了中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)大型“六一”慶?；顒?dòng)，學(xué)校各個(gè)社團(tuán)都在活動(dòng)中進(jìn)行了展示,，活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,，度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,。

（5）實(shí)小達(dá)人秀。上半年學(xué)校舉辦了實(shí)小達(dá)人秀,，通過(guò)初賽,、復(fù)賽、決賽,，我們對(duì)全校藝術(shù)生進(jìn)行了摸底了解,，還讓學(xué)生感受到了藝術(shù)的魅力，活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài),。學(xué)校擁有豐富的社團(tuán)課程,，以培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，陶冶學(xué)生情操,。還成立了體育訓(xùn)練隊(duì)和藝術(shù)專業(yè)隊(duì)，現(xiàn)正探索新的特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式,。

（6）推普周活動(dòng),。學(xué)校通過(guò)周會(huì)、板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng)等形式,，大力推廣普通話，舉辦了經(jīng)典誦讀比賽,、學(xué)思行杯寫字比賽,、中國(guó)夢(mèng)征文比賽，讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的魅力,，養(yǎng)成寫規(guī)范字,，說(shuō)普通話的好習(xí)慣。

（7）向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名活動(dòng),。9月24日，學(xué)校開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),。9月27日，各中隊(duì)舉行了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題隊(duì)會(huì),。在建國(guó)64周年即將到來(lái)之際,，孩子們通過(guò)各種形式向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)致敬,，深情地表達(dá)了自己永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó),、永遠(yuǎn)熱愛(ài)人民、永遠(yuǎn)熱愛(ài)中華民族的美好心聲,。

（8）中國(guó)夢(mèng),、兩型夢(mèng),、我的夢(mèng)慶祝活動(dòng),。10.13建隊(duì)日,，學(xué)校開(kāi)展了新隊(duì)員入隊(duì)，新大隊(duì)干部競(jìng)選結(jié)果公布,，環(huán)保主題隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng)，學(xué)生參與度高，活動(dòng)效果好,。

（9）中國(guó)夢(mèng),、我的夢(mèng)德育劇比賽。10月17日,，**區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)德育劇比賽在湖南師大附屬藝術(shù)中學(xué)多功能廳舉行,，全區(qū)共有25支隊(duì)伍參賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐,，我校德育劇《愛(ài)地球的孩子》榮獲特等獎(jiǎng)第一名,，并將于11月28日代表**區(qū)參加長(zhǎng)沙市中小學(xué)德育劇比賽，獲得市二等獎(jiǎng),。

（10）省di大賽,。今年我校第一次參加di大賽，獲得省二等獎(jiǎng),，學(xué)生在這次比賽中得到了鍛煉,，感受到了大型賽事對(duì)師生提出的更高的要求，我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取在以后的比賽中參與全部項(xiàng)目,。

（11）內(nèi)務(wù)整理比賽。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生自理,、自立能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，我校在12月舉辦了寢室內(nèi)務(wù)整理比賽,，比賽規(guī)范了學(xué)生的午休管理，使得全校寢室內(nèi)務(wù)有了全新的面貌,。

（12）跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),。12月31日下午，我校舉行了綠色跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),，全校同學(xué)把家中的閑置物品帶到學(xué)校與同學(xué)進(jìn)行錢物交換或物物交換,，一、二年級(jí)近160名家長(zhǎng)來(lái)校參與體驗(yàn)活動(dòng),?；顒?dòng)受到了同學(xué)們的喜愛(ài),，家長(zhǎng)的贊譽(yù)。跳蚤市場(chǎng)讓閑置物品重新有了價(jià)值,，活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的口才,、膽量，培養(yǎng)了同學(xué)們的理財(cái)能力,，也體現(xiàn)了我校的環(huán)保理念,。

3、特色教育活動(dòng)

（1）綠色家庭,。20春季開(kāi)學(xué)典禮上舉行了“綠色家庭”簽約儀式,，來(lái)自全校的12個(gè)家庭，通過(guò)自愿申報(bào),、班級(jí)推薦,、學(xué)校審核三個(gè)環(huán)節(jié)，確定了年校級(jí)“綠色家庭”考核家庭,，這12所家庭在為期一學(xué)期的時(shí)間里,，將家庭成員的綠色兩型生活方式，用文字或圖片,、視頻等方式,，記錄在“綠色家庭生活攻略”本上，將自己的綠色生活攻略向全校師生進(jìn)行傳遞,。來(lái)自1001班彭天炫的家長(zhǎng)表示：積極參與,，帶領(lǐng)家人低碳生活、綠色出行,，將綠色生活進(jìn)行到底,。在秋季開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校對(duì)綠色家庭予以了表彰,。

（2）環(huán)保酵素救地球,。6月9日，12個(gè)綠色家庭的候選家庭參加了由學(xué)校與nog組織--綠動(dòng)社區(qū)聯(lián)合舉辦的“餐余垃圾再利用--酵素我來(lái)做”的綠色活動(dòng),，每一位家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)酵素的制作方法,，將餐余垃圾更好的利用好，而后活動(dòng)進(jìn)入校園,，全校教師也學(xué)習(xí)了制作方法，在全校掀起了一股制作酵素之風(fēng),。

（3）光盤行動(dòng),。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，從節(jié)約一滴水,，一粒米,，一度電教育入手,，教育學(xué)生保護(hù)自己的生存環(huán)境。我們開(kāi)展了全校的光盤行動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生光盤,，實(shí)在沒(méi)吃完的飯菜會(huì)倒入本班的桶子里，我們統(tǒng)一稱重,，對(duì)每月剩飯最少的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

（4）垃圾分類。我們利用班隊(duì)課開(kāi)展垃圾分類教育,，利用學(xué)校大屏幕播放環(huán)保宣傳片,，我校每班教室里有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)可回收,，一個(gè)不可回收,，每周五班隊(duì)課我們進(jìn)行可回收垃圾稱重，累計(jì)重量達(dá)到15公斤的班級(jí)可兌換衛(wèi)生紙,，讓學(xué)生知道可回收的垃圾也是有用的,，廢紙可以換好紙，從小培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生參與積極,。

（5）自制賀卡獻(xiàn)老師,。每年教師節(jié)，學(xué)生都會(huì)送給老師們賀卡,，今年教師節(jié)我校開(kāi)展了自制賀卡獻(xiàn)老師的活動(dòng),，學(xué)生們一改往年購(gòu)買賀卡的行為，用畫筆,、廢舊物品和卡紙親手為喜歡的老師制作賀卡,，全校師生過(guò)了一個(gè)最環(huán)保的教師節(jié)，并且通過(guò)這樣活動(dòng),，向師生們傳遞了環(huán)保的理念,，活動(dòng)也深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

（6）國(guó)際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目,。學(xué)校于8月申報(bào)了國(guó)際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目,，9月秋季開(kāi)學(xué)典禮上宣布項(xiàng)目啟動(dòng)。我們開(kāi)展了學(xué)生生態(tài)委員,、家長(zhǎng)委員,、教師委員的選舉，在11月召開(kāi)了生態(tài)委員會(huì)會(huì)議，并對(duì)學(xué)校生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了討論,，相信此項(xiàng)目的持續(xù)推動(dòng)必將促進(jìn)我校環(huán)保教育上一個(gè)新臺(tái)階,！

四、完善管理制度,，推進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展

1,、建立學(xué)校績(jī)效檢查評(píng)比制度,。在工作實(shí)踐中,，學(xué)校堅(jiān)持布置,、檢查,、反饋、整改一條龍,，形成了“每天一反饋,，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比”檢查評(píng)比制度,。今后每位教師都要將一天的教育教學(xué)實(shí)踐中的大事,，以微敘事的方式記錄下來(lái)，報(bào)到各年級(jí)組,，每個(gè)年級(jí)組及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，達(dá)到了落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)、交流心得體會(huì),、共同成長(zhǎng)提高的效果,。

3、建立生態(tài)化的后勤管理模式,。對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化治理,，對(duì)后勤常規(guī)治理做到有制度，有落實(shí),，有職責(zé)分工,，有明確的責(zé)任兌現(xiàn)辦法。在總務(wù)處下設(shè)食堂管理員,、宿舍管理員,、保安隊(duì)長(zhǎng)、報(bào)賬員等職位,，各職位做到分工明確,，職責(zé)清楚，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明,。制定了各項(xiàng)治理制度,，實(shí)行了購(gòu)物,、領(lǐng)物、實(shí)物臺(tái)帳制度,，校產(chǎn)教具治理制度，圖書,、教學(xué)器具,、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé),，專人保管,。

五、加強(qiáng)對(duì)外交流,，突出宣傳學(xué)校的理念和形象

1,、觸摸教育的不均衡，體驗(yàn)不一樣的教育

2013年1月29日和3月2日,，學(xué)校組織老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生先后在黨支部和團(tuán)支部的號(hào)召下,，赴湘西自治州永順縣砂壩鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展積極參加“共繪五彩橋--愛(ài)心列車湘西行”愛(ài)心志愿活動(dòng),。在這兩次的志愿活動(dòng)中，我們先后走訪了教師家庭,、學(xué)生家庭,，還徒步3個(gè)多小時(shí)泥濘的小路，走訪了距縣城最遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn),。最感人的莫過(guò)于我校17個(gè)志愿家庭,，與砂壩鎮(zhèn)的17名留守貧困兒童結(jié)對(duì)子，家長(zhǎng)與孩子和結(jié)對(duì)子的小朋友一起回家體驗(yàn)“我在湘西的24小時(shí)”活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子無(wú)不被湘西孩子的懂事,、責(zé)任所感動(dòng)，并對(duì)他們送去自己的一份愛(ài)心,。5月31日,，湘西14名學(xué)生和7名教師來(lái)校進(jìn)行交流活動(dòng)。今年11月我校又組織了“衣心衣意”為湘西小伙伴捐衣活動(dòng),，再次組織教師到湘西送課慰問(wèn)活動(dòng),，我們相信全校學(xué)生和家長(zhǎng)在我們的帶領(lǐng)下也會(huì)更加熱心公益。

2,、志愿者活動(dòng)傳遞愛(ài)心,。

只要學(xué)校舉行大型活動(dòng)，學(xué)校各處都出現(xiàn)頭戴小紅帽,，身披小馬甲的身影：這就是我校的志愿家庭在行動(dòng)了,。3月17日,，湖南省關(guān)心下一代委員會(huì)100余人參觀我校，小紅帽們?cè)趯W(xué)校大門口發(fā)放水杯,，路口指引,，讓每一位參觀的老領(lǐng)導(dǎo)感受到了來(lái)自我們志愿家庭的溫暖。4月20日,，“春暖花開(kāi)?愛(ài)滿童心”親子體驗(yàn)活動(dòng)如期舉行,，來(lái)自1002班張威晟家庭與1204班萬(wàn)亞茹家庭犧牲周末休息時(shí)間進(jìn)行愛(ài)心義賣，并將義賣所得全數(shù)捐給了湘西的結(jié)對(duì)學(xué)校,。5月31日,，我校王子從等5組志愿家庭參加了由共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委舉辦的“杜鵑花開(kāi)?愛(ài)滿星城”的義賣活動(dòng)，每一組家庭親手制作的手工制品和美術(shù)作品擺在展臺(tái)上供愛(ài)心人士現(xiàn)場(chǎng)“購(gòu)買”,，他們將愛(ài)心灑滿星城,。

3、走出國(guó)門開(kāi)展國(guó)際化交流與合作

注重吸取多元文化的營(yíng)養(yǎng),，通過(guò)與國(guó)際國(guó)內(nèi)知名學(xué)校交流互訪與合作,，豐富學(xué)校的育人理念和辦學(xué)內(nèi)涵。特別是與韓國(guó)元湖初等學(xué)校等結(jié)成友好學(xué)校,，交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),。12月23日，我校接待了來(lái)自韓國(guó)元湖初等學(xué)校的15位客人,，雖然只有四天的時(shí)間,，我們讓韓國(guó)客人充分感受到了不同的教育理念和教學(xué)手段，感受到中國(guó)同行的熱忱,，此次交流活動(dòng)讓彼此加深了解,，成為了友誼的橋梁。今后我們還將在課程設(shè)置,、師資培訓(xùn)及課程活動(dòng)等方面進(jìn)行深入的交流,。

感謝所有的人，你們的辛勤付出其實(shí)收獲的絕對(duì)不是一點(diǎn)點(diǎn),。用習(xí)總書記三句話共勉：勿忘昨天的苦難輝煌,，無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想,。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂,，關(guān)注質(zhì)量;張揚(yáng)個(gè)性,，凸顯特色;規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn),，以校本教研為載體,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線,，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī),，現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、主要工作與成績(jī)：

1,、規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，堅(jiān)持按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下，本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足了課程,。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué),，同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺(jué)遵守,，堅(jiān)決杜絕隨意更換課程,，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2,、完善管理制度,，強(qiáng)化教學(xué)管理。

落實(shí)常規(guī)檢查工作,。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，結(jié)合市“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”要求，教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)常規(guī)檢查方案》,，就計(jì)劃與備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測(cè)評(píng)以及教研活動(dòng)等五方面作了明確規(guī)定,，以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,。各科以優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn)，精心備課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。每次檢查都認(rèn)真組織,，詳細(xì)布置,，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，以供教師有針對(duì)性地改正,，作為今后“五認(rèn)真”努力的方向,。本學(xué)期經(jīng)過(guò)三次檢查，評(píng)選出語(yǔ)文組2位,、數(shù)學(xué)組2位教學(xué)優(yōu)秀教師,，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。

繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間(周二下午語(yǔ)文,，周三下午數(shù)學(xué))開(kāi)展集體備課、研討課,、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動(dòng),。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課,，新教師展示課,，積極開(kāi)展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高,?；顒?dòng)做到有主題，有內(nèi)容,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長(zhǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。

3.立足教學(xué)實(shí)踐,，提升教學(xué)水平

搭建平臺(tái),，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期我校與橋下一小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)在本校舉行,，給年輕教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念的平臺(tái),，受到了老師們一致好評(píng)。5月份在市,、縣隨班就讀指導(dǎo)中心組織下,，我校與溫州__小學(xué)、縣嶺頭小學(xué)舉行隨班就讀“課堂有效教學(xué)”聯(lián)誼教學(xué)活動(dòng),，陳__,、柯__倆位教師積極展示我校課堂教學(xué)風(fēng)采。青年教師在一次次上課,、反思,、研討過(guò)程中逐漸走向成熟，教學(xué)業(yè)務(wù)能力大大得到了提高,。

積極參賽，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效,。本學(xué)期我校新教師柯__積極參加新苗評(píng)比,，她在此次活動(dòng)中脫穎而出，3人次參加優(yōu)秀論文評(píng)比,，全獲縣級(jí)一,、二等獎(jiǎng)。

4.推崇務(wù)實(shí)求真,，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學(xué)科的書面測(cè)試成績(jī),，提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。

開(kāi)學(xué)初,，結(jié)合本校教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求,，我要求每個(gè)班級(jí)建設(shè)后進(jìn)生檔案，針對(duì)后20%學(xué)生的具體情況制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶計(jì)劃,，并在教學(xué)過(guò)程中做好幫扶記錄,。學(xué)期中，教導(dǎo)處在對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)匯總相關(guān)數(shù)據(jù),，肯定了一些進(jìn)步的班級(jí)和學(xué)生，同時(shí)也指出了不足,。

二,、存在問(wèn)題與不足

1,、本人工作千頭萬(wàn)緒，再加上我兼任兩門主課,，工作有時(shí)無(wú)法兼顧,，一些工作不能及時(shí)完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開(kāi)展,。

2,、教研活動(dòng)形式幾年來(lái)一成不變，沒(méi)有創(chuàng)新,，又缺少專家的引領(lǐng),，活動(dòng)效果不明顯。

3,、隨著教師的“老齡化”,，教師參加教研活動(dòng)的積極性不高。

4,、綜合實(shí)踐活動(dòng)已有開(kāi)展,，但落實(shí)不夠到位。

總之,，本學(xué)期,，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下,，我們的工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著種.種不足。我將力圖變革,，為山區(qū)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)!

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇四

教師是辦學(xué)之本，是立校之本,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下面小編就和大家分享小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié),，來(lái)欣賞一下吧,。

“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學(xué)潛力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟,。因此,，做好校本培訓(xùn)工作十分重要，下面將我校本年度開(kāi)展的校本

培訓(xùn)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位,，制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，透過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn),，大力提高教師專業(yè)化水平,。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、資料,、人員、考評(píng)“四落實(shí)”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。透過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r,，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二,、采取多種培訓(xùn)模式,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1、導(dǎo)師指導(dǎo)模式,。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對(duì)新教師的培養(yǎng),，擴(kuò)展師徒帶教的資料,，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)資料，且拜師是相互的,，能者為師,。在課堂教學(xué)方面，老教師是師傅;在

課件

2,、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪,、尋求解決問(wèn)題思路的方式,。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性,，效果較好。學(xué)校充分開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外教學(xué)資源,，有目的地組織教師尤其是中青年教師聽(tīng)課評(píng)課,。透過(guò)研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用新課改的理念,，對(duì)課例進(jìn)行分析,、模仿、借鑒,，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果,。

3,、自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思,，找出自己在某一方面的不足,，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃,，以彌補(bǔ)自身不足,，提高自身潛力的方式。此刻傳閱教學(xué)雜志在我校教師中已蔚然成風(fēng),，而且同事之間還互相推薦好文章,，共同探討，構(gòu)成了一種勤學(xué)向上的好風(fēng)氣,。

4,、課題研究模式。課題來(lái)自教師的實(shí)踐,，在研究中,，教師不斷遇到新問(wèn)題，需要不斷獲取新的理論指導(dǎo),，來(lái)解決自己的問(wèn)題,。學(xué)校每期開(kāi)學(xué)就會(huì)宣布課題資料，教師為了完成自己所承擔(dān)的研究任務(wù),，一邊在實(shí)踐中探索,，一邊不斷地有針對(duì)性的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,，取得了較好的培訓(xùn)效果,。20xx年，學(xué)校被中央教科所確定為“”重點(diǎn)科研課題“發(fā)展性課堂教學(xué)手段的研究課題”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

三,、校本培訓(xùn)資料豐富多彩

1,、新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效,。為此，本年度繼續(xù)把學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn)。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念,、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ),。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課,、上課,、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐,、體驗(yàn)新的課程理念,。四是加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后上一堂匯報(bào)課,，并向教研組和其他老師傳達(dá)先進(jìn)思想理念，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。近兩年我校多次派人去廈門和南昌聽(tīng)課,。

2,、繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)，首先我們?cè)谌Ｓ山虒?dǎo)處組織了一輪基礎(chǔ)培訓(xùn),，使每一位教師都學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查找和下載資料,，并會(huì)使用ppt制作課件;同時(shí)提倡教師互幫互學(xué)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)flash的制作,。目前我校已構(gòu)成了自學(xué)計(jì)算機(jī)的濃厚氛圍,。

3、抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)潛力的提高,，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課,，解除教師的后顧之憂,，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助,，為教師的學(xué)習(xí)帶給服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,。

4、新教師培訓(xùn),。對(duì)全體新教師進(jìn)行教學(xué)基本功的專項(xiàng)訓(xùn)練和輔導(dǎo),，一是教導(dǎo)處經(jīng)常下去聽(tīng)課，并手把手地教課;二是發(fā)揮年級(jí)組的作用,，由同年級(jí)的優(yōu)秀老師進(jìn)行一對(duì)一的幫扶;三是透過(guò)綜合“兩課”(即實(shí)驗(yàn)課,、匯報(bào)課)的聽(tīng)、評(píng)課評(píng)估結(jié)果,、學(xué)生座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查、教學(xué)成績(jī)等,，對(duì)新教師的教學(xué)水平和潛力作出評(píng)估,。

5、教研組定期活動(dòng)(每二周一次),。以分組教研的資料為主,，鼓勵(lì)教研創(chuàng)新。教研組經(jīng)常安排示范課和探討課,，進(jìn)行案例分析,，使評(píng)課過(guò)程成為教學(xué)研究過(guò)程。案例分析有助于教師了解自身的缺失,，從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

四,、本年度校本培訓(xùn)工作的反思

1,、教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促。

2,、教師的教育教學(xué)反思力度不夠,。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，我們務(wù)必繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資料,、建立校本培訓(xùn)的新形式,，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。

本學(xué)期我校樹立“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭橋”的管理理念，從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),，開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛(ài)校敬業(yè),、真誠(chéng)奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛,、教風(fēng)優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊(duì)伍,，為“”期間學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越帶給有力的師資保障。現(xiàn)將本學(xué)期我校校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、抓師德教育,，樹立師表形象

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)

以提出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真抓師德建設(shè)工作,。在教師中開(kāi)展以“三愛(ài)”(愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)自己),、“三全”(全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量),、“三讓”(讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心,、讓學(xué)生成才)為主要資料的師德教育,。根據(jù)教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合我校實(shí)際,，進(jìn)行師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查,，十月份召開(kāi)鎮(zhèn)內(nèi)片區(qū)教師

思想?yún)R報(bào)

2,、記錄教師成長(zhǎng)

我校每位教師的手中都有一本《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》，它包括教師自我發(fā)展三年規(guī)劃,、學(xué)年成長(zhǎng)目標(biāo),、自我反思、課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、我的成長(zhǎng)歷程等資料,，而在我的成長(zhǎng)歷程中，又設(shè)計(jì)了心靈希冀,、我的故事,、我的總結(jié)、我的成果,、我的設(shè)計(jì),、教學(xué)反思錄等資料?！督處煶砷L(zhǎng)手冊(cè)》它記錄著每位教師的成長(zhǎng)故事,，反映了教師觀念、專業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能多方面的發(fā)展?fàn)顩r,，也加速了教師的發(fā)展。

二,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)

根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí),。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中,，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促,、檢查考評(píng)外,，還用心舉辦各類專題教育理論講座、組織群眾聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告,、自學(xué)等,。每學(xué)期每位教師務(wù)必完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后,，存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案,。

三、開(kāi)展新課程的培訓(xùn),。

主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的,，掌握新理念、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過(guò)程,，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間,，用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列,，重點(diǎn)圍繞說(shuō)課,、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng),，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐,、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流,。

1,、采取“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師，務(wù)必寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng),。2、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師,。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，透過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升,。

3、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作,。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，我們邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教研員王小云來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診,，現(xiàn)場(chǎng)診斷”,，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施,，幫忙教師解答疑難,。

四、課堂教學(xué)潛力的培訓(xùn)：

以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題,，開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng)：

1,、加強(qiáng)指導(dǎo)工作

領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課，深入教學(xué)一線,，完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù),，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，共同研討,，解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對(duì)一”幫帶作用,，各年級(jí)教研工作按計(jì)劃進(jìn)行,，既豐富多彩又均衡發(fā)展。

2,、調(diào)整培訓(xùn)格局

本學(xué)期我們立足學(xué)校,、教師實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng),，個(gè)性是針對(duì)目前我校單班年級(jí)多,，研究力量單薄，我們將對(duì)原有的培訓(xùn)格局進(jìn)行重新調(diào)整,，把小學(xué)單班年級(jí)的學(xué)校就近分片,，讓教師在單位時(shí)間的培訓(xùn)活動(dòng)中有交流、對(duì)話,、探討的機(jī)會(huì),，從而提高培訓(xùn)實(shí)效(中心校,、四合小學(xué)為一片;上茂小學(xué)、下茂小學(xué),、羊草小學(xué)為一片),。做到以培訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)、教研組為單位,，把備課,、聽(tīng)課、上課,、評(píng)課,、反饋、總結(jié)落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng),，把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為保證研究質(zhì)量，我們將提出做好加減法,，即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量,，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開(kāi)課”各教研組全體教師都要全程參與,，真實(shí)評(píng)價(jià),，提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，提高活動(dòng)的含金量,。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動(dòng)的狀況列入教師的年度考核,。

3、開(kāi)展專題研討

本學(xué)期,，我們針對(duì)各學(xué)科課程的實(shí)施難點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題,，組織開(kāi)展語(yǔ)文(注重準(zhǔn)確把握教材資料，提高閱讀教學(xué)效率),、數(shù)學(xué)(注重把握“問(wèn)題解決”特點(diǎn),，有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo))、品德與生活(社會(huì))(注重體驗(yàn),，提高品德教學(xué)實(shí)效),、科學(xué)(注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念)、英語(yǔ)(注重小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成)等學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng),，并繼續(xù)就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的有效實(shí)施開(kāi)展研討活動(dòng),。

4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究

為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究,。針對(duì)新教材改革中的疑難問(wèn)題,，我們有目的地組織教師聽(tīng)骨干教師的引路課，領(lǐng)導(dǎo)的示范課,。在評(píng)課過(guò)程中,，著重對(duì)綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握,、新教材的認(rèn)識(shí)和使用以及存在的困惑,、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流,。評(píng)課以教師的反思為主,，共同探討在新的課程改革中,，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑,。九月份，我們召開(kāi)了“深化課堂教學(xué)改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”研討會(huì),，會(huì)上我們共推出九節(jié)研究課,，其中三節(jié)語(yǔ)文課、三節(jié)數(shù)學(xué)課,、體育,、音樂(lè)、品德與社會(huì)課各一節(jié),，課后組織教師認(rèn)真研討,，并邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校王小云老師做了專題輔導(dǎo)。之后每位教師還要上一節(jié)達(dá)標(biāo)匯報(bào)課,。

5,、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)行校本培訓(xùn),。以課題實(shí)驗(yàn)為突破口,，用示范課、公開(kāi)課,、研究課,、觀摩課等形式，推動(dòng)校本培訓(xùn)的開(kāi)展,，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得必須突破,，構(gòu)成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心,，加強(qiáng)以校為本的小課題研究,，引導(dǎo)教師把從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)研究資源,，支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。經(jīng)過(guò)教師的共同努力,，教師的教學(xué)潛力有了明顯提高,。在進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的教師技能大賽中我校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度,，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資料、建立校本培訓(xùn)的新形式,，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

教師是辦學(xué)之本,，是立校之本,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的學(xué)生,，務(wù)必要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)潛力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研,，是教師成長(zhǎng)的一只方舟,。因此，做好校本培訓(xùn)工作十分重要,，下面將我校本年開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位,，制度保證,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,，透過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平,。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理,，做到了培訓(xùn)時(shí)間、資料,、人員,、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽(tīng)課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。透過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r,，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用,。

二、堅(jiān)持以人為本,，創(chuàng)造良好的文化氛圍,。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師,、塑造教師,，幫忙教師成就事業(yè),。寬松的學(xué)校文化氛圍,，使教師感到“舒心”、“放心”,，能夠無(wú)所顧慮地工作,。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，用心向上,，不斷進(jìn)取,，充分地發(fā)揮教師自身的用心性，使其人盡其能,，各盡其才,。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng),。透過(guò)活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己,，使教師體會(huì)到一種主人翁的職責(zé)感。

在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面,，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念,，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，潛力水平,，根據(jù)教師的特點(diǎn),、特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長(zhǎng)處,，從而感受到工作的快樂(lè),。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分,，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要好處,。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué),。構(gòu)成以學(xué)習(xí)為榮,，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛(ài),。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師要有

讀書筆記

三,、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià),，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

以德修身,，以身立教,，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求,。教師不是圣人,，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他務(wù)必用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美,。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己,、對(duì)待家長(zhǎng),、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就就應(yīng)是完人,，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是就應(yīng)的,。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善,。并提出“三個(gè)杜絕,，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費(fèi),、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自己,、對(duì)待教師,、對(duì)待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象,，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的,。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心與耐心,，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對(duì)待家長(zhǎng),，尊重家長(zhǎng),。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念,，提升每位教師的師德外水準(zhǔn),，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。

四,、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì),。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采用專題講座，放錄象,，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn),。

在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。組織了法律法規(guī),、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn),。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討,，研討資料包括：課堂研討,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和資料對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫忙很大,。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué),。并提倡教師自學(xué),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問(wèn)題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問(wèn)題透過(guò)自學(xué)和研討解決,。

五,、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查激勵(lì)措施,。

目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷,，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷。能夠說(shuō)學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng),。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒(méi)有放松,。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手,，學(xué)校開(kāi)展許多活動(dòng),，來(lái)豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如,，學(xué)校組織語(yǔ)數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，學(xué)校還開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)課一節(jié),，自己寫教學(xué)反思一次,，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。透過(guò)這些活動(dòng),，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解,，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，又在提高自己的同時(shí)幫忙了別人,。

學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的潛力,。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流,，開(kāi)拓視野,。提高教師教育教學(xué)水平。

六,、抓好校本研修,，組織好學(xué)科活動(dòng),。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開(kāi)課等教學(xué)專題研究,。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng),。學(xué)校還組織課堂教學(xué)潛力大賽。透過(guò)這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作,。重視教師業(yè)務(wù)潛力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí),，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂,，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí),，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)帶給服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,。

學(xué)校重視教育科研活動(dòng),，結(jié)合課程改革開(kāi)展專題研究。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際狀況,，選取好研究的問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的研究方案,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究活動(dòng),。

學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)和班子成員聽(tīng)、評(píng)課制度,。透過(guò)主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng),、評(píng)課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際狀況,，促使教師上好每一節(jié)課,，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。

總之,，透過(guò)校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下,，學(xué)習(xí)成績(jī)基本持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,，逐年提高,。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看，透過(guò)不斷的培訓(xùn),，潛能將得到充分的發(fā)展,。

今后，我們將與時(shí)俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式、新資料,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇五

春季,，我校始終認(rèn)真地貫徹著上級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作指示，以“抓常規(guī),，夯基礎(chǔ)”,、“抓活動(dòng)，提能力”,、“抓特色,，促發(fā)展”為著力點(diǎn)，實(shí)行精細(xì)化管理,，增強(qiáng)工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，全面提高了學(xué)校教育教學(xué)工作水平和成效,。

創(chuàng)安工作

安全是一切工作的前提和保障,，因此，本年度繼續(xù)堅(jiān)持“教育在前,，預(yù)防為主,，常抓不懈”的工作要求，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。如開(kāi)展“每天五分鐘安全教育”上,、下午第三節(jié)課放學(xué)前五分鐘教育內(nèi)容制作成冊(cè)分發(fā)到了各班，為各任課教師提供了明確的教育材料;精心設(shè)計(jì)放學(xué)鈴聲 “安全溫馨提示”; 實(shí)行安全工作責(zé)任制,，強(qiáng)化值日行政,、值日教師的工作職責(zé)，利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)師生安全教育,，并制定,、完善安全制度，確保工作責(zé)任到人,，杜絕安全隱患,，保證校園的安全,、有序。預(yù)見(jiàn)性地處理好每一起事故發(fā)生的苗頭,，積極主動(dòng)與教委辦溝通聯(lián)系,，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生責(zé)任性工作失誤,。

德育工作

1,、師德建設(shè),。

師資隊(duì)伍的水平,，直接影響到教育成效，我們十分重視教師的師德建設(shè)與師能培訓(xùn),。通過(guò)組織開(kāi)展“道德講堂活動(dòng)”提高教師修養(yǎng),，通過(guò)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先鼓勵(lì)先進(jìn)，表彰優(yōu)秀教師,。

2,、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)，養(yǎng)成教育有成效,。

抓好主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,。我們要求各中隊(duì)能結(jié)合學(xué)校月份工作重點(diǎn)，開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)課,，課課有記錄,、有照片，活動(dòng)主題主要包括：感恩教育,、法制教育,、安全教育、廉潔文化,、環(huán)保教育等,，突出“育人為本”的理念，突出學(xué)生自主活動(dòng),，活動(dòng)成效高,。

堅(jiān)持不懈穩(wěn)抓學(xué)生儀表、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、課堂等幾項(xiàng)常規(guī)評(píng)比,。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查,，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽，抓好每周一次的升旗儀式,，做好升旗手,、護(hù)旗手的培訓(xùn),，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式,。

3,、扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。

以少先隊(duì)工作為平臺(tái),，繼續(xù)以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，深化德育內(nèi)涵建設(shè),，融合貫通研究創(chuàng)新。如持續(xù)深化“課前一歌”暨“班班有歌聲”活動(dòng),，通過(guò)唱校園,、愛(ài)國(guó)主義、廉潔歌曲活動(dòng),，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái),，達(dá)到普及藝術(shù)教育的目的，提高全體學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng);持續(xù)深化家校慈善機(jī)構(gòu)“溫暖嘉小·紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)”,，德育處以“孝親互助”為主題創(chuàng)新德育載體,，有機(jī)結(jié)合“日行一善”、“灑掃應(yīng)對(duì)”,、“做一個(gè)道德的人”等主題實(shí)踐活動(dòng);繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)“以球輔德,、以球促智、以球健體,、以球塑美”的校園排球文化……形成“藝術(shù)薰德,、愛(ài)心育德、球品塑德”等德育主題,。

4,、少先隊(duì)工作與節(jié)日活動(dòng)相融合。

三月份開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)及“芳菲三月 鮮花飄香”三八婦女節(jié)康乃馨義賣活動(dòng),。四月份組織部分師生與家長(zhǎng)到安海烈士陵園舉行掃墓活動(dòng);五月份舉行助殘活動(dòng);六一兒童節(jié)期間成功舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨 “慶六一”文娛匯演等等,。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體展開(kāi)工作，形式多樣見(jiàn)效高,，為我校的少先隊(duì)工作注入新的活力,。

5、家委會(huì)工作打開(kāi)新局面,。

本學(xué)期在少先隊(duì)總輔導(dǎo)員雅雅老師的組織下各班級(jí)成立了家委會(huì),，并于“六一”慶祝大會(huì)上對(duì)各班級(jí)家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)的成員頒發(fā)聘書。此外,，我校還在3月29日,，組織五六年級(jí)43對(duì)親子及10名老師一同前往安海公園祭掃烈士陵園活動(dòng)及到廈門大學(xué)和廈門科技館進(jìn)行“親子一日游”活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)、孩子受到革命傳統(tǒng)的教育,，感受到“名?！奔啊案呖萍肌钡镊攘Γ苍鲞M(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子之情,，更助推了家校之間的聯(lián)系,。

教學(xué)教研工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心,。這一學(xué)期,，在教導(dǎo)處的組織下，在全體教師的努力和配合下,，學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施,、課程設(shè)置的研討、學(xué)生學(xué)籍的管理,、教育教學(xué)情況的檢查,、各種活動(dòng)的組織安排以及教師隊(duì)伍建設(shè)、教研等工作,，均得以有序,、有效、扎實(shí)地開(kāi)展,。主要有以下幾個(gè)方面：

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平,。

認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作,。樹立“以人為本”的培訓(xùn)理念，堅(jiān)持培訓(xùn)工作的全員意識(shí),，制定切實(shí)可行的全員培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃執(zhí)行。本學(xué)期,，我校組織教師參加了國(guó)家,、市縣級(jí)等不同類別的培訓(xùn)活動(dòng)，共有43人次(包括全國(guó)輔導(dǎo)員培訓(xùn)),。

2,、重視青年教師成長(zhǎng)，培養(yǎng)新生力量,。

本學(xué)期,，我校積極鼓勵(lì)青年教師參加各類比賽，并組織備賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行磨課,。在參加英林鎮(zhèn)南片區(qū)教壇新秀選拔中,，王美緣,、洪雅雅老師包攬一二名，代表南片區(qū)赴鎮(zhèn)參賽,，并獲得了英林鎮(zhèn)教壇新秀的稱號(hào),。在學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)中，吳金聰,、洪清海,、洪雅雅,、蘇玉珊,、賴舒宏五位青年教師作課展示，洪志雄老師參加晉江市習(xí)作課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng),，獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。王麗麗、黃潔瓊將參加鎮(zhèn)教師演講比賽,。

3,、深化課題研究，提高教學(xué)實(shí)效,。

本學(xué)期,，我校積極組織老師申報(bào)課題研究，以課題研究促教學(xué),。我?，F(xiàn)已通過(guò)立項(xiàng)有泉州市級(jí)大課題一個(gè)，晉江市級(jí)小課題兩個(gè);鎮(zhèn)級(jí)課題5個(gè),，已有3個(gè)鎮(zhèn)級(jí)課題結(jié)題,。

4、營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，構(gòu)建書香校園,。

一直以來(lái)，我校重視營(yíng)造濃厚的校園書香氣氛,，提倡教師與學(xué)生多閱讀,。本學(xué)年期，語(yǔ)數(shù)教研組共舉行了8次說(shuō)書活動(dòng),，說(shuō)書既豐富了教師的精神世界,，又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得,。此外,，每天中午1：30――1：50規(guī)定為師生共讀時(shí)間，閱讀已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線,。

體藝衛(wèi)工作

體育方面,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試相關(guān)數(shù)據(jù)的上傳工作，積極推動(dòng)師生全民健身及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，切實(shí)抓好“大課間”——花樣跳繩”活動(dòng),，努力落實(shí)“學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求。在鴛鴦,、清海,、遠(yuǎn)演老師的辛勤訓(xùn)練下，我校小男排參加了地,、市,、鎮(zhèn)小學(xué)生排球賽均獲得冠軍，小女排參加了市,、鎮(zhèn)排球賽分獲得亞,、冠軍。藝術(shù)方面,，在淑春,、舒宏的辛勤訓(xùn)練下，組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)慶六一文藝匯演,、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生卡拉ok比賽并獲一,、二、三等獎(jiǎng)等,。衛(wèi)生方面,，以少先隊(duì)為陣地，以活動(dòng)為依托,，從衛(wèi)生用具配備,、使用、日常打掃,、保持,、垃圾處理、知識(shí)普及,、意識(shí)強(qiáng)化入手,，加強(qiáng)日常環(huán)境衛(wèi)生管理。

后勤工作

總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),，它的工作涉及到學(xué)校各部門的方方面面,，秉持著“服務(wù)為本，保障優(yōu)先”這一思想積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,。本學(xué)年主要的建設(shè)項(xiàng)目：

1,、402班的桌椅破損嚴(yán)重，本學(xué)期新購(gòu)置50新桌椅,。

2,、為了參加鎮(zhèn)級(jí)乒乓球比賽,，本學(xué)期新購(gòu)置乒乓球一張。

成績(jī)喜人

本學(xué)期,，教師在各級(jí)刊物上發(fā)表或參賽獲獎(jiǎng)的文章有十余篇,，其中cn級(jí)有3篇;教師在鎮(zhèn)級(jí)及以上專題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹2場(chǎng)次;鎮(zhèn)級(jí)及以上開(kāi)課(包括參賽課,、觀摩課等)有7節(jié);學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)共計(jì)23人次,。

成績(jī)的取得是各位同仁共同努力的結(jié)果，在這里我謹(jǐn)代表全體班子成員對(duì)大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解,、支持和辛勤的付出表示衷心的感謝!

反思過(guò)去,，我們發(fā)現(xiàn)許多工作仍存在不足的地方，特別是面對(duì)學(xué)校的發(fā)展遇到的各種問(wèn)題和矛盾,，我們憂心忡忡,，顧慮重重。如何提高學(xué)校辦學(xué)品位,，如何最大限度挖掘師生潛能?這些問(wèn)題需要學(xué)校班子集體在今后的工作中好好思考。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇六

校本研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情景中,，在真實(shí)的教學(xué)情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，許多教學(xué)問(wèn)題,，如果脫離了具體的教學(xué)情景去抽象地談?wù)摚侨菀鬃龅降?，但意義卻不大,。校本教研強(qiáng)調(diào)教師是教學(xué)研究的主體，是所有教師的權(quán)利和責(zé)任,。只要越來(lái)越多的一線教師以研究的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的教學(xué)實(shí)踐和從事教學(xué)工作,，并且在這個(gè)過(guò)程中不斷提高和解決教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的能力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的普遍提高才有真正的可能,。

因?yàn)榻虒W(xué)研究直接的目的就是提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，所以,，以校為本教學(xué)研究制度的基本理念中重要一點(diǎn),，我認(rèn)為就是解決教師自己的問(wèn)題、真實(shí)的問(wèn)題和實(shí)際的問(wèn)題,。在教學(xué)中如何把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提升為校本教研的問(wèn)題,，再把課題研究的成果應(yīng)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

通過(guò)對(duì)校本教研的學(xué)習(xí)和討論,，自己深有啟發(fā),，感到這并不是主要原因，也不都是學(xué)生自己的問(wèn)題,，作為老師是有一定的責(zé)任的,。要從自身找原因，解決老師自己的,、真實(shí)的和實(shí)際的問(wèn)題,。自己從事了多年的教學(xué)工作，在教學(xué)中也遇到過(guò)很多這樣的學(xué)生,，教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，主要采取了以下具體錯(cuò)施,。

1、注重引課的藝術(shù)：引課可以采取多種方式,，如多媒體教具,，掛圖、設(shè)問(wèn)等,，一定要有創(chuàng)意,。

2、教師主動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

3、利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)：利用多媒體教學(xué),，配上音樂(lè)錄象等,，把抽象難以理解的問(wèn)題，利用形象的動(dòng)畫設(shè)計(jì),，使學(xué)生很容易接受并加深理解,。

總之，在教學(xué)中,，一定注意從學(xué)生的興趣著手,，通過(guò)各種手段，使學(xué)生能在輕松愉快的氣氛中享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

在采取以上各種教學(xué)手段的每節(jié)課的教學(xué)中,，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)記錄,，找出問(wèn)題的所在,，叫做補(bǔ)改吧，通過(guò)這些方法的運(yùn)用,，希望能提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣,，以此實(shí)踐形成問(wèn)題庫(kù),，與同科老師共同探討，解決教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，雖然以前每節(jié)課后也都寫教學(xué)反思,，但只是流于形式，沒(méi)有把課上出現(xiàn)的問(wèn)題真正的記錄下來(lái),，通過(guò)這次的學(xué)習(xí),、討論，自己深有啟發(fā),，對(duì)于每節(jié)課后,，一定寫出詳細(xì)的教學(xué)反思，也就是按照2號(hào)文件中教學(xué)反思制要求的“三有二性”的要求去做,，有情景描述,、問(wèn)題分析、對(duì)策構(gòu)想,，既要針對(duì)教學(xué)的閃光點(diǎn),、失誤點(diǎn)、困惑點(diǎn)進(jìn)行反思,，使之具有針對(duì)性,，把反思與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，注重理性思考,，使之具有深刻性，做到課課有反思,，形成理論性問(wèn)題,，再運(yùn)用到課堂教學(xué)中。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí),，自己認(rèn)為教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是校本教研的“點(diǎn)火器”，教學(xué)反思是校本教研的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,，兩者互相依靠,，相互促進(jìn)，是教師專業(yè)素質(zhì)提高不可缺少的兩部分,。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇七

一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直就像是一次盛典,。

我們班有很多孩子是非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班又有31名同學(xué)參加,，本著“更高,、更快,、更強(qiáng)”的精神，再次以總分年級(jí)第一的成績(jī)奪得冠軍,，運(yùn)動(dòng)員們辛苦了!

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們班在長(zhǎng)跑項(xiàng)目上有突破，尤其是1500米,，涌現(xiàn)出幾匹“黑馬”,，讓我沒(méi)有想到的是男子1500米，李賢哲,、盛天樂(lè),、張杰三人都進(jìn)入前六名，別小瞧了李賢哲這個(gè)小個(gè)子,，是800米和1500米的銀牌獲得者,。

張杰也不錯(cuò)，雖然沒(méi)有參加田徑隊(duì),，但是他獲得跳高銀牌,、1500米第四。

還有的同學(xué)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上超越了自我,，比如蔡一婧，她平時(shí)練習(xí)時(shí)跑1500米的最好成績(jī)是9分多鐘,，但是在這次比賽中,，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名,，她是我們班女子1500米唯一的進(jìn)入前六的選手,。

陸婧在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有獲獎(jiǎng)，因?yàn)槊看挝叶际墙o她報(bào)的跑步項(xiàng)目,，但上半年舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我發(fā)現(xiàn)她的實(shí)心球成績(jī)非常好，于是這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我給她報(bào)了個(gè)“壘球”,，她獲得了第五,，雖然沒(méi)有拿牌，但她做到了自己的突破,，相信她只要堅(jiān)持鍛煉下去,，明年一定能夠拿牌!還有蔡子軒，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，壘球就拿了第六名;陳科駿,，別看他小小的個(gè)子，200米和400米都獲得了名次，看來(lái)以前我是埋沒(méi)人才了啊!袁國(guó)翔,、江博玉,、周思穎、朱伊婷,、彭振宇,、魯駿奇、鄧梓梁,、周珂這些老將就更不用說(shuō)了,，每年都能拿牌。

這一次還涌現(xiàn)出女子短跑新秀：田玲靚,、曹嵐蘭,，所以我們班的女子接力賽成績(jī)是年級(jí)遙遙領(lǐng)先的。

還有黃奕涵,、張智俊,、夏軼曦、鄧珊雨,、王若萱等同學(xué)都對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作出了貢獻(xiàn),。

其實(shí)我對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的期望是：只要能夠拿分就好!這可代表著年級(jí)前六啊!當(dāng)然沒(méi)有進(jìn)前六的那些同學(xué)，比如胡詩(shī)雨,、龍?zhí)硗?、陳炳良、徐文婧,、張瀟悅,、黃省之、唐昕妍,、劉欣妮,、龔文慧等同學(xué)，只要你們盡了自己最大的努力,，同樣也是很棒的!你們只要堅(jiān)持練下去，一定能行的!

通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，我發(fā)現(xiàn),，作為班主任，首先要當(dāng)好伯樂(lè),，一定要了解孩子最擅長(zhǎng)什么,，然后給他報(bào)那個(gè)項(xiàng)目，這樣孩子能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)而取得成績(jī),，獲得成就感,。

其次，孩子們是非常需要鼓勵(lì)的,，尤其是在比賽的時(shí)候,，一句“加油”比什么都有用,，似乎他聽(tīng)到了“加油”聲便會(huì)全身是勁，所以這三天,，我也整整跑了三天,，其他老師們只看到我穿梭在外操場(chǎng)和內(nèi)操場(chǎng)之間，一會(huì)兒給徑賽的孩子加油,，一會(huì)兒給田賽的孩子加油,，嗓子也喊啞了;沒(méi)有比賽的時(shí)候，趕緊跑到頒獎(jiǎng)處給得獎(jiǎng)的孩子們照相,，有的孩子在頒獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有來(lái)得及拍照,，是因?yàn)槿ソo其他正在比賽的孩子們加油去了(但是學(xué)校會(huì)有照片，下周再傳上來(lái)),，就這樣跑來(lái)跑去比上課還辛苦得多,，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團(tuán)體總分就這樣加到第一的時(shí)候,，心里卻是美滋滋的,。

還有一些沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)，比如向奕璇,，他還真是一個(gè)熱心人,，同學(xué)在跑步時(shí)，他就給他們加油,，中午吃飯時(shí),，他就給運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ゴ蛩媸莻€(gè)好孩子!希望這樣的同學(xué)能夠多幾個(gè),。

一次活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅僅是取得榮譽(yù)，更能夠增強(qiáng)集體的凝聚力,，所以希望通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，256班能夠成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、更加積極向上的集體!

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下,，圓滿地降下了帷幕,。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是,，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功,。

綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、組織健全

在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段,，全校行政就給予了高度的重視,，投入了大量的人力和物力，并且成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，全校師生做了大量的前期籌備工作,，召開(kāi)多次會(huì)議,，布置落實(shí)檢查籌備情況。

大會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容,，進(jìn)行了明確而合理的分工,，確立了競(jìng)賽組、宣傳組,、后勤服務(wù)組,、場(chǎng)地器材組、管理組等小組,，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系,，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí),，從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件,。

二、準(zhǔn)備充分,、分工落實(shí)

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多,、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委會(huì)貫徹“早安排,、早布置,、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系,。

三、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合

比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn),，更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào),、缺一不可,。

組委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào),、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作,，每位組長(zhǎng)與成員及時(shí)溝通。

裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法,，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，班主任維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,，廣播宣傳及時(shí)播送信息,、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障,，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行,。

四、全員參與,、屢創(chuàng)佳績(jī)

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各位班主任和同學(xué)們的重視和積極參與,。

在為期二天的比賽中，有1--6年級(jí)學(xué)生300多名運(yùn)動(dòng)員參與,，在40多名教師及工作協(xié)作下,，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn),，屢創(chuàng)佳績(jī)。

五,、不足之處

回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,，針對(duì)存在問(wèn)題提出有以下幾點(diǎn)建議：

1,、需要加強(qiáng)裁判員的組織培訓(xùn)工作，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高,。

2、班主任組織學(xué)生報(bào)名考慮不夠周全,，有個(gè)別班級(jí)還存在超項(xiàng)想象，下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,，建議進(jìn)行班主任組織學(xué)生報(bào)名培訓(xùn),，希望以后學(xué)生報(bào)名不出現(xiàn)多報(bào)或少報(bào)參賽項(xiàng)目現(xiàn)象。

3,、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離,，一些班級(jí)學(xué)生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)中的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào),，學(xué)校組織檢評(píng)小組進(jìn)行衛(wèi)生保持檢查并進(jìn)行評(píng)比。

4,、通過(guò)此次校運(yùn)會(huì)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng),，今后繼續(xù)加強(qiáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,。

5,、在人員的調(diào)配工作中存在不足,，檢錄組人員6人，偏多,，記錄組人員3人，偏少,。

6,、運(yùn)動(dòng)會(huì)后期工作沒(méi)跟上，只報(bào)出了各項(xiàng)比賽中的第一名,，對(duì)于班級(jí)體育成績(jī)沒(méi)有評(píng)比結(jié)果,，無(wú)法表彰，今后一定在做方案時(shí)更加細(xì)化詳實(shí),。

7、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)程序冊(cè)沒(méi)有把上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)各比賽項(xiàng)目的最好成績(jī)列表附在后面，照成無(wú)法與本屆第一名對(duì)比,，無(wú)法統(tǒng)計(jì)是否有同學(xué)打破了上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)同一項(xiàng)目的記錄,，計(jì)分成績(jī)不合理,，不能體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)。

8,、建議第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)增設(shè)“愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，做文明觀眾”模范班級(jí)評(píng)選,，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)旗,。

為豐富學(xué)生的校園生活,，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，10月29日——30日,，我校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以“每天鍛煉1小時(shí)”為主題;以我鍛煉、我健康為口號(hào),。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，注重“競(jìng)技性與趣味性相結(jié)合”,、“個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目相結(jié)合”,、 “體育與文化相結(jié)合”,，內(nèi)容豐富,、整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,，充分體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱,，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù),，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功,。

綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)得隆重、精彩,、有規(guī)模、有聲勢(shì) ,，達(dá)到了鍛煉身體,、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的,。

歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

一、學(xué)校重視,、組織健全

在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，學(xué)校就給予了高度的重視,，投入了大量的人力和物力,，并且成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)了會(huì)議,，落實(shí)、布置,、檢查籌備情況,。

大會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容,，進(jìn)行了明確而合理的分工,，確立了宣傳組、保衛(wèi)組,、后勤組,、場(chǎng)地器材組、醫(yī)務(wù)組,、大會(huì)評(píng)比組等小組，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系,，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé),、有人落實(shí),，從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。

二,、準(zhǔn)備充分,、分工落實(shí)

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多,、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì)貫徹“早安排,、早布置,、早落實(shí)”的精神,，對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，特別是對(duì)每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),，并一一規(guī)定完成期限,，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較為系統(tǒng)而嚴(yán)密的組織體系。

各小組各司其職,、分頭落實(shí),，根據(jù)工作要求開(kāi)展了大量工作。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌辦與組織過(guò)程中,，體育教師付出了很多心血,。

從程序冊(cè)的編寫到前導(dǎo)隊(duì)伍的訓(xùn)練,。

如何擺放到運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)檢,，直至整個(gè)賽場(chǎng)的'工作,，無(wú)不凝聚著體育教師的汗水,，充分體現(xiàn)了體育教師的奉獻(xiàn)精神。

各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏,。

其中，由于裁判大多數(shù)為女教師,，因此,，學(xué)校女工委員在賽前對(duì)她們進(jìn)行了專門培訓(xùn),，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開(kāi)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合

運(yùn)動(dòng)會(huì)從籌備到全部比賽結(jié)束,，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作,，老師們能以大局為重,，全力支持,。

比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn),，更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，所有工作相互聯(lián)系,、互相協(xié)調(diào)、缺一不可,。

組委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系,，既分工又協(xié)作,，每位組長(zhǎng)與成員之間及時(shí)溝通,。

裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法,，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，學(xué)生會(huì)部分人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,，廣播宣傳及時(shí)播送信息,、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行,。

四,、全員參與,、再創(chuàng)佳績(jī)

廣大師生員工參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性很高,，參與面很廣,。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，單學(xué)生運(yùn)動(dòng)員就有500多名，接近學(xué)校學(xué)生總數(shù)的50%,，全校的教職工都參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織管理、裁判,、安全保衛(wèi)和學(xué)生管理工作,，從開(kāi)幕式到各個(gè)項(xiàng)目的比賽,，從競(jìng)技項(xiàng)目到廣播稿件,，從比賽名次競(jìng)爭(zhēng)到精神文明評(píng)比,，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風(fēng)尚,，展示了師生員工積極向上,、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力,。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)部門的大力支持，得到了班主任和同學(xué)們的高度重視,，得到了廣大教師的積極參與。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得安全,，開(kāi)得文明,，開(kāi)得綠色，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績(jī),，不僅體育競(jìng)技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升,，不僅體育成績(jī)得到超越，更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦不僅活躍了校園文化,，提高了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)之間的相互幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，還達(dá)到了讓學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的目的,。

今后，學(xué)校將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，注重加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，以期增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展,。

小學(xué)學(xué)校總結(jié)報(bào)告篇八

為優(yōu)化校本教研管理,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，我校的思路是“制度重建、教學(xué)反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”,，依托校本教研和省重課題的研究，作好“理念,、規(guī)劃,、機(jī)制,、載體”四大文章,。

（一）理念

我們認(rèn)為：前瞻性的教育理念將會(huì)引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展,。我們本著以人為本的思想，提出了“以教師的發(fā)展為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,，以“辦人民滿意學(xué)校,，創(chuàng)教育優(yōu)質(zhì)品牌”為辦學(xué)目標(biāo)，倡導(dǎo)“教師在研究狀態(tài)下工作,，學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”，學(xué)校對(duì)所有教師提出“三力”的要求,，即“人格魅力,、競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,、生命活力”,，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

（二）規(guī)劃

有了好的理念,，還需要有一個(gè)好的規(guī)劃。我們制定了《xx小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，把所有教師分為五個(gè)發(fā)展時(shí)期：適應(yīng)期,、成長(zhǎng)建構(gòu)期、專業(yè)高原期,、穩(wěn)定更新期、專業(yè)突破期,。明確了每個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)要求,。學(xué)年初每個(gè)教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書,，學(xué)年末學(xué)末對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行考核,。這樣,，每個(gè)教師都有了明確的目標(biāo)和方向,，促進(jìn)骨干教師向更高水平發(fā)展,，新教師盡快成長(zhǎng)上路,，不同起點(diǎn)的教師獲得不同程度的發(fā)展,。

（三）機(jī)制

有了好的規(guī)劃,，還需要好的機(jī)制去激勵(lì)引導(dǎo),，并與教師年度考核掛鉤。我們先后不斷完善了各項(xiàng)制度,。首先是理論學(xué)習(xí)制度,，理論的指導(dǎo)是促進(jìn)教師專業(yè)提高的有效保證，這種理論學(xué)習(xí),，更加指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實(shí)問(wèn)題。其次是案例學(xué)習(xí)創(chuàng)新制度,。如何更有效地使新課程理念與教學(xué)實(shí)踐發(fā)生碰撞,，在實(shí)踐層面上得到不斷提升，案例學(xué)習(xí)創(chuàng)新是最有效的校本教研方式之一,。我們沿著“選取案例——案例學(xué)習(xí)——案例分析（反思）——案例討論——?jiǎng)?chuàng)造（撰寫）案例——評(píng)價(jià)（展示）案例”的思路,，讓每個(gè)教師緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，每周自主選取一個(gè)最具教學(xué)個(gè)性特色的案例進(jìn)行學(xué)習(xí),、分析、反思,，隨之相互交流研討,；每月撰寫一個(gè)富有創(chuàng)造性的教學(xué)案例，進(jìn)行交流,，分享成果，共同提高,。三是建立課題研究制度,，構(gòu)成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。四是建立群眾備課制度,。五是建立傳幫帶制度。六是建立教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,。七是制定《xx小學(xué)關(guān)于加快提升教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》。八是完善教職工年度考核細(xì)則,。透過(guò)這些制度保障,，使教學(xué)、研討,、培訓(xùn)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái),。

（四）載體

為了加快促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校務(wù)必帶給豐富的載體,，讓每個(gè)教師有鍛煉和展示自己才華的舞臺(tái)。學(xué)校以校本教研為載體,，建立新型的校本教研文化,，讓教師在工作中反思研究，在研究狀態(tài)下工作,，讓校園里充滿著學(xué)習(xí)和研究的氣息。學(xué)校設(shè)立“xx杯”系列活動(dòng)等,，以構(gòu)成保證新課程改革和教師專業(yè)化發(fā)展最有力的內(nèi)在機(jī)制,，促使教、研,、訓(xùn)一體化,。

在教學(xué)管理過(guò)程中，尤其是在新課程改革背景下,，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施過(guò)程中，我們遇到了種種困難,，存在著諸多問(wèn)題，比較突出的有幾點(diǎn),。

（一）教師新課程的理念,，還沒(méi)有真正構(gòu)成教師的教學(xué)行為,。

（二）群眾備課的實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng),。反思我們的群眾備課,，教師構(gòu)成了必須的研討氛圍,，也取得必須的效果,，成為教師較為喜歡的研討方式，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)各備課組之間的成效不均,，有名師、教學(xué)骨干的備課組成效大些,，沒(méi)有名師引領(lǐng)的備課組就較薄弱，效果不是個(gè)性明顯,。

（三）教師評(píng)價(jià)問(wèn)題有待進(jìn)一步研究和完善。傳統(tǒng)的教師評(píng)價(jià)已無(wú)法適應(yīng)新課程改革的形勢(shì)和要求,，評(píng)價(jià)機(jī)制務(wù)必創(chuàng)新,。

下階段工作，我們務(wù)必繼續(xù)營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍,，建立校本教研文化，秉承“制度重建,、教學(xué)反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的思路,，不斷創(chuàng)新工作。

（一）加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組作用,，帶出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn),，開(kāi)展工作觀摩交流活動(dòng),，開(kāi)展先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)。

（二）加快名師培養(yǎng)力度,。作好傳幫帶工作，使各層次的教師得到充分的發(fā)展,。

（三）依托省級(jí)重點(diǎn)課題《課堂教學(xué)病理與教師專業(yè)發(fā)展的研究》，充分開(kāi)展教師的教學(xué)反思,、案例研究,、讀書活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇九

由于我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，家長(zhǎng)學(xué)校面向全體家長(zhǎng),，保證了每位家長(zhǎng)參加不少于三次的`家長(zhǎng)學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì),，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯,，許多家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng)。以“追求卓越,，創(chuàng)造一流”的工作目標(biāo)，全校師生家長(zhǎng)圍繞校中心工作,，做到了教師教好,、學(xué)生學(xué)好,，家長(zhǎng)配合好，尤其后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作效果明顯,，杜絕了在校生犯罪現(xiàn)象，社區(qū)對(duì)我校學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率高,，家長(zhǎng)教育方法改善，有利推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施,。

小學(xué)學(xué)校總結(jié)報(bào)告篇十

各位家長(zhǎng)：

大家好!我是_班班主任,，這是我們班第一次舉行家長(zhǎng)會(huì),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天約請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái),，和我們老師一起，召開(kāi)這次特殊的會(huì)議,，主要目的就是就當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)，希望通過(guò)我們的共同努力,，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生都健能康,，活潑的成長(zhǎng),。可以說(shuō),，今天這次會(huì)議，意義重大,，我希望大家暢所欲言,，集思廣益，真正把這次會(huì)議開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì),。

今天在這兒我主要講以下幾個(gè)方面內(nèi)容：

一,、學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境遇到的一些新情況：

1,、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)知識(shí)廣泛面了，內(nèi)容也趨向?qū)I(yè)化,，由于是一個(gè)新的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀,，該背的還得背,，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題,。(結(jié)合班級(jí)的具體情況適當(dāng)添減)

2,、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

3,、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向,，自己有自己的打算想干什么,，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng),，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱,。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做,，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，以給他明確的方向,。

二,、當(dāng)前班內(nèi)的一些情況：

同學(xué)們?cè)谝黄鸪ο嗵幰呀?jīng)度過(guò)一個(gè)學(xué)期。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f(shuō),，一個(gè)學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨,，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí),，我們班也取得了不少成績(jī),。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,。

三,、希望家長(zhǎng)從一下方面配合我們的工作

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，才能使孩子逐漸步入正道,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很勁力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽(tīng)到一句話：“我媽媽說(shuō),，反正我平時(shí)也讀不好,，還補(bǔ)什么課啊?！辈恢议L(zhǎng)在說(shuō)這些話的時(shí)候是否考慮過(guò)孩子的感受，面對(duì)這樣的問(wèn)題,，面對(duì)成績(jī)補(bǔ)理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉煽?jī)搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。其實(shí)有些時(shí)候你給孩子50元錢，還不如送他一本價(jià)值20元的書,，我覺(jué)得他更喜歡后者。

2,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

3,、針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了,。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

家長(zhǎng)發(fā)言……………………………………

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了老師、家長(zhǎng),、同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通信任,，許多家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議非常的有意義，我們會(huì)在以后的工作中積極改進(jìn),，最后希望通過(guò)我們的共同努力給學(xué)生一個(gè)美好的未來(lái)!

小學(xué)學(xué)校總結(jié)報(bào)告篇十一

1,、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。后勤工作堅(jiān)持“服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)師生生活”的服務(wù)理念,。認(rèn)真組織后勤全體人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃;學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),、上級(jí)文件精神和業(yè)務(wù)理論知識(shí),。

2、努力提高后勤工作人員的崗位責(zé)任意識(shí),。本學(xué)期召開(kāi)了多次后勤人員工作會(huì)議，整頓思想,，加強(qiáng)戰(zhàn)斗力,，增強(qiáng)愛(ài)校、敬業(yè)意識(shí),，對(duì)個(gè)別落后的同志采取談心的方式，轉(zhuǎn)變其思想意識(shí),，提高其工作積極性和責(zé)任心。明確各個(gè)崗位的工作責(zé)任,，要求各崗位人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行崗位責(zé)任，做到事情有人辦,、責(zé)任有人擔(dān),。

3、努力提高后勤人員的.服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),。在日常工作中,，后勤全體職工努力做到服務(wù)有情,，育人有責(zé),，在“服務(wù)育人、管理育人”方面發(fā)揮了積極重要的作用,，他們時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前,，享受在后，經(jīng)?！盃奚惫?jié)假日公休日加班，以主人翁的態(tài)度盡心盡力地做好后勤服務(wù)工作,。

1、開(kāi)學(xué)前,，為保證全校用電正常，不再出現(xiàn)跳閘及電壓過(guò)低而影響教育教學(xué),，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，后勤人員全力配合，如期完成了學(xué)校的線路改造,，確保變壓器安裝按期投入使用。

2,、為了進(jìn)一步滿足廣大教職員工飲用水的需求，從教職員工的切身利益出發(fā),，本著節(jié)約的原則，新買兩臺(tái)全自動(dòng)電熱飲水機(jī),，方便了教師，也使師生們喝到了品質(zhì)好的水,，確保了師生們的健康,，師生們反響很好,。

3,、學(xué)校所處的地理位置較低，陰雨天排水不暢,，防患于未然,，開(kāi)學(xué)初在政教處和教導(dǎo)處的配合下,，后勤組織人力疏通了下水道，并把下水道的淤泥清理掉,，使學(xué)校的排水暢通。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

隨著老齡化加速，幼兒人口比重下降,，小學(xué)生源減少,，各村小開(kāi)始撤并，很多地方僅保留寄宿制中心小學(xué),，使得路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)極為不便,。下面是小編給大家整理的小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告,，僅供參考希望能夠幫助到大家。

中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

4月12日,，我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下和各老師的積極配合下圓滿完成,。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階，對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做如下總結(jié)：

一,、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況。

1,、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,，按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,，布置好班級(jí)，設(shè)計(jì)好歡迎詞,。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍,。每個(gè)年級(jí)都把全批改的語(yǔ),、數(shù),、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作,，使得大多數(shù)班級(jí)本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到90%以上。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，說(shuō)明在家庭教育中，家長(zhǎng)的重視程度在逐步提升,。

2、由于本次家長(zhǎng)會(huì)是全校性,，家長(zhǎng)多,，車輛也多,。因此安排了各類車輛的停放地點(diǎn)和指揮人員，使得車輛的停放井然有序,。

3、其它協(xié)調(diào)工作,。為了方便家長(zhǎng)找到孩子所在的班級(jí)，各班副班主任帶領(lǐng)6名學(xué)生做好待工作;學(xué)校派專人早早就調(diào)試好全校的電視和廣播系統(tǒng),。

二,、家長(zhǎng)會(huì)情況。

1,、首先,，會(huì)前各位正副班主任接待各位家長(zhǎng)入座。家長(zhǎng)會(huì)先由李校長(zhǎng)通過(guò)廣播代表學(xué)校歡迎家長(zhǎng)到來(lái),，介紹學(xué)校工作及取得的成績(jī)，對(duì)家長(zhǎng)闡述了家庭教育的重要性與方法,，對(duì)孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對(duì)家長(zhǎng)提出了殷切的希望,。李校長(zhǎng)精彩的講話贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲,，每個(gè)班的家長(zhǎng)都聽(tīng)得非常認(rèn)真，這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法。

到自己孩子的閃光點(diǎn),，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲,，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。

3,、每班找出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言,，與其它學(xué)生家長(zhǎng)交流自己是如何教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求,，家長(zhǎng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

三,、家長(zhǎng)會(huì)分析。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

四,、家長(zhǎng)會(huì)效果。

使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,，這更有利于今后工作的開(kāi)展。

五,、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。

多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的,，對(duì)學(xué)校和教師的要求也越來(lái)越高,。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作,。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)教師要通過(guò)電話聯(lián)系和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，多與家長(zhǎng)溝通,。

這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好。

活動(dòng)主題：20_年11月21日下午,，我校召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。本次家長(zhǎng)會(huì)由各個(gè)班級(jí)的班主任老師主持,，對(duì)學(xué)生從開(kāi)學(xué)到期中這段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分析,。

活動(dòng)目的：針對(duì)學(xué)校本次組織的期中測(cè)試結(jié)果,，為了讓家長(zhǎng)了解孩子們的學(xué)習(xí)情況以及在校表現(xiàn)情況,，為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁,，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間信任與了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、穩(wěn)定地發(fā)展。及時(shí)跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.家長(zhǎng)簽到。

2.播放學(xué)校工作總結(jié)ppt,。

3.新任班主任老師進(jìn)行自我介紹以及對(duì)班級(jí)日常情況做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

4.語(yǔ)文老師對(duì)于學(xué)生上半學(xué)期的幾次考試向家長(zhǎng)做個(gè)總結(jié),，然后重點(diǎn)總結(jié)本次期中考試情況，逐題分析學(xué)生們每一題的失分情況,，向家長(zhǎng)分享如何提高學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jī)，了解每個(gè)學(xué)生哪方面該提升,，如何提升,。

5.英語(yǔ)老師發(fā)言，徐老師跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)于幸福家庭話題的簡(jiǎn)短講座,，得到的反響還不錯(cuò),，之后徐老師簡(jiǎn)單總結(jié)了本次期中測(cè)試學(xué)生們的考試情況以及如果提高學(xué)生們成績(jī)的情況,。

6.科學(xué)老師發(fā)言,，孫老師對(duì)學(xué)生們本次期中考試成績(jī)做了簡(jiǎn)單的總結(jié),，然后跟家長(zhǎng)溝通學(xué)生在家庭里如何學(xué)習(xí)以及課后作業(yè)情況,。

7.數(shù)學(xué)老師發(fā)言,，吳老師也是就著本次期中考試情況跟家長(zhǎng)做了分析,，找出學(xué)生們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題以及課后如何提高成績(jī)的問(wèn)題,。

8.班主任總結(jié)：感謝各位家長(zhǎng)蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì),，孩子的成長(zhǎng)需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同配合,，通過(guò)家長(zhǎng)們與各班班主任,、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況,，對(duì)期中測(cè)試情況及近兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋，并對(duì)后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議,。本次家長(zhǎng)會(huì)，使各位家長(zhǎng)及時(shí)了解了自己孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)在校各方面的表現(xiàn)情況,，確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全管理意識(shí),，這必將對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高，學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,，活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人很齊,，從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中,，父母雙方都在努力。家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈,、內(nèi)容充實(shí),。本次家長(zhǎng)會(huì),，收效很大,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深入的了解,，教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,，這更有利于今后工作。

后記：總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

20_年11月22日

各位家長(zhǎng)：

大家好!我是_班班主任,，這是我們班第一次舉行家長(zhǎng)會(huì),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天約請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái)，和我們老師一起,，召開(kāi)這次特殊的會(huì)議,，主要目的就是就當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)，希望通過(guò)我們的共同努力,，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生都健能康,，活潑的成長(zhǎng),。可以說(shuō),，今天這次會(huì)議,，意義重大，我希望大家暢所欲言,，集思廣益,，真正把這次會(huì)議開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì),。

今天在這兒我主要講以下幾個(gè)方面內(nèi)容：

一,、學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境遇到的一些新情況：

1,、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)知識(shí)廣泛面了,，內(nèi)容也趨向?qū)I(yè)化,，由于是一個(gè)新的專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，該讀還要讀，該背的還得背,，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題。(結(jié)合班級(jí)的具體情況適當(dāng)添減)

2,、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試,。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

3,、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向,，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng),，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了,。”但是他們的辨別力弱,。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，以給他明確的方向。

二,、當(dāng)前班內(nèi)的一些情況：

同學(xué)們?cè)谝黄鸪ο嗵幰呀?jīng)度過(guò)一個(gè)學(xué)期,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f(shuō),，一個(gè)學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。同時(shí),，我們班也取得了不少成績(jī),。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,。

三、希望家長(zhǎng)從一下方面配合我們的工作

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，才能使孩子逐漸步入正道。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很勁力，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽(tīng)到一句話：“我媽媽說(shuō)，反正我平時(shí)也讀不好,，還補(bǔ)什么課啊?！辈恢议L(zhǎng)在說(shuō)這些話的時(shí)候是否考慮過(guò)孩子的感受,，面對(duì)這樣的問(wèn)題，面對(duì)成績(jī)補(bǔ)理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他成?jī)搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)有些時(shí)候你給孩子50元錢,，還不如送他一本價(jià)值20元的書，我覺(jué)得他更喜歡后者,。

2,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,。要教育學(xué)生明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

3、針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了,。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

家長(zhǎng)發(fā)言……………………………………

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通信任,，許多家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議非常的有意義,，我們會(huì)在以后的工作中積極改進(jìn),，最后希望通過(guò)我們的共同努力給學(xué)生一個(gè)美好的未來(lái)!

通過(guò)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，并取得了明顯的效果。

這次會(huì)議我們對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面進(jìn)行了說(shuō)明。說(shuō)真心話,，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。不少家長(zhǎng)在與教師的交流中,，幾乎都會(huì)說(shuō)，我們孩子最聽(tīng)教師的,，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(zhǎng)的這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法,。班主任們就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題：父母是孩子們最貼近的老師，家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng),，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：孩子的第一任老師是父母、家長(zhǎng)的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng),，每一個(gè)眼神,，甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長(zhǎng)輩與人為善,、有愛(ài)心、樂(lè)于助人,，孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱心幫助他人，尊敬師長(zhǎng),、人際關(guān)系和諧,。相反我們有的家長(zhǎng)整天打牌,、有占小便宜的習(xí)慣,，孩子也會(huì)貪玩好耍,，小拿小摸,。所以我希望我們的家長(zhǎng)一定要以身作則,、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模,、著名教育家陶行知先生曾說(shuō)："千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才,，先教孩子做人，我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為"有用"的人,，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果造成終身的悔恨,。所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對(duì)國(guó)家,、社會(huì),、家庭有用的人,。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德,。為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才,。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng),、活潑,、健康的發(fā)展。我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。在課堂上,，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究,、質(zhì)疑問(wèn)難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想1,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見(jiàn)、建議,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。)

3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào)、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

4,、多讀健康有益的課外書,。(健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán),。)

5,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在,。)

以上就是我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,并取得了很好的效果.希望在以后的工作學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)們能確實(shí)用上我們這些大道理,家長(zhǎng)跟老師齊心協(xié)力使我們的孩子學(xué)的更好,。

一,、思想上高度重視

按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃,，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校精心籌備,，妥善組織,，教師們積極行動(dòng)起來(lái),，想方設(shè)法,，獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，精心組織,，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長(zhǎng)會(huì)的圓滿成功,。

二、會(huì)議基本情況

1,、到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)情況：

為全面掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn),、建議,，本次家長(zhǎng)會(huì)通知全體家長(zhǎng)參加,，到會(huì)家長(zhǎng)一百多人,。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,，不辭辛勞,、不怕路遠(yuǎn),，并克服農(nóng)活繁忙,、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系,。說(shuō)明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)重視,，到會(huì)情況令人滿意,。由此可見(jiàn),，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈,、友好,。

2,、會(huì)議程序：

議程主要有：
班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況;科任教師講話;敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策,，發(fā)表意見(jiàn)或建議;家長(zhǎng)代表講話;總結(jié)。

三,、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活

全校5位班主任老師與4位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力,，家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功,。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況,，因地制宜,，因班制宜,，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活,，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開(kāi)始”,，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”,，“一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)”等等,，語(yǔ)出驚人,，擲地有聲。

四,、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議

在交流會(huì)上，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的心得體會(huì),，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢,，共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了討論會(huì),、交流會(huì),、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍,。許多家長(zhǎng)收獲很多,，同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法,、觀念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議,。這些問(wèn)題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的,。

五,、存在的問(wèn)題與不足

1、家長(zhǎng)普遍反映,，缺乏教育方法,，需要與教師多溝通、多交流,，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo),。

2、有些教師不善于和家長(zhǎng)溝通交流,，有些問(wèn)題不敢面對(duì)家長(zhǎng),，希望教師們膽子放正，講究方法,，注意策略,，以理服人,，以情動(dòng)人。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇十三

活動(dòng)主題：20_年11月21日下午,，我校召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)由各個(gè)班級(jí)的班主任老師主持,，對(duì)學(xué)生從開(kāi)學(xué)到期中這段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分析,。

活動(dòng)目的：針對(duì)學(xué)校本次組織的期中測(cè)試結(jié)果，為了讓家長(zhǎng)了解孩子們的學(xué)習(xí)情況以及在校表現(xiàn)情況,，為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間信任與了解,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、穩(wěn)定地發(fā)展,。及時(shí)跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

活動(dòng)過(guò)程：

1.家長(zhǎng)簽到,。

2.播放學(xué)校工作總結(jié)ppt,。

3.新任班主任老師進(jìn)行自我介紹以及對(duì)班級(jí)日常情況做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

4.語(yǔ)文老師對(duì)于學(xué)生上半學(xué)期的幾次考試向家長(zhǎng)做個(gè)總結(jié),，然后重點(diǎn)總結(jié)本次期中考試情況,，逐題分析學(xué)生們每一題的失分情況，向家長(zhǎng)分享如何提高學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jī),，了解每個(gè)學(xué)生哪方面該提升,，如何提升。

5.英語(yǔ)老師發(fā)言,，徐老師跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)于幸福家庭話題的簡(jiǎn)短講座,，得到的反響還不錯(cuò)，之后徐老師簡(jiǎn)單總結(jié)了本次期中測(cè)試學(xué)生們的考試情況以及如果提高學(xué)生們成績(jī)的情況,。

6.科學(xué)老師發(fā)言,，孫老師對(duì)學(xué)生們本次期中考試成績(jī)做了簡(jiǎn)單的總結(jié)，然后跟家長(zhǎng)溝通學(xué)生在家庭里如何學(xué)習(xí)以及課后作業(yè)情況,。

7.數(shù)學(xué)老師發(fā)言,，吳老師也是就著本次期中考試情況跟家長(zhǎng)做了分析，找出學(xué)生們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題以及課后如何提高成績(jī)的問(wèn)題,。

8.班主任總結(jié)：感謝各位家長(zhǎng)蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì),，孩子的成長(zhǎng)需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同配合，通過(guò)家長(zhǎng)們與各班班主任,、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通,，班主任及任課老師向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)期中測(cè)試情況及近兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋，并對(duì)后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議,。本次家長(zhǎng)會(huì),，使各位家長(zhǎng)及時(shí)了解了自己孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)在校各方面的表現(xiàn)情況，確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向,，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全管理意識(shí),，這必將對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高，學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,，活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人很齊，從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度,，說(shuō)明在家庭教育中,，父母雙方都在努力。家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈,、內(nèi)容充實(shí),。本次家長(zhǎng)會(huì)，收效很大,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深入的了解,，教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作,。

后記：總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，使我們教育工作者由衷地感到欣慰,，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

20_年11月22日

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇十四

本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下,，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,，追求高效課堂，提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù),、有效發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一,、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)秩序

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，做到開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足課時(shí),，教師配備基本合理,。按照《xx四小常規(guī)工作管理細(xì)則》，對(duì)教師備課,、聽(tīng)課評(píng)課,、作業(yè)批改、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查,，每期一評(píng)比。檢查時(shí)抓實(shí)抓細(xì),，并及時(shí)將檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反饋,。教導(dǎo)處堅(jiān)持查課制度，對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)督,。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，不私自訂購(gòu)教輔用書,，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,。

2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度

《xx四小常規(guī)工作管理細(xì)則》,、《xx四小均衡編班方案》,、《xx四小學(xué)生座位編排規(guī)定》、《xx四小大課間操及集會(huì)實(shí)施方案》,、《xx四小集體備課制度》,、《xx四小管理制度》、《xx四小教師職稱評(píng)審方案》等一系列制度的制定,，讓我校的教學(xué)常規(guī)工作有規(guī)可依,，上半年，我們制訂的《五環(huán)大課堂》,、《學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建》等方案,，更加有效地指導(dǎo)和推動(dòng)了我校的教研教改工作。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，注重教育教學(xué)效果

我們采用作業(yè)批改,、階段小結(jié)、期中期末測(cè)試與競(jìng)賽相結(jié)合的方式,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢測(cè),。每年舉行一年級(jí)漢語(yǔ)拼音競(jìng)賽，每學(xué)期期末測(cè)試都要求交叉監(jiān)考,，統(tǒng)一閱卷,，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。通過(guò)檢測(cè)與競(jìng)賽,，了解學(xué)生知識(shí)的掌握度和教師教學(xué)的有效性,，及時(shí)組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在,，并寫好測(cè)試反饋表,。督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，改進(jìn)教學(xué)方法，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升,。

4,、抓好體育課和兩操，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間

本學(xué)年,，我校嚴(yán)查體育課上課情況,，禁止其他老師占用體育課時(shí)間。為切實(shí)保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí),，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行《xx四小“陽(yáng)光體育”實(shí)施方案》,，規(guī)定當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)放學(xué)后開(kāi)展40分鐘體育活動(dòng)。學(xué)生上學(xué)期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時(shí)間,，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時(shí)間,，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊(duì),、值周行政領(lǐng)導(dǎo)督查,、大隊(duì)干部檢查評(píng)比，這有力地保障了學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間,，培養(yǎng)了學(xué)生健康的體魄,。

5、加強(qiáng)心理衛(wèi)生健康教育

學(xué)校重視健康課的教育,，配備專職的健康教育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課,，還利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳陣地,，結(jié)合學(xué)生心理和季節(jié)特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行了《春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座》、《保護(hù)孩子健康,，預(yù)防手足口病》,、《小學(xué)生衛(wèi)生健康小知識(shí)》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座,。學(xué)校的“心理咨詢室”本學(xué)年共接待學(xué)生三十多人次,，解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑和煩惱，讓學(xué)生身心得以健康成長(zhǎng),。今年5月和10月,，我校對(duì)全體三千多學(xué)生進(jìn)行了一次全面體檢和視力專項(xiàng)檢查，并及時(shí)將結(jié)果進(jìn)行了反饋,，通知有疾病的學(xué)生及早就醫(yī)治療,。10月，教導(dǎo)處組織體育教師對(duì)全體學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行了科學(xué)的測(cè)試,，并按要求將數(shù)據(jù)上報(bào),。

二、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)

1,、主動(dòng)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們要求每位教師每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記每年不得少于5000字。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，號(hào)召全體老師對(duì)黨的xx大四中全會(huì)會(huì)議精神和全國(guó)教育工作會(huì)議中的一些重大理論問(wèn)題和觀點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)的.過(guò)程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過(guò)程,，不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)。每學(xué)期期初,，組織全體教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等等。同時(shí),，本著“多學(xué),、常思考”的宗旨，我校教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校給每位教師發(fā)放了課改日志本,，要求每月撰寫1000字以上的學(xué)習(xí)筆記,，全期不少于5000字。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法。如《新課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）《,、《婁星區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,、《教研組文化建設(shè)》、《聽(tīng)課,、評(píng)課的要求》等等,，使老師們?cè)谡n堂教學(xué)中能把理論和實(shí)踐巧妙地相結(jié)合，更好地促進(jìn)工作,。本學(xué)年,，我校還組織教師認(rèn)真研讀了《第56號(hào)教室的奇跡》、《創(chuàng)造一間幸福教室》,，并要求教師撰寫,，其中6位教師的文章榮獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、精心組織教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

本學(xué)年,，我校有7位教師參加了參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、校本研修等科目的國(guó)培,，14位教師參加了區(qū)級(jí)禁毒師資培訓(xùn)，140位老師參加了區(qū)級(jí)課改培訓(xùn),、六五普法的學(xué)習(xí),。大家利用網(wǎng)絡(luò)這一培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的平臺(tái),，與名師專家和各位同仁互相交流,，使得專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。

3,、積極選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)

本學(xué)年,，依據(jù)上級(jí)要求，我校多次派教師外出參加各級(jí)各類培訓(xùn),。3月,，我校組織教研組長(zhǎng)、一線教師共23人前往冷江課改名校參觀學(xué)習(xí),，了解小組合作學(xué)習(xí)模式,；4月，肖瀟老師,、李紅艷老師參加了全市音樂(lè)課研討活動(dòng),；楊佳佳老師、柳英老師,、付秋蓮老師參加了全省作文研討活動(dòng),；5月,，李娟老師參加了湖南省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研討培訓(xùn)；9月,，梁鳴之老師參加了湖南省20xx年度教育信息化管理干部培訓(xùn)班,；10月，張敏校長(zhǎng),、聶紅嬌老師,、劉娟老師參加了全國(guó)著名教育專家精品課堂研討會(huì)；楊城花副校長(zhǎng)參加了教育部“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”--湖南省示范性綜合改革項(xiàng)目未來(lái)教育家·青年精英教師高端研修,，在北京師范大學(xué)深造一個(gè)月,；11月，李紅艷主任前往山東參加新課程改革與管理研討活動(dòng),，歐陽(yáng)波老師參加了“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”——示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目廣東第二師范學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)班,；12月，周清梅主任參加了“全省第四屆中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。在婁星區(qū)“新華杯”教學(xué)競(jìng)賽的聽(tīng)課活動(dòng)中,，我校有80多人次參與聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

4,、認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)

我校還根據(jù)本校實(shí)情有針對(duì)性地進(jìn)行校本培訓(xùn)活動(dòng),。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)小組建設(shè)是核心,，3月初,，劉常平副校長(zhǎng)在全體教師的校本培訓(xùn)會(huì)上作了《投身課改，我們責(zé)無(wú)旁貸》的課改動(dòng)員報(bào)告,，楊城花主任針對(duì)我校實(shí)情,，就《學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建與活動(dòng)開(kāi)展》對(duì)全校老師進(jìn)行了校本培訓(xùn)，聶紅嬌老師結(jié)合本班的具體做法進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,。李紅艷主任就《xx四小“五環(huán)大課堂”教學(xué)基本流程的實(shí)施》給老師們做了詳細(xì)的講解,，我校課改工作得以順利鋪開(kāi)。另外,，我校堅(jiān)持人員外出學(xué)習(xí)，回校匯報(bào)的學(xué)習(xí)制度,，真正做到：一人學(xué)習(xí),，眾人受益。每個(gè)學(xué)期,，我校至少有三四次這樣的講座,，如《做一個(gè)有思想的實(shí)踐者》、《以信息技術(shù)推動(dòng)教育現(xiàn)代化》,、《勇于擔(dān)當(dāng),，幸福成長(zhǎng)》,、《“人人通”空間建設(shè)》……一系列的校本培訓(xùn)讓全校教師不僅學(xué)到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念,，有效地促進(jìn)了老師們的課堂教育教學(xué),。

小學(xué)學(xué)校總結(jié)報(bào)告篇十五

本年度,，我校校本培訓(xùn)工作以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，以新課程改革為核心內(nèi)容，以提高教師專業(yè)化水平,、促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，立足教師崗位,，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)活動(dòng),，努力建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將本年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子歷來(lái)十分重視校本培訓(xùn)工作,，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),。本年度,，我們又進(jìn)一步完善了學(xué)校培訓(xùn)制度，使培訓(xùn)工作有序高效,，激勵(lì)評(píng)價(jià)有章可循,。學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容、人員,、考評(píng)“四落實(shí)”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，通過(guò)集體學(xué)習(xí),、案例分析,、同伴互助、自主研修,、教師反思等研修形式達(dá)到校本培訓(xùn)的預(yù)設(shè)效果,。

1、整體培訓(xùn),。由學(xué)校組織實(shí)施,，主要側(cè)重理論學(xué)習(xí)交流，以專題講座,、課程學(xué)習(xí),、教育教學(xué)研討等方法提升教師的理論素質(zhì)。本年度,，學(xué)校邀請(qǐng)了xx,、xxx等專家和名優(yōu)教師到校舉行專題講座。

2,、案例培訓(xùn),。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們以教研組為依托,，以教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所遇問(wèn)題的探討和解決為重點(diǎn),，通過(guò)教師積極參與，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,，對(duì)課例進(jìn)行分析,、模仿、借鑒,，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果,。例如,，語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展的“向讀學(xué)寫”教學(xué)研討活動(dòng)。本年度,，每位教師都撰寫了一篇教學(xué)案例分析,，并在教研組內(nèi)進(jìn)行交流分享。

3,、同伴互助,。學(xué)校采取了同伴互助的培訓(xùn)方式，即中青年教師與老教師拜師結(jié)對(duì)子,，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學(xué),、學(xué)生管理方面,，老教師是師傅，在網(wǎng)絡(luò)教研等方面,，中青年教師是師傅,。在教科研培訓(xùn)中，師徒共同承擔(dān)同一科研課題,，在研究過(guò)程中,，相互合作，共同受益與提高,。本年度,，還開(kāi)展了師徒同課同構(gòu)活動(dòng)，同樣的教學(xué)設(shè)計(jì),，同樣的教學(xué)流程,，同樣的教學(xué)手段，展現(xiàn)師徒課堂生成資源處理的差異,，師徒組織教學(xué)活動(dòng)的差異,，師徒課堂評(píng)價(jià)的差異等等，進(jìn)一步解剖課堂,，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng),。

4、自主學(xué)習(xí),。以個(gè)人自主學(xué)習(xí),、到外校聽(tīng)課、上互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行,。學(xué)校圖書館定期向教師推薦好書,，要求教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，每學(xué)期讀1-2本教育論著,，同時(shí)工會(huì)為每位教師提供一本必讀書目,，撰寫讀書征文，以提高教師的教育理論水平,。

5,、“三個(gè)特色月”提升師德師能。五月“教師形象展示月”九月“師德建設(shè)月”十一月“師能建設(shè)月”,，精心設(shè)計(jì)方案,，各行政部門協(xié)同合作，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展活動(dòng),，做好總結(jié)表彰,。

1,、師德培訓(xùn)。

結(jié)合我校實(shí)際,，以活動(dòng)為載體,，以案例教學(xué)、典型報(bào)告為基本形式,，大力開(kāi)展讀書活動(dòng),，使廣大教師增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感,、光榮感和成就感,，言傳身教，為人師表,，做學(xué)生的楷模,、社會(huì)的表率。開(kāi)展師德征文活動(dòng),，增強(qiáng)職業(yè)幸福感,，開(kāi)展“廉政微課堂”比賽，展現(xiàn)了老師們對(duì)廉政教育的認(rèn)識(shí),，表明了教育廉政的態(tài)度,。

2,、班主任培訓(xùn),。

班主任是班級(jí)的組織者、和教育者,，是學(xué)生美的心靈,、健康人格的塑造者,。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)崗敬業(yè),、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍,，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育,、教學(xué)任務(wù)的重要保證。因此,，學(xué)校非常重視班主任工作的培訓(xùn),。班主任也進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，充分利用校本資源,，讓年輕班主任快速成長(zhǎng),。班主任培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽(tīng)講座和觀看視頻共兩課時(shí),，其余時(shí)間采取自學(xué)的形式,，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè),。每學(xué)年開(kāi)展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽,，舉行一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng),。

2.新課程理念培訓(xùn)。

課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此,，本學(xué)年度繼續(xù)把學(xué)習(xí),、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓,。首先積極參加和組織教材培訓(xùn)。讀懂教材是有效開(kāi)展課堂教學(xué)的前提,，也是教師必備的基本功,。積極組織全體老師參加了區(qū)級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng)，從而讓教師可以清晰地把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)以及整冊(cè)教材的編寫體系和意圖,，把握教研室的要求,，在本校內(nèi)開(kāi)展好教材研討，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。其次是依托課題研究進(jìn)行相關(guān)主圖學(xué)習(xí)與反思,。如差異課堂、語(yǔ)文閱讀理解能力,、本真課堂理論,、向讀學(xué)寫等，教師先自我學(xué)習(xí),，再組織交流,，并撰寫學(xué)習(xí)心得上發(fā)網(wǎng)站，以此豐富和提升教師教育教學(xué)理論水平,。

3,、教育教學(xué)能力研修。

以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,，對(duì)教師通用基本功,、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈,，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng),，使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能,，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型”教師轉(zhuǎn)化,。例如小學(xué)語(yǔ)文老師設(shè)計(jì)一篇課文導(dǎo)學(xué)單的比賽,，術(shù)課老師編寫一份項(xiàng)目學(xué)期訓(xùn)練技術(shù)的比賽，全體老師進(jìn)行課件制作比賽,，這樣的培訓(xùn)比賽,，有利于強(qiáng)化教師教學(xué)基本功，不斷促進(jìn)教師強(qiáng)化修煉內(nèi)功,。

4,、聚焦課堂，打造高效課堂,。

學(xué)校積極圍繞提高課堂教學(xué)效率的工作中心,，結(jié)合市區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),，開(kāi)展了各種課堂教學(xué)的研究活動(dòng),，如“本真課堂”研討活動(dòng)、人人一堂公開(kāi)課研討活動(dòng),。每次課后都組織教師進(jìn)行評(píng)課,，進(jìn)行案例分析，通過(guò)講課,、聽(tīng)課,、議課，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式,。本學(xué)年度的本真課堂研討活動(dòng)，我們分以下幾個(gè)階段實(shí)施：1.專家講座“本真課堂”教學(xué)診斷,；2.“本真課堂”教學(xué)論壇,；3.教師代表“本真課堂”教學(xué)展示；4.“本真課堂”優(yōu)秀案例,、論文評(píng)選,。全體老師在活動(dòng)中有了很大的收獲，大家踴躍參與,，老師紛紛撰寫案例式評(píng)課,，深入剖析，提升自己對(duì)課堂的解讀與判斷能力,，真正學(xué)會(huì)駕馭課堂,，本本真真展開(kāi)課堂教學(xué)。在人人一堂公開(kāi)課活動(dòng)中,，教導(dǎo)處有安排有落實(shí),，教師參與聽(tīng)課,，最后形成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思,、聽(tīng)課評(píng)價(jià)上發(fā)學(xué)校網(wǎng)站,。

5、繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn),。

我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺(tái),，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)中，我校教師在區(qū)教育云服務(wù)平臺(tái)上上傳教學(xué)設(shè)計(jì),、課件、微課共計(jì)近兩百件,，曬課二十節(jié),。在教師能力提升工程中，我們組織老師進(jìn)行全員培訓(xùn),，線下研修時(shí),，組織教師將所學(xué)習(xí)掌握的信息技術(shù)理論與技術(shù)手段應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以信息技術(shù)應(yīng)運(yùn)課堂,，提高課堂效率,，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效果,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教研組校本研究課活動(dòng)不少于三次,，物理化學(xué)生物組、政治歷史地理組,、音樂(lè)美術(shù)科學(xué)信息學(xué)科組,、體育組不少于2次，每次活動(dòng)聽(tīng)課,、評(píng)課各一節(jié),，評(píng)課之后再次對(duì)于信息技術(shù)方面的內(nèi)容，進(jìn)行修改,、完善,，把資源上傳到教研組資源庫(kù)中；活動(dòng)結(jié)束后,，各教研組推選優(yōu)秀教師在學(xué)校層面的教研會(huì)議上作學(xué)習(xí)交流和經(jīng)驗(yàn)分享,。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇十六

學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著師生的人身安全,家庭的幸福、社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,。讓學(xué)校中的教師保證安全,讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)是我們每一位學(xué)校門衛(wèi)工作者的義務(wù)和責(zé)任,。今天本站小編給大家整理了小學(xué)學(xué)校門工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

在這一年中,，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表?yè)P(yáng),。

一、工作中“在人員緊,、任務(wù)重,、工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)”的情況下大家都能克服一切困難,。嚴(yán)格把關(guān),，能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

二,、在日常管理工作中，我們始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì),，一次集中學(xué)習(xí),。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，使大家都能自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致,、相互幫助,、相互關(guān)心，“心往一處想,，勁往一處使”的工作氛圍,。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一著裝,，做到文明禮貌，虛心待人,、熱情大方,，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定,，工作態(tài)度還不夠積極,，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位,。

在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己,，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力,、工作要求,、工作成績(jī)，使我中隊(duì)在**中學(xué)成為形象窗口,，為公司的美好前景,，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗,。

在忙忙碌碌中,，這學(xué)期就接近尾聲了，回顧這一學(xué)期我們的工作,，是有喜有憂,。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的，細(xì)小的,，但我們熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，在工作中，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的,，有口皆碑,，有柔有剛,。概括起來(lái)主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面，即:責(zé),，勤,，愛(ài)，言,。四個(gè)字上,，現(xiàn)分述如下:

一、在工作中,，始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字,，我的工作是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé),。所以我們?cè)诠ぷ髦校覀兪菆?jiān)持做到24小時(shí)不離人,，不空崗,，勤關(guān)門，學(xué)校雖然車輛不多,，但也不少,，如學(xué)生車、上級(jí)來(lái)車,、送水車等等,，對(duì)進(jìn)出的每輛車，我們都做到笑進(jìn)迎出,，不厭其煩地問(wèn)清來(lái)龍去脈,，嚴(yán)格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無(wú)關(guān)的車輛都攔截在校門外,，把隱患根除在零點(diǎn),，讓全校師生都有一分安全感。對(duì)來(lái)訪的家長(zhǎng)和外來(lái)人員出入,，我們都做到了認(rèn)真盤查,、登記和引導(dǎo)，上課期間,，社會(huì)青年一律不準(zhǔn)入內(nèi),。

二、在工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字,，勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ),，尤其是門衛(wèi)工作，離開(kāi)了勤字是無(wú)法完成職責(zé)的，門衛(wèi)工作看似輕松,，實(shí)則不然,，就拿我們一天的工作來(lái)說(shuō)吧，一要經(jīng)常開(kāi)關(guān)門,，二是每天進(jìn)出的車輛不下50趟次,，三是我們的工作是24小時(shí)，有很強(qiáng)的亞疲勞感,，四是我們還要隨時(shí)隨地,，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。五是我們還要堅(jiān)守職責(zé),，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞,，所以這些都要靠什么來(lái)完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù),，我們也是做到隨叫隨到,，不折不扣去完成。

三,、一直以來(lái),，我們遵遁著一個(gè)“愛(ài)”字來(lái)管理學(xué)生，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們,、去愛(ài)護(hù)他們,，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服,，對(duì)小孩子們就說(shuō),，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了,，要注意來(lái)往的車輛等等。這樣一來(lái),，我們也有了回報(bào),，是什么呢?是孩子們?cè)谶M(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問(wèn)候，說(shuō)實(shí)在的,，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候和看到他們的微笑,，我們也就心滿意足了。

四,、在工作中,，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧,，在我們3月份來(lái)的時(shí)候,，孩子們?cè)谏险n時(shí)，總是千方百計(jì)想找理由出去，我就通過(guò)動(dòng)之以情,，小知以禮,，言傳身教的辦法來(lái)說(shuō)教，比如,，有個(gè)孩子問(wèn)我:“你以前在干什么工作,、為什么來(lái)這里搞門衛(wèi)呢?”我就實(shí)話實(shí)說(shuō)，我以前是搞糧食工作的,，由于自己的文化低,，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國(guó)家搞改革,，所以我就被改下來(lái)了,，沒(méi)文化、沒(méi)技術(shù),，只能來(lái)看門呀,。學(xué)生聽(tīng)了我的講述后，就自己回去上課去了,，以后我很少看見(jiàn)他上課時(shí)出來(lái),。時(shí)間一長(zhǎng)，上課時(shí)外出的學(xué)生少了,，這是有目共賭的,，當(dāng)然這些成績(jī)的起得是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。

以上就是我們門衛(wèi)一年來(lái)的工作總結(jié),，不到之去,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。由于水平限制,，還有很多內(nèi)容沒(méi)有表達(dá)出來(lái),，同時(shí)以上所述只是我們應(yīng)該做的，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠,，我們會(huì)吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在新的一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患未然,，確保安全無(wú)事故,，使《精英學(xué)校》有一個(gè)讓精英學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。

在工作中,，我們主張是個(gè)“言”字,，也就是言傳身教吧，在我們3月份來(lái)的時(shí)候,，孩子們?cè)谏险n時(shí),，總是千方百計(jì)想找理由出去，我就通過(guò)動(dòng)之以情,，小知以禮,，言傳身教的辦法來(lái)說(shuō)教，比如,，有個(gè)孩子問(wèn)我：“你以前在干什么工作,、為什么來(lái)這里搞門衛(wèi)呢?”

在忙忙碌碌中，這學(xué)期就接近尾聲了,，回顧這一學(xué)期我們的工作,，是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的,，細(xì)小的,，但我們熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，在工作中,，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的,，有口皆碑，有柔有剛,。概括起來(lái)主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面,，即：責(zé)，勤,，愛(ài),，言。四個(gè)字上,，現(xiàn)分述如下：

一,、在工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ),，尤其是門衛(wèi)工作,，離開(kāi)了勤字是無(wú)法完成職責(zé)的，門衛(wèi)工作看似輕松,，實(shí)則不然,，就拿我們一天的工作來(lái)說(shuō)吧,，一要經(jīng)常開(kāi)關(guān)門,，二是每天進(jìn)出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時(shí),，有很強(qiáng)的亞疲勞感,，四是我們還要隨時(shí)隨地,，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。五是我們還要堅(jiān)守職責(zé),，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞,，所以這些都要靠什么來(lái)完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù),，我們也是做到隨叫隨到,，不折不扣去完成。

二,、在工作中,，始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字，我的工作是為學(xué)生負(fù)責(zé),、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。所以我們?cè)诠ぷ髦?，我們是?jiān)持做到24小時(shí)不離人,，不空崗，勤關(guān)門,，學(xué)校雖然車輛不多,，但也不少，如學(xué)生車,、上級(jí)來(lái)車,、送水車等等，對(duì)進(jìn)出的每輛車,，我們都做到笑進(jìn)迎出,，不厭其煩地問(wèn)清來(lái)龍去脈，嚴(yán)格把控,，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無(wú)關(guān)的車輛都攔截在校門外,，把隱患根除在零點(diǎn)，讓全校師生都有一分安全感,。對(duì)來(lái)訪的家長(zhǎng)和外來(lái)人員出入,，我們都做到了認(rèn)真盤查、登記和引導(dǎo),，上課期間,，社會(huì)青年一律不準(zhǔn)入內(nèi)。

三,、在工作中,，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧,，在我們3月份來(lái)的時(shí)候,，孩子們?cè)谏险n時(shí),，總是千方百計(jì)想找理由出去，我就通過(guò)動(dòng)之以情,，小知以禮,，言傳身教的辦法來(lái)說(shuō)教，比如,，有個(gè)孩子問(wèn)我：“你以前在干什么工作,、為什么來(lái)這里搞門衛(wèi)呢?”我就實(shí)話實(shí)說(shuō)，我以前是搞糧食工作的,，由于自己的文化低,，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國(guó)家搞改革,，所以我就被改下來(lái)了,，沒(méi)文化、沒(méi)技術(shù),，只能來(lái)看門呀,。學(xué)生聽(tīng)了我的講述后，就自己回去上課去了,，以后我很少看見(jiàn)他上課時(shí)出來(lái),。時(shí)間一長(zhǎng)，上課時(shí)外出的學(xué)生少了,，這是有目共賭的,，當(dāng)然這些成績(jī)的起得是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。

四,、一直以來(lái),，我們遵遁著一個(gè)“愛(ài)”字來(lái)管理學(xué)生，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們,、去愛(ài)護(hù)他們,，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服,，對(duì)小孩子們就說(shuō),，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了,，要注意來(lái)往的車輛等等,。這樣一來(lái)，我們也有了回報(bào),，是什么呢?是孩子們?cè)谶M(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問(wèn)候,，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候和看到他們的微笑,，我們也就心滿意足了,。

以上就是我們門衛(wèi)一年來(lái)的工作總結(jié)，不到之去,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正,。由于水平限制，還有很多內(nèi)容沒(méi)有表達(dá)出來(lái),，同時(shí)以上所述只是我們應(yīng)該做的,，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠，我們會(huì)吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，做到防患未然，確保安全無(wú)事故,，使《精英學(xué)?！酚幸粋€(gè)讓精英學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇十七

回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的五,、六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作以及三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作,。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

一,、教學(xué)方面：

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)：

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

三、其他方面：

本學(xué)期,，我還分管電腦,、圖書、閱覽室功能用室的管理工作,。要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展,，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的環(huán)境,，因此我盡職盡責(zé)，保持各功能室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證各功能室各種機(jī)器的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生,。同時(shí),，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，同事們的協(xié)作下,，積極地進(jìn)行圖書的錄入工作,。

四、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、對(duì)希望生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。