演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
弟子規(guī)演講稿篇一
敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是來自福建省柘榮縣城關(guān)小學(xué)的陳源,。今天我演講的主題是《讀弟子規(guī),做文明人》,。
我記得有這樣一段話:“播下思想的種子,,便收獲文字;播下文字的種子,,便收獲行為,;播下行為的種子,便收獲習(xí)慣,;播下習(xí)慣的種子,,便收獲人格,;播下人格的種子,便收獲命運(yùn),?!蔽矣X得《弟子規(guī)》就是一部播撒種子的中華典籍,一部中華禮儀美德的最佳范本,。
《弟子規(guī)》,,顧名思義,這是作為學(xué)生的規(guī)范,。它是中國古代圣賢的良言,,是中華民族幾百年來的精髓。它原名《訓(xùn)蒙文》,,是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,,它用最簡短的文字,把一個(gè)人如何孝敬父母,、友愛兄弟,、立身處事、待人接物,、修身治學(xué)等進(jìn)行了概括和揭示,。有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),,把小事做細(xì),、做好,才能成就大事,。例如“事勿忙,,忙多錯(cuò),勿畏難,,勿輕略,。”是指做事情不要慌張,,不要畏難,;“房室清,墻壁凈,,幾案潔,,筆硯正。列典籍,,有定處,,讀看畢,還原處?!敝v的又是良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成,;“父母呼,應(yīng)勿緩,,父母命,,行勿懶,父母教,,須敬聽,,父母責(zé),須順承,?!苯虝?huì)我們的是如何做一個(gè)孝順的子女。
人生百態(tài),,最重要的就是品行,,欲做事,先做人,。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心靈永恒的陽光,!《弟子規(guī)》以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),讓我們一起用心去感受它的魅力,,用意去品味它的文明,,把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中,,讓中國傳統(tǒng)美德再放異彩,!
弟子規(guī)演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好,!我今天演講的題目是奇妙的精神食糧《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》我們以簡單的三字一句兩句一韻的形式總結(jié)出來的精神財(cái)富,,教會(huì)我們在日常生活中首先要孝順父母,愛兄弟姐妹,;其次,,在所有日常言行中,一定要謹(jǐn)慎守信,;與群眾相處要平等友愛,,親近仁義之人,向他們學(xué)習(xí),,這一點(diǎn)很重要,。
作為一個(gè)孩子,我們應(yīng)該盡量早上早起,,晚上睡懶覺,,因?yàn)槿松苡邢?,時(shí)間很容易流逝,年輕人一眨眼就變成了老人,,所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)間,。
至此,你可以猜出我今天帶給你的話,。沒錯(cuò),,就是早起晚睡,來得容易,,珍惜這段時(shí)間,。今天和明天之間,有很長一段時(shí)間,,趁你還有精神,,趕緊學(xué)會(huì)做事。歌德說過這句話,,他是對的,。如果我們不珍惜時(shí)間,我們就會(huì)浪費(fèi)生命中的美好時(shí)光,。別忘了一寸光陰一寸金,。
作為孩子,你要時(shí)刻關(guān)心父母,,處處關(guān)注父母,。黃翔在二十四孝中,為了讓父親安睡,,夏天睡覺前會(huì)幫父母扇床,;冬天冷的時(shí)候,溫暖爸爸的床,,真的很值得學(xué)習(xí),。當(dāng)你早上起床時(shí),你應(yīng)該問候你的父母,。下午回家,,要把今天缺課的情況告訴父母,向父母報(bào)告自己的安全,,讓老人安心,。
孝是一個(gè)會(huì)意的詞,一個(gè)古老的詞,,加上一個(gè)兒子的兒子,,合起來就是一個(gè)孝字。總是指上一代,,兒子是下一代,,上一代和下一代成為一個(gè)孝順的人。所以,,上一代和下一代是分不開的,。我們看這個(gè)詞,就好像一個(gè)兒子背著一個(gè)老人,。
試想,,如果一個(gè)孩子沒有接受過《弟子規(guī)》的教育,他會(huì)讓自己的習(xí)慣成長起來,,而這種習(xí)慣在他成長的過程中已經(jīng)根深蒂固了,。所以,如果一個(gè)孩子成長過程中沒有受過這么好的教育,,受苦的絕對不僅僅是這個(gè)孩子,!他會(huì)影響到身邊所有的人,,甚至是下一代的孩子,,所以一定要學(xué)好這種奇妙的精神食糧《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》講了太多道理,,大家慢慢品味,,從實(shí)際行動(dòng)中驗(yàn)證!
大家都學(xué)《弟子規(guī)》,。如果我們都按照《弟子規(guī)》的要求去做,,我們的校園會(huì)多么幸福和諧,我們的國家會(huì)更加穩(wěn)定和諧,。讓我們?yōu)楦篮玫拿魈於Γ?/p>
弟子規(guī)演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好!
今天我演講的題目是:誦《弟子規(guī)》,,育好品行,。
自20xx年以來,我校積極響應(yīng)文教局發(fā)出的開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)的號(hào)召,,開展了一系列的學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的活動(dòng),,學(xué)生從中受益匪淺,我認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的價(jià)值就在于提高學(xué)生的道德修養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
現(xiàn)在,,我就如何用《弟子規(guī)》教育學(xué)生樹立良好的品行談?wù)勎业膸c(diǎn)做法:
為了既保證學(xué)生的誦讀時(shí)間,,又減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān),我采用了見縫插針、積少成多的誦讀方法,。具體做法是:1,、每天早上七點(diǎn)開始,負(fù)責(zé)誦讀的班長帶領(lǐng)學(xué)生集體誦讀《弟子規(guī)》十分鐘,。2,、充分利用課前一兩分鐘時(shí)間,開展“課前一吟”活動(dòng),,在每節(jié)課的預(yù)備鈴響之后,,由誦讀班長帶領(lǐng)大家課前誦讀,直到上課鈴響,。3,、每天放學(xué)的時(shí)候,提倡學(xué)生背著《弟子規(guī)》出校園,。這樣無論是課前還是課后吟誦都有一個(gè)很大的好處,,在紀(jì)律上減少了學(xué)生的吵鬧。4,、及時(shí)進(jìn)行成果檢測,,我把全班分成五組,每天抽查一組里一名學(xué)生進(jìn)行背誦,,一周下來,,對每一組進(jìn)行評(píng)價(jià)打分、評(píng)比并適時(shí)給予鼓勵(lì),,提高學(xué)生背誦的積極性,。
在學(xué)生背誦的過程中,我會(huì)引經(jīng)據(jù)典,,用古人教誨,、名人軼事或現(xiàn)身說法,向?qū)W生講解含義,,為了使《弟子規(guī)》中的精辟論述,,能使學(xué)生理解,我在講述時(shí),,理論與實(shí)際相結(jié)合,。比如讀《弟子規(guī)》中“冬則溫,夏則凈,,晨則省,,昏則定”,我就給學(xué)生講了古代黃香孝敬父母的故事,,這樣,,既有理論又佐以生動(dòng),、有益的傳說、故事,,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)和趣味性,。
每周一的班會(huì)課,我都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》分享活動(dòng),,學(xué)生們能夠結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行探討,,發(fā)表看法,慢慢地,,大家就在不知不覺中學(xué)到了最基本的做人道理,,這是一位學(xué)生對于愛的感悟:“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)與周圍的人相處?!薄胺彩侨?,皆須愛”學(xué)會(huì)愛父母,愛老師,,愛同學(xué),,愛朋友……明白人生最重要的事情莫過于孝敬父母、友愛兄弟,,由愛面生敬,,由敬而生禮,那么我們的人生就會(huì)在互助互愛中得到許多助力,,人人都更容易獲得幸福美滿的人生,。通過班會(huì)分享活動(dòng),不僅有利于《弟子規(guī)》的深入開展,,而且對班級(jí)的良好班風(fēng)形成有莫大的幫助,。
《弟子規(guī)》潛移默化間教會(huì)學(xué)生逐漸形成良好的品德;比如:孝敬長輩,、講求誠信,、與人和睦、心存大愛等,。
踐行《弟子規(guī)》要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、一言一行規(guī)范做起。
當(dāng)看到學(xué)生寫字歪歪扭扭,,不認(rèn)真時(shí),,我就會(huì)說“字不敬”,大家就會(huì)隨口答出“心先病”,,背出來了,,手下的筆也用力了;當(dāng)看到教室地面有紙屑時(shí),,我就說“房室清,,墻壁凈”,,同學(xué)們會(huì)主動(dòng)朝自己身邊看去,撿起紙屑,;當(dāng)看到學(xué)生中有幾個(gè)人陸續(xù)新添了幾件衣服時(shí),我意識(shí)到學(xué)生有了虛榮的攀比心理,,我會(huì)說“衣貴潔,,不貴華”,買新衣服的同學(xué)立刻減少了,;當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而發(fā)生矛盾時(shí),,我引導(dǎo)他們?nèi)プx“凡是人,皆須愛,,天同覆,,地同蓋”,幾遍之后,,他們就承認(rèn)錯(cuò)誤,,化干戈為玉帛了。
1,、前一段時(shí)間,,我班的書本擺放出現(xiàn)了一種現(xiàn)象,非到大課間才擺放的比較整齊,,其它時(shí)間擺放都不理想,,特別是下午擺放就更不好了。于是,,我讓學(xué)生把“列典籍,,有定處,讀看畢,,還原處”幾句抄在黑板右下角,,每天下早自習(xí),午自習(xí)就由誦讀班長帶領(lǐng)連讀三遍這句話,。坐下之后,,學(xué)生就主動(dòng)擺放起書本,這樣過了一個(gè)星期,,我取消了這次活動(dòng),,書本擺放到現(xiàn)在一直很好,他們已經(jīng)形成了習(xí)慣,。
2,、還有一件事給我很大的震動(dòng),讓我記憶深刻,。我班一名女生,,平時(shí)表現(xiàn)一直不錯(cuò),,是班內(nèi)前十名的學(xué)生,可是有一個(gè)星期一,,竟然語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)都沒有完成,我把她叫到辦公室,,問她為什么沒交作業(yè),,她一口咬定是交了,我讓她找,,她把一份沒有姓名的試卷拿來說是她的,,而那根本不是她的筆跡。我把試卷拿到班里,,尚歐美認(rèn)定是自己的,,又找她,告訴她那是別人的,,不是她的,,但她仍一口咬定是自己的,我告訴她說:“做錯(cuò)了事并不可怕,,可怕的是,,一錯(cuò)再錯(cuò)”然后我打開《弟子規(guī)》中“凡出言,信為先,,詐與妄,,奚可焉,惟其是,,勿佞巧”那兒,,讓她讀了之后告訴我感想。當(dāng)我再次問起時(shí),,她眼含淚花,,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我長長的舒了一口氣,,感嘆道:“《弟子規(guī)》的力量真是巨大呀,!
3、一位家長在家校聯(lián)系卡上反饋回來說:我感覺近半年來,,孩子長大了,,懂事了,知道幫家長分擔(dān)家務(wù)了,,懂得父母的辛苦操勞了,,感謝老師教育有方。我知道這都源于《弟子規(guī)》中的“入則孝”“父母呼,,應(yīng)勿緩,,父母命,,行勿懶”。
這樣我將《弟子規(guī)》納入日常的教學(xué)與管理,,并與學(xué)生的規(guī)范,、學(xué)校的制度有機(jī)的結(jié)合起來,當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生了小矛盾,;當(dāng)學(xué)生觸犯了校紀(jì)班規(guī)時(shí),,我引導(dǎo)學(xué)生將現(xiàn)象與《弟子規(guī)》的要求進(jìn)行比較,鑒別,,引導(dǎo)學(xué)生去辯論、去分析,、出結(jié)論,、提高認(rèn)識(shí)。
自從開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)后,,班里發(fā)生了很大的變化,,同學(xué)之間和睦多了,班集體更團(tuán)結(jié)友愛了,,不文明的言行少了,,衛(wèi)生紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),在班級(jí),,同學(xué)們更加注意集體團(tuán)結(jié),、注重班級(jí)榮譽(yù),互幫互助的班風(fēng)悄然形成,?!兜茏右?guī)》教育讓學(xué)生懂得尊重老師,讓老師懂得愛護(hù)學(xué)生,,這樣師生關(guān)系更為和諧,。《弟子規(guī)》培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和個(gè)人習(xí)慣,。許多學(xué)生都在生活中有了很大的改進(jìn),。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程,,使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,、人生觀,懂得做人處事的道理,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就是要把圣人教誨貫徹到生活中,,落實(shí)到一言一行中去。對于《弟子規(guī)》絕不能停留在學(xué)習(xí)的層面,,而在重在落實(shí)踐行,,將《弟子規(guī)》與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活融合在一起,,自覺的將《弟子規(guī)》簡潔的文字內(nèi)化為具體的行動(dòng)指南和行為準(zhǔn)則,學(xué)會(huì)用《弟子規(guī)》的內(nèi)容來約束自己的言行,,規(guī)范自己的行為,。就讓我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,踐行《弟子規(guī)》,,接受靈魂的洗禮吧,!
我的演講完畢,謝謝大家,!
弟子規(guī)演講稿篇四
親愛的老師和同學(xué)們:
《弟子規(guī)》,,它是中國舊時(shí)的蒙學(xué)課本,相傳是清朝李毓秀所著,。它主要記載了圣人對學(xué)生的訓(xùn)示,。讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí),不僅可以了解古文化知識(shí),,還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何禮貌待人、如何為人處事……學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,,僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,,更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說,,是十分必要的,。愛周圍的人,愛這個(gè)世界,。只有這樣,,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界,。
它從人之根本出發(fā),,教育我們要從這幾個(gè)方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌,,就是說做人首先要心中有愛,,要孝敬父母。一個(gè)人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,,那么他就喪失了做人的根本,,對長輩、對領(lǐng)導(dǎo),、對老師,、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同,。
泛愛眾,,而親仁。有余力,,則學(xué)文,。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,,向他們學(xué)習(xí),,以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可,。如果做了還有余遐,,還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí),,要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),,從各個(gè)方面來約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。
親愛我,,孝何難,親憎我,,孝方賢,。”它的意思是:不管父母,、親人愛不愛你,,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母,、親人,。希望我們每位人能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起,,樹立起正確的人生觀,。
弟子規(guī)演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好,,我演講的題目是《弟子規(guī)》體會(huì),。
《弟子規(guī)》在我們這兒舉行了半個(gè)學(xué)期。班上的好人好事也很多,,有拾金不昧,,知錯(cuò)能改,與家里人很和睦,孝敬長輩等很多好的品德,,《弟子規(guī)》感染了很多人,,以前做的不足的事,學(xué)習(xí)之后都改正了,,并且每個(gè)星期的《弟子規(guī)》感想同學(xué)們都寫得非常好,。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,也體會(huì)到了如何對待生活,、學(xué)習(xí),、父母……《弟子規(guī)》里的“入則孝”教我們應(yīng)該怎樣孝敬父母。每天為父母做些他們要去呀的事,,自己表現(xiàn)好了,,該做的做了,這都是孝敬父母的表現(xiàn)??!古人能為父母付出那么多,那么辛苦,,而我們現(xiàn)在只不過是幫父母親做點(diǎn)小事,,就推三阻四的,把我們中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)都發(fā)揚(yáng)到哪里去了,?我們應(yīng)做好,,不要讓父母操心,健健康康的,,品德學(xué)習(xí)都好,,就是父母親最大的心愿了。
“出則弟”則告訴我們對待兄弟姐妹,,親親戚戚,,長輩該怎樣。兄弟姐妹之間的和睦相處,,也是孝敬長輩的一種方式,。假如兄妹時(shí)間鬧矛盾,把一個(gè)家庭弄的很不和睦,,這還算是兄妹嗎,?可以說是仇人了,長輩們看到有多傷心,。我以前很討厭我表弟,,處處和我對著干,每次我和他吵架,,外婆總是嘆著氣把我們拉開,。我知道外婆心里一定很不好受看到我們這樣,。所以兄妹之間的和睦是很重要的。對于長輩,,既是年齡比我們大的人,,我們應(yīng)該尊重他們,這些都是《弟子規(guī)》告誡我們一定要做的,。沒有他們,,也就沒有我們,因此要尊重他們,。
我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》的“信”,,人與人相處就要講信用,否則將沒有朋友,,他們都認(rèn)為你是個(gè)偽君子,,都說的是一套,做的是另一套,,這樣就沒了誠信,,自然朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,,讓我們的靈魂受到洗禮,,升華,做人的準(zhǔn)則,,《弟子規(guī)》都一一談到,。骨血的大道理都教會(huì)了如何做人,學(xué)好他們,,對我們一生都有幫助,。
弟子規(guī)演講稿篇六
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,,增強(qiáng)語言的感染力,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,,那么,,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的《弟子規(guī)》演講稿,,希望能夠幫助到大家,。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!
古人云:“百善孝為先”,。一個(gè)人能夠孝順,,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,,就可以利益許許多多的人,。
《弟子規(guī)》中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,,行勿懶,,父母教,須敬聽,,父母責(zé),,須順承”。
意思是說:在家中,,父母叫我們時(shí),,應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要許久才答應(yīng),。父母有事要我們?nèi)プ?,就要趕快行動(dòng),不要借故拖延,,或者懶得去做,。父母教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬地將話聽到心里,。我們犯錯(cuò)了,,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,,不可忤逆他們,,讓他們傷心。
《弟子規(guī)》中又講到:讀書法 有三到 心眼口 信皆要,。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到,、眼到、口到,。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到,。
《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,,勿私藏,。
意思是說:事情雖然小, 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,,也不要背著大人偷偷地藏起來,。
從這個(gè)月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,,好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),,希望同學(xué)們在活動(dòng)中養(yǎng)成:良好的.安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明懂禮貌的好習(xí)慣,、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣,、愛護(hù)公物的好習(xí)慣,、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰,。
同學(xué)們,,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播種一種性格,,收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,,修養(yǎng)自己的品行,,做一個(gè)對祖國,對社會(huì)有用的人,。
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家!
弟子規(guī)演講稿篇七
大家好!我是××班的黃**,,今天我要和大家分享的是:“斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問”,。
下面說說我對這句話的理解:凡是容易發(fā)生爭吵打斗不健康的場所,如,、色情,、網(wǎng)吧等是非之地,要勇于拒絕,,不要接近,,以免受到不良的影響。一些邪惡下流,、荒誕不經(jīng)的事也要謝絕,,不聽、不看,,不要好奇地去追問,,以免污染了善良的心性,??追蜃诱f:“非禮勿視,非禮勿聽,,非禮勿言,,非禮勿動(dòng)?!本褪谴艘?。
下面我要和大家分享一個(gè)相關(guān)的小故事,。
上海有一位中學(xué)生聽朋友說,在網(wǎng)吧打游戲很過癮,,周末放假就偷偷地到網(wǎng)吧打游戲,,深夜被店員發(fā)現(xiàn)四肢僵硬,氣絕多時(shí),,死時(shí)兩眼仍注視屏幕,、雙手還放在鍵盤上,店員嚇得趕緊報(bào)警,!警方從死者遺體僵硬程度分析他已死亡超過三小時(shí),!同學(xué)們,網(wǎng)吧,,等是非場所,,我們絕對不能去!
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我懂得了很多道理,,“斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問”
請大家和我一起踐行《弟子規(guī)》,。
我的分享到此結(jié)束,謝謝大家,!
弟子規(guī)演講稿篇八
敬愛的老師們:
大家好,!
今天,我演講的題目是:學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感,。
《弟子規(guī)》是一本讀后可以讓人終身受益的好書,。很多人會(huì)背《弟子規(guī)》,可是難以做到《弟子規(guī)》的要求,。今年暑假期間,,我在媽媽的介紹下,閱讀并背誦了《弟子規(guī)》,,切身體會(huì)到國學(xué)經(jīng)典中充滿智慧的教誨,,受到了一次愛的洗禮。
小朋友們在家經(jīng)??措娨?,看電腦,我以前也會(huì)這樣,。爸爸媽媽叫我也沒聽到,,有時(shí)即使聽到了也不答應(yīng)。有時(shí)候,,答應(yīng)了也沒馬上關(guān)上電視,,關(guān)上電腦?!兜茏右?guī)》上說的:"父母呼,,應(yīng)勿緩,;父母命,行勿懶,;父母教,,須敬聽;父母責(zé),,須順承,。”就是說,,爸爸媽媽叫我們的時(shí)候,,我們馬上要答應(yīng),不能慢吞吞的,;爸爸媽媽叫我們做事的時(shí)候,,我們要馬上去做,不能偷懶,;爸爸媽媽教育我們做人做事的道理,,我們要認(rèn)真聽,要記住,,要做到,。要是我們做錯(cuò)了事情,被爸爸媽媽責(zé)備教訓(xùn)的時(shí)候,,我們應(yīng)該虛心接受,,不能反抗,不能讓爸爸媽媽傷心,。是《弟子規(guī)》教會(huì)我怎樣做才是一個(gè)真正的孝順父母,,尊敬長輩的好孩子。
有的小朋友,,在吃飯的時(shí)候挑食,。合口味的時(shí)候猛吃,不合口味的時(shí)候不吃或吃的極少,,有的甚至還把不合口味的食物扔掉,,這樣做,不僅不利于身體健康,,還浪費(fèi)糧食,。《弟子規(guī)》上說:“對飲食,,勿揀擇,,食適可,,勿過則”就是告訴我們,,吃飯要適量,,而且不可偏食;“唯德學(xué),,唯才藝,,不如人,當(dāng)自勵(lì),,若衣服,,若飲食,不如人,,勿生戚”使我明白了,,學(xué)習(xí)和品德上不如別人的話,就要發(fā)奮努力,,迎頭趕上去,;而衣服和飲食上不如別人,不要放在心上,,不要產(chǎn)生攀比心理,。
“過能改,歸于無,,倘掩飾,,增一辜”旨在告訴我們,我們小學(xué)生犯這樣那樣的錯(cuò)誤是難免的,,要拿出勇氣,,勇敢的面對錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,,不能因?yàn)檠陲椃赶碌腻e(cuò)誤就說謊,,以致又犯下另一個(gè)錯(cuò)誤,結(jié)果錯(cuò)上加錯(cuò),。
“有余力,,則學(xué)文”《弟子規(guī)》的最后一部分這樣說,我以為,,在今天這個(gè)信息傳播如此之快的時(shí)代,,小朋友在學(xué)文的同時(shí),還要注意做好自身的保健工作,。據(jù)有關(guān)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),,小朋友要是經(jīng)常看電視,,玩電腦,,就會(huì)影響到自身視力的發(fā)育。真的,,有一次,,老師在領(lǐng)我們做完眼保健操后,,告訴我們,鄰班的已有好幾個(gè)同學(xué)戴上眼鏡啦,!真的,!下課時(shí),稍稍留心,,就看見好幾個(gè)同學(xué)帶著眼鏡,!詢問之下,他們還真是因?yàn)殚L時(shí)間看電視,,玩電腦而導(dǎo)致看不清東西,,變成了近視眼!看看他們,,戴眼鏡的樣子并不帥,!還給自己的生活帶來許多的不便!真是太可怕啦,!
所以,,我希望大家以后多去戶外活動(dòng),多親近大自然,,讓陽光,,山水,綠樹和鮮花來代替電腦游戲和動(dòng)畫片,,并且長期堅(jiān)持下去,,給我們的身心成長一個(gè)有益的環(huán)境,讓我們健康快樂的長大,!
弟子規(guī)演講稿篇九
親愛的老師和同學(xué)們:
我每天都詳細(xì)的看《弟子規(guī)》,,但是發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)生活中有很多不足。
《弟子規(guī)》說:“羅列經(jīng)典,,有固定的地方,,讀與讀,還原,?!?/p>
“雖然有緊迫性,但量工整,,有缺陷,,補(bǔ)上?!钡俏乙欢ㄊ欠磳?。我的桌子上有練習(xí)本、練習(xí)本、漫畫書,。所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的和學(xué)習(xí)無關(guān)的書都放在我的桌子上,,一個(gè)在東一個(gè)在西。我的書桌成了“舊書攤”,。有時(shí)候找一本加急的書比去天堂還難?,F(xiàn)在要清理干凈,,保持一個(gè)好的讀書環(huán)境,。
《弟子規(guī)》還說:“出去了你會(huì)說,但你會(huì)面對,?!钡俏页鋈ネ娴臅r(shí)候經(jīng)常忘記和家人打招呼。有一次出去玩,,沒告訴媽媽,。當(dāng)我回到家時(shí),我媽媽給了我一個(gè)很好的演講,??戳恕兜茏右?guī)》,我就知道我做錯(cuò)了,。出門要跟媽媽打招呼,,回家要跟媽媽說。所以媽媽不用擔(dān)心,。
看了《弟子規(guī)》,,了解了自己的不足。在日常生活中,,我一定要改掉自己的缺點(diǎn),,做一個(gè)完美的好孩子。
弟子規(guī)演講稿篇十
“受傷而煩惱,;道德傷人,,令人慚愧?!笔堑茏?。"
深深的,回想起自己做過的事,,總是深深的自責(zé),,因?yàn)槲抑溃o父母帶去悲傷,,讓父母丟臉,,是對父母極大的不尊重。
我的父母到達(dá)醫(yī)院時(shí),已經(jīng)包扎好了,??吹轿伊餮哪_,媽媽急哭著問我疼不疼,??吹綃寢屵@么著急,咬著牙輕松的說:“媽媽,!”
爸爸,,沒事的。一點(diǎn)都不疼,!”醫(yī)生還安慰她媽媽說:“只是個(gè)洞,。沒關(guān)系。小心不要讓她的腳碰到地面,。會(huì)好的更快,。”母親擦了擦眼淚,,答應(yīng)道,。
回到家,媽媽心疼的看著我的腳說:“姑娘,,真的疼嗎,?”他也十分焦慮地說:“唉!這個(gè)什么時(shí)候好,?”為了減輕我的痛苦,,我媽媽拒絕讓我下床。
不僅抱著我大小便,,還親自喂我,。閑坐著的時(shí)候,我媽怕我傷口疼,,就用扇子輕輕扇我的腳,。在爸爸媽媽的精心照顧下,我的腳恢復(fù)得很快,。
這種悲哀,,現(xiàn)在想起來,真的不應(yīng)該,!
別逼我?guī)厝?!老師拒絕了,媽媽說:“老師,,我可以再給你一些錢嗎,?”老師不耐煩的說,,“求求你,放我走,,我把你交的學(xué)費(fèi)退了,!"
我媽說了一大堆好話,老師不肯挽留我,,我媽只好帶我回家丟人,。回到家,,我媽也沒說什么,,只是坐在椅子上哭??吹綃寢尶?,心里很不爽,。
現(xiàn)在想想,,我媽做的一切都是為了我好,可我的品德缺失不僅讓我媽沒面子,,還傷了她的心,。想起我媽想給我請老師,想起我媽淚流滿面,,我后悔了,,我真是個(gè)不孝的姑娘!
感謝《弟子規(guī)》,,它讓我明白,,如果你對父母有不好的感覺,就要保護(hù)好自己的身體,,不要讓身體受損,,免得父母擔(dān)心你;如果孝敬父母,,就要注意自己的言行,,培養(yǎng)良好的品德,免得父母以你為恥,。
弟子規(guī)演講稿篇十一
大家晚上好,。我是模具101班的黃勝思。下面我演講的題目是:學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,,感受傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,。
我喜歡看《弟子規(guī)》弟子規(guī)則,顧名思義,,是學(xué)生的常態(tài),。它是中華民族數(shù)百年禮儀的精髓,,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶,。學(xué)《弟子規(guī)》做文明人,。
俗話說;所有美德中,,孝順是第一位的,。孝順是作為孩子的天職,但我們往往以做大事來重視孝順,,卻從不重視渺小,。《弟子規(guī)》只是告訴我們,,孝要從小做起,,孝要一直做,而不是一時(shí)的念頭,。古人云:“得一滴水,,以泉還之?!?。只有感恩,才能提升自己,,感動(dòng)別人,。
古時(shí)候《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,現(xiàn)在影響的人還是比較多的,。他教我們?nèi)绾巫鋈?。生活中重要的不是生活的表象,而是生活的本質(zhì),。人生最重要的是人品,。想做一件事,先做人,。文明健康的行為和高尚的道德情操是真正的自我歸宿,,是照耀靈魂的永恒陽光!
《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》寫的,。禮儀規(guī)范是做人的基礎(chǔ),。就像一棵大樹,只有當(dāng)它的根扎牢了,,它才能茁壯成長,。做人也一樣。只有建立起最基本的道德,,一個(gè)擁有謙虛,、恭敬,、善良、仁愛之心的人,,在未來的生活和工作中才會(huì)立于不敗之地,。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對自己的影響是一個(gè)潛移默化的過程,。就像學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一樣,,背起來應(yīng)該很容易,但是要真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響還需要一段時(shí)間,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,,就是在我們的生活中,在每一句話,,每一個(gè)行動(dòng)中,,貫徹圣人的教誨。
我的演講結(jié)束了,,謝謝,!
弟子規(guī)演講稿篇十二
小時(shí)候,媽媽教我背《弟子規(guī)》,,那時(shí)候的我就像順口溜那樣一下子就背出來了,,但里面的意思,,我卻不懂,。上小學(xué)了,老師教我們背《弟子規(guī)》,,還耐心的給我們講意思,,那時(shí)的我,似懂非懂,。上六年級(jí)了,,我自己鉆研《弟子規(guī)》,這時(shí)的我,,不僅背得熟,,還懂得了許許多多做人的道理。
《弟子規(guī)》,,是人類經(jīng)過幾千年的流傳,,眾所認(rèn)的"最有價(jià)值的書",它們是人類自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的結(jié)晶,,是一些光輝的,、就有永恒價(jià)值的精品。書可以讓我們陶制性情,,涵養(yǎng)氣質(zhì),,培養(yǎng)人格智能有著;替移默化的作用,。
《弟子規(guī)》這本書讓我從一個(gè)無知的兒童,變得知道尊敬長輩,,老師,,關(guān)愛小朋友……
《弟子規(guī)》里面的每一句話都使我受益匪淺。而感受最善的則是出則悌這一篇章,。其中"兄道友,,弟道恭,"給我的感受最深,。原來,,我經(jīng)常和弟弟搶電視,搶零食,,搶玩具,,經(jīng)常鬧得不可開交。而讀了《弟子規(guī)》后,,我就做什么事都讓著弟弟,,而弟弟也對我十分尊重。
記得有一次,,我正津津有味地看我最喜歡看的電視劇時(shí),,而偏偏在這個(gè)時(shí)候,弟弟又哭又鬧的說他要看動(dòng)畫片,,我不想給他,,為什么都要讓著他呢?可轉(zhuǎn)念一想,《弟子規(guī)》里面謙讓比自己小的孩子,,于是,,我說:"給,你看吧!"弟弟興高采烈地拿著遙控器,,臉上突然從陰轉(zhuǎn)晴了,。還巴結(jié)的說:"姐姐真好,姐姐真好!"我心想:原來謙讓別人才能得到別人的尊重,。
而"或飲食,,或坐走,長者先,,幼者后"這句話,,讓我得到了家人們的夸獎(jiǎng)和贊賞,也讓我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習(xí)慣,。原來我不管是吃飯還是做別的事,,只想著自己,可看了《弟子規(guī)》后,,我在做各種事的時(shí)候,,都讓這長輩,,和小輩,它們都夸我懂事了,,長大了,,成為了一個(gè)懂得關(guān)心別人、為別人著想的大女孩兒了,。
高爾基說過:"書是人類進(jìn)步的階梯,。"而《弟子規(guī)》這本書正是證實(shí)了這句話。讓人類的品性在道德中升華,,讓生命變得更具有價(jià)值!
弟子規(guī)演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事大家好!
我的演講主題是:學(xué)“弟子規(guī)”歷行前人教誨
第一次聽到“弟子規(guī)”是在電視劇里的一段童音朗誦,,“父母呼,、應(yīng)勿緩、父母命,、行勿懶,、父母教、須敬聽……”,,文格像三字經(jīng),,覺得好奇,上網(wǎng)一看才知道“弟子規(guī)”是儒家文化乃至整個(gè)中國傳統(tǒng)文化的根本,,我卻不知,,感覺慚愧,便認(rèn)真拜讀了全文,,頗有啟發(fā),。“弟子規(guī)”教我們學(xué)會(huì)感恩,、睦鄰、謹(jǐn)行,、誠信,、泛愛眾而親仁。對古人的教誨學(xué)習(xí),、力行的越徹底,,就越能改變一個(gè)人的命運(yùn),進(jìn)而改變一個(gè)家庭,、一個(gè)企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。
“入則孝”,一個(gè)人知孝道,、會(huì)感恩,,他就有一顆善良,、仁慈的心,就可以溫暖許多人,。自幼受到父母的寵愛,,力盡孝道,是我們的本份,,我們更是企業(yè)的一員,,是企業(yè)給了我們放飛理想的空間、充實(shí)的生活,,清晨,,推開窗戶,放眼綠綠的禾苗,,藍(lán)藍(lán)的天,,欲滴的露珠,還有哪厚重的國網(wǎng)公司形象牌,,我們感恩上天給我們幸運(yùn),,使我們在歡快和自豪中度過了美好的一天又一天。入夜,,夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),,街道村莊萬盞燈火,我輕點(diǎn)鼠標(biāo),,描畫著一天的成就,,享受著夜的溫馨與寧靜,我們充滿了感恩,,感謝企業(yè),、感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)施展的舞臺(tái),想著明天要做點(diǎn)什么,,應(yīng)該做點(diǎn)什么來回報(bào),。
“出則弟”讓我學(xué)會(huì)謙恭,、知規(guī)矩和睦鄰。企業(yè)是一個(gè)大家庭,家有眾多父母和兄妹,,在不同的崗位上努力工作著,,為我們的家添磚加瓦,,創(chuàng)造著財(cái)富,,我們沒有理由不互相[本文來自]尊重、謙恭有禮,、團(tuán)結(jié)合作,,更不應(yīng)該斤斤計(jì)較、相生怨恨。同行的路也許坎坷,,讓我們看到互相攙扶的身影,,同行的路也許會(huì)有失敗,我們才能體會(huì)到一句鼓勵(lì)的真誠,,同行的路也許終有不幸,,看到你的身影我才更懂得珍惜幸福,正因?yàn)橛辛四阄以谝黄?,我才心生了依靠和踏?shí),。
播下一種思想,收獲一種行為,,播下一種行為,,收獲一種習(xí)慣,學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”是在耕耘們的思想,,規(guī)范我們的行為,,促使我們養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。要“謹(jǐn)”行,、從“信”,,特別是我們營銷窗口人員更要在行為舉止上“衣貴潔、步從容,、立端正”,,在工作中“事勿忙、勿畏難,、勿輕略”,,在待人接物中“勿跛倚勿箕踞、勿搖髀”,,要即知即行,,使處事更有效率,待人更為和諧,。從“謹(jǐn)”做事,,從“信”做人。從我與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同的哪一天起,,我總感到一種飽滿的情緒,,那是一份激情,更是一種責(zé)任,,這份責(zé)任便是我對企業(yè)的承諾,不管多難多重,,我都要負(fù)責(zé)守信到底,。古人云:“經(jīng)營之道在于誠,贏利之道在于信”,,誠實(shí)守信也是我們企業(yè)搏擊市場賴以生存的前提,。企業(yè)只是一個(gè)概念,,它必須由我們這些員工來充實(shí)、堅(jiān)守,、和體現(xiàn),,我們要共同承擔(dān)起這份責(zé)任,使企業(yè)形象更為光輝和偉大,。
讀罷這千余字的文章,,感慨萬千,仔細(xì)想來,,這和分局先后開展的各類讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)有異曲同工之妙,,那就是我們應(yīng)該樹立怎樣的人生觀、價(jià)值觀,,繼而在工作中把持應(yīng)有的道德情操,,關(guān)注細(xì)節(jié),完美復(fù)命,?!安涣π小⒌珜W(xué)文,、長浮華,、成何人”,我們要學(xué)到“弟子規(guī)”的精髓,,并力行,,從自己做起,從現(xiàn)在做起,,努力工作,,回報(bào)企業(yè),為電力事業(yè)的發(fā)展,,為國家的繁榮富強(qiáng)多做貢獻(xiàn),。
謝謝大家!
共2頁,,當(dāng)前第2頁12
弟子規(guī)演講稿篇十四
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》,!
古人云: 百善孝為先 ,。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,,有了這份仁心,,就可以利益許許多多的人。
《弟子規(guī)》中講到: 父母呼,應(yīng)勿緩,,父母命,,行勿懶,父母教,,須敬聽,,父母責(zé),須順承 ,。
意思是說:在家中,,父母叫我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,,不要許久才答應(yīng),。父母有事要我們?nèi)プ觯鸵s快行動(dòng),,不要借故拖延,,或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí),,必須恭敬地將話聽到心里,。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,,不可忤逆他們,讓他們傷心,。
《弟子規(guī)》中又講到:讀書法 有三到 心眼口 信皆要,。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到,、口到,。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。
《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,,勿擅為,;物雖小,勿私藏,。
意思是說:事情雖然小,, 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,,也不要背著大人偷偷地藏起來,。
從這個(gè)月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,,好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),,希望同學(xué)們在活動(dòng)中養(yǎng)成:良好的安全習(xí)慣,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明懂禮貌的好習(xí)慣,、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、熱愛集體的好習(xí)慣,、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣,。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰,。
同學(xué)們,播種一種行為,,收獲一種習(xí)慣,;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,;播種一種性格,,收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,,修養(yǎng)自己的品行,,做一個(gè)對祖國,對社會(huì)有用的人,。
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家!
弟子規(guī)演講稿篇十五
親愛的老師,、同學(xué)們:
我在暑假里讀了一本《弟子規(guī)》,,里面有一句話是這樣說的“物雖小,勿私藏,,茍私藏,,親心傷?!?/p>
其中有個(gè)故事叫《原物奉還的張?jiān)?。故事講的是南北朝時(shí)期,有一個(gè)小孩叫張?jiān)?,他從小就聰明懂禮,,從不私自拿別人的東西。有一天,,張?jiān)蛶讉€(gè)小伙伴在自家的后院里玩,,鄰居家有幾棵上面結(jié)滿了杏子的杏子樹,小伙伴們看見有杏子吃,,都?xì)g快地跑過去拾,,張?jiān)才苓^去把地上的杏子撿起來兜在衣服里,。當(dāng)小伙伴們高興地吃著杏子時(shí),張?jiān)獏s跑到鄰居家,,把撿到的杏子還給鄰居,。鄰居笑著說:“這又大又肥的杏子你就自己留著吃吧!”張?jiān)J(rèn)真地說:“爸爸說過別人的東西不能隨便拿的,,尤其是別人不知道的時(shí)候,,就更不能這樣做了?!闭f完就把手中的杏子放在鄰居家的餐桌上,,跑開了。后來,,小伙伴們知道了這件事,,都覺得很慚愧。村子里的人們夸張?jiān)莻€(gè)懂事的好孩子,。
記得我以前在我的好朋友悅悅家玩的時(shí)候,,看見悅悅的娃娃上有一個(gè)很漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾是粉紅色的,,上面還有彩色的鉆石,,樣子可愛極了!我心里想:“如果我把那個(gè)發(fā)夾拿回家,,夾在我的娃娃上應(yīng)該會(huì)很漂亮吧,!”于是我趁悅悅不注意,偷偷地把發(fā)夾放進(jìn)我的口袋里,。這時(shí)我突然想起媽媽以前給我講的弟子規(guī)里面的一句話“物雖小,,勿私藏,茍私藏,,親心傷,。”我就從口袋里把發(fā)夾拿出來,,一邊遞給悅悅,,一邊對她說“對不起,我拿了你的發(fā)夾,,我不應(yīng)該拿你的東西,。”悅悅對我說:“沒關(guān)系,,我們還是好朋友,!”于是我們倆都笑了。
通過這段故事我明白了,,做人要誠實(shí),,別人的東西是不能要的,,父母知道了一定會(huì)很傷心。
弟子規(guī)演講稿篇十六
尊敬的各位老師,,親愛的家人們:
大家好,,我叫陳安懿!
今天,,我先分享一下“親所好,,力為具”這里談到父母愛吃什么一些相關(guān)的`話題,我父母愛吃什么我一直都不知道,,而且父母天天做的飯都是我最愛吃的,如果有時(shí)有不愛吃的菜,,他們也會(huì)多加一道我喜歡的菜,,父母是多么愛我呀!但我呢以前還總是浪費(fèi)糧食,,明知道浪費(fèi)糧食是不對的我還去做,,我是多么不愛惜父母的勞動(dòng)成果呀!我在五一那天就發(fā)誓要改,,從五一到現(xiàn)在父母做的我一次也浪費(fèi)糧食,,都吃光了!但遺憾的是我還是不知道父母愛吃什么,!
下一自然段又說到父母也關(guān)懷我們的健康,,這我深有體會(huì),因?yàn)槲沂且粋€(gè)病人,,我飲食和生活肯定跟很多人不一樣,,父母肯定得用心關(guān)懷我的身體,希望早點(diǎn)健康,。而我以前有時(shí)控制不了我自己,,而去做違背父母的事情,結(jié)果就是因果報(bào)應(yīng)“犯病”,,我現(xiàn)在呢,?完全變了一個(gè)人,因?yàn)槲铱戳艘槐緯?,里面如何去刻制自己的這種習(xí)慣,,我還在網(wǎng)上看了很多孔子相關(guān)的文章,我在五一之后完全刻制住了自己的這些壞習(xí)慣,!
后面又講到肉食的危害,,我小時(shí)候也是非常喜歡吃肉的,有時(shí)還經(jīng)常去出去吃去,,我最愛吃的是牛肉飯,,那里只有肉和飯沒有別的,,我能吃一大碗,現(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化我才忌的,。
先說這些,,后面的下次再說,謝謝大家聆聽,!
弟子規(guī)演講稿篇十七
今日,,我收看了一則公益廣告視頻。在一輛公交車上,,有一個(gè)老人汽車上往返行走,,老人在問誰讓位置。但是沒有人回復(fù),。就在這個(gè)時(shí)候,,有一個(gè)人給老人讓了坐位??戳撕?。我體會(huì)頗豐,要我由不得的想起《弟子規(guī)》中:但凡人,,皆須愛,,天同覆,地同載,。
我想象著怎樣才能到古時(shí)候看一看這好人好事事跡呢,?她們到底會(huì)像弟子規(guī)中講道那般去關(guān)愛他人嗎?突然從遠(yuǎn)處飄過來一張小紙條,。我一看上邊豁然寫著;想要去古時(shí)候度假旅游嗎,?我想也是哪一個(gè)人搞的捉弄吧!能夠像事后真能到一趟古時(shí)候呢,?因此,,就在哪張紙上將信將疑寫到了是。果真,,我竟趕到了古時(shí)候熱鬧的街道社區(qū)啦,!忽聽一處學(xué)館傳來了《弟子規(guī)》的:但凡人,皆須愛,,天同覆,,地同載。我想:古時(shí)候大家,,也將《弟子規(guī)》來做啟蒙教育讀本,,教會(huì)她們?yōu)槿颂幨隆N野殡S著人頭攢動(dòng)的群體,,走來到正中間市集,。我看到了那樣一幕:有一家飯店將一些小籠包給了一些逃荒的人,。對啊,終究它是兵慌馬亂的古時(shí)候??!我便隨著著一陣打動(dòng)返回了課室。
我想《弟子規(guī)》中的但凡人,,皆須愛,,天同覆,地同載,。要我深深地感受來到在其中刻骨銘心的含意,。大家同日常生活在一片同一片藍(lán)天,繁殖在一片農(nóng)田上,。又都是人,,大家都務(wù)必相互之間關(guān)愛,僅有那樣,,社會(huì)發(fā)展才會(huì)越來越更強(qiáng)。
大家都日常生活在塵世間,,相互之間都必須協(xié)助,。例如:在客運(yùn)車一個(gè)小小的行為,給一個(gè)老人讓位,,盡管這件事情無足輕重,,但最少給大家一些溫暖。如同,,天同覆,,地同載的大家,應(yīng)相互之間關(guān)愛,。如同《弟子規(guī)》中:但凡人皆須愛,,天同覆,地同覆那般去關(guān)愛他人,。
我一定要關(guān)愛他人,,協(xié)助大家?!兜茏右?guī)》中:但凡人,,皆須愛,天同覆,。地同載,。這句話,我能始終牢記,。