演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿三分鐘篇一

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

告別了金色的童年,，我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線,，等待著我們?nèi)ビ^賞,；青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著我們?nèi)ツ?tīng),；青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī),，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T(mén)之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧,！

她,，美貌動(dòng)人，才華橫溢,，憑借著國(guó)色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮,，開(kāi)始了皇宮深院里的生活。她本可以像無(wú)數(shù)個(gè)嬪妃一樣地生活,，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下,，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿,，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上,。女子稱帝，在五千年的'中國(guó)歷史中,，她是第一個(gè),，也是最后一個(gè)，她做到了,，并且做得不亞于任何一代男性帝王,。歲月滄桑，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中,，卻依然是那樣的絢麗奪目,。

他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷,，但他沒(méi)有自甘墮落,，無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,，但他依然不放棄他的追求,，他的音樂(lè)。在無(wú)數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚,，在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),，對(duì)光明的渴望,，對(duì)幸福生活的向往都融入到了他的音樂(lè)之中。于是,，在無(wú)錫的大街小巷,，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì)見(jiàn)到一位盲眼人手拿一把二胡,，演奏著或悲愴或歡快的樂(lè)曲,。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達(dá)著他對(duì)生活的理解和感受，鼓舞著若干個(gè)和他一樣生活在最底層的人民,，直到今天,，他的曲子仍被人們廣為流傳，他的生命也在他的樂(lè)曲中獲得了永久的青春,。

他們,，駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上，履行著天地間最莊嚴(yán),，最神圣的事業(yè),。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶,，將自己的青春充分點(diǎn)燃,，用心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中,，沒(méi)有稚嫩,，沒(méi)有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn),，于是在他們的人生辭典中,，每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著火紅的“青春”二字，因?yàn)檫@樣，人們賦予了他們新的稱號(hào)“人類靈魂的工程師”,。

青春就像一支神筆,，有人用它來(lái)吟誦成一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，有人用它來(lái)譜寫(xiě)一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章,，還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖,，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒,。保爾說(shuō)過(guò),，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中,，青春更是像花兒一樣稍縱即逝,，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了沉思,。

大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿三分鐘篇二

各位同學(xué)：

大家好!

我們的生命在時(shí)光里飛逝,，從初中時(shí)期的叛逆，到高中時(shí)期的迷茫,，再到大學(xué)時(shí)期的堅(jiān)定,。一路風(fēng)雨相隨，陽(yáng)光引路,，每一步,，都是自己的選擇，每一個(gè)選擇的結(jié)果都不是自己想象的摸樣,，但是不管她是什么摸樣,，我選擇的我就不后悔。

每天聽(tīng)到身邊的人抱怨,，我就為她感到扼腕,，因?yàn)樗谋г贡硎舅蜃约旱皖^了下跪了，她

在中國(guó)式的成長(zhǎng)教育下失去了自己扛起責(zé)任的能力,，把所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w結(jié)到他人更或者是他物上,。同時(shí)我也在心里又堅(jiān)定一次，只要是自己選擇的,，就絕對(duì)不能懦弱的用抱怨發(fā)泄,，用抱怨來(lái)麻痹自己，讓自己失去信心,，在怨念中沉淪,。

并不是一開(kāi)始就知道自己追求的到底是什么，并不是一開(kāi)始就知道哪些是自己需要的,，做過(guò)錯(cuò)的決定,，有過(guò)錯(cuò)的選擇,，但是在一步一步的踉蹌中，我每次都能清楚一點(diǎn)點(diǎn)就滿足了,，千里之行始于足下嘛,，長(zhǎng)城也是一塊一塊的磚壘成的。

當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候,，我不會(huì)呆坐原地,，我不管自身對(duì)此的能力掌握了幾分，都一定會(huì)拼命爭(zhēng)取,。如果機(jī)會(huì)垂青于我,，我自會(huì)欣喜，奮起直追把不懂的盡量補(bǔ),。如果與其失之交臂,，我也不能自怨自艾，從失敗中找自己的原因,，然后完善,。

青春在綻放，我們?cè)诓粩嗟倪x擇,，請(qǐng)鼓起勇氣，堅(jiān)定自己,，讓青春無(wú)悔!

演講稿四：青春無(wú)悔演講稿

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪,。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,。回顧往昔,，我們無(wú)怨無(wú)悔,，展望明天，我們信心十足,。走進(jìn)了高三,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊,。但是面對(duì)明年的七月,，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行,。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮,，瞻前顧后,，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章,。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰!

任前方荊棘叢生，我們將持這以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,，古人云：艱難困苦，玉汝于成,。青春的腳步如行云流,，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚(yú),，不如退而結(jié)網(wǎng),。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

未來(lái)不是夢(mèng),，今天，在我們手中!

以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

告別了金色的童年,，我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線,，等待著我們?nèi)ビ^賞,；青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著我們?nèi)ツ?tīng),；青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī),，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T(mén)之際,，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧！

她,，美貌動(dòng)人,，才華橫溢，憑借著國(guó)色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮,，開(kāi)始了皇宮深院里的生活,。她本可以像無(wú)數(shù)個(gè)嬪妃一樣地生活，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下,，但是,，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上,。女子稱帝,，在五千年的中國(guó)歷史中，她是第一個(gè),，也是最后一個(gè),，她做到了，并且做得不亞于任何一代男性帝王,。歲月滄桑,，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中,，卻依然是那樣的絢麗奪目,。

他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷,，但他沒(méi)有自甘墮落，無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼,，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,，但他依然不放棄他的追求，他的音樂(lè),。在無(wú)數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚,，在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),，對(duì)光明的渴望,，對(duì)幸福生活的向往都融入到了他的音樂(lè)之中。于是,，在無(wú)錫的大街小巷,，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì)見(jiàn)到一位盲眼人手拿一把二胡,，演奏著或悲愴或歡快的樂(lè)曲,。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達(dá)著他對(duì)生活的理解和感受,，鼓舞著若干個(gè)和他一樣生活在最底層的人民，直到今天,，他的曲子仍被人們廣為流傳,，他的生命也在他的樂(lè)曲中獲得了永久的青春。

他們,，駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上,，履行著天地間最莊嚴(yán)，最神圣的事業(yè),。他們把自己化作蠟燭,，變成春蠶，將自己的青春充分點(diǎn)燃,，用心血指引著求知的莘莘學(xué)子,。在他們的生命歷程中，沒(méi)有稚嫩,，沒(méi)有衰老,，有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn)，于是在他們的人生辭典中,，每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著火紅的“青春”二字,，因?yàn)檫@樣，人們賦予了他們新的稱號(hào)“人類靈魂的工程師”,。

青春就像一支神筆,，有人用它來(lái)吟誦成一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，有人用它來(lái)譜寫(xiě)一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章,，還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖,，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒,。保爾說(shuō)過(guò),，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中,，青春更是像花兒一樣稍縱即逝,，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了沉思,。

大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自某某某的某某某，是漢語(yǔ)言文化學(xué)院某某某系的一名留學(xué)生,。非常榮幸今天能夠在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里在我們風(fēng)景如畫(huà)的理工大學(xué)與各位老師和同學(xué)相聚在一起,。同樣感謝老師和同學(xué)們的關(guān)心，能讓我在這個(gè)舞臺(tái)上表達(dá)我自己,。我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想,，建設(shè)美麗天津》,。

毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)在世界的版圖上是個(gè)美麗而又神秘的地方——她地大物博四季都有如畫(huà)的風(fēng)景,，她古老厚重處處都有文化的積淀,。博大精深的華夏文明不知從何時(shí)起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心間,，吸引著我去接近她,，去探索她，去接受她精神的洗禮!還好有上天眷顧,，最終滿足了我來(lái)中國(guó)的愿望,。當(dāng)我直到自己要去的地方是渤海明珠——天津時(shí)，我徹夜未眠,。我興奮,，卻又忐忑。

因?yàn)?，未知帶?lái)的不僅僅是好奇,，還有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼。

我不知道怎樣去和中國(guó)朋友們友好相處,，不知道怎樣學(xué)會(huì)復(fù)雜的漢語(yǔ)系統(tǒng),，不知道怎樣去慢慢改變已經(jīng)積習(xí)了二十年的生活習(xí)慣。我不知道,，我不知道未來(lái)我要走的路究竟是個(gè)什么樣子,，不知道我把青春最珍貴的的種子播撒在異國(guó)他鄉(xiāng)會(huì)結(jié)出什么樣的花兒。

但事實(shí)證明,，我的忐忑又是多余的,。天津像大海包容溪流一樣很自然地把我吸納為海河的孩子——天津朋友的熱情和耐心給了我無(wú)微不至的幫助;天津的開(kāi)放和包容精神讓我丟掉了背井離鄉(xiāng)的哀嘆與苦惱。我即使從未刻意去追求,，一切也顯得那么理所應(yīng)當(dāng)——而我相信,，這就是作為渤海明珠的天津之于我的情結(jié)。

而我可以回報(bào)她的,，唯有付出自己的青春歲月。我一直堅(jiān)信青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物,，但它不是余音繞梁的翩翩仙樂(lè),，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。在我的信仰字典里,，青春是沖鋒的號(hào)角,，青春是噴薄的激情,，青春是一場(chǎng)關(guān)于毅力和斗志的遠(yuǎn)航,。如今,，在這新的起點(diǎn)上,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才,，期待著更為碩果累累的留學(xué)生涯,。在未來(lái)在天津的日子，我愿意用自信做帆,，用激情做槳,，用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪，去實(shí)現(xiàn)建設(shè)我的第二故鄉(xiāng)——美麗天津的夢(mèng)想!

大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿三分鐘篇五

同樣兩個(gè)努力工作的人,，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，#會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),，那么認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難,。而缺少自信的人那么會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家,。只是由于這小小的心理差異,，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多,，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多,。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是創(chuàng)造家,，哪一位不是對(duì)自己所攻克的工程充滿信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,，首先人要有真才實(shí)學(xué),，接著才會(huì)有真正意義上的.自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力,?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了,。這種所謂的“自信〞,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺,。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西,，只有信心的話，前途只有一條——死,，而且死得很難看,。〞這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。時(shí)常見(jiàn)到有局部同學(xué)在考試之際,，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng),。但考試過(guò)后,，這局部同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這局部同學(xué)中一種是既自信,，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同,。

所以說(shuō),，我們做人，就應(yīng)領(lǐng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),，然后才充滿自信的人,。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功,，就得讓自信附著于“實(shí)干〞這一燃燒自信的機(jī)械上,，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿三分鐘篇六

大家好!

我演講的題目是《放飛理想,，青春無(wú)悔》.

我是一個(gè)喜歡幻想,，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限美好希望的女孩兒。三年前我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，來(lái)到了向往已久的東北師范大學(xué),，那一刻我想對(duì)整個(gè)世界吶喊：我終于自由了，終于擺脫了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),，終于逃脫了父母的嘮叨,，終于可以在這自由的天地隨心所欲了。

興奮,、激動(dòng),、新奇幾乎充斥著我的生活，天天和身邊的同學(xué)一起吵著鬧著去尋找所謂的自由多彩的生活,，去過(guò)那只羨悠閑不羨仙的生活,。

直到有一件事情深深地觸動(dòng)了我，給沉浸在享樂(lè)中,，不思進(jìn)取的我當(dāng)頭一棒,，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那是2002年大四學(xué)長(zhǎng)們的告別舞會(huì),。同是在舞會(huì)上,，有的學(xué)長(zhǎng)神采飛揚(yáng)，侃侃而談;有的眉頭緊皺,，郁郁寡歡,，從他們不同的神態(tài)和表現(xiàn)中，我感受到了他們不同的心情,。那一夜我徹夜未眠,，一種莫名的空虛和寂寞添滿了我的心胸。我捫心自問(wèn)：難道大學(xué)就是沉迷于網(wǎng)吧,，混混噩噩的度日?就是捧著武俠,、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鮮的衣著,，都市的生活,，吵吵鬧鬧的過(guò)活?不、不,、不,，大學(xué)絕對(duì)不是這樣的。大學(xué)到底是什么?我在思考著這個(gè)問(wèn)題,，我也清醒的意識(shí)到,，我要重新樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，重新確立自己的人生追求,。我要在大學(xué)生活結(jié)束時(shí),，胸有成竹的步入職場(chǎng)，而不是慨嘆自己年華似水流,。我的思路越來(lái)越清晰,，大學(xué)不是我們?nèi)松非髪^斗的終點(diǎn)，不是貪圖享受,、不思進(jìn)取的安樂(lè)窩,，它是立大志成大業(yè)，從多方面充實(shí)自己,、發(fā)展自己的地方;是鉆研所學(xué)成為優(yōu)秀人才的地方,。我要充實(shí)的度過(guò)大學(xué)里的每一天。為了未來(lái),，為了希望,，我要激揚(yáng)青春，放飛理想。

我要向自己的弱項(xiàng)挑戰(zhàn),，將挑戰(zhàn)自我變?yōu)樽畲蟮臉?lè)趣,。我最差的一門(mén)功課是英語(yǔ)，以至于一到英語(yǔ)考場(chǎng)上就心慌意亂,，幾乎喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和斗志,。我曾經(jīng)安慰過(guò)自己說(shuō)：沒(méi)事，大不了咱找一個(gè)不用英語(yǔ)的工作,。然而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是這么回事,，考查英語(yǔ)水平幾乎成為用人單位通設(shè)的門(mén)檻?！安辉诔聊斜l(fā),，就在沉默中滅亡”，我堅(jiān)定的選擇了前者,，我要爆發(fā),。我要重整旗鼓，找回自信,，一定要將學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行到底,。

于是我給自己擬訂了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的計(jì)劃：每天背50個(gè)單詞，聽(tīng)1個(gè)小時(shí)聽(tīng)力,，讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),，做4篇閱讀理解和1篇完型填空。計(jì)劃寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單,，可做起來(lái)就難了,。何況我已經(jīng)懶散了半年多了，早上誰(shuí)不想在被窩里多待一會(huì);午餐后誰(shuí)不想好好的睡上一覺(jué);晚飯后誰(shuí)不想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和大家神侃一陣呢?每天在教學(xué)樓里,，一待就是一整天,，學(xué)習(xí)實(shí)在太辛苦，太枯燥無(wú)味了,。有時(shí)我真的好想扔下書(shū)本到網(wǎng)上逛幾個(gè)小時(shí);真想到室外和同學(xué)們?nèi)ク傄魂?。有幾次，我本?lái)是要到教室去自習(xí),，可是走著走著就到了超市租書(shū)的小屋,。一邊是無(wú)比重要的學(xué)業(yè)，一邊是無(wú)比誘人的小說(shuō),，十字路口我該向哪里走?理智告訴我,，如果再像以前一樣沉迷，那么一切將前功盡棄,。于是我收回了已邁進(jìn)書(shū)屋的雙腿,，走向了教室,。在那段日子我還學(xué)會(huì)了利用零散的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充由于其它事情占用的時(shí)間，每天早上提前起床到食堂去讀英語(yǔ),，中午放棄午休到教室里去做習(xí)題,，課間盡量利用時(shí)間來(lái)背單詞，晚上臨睡覺(jué)的一個(gè)小時(shí)用來(lái)聽(tīng)聽(tīng)力,。時(shí)間是擠出來(lái)的，小塊時(shí)間一樣可以實(shí)現(xiàn)大塊時(shí)間的效用,。學(xué)習(xí)亦是有苦有甜,，有一段時(shí)間里我做英語(yǔ)題的準(zhǔn)確率停滯不前，有時(shí)甚至?xí)e(cuò)很多題,，尤其是閱讀理解,，最讓我頭疼。我是急性子,，一看到自己錯(cuò)了那么多題,，心中就好像熊熊烈火在燃燒，我會(huì)一氣之下,，把卷子撕掉,，要不就團(tuán)成一團(tuán)，用力的捏,，以解心頭之恨,。但這樣做過(guò)之后就是冷靜下來(lái)后的撕了再粘好，弄皺后的再展平,。我知道我做這些,，是在粘貼我的心境，撫慰我的心靈,。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,，學(xué)習(xí)必須克服焦躁情緒。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，只要能夠堅(jiān)持,，學(xué)習(xí)就會(huì)成為你的習(xí)慣，成為生活中的一部分,，它并不像想像中的那樣可怕,。只要一想到自己順利過(guò)級(jí)的情景，我就會(huì)覺(jué)得熱血沸騰,，又有了拼搏的力量?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真正支持我度過(guò)難關(guān)的其實(shí)是我心中對(duì)美好未來(lái)的向往,，對(duì)理想的執(zhí)著追求,。

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大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿三分鐘篇七

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是高一年級(jí)11班的吳某某。今天我演講的題目是“勵(lì)志青春,，放飛夢(mèng)想”,。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就已經(jīng)無(wú)數(shù)次期待未來(lái)了,。我長(zhǎng)大后要做什么?當(dāng)老師?用粉筆書(shū)寫(xiě)整潔而有意義的板書(shū),，用知識(shí)引導(dǎo)勤奮而聰明的學(xué)生;或者成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事，用文字觸動(dòng)人們內(nèi)心的真情實(shí)感,。那時(shí),，我們每天都會(huì)有很多奇怪的想法，這些都是夢(mèng)想!

現(xiàn)在的我們,，站在十七歲的十字路口,，帶著熱情，走在青春的路上,。也許沿途布滿荊棘和磨難,，但無(wú)數(shù)前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒(méi)有夢(mèng)想!

因?yàn)橄Ｍm(xù)寫(xiě)經(jīng)典傳奇,，卡梅隆才會(huì)潛心創(chuàng)作,，震撼推出《阿凡達(dá)》;因?yàn)橄Ｍ麑?shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想，冰壇伉儷申雪和趙宏博才會(huì)不離不棄,，共同奮斗了13個(gè)春秋;因?yàn)橄Ｍ趎ba創(chuàng)造出好成績(jī),，喬丹才會(huì)在投失幾千個(gè)球后，仍然追逐籃球夢(mèng),。他們都有夢(mèng)想,，他們都在努力實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想!

而我們呢?我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是青春時(shí)期的野心,，也許只是青春時(shí)期的困惑和沖動(dòng),，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，渴望掌聲,，渴望成功,，渴望被廣泛關(guān)注!

高中生有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過(guò)高考改變命運(yùn)!我們披星戴月,，早起晚睡,，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春,。也許汗水的灌溉不能讓夢(mèng)想之花開(kāi)放,，但我們可以用汗水來(lái)刷新夢(mèng)想;也許追尋的腳步找不到理想的歸宿，但我們可以得到另一種歲月的.啟迪,。畢竟,，我們過(guò)著沒(méi)有遺憾的人生!

親愛(ài)的朋友,，如果上帝厚待你，給你一個(gè)美麗的青春,，請(qǐng)不要抑制自己的斗志,。如果上帝用各種方法為你設(shè)置障礙，請(qǐng)不要摧毀你對(duì)自己的信心和追求夢(mèng)想的勇氣!當(dāng)你想要放棄的時(shí)候,，想想那些睡得比你晚卻起得比你早,，跑得比你努力，天賦也比你高的人,，他們已經(jīng)跑向你只能遙望的遠(yuǎn)方,。

朋友們，青春是無(wú)價(jià)的,，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚颍寜?mèng)想啟航!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿三分鐘篇八

大家好!

生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生?相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題,，對(duì)于生命，每個(gè)人 在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟,。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生,，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死,，病痛與掙扎,，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我， 人的生命是多么脆弱,、多么寶貴而短暫,。

而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師,，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容,、朝氣蓬勃的身影，校 園里處處洋溢著生機(jī)與活力,，讓人禁不住感嘆：年輕真好,。是的，年輕意味著擁有青春,，在我們寶貴的生命中,，青春稍縱即逝，但卻是最美好,、最可寶貴的,，我曾經(jīng) 有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病,，生命之花過(guò)早的凋零了,，他的離去令我非常難過(guò),，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p 生，親手結(jié)束了自己青春的生命,。每每想到這里,，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜!”

古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金,， 寸金難買(mǎi)寸光陰,。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò),，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和 讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事,，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾 斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人,，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家,。老人的回答給我留 下了很深的印象,，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么,，要先學(xué)會(huì)做人,，人格是最重要的。先做人,，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”,，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求 知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任,，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì),。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的,、健康的,、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并 非與生俱來(lái),，要靠接受教育,，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行,。既然當(dāng)大學(xué)生,，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代意義 的健康品質(zhì),，已經(jīng)不僅僅局限于身體,，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),，能夠與別人共同相處,、和諧生活,。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀,、人生 觀,，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼,。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度,。幾千年來(lái)，人類科學(xué)的,、技術(shù)的,、哲學(xué)的、文學(xué)的,、藝術(shù) 的成就浩翰如大海,，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng),，充實(shí)自己的人生,。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。現(xiàn)在大家追求學(xué)歷,，選擇專業(yè),、大多就 是希望掌握一身專門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響,，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生,，就要追求道德的,、健康的、文化的和專業(yè)的諸 品質(zhì)全面提高,。在母校七十周年校慶之際,，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)該僅僅看到校舍,、環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù) 界,、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī),，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力,，并且思考,，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大 人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì),。

哈佛大學(xué)有句

名言

在這美麗、歡慶的日子里,，漫步在這美麗的校園,，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性 命相托,，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛(ài)祖國(guó),，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。 我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完善,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！?想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上,，那是我們青春和生命的誓言,。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)： “人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則?！比松喽?，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈,， 那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖,，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng),，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野,，讓人們的生 命之花開(kāi)得更加燦爛,、美麗。那么,，在多年以后,，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位青年朋友們：大家好!

我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越,，奉獻(xiàn)青春,，這個(gè)話題,，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),，點(diǎn)燃烈火青春》。

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,，不付出,、不創(chuàng)造、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡,，沒(méi)有追憶,，人生四處彌漫著嘆息。我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義,。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來(lái)不及一一列舉,。可是,，有一個(gè)人的名字我卻不能不提,，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人,。

說(shuō)實(shí)話，三年前,，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中,?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,，不容得你有片刻的等待和遲疑,。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤,，隨即斑駁,、銹蝕、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵,。我告訴自己，“只要你是金子,，就能放光,，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,，你就會(huì)有所獲得,。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),，回頭想想自己走過(guò)的路,，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。

青春不是人生的一段時(shí)期,，而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青,，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里,，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光,。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家,，在這里,，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,，擁有同樣的壯美青春,。這是一次演講，更是一次告白,。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的吶喊,。

春回大地,，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái),，在這明媚的春光里,，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

"逝者如斯夫,，不舍晝夜,。"的確，時(shí)光如流水般,，一瀉而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日,。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè),，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生,，精神恍恍惚惚,，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年,。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年,。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途,。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄,。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響,。同學(xué)們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑,，迅速來(lái)臨的失敗,，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),，不要悲感出生的貧賤,，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,，人生的道路可以逆轉(zhuǎn),，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己,。

暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,，都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊,，很痛苦,。而整日玩些無(wú)聊的游戲\看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此,，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力,。,。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路,，對(duì)這條路還有信心,，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上,。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難,。我們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍,，只為爐火純青。一朝出鞘,，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴,。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了,。所以他們能鑄成絕世好劍,。十年寒窗寂寞伴,，一朝成名幸福隨,。這也能說(shuō)明,，不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人,，一定會(huì)含笑收獲,。也正是如此。

問(wèn)蒼忙大地,，誰(shuí)主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,，我們的地盤(pán)我們做主。我們的人生我們自己走,。風(fēng)華正茂,，書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步,。魯迅曾說(shuō)："真的猛士,，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血,。我們要向青春吶喊,，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士,。我們年輕,，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,，不敢做,。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū),。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),。我們要以最飽滿的熱情,，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡,，為三高樹(shù)立一面大旗,，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。

壯懷激烈,，批荊斬棘,。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā),，批波斬浪,，直掛云帆濟(jì)滄海,。十載寒窗，百日苦練,，何等英才奪桂冠,。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情,。我輩健步登金榜,。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,，定將折桂涉蟾宮,。百練成鋼，十年一劍,。寶劍今朝試鋒芒,。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂,，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!

歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,，高考成功舍我其誰(shuí),。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心,，萬(wàn)分的恒心,，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

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