總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

音樂教師年度工作總結篇一

時間飛逝,，一學期的教學工作現已結束。在此對其進行如下總結來自我反思,、發(fā)現不足以求進步,。為了更好的完成教學任務達到教學目的，培養(yǎng)學生懂理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學中：

在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓學生們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中學生展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,，學生敢于對已有知識提出質疑和修改,，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

在歌曲教學中,，常會遇到一些標記，如：反復記號,、升降記號,、上滑音、下滑音,、休止符,、倚音等，它們的作用對于小學生來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味,。

在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句,？找出相同的樂句,。

在此基礎上進行試唱、視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學，在教學時有針對性,，學生學習的難度降低了,，效率提高了，興趣更濃厚了,。

例如在《火車開啦》一課教學時,，學生聽了兩遍錄音范唱便會了，但絕大多數是面無表情地唱,。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎,？誰說說坐火車時的心情？”小朋友一下子來勁了,，坐過火車的同學紛紛舉回答,，他們有的去過北京、上海,、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行,，于是我扮司機，小朋友扮乘客,，在教室里轉起圈來,，邊玩邊唱剛學過的歌曲，同學們個個情緒飽滿,，興奮異常,。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩,。

總之,，教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友,，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧,。

1、為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

2,、通過演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。訓練加強學生對豎笛的提高,，達到是之自然流暢，興趣昂然,。大部分的學生喜歡學習豎笛,，喜歡演奏歌曲。

不足之處是側重了情感,、興趣的培養(yǎng),，但對學生樂理知識的傳授有些欠缺。對于有些學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現,。工作中的失誤還很多,。

今后一定注意課堂中學生的行為教育。努力調整好課堂的教學秩序不僅讓學生學的輕松,，還要遵守紀律,。

音樂教師年度工作總結篇二

轉眼間20xx年又飛快的流走，迎來了嶄新的20xx年,。很喜歡這樣一段話：“感謝這一年的收獲,，這是全部汗水當之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦，這是成長路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意,，這是下一年必須努力的理由,。”這幾句話鞭策著我,，鼓勵著我?，F將本學期的工作做以如下總結：

熱愛本職工作,，積極參加學校組織的各類學習活動,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。時刻以老教師的標準嚴格要求自己,，同時幫助,、團結組內的同事。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。同時盡量做到不請假,，少請假，有事情和班主任串課,，不耽誤一節(jié)課,。

本學期擔任二號校區(qū)的值周工作，由于都是一年級的學生,，孩子們年紀小,，自理能力很差，教學樓地形又很復雜,，保障學生的安全成為值周工作的重點,。所以，我每天早來晚走,，堅守崗位,，課間及兩操還要在樓間巡視，確保了教學樓里的正常秩序和學生在校期間的人身安全,。

本學期在校領導的大力支持下,，我協助王老師組建了兩個年部的管樂隊，可以說任務量比較大,。我們以飽滿的熱情,，高度的責任心，集中的精力投身到選拔隊員中,，一個班一個班,，一個人一個人的挑選，做到：嚴,、細,、實。同時切實抓好學生的思想工作,。訓練中,，營造積極向上、團結奮進的氛圍,，注重時間的有效性,，力爭時時有進步，天天有收獲,。通過訓練,，學生在不同方面都有了很大的進步，學習積極性提高了,，團隊意識也增強了,。

1、在9月25日由60人組成的管樂隊參加了龍港區(qū)運動會開幕式的表演,，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力,，吹奏的樂曲鏗鏘有力,，用堅定的眼神向在場的各位詮釋了二小人的`內涵，展現了實驗二小的風采,。尤其在23日預演那天,，學生們冒雨演奏，沒有一個學生叫苦叫累,，我很感動,。

3、10月xx日,，我?！白屗囆g照耀心靈”第八屆校園藝術節(jié)隆重拉開帷幕。為了把本屆藝術節(jié)辦出一流水平,，我們音樂組全體教師做了大量細致和卓有成效的工作,，以確保校園藝術節(jié)的順利進行。我們不僅擔任評委工作,，而且承擔了本年部的訓練主持人的工作,。在11月14日下午，把整臺節(jié)目完整的呈現給各位老師和部分家長,，每一個精彩的節(jié)目都播灑著老師和同學們辛勤的汗水,。

4、音樂組全體教師在11月20日參加了校舉辦的優(yōu)秀教研組評選,，我們以精彩的表演力壓群芳,，取得了第一名的可喜成績。成績的取得不是偶然的,，音樂組全體教師團結一心,，群策群力。從氛圍營造到渲染,，從策劃到組織,，親歷親為。我們展示的內容與形式獨特新穎,，同時全面展示了音樂學科的專業(yè)素養(yǎng),。

5、在12月31日,，我們音樂組的姐妹們在元旦聯歡會上演唱了兩首歌曲—《海闊天空》和《鴻雁》,。為了節(jié)目的高質量與演出的效果，我們每天的一二節(jié)課準時訓練,。我在訓練完后要趕回二號校區(qū)上課,，由于我已經不年輕了,，每次都氣喘吁吁,，但我還是堅持排練,，堅持上課。最后的演出很精彩,，得到了與會領導和老師們的一致好評,，為大家?guī)g樂就是我們最大的心愿！

20xx年,，我愿以百倍的努力迎接你,！愿幸運與陽光，灑滿前程,。

音樂教師年度工作總結篇三

20xx年是忙碌著又幸福著的一年,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，在到來的20xx年我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。,，抓住每一個學習的'機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學校安排,。

本學年期，我擔任一至六年級的音樂課教學任務,。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，讓學生表現自己的才華,，給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。本學期,，我還充分利用農遠資源，讓它運用在每個班級中,。效果特別的好,，我也從中學到了許多東西。在下個學期里,，我會更加有效的利用這個新資源,，讓它有效的體現在我的課堂中。

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習內容,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式,。

快捷的學習方式使我的生活更加充實,。從中,，我也學到了許多的知識,。

1、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師年度工作總結篇四

在領導的關心,、指導和同事們的幫助、支持下,，我嚴格要求自己,，勤奮學習，積極進取,，努力提高自己的理論和實踐水平,，較好的完成了各項工作任務。現將一年來的工作情況簡要總結如下：

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習,，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

勤奮努力,，認真完成工作任務。一年來，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力,，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,，一是教學工作,，一是班主任工作。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中，本學年期,，我擔任xx個班級的音樂課教學任務,。我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,，在課堂中我開設了“小舞臺”,，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲,。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂。

音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。不足之處是側重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對中職學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。在班主任工作上我堅信“桃李不語,，下自成蹊”,。在親近與研究學生的過程中，我努力展現自身的文化素養(yǎng)與道德情操,，使學生對你＂既親近又崇拜＂,，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友,。

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對中職學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2,、專業(yè)知識不夠寬泛,，淵博，在課堂中不能做到左右逢源,，揮灑自如,。

3、心態(tài)浮躁,，學習一些東西,，總是浮于表面，沒有真正內化吸收,，轉變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?/p>

1,、加強自身素養(yǎng)，注重對學生能力的培養(yǎng),，讓學生學有所得,。

2、學校安排的工作要積極主動的完成,。

3,、多利用業(yè)余時間認真學習專業(yè)知識，在課程教學上下功夫,，努力形成自己的特色課程,。在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己,，努力工作,，好好學習，向這個方向前進,。不知不覺中,，一學期的工作也接近了尾聲,，新年也即將到來，總得來說一學期的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學習。因此,，我要在新的一年里更加倍的努力工作,，在今后工作上還請領導，同事們多提寶貴意見,！

音樂教師年度工作總結篇五

學期又將結束了,今天收到通知交教學總結,整理了一下自己2021年的總結,再進行修改把今年自己的實際情況加入,又是一份新的教學總結,每年有要一份總結我覺得這個辦法非常好,留存自己的一份再進行相對的修改.

時光如梭,，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

作為專職音樂教師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三,、高一學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生,。還有幽默力量運用不夠。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。沒周一,、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成,。每兩周的周末排練,。

在這個學期里舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場)，組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯歡會演出,，舉行了附中高中的“三獨”比賽活動,，在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊,。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,，使學生失去了一次展現自己的機會,，學習、鍛煉的計會,。心里著實愧疚,。

關于“xx之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果,，哨顯冗長了,。主持人更是不能將就的，應經過嚴格選拔,，以保證晚會質量,。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場地,、音響,、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排,。

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：(xx初一,、xx初三)讓學生選擇一種表演方式,，即唱、奏,、舞等來表現,。(xx高一)每人寫一篇500字左右的文章，內容是關于音樂的,，可以是鑒賞,、評論，音樂功能的實驗或調查報告等,。

1,、初一的建隊儀式;

2、初一的音樂會,。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上xx網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會,。

自覺做事還算細心,，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會,、校團委的力量開展活動,。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃,。還有一個較重要的是,，在交際方面，還應多學習,。處理事情要靈活,。這寫能力都有待提高。

音樂教師年度工作總結篇六

音樂教師需要加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合自己的特長和教學方法。下面小編就和大家分享音樂教師

年度工作總結

在這段時間，我學到了很多,，經歷了很多,，付出了很多。教學工作不是那么容易的一件事情,，我在音樂教學工作中,，感受到了音樂帶給學生的快樂，可能在學生的心中對于音樂根本不理解,，但是我相信每一個人都有欣賞音樂的天性,，我會努力把握好這一點,，發(fā)掘學生的潛力，讓學生能夠更出色,。

在教學課堂中,，我這學期主要抓學生的音樂基礎，課下認真?zhèn)湔n,，積極設計一些新的教學方法運用在課堂,，注重以學生為主體，努力地讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現,、去探究,、去感受音樂、理解音樂,。課后,，我立即對這節(jié)課做反思，找出問題,。

不足之處：教學中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序,，針對課堂紀律我一直都有些困惑，我試用過很多方法,，但是效果都不太理想,，在這方面上我還是需要和有經驗的老師和班主任溝通才能更好的解決，在以后的時間里,，我還是更加需要培養(yǎng)學生的學習興趣,，這是我今后努力的方向，在新的一年里,，我會多看點書提高自己的素質,，勤動腦，勤發(fā)問,，勤反思,，只有這樣才能提高自己的教學水平。

聽課也是一個學習的好渠道,，在這學期中,，我聽了很多節(jié)課，也學到了很多的知識,。知識是無窮無盡的,，看了別人的課我發(fā)現教學方法多種多樣，尤其是這次的課堂觀察,，讓我受益匪淺,，每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。聽了這些老師的課，再反思自己的教學工作,，覺得應該要做好幾個方面：首先,，我積極反思自己的教學方法，更好的擔當組織者,、參與者,、欣賞者等多個角色。其次,，加強自己的教學基本功和駕馭課堂的能力,，學習靈活的應對課堂的能力。學會善于調動學生的學習積極性,。最后,，在教學中，還要加強學生的學習習慣,，我要多用鼓勵的形式對待每一個學生,。

音樂在日常生活中很普遍，我們會時不時的哼出小曲,，我想在以后的生活中,，提高自己的專業(yè)能力，充實自己,，讓學生能夠接觸到更豐富的知識,，從而發(fā)展更全面。

這一年,，我擔任初一年級的音樂鑒賞教學工作,。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結：

一,、思想政治方面

我能積極參加政治學習,，業(yè)務學習。遵守工作紀律,，團結同事,，熱心幫助同學;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，工作踏實，關愛學生,，有奉獻精神。

二,、教學方面

本人積極參加教研組組織的教研活動,，勤于聽課學習，精心備課,。為上好課,，我緊靠教材內容又不拘泥于教材,，常上網查資料，博采眾長,。充分利用學校的多媒體教學設備,，每一堂音樂鑒賞課都制作

課件

三,、小小收獲

1,、成功完成了課題《音樂鑒賞教學策略研究》的結題工作，并獲得了省一等獎的好成績,。

2,、參加了縣音樂教師基本功比賽，并獲得了三等獎,。

3,、撰寫音樂教學論文《音樂鑒賞實用教學法歸納》和《試論音樂鑒賞教學的情境創(chuàng)設方法》，都獲得了省二等獎,。

4,、教學設計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績，課件制作《情滿桃花江》,，并獲得了省一等獎,。教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，不斷提高自己的業(yè)務能力,，盡職盡責地做好本職工作。

四,、課外工作

我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外,，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準,、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的,，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲,。還有在20xx年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務,，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接,。由于詩歌很長，內容不同,，所以我采取的音樂也不一樣,，所以我不斷的聽，唱,，朗誦以達到數遍再進行剪接以便達到的效果,。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿省?/p>

五,、努力目標

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己,。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到!

一學期來,，我工作認真踏實,，在每一節(jié)課上課前，都要查閱大量的資料,，了解與本課內容相關的知識點,，然后進行細致地備課，而且不斷對教學方法進行探索,、反思,，優(yōu)化課堂教學，在愉快的教學中取得一定的效果,。同時,，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學習好的經驗，好的教學方法,，進而嘗試著運用到自己的教學過程中?，F就本學期的教學作一次簡單的總結。

一,、熟讀教材,，因材施教，根據實際合理安排教學計劃,。

開學初,，本人對教材進行全面分析，對教材的目的,、目標都進行了正確的把握,。并根據二年級、五年級學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍,，合理地安排好學期教學計劃,。在對學生有了初步分析以后，各個年級的學生在接受能力,，知識基礎與興趣上都是不盡相同的,，所以我制定了不同的教學目標，一個學期下來,，學生的整體音樂素質方面有了較大的提高(尤其在節(jié)奏上面),，學生的音樂接受能力也增強了,，使音樂教學取得了較高的質量。

二,、在教學中多采用啟發(fā),、引導式，運用多種手段,，充分調動學生的學習興趣與參與興趣,。

在教學中，學生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的,，但教學畢竟是教與學的一個過程,，在這個過程中學生應該是主動地學。整個教學過程中,，學生應該是從“要我學----我想學----我要學”這一過程轉變的,。為了達到這個目的，一方面,，我在教學模式上采用一些適當的發(fā)問,，吸引住學生的注意力，并不斷地對學生進行啟發(fā),，誘發(fā)學生進行積極的思考;另一方面,，我通過大量的實物展示與課件相結合，充分調動學生學習的積極性與學習興趣,，從而達到課堂教學地優(yōu)化,。

三、在教學中添加一些游戲表演,、增加趣味性,。

音樂教學中，在比較枯燥的欣賞和樂理課上,，學生的興趣比較低落,，教學比較難開展。本人就大膽的在這些教學中加入適當的游戲表演,，增加課堂教學的趣味性,。學生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學收到了事半功倍的效果,。如：四分音符(學生用“走”來感知);八分音符(學生用“跑”來感知),。

通過我的努力，在這學期的教育局督導檢查中,，我的授課和

教案

音樂教師年度工作總結篇七

這一學年我擔任的是初中部七年級（153—156）和八年級（169—172）八個班的音樂教育教學工作,，音樂教育教學每年都反反復復,，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲?，F將這一學年的教育教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

音樂是最擅長表現情感,、以情動人的藝術,。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西,；或是襯托出一個美好的幻想；或是寄予一個美好的寓意,；或是抒發(fā)一片灼灼的情感,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學任務,、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看,、唱，討論,、聯想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定,。并根據初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍,，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案,，配合學校強勢推進教學改革,。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問,，啟發(fā),、引導學生積極思考；另一方面通過大量的實物展示與課件相結合,，吸引學生注意力,，充分調動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性,。為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中,，我會創(chuàng)設平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,。

本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,，比較枯燥難上,，學生的興趣也不太高，教學比較難開展,。我就大膽的在教學中加入適當的表演,，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高,，課堂教學收到了一定的效果,。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知,；八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了,。

音樂教師年度工作總結 | 音樂教師年終工作總結 | 音樂教師個人工作總結

音樂教師年度工作總結篇八

時光如梭,，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這一學年的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，本學年期,，我擔任六年級的音樂課教學任務。我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案,。在教育教學中,，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現自己的才華,，給予了他們充分的表現欲,。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

不足之處是側重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定,，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐,，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,，要求學生按新的座位表就座,，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現特別好的同學進行表揚,，并做了相應的表現者跟期末的成績評定掛鉤,，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂,。

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2、對自己的教學還不夠嚴謹,。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到。

音樂教師年度工作總結篇九

一年度過去了,，音樂老師在教學當中,，又有哪些收獲和不足呢，那就做個年度總結下,。下面是由本站小編為大家整理的“20xx音樂教師

年度工作總結

時光荏苒,，忙碌中xx-20xx年度的腳步已經悄然走遠，我們在過去的一學年當中忙碌著,、辛苦著,、奔波著，同時也收獲著,，新的學年即將開始,，我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結,。

一,、思想政治方面

在這一個學年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認真記

讀書筆記

二,、師德方面

在德育工作方面，我認為,，什么樣的教育,，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,，我認為：教書育人首先是育人,，然后才是教書。作為音樂教師首先是教師,，然后才是音樂,。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關心,、熱愛，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經對我說過：雖然你面對的是四,、五十個孩子，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是的,，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!我認她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經常聽孩子們說：老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三,、教育教學方面

抓好課堂教學,，提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多彩的,，它的特點就是通過藝術活動來調動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育，鑒于這一特征,，新標準把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標的首位,。可是在現實音樂教學中,，也有對它興趣索然的,。藝術教育對于提高的全面素質有著其他教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進行藝術教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重,。

本學年來,，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是四年級和二年級的音樂教學課程,，根據不同年級的不同特點進行教學,。如二年級由于年齡較小，新課程教材內容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短,，肯定不能完成,。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論，最后由教師根據教材特點,，重點定下來本學期所需學習的內容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容。低年級由于年齡較小,、好動,，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。

為了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒，我便通過表演,、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松,。同時在讓動腦筋,，編動作、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的,，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展，節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,，敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,，這個項目非常喜歡。

我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解,，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學中，常會遇到一些標記,，如：反復記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性,，學習的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學習音樂,。

時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠,，轉眼一個學年就過去了,。的確，我們在過去的一學年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一學年即將開始,，在這里，我對自己這一學年來的思想和工作情況做一個回顧和總結,，以促進今后能更好的做好教育教學的工作,。

一,、教學方面

1.認真?zhèn)湔n：本學年我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標,、教材分析,，每一課也都有教學目標、教學重難點,、教學準備和詳細的教學過程,。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學生活動的預設考慮不夠周全,，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2.認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據,，制定出相應的教學計劃,。當然教學計劃應根據兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結合孩子的實際情況,，教學計劃應該再詳細一點,。

3.認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好,、聽到相應的音樂保持安靜,。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標,，本學年期末,，多數同學能達到優(yōu)秀。

反思：在課堂教學中,，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,，但是，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求,，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況,，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來,，讓學生對音樂產生,、保持濃厚的興趣,。

這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

4.認真考核：按照《—xx年學期末檢測方案》對學生進行考核,。

反思：在制定方案中,，有些可能還不夠完善，檢測,、評價的方式較單一,，不利于孩子音樂素質的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方,。

5.課后反思：本學年,，由于跨校區(qū)上課，聽,、評課的效率不高,，聽課的次數較少，反思不夠深刻和具體,。在提高自身教學能力上,，做的還不夠，特別是教學隨筆,，沒能及時地記錄下來,，對自己進行總結，在教學工作中留下遺憾,。

總的說來,，本學年，在教學工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習,，多參與聽,、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟,，對學生和教材的理解,、把握得到進一步提高。

二,、教育工作

本學年,，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學,，開學初參加了學校組織的家長開放課,，并且取得了家長的好評。在慶“六一”的活動中,，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演,。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽,，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎,，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還認識了大音樂家貝多芬,，了解了他的一生及他的作品,。本學年的活動很多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨,，抓好課堂教學,，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

三,、特色工作

本學年,，我參與編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結果待定,，但是我們的付出受到了好評,。

我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作,，能向他們好好地學習,，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步!

本學年注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、喜好和情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的喜好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯想,、想象和律動)中，主動地去發(fā)現,、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表示音樂,，并在一定基礎上發(fā)明音樂。

一,、課堂教學

在教學中,，認真?zhèn)湔n的基礎上,，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術形象的感染來完成思想教育,。

在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準確的發(fā)音,，清晰的咬字，吐詞,，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,，不時提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。本學年，在教學上我偏重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。在以后的教學中要重視樂理知識地傳授,，終究三者是相互作用,、相互促進的，掌握了樂理知識才干更深層次地感受,、理解音樂,。

二、課堂管理

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表示出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。但可能對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠，總以為學生不是惡意,，只是不幼稚的表示,，所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自身的錯誤而有恃無恐,。

三,、成績方面

本學年，積極參加上級組織的各項比賽活動,。在三獨比賽中,，獲一個xx市三等獎，一個xx市一等獎，兩個xx市百強獎,，另外,，還有兩個二等獎和一個三等獎;在xx市的中學生文娛匯演中，也獲得了三等獎;此外,，教師論文在比賽中獲xx省三等獎,。

四、努力方向

1.今后應特別注意賞罰分明,、掌握尺度,。

2.介紹樂理小常識。在歌曲教學中,，常會遇到一些標志，如：反復記號,、升降記號,、上滑音、下滑音,、休止符,、倚音等。

3.加強業(yè)務知識的學習,，提高自身的專業(yè)水平,。

4.課堂教學中靈活運用教學方法，引導學生學習,，體現學生為主體,，教師為主導教學理念。

時光荏苒,，忙碌中-xx年度的腳步已經悄然走遠,。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時也收獲著，新的學年即將開始,，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一,、德

我一貫堅持國家的教育方針,，忠誠于教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協作，順利完成了各項任務,。

二,、能

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的

座右銘

三、勤

一年來,，我從不遲到,、早退、無事假,、病假,，認真出席每次升旗儀式。和出操,。準時參加每周的政治學習,。

四、績

本學期我積極參加校內賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內,、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學生喜歡的公開課《奧林匹克風》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

在學校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中,，我利用中午休息時間每天給學生排練指導,，學生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評,。

當然,，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方,，有待于今后進一步改進,。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。

這一學年我擔任的是初中部七年級(153—156)和八年級(169—172)八個班的音樂教育教學工作,，音樂教育教學每年都反反復復,，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲?，F將這一學年的教育教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

音樂是最擅長表現情感,、以情動人的藝術,。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學任務,、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

一、堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感

努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定,。并根據初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍,，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的

教案

課件

三,、在教學中加入表演

本學年除第一單元是唱歌課外,，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上,，學生的興趣也不太高,，教學比較難開展。我就大膽的在教學中加入適當的表演,，增加課堂教學的趣味性,。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果,。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知,，這一下學生很快就記住了。