總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
教師考核登記表年度總結(jié)篇一
備好課是上好課的前提和保證。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課堂教學(xué),,擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真設(shè)計了切實可行的教案,,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期,,我校實行了教案改革,,我采用的是電子教案。同時,,積極采用多媒體教學(xué),,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,,在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,,教學(xué)效果良好,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,和生活更加貼近,,在備課時要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活,,吸引他們的注意力。課后及時對該課作出反思,。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化,;課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,,學(xué)生活動盡量多些,;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,,切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。
每次測試,,我都能做到認(rèn)真、及時批改,,課上詳細(xì)講解,。小條都能做到面批面改,錯誤之處,,及時修改,。
我能精心設(shè)計、布置作業(yè),,作業(yè)有針對性,、層次性。對學(xué)生的作業(yè)檢查和批改及時,,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,并進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度,。對學(xué)困生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高學(xué)困生的成績,,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。
總之,,這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同仁的幫助下,,在本人的刻苦努力下,,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步,。但還存在許多不足之處,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,,我相信有耕耘總會有收獲,!
教師考核登記表年度總結(jié)篇二
一年來,本人熱愛教育事業(yè),,堅持黨的教育方針政策,,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,,堅持從小事做起,,不說空話,不搞形式,,認(rèn)真做好自己的工作,,以實際行動落實黨員示范崗要求。
所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,,怎樣有效的組織教學(xué),,提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。
在備課中和備課組一起努力,,研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),,每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,,照顧到班級不同層次的學(xué)生,讓每個學(xué)生都能有所收獲,。
針對學(xué)生解計算題能力差的問題,,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在課余時間,,對班級中的部分同學(xué),,堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。
通過不斷的努力,,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。
在工作中,堅持學(xué)習(xí),,通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,,提高自己的教學(xué)針對性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。
在教學(xué)中不斷地研究和反思,,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中,,本人首先是服從學(xué)校的安排,,將學(xué)生安全放到首位,堅持和學(xué)生溝通,,家長溝通,,與班主任溝通,及時了解學(xué)生的實際困難,,幫助學(xué)生,。
從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化,。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),,事情涉及到方方面面,,工作中有許多不為人知的困難。
對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化,。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,,工作中有許多不為人知的困難,。
做好每天的常規(guī)工作是我的'一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,,人生理想教育,。
小到每天晚上的學(xué)生檢查,,,每天都做同樣的事,。
沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理,。
沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,,只有每天從早到晚的實實在在的工作。
沒有大會上的全面布臵工作,,只有晚上住宿生的小會和交流,。
沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查,。
沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中,,工作有一點(diǎn)成績,,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求,,在群眾中更好的帶好頭,,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的,。
繼續(xù)努力吧,。
在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,踏踏實實,,任勞任怨,。
為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一,、思想上
一年來,,我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格要求自己,,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用。
一年來,,我從不因故請假,,遲到,曠工,。
不怕苦,,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二,、工作上
一年來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。
在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。
另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評。
但是,,檢查起來,,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正,。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,,學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。
今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
教師考核登記表年度總結(jié)篇三
一年以來,,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時期精神為指導(dǎo),,本人能努力做好各項工作,,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。
現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下:
在思想政治方面,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。
加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平,。在教學(xué)實踐中,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,,提高黨性修養(yǎng),、努力實踐“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,,與時俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展,。
努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實,、為人誠實,。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。
對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。
在課堂上,采用多提問,,多檢查,,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。
做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn),。
上課時認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn),、精講精練,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),,力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,,讓學(xué)生愉快思考,主動探索,、大膽質(zhì)疑,,敢于標(biāo)新立異。
在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,,注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。
不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價良好,。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況,,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,,經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。
由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。
本學(xué)年,,我主要從事六(1)班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作,擔(dān)任班主任,,周課時15節(jié),。
通過全體師生的共同努力,圓滿地完成教育教學(xué)工作,,出色地履行了中小學(xué)一級教師職責(zé),。
一、政治思想方面
本人熱愛黨,,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。
思想端正,,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。
以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī),勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。
我積極參加學(xué)校,、區(qū)教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。
能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),配合默契,,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
畢業(yè)班工作,,任務(wù)艱巨,,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,,受到學(xué)生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,,順利完成了各項任務(wù),。
二、教育教學(xué)能力
首先,,能認(rèn)真把握教材——把課標(biāo),、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。
重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。
第三,,尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,,共同提高,。
因而也得到了學(xué)生的尊重。
我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,,我在積極參加教委組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。
在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。
三,、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,,在教委和本校的組織的歷次考試中,,學(xué)生的成績都名列前茅。
本人撰寫的多篇論文獲區(qū),、市級獎,。
不得不感嘆時間荏苒,感覺中還似昨天,,現(xiàn)實中一年已悄然而逝,。
這一年雖工作了很多,,也獲得了很多,但總感覺每天都在忙于奔波,、疲于應(yīng)付,。
工作的'整個狀態(tài)缺乏自己的規(guī)劃,有些精疲力竭的感覺,。
本學(xué)年我擔(dān)任鎮(zhèn)教科研工作室導(dǎo)師,,校科學(xué)教研組長,,709班班主任和705,、709兩個班的科學(xué)任課教師。
作為導(dǎo)師 ,,堅持“以研帶教,、以研促學(xué)、幸??蒲小钡幕顒幼谥?,在不到一年時間里,帶領(lǐng)20 位研修員開展了“視野- 科研- 事業(yè)”,、“從無意行為到有意思考”,、“從實踐走向文本”、“強(qiáng)化有意關(guān)注,、促進(jìn)有效教學(xué)”等一系列主題科研活動,,深入全鎮(zhèn)各校開展課題立項培訓(xùn)、中期檢查,、結(jié)題評審等工作,,效果和反響較好。
作為教研組長 ,,建立了組內(nèi)活動機(jī)制,、共享了組內(nèi)教學(xué)資源,搞活了組內(nèi)活動氛圍;一年來,,充分利用自身人脈資源,,邀請紹興市各縣市區(qū)教學(xué)名師,承辦了紹興市研究者聯(lián)盟活動;承擔(dān)了諸暨市教師專業(yè)發(fā)展小組活動;有效開展了“實驗有效教學(xué)”專題教研,、鎮(zhèn)中考復(fù)習(xí)研討、新教師課堂比武,、教研組糾錯教學(xué)等活動,,使整個教研組面貌大改,學(xué)??己祟I(lǐng)先,。
作為師父 ,,和盤托出,全心全意指導(dǎo)徒弟,,無論在工作還是生活中,,做到悉心指導(dǎo)和提醒,一年來,,徒弟史貴陽的專業(yè)成長很快,,生活也非常平順,當(dāng)師父的也替他高興,。
作為班主任 ,,我不能說自己是全職的,一年來,,經(jīng)常性出差,,對班級或多或少是有影響的。
但是在校的每一天,,積極蹲守班級,。
每天早自修、課間,、中午,、課業(yè)整理,必去串班;每一個晚自修時間,,一定堅守工作崗位;只要人在學(xué)校每天晚上一定前往寢室督查;與其他班主任不同的是,,一年來基本走訪了每一個家庭,悉心了解了每一個學(xué)生的家庭和心理情況,。
一年來,,班級穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)良好,,問題學(xué)生中規(guī)中矩,,尖子生成績一如既往,自己對班級情況比較滿意,。
作為任課老師 ,,很想發(fā)揮自己的“名師”效應(yīng),真正在教學(xué)上起到排頭兵的作用,,不想被人家背后“戳脊梁骨”——被人說有名無實,。
遺憾的是現(xiàn)實的忙碌確實讓我無可奈何,加上個人婚姻問題的牽涉,,力不從心,。
索性的是自己所帶班級比較爭氣,學(xué)科優(yōu)秀情況和高分都比較讓我滿意,。
一年來,,我繼續(xù)受聘為紹興市中小學(xué)教科研指導(dǎo)委員會成員,,積極參與和指導(dǎo)紹興市中小學(xué)的教科研與基地評審工作;繼續(xù)參加紹興市初中科學(xué)研究者聯(lián)盟活動,始終站在紹興市初中科學(xué)教學(xué)的信息最前沿;如期完成了諸暨市名師培養(yǎng)對象的培養(yǎng)任務(wù),,順利結(jié)業(yè);繼續(xù)參加諸暨市科學(xué)名師工作室研修,,擔(dān)任副導(dǎo)師工作。
一年來閱讀不斷,,學(xué)習(xí)不停,,趁著假期,又在報考浙師大的專業(yè)研究生,。
一年來,,先后被評為店口鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者,店口鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用先進(jìn)個人,,諸暨市實驗教學(xué)技術(shù)能手,,紹興市實驗教學(xué)技術(shù)能手;科研成果獲紹興市三等獎,2 項紹興市級教改項目順利結(jié)題,,所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎;也開設(shè)了紹興市級實驗教學(xué)專題公開課,。
教師年度考核表工作總結(jié)
教師年度考核表個人總結(jié)范文
教師年度考核表個人總結(jié)德能勤績
教師年度考核表本人述職
黨校教師年度工作總結(jié)
2016年小學(xué)教師年度總結(jié)
中小學(xué)教師年度總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度總結(jié)
小學(xué)音樂教師年度總結(jié)
教師考核登記表年度總結(jié)篇四
考核并不是一日兩日就能趕出來成就去應(yīng)付的,而是踏踏實實做好每一天的工作,,日復(fù)一日積累的成就與進(jìn)步,。下面小編就和大家分享教師年度考核登記表總結(jié),來欣賞一下吧,。
不得不感嘆時間荏苒,,感覺中還似昨天,現(xiàn)實中一年已悄然而逝,。
這一年雖工作了很多,,也獲得了很多,但總感覺每天都在忙于奔波,、疲于應(yīng)付,。工作的整個狀態(tài)缺乏自己的規(guī)劃,有些精疲力竭的感覺,。
本學(xué)年我擔(dān)任鎮(zhèn)教科研工作室導(dǎo)師,,校科學(xué)教研組長,,709班班主任和705,、709兩個班的科學(xué)任課教師。
作為導(dǎo)師 ,,堅持以研帶教,、以研促學(xué)、幸??蒲械幕顒幼谥?,在不到一年時間里,帶領(lǐng)20 位研修員開展了視野- 科研- 事業(yè),、從無意行為到有意思考,、從實踐走向文本、強(qiáng)化有意關(guān)注,、促進(jìn)有效教學(xué)等一系列主題科研活動,,深入全鎮(zhèn)各校開展課題立項培訓(xùn)、中期檢查,、結(jié)題評審等工作,,效果和反響較好。
作為教研組長 ,,建立了組內(nèi)活動機(jī)制,、共享了組內(nèi)教學(xué)資源,搞活了組內(nèi)活動氛圍;一年來,,充分利用自身人脈資源,,邀請紹興市各縣市區(qū)教學(xué)名師,承辦了紹興市研究者聯(lián)盟活動;承擔(dān)了諸暨市教師專業(yè)發(fā)展小組活動;有效開展了實驗有效教學(xué)專題教研,、鎮(zhèn)中考復(fù)習(xí)研討,、新教師課堂比武、教研組糾錯教學(xué)等活動,,使整個教研組面貌大改,,學(xué)校考核領(lǐng)先,。
作為師父 ,,和盤托出,全心全意指導(dǎo)徒弟,,無論在工作還是生活中,,做到悉心指導(dǎo)和提醒,一年來,,徒弟史貴陽的專業(yè)成長很快,,生活也非常平順,當(dāng)師父的也替他高興,。
作為班主任 ,,我不能說自己是全職的,一年來,,經(jīng)常性出差,,對班級或多或少是有影響的。但是在校的每一天,,積極蹲守班級,。每天早自修,、課間、中午,、課業(yè)整理,,必去串班;每一個晚自修時間,一定堅守工作崗位;只要人在學(xué)校每天晚上一定前往寢室督查;與其他班主任不同的是,,一年來基本走訪了每一個家庭,,悉心了解了每一個學(xué)生的家庭和心理情況。一年來,,班級穩(wěn)定,,學(xué)風(fēng)良好,問題學(xué)生中規(guī)中矩,,尖子生成績一如既往,,自己對班級情況比較滿意。
作為任課老師 ,,很想發(fā)揮自己的名師效應(yīng),,真正在教學(xué)上起到排頭兵的作用,不想被人家背后戳脊梁骨被人說有名無實,。遺憾的是現(xiàn)實的忙碌確實讓我無可奈何,,加上個人婚姻問題的牽涉,力不從心,。索性的是自己所帶班級比較爭氣,,學(xué)科優(yōu)秀情況和高分都比較讓我滿意。
一年來,,我繼續(xù)受聘為紹興市中小學(xué)教科研指導(dǎo)委員會成員,,積極參與和指導(dǎo)紹興市中小學(xué)的教科研與基地評審工作;繼續(xù)參加紹興市初中科學(xué)研究者聯(lián)盟活動,始終站在紹興市初中科學(xué)教學(xué)的信息最前沿;如期完成了諸暨市名師培養(yǎng)對象的培養(yǎng)任務(wù),,順利結(jié)業(yè);繼續(xù)參加諸暨市科學(xué)名師工作室研修,,擔(dān)任副導(dǎo)師工作。一年來閱讀不斷,,學(xué)習(xí)不停,,趁著假期,又在報考浙師大的專業(yè)研究生,。
一年來,,先后被評為店口鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者,店口鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用先進(jìn)個人,,諸暨市實驗教學(xué)技術(shù)能手,,紹興市實驗教學(xué)技術(shù)能手;科研成果獲紹興市三等獎,2 項紹興市級教改項目順利結(jié)題,所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎;也開設(shè)了紹興市級實驗教學(xué)專題公開課,。
下一學(xué)年,,將全方位調(diào)整自己的工作和生活狀態(tài),不想過于被動地工作,,讓自己真正成為實打?qū)嵉拿麕煛?/p>
一年來,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自身素養(yǎng)和科學(xué)文化知識,,努力使自己更好地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在教育工作中,能夠主動配合學(xué)校,,做好各項工作,。
本學(xué)年,我分別擔(dān)任四,、五年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革,,在教學(xué)中,,我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。
另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了
心得體會
就及時記下來與同事交流,,本學(xué)年和潘老師合寫的《從一節(jié)課例看小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)律課教學(xué)》獲得市級二等獎,撰寫教案
《做一個勤儉節(jié)約的人》獲得縣廉潔教育進(jìn)課堂二等獎,,教學(xué)論文《我的概念課有效嘗試教學(xué)模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上發(fā)表,,教師節(jié)受到縣委縣政府的表彰。一年來本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項
規(guī)章制度
,不遲到,、不早退,、不隨意請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。成績只能代表過去,不意味著教育的輝煌依舊,。舊的一年即將過去,,新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。踏上新的征程,,任重而道遠(yuǎn),。我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè),。在這一年中,,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,,任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一,、思想上積極要求進(jìn)步
熱愛祖國,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持用馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及江總書記“三個代表”武裝自己的頭腦,,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),,同黨中央保持高度的一致,。忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,,吃苦在前,,奉獻(xiàn)在先,將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去,,從不計較個人的得失與榮辱,。
二、本人學(xué)歷達(dá)標(biāo),在平時工作中
還利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦,,用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂,尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念,,創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去,大膽讓學(xué)生去組織,、創(chuàng)新,,教師起到指導(dǎo)作用。積極參加教育教學(xué)改革,,搞好優(yōu)生優(yōu)培,,差生轉(zhuǎn)化,同時,,在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識,,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,,為了一切的學(xué)生,,以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的個性,,尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),認(rèn)真上好每一堂課,,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),對工作一絲不茍,,以認(rèn)真扎實贏得了學(xué)生的尊敬,,面向全體學(xué)生,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
三,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度
做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。出滿勤,干滿點(diǎn),工作任勞任怨。各方面都能以學(xué)校工作為重,。
四,、任職期間,空余時間能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)
如:經(jīng)常看《××教育》,、《(上級市)日報》及各級政府下達(dá)的各種制度,,并能貫徹執(zhí)行,落實到實際工作中去,。在工作上,,能夠以大局為重,聽從領(lǐng)導(dǎo),,服從分配,,教學(xué)工作取得了可喜的成績。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績在全街道名列前茅,。在xx年被×××市教育委員會評為信息技術(shù)教育先進(jìn)工作者,。在教學(xué)之余,還積極撰寫了多元智能理論論文,輔導(dǎo)學(xué)生的
作文
也多人多次獲獎。在新的任職期間里,,我要更加努力地工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),敬崗愛崗,,為培養(yǎng)祖國的建設(shè)人才而奮發(fā)努力,。
教師考核登記表年度總結(jié)篇五
本人自任現(xiàn)職以來,熱愛黨的教育事業(yè),,工作兢兢業(yè)業(yè),,恪盡職守,吃苦耐勞,,為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取,,大膽開拓,,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,,致力于教學(xué)研究工作,,取得了突出成績。
現(xiàn)總結(jié)如下:
在教學(xué)過程中,,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,,探求新的教學(xué)方法,,研究教學(xué)新模式,,做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際,,鍛煉提高學(xué)生的能力,,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書育人,。
與此同時,,本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長,,堅持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,對他們動之以情,,曉之以理,,做到不讓一個學(xué)生掉隊,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評,。
學(xué)無止境,教無盡頭,。
在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,,深化課堂改革,,努力提高教學(xué)技能,,常教常新,。
在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢,,堅持集體先周備課制度,,倡導(dǎo)教師率先垂范,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),,力爭使每節(jié)課做到“新,、活、實,、真”,。
使師生在互動中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。
此外,,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變,、因材施教,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,,生動活潑,,富有情趣,,使學(xué)生自覺的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高,。
多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師,,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,加大科研力度,,才能跟上時代發(fā)展的`步伐,。
面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,,我就感覺肩上的責(zé)任重大,。
利用節(jié)假日,我不斷的外出學(xué)習(xí),、參觀,,閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,。
從事教育多年,,我始終堅持在三尺講臺,始終面對我割舍不掉的學(xué)生,。
工作中我團(tuán)結(jié)同事,,傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,,使他們快速成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,并在各級講課比賽中獲一,、二等獎,,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
自進(jìn)入高三下學(xué)期以來,,師生的共同壓力更加大了,。
特別是為了完成本校本年度的高考目標(biāo),同仁們深感肩負(fù)重任,,因而更加地努力工作,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧以往,,先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。
上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語文高考復(fù)習(xí)的第一階段,,穩(wěn)扎穩(wěn)打,對高考所涉及的所有知識點(diǎn)要面面俱到,,即使沒有涉及到的,,只要和高考有關(guān)的,仍有復(fù)習(xí)的必要,。
備課要細(xì),,上課要實,作業(yè)要精,,補(bǔ)漏要勤,,檢測要有針對性。
為學(xué)生形成知識的系統(tǒng)做準(zhǔn)備,。
本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段,。
第二階段是知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。
以專題訓(xùn)練為依托,,以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ),,讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化。
以專題促歸納,,讓學(xué)生對所有考點(diǎn)的知識心中有數(shù)并自我成體系,。
教師有針對性的引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生自主歸納,。
第三階段是模擬提高階段,,主要是進(jìn)行“東三省”的三次模擬考試。
在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,,教師必須精講,,而且堅決不再留任何尾巴,不把遺留的問題帶到下一次的考試,。
我所教的兩個班級,,語文基礎(chǔ)相對較差,,而且是部分學(xué)生根本不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí),,我所面臨的困難和壓力可想而知。
盡管如此,,我對學(xué)生依然是不拋棄,、不放棄,想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文,,讓他們認(rèn)識到語文對于他們的高考的重要性,。
一、激發(fā)興趣,、提高課堂質(zhì)量
大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個樣,,高考語文成績完全靠運(yùn)氣,,而且到高三,各學(xué)科大量的做題,,勢必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時間做語文看語文的局面,。
語文教學(xué)在夾縫中求生存,只能在課堂上要質(zhì)量,,要效率,。
努力為學(xué)生學(xué)語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境,,學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二、營造民主課堂,。
讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué),給他們精神鼓勵,,讓學(xué)生在自信的陽光下成長,,學(xué)習(xí)。
對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生,,利用課余和周六時間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問,,耐心的講解以此打動他們,激起他們學(xué)習(xí)語文的熱情,,收到良好效果 ,。
善于捕捉每個學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn),以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的信心,。
三,、.提高效率,上好講評課
進(jìn)入高三,,面臨著內(nèi)容多,、任務(wù)重、時間緊等一系列困難,,學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多,,但我們不能因為時間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評的過程。
我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評課的重要環(huán)節(jié),,通過講評幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識,,提高運(yùn)用所學(xué)知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣,,是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑,。
講評前認(rèn)真分析試卷,有明確的目的性;講評過程引思路,、給時間,、講技巧,、富有針對性;講評后,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié),,注意深化鞏固,,突出實效性。
其次,,講清試題的角度,,即是怎樣來考的,如,,試題自身是給一篇科技短文選擇題,,實質(zhì)是考查文章作者的思想傾向,文章的主要內(nèi)容的,。
第三,、講清解題規(guī)律或方法。
如判斷語句是否有語病常用三種方法:語法結(jié)構(gòu)分析法,、邏輯事理分析法和表達(dá)效果分析法,。
第四,糾正錯誤務(wù)必落實,。
對于教師而言,,要了解學(xué)生錯在何處,為何錯,,哪些學(xué)生錯,,有針對性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
對于學(xué)生而言,,要求答錯的學(xué)生要找出答錯的原因,,并改正,掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律,。
第五,,要講究拓展。
某題考查某內(nèi)容,、某種角度,,同樣的考查內(nèi)容,還可以從哪個角度考,。
同樣的要補(bǔ)充,,有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充,。
這樣,,即可以以一定的量的重復(fù),加上一定的變化,,來增強(qiáng)對此一類題的理解,,做到練一些題,,通曉某一類題。
對于學(xué)生而言,,還可以自選課外題,,以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認(rèn)識,。
另外,,還特別注意在講評中堅持正面教育,保護(hù)學(xué)生的自尊心,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主觀能動性,,促使成績較好的學(xué)生看到差距,向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn);引導(dǎo)成績較差的學(xué)生總結(jié)教訓(xùn),,鼓起勇氣,,樹立信心。
批評,、指責(zé),、揚(yáng)一批人壓一批人,或者以“高考題比我們的練習(xí)更難”相威嚇,,都只能收到適得其反的負(fù)面效應(yīng),。
四、瞄準(zhǔn)高考,,狠抓常規(guī),,注重平時積累
語文學(xué)科是一門特別注重積累的學(xué)科,很少有人能夠不真抓實干就能取得成功,。
進(jìn)入高三我布置了學(xué)生以下幾項常規(guī)性工作:按照高考考綱,,每天積累易讀錯、寫錯的字詞5個,,成語1個;每個月除常規(guī)考試外額外完成習(xí)作一篇;堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動,,通過這三項常規(guī)訓(xùn)練,使學(xué)生的聽說讀寫等各種能力同時發(fā)展,。
教師考核登記表年度總結(jié)篇六
在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,并實踐于教學(xué),;我積極參加校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,并服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
在教學(xué)工作方面,雖然我擔(dān)任的是術(shù)科,,但我重視每一節(jié)課,,每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,因為我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗,,所以在備課過程中我認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,,同時我還爭取多聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),,向其他有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。
這學(xué)年來我主要擔(dān)任低年級品德和社會、美術(shù)和中高年級的生態(tài)勞動技術(shù),、社會綜合實踐,、品德和社會的教學(xué)工作。對于每個學(xué)生,,我總是給一視同仁,,在課堂上盡量多提問,多激發(fā),,多輔導(dǎo),,特別是對于課堂他們的每個人點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都給予大力的表揚(yáng),。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,,不遲到,不早退,,有事請假,。平時任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以嚴(yán)格要求自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。所以在對于工作,,我是主動積極,任勞任怨,,從不斤斤計較,,時刻具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,并積極參加進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),,如,,去省培訓(xùn)學(xué)院參加了課件制班的培訓(xùn)。
另外,,我還積極利用網(wǎng)絡(luò)參加中國教育成長博客的網(wǎng)研,,堅持以中國課堂教學(xué)為依托在網(wǎng)絡(luò)上與各地的老師研討教學(xué)問題,學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。
雖然經(jīng)過努力學(xué)習(xí),,取得一些進(jìn)步,但還有一些不足的地方需要提高,,特別是在為人處世,、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,,仍須努力學(xué)習(xí),,從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,所以今后我會以更積極的態(tài)度投入到工作來的,。
少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,,具有極強(qiáng)的可塑性,是我們國家的未來,、民族的希望,。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱,,更是一個國家法制建設(shè)的民主化,、科學(xué)化程度的重要標(biāo)尺。曾有位偉人說過:“法制教育要從娃娃抓起,?!币虼?,普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來,,讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識,,提高法制意識,是刻不容緩的,?!澳懿荒茉趯W(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識和法律知識的雙豐收呢,?”一個大膽而富于創(chuàng)意的課題擺在了我們面前,。
語文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一。因此,,教師在語文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn),,挖掘教材內(nèi)容,通過多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透,,讓學(xué)生從小就有法制觀念,,知道用法律保護(hù)自己。適時在語文課堂中滲透法制教育,,達(dá)到“潛移默化,,潤物無聲”的效果。
課文,,是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主陣地,。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識自然是最直接,、快捷而有效的途徑,。語文教學(xué)中滲透法制教育時,,必須將語文教學(xué)內(nèi)容與法律知識有機(jī)地結(jié)合起來,,既不能把語文課上成法制課,,也不能漠視語文教材中蘊(yùn)含的法制教育因素,,而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?,適時滲透,,潛移默化,。例如我在教學(xué)五年級語文第九課《鯨》時,,除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類,、進(jìn)化過程和生活習(xí)性相關(guān)知識外,,運(yùn)用多媒體播放人類捕殺鯨的場景,提問學(xué)生:人們這樣做對嗎,?為什么,?學(xué)生立即意識到這種捕殺國家保護(hù)動物的狩獵活動是一種違法行為。我趁機(jī)為同學(xué)們詳細(xì)介紹了《野生動物保護(hù)法》中禁止獵殺野生動物的相關(guān)條例,,組織學(xué)生依照《野生動物保護(hù)法》進(jìn)行全班討論,,特別是對世界稀有物種的捕殺,,譴責(zé)他們的違法行為,控訴他們的累累罪行,。這時我就讓學(xué)生以“鯨的自述”為題,,圍繞某一方面的內(nèi)容寫一篇短文。學(xué)生通過此課的學(xué)習(xí),,保護(hù)野生動物的意識得到極大的增強(qiáng),。
此外還可通過形式多樣的活動,如講故事,,手抄報,,演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀念,,感受到法無處不在,,從小就學(xué)法,知法,,懂法,,不斷提高普法力度。
教師考核登記表年度總結(jié)篇七
小的時候就有一個夢想,,那就是當(dāng)一名光榮的人民教師,。通過自己的刻苦努力,我的夢想實現(xiàn)了,。如今,,我已在教師這個平凡的工作崗位上已經(jīng)工作了12年半。
一個學(xué)期的時間總是過得這樣飛快,,又到了總結(jié)交流的時刻了,。回顧總結(jié)這個學(xué)期所做的工作,,真的有無限的感慨:
一,、開心工作,享受生活
這個學(xué)期,,我們的辦公室從原來的二樓搬到了一樓,,開始還真的有些不習(xí)慣。但是,,通過一個多月的努力,,我們很快就布置出了一個新家,大家的心情煥然一新,。我們最初來了個辦公室徹底大掃除,,全體成員積極參加,擦玻璃,、刷地,、收拾柜子……大家干得熱火朝天,。之后,冰峰老弟為我們精心設(shè)計了漂亮美觀的黑板報;我和劉瑩去綏中聚富商城認(rèn)真挑選了布置辦公室的用品:瀑布畫,、迎客松,、辦公桌貼紙、封條,、兩面膠……劉瑩還利用去葫蘆島的機(jī)會專門為我們辦公室買來了吹塑板;我們照了辦公室全家福及個人風(fēng)采照,,收集了許多美好回憶的照片;我們還設(shè)計了兩個相片版面,非常的新穎獨(dú)特,。根據(jù)我們辦公室的特色,,我還做了一首小詩,經(jīng)過王主任的修改,,我把它寫在了黑板報上:欣賞瀑布之美景,,擁有松樹之品行。陶醉蘭花之意境,,享受美好之人生,。王主任還為黑板報的燭光畫提名:“樂守講臺,燭光傳情”,,這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂觀心態(tài),。辦公室的精心布置,潛移默化地讓我們學(xué)會了寬容,、學(xué)會了熱情,、學(xué)會了積極向上、學(xué)會了享受人生,。
二,、傳授知識,傳授技能,,培養(yǎng)習(xí)慣,,傳承文明
三、愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生心里
“愛”是人類社會永恒的主題,,更是澆灌心靈的甘泉,。我們應(yīng)該讓學(xué)生對我們“敬而親之”而不是“敬而遠(yuǎn)之”。這個學(xué)期,,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性我在學(xué)生中開展了多種多樣的英語評比活動,,優(yōu)秀作業(yè)評比、單詞及句子聽寫,、英語pk臺……我還讓兩個班學(xué)生每人寫一篇英語單詞及句子,,不寫姓名,由我來寫,,經(jīng)過我仔細(xì)地辨認(rèn),,結(jié)果102人的英語書寫我只有8人名字寫反了,,我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里。我對我的學(xué)生這樣說:“以后見到我面的時候不要說‘老師好’,,那樣顯得我們太疏遠(yuǎn),,你只要親切地叫我一聲‘老師’,我就會很高興的地答應(yīng)一聲‘唉’,,這樣感覺多好啊!現(xiàn)在五年級的學(xué)生們見到我都會熱情地叫我“老師”,,這讓我的內(nèi)心涌起陣陣的暖流。作為教師,,我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯誤,,但是犯錯誤是學(xué)生成長的必修課,而犯錯誤意味著孩子的不成熟,,作為成熟的教師,,要學(xué)會接納學(xué)生的錯誤,讓他們在不斷的犯錯誤中健康地成長起來,。面對學(xué)生的錯誤,,我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲地批評他們,,如上課有溜號的學(xué)生,,我多數(shù)時候是用眼神示意他們,待他們改正為止,,通常這種情況下多數(shù)學(xué)生都會改正,,雖然也有經(jīng)常溜號的學(xué)生,我也非常理解他們,,因為那一定是他們對學(xué)習(xí)英語確實沒有多大的興趣,,這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,,讓他們從心里真正地喜歡英語,。
四、編筐編簍,,全在收口
五,、“教育是一門缺憾的藝術(shù)”,選擇教師,,我無怨無悔
如果我們把教育當(dāng)作藝術(shù)追求的話,,那么教育是一門缺憾的藝術(shù)。教育的主要實施者是教師,,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),,我愿意做一名教師,樂守三尺講臺,,我慶幸自己的選擇,,選擇教師,,我無怨無悔。
教師考核登記表年度總結(jié)篇八
綜合實踐課程作為一門新課程,,我不斷努力,、探索,通過各種形式的活動充實自己,,讓綜合實踐課生根,、發(fā)芽。下面總結(jié)一下這學(xué)期的工作,。
本學(xué)期開展每個主題活動時,,我都會在班級中展開討論:該如何去操作,也就是要做些什么事?經(jīng)過討論,,決定分為以下幾個步驟:
一,、收集資料。
二,、交流體驗,。
三、實踐操作,。
四,、總結(jié)活動。
在轟轟烈烈開展活動的過程中仍存在各種問題:
(1)由于四年級學(xué)生年齡還小,,剛剛接觸社會,,他們對綜合實踐活動課程的認(rèn)識還不夠,活動能力也較差,,在實際操作中有一定的困難,,需要我們再多些耐心的幫助和指導(dǎo),特別是在進(jìn)行問卷調(diào)查方面,。
(2)不是所有的學(xué)生都全身心地參與了:有的學(xué)生沒真正的投入到活動中,,有的隊員搜集的資料較少,還有的學(xué)生沒有保存好一手資料,,造成資料的丟失,,有個別小組活動時不積極等等。
(3)在上綜合實踐活動課時,,由于考慮學(xué)生的安全因素,,我們在外出活動時間上難以得到保證。走出校園實地調(diào)查,,走入社會進(jìn)行活動的幾乎沒有,,我們可以爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與,開發(fā)對活動有價值的校內(nèi)外資源,,為隊員開展活動提供良好的條件,。
(4)在活動過程中,我們始終堅持酌情分工,,各任其責(zé),。因為綜合實踐活動課程注重學(xué)生的參與性,但現(xiàn)實情況注定有些制訂好的方案,,對于一部分學(xué)生是無法完成的,。因為學(xué)生的能力有一定的差異:有的學(xué)生口頭表達(dá)能力比較強(qiáng),有的同學(xué)寫作能力較強(qiáng),,還有的活動能力較強(qiáng),。如何使學(xué)生真正快樂地參與到整個活動中,做到人人參與,,充分發(fā)揮綜合實踐的全員性是我需要深深思考的問題,。
在這學(xué)期的各種綜合實踐主題活動中,通過參加活動學(xué)生們獲得了對社會的寶貴經(jīng)驗,,更享受到了無限的快樂,。因此我們覺得,不管是稚嫩還是精彩,,是參與還是觀看,,每一次活動過程就是我們成長道路上的一個腳印、一片風(fēng)景,、一道痕跡,、一次體驗!這一段有意義的時光已經(jīng)成為是我任教學(xué)生這一學(xué)期中最開心的日子,將會永遠(yuǎn)存留在他們心中,。下學(xué)期在社會調(diào)查上多下功夫,盡量讓任教的班級學(xué)生參加社會實踐,,利用調(diào)查訪問等探究方式提高學(xué)生的實踐操作能力,,加強(qiáng)學(xué)生的交際能力。
教師考核登記表年度總結(jié)篇九
十年又七年的五年教學(xué)六年接近十年了,,我兩年的五年一下七年在這兩年的五年十年工作七年,,為了更好地五年十年的七年,彌補(bǔ)不足,,精益求精,,下面我就從幾個方應(yīng)對我這兩年的五年做以十年。
在思想上我進(jìn)取要求兩年,,擁護(hù)黨的五年十年政策,,參加兩年學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,,響應(yīng)學(xué)校兩年號召五年十年交給的兩年任務(wù),,遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。
堅持以審美教育為兩年,注重培養(yǎng)五年對兩年的七年,、愛好及兩年,。努力十年經(jīng)過五年教育兩年情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的兩年與十年,。注重以兩年為五年,讓學(xué)生在兩年的五年十年活動(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受述職報告吧!音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在兩年基礎(chǔ)上五年十年,。在兩年教學(xué)六年上,,我兩年學(xué)五年有的七年來兩年學(xué)生的五年,尊重學(xué)生的兩年,,讓五年十年,,對兩年進(jìn)行各六年的五年和七年。
在教學(xué)十年中,,本學(xué)年期,,我兩年根據(jù)十年標(biāo)準(zhǔn)和五年實際情景備課。在兩年中我五年了“小兩年”“教你一招”等小兩年,,讓五年十年自我的兩年,,給予了五年十年的七年欲。注重學(xué)生五年十年,、學(xué)習(xí)兩年的五年和七年性的兩年,,注重以五年為兩年,讓學(xué)生在五年的兩年實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在兩年基礎(chǔ)上五年十年。使音樂兩年成為五年的七年,,讓每個十年都五年音樂,,喜歡音樂。
我們的兩年課堂不是五年十年的七年人才,,我們的五年十年是想兩年音樂學(xué)習(xí),,使五年的七年世界受到兩年和五年,在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對十年完美事物的五年之情,進(jìn)而養(yǎng)成對兩年的五年十年態(tài)度和對七年未來的五年與兩年,。經(jīng)過十年有效的五年和七年引導(dǎo)學(xué)生兩年音樂,,在五年十年音樂的七年中五年音樂,掌握音樂十年知識和五年技能,,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的十年習(xí)慣,,為五年愛好音樂十年基礎(chǔ)。
課外活動是我校地一面十年,,對于這兩年受益的五年十年說七年受益,。根據(jù)十年本學(xué)期,我們進(jìn)取的五年了兩年局開展的五年月活動,,如“百名歌手大賽”,,“器樂比賽”,多名學(xué)生兩年,,我校被評為兩年組織學(xué)校,。我和兩年們的五年十年了兩年,我很滿足,。
我克服各種困難,,進(jìn)取學(xué)習(xí)各種音樂兩年理論,利用十年時間兩年聲樂技巧,,為五年十年做好充實準(zhǔn)備。
1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的兩年,,摸索出一套適合我兩年的五年和七年方法。
2,、在教學(xué)中踏實教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生兩年本事和五年的七年,爭取多講公開課和五年十年,。
教師考核登記表年度總結(jié)篇十
孩子們在這個幼年階段,,很多時候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾模袝r候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個很好的判斷,,所以作為一名幼兒教師,,更應(yīng)該在孩子們的成長上下功夫。幼兒這個階段,,我們需要做到的,,就是要保證好孩子的身體健康,開開心心來上學(xué),,平平安安的回家,。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作,也是我對每一位學(xué)生的責(zé)任,,更是在這份事業(yè)上的一種成就,。因此上半年我在積極做好各項基礎(chǔ)工作,保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,,呵護(hù)好孩子們的成長和健康。
二,、提高個人素養(yǎng),,改善教學(xué)方法
通過上半年的工作,我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的,。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯,,但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個基礎(chǔ),,而如何去改善自己的教學(xué)方法,,則也是自己需要努力的一個方面。我會在接下來的`半年里,,把這兩個方面也繼續(xù)努力去做好,,讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快,給孩子們一個更好的生長環(huán)境,,樹立一些更好的示范,。
三、積極溝通家長,,協(xié)助孩子成長
在教師這份工作中,,和家長溝通是必不可少的一項工作。有時候很多問題,,是需要我們和家長一同溝通解決的,。就像以前我們班的-_,,他來學(xué)校總是喜歡哭,,對家庭特別的依賴,,這是因為家長平時對他太過寵愛,所以到了一個新環(huán)境里,,實在沒有太大的辦法去接受,。這對孩子來說不是一件很好的事情,更是一件阻礙孩子成長的事情,。所以作為幼師的我,,更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通,一同協(xié)助孩子們的成長,,為可愛的孩子們共同搭建起一個更好的成長空間,。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上,我也不會辜負(fù)家長的期望,,會讓孩子們走上一條更寬敞的大道,。接下來的半年,我足夠相信自己,,也足夠的相信我的孩子們,,我們會一同成長,一同進(jìn)步的,。
教師考核登記表年度總結(jié)篇十一
今年,,對我而言是忙碌的一年,也是收獲的一年,,接近歲末,,給自己的一年進(jìn)行盤點(diǎn),讓明年過的更充實,、更有收獲,。下面我將從德、能,、勤,、績、廉幾方面對這年的工作進(jìn)行總結(jié),。
我一如既往的熱愛黨,、熱愛祖國、支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,關(guān)心國內(nèi)外大事,,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,,積極參與討論,;在日常工作中,用實際行動支持校內(nèi)外工作,,能團(tuán)結(jié)同事,,自覺遵守各項規(guī)章制度;在對待教育對象時,,我能公平,、公正的對待每一位學(xué)生與家長。自覺地維護(hù)國家機(jī)關(guān)人員工作形象,,具備了工作崗位及社會活動中應(yīng)有的職業(yè)道德和社會公德,。
我作為一名高中歷史教師,在目前的工作崗位上已工作了xx年,,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,,在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行,,在實施上述各項工作的過程中,,沒出現(xiàn)過明顯失誤,能與同教研組,、同班級的老師協(xié)商開展工作,,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作,做好家長工作,,得到了家長的理解和支持,。
作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),,并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,,認(rèn)真開展教育活動,;積極參加校內(nèi)外活動。熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家制定的各項方針,、政策并努力貫徹到實際工作中去,積極參加市,、校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),,爭取工作的主動性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,,責(zé)任心,。認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,,保證工作的正常開展,。
按照年初制定的各項工作計劃,經(jīng)過一年的努力,,全面完成了各項工作任務(wù),,基本上達(dá)到了預(yù)期效果。所教xx個班級學(xué)風(fēng)正,,興趣濃,,得到家長、同事,、領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和贊譽(yù),。另外,還積極參與課改,,組織教學(xué)案的編寫,,同時不放松教學(xué)理論研究,所寫論文在泰州市多次獲獎,。在新的一年里,,努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平,為實現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展,,貢獻(xiàn)自己全部的力量,。
本人廉潔奉公,一身正氣,。從不以教謀私,,從不向?qū)W生亂收費(fèi),從不向?qū)W生家長吃,、拿,、卡、要,,從不搞有償家教,。安于本職,樂于奉獻(xiàn),,以自己的實際行動為他人做好表率,,以自己的實際行動捍衛(wèi)教師職業(yè)的尊嚴(yán)!