“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒ǎ瑢⒎椒ǔ视诎盖?，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

野炊活動方案篇一

今天,，劉老師帶我們?nèi)ヒ按?，同學(xué)們興奮極了。

我們找到了一片荒地,，就在那里開始了,。我和欣欣、悅悅搬磚搭灶爐,，而芳芳在一旁準備材料,。搭好“u”字形灶爐后，我們把鍋放在灶爐上,，倒上半鍋水,，蓋上鍋蓋。又拿了一疊報紙,，把它撕成細條兒,，塞進灶爐里，再用打火機點火,。不一會兒,，灶爐里就燃起了熊熊大火?？墒?，由于我們沒及時添柴，火一下子熄滅了,，我們只好重新點火,。我們吸取上次的教訓(xùn)，報紙條一點著，就趕緊添柴,，這下可算燒著了,。過了10分鐘，水開始冒氣泡了,。我們把方便面放下去,，再放一些調(diào)料，用筷子不停地翻煮,，然后蓋上鍋蓋,。過了一會兒，我們掀起鍋蓋,，一陣香味撲鼻而來,。我們迫不及待地盛了一碗面條，我試著嘗了嘗,，哇!真香啊!

野炊活動方案篇二

野炊是一種很有趣的戶外活動，不僅可以享受美食和大自然的美景,，還可以鍛煉生存能力和團隊協(xié)作能力,。最近,，我參加了一次實踐活動野炊，讓我收獲了很多,，也讓我深刻體會到了野炊的魅力。

第二段：準備工作

在野炊之前,，我們需要進行充分的準備工作,。首先，我們必須選擇一個安全的地點,，了解當?shù)氐奶鞖馇闆r,，以確保我們的活動順利進行。重要的是,，我們必須準備充足的食物和水,，以補充我們在活動中消耗的熱量。此外,，必須攜帶適當?shù)难b備,，如睡袋，帳篷等,，以應(yīng)對突發(fā)情況,。充分的準備工作是一個成功的野炊的關(guān)鍵，也為我們的活動提供了安全和可靠的保障,。

第三段：野炊的過程

當我們來到野炊地點時,，我們首先搭起了帳篷和篝火。然后,，我們開始準備食物,，根據(jù)我們的活動計劃，我們?yōu)樽约簻蕚淞嘶疱伜透鞣N美味的烤肉,?；顒拥母叱笔窃谕砩希覀儑艋鸪?，故事,，分享我們的感受和體驗。這個過程讓我們彼此更加了解,，也讓我們更加接近大自然的美,。

第四段：反思和總結(jié)

通過這次野炊活動，我學(xué)會了很多技能和知識,，比如搭帳篷,、生火、做飯等等,，這些技能可以幫助我更好地適應(yīng)野外環(huán)境,。此外,，我還學(xué)會了更好的團隊合作和溝通技巧，讓我更容易融入團隊,，并幫助我們完成組織人只能,。這次野炊活動讓我們相互依靠和信任，并做出智慧的決策,，這就是生存精神和團隊精神的體現(xiàn),。

第五段：結(jié)論

在這次實踐活動野炊中，我收獲了很多,，讓我更珍惜我們的大自然和生命,。野炊不僅讓我感受到大自然帶來的美妙和神秘感，也讓我體驗到了更好的人際關(guān)系和團隊合作精神,。我認為這種戶外活動值得我們?nèi)ンw驗,，也值得我們學(xué)習(xí)其中的精神和技能，讓我們變得更加勇敢,，自信和堅強,。

野炊活動方案篇三

活動名稱：軌道系團總支戶外活動

活動時間 ：4月10日星期日

活動地點 ：廣州市番禺區(qū)廣州番禺區(qū)化龍鎮(zhèn)東悅歡樂園

參與人員 ：軌道系團總支全體成員

因為上學(xué)期的亞運、亞殘運沖掉了很多團總支的活動,，部門之間缺少交流合作,，本次活動意在加強團總支之間的交流、溝通和了解,，增強部門的凝聚力,。在新學(xué)期之初，在緊張學(xué)習(xí),、工作和生活之余,，去野炊和娛樂一把，放松一下,，為迎接下一階段的`學(xué)習(xí),、工作和生活做好準備。

事項

完成時間

負責部門（人）

備注

1,、告知活動事宜

例會上

素拓部

2,、統(tǒng)計參與人數(shù)

4月2號前

秘書部

名單確認，逾期不報且不允許退出

3,、收繳費用

4月6號

各部部長

最后匯合到黃幼玲處

4,、出發(fā)前會議

4月8號

素拓部

強調(diào)出游事宜，分配相關(guān)任務(wù)

5,、分組

素拓部

將干事分成若干組,，便于野炊與拓展活動需要

1、 團總支成員在活動當天穿好我們的團總支會服和校服

2,、 組織部帶上系旗子,、會旗

時間

安排

備注

7:30

參加活動的同學(xué)請在校門口集中,，合影留念

請大家不要遲到，各部長清點好人數(shù)上車,。請大家在前一天晚上準備帶好學(xué)生證,，如果丟了，可以帶借書證,。

9:45

到東悅歡樂園

大家留意保護好個人財物

9:55-10:00

買票

集中,，清點人數(shù)。細看地圖,，如果他們有地圖提供的話最好拿一份。

10:05-11:45

分組自由活動,，玩機動游戲,，拍攝景物和各自照相

玩機動游戲時大家注意安全，12點前回到餐飲區(qū)野炊,。

12:00-13:00

在餐飲區(qū)野炊

10個人一組,，也可以自己組合，盡情享受野炊的快樂,。（注意保持環(huán)境的清潔）野炊食物：雞肉兩斤,肉片半斤,雞蛋每人一個,青菜一包兩斤,香腸一包（這是10人份的）

13:10-15:00

全體成員玩體能拓展游戲

大家根據(jù)人數(shù)分組,，可以自己部門的人一組，也可以自由組合（新聞部注意游戲過程最好多拍點照片）

15:00-17:00

自由活動時間

歡樂園的娛樂項目：1玩歡樂園里的機動游戲,，例如：海盜船,、鬼屋、碰碰車,、叢林飛鼠,、空中單車、大擺錘,、摩天環(huán)車等（其中去鬼屋的話要另付5塊/人）

2可以去看電影,，中午到下午的時間3d立體電影、音幻時空,、國防教育圖片展等會開放,，免費的，如果玩游戲玩累了可以去看一下

3可以打野戰(zhàn),，有興趣的同學(xué)可以到野戰(zhàn)區(qū)玩war game ,，但玩這個是要另付錢的，35塊一位（不含服裝）,，玩兩場,。 4、或者就到休閑區(qū)玩一下桌球,、象棋,、麻將等。

17:10-17:20

收拾東西準備回校

可別落下東西,。

17:40

坐車回校

部長清點好人數(shù)

20:20

回到學(xué)校

各部門的人寫一份自己的心得體會,，新聞部注意將活動拍的照片做一個動感畫冊并放到群共享里。

1,、 注意整個活動中,，參與人員的安全問題

2、 注意保持個景點的清潔問題

3,、 保證參與者跟隨隊伍,，不脫離隊伍

野炊活動方案篇四

剛到目的地，小朋友們早已禁不住,，個個歡呼雀躍，你追我逐,。在野趣林內(nèi)的知識問答和包餃子比賽是本次活動的重點,。各位小朋友都展現(xiàn)各自的風格特點,。有文靜的,，安心在父母身邊包餃子；有好動的,，到處亂跑；有調(diào)皮的,，不時搞一些“破壞活動”,，防不勝防；有害羞的,，常常躲在別人身后,，有勤快的,，主動幫你做這做那,，嘴巴還特別甜。

男生組,、女生組,、父母男女組的拔河比賽將本次活動推至高潮。歡呼聲,、加油聲,、笑聲,、哭聲、匯聚一起,，始起彼伏,，響徹野趣林，連太陽公公都不時從云層中探頭出來偷看,。樹林中許多不知名的鳥兒也好奇地東張西望,，嘰嘰喳喳議論不停。

最后,，每個人都帶著興奮的心情,，排隊上車回校，小朋友們都不時回頭張望,，眼神顯得流連忘返,。

本次活動結(jié)束后，家誼會成員立即進行總結(jié),。我們一致認為：在老師的支持和帶動下，學(xué)生家長積極參與配合,，雖然在活動期間有些細節(jié)未能準備好,，但活動是成功的，本次活動只有7名學(xué)生因各種原因缺席,，參與率達85%,。

更為重要的是家誼會創(chuàng)建了家長與老師交流的平臺，成為家長間互通的紐帶,。家誼會明確了日后的活動旨在建立小朋友的團隊意識,，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和鍛煉個人能力。

但有一現(xiàn)象應(yīng)引起家長注意：家長應(yīng)采取何方式與孩子進行溝通,，在活動現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)不少家長和孩子溝通不暢,。

這次活動，經(jīng)過家長間的交流溝通和家長與老師的意見交換,，大家都清楚存在的問題和認同班任梁老師的解決措施,。我們相信，只要我們真情攜手,，坦誠相對,，共同為孩子撐起一片藍天，孩子必定能茁壯成長,，成為國家的棟梁,。

野炊活動方案篇五

5月10日，同學(xué)們的笑聲傳遍了整個校園,。是什么讓同學(xué)們那么開心呢,？是因為今天老師組織我們談橋小學(xué)五年級學(xué)生一起去原談橋中學(xué)野炊,。

前天，老師就給我們分配好了各自的任務(wù),。我一到家就抓起幾把米淘好,、晾干，裝在一個袋子里,；又拿了一只打火機和兩個蘋果,，把所有準備的東西都裝在一個黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后,，我就躺在床上幻想著明天的野炊,，我翻來覆去都睡不著，這或許是對明天的野炊太盼望了吧,！我早早地起了床,，洗臉刷牙好了之后，就開開心心地挎上我的包上了車,。

到了學(xué)校,，所有同學(xué)都集合在走廊上，我們一個個在老師的帶領(lǐng)下來到了原談橋中學(xué),。大家把桌布鋪在地上,，包和食材、調(diào)味料放在了上面,，我興高采烈地來到了鍋子前,，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來,，微微一笑,，說:“第一道菜我們炒什么？”“不用我說,，第一道菜當然是我的最愛——酸辣土豆絲,。”我說,。班長走上前來,，對我們說：“第一道菜就由我來燒吧！我會,?！标惱蠋熣f：“好的?！标惱蠋熃又终f：“那么誰來燒火,？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時眼前一亮,，我想：雖然不能親手燒菜,，但打個下手，燒燒火還是可以的`!于是,，我迫不及待地舉起了手,，說：“我來！我來,！”老師就選上了我,，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開,，塞進了里面,，看著灶里面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來,。我不斷地往灶里面加柴,，可能是因為火太大的關(guān)系吧，灶里邊也有許多煙冒出來,，不到一會兒,，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經(jīng)沸騰了,，余靜把土豆絲倒了進去,，隨著陳老師的指導(dǎo)，余靜也開始炒了起來,。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經(jīng)粘在了鍋子上,，陳老師連忙說：“快,！快加點水！”一邊的趙映玲也是神經(jīng)緊繃,，嘴里不停地念叨著：“水呢,？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水,，擰開蓋子,，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水,，才阻止了這一場“災(zāi)難”的發(fā)生,。我一時間分了神，沒注意往灶了添柴,，灶里的火快滅了,，要不是一個同學(xué)提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進去,，但這柴好像存心跟我作對似的,，仍然是無動于衷。后來,，我不得不去求助于陳老師,，經(jīng)過陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動起了身軀,。在這段時間里,，不知不覺中，一道土豆絲早已完工,。

番茄炒蛋仍在繼續(xù)著,，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽,，灶里的火越來越大,，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚,，再看看正在炒菜的趙映玲,，她的手也是被燙得通紅通紅的。終于,，番茄炒蛋完美收工,。

最后的是燒野飯。我和幾個同學(xué)還是負責燒火,，只是這次是陳老師幫我們燒,。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些,，干得更加賣力了,。野飯燒好以后，幾個同學(xué)就爭先恐后地沖上前來盛飯,，就好像來晚了就沒有了一樣,。我們幾個在一起其樂融融地吃著飯，不知道為什么,，這次的野飯異常好吃,！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西,，就踏上了回去的路,。

一次有趣的野炊活動就結(jié)束了。告別了快樂和不舍,，我們收拾好心情,，踏著輕松的步伐回到了學(xué)校。我盼望著下一次的野炊！

野炊活動方案篇六

在一起學(xué)習(xí)生活近一年后,，由于宿舍分布的原因,，同學(xué)之間還是缺乏交流。為了創(chuàng)造更多的交流機會,，促進學(xué)生之間的交流,，特組織此次野餐。

1,、為了促進學(xué)生之間的團結(jié)合作,，為學(xué)生提供相互交流的機會，并增加班級的凝聚力和親和力,。

2.為了豐富學(xué)生的課外生活,，讓學(xué)生在活動中交流和學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間的友誼

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、創(chuàng)新精神,、吃苦耐勞的精神和敢于探索的精神，提高學(xué)生的實踐能力,。

活動前,，班委對活動進行了討論，精心策劃,，并寫了策劃書,。同時，班級號召所有學(xué)生積極參與活動,?；顒娱_始前，班委確定了場地和時間,，分組,，做好活動準備，并進行安全宣傳,。

活動于周日(5月20日)上午在吳語燒烤店舉行,。在班委和學(xué)生的努力下,，活動取得了圓滿成功,。我們的活動按照之前劃分的小組進行，以每個小組為單位,，組長給每個小組成員分配好工作,。活動上午8: 00開始,，部分隊員負責在場館買菜,、洗碗。

大家把這一切工作做好之后，我們買菜的同學(xué)開始回來了,。我們開始做飯和炒菜,。做好之后，一起吃飯,，一起交流,。在這個過程中，學(xué)生們可以共同努力,，順利開展這項活動,。活動上午8: 00開始,，中午12: 30結(jié)束,。

動詞（verb的縮寫）活動成果

這次活動讓同學(xué)們更加團結(jié)，更加了解對方,，加深了感情,。

不及物動詞活動的優(yōu)點和缺點

(1):好地方

1.活動一般按照計劃有條不紊地進行

2.學(xué)生在活動中更加活躍

3.活動前的準備工作充分，策劃細致

(二):不足之處

1.事情很浪費

2.各組配合不好,，有的組完成的太快,，有的組完成的太慢。場面還是有點混亂,。

3.一些學(xué)生缺席了

總之,，這次活動取得了圓滿成功，增進了學(xué)生之間的友誼,，增強了我們班的凝聚力,。雖然活動中有一些不足，但我們會努力改進,，下次做得更好,。

野炊活動方案篇七

秋天已過了很久了，但仍是日日陽光明媚,，蟬聲繞耳,。也許是想讓我們親近大自然，也許是想讓我們擁有“人生第一次”……老師帶領(lǐng)我們來到百花村河灘邊野炊,。

星期六早晨,，我們六年級全體師生在前操場集合。大家個個笑逐顏開,，我的書包里裝著昨夜精心擇選的食物,。整裝待發(fā)后，我們說說笑笑的出發(fā)了,。

大約一個半小時后,，大家來到了目的地,。我放眼一望：真美呀！這兒是塊水草豐美之地,，碧綠挺拔的小草伸長了手臂,，簇擁著一小塊一小塊清澈美麗的小池，池水清藍,，如同一面面晶瑩剔透的玻璃似的,。一塊塊圓潤猶如珍珠一般的鵝卵石平靜地躺在池水邊。不知名的粉紅色小花在微風的搖曳下,，跳起了柔美的舞蹈,，別有一番浪漫之情。

大家都驚嘆不絕,。老師給我們分好場地后,，就讓我們該組同學(xué)與家長合作完成今天的午餐。

我們第二小組,，根據(jù)分配的任務(wù),，齊心協(xié)力地為午餐做著準備。大家找來兩個大石頭,，壘好兩個簡單的“u”形石灶,。家長們將木柴點上火，塞在石灶里,，架上一口炒鍋,。沒多久，火苗就打了起來,，一片通紅,。大人們個個各顯神通，烹飪出一盤盤美味佳肴,。我呢,？在一旁十分著急，躍躍欲試,，可又比好說出口,。

終于，機會來了,。正當一位阿姨準備將一盤篙瓜放入鍋中時,，忽然轉(zhuǎn)頭問我：“張鑫，你要不要試試,？”哈哈,，義不容辭,！我使勁點點頭,，接過鍋鏟,，心里滿滿的緊張與興奮。我將已切好的篙瓜,、辣椒,、菇子倒進鍋中，一手握住鍋把,，一手握住鏟子,，不停翻炒著。炊煙裊裊,，看著原本雪白的篙瓜漸漸變成了金黃色,，就像一片片金鱗，散發(fā)出一陣陣菜香,，我萬分高興,。

那些阿姨們也夸我，“這菜炒的真不錯,?！薄安诲e，有兩手,?！薄敖裉炷艹缘綇場巫龅牟肆恕,！薄巴Π舻摹薄犞@夸獎,，我越來越高興，加了幾勺鹽,，又放入許多色似紅花,，形如瑪瑙的火腿腸，用力翻炒,。油發(fā)出滋滋聲,，似乎也在夸獎我。

正當我干勁十足時,，隨著咝咝的響聲,，鍋里騰起一股刺鼻的濃煙，濃煙像個淘氣的孩子一下子鉆進我的鼻子里,，我頓時淚水往往,，一陣難受，不得已停止炒菜,。但這次嘗試還是讓我挺高興的,。

接下來，便是炒土豆絲了,。錢瑞迫不及待地自告奮勇,，要當“掌勺”,。可手法并不嫻熟的他,，笨拙地握住鍋鏟,，生疏地把土豆絲在鍋中輕輕的翻來翻去。我們有點等不急了,，催促他快點。錢瑞一聽，立馬變成“急速炒菜機”,，一鼓作氣地讓可憐的土豆絲來個180度大旋轉(zhuǎn),，又小心翼翼地把辣椒和姜放進鍋里,。濃濃的煙毫不客氣的鉆入他眼中，嗆的他直咳嗽。隨后,，錢瑞又手忙腳亂地開始翻炒起來,。過了一下,，土豆絲便炒好了,。金黃金黃的，粗細厚窄剛剛好，配上青色辣椒，黃色生姜,，真是色香味俱全,！大家都讒涎欲滴,。

不一會兒,，菜都上桌（桌布）了,，看這盤菜,，五色俱全,，香氣撲鼻,，讓我忍不住口水直流。再看看其它菜，五花八門，讓我眼花繚亂,。大家席地而坐，品嘗著美味的菜肴,，心中的高興無法言表,，這可是我們勞動的成果！

快樂的時光總是很短暫,，傍晚很快來到了,，大家懷著不舍，離開了這美麗的'地方,。

這次的野炊不僅讓我知道了快樂的真諦,，也讓我明白了：勞動能換來快樂，自己動手，其樂無窮啊,！

野炊活動方案篇八

xx年12月5日下午

本校

1、與大自然親密接觸，適時進行勞動體驗，增進師生,、同學(xué)之間感情,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主,、自理能力,、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神,，提高學(xué)生的動手實踐能力。

3、促進團結(jié)協(xié)作精神的提高,，提供師生,，生生等互相交流的機會，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,。

1,、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動員工作：

a、要求學(xué)生注意自身安全,，如：取水一律用自來水或者純凈水,，不得使用河水。用火時要注意前后左右同學(xué)的安全,，注意燙傷等等,。

b、注意野外用火安全,，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,，不得私自用火，用火結(jié)束后,，應(yīng)及時用水將火撲滅,。

c,、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助,，男生要發(fā)揮“紳士”風度,，應(yīng)積極主動地承擔比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生,。

d,、對學(xué)生進行行路時的安全和整個活動過程中的教育。

2,、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組,，班主任老師或家長志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠、,，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火,、鍋、勺,、碗）等要提前落實,，于活動當日帶到學(xué)校。

13：20整隊（強調(diào)活動具體要求）

13：30出發(fā)（行走過程中,，各班班主任可組織學(xué)生拉歌,、娛樂。在烹調(diào)過程中,，各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼：如“高級廚師”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小天使”等）

12：30野炊結(jié)束,、返回（做好環(huán)境保護及滅火工作）

各班主任組織學(xué)生對野炊活動進行總結(jié),，可以“照片”,、“征文”等不同形式展示活動過程,。

注：方案中如還有不周到的地方，請各班主任對學(xué)生加以補充教育,，力求本次野炊（餐）活動安全,、快樂而有意義。

野炊活動方案篇九

春天是一年中最美的季節(jié),，踏著輕快的腳步,，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實踐,，同學(xué)們一定會很高興,。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動，能讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)出自己的才能,。

1,、走進大自然,，感受春天；

2,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和能力,，體驗野外自主生活的`趣味；

3,、使同學(xué)在今后的生活中更加勤儉節(jié)約,、珍惜糧食。

xx

4月24日（星期四全天）

信息部計算機應(yīng)用1,、103班全班同學(xué)（32）及班主任,。

把全班同學(xué)分別分成四個組，每組八人,，并且每個組都有一個組長,，班主任全權(quán)負責。張三（班長）為具體監(jiān)督及執(zhí)行人,，主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長,，安全有序開展工作。

1,、全班統(tǒng)一到校門口集合,，然后整隊出發(fā)。

2,、一路感受春天的大自然,。

3、按小組準備野炊（活動分工由各小組組長負責,，力爭做到人人有事干）,。

4、全班組織娛樂活動,，以小為單位出節(jié)目（節(jié)目要做到健康有益）,。

5、結(jié)束活動,，整隊集合,，清點好人數(shù)后返校。

（1）全班每位同學(xué)都要注意自身的安全,，必須服從安排,，聽從指揮，活動期間手機必須處于開機狀態(tài),。

（2）出發(fā)時及返校時,，各小組都必須先點人數(shù)。

（3）要有序的開展活動,，活動要文明,，活動結(jié)束時必須滅火,，并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時焚燒，不給當?shù)鼐用駧碡撁嬗绊?，同學(xué)之間要相互關(guān)心,。

（4）出發(fā)前要嚴格檢查同學(xué)們所采購的食品，確保食品安全,。

1,、103班班委

20年月日

附：參與活動所有師生簽名

學(xué)生：

野炊活動方案篇十

走進自然，放松身心;加強交流,，增進友誼;填飽肚子,，玩的'開心!

8月3日星期五(若天氣情況不適宜戶外活動，活動將臨時取消,，時間另定),。具體集合時間活動前公布或由秘書處通知。

打漁張森林公園黃河母親

單車騎行,，戶外野炊

a類〇級

炊事部：楊耀飛張瑞珂王鈺棟盧逸群賈一文王甜曹璐凝

交通運輸部：王鈺棟張瑞珂

騎行大隊：鄭欲曉王若霖

參謀部：劉靜宇鄭晨王甜曹璐凝

財會部：牛牛周淼

后勤部：許行李瑩鄭欲曉牛牛周淼王若霖

醫(yī)療保障部：王若霖

秘書處：劉靜宇

(一)前期準備

財會部進行支出預(yù)算,。

炊事部與財會部協(xié)調(diào)采購所需物品。

參謀部負責搜集各種團隊集體游戲(拒絕純桌游),。

醫(yī)療保障部準備好應(yīng)急藥品,。

秘書處負責活動成員的溝通聯(lián)絡(luò)工作。

(二)活動過程

騎行大隊遵守交通規(guī)則,，注意行車安全,，組織人員到達活動地點。交通運輸部需遵守交通規(guī)則,，注意行車安全將騎行大隊不便攜帶的物資及人員安全送達活動地點,。兩隊集合地點、時間另行通知,。

后勤部負責布置活動現(xiàn)場,。

秘書處確認所有人員到齊后動員組織協(xié)調(diào)各部門共同做好燒烤前各項準備工作。

炊事部辦正事,。

所有成員完成正事后,，稍事休息，進入活動時間,。

參謀部與秘書處負責組織團隊活動。

團隊活動后合影留念,。

(三)后期工作

秘書處組織各部門清理好活動現(xiàn)場垃圾,。

后勤部收備好各項活動裝備。

騎行大隊與交通運輸部負責組織全部成員返程,。

財會部清算花費,。

(一)發(fā)揚團隊精神,，一切行動聽從指揮，切忌單獨行動,。

(二)活動過程中注意交通安全,，且活動地點位于黃河河岸，黃河目前屬于汛期,，應(yīng)特別注意,。

(三)保護環(huán)境，垃圾一律集中至垃圾袋,，統(tǒng)一處理,，禁止亂扔亂放。

(四)所有人員聯(lián)系方式應(yīng)匯總至秘書處,，活動期間全部開機,，方便聯(lián)絡(luò)。

(五)參加騎行活動的人員應(yīng)在自己能力范圍內(nèi)進行活動,。

(六)由于活動屬于戶外活動,，應(yīng)自行做好防暑防曬防雨等各項準備。

(七)建議所有成員帶好攝影器材,。

(八)除地震,、海嘯、火山噴發(fā)等人類不可抗拒因素外,，活動正常進行,。

騎行者建議攜帶30l左右背包。

若活動當天天氣條件不允許,，活動即自動取消,，由秘書處負責聯(lián)絡(luò)、通知各成員活動時間,。

活動過程中若有成員感到不適,，所有成員有義務(wù)提供必要幫助，若情況嚴重應(yīng)立即聯(lián)絡(luò)附近醫(yī)院,。

騎行大隊負責對活動中故障單車進行簡單維護維修,。

(粗略，歡迎補充)

一次性手套

衛(wèi)生濕巾

竹簽

木炭(需提前由后勤部碎成小塊)

扇子

電池風扇

報紙(多多益善)

餐布

桶裝水

飲料大瓶

垃圾袋

豬肉(需提前由炊事部切成肉丁)

青椒

金針菇

骨肉相連

雞翅

生菜

洋蔥

玉米(視情況購買)

各種調(diào)料

野炊活動方案篇十一

在班委及班上同學(xué)們的積極配合下,，我們順利地結(jié)束了這次的野炊活動,！通過這次活動，同學(xué)們不但從中得到了快樂,，同時也得到了一些經(jīng)驗教訓(xùn)?，F(xiàn)在就針對這次活動做如下總結(jié)：

第一：同學(xué)們具有強烈的集體感，在野炊的過程中,，大家積極配合工作,，把野炊搞得生動有趣,；同學(xué)們也具有強烈的環(huán)保意識，在活動搞完之后,，大家積極把垃圾及時清理,。

第二：班委在這次活動中表現(xiàn)出很強的組織能力，讓同學(xué)們深感在一個溫暖的大家庭中,！

當然,，從這次活動中，我們也看到了不足的地方,，如：

第一：在搭車的時候,，同學(xué)們來得不是很齊，有個別拖拉現(xiàn)象,。

第二：在野炊的時候,，同學(xué)們沒有估計好食物，造成糧食的浪費,。 以上就是本次活動的總結(jié),，希望同學(xué)們以此為鑒，同時希望在下一次的活動中取得更大的順利,！從而不斷加強我班的凝聚力,！