為保障活動順利開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的活動方案,，活動方案具有內(nèi)容條理清楚,，步驟清晰的特點,。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎,？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于學生愛國教育主題活動方案通用6篇的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

學生愛國主義教育活動方案1

教學目標

1.能用普通話清楚地表達故事的內(nèi)容,。

2.認真傾聽，理解所講的內(nèi)容,，并能說出一定的看法,、感受。

3.進一步體會學習他們熱愛祖國的,。

重難點

1.能用普通話清楚地表達故事的內(nèi)容,。

2.理解所講的內(nèi)容，并能說出一定的看法,、感受

新課伊始,，通過點撥引導(dǎo)激發(fā)學生的講故事的欲望，還有小組比賽的形式激發(fā)學生的競爭意識,。

教學流程

1．談話導(dǎo)入,，揭示課題,。

愛國是每個人應(yīng)該具備的品德，你了解愛國志士的愛國故事嗎,？這節(jié)課就請同學們介紹自己了解的愛國故事,。

2．試講故事，明確要求,。

（1）指導(dǎo)點撥：開頭可以采用“今天我講一個個《蘇武牧羊》的故事……”,，“下面由我代表我們小組講一個愛國故事，故事的名字叫《我是人……”等形式,。

（2）自薦試講,。

（3）討論：這位同學講的怎樣，好在哪里,，還應(yīng)該注意什么,？

（4）：

3．組內(nèi)練講，交流評議,。

（1）學生在四人小組內(nèi)練講,，互聽互學，交流評議,。

（2）教師巡回聽講,，相機指點、獎勵,。

（3）根據(jù)練習要求,，每組推選一名講的好的同學。給學生一點自由互動的空間,，各組同學為本組參賽的同學出主意,、想辦法，爭取在比賽中獲勝,。

4．故事比賽,，暢談收獲。

5．布置作業(yè),。

回家將故事講給父母聽,，聽一聽父母對故事中人物的。

學生愛國主義教育活動方案2

活動目的：

通過主題班會,，進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情,，會唱國歌,。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。

活動形式：

朗誦,、演講、演唱,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴,，是國家的標志,。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征,，我國人民大團結(jié)的象征,。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中,，不斷反抗壓迫,，艱苦奮斗，自強不息的精神,。

國旗、國徽,、國歌,，它們是最崇高、最神圣,、最親切的名字,，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？

二,、了解國旗的由來和象征意義

xx年前的10月1日,，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在xx廣場上空冉冉升起,，那么這面旗面紅色,，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？

國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗,。五星紅旗的旗形為長方形,，長與高的比為三比二。旗面紅色,，似紅霞滿天,；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命,；紅色易引起希望,、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,，顯示光明,；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,，能表達優(yōu)美,、溫和與珍貴。五星中,，一星較大,，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小,，并各有一個尖角正對大星的中心點,，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級,、城市小資產(chǎn)階級,、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié),。

三,、了解國徽的由來和象征意義

國徽的由來及象征意義。

齒輪,、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級,。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前,，碩大的稻麥穗,，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮,。

國徽上的五顆星,，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星,，代表著中國共產(chǎn)黨,。黨是燈塔，是太陽,，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民,，心心向著共產(chǎn)黨,，堅強團結(jié)，眾志成城,。

四,、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒,。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國,。

熱愛祖國不是一句空話,，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受,，都能說明我們究竟愛不愛國,，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢,？為中華的振興,，為中華的繁榮富強，積累知識,，增長才干,，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌,。

五,、班級特色展示

下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》,。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示,。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲,。

六、班主任小結(jié)

你們是祖國的未來,，努力學習吧,！祖國需要你們，未來需要你們,！

學生愛國主義教育活動方案3

一,、活動目標：

1、讓幼兒初步認識國旗的特征,。

2,、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。

二,、活動準備：

紙,、油畫棒、

三,、活動過程：

（一）導(dǎo)入話題：

“小朋友,，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什么會有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志,，我們都應(yīng)該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）

（二）討論國旗特征

1“,、小朋友看到過國旗馬？在什么時候看到的,？（幼兒回答）

2,、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我,？（幼兒回答）

（幼兒說的時候,，老師根據(jù)幼兒說的制作國旗）

3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗,，并讓幼兒觀察所制作出的國旗,，看一看他們說的國旗特征對不對。（老師對幼兒進行表揚肯定）

（三）制作國旗

1,、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗,。

2、教師觀察幼兒制作國旗,，并對個別幼兒進行指導(dǎo),。

（四）展示作品

對于制作好的幼兒進行肯定和表揚（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）

學生愛國主義教育活動方案4

一、設(shè)計的指導(dǎo)思想

1,、重視歷史學科作為人文學科特有功能,，關(guān)注學生情感教育，強調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛國主義教育,。

2,、強調(diào)學生探究式學習方法的養(yǎng)成，關(guān)注學生歷史思維能力的訓練和研究問題解決問題能力的提高,，促使歷史教師探索新的教學方式以及改善自身的知識結(jié)構(gòu),。

3、探索新的評價機制,，力圖建立促進學生全面發(fā)展的評價體系,。

二、課程目標的設(shè)計

（一）知識目標

1,、熟悉五四運動的背景,、過程和影響，記憶五四運動的口號,，理解"五四運動"精神,。

2、通過分析五四運動對中國社會變革產(chǎn)生的影響,，認識民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動作用,。

（二）方法和能力目標

培養(yǎng)學生成為探究者和知識創(chuàng)造者：

1,、自主學習能力~搜集資料的能力；提高閱讀有關(guān)信息的能力,，并從中獲取有效信息,；

2、合作學習能力~提出問題,、解決問題的'能力,，通過討論實現(xiàn)學生之間，師生之間的互動合作,，鍛煉思維能力和交流合作的能力,。

3、探究學習能力~通過讓學生自覺參與學習過程的各個環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動性,，激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題；解決問題的欲望,，從而真正實現(xiàn)學生的發(fā)展,。

（三）情感態(tài)度與價值觀方面

通過對五四運動的學習，形成對國家,、民族的歷史使命感和社會責任感,，培養(yǎng)愛國主義情感，樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的人生理想,。

三,、教學內(nèi)容的分析

課標的內(nèi)容：依據(jù)新課標的要求，本課知識重點是五四運動的史實,，應(yīng)包括發(fā)生的背景,、運動的過程和運動的影響。認識五四運動對中國社會變革的影響,，是對五四運動的價值評判,，由此應(yīng)感受對民族精神的覺醒對一個國家發(fā)展的推動作用。

四,、教學對象的分析

1、高中的學生已經(jīng)具備了運用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問題的能力,。

2,、初中歷史教科書中五四運動也是重點，學生對此應(yīng)有較深刻的印象,。

3,、已經(jīng)有部分同學加入了共青團，對"五四"的含義已經(jīng)有了思想上的認識,。

4,、學生的思維活躍,，個性鮮明，參與意識強烈,。

五,、教學資源

1、教材（岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課）

2,、文字材料（書籍,，報刊，期刊）及其音像資料（電影《我的1919》等）,。

六,、教學環(huán)境和輔助工具

多媒體教室、自制的powerpoint課件,。

學生愛國主義教育活動方案5

活動目的：

結(jié)合作風年建設(shè),，對學生進行一次愛國主義教育。讓學生明白愛國從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

活動方式：

全體學生參與。

活動過程：

一,、全班同學演唱“歌唱祖國”,，營造氣氛

二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心,，蕩氣回腸,。70年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠,！

主持人乙：70年后的今天,，千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅,。

主持人乙：中國巨龍在騰飛,。

主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風發(fā)。

主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳,。

主持人甲：身為華夏兒女,。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪,。

今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?，我宣布愛我中華主題班隊活動課現(xiàn)在開始。（班長）

1,、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息,，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國母親正在迅速發(fā)展

主持人乙：聽,，這熟悉的歌聲,，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》

2,、主持人甲：鮮花絢麗多彩,；陽光和煦溫暖。美好的日子里,，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月,；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌,。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請聽詩歌朗誦《祖國,，我愛你》,。

生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長

生2：我愛你嫩綠的草芽,，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我愛你都市的高樓,，是它把人民的理想拖向太陽

生1：我愛你長江的碧波,，是它把56個民族的心曲彈奏。

生2：我愛你黃河的波濤,，是他把13億人民哺育撫養(yǎng),。

生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁,。

生4：我愛你巍巍的黃山,，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。

生1,、2：我愛你高原的曠達,，是它袒露出炎黃子孫的豪放。

生3,、4：我愛你開放的窗口,，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

生1,、2：我愛你改革的浪潮,，是它把貧窮落后的帽子脫掉

生3、4：我愛你智慧的頭腦,，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。

生1：我愛你勤勞的雙手,；

生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝,。

生3：我愛你五色的風帆,；

生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！

3,、主持人甲：共和國的昨天,，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃,；繁榮富強的明天,，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,，我們是國家的主人,，是祖國的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起,，從現(xiàn)在做起,，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力？（學生小組內(nèi)發(fā)言,，討論如何從我做起,，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強努力學習,，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言）

4,、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。

小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國

（四個方面：

1,、好好學習長大后為祖國效力,；

2、珍惜現(xiàn)在的生活,，不忘歷史,；

3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,，愛校園愛周圍的每一個人,；

4、愛祖國愛他的方方面面,，秀麗山河,，詩詞歌賦）

第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》

5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》

《滿江紅》岳飛

怒發(fā)沖冠,，憑欄處,、瀟瀟雨歇。

抬望眼,、仰天長嘯,，壯懷激烈。

三十功名塵與土,，八千里路云和月,。

莫等閑,、白了少年頭，空悲切,。

靖康恥,，猶未雪。臣子恨,，何時滅,？

駕長車踏破，賀蘭山缺,。

壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血。

待從頭,，收拾舊山河,，朝天闕

請我班班主任老師領(lǐng)同學們學習這首詩

5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

同學們愛我中華要從每個人做起,，從今天做起,，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會：

今天班會開得有聲有色,?？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么,？（我愛你,，祖國！）

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,，沒有對父母、對老師,、對同學,、對班級、對學校的愛,，是不能談及對祖國的愛,。

同學們，請你們記住,，無論到何處,，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時,，我們都不能忘記自己是炎黃子孫,。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

學生愛國主義教育活動方案6

活動目標

1．知道五星紅旗是我國的國旗,，認識國旗的基本特征和含義,。

2．在升旗時，能立正站好,、目視國旗，不說話,。

3．能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗,。

活動準備《幼兒畫冊》糨糊、吸管若干,、掛圖

活動過程

1．出示各國國旗圖片,，供幼兒尋找中國國旗，引起認識興趣,。提問：誰能從這么多國旗中找出中國國旗,？

2．觀察認識國旗，了解五顆星的含義

3．我愛國旗

（1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗

（2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊,，雙手同時捏在紙張邊緣與旗桿,，向內(nèi)側(cè)卷進，并稍許停頓,，將它們粘牢些,。

4．師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環(huán)境，迎接國慶,。

5．視頻播放升旗儀式,，孩子們立正站好，目視國旗,，不說話,。

以上就是小編為大家整理有關(guān)于學生愛國教育主題活動方案通用6篇的相關(guān)內(nèi)容，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關(guān)注我們,。

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