人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

參加培訓自我鑒定篇一

轉眼之間,，為期兩個月的**培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會,，是帶著厚厚的期望走進校園的,，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績,，克服不足,，特作自我鑒定如下：

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律,，做到不遲到,、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,，有很強的學習欲望,、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質的愿望,，有進行批評與自我批評的勇氣,。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講,、思考與記筆記,，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思,，能利用一切機會主動向老師求教,，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在工作上,，認真負責,，有較好的`組織能力，在擔任科學班班長期間,，工作塌實，任勞任怨,，責任心強,，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上,，過的充實而有條理,，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風,，為人熱情大方,、誠實守信、樂于助人,，能與同學們和睦相處,。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作,，平時與同學們的交往很少,。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉,，有些人的外藐與姓名還會對不上號,。

在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現的問題有的放矢,，會去多多錘煉自己,，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平,、學校管理能力和人際交往能力,，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

班長參加培訓自我鑒定范文

參加培訓自我鑒定篇二

轉眼之間,，為期兩個月的領雁工程培訓就要結束了,。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進校園的,，又將帶著戀戀不舍的心情離開它,。為了發(fā)揚成績，克服不足,，促進以后的工作與學習,，特作自我鑒定如下：

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律,，做到不遲到,、不早退、不無故曠課的要求,。在思想上,，有很強的學習欲望、上進心和責任心,，有通過學習提高自身素質回鄉(xiāng)做好“領頭雁”的愿望,，有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上,，能夠嚴格要求自己認真聽講,、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè),，能每天進行自覺的學習反思,，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合,，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,，能收.各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng),。在工作上,，認真負責，有較好的組織能力,，在擔任科學班班長期間,，工作塌實,，任勞任怨，責任心強,，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作,。在生活上，過的充實而有條.,，具有良好的.生活習慣,、嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方,、誠實守信,、樂于助人，能與同學們和睦相處,。不足之處就是人際交往能力較差,，除了工作，平時與同學們的交往很少,。一起學習了兩個月,，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號,。

在今后的工作與學習生活中,，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現的問題有的放矢,，會去多多錘煉自己,，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平,、學校管理能力和人際交往能力,，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，一位名副其實的“領頭雁”人員,。

參加培訓自我鑒定篇三

xx天的軍隊轉業(yè)干部初任公務員培訓，讓我邁開了轉變角色,，調整心態(tài),，提升能力，爭做一名合格公務員的步伐,。給這xx天的學習培訓作一個自我鑒定,。

軍轉干部要從抓部隊建設和管理，轉變到參與地方經濟建設,，成為服務型政府中的一名合格公務員,，參加此類以適應性訓練、公共行政能力,、電子政務為主要內容的培訓非常必要,，同時也是為自己的素質訓練經歷又添上了濃墨重彩的一筆,。

xx天的培訓，既有講語言藝術和心理調試,，又有講政策法規(guī)和電子政務,，還有講宏觀經濟和微觀管理，使我收獲頗豐,。讓我掌握了政府職能,、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務員應具備的基本知識,，提高了依法依規(guī)履行職責的能力,，為日后做一名合格公務員奠定了扎實的基礎。

依法依規(guī)用權,，服務人民,，這是對一名公務員最起碼的要求。要想在工作中提供優(yōu)質高效的服務和做出出色的業(yè)績,，必須在不斷更新知識水平和結構的同時,，以“博學之，審問之,，慎思之,，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度,，博覽群書,，審慎考問，縝密思考,，正確分辨,，忠實執(zhí)行。

通過學習培訓,，既看到了自己有機關工作經驗和財務管理專業(yè)的優(yōu)勢,，不必妄自菲薄，但同時也認清了自己在經濟管理,、政策法規(guī)等方面存在的差距,，不能妄自尊大。

要想成為一名合格的公務員,，必須正視差距,，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手,，抓學習,，勤工作，強素質,，嚴要求,，樹形象,，踏踏實實做事，老老實實做人,。

參加培訓自我鑒定篇四

非常有幸能參加為期二個月的省第xx屆農村骨干老師領雁工程的培訓學習,。通過理論基礎、實踐等等方面的學習,，使我在各方面得到“質”的提升,。

特級教師周曉明老師的講座《聚苦樂年華，樹立陽光心態(tài)》使我更加深刻的認識到做一個稱職體育教師的基本特征,，今后工作中應牢固樹立以“師德”為準則,，以服務學生為目標的工作理念，做一個優(yōu)秀的體育教學工作者,。

聆聽了潘慧矩,、王章明、吳維銘等多位教學專家精辟的專業(yè)知識講座,，通過自我思,、消化，使我對課程又有了進一步的認識,，開拓了新的教育視野,；一個個鮮活的事例和理論內涵的闡述，給我深深的啟發(fā)和觸動,，使我受益匪淺,。今后必將引領我在教學實踐中航行。厚厚的筆記,，一篇篇思與體會,，讓我收獲許多。

二個月中,，我們又經歷了為期三個星期的教學實踐活動,，看課思；評課討論,；上課應用,。指導老師、同學間的交流,、合作，互相學習,、探討,，把一個個專業(yè)理念付諸于課堂；收獲了一堂堂精彩的課堂片斷,，一個個教學策略,、方法,，提升了教學能力。

時光飛逝,，總覺得這樣的'培訓時間太短,，相聚的時光太快。但我感悟,，只有擁有一顆不斷學習,、不斷探索，努力進取的心,，我的教育生涯中一定會有一個個精彩的片斷,。

參加培訓自我鑒定篇五

學習方面，同學們日常上課出勤率較高,，大部分都能做到不遲到,、不早退，有事請假,。課堂積極性較高,，能夠保質保量地完成教師布臵的作業(yè)。課余時間同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯(lián)網資源,，涉獵更多的知識,，豐富了自己的知識庫。特別是導員為我們在安排的講課,、詩朗誦以及平時的讀100本書,、寫100篇博文等活動，都極大的激發(fā)了同學們的學習熱情,，使同學們?yōu)閷W習投入的時間和精力越來越多,，為自己的目標去努力，在班里形成了濃厚的學風,，效果十分明顯,。年終考試，我們班同學基本都能過關,，且成績優(yōu)秀,，獲得老師的好評。在這里,，我需要檢討一下自己,。在過去的半年里，我對于自己的學習方面要求并不嚴格,，過多的精力投到了其他的方面,，以至于自己的學習成績并不理想，也沒有為各位同學起到一個很好的帶頭模范作用,。經過這半年的生活,，我已經認識到了自己這種做法的危害性,，所以我會在今后的學習生活中，將學習放到第一位,，好好學習,，天天向上。

有優(yōu)點就一定有不足,，在過去的半年里,，有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課,，對于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學習意識不強，成績不理想,。一部分同學對網絡投入了過多精力,，導致學習不太認真。班級里或多或少出現小集體,，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結,。有些同學因為學校安排的活動與自己的安排有沖突，就對班級活動出現抵觸情緒,，不愿參加,。這些都或多或少的暴露出了我們班還是有很多問題的，在下個學期,，希望班里同學能夠加強自身要求,，以班級大局為重，讓我們的班級發(fā)展的更好,。

參加培訓自我鑒定篇六

這個學期已經結束了,，來學校的時間也不算很長。這個學期真的過得十分快,，我們的學習也在高壓之下完整的結束了,。我作為一班之長，這一個學期的工作也差不多已經完成了,。所以經過反復的鑒定和思考,，我對自我這個學期的班長工作也進行了一系列的鑒定。

一,、多次組織活動,，團結班級

我們班級相對而言是比較分散的，大家也分成了好幾個部分,，所以我們班級的團聚力也不是很大,，作為班長，我向輔導員申請過舉辦班級活動，團結班級團體,，這些申請也審批下來了。經過我的組織,，大家也成功的舉辦了好幾次活動,，大家的關系在這些活動中也更加的融洽了。雖然說大學班級是比較自由的,，可是我想對于我們這一個團體而言,，團結也是一件很重要的事情，所以在這個學期團結團體的工作中,，我也起到了一個主導作用,，并且收獲了不錯的成果。

二,、進取完成任務,，準時及時

作為一班之長，我平時的工作也是很忙的,，有時候一忙起來,，就真的有些頭昏眼花了。很多時候,，班長的職責是很重的,，各項任務積累在一齊，自我就算有四條腿也不夠跑的,。所以在這個學期里,，我合理的安排好了每一份工作，保證能夠及時準時的完成任務,，配合好輔導員的工作,，給我們班級帶來了便利，也讓我們整個班級能夠在正常的發(fā)展下繼續(xù)下去,。

三,、做好個人行為，維護形象

以前我覺得作為班長,，不需要有自我的形象也是沒有問題的,。可是明白有一次一個同學和我說,，她覺得我很不像是班里的班長,，我問她為什么，她說我的態(tài)度不太像,。當時確實是有些打擊到我了,。一個人的態(tài)度是擺在表面上的，所以很多人都能看到，這也是我們做事的基礎的原則,。所以從那時候開始,，我也意識到一個人的形象和行為都是很重要的。尤其是作為一個班的班長,，更應當維護好個人形象,，嚴格控制個人行為，因為這不僅僅是自我對自我的要求,，更是每一個同學對我的期待和要求,。

這個學期的工作雖然是完成了，可是有很多地方是需要我去反省和改善的,。我也會在下個學期到來之前,，多去反省自我，鑒定自我,，期望我能夠把這一份工作做的更好,，不辜負導員以及每位同學的期待，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)奮斗!

參加培訓自我鑒定篇七

一轉眼生活就過去了,，從踏入xx鐵路機械學校就讀以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學習和工作中,，有過成功的淚水,，也有過失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭,，也使我充分地認識到成為一名德,、智、體,、全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性,。

得到路局的`高層領導給予細致，耐心,，全面,，詳實的授課和釋疑，領導們的講解,，徹底打消了同學們對未來的疑惑與迷茫,，掃除了個人思想上的顧慮與不安。特別是通過與參加路局‘xx級百佳青年學生表彰會’的優(yōu)秀師兄,、師姐交流后,，每位同學都實實在在，清清楚楚地看到了自己的未來和希望,。一個信念萌生在家心中,，那就是南寧鐵路局會給每一位,，愿意為路局發(fā)展貢獻力量的有志志士，提供施展才華的廣闊舞臺,。所以家都飽含熱情,，信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。

為期兩周的培訓班很快結束了,，家都要走上各自的工作崗位,。回首這兩周,，領導，老師們的教誨,，給我們青春注入了希望,，夢想；一百多位來自五湖四海的同學一起學習,、協(xié)作,、交流，給青春留下了一份濃厚的同窗友情,。

非常感謝鐵路局領導對我們畢業(yè)生的關愛和重視,，崗前培訓班的學習，使我們對自己有了清晰的認識,，對未來有了明確的定位,，家都希望早日投入到路局的建設中，為南寧鐵路局明天的崛起貢獻自己的才智與力量,。選擇這個職業(yè)我無怨無悔,，今后還有很長的路要走，我會不斷完善自己,，勇往直前,。

在人生的征程中，我選擇南寧鐵路局作為自己事業(yè)啟航的始點,，揚帆遠航,，無論前面的道路多么艱難困苦，生活多么平淡無奇,，我都將勇敢面對,，為南寧鐵路局的歷鼠跨越奉獻自己的青春和汗水！

參加培訓自我鑒定篇八

作為xx學院旅行社管理系的一名入職尚不足一年的普通教師,，能夠有幸參加國家級師資培訓,，我感到非常榮幸，由于我教授的專業(yè)是商務談判和會計,，而且本科和研究生專業(yè)基本上沒有接觸過旅游管理的專業(yè)知識,，考慮到我們學校的專業(yè)特色以及我所屬院系的特點,，我認為非常有必要利用假期時間和學校給我們提供的學習機會、學習資源以及優(yōu)秀師資來充實一下自己在旅游行業(yè)知識方面的認知,，有概括性地系統(tǒng)學習有關旅行社經驗管理和酒店管理方面的專業(yè)知識,，所以在選擇培訓課程時我選擇了旅行社經營管理方向的培訓班。

培訓地點是在xx學院,，轉眼間培訓班的課程已經結束了,，經過為期四周的學習，我想我們每一位學員都獲得了不同但都很大的收獲,。對于我個人而言,，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要,，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識和實踐體驗,，更讓我開闊了視野，解放了思想,，打動了內心,。無論是從理論學習到實地考察，從聽課到交談,，還是從所聽到所聞,，每時每刻、每一堂課,，都讓我有所感動和收獲,，并獲得了許多無法用言語來表達的收獲。加之與來自不同省市區(qū),、不同學校,、不同專業(yè)的授課老師們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗,、思路方法,、教學技巧等，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,。以下是我在培訓結束后總結的這些天的幾點學習心得體會：

作為一名剛剛參加工作的普通教師,，通過兩個學期的工作歷練，我積累了一定的理論知識和工作經驗,，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富,。通過本次培訓班授課老師對相關課程深入淺出的講授，不論是在理論知識積累還是在授課技巧還是案例選擇等備課方面,，我都感覺豁然開朗,，許多問題從理論上也找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題也找到了切入點,，感覺收獲很大,。通過系統(tǒng)地學習培訓與實踐考察,，讓我強化了服務學生的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了我校在培養(yǎng)學生方面向國際頂尖水平看齊的宗旨以及對旅行社經營管理系和酒店管理系學生培養(yǎng)目標定位的科學意義,。

總的來說,，各位專家和老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會,，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會,。

這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界,，豐富了知識,，打開了思路，不僅對自己授課的本專業(yè)本領域有了更加深入的認識,，同時也對相關專業(yè)和不同企業(yè)實地考察的經營理念也有了一定的了解,，此外，還對開放先進的國際職業(yè)教育和理念有了進一步的了解,，極大地擴充了我們的知識面，進一步提升了我們的文化修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),，開放的思維模式,，靈活多變的授課和學習、交流方式對每一位學員而言,，都產生了極大的震撼效應,。 狄書記的“德國職業(yè)教育對我們的啟示”，結合德國的教育模式,，重點介紹了德國職業(yè)教育理念與教育方式,，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習職業(yè)教育的基本范式,，反思我們現在的教育模式是否合理,，是否得當，是否符合社會發(fā)展對人才的需求,，是否有利于學生終身事業(yè)的發(fā)展,？通過思想理念的碰撞，讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,，看待我們的缺點和不足之處,，看待我們今后努力的目標與方向。

到景區(qū)景點和酒店的實地考察同樣讓我有很大的感觸——一個高星級的酒店或景區(qū)都有自己的一套經營方式和經驗理念,，如何將這些多年沉淀提煉出來的優(yōu)良經驗引進課堂,，作為教學案例，讓學生更多地了解典型,、實際,、多樣化的案例,，甚至是去不同企業(yè)體驗實習，將實習單位的經營理念和典型案例匯總成冊,，總結實習心得,，作為學校教師教學素材，應該是值得采取的一種教學方式,。

對喜來登大酒店的參觀,，讓我們感受了高星級酒店的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè),、強企業(yè),，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力,、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強作大的前提,。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子,，我們不能一直夢想著晉升,、提拔，而是要在精神上更高,。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的,，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來,。在給學生授課時，我們在著重培訓學生的專業(yè)技能的同時,，也應該正確引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀，保持一種積極向上,、勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)新,、吃苦耐勞的心態(tài)和精神狀態(tài)，做一個能夠適應社會發(fā)展需求,，在歷練中不斷提升自我價值,，逐步實現個人社會價值的有效合格的中國公民，乃至上升至世界合格公民的更高標準,。

培訓過程中基本上所有的老師給了我們提供了一些與具體培訓內容相吻合的案例,，并通過案例分析與現場模擬教學、課堂討論交流的形式,，使我們對這些案例有了更深刻的印象和理解,，也對我們在教學中對案例的篩選和引用起到了積極的引導和啟發(fā)作用，使我們能夠更深入地分析問題背后的知識鏈接,，能夠更好地運用所學知識用生動的案例為學生解惑,，讓學生在思考中學習,，在學習中進步，從而加深對課本知識的理解,，并有效提高學生對所學知識的實際應用能力,。

通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清案例所反映的問題的本質所在,，也讓我們在思考中解決問題的過程中查缺補漏,，不斷提升自己分析問題和解決問題的能力。往往,，我們在給別人找問題的時候比較容易,，但給自己找問題的時候相對來說要比較難一些，所以授課老師讓我們通過案例,，查找企業(yè)和案例中體現的問題的方式來提高自己解決問題的能力,，通過分析案例中的不足之處，設想自己在實際工作和生活中有沒有犯過類似的失誤等到,。正確處理各種關系是干好工作的前提之一,。沒有好的上下級關系、群眾關系,，最終會導致工作無法開展,，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系,，在陽光心態(tài)下工作,。

在與授課老師,、同學的座談過程中,，我學到了作為一名年輕的教師如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識,，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等,。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法,。

結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力,，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力,；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,，貫徹下去并做到全面準確,、得當有力；三是綜合協(xié)調能力,，就是在工作中能把握大局,、權衡協(xié)調,、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力,，就是善于社會交往,，有較高的管理水平，組織得當,；五是開拓創(chuàng)新能力,，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試,，做到與時俱進,、科學合理；六是學習實踐能力,，就是每個人要把學習當成是畢生的任務,。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的人才就要順應時代的發(fā)展,、跟上時代的步伐,，只有這樣社會才能科學的進步。 這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察,，使師生互動還是所見所聞,，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝教育廳,、學校和系部給了我這么一名普通的年輕教師這次學習的機會和鍛煉的機會,。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,，保證在政治上,、思想上、組織紀律上,、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性,，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作,。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得,，如有不當請領導批評指正。