時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

定位,，主要是指平時(shí)孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)水平是不一樣的,，尤其是到了初三綜合復(fù)習(xí)和中考全面考察的階段,，孩子們的差距會(huì)明顯的區(qū)分出來(lái)。這時(shí),，要做好定位,、穩(wěn)住陣腳，把好方向,。家長(zhǎng)也是這樣的,，如果孩子著急，自我否定,，家長(zhǎng)要穩(wěn)住,，不要比來(lái)比去，助長(zhǎng)孩子的不良情緒,。

初三的學(xué)生,，還是處于一個(gè)好玩的年齡，雖然他們的學(xué)習(xí)生活很累很緊張,，但是他們有時(shí)候還是會(huì)有強(qiáng)烈的玩耍的欲望的,。學(xué)習(xí)固然重要，但適宜的玩耍以及交友,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活也是不無(wú)裨益的,。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑,。

孩子長(zhǎng)大了,，進(jìn)入青春期,，由于生理和心里特點(diǎn)的變化，使得他們喜歡把心事告訴朋友,，按他們的話(huà)就是“朋友年齡相近,，想法也相同”，但這一時(shí)期的孩子終歸是孩子,，他們還不具備處理問(wèn)題的能力,，有了煩惱和問(wèn)題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴,，傾訴完了，他們依然手足無(wú)措,。

因此,， 如果家長(zhǎng)從孩子的朋友著手，與其保持聯(lián)系,，那么就可以掌握孩子的第一手資料,，從而發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，并幫助其解決,。

要多多鼓勵(lì),，不要嘮叨批評(píng);要輕松愉快，不要過(guò)分緊張;要重視態(tài)度,，不要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù);要合理定位,，不要期望過(guò)高。

家長(zhǎng)一定要幫孩子合理定位,，制定“跳一跳,，夠得著”的目標(biāo)，激勵(lì)孩子向著目標(biāo)奮斗,，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。孩子在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅，建立起信心,，這將成為孩子向更高目標(biāo)邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,。

不要把初三的孩子當(dāng)成大人，雖然他的年齡增長(zhǎng)了,、個(gè)子長(zhǎng)高了,，但心智還不成熟，因此還需要家長(zhǎng)的幫助,。這就要求家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子,，時(shí)刻掌握孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)采取措施解決,。這個(gè)了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時(shí)期，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時(shí)間,。特別是對(duì)于初二升初三的時(shí)候,，更應(yīng)該很好的利用這個(gè)暑假，為初三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備,。

（一）把初二知識(shí)鞏固好

從知識(shí)角度來(lái)看,，初二的內(nèi)容是中考的重中之重，中考題經(jīng)常有xx的綜合題,。因?yàn)閯倢W(xué)過(guò),，多數(shù)知識(shí)點(diǎn)還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）中考要求,，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易,。有些學(xué)校在初三第一學(xué)期就開(kāi)始做模擬試卷，如果能掌握好初二知識(shí),，會(huì)做得更好,，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，能幫助你形成良性循環(huán),。

（二）注重歸納

總結(jié)

（1）基本概念：曲線(xiàn)和方程定義及應(yīng)用,、圓錐曲線(xiàn)的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,、直線(xiàn)和圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系等,。

（2）基本題型的常見(jiàn)解法,、特殊解法,，如求兩圓相交弦所在直線(xiàn)的方程,，若求交點(diǎn),，不僅計(jì)算繁而且還會(huì)出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤,，用曲線(xiàn)系方程則很簡(jiǎn)單,。

（3）易錯(cuò)問(wèn)題剖析,。

（4）本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法,。對(duì)思想方法的歸納要通過(guò)具體例子來(lái)實(shí)現(xiàn)，比如中點(diǎn)弦問(wèn)題,，涉及弦長(zhǎng),，則用韋達(dá)定理，不涉及弦長(zhǎng)，則用點(diǎn)差法,。

（三）彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)

在某章節(jié)學(xué)得不太好,，可以集中時(shí)間補(bǔ)一下。首先要理解基本概念,，記住公式和定理,，千萬(wàn)不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好,，要通過(guò)做題記住公式,。其次要做熟常見(jiàn)的題型，并掌握其變式,，要注意解題方法的總結(jié),，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量,，提高效率,。第三要特別重視定義的運(yùn)用，還有努力把會(huì)做的題做對(duì),，很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴(yán)重，平時(shí)都認(rèn)為是粗心,，其實(shí)不盡如此,，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因,，盡快改正,。

（四）騰出時(shí)間挑戰(zhàn)新題

做題只是做一些老師講過(guò)或是會(huì)做的題目，這類(lèi)題目多是鞏固性的,，反復(fù)操練沒(méi)有太大必要,。要能騰出時(shí)間去做一些相對(duì)比較新的題目，這些題不一定難,，但是以前自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,，可以多花些時(shí)間從各個(gè)不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果,，更關(guān)注過(guò)程,，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的，它有助于初三階段綜合能力的提高,。

（五）做些開(kāi)發(fā)思維的題目

學(xué)校在放假前就發(fā)了初三的復(fù)習(xí)用書(shū),，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思維容量大的開(kāi)發(fā)性問(wèn)題,，它最終會(huì)使我的能力得到提高,，對(duì)我以后無(wú)論做什么類(lèi)型的題都會(huì)有幫助。

各位即將參加中考的同學(xué)們，好好規(guī)劃你的暑假,，為你的中考復(fù)習(xí)做足最充分的準(zhǔn)備吧,！

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

踩著紅色七月的歡樂(lè)鼓點(diǎn)，我們迎來(lái)了期盼已久的暑假,。孩子們?yōu)樽约阂粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句點(diǎn),，在放松之余期待著新學(xué)期的繽紛校園生活。如何度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假呢,？我們來(lái)一起計(jì)劃一下吧,。

讓假期生活井然有序在假期中遠(yuǎn)離了學(xué)校和老師的監(jiān)管督促，很多孩子會(huì)放縱自己盡情的玩樂(lè),，往往會(huì)出現(xiàn)“玩了個(gè)痛快,，學(xué)了個(gè)糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期計(jì)劃,。

不要做小懶蟲(chóng),，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一晚的充分休息,，早晨是孩子們精神最充沛,，記憶力最好的時(shí)間，洗漱過(guò)后,，在等待家長(zhǎng)準(zhǔn)備愛(ài)心*再進(jìn)行40-60分鐘的數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)習(xí),。有規(guī)劃的學(xué)習(xí)和休息會(huì)讓孩子學(xué)的更輕松，學(xué)習(xí)效果也更好,。

7:30分起床

7:30-7:45洗漱

7:45-8:00讀讀背背

8:00-8:30早餐

8：30-8:50餐后休息

8:50-9:40語(yǔ)文學(xué)習(xí)

9:40-10:00休息10:00-10:50數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間很充盈,，把一天分成上午學(xué)習(xí)下午娛樂(lè)兩部分，孩子們上午就可以完成所有學(xué)習(xí)任務(wù),，適合低年級(jí)的孩子,，如果是高年級(jí)學(xué)習(xí)科目多的孩子還可以壓縮時(shí)間，也可以再計(jì)劃一些下午學(xué)習(xí)時(shí)段,。

對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō),，他們覺(jué)得假期的主題就是玩兒，老師和家長(zhǎng)一味讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，難免令他們產(chǎn)生不滿(mǎn)和抱怨,，不如假期實(shí)行雙休日計(jì)劃吧。周一到周五嚴(yán)格遵守假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，周六周日就是休息日,，讓他們自己做主吧！有雙休日的家長(zhǎng)們還可以利用這兩天的親子時(shí)間安排一些家庭輕松活動(dòng),，何樂(lè)而不為呢,。

假期里讓孩子最少讀一本自己喜歡的書(shū)，激發(fā)閱讀興趣的同時(shí)還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊視野。

假期里應(yīng)該讓孩子們多出去走走,，他們會(huì)看到很多人和事,，這些會(huì)激發(fā)他們的思維，讓他們對(duì)生活有更多的思考,，對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫

助,。有條件的家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一臺(tái)相機(jī)，讓他們記錄下一些感興趣的畫(huà)面,，當(dāng)他們看到這些親手拍攝的東西,，會(huì)激發(fā)無(wú)數(shù)靈感，或許,，他們會(huì)在照片背后寫(xiě)下一串心情文字,，夾在一本書(shū)里，每每翻閱都會(huì)覺(jué)得那是珍貴的記憶,。家長(zhǎng)也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動(dòng)的那些人和事用作文和繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái),，給這次出行留下一些真實(shí)的記錄.

假期生活豐富多彩，祝福每一個(gè)孩子在這個(gè)暑假都可以玩?zhèn)€痛快學(xué)個(gè)精彩,，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。我們一起加油吧！

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

暑假將至,，為了讓孩子在假期內(nèi)各方面獲得提高,，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ)，更為了能讓孩子的假期生活過(guò)的健康充實(shí),，歡樂(lè)而有意義，特制定暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，供家長(zhǎng)與孩子參考,。

小學(xué)生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關(guān)重要,，建議以家庭為中心開(kāi)展如下親子活動(dòng)活動(dòng)：

中高年級(jí)每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段,，中年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于30分鐘，高年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于40分鐘（家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排）,。

過(guò)程與方式：閱讀要有效果，離不開(kāi)思考與探索,。讀書(shū)過(guò)程,，肯定會(huì)不斷產(chǎn)生新體驗(yàn),、新知識(shí)。要把它們積累下來(lái),，總結(jié)下來(lái)，就離不開(kāi)記錄和批注。同學(xué)們作批注，不僅是可以幫助記憶,，還可以作為以后的參考資料,，是進(jìn)行梳理與總結(jié)的必需,。

所謂親子共游,，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是家長(zhǎng)和小孩一起進(jìn)行的旅游,。

親子游是家長(zhǎng)與孩子間的良好交流渠道,，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們?cè)诼糜芜^(guò)程中,，可了解地理,、歷史等多方面知識(shí),，還能增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志,；讓孩子在娛樂(lè)游戲中,、親近自然中，接受語(yǔ)言,、動(dòng)作,、感官和品德等多方面教育,。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。孩子們?cè)谀吧沫h(huán)境中對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇,，綠樹(shù),、青草,、山水,、動(dòng)物、未知的一切,，對(duì)求知欲旺盛的孩子來(lái)說(shuō)樂(lè)趣無(wú)窮,，五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì)景觀(guān)刺激著孩子的各個(gè)感覺(jué)器官，他們興致勃勃地注視、傾聽(tīng)、觸摸,、詢(xún)問(wèn),、甚至品嘗,，鍛煉著孩子的觀(guān)察能力、注意力、記憶力,、描述能力和獨(dú)立思考能力,。

3,、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等,。

高年級(jí)：（建議從中選3——5本親子共讀,，有能力的可適當(dāng)增加。）

《繪本聊齋》蒲松齡/著

《寄小讀者》冰心/著

《有老鼠牌鉛筆嗎,？》張之路/著

《四弟的綠莊園》秦文君/著

《我要做好孩子》黃蓓佳/著

《狼王夢(mèng)》沈石溪/著

《狼獾河》格日勒其木格．黑鶴/著

《鐵絲網(wǎng)上的小花》（意大利）克里斯托夫．格萊茲/著,，代維/譯

《魯賓孫漂流記》（英國(guó)）笛福/著，徐霞村/譯

《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》（美國(guó)）馬克．吐溫/著,，刁克利/譯

《福爾摩斯探案全集》（英國(guó)）柯南道爾/著,，俞步凡/譯

《小王子》（法國(guó)）圣．艾克絮佩爾/著，周克希/譯

《永遠(yuǎn)講不完的故事》（德國(guó)）米切爾．恩德/著,，李世勛/譯

《哈利波特與魔法石》（英國(guó)）羅琳/著,，蘇農(nóng)/譯

《不老泉》（美國(guó)）納塔莉．巴比特/著，肖慧/譯

《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅．柯艾略/著,，丁文林/譯

《飛向人馬座》鄭文光/著

《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著

《安德的游戲》（美國(guó)）奧森．斯科特．卡德/著,，李毅/譯

《森林報(bào)》（前蘇聯(lián)）維．比安基/著，王汶/譯

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史（少兒版）》（英國(guó)）布萊森/著,，嚴(yán)維明/譯

《科學(xué)家工作大揭密》（英國(guó)）理查德．斯皮爾伯利,、路易斯．斯皮爾伯利/著，王慶/譯

《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)/著

《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪

《世紀(jì)三國(guó)》羅伯英潘/繪,，鐘孟舜/漫畫(huà),，羅吉甫/撰文

《中國(guó)孩子的夢(mèng)》谷應(yīng)/著

《莎士比亞戲劇故事集》（英國(guó)）查爾斯．蘭姆，瑪麗．蘭姆/改寫(xiě),，蕭乾/譯

《希利爾講藝術(shù)史》（美國(guó)）希利爾/著,，李爽、朱玲/譯

《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話(huà)》（德國(guó)）貝蒂娜．施蒂克爾/編,，張榮昌/譯

《居里夫人的故事》（英國(guó)）杜爾利/著,，二栗/譯

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

隨著暑假的到來(lái)，也吹響了準(zhǔn)初三學(xué)生備考的號(hào)角,，忙碌了一個(gè)學(xué)期,，同學(xué)們可以利用暑假適當(dāng)?shù)男菹⒁幌拢乔f(wàn)不要丟掉學(xué)習(xí),，因此,，同學(xué)們要制定一份準(zhǔn)初三學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此來(lái)指導(dǎo)自己的暑假生活，讓暑假過(guò)得更加充實(shí),。

首先,，要將假期分為三個(gè)階段

初期：適當(dāng)?shù)姆潘伞４蠹覍W(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,，終于放假了,，同學(xué)們最需要的就是適當(dāng)?shù)姆潘桑跗?，可以和家人出去旅游,，游覽一下名山大川，可以和同學(xué)一起鍛煉身體,、一起去博物館,、海洋館、圖書(shū)館等,，通過(guò)接觸外界事物,，來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)。

中期：要有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí),。因?yàn)闇?zhǔn)初三學(xué)生即將面臨中考,，相信暑假的任務(wù)并不輕松，因此準(zhǔn)初三生應(yīng)該制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，利用暑假這個(gè)寶貴的時(shí)間鞏固此前學(xué)到的知識(shí),，同時(shí)接觸新的知識(shí)。

末期：要為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備,。開(kāi)學(xué)前兩周左右,，就要開(kāi)始調(diào)整作息時(shí)間，盡量做到與上學(xué)時(shí)間一致,，這樣開(kāi)學(xué)以后就能很快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活,。

第二、各科該如何學(xué)習(xí),？

語(yǔ)文：重點(diǎn)是要提升閱讀理解能力和寫(xiě)作水平,，很多學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不好并不是因?yàn)楸浚褪菦](méi)有足夠的理解水平和寫(xiě)作能力,，所以,，暑假期間要多讀書(shū)，多動(dòng)筆,，通過(guò)多看,、多練來(lái)提升自己對(duì)語(yǔ)文素材的積累和運(yùn)用，進(jìn)而提升閱讀理解能力和寫(xiě)作能力,。

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣離不開(kāi)記憶,，定義,、法則、公式,、定理,，這些基礎(chǔ)知識(shí)一定要引起大家的注意，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大因素,，首先要“建立方程”的思想,，善于用“方程”的觀(guān)點(diǎn)去構(gòu)建有關(guān)方程，進(jìn)而用解方程的方法去解決它,。其次要樹(shù)立“數(shù)形結(jié)合”的思想,，代數(shù)是研究“數(shù)”，幾何是研究“形”,， 任何一道題，只要與“形”沾得上一點(diǎn)邊,，就應(yīng)該根據(jù)題意畫(huà)出草圖來(lái)分析一番,，這樣做不但直觀(guān)，而且全面,，整體性強(qiáng),，容易找出切入點(diǎn)，對(duì)解題大有益處,。

英語(yǔ)：暑假新初三學(xué)生要把重點(diǎn)放在閱讀上,。閱讀是英語(yǔ)中考的重要考查內(nèi)容。它包含了詞匯,、語(yǔ)法等內(nèi)容,。對(duì)作文寫(xiě)作也有益處。初三生可以找些材料讀讀,，提高閱讀能力,。此外，詞匯和語(yǔ)法知識(shí)同樣也是考查的重點(diǎn),，所以,，暑假期間要盡可能多的擴(kuò)展詞匯量，這樣把學(xué)過(guò)的詞匯,、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。如果有時(shí)間，大家多聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞,、英語(yǔ)歌曲,、英語(yǔ)同步聽(tīng)力。

化學(xué)：進(jìn)入初三后,，同學(xué)們將會(huì)接觸一門(mén)新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué),。因此在初二升初三暑假里對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行系統(tǒng)預(yù)習(xí),，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,。這為提升化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，建立學(xué)習(xí)自信奠定一定的基礎(chǔ)。

對(duì)于其他科目來(lái)說(shuō),，也要利用暑假,，通過(guò)做題、練習(xí),、背誦等方式來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí),，預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的內(nèi)容，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生,。

第三,，制定計(jì)劃注意事項(xiàng)

1、必須要落到紙面上,。很多學(xué)生覺(jué)的暑假計(jì)劃的大方向自己已經(jīng)有了輪廓,，沒(méi)必要用筆記下來(lái)，這是不對(duì)的,，用筆記下來(lái),，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來(lái),；第二落到紙面上更加的系統(tǒng)化,，讓人一目了然；第三更具有約束性,。

2,、時(shí)間不要安排過(guò)于緊張?？紤]到明年就要中考了,，有的同學(xué)把時(shí)間安排的緊緊的，根本沒(méi)有時(shí)間放松,、或者是安排自己的事情,，這種計(jì)劃并不可取，也許第一天能夠堅(jiān)持一下,，但是如果讓整個(gè)暑假都在緊張中度過(guò),，那么就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，因此制定計(jì)劃時(shí),，要注意勞逸結(jié)合,。

3、要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,。計(jì)劃一定要嚴(yán)格執(zhí)行,，并堅(jiān)持下去,，不少學(xué)生計(jì)劃做完就成了擺設(shè)，假期想干什么就干什么,，這樣的計(jì)劃不僅起不到作用,，還會(huì)讓學(xué)生，學(xué),，學(xué)不好,，玩，玩不好,，作息時(shí)間一經(jīng)制定就需要嚴(yán)格執(zhí)行,，并采取一定的獎(jiǎng)懲措施來(lái)督促。

第四,、要加強(qiáng)以下四個(gè)方面,。

1、要及時(shí)進(jìn)入中考備考階段,。將精力和注意力投入到暑假學(xué)習(xí)生活中去,。不要沉迷于手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)游戲中。

2,、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。假期里發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)相對(duì)薄弱,，一定要第一時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化,，畢竟中考考查的知識(shí)比較全面，容不得我們有知識(shí)盲點(diǎn),。

3,、要注重能力提升。無(wú)論是英語(yǔ)/語(yǔ)文的閱讀能力,、寫(xiě)作能力,、表達(dá)能力，還是數(shù)學(xué),、化學(xué)的解題能力和思維能力,，都需要在暑假得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

4,、要尋找方法,。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段,，學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的,。因此利用暑假要通過(guò)課后練習(xí)題或者輔導(dǎo)書(shū)上的練習(xí)題，提升解題效率,、尋找解題方法,、拓展解題思路,。

第五、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板,。

對(duì)于初二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，這個(gè)暑假實(shí)際上是初三的起點(diǎn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，學(xué)生大多會(huì)在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時(shí)間；而這個(gè)暑期,，則為學(xué)生們提供了相互追趕,、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時(shí)期,，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時(shí)間,。特別是對(duì)于高二升高三的我，更應(yīng)該很好的利用這個(gè)暑假,，為高三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備,。為了讓我高效利用這個(gè)暑假，下面總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

從知識(shí)角度來(lái)看,，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點(diǎn)內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)）,，高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題,。因?yàn)閯倢W(xué)過(guò)，多數(shù)知識(shí)點(diǎn)還熟悉,，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）高考要求,，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開(kāi)始做綜合試卷,，如果能掌握好高二知識(shí),，會(huì)做得更好，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,，能幫助我形成良性循環(huán),。

平時(shí)在校由于作業(yè)多，無(wú)暇靜下來(lái)做些歸納總結(jié)工作,，而這對(duì)能力的提高會(huì)有很大的幫助,。總結(jié)可以按章節(jié),，也可以按知識(shí)點(diǎn),。比如對(duì)圓錐曲線(xiàn)一章可按如下進(jìn)行：

1.基本概念：曲線(xiàn)和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線(xiàn)的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,、直線(xiàn)和圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系等,。

2.基本題型的常見(jiàn)解法,、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線(xiàn)的方程,，若求交點(diǎn),，不僅計(jì)算繁而且還會(huì)出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤，用曲線(xiàn)系方程則很簡(jiǎn)單,。

3.易錯(cuò)問(wèn)題剖析,。

4.本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對(duì)思想方法的歸納要通過(guò)具體例子來(lái)實(shí)現(xiàn),，比如中點(diǎn)弦問(wèn)題,，涉及弦長(zhǎng)，則用韋達(dá)定理,，不涉及弦長(zhǎng),，則用點(diǎn)差法。

在某章節(jié)學(xué)得不太好,，可以集中時(shí)間補(bǔ)一下,。首先要理解基本概念，記住公式和定理,，千萬(wàn)不要一邊看公式一邊做題目,，這樣效果不好，要通過(guò)做題記住公式,。其次要做熟常見(jiàn)的題型,，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié),，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量,，提高效率,。第三要特別重視定義的`運(yùn)用，還有努力把會(huì)做的題做對(duì),，我丟分相當(dāng)嚴(yán)重,，平時(shí)都認(rèn)為是粗心，其實(shí)不盡如此,，是多方面原因造成的,，應(yīng)及早找出原因，盡快改正,。

我做題只是做一些老師講過(guò)或是會(huì)做的題目,，這類(lèi)題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒(méi)有太大必要,。要能騰出時(shí)間去做一些相對(duì)比較新的題目,，這些題不一定難,，但是以前自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，可以多花些時(shí)間從各個(gè)不同的角度去思考,，這里不僅關(guān)心結(jié)果,，更關(guān)注過(guò)程，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的,，它有助于高三階段綜合能力的提高,。

學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習(xí)用書(shū)，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完,。對(duì)重點(diǎn)中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會(huì)有太大困難,，但對(duì)中等水平以下和普通中學(xué)的多數(shù)同學(xué)會(huì)有不同程度的困難。對(duì)此要根據(jù)自己的具體情況而定,，實(shí)在做不出也不要勉強(qiáng),，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。有些同學(xué)做了,，但上課時(shí)又認(rèn)為自己會(huì)做了,，不認(rèn)真聽(tīng)課，最終效果不好,。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí)太多,，以至于早早就進(jìn)入狀態(tài)，到高考時(shí)不一定處在最佳狀態(tài),，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏,。暑假可做些思維容量大的開(kāi)發(fā)性問(wèn)題，它最終會(huì)使你的能力得到提高,，對(duì)你以后無(wú)論做什么類(lèi)型的題都會(huì)有幫助,。