人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
不忘初心,、牢記使命問題清單篇一
(一)在增強“四個意識”,，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”方面的差距
雖然一直按照黨支部的安排,，對黨的理論知識和大政方針進行學(xué)習(xí),，但是學(xué)習(xí)的主動性不強，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)安排和形式主要還是“主題黨日”時開展學(xué)習(xí),。日常學(xué)習(xí),、自我學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。而且理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強,、深度不夠,，存在學(xué)習(xí)內(nèi)容零散、浮于表面的現(xiàn)象，導(dǎo)致自己在增強“四個意識”還需要進一步努力,。
在政治生活中,，有時存在老好人思想，對同事的不足和存在的問題,，不敢直言不諱的給予指出,，擔(dān)心批評意見會影響團結(jié)、影響工作配合,。也導(dǎo)致在批評和自我批評中,，未能按照“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的要求，嚴肅認真提意見,，滿腔熱情幫同志,。
(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距
“為中國人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興”,，是我們黨的初心和使命。在日常的工作中,，雖然一直以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，但是在黨員先鋒作用發(fā)揮，帶領(lǐng)職工群眾共建克難方面仍存在一些不足,。
(三)在群眾觀點,、群眾立場、群眾感情,、服務(wù)群眾方面的差距
作為行政黨支部支委成員,，在工作中未能經(jīng)常性的與黨員群眾交流思想、溝通工作,，存在對黨的群眾路線落實不到位的現(xiàn)象,。而且，針對職工群眾遇到的困難和難題,，有時也會有“多一事不如少一事”的錯誤想法,，主動出手幫助的熱情不足。
(四)在知敬畏,、存戒懼,、守底線方面的差距
雖然，時刻將紀律和規(guī)矩挺在前面,，自覺嚴格要求自己,。由此,，有時在某些工作處理時，也會存在“寧可不做,，也不可能犯錯”的思想認識,，過分強調(diào)工作流程、工作制度,，在工作中創(chuàng)新,、擔(dān)當?shù)钠橇Σ蛔悖率褂袝r候顧慮過多,，瞻前顧后,、畏首畏尾，讓工作流程,、制度要求成為了不作為的擋箭牌,，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的魄力和擔(dān)當。
(五)在思想覺悟,、能力素質(zhì),、擔(dān)當作為、道德修養(yǎng),、作風(fēng)形象方面的差距
在日常工作中,，個人綜合能力還需提升。面對有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)時,，存在一定的畏難情緒,，工作創(chuàng)新力度不夠，在一定程度上存在守舊,、“過關(guān)就好”的消極思想,。
雖然自己一直負責(zé)公司通訊員隊伍建設(shè)，但是創(chuàng)新力度不夠,。針對工作的新形勢,、新變化，未能及時適應(yīng),、改變，導(dǎo)致在某些工作的開展上存在事倍功半的現(xiàn)象,。
(一)對黨的理論學(xué)習(xí)不夠,。平時忙于工作，在一定程度上疏于對黨的理論學(xué)習(xí),，導(dǎo)致對黨的一些新思想,、新理論認識不深、理解不透,。
(二)黨性鍛煉仍需加強,。黨性鍛煉就像人的修養(yǎng)，需要時時鍛煉、慢慢提升,，但是在這方面自我的能動性不強,，積極性不高。
(三)個人的綜合素質(zhì)還需進一步提升,?！按蜩F還需自身硬”，但是因為工作繁忙,，在日常中放松了對自己的要求,，放松了自身素質(zhì)提升的緊迫感，缺乏百尺竿頭更進一步的盡頭,。
(一)要加強對理論知識的學(xué)習(xí),。要從思想上重視學(xué)習(xí)，從個人職業(yè)素養(yǎng)提升的角度,，增強學(xué)習(xí)的緊迫感和主動性,。利用好“學(xué)習(xí)強國”平臺，認真參加相關(guān)學(xué)習(xí),、答題活動,，做到常學(xué)常新。同時,，要堅持學(xué)以致用,，積極結(jié)合工作進行思考，努力將學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為工作成績,。
(二)要不斷加強黨性鍛煉,。積極進行黨性鍛煉，進一步強化黨員意識,，在工作中自覺發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用;端正對黨內(nèi)政治生活的認識,，認真落實《準則》要求。按照“堅持實事求是,，講黨性不講私情,、講真理不講面子”的原則開展批評和自我批評，提高批評和自我批評的質(zhì)量,。
(三)要積極提高自身素質(zhì),。利用好公司的學(xué)習(xí)資源，積極參加公司組織開展的各類素質(zhì)提升活動,，不斷自身素質(zhì),。對標身邊的先進，對標集團條線工作中的先進,，不斷提高工作的質(zhì)量和水平,。
