無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

提建議書的格式篇一

(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名,，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第一,，要先闡明提出建議的原因,、理由以及自己的目的、想法,。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā),，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ),。

第二,，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,，這樣可以做到醒目,。建議要具體明白切實可行。

第三,，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心,，不說過頭的話,，不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話,。同一般書信相同,。

(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期,。

提建議書的格式篇二

敬愛的校長,您好!

我是六年*班的學生,，小學六年生活即將過去，就快離開母校了,，心里還是有些依依不舍,。

現(xiàn)在，大家的校園雖然已經(jīng)很美麗了,，但是我想提出一些小建議,。

大家每天都把垃圾扔進垃圾桶里，垃圾滿了又要下去倒,，這樣很麻煩也很累,，從五樓走下架空層，倒完后,，又要從五樓走上一樓,，我覺得應該在每個年級都弄一個大的垃圾箱，大家把垃圾倒在里面,，垃圾滿了在一起拉下去倒了,。我認為這樣比較方便，就不用一個一個去倒了。

有些人喜歡亂扔垃圾,，是因為身旁沒有垃圾桶,，要扔垃圾的話又要跑回教室或去找垃圾桶，所以有很多人都亂扔垃圾了,。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶,，每個樓梯一個，這樣才方便同學們?nèi)永?。我覺得全班看一臺電腦太辛苦了,，我希望每個位置都有一臺電腦，可以使大家上課時老師可以把更多的資料展示出來,，可以把上課的筆記或作業(yè)寫在電腦上,，發(fā)到老師的電腦上，這樣就不用浪費太多的紙張,，也不用去砍伐太多的樹,。還有體育課上要多點運動項目，如：打乒乓球.踢足球等等,，這可以讓大家有更多的

技巧

以上是我對學校的建議,，希望校長能夠考慮采納,。

最后，祝您

身體健康,，工作順利

建議人：六年（*）班***

提建議書的格式篇三

個人或團體,，就整體發(fā)展或某項工作，向機構(gòu)提出針對性的具體建議,。個人或團體,，就整體發(fā)展或某項工作，向機構(gòu)提出針對性的具體建議,。

上款：由三部分組成：收件人機構(gòu),、姓名及身分（如翰林中學中文學會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名,，可用「執(zhí)事先生」（意即負責人）,；若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分,；頂格書寫,，后面加上冒號（：）。

標題：須標示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）,；

前言：著重分析現(xiàn)有情況,，說明提出建議的背景及原因,。

正文：回應前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議,；可分點列寫,，每點寫一項建議；可分點列寫,，每點寫一項建議,；建議要具體，每項建議必須包括主張,、具體施行方法（負責人,、施行時間、人力財務(wù)資源,、施行步驟）及預期效果,；建議要具體，可加上小標題,；宜按邏輯順序鋪排次序,。結(jié)語：促請受文機構(gòu)采納及實施上文提出的建議。

署名：由三部分組成：撰寫人機構(gòu),、職銜及姓名,，不必加啟告語。

日期：必須包括年,、月、日,，開新行頂格書寫,。

提建議書的格式篇四

尊敬的校長：

您好！

我離小學畢業(yè)不遠了,，小學中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議,，希望學校采納：

1、能為學生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強學生的安全意識,。

2、加強對高年級學生有關(guān)看課外書的正確引導,。

在一次上學的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位大家中心小學的學生為了能快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學生走慢了,，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流,，更嚴重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓,，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生,，應該意識到安全的重要性,，而作為一間學校，更加應該教育學生,，讓學生的安全意識逐步提高,。

在大家身邊，我經(jīng)?？梢钥吹酱蠹野嗟耐瑢W拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,，男同學也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對大家這個年齡的階段還不合適,，大家應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適大家這個年齡階段的學生看,。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書,，大家一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了,。”的確,，大家應該讀一本好書,，叫個好朋友,，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學,，否則,，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學校能夠采用,。

祝您工作順利！

小茵

20xx年10月4日