無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

貧困生申請書篇一

敬愛的教師：

我叫王xxx,，系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人,，現(xiàn)住胡佃村，為五年級六班學生,，家中有奶奶,、爸爸、媽媽,、弟弟,、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,，腰肩盤突出,，不能做重體力活,；媽媽風濕性關(guān)節(jié)炎，腿上關(guān)節(jié)處,，沒有離開過膏藥,，行動明顯看出與別人不同；奶奶年紀大了,，一年四季吃藥,，每年還得住院2次；前幾年我爺爺又因為意外,，花了好多錢,，病沒治好，又去世了,，使我的家里背上了沉重的債務,。家里六個人，僅有2,。5畝地,，僅能夠顧住一家人吃喝，不能夠帶來額外的收入,。爸爸,、媽媽只能夠從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入,，不但要供我和弟弟,、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶,，使得家庭狀況每況愈下,。

基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經(jīng)濟困難資助金,，以緩解我的家庭的沉重負擔,。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

貧困生申請書篇二

尊敬的院領(lǐng)導和各位老師：

我是09級xx班的xx，我的家在xx,，家中有媽媽,，爸爸，及我三人,。我的所有的費用主要由我的爸爸和我的媽媽負擔,。爸爸45歲，原是鑄造廠一名工人,，由于工廠不景氣破產(chǎn),，于19xx年下崗。媽媽44歲,，也是工廠工人,，患有心臟病。由于常年體弱多病,，不能正常參加工作,，靠單位照顧勉強維持工作，去年因病情加重,，被迫提前病退回家?，F(xiàn)在全家的收入，僅靠爸爸為別人打臨時工賺的一點微薄的收入,，來支撐整個家的全部開支,。媽媽一向體弱多病，常年需要看病吃藥,，加上爸媽的身體因長期的勞累也越來越差,，光是醫(yī)療費用就花掉了家中大部分開支。而我自己,，由于是上學,，家里已為我欠下了近萬元的債務。

xx年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,，才有機會來這里上學,，接下來的兩年為了我的學費，父母含辛茹苦…看見父母為我的學費發(fā)愁而唉聲嘆氣,，偷偷落淚時候,，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心,，減輕他們的負擔,。我不知道我欠他們多少，我只知道,，用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是的回報,。我不想失去學習的機會，更不想因為學費無法交齊而半途而廢,。

現(xiàn)在學校__助學基金讓我這樣的學生看到了生活的希望,。我滿懷熱血感謝學校對貧困學生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會,，一解我求學之路的燃眉之急,。若能夠獲得困難補助繳上學費落下我心口的大石，我將會在今后的學習生活中投入更多精力,，來努力完成學業(yè),，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級為學校爭光,。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎,，為今后的工作做好儲備,。

特此申請，望予批準,！

此致

敬禮

申請人：xx

20xx年xx月xx日

貧困生申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

我是xx大學新聞傳播學院新聞學專業(yè)的大一新生，我叫吳xx,，來自xx區(qū)xx市xx鎮(zhèn),。

我是一名復讀生，去年高考發(fā)揮失利得了501分,，通過一年的'奮斗今年考了589分,，高了一本線39分。通過這甚至不到一年的過程,，我明白了一個很重要的道理,，就是人生的高考無止境，人的惰性隨時會打敗你,，所以一份奮斗不息的意志無比重要,。或許只有經(jīng)歷過的人,，才能知道重頭再來的辛酸和幸福吧,。在十幾年學習的道路上，家人一直陪伴著我,，家是平凡,，卻很偉大。特別是復讀這一年,，家里多了一年的負擔,，我慢慢感覺到家人的壓力，雖然父母一直把最好的都留給我,。明白到家里的窘迫,，所以現(xiàn)在簡單講一下家里的狀況。

我的父母親年紀都挺大了,，父親50歲,，母親48歲，家里還有一個14歲的初中在讀的弟弟,。父親失業(yè)在家,，母親在經(jīng)營一個小個體戶，家里經(jīng)濟收入少,，我上大學的費用,，和弟弟讀初中高中的費用，對于我們家來說,，確實是難以承擔,。家里年均收入3000元,，除負擔我們姐弟倆的學費和生活費外，還要承擔外婆的撫養(yǎng)費,。母親體弱多病,，長期得吃藥維持健康，去年扭到了腰,，遺留了難恢復的病痛。外婆不跟我們住在一起,，但年事已高,，身體虛弱多病，我們始終得去照顧老人,。我們家在一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上,，農(nóng)村戶口，經(jīng)濟情況確實不樂觀,。父母親都不舍得吃好的,，穿好的，都盡力滿足我和弟弟學習生活上的要求,。我讀書長期不在父母身邊,，也是長大后才慢慢發(fā)現(xiàn)父母的艱苦，才慢慢懂得父母對我們的愛,。

我是一個愛學習的孩子,，從小學開始就知道讀書的重要性，所以從小就養(yǎng)成了不恥下問,，認真學習每一樣該學的知識,。雖然我沒有別人那么聰明的腦子，但我一直都很努力,，認真是我的態(tài)度,，勤奮是我的方法。我知道家里的負擔,，所以我一直都很向上,。高考的第一年考不好，又得再讀一年,，負擔更重,，所以我更懂奮發(fā)的重要性?？忌狭舜髮W,，學費的負擔，加上弟弟讀初中的支出,，我們家已借有外債,。這一份沉重,，讓我不得不努力。

在大學,，我一直堅信,，我會讓補習這一年得到的感悟一直支持我走下去。人生的每個階段,，都像是在高考,。即使家里的貧困也不能熄滅我對知識的熱情，即使家里有不堪也不能阻擋我前進的力量,。希望能得到助學金的幫助,，幫助我順利完成學業(yè)。我會嚴格遵守學校紀律,，就像在軍訓時的紀律一樣遵守,，我會熱愛學校，熱情幫助同學,，就像愛自己的家一樣,，我會尊敬師長，尊敬每一個值得尊敬的人,，包括辛苦門衛(wèi)大叔和食堂阿姨,，就像尊敬自己的父母親一樣。因為,，做人要懂得感恩,，如此簡單。感恩父母,，感恩學校,，感恩這一份助學金的重量。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

貧困生申請書篇四

尊敬的大學學校領(lǐng)導：

您好,！

我叫xxx,，今年考入本校（院），就讀于xxx專業(yè),。我來自xxx省xxx縣（國家級貧困縣）的一個農(nóng)村,，家有4口人—父親，母親,，我和妹妹,。我父母都是農(nóng)民，因沒有文化,，沒有本錢,，全家以務農(nóng)種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病,，家里開支幾乎由父親一人承擔,，家中一向過著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化,，有出息,，改寫家中歷史，十幾年來一向默默地勞苦耕作,，給我們創(chuàng)造上學的條件和機會,。從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民,。小學,，初中，高中,，我刻苦學習，努力奮斗,，20xx年8月的一天,，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前,，我們喜極而泣,。我最后圓了大學夢！

但是,，相比初中,，高中，大學每年的學費成了天文數(shù)字,。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮,。幾經(jīng)周折,，父母最后向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑,。為了順利完成學業(yè),，我需要和期望得到學校經(jīng)濟上的幫忙—茲申請貧困生助學金。

大學,，我人生中新的起點,。今后的四年大學生活中，我會刻苦學習,，奮力拼搏,，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才,，回報國家,，學校和父母,。感謝你們！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

年月日

貧困生申請書篇五

尊敬的政府部門：

我是即將xx大校讀書的一名學生xx,，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困生,。我來自xx的一個貧苦家庭,，父母都是老實本分的農(nóng)民，每一天早出晚歸,，勤勤懇懇,，可是由于近幾年天災不斷，家里莊稼幾乎不能滿足我們的需求,，父母只能外出打工,，建筑工地又常常拖欠工資，再加上前幾年靠貸款修的房子,，生活更是雪上加霜,。我還有一個正在讀小學的妹妹也需要用錢，加上我上學高額學費,，,，使我們家庭難以承受，父母為了使家庭的生活水平好點,，常常在外面打小工,，努力掙錢，望著父母那一天天瘦下的身軀,，我看在眼里痛在心里,，望著媽媽那有黑變白的頭發(fā)，望著爸爸那魁梧的身軀越來越瘦弱,，我恨自我不能長大,，為父母排憂解難，減輕家庭負擔,。

當我即將走進校門,，聽說國家對貧困學生有補助政策，十分高興期望能得到補助,，減輕家庭負擔,，所以我申請了貧困補助。其實貧困給了我對生活的一種信念,，古人常說：“人窮志不窮”“窮且益堅”,。我想我自我不會被貧困擊倒，并且會更加努力，來改變我們的現(xiàn)狀,，所以我期望得到政府部門的補助,，緩解一點經(jīng)濟壓力。最終我想說：感激我們的黨,，感激我們的政府有這么好的政策,，我會用今日的汗水澆筑明天的輝煌，來回報我們的社會,。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

貧困生申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是xxxx級xxx班的學生,，家住在農(nóng)村,，父母是農(nóng)民，知識水平不初,，我們家是村上的貧困戶,，重點扶助對象，家庭經(jīng)濟的主要來源均來自那幾分微薄的農(nóng)田收入,，平日生活拮據(jù),，家里房屋破舊，里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時置辦的,，廚房還是搭建在家里的過道上,，在雨下得特別大的天氣里,，爐火都升不起來,，更不用說要想在該吃飯的時間里吃飯了，那幾乎是不可能的了,。

這些年來,，我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是現(xiàn)在我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的,。從開學到現(xiàn)在,，由于多種原因，我不知道"飽"是什么滋味,，"飽"是什么,，或許它已不存在了，于我來說,。物價的上漲,，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細算，否則,，失去的將更多,，不知道的也將更多。

鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟確實困難，特申請生活補貼金,，望個位校領(lǐng)導能夠批準,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

貧困生申請書篇七

領(lǐng)導和各位老師：

我是來自xx年級xx班的學生xx,，由于家庭條件比較艱難,，所以向?qū)W校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好,，成績優(yōu)良,，遵紀守法，無違法違紀行為,，誠實守信,，做事遵守承諾，在生活上,，本人家庭經(jīng)濟困難,，生活簡樸，家庭貧困,，家里僅靠父親退休金維持生活,，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法,，沒有任何違規(guī)行為,。

假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力,，來努力完學業(yè)!

此致

敬禮,！

申請人：xx

xxxx年x月x日

貧困生申請書篇八

尊敬的各位領(lǐng)導：

我是鎮(zhèn)原縣孟壩中學高二級學生。現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金,。

我家在鎮(zhèn)原縣馬渠鄉(xiāng)汪莊大隊,。我家3口人，爺爺,、爸爸和我,。我的'爸爸視力不好，無勞動能力,，媽媽在我很小的時候就離家出走,；因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,，根本無勞動能力,，全家就靠爺爺那點“五保”經(jīng)費在維持基本生活,。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,，無力支付我的學費,，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難,，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生

活狀況,，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明,，也希望得到政府的幫助,。

在校期間，我會以“奉獻學院,，服務同學”為宗旨,，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權(quán)益,，為校園建設盡心盡力,，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取,，虛心向別人學習,，做到有錯就改，有好的意見就接受,，同時堅持自己的原則,；在學生利益的面前，我堅持以學校,、大多數(shù)同學的利益為重,，決不以公謀私。在班級,，積極參與院里的各項活動,。

己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困,，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,，相反塌實我們的動力.我會更努力??！

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力,。

此致

敬禮

xxx

二0xx年四月一日

貧困生申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導：

本人自幼父母離異,，家處農(nóng)村，任何開支皆由父親一人承擔,，且父親無特定工作,，靠務農(nóng)或不固定的.打零工來賺取生活費，收入微薄,。

該學期申請了助學貸款,。

本人思想端正,，求真務實，注重自身道德素養(yǎng),，并積極向黨組織靠攏,，尤其是在初級黨校學習中，更深刻明確了全心全意為人民服務的思想理念,。

學習上,，努力進取，目標明確,，積極參加學校組織的各類征文比賽,，積極聽取各類講座。

在上學期中,，通過了浙江省計算機高級應用技術(shù)二級與全國英語四級的考試,，所在寢室被評為學習型寢室。

在整一學年中,，學習成績優(yōu)秀,，綜合測評名次位全班第四名。

現(xiàn)也是校公寓管委會文明創(chuàng)建部部長的助理,，工作認真踏實,，盡心盡力。

生活上,，本人樂觀處事,，待人真誠，人際關(guān)系較廣泛,。

并且注重社會實踐,，暑期去做了家教。

課余時間,，做兼職,，勤工儉學，以此來鍛煉自己,。

鑒于以上原因,，特提出申請國家勵志獎學金，望相關(guān)領(lǐng)導能夠批準,。

非常感謝相關(guān)領(lǐng)導,，能夠給予我可以減輕家庭負擔的機會，我會懷揣一顆感恩之心,，一如既往地好好學習,，努力工作，樂觀生活,。

做一個有理想,，有道德,，有文化，有紀律的四有新人,。

為社會發(fā)展盡自己一份力,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

貧困生申請書篇十

成立由學校領(lǐng)導組成的資助貧困生管理工作小組，負責制定具體實施方案,；建立貧困生檔案庫,；由專人負責資助貧困生工作，并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組,，負責貧困生的申請和初審,，研究擬定受資助學生名單。

（一）貧困生的界定：

1.資助對象為義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生,，包括未入學或已輟學的學生,。符合下列情況，品學兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助：

（1）烈士子女,、優(yōu)撫家庭子女及少數(shù)民族學生,。

（2）孤兒

（3）父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女,；

（4）殘疾學生

（5）經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女,。

（6）因受災,、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

（7）子女較多,，因上學導致家庭貧困,。

（8）農(nóng)村居民年人均收入1000元以下城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。

2.資助貧困生的方式：補助貧困寄宿學生生活費,、免貧困寄宿生住宿費等,。

3.資金來源：

（1）學生資助中心撥款；

（2）適當從學校公用經(jīng)費中提取,。

（二）貧困生評定及建檔：

貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負責審核,、報批和存檔工作，具體辦

法是：

根據(jù)個人申報資料劃定為貧困生,。貧困生建檔程序采取貧困學生本人申請并

提供村委會或居委會證明,。報班主任審核,，審核結(jié)束后,，報學校評審小組討論。

學校評審小組對申請資助的學生有關(guān)情況進行認真審核后,，按學生家庭經(jīng)濟貧困程度排序,，提出貧困生資助名單,，在學校和學生家庭所在村（居委會）公示，公示期不得少于 7天,。公示無異議后,，學校將受資助名單和評審公示情況上報中心校審核確定。

貧困生比例采取動態(tài)管理,，每學年視學校學生實際情況進行一次調(diào)整,，時間為12月中旬。

學校資助貧困生遵循“弘揚正氣,、促進學風,、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則，既幫助他們完成學業(yè),，又激勵他們克服困難,，發(fā)奮學習，報效祖國,，為了保證此項工作的公正性,、嚴肅性，學校設立舉報箱,，并視情況作以下處理：

1.貧困生如有違反校規(guī),、校紀行為，受全校通報批評以上處分（含通報批評）,，學習不努力,，成績明顯退步或生活鋪張浪費，取消貧困生待遇,。

2.要按照公開,、公正、公平的原則,，確保資助資金用于最急需的貧困學生,。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的,，要嚴肅處理,。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督,。取消資助資格,，已發(fā)資助金的予以追回。

1.所有救助資金須上交總務處,，由總務處統(tǒng)一建賬管理,；

3.實行貧困生救助動態(tài)管理，班主任和領(lǐng)導小組成員應及時了解救助對象現(xiàn)在的生活狀況,，如果被救助者超出救助范圍,，則應及時調(diào)整救助對象,。

常疃小學

貧困生救助計劃

常疃小學