總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師師德個人工作總結(jié)篇一

本人于1月任xx職以來，始終堅持認認真真學(xué)習(xí),，踏踏實實干事,，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持,、幫助下，我認真履行職責,，堅持原則,，依法行政，無私奉獻,，完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五個方面作如下總結(jié)：

近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風尚。

自己在目前的工作崗位上已工作了x年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的'各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。

勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)商戶，管理市場,，保證了全所工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上,，我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，促進企業(yè)的騰飛。

無論在何地工作,，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,，堅持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績,。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,，嚴格執(zhí)法敢碰硬,，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想上,、政治上時刻與在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公,，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風,，做到拒腐蝕永不沾。

當然,，工作中也有一些不足和問題,。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識不夠全面,；有時工作標準不夠高,，要求不夠嚴，只求過得去,，不求過得硬,，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等,。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進,。

教師師德個人工作總結(jié)篇二

一學(xué)年來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次三年級的孩子,，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我不把他們當成小孩來對待,。我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

工作中,，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改好每一次作業(yè)，做好每一次家訪,，關(guān)心每一個孩子,。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的孩子補習(xí)功課，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學(xué)策略,。本半年,，我任教了中心校三（5）班語文教學(xué)，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處,，以靈活多變的教學(xué)手段進行課堂教學(xué),，所以受到了學(xué)生的喜愛。經(jīng)過半個學(xué)期之后,，出現(xiàn)了一個令我欣喜的現(xiàn)象,，學(xué)生愛上了語文課，經(jīng)常有學(xué)生追著問我今天還有沒有語文課,。我把三年級起步寫作興趣,。雖然無形中增加了不少工作量，但看著學(xué)生的寫作興趣一點點被點燃,，眾多家長的支持和配合,，我也樂此不疲。家校聯(lián)系工作是教育工作的重要組成部分,，在開學(xué)初我就建立了一個三（5）班家校聯(lián)系的qq群,，利用網(wǎng)絡(luò)這種便捷的溝通方式經(jīng)常與家長交流，探討教育對策,，共同促進學(xué)生健康成長,。一年來，我任教的學(xué)生在市心理健康口號征集,、區(qū)征文競賽,、鎮(zhèn)廉政書信大賽、鎮(zhèn)古詩詞競賽中多次獲獎,。我兼任了三年級語文教研組長,，工作中，我合理分配任務(wù),，認真組織互聽課活動,，組織組員深入開展復(fù)習(xí)研討，并建立了qq討論組經(jīng)常與老師們共同探討教學(xué)問題,。

工作之余,，我不斷加強自身的學(xué)習(xí)，多讀書,，多鉆研,，積極撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中,，我牢固樹立服務(wù)意識,，盡全力做好自己的工作。我擔任學(xué)校校務(wù)辦主任,，我精心撰寫學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都力求做到認真細致,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在老師們的幫助配合下,，我既完成了每周按時制訂好周整理,、鎮(zhèn)區(qū)兩級人大代表選舉的選舉工作等任務(wù)。

另外,，作為學(xué)校婦委會委員之一,，我能配合婦委會主任，做好相關(guān)工作,。我還協(xié)助婦委會做好臺帳整理工作,，做好上傳信息到校園的巾幗風采的'欄目等工作,。20xx年10月份，我參加了區(qū)“家庭讀書月”的演講比賽,，獲得了三等獎,。

我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退,。當要外出學(xué)習(xí)時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項教育教學(xué)工作,。一年來,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學(xué)研討活動,。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué)。班級語文教學(xué)井井有條,。我撰寫的課題黨員廉政書信大賽一等獎,、區(qū)“教師論壇”論文評比三等獎、區(qū)“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎,、《緊扣文本秘妙,，培養(yǎng)閱讀能力》獲得區(qū)三項教學(xué)論文評比二等獎，20xx年上半年我還獲得了國防教育演講一等獎,、在“區(qū)小學(xué)語文課外閱讀專題研討活動”作了研討交流,、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)新課標的知識競賽一等獎。

領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面,，我嚴格要求自己,，自省自律，努力工作,，并努力為教職工辦好事,、辦實事，讓教職工感覺到學(xué)校的溫暖,，努力做教職工的貼心人,，調(diào)動了教職工熱愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱情,?；仡櫼荒甑墓ぷ?，從德、能,、勤,、績、廉,、學(xué)六個方面對自己進行領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面,，不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局,，不爭名奪利,，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求,、保持良好的道德情操密切相關(guān),。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我,，我只有更加努力工作,，讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報，才能表達我對教職工的感激之情,。

一個人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù),。我主要從以下幾個方面提高自己的能力,。

1、堅持不懈加強理論學(xué)習(xí),、提高理論素質(zhì),。

2、深入工地,、了解教職工掌握實際情況,，為正確履行工作提供真實依據(jù)。

3,、珍惜團結(jié),、維護和諧，一個單位,、一個小部門,，教職工們只要團結(jié)共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,，在工作中我嚴格要求自己,，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。

4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,，經(jīng)常聽取他們的意見,，在工作中做到了相互支持、相互幫助,、相互配合,，工作心情舒暢、精神振奮,、力量無窮,。

5、注意聽取方方面面的意見,，特別是反面或不同意見,，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路,，將起到積極的作用,。

反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學(xué)處主任以來,，我始終保持良好的精神狀態(tài),，決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托，廣大干部職工對我的厚望,，化作工作的動力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn),，工作中勤奮認真,，勤勞奮進，以身作則,，從不搞特殊化,，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣，經(jīng)常加班加點放棄休息,。

正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策,，抓好教學(xué)常規(guī)落實，不斷完善各項教學(xué)制度,。學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，高考成績連攀新高,。教學(xué)的各項活動有條不紊,，教師專業(yè)化成長進步明顯。學(xué)校在新課程實施方面走在了兄的學(xué)校的前列,。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè),，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎,。這些成績的取得,，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝,！

我是一名共產(chǎn)黨員,，在廉潔自律方面，堅持做到自重,、自省,、自警、自勵,。

要自重：就要珍重自己的言行,，人格、和名譽,，決不干那些自輕自賤,、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。

要自?。壕鸵?jīng)常反省自己的黨和人民的利益,。

要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為,。

要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志,，振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己,，不斷加強學(xué)習(xí),，加強政治黨的紀律，努力工作,，不辜負上級黨委對我的期望,。

教師師德個人工作總結(jié)篇三

為了貫徹落實黨的訓(xùn)練方針，依據(jù)縣訓(xùn)練局關(guān)于"師德,、師風'活動的部署支配,，依據(jù)《訓(xùn)練部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的看法》和訓(xùn)練局紀委王成書記《在師德師風專項政治會議上的講話》精神，20xx年,，我校教職工提高熟識,，興奮精神，加強師德師風建設(shè),，塑造良好的為人師表形象,，全面提高我校老師職業(yè)道德水平，大力推動前進師德師風建設(shè),，取得了顯著成效,。絕大多數(shù)老師自覺樹立了立德樹人,、為人師表、育人為本,、勇于創(chuàng)新的師德風范,，認真查找我校師德師風建設(shè)中存在的問題，杜絕違反老師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生,，促進了我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高,。特進行總結(jié)如下。

依據(jù)記《在師德師風專項政治會議上的講話》精神,，我校以做"人民滿意的老師'為主題,，以規(guī)范老師從教行為為重點，以建立師德訓(xùn)練長效機制,，把依法治教和以德治教結(jié)合起來,，使寬闊老師樹立正確的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，建立新型師生關(guān)系，提高職業(yè)使命感和幸福感,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻，制訂了《海陵中學(xué)師德師風專項整治工作方案》,，并成立了"海陵中學(xué)師德師風巡查組'全面負責學(xué)校師德師風專項整治工作,。把學(xué)習(xí)內(nèi)容支配在全年各個關(guān)鍵時間，并且每月支配一次全校性的大活動,，把師德師風建設(shè)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、以及高素養(yǎng)老師隊伍建設(shè)工作和校內(nèi)文化建設(shè)有機結(jié)合起來，保證活動確有成效,。各班級部和各行政管理部門認真落實"教書育人,、管理育人和服務(wù)育人'的師德建設(shè)活動內(nèi)容，通過活動強化了師德訓(xùn)練,，弘揚了高尚師德,，引導(dǎo)寬闊老師和管理、服務(wù)人員寵愛職業(yè)訓(xùn)練事業(yè),，關(guān)懷關(guān)愛同學(xué),，呈現(xiàn)了我校老師隊伍良好風貌，促進了學(xué)校和諧科學(xué)進展,。

20xx年xx月開學(xué)工作會議中校長室提出了師德建設(shè)活動總要求,。通過學(xué)習(xí)，寬闊老師提高了熟識,，明確了活動的意義。學(xué)校和各部門(處)領(lǐng)導(dǎo)做到逢會必講師德師風建設(shè)，大力宣布傳達"師德師風建設(shè)'要求,。按工作方案要求,，每次教研活動時間都要先支配師德訓(xùn)練內(nèi)容，組織寬闊老師和行政后勤人員深入到到學(xué)習(xí)爭辯《老師法》,、《未成年人愛惜法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國家中長期訓(xùn)練改革與進展規(guī)劃綱要》《中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理方法》,、《海安縣訓(xùn)練系統(tǒng)師德建設(shè)"十禁止》等師德訓(xùn)練材料，使寬闊教職工樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責,、權(quán)利和義務(wù),，增加法制意識，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,，依法執(zhí)教,、以德執(zhí)教、以信立教,、為人師表,，主動創(chuàng)建民主、公正,、和諧,、誠信、愉悅的師生關(guān)系,。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點查找：

一查辦學(xué)方向,。查找是否全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，把立德樹人作為訓(xùn)練工作的根本任務(wù);是否落實素養(yǎng)訓(xùn)練的.戰(zhàn)略主題,，將素養(yǎng)訓(xùn)練貫穿于訓(xùn)練教學(xué)的各個環(huán)節(jié);是否能夠發(fā)覺,、爭論并解決學(xué)校進展面臨的問題;是否存在校內(nèi)辦學(xué)目標﹑辦學(xué)思想不明確，工作上沒思路,，支配上沒方案,，管理上沒措施，行動上不落實,，學(xué)校辦學(xué)無特色等問題,。

二查日常管理。是否對建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度缺乏思索,，是否存在學(xué)校管理松懈,，規(guī)章制度不完善,，制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格;平安設(shè)施不完備,，存在平安管理漏洞等問題,。三查引領(lǐng)作用。查找是否堅持面對全體同學(xué),，因材施教;是否開展時常性的師德師風訓(xùn)練,，引領(lǐng)老師成長;是否存在帶頭示范作用差，不能以身作則,，責任心不強,、工作主動性和主動性差;不敢堅持原則，學(xué)校正氣不足,，人心渙散;在校內(nèi)外組織和參預(yù)酗酒,、賭博等問題。

四查工作作風,。查找是否把主要精力用在校風,、教風、學(xué)風建設(shè)上;是否存在忽視對老師師德師風的要求和訓(xùn)練教學(xué)力氣的培育提高;是否對老師的評價不夠客觀公正,，沒有做到人盡其才,，不擅長團結(jié)寬闊教職員工，調(diào)動其工作主動性;是否對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決,、不準時,、不徹底等問題。

五查民主決策,。查找是否存在學(xué)習(xí)不勤奮,、思索不深入到到，決策水平低,、工作失誤多;重大決策不集體爭論,，重要事項結(jié)果不公開;為人處事頭腦簡潔，態(tài)度粗暴,，不講究方式方法,，班子鬧不團結(jié);無視組織紀律，以個人名義任憑轉(zhuǎn)變會議決議,、準備等問題,。

2.老師重點查找：

一查愛國守法。愛國守法是老師職業(yè)的基本要求,。查找是否言行與國家法律法規(guī)相違犯;行為舉止是否違反訓(xùn)練管理的規(guī)定和要求,，是否違反社會公德和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，有損老師形象,。

二查愛崗敬業(yè),。愛崗敬業(yè)是老師職業(yè)的本質(zhì)要求,。查找是否存在事業(yè)心和責任心不強，缺乏敬業(yè)精神和主動的進取心,，教學(xué)上應(yīng)付,，備課不充分，教學(xué)過程不嚴謹,，上課任憑，不認真批改作業(yè),，不思進取,，得過且過，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提高,，教學(xué)成果長期沒進步等問題,。

三查關(guān)愛同學(xué)。關(guān)愛同學(xué)是師德的靈魂,。查找是否存在訓(xùn)練管理同學(xué)缺乏急躁,、細心和愛心;對同學(xué)不能公正對待、一視同仁,，以自己的好惡厚此薄彼;不敬重同學(xué)的人格,，卑視、諷刺,、挖苦,、污辱、責難同學(xué),，體罰或變相體罰同學(xué);向同學(xué)亂收費,，引導(dǎo)同學(xué)訂購書報教輔材料，加重同學(xué)的課業(yè)負擔和精神負擔等問題,。

四查教書育人,。教書育人是老師職業(yè)的天職。查找是否存在訓(xùn)練觀念落后,，教學(xué)方法陳舊,，教學(xué)效率低下，不踐行新課程理念,，課堂達標活動實施被動不主動;課堂上接打電話,，在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒,，酒后上課;違反訓(xùn)練規(guī)律和人才成長規(guī)律等問題,。

五查為人師表。為人師表是老師職業(yè)的內(nèi)在要求,。查找是否存在衣冠不整,，不修邊幅,，語言粗俗，舉止不端;在同事中拉幫結(jié)派,，亂發(fā)談?wù)?，用不正值手段誹謗、誣告他人;不敬重家長,，不能友善地與家長溝通,，指責、訓(xùn)斥同學(xué)家長,，索要或接受同學(xué),、家長財物等問題;組織觀念淡薄，紀律性差,，作風不正,、有令不行、有禁不止,，任憑調(diào)課缺課曠工;集體觀念差,，個人主義嚴峻，不聽從組織調(diào)配;工作上挑三揀四,，避重就輕,，遇事不敢負責，不擔當責任;不負責任地濫發(fā)無依據(jù)的帖子和閱讀不健康網(wǎng)站等行為,。

六查終身學(xué)習(xí),。終身學(xué)習(xí)是老師專業(yè)進展不竭的動力。查找是否存在因循守舊,、墨守成規(guī),、不思進取，不留意學(xué)問積累更新,，不潛心鉆研業(yè)務(wù),，不重視課標學(xué)習(xí)，不重視提高專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水公正問題,。

3.進行"開門查'：

學(xué)校通過召開同學(xué)座談會,、家長座談會，設(shè)立師德監(jiān)督信箱,、校長信箱,、師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向同學(xué),、家長和社會征詢看法,，主動接受社會監(jiān)督。

四、加強師德師風的尋訪過程,，杜絕在職老師從事有償家教及收受同學(xué)禮品禮金等違犯師德師風的現(xiàn)象,。學(xué)校結(jié)合實際，對比師德規(guī)范要求,，完善各項規(guī)章制度,，逐步建立健全以訓(xùn)練為基礎(chǔ)、以制度為核心,、以督查為手段,，訓(xùn)練、宣布傳達,、考核,、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德師風建設(shè)的長效機制。

1.建立師德師風培訓(xùn)制度,。把師德培訓(xùn)作為老師連續(xù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，老師自學(xué)時間每月不少于4學(xué)時,，每學(xué)期組織2次集中學(xué)習(xí),，做到師德訓(xùn)練培訓(xùn)時常化,、制度化,。

形式下發(fā)，將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校網(wǎng)頁,、宣布傳達櫥窗的醒目位置,，學(xué)校設(shè)立師德師風監(jiān)督舉報電話和校長信箱，接受全社會的監(jiān)督,。

3.建立師德師風考評制度,。建立社會、家長,、同學(xué)民主評議師德師風的制度,，每學(xué)期組織一次民主評議活動，通報評議結(jié)果,，接受社會監(jiān)督,。

4.建立"師德問題一票拒絕'制度。對違反師德行為規(guī)范的老師,，當年不得評先,、評優(yōu)，不得晉升職稱,、職務(wù),，三年內(nèi)不得參預(yù)優(yōu)秀老師評比，已取得稱號的,，要取消其稱號,。對情節(jié)嚴峻,、觸犯刑律的，要依法取消其老師資格,，移送司法機關(guān)處理,。

5.建立師德責任追究制度。

1.結(jié)合工作實際,，各部門圍繞管理育人,、服務(wù)育人開展多項活動引領(lǐng)師德建設(shè)

學(xué)校黨員干部領(lǐng)先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位,，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作,。引導(dǎo)全體老師正確分析形勢，進一步統(tǒng)一思想,，關(guān)懷師生樹立崇高理想,，堅決愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻的品德,，努力提高綜合素養(yǎng),。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)成果,，推動學(xué)校各項事業(yè)更好更快進展,。

為提高全體師生員工分散力，進一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,，彰顯特色,、引領(lǐng)行動。學(xué)校形成了"團結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新'的海陵精神，以"惟廣惟實,，求新求精'為校訓(xùn),，秉承"享受學(xué)習(xí)，奠基幸福'的辦學(xué)宗旨,，領(lǐng)先提議"為師生共享成功,，讓規(guī)范管理一切'的管理理念，奉行"有容有為,，勇于擔當'的政訓(xùn),，"想大問題，做小事情'的師訓(xùn),，"立志遠方,，立根腳下'的生訓(xùn)，為同學(xué)的終生進展固本，為老師的幸福人生鋪路,。

2.與訓(xùn)練教學(xué)和同學(xué)管理工作緊密結(jié)合,，促進老師各項素養(yǎng)的提高

結(jié)合教學(xué)工作實際，協(xié)作建立高素養(yǎng)老師隊伍的需要,，我們開展了如"高效課堂'觀摩,、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課角逐、"青藍工程'師徒結(jié)對,、"168'愛生行動,，"培優(yōu)補基'，學(xué)困幫扶"一對一'等一系列活動,，以及全校師生共同參預(yù)的文明修身活動,、愛國主義訓(xùn)練活動和"我為海陵添光榮'老師演講角逐等。一系列活動的開展大力推動了我校師德師風建設(shè),，調(diào)動了寬闊老師的教學(xué)主動性,，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平，形成良好校內(nèi)風氣,。

教師師德個人工作總結(jié)篇四

坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里,，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是,，我把它取名為“追求”！

20_____年的6月份,，我懷著無比激動的心情,，由那有“寒裝素裹”之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起,，我真正領(lǐng)略到了江南風光：“江南好,，風景舊曾諳，日出江花紅勝火,，春來江水碧如藍,，誰不憶江南？”但是給我印好客,，他們的團結(jié)進取,，他們的精明強干，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象,！

8月,，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的萬紅小學(xué),，在這個全新的環(huán)境里,，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨,；正是因為他們的團結(jié),，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干,，年輕有為,，讓我有了一股向上的沖勁！

您是否還記得李大釗先生的話：“青年者,，人生之王,，人生之春，人生之華也,?！眴柣牡闷G如許？惟有綠葉襯托之,。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作,，大膽追求,，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌,！

追求永無止境,，奮斗永無窮期。年輕的萬紅,，就如同那剛剛起飛的大雁,，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,，年輕的萬紅更不能停止飛翔,！我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會同仁的支持下,，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍天,，白云的空間,，定能飛出那海闊天空的舞臺，萬紅將永遠萬紫千紅,！

對老師一向的評價都很高,，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭,；有人說老師是甘為人梯,，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,，靜靜地躺在泥土里,，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗,，沒有鉆石的光芒,。我的目標只有一個，讓我們的'新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,，奔向四方,，奔向遠方。初執(zhí)教鞭的我站在講臺上,，板著臉,，裝出一副嚴肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛,，我的心在顫動,。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡,。但面對著這群可愛的孩子,，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚,，溢出了一絲微笑,。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩,。這一切讓我暗暗地松了口氣,，先前的擔心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲,。

時有的擠眉弄眼,，有的指手劃腳，做起了小動作,。對此我當然是恕不可遏,，將他們幾個狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,，我的心又禁不住顫動起來,，是不是我做錯了？這時老教師給我送來了“靈丹妙藥”,，熟知孩子心理的她告訴我,，其實小孩子并不是真的想搗亂,，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理,，而在你忽視他時,，他便會做出一些出格的事。

教師師德個人工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間20xx年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。政治立場堅定,，方向明確,，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。工作中團結(jié)同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評,；認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。

本年度我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，按照學(xué)校要求，做好教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

本學(xué)年,，工作量飽滿，出勤滿,，準時到校上班,。積極參加各種會議，認真聽課,。認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄,，認真開展教育活動,；積極參加校內(nèi)外活動。在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。

由于本人的不懈努力,，認真履行現(xiàn)任教師職責,，達到任職要求的業(yè)務(wù)條件。認真履行現(xiàn)任崗位職責,，完全勝任并出色完成所擔的'教育教學(xué)工作任務(wù),。工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好,，工作效率高,，服務(wù)對象滿意。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

當然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高,。在今后的工作中，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號,。

教師師德個人工作總結(jié)篇六

在本學(xué)年中本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學(xué)生負責的原那么,，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：

我堅持四項根本原那么,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生,，團結(jié)同事，為人師表,，熱愛祖國,，關(guān)心國家大事。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之路。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完本錢年度工作,。一年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認真,，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干,，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教〞來提高自己的課堂教學(xué)水平,。

堅持做到愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。

本年度,，我擔任二年級一班的班主任工作,，平時認真做好班級管理，以“愛心,、耐心,、細心〞貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生。認真開展各項活動,，加強學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生,，給予他們更多的`關(guān)心,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中,。經(jīng)過一年的努力,，完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，根本上到達了預(yù)期效果,。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學(xué)成績評比中,，獲得了同年級第一名。在這一年里,，使自己受到了很好的鍛煉,，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué)生開展所起到的重要作用,。

這一年來,，有成績，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年,，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

教師師德個人工作總結(jié)篇七

教師的天職是教書育人,。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的開展,，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個同事滿意,，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師。

下面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作,。

本人堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅持以身作那么、嚴以律己,，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動,。

教育是學(xué)校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。

在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識根底,、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生，我每天都和他們在一起,，和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的根本情況。

一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生開展的方法,、措施，贏得了廣闊學(xué)生家長的.普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中承受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

教師師德個人工作總結(jié)篇八

為了貫徹落實黨的教育方針,，按照縣教育局關(guān)于”師德,、師風〞活動的部署安排，根據(jù)“教育部關(guān)于進一步增強和改進師德建立的意見”和教育局紀委王成書記“在師德師風專項政治會議上的講話”精神,，20xx年，我校教職工提升理解,，振奮精神,，增強師德師風建立，塑造良好的為人師表形象,，全面提升我校教師職業(yè)道德水平,，大力推動師德師風建立，取得了顯著成效,。絕絕大局部教師自覺樹立了立德樹人,、為人師表、育人為本,、勇于創(chuàng)新的師德風,，認真查找我校師德師風建立中存有的問題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生,，促動了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。特實行總結(jié)如下。

根據(jù)王成書記“在師德師風專項政治會議上的講話”精神,，我校以做“人民滿意的教師〞為主題,，以規(guī)教師從教行為為重點，以建立師德教育長效機制,，把依法治教和以德治教結(jié)合起來,，使廣闊教師樹立準確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，建立新型師生關(guān)系，提升職業(yè)使命感和幸福感,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻，制訂了”海陵中學(xué)師德師風專項整治工作方案“,，并成立了”海陵中學(xué)師德師風巡查組〞全面負責學(xué)校師德師風專項整治工作,。把學(xué)習(xí)容安排在全年各個關(guān)鍵時間，并且每月安排一次全校性的大活動，把師德師風建立活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、以及高素質(zhì)教師隊伍建立工作和校園文化建立有機結(jié)合起來,，保證活動確有成效。各年級部和各行政管理部門認真落實“教書育人,、管理育人和效勞育人〞的師德建立活動容,，通過活動強化了師德教育，弘揚了高尚師德,，引導(dǎo)廣闊教師和管理,、效勞人員熱愛職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,，展示了我校教師隊伍良好風貌,，促動了學(xué)校和諧科學(xué)開展。

20xx年2月開學(xué)工作會議中校長室提出了師德建立活動總要求,。通過學(xué)習(xí),，廣闊教師提升了理解，明確了活動的意義,。學(xué)校和各部門〔處〕領(lǐng)導(dǎo)做到逢會必講師德師風建立,，大力宣傳”師德師風建立〞要求。按工作方案要求,，每次教研活動時間都要先安排師德教育容,，組織廣闊教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論“教師法”、“義務(wù)教育法”,、“未成年人保護法”,、“預(yù)防未成年人犯罪法”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)”,、“中長期教育改革與開展規(guī)劃綱要”中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法“,、”海安縣教育系統(tǒng)師德建立“十制止’”等師德教育材料，使廣闊教職工樹立教書育人,、管理育人,、效勞育人的思想觀點，明確自己的職責,、權(quán)利和義務(wù),，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀點,，依法執(zhí)教,、以德執(zhí)教、以信立教,、為人師表,，積極創(chuàng)立,、平等、和諧,、誠信,、愉悅的師生關(guān)系。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點查找：

一查辦學(xué)方向,。查找是否全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù),；是否落實素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題,，將素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；是否能夠發(fā)現(xiàn),、研究并解決學(xué)校開展面臨的問題,；是否存有校園辦學(xué)目標﹑辦學(xué)思想不明確，工作上沒思路,，安排上沒方案，管理上沒措施,，行動上不落實,，學(xué)校辦學(xué)無特色等問題。

二查日常管理,。是否對建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度缺乏思考,，是否存有學(xué)校管理松懈，規(guī)章制度不完善,，制度落實不到位,，執(zhí)行不嚴格；平安設(shè)施不完備,，存有平安管理漏洞等問題,。

三查引領(lǐng)作用。查找是否堅持面向全體學(xué)生,，因材施教,；是否展開經(jīng)常性的師德師風教育，引領(lǐng)教師成長,；是否存有帶頭示作用差,，不能以身作則，責任心不強,、工作積極性和主動性差,；不敢堅持原則，學(xué)校正氣缺乏,，人心松散,；在校外組織和參與酗酒,、賭博等問題。

四查工作作風,。查找是否把主要精力用在校風,、教風、學(xué)風建立上,；是否存有無視對教師師德師風的`要求和教育教學(xué)水平的培養(yǎng)提升,；是否對教師的評價不夠客觀公正，沒有做到人盡其才,，不善于團結(jié)廣闊教職員工,，調(diào)動其工作積極性；是否對學(xué)校部的亂收費行為處理不堅決,、不即時,、不徹底等問題。

五查決策,。查找是否存有學(xué)習(xí)不勤奮,、思考不深入，決策水平低,、工作失誤多,；重大決策不集體研究，重要事項結(jié)果不公開,；為人處事頭腦簡單,，態(tài)度粗暴，不講究方式方法,，班子鬧不團結(jié),；無視組織紀律，以個人名義隨意改變會議決議,、決定等問題,。

2、教師重點查找：

一查愛國守法,。愛國守法是教師職業(yè)的根本要求,。查找是否言行與法律法規(guī)相違背；行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求,，是否違反社會公德和“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)”,，有損教師形象。

二查愛崗敬業(yè),。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,。查找是否存有事業(yè)心和責任心不強，缺乏敬業(yè)精神和積極的進取心,，教學(xué)上應(yīng)付,，備課不充分,，教學(xué)過程不嚴謹，上課隨意,，不認真批改作業(yè),，不思進取，得過且過,，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提升,，教學(xué)成績長期沒進步等問題。

三查關(guān)愛學(xué)生,。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂,。查找是否存有教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心,；對學(xué)生不能公平對待,、一視，以自己的好惡厚此薄彼,；不尊重學(xué)生的人格,，歧視、挖苦,、挖苦,、侮辱、責難學(xué)生,，體罰或變相體罰學(xué)生,；向?qū)W生亂收費,，引導(dǎo)學(xué)生訂購書報教輔材料,，加重學(xué)生的課業(yè)負擔和精神負擔等問題。

四查教書育人,。教書育人是教師職業(yè)的天職,。查找是否存有教育觀點落后，教學(xué)方法舊,，教學(xué)效率低下,，不踐行新課程理念，課堂達標活動實施被動不積極,；課堂上接打,，在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒,，酒后上課,；違反教育規(guī)律和人才成長規(guī)律等問題。

五查為人師表,。為人師表是教師職業(yè)的在要求,。查找是否存有衣冠不整,，不修邊幅，語言粗俗,，舉止不端,；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論,，用不正當手段誹謗,、誣告他人；不尊重家長,，不能友善地與家長溝通,，指責、訓(xùn)斥學(xué)生家長,，索要或承受學(xué)生,、家長財物等問題；組織觀點淡薄,，紀律性差,，作風不正、有令不行,、有禁不止,，隨意調(diào)課缺課曠工；集體觀點差,，個人主義嚴重,，不服從組織調(diào)配；工作上挑三揀四,，避重就輕,，遇事不敢負責，不承擔責任,；不負責任地濫發(fā)無根據(jù)的帖子和瀏覽不安康等行為,。

六查終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)開展不竭的動力,。查找是否存有因循守舊,、墨守成規(guī)、不思進取,，不注重知識積累更新,，不潛心鉆研業(yè)務(wù)，不重視課標學(xué)習(xí),，不重視提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平等問題,。

3、實行“開門查〞：

學(xué)校通過召開學(xué)生座談會,、家長座談會,，設(shè)立師德監(jiān)視信箱,、校長信箱、師德監(jiān)視等形式,，廣泛向?qū)W生,、家長和社會征詢意見，主動承受社會監(jiān)視,。

學(xué)校結(jié)合實際,，對照師德規(guī)要求，完善各項規(guī)章制度,，逐步建立健全以教育為根底,、以制度為核心、以督查為手段,，教育,、宣傳、考核,、監(jiān)視與獎懲相結(jié)合的師德師風建立的長效機制,。

1、建立師德師風培訓(xùn)制度,。把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要容,，教師自學(xué)時間每月很多于4學(xué)時，每學(xué)期組織2次集中學(xué)習(xí),，做到師德教育培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?。

2,、建立”師德承諾〞制度。組織教師向社會公開作出“師德承諾〞,，簽訂師德師風責任狀,，并將承諾容以告家長書的形式下發(fā),，將承諾容公布在學(xué)校網(wǎng)頁,、宣傳櫥窗的醒目位置，學(xué)校設(shè)立師德師風監(jiān)視舉報6和校長信箱,，承受全社會的監(jiān)視,。

3、建立師德師風考評制度,。建立社會,、家長、學(xué)生評議師德師風的制度,，每學(xué)期組織一次評議活動,，通報評議結(jié)果,，承受社會監(jiān)視。

4,、建立”師德問題一票否決〞制度,。對違反師德行為規(guī)的教師，當年不得評先,、評優(yōu),，不得晉升職稱、職務(wù),，三年不得參加優(yōu)秀教師評選,，已取得稱號的，要取消其稱號,。對情節(jié)嚴重,、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格,，移送司法機關(guān)處理,。

5、建立師德責任追究制度,。

1,、結(jié)合工作實際，各部門圍繞管理育人,、效勞育人展開多項活動引領(lǐng)師德建立

學(xué)校黨員干部率先垂,，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作,。引導(dǎo)全體教師準確分析形勢,，進一步統(tǒng)一思想，協(xié)助師生樹立崇高理想,，堅決愛黨愛國的信念,，錘煉奮斗奉獻的品德，努力提升綜合素質(zhì),。加快學(xué)校建立步伐,，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建立成果，推動學(xué)校各項事業(yè)更好更快開展,。

為提升全體師生員工凝聚力,，進一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色,、引領(lǐng)行動,。學(xué)校形成了“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新〞的海陵精神,，以”惟廣惟實,，求新求精〞為校訓(xùn)，秉承“享受學(xué)習(xí),，奠基幸福〞的辦學(xué)宗旨,，倡導(dǎo)”為師生共享成功，讓規(guī)管理一切〞的管理理念,，奉行“有容有為,，勇于擔當〞的政訓(xùn)，”想大問題,，做小事情〞的師訓(xùn),，“立志遠方，立根腳下〞的生訓(xùn),，為學(xué)生的終生開展固本,，為教師的幸福人生鋪路。

2,、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作嚴密結(jié)合,，促動教師各項素質(zhì)的提升

結(jié)合教學(xué)工作實際，配合建立高素質(zhì)教師隊伍的需要,，我們展開了如”高效課堂〞觀摩,、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、“青藍工程〞師徒結(jié)對,、”168〞愛生行動,，“培優(yōu)補基〞，學(xué)困幫扶”一對一〞等一系列活動,，以及全校師生共同參與的文明修身活動,、愛國主義教育活動和“我為海陵添榮耀〞教師演講比賽等。一系列活動的展開大力推動了我校師德師風建立,，調(diào)動了廣闊教師的教學(xué)積極性,，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平，形成良好校園風氣,。