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少先隊活動課計劃篇一
堅持以馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論為指導,,根據(jù)少年兒童先鋒隊的群眾性特征,把少年兒童組織起來進行教育,,充分發(fā)揮少先隊員的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,,使他們從小熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛祖國,培養(yǎng)他們成為有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人,,通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展,。
少年先鋒隊是在中國共產(chǎn)黨和中國共產(chǎn)主義青年團的直接領(lǐng)導下,通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的,,使廣大少年兒童接受共產(chǎn)主義思想品德教育,,初步形成正確的世界觀,具有遠大的理想,,明確的奮斗目標和奮發(fā)向上的精神,,使他們健康的成長。
不斷加強活動的教育性,、激勵性,、改進思想政治工作,不斷開拓新的活動領(lǐng)域,,適應新形勢下改革對人才的需要,,開展多樣化、趣味性的活動,,逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的,。
1、抓好少先隊大隊部的組織建設,成立少先隊大隊部,,配備大隊長文杜平,、副大隊長程斌,宣傳委程晶晶等隊干十余人,,指導各班成立中隊,加強同各班中隊輔導員的聯(lián)系和配合,,積極引導,,支持中隊開展活動。
2,、繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度,,抓好學校環(huán)境、衛(wèi)生,、紀律,、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操一活動等工作,,少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,,每周末大檢查,并張貼好衛(wèi)生標志,,做到每周一小結(jié),,每月一評比,每月不定量評選文明班級,,并給予10元的獎勵,。對于本學期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決,不予評選,。文明生每班每月評選一名,。
3、繼續(xù)完善各中隊養(yǎng)成教育記載,,每月選交大隊部作檢查記載,。
4、辦好學校的文化長廊,,堅持對各班黑板報進行檢查,,并實行投票評選,要每月更換一次,,內(nèi)容必須融知識性,、趣味性于一體,對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵,,合格為1分(分高,、中、低三個級,方法同上,,每個段評出2個班為優(yōu)秀),。
5、學校少先隊大隊部開展其它活動,,獎勵標準校委會,、少先隊大隊部聯(lián)合下發(fā)的活動通知按有關(guān)條文執(zhí)行。
6,、凡獎到各班的獎金,,班主任老師可依據(jù)各班科任老師對班級工作支持的力度,按比例給予科任老師一定的獎勵,。
7,、本期少先隊大隊部活動安排:
九月份:
1、制訂本期少先隊工作計劃,。
2,、組建少先隊大隊部,成立“三結(jié)合”領(lǐng)導小組,。
3,、開展組織優(yōu)質(zhì)班會課觀摩活動。
十月份:
1,、開展愛我龍坪,、建塑料城征文活動。
2,、組織觀看愛國主義影片,。
3、組織班隊開展愛惜生命的安全教育班隊會,。
十一月份:
召開期中總結(jié)大會,。
十二月份:
1、吸收新少先隊員,。
2,、開展慶祝元旦班隊會。
元月份:
1,、評選文明生,。
2、期末總結(jié),。
少先隊活動課計劃篇二
以科學發(fā)展觀為指導,,牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實十八大
報告
提出的:“把立德樹人作為教育的根本任務,,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的要求,,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動,,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力,、生活能力,,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設
1.加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設,。強化輔導員責任意識,,不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“中隊”的評選機制,,提高班隊集體建設的水平。
2.加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大,、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。
(二)建設一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地,。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,,營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。
2.抓好紅領(lǐng)巾檢查崗,、旗手、護旗手,、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作,,使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊,、愛校,、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
3,、建立健全中隊建設,,加強中隊輔導員的培訓、指導,,切實開展好每周一次的班隊活動,,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。
1.環(huán)境衛(wèi)生,。本學期學校大隊部將重點抓好“把垃圾送回家”活動,各輔導員老師要利用晨會,、班會對學生進行教育,,要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,,要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈,、整潔,。校值日生要做好監(jiān)督、檢查,、評比工作,。
2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,,進一步深化文明禮儀教育活動,。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求,,學校將通過設立文明監(jiān)督崗,、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動,,把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育,、規(guī)范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),,為他們文明生活,、幸福成長奠定基礎(chǔ)。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi),,還是在校外都要講文明,,懂禮貌,行為規(guī)范,、有教養(yǎng),。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生,、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度,。
3.抓好每日檢查評比工作,促使學生良好行為習慣的形成,。要繼續(xù)指導好每天的評比工作,,認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,,公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,,結(jié)合一日常規(guī)評比,、“校園之星”評選以及“班級”評比等活動,抓好學生的行為養(yǎng)成教育,,努力實行全程跟蹤督查,,進而落實常規(guī)管理要求,提升學生文明素質(zhì),。
4.加強安全教育工作,。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規(guī)為重點,,以安全常識為內(nèi)容,,針對師生特點,有計劃,、多形式開展安全法規(guī),、安全常識教育。道路安全教育,,以確保學生安全。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學期,,常抓不懈,充分利用晨會,、班隊活動進行教育,,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,,以杜絕不安全隱患,。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,,做好放學時的護導工作,,加強管理,規(guī)范活動要求,,讓學生在校園內(nèi)進行安全活動,。,
5.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動,。三月份開展學習雷鋒,,爭做“四好少年”系列活動,。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈,、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動,,并以“植樹節(jié)”為契機,開展環(huán)保,、節(jié)能減排為主題的系列活動,。五月份以全國助殘日為契機,鼓勵全校的同學都來關(guān)注需要幫助的人,。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動,。
6.心理健康教育。認真上好健康教育課,,各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作,。及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系,正確對待困難和挫折,,提高心理承受力,。
7.關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,,建立學困生檔案,,采取切實有效措施,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。
8.網(wǎng)絡育人,。結(jié)合不同年齡段學生實際和教學內(nèi)容,有針對性地開展相關(guān)網(wǎng)絡教育活動,,引導學生樹立網(wǎng)絡責任意識和道德意識,,增強對不良信息的辨別能力,自覺抵制網(wǎng)絡不法行為,,懂得在網(wǎng)絡環(huán)境下維護自身安全和合法權(quán)益,。
具體工作安排:
二月份:
1、制訂班隊工作計劃,,新學期校園環(huán)境布置,。
2、舉行開學典禮,。
3,、強化常規(guī)管理,突出安全,、禮儀,、衛(wèi)生教育,。
4、召開值日生會議,,健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準,。
5、進行教室布置,,打造內(nèi)涵豐富,,各具特色的班級文化。
三月份:
1,、開展學習雷鋒,,爭做“四好少年”活動。
2,、舉行紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)活動,。
3、開展“愛綠護綠”活動,,進行環(huán)保教育,。
4、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動,。
四月份:
1,、各中隊開展革命傳統(tǒng)教育。
2,、組織學生參加清明祭掃,、社會實踐活動。
3,、開展“地球日”環(huán)保教育。
4,、春季衛(wèi)生知識講座,。
五月份:
1、慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),,開展“熱愛勞動”教育。
2,、舉行春季田徑運動會,。
3、開展安全疏散演習活動,。
4,、開展全國助殘日活動。
六月份:
1,、開展慶“六?一”活動,。
2,、開展“世界環(huán)保日”宣教活動。
3,、少先隊工作總結(jié),,評比班級。
4,、布置暑期工作,。
少先隊活動課計劃篇三
為了讓學生度過一個“安全、健康,、愉快,、有益”的假期,積極調(diào)動學生的自動性,,充分發(fā)揮學生的主體性,,以實際行動為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻力量。今年,,我校將積極響應新區(qū)要求,,立足社區(qū),開展豐富多彩的活動,,讓學生接觸社會,、增長知識、強健體魄,、提高素質(zhì),。
中隊:
1、各中隊制定符合班級實際情況的暑假工作計劃并開展活動,。
2,、及時記載并反饋學生在假期中涌現(xiàn)出的好人好事。
隊員:
1,、認真積極地參加中隊,、小隊的各項活動。
2,、注意人身安全,,在家做個好孩子,在社會上做個好公民,。
(一)輔導及加強隊員的安全教育和生命安全教育
1,、教會孩子注意人身安全,珍愛生命,。
2,、教育孩子遵守交通規(guī)則和活動規(guī)則。
3,、嚴防不速之客,。
4,、記住家庭地址和常用電話。
5,、注意飲食安全和飲食衛(wèi)生,。
6、不進入游戲機房玩耍,。
7,、嚴禁獨自下河游泳,或在河道邊嬉戲,。
(二)堅持學習,,培養(yǎng)良好習慣,做到“十個一”,。
1,、制定一份暑假生活作息表。(將計劃付諸于實際行動,,養(yǎng)成按時華考|zk168作息的好習慣)
2,、做一個文明的上網(wǎng)者。(全體四年級隊員參加第五屆上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽湯正良負責)
3,、做一個關(guān)心時事的好公民,。(堅持每天讀報,聽廣播,,看時事新聞,,關(guān)心國內(nèi)外大事)
4、積極參加陽光體育活動,。(每天堅持鍛煉一小時)
5,、參觀一次上海三民博物館,了解中國悠久的民俗文化,。(三年級40人,,8月2日返校組織參觀)
6、每天為父母做一件事,。(關(guān)心父母幫助父母,在家中學做力所能及的家務活)
7,、認真完成親情督導記錄卡,。(7、8月份要求做到關(guān)心家人,、關(guān)心老人,、關(guān)心志愿者、關(guān)心社區(qū)朋友)
8,、做一個“社區(qū)文明小公民”,。
(7月1日星期四帶好“社區(qū)身份證”到自己家庭所在地的居委會或者村委會,,積極參加暑假社區(qū)居委組織的活動。特別是獲得風尚寶貝稱號的隊員)
9,、參觀一次世博會,。(在家長或者親戚的帶領(lǐng)下,暑假中參觀一次世博會,,開闊視野,,增長知識)
10、寫一篇以“我看上海世博會”為主題的文章,。
1,、每個中隊5份“社區(qū)身份證”。
2,、每個中隊5篇“我看xxx”文章,。(開學發(fā)文稿紙謄寫)
3、每個中隊5份親情督導記錄卡,。
1,、xxxx年xx月xx日(星期一)上午(8:30—10:00)
2、xxxx年xx月xx日(星期五)上午(8:30—10:00)
少先隊活動課計劃篇四
本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,,在xx中心小學工作的引領(lǐng)下,,結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,,規(guī)范隊員的行為習慣,,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育,。
以公民道德建設實施綱要為指導,,以安全教育、愛國教育,、養(yǎng)成教育為主線,,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設,,創(chuàng)建一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1,、以板報,、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地:
以活動為載體,,以行為實踐為契機,,建設好德育陣地,不斷更新,,充分發(fā)揮育人功效,。力求主題鮮明,內(nèi)容充實,,版面活潑,、新穎,有吸引力,,有觀賞性和教育性,。
2、抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線,。
堅持國旗升降制度,。每周一組織升國旗,每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容,,力求做到有時效,、高水準、成系列,。做好四—六年級各中隊升旗手,、護旗手的選拔、培訓,,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式,。
3、培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。
大隊輔導員在學期初做好大、中,、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養(yǎng),,爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理,當家作主的機會,。大,、中、小隊干部佩戴好隊干部標志,。開展活動為載體,,引導少先隊員在服務他人,服務社會的體驗中,,培養(yǎng)社會公德,,接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時,,組織班隊干部培訓,,健全大隊委學習、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗,,負責校園衛(wèi)生、眼保健操,、路隊,、文明禮儀的監(jiān)督、檢查,、分數(shù)的統(tǒng)計反饋等,。解決打鬧、臟亂等陋習,,最大限度的發(fā)揮學生主觀作用,,培養(yǎng)學生能力,調(diào)動學生的積極性,,參與學校管理,。
4、抓好少先隊輔導員隊伍建設,。
建立輔導員的培訓制度,,每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導員學習政治,,學習理論,,共同商討少先隊工作。通過學習討論,、上隊課,,輔導員間結(jié)對等多種渠道,幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念,,提高輔導員的理論水平和科研能力,,增強實施素質(zhì)教育的能力。
5,、繼續(xù)完善學校廣播站,,創(chuàng)設豐富多彩的欄目,給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺,,同時為德育工作提供主陣地,。
周一我們的節(jié)日、周二安全小衛(wèi)士,、周三新聞袋袋褲,、周四我行我秀、周五小刺猬行動。
(二)高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,,強化行為的內(nèi)化,。
高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣,,強化行為的內(nèi)化,。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,根據(jù)《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際,,以“主題教育周”,、“主題教育月”內(nèi)容,著重對學生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、高起點、多層次,、嚴要求,、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、衛(wèi)生習慣、紀律習慣,、勞動習慣和文明禮貌習慣,。
以9月份“校園文明節(jié)”為契機,全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動,。以學生學習,、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點,,抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題,。
1、文明話語講起來:在校園里推行“十三字”禮貌用語,。就是“您好,!”“請!”“謝謝,!”“再見,!”“對不起,!”“沒關(guān)系!”,,讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語,。
2、文明行動做起來:開展“排排隊,、問問好、微微笑,、彎彎腰,、擦擦亮、靜靜聽,、慢慢行”的活動,。在校園里形成良好的氛圍,使校園里人人懂禮儀,,讓文明之風成為常態(tài),。
3、文明行為夸起來:通過攝影,、繪畫的形式,,觀察記錄身邊文明人、文明事,。把文明行為展現(xiàn)出來,,讓大家來共同學習,一起來夸夸文明行為,。
4,、文明精神傳起來:紅領(lǐng)巾廣播站特設“我行我秀”欄目,讓學生秀出紳士風度,、秀出淑女風采,,同時,學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤,,捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體,,傳播正能量。另外通過“小手拉大手”,,讓學生把禮儀帶回家,,通過孩子去影響家長,教育家長,,從而形成全社會人人都“講文明,,有禮貌”,構(gòu)建一個和諧文明的學校,。
(三)以活動為載體,,樹立正確輿論導向,,提高德育實效。
1,、我與幸福攜手——精神代代傳
落實“每月一主題”教育活動,。
九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,,學習《學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室,、校園,、儀容儀表的檢查評比活動。
十月份,、十一月份——愛國主義教育月,。開展慶祝國慶節(jié)系列活動:出一期班刊,開一次主題班會,,進行愛國主義教育活動,。
十二月份——法制安全教育月。組織全校性的法制教育
報告
,。各班召開“安全教育”主題班會,,安全教育班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育,,教育學生珍愛生命,,遠離危險。一月份——收獲成果總結(jié)評比月,。評選“文明班級”以及各類文明學生,、好少年。
以節(jié)日文化為底蘊,,促進校園文化建設,。充分利用重大節(jié)日、紀念日,,如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日,,有
計劃
地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐富校園文化,,濃厚育人氛圍,。2、我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺,,是需要實踐體驗才能感受和獲取的,。心健工作做得好,,可以打開老師與學生、老師與家長,、學生與家長等各個關(guān)系的通道,,讓愛流動起來。為此,,根據(jù)孩子成長需要,,重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課,讓學生認識,、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié),。
3、我與幸福同行——安全牢牢記
安全工作除了突出常規(guī)的安全管理,,為了安全教育深入學生內(nèi)心,提升學生安全意識,,提高學生安全防護技能,,還需要開展更多的安全主題教育。
(1)強調(diào)交通安全,,強化規(guī)則意識,。
(2)加強法制教育,堅持依法治教,。
(3)加強對學生進行課間玩耍的安全教育,,不攀爬扶梯、不做危險游戲,,不破壞公家財產(chǎn),,未經(jīng)允許不接觸教室、實驗室的儀器設備,、電線電路等,;加強網(wǎng)絡安全教育,自覺抵制網(wǎng)上不良信息,,提倡綠色上網(wǎng),;夏季要進行防溺水的教育,秋冬季要進行預防疾病,,防火,、防煤氣中毒的教育。開學初和“119”都要舉行防災減災的安全應急演練以及急救知識的講解演示等,。
(4)加強防震防火安全意識,,進行防震防火疏散演練。
(5)開展校園安全童謠及提示語征集活動,,倡導全校學生充分發(fā)揮自己的聰明才智,,展開想象的翅膀,,為校園安全教育出謀劃策。
(四)豐富校園文化,,打造特色品牌,。
校園特色文化力求做到豐富、翔實,、有趣,、實用。山水盆景,、藝術(shù)插花,、園藝根雕、經(jīng)典誦讀,、影評等藝術(shù)校本課程扎實開展,,力求多方面培養(yǎng)學生素養(yǎng)。