總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
高三教師年度考核個人總結(jié)篇一
各位同仁：
大家下午好,。
充滿挑戰(zhàn)的20xx年已經(jīng)過去，充滿希望的20xx年已經(jīng)到來,。首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向各位同仁,、各位員工一年來的辛勤工作表示衷心的感謝！
20xx年是xx公司全面總結(jié)以往的經(jīng)驗,，不斷探索發(fā)展新路,，努力尋求新的發(fā)展的一年;也是公司在面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢下和建筑市場低迷、萎縮、惡性競爭加劇的情況下在寒冬中不懈努力“打基礎(chǔ),、練內(nèi)功,、強(qiáng)管理、謀發(fā)展”,，為盡快實現(xiàn)走上大發(fā)展的關(guān)鍵性一年,。一年來，在公司董事長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界的大力幫助下,，在公司全體員工的共同努力下，公司對內(nèi)繼續(xù)深化和完善企業(yè)內(nèi)部改革,，強(qiáng)化施工現(xiàn)場項目管理,，提高企業(yè)管理水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力;對外根據(jù)市場形勢的變化,，積極調(diào)整經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略,，走多種經(jīng)營化道路，使企業(yè)得到了較好較快的發(fā)展,。
下面,，將20xx年公司所作的主要工作和各項指標(biāo)完成情況向大家做個匯報：
一、全年完成指標(biāo)情況：
截止20xx年12月底,，公司累計完成產(chǎn)值19712.61萬元(未包含海外分公司產(chǎn)值),，工程施工面積256134 ㎡，竣工面積43208 ㎡;新開工程產(chǎn)值5.5億元,，新開工程面積155876 ㎡ ;其中南京地區(qū)完成產(chǎn)值14458.44萬元,，連云港公司完成產(chǎn)值20xx萬元，裝飾公司完成產(chǎn)值744萬元,，聯(lián)營單位完成產(chǎn)值2430.17萬元,。
工程創(chuàng)優(yōu)方面：方園建設(shè)工程材料檢測中心工程、南京質(zhì)量技術(shù)檢測中心工程榮獲20xx年南京市“金陵杯”優(yōu)質(zhì)工程獎,，南京質(zhì)量技術(shù)檢測中心工程通過“揚子杯”的驗收,，成為公司首個獲得“揚子杯”獎項的工程;創(chuàng)“南京市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)”3項;新興市政辦公樓、祖堂山社會福利院工程通過了南京市文明工地驗收,，萬裕龍庭水岸一期工程獲得省級文明工地獎;完成了8個qc課題的申報工作; 2人通過二級建造師考試; 8人獲評工程師中級職稱;3人通過造價員考試,。
二、全年開展的主要工作
1,、積極開展資質(zhì)升級工作,，為企業(yè)發(fā)展提供更高的平臺。
20xx年上半年,，在公司的積極努力下,，在區(qū)建工局的大力幫助和扶持下,，公司進(jìn)一步開展資質(zhì)增項工作，將市政公用總承包和建筑裝飾裝修,、建筑幕墻、地基與基礎(chǔ),、鋼結(jié)構(gòu)工程,、機(jī)電設(shè)備安裝五個專業(yè)承包三級資質(zhì)晉升為二級資質(zhì)，為公司的快速發(fā)展提供了更好的條件,。
2,、進(jìn)一步拓寬經(jīng)營思路，強(qiáng)化經(jīng)營工作,。
20xx年,，在國家大的經(jīng)濟(jì)蕭條和市場競爭日益激烈的形勢下，如何打開對外經(jīng)營局面,，加強(qiáng)經(jīng)營風(fēng)險防范這一難題擺在了董事長面前,，董事長堅持以求真務(wù)實的態(tài)度，冷靜,、客觀的分析市場,，在確定公司自身實力和找準(zhǔn)在市場中的位置基礎(chǔ)上，尋找機(jī)遇,，抓住機(jī)遇,，先后承接了4s店、國網(wǎng)二期,、人才公寓,、啟迪科技園、祿口機(jī)場復(fù)建房等工程,，為歷年來承接工程最多的一年,，提高了公司的知名度，為20xx年的工作創(chuàng)造了一個良好的基礎(chǔ),。同時,，公司堅持拓展多元化經(jīng)營，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點,，在20xx年初,，公司新成立了裝飾公司，大力扶持和幫助裝飾公司,，在董事長的直接關(guān)心和幫助下,，先后承接了翠屏國際、東吉谷,、藍(lán)灣咖啡等裝修工程,，并通過裝飾公司的辛勤努力，取得了較好的業(yè)績和經(jīng)濟(jì)效益。
3,、加強(qiáng)項目部和公司部門的管理工作,、煉好“內(nèi)功”。
20xx年,，公司重點強(qiáng)化了項目部和公司部門的日常管理工作,，要求每月工作做到有計劃、有落實,、有結(jié)果,，并對項目部和公司部門每月工作情況進(jìn)行檢查與考評，通過自檢,、互檢和考評,，在一定程度上增強(qiáng)了管理人員的責(zé)任心、壓力感,、緊迫感,，提高了管理人員工作質(zhì)量和工作效率，提升了技術(shù)水平和綜合管理經(jīng)驗;同時,，通過“傳,、幫、帶”以及相互交流的方式,，使項目部和公司部門負(fù)責(zé)人的遇事分析問題,、解決問題的能力以及應(yīng)變能力有了較大的提高。
同時,，加強(qiáng)了工程質(zhì)量,，安全管理工作，特別是加強(qiáng)了對20xx年新開工程施工現(xiàn)場管理的過程控制,，并多次組織項目部和公司部門相關(guān)人員學(xué)習(xí)與交流,，推廣好得經(jīng)驗和作法，提高管理人員質(zhì)量控制能力和安全生產(chǎn)意識,，將質(zhì)量管理與創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程工作結(jié)合起來,，將安全管理和創(chuàng)建文明工地相結(jié)合，增強(qiáng)了質(zhì)量,、安全管理工作開展的針對性和實效性,。技術(shù)人員也側(cè)重抓好工程施工的技術(shù)交底和技術(shù)指導(dǎo)，把好質(zhì)量,、安全關(guān),，基本做到了檢查、指導(dǎo)及時,、認(rèn)真,、細(xì)致,、準(zhǔn)確，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出書面整改要求,，有效地保證了工程施工的質(zhì)量與安全,。
同時，重點抓好“突出”工程的建設(shè),，特別是4s店工程,、東吉谷工程、人才公寓地下室工程,，這些工程在項目部和公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員的共同努力拼搏下,，通過精心組織與協(xié)調(diào),、精心施工,，都圓滿地完成了奮斗目標(biāo)。不僅為公司創(chuàng)了品牌,，贏得了信譽和誠信,，拓展了企業(yè)生存空間，也為企業(yè)爭創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)效益,。值得大家學(xué)習(xí),，值得表彰。
4,、注重人才隊伍建設(shè),，重視科技進(jìn)步創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中的作用,。
20xx年公司將引進(jìn)高素質(zhì)實用性人才和開展員工培訓(xùn)作為全年的工作重點之一，通過內(nèi)部推薦、老職工回任,，網(wǎng)上招聘，現(xiàn)場招聘等多種方式,，共引進(jìn)各類人員38人,，充實了公司的人才力量，為公司的發(fā)展壯大和提升企業(yè)的綜合管理水平提供了保障,。
人才建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,。吸引人才、用好人才,、留住人才,、環(huán)環(huán)相扣、哪一個環(huán)節(jié)都不能忽視,，不可掉以輕心,。企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭，人才的競爭又是企業(yè)人才管理體制和模式的競爭,。
因此,，公司成立以來一直著力與創(chuàng)建一個良性的軟環(huán)境,，從“理才”和“留才”上下功夫。觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮,，建設(shè)一個和諧,、進(jìn)取、平等,、穩(wěn)定的工作環(huán)境,。
20xx年公司的人才建設(shè)工作主要從兩個方面來考慮和開展工作的：一是從公司現(xiàn)有的有責(zé)任心、想干事,、對公司有很深感情的人員中去發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才。在培養(yǎng)人才過程中不僅著重于專業(yè)技能培養(yǎng)教育,，更注重素質(zhì)培養(yǎng)教育,，同時，大膽發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng),、啟用青年人，使之能夠成長為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展,、完成企業(yè)使命的人才,，通過將這些人大膽放到一些關(guān)鍵崗位使用激發(fā)其潛能。
二是加快對人才的引進(jìn),，培養(yǎng)和使用,。采取“兩條腿”走路，首先以考察,、磨合為主,，引進(jìn)成熟人才，其次以培養(yǎng)為主,，引進(jìn)畢業(yè)生,。提倡“團(tuán)結(jié)、啟發(fā),、互助,、提高”的工作形式，營造和諧的工作氛圍是留住人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,，我們不僅要對人才的穩(wěn)定工作做思想工作,，更要強(qiáng)調(diào)各級業(yè)務(wù)骨干，各級領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)方法問題,，為人才的更快更好成長搭建好舞臺,，打造一個有戰(zhàn)斗力的管理團(tuán)隊，構(gòu)建合理的人才梯隊,。
5,、加大了對“老”工程的清債工作,。20xx年，由公司財務(wù)部門牽頭,，梳理了已完工已決算,、已完工未決算工程的清債工作，召開多次協(xié)調(diào)會,，分析和解決清債工作中存在的問題,，確立債權(quán)債務(wù)，歸整資料,，逐一項目落實責(zé)任人,。為公司追要清欠“老”工程款提供了依據(jù)和條件。
三,、雖然20xx年通過全體員工的辛勤努力,，公司取得了可喜的成績，但是,，我們要清醒地看到,，公司還是一個年輕成長的企業(yè),，還有許多工作需要完善和提高,，還存在著諸多需待解決的問題和矛盾，我們必須要加以重視,、認(rèn)真對待,、拿出措施，切實很好的解決,。
下面我就公司20xx年存在的問題簡要匯報如下：
1,、尚需調(diào)整企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立施工總承包運作機(jī)制和相關(guān)企業(yè),，將施工項目的上游鏈與下游鏈串聯(lián)起來,，提高企業(yè)的綜合競爭力。同時,，大力發(fā)展高技術(shù)含量,，符合國家政策導(dǎo)向的企業(yè)，為企業(yè)做大做強(qiáng)提供有力的支撐,。
2,、完成的工作量不足，利潤狀況不好,。與公司一級企業(yè)不相匹配,。所創(chuàng)造的產(chǎn)值獲得的利潤還不夠維持公司的正常運轉(zhuǎn)。
3,、資金流短缺,。20xx年建筑市場材料費,、人工費、租賃費等上漲幅度較大,，行業(yè)墊資情況越來越嚴(yán)重,，公司雖然靠集資、融資解決了一部分的資金問題,，但資金流仍然比較短缺,，一定程度上影響了項目工程進(jìn)度和工程成本以及公司的發(fā)展。
4,、項目施工質(zhì)量狀況下滑明顯,。部分在建工程主體和裝飾施工質(zhì)量監(jiān)管不力、監(jiān)督與檢查不及時,、不到位,，管理不嚴(yán)，交底不清,。同時,，沒有選擇好勞務(wù)班組和分包隊伍也是很大的因素，過多的注重了價格因素,，忽略了勞務(wù)和分包隊伍的實力,，能力和誠信。
5,、項目經(jīng)理部對工程成本控制不重視,，公司成本考核機(jī)制不完善，不是先算后干,，精打細(xì)算,，過程控制，而是先干后算,、先干不算,。
6、材料管理存在薄弱環(huán)節(jié),。一方面由于資金短缺的原因,，沒能很好地實行材料招標(biāo)工作，進(jìn)行貨比三家,，選擇有實力,、有供貨能力、講誠信的供應(yīng)商,，增加了項目實際成本;另一方面沒能有效地,、認(rèn)真地、仔細(xì)地把好材料驗收關(guān)和使用關(guān),，施工現(xiàn)場材料浪費嚴(yán)重,，大幅度增大了工程成本,。
7、預(yù)算人員對項目工程實際造價不能及時,、準(zhǔn)確提供給項目決策層,，以便及時、準(zhǔn)確地做出決策,。
四,、20xx年工作計劃
一、改革內(nèi)部機(jī)制,，搭建集團(tuán)平臺
20xx年,，公司將在縱向組織結(jié)構(gòu)方面實施扁平化管理，將管理的重點放在項目上,，減少管理層次,，提高管理實效，重在強(qiáng)化項目經(jīng)營,、項目管理,、項目成本核算、項目過程管理,、項目考核評估;橫向組織結(jié)構(gòu)方面,，將逐步實施綜合化管理，簡化專業(yè)分工,，突出團(tuán)隊合作和綜合部門的協(xié)調(diào)能力和作用,。
同時,，公司將由單一的經(jīng)營方式向集團(tuán)化管理模式轉(zhuǎn)變,，搭建集團(tuán)平臺，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，以提高公司的整體綜合實力和水平,，謀求共同發(fā)展。
二,、依據(jù)市場變化,，創(chuàng)新經(jīng)營模式
20xx年，公司將盡可能尋找,、選擇承接一些資金狀況好點的項目,，以規(guī)避風(fēng)險。也重點全力承接一些工程對象好,、資金狀況好,，有影響力的住宅工程，作為公司自營完成產(chǎn)值,，創(chuàng)造品牌和效益的主“戰(zhàn)場”,。對一些資金狀況不好,、對象不好的工程盡量少接，即使承接公司將選擇有實力,、有能力,、易合作、講誠信的整建制分包隊伍進(jìn)行分包,。公司將繼續(xù)實行和完善總承包,、自營、專業(yè)分包,、勞務(wù)分包,，尋多種經(jīng)營模式并存的方法，擴(kuò)大市場份額和規(guī)模,，提高項目資金,，工程技術(shù)和工程管理的集成能力。
三,、強(qiáng)化企業(yè)管理,、創(chuàng)建公司品牌效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收
20xx年，公司將在提高管理運行質(zhì)量,，著力打造核心競爭力上狠下功夫,，由粗放型管理向精細(xì)化管理邁進(jìn)，不斷加強(qiáng)公司兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，建立“高效,、精干”的員工隊伍，切實加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升管理水平,，提高執(zhí)行力和工作效率，干好每個在建工程,，從根本上提高公司抵御風(fēng)險的能力,，更好地抓住機(jī)遇，促進(jìn)公司平穩(wěn)健康的發(fā)展,，推進(jìn)公司品牌效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收,。
四、繼續(xù)抓好人才建設(shè)
20xx年,，公司將進(jìn)一步突出以人為本的發(fā)展理念,，通過各種渠道，引進(jìn)公司發(fā)展所需要的各類人才,，培養(yǎng)和儲備后續(xù)人才資源,，增強(qiáng)公司發(fā)展后勁和公司核心競爭力，有計劃地組織各專業(yè)職業(yè)資格考前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，將職工繼續(xù)教育和人才培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,，做好企業(yè)人力資源的管理,、培訓(xùn)、再教育,、激勵,、使用、晉升工作,，形成制度化,、機(jī)制化實施措施，增強(qiáng)員工的發(fā)展觀,、價值觀,、歸屬感，謀求人才開發(fā)績效最大化,。
五,、積極推進(jìn)項目成本核算工作
搞好項目成本管理機(jī)制的建設(shè)，使項目管理制度化,、規(guī)范化,，保證項目成本管理責(zé)任制落到實處并有效地執(zhí)行，實現(xiàn)成本管理目標(biāo),，體現(xiàn)項目施工中責(zé),、權(quán)、利相結(jié)合的原則,，體現(xiàn)項目部優(yōu)化組合,，多干多得、少干少得的原則,，達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益,，降低成本，追求利潤最大化的目標(biāo),。
六,、強(qiáng)化各項創(chuàng)優(yōu)工作和科技創(chuàng)新工作。
設(shè)定創(chuàng)優(yōu)工作和技術(shù)人員科技創(chuàng)新的硬性指標(biāo),，加大創(chuàng)優(yōu)和科技創(chuàng)新的激勵機(jī)制，調(diào)動全員創(chuàng)優(yōu)和科技創(chuàng)新的主動性,。
七,、建立能獨立運行的勞務(wù)公司。
以上是20xx年年終工作總結(jié),，不足之處請大家批評指正,，謝謝大家。最后祝大家在新的一年身體健康，合家幸福,，萬事順意,！
高三教師年度考核個人總結(jié)篇二
始 本學(xué)期，高三年級組在校長室,、各部門的指導(dǎo)和支持下,，在高三段全體教師的密切配合下，順利地完成了教育教學(xué)等各項工作?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一,、科任教師層面
1、利用年段教師會議(本學(xué)期已召開3次全體教師會議),，及時傳達(dá)各級各類文件精神和學(xué)校的教育教學(xué)思路,，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一備考策略,。
2,、多次召開備課組長會議，組織督促年段集體備課活動,，經(jīng)常關(guān)注高考動態(tài),，研究高考題目，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同提高,。
3、協(xié)調(diào)年段班主任與教師,、教師與教師,、班級與班級間的互相配合，共同進(jìn)步,。
4,、配合政教處、教務(wù)處做好年段科任教師教育教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
5,、開好段家長委員會委員座談會和段家長會，加強(qiáng)家,、校溝通,，共同促進(jìn)教育教學(xué)工作。
6,、協(xié)助教務(wù)處做好月考,、期中考、期末考,、會考模擬考,、高考模擬考,、高考等教育教學(xué)工作，并及時向校長室反饋教學(xué)情況,。
7,、每次綜合性測試后，召開一次年段教師大會,，探討高考總復(fù)習(xí)工作,，小結(jié)階段性的教育教學(xué)得與失，提出下階段的整改計劃與措施,。
8,、協(xié)助校長室做好高三教師外出學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)等工作,。
二,、班主任層面
1、協(xié)助班主任共同處理年段(班級)日常事務(wù),，如課間操,、年段各項
活動，課堂,、課間紀(jì)律檢查,，學(xué)生行為規(guī)范，違紀(jì)處理,，辦公室整理等,。
2、配合政教處作好“班級常規(guī)評比”,、“五項競賽評比”等工作,，抓好學(xué)生的常規(guī)管理。
3,、配合政教處,、團(tuán)委開展科技節(jié)、體育節(jié)等活動,，如運動會,、拔河、跳繩等比賽,，豐富學(xué)生的課余生活,。
4、定期召開班主任會議,，總結(jié)班主任管理中優(yōu)點與不足,，布置年段的階段工作。
5,、協(xié)助班主任抓好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。
6、協(xié)助班主任抓好班級安全,、穩(wěn)定工作,。
三、學(xué)生層面
1,、加強(qiáng)行為規(guī)范(儀表,、頭發(fā)等)教育及思想品德教育。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的出勤情況考核,，監(jiān)督學(xué)生課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律,，加強(qiáng)“靜?！惫芾怼?/p>
3,、分批分層次召開全年段學(xué)生座談會(共6次),，向?qū)W生介紹高考動態(tài)和復(fù)習(xí)策略，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),。
4,、抓好“培優(yōu)補差”和競賽輔導(dǎo)工作，抓好“重點生”的培養(yǎng)和“薄弱生”的培養(yǎng),。
5,、加強(qiáng)早讀和晚讀工作的監(jiān)督，加強(qiáng)小題訓(xùn)練的開展和監(jiān)督,、考核工作,。
6、增設(shè)下午第四節(jié)課和周日下午自習(xí)工作安排,。
7,、抓好英語聽力、通用技術(shù)高考的準(zhǔn)備工作,，以及藝術(shù)考生專業(yè)高考工作,。
四、存在問題及努力方向
1,、高三年級整體較穩(wěn)定,，但成績不盡人意。
2,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)主動性不夠。
3,、普通班中個別學(xué)生高考緊張感不夠,，學(xué)習(xí)較松散,。
4、普通班中個別學(xué)生“本轉(zhuǎn)?！币蟮穆鋵嵣形吹轿?。
高三教師年度小結(jié)：
近兩年來在安校長及學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,在他們創(chuàng)新辦學(xué)的感召下,在他們的實干精神的鼓舞下,在各位老師的支持和幫助下,我在政治思想和教育教學(xué)方面都取得了教大的進(jìn)步,積極主動為學(xué)校和教學(xué)無私奉獻(xiàn),特別是在網(wǎng)上看了魏書生的講座和李振華老師的事跡報告,決心傾盡全力為把我們學(xué)校建設(shè)成齊魯名校做出自己的貢獻(xiàn).下面我把一年來的重點工作總結(jié)匯報一下:
掙錢上學(xué).我還從網(wǎng)上找到最新的教育信息:
.因為我班少做一部分題,后來學(xué)習(xí)速度竟然超過了實驗班,有的老師說你這普通班速度也不慢啊!第一次是月考,我班有2個c上線,這樣堅持了一段時間后,第二次是全市統(tǒng)考統(tǒng)一閱卷,有7個c上線 ,當(dāng)我和他們的班主任看到我班有11人進(jìn)入前80名的.時候,我們幾乎是擁抱著跳起來..我感覺只要選擇了教育這一行,那么就注定選擇了付出,只要我們每個人都心甘情愿地付出,只要用心去做,不管教實驗班班還是普通班一樣都有成就感.
自從學(xué)校開始讓老師自己打掃樓梯的衛(wèi)生以來,近幾年來我所在的辦公室負(fù)責(zé)的樓梯幾乎都是我一個人打掃,有時遇到監(jiān)考我就早點來打掃,從沒有一句怨言,我感覺勞動后的感覺是很快樂的.看到樓梯很干凈我心理特別舒服,有時早晨早去學(xué)校看到燈還亮著,我都主動關(guān)上,看到自來水流動我都主動關(guān)上,我感覺從這些小事上才能看到一個人的品質(zhì).平時在辦公室,如果有的老師說累,我就說那是領(lǐng)導(dǎo)信任你,你一定要好好干,如果哪位老師說課少,我就說那是領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心你,想叫你休息一下,總之,想盡一切辦法調(diào)動老師們工作的積極性,叫他們心平氣和地開開心心地去工作,這樣成績才會好,雖然我個人的力量是微小的,但我在盡著自己最大的努力,我牢牢記住自己是實驗中學(xué)的一分子,出去代表的是實驗中學(xué)的形象,所以就是在菜市場買菜,人家提起實驗中學(xué)怎么樣,我也會很認(rèn)真地把學(xué)校近來的變化好好告訴人家,體現(xiàn)出實驗中學(xué)老師應(yīng)有的素質(zhì),。
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高三教師年度考核個人總結(jié)篇三
隨著20xx年鐘聲的敲響，高一新生的第一學(xué)期已經(jīng)過去,，高一是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的進(jìn)一步形成時期,，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個重要的轉(zhuǎn)折點，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，幫其重新自信的良機(jī),。回首過去的工作,，有辛苦也有喜悅,；有收獲也有遺憾，現(xiàn)將本學(xué)期高一(13)班班主任工作總結(jié)如下：
新學(xué)期開始我首先利用學(xué)校的活動和自己組織的一系列的活動,，從中發(fā)現(xiàn),，挖掘有頭腦，有能力,，有吃苦精神,，有自信心，有主人翁意識的學(xué)生,，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競選，最后,，通過民主評議,，推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情,，責(zé)任心強(qiáng),。班委會成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位,，明確自己的職責(zé),。每個月，我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作,，找出存在的問題,，對下月的工作制訂出計劃。最后,，班主任進(jìn)行講評,。在講評中,，側(cè)重表揚，突出教育,，重點是給予指導(dǎo),。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心。
俗語說得好:"沒有規(guī)矩,，不能成方圓",。在做好"感情投資"，選好班干部的基礎(chǔ)上,，班集體已基本形成,，現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的最佳時機(jī)。新高一班級,，學(xué)生來自不同的學(xué)校,，各個學(xué)校的規(guī)章制度，管理的松嚴(yán)也不同,，這時你就必須有你新的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立,，必須在充分了解本班學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上,，廣泛聽取班干部，學(xué)生,，科任老師的意見,，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學(xué)討論,，老師補充成文,，這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng)，管理才能到位,，才能真正做到行之有令,，有令必行，有禁必止,，讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)規(guī)范自己的言行,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
高一的學(xué)生對學(xué)校,，老師,，同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感,，他們第一個想知道就是自己的班主任是誰,，他是一個怎樣的老師,，而且這時他們會留心觀察班主任的.每一個動作，每一種表情,，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話,。我認(rèn)為這時是感情投資的最佳時機(jī)，要給學(xué)生留下良好的第一印象,。高一年級一般第一件大的集體活動就是進(jìn)行軍訓(xùn),，這是教師和學(xué)生接觸好額交流的最佳時間，軍訓(xùn)對于大部分學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗,，無論在心理上還是生理上,，會有許多學(xué)生適應(yīng)不了的，例如軍訓(xùn)過程中身體堅持不了暈倒的,，由于飲食不習(xí)慣病倒的,，離開父母想家等等，他們中會出現(xiàn)許多困擾,，如果班主任好好抓住這個時機(jī)給予他們點滴的關(guān)懷,，愛護(hù)，從而拉近了師生之間的許多距離,。同時以一個"緣"來架起師生溝通的橋梁,，我跟學(xué)生說:"作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識大家，作為同學(xué)有緣相聚實驗中學(xué)高一13班,，相聚這個班,，我們一定要好好珍惜這段緣分，我相信大家在今后相處的日子里一定會互相支持,，互相理解的,。讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位可親的老師。
一個人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，沒有目標(biāo)，沒有動力,。學(xué)生剛進(jìn)來,，班主任一定要找住這個機(jī)會對其進(jìn)行理想教育，不會等到他們畢業(yè)時再說,。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),，他才會把它變成學(xué)習(xí)，生活的動力,。我在第一周的班會上,，要同學(xué)談了談自己在三年后的高考目標(biāo)，再要他們談?wù)勛约含F(xiàn)在的情況，找出差距,，明確努力的方向,，讓他們明白只要自己努力，盡管現(xiàn)在有差距,，但是愿望是可以實現(xiàn)的,，這樣他們就有了學(xué)習(xí)的動力，從而優(yōu)化本班的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神,。
這雖是一種"無聲的教育"，卻能達(dá)到無聲勝有聲的效果,，"身正"對班主任來說尤為重要,。班主任要為人師表，言行一致,，以高尚的道德，良好的個性教育學(xué)生,，做到"以德感人,，以德服人，以德育人",，我要求學(xué)生做到的,，我會首先做到，如我要求學(xué)生不遲到,，我就會學(xué)生到校之前到,；我要求學(xué)生按時交作業(yè)，我就一定會按時批改完作業(yè),。做不到的事就不說,，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力,，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信,。
新接一個班，班主任老師要做到"腳勤,，嘴勤,，眼勤"。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去,，多與學(xué)生接觸,，在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進(jìn)行督促檢查,；"眼勤",，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時掌握第一手材料,。"嘴還要勤",，就要多找學(xué)生談心,，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通,，掌握學(xué)生在家的情況,，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果,。
在過去的一學(xué)期中在去的成績的同時患有很多的不足之處,。比如：班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),；嚴(yán)格要求并落實學(xué)生請假制度，杜絕學(xué)生帶假條或曠課,；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
只要我們能夠用科學(xué)的教育教學(xué)理論和思想作指導(dǎo)；用心的把工作落到實處,，落到細(xì)處,。就一定會有豐碩的果實!
高三教師年度考核個人總結(jié)篇四
本年度我擔(dān)任高三(3)、(4)班的化學(xué)教學(xué)工作,，并兼高三(3)班的班主任工作,。感覺壓力很大，需要學(xué)習(xí)的地方很多,。在教學(xué)工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實,。以下是對這一學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作的總結(jié),。
一、分析學(xué)科特點,，研讀考綱,，多做高考題，提高復(fù)習(xí)的信心
二,、制訂周密的復(fù)習(xí)計劃并堅決貫徹
我們高三備課組統(tǒng)一計劃：第一階段的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，打好基礎(chǔ),。這階段復(fù)習(xí)主要以《必修1》,、《必修2》、《化學(xué)反應(yīng)原理》,、《有機(jī)化學(xué)》基本教材為線索,，《金版新學(xué)案》為教輔，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)?？季V規(guī)定的考點,，近幾年高考反映的重點考點，怎樣幫助學(xué)生理解這些知識點的有關(guān)內(nèi)容,，以及各知識點之間的聯(lián)系,，是第一階段復(fù)習(xí)要解決的重要問題。
在復(fù)習(xí)課的教學(xué)過程中,，我感覺不能簡單的將知識點進(jìn)行堆積,，師生應(yīng)互動，引導(dǎo)學(xué)生將頭腦中散亂的知識條理化,、系統(tǒng)化,、規(guī)律化，將零星的知識“點”梳理成知識“線”,，并編織成知識“網(wǎng)”,。同時還要將化學(xué)知識提煉升華，形成牢固的知識框架結(jié)構(gòu)和學(xué)科知識體系,。這樣才能使學(xué)生所學(xué)的知識融會貫通,，消除知識上的盲點，拓展知識的生長點,，達(dá)到啟迪思維，開發(fā)智力,，將知識內(nèi)化為能力的目的,。
三、注重學(xué)生平時的練習(xí)
給學(xué)生提出以下兩個要求：
(1)回歸課本,，精讀教材,，字斟句酌。
系統(tǒng)復(fù)習(xí),，自始至終都應(yīng)以教材為本,，回歸教材，注意知識的全面性,、重點性,、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性,。對中學(xué)化學(xué)知識和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對教材中的關(guān)鍵性知識,，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解,，以點帶面形成知識結(jié)構(gòu);對化學(xué)知識的理解,、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語,，正確,、全面地表達(dá)實驗現(xiàn)象和操作要點等對知識點之間的相互關(guān)系及其前因后果。如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤判斷,、離子共存問題,、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷,、溶液的導(dǎo)電性變化等,。應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會運用知識解決實際問題的方法，如元素周期律,、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富,，可以進(jìn)行元素位、構(gòu),、性相互推斷,，預(yù)測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等,。此外,，要重視對化學(xué)實驗內(nèi)容的復(fù)習(xí)，而且盡可能地親自動手操作,，通過這些典型實驗,，深入理解化學(xué)實驗原理、實驗方法的設(shè)計,、實驗結(jié)果的處理等,，切實提高實驗?zāi)芰Α?/p>
(2)做一道題會一道，通幾道,。
練習(xí)不在于多,，而在于精。在練習(xí)過程中,，如果遇到不懂或者模糊的知識點,，要馬上復(fù)習(xí)，找出存在的問題,、彌補薄弱環(huán)節(jié),、擴(kuò)大知識的應(yīng)用范圍和提高能力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率,。
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高三教師年度考核個人總結(jié)篇五
2021年春節(jié)在不知在不覺間就要到了,，回首2021年7月份剛剛畢業(yè)走出校門的我，感慨良多,，收獲頗豐,。
從我2021年7月1日入職河南芯互聯(lián)電子科技有限公司至今已經(jīng)7月有余,，期間在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)關(guān)懷、同事們的關(guān)心幫助下我逐漸完成了一個青澀學(xué)生到具備一定工作經(jīng)驗的職場人的蛻變,。歲首年終,，總結(jié)工作，自省己身,，可以讓我更好,、更快的成長。現(xiàn)將我入職以來學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
一,、清空自我積累,，虛心學(xué)習(xí)解惑。
1,、在2021-2021年度里,，我始終告訴自己要清空自我，虛心學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,。學(xué)生時代和職場工作存在著很大的區(qū)別，在工作中首要做的是端正工作態(tài)度,。工作中忌拈輕怕重,，要苦干巧干。我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心求教釋惑,，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法,。
一方面,，多看多查,，干中學(xué),、學(xué)中干,，苦干加巧干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗,。我注重以工作任務(wù)為牽引，以前輩同事為榜樣,，結(jié)合工作崗位實際來學(xué)習(xí)提高自己,。通過觀察、摸索,、查閱資料和實踐鍛煉,，較快地完成任務(wù)。
另一方面,，多問多思,。問書本,、問同事。多思考領(lǐng)導(dǎo),、前輩,、同事如何處理問題，不斷豐富知識掌握技巧,。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況,，理清工作中的基本思路,，找到了切入點，把握住了工作重點和難點,。
2,、在2021-2021年度中工作主要分為兩部分：2021.7.1—2021.11.9在工程部負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場監(jiān)察工作;2021.11.10—2021.02.12在招商部負(fù)責(zé)電商園招商工作。工程部工作讓我對河南芯互聯(lián)大廈情況有了深入了解,，為大廈招商工作的開展打下了堅實基礎(chǔ);招商部工作提高了我與人談判溝通,、實實在在解決問題的能力，也反過來讓我對大樓有了更加深入的了解,。兩者相輔相成,，不可分割，共同促進(jìn)了我能力的不斷提升,。
二,、履行本職工作，提高自我能力,。
1,、工程部工作步履蹣跚。
2021年7月01日,，是我第一天入職河南芯互聯(lián)電子科技有限公司,，根據(jù)公司需要，我被安排到工程部工作,，負(fù)責(zé)裝修施工現(xiàn)場的監(jiān)察工作,。打鐵還需自身硬，由于本科學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容聯(lián)系不大,，在工作中猶如小孩走路步履蹣跚,。為了圓滿完成本職工作，我首先要牢記大樓的整體情況,。在入職第一天張總和我的一席談話讓我受益良多,，讓我明確了未來工作生活的目標(biāo)，給我的未來發(fā)展指明了方向,。陳經(jīng)理和我的工作談話,，進(jìn)一步明確了我的工作范圍和目標(biāo),。李經(jīng)理在實際工作中的親自指導(dǎo)、言傳身教讓我可以迅速了解大樓具體情況,，做到在實地工作中有的放矢,。蔣工、胡工在技術(shù)方面的豐富知識給我打開了一扇新的窗戶,，讓我在工程技術(shù)方面有了較大的進(jìn)步,。翟工、周工在實踐工作中給我手把手的教導(dǎo)讓我迅速成長起來,，可以獨立完成簡單的工作,。徐姐在生活上給我無微不至的關(guān)懷，讓我體會到家的溫暖,。
在工程部的4個多月里,，張總等領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我工作、生活上的巨大幫助,，讓我可以快速的從學(xué)校生活轉(zhuǎn)變到職場生活,。在實際工作中，我知道了多聽少說多做,，工程施工唯快不破,，現(xiàn)場監(jiān)察有理有據(jù)，實踐操作安全第一,，勤能補拙,。感謝他們對我的幫助和鼓勵，在我的崗位由工程部調(diào)整到招商部時,，對大樓和工程相關(guān)情況的理解是我的一筆巨大財富,。但是在實際工作中也暴露出我在處理問題方面的不冷靜、經(jīng)驗缺乏,、思慮不周的問題,，需要下大力氣改正自身缺點，提高自身素質(zhì),。還要主動融入集體,，處理好各方面的關(guān)系，和同事融洽相處,。
2、招商部工作如履薄冰,。
從2021年11月10日,，根據(jù)公司需要，我被抽調(diào)到招商部負(fù)責(zé)電商園的招商工作,。招商工作對于我來說不僅是一個全新的工作范圍,，更是一個巨大的挑戰(zhàn),。由于我偏內(nèi)向的性格，不擅于和人溝通交流,，更加剛走出校門,，對于社會交往、客戶交流缺乏基本的經(jīng)驗,，這些劣勢讓我在招商部的工作中如履薄冰,，小心翼翼。在艱難的工作開展過程中,，多虧了田楠經(jīng)理對我的幫助,，在一個半月的市場調(diào)研和客戶走訪過程中，我實地調(diào)研了約18棟寫字樓,，對芯互聯(lián)大廈附近的寫字樓硬件,、軟件以及租金、物業(yè)等情況有了深入了解,，掌握了芯互聯(lián)大廈后期招商工作的第一手資料,。實地走訪客戶約300個，一方面對電商園進(jìn)行宣傳,，另一方面了解客戶的實際需要,，改進(jìn)園區(qū)的建設(shè)，增加園區(qū)的吸引力,。
在實際接待客戶過程中,，加強(qiáng)與客戶的溝通，了解客戶的實際需要,，引導(dǎo)客戶入駐電商園,，在整個招商進(jìn)程中，共簽約客戶3家,，簽約面積1377.1㎡,，特別是引進(jìn)了計算機(jī)軟件培訓(xùn)上市企業(yè)達(dá)內(nèi)國際教育集團(tuán)，為電商園區(qū)建設(shè)提供了人才保障,。在整個談判過程中張總,、楊總、田經(jīng)理都給與我各方面的支持,，感謝他們才讓我有了茁壯的成長,。
在從事招商工作的兩個多月里，我腳踏實地,，克服自身經(jīng)驗缺乏,、不擅溝通的缺點，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我明白了招商工作旨在取巧而非攻堅,，我知道了和客戶溝通過程中的迂回,、拖延、引導(dǎo)戰(zhàn)術(shù),，我悟出了招商的真諦——引導(dǎo)客戶而非服務(wù)客戶,。同時在實際工作中我還缺乏和客戶周旋、溝通的技巧,，在以后的工作中需要切實提高自己,。
三、往昔光陰荏苒,，明朝奮勇爭先,。
1、加強(qiáng)自身的充電學(xué)習(xí),，重點通過學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，每日三省己身，積累實際工作經(jīng)驗,。創(chuàng)新工作方法,，提高工作效益。
2,、積極協(xié)調(diào)好和同事之間的關(guān)系,，增進(jìn)和同事之間的感情。
3,、心系本職工作,，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點,。
4,、加強(qiáng)與客戶的溝通交流與談判技巧的學(xué)習(xí)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)在這半年多的工作生活中給予我的幫助和支持,，謝謝同事和朋友家人對我工作的理解和幫助,。新年新氣象，在新的一年中,，我當(dāng)排除萬難,，盡自己之所能，百尺竿頭更進(jìn)一步,，立足本職,，以嚴(yán)格要求為準(zhǔn)則，銳意進(jìn)取,，為公司做出更大,、更好的貢獻(xiàn)!
高三教師年度考核個人總結(jié)篇六
本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，真正意義上做到了“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動玩具,，我們充分利用各片場地,，設(shè)計的區(qū)角位置，找資料,、齊動手,，在午睡間開辟了玩具家、建筑工地;在活動室里設(shè)立了寶寶書屋,、電話超市,、自然角、益智區(qū);還利用室外一角,，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來,，結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”,、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動,，很受小朋友喜歡，同時也提高了他們的動手能力,。
值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣,，吃好了飯,，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,，有的在比賽自己折的玩具,。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了,。
中班幼兒的獨立意識增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“值日生輪換制”,，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點人數(shù),。抓住這些細(xì)小的機(jī)會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高,。
我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們,，天氣好的時候,，帶他們散散步，下雨的時候,，帶他們?nèi)タ从?。雖說中班幼兒的自理能力提高了，但春天的衣褲太多,，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項工作,，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個老師手上都磨出了肉刺,。
為了預(yù)防口足手病的發(fā)生,，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，雖然工作量很大,，但我們毫無怨言,，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識比較強(qiáng)。
在注重保教工作的同時,，我們多形式,、多途徑地開展家園工作。通過電話,、便條、家訪,、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認(rèn)可,。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，我們還特地請x撰寫有關(guān)家教的文章,，刊登在園報上，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”,、“家園同樂運動會”等,，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定,、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然,，也有中肯的建議,，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧,、成功,。
回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成績的同時,，我們也看到了不足之處,，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時,，還有聽之任之的感覺,。我們將在以后的工作中更加努力，相互配合,，爭取更大進(jìn)步,。
高三教師年度考核個人總結(jié)篇七
高三這一年，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年,。作為一名高三的英語老師,，認(rèn)真踏實地做好教學(xué)工作，把大部份的時間用來學(xué)習(xí)?,、研究新題型和高考備考?，F(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)研究,，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性
認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型,，總結(jié)規(guī)律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性,，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考,。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，始終抓住加大閱讀量,，開展泛讀教學(xué),，加強(qiáng)閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略,，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力,。
二、制定計劃,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性,。
根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，把復(fù)習(xí)分為三個階段,。
1、夯實基礎(chǔ),，發(fā)展能力,。
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了,。因此,，在復(fù)習(xí)過程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí),，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步熟悉鞏固所學(xué)過的詞組,、句型和短語，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ),。
2,、強(qiáng)化專題訓(xùn)練，回歸基礎(chǔ),。
前半個學(xué)期，主要進(jìn)行專題訓(xùn)練,。針對高考的主要題型分別進(jìn)行解題方法和技巧的指導(dǎo),。后半學(xué)期則主要進(jìn)行模擬套題的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的答題方法,、技巧和解題的速度,。承受著高考臨近，我根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔,、低檔題,，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會,，一做就錯”,。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。因此,，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上,。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案?,，彌補知識漏洞,，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。
3,、整理基礎(chǔ)知識,，適當(dāng)做一些高考題。
要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識,，用最充實,、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心。同時,，利用這段時間試著做近幾年的高考題,，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法,。
三,、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考,。
注意復(fù)習(xí)課的針對性,。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上,，努力做到有的放矢,。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三,、觸類旁通,。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動,，讓學(xué)生多動腦筋思考問題,，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法,。
(1)堅持抓好閱讀理解,。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重最大,。因此,，在平時的教學(xué)活動當(dāng)中我注重抓好這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章,，提高閱讀理解能力,。
(2)抓好書面表達(dá)。平時針對近年高考常見的書面表達(dá)題型進(jìn)行訓(xùn)練,，并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文,，熟悉常見的表達(dá)方式。
(3)聽力常抓不懈,。三,、四、五這幾個月份,，讓學(xué)生利用每天七點半的時間播放英語聽力材料,。進(jìn)入六月份后，則按照高考要求改在下午三點進(jìn)行播放,，讓學(xué)生適應(yīng)高考的'要求和氣氛,。
(4)抓好測試,、評價、反思及鼓動工作,。除了每個月的月考,，每周還進(jìn)行一次的測驗，以此來檢查復(fù)習(xí)效果,。根據(jù)每次考試所反映出的問題進(jìn)行適時的調(diào)整及改進(jìn),，并及時找相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行談心，與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受,，分析他們在學(xué)習(xí)中存在的問題,，一起探討解決的辦法。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對性,，感受到老師對自己的關(guān)愛,，以更足的信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
放性試題,，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式,，不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮,，對中學(xué)英語教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義,。
通過高三這一年地努力，自己的教學(xué)能力和自身的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升,，取得了顯著的教學(xué)成果。
進(jìn)入高三,，學(xué)生的壓力增大,，老師的擔(dān)子也更重。作為我省實行高中新課程后的高三,，認(rèn)真研究課標(biāo),、高考，指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)高考,，是高三年級教師的主要任務(wù),。本學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu),，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù),，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、掌握學(xué)生情況
這學(xué)期我擔(dān)任的是高三一個文科班和一個理科班的英語教學(xué)工作,。理科班的英語基礎(chǔ)很差,，為此，我主要是要求他們過關(guān)基本的詞匯,，多讀課文中的實用句子,，同時，堅持進(jìn)行聽力;文科班學(xué)生基礎(chǔ)層次不齊,，但他們有學(xué)好英語的上進(jìn)心,，我把握好他們的這一心理，抓好教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，他們的成績略有進(jìn)步并逐步提升,。
二、研究課標(biāo),、高考,，認(rèn)真制定教學(xué)計劃
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及課程教學(xué)指導(dǎo)意見,，課程標(biāo)準(zhǔn)是落實教學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)學(xué)生能力及高考命卷的依據(jù)。
2,、認(rèn)真研究高考,。高考命卷的原則是“穩(wěn)中求新”，因此有必要認(rèn)真研究 年的考綱和考試說明,，了解年的高考要求,。同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷，尤其是課改省份高考試卷,，把握高考英語命題方向,，特別是高考新題型，做到心中有數(shù),。注意收集高考信息,，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上,。
3,、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心,，盡量避免“題海戰(zhàn)”,。
4、備課組認(rèn)真制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)要求，資源共享,，切實提高復(fù)習(xí)效率,。
三,、有的放矢開展復(fù)習(xí)工作
依據(jù)學(xué)情，我們的學(xué)生迫切需要的是進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),、鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握,，提升期解決問題的能力,因此本學(xué)期的教學(xué)重點是“依綱靠本”，注重課本知識復(fù)習(xí),。認(rèn)真抓好如下工作：
1,、對語法進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，為學(xué)生分析句子打下基礎(chǔ),。
語法知識也是做好各類高考題型的基礎(chǔ),，我們在會考復(fù)習(xí)開始就對各個語法點進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)如名詞冠詞，代詞,，時態(tài),、語態(tài)、名詞性從句,、狀語從句,、非謂語動詞、倒裝等,，我們盡量做到環(huán)環(huán)相扣,，層層推進(jìn)，再配以專項練習(xí),，達(dá)到扎實語法功底的目的,，為第二輪的“強(qiáng)化能力”的訓(xùn)練做好充分準(zhǔn)備。同時,，由于在高考中語法知識是放在特定的語境中進(jìn)行考查,，在第二輪復(fù)習(xí)中我們歸納，分析了各類單項選擇的解題技巧,，盡可能創(chuàng)設(shè)各種語言情景來復(fù)習(xí)這些語法，從而提高學(xué)生靈活運用語言的能力,。復(fù)習(xí)中,，我制作了相應(yīng)課件，精選了練習(xí),，為學(xué)生在閱讀中分析句子結(jié)構(gòu),、寫作中寫正確句子打下基礎(chǔ)。
2,、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高,。
課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)完語法知識后即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié),，通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋,。主要是以《三維設(shè)計》為主,，在對詞匯和句型進(jìn)行復(fù)習(xí)后，再培訓(xùn)學(xué)生的閱讀能力,。
4,、強(qiáng)化詞匯記憶和運用。
每天為學(xué)生準(zhǔn)備單詞訓(xùn)練,，每兩天對所復(fù)習(xí)的單元進(jìn)行單詞聽寫,，抓好詞匯的鞏固和記憶，加強(qiáng)基本詞匯練習(xí),。
5,、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品,。
本學(xué)期對學(xué)生的英語作文盡量進(jìn)行面批,，每次周考后，不但給出參考范文,，同時也選出學(xué)生中的優(yōu)秀作文,，進(jìn)行賞識和評點，這種作法在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生在考試中不寫作文的現(xiàn)象減少了,。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì)
積極聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí);與教研組的老師討論教育教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,，搜集相關(guān)資料,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
在今后工作中,，我會更加努力地完善自我的教學(xué)工作，不斷進(jìn)步與成長,。
三,、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。
課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵,。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié),，通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反潰主要是各省市的模擬試卷，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。
1.詞塊和詞匯
“詞塊”這兩個字是高考命題解析中出現(xiàn)的新的信息詞,，意味著高考命題的趨勢,。詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石。在復(fù)習(xí)過程中,，對每單元的重要詞匯,、短語進(jìn)行總結(jié)，以講義的形式發(fā)給學(xué)生,，要求記憶和默寫;并指導(dǎo)學(xué)生按照字母順序背?高考詞匯表?中的單詞,，要求學(xué)生掌握這些單詞的用法，教師每天對其進(jìn)行測試,，檢測他們對這些詞匯的掌握程度并督促他們認(rèn)真去背.還要注意常見詞的一詞多義等進(jìn)行辨析,，并掌握常見的構(gòu)詞法，這樣就可有效地擴(kuò)大詞匯量,，為對付高考中的各種題型打下了很好的基礎(chǔ).
2.語法
語法知識也是做好各類高考題型的基礎(chǔ),，我們在會考復(fù)習(xí)開始就對各個語法點進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)如名詞冠詞，代詞,，時態(tài),、語態(tài)、名詞性從句,、狀語從句,、非謂語動詞、倒裝等,，我們盡量做到環(huán)環(huán)相扣,，層層推進(jìn)，再配以專項練習(xí),，達(dá)到扎實語法功底的目的,，為第二輪的“強(qiáng)化能力”的訓(xùn)練做好充分準(zhǔn)備。同時,，由于在高考中語法知識是放在特定的語境中進(jìn)行考查,，在第二輪復(fù)習(xí)中我們歸納，分析了各類單項選擇的解題技巧,，盡可能創(chuàng)設(shè)各種語言情景來復(fù)習(xí)這些語法,，從而提高學(xué)生靈活運用語言的能力。
3.語篇
完形填空和閱讀理解是高考中的重頭戲,，在總分150分中占了80分之多,，所以語篇能力的培養(yǎng)和提高是高考復(fù)習(xí)中非常關(guān)鍵的一部分.我們非常重視語篇的閱讀和理解中邏輯思維的訓(xùn)練與培養(yǎng).在高三的第二學(xué)期,，我們隔天讓學(xué)生做06年全國各地的高考完形和閱讀,。并有選擇地進(jìn)行錯題分析.在閱讀方面，我們在第二學(xué)期加強(qiáng)了限時閱讀，在限時閱讀后,，教師及時講評,，幫助學(xué)生分析長句、難句,，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷,、推理、歸納,、分析,，從而選出最佳答案。
四,、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障,。
選用了兩套聽力訓(xùn)練，共有80套,，供學(xué)生在課上或課下時間進(jìn)行聽力訓(xùn)練之用,。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高,，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手,。利用每天晚自習(xí)前的二十分鐘，堅持聽力訓(xùn)練,，使得學(xué)生們的聽力不斷提高,，保持在一個較高的水準(zhǔn)。
五,、擴(kuò)大閱讀,，培養(yǎng)英語能力。
課外閱讀必不可少,。如應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站兼顧新聞,、娛樂、科技,、校園,、地道美文等多方面內(nèi)容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦,。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。
六,、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文,，分階段分體裁強(qiáng)化訓(xùn)練。
寫作對學(xué)生的語言組織能力和創(chuàng)造能力提出了更高的要求,，對學(xué)生的綜合能力的考查更全面.在平時的寫作訓(xùn)練中,，我們讓學(xué)生練了高考書面表達(dá)中的各種體裁和題材，如書信、通知,、日記,、發(fā)言搞等，至少每周寫一篇,，然后進(jìn)行認(rèn)真批改講評,，有幾次甚至大部分同學(xué)都面批。并且指導(dǎo)學(xué)生注重平時積累,，歸納運用并背誦一些書面表達(dá)常用連接詞,、句型、寫作模板等,，還背誦一些優(yōu)秀范文,，進(jìn)行模仿寫作。本學(xué)期為高復(fù)文班的學(xué)生的英語作文進(jìn)行多次單獨批閱,，主要是提高他們的書面表達(dá)能力,，在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。通過訓(xùn)練,，學(xué)生們感到不怕寫作文,，有的學(xué)生興趣很高，每次作文都認(rèn)真琢磨,，想要拿更好的成績,。
作為一名高三的英語老師，和很多高三學(xué)生一樣,，這一年你也一定面臨很多的壓力,，這些壓力讓你在教學(xué)工作中取得了非常重大的成就。所以,，我們應(yīng)該對這一年的工作進(jìn)行一個工作總結(jié)?,，總結(jié)自己在工作方面的成功和教訓(xùn)。下面小編為大家提供高三英語教師工作總結(jié),，供大家參考,。
隨著考試?改革的發(fā)展，高考英語試題?的要求越來越高,，不僅強(qiáng)化了對基礎(chǔ)知識的考查,，更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)過程中我們本著 “培養(yǎng)主體意識,，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練”的原則，積極做好學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性和主動性;幫學(xué)生樹立信心,。同時我認(rèn)真研究考試說明與教學(xué)大綱，按照“突出語篇,、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí),，提高實戰(zhàn)能力,。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學(xué),、復(fù)習(xí)計劃;合理處理教材,、安排教學(xué)進(jìn)度;注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強(qiáng)限時閱讀的訓(xùn)練,，幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量,。加強(qiáng)聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學(xué)計劃和一些具體做法：
要想搞好三年級英語教學(xué),，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不行的,。在開學(xué)初，我就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃,，并在教學(xué)的過程中不斷改進(jìn)和完善計劃,。立足教材，夯實基礎(chǔ)知識才是我們途徑,。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實效,，實實在在地為學(xué)生服務(wù)。
光靠第三冊教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足,。在教學(xué)過程中遵循精泛結(jié)合、精少泛多,、精泛有序的原則,。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學(xué)生的思維,，促進(jìn)學(xué)生知識的掌握和能力的形成,。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料,，以鞏固和拓寬語言知識,，培養(yǎng)獨立閱讀能力。
可以《英語周報》為基礎(chǔ),，用好《英語周報》,，因為報上的文章比較新，時代氣息濃,，篇幅多,。每期精選一兩篇為精讀材料,，兩三篇為泛讀材料。在平時教學(xué)新詞匯的過程中,，不失時機(jī)地由新翻舊,，以舊帶新，通過形近,、義近,、同義、反義,、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯,，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大,。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞,，要求學(xué)生摘錄下來，老師要采取必要的手段,，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查,，以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。
加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練,，是我們高考取得成績的重要保證,。只有多練才可能有好的成績。但只是寫作還不能取得好成績,，一定要加強(qiáng)對學(xué)生的集中訓(xùn)練和指導(dǎo),。對于寫作，在寫作過程中,，給予學(xué)生合理的指導(dǎo),，對學(xué)生有明確的要求：1)繁簡適度2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)3)層次分明,，承上啟下4)細(xì)讀提示,，寫全要點。5)書面干凈,、整齊,、規(guī)范。教師也要遵循 “粗批,，快改,，及時發(fā)”的原則。否則,，失去了時間意義,，效果就不大了。同時讓學(xué)生背誦范文?,，模仿,，運用,，做好語言積累。提高高考的書面表達(dá)成績,。
培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ),，是提高學(xué)生應(yīng)變能力的必要條件,。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，帶著求知的興趣,，不斷變換角色、對話,，不僅使學(xué)生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升,，而且學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體,，使他們富于朝氣,，充滿自信，使他們有了強(qiáng)烈的參與感,，在課堂上敢于發(fā)言,，師生之間互相合作。
總結(jié)得失,，雖然我取得了一些成績,，但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的工作多提意見,，我將努力克服不足，以爭取更大的進(jìn)步,。在09年高考中取得更好的成績,。
上面的高三英語教師工作總結(jié)，對于廣大高三教師提高教學(xué)能力非常有幫助,，希望大家好好利用,。
高三教師年度考核個人總結(jié)篇八
x年春節(jié)在不知在不覺間就要到了，回首x年7月份剛剛畢業(yè)走出校門的我,，感慨良多,，收獲頗豐。
從我x年7月1日入職河南芯互聯(lián)電子科技有限公司至今已經(jīng)7月有余,，期間在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)關(guān)懷,、同事們的關(guān)心幫助下我逐漸完成了一個青澀學(xué)生到具備一定工作經(jīng)驗的職場人的蛻變。歲首年終,，總結(jié)工作,，自省己身,，可以讓我更好、更快的成長?，F(xiàn)將我入職以來學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
1,、在x-x年度里，我始終告訴自己要清空自我,，虛心學(xué)習(xí),，戒驕戒躁。學(xué)生時代和職場工作存在著很大的區(qū)別,，在工作中首要做的是端正工作態(tài)度,。工作中忌拈輕怕重，要苦干巧干,。我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路,，總結(jié)工作方法,。
一方面，多看多查,，干中學(xué),、學(xué)中干，苦干加巧干,，不斷掌握方法積累經(jīng)驗,。我注重以工作任務(wù)為牽引，以前輩同事為榜樣,，結(jié)合工作崗位實際來學(xué)習(xí)提高自己,。通過觀察、摸索,、查閱資料和實踐鍛煉,，較快地完成任務(wù)。
另一方面,，多問多思,。問書本、問同事,。多思考領(lǐng)導(dǎo),、前輩、同事如何處理問題,，不斷豐富知識掌握技巧,。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步,，逐漸摸清了工作中的基本情況,，理清工作中的基本思路,，找到了切入點，把握住了工作重點和難點,。
2,、在x-x年度中工作主要分為兩部分：x.7.1—x.11.9在工程部負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場監(jiān)察工作;x.11.10—x.02.12在招商部負(fù)責(zé)電商園招商工作。工程部工作讓我對河南芯互聯(lián)大廈情況有了深入了解,，為大廈招商工作的開展打下了堅實基礎(chǔ);招商部工作提高了我與人談判溝通,、實實在在解決問題的能力，也反過來讓我對大樓有了更加深入的了解,。兩者相輔相成,，不可分割，共同促進(jìn)了我能力的不斷提升,。
1,、工程部工作步履蹣跚。
x年7月01日,，是我第一天入職河南芯互聯(lián)電子科技有限公司,，根據(jù)公司需要,，我被安排到工程部工作,，負(fù)責(zé)裝修施工現(xiàn)場的監(jiān)察工作。打鐵還需自身硬,，由于本科學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容聯(lián)系不大,，在工作中猶如小孩走路步履蹣跚。為了圓滿完成本職工作,，我首先要牢記大樓的整體情況,。在入職第一天張總和我的一席談話讓我受益良多，讓我明確了未來工作生活的目標(biāo),，給我的未來發(fā)展指明了方向,。陳經(jīng)理和我的工作談話，進(jìn)一步明確了我的工作范圍和目標(biāo),。李經(jīng)理在實際工作中的親自指導(dǎo),、言傳身教讓我可以迅速了解大樓具體情況，做到在實地工作中有的放矢,。蔣工,、胡工在技術(shù)方面的豐富知識給我打開了一扇新的窗戶，讓我在工程技術(shù)方面有了較大的進(jìn)步,。翟工,、周工在實踐工作中給我手把手的教導(dǎo)讓我迅速成長起來，可以獨立完成簡單的工作,。徐姐在生活上給我無微不至的關(guān)懷,，讓我體會到家的溫暖,。
在工程部的4個多月里，張總等領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我工作,、生活上的巨大幫助,，讓我可以快速的從學(xué)校生活轉(zhuǎn)變到職場生活。在實際工作中,，我知道了多聽少說多做,，工程施工唯快不破，現(xiàn)場監(jiān)察有理有據(jù),，實踐操作安全第一,，勤能補拙。感謝他們對我的幫助和鼓勵,，在我的崗位由工程部調(diào)整到招商部時,，對大樓和工程相關(guān)情況的理解是我的一筆巨大財富。但是在實際工作中也暴露出我在處理問題方面的不冷靜,、經(jīng)驗缺乏,、思慮不周的問題，需要下大力氣改正自身缺點,，提高自身素質(zhì),。還要主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系,，和同事融洽相處,。
2、招商部工作如履薄冰,。
從x年11月10日,，根據(jù)公司需要，我被抽調(diào)到招商部負(fù)責(zé)電商園的招商工作,。招商工作對于我來說不僅是一個全新的工作范圍,，更是一個巨大的挑戰(zhàn)。由于我偏內(nèi)向的性格,，不擅于和人溝通交流,，更加剛走出校門，對于社會交往,、客戶交流缺乏基本的經(jīng)驗,，這些劣勢讓我在招商部的工作中如履薄冰，小心翼翼,。在艱難的工作開展過程中,，多虧了田楠經(jīng)理對我的幫助，在一個半月的市場調(diào)研和客戶走訪過程中，我實地調(diào)研了約18棟寫字樓,，對芯互聯(lián)大廈附近的寫字樓硬件,、軟件以及租金、物業(yè)等情況有了深入了解,，掌握了芯互聯(lián)大廈后期招商工作的第一手資料,。實地走訪客戶約300個，一方面對電商園進(jìn)行宣傳,，另一方面了解客戶的實際需要,，改進(jìn)園區(qū)的建設(shè)，增加園區(qū)的吸引力,。
在實際接待客戶過程中,，加強(qiáng)與客戶的溝通，了解客戶的實際需要,，引導(dǎo)客戶入駐電商園,，在整個招商進(jìn)程中，共簽約客戶3家,，簽約面積1377.1㎡,，特別是引進(jìn)了計算機(jī)軟件培訓(xùn)上市企業(yè)達(dá)內(nèi)國際教育集團(tuán)，為電商園區(qū)建設(shè)提供了人才保障,。在整個談判過程中張總,、楊總、田經(jīng)理都給與我各方面的支持,，感謝他們才讓我有了茁壯的成長,。
在從事招商工作的兩個多月里,，我腳踏實地,，克服自身經(jīng)驗缺乏、不擅溝通的缺點,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我明白了招商工作旨在取巧而非攻堅，我知道了和客戶溝通過程中的迂回,、拖延,、引導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)，我悟出了招商的真諦——引導(dǎo)客戶而非服務(wù)客戶,。同時在實際工作中我還缺乏和客戶周旋,、溝通的技巧，在以后的工作中需要切實提高自己,。
新年將至,，新的一年里，工作將是一個新的開始。針對x-x年度工作中存在的不足,，為了做好新一年的工作,，突出做好以下幾個方面：
1、加強(qiáng)自身的充電學(xué)習(xí),，重點通過學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，每日三省己身，積累實際工作經(jīng)驗,。創(chuàng)新工作方法,，提高工作效益。
2,、積極協(xié)調(diào)好和同事之間的關(guān)系,，增進(jìn)和同事之間的感情。
3,、心系本職工作,，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點,。
4,、加強(qiáng)與客戶的溝通交流與談判技巧的學(xué)習(xí)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)在這半年多的工作生活中給予我的幫助和支持,，謝謝同事和朋友家人對我工作的理解和幫助,。新年新氣象，在新的一年中,，我當(dāng)排除萬難,，盡自己之所能，百尺竿頭更進(jìn)一步,，立足本職,，以嚴(yán)格要求為準(zhǔn)則，銳意進(jìn)取,，為公司做出更大,、更好的貢獻(xiàn)！
高三教師年度考核個人總結(jié)篇九
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí),，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓(xùn)繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓.總結(jié)如下:
一、努力提高課的質(zhì)量,，追求復(fù)習(xí)的最大效益
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的考試說明和考試綱要，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性.高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期以來經(jīng)常進(jìn)行備課組集體備課，教學(xué)案一體化,，將長計劃和短安排有機(jī)結(jié)合,，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性,。
2,、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性,。我們把臨界生這個群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象,，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)，能力層次來設(shè)計課堂教學(xué),，不片面地追求"高,，難，尖",，而是在夯實基礎(chǔ)的前提下,，逐步提高能力要求，從而突出重點,，突破難點,。
3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，力促課堂質(zhì)量的有效性,。首先,，針對復(fù)習(xí)課特點,，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)"四合一"的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固,。能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，排查出學(xué)生的考點缺陷，有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評,，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生,，評講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時間;錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi),，以變形的形式進(jìn)行糾錯鞏固訓(xùn)練，同時在周練中予以體現(xiàn).
二,、讓學(xué)生切實做好題,，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能
1、實行“下水上岸”制,，提高練習(xí)質(zhì)量,。“下水”是為了“上岸”,，教師做題是為了選題,。為此，本人對給學(xué)生做的題目自己先過一遍,，加強(qiáng)對選題的工作,，練習(xí)材料沒有照搬現(xiàn)成資料，同時整個年段的題目是備課組集體研討而成;要先改造,，后使用,，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情,。
2,、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度.訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計劃性,，明確每周訓(xùn)練計劃.認(rèn)真統(tǒng)計分析,，對于重點學(xué)生更是面批到位.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯，并定期進(jìn)行糾錯訓(xùn)練.此外,，對考試這一環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，重視考試心理的調(diào)適,，答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分,。及時認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析,，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作,。
3,、強(qiáng)化基礎(chǔ)過關(guān)，實施分層推進(jìn).針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀,，實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法,，在夯實基礎(chǔ)的前提下，實驗班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度,，同時實行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練,。這一舉措對學(xué)生成績的提高取得了良好的效果,。
還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁的作風(fēng),，在今后的工作中揚長避短，不斷進(jìn)步,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的信任,，在來年再創(chuàng)佳績。
本人這學(xué)期擔(dān)任高三年(6)(7)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。這一學(xué)期中我們在高三備課組在組長帶領(lǐng)下,，能發(fā)揮集體智慧，共同協(xié)作,，努力提高班級的數(shù)學(xué)成績,。
現(xiàn)將自己本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
一、認(rèn)真工作,，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)
1,、我能認(rèn)真翻閱大量資料，備好每節(jié)課,，注意所選題目的典型性和層次性,，該不講的就不講，重點要講的一定講透,。努力探索每節(jié)課適用的教法,，優(yōu)化課堂。
2,、課堂教學(xué)時,，注意根據(jù)平行班學(xué)生基礎(chǔ)差特點，分析,，板書詳細(xì)些,，歸納好重要題型的解題策略，并做好變式拓展,。抓住時機(jī)總結(jié)出重要的數(shù)學(xué)思想方法及一些規(guī)律方法,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。
3,、備課組統(tǒng)一練習(xí),，總復(fù)習(xí)過程中堅持做一周三次選擇填空專練，兩次綜合練習(xí),。因自己所教班級是平行班,，因此更注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練及興趣的培養(yǎng)，因此對練習(xí)有針對性地進(jìn)行刪減,。
4,、及時批改作業(yè)，對典型錯誤及時反饋,，對部分學(xué)生實行面批,。讓學(xué)生重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
5,、利用晚自習(xí)時間對部分學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法進(jìn)行個別指導(dǎo),，使部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)興趣有所提高。
6,、自身做大量習(xí)題,，提高自己的專業(yè)水平。取精華,，去糟粕,，反饋給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得有效率,。
7,、積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課,，并能聽各位老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。與同備課組同事討論新課改方向及試題，并預(yù)測今年高考方向,，明確復(fù)習(xí)方向與重點,。
二、關(guān)心學(xué)生成長
學(xué)生到學(xué)校的主要目的除了學(xué)習(xí),，還有做人,。
1、抓住合理機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。比如遲到，學(xué)習(xí)散漫等,。取得效果還是較好的,，樹立教師的威信，贏得學(xué)生尊重,。
2,、關(guān)心學(xué)生考前的心理變化，尋找方法消除學(xué)生的焦慮,，不自信因素,，幫學(xué)生樹立信心,。
3、教學(xué)過程中,，加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)試指導(dǎo),。抓住每一次小測考試的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,，提高學(xué)生的得分能力,。如選擇填空要尋求合理簡捷的途徑，對解答題要規(guī)范作答,，努力做到“會而對,，對而全”。并指導(dǎo)學(xué)生的答題順序及考場上的心理調(diào)節(jié),，幫助學(xué)生樹立信心,，糾正學(xué)生不良答題習(xí)慣，優(yōu)化答題策略,。
總之,，在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力提高自己綜合方面的素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,。
高三教師年度考核個人總結(jié)篇十
高三學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是以“學(xué)習(xí)為中心,，思想為先導(dǎo)，身心為基礎(chǔ)”的過程,。因此,，作為高三教師都應(yīng)該緊緊圍繞如何教學(xué)，如何端正學(xué)生思想,，如何抓學(xué)生的身心健康三個方面進(jìn)行教育教學(xué),。地理教學(xué)也不例外，本文就高三地理教學(xué)中如何教學(xué)和如何端正學(xué)生的思想兩方面作幾點思考,。
一,、分析學(xué)情與考情，把握教學(xué)起點,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)
教師的教學(xué)應(yīng)該是“授之以漁”,，而不是“授之以魚”。教會學(xué)生學(xué)習(xí),，讓學(xué)生具有獨立學(xué)習(xí)的能力,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會獲取知識、拓寬知識,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，這樣才能適應(yīng)高考,，適應(yīng)社會,。
1,、認(rèn)真分析學(xué)情
無論是教育還是教學(xué),，我們都要認(rèn)真分析研究所教學(xué)生的基本情況，這樣才能夠有針對性的進(jìn)行教育,、教學(xué),。從生源看，我們的學(xué)生是經(jīng)過玉溪一中,、市民中,、師院附中層層篩選后才招來的，幾乎沒有尖子生;華寧縣又是玉溪市擴(kuò)招力度最大的縣;文科學(xué)生大多數(shù)又基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。面對這樣的生源，我們的教學(xué)就只有降低難度,，放慢速度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，打牢基礎(chǔ),。
2,、認(rèn)真研究考情
所謂研究考情主要是指研究高考題命題的思路和走向。老師只有知道了考情,，才能有效的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，教學(xué)、訓(xùn)練才能做到有的放矢,，到高考時才能“命中目標(biāo)”,。
(1)體驗高考實戰(zhàn)題，把握復(fù)習(xí)方向
每年高三復(fù)習(xí)的第一節(jié)課,，我都把當(dāng)年的高考題發(fā)給學(xué)生,，并引領(lǐng)學(xué)生一起分析試題的類型，以及各題是從課本上哪章演變來,、考哪些知識點,。這樣做了以后，學(xué)生才會有比較充分的心理準(zhǔn)備面對高考,。
(2)吃透《高考說明》
首先要讀懂《高考說明》,。《高考說明》的內(nèi)容包括：考試性質(zhì)、考試內(nèi)容,、考試形式和試卷結(jié)構(gòu),、題型示例、考試的知識范圍,。作為教師一定要認(rèn)真閱讀《高考說明》的每個部分,，從整體上把握高考的大方向。
其次根據(jù)《高考說明》明確當(dāng)年高考的知識范圍,?！陡呖颊f明》對當(dāng)年要考察的知識范圍有明確的規(guī)定，而每年的知識范圍較前一年都有所修訂,，所以,，作為老師要留心《高考說明》對知識范圍的修訂，尤其是修訂過的知識范圍往往是當(dāng)年考試率較高是部分,，教師對此要心中有數(shù),。明確了高考的知識范圍才能夠集中精力地有目的地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中也才不會產(chǎn)生遺漏現(xiàn)象,。
再次要正確認(rèn)識題型示例,。這幾年文科綜合的題型有兩大類，即“單項選擇題和非選擇題”,。單項選擇題的1至11題,，非選擇題的36題和39的綜合題中的部分題是地理題。高考題中雖然只有兩種題型,，但是它們的變化是比較大的,。因此，需要教師根據(jù)《高考說明》的題型示例和歷年的題型來引導(dǎo)學(xué)生掌握題型,。掌握題型后學(xué)生可以通過題型來了解題目的形式,，有助于備考和應(yīng)考。我們只要能夠合理地將題型與所學(xué)知識和能力要求相結(jié)合,，就有助于梳理思路,，深化對考試要求的認(rèn)識。
(3)關(guān)注有關(guān)專家,、學(xué)者對高考的分析,、講解，把握高考的最新動態(tài)
從各種報刊,、雜志,、互聯(lián)網(wǎng)、參加省市的高考研討會等渠道是獲取當(dāng)年的高考最新動態(tài),，最新信息的重要途徑,。
高考研討會和大家交談是獲取高考的最新動態(tài)，最新信息，也是提高自己師德的重要途徑,。參加高考研討會,，除了聽取有關(guān)專家講解外，還可以同他們進(jìn)行有針對性的單獨交談,，那樣收獲會更大,，所以，每次高考研討會我都會盡可能和主講人單獨交談,。有一次和中科院院士王極盛探討了二十多分鐘的“怎樣把體育鍛煉和心理教育結(jié)合起來,，以及關(guān)于中學(xué)生腦神精衰弱的一些解決方法”。這對解決學(xué)生中存在的一些心理問題作用是巨大的,。王樹聲老師是地理界比較權(quán)威的人,，我比較敬重他,，所以倆人一談起來就到了廢寢忘食的地步,。那次談話比單獨坐在臺下聽講座十次、二十次要強(qiáng)許多倍,，對我的教育,、教學(xué)、做人都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。
3.教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法
首先是引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,。高考復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，時間緊,，這就要求學(xué)生必須有時間觀念,，根據(jù)自身實際制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。引導(dǎo)學(xué)生制定計劃時,，老師應(yīng)該先把自己的總體計劃先告訴學(xué)生,，讓學(xué)生的計劃和老師的計劃協(xié)調(diào)起來。
在整個復(fù)習(xí)計劃中,，高一年級地理上下冊是重點,，因為高考許多題都是以初中知識為載體，用高中的知識點來回答,，選修課本是把高一知識加寬,、加深。
其次是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真按照備考的基本環(huán)節(jié)進(jìn)行,?！邦A(yù)習(xí)、聽講,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、考試、總結(jié)”是學(xué)習(xí)和備考的六個基本環(huán)節(jié),。盡管這六個環(huán)節(jié)是老掉牙的東西,，但是，真正掌握的學(xué)生還不多,，而且,，無論哪種方法，它肯定要回到這些老掉牙的東西上,。但是,，在高三講這六個基本環(huán)節(jié)的時候不能停留在以前的水平上，要拿到高三的高度來講,，這樣才能夠被學(xué)生所接受,。
(1)預(yù)習(xí)
高三的復(fù)習(xí)備考階段，每一節(jié)課的容量都比平時大得多,，如不預(yù)習(xí),，學(xué)生可能會在速度、思路都跟不上老師,，一堂課稀里糊涂的,，如過眼云煙，收效甚微,。據(jù)調(diào)查,，的學(xué)生會預(yù)習(xí)的不足六分之一，這應(yīng)該引起教師足夠重視,。
(2)聽講
到了高三復(fù)習(xí)階段,，有部分學(xué)生認(rèn)為大部分知識是老師過去講過的，不必再跟著老師復(fù)習(xí)了,。其實地理老師都只專門研究自己所教的地理教學(xué),，對地理高考怎樣考、考些什么是比較清楚的,，老師在講課之前還要精心的備課,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)的內(nèi)容，制定教學(xué)方法等,，而且復(fù)習(xí)時,，很少是停留在第一次講課的基礎(chǔ)上，而是要在第一次講課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提升,、挖掘其中所蘊藏的高考信息,，所以不但要引導(dǎo)學(xué)生聽好課，老師更要講好課,。
(3)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是咀嚼,、消化,、吸收，把課堂內(nèi)容真正拿到手的過程,，是透徹理解課堂上所學(xué)的概念,、原理、公式掌握老師分析問題的思路和方法的過程,。尤其是地圖,，只有反復(fù)看，把地理知識拿入圖中才可能記住,。
為了能夠較好的進(jìn)行復(fù)習(xí),，我的做法是除每節(jié)課都留出5分鐘左右的時間讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)。同時和地理科代表商量制定出復(fù)習(xí)每個章節(jié)的間隔時間,，并且過一段時間,，又通過練習(xí)、提問等方式檢查一下學(xué)生對舊知識的掌握情況,。
(4)作業(yè)(練習(xí),、做題)
做地理作業(yè)時，一定要訓(xùn)練學(xué)生一看到題目就能盡快搜索自己頭腦中的知識庫,，找出本題是應(yīng)用課本中的哪部分知識,。
做題要有足夠的量，但是也要精選題,，我們應(yīng)該讓學(xué)生做“以一當(dāng)十”的題。歷年的高考題目,、高中四冊地理課本中每個單元后的“練習(xí)篇”都應(yīng)該作為典型題來處理,。歷年高考題既反映了高考的范圍、重點,，又展示了題型特點,，成了復(fù)習(xí)的'“無形指揮棒”，所以,，應(yīng)作為經(jīng)典題來處理,。最近幾年高考地理題目，有許多題是從高中四冊地理課本中的每個單元的“練習(xí)篇”中的題演變出來的,，所以,，一定要引導(dǎo)學(xué)生分析透課本后面的“練習(xí)篇”，而且應(yīng)該把它們作為每類題的典型題來對待,。
各類題要透徹地分析一例,，讓學(xué)生把它作為解答這類題的基本答題模式，老師在分析例題時,，要讓學(xué)生清楚是屬于哪類題,，該把它納入哪類典型題中去,。
(5)考試
高三頻繁的考試，使部分學(xué)生產(chǎn)生怨恨考試的情緒,，甚至有的學(xué)生不參加考試,。作為教師，一定要引導(dǎo)好學(xué)生,，讓每個學(xué)生認(rèn)真對待備考期間的每次練兵,。并且，要把每次考試都像高考一樣對待,，緊張起來,，全身心投入，記時,、限時,，總結(jié)出成功和失敗的地方、應(yīng)試的技巧和最佳心理,。做錯的題,，一定要改正，要有一個記錄錯題的記錄本,，記錄下來,，只許錯一次，不準(zhǔn)錯第二次,。
答題時,，還要根據(jù)題目的分值，判斷自己所答的知識點是否完整,。
越到高三后期學(xué)生壓力很大,，心理越脆弱，承受力越小,，考分低,，往往給學(xué)生打擊很大。因此,，非常有必要及時引導(dǎo)學(xué)生精練后反思,，考試后注意分析總結(jié)，以使學(xué)生盡快找回自信,，調(diào)整好心態(tài),。另一方面在幾次低分后，老師應(yīng)該出套簡單的題讓學(xué)生做,，讓學(xué)生找回信心,。
(6)總結(jié)
高三復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，很容易鉆到書堆里,，掉進(jìn)書海,、題海里,。這就要求教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，要把學(xué)過的東西,，進(jìn)行梳理,，使之系統(tǒng)化、條理化,，讓學(xué)生把書由厚到薄,。通過總結(jié)要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識落實在圖上，讓地圖真正成為聯(lián)系地理知識的紐帶,。
由于地圖在地理教學(xué)中的重要作用,，在落實以上環(huán)節(jié)時，一定要用好地圖,，要把地理知識巧妙的落實在地圖上,。單純從高考角度出發(fā)，更是要學(xué)會應(yīng)用地圖,，因為地理題幾乎是以地圖為載體出現(xiàn)的,，所以教學(xué)中要引起師生的高度重視。
4.教給學(xué)生做36題和39題綜合題的方法
高考地理試題中單36題和39題的綜合題兩題就占了56分,，這兩題抓不住,，整個地理考試就完了。其實36題和39題綜合題都有一定的答題技巧,，所有地理題都只會從自然因素,、社會和經(jīng)濟(jì)因素(人文因素)兩個大的方面入手，或者其中一方面入手,。自然因素又從地形,、氣候、河流等方面入手;社會,、經(jīng)濟(jì)因素主要從市場、交通,、人口,、科技、經(jīng)濟(jì)狀況等方面入手,。
根據(jù)地理答題的這個特點,，構(gòu)建出答題模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和答題時都緊緊圍繞這兩個大的方面進(jìn)行,。這樣學(xué)生在答36題和39題時就有方向性,，不至于找不到“東西南北”。只要有了這個答題模式,，即使在學(xué)生不怎樣清楚這兩個題該怎樣答時,，靠猜測,，也能夠猜出些來，如某地方為什么會落后?就從模式中的自然條件方面和經(jīng)濟(jì)條件方面中找其中最差的因素來答,，如某地為什么會成為沙漠,，自然因素肯定有降水少，人文因素有不合理的開發(fā)等方面,。
對于39題,，雖然說是綜合題，只要多注意一點就分清是屬于哪科的題了,，分清是哪科的題,，就必須按照哪科的思路來回答。39題由于是綜合題部分學(xué)生有點怕,，其實它經(jīng)常比36題簡單,，只是平時要多注意分析。
二,、激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)
老師的教學(xué)要能夠被學(xué)生接受，還要注意激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài),。魏書生說：“在我的生活中，教書是第三位的,，育人是第二位的,，而自強(qiáng)才是第一位的?！笨梢娮鰧W(xué)生的思想工作是何等重要,。
要激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，首先還要先激發(fā)教師自己的上進(jìn)心,。學(xué)生的許多思想是從教師這里接受的,，是老師的思想傳給了學(xué)生。前年我在云師大讀書,，74歲的陳永森老教授給我們上課,，每天早上的四節(jié)課，他是并做兩大節(jié)來上,，即從早上8點上到中午12點,，中間總共只休息20分鐘左右，下午從14點30分上到17點中間從來不休息,，這樣給我們連續(xù)講了8天,。他能夠這樣做，完全是良好的心態(tài)和高尚的師德完美結(jié)合的結(jié)果,。
自從聽了老教授的課后,，我自己上再多的課也不會感覺有多累了,。陳教授良好的心態(tài)和高尚的師德能夠影響我，我們自己良好的心態(tài)和高尚的師德同樣能夠影響我們的學(xué)生,。去年,，我擔(dān)任班主任工作的那個班，經(jīng)過我的訓(xùn)練與影響,，收到了預(yù)想不到的效果,。在整個高三生活的一年中，讀書時沒有人再叫苦叫累了,，更沒有一個學(xué)生無故缺過一節(jié)課,，學(xué)風(fēng)之好讓我感到無比的欣慰。同時,，我自己也獲得了意想不到的收獲：在評教會上得到了“父母之師,，人本之師”的好評，同時還得到縣級的“德育標(biāo)兵”的稱號,。
所以,，我認(rèn)為要激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，首先激發(fā)自己的上進(jìn)心,，這樣于師于生都有好處,。
要從課本知識中獲取調(diào)整學(xué)生心態(tài)的材料，例如在講高一地理下冊中“5.8傳統(tǒng)工業(yè)”一課時,，可以從“發(fā)達(dá)國家在上世紀(jì)50年代傳統(tǒng)工業(yè)開始衰落”中挖掘出中國為什么沒有發(fā)達(dá)國家發(fā)達(dá)的重要原因,。發(fā)達(dá)國家的傳統(tǒng)工業(yè)已經(jīng)走過高潮，進(jìn)入衰落,，開始綜合整治,，而此時我們的傳統(tǒng)工業(yè)才開始起步，這樣的差距,，能在一夜之間追上嗎?以此教育學(xué)生不要盲目的和國外比,。我們要追趕發(fā)達(dá)國家只有靠你、我和每個中國人的共同努力,。
最后,，我想談?wù)勔醚芯康男膽B(tài)去來對待高三教學(xué)。教書是辛苦的,，高三教學(xué)更是辛苦的。但是不能因為辛苦就不用心去研究,。有付出才會有收獲,。只有找到了其中的竅門，工作起來才會相對輕松,，學(xué)生的成績也才會不斷提高,。
為了使工作變得更加輕松,，為了提高學(xué)生成績，我除了堅持不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)外,，平時只要一有什么新的想法我都要立即用筆記下,，作為資料。等有時間和有精力時,，再把他們進(jìn)行分類整理,，然后再根據(jù)需要進(jìn)行復(fù)制、粘貼,，再加些連接詞語,，這樣某方面的心得就出來了。
學(xué)無止境,，教無定法,，只要一直堅持以這種研究者的心態(tài)去對待自己的教育教學(xué)，通過不斷地學(xué)習(xí),，不斷地努力,、不斷地探索，相信在新課程改革思想指導(dǎo)下,，自己的教育教學(xué)肯定會不斷提高,。
高三教師年度考核個人總結(jié)篇十一
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任高三19.20.22三個班的化學(xué)教學(xué)工作。自進(jìn)入高三以來,，充分認(rèn)識到化學(xué)總復(fù)習(xí)是鞏固基礎(chǔ),、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,，高三化學(xué)的復(fù)習(xí)效果將直接影響高考成績,。為了取得良好的效果，在開學(xué)初認(rèn)真研究了高考化學(xué)試題,。根據(jù)高考試題近幾年始終保持連續(xù)性和穩(wěn)定性,，以及穩(wěn)中有變的特點。因此開學(xué)初化學(xué)備課組全體老師一起在理清復(fù)習(xí)的思路的前提下,，研究制定了詳細(xì)的計劃,，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
積極認(rèn)真地做好課前的'備課資料的搜集工作,，然后集體備課,。關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋；認(rèn)真上好的學(xué)生實驗,，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實驗報告；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題,；每章一次的測驗題,，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。
本學(xué)期學(xué)校開展了多種的教學(xué)活動,，借助這些活動的開展結(jié)合復(fù)習(xí)實際，使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平。注重抓綱務(wù)本,，擺正關(guān)系,。避免走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?。為此，在高三化學(xué)教學(xué)過程中,，始終保持清醒的頭腦,，努力處理好下面幾種關(guān)系：
1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,。
2,、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。
3,、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識的關(guān)系,。
4,、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。
積極學(xué)習(xí)各種知識,，以充實自己，以便在工作中以堅實的知識作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,。學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。為高考做好知識準(zhǔn)備和教學(xué)方法準(zhǔn)備,，要有目標(biāo)、有計劃,、講究方法,、注重落實，千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益,。
發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的重要使命,。
